安全教案-火灾逃生自救九大要诀教案

火灾自救技能教案

火灾自救技能教案引言火灾是比较常见的灾害现象，随时都可能发生。

当火灾发生时，正确的自救技能至关重要。

因此，在日常生活中，了解火灾自救技能是十分必要的。

建立一份完善的“火灾自救技能教案”对于防止火灾以及火灾突发时的应对非常重要。

以下是一份对于火灾自救技能的详细教案，旨在让大众了解如何安全有效地逃生。

第一章火灾安全知识1. 火灾的成因火灾的产生有许多可能的原因，例如短路、明火、电气故障等。

因此，我们需要注意以下几点以确保火灾的预防：- 避免在家中使用明火；- 定期维修电路和电器设备，防止短路等故障；- 存放易燃物品需要特别小心；- 安装烟感器以及火灾报警设备；- 学习并遵守消防安全法规。

2. 火源与烟雾的区别火源指的是明火、蓄热器、冒烟火柴、烟斗、打火机等引发火灾的物品。

当火源无法避免时，需要立即关闭它或使用灭火器以防止其继续燃烧。

烟雾是火源燃烧后产生的，它会瞬间弥漫在整个房间内。

由于烟雾具有毒性，所以救援时需要注意保护自己，避免直接接触烟雾。

3. 火灾应对措施当火灾发生时，需要第一时间采取措施以确保人员安全：- 立即拨打119或其他恰当的紧急电话号码报警；- 关闭门窗确保火势不扩散；- 寻找通往外面的通道并快速逃离现场。

最好事先了解自己所在建筑物的安全出口位置，以便在紧急情况下快速撤离；- 如果无法正常逃离，妥善利用自身的条件维持呼吸、避免熏陶并尽量保障自己的安全，等待救援人员到来。

4. 防止火灾的预防措施对于火灾预防，我们应该重点关注以下几点：- 安装火灾报警器；- 定期检查家中的电线、插头等电器设施；- 使用灭火器，并对其进行定期检修；- 不乱扔尼古丁、在室内或者马路上乱扔垃圾等。

第二章如何逃生当火灾发生时，逃生是第一要务。

为此，我们需要提前做好逃生的准备:1. 室内疏散路线的认知我们需要提前认知房屋内的安全出口，确保在火灾发生时可以第一时间逃离现场。

如果需要使用外部逃跑线路，需要尽可能了解周边环境这样在火灾发生时，才能优雅地逃脱危险。

《火灾逃生》教案5篇

《火灾逃生》教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《火灾逃生》教案5篇本文将为大家介绍《火灾逃生》教案5篇，旨在提供火灾逃生知识的全面指导。

火灾中如何逃生与自救教案

火灾中如何逃生与自救教案火灾是一种常见灾难事件，发生火灾后如何迅速、有效地逃生和自救，关系到每个人的生命安全。

因此，开展火灾中的逃生与自救教育非常重要。

本文将从三个方面介绍火灾中逃生和自救的基本知识和方法，以提高灾难事件的应对能力。

一、事前准备在火灾前，我们应该事先了解火灾的防范知识，积极参加相关的培训和演习，做好防火工作。

同时，在家庭和单位中要设置好火灾报警设备，并要定期进行维护和检查，以确保设备的正常运转。

另外，在平时的生活中，要注意电器用品的正确使用，避免电器故障引发火灾，以及勿将易燃物放置在易燃离火源较近的位置，以减少火灾的发生。

二、火灾中的逃生方法1、发现火灾应尽快向周围的人发出警报，并立即采取逃生行动。

在疏散途中应呼喊、敲响楼道门、疏导人员，以便及时帮助自己和其他人逃生。

2、选择逃生路线时应尽量选择安全、短捷的路径去向。

如果火灾发生在建筑物中，楼梯、通道等应为逃生路径的首选。

如楼梯间受烟雾或火焰影响，应改走窗户等其他路径。

3、在逃生过程中，注意不要慌张，走楼梯时要单向行进，不要逆行、挤压、跑等，以免引发踩踏事件。

4、由于烟雾是引起火灾伤亡的首要原因，因此在逃生过程中，应先用湿毛巾捂住口鼻以保护呼吸道，避免吸入过多有毒烟雾，导致窒息或中毒。

5、遇到火灾时，要注意控制自己的情绪，不要惊慌失措，要冷静地按照逃生计划行动。

三、火灾中的自救方法1、防止被困：如果在火灾中没有逃生出去，首先要保证自己的安全，尽量向通风口、窗口等发出求救信号，同时应将门口、窗户等堵塞物移开，保持通风，排出烟气。

2、防止感染：在火灾中，由于烟雾、灰尘和碎片等原因，很容易受到感染。

因此要尽量避免受到伤害，如在走动中，要穿戴适合防护的衣服，避免在废墟中逗留太长时间。

3、寻找水源和食物：如果被困在火场中，可以通过各种方法寻找水源和食物。

在火灾过后，找到水源后，要先煮开并消毒后再饮用。

总之，火灾逃生和自救常识对于每个人来说都是非常重要的。

防火自救安全教育课教案（精选7篇）

防火自救安全教育课教案防火自救安全教育课教案（精选7篇）防火自救安全教育课教案篇1教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。

教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法，增强安全意识，提高防火自救能力。

教学过程:（一）课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。

2、家住二楼，家外着火，火大。

3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。

4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。

学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。

（二）常识介绍1、火灾报警须知：1）先拨打学校保卫处电话123456，保卫处人员根据火灾情况再报火警电话“119”。

2）火灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xxx 物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，电话是xxxxxxx。

3）要派人来主要路口迎接消防车。

2、学习自救知识：I）火灾发生后，如何逃生。

一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。

常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。

值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。

若发现火势较大时，立即拨打保卫处电话：2０８９１１０，尔后由根据情况再拨打“119”，说清楚着火的详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。

切忌贪恋财物贻误逃生时机。

起火部位在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。

如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。

若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进屋。

若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。

火灾中的逃生与自救教案

火灾中的逃生与自救教案火灾是一种常见的突发情况，发生时必须迅速地采取逃生措施和自救行动。

因此，逃生与自救教育成为了非常重要的一课。

在此，我们将介绍一份关于火灾中的逃生与自救教案，它能教会我们如何在危急时刻采取正确的措施，保护自己和他人的生命安全。

一、火灾中的基本知识1. 火灾的危险性：火灾会释放大量的热量、烟雾和毒气，对人体造成严重的威胁，甚至可以导致窒息。

2. 火灾的成因：火灾的成因有很多，如电气故障、明火、燃气泄漏等。

3. 火灾的预防：火灾的预防措施包括正确使用电器、合理使用明火、定期检查燃气管道等。

二、火灾中的逃生措施1.寻找逃生通道：火灾发生时，首先要寻找逃生通道，选择最近的安全出口，遵循“低头走、踩踏踏垫、不开电梯、远离烟雾”的原则。

2.疏散顺序：疏散时优先疏散老人、儿童和身体有障碍的人员，尽量不要慌张，营造良好的疏散氛围。

3.防烟措施：火灾时烟雾会占据逃生通道，要采取防烟措施。

如可将湿毛巾放于口鼻前，避免吸入有害气体。

4.注意楼梯：火灾时要特别注意楼梯，如遇到楼梯失火或烟雾较厉害时，要采取其他逃生方式。

三、火灾中的自救方法1. 拨打火警电话: 发现火灾或烟雾时，应立刻拨打火警电话，向消防部门报警，随时提供火灾发生的具体位置、起火原因及其扑救情况。

2.灭火器的使用: 在火灾初期，可使用手持灭火器将火灾扑灭，但要注意使用时的安全。

3.用毛巾捂住口鼻控制呼吸：如遇到火情时，要尽量降低火灾的伤害，用毛巾捂住口鼻，减少吸入有害气体，同时找到最近的安全出口，迅速逃离火灾现场。

4. 空气口的选择：在火灾中，要选择低氧高空气质量的环境，对于窗户密闭的房间，应及时打开窗户透气。

四、火灾应急知识1.保证逃生通道的畅通：平时要保持逃生通道的畅通，避免堆放杂物或堵塞道路，以便在火灾时快速疏散。

2.火灾时的逃生训练：对于火灾发生时的应急逃生，可以定期进行逃生训练，让家人能够熟悉逃生路线、逃生工具和灭火器的使用方法。

火灾逃生自救方法教案

火灾逃生自救方法教案一、前言火灾是生活中常见的自然灾害之一，它突然来临，对人们的生命安全和财产造成巨大的威胁。

然而，很多人都缺乏正确的火灾逃生自救方法，一旦遇到火灾，往往无所适从，让局势更加恶化。

因此，本文将介绍一份火灾逃生自救方法教案，希望能给人们在火灾中提供有效的指引，增强火灾逃生自救的能力。

二、火灾逃生自救方法教案1、了解火灾的特点在火灾逃生自救的过程中，首先要了解火灾的特点。

火灾除了能烧掉物品，还会释放大量的有毒烟雾。

这些烟雾会把人带晕，影响人的判断和行动，从而给逃生造成极大的困难。

因此，当火灾发生时，应尽可能远离起火点，同时对周围环境进行判断和观察，识别出逃路或者待避处。

2、组织清晰逃生路线在火灾逃生自救的过程中，要确定清晰的逃生路线，尽量减少区域的限制性，避免发生无法逃离的情况。

如果住在高层楼房里，就要熟悉所在楼层的消防疏散通道和消防出口的位置，以便在发生火灾时快速逃离现场。

3、及时与他人联络当火灾发生时，要利用电梯口或者消防通道等位置的小广播，大声地向其他人喊话，告诉大家火灾的情况，同时加强与家人和邻居的联系，防止有人被困在房屋内部，无法及时逃生。

4、尽快逃离火场当发现房间内有烟、有火、有毒气时，应立即靠近地面，利用湿毛巾捂住口鼻，尽快做好逃生准备。

如果火势比较小，可以先用消防灭火器灭火。

如果火势太大，建议尽快离开危险区域，向安全区域逃离。

5、从窗口逃生在火灾逃生自救的过程中，窗口也是一种有效的逃生方式。

现代住宅建筑一般都配备有特制的防盗窗户，可以有效地减少逃生时的伤亡风险。

但是，在跳窗逃生之前，一定要评估所在的楼层高度以及下面的地形和环境是否能够跳下。

如果决定跳窗脱险，建议先用衣服绑好床单或毛毯，在窗口外面挥舞示意求救，以便周围人员作出相应的救援。

6、待避技巧在火灾逃生自救的过程中，也有时候需要待避一段时间，等待救援或者火势得到控制。

这个时候，要找到密闭空间躲避，并且用湿毛巾捂住口鼻，以防中毒。

火灾安全自救教案火灾自救安全教案

火灾安全自救教案火灾自救安全教案火灾安全自救教案的设计帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护、自救能力。

下面是店铺整理的火灾安全自救教案，欢迎阅读。

篇1：火灾安全自救教案教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法，提高学生的自救意识，培养学生的团结合作精神和应变能力。

教学重点：学会火灾自救教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法教具准备：多媒体课件道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程:一、1.火魔无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。

火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。

2、知道火灾中的其他应急方法◎火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭◎ 用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。

◎灭火器的使用◎区分造成火灾的原因(如用电造成火灾)◎疏散撤离◎等待救助◎向下滑落(包括从高处滑落)◎落到斜坡◎脱离火灾三、火灾脱险，记住要点。

1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。

2、防烟堵火：当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。

若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代.3、设法脱离险境：首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉第2 / 4页被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。

如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。

火灾逃生自救九大要诀教案

火灾逃生自救九大要诀教案目标：通过教学活动，使学生熟悉火灾逃生自救的九大要诀，提高他们在面对火灾时的应变能力和自救能力。

一、引入（15分钟）1.观看火灾逃生视频，激发学生对火灾逃生的兴趣和重视程度。

2.提出问题，引导学生思考面对火灾时应该做些什么。

3.学生回答问题，教师引导学生讨论并总结出自救的重要性。

二、讲解火灾逃生自救九大要诀（30分钟）1.了解火灾逃生自救的九大要诀，包括：保持冷静、迅速报警、用湿毛巾捂住口鼻、尽量低姿态穿越浓烟、用湿毛巾封住门缝、疏散时紧贴墙壁、选择合适的逃生通道、不乘坐电梯、避免滞留。

三、小组讨论与分析（20分钟）1.将学生分成小组，让他们根据九大要诀进行讨论。

2.鼓励学生分享自己的想法和提出问题。

3.教师逐组进行讨论指导，引导学生深入思考和分析每一条要诀的重要性。

四、模拟火灾逃生情境（25分钟）1.学生按小组制作火灾逃生计划。

2.设计一个火灾逃生情境，模拟火灾发生并要求学生按照自己制定的计划进行逃生。

3.观察学生表现，并进行实时评估和指导。

五、小结与总结（10分钟）1.教师对学生的表现进行评价，提出建议和指导意见。

2.教师对火灾逃生自救九大要诀进行复习和总结。

3.学生们分享自己的体验和感受。

六、作业布置（5分钟）1.要求学生写一篇关于火灾逃生自救九大要诀的心得体会或绘制一张与火灾逃生有关的海报。

2.鼓励学生自愿将作品展示给全班同学。

七、教学反思（5分钟）1.对教学活动进行回顾和反思。

2.教师总结学生在理解和运用火灾逃生自救九大要诀方面的表现，并提出针对性改进措施。

教学资源：1.火灾逃生视频2.小组讨论辅助材料3.模拟火灾逃生情境的设施和道具教学评估：1.学生参与度和表现评估（包括小组讨论、模拟火灾逃生）2.作品评估（心得体会、海报）3.教师观察和实时评估（以上是对教案的大致描述，实际教学中可以根据实际情况进行调整。

教案中不包括每个环节的具体内容和教学方法，可以根据自己的教学理念和教学经验进行具体设计。

火灾逃生自救九大要诀教案【可编辑版】

火灾逃生自救九大要诀教案火灾逃生自救九大要诀教案二、校园火灾自救方法的掌握。

教学方法：尝试指导法。

学生依据火灾自救的方法，在老师的指导下，能自己举出逃生方法的实例，加深对火灾逃生方法的理解，逃生方法的掌握。

教具准备：一、学校平面图；二、火灾形成图。

教学环节：一、复习回顾：师生共同回顾，深圳920火灾事故的有关情况，让学生了解火灾的严重危害，及在火灾面前的应对方法。

二、讲授新课：1、拿出挂图；2、火灾的形成；说明火灾形成的具备条件有明火、有氧气、有可燃物，进一步说明同学不要吸烟、不要乱拉电源。

3、让学生熟悉自己生活的环境，在发生意外火灾时，能应急处理，找到合理的撤离火灾现场的通道。

4、火灾逃生自救九大要诀：①不入险地，不贪财物；生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品而把逃生的时间浪费在穿衣服或寻找、拿走贵重的物品上。

②简易防护不可缺少；校园宿舍应备有简易的防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙上鼻子，用水浇身匍匐前进。

因为烟气比空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最好方法。

③缓降逃生、滑绳自救；千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管道等逃生自救；也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳。

并用水打湿，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下或下到未着火的楼层，脱离险境。

④当机立断，快速撤离；受到火灾威胁时，要当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流，相互拥挤、乱冲乱撞。

撤离时要注意朝明亮或外面空旷地方跑。

当火势不大时，要尽可能往楼层下面跑；若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台上面去。

⑤善用通道，莫入电梯；火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

⑥大火袭来，固守待援；大火袭来时，假如用手摸到房门口，已感发烫，此时开门火焰或浓烟将扑来，这时可采取关紧门窗，用湿毛巾塞堵门缝或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员的到来。

《火灾逃生》教案推荐5篇

《火灾逃生》教案推荐5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《火灾逃生》教案推荐5篇本文将为大家推荐5篇关于火灾逃生的教案，旨在提高公众对火灾逃生的认识和应对能力。

安全教育《火灾逃生》教案(5篇)

安全教育《火灾逃生》教案（5篇）【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

班会内容：一、生活中的防火家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

6)、不要用老化的电源。

2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。

2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

安全教育《火灾逃生》教案范文（通用5篇）

安全教育《火灾逃生》教案安全教育《火灾逃生》教案范文（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的安全教育《火灾逃生》教案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

安全教育《火灾逃生》教案1一、教学目标(一)情感态度培养1、体会到火灾危及自己和他人生命。

2、学会面对火灾时不慌张，冷静沉着，果断行动。

(二)行为技能训练1、学会判断失火点，能迅速找到正确的逃生路线。

2、掌握浓烟中逃生、被困在室内等情况下如何自护求救的技能。

(三)知识经验积累1、知道火场中危害人的生命的因素有缺氧、烟气、高温、烧伤。

2、通过交流，积累在不同情形选择不同方式避险呼救、果断逃生的知识经验。

二、教学重点树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

三、教学难点让学生把安全知识转化为安全技能；提高火灾发生时自护自救能力。

四、教学方法1、情景教学法：课前，通过学生表演的情景剧，让学生的学习心理入情入境。

课中，让学生观察图片了解火灾中各种逃生自救的办法；指导学生编排平安童操练习逃生方法，提高火灾自救能力。

2、谈话讨论法：让学生通过小组讨论说说火灾发生时比较安全的自救方法。

3、演示法：教师示范演示火灾自护自救方法。

五、教学准备1、课前组织几名学生排练淘气猴火灾自救的故事。

2、PPT演示稿。

六、教学过程（一）平安童话，导入新课1、“同学们，在生活中，火灾威胁着我们的安全，面对火灾时我们不能惊慌失措，要学会在火灾中逃生的本领。

今天的淘气猴就遇到了火灾，他这次可聪明了一回，成功获救，我们一起来看看淘气猴是如何火口逃生的。

2、学生表演情景剧。

3、讨论：看了今天的故事，你们想说些什么？（二）平安导航，提高认识1、俗话说“贼偷一半，火烧精光”。

在生活中，火灾是最经常、最普遍的威胁公众安全的主要灾害之一。

失去控制的火，不仅毁坏财产，造成混乱，还危害生命。

那么，火灾对人造成伤害，甚至导致死亡的主要因素有那些呢？请同学们自读平安导航，看看你能否找到答案。

《火灾安全自救》安全教案(通用17篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版《火灾安全自救》安全教案《火灾安全自救》安全教案（通用17篇）作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的《火灾安全自救》安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《火灾安全自救》安全教案篇1一、活动目标1、知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

二、活动准备1、知识准备：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。

2、物质准备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

三、活动过程1、通过讲述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

（1）播放亮亮家失火的视频。

提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。

提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。

2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。

（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。

（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

①幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。

②教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

③通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

《火灾安全自救》安全教案（精选3篇）

《火灾安全自救》安全教案（精选3篇）《火灾安全自救》安全篇1一、教学目的1、了解物质的燃烧现象2、理解火灾自动报警控制基本原理3、掌握火灾自动报警系统构成和实例。

二、重难点（一）重点1、物质的燃烧现象。

2、火灾自动报警控制基本原理。

3、火灾自动报警系统构成和实例。

（二）难点1、火灾自动报警系统构成。

2、火灾自动报警系统实例。

三、教学教程(一)物质的燃烧现象（什么是物质燃烧现象，主要产生哪些气体？）物质燃烧是一种物质能量转化的化学和物理过程，伴随着这个转化过程，同时产生燃烧气体、烟雾、热(温度)和光(火焰)等现象。

其中燃烧气体和烟雾具有很大的流动性，能潜入建筑物的任何空间。

这些气体和烟雾往往具有毒性，因而对人的生命有特别大的危险。

据统计，在火灾中约有70%的死亡是由于燃烧气体或烟雾造成的。

对于普通可燃物质燃烧的表现形式，首先是产生燃烧气体，然后是烟雾，在氧气供应充分的条件下，才能达到全部燃烧，产生火焰，并散发出大量的热量，使环境温度急剧升高。

物质燃烧起火过程曲线如图1所示。

图1、普通可燃物质典型起火过程曲线a表示烟雾气胶浓度与时间的关系；曲线b表示热气流与时间的关系（如何理解普通可燃物质典型起火过程曲线？）普通可燃物在火灾初起和引燃阶段产生了烟雾可燃气体混合物，但环境温度不高，火势尚未达到蔓延发展的程度。

如果在此阶段能将重要的火灾信息——烟雾浓度有效的测量出来，就可以将火灾损失控制在最低限度。

在火焰燃烧阶段火势开始蔓延，环境温度不断升高，燃烧不断扩大，形成火灾，此时通过探测环境温度来判断火情，能较及时地控制火灾。

物质全燃烧阶段会产生各种波长的火焰光，使火焰热辐射含有大量的红外线和紫外线，因此对火灾形成的红外和紫外光辐射进行有效探测也是实现火灾探测的基本方法。

1.燃烧气体。

物质燃烧的开始阶段，首先释放出来的是燃烧气体，一般包括：一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、氢气(H2)、碳氢化合物(CXHY)、水蒸汽(H2O)及烃类、氰化物类、盐酸蒸汽或其他特殊材料产生的分子化合物。

遇到火灾自救的方法教案

遇到火灾自救的方法教案一、火灾的危害和特点火是一种非常危险的物质，它能迅速蔓延，引起严重的人员伤亡和财产损失。

火灾的特点是：大多数火灾发生突然，燃烧迅速，烟雾大。

二、火灾自救的基本原则1.保护好自己。

首先要保护好自己，注意自己的安全。

2.迅速报警。

在发现火灾时要及时拨打119火警电话，报警求助。

3.安全疏散。

在火灾发生时，要迅速冷静地进行安全疏散，避免被困。

4.逃生自救。

在火灾发生时，要迅速冷静地进行逃生自救。

三、火灾自救的方法1.保护好自己。

在发现火灾时，要先保护自己，不要慌乱，不要尖叫，不要乱跑。

2.关闭门窗。

如果发现室内有火灾，应立即关闭房门和窗户，阻止火势扩大。

3.湿毛巾覆面。

用湿毛巾捂住口鼻，以防烟雾吸入呼吸道。

4.用湿毛巾捂住门缝。

在有烟雾的房间，要用湿毛巾捂住门缝，以防烟雾进入。

5.蹲下行走。

在大厅或走廊里有烟气时，应蹲下行走，低下头，用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有毒烟气。

6.逃离现场。

在火灾发生时，应迅速冷静地逃离现场，找到安全出口。

四、火灾自救的逃生技能1.疏散途径。

在火灾发生时，要迅速冷静地进行疏散，找到最近的安全出口。

2.警报装置。

在逃生过程中，要遵循警报装置的指引，沿疏散通道迅速逃生。

3.不慌不乱。

逃生时要保持冷静，不慌不乱，不要推挤、冲突或慌乱。

4.避免使用电梯。

在火灾发生时，应避免使用电梯，使用楼梯逃生。

5.把门关紧。

在离开房间时，应把门紧闭，以防火势扩大。

6.指定集合点。

在逃生途中，要遵循指定的集合点，确保人员安全。

五、火灾逃生注意事项1.不乱冲乱窜。

在火灾发生时，切忌乱冲乱窜，以免造成伤亡。

2.不爬楼梯顶。

在火灾逃生时，切忌爬楼梯的顶部，以免被火灾困住。

3.用湿毛巾隔离烟雾。

在火灾逃生时，用湿毛巾隔离烟雾，以防吸入有毒烟雾。

4.保持冷静。

在火灾发生时，要保持冷静，不要慌乱，不要尖叫，及时报警求助。

结语：火灾是一种非常危险的灾难，要保持警惕，随时做好自救准备。

希望通过本教案的学习，能够为大家提供一些火灾自救的基本方法和技巧，在遇到火灾时能够迅速冷静地进行自救逃生。

火灾逃生自救九大要诀教案

火灾逃生自救九大要诀教案一、引言火灾是一种非常危险的灾害，发生时常常造成严重的人身伤亡和财产损失。

为了提高公众对火灾逃生自救的意识和能力，我们编制了这份火灾逃生自救九大要诀教案。

二、认识火灾风险1. 火灾风险的来源与预防火灾风险的来源包括电器设备、明火用具、烟花爆竹等，我们应正确使用电器设备、远离明火用具，遵守有关规定。

2. 家庭防火知识家庭是我们最常待的地方，因此掌握家庭防火知识非常重要。

确保室内通道畅通，不堆放易燃物品，经常检查电路等设施是否安全。

三、火灾逃生要诀1. 看到火灾时应立即响警报火灾发生时，我们不能盲目逃跑，而是应当首先寻找警报装置，尽快拉响警报，以便警示他人。

2. 保持头脑冷静，迅速判断逃生方向在火场中保持冷静是非常重要的，判断逃生方向时可以低姿态，在可行的情况下尽量避开火源，往安全出口方向前行。

3. 遵循“四下观察”原则在火场中逃生时，我们应当遵循“四下观察”原则，即观察顶部是否有浓烟或火焰，观察地面是否有火苗或炉渣，观察门把手是否烫手，观察门缝是否有烟雾渗透。

根据观察结果做出相应的行动。

4. 选择安全逃生通道在火场中选择安全逃生通道时，我们应尽量选择宽阔的楼梯、过道等，避免使用电梯。

如果无法下楼，可选择封闭门窗，用湿毛巾堵住门缝，并通过窗户吸氧。

5. 采取有效措施防止烟雾中毒火灾现场常常充满浓烟，我们要采取措施防止烟雾中毒，可以用湿毛巾捂住口鼻，保持低姿态，并找到合适的逃生通道。

6. 注意避免触电风险火灾往往会导致电力设施的故障，因此我们要注意避免触电风险。

不要触碰带电物体，不要触摸开关和插座，尽量避免触碰水源等。

7. 防止被困墙壁和门窗在火场中逃生时，我们要注意防止被困在墙壁和门窗之间。

如果遇到这种情况，可以寻找物品敲打窗户或墙壁，引起外界关注和营救。

8. 残疾人和儿童的逃生要诀残疾人和儿童在火灾中逃生时需要特别注意，我们应当提前制定好相应的救援计划，并在火灾发生时及时进行救助。

安全教育《火灾逃生》教案（通用12篇）

安全教育《火灾逃生》教案安全教育《火灾逃生》教案（通用12篇）作为一名教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的安全教育《火灾逃生》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全教育《火灾逃生》教案篇1活动目标：1、了解简单的消防安全知识。

2、学习自救逃生的本领。

3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃生的本领1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。

3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。

（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。

）三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方――操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？3、你想怎么来设计安全出口标志？4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。

）四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？安全教育《火灾逃生》教案篇2活动目标：1、在活动中让幼儿认识到火警、易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的危害。

火灾的逃生与自救教案

火灾的逃生与自救教案火灾是一种突发事件，往往会造成严重的人员伤亡和财产损失。

因此，在我们的日常生活中，了解火灾逃生和自救的方法显得尤为重要。

本文将针对火灾的逃生与自救教案进行详细讲解。

一、火灾预防我们首先要明确的是，火灾的预防是最重要的一环。

以下是一些预防火灾的基本措施：1.日常生活中要注意火源，不要随意使用明火，如燃放烟花爆竹、使用煤气炉等。

2.注意使用电器，不要超负荷使用插座和延长线，尽量避免电线松弛、插头松动或短路等现象。

3.保持清洁卫生，不要将垃圾乱扔，以免引起火灾。

4.加强安全意识，不要随意抽烟，不要将未熄灭的烟蒂乱扔，不要将易燃物品放在易燃位置。

二、逃生方法当发现火灾后，第一时间要做的是家庭成员之间要进行沟通，保持镇静，迅速逃离事故现场。

以下是逃生的一些基本步骤：1.尽可能选择安全通道，逃向附近的安全出口，避免使用电梯逃离。

2.在开始逃离之前，用湿毛巾捂住口鼻，以防吸入浓烟或有毒气体，保护呼吸道。

3.如果通往安全出口的路被火封锁，要尽量靠窗口、阳台等位置发出求救信号，等待救援。

4.在逃离的过程中，尽量不要冲动和惊慌失措，要保持冷静、勇敢、果断。

三、自救方法在火灾中的自救也是非常重要的，以下是自救的一些基本步骤：1.在火场中，尽量不要站着或跑步，要匍匐前行，以免让高热流和浓烟伤害自己。

2.如果身上着火，要尽快用湿毛巾或外衣将自己身上的火扑灭。

3.如果被困在火场中无法逃离，应尽量找到隔离烟、火的地方，将门窗密封，用湿毛巾堵住插座、漏洞等，等待救援。

4.在等待救援的过程中，要用电话或其他方式通知家人、朋友或救援部门，告知自己的位置、情况和联系方式。

四、注意事项在火灾的逃生与自救过程中，还需要注意以下几点：1.不要轻信谣言，要听取正规媒体或救援人员的指导和建议。

2.不要盲目救援他人，尤其是过于危险的救援方式，如从高楼窗户、阳台突出部位营救等。

3.在火灾发生的过程中，要及时通知相关的救援部门，以便能够在最短的时间内得到救援。