沙湾县金沟河镇中心校艺术教育工作计划2013-12
艺体教研组工作计划
2010—2011学年第一学期艺体教研组工作计划老沙湾镇中心学校2010年9月19日艺体教研组工作计划一、坚持政治理论学习，提高政治思想觉悟，积极参加每周的政治学习，做好笔记。
认真学习教育教学理论，提高业务素质，学习新的课程标准，按照学校要求制定出符合实际条件的教学进度计划，使教学有章可循，严格教案审批制度，杜绝无教案上课现象，要求认真备课，教案中必须有教法学法以及课后反思，同时相互学习，与时俱进，争创本教研组特色。
二、认真对待校本研究，坚持集体备课和自主学习相结合的方法，每一门课制定一个切实可行的教研课题，同时每一位教师也必须制定自己的教研小课题，在教学中积累经验，吸取教训，加以反思。
1、美术：当灵感来的时候2、体育：如何预防体育课学生安全事故的发生3、音乐：加强学生对音乐节奏感的培养三、为加强学校之间的交流和合作，提高课堂教学整体水平，取长补短，拟定：1、9月13日根据校际交流安排小学体育教师参加观看教学光碟。
2、10月11日响应教研室号召中学音乐体育美术教师在县四中进行集体备课。
3、10月中旬按照教研室安排组织参加县优质课调讲赛。
4、10月18日按照教研室安排中学音乐体育美术教师在县五中进行集体听课讲课。
5、11月8日按照教研室安排小学音乐美术老师参加听课评课。
6、11月22日按照教研室安排小学体育老师参加教学研讨。
7、12月6日按照教研室安排小学音乐美术老师参加听课评课。
四、根据艺体组的特点，积极开展丰富多彩的活动。
1、第三周(9月13日——9月17日)组建学校篮球队，由张洪超老师负责训练。
2、第九周（10月25日——10月29日）组建美术兴趣小组由桑利德老师负责组织。
3、第十一周（11月8日——11月12日）督促检查校篮球队训练情况。
4、第十五（12月6日——12月10日）举办校学生才艺展示活动由张绪东老师负责。
5、第十八周（12月27日——12月31）做好元旦庆祝活动。
6、第十九周（1月3日——1月7日）总结教研组的工作。
金沟河镇中心学校“共享阳光,快乐成长”实施方案2012-4
金沟河镇中心学校“共享阳光，快乐成长”实施方案（草案）
一、组建活动小组
组长、总策划：王林新、宋文昌
组员、策划：杨光武、马俊林、杨霜玲
桑琴、赵边疆、赵喜印
二、活动内容
文化节活动内容包括：文艺类、美术类、体育竞技类、体育表演类、教师才艺展示类等
三、时间安排
1、2012年4月20日艺术节开幕式
2、2012年4月20日艺术节文艺类节目展演
3、2012年4月20日艺术节美术作品展
4、2012年4月21日-5月31日艺术节体育竞技类及体育表演类
5、2012年6月1日艺术节闭幕式及颁奖大会
四、各项活动内容具体分工及负责安排
1、开幕式、闭幕式及文艺类节目展演
总负责：杨霜玲
成员：郑宝钟、马琴、刘军平、李娴、李彦斌、李飞、周敬杰
2、美术作品展
总负责：赵喜印
成员：付展旗、徐志森、王琪龙、李华、万长军、代秀芬、葛欣莉、付艳霞、陈学英
3、体育类
总负责：杨光武
成员：坎玉军、马力、曹爱波、马小莉、白晶、姚娟、万长军、段海平
4、音响
总负责：马俊林成员：马广义、王炜东
5、开幕式活动场地布置
总负责：杨霜玲
成员：王炜东、吴庆山、马占元、麦克、海尔妮落
6、开幕式场景设制：王炜东
7、摄像：
总负责：王炜东成员：吴庆山、王建英、李崇瑾、王其龙
8、光盘刻录：王炜东
金沟河镇中心学校
2012年4月18日。
2012-2013艺体教研组工作计划
艺体教研组工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实素质教学的目标，深化教育教学改革，认真贯彻落实新的课程标准，根据沙湾县教育局教研室2012——2013学年第二学期教研工作思路，以国家均衡教育发展纲要为指导，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，牢固确立培养学生创新精神和实践能力为根本的素质教育观念，引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为。
二、教学工作1、有计划、有目的的组织好每大周一次的教研活动，明确音乐、体育、美术教育改革方向，提高对音乐、体育、美术教育规律的认识。
2、督促检查全组教师提前备好一周的教学课程，写好教案，统一本学科进度。
3、开展教学研讨活动，提升自我综合素养。
认真研究《课程标准》，组织教师学习本学科课程教学要点，深刻理教材，做好测试工作，并进行质量分析。
（一）体育工作方面1、加强业务学习，认真备课上课，结合我校的学生及场地器材的实际情况，做好教材、进度的统一，教学目标明确、安全措施落实，重点、难点突出。
2、落实课堂常规，牢牢树立“健康第一”的指导思想，以人为本，重视学生的主体地位。
3、上课前充分准备好场地器材、布置合理整齐卫生良好的教学环境。
加强安全教育，防止伤害事故发生。
4、利用课外体育活动课，积极组织好学生的课外体育活动。
5、抓好课间操的做操质量，做操时要求动作整齐到位，班主任、检查评分员、体育教师到岗尽责。
6.早操工作要常抓不懈，做好住校生的早操管理工作。
提高身体素质，加强量化管理，与班主任考核、评优挂钩。
（二）艺术工作方面1、组建课外艺术小组活动，培养艺术特长生。
三、场地器材管理1、协调好器材的使用、保管。
2、每位教师在上课前后登记好体育器材原有数量和现有数量，违章损坏物品要按有关赔偿制度赔偿。
3、要充分合理使用体育场、馆及各类体育器材的使用，物品使用结束后要归还原处。
三积极开展教研小课题活动。
1、建立健全听课评课制度，开展创新的备课、上课、评课活动，认真对待校本研究，坚持集体备课和自主学习相结合的方法，每一门课制定一个切实可行的教研课题，同时每一位教师制定自己的教研小课题，在教学中积累经验，吸取教训，加以反思。
东沙河镇中心小学2012-2013学年度第一学期艺术教育计划
东沙河镇中心小学2012——2013学年度第一学期艺术教育工作计划一、指导思想：贯彻落实《学校体育艺术教育工作规程》要求，坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。
促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校园、和谐文化，进一步推进学校体育艺术教育改革与发展。
结合本学期的计划，有目的、有计划、有步骤地进行工作，努力提高学生体育艺术水平，培养学生对体育艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，全面提高学生的体育艺术修养。
二、工作要求（一）规范常规，提高艺术教学质量本科组拟定以下几点：１．认真学习、贯彻教学常规，自觉执行音体美教学大纲，使教学常规规范扎根于每位教师心中。
2．仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学计划和教学进度表，按照教学进度表进行教学。
课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把大纲教育融入教学过程。
3．强调课前的精心准备。
教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备学生学习过程。
4．注重教师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行交流，适时调控自己的教学行为，并作好反思记录。
5．加强对体育、美术、音乐器具的日常维护工作，减少各类教学器具的损坏。
强化学生的日常规范工作，做到安静、有序。
6．加强对学生的日常考核，做到平时与期末相结合。
（二）加强体育艺术教学研究1．创和谐教研氛围，加强体育艺术教师教育科研意识，积极参与和承担课题研究任务，形成良好的教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。
2．继续学习参与校课题研究，整合学科资源，促进学生多元智能的开发。
3．加强课堂组织教学中学生习惯培养的研究，特别是一年级学生的养成教育。
金沟河镇中心学校第一届校园文化艺术节美术作品展活动总结2012-6
金沟河镇中心学校第一届校园文化艺术节
美术作品展活动总结
本次艺术节展演活动以“共享阳光，快乐成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期我校青少年的艺术风采，从整体来看美术作品展活动组织的很成功，达到了预期的目的。
作品分为硬笔书法、毛笔书法、绘画作品几项内容，学生们都拿出了精品，吸引了大批的家长和学生来欣赏。
同时美术老师也拿出了自己的精品作品，体现了师生们长期努力之后的专业水平。
通过此次活动既丰富了学生们的学校文艺生活，又展示出了学生的艺术美术素质，培养了学生的实践能力，进一步推动了我校艺术教育的发展。
初中部美术作品展结束后，经过作品组委会的评选，按作品内容分别评出了一、二、三等奖及优秀奖。
小学部评出了优秀作品奖若干。
获奖名单
初中部：
硬笔书法
毛笔书法：
一等奖：马海瑞九（3）二等奖：银磊九（4）
三等奖：史淑慧九（4）
绘画作品：
小学：
姓名班级姓名班级姓名班级高玉六（1）叶尔兰六（2）魏思源四（1）于晓霞五（2）麻馨月四（1）蔡玉培六（2）马雪琴五（2）马丽霞四（1）马小玲六（1）吴娟五（1）马荣四（2）母丽轩六（1）李坤慧五（1）海社四（1）白江明六（2）马海琴五（2）袁梦佳五（2）毛文羽二（2）黄江娥五（2）
金沟河镇中心学校
2012年4月28日。
沙湾四小2012--2013教学工作计划
沙湾四小2012—2013学年第一学期教学工作计划及教学工作大事表一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕沙湾县教育局2012年教育教学工作要求，围绕“有效课堂”“高效课堂”的核心，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平。
不断创新，夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，构建有效课堂,促进均衡发展，全面提高我校的教育教学质量，进一步提升沙湾四小艺术学校的办学品位。
二、工作目标及重点1、重视教师师德培训，树立“德高为师”的思想，加大教师业务学习力度，全面提升教师的教育教学能力和我校办学水平.2、抓好常规落实，加大常规管理检查力度，推进课程改革稳步、高效、持续、全面地发展。
3、深化课堂教学改革，加强常态课的研究力度,严格学校领导进行蹲点听推门课制度.4、以学科带头人、骨干教师、教学能手建设为推动力,以课堂教学改革为立足点，以课题研究为导引方向,积极构建切合实际的“15+20有效课堂教学”模式,推进校本教研品牌的建设。
5、开展扎实丰富的教研活动,转变教师教育教学观念,培养教师努力做研究型教师的意识。
6、制定“阳光体育活动计划”，培养学生“健康生活，快乐学习”的思想。
7、注重心理健康教育的扎实开展，建立心理咨询室，并有心理咨询师定期为学生开展心理健康教育，使学生的心理素质及主观幸福感得到提升.---------------------------------------------------------精品文档8、继续实施“青蓝工程"师徒结对教学活动，进一步提高年轻教师教学水平。
三、工作要求及措施(一）加强教学常规的过程管理，注重课堂教学实效性的提高1、继续推行《沙湾四小教学常规50条》，从备课、上课及作业的批改与成绩的检测三方面对每位教师的常规教学进行督查，努力提高教学质量。
班主任德育教育案例-“不放弃”的魅力-沙湾县金沟河镇中心学校-高新梅2013-4
“不放弃”的魅力沙湾县金沟河镇中心学校高新梅当今社会，所有的孩子都是家中的宝贝蛋，因为只有一个。
我们在闲暇之余，经常会说到，现在的孩子好自私呀！现在的孩子怎么了，老师上课说的，根本不往心里记！真是一代不如一代……诸如此类的话语很多。
所以在素质教育快速发展的今天，如何实行有效的小学生德育教育方法，怎样形成良好学生思想教育素养，是摆在我们每一位教育工作者面前的一个值得深思的课题。
小学生的辨别、自理能力差，如果不加以正确引导和教育，会走上不良的成长之路。
下面我就结合自己对学生进行德育教育工作的实例，浅谈我的做法：我刚接手这个班的时候，我就注意到我班有一个海嘉伟同学，上课站无站样，坐无坐样，不认真听讲，很爱上课讲话，课后不能按时完成作业，他情绪低落，无上进心……每天不是科任老师就是学生向我告状。
这真让我头痛！于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，做一名合格的小学生。
在我的教育下，他不但没有改进，反而变本加厉了，一到学校来，就开始哭，抱着学校的公用电话，直到把卡上的电话费打完为止，看着他哭的伤心样，真有点“孟姜女哭长城”的感觉，伤心欲绝。
一开始，我好言相劝，没有效果，我又采取不管不问的方法，还是不行，面对这样的学生，我真的是束手无策。
但又不能因此而放弃了这个学生，我只好通过多次与家长、任课老师沟通后，了解到许多该生在家中的生活及其在宿舍的其它情况。
并且随时对其进行观察，使我了解到海嘉伟是个单纯、懂事的孩子，但是自理能力极差，在家中一切琐事都有父母打理。
在宿舍里的自理能力也相当差，连叠被子都不会。
四年级的学生了，刚学系鞋带，早晨还要妈妈帮忙穿衣服……我终于找到了问题的症结：父母的过度呵护使孩子失去了自己解决问题的能力。
接着，我对症下药，首先与孩子的父母进行了沟通并且达成共识，从海嘉伟的生活、学习两方面入手，培养其自理、自立、自主能力。
在学校中能帮助到的地方尽量帮助他，能想到的地方尽量想到他，把他的座位也调到了前排。
金沟河镇中心学校广播操比赛通知2013-4
金沟河镇中心学校武术健身操比赛通知为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。
以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，决定举行学校广播操比赛。
请各班主任督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。
现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛班级：五-八年级
二、比赛时间：4月17日星期三
三、比赛地点：教学楼前
四、比赛办法及要求：
1、以班级为单位，要求全体初中学生参与（因病及其它正当理由不能参加活动的除外）。
2、出场(退场)要求整齐、安静、快捷地到达场地。
队形纵、横、斜合一线。
3、武术健身操动作评比规格根据《英雄少年》的动作说明为参照标准。
4、统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。
5、动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。
五、评分细则：（满分100分）
1、进场、退场10分：（精神饱满，动作有力，步伐与运动员进行曲合拍。
）
2、队形10分：（纵队、横队一条直线）
3、特色7分：（服装整洁统一）
4、全套广播操质量63分：（动作合拍、到位、有力。
其中动作正确36分，每节操4分，动作整齐分27分，每节操3分）
5、精神面貌10分
五、奖励办法：各年级组分别取一、二等奖各一名
注：1、希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获胜。
2、评委尽快熟悉广播操的正确动作，对各班做出公正评价。
2013-2014学年小学艺术工作计划
学年小学艺术工作计划一、指导思想：本学期，我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。
二、具体目标：、学校成立艺术教育小组。
组长由徐波老师担任，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。
、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。
、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。
并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路，本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。
、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。
、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作：、制定音乐、美术各科教学计划；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练。
、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功。
、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个积极的创建氛围。
、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档。
四、具体工作及措施：、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。
沙湾四小2012-2013学年第二学期计划
沙湾四小2012—2013学年第二学期学校工作计划一、总体思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民;以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵;以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。
高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑特色教育新优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。
德育工作：一、加强师德建设，全面提高师表形象。
始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。
今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。
切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。
坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。
从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报;坚决实行师德考核一票否决制。
每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。
”应成为我们每个教师的座右铭。
全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。
真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。
二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。
一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。
学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。
全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。
1、加强德育工作领导。
中心校艺术教育工作计划
中心校艺术教育工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针政策及县教育局工作会议精神。
立足学校工作实际，以全力推进我校教育均衡发展、全面实施素质教育、努力提高教育教学质量，强化学校特色建设为重点，以艺术教育为实施学校美育的主要内容和途径，加强学校精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展。
通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力。
培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观点观念，使学生成为全面发展的有用人才。
二、工作要点1、抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、营造氛围，浓厚校园文化。
艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。
我们将继续班级艺术园地等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。
三、具体措施1、学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活动，每个月都有艺术活动，每个活动都有艺术教师负责指导。
由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。
为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
2、充分利用走班制校本课程，积极开展丰富多彩的美术、音乐等兴趣小组，本学期在不断提高各兴趣小组（舞蹈队、管乐队、书法、素描等）质量的同时，将增添新乐器，扩大管乐队规模，保证每周一的升旗仪式完全用乐队奏乐。
3、将音乐素质训练渗透到学校教学的常规活动中，全校各班做到课前班班有歌声，让学生在每节课前都能得到音乐素质的训练，潜移默化中艺术修养得以提高。
4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动。
在“六·一”、开展书画比赛，提升学生对艺术学科的兴趣。
在国庆节开展唱革命老歌，儿童歌曲比赛，追忆历史的痕迹，强调爱国教育。
四、转变观念我们通过课程改革，确立现代课程理论。
中小学艺术教育工作计划参考范文（2篇）
中小学艺术教育工作计划参考范文一、指导思想本学期，我校艺术教研工作继续以____、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。
二、主要工作(一)课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。
艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。
在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。
具体工作安排如下：1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。
2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。
坚持系统性、协作性、科研性的结合。
要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。
3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。
不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。
但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。
4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。
艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。
有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。
5、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。
6、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素质，并力争能够取得突破性的成绩。
中小学艺术教育工作计划标准范本（3篇）
中小学艺术教育工作计划标准范本一、指导思想本学期艺术教育工作在学校总体教学工作计划的指引下，结合区教育局、区教师进修学院工作，推进教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校艺术教学水平;进行个性化、创造性的艺术教育工作，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，积极推进素质教育的全面落实。
二、工作要点1、抓好音乐美术组教学常规落实，加强集体备课和集体业务学习并认真检查、评价。
认真进行教学反思，定期进行教案检查。
2、积极组织本组教师间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力。
3、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活动的效率。
4、鼓舞音乐美术组积极参加区里组织的各种比赛，力争取得好成绩。
5、为学校五年校庆做好准备工作。
6、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加区论文比赛。
努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。
三、具体工作安排(一)____月份：1、制定好本学期工作计划。
2、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。
(二)____月份：1、各教研组积极参加网络教研。
2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。
3、美术组协助做好学校读书节的准备工作。
(三)____月份：1、小学高级教师展示课，同时做好听课、评课工作。
2、积极认真参加市网络教研活动，认真撰写反思。
3、音乐组推选优质课积极报名参加区____年以上教师教学大奖赛活动。
(四)____月份：1、与青年教师共同学习分享专题培训，做好总结反思。
2、积极参加区级艺术学科教学研讨活动。
3、小学五年级书法考级事宜。
4、了解校庆节目排练情况。
(五)____月份：1、总结素质考核情况，制定下学期努力方向与提升学生艺术综合素质的相关办法。
2、学校小企鹅皇冠卡的使用情况小结。
3、学期末学生考核、成长手册誊分等结束工作。
中小学艺术教育工作计划标准范本（二）在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。
中心学校美术音乐教学工作计划范文大全
中心学校美术音乐教学工作计划范文大全美术音乐教学计划1一、指导思想以现代化教育思想为主导，更好的贯彻学校艺术教育理念, 发展具有时代特色的现代化教育，在学校音乐教学中,将乐器“口琴”融入其中,充分体现“艺”为目标办学理念。
更加注重教学相长原理，即强调教师的主导地位、学生的主体地位。
二、学生情况分析对低年级学生进行各种习惯的培养，加强“六姿八统一”。
比如说：歌表演姿势、听讲姿势、唱歌姿势、吹奏口琴姿势、方法等等。
教师要将学生的注意力引导到新知识和技能的学习充满好奇和渴望，愿意参与口琴吹奏的学习和表现活动。
中高年级，可吹奏简单的单音或者简单的旋律音程。
乐理知识缺乏，基本吹奏技能欠缺，学生之间存在差异，教师讲解示范，学生领悟练习，展示学习效果评价促使学习效率提高。
培养良好的聆听感受，善于观察思考，积极运用借鉴，敢于积极参与活动表现自己和能对别人的学习进行评价的好习惯。
三、教学要求1、学生对口琴的发展、种类和学习意义有所了解。
2、学生能用单音吹奏方法对音阶、简单的乐句和乐曲进行流畅的吹奏。
3、学生乐意参与独奏、齐奏和合奏表现活动，对口琴吹奏学习兴趣逐增。
四、教材编写特点1、乐曲旋律浅显易懂，旋律易学易记，乐曲贴进学生生活。
2、教材编排常用音乐术语和简单乐理知识有助于提高音乐吹奏技能。
3、编排教材中安排有趣的吹奏活动有助于吸引学生主动参与学习。
五、教学重难点1、知道正确的吹奏姿势，能够对指挥动作和前奏做出反应。
2、聆听歌曲时有相应的情绪和体态反应，对歌曲的力度、速度有体验，还能够模唱歌曲。
3、掌握并运用简单的乐理知识学习乐曲，吹奏乐曲。
六、教学措施及方法1、吹奏教学围绕“听”而进行，教学中引导学生体验、表现、创造享受音乐。
2、教学遵循“降低难度”“先易后难”原则，培养学生个人爱好和增强音乐的表现力。
3、吹奏教学中运用示范吹奏方法，集体教学与个别指导相互结合，培养学生运用正确的吹奏方法的能力，无论是姿势，呼吸，进行科学规范的训练指导，各项训练儿童化。
初中素描教学的几点看法
课程研究农村中学的素描教学不同于专业院校，应根据学生的实际情况，既能较快提高学生的技能技法表现，又能提高学生的整体造型能力，使学生在自己与别人的进步中看到希望，从而提高学习素描的兴趣。
为了避免太专业化，中学美术课中普遍较少涉及素描教学课程，因此孩子们没有啥基础，如何使他们掌握素描基本技能，敢画、敢下笔呢?关键在于老师利用精讲多练的教学形式。
在静物素描教学中，我以构图知识、结构、比例及透视关系的把握、弱明暗关系的表现为教学计划，分别展开教学。
一、构图知识的把握现在美术技法课训练忽略了对学生综合能力的培养，只注重技能训练，而缺少了解决为什么的问题。
比如，只管教学生怎么去画，而不解决为何要这么去画。
尤其是写生教学中构图的理解。
在写生问题中首先碰到的问题就是:如何选取物象并让它构成一个完整的画面才能让人觉得比较舒服，所谓构图的问题，也就是解决怎样把物体放在纸张舒服合适的位置。
好多孩子拿起画笔不知道将物体画在纸张的啥位置，或者画得很小或者画得很大，或者画到了偏左、偏右的位置，因此我让孩子们拿起画笔的同时就去思索解决构图的问题。
我以正方体为例，把它放在静物台靠边几乎是要掉下来的位置让学生自己去发现问题，然后再解决问题。
孩子们就理解了纸张上的物体离上下左右纸边的距离即天地，即构图。
构图在这里就显得尤为重要，因为一个好的构图决定了这幅画的成败，当写生都结束了才发现构图不合理就晚了。
在教学中我首先让孩子们多看一些素描绘画作品，让孩子们多体会理解其中构图的方法，在练习时我就以基本几何形在纸张上画出物象摆放位置，让孩子们观察并发现问题，解决怎么摆放是最合适舒服的，来锻炼孩子们的构图能力。
并用多种方法加以练习，其中用基本几何形在纸张上画出现有素描名画中物体的摆放位置来体会构图方法，或者自己在静物桌上摆放静物或者石膏几何体，然后在纸张上用基本简单的几何形进行构图练习。
我发现孩子们在这种练习方法的引导下对构图的认识和把握进步较快。
完整word版中心小学艺术教育工作计划第二学期
中心小学艺术教育工作计划2010—— 2011 学年度第二学期一、指导思想：我校艺术教育工作在课程改革总目标的引导下，以深入课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教课惯例，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提升学生审美能力，进行个性化、创建性的艺术教育工作，踊跃推动学校艺术教育的发展，确实提升艺术教育质量和效益踊跃推动素质教育的全面落实。
使我们的艺术教育合适每一个学生的发展，让每一个学生全面而拥有个性地发展。
二、工作要点：1.建立小学艺术兴趣小组。
2.实行小学艺术教育工作计划。
3.组织学生参加艺术教育活动。
4.增强校园艺术环境建设。
5.完美艺术备课、教课商讨和评论管理制度。
6.试试艺术的多元化发展，提升艺术教育的生命力。
三、主要工作：（一）落实新课标精神，增强课题研究。
我校在最近几年来，向来十分重视艺术教育工作。
充足认识艺术教育在开发学生潜能、促使学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在目前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋专长”的指思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真实落实素质教育，将德、智、体美育有机地一致在教课活动的各个环节中，对学生全面实行艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个拥有必定的艺术修养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
（二）优化教课过程，增强教课管理。
在举措上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培育学生创建能力、促使学生整体素质的发展上。
要讨教师拟订确实可行的教课计划，由教育处实时查阅，反应信息，使其更具可行性。
在此基础上，严格要讨教师依据正确格式仔细备好每一堂课，教课过程详细，重难点打破有效，随时认识艺术教师的教课动向，实时剖析、综合教课现状，与艺术教师一同沟通，鼓舞教师实时地记录教课心得，不停探究、改良教课方法，累积教课经验。
（三）增强校园艺术环境建设，增强艺术育人气氛。
艺术环境建设是提升艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和沟通的方式。
金沟河镇中心学校足球比赛小结2013-5
金沟河镇中心学校足球比赛小结
本学期沙湾县青少年足球比赛，我校学生拼尽了全力最后还是落败了。
相比去年的成绩，这次的比赛还是可圈可点的，失利的主要原因还是学生比较小，练习的时间少，没能很好的掌握最基础的技术来保证正常的停球、带球、传球，导致比赛的时候组织不起好的进攻。
下学期的主要目标还是主攻学生的运球，传球的技术动作，强化的进行训练，只要这两项内容学生能较好的完成，踢比赛的话会让整体实力提升一个档次。
只有一步一个脚印，踏踏实实的从零开始，不久的将来会带来一场场胜利。
计划下学期开学就开始训练，让学生通过一年的训练来迎接下次的比赛。
通过长足的准备来进行比赛，组建梯队，并抽空联系其他学校的足球队进行友谊赛，让学生多踢比赛，增加比赛经验，适应比赛的环境，节奏。
重点还是抓自己学生的基础，只有基础打好了才能进行更高要求的训练。
第二还是自己需要一定的改观，在训练的时候要保持教练的样子特别是今后对低年级的小朋友进行训练要保持要一个度，训练的时候是教练，平常跟他们的大哥哥没啥区别，要让学生们在训练的时候更好的完成各项技术动作。
各项运动都从低年级抓起，重点着手在低年级的学生，高年级的学生的一些动作习惯已经较难改变而且马上很大一部分都是6年级，马上毕业。
重点迁移至低年级的学生，开学在体育课上就进行选拔苗子，然后马上投入训练争取在5年级时候打造出一支有素养、有纪律的足球队。
沙湾市金沟河镇中心学校_企业报告(业主版)
报告时间：
2023-08-24
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
（3）塑料制品、半成品及辅料（6）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
沙湾市金沟河镇中心学校关于包 沙湾众欣伟业商贸 裹袋/编织袋的网上超市采购项目 有限公司
0.4
成交公告
TOP2
沙湾市金沟河镇中心学校网上超 市项目
沙湾众欣伟业商贸 有限公司
0.4
TOP3
沙湾市金沟河镇中心学校关于垃 沙湾众欣伟业商贸 圾袋的网上超市采购项目成交公 有限公司
TOP2
沙湾市金沟河镇中心学校关于其 它的网上超市采购项目成交公告
沙湾众欣伟业商贸 有限公司
0.4
TOP3
沙湾市金沟河镇中心学校网上超 市项目
沙湾众欣伟业商贸 有限公司
0.4
TOP4
沙湾市金沟河镇中心学校网上超 市项目
沙湾众欣伟业商贸 有限公司
0.4
TOP5
沙湾市金沟河镇中心学校关于饭 勺的网上超市采购项目成交公告
企业基本信息
单位名称: 营业范围：
沙湾中心幼儿园教育教学工作计划
沙湾中心幼儿园教育教学工作计划（2012上期）一、指导思想本学期我园的教育教学工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，，紧紧围绕教研室和幼儿园工作计划，立足教师成长和幼儿发展两个基本点，坚持求真务实，求精创新的工作作风。
加强教育教学管理和教研制度建设，不断深化幼儿园课程改革，提升保教质量，优化一日活动，促进幼儿健康成长，使我园的教育教学在稳步中不断发展。
二、工作重点1、加强理论学习，更新教师观念。
2、加强常规教学管理，开展园本教研活动，提高课堂教学质量。
3、做好幼小衔接工作，为幼儿进入小学打好基础。
4、家园共育，保证幼儿健康快乐成长。
5、将“民间游戏”作为园本特色教育渗透到日常教学活动之中。
三、主要工作与措施（一）注重队伍建设，提高队伍的整体素质。
1、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
本学期针对更换的省新教材，我们将利用集体和小组教研活动时间，带领教师深入学习《纲要》及各领域目标，通读理解新教材，掌握新教材的目标、内容、组织及评价，正确理解课程理念，转变教师观念，提高教师驾驭和创造性使用教材的能力。
将先进的教育理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长，每一位教师都要按要求完成教学随笔和教学反思，让教师在教学中不断提升自己，促进自己的专业化不断成长。
2、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。
组织教师外出学习，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。
3、做好教学能手（或优质课指教者）与青年教师的结对子工作。
制定年轻教师培养计划，对年轻教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，充分发挥骨干教师的作用，带领年轻教师迅速成长为优秀的幼儿教师。
要求青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习。
4、强化教师基本功的训练。
要求教师全员参与，练好基本功，更好的为教学服务。
（二）强化教育教学常规管理，提高教学质量。
1、加大幼儿一日生活流程的监管力度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沙湾县金沟河镇中心学校艺术教育实验工作计划
金沟河镇中心学校
2013年11月25日
沙湾县金沟河镇中心校艺术教育工作计划
一、指导思想：
以落实立德树人的根本任务，推进义务教育均衡发展为契机，深化教育综合改革，切实提高农村学校艺术教育教学质量，促进广大农村中小学生全面发展和健康成长。
我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。
二、工作目标：
⒈深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
⒉坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
⒊努力达标，积极争创艺术教育特色项目。
三、工作重点：
1.实施艺术教育工作计划。
2.成立学校艺术兴趣小组。
3.提高艺术学科的教育质量。
4.加强校内外艺术环境建设。
5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。
6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。
四、主要工作：
（一）切实提高艺术学科的教育质量。
1.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流。
利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。
各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课。
由上课教师主备，其余教师提出修改意见，由主备教师整理后完善备课。
利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。
2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要恰当、熟练地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。
3.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。
4.结合“体艺2+1”项目的实施，进行全面的考核。
5.继续做好“六认真”检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案仍然是检查的重点。
（二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点。
1.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动氛围，大力促进校园文化建设。
继续开展好合唱、舞蹈、绘画、书法、等社团活动，各组活动做到定
对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。
各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。
2.积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。
3.结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动。
4.加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式丰富教学活动。
（三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围。
结合“艺术节”开展一次面向社会或家庭的文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教育宣传，使之形成全面的教育观念，取得社会各界的支持，促进学生素质的整体发展。
（四）细化、完善艺术器材的管理和使用。
根据上学期创建市现代化学校专家提出的意见，实施好整改方案。
1.各类器材要分类贴好标签，做到一物一卡，便于查漏和管理。
2.器材室管理人员对各类器材应定期检查，按时保养，及时维修，并做好日常养护、维修记录。
3.教师借用器材必须填写好“艺术器材借用申请表”，管理员根据申请表才能借出器材，同时管理员要填写器材借用登记薄。
4.专职教师原则上必须带领学生到专用教室进行活动。
五、工作步骤
1.制定工作计划。
2.组建学校艺术兴趣组，并规范兴趣组管理。
3.艺术教研组组内研讨活动。
4.组织音乐、美术比赛。
5.总结，交流。
沙湾县金沟河镇中心学校
2013年11月25日
金沟河镇中心学校艺术实验教育
领导小组
组长：王林新（金沟河镇中心校校长）
副组长：杨光武（金沟河镇中心校副校长）
杨霜玲（金沟河镇中心校副校长）
组员：马俊林（金沟河镇中心校副校长）
赵喜印（金沟河镇中心校教务主任）
李华（金沟河镇中心校教务员）
坎玉军（金沟河镇中心校音体美组长）
音体美全体成员。