矛盾的统一性和斗争性(详解案例充足)(课堂PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
是相互斗争的。
学校教学
－－在教学过程中教师的教是启发与传授，
学生的学是领悟与接受，两个方面是相互
区别的。 .
8
哲学上讲的斗争与现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
哲学所讲的“斗争 性”
包括一切差异 和对立
生活中所说的“斗争”
仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式
1、现实生活中所讲的斗争及政治斗争是哲学上讲的斗 争的一种具体形式。
.
13
２、矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖，一方的存在源自文库另一方
两 的存在为前提，双方共处于一个统一体中 方 面 含 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包
义 含，在一定条件下可以相互转化。
.
14
判断以下例子主要说明矛盾双方的对立属性还是同一属性？
1、“失败是成功之母”同一属性
材料二 ： “危机”不仅是危险，更是机会。面对同样的
危机，是主动还是被动？怨天尤人、等待机会，强者就会 丧失优势；积极进取、创新思路，弱者就会后来居上。这 次的②金矛融盾风双暴方百相年互难贯遇通，，但即对相树互立渗中透国、大相国互地包位含的，机在会也
是百一中年国定难正求条在。件危中下机国中可正创以在造相危机互机会转中说化创明。造什机么会问。题？在危机中一
2、凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就 不成其为矛盾了 (斗争性是绝对的,无条件的）
.
9
２、矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
老子曰：“有无相生，难易 相成，长短相形，高下相倾， 声音相和，前后相随。”
如何让一根10厘米长的粉笔在不断的情 况下迅速变短？
1999年11月5日，中美两个 社会意识形态根本对立的国 家签署同意中国加入世界贸 易组织的双边协议。
来猫而为联会， 改 灵是假变 敏系猫因眠瞳，和为；孔稍老③② 约 事思优南能在老的 有鼠矛，物斗考劣转北同大 动鼠是盾没同争：、化极对小 静昼一双假常有样性高吗、方伏， 就对如方见矮 ？同同不寓的夜夜藏没老的、化既一能于有斗间得出冤矛悲和对性存同其盾喜异争仍无，家立，在一中有、化中可影猫，又的就和性：难、不以无的他统一没发大之易教断看踪眼们个一小、与有展中完见，可，能、成学，矛。，另善东猫以在强功…由盾并一弱和…自西则随竞此统为个、失己； 在光争推还一同败冷：老 脚线中动存体一、热老鼠 下的共在事磁、的性鼠的 生命，同铁好物存所还会听 长案生的坏的在制、装觉 了明存，死极 肉暗下，
雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。
6、把一块磁铁中间截断能不能产生两块只同有一南北属极性的磁铁吗
7、世界上没有垃圾，只有放同错一地属方的性资源
8、人民内部的不同意见纷争 .
对立属性
15
3、矛盾的同一性和斗争性的关系
区别
同一性是相对的——有条件的 斗争性是绝对的——无条件的
思考：生活①同中一同以自差己别发和生对矛立为盾前冲提突，最没多有的斗人争性往，往是 自己联系最就没多有、矛关盾系双最方密的切相互的依亲存人和和相朋互友贯，通，这事是为 什么？ 物就不能存在和发展；
蒙蔽与觉醒
事任物何在内两一部个定：事下鸡物相蛋之与间互石都转头存化是在否着是矛愚一盾弄对吗与矛？聪盾明？鸡蛋碰相石反头是相否成构成矛盾？
矛盾就是事物内部. 对立和统一关系5
议一议：我们身边还存在着哪些对立 统一的矛盾双方？
• 足球比赛中的攻与守
• 学习过程中的苦与乐
• 自身存在的缺点与优点
• 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福 与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落 后、物质文明和精神文明、暴力与和平
• 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
.
6
1、矛盾的斗争性： (基本属性一)：矛盾双方相互
排斥、相互对立、相互区别的属性
斗 争 a.对抗性矛盾（如互相否定、互相反对、排斥对立）
性
的 表 b.非对抗性矛盾（如互相区别：作用、功能、地位 现 的不同）。
形
式
1)、生物体的新陈代谢中的同化和异化相是互什排么斥关系？
2)、资本主义社会中资产阶级和无产阶相级互是对什立么关系
相互区别 3)、学校教学中的教与学是什么关系？
4 )民主与法制、物质.文明与精神文明
7
生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用 贮存能量，异化作用释放能量，它们是两
种相反的作用，是相互排斥的。
资本主义社会
－－在资本主义社会里，资产阶级是统治 者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被 剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，
定矛能盾创双造方机的会同吗一性？是以相上对两的个，结有论条件又的能说明什么道理？
矛盾双方的斗争性是绝对的，无. 条件的
12
在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双 方在一定条件下会互相转化的？
塞翁失马焉知非福； 吃一堑，长一智； 失败是成功之母； 居安思危； 乐极生悲； 过犹不及； 虚心使人进步，骄傲使人落后； 物极必反； 否极泰来； 满招损，谦受益
.
1
你是如何理解成语故事中的矛盾的意思的？
逻辑矛盾—— 人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象.
全能的上帝能创造出他自己举不起的石头
“每个同学都是三好学生又都不是三好学生”
.
2
第九课 唯物辩证法的实质和核心 矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛盾的同一性和斗争性
.
3
体味下列诗句(注意蓝体字）包含了哪些哲学道理？
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在
为前提，双方共处于一个统. 一体中.
10
材料一：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为， 则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣； 不学，则易者亦难矣。 请思考、讨论： （1）天下事、人之为学有没有难易的分别？ （2）难和易转化的条件是什么？
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
朱门酒肉臭，路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
我们从千万次的蒙蔽中觉醒 ； 我们从千万种的愚弄中学得了聪明
.
4
想一想:它们双方之间是什么关系？
相互依赖、互为前提
噪与静
鸣与幽
互相吸引 互相联结
酒肉臭与冻
统一 死骨
（同一性） 病与春
对立
（斗争性）
互相排斥 互相对立 互相区别
2、“虚心使人进步，骄傲使人落后”同一属性 3、异世。界苦上难的对事于情天永才远是不一同是块绝一垫对属脚的性石，，结对果于完弱全者因是人一而个
万丈深渊。 ——巴尔扎克
4、物质文明是精神文明的基础，但是对物立质属文性明搞好
了，并不代表精神文明自然而然的就搞好了。
5、红海中有一种红鲷鱼同，一二十属条性聚在一起，一雄多
学校教学
－－在教学过程中教师的教是启发与传授，
学生的学是领悟与接受，两个方面是相互
区别的。 .
8
哲学上讲的斗争与现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
哲学所讲的“斗争 性”
包括一切差异 和对立
生活中所说的“斗争”
仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式
1、现实生活中所讲的斗争及政治斗争是哲学上讲的斗 争的一种具体形式。
.
13
２、矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖，一方的存在源自文库另一方
两 的存在为前提，双方共处于一个统一体中 方 面 含 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包
义 含，在一定条件下可以相互转化。
.
14
判断以下例子主要说明矛盾双方的对立属性还是同一属性？
1、“失败是成功之母”同一属性
材料二 ： “危机”不仅是危险，更是机会。面对同样的
危机，是主动还是被动？怨天尤人、等待机会，强者就会 丧失优势；积极进取、创新思路，弱者就会后来居上。这 次的②金矛融盾风双暴方百相年互难贯遇通，，但即对相树互立渗中透国、大相国互地包位含的，机在会也
是百一中年国定难正求条在。件危中下机国中可正创以在造相危机互机会转中说化创明。造什机么会问。题？在危机中一
2、凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就 不成其为矛盾了 (斗争性是绝对的,无条件的）
.
9
２、矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
老子曰：“有无相生，难易 相成，长短相形，高下相倾， 声音相和，前后相随。”
如何让一根10厘米长的粉笔在不断的情 况下迅速变短？
1999年11月5日，中美两个 社会意识形态根本对立的国 家签署同意中国加入世界贸 易组织的双边协议。
来猫而为联会， 改 灵是假变 敏系猫因眠瞳，和为；孔稍老③② 约 事思优南能在老的 有鼠矛，物斗考劣转北同大 动鼠是盾没同争：、化极对小 静昼一双假常有样性高吗、方伏， 就对如方见矮 ？同同不寓的夜夜藏没老的、化既一能于有斗间得出冤矛悲和对性存同其盾喜异争仍无，家立，在一中有、化中可影猫，又的就和性：难、不以无的他统一没发大之易教断看踪眼们个一小、与有展中完见，可，能、成学，矛。，另善东猫以在强功…由盾并一弱和…自西则随竞此统为个、失己； 在光争推还一同败冷：老 脚线中动存体一、热老鼠 下的共在事磁、的性鼠的 生命，同铁好物存所还会听 长案生的坏的在制、装觉 了明存，死极 肉暗下，
雌，雄鱼死后，就有一个雌鱼变为雄性。
6、把一块磁铁中间截断能不能产生两块只同有一南北属极性的磁铁吗
7、世界上没有垃圾，只有放同错一地属方的性资源
8、人民内部的不同意见纷争 .
对立属性
15
3、矛盾的同一性和斗争性的关系
区别
同一性是相对的——有条件的 斗争性是绝对的——无条件的
思考：生活①同中一同以自差己别发和生对矛立为盾前冲提突，最没多有的斗人争性往，往是 自己联系最就没多有、矛关盾系双最方密的切相互的依亲存人和和相朋互友贯，通，这事是为 什么？ 物就不能存在和发展；
蒙蔽与觉醒
事任物何在内两一部个定：事下鸡物相蛋之与间互石都转头存化是在否着是矛愚一盾弄对吗与矛？聪盾明？鸡蛋碰相石反头是相否成构成矛盾？
矛盾就是事物内部. 对立和统一关系5
议一议：我们身边还存在着哪些对立 统一的矛盾双方？
• 足球比赛中的攻与守
• 学习过程中的苦与乐
• 自身存在的缺点与优点
• 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福 与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落 后、物质文明和精神文明、暴力与和平
• 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电 与阳电、作用力与反作用力
.
6
1、矛盾的斗争性： (基本属性一)：矛盾双方相互
排斥、相互对立、相互区别的属性
斗 争 a.对抗性矛盾（如互相否定、互相反对、排斥对立）
性
的 表 b.非对抗性矛盾（如互相区别：作用、功能、地位 现 的不同）。
形
式
1)、生物体的新陈代谢中的同化和异化相是互什排么斥关系？
2)、资本主义社会中资产阶级和无产阶相级互是对什立么关系
相互区别 3)、学校教学中的教与学是什么关系？
4 )民主与法制、物质.文明与精神文明
7
生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用 贮存能量，异化作用释放能量，它们是两
种相反的作用，是相互排斥的。
资本主义社会
－－在资本主义社会里，资产阶级是统治 者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被 剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，
定矛能盾创双造方机的会同吗一性？是以相上对两的个，结有论条件又的能说明什么道理？
矛盾双方的斗争性是绝对的，无. 条件的
12
在我国灿烂的文化中有哪些成语或是俗语说明矛盾双 方在一定条件下会互相转化的？
塞翁失马焉知非福； 吃一堑，长一智； 失败是成功之母； 居安思危； 乐极生悲； 过犹不及； 虚心使人进步，骄傲使人落后； 物极必反； 否极泰来； 满招损，谦受益
.
1
你是如何理解成语故事中的矛盾的意思的？
逻辑矛盾—— 人们在叙述问题、回答问题时出现首 尾不一、相互打架的现象.
全能的上帝能创造出他自己举不起的石头
“每个同学都是三好学生又都不是三好学生”
.
2
第九课 唯物辩证法的实质和核心 矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛盾的同一性和斗争性
.
3
体味下列诗句(注意蓝体字）包含了哪些哲学道理？
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在
为前提，双方共处于一个统. 一体中.
10
材料一：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为， 则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣； 不学，则易者亦难矣。 请思考、讨论： （1）天下事、人之为学有没有难易的分别？ （2）难和易转化的条件是什么？
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
朱门酒肉臭，路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
我们从千万次的蒙蔽中觉醒 ； 我们从千万种的愚弄中学得了聪明
.
4
想一想:它们双方之间是什么关系？
相互依赖、互为前提
噪与静
鸣与幽
互相吸引 互相联结
酒肉臭与冻
统一 死骨
（同一性） 病与春
对立
（斗争性）
互相排斥 互相对立 互相区别
2、“虚心使人进步，骄傲使人落后”同一属性 3、异世。界苦上难的对事于情天永才远是不一同是块绝一垫对属脚的性石，，结对果于完弱全者因是人一而个
万丈深渊。 ——巴尔扎克
4、物质文明是精神文明的基础，但是对物立质属文性明搞好
了，并不代表精神文明自然而然的就搞好了。
5、红海中有一种红鲷鱼同，一二十属条性聚在一起，一雄多