六年级学雷锋班队活动

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学雷锋主题班队活动

学雷锋主题班队活动学雷锋，传承雷锋精神，弘扬社会正气，是当前社会主义核心价值观的生动体现。

为推动雷锋精神的传承和发展，激发全体同学参与公益活动的热情，我校特别设立了学雷锋主题班队活动。

本文将详细介绍学雷锋主题班队活动的组织形式、内容安排和意义体现。

首先，学雷锋主题班队活动在班级中开展，旨在通过班级组织的形式，让全体同学亲身体验雷锋精神，培养爱心和奉献精神。

活动于每周定期举行，内容围绕“奉献、友爱、互助”等主题展开，通过让同学们在行动中感悟雷锋精神，引导他们积极参与公益活动，践行社会主义核心价值观。

其次，学雷锋主题班队活动内容安排合理，既有集体活动，又有个人行动，既注重主题性，又贴近同学们的实际情况。

在活动中，班级将组织同学们前往社区孤寡老人之家、义务劳动等地进行志愿服务，开展关爱活动；同时，鼓励同学们结合自身特长和兴趣，开展志愿者服务、环保公益等个性化行动，提高同学们的社会责任感和参与意识。

最后，学雷锋主题班队活动的意义体现在多个方面。

一方面，通过活动的开展，可以增进班级凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感和责任感；另一方面，通过参与志愿服务和公益活动，可以培养同学们的团结互助、奉献友爱的品质，提高他们的社会责任感和社会参与意识，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

综上所述，学雷锋主题班队活动是一项具有重要意义的社会实践活动，旨在传承雷锋精神，培养同学们的社会责任感和公民意识，是推动全面素质教育的有效途径。

相信通过学雷锋主题班队活动的不懈开展，我们的同学们将更加热爱集体、热爱社会，为实现中国梦不懈努力！。

【学雷锋纪念日】班级学雷锋活动策划方案范例

【学雷锋纪念日】班级学雷锋活动策划方案范例学雷锋纪念日班级学雷锋活动策划方案范例为了弘扬雷锋精神，营造良好的社会风气，提升学生的社会责任感和公益意识，我们班级计划在学雷锋纪念日开展一系列丰富多彩的学雷锋活动。

以下是我们的活动策划方案：一、活动主题：传承雷锋精神，共建美好校园二、活动时间：3月5日（学雷锋纪念日）三、活动地点：学校校园四、活动内容：1. 早读活动：在晨读时间，播放雷锋的事迹视频，通过讲述雷锋的故事激励同学们学习雷锋，努力做好一名合格的小学生。

2. 学雷锋小组：每班成立一个学雷锋小组，定期组织同学们参加社区义工活动，清理环境、慰问老人等。

3. 书写雷锋笔记：在班级展板上准备纸笔，让同学们书写自己对雷锋的敬仰之情和自己的学雷锋心得体会，展示在校园的“雷锋之墙”。

4. 集体献爱心：组织同学们积极捐款、捐物，参与帮困助学活动，共同为社会公益事业贡献一份力量。

5. 雷锋知识竞赛：开展雷锋知识竞赛活动，增进同学对雷锋事迹的了解，激发学习雷锋的兴趣。

6. 学雷锋主题展览：利用校园角落或教室，展示雷锋海报、手抄报等学雷锋的相关资料，让同学们通过展览感受雷锋的伟大精神。

五、活动意义：通过开展学雷锋活动，可以增强同学们的社会责任感和公益意识，促进同学们形成关爱他人、乐于助人的良好品质，培养团结协作的集体精神。

同时，学习雷锋的先进事迹，激励同学们争做新时代好少年，为共建美好社会贡献自己的一份力量。

在本次学雷锋纪念日活动中，我们希望每位同学都能积极参与，认真体会雷锋精神，将爱心传递下去，让学雷锋的活动成为我们班级共同的记忆，为校园注入更多温暖和正能量。

让我们以雷锋为榜样，传承雷锋精神，共同构建美好的未来！以上是我们班级学雷锋活动的策划方案，希望得到大家的支持和参与，让我们共同努力，传承雷锋精神，为社会主义核心价值观贡献自己的力量。

愿我们的活动取得圆满成功！感谢大家！。

小学六年级下学期少先队活动课《学习榜样,争做追“锋”少年》学雷锋教学设计

2.通过假日小队、志愿组织等形式开展社会实践、职业体验、榜样学习、志愿服务类的社区活动。通过让队员积极参与社区拥军优属、公益劳动等服务活动，引领队员发扬无私奉献、团结友爱、助人为乐的新风尚。
4.活动课准备
少先队员：分小队查阅、搜集文献资料，组成志愿服务小队，走进社区开展活动。
辅导员：整理图片、视频资料，制作PPT。
环节四：小马甲在行动
队员活动
1.各小队召开讨论，并认真拟定了小队“雷锋榜样”志愿服务行动卡。
2.成立了雷锋故事志愿服务宣讲团，组成志愿者文明礼仪岗，到周边社区做榜样志愿服务活动。
设计意图
通过拟定小队的雷锋志愿服务活动计划，切实感受雷锋的榜样精神，争夺红领巾雷锋章，做新时代好少年。
7.思想引导关键点和主要方式
关键点1:雷锋事迹多，多引导队员对雷锋事迹的关注，让他们多了解志愿服务的内容，唤醒队员对志愿者的认知。
引导方式:通过拍照、社区寻访、调查问卷、数据统计等形式，让队员亲身去探索发现，帮助队员获得丰富的事实材料，在实践汇报中去明白志愿者活动的重要性。
关键点2:雷锋志愿服务活动不是做形式，简单的扫地、捡垃圾，而是自发地、主动地去参与到志愿者活动去，能够在活动中积极发挥作用，树立起服务他人、贡献社会的担当意识。争当志愿者先锋，与少先队员争章活动充分结合，培养队员小主人意识，争当模范，在志愿者活动中收获意义和价值。
校外，我们将利用“校、社、家”相结合的模式，带动家庭、社区一起参与到志愿者活动中来，让志愿者服务活动辐射范围更大，有更多的人参与进来。
9.队员学习效果评价
队员们了解到志愿者服务的意义和价值，并领悟志愿者奉献、友爱、互助、进步的精神，知道这些志愿者让社会越来越和谐、文明、进步。社会、文明进步也是社会主义核心价值观的重要体现。

小学学雷锋活动方案

小学学雷锋活动方案
1. 学雷锋宣传周：在学校内组织学雷锋宣传周活动，向全体学生宣传雷锋事迹和精神，发放学雷锋宣传手册，举办学雷锋知识竞赛，激发学生参与学雷锋活动的热情。

2. 雷锋日志制作：组织学生制作雷锋日志，鼓励他们记录每天的好事和帮助他人的经历，每周评选出一份优秀雷锋日志，并对作者进行表彰和奖励。

3. 学雷锋助人小分队：组织学生组成雷锋助人小分队，定期到社区、孤寡老人家里、
儿童福利院等地开展助人活动，帮助有需要的人们解决实际问题，如扫地、搬运、陪
伴等。

4. 学雷锋助力班级：开展学雷锋助力班级活动，鼓励班级同学之间互帮互助、关心他人，组织班级义务劳动，如班级卫生整理、保洁等，共同营造积极向上的班级氛围。

5. 赛事宣传与志愿者服务：在学校内组织各类赛事活动，如田径运动会、艺术节等，
鼓励学生参与志愿者服务，为赛事提供支持和服务，如场地布置、指引观众等，体现
雷锋精神和奉献精神。

6. 雷锋爱心捐赠：组织学生捐赠闲置的书籍、文具、衣物等物品，定期将这些物品捐
献给有需要的人群，如贫困学生、乡村学校等，帮助他们改善生活条件。

7. 学雷锋志愿者服务队：成立学雷锋志愿者服务队，由学生自愿报名参加，并接受相
关培训，定期组织志愿者活动，如义务清理公共场所、义务指导小学生学习等，为社
区提供群众服务。

8. 学雷锋优秀个人评选：每月评选出一名学雷锋优秀个人，并进行表彰和奖励，激发
学生争做雷锋的动力。

以上是一些小学学雷锋活动方案，可以根据学校实际情况和学生的需求进行适当调整和改进。

通过这些活动的开展，可以培养学生的助人意识和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观和人生观。

小学生学雷锋班级活动方案范文

雷锋是我国伟大的英雄人物之一，他的品质和精神，一直被世人所称道和崇尚。

为了让小学生更好地了解雷锋的事迹和他的精神，我们在班级里开展了一系列的雷锋主题活动。

下面，我就来介绍一下我们班级的雷锋活动方案。

一、雷锋故事会为了让孩子们更好地了解雷锋的事迹，我们举办了雷锋故事会。

活动中，班级教师会为孩子们讲述许多雷锋真实发生的故事，并教孩子们身临其境地将其中一些故事，通过表演或朗诵等方式，再次展现出来。

在展示故事的同时，我们还鼓励孩子们围绕着故事中的精神，进行讨论和交流。

二、雷锋榜样画展在学习雷锋精神的过程中，我们班级会开展一个雷锋榜样画展。

为此，我们在班里挑选了一些杰出的小学生，让他们画出自己心目中的雷锋榜样。

孩子们用自己的方式，展现出他们对雷锋的敬意和荣誉。

这些作品将会展示在班级内，以提醒全部学生关注到雷锋的精神，并时刻铭记这位英雄榜样。

三、志愿服务为了让孩子们更好地理解雷锋精神，我们还会组织全班同学进行志愿服务活动。

活动中，我们将带领孩子们来到附近社区、敬老院、医院等地方，并为这些地方的人们奉献力量，为社会贡献自己的力量。

希望在志愿服务的过程中，孩子们能够感悟到自己的责任感，理解雷锋精神的真正含义。

四、学雷锋篮球比赛为了更好地承托起雷锋精神，我们还会在班级内组织一个学雷锋篮球比赛。

在比赛中，孩子们会加强团队合作，坚韧不拔的毅力和不怕挫折的精神。

同时，我们会邀请来自雷锋纪念馆的专家，为孩子们讲解雷锋和体育运动之间的联系，并带领他们进行如何以身体力行地体现雷锋精神的讨论。

五、创作雷锋主题海报为了让孩子们将学到的雷锋精神巩固下来，我们还将组织创作雷锋主题海报。

我们会给孩子们的创作自由化，让他们通过绘画和文字的方式，展示自己对雷锋精神的理解和感悟。

我们会把这些作品展示在学校内，并为孩子们颁发奖状和奖励。

六、鼓励孩子们关注企业社会责任通过讲述企业社会责任的历程，我们鼓励孩子们关注社会，培养孩子们的社会责任感，关注弱势群体、感受医护人员的劳累和社区义工的爱心。

2024小学学雷锋活动方案

2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。

通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。

二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。

收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。

通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。

2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。

通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。

3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。

通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。

4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。

通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。

5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。

通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。

三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。

统计统一整理后，进行物品的分发和送达。

2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。

提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。

在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。

3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。

提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。

将学生们分为小组，进行筹备和训练。

4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。

六年级学雷锋活动月活动计划

六年级学雷锋活动月活动计划
活动主题传承雷锋精神，奉献来自心活动时间活动
目标
弘扬雷锋精神，树立奉献、友爱、助人为乐的价值观；感召学生积极参与社会实践，培养其奉献精神和责任感；营造积极向上的校园文化氛围，增强集体荣誉感和责任感
活动内容
学雷锋事迹分享
组织学生进行学雷锋事迹的学习和分享，通过课堂讲解、小组讨论等形式，让学生了解雷锋的故事和精神内涵
文艺演出
策划学雷锋主题的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展现雷锋精神，激发学生的情感共鸣
志愿服务
活动
安排学生参与志愿服务活动，如到附近的养老院、孤儿院开展慰问、清洁环境等志愿服务活动，让学生亲身体验奉献的快乐
主题班会
安排主题班会，邀请社区工作者、志愿者等来校交流，分享他们的奉献故事，激励学生从身边小事做起，传递爱心
社区清洁
活动
组织参与社区环境清洁活动，清理垃圾、整治环境，提高学生的环保意识和责任感
雷锋纪念
馆参观
学生参观雷锋纪念馆或相关主题展览，深入了解雷锋的生平和事迹，感受雷锋精神的伟大力量
学雷锋手抄报比赛
学雷锋手抄报比赛，让学生通过制作手抄报的方式对雷锋精神进行再认识和传播
成果展示
展示学雷锋活动的成果，包括志愿服务记录、文艺作品、手抄报等，并对优秀成果进行表彰和展示
活动总结
活动结束后，对学雷锋活动进行总结和评估，收集学生和老师的反馈意见，为今后的活动提供经验和改进建议

2024年小学雷锋纪念日活动方案

2024年小学雷锋纪念日活动方案
一、活动主题
学习雷锋精神，争做新时代好少年
二、活动时间
2024年3月5日
三、活动地点
学校校园及周边社区
四、活动对象
全校学生
五、活动内容
主题班会：
各班召开主题班会，学习雷锋同志的先进事迹，交流学习体会，弘扬雷锋精神。

学雷锋实践活动：
组织学生开展学雷锋实践活动，如：
清理校园环境，捡拾垃圾。

慰问孤寡老人、残疾儿童等困难群体。

帮助同学、邻居做力所能及的事。

手抄报、征文比赛：
组织学生开展手抄报、征文比赛，以图文并茂的形式宣传雷锋精神。

志愿服务活动：
组织学生参加学校、社区组织的志愿服务活动，为社会奉献爱心。

六、活动安排
3月1日-3月4日：
各班准备主题班会材料。

各班组织学生报名参加学雷锋实践活动。

学校组织手抄报、征文比赛。

3月5日：
各班召开主题班会。

学生参加学雷锋实践活动。

学校组织手抄报、征文比赛评选。

3月6日-3月7日：
各班交流学雷锋实践活动成果。

学校表彰优秀手抄报、征文作品。

七、活动要求
各班要认真组织，精心安排，确保活动效果。

要鼓励学生积极参与，踊跃实践，弘扬雷锋精神。

要做好安全工作，确保活动安全进行。

八、活动意义
通过开展学雷锋纪念日活动，引导学生学习雷锋同志的先进事迹，传承雷锋精神，争做新时代好少年。

小学学雷锋日活动方案

小学学雷锋日活动方案活动名称：小学学雷锋日活动活动目的：通过学雷锋活动，培养小学生良好的品德和社会责任感，倡导学生关心他人、乐于助人的精神，培养互助合作的意识。

活动时间：每年的3月5日，学雷锋日。

活动内容：1. 学习雷锋事迹：利用课堂时间组织学习雷锋的事迹，向学生传达雷锋精神的重要性和影响力。

2. 学雷锋主题讲座：邀请社会志愿者、退休老雷锋志愿者等人进行讲座，分享他们的雷锋故事和心得体会。

激发学生的学雷锋热情。

3. 学雷锋手抄报比赛：组织学雷锋手抄报比赛，鼓励学生通过手抄报的形式展示雷锋精神和学习成果。

奖励优秀作品，增强学生的创造力和表达能力。

4. 雷锋日主题班会：在雷锋日当天，组织班会活动，让学生分享自己参与雷锋活动的经历和感受。

鼓励他们互相学习、帮助别人，并形成良好的互助氛围。

5. 学雷锋义务劳动：安排学生参与义务劳动，如清扫卫生、照顾老人、回收垃圾等活动。

通过实际行动体验雷锋的精神，培养学生关心他人、乐于助人的品质。

6. 学雷锋公益活动：组织学生进行公益活动，如捐款、义卖等。

将所筹集的善款用于帮助贫困家庭、捐助需要帮助的人。

通过公益活动，引导学生关心社会、服务社会。

7. 学雷锋模范评选：在雷锋日当天，评选出班级中的学雷锋模范，表彰他们的积极行为和雷锋精神。

激励其他学生学习他们的榜样，并形成良好的学习氛围。

8. 学雷锋宣传活动：组织学生制作学雷锋的宣传品，如宣传海报、宣传手册等，向校内外传达雷锋精神的重要性，倡导社会的关注和参与。

活动效果评估：组织相关调查问卷，了解学生对学雷锋活动的参与程度和效果；评估学生的雷锋精神表现，通过班级评比等方式，评选出学雷锋活动的优秀班级和学生。

小学学习雷锋精神活动方案

小学学习雷锋精神活动方案雷锋，是中国人民心目中的楷模，他的高尚品德和无私奉献精神深深感染着每一代人。

为了让小学生更好地学习雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，我们特别设计了以下小学学习雷锋精神活动方案。

一、雷锋小卫士活动活动内容：组织小卫士志愿者队伍，定期进行义务植树、环境卫生整治等公益活动，传承雷锋志愿服务精神。

活动形式：每周选取小卫士队员，统一着装，在校园内外开展志愿服务活动，让学生亲身感受帮助他人的快乐。

活动效果：通过参与实践，激发学生的社会参与意识和责任感，促进学生形成良好的品德风尚。

二、雷锋课堂活动内容：在每学期开设雷锋精神主题课程，邀请社区爱心人士、志愿者团体代表进行讲座，分享雷锋的事迹和奉献精神。

活动形式：通过多媒体展示、互动答题等形式，使学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵，引导学生明辨是非、热爱集体。

活动效果：激发学生学习雷锋的热情，提高他们的社会责任感和自身修养，培养学生正确的价值观念。

三、雷锋手工制作比赛活动内容：开展“雷锋手工·我做爱心”比赛，鼓励学生制作具有爱心主题的手工作品，如卡通雷锋、爱心折纸等。

活动形式：以班级为单位进行比赛，评选出最具创意和感染力的手工作品，展示学生的创作才华和爱心力量。

活动效果：通过手工制作比赛，培养学生的动手能力和创造力，激发他们关爱他人、奉献社会的情感。

通过以上活动方案的设计和实施，我们相信可以有效引导小学生学习雷锋精神，增强他们的社会责任感和团队协作意识，培养他们积极向上的品格和心态。

学校将继续致力于开展更多具有教育意义和社会意义的活动，为学生的全面发展和健康成长提供有力支持，让雷锋精神在每一位小学生心中生根发芽，绽放出光辉的勇敢和真诚。

愿我们的学生在学习雷锋精神的道路上不断前行，传承爱的火种，照亮他人的生活，成为社会的莘莘学子和新时代的优秀接班人。

小学上学期学雷锋系列活动方案

小学上学期学雷锋系列活动方案活动目标：通过学习雷锋的精神，培养小学生积极向上、乐于助人的品质，提升他们的社会责任感和集体荣誉感。

1. 组织学生观看雷锋精神的相关视频，介绍雷锋的事迹和为人处世的原则。

2. 分组讨论：小组内学生交流感受，分享观看视频后对雷锋精神的理解。

3. 联欢会表演：组织学生表演雷锋事迹的小品、歌曲或朗诵等形式，展示雷锋的精神内涵。

4. 学校广播站开展校园广播剧《学雷锋正能量》，通过剧情的呈现让学生更深入地理解雷锋精神。

1. 制作学雷锋宣传海报：学生利用彩纸、画笔等材料制作学雷锋宣传海报。

2. 设计雷锋志愿者证书：学生设计并制作雷锋志愿者证书，颁发给在校内外积极参与志愿活动的学生。

3. 班级集体义务劳动活动：每个班级定期组织集体清扫、整理教室或操场，营造整洁、舒适的学习环境。

4. 雷锋小队日活动：每周选取一天，鼓励学生自愿参与志愿服务活动，帮助老师整理物品、协助校园巡查等。

1. 积极提问答题环节：根据学雷锋相关知识和事迹，开展问答环节，进一步增强学生对雷锋精神的了解。

2. 善行展示：学生分享自己模仿雷锋精神所做的善行，可以是帮助别人、关爱环境等。

3. 雷锋故事创作比赛：让学生以雷锋故事为题材进行创作，通过故事展示自己对雷锋精神的理解。

4. 才艺展示：组织学生展示自己的才艺，如诗歌朗诵、舞蹈表演等，以向雷锋致敬。

1. 发放小卡片：学校准备一批小卡片，印有雷锋名言和祝福语，学生可以将其送给他人，传递温暖。

2. 访问社区福利院：组织学生参观福利院，了解里面的老人和孩子的困难，鼓励学生关爱他人。

3. 亲子雷锋日活动：学校组织学生和家长联合参加雷锋日活动，包括志愿服务、亲子游戏等。

4. 用行动感恩：组织学生写感恩信或制作感恩卡片，向老师、家长或其他关心帮助过他们的人表达感激之情。

1. 分享雷锋精神传记：学校图书馆准备一些与雷锋相关的传记书籍，供学生自由借阅和分享。

2. 互助小组活动：学生组成互助小组，每个小组定期开展互相帮助、关爱他人的活动，如互帮互助学习、小组义务劳动等。

2023学雷锋主题班队会活动方案精选10篇

2023学雷锋主题班队会活动方案10篇学雷锋主题班队会活动方案篇1一、活动目的雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。

利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。

二、活动内容(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。

(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。

(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。

(4)观看雷锋的电影。

(5)班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。

(6)组织学生为学校做好事。

学雷锋主题班队会活动方案篇2一、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园二、活动时间20__年3—4月三、活动内容及安排1、动员阶段：3月1日3月9日3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。

组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。

(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)2、活动阶段：3月10日至3月31日(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。

(2)立足校园、延伸社区，开展弘扬雷锋精神，倡导社区文明主题活动。

组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。

(活动过程要注意安全)(3)以助弱、帮困为重点，深入开展志愿者服务行动。

组织学生利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。

(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)3、总结阶段：4月1日4月4日请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。

班级学雷锋主题班会活动方案

班级学雷锋主题班会活动方案一、活动目的本次班会活动旨在引导同学们学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，增强同学们的爱国情怀和奉献精神，培养同学们的社会责任感和团结协作意识，促进班级建设和同学间的友爱互助关系。

二、活动内容1. 学习雷锋事迹通过展示雷锋的生平事迹和典型事迹视频，分享雷锋精神和行为规范，引导同学们向雷锋学习，传承雷锋精神。

2. 书写感恩卡片在活动开始前，准备好感恩卡片和彩色笔，在卡片上写下自己想要感谢的人和感谢的理由，鼓励同学们写给家人、老师、同学或朋友，表达真诚的感恩之情。

3. 志愿活动策划组织同学们参与志愿服务活动，可以选择在校内或社区开展清洁环境、助人为乐等志愿服务项目，鼓励同学们积极参与，体验奉献的快乐。

4. 爱心义卖同学们自发组织义卖活动，将所得善款捐赠给有需要的人群，通过实际行动传递爱心和温暖，让同学们体验到分享的快乐和成就感。

5. 主题演讲邀请班级内同学分享自己在学习、生活或志愿活动中的感悟和体会，传递正能量，激励其他同学向优秀学习。

6. 抽奖环节通过抽奖的形式，激励同学们积极参与活动，提高活动的趣味性和互动性，让同学们在参与中获得快乐和收获。

三、活动时间与流程1. 活动时间：xx年xx月xx日下午x点-x点2. 活动地点：xxxx教室3. 活动流程：- 活动开场- 学雷锋事迹分享- 书写感恩卡片- 志愿服务策划- 爱心义卖- 主题演讲- 抽奖环节- 活动总结四、活动准备1. 必备物品：感恩卡片、彩色笔、志愿服务物资等2. 讲解材料：雷锋事迹视频、志愿服务活动介绍等3. 奖品准备：抽奖奖品、义卖商品等4. 活动物资：活动场地、音响设备、桌椅布置等五、活动评估通过班会活动的开展，收集同学们的反馈意见和建议，评估活动效果和影响，及时总结经验，为今后的学雷锋活动提供借鉴。

六、活动宣传通过班级微信群、班会通知、口头宣传等形式，提前宣传活动内容、意义和流程，吸引同学们积极参与，共同打造一场意义非凡的班会活动。

小学学雷锋活动方案(通用14篇)

小学学雷锋活动方案（通用14篇）小学学雷锋活动方案1一、活动主题：学习雷锋，争做时代好少年二、活动时间：3月5日（雷锋纪念日）全天三、活动目标：1、了解雷锋的事迹和精神，培养学生的道德品质和社会责任感。

2、通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。

3、营造学习雷锋的氛围，形成全校性的学雷锋热潮。

四、活动内容：1、举行升旗仪式和主题演讲。

在升旗仪式上，全校师生共同唱响《学习雷锋好榜样》，并由学生代表发表主题演讲，号召大家学习雷锋的.奉献精神、助人为乐精神等。

2、开展“雷锋在我心中”主题班会。

各班级利用班会时间，通过讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋日记等方式，让学生深入了解雷锋的事迹和精神。

同时，引导学生讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，制定个人行动计划。

3、组织“学雷锋、做好事”实践活动。

鼓励学生走出校园，到社区、公园等公共场所开展志愿服务活动，如捡拾垃圾、帮助老人过马路、为社区居民提供便利等。

通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。

4、开展“雷锋精神代代传”宣传活动。

利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传雷锋事迹和精神，同时鼓励学生制作手抄报、黑板报等宣传品，让雷锋精神在校园内广泛传播。

5、评选“学雷锋标兵”。

在活动结束后，根据学生在活动中的表现，评选出“学雷锋标兵”，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的优秀表现。

五、活动要求：1、各班级要充分利用班会时间，认真组织开展“雷锋在我心中”主题班会，确保每个学生都能深入了解雷锋的事迹和精神。

2、在组织“学雷锋、做好事”实践活动时，要注意安全，确保学生的人身安全。

同时，要注重实效，让学生真正体验到雷锋精神的内涵。

3、在开展“雷锋精神代代传”宣传活动时，要注重创意和实效，让雷锋精神在校园内深入人心。

4、评选“学雷锋标兵”要公正、公平、公开，确保评选结果具有代表性和说服力。

通过以上活动方案的实施，相信能够让学生们更好地了解雷锋的事迹和精神，培养他们的道德品质和社会责任感，同时营造出全校性的学雷锋热潮。

学雷锋小学活动方案推荐5篇

学雷锋小学活动方案推荐5篇活动方案是确保活动顺利进行的关键工具降低了风险，活动方案是一项不可或缺的计划工具旨在全面考虑特定活动的方方面面，作者今天就为您带来了学雷锋小学活动方案推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。

学雷锋小学活动方案篇1一、指导思想雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。

以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。

创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生四、活动口号把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生五、活动时间20__年3月六、活动地点班级、校园内、社区七、活动安排（一）第一阶段1周一（3月3日）升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。

指导队员开展学雷锋活动！营造学雷锋氛围。

2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

具体活动形式如下：①读雷锋日记；学习雷锋的事迹②组织学生自主观看雷锋电影。

（具体时间另定）③说一个雷锋的故事④唱一首有关雷锋的歌⑤做一件好事。

小学学雷锋少先队活动记录

小学学雷锋少先队活动记录在开展学雷锋活动的时候，小学的少先队员要做好记录，有利于回顾。

下面是小编整理的关于学雷锋少先队的活动记录，希望大家喜欢。

学雷锋少先队活动记录篇1一、活动目的：1.通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。

2.使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。

3.培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。

二、活动过程。

1.队活动开始仪式。

(1)整队。

(2)出旗。

(3)唱队歌。

(4)中队长宣布活动开始。

2.活动开始。

(1)诗朗诵：《背影》。

合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。

今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷锋”。

请听诗朗诵《背影》。

男：高高的树木，黑色的土地，金色的太阳，有谁知道那就是他曾经生活过的地方。

女：没有人问起，在那条长长的泥泞路上，经过了无数次的日晒风蚀，曾留下了一串长长的消瘦背影。

男：那是用生命之笔缩写的两个字啊!女：在残破的屋檐底下，盖不住那两个永远被人们传唱的名字，留下了一个笔直的背影。

男：在朗朗书声的呼唤中，听不见那清脆的应答声，但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影!女：在熊熊火焰的钢炉旁，照射出的是一阵笑语，一串背影。

男：在炮火隆隆的哄声中，凝聚了数以千计的豪情壮士的背影女：在晴天，在雨天，你的背影从来都没有被销蚀过，一切的一切，都跟随着你的背影向前迈进，无限伸展!男：漫漫人生，从一张白色的稿纸开始，直至岁月悠悠，给予灵魂永生!女：黄河滚滚，从坚实的历史开始，时光的隧道，带不走那闪光的背影。

你的背影啊，我在寻觅!男：经过了多少春、夏、秋、冬，走过了多少东、南、西、北。

男女：雷锋啊，雷锋!你在那里!就在今天，生命奏出的动人旋律，岁月刻下的感人歌声，都伴随着那遥远的背影向我们渐渐飘来。

学雷锋主题班会教案、活动记录表、活动总结

学雷锋主题班会教案六年级二班刘丽霞一、活动目的通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。

三、活动过程1.雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，一九六O年，雷锋参加了解放军。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。

一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。

由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。

雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

2.雷锋纪念日1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。

《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。

他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。

3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。

4日，新华社发通稿。

5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。

后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

3.雷锋格言(1)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……(2)一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量(3)一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。

小学学雷锋系列活动方案

小学学雷锋系列活动方案一、活动简介1.1 活动背景雷锋是中国青年志愿者的先锋，他用自己的行动践行了“为人民服务”的理念，成为了全国人民的榜样。

为了弘扬雷锋精神，培养小学生的社会责任意识和奉献精神，我们特别设计了一系列学雷锋活动。

1.2 活动目的通过一系列学雷锋活动，让学生感受到帮助他人的快乐、自己的价值和社会责任，促进他们良好的品德和道德素养的发展。

二、活动方案2.1 学雷锋演讲比赛为了让学生了解雷锋的故事，激发他们的学雷锋热情，我们将组织学雷锋演讲比赛。

每个班级挑选出一名学生代表，进行主题为“我是小小雷锋”的演讲，讲述他们在学校、家庭或社区中的雷锋行动和感受。

通过演讲比赛，引导学生从小事做起，用实际行动传递和践行雷锋精神。

2.2 助人为乐日在学校设立助人为乐日，学生们可以自愿参加各类助人活动。

比如，帮助老师整理教室、帮助同学解决问题、帮助社区里的老人打扫卫生等等。

通过助人为乐日的开展，培养学生关心他人、乐于助人的品质，增强他们的社会责任感。

2.3 学雷锋主题展览组织学雷锋主题展览，学生们可以以图片、文字、手工制作等形式展示他们在学雷锋活动中的个人经历和感悟。

通过展览，让更多的人了解学生们的奉献行动，同时也激励其他学生参与到学雷锋活动中来。

2.4 爱心义卖活动组织爱心义卖活动，学生们可以为自己准备好的手工制品、小礼物等进行义卖，所得的款项将用于资助贫困地区的孩子们。

通过这个活动，让学生们了解到贫困地区儿童的困境，激发他们的爱心和关爱之情。

2.5 和公益机构合作联系当地的公益机构，与学校合作开展一些公益活动，比如和孤寡老人一起过春节、捐赠爱心物品给留守儿童、为环卫工人送去温暖等。

通过与公益机构的合作，增加学生的接触和了解机会，让他们深入参与到实际的公益行动中去。

三、活动效果评估为了评估活动的效果，我们将进行以下几个方面的评估。

3.1 学生参与度评估：通过统计参与学雷锋活动的人数和比例，来评估学生的参与度和活动的影响力。

【六年级】学雷锋活动感受六年级记叙文500字

【六年级】学雷锋活动感受六年级记叙文500字在我读小学六年级的时候，学校组织了一次学雷锋活动。

这是我第一次参加这样的活动，我觉得非常新鲜和有意义。

活动当天，我们全班早早地来到学校，准备去帮助需要帮助的人。

我们班全体同学都穿上了红色的团队服，显得特别有团队精神。

一早，我们就来到了附近的老人院。

老人院里住着很多年迈而孤独的老人，他们需要我们的关心和陪伴。

我们进院的时候，老人们看到我们来了，纷纷露出了满意的笑容。

我们分成小组，每个小组负责和一位老人进行交谈和陪伴。

我和我的小组成员来到了一个小屋子里，坐在一位老人的身边。

这位老人姓李，今年已经九十多岁了。

他的眼神里透着慈爱，嘴角总是挂着笑容。

我们跟李爷爷聊天，了解到他孤独地生活在这里已经很多年了。

他的子女都已经外出工作，很少能回来照顾他。

李爷爷一直都很坚强和乐观，他告诉我们，虽然他一个人在这里，但是他不觉得孤单，因为他有他的记忆和他的爱好。

我们为李爷爷表演了一个小节目，他看得津津有味，不停地鼓掌。

我们还为他唱了一首歌，李爷爷听得非常入迷。

之后，我们给李爷爷整理了卧室，帮他晾晒了他的衣服，打扫了他的床铺，给他的卧室打扫得一尘不染。

和李爷爷在一起的时间过得很快，我们告别时，李爷爷握着我的手说：“孩子，你们是我见过最好的孩子，谢谢你们的陪伴和关心。

”活动结束后，我感受到了帮助别人的快乐和满足感。

通过这次学雷锋活动，我明白了一个道理：帮助别人就是帮助自己。

当我们帮助别人的时候，不仅可以给他人带来温暖和快乐，也能让自己心情愉快，感受到生活的美好。

参加学雷锋活动也让我懂得了感恩。

我们生活在一个幸福美好的时代，我们应该感恩父母的养育之恩、老师的教诲之恩以及社会的关爱之恩。

只有心存感恩，我们才能更好地学习和进步，也才能更好地报答社会。

通过参加学雷锋活动，我不仅懂得了如何关心和帮助他人，还更加明确了将来的人生目标。

我希望将来能成为一名优秀的人，并且为社会做出贡献，帮助更多的人。

小学学雷锋纪念日活动方案

小学学雷锋纪念日活动方案
为了让小学生更好地了解雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献
精神，学校决定在雷锋纪念日开展一系列丰富多彩的活动。

以下是具
体的活动方案：
一、主题演讲
在雷锋纪念日当天，可以邀请学校领导、老师及社会志愿者等进行
主题演讲，介绍雷锋的事迹和雷锋精神的内涵，激励学生互助友爱，
关爱他人，培养他们的奉献精神。

二、雷锋纪念墙
学校可以设立一个雷锋纪念墙，让学生们写下自己的感想和对雷锋
的敬仰之情，通过这种方式让学生们更加深刻地理解雷锋的伟大精神。

三、志愿者服务
学校可以组织学生到社区、养老院、孤儿院等地进行志愿服务活动，让学生亲身体会到奉献的快乐，培养他们的社会责任感。

四、文艺表演
学校可以邀请学生进行小品表演、朗诵比赛等活动，围绕雷锋精神
展开，通过文艺形式传递雷锋精神，激发学生的创造力和表达能力。

五、手工制作
学校可以组织学生参与手工制作活动，制作雷锋主题的手工作品，如雷锋头像、雷锋标语等，让学生在动手过程中感受到雷锋的伟大精神。

六、雷锋情景再现
学校可以设计雷锋情景再现活动，通过模拟雷锋生活中的一天，让学生亲身体验雷锋的生活方式和奉献精神，增强他们的社会责任感和团队合作意识。

七、雷锋知识竞赛
学校可以举办雷锋知识竞赛，让学生通过答题的方式学习雷锋的事迹，巩固对雷锋精神的理解，激发学生对雷锋的敬仰之情。

通过以上活动方案的实施，相信能够有效地引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和奉献精神，激发他们对雷锋的敬仰之情，让雷锋精神在每个学生心中扎根发芽，开花结果。

【字数超出1500字，如有需要可再进行适当删减】。