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中国农业大学青年教师国内外研修结业考核表

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中农大考研复试班-中国农业大学食品工程考研复试经验分享

中农大考研复试班-中国农业大学食品工程考研复试经验分享

中农大考研复试班-中国农业大学食品工程考研复试经验分享初试排名靠前并不等于录取,压线也并不等于没戏。

考研复试,其实就是综合素质的竞争,包含学校,本科成绩,复试外语,个人自述,科研经历,论文,笔试,面试。

考研复试是初试过线学生关注的重中之重,因为复试决定着考研的成败,无论是初试中的佼佼者,还是压线者,大意或盲目自大,就意味着自我放弃改变命运的机会;相反,把握好复试机会,就能通过复试翻盘逆袭,成功实现自己人生目标。

但是,考研复试备考时间短,缺少学长导师及内部信息,个人自述及笔试面试无从下手,加上各校面试没有显性的统一标准,以及复试淘汰率较低,一般再1:1.2左右(具体还需根据学校及专业情况查证),造成复试难的局面。

面对这一情况,启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍中国农业大学食品工程专业属于食品科学与营养工程学院。

研究食品工业生产中所用加工方法、过程和装置的一门技术科学。

食品工程是食品生产工艺和设备的设计基础。

一种新产品的开发通常需要经过研究试验、中间试验,然后依照工程原理进行相似放大,使之能适合工业生产的要求。

食品加工过程中的物料,不仅有物理变化,往往还伴有化学变化和生物化学变化。

食品工程涉及到化学、物理、农学、生物化学、生物学、微生物学、化学工程、生化工程、机械工程、人体营养与食品卫生学、包装材料和工程、环境治理与工程等多门科学。

食品工程的任务是不断为食品工业生产的科学、合理、优化,提供必要的论证、技术和设备机理。

食品工程研究的对象是食品生产中单一的或复合的过程和典型设备,研究这些过程和设备的机理及其共性和特性。

从食品工程技术科学的发展状况来看,它和化学工程、生物工程紧密相关。

在食品工业中虽然门类繁多,制造方法、设备大小和结构形式等各有不同,但可将这些制造过程加以分类整理,并且通常可归纳为由若干应用较广而为数不多的、称之为单元操作的基本过程组成。

中国农业大学2023年高水平运动队报名条件时是什么

中国农业大学2023年高水平运动队报名条件时是什么

中国农业大学2023年高水平运动队报名条件时是什么中国农业大学2023年高水平运动队报名条件(一)男子足球(11人制)1.年龄不限,符合下列条件之一者:(1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在符合我校规定范围内的全国级比赛中获得前十二名的主力队员(报考A类优惠等级的考生需为在符合我校规定范围内的全国级比赛中获得前六名的主力队员)。

(2)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者且近三年内在符合我校规定范围内的全国级比赛前三名的主力队员。

凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门协助对其资格进行认定,未经资格认定的同等学力考生不得报考。

注:(1)和(2)中符合我校规定范围内的全国级比赛包括:①中华人民共和国学生运动会(决赛阶段)②中国中学生足球锦标赛③全国青少年校园足球联赛(总决赛)④中国中学生足球协会杯(甲组)2.考生所获得的成绩(名次)以及主力上场队员身份,须由主体管理部门(如体育局相关管理部门、单项协会、组队参赛学校等)出具证明。

3.考生所获等级证书及比赛获奖仅限11人制比赛。

不招收入学前曾在中超、中甲、中乙秩序册上球员报名表或预备队球员报名表上的球员;不招收注册过职业足球运动员资格的球员。

(二)田径(男、女)1.年龄不限,符合下列条件之一者:(1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。

(2)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者或近三年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门协助对其资格进行认定,未经资格认定的同等学力考生不得报考。

2.省级(含)以上比赛指各省级及以上教育主管部门、或省级及以上体育局、或省级及以上单项协会主办或上述单位联合主办的比赛。

中农大考研复试班-中国农业大学动物营养与饲料科学考研复试经验分享

中农大考研复试班-中国农业大学动物营养与饲料科学考研复试经验分享

中农大考研复试班-中国农业大学动物营养与饲料科学考研复试经验分享初试排名靠前并不等于录取,压线也并不等于没戏。

考研复试,其实就是综合素质的竞争,包含学校,本科成绩,复试外语,个人自述,科研经历,论文,笔试,面试。

考研复试是初试过线学生关注的重中之重,因为复试决定着考研的成败,无论是初试中的佼佼者,还是压线者,大意或盲目自大,就意味着自我放弃改变命运的机会;相反,把握好复试机会,就能通过复试翻盘逆袭,成功实现自己人生目标。

但是,考研复试备考时间短,缺少学长导师及内部信息,个人自述及笔试面试无从下手,加上各校面试没有显性的统一标准,以及复试淘汰率较低,一般再1:1.2左右(具体还需根据学校及专业情况查证),造成复试难的局面。

面对这一情况,启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍中国农业大学动物营养与饲料科学专业属于动物科技学院。

动物营养与饲料科学是畜牧学下设的二级学科之一。

此专业主要研究单胃动物、禽类、反刍动物、水生动物有关营养方面的问题,以便为获得肉、蛋、奶、毛的高产量、高效率和高质量提供应用基础理论和先进的科学技术。

此专业的毕业生应具有动物营养与饲料科学的坚实理论基础和系统的专业知识,掌握实验操作技能和观测数据处理分析方法。

了解所研究课题方向的国内外发展动态。

能胜任本学科教学、研究和生产技术工作。

掌握一门外语,较熟练地阅读和翻译专业文献及撰写论文摘要。

能熟练地使用微机进行科学计算与文字处理。

在各项实践中坚持实事求是,坚持开拓创新精神。

招生人数与考试科目中国农业大学动物营养与饲料科学专业属于动物科技学院。

有1个研究方向。

考试科目:①101思想政治理论②201英语一③701数学(自命)④802动物生理学与生物化学(自命)复试时间地点复试时间及地点:3月16日上午8:30-11:00 笔试(饲料工业中心大报告厅)下午14:00开始面试(学术型:动科楼第二会议室;专业型:动科楼第四会议室)复试具体安排见生物学院后续通知,如有变化以学院最新通知为准。

科学技术史智慧树知到期末考试章节课后题库2024年中国农业大学

科学技术史智慧树知到期末考试章节课后题库2024年中国农业大学

科学技术史智慧树知到期末考试答案章节题库2024年中国农业大学1.在科学的黑暗时代,基督教知识分子不认同异教学术。

()答案:错2.中国造纸术、印刷术经由阿拉伯世界传入欧洲,也有战争因素的影响。

()答案:对3.饮食的改变,进一步塑造了人这种生物本身。

()答案:对4.对科学技术进行历史书写,必须把古、今(近)、中、外一切发明发现的故事全都讲述明白。

()答案:错5.18世纪的生物学,正是机械论和活力论并存、竞争和消长的时期。

()答案:对6.在宋元时期,自然科学在学校教育中获得了承认。

()答案:对7.木乃伊的制作推动了古埃及解剖、药学和防腐知识的进步。

()答案:对8.科学作为人类精神文化的一部分,在发展中经历的起伏跌宕远比技术要多。

()答案:对9.20世纪上半叶,自然图景更加规范、确定和清晰。

()答案:错10.公元500年至1000年这段时间内,总的来说,基督教对异教学术和信仰采取了猜忌和攻击的态度。

()答案:对11.牛顿的成就有()答案:进行光的分解###建立万有引力定律###创立二项式定理###《自然哲学的数学原理》12.延安时期,在科学文化方面的作为有()答案:公正对待中西医###科技工作者合理吸收群众劳动经验###重视科学人才###宣传辩证法思想和马克思主义经典作家的科学态度13.原子弹诞生并参与战争,把威力展示在世人面前,直接造成()答案:旧大陆政治家们技术危机感增强###核军备竞赛开始###大科学时代来临14.19世纪达尔文进化论建立的依据有()答案:加拉帕戈斯群岛的新发现###孟德尔的植物杂交实验###地质学科学事实与理论的积累###动植物在驯化过程中的选择与变异15.下面说法中,错误的有()答案:第三次技术革命使企业规模走向大型化###两次世界大战的创伤,使宗教的影响增强了16.在科学技术史的书写中,科学通史、学科史、国别史等的叙事,()答案:既有相对独立性,又有交叉###既有联系,又有区别###相互渗透###互相影响17.今天的科学技术之所以能够合称,是因为()答案:科学的成就往往推动技术的进步###技术的需求常常促进科学的发展###它们都反映出人对自然的能动关系18.下列对古阿拉伯炼金术的说法错误的有()答案:是伊斯兰文明的独立创造###与近代化学的发展没有直接关系19.欧洲4至15世纪的科技遗产中,受到中国影响的有()答案:机械###印刷###纺织###火器20.拉普拉斯的研究对牛顿理论的影响是()答案:对牛顿的理论既有继承,也有批判###解决了曾经困扰牛顿的太阳系稳定性问题###使牛顿式的那种“作用力”解释框架变得空前强大21.明末清初西方科学技术知识的大量传入,()答案:中西科学家在观天测地方面有了不少合作###与中国传统科学技术体系发展趋缓有关22.第三次技术革命的标志有()答案:电子计算机技术###空间技术###原子能技术23.中华民族传统科学技术的总体特征有()答案:实用性###经验性24.对于自然,爱利亚学派()答案:推动了超越表面现象的研究###发展出靠理性思维揭示事物本质的主观辩证意识25.亚里士多德的学说与基督教的关系是()答案:亚里士多德的学说曾经一度被基督教打压###在经院哲学家的努力下,亚里士多德哲学最终为基督教所用###大翻译运动使亚里士多德的学说重新受到重视26.爱因斯坦追求普遍原理的努力,使()答案:力学与电动力学平权###惯性系与非惯性系平权27.促进近代自然科学萌生的技术动因中,正确的有()答案:10世纪后,欧洲开始普遍利用水力和风力推动水磨、风磨,技术逐渐积累直至诱发解释事物因果的动机###建筑与透视为比例、对称与和谐概念提供了科学基础28.启蒙运动使欧洲人相信,科学和技术提供了()答案:知识###进步###物质###文化29.18世纪末,先后公布有关电流的新发现,使电学从静电研究进入到动电研究时代的科学家是()答案:伏打###伽伐尼30.陕甘宁边区根据地的“理工大学”就是()答案:延安自然科学研究院31.近代力学问题的产生与()最为密切答案:弹道力学32.最早以国家法律的形式保障水利设施合理利用的是()答案:古两河流域文明33.欧洲人重新把地球看作一个球体,是()答案:阿拉伯天文仪器影响的结果34.为牛顿运动定律和万有引力理论提供最终验证的是()答案:天体的运动35.使来自自然界的挑战从作用人类个体到作用于整个生产活动的是()答案:农业起源36.下列哪项是古代伊斯兰文明的贡献()答案:星体方位高度仪37.19世纪最值得注意的成就源自()答案:生物学38.理论自然科学的哲学形态是()答案:自然哲学39.关于“西学中源”这个词,说法正确的是()答案:它使用的初衷,是希望西学传播的阻力小一些40.国家、民族与地区间的适度竞争有利于科学技术发展。

农业经济学_中国农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

农业经济学_中国农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

农业经济学_中国农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1."谷贱伤农“的主要原因是农产品()。

答案:缺乏需求价格弹性2.在一般情况下,农产品的供给量与其价格()。

答案:呈同方向变化3.农产品生产周期越长,则其供给弹性越()。

答案:小4.某种农产品的需求收入弹性为(),表明该商品为必需品。

答案:5.下列几对商品之间属于互补品的有()。

答案:乒乓球与乒乓球拍6.某种农产品要形成有效供给,需具备的条件是()。

答案:生产者具有供应能力_生产者有出售欲望7.以下哪些变化会导致农产品需求曲线移动()。

答案:人口数量下降_消费者偏好改变_居民收入提高8.蛛网理论的假设条件有()。

答案:本期的价格决定下一期的产量_在生产周期内,生产规模无法改变_本期的产量决定本期的价格9.在进行政策的福利效应分析时,主要考虑()。

答案:生产者剩余_消费者剩余10.由于受农业资源的专用性及生产者的价格预期等因素影响,农产品供给数量可能有悖于农产品供给规律。

答案:正确11.农产品供给量的变动是指农产品自身价格的变动所带来整条供给曲线的移动。

答案:错误12.一般而言,农产品生产规模变动越容易,则农产品的供给弹性系数就越大。

答案:正确13.2022年春季以来猪肉价格持续下跌,主要是由于猪肉供给增加引起的。

答案:正确14.发散型蛛网的供给弹性小于需求弹性。

答案:错误15.依据收入弹性划分的劣等商品,是指该商品的质量低劣。

答案:错误16.()权是指占有某物或某财产的权利,即在事实上或法律上控制某物或某财产的权利。

答案:占有17.农产品价格形成的基本机制是()。

答案:供需平衡机制18.期货商品一般不具有下列哪项属性()。

答案:不易储藏运输19.顾客导向的农产品定价,应主要实行()。

答案:价值定价20.下列不属于农产品供应链契约所发挥作用的是()。

答案:降低供应链总收益21.农产品批发市场的功能主要包括()。

答案:价格形成_信息汇总_供求调节_商品集散22.期货交易的方式包括()。

中国农业大学博士研究生入学考试英语听力及口语复试要求

中国农业大学博士研究生入学考试英语听力及口语复试要求

2007 年中国农业大学博士研究生入学考试英语听力及口语复试要求
2007 年中国农业大学博士研究生入学考试英语听力及口语复试由研究生院统一组织进行, 由人发学
院外语系负责具体考试事宜。

一、考试内容
考试分为听力和口语两部分,旨在考查考生听力理解和口语表达能力。

二、考试形式
本次考试采用一名考官对应一名考生的互动形式进行。

考官在考生进入考场后播放一段听力录音材料,录音只放一遍,然后考生根据所听到的内容回答考官提
出的问题。

每个考生从进入考场到离开大约需要8-10 分钟时间, 考生如在规定的时间内没有完成回答,
考官有权进入下一问题的提问。

考官要充分利用给予考生的时间,不能提前结束问题,也不能延长时间。


试结束后,待考生离开考场后,考官核定总分并签字。

考官所给的分数应尽量体现考生的实际英语水平, 并
且能够体现梯度差异。

三、考试程序
1、热身部分(warming-up):学生入场后需作自我介绍(约1-2 分钟)
2、听力部分(listening): 考官为考生播放一组简短对话(约1-2 分钟)
3、问答部分(Question-Answer): 考官就听力对话部分提问(3 个问题,约2-3 分钟),学生作简
短回答。

4、自由提问:考官针对考生的信息进一步提问(约2-3 分钟)
5、考官填写考生得分表(约1 分钟)。

食品复试中国农大食品复试

食品复试中国农大食品复试

复试部分:-英语各个专业差不多,我听的是关于节日的,圣诞节的对话,听完后,老师会问你一些关于节日的问题,比如你认为中国的节日和外国有什么不同?你是怎么过的等。

专业课复试,并不是所有的专业都要求实验操作,很多都不要求,只要没有特殊说明的一般不会要求实验操作。

食品是要考◆中国农业大学◆食品学院06年英语复试2006年3月30号上午8点半,英语面试。

首先我们全体在食品楼一楼的学术报告厅集合,然后所有人被分到4个组,分别到四个地点去进行面试。

我看了名单,按照顺序算,我是上午的最后几个,搞不好还要排到下午才能面试上,所以我非常地不着急,哈哈。

我们事先每人领了张评分表,内容如下:姓名_______________学院_______________问题1 分值0 1 2 3 4 5 得分____________问题2 分值0 1 2 3 4 5 得分____________问题3 分值0 1 2 3 4 5 得分____________以下内容每项满分为5分交流部分得分_________发音得分_________语法得分_________表达能力得分_________内容和细节得分_________其过程是这样的:1. 自我介绍一分钟2. 老师用录音机放一段对话然后提问3. 老师与你随便用英语聊聊自我介绍可以事先在网上抄一段来背,这里就不罗嗦了。

老师放的对话都是四级水平的,每个人不一样。

(确切的说,老师肯定准备了好几段录音,至少在七八个人以内不会跟你的一样)我问了N多在我之前考试的同学,他们听力内容都是生日聚会、问路、谈论天气、吃饭点菜什么的,一共有15到20句的样子。

普遍问题就是:对话者在什么场所?他们讨论的是什么内容?对话者之间是什么关系?问题不难,但是录音只放一遍,只要不紧张,把他们说的大概都记住就行了。

听完以后,老师就会提3个问题,面试的全过程中,房间里除了老师外,旁边有一个同学拿着录音笔把你们的对话都录下来。

中国农业大学考博经验谈

中国农业大学考博经验谈

中国农业大学考博经验谈作者: baiyun70(站内联系TA)收录: 2012-02-20 发布: 2012-02-13考博已经过去快一年,想过去看今朝说一些感受吧。

我考的是中国农业大学,农学与生物技术学院的博士,考试时间是2011年3月19日、20日共3门(英语、分子遗传学、植物基因工程原理)。

1、考博难么当时实验室有5个人要考博,博考院校分别为:协和、中科院遗传所、中科院环境所、农科院作物所、中农农学院。

考协和那个,考前没有和导师联系好,成绩下来后发现自己成绩还不错,才去联系的导师,结果导师说他专业跨度太大于是只有他没有考上。

中农去年报考农学院的1300多人,录取120多人,另外好多名额都是直博生的。

2、考博英语2010年的英语比较难,阅读理解篇幅很大,听说最多一篇有满满一页。

一个平时英语不错的师兄那次才考了43分,不过线是40分。

2011年的英语较简单,阅读理解一共5篇,篇幅都较短,问题也较易;翻译包括英翻中和中翻英各一篇,英翻中那篇比较简单,中翻英的因为平时练的少,所以翻的比较差其实也比较简单。

写作是一个人说的一句话,印象中好像是关于网络对校园影响,让你阐述下你是怎么理解这句话的,总之背模板是不好使得靠自己的真功夫。

鉴于10年英语较难,所以我复习时候的力度也比较大,首先找了本外语专业的阅读习题集,里面的文章篇幅基本都在1500字左右。

单词么,主要背了GRE词汇,其实GRE词汇量太大了,主要把核心词汇掌握了就行了。

3、专业课专业课的参考书主要看了:基因VIII,基因工程原理(吴乃虎),遗传工程概论(谢友菊,王国英),分子遗传学(路铁刚)其中重点看的是遗传工程概论(谢友菊,王国英),分子遗传学(路铁刚),程度麽——基本背会吧。

另外还有两个复习资料,一个中国农科院,研究生楼下卖盗版书的出售的一本农科院历年考题集(包括了前几年的英语及专业课考题,题都比较旧但参考价值还是很高的)。

另外一个是考研时候用的一本分子遗传学的习题集,参考价值据2010年考博的一位师兄说很高(据说有60%-80%的原题或类似题),于是我把它背会了;但个人认为对于11年的考题来说参考价值没有他说的那么高了(估计也就15%-30%吧),这也主要是农大的考题已经破陈出新,很多题与最新的研究进展及研究动向联系密切。

中国农业大学高水平运动员体育测试田径项目评价内容与考核标准

中国农业大学高水平运动员体育测试田径项目评价内容与考核标准

中国农业大学高水平运动员体育测试田径项目评价内容与考核标准一、测试程序与内容(一)首先进行运动专项测试,(每个考生报名时必须填报专项)专项测试满分为60分。

凡运动专项测试达到“合格标准”(即最低分数标准达到51分及以上者),方可获得参加各专项身体素质类项目测试的资格。

专项测试内容:男子:100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米竞走、110米栏、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球(7.26千克)铁饼(2千克)、标枪(800克)、三项全能(110米栏、铅球、跳高)女子:100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、5000米竞走、100米栏、400米栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4千克)铁饼(1千克)、标枪(800克)、三项全能(100米栏、跳高、铅球)(二)专项身体素质类项目的测试按专项大类划分,测试内容以2009年中国田径协会审定的《中国青少年教学训练大纲》的有关选材测试内容与考核标准为参照依据,考虑到测试天气、场地等客观因素,结合目前我校田径各专项高水平运动员实际试验数据做出适当调整,进行测试。

每人测试三项,每项满分为10分,总分为30分。

专项素质测试内容:1.短跑、跨栏类项目分别测试60米(站立式起跑)、立定十级跳远及原地双手后抛铅球(男、女铅球重量:4千克)2.中长跑类项目分别测试100米(站立式起跑)、立定三级跳远和600米3.竞走类项目分别测试600米、立定三级跳远和400米竞走4.投掷类项目测试30米(站立式起跑)、立定跳远、卧推(限报铅球、链球与铁饼项目测试者)与原地双手后抛铅球项目(限报标枪项目测试者)男、女铅球重量:4千克5.跳跃类远度项目分别测试30米(站立式起跑)、5步助跑、5级单足跳和原地双手后抛铅球(男、女铅球重量:4千克);高度项目分别测试30米(站立式起跑)、立定三级跳远及原地双手后抛铅球(男、女铅球重量:4千克)(三)专项、素质类测试结束后,由外请专家及相关教练员根据两类测试成绩给出测试考生专项技术评定分数。

中国农业大学农业经济管理考博真题-参考书-状元经验

中国农业大学农业经济管理考博真题-参考书-状元经验

中国农业大学农业经济管理考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置中国农业大学经济管理学院每年招收博士生42人,下设金融学、产业经济学、国际贸易学、管理科学与工程、农业经济管理、农业经济史六个专业。

其中农业经济管理下设两个方向,农业经济理论与政策有韩青、韩一军、马骥、穆月英、司伟、肖海峰、朱俊峰、辛贤、陈锡文、程国强、郭玮、韩俊、黄守宏、刘奇、唐仁健、叶兴庆、赵阳十七位导师;农村区域发展张正河、陈前恒两位导师。

二、考试的科目农业经济管理复试科目:①专业英语②经济学③专业综合(含农业经济学、发展经济学)。

三、导师介绍朱俊峰,职称:副教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

张正河,职称:教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

陈前恒,职称:副教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

辛贤,职称:副教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

陈锡文(外聘),职称:研究员,博导,单位:国务院。

程国强(外聘),职称:研究员,博导,单位:中国农业大学经济管理学院。

郭玮(外聘),职称:研究员,博导,单位:中国农业大学经济管理学院。

韩俊(外聘),职称:研究员,博导,单位:国务院发展研究中心。

黄守宏(外聘),职称:研究员,博导,单位:国务院研究室。

刘奇(外聘),职称:研究员,博导,单位:中国农业大学经济管理学院。

唐仁健(外聘),职称:研究员,博导,单位:国务院。

叶兴庆(外聘),职称:研究员,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

赵阳(外聘),职称:研究员,博导,单位:国务院。

韩青,职称:教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

韩一军,职称:教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

马骥,职称:教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

穆月英,职称:教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

司伟,职称:教授,博导兼硕导,单位:中国农业大学经济管理学院。

中国农大农学考研试题及答案

中国农大农学考研试题及答案

中国农大农学考研试题及答案模拟试题:中国农大农学考研试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种植物不属于C4植物?A. 玉米B. 甘蔗C. 小麦D. 高粱答案:C2. 植物体内运输水分和无机盐的管道是:A. 筛管B. 导管C. 胞间连丝D. 髓答案:B3. 以下哪个不是植物生长调节剂?A. 赤霉素B. 乙烯C. 细胞分裂素D. 硫酸铵答案:D4. 土壤中氮、磷、钾元素的缺乏会导致作物生长不良,其中钾元素缺乏会导致作物:A. 叶片发黄B. 茎秆脆弱C. 根系发育不良D. 花而不实答案:B5. 下列哪个因素不属于植物非生物逆境?A. 干旱B. 盐碱C. 病虫害D. 低温答案:C6. 以下哪个是植物病害的生物因素?A. 温度B. 光照C. 真菌D. 土壤答案:C7. 作物遗传育种中,杂交育种利用的是:A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 基因流答案:B8. 以下哪个不是作物生产中常用的肥料类型?A. 氮肥B. 磷肥C. 有机肥D. 重金属肥答案:D9. 植物组织培养中,脱分化是指:A. 愈伤组织形成B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 胚状体形成答案:A10. 下列哪个不是植物生长发育的激素调节特点?A. 多激素协同作用B. 激素种类单一C. 激素作用可逆D. 激素浓度可调节答案:B二、简答题(每题10分,共30分)11. 简述植物对逆境的生理响应机制。

答案:植物对逆境的生理响应机制包括感知逆境信号、信号转导、基因表达调控、代谢调节和生长发育调整等。

植物通过细胞膜上的受体或细胞内的感应分子感知逆境信号,激活信号转导途径,进而诱导相关基因的表达,改变蛋白质的合成和酶的活性,从而调节代谢过程,增强抗逆性,最终影响生长发育。

12. 阐述作物轮作制度的意义及其对农业生产的影响。

答案:作物轮作制度是指在同一块土地上,按照一定的顺序和时间间隔,种植不同类型的作物。

轮作制度的意义在于:(1)改善土壤结构,增加土壤有机质;(2)减少病虫害的发生;(3)调节土壤养分平衡;(4)防止土壤侵蚀。

中国农业大学考研要求六级

中国农业大学考研要求六级

中国农业大学考研要求六级中国农业大学的考研是一件相当具有挑战性的事情,尤其是对于想要入学的考生而言,其语言考试中对外语等级的要求更让人头疼。

所以,中国农业大学为了保证学生有较高英语水平,便特别要求,所有考生在报考之前必须通过国家六级考试。

之所以要求考生通过国家六级考试,是因为中国农业大学认为拥有较高英语水平才能为一名合格的农大学员打下坚实的基础。

一般来说,六级考试及格考生外语水平可以熟练的阅读最基本的英语文章,这样的基础水平还不足以满足我们农大百分之七十的教学内容。

由于中国农业大学要求学生掌握英文能力,所以在此前提下要求六级考试及格,可以确保字及理解学习是可以完成的。

此外,该考试在专业领域中也有一定的益处。

笔者了解到,大学英语六级考试的试的题型主要以写作和应用为主,能够测试学生的实际运用英文能力,如此在一定程度上可以使有较深研究能力的同学拥有成绩优势。

为了保证大学的教育质量,中国农业大学目前要求所有考生在考研时拥有英语六级证书,这对考生来说既是个挑战又是一个机会,由此可以看出中国农业大学在英语水平上的要求较为严格。

因此,国家六级考试是中国农业大学考研的一个关键要求。

只有考生掌握了一定的英语水平,才能够进入中国农业大学,考生们在经过准备考试的过程中,可以去到校园内就可以获取更多的资源。

总而言之,中国农业大学有其合理的考研要求,其其中十分重要的一环就是考生需要达到一定的英语水平,其中国家六级考试一直是考研入学的必要环节。

届时,考生们只有达到规定的标准,才能被接纳进入中国农业大学,进而拥有宏伟的未来。

希望考中国农业大学的句子

希望考中国农业大学的句子

1希望考中国农业大学的句子
1.芬芳满园花枝俏,捷报传来心欢笑。

如风似雨清凉到,合家开怀乐淘陶。

设宴举杯同庆贺,笑语盈盈共欢乐。

志向高远入中国农业大学,大步迈向成功路。

愿你前途无限光明。

2.中国农业大学的树郁郁葱葱,教室里洒满清澈的阳光。

熟悉的地方,熟悉的人,心中难免惆怅。

然而,相信青春不老,你我会重逢在美好的未来。

3.阳光灿烂当空照,捷报频传人欢笑。

金榜题名梦已圆,再入学府去深造。

人生辉煌待创造,中国农业大学学成归来成英豪。

亲朋好友祝福到,愿你前程似锦更美好!
4.喜鹊枝头喳喳叫,鱼跃龙门真骄傲,高等学府中国农业大学去深造,全家上下乐陶陶,十年苦读有回报,有志之人终欢笑,锦绣前程真美好,实现梦想在今朝,壮志凌云步步高!
5.六月鲜花尽芬芳,捷报频传喜气漾。

金榜题名心愿遂,笑语声中眉飞扬。

亲朋好友来祝贺,举杯共饮祝福长。

愿你中国农业大学学府再努力,博学多识做栋梁!。

中国农业大学724马克思主义基本原理2019年考研专业课初试大纲

中国农业大学724马克思主义基本原理2019年考研专业课初试大纲

2019年中国农业大学考研专业课初试大纲
马克思主义基本原理考试大纲
一、考试性质
马克思主义基本原理是马克思主义理论硕士研究生入学考试科目之一,考
察考生对马克思主义的总体把握,考察考生对马克思主义基本原理的理解、认识和掌握的程度,考察考生应用马克思主义基本立场、观点和方法思考和分析重大现实问题的能力和水平。

二、评价目标
(1)要求考生具有较全面的马克思主义科学理论体系基础知识。

(2)要求考生具有较高的对马克思主义基本原理的正确理解和总体把握的认识水平。

(3)要求考生具有较强的应用马克思主义基本立场、观点和方法思考和分析重大现实问题的能力。

三、考试内容
马克思主义基本原理考试由“马克思主义哲学”、“马克思主义政治经济学”和“科学社会主义”三部分组成。

(一)马克思主义哲学
1.科学的世界观与方法论
2.物质与世界
3.联系与发展
4.唯物辩证法的基本规律
5.认识与实践
6.真理与价值
7.社会及其基本结构
8.历史规律与社会形态更替
9.社会进步与人的发展
(二)马克思主义政治经济学
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考场内外王超念予考场中摸爬打滚十余年,若不为其立碑著传,实让人愧恧不已。

想国人前半半生的精华部分,皆浸泡于考场,当中的喜怒哀乐、酸甜苦辣,尽皆迥异即使富有施耐庵之才华,亦不能一一进行雕刻,遂只择其间数例彪炳史册。

初小时,人还幼稚纯洁,考试必认真负责,甚至连逗号句号都斟酌而用,不敢大意,生怕招来细心如尘的老师的指责。

而知晓结果后不外乎两种情况:沮丧大哭或洋洋大笑。

若多如此透明的眼泪和声音大加描写,有矫揉造作之嫌疑,故到此罢笔。

步入高中后,正当韶华时光,精力充无限。

考试只耗之毫厘,他们更多的精力用于关注多姿多彩的世界。

思想也随之春雪般悄悄融化,诚实的信誉开始点滴丧失,考场中闪现歪曲的火苗燎原之势虽扑之不灭,然仍无伤大雅。

走进大学之后,沉得世界变得更加宽广,总有舒拳踢腿、放开手脚的愿望。

以前压抑、束缚的个性、刻意隐藏的才华皆充分展示出来,校园里充斥着个性、另类。

当然,对考试的看法也大相径庭。

考场不再举足轻重,它失去了昔日的神圣地位,只屈居于学子眼中的一隅。

事实亦如此。

传闻A君对英语几乎一无所知,然其人对有婚姻大事之重要的英语四级,没有太多悉容,似乎成竹在胸,考前,此君只灌了几两酒就斗胆坐在教室里。

他并不急于自暴自弃地乱选胡猜一通,而是静候天赐良方。

侧头斜睨极其费力,又朦胧不清;转身窥视虽一览无余,但转身幅度过大,易惊动闭目养神的老师。

此类故做疲劳的父母,一旦惊醒,必精神大增,健步如飞。

仿佛天神乌拉若斯之子从大地之母该亚那里汲取了能量。

A君并非坐以待毙。

前排男生刚涂完,此君立马在他屁股上赏了一脚,那屁股扭了扭,接受了奖赏。

为了答谢,左手像无意间把答题卡放在一边,这一放恰好能让后排的恩人看清,又不引来尖锐的目光。

此施恩者不像某些正人君子,受之有愧之心极强。

他也没有施恩不图报的世俗概念,倒像名家作山水画,滴水不漏。

画完后掷笔昂然而出,一幅清高状。

考试结果在学子们心急、心焦的猜想中露出真面目。

可以肯定至少人二君大惊失色。

辛勤劳作者败北,而坐享者顺利过关。

正如大多数默默无闻的创作者一样,他们生活困厄,举步维艰,而盗窃者却大发横财。

其实,四级考试只占用学子的丁点时间,而为了应付每学期考试周各门功课的轮番轰炸,到耗去了不少日子。

那时的莘莘学子都是大忙人,忙得不分昼夜。

久受冷落的教室常常座无虚席,找座位有时能花掉半天。

而与学子一样忙碌的还有复印室。

里面不时传出老化、疲惫的机器钻钱的呼声。

往日愁眉苦脸、唉声叹气的老板,此刻正容光满面的看着一群群手执一摞摞需要复印或缩印的笔记的学子。

他们大都神情慌张、着急,脾气较冬天的天气还坏,还不耐烦地摇头晃脑,仿佛已决意扭断脖子。

笔记乃考试必备条件,可多不可少,拥有则事半功倍。

考试时,有恃有恐地浓缩在座位上,眼神随着“打游击”的老师的身影飘忽不定。

当估计双方距离在安全范畴时,左手佯装搔痒状探进口袋里,掏出事前准备好的压缩餐,轻攥于手心,慢慢的抬上桌面,像抓着贵重的宝物。

然后,尽量把手掌撑成熊掌,继而按顺序张开小指、无名指、中指、食指,直至饱餐一顿才罢手。

倘遇字迹模糊不清,则需大费眼神的辨认。

此类认真炼眼者易忘乎所以而忽略狩猎者的存在,遭擒时方如梦初醒。

动物界就是因为贪恋食物而常落入猎人之手。

当然,并不是没有更安全更稳妥的法子。

话说道高一尺,魔高一丈。

B君受此启发又逢天机,可谓万事具备,终产下一法。

据生产者说,那天他被收集的备试资料搅得头昏脑胀,不仅破口大骂起来。

也许是为了加强嘴巴的力量,还是冥冥之中神助,竟手拍大腿。

这一拍有拍案惊起之势,灵感和智慧随之诞生。

大腿沉寂、荒废多年的另一用途终被发掘。

摸着光滑的皮肤,可以想像丝毫不比帛逊色,在上面狂草或作画当无大碍。

B君肤色虽有些黝黑,但作为蛇者,不能不铤而走险。

冒险得到了回报,B君因有“佛脚”佐助,果然一路畅通无阻。

自然,冒险者被众人尊为“佛脚”的鼻祖。

然而,老师毕竟是老师,非非浪得虚名。

B君之“佛脚”即使上了保险,也不轻易施展。

那般为师者的眼光像伦琴射线,具有极强的穿透力,很可能洞察学子的伎俩,稍有不慎就可能导致曝光。

故学子即使答完了题,也磨蹭着不交卷。

生怕那些专职的多疑的眼睛会毫不留情的盯着你,嘴角则挂着一丝不易察觉然而已经自然习惯的蔑视,鼻孔伺时发痒,作出精典的长鸣,“哼——”来增强蔑视的程度。

而且娴熟稳定的音调不因天气的变化而改变,又能控制得收放自如,只传入心虚者的耳际,而不影响其他人。

为了避免诸多麻烦,答毕者多枯坐地椅子上当画家或诗人学者,也有仰首天花板者,似乎奢望上天指点迷津。

若东张西望或睡觉必引来怪论。

考试周刚过,学子想知晓分数的心情像经媒妁之手而未见面的情人急欲揭开秘密一样迫切。

若已过60分大关,则大喜;若低于50分,则大忧;若飘浮于50与60分之间,则可喜可忧。

补救方法有二:其一,打电话给老师,需言语亲切,毕恭毕敬,还要善于忘记曾经冠予老师无数难听的雅号,更应学会去芜存菁,极力赞扬老师讲课中的精彩之处,不忘采撷一二例为证,最后当摆出痛定思痛、痛改前非的架势,而不是一味哭诉已有几门功课生死未卜之类危言,亦能博得善者的怜悯。

其二,面见老师,应衣冠楚楚面容戚戚,礼见师长,表人之常情。

不必担心旁人言论,因为有名言护驾:一日为师,终身为父。

冰糖葫芦儿甜张亚蕾从西单商场回来,我满心沮丧。

那么漂亮的红风衣,连塑料模特儿穿着都显得风姿绰约,仪态万方,可自己一穿就完全变了样儿。

回来之后照镜子,越照越觉得自己一无是处,于是更加难受。

直到下午坐上开往慧灵的班车,我还是皱着眉头,闷闷地一言不发。

到了慧灵,却马上被扑面而来的热潮包住。

这里的学员——一群被称为“智力发育存在障碍”的人团团地围着我们,热情地表示欢迎,拉着我们去看他们的“作品”。

他们的作品,或者是一张构图简单的彩笔画,或者是一个小巧玲珑的中国结,他们那样津津乐道于自己的创作,好像那是很了不起的艺术。

那飞扬的神采中,那闪亮的眸子里无一例外地都充盈着欢乐。

大家都加入了他们的手工作坊,周围一片欢声笑语。

我被这欢乐感染了,也加入了他们。

我的搭档是一个腼腼腆腆的小姑娘,叫冰冰。

我们的任务是给“冰糖葫芦儿”着色。

一根细细的小木棍上,穿着几颗圆圆的陶土做成的小球,我和冰冰就拿了画笔,蘸上红红的颜料,把小球涂成鲜艳的红色。

冰冰紧紧握着画笔,在土色的“糖葫芦儿”上用力涂抹。

涂几下就抬头看着我憨憨地笑,笑得快乐、明朗而纯净。

看着映着颗颗嫣红的灿烂笑容,我不禁有些失神。

冰冰做好了一串,把它拿在手里不停地转啊转,转出一片炫目的红,我恍恍惚惚地看着,那片红色不断地在我眼前交织、重叠、幻化……她恋恋地转了好久,看了好久,才放下来拿起另外一串,开始一下一下小心翼翼地涂第一颗糖葫芦儿。

艳丽的红色由线连成片,颜色像极了那件自己好喜欢却又不得不放弃的红风衣。

因为它,我悲伤了那么久,难过了那么久,几乎要把自己全盘否定……这一颗糖葫芦涂得不是很好,点点土黄不时地从红色中露出头来,但冰冰似乎很满意,她轻轻地抚摩着,像在抚摩我的红风衣。

要涂第二颗糖葫芦的时候,冰冰一下子蘸了好多涂料,饱饱的画笔一落下,一抹深红就蔓延开来,她高兴得手舞足蹈地大声笑,欢乐的声音冲撞着我的耳膜和神经。

想起来,似乎确实很久没有这样笑过了,也很少听到这样的笑。

很小的时候,倒也经常因为得到一串糖葫芦而欢呼雀跃,因为缝出了一个歪歪扭扭的布娃娃而兴高采烈。

慢慢地童年一点一点逝去,于是开始知道有很多很多事情要做,有很多很多东西要追求,有很微妙很复杂的关系要去处理,还有很多很多的人要用来攀比,于是开始不知足,于是很少再由衷地快乐。

唉!我明明可以穿大一号的风衣,但却总是为那一件而耿耿于怀。

冰冰的糖葫芦儿本来可以涂得更好,但她不在意。

她知道珍惜,她知道满足,所以她快乐。

我轻轻拿起画笔,和冰冰一起涂剩下的三颗糖葫芦儿。

糖葫芦儿一点一点变红,心被一点一点填满。

一串欢乐的笑脸很快诞生了,红红的圆圆的,像一枚枚太阳刚刚跃上地平线。

冰冰捧着它,说:“好甜啊!”是真的好甜。

就在那一刻,我终于明白了,原来——快乐会很容易,幸福也很简单。

天很好很蓝,阳光很温暖,连一串土做的冰糖葫芦儿都会很红,很甜。

欢乐与悲伤张翼宫如果说欢乐是一条自由的鱼,那么悲伤就是给鱼自由的水,因为有水,鱼才能活着。

——题记从前,有一个国王,他拥有广阔的土地,忠诚的臣民,有强悍的军队,丰裕的粮财,总之他拥有令人羡慕的一切,有自己强大的国家和美满的家庭。

但国王还总希望自己的生活只有欢乐,没有悲伤。

一天,国王在狩猎的途中救了一个老乞丐,他给了乞丐保暖的衣物和足够的食物,乞丐说他是具有法力的人,可以满足国王的任何一个要求。

国王一听非常高兴,他说希望自己的人生中只拥有欢乐,在他的脑海中,也不再存在悲伤。

日子一天天过去,国王整天沉醉在无尽的欢乐之中,他不再为子民的生死而忧伤。

不再为国家的前途而担忧,不再为国事家事和任何忧伤的事而悲伤,他总是欢乐着,自以为是的欢乐着。

他忠实的臣子战死杀场,他笑着说:“没事,没事!”;他的国家受到强国的袭击,他笑着说:“迎战!迎战!”;他最爱的妻子生病去逝,他居然没有掉下一滴眼泪,仍旧保持着他欢乐的情绪;他……;他没有了悲伤,他始终欢乐着。

他的子民陷入了悲伤之中,他们从前那个为臣民着想,会为子民哭泣的国王,那个忧国忧民的国王不见了,眼前是一个整天沉醉在自己封闭的欢乐世界里,没有悲伤的越来越显得有微冷酷的国王。

一切都因同有悲伤而变了样,欢乐因为没有了悲伤也似乎显得有些变味了,变得趋近于冷酷。

渐渐地,国王在他的欢乐世界中“享受”着他的“欢乐”,渐渐地,国王本人也发觉一切似乎都变了。

他发觉从前一点小事都会让他高兴好几天,而现在,尽管每天自己似乎很快乐,但这种欢乐带来的内心感觉都越来越淡,似乎变得有些麻木了,麻木了。

他渐渐地忘记了欢乐是种什么滋味,忘记了从前那种可以让他从座位上跳起来,笑得前仰后合的欢乐是什么样的感觉,忘记了什么是欢乐……日子就这样继续着,“欢乐”的国王重复着他没有悲伤的日子,在加紧人看来,他欢乐着,他拥有无限的欢乐,没有令人麻烦的悲伤,而又有谁知道,国王在失去悲伤的同时,他失去了欢乐。

没有悲伤的对比,快乐从何体现呢?欢乐的国王在摒弃的同时,其实就已经失去了欢乐,而留给他的只有麻木与茫然……秋思白衣使者秋天的清晨很冷。

于是把整个人都裹在大衣里,独自在校园中匆匆走过。

曾经喜欢秋天的那一份恬静,浮躁的心可以在一片金色中慢慢平静。

一片浮云,一方蓝天,都是对心灵最好的洗涤。

但同时,秋天又是个容易感伤的季节,孤独与思念交织着绕上心头。

听着脚下“嘎嘎吱吱”的落叶破碎的声音,泪,竟禁不住要淌下来,仿佛一同碎掉的,还有自己的心。

绕过主楼,抬眼竟是一片金黄,几棵银杏的叶子撒了满地。

我驻足,为了我量爱的树而停下。

风儿走过,一场金色的叶雨在我面前飞舞。

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