2.1 认识地球 课时练(湘教版七年级上册) (2)
七年级地理上册2.1认识地球练习(新版)湘教版
《认识地球》一课一练一、选择题1.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”描述的是（）A.南北两极B.赤道C.回归线D.极圈2.本初子午线是指（）A.0°纬线B.0°经线C.180°经线D.东经160°经线3. 关于经线和纬线的叙述，正确的是（）A.经线指示南北方向，纬线指示东西方向B.经线的长度都相等，纬线的长度也相等C.纬度越高，纬线越长，纬度越低，纬线越短D.从某地出发，沿同一条经线往前走，最后能回到原点4.一个人站在北极点，他的前后左右都是( )A.东方B.西方C.南方D. 北方5.关于我国首都北京（40O N，116O E）位置的叙述，正确的是（）A.北半球、中纬度B.东半球、高纬度C.西半球、中纬度D.南半球、高纬度6.关于地球大小的数据正确的是（）A.表面积5.1万平方千米，平均半径6371千米，赤道周长四万千米B.表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道周长四十万米C.表面积5.1亿平方千米，平均半径6371千米，赤道周长四万千米D.表面积5.1万平方千米，平均半径6731千米，赤道周长四万千米7.关于经纬度变化规律的正确叙述是（）A.以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越大B.以180°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西越来越大C.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大，极点的纬度为180°D.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大，极点的纬度为0°8.东经和西经的分界线是（）A.赤道B.本初子午线C.西经20°经线D.180°经线9.东西半球的分界线是（）A.赤道B.本初子午线C.西经20°和东经160°D.东经20°和西经160°10.阴影部分位于（）A.东半球B.西半球C.跨东西半球D.北半球11.某地以西是西半球，以东是东半球，以北是高纬度，以南是中纬度，该地位于（）A.（160O W，23.5O S ）B.（ 20O W，60O S ）C.（20O W，60O N）D.（ 160O E，30O N ）12.某人从赤道上某一点出发，依次向正北、正西、正南、正东前行1000公里，最后他位于（）A.出发点B.出发点以西C.出发点以东D.出发点以北二、读图题：1.写出ABCD的地理坐标：A 、B 、C 、D 、2.A点位于C点的方向，B点位于C点的方向。
2.1 认识地球 教案(湘教版七年级上册) (2)
课题第二章地球的面貌第一节认识地球课型新授课学习目标1、知识与能力：了解赤道、纬线的定义，能够在地图、地球仪上准确地找出。
掌握纬线的特点、分布、变化规律，能够进行对比分析。
掌握南北半球，高、中、低纬度的划分。
2、过程与方法：用对比分析法，精讲多练，用讨论、抢答的形式练习。
3、情感态度价值观：培养学生探究学习的兴趣，领悟追求真理的精神。
重点难点1、教学重点：了解纬线的定义、特点、分布、变化规律，并能够进行对比分析。
2、教学难点：南、北半球和高、中、低纬度的划分。
教具准备多媒体课件、地球仪教学过程步骤科主任与科代表活动复备一、导入激情二、自主学习1复习提问：1、地球的真实形状是？2、地球有多大？用赤道半径、极半径、平均半径、赤道周长、表面积表示。
科主任出示本节课的学习目标，学生自主学习。
1、根据地球仪，找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、南极、北极。
2、阅读教材P16页和图2—7，掌握纬线的长度、数量、指示的方向。
3、掌握纬度的划分方法，南北半球的分界线，高、中、低纬度范围的划分标准。
根据自主学习目标，在科代表的带领下小组内讨论交流，如有本组无法解决的问题，由科代表或指派一个同学提出，可以请教外组和老师。
地球仪的摆放角度指导学生放正确。
首先，和学生一起找到赤道，提示学生赤道是一条特别的纬线，在地图上通常为实线，和赤道平行的线圈连同赤道都叫作纬线。
步骤科主任与科代表活动复备三、激情互动魅力精讲五、拓展应用1、什么是纬线？什么形状？有多少条？长度有什么特点？指示什么方向？2、纬度是如何划分的？南纬和北纬分别用哪个字母表示？中、低、高纬度范围分别是？3、南北半球的分界线是？科主任根据小组讨论交流的结果，做精讲。
1、纬线和经线的特点，对比填表。
2、从赤道向北、向南，纬度是增大还是减小？3、举例判断某纬线，属于哪个纬度范围。
掌握南北纬的划分规律：越往北纬度度变大为北纬度，越往南纬度变大为南纬度。
掌握南北半球的划分标准：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
地理湘教版七年级上册2.1认识地球(2)学案
湘教版地理七年级上册2.1 认识地球学案第二课时班级姓名小组等级【学习目标】1.我能通过观察地球仪，理解纬线和纬度的含义，准确描述纬线的特点。
2.我能借助纬度变化示意图，总结纬度的变化规律，并能分析纬线长度与纬度之间的关系。
3.我要借助地球仪，学会南北半球、低中高纬度的划分方法，并熟练运用。
【学习过程】一、自主学习（一）自学指导（阅读课本第19—20页图文资料并观察地球仪，在课本上勾划并记住以下问题的答案。
如果有不会的问题，可以把题号写在“我的疑惑”中。
）1.地球仪（1）用手指拨动地球仪，它会绕着一根固定的轴转动。
这根从地球内部穿过地心的假想的轴，是地球的自转轴，也就是。
（2）地轴与地球表面有两个交点，叫。
是地球的最北端，与其对应的是地球的最南端。
2.纬线与纬度（1）在地球仪表面，与地轴并环绕地球一周的叫纬线圈。
（3）南、北纬度的划分赤道的纬度是，赤道以北称（代号“N”），赤道以南称（代号“S”），北纬和南纬各有。
北极是北纬90°，写作，南极是南纬90°，写作。
（4）低、中、高纬度的划分：为低纬度地区，为中纬度地区，为高纬度地区。
（5）南北半球的划分南北半球的分界线是，赤道以北是半球，赤道以南是半球。
3.读20页活动题，将测高仪对准北极星，测高仪上重垂线与的夹角，就是当地观测到的北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。
（二）自学检测：口头检测。
（三）我的疑惑二、合作探究（要求：先自己做，后小组内讨论。
小组内解决不了的，等待其他小组或老师解决。
）1.读下面纬线和纬度示意图，完成：（1）写出各点的纬度：A ；B ；C 。
（2）从低、中、高纬度看，A在纬度；B在纬度。
（3）图中位于南北半球分界线上的是地，位于北半球的是，位于南半球的是。
（4）图中C 地位于D 地的方向。
三、当堂训练(要求：请同学们合上课本独立完成以下题目，看谁做得又对又快。
)1.下面四条纬线，最长的是（）A.８°NB.15°ＳC.23.5°ND.66.5°Ｓ2.云南某中学地理兴趣小组用自制测高仪测得北极星的高度为25度，该学校位于（）A.中纬度B.高纬度C.低纬度D.跨中、高纬度3.读图回答下列问题。
2.1 认识地球 学案(湘教版七年级上册) (2)
第二章第一节认识地球导学案【学习目标】1、通过自学，了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。
2、学会用表面积、平均半径和赤道周长说明地球的大小。
3、知道地球仪的一轴两点，通过地球仪认识纬线、纬度和南北半球。
4、运用地球仪总结纬线、经线的三个特点。
5、运用地球仪学会纬度、经度的划分和南北、东西半球的划分。
6、理解东西经度范围和东西半球范围的区别。
7．会用经纬网确定地球上任意一点的位置。
【学习重点】：1、地球的形状、大小2、纬线、经线的特点3、东西、南北半球的划分4、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置5、运用经纬网确定方向【自主学习】一、认识地球的形状和大小1、形状（1）地球是一个。
（2）认识过程：“盖天说”和“”。
（3）证据：海边看远方行船；；麦哲伦环球航行；地球。
2、大小平均半径千米最大周长千米表面积平方千米二、地球的模型—地球仪1、概念：根据地球的形状，并按一定的把它缩小，制作的地球的模型。
2.从地球内部穿过地心的假想的轴叫三、纬线与经线四、纬度与经度五、半球划分：南北半球的分界线是 ；东西半球的分界线是 。
【合作共建】学习活动一：地球的形状 1、 你发现了吗？发现一：在海边，看到有帆船从远处驶来，我们总是先看到桅杆再看到船身。
发现二：在茫茫沙漠或辽阔的草原上，你登得越高，看得就越远。
你能解释这些司空见惯的现象吗？2、合作学习： 完成课本P15活动1。
3、通过地球卫星照片，人类最终科学的证实了地球是一个 人类认识地球的形状经历了一个漫长的过程，你从中得到的感悟是 。
学习活动二：地球的大小读P16图2—5，我们可以用哪些数据来表示地球的大小呢？ 地球的表面积是 平均半径是最大周长是 即 的长度。
学习活动三：地球仪1、 为了看到地球的全貌，人们仿照 的形状，并且按照 把它缩小，制作了地球的模型------ ．学习活动四： 纬线的特点及分布规律1、 观察地球仪上的纬线，并将图中的纬线描粗，体验纬线描绘过程。
七年级地理上册 2.1《认识地球》练习题 (新版)湘教版.doc
经纬练习题一、选择题1、在英国伦敦格林尼治天文台的院子里，一条备受世界瞩目的金属线嵌在地面上，把脚跨在这根金属线的两侧，意味着脚踩（）A. 东西两半球B. 南北两半球C. 东西两个经度D. 南北两个纬度2、在下面A、B、C、D四幅图中，P点的位置符合①东半球、②北半球、③低纬度、④在我国境内四个条件的是（）3、与60°W经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是（）A．60° E B．120°W C．120°E D．0°4、甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，则（）A．两人都能回到原出发地点B．两人都不能回到原出发地点C．只有甲能回到原出发地点D．只有乙能回到原出发地点5、某人在40°N依次向正东、正北、正西、正南各走1100公里，最后他位于（）A．出发点B．出发点以西C．出发点以北D．出发点以东一艘大型油轮由于受到风浪袭击，在下图中某大洋A点附近海域遭遇险情，此时距离遇险船只最近的一艘轮船正好位于这个海域的B点位置。
据此回答6--7题。
6.图中A点位于（）A.15°S,25°WB.15°N,25°WC.15°N,25°ED.15°S,25°E7.图中A点位于B点的（）A.东南方向B.两南方向C.东北方向D.西北方向8. 关于我国首都北京(40°N, 116°E)位置的叙述,正确的是: ( )A.位于北半球，中纬度B.位于东半球，高纬度C.位于西半球，中纬度D.位于南半球，高纬度9. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用于（）A、极地地区B、赤道地区C、回归线D、极圈附近10. 在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有( )A．一个B．二个C．三个D．四个二、读图题1. 读经纬网图,回答下列问题。
最新湘教版七年级上册地理2.1认识地球练习题
湘教版七年级上册地理 2.1认识地球练习题12一、单选题（共9题；共24分）31.9月1日，句容市某中学举行开学仪式。
读图，回答下面小题。
45（1）9月1日，地球运行到右图轨道中的位置是（）6A. A—B之间B. B—C之7间 C. C—D之8间 D. D—A之间9（2）这一天关于句容的描述正确的是（）10A. 句容昼长夜短1112B. 句容寒冷干燥13C. 恰逢句容一年中正午太阳高度角最大的一天D. 句容进入14闷热潮湿的梅雨期152.下列关于经纬线的说法，正确的是（）16A. 纬线长度都相17等18B. 每条纬线都自成一个圆C. 地球仪上经线有3601920条21D. 所有经线长度都不相等3.如图所示人类认识地球形状的先后过程是（）222324A. ①→③→②B. ③→①→②、C. ③→②→①2526D. ②→③→①274.关于经线和纬线的叙述正确的是（）A. 所有经线都与本初子午线平2829行 B. 纬度越低，纬线越长3031C. 经线和纬线都长度相32等D. 纬线指示南北方向33345.我们生活中的很多现象，往往蕴含着地理知识。
下列现象中，与地球自转有关的是35A. 正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长度不同36B. 学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早37C. 小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播38D. 我们无锡的气候四季分明，春暖，夏热，秋凉，冬冷6.有关纬线的叙述，正确的是（）3940A. 各条纬线的长度是相等的B. 各纬线相互平行C. 纬线指41示南北方向 D. 纬线的形状都为半圆427.中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于2017年10月18日至10月4324日在北京召开。
据此读图，并完成以下问题。
44（1）当天地球公转到图中的（）4546A. ①②47处 B. ②③48处 C. ③④49处 D. ④①处50（2）从图中信息可知，地球的公转方向是（）51A. 自东向西B. 自西向52东 C. 有时东有时53西 D. 与自转方向相反54（3）当南半球大部分地区正午太阳升得最高、白昼时间最长、黑夜时间最短的一天是55（）A. 3月21日前后B. 6月22日前5657后 C. 9月23日前58后 D. 12月22日前后598.下列关于图中H的说法，正确的是（）6061A. 0°经线B. 东西半球分界62线 C. 0°纬线 D. 南北半球分界线63649.下列纬线圈最短的是（）A. 66.5°S6566B. 40°S67C. 25°N68D. 0°69二、选择题（共1题；共6分）7010.读经纬网示意图，完成后面小题：7172（1）图中线Ⅰ的长度是（）A. 6371千米B. 27374万千米 C. 4万千75米 D. 8万千米76（2）图中线Ⅱ是一条特殊的纬线，它是划分五带的分界线，这条线的纬度是（）77A. 23.5°N78B. 23.5°S C79. 66.5°N D.8066.5°S81（3）关于图中点M的半球位置判断，正确的是（）82A. 东半球、北半球B. 东半球、南半83球 C. 西半球、北半球 D. 西84半球、南半球85三、填空题（共4题；共12分）8611.地球仪上纬线的形状除了两极点以外都是________，纬线指示________方向，最长87的纬线是________．8812.北回归线的纬度是________，北极圈的纬度是 ________。
2022年湘教版七年级上《2.1 认识地球》同步练习(卷二)(含答案)113605
2022年湘教版七年级上《2.1 认识地球》同步练习（卷二）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 李明对地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他购买了一个地球仪。
据此，完成第下列小题。
（1）李明利用地球仪演示地球自转，他正确的做法是（）A.手持地球仪，地轴竖直，自左向右拨动地球仪转动B.平稳摆放地球仪，地轴向北倾斜，自左向右拨动地球仪转动C.手持地球仪，地轴倾斜，自右向左拨动地球仪转动D.平稳摆放地球仪，地轴向南倾斜，自右向左拨动地球仪转动（2）李明想自制一个地球仪，制作之前绘制了一幅草图（如图），图中画错的是（）A.纬线相互平行B.铁丝是倾斜的C.经线相交于极点D.经线是折线2. 与诗句“坐地日行八万里”相关的是（）A.地球的形状是球体B.地球的最大周长4万千米C.地球的平均半径是6371千米D.地球的表面积是5.1亿平方千米3. 微信登录界面背景图“蓝色弹珠”是1972年美国阿波罗17号拍摄的最著名的真实地球照片。
读图，完成下题。
地球卫星照片“蓝色弹珠”（）A.显示地球是规则的球体B.首次证明地球是一个球体C.是人类认识地球形状的最初阶段D.是地球形状的最直观确凿的证据4. 下列有关地球公转的叙述，错误的是（）A.地球在自转的同时，也围绕太阳不停地公转B.地球公转的方向与自转方向一致C.地球公转一周的时间是一年D.地球公转产生了昼夜更替的现象5. CCTV5的现场直播此场比赛的时间2015年2月14日9：00，造成两地时间差异的主要原因是（）A.地球的自转运动B.地球纬度不同C.地表受热不同D.地球的公转运动6. 读图，完成下列小题。
（1）关于经纬线的说法正确的是（）A.所有经纬线的长度都一样长B.经线指示东西方向，纬线指示南北方向C.经线的形状为圆圈，纬线的形状为半圆D.上图A、B、C、D四条线的长度均相等（2）图中构成东西半球分界线的两条经线是（）A.A线和C线B.A线和D线C.B线和C线D.B线和D线（3）下列地理现象不是由地球自转产生的是（）A.昼夜更替B.昼夜现象C.时间早晚D.地转偏向力7. 下列为地球自转示意图，阴影部分表示黑夜，则图示正确的是（）A.B.C.D.8. 2020年3月26日，国家主席习近平在北京出席二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会。
2.1 认识地球 课时练(湘教版七年级上册)无答案-精选文档
A组（基础题）1．东、西经度的划分是（）A．本初子午线以东为西经度B．180°经线以东为东经度C．本初子午线以东为东经度D．东经160°经线以东为西经度2．与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是 ( )A．90°W，89°S B．80°E，40°N C．10°E，1°S D．180°W，71°N3. 有关地球仪上本初子午线和赤道的叙述，正确的是( )A．本初子午线长度大约等于经线圈长度 B．赤道的长度大约等于任何纬线圈长度C．赤道的长度大约等于任何经线圈长度D．赤道的长度大约等于本初子午线长度的一半4．两人以相同速度从南极同时出发，分别沿40°E和20°W向北行进，产生的情况是( ) A．他们不会相遇B．在赤道上他们之间相距最远C．他们之间距离始终保持一致 D．他们可在南极再相会5．甲乙两人同时从赤道上某点出发，甲向北走，乙向东走，且方向不变，那么甲乙两人能否回到原出发点? ( )A 甲能，乙不能B 甲乙都能C 甲不能，乙能D 甲乙都不能6.下图所示四幅图中，A在B的方向的排列顺序正确的是 ( )A．西北、东北、西南、西北 B．西北、西北、西南、东北C．西南、东北、西北、西北 D．东北、西北、西北、西南B组（能力提升题）1.读右图，回答下列问题。
(1)图中各点都位于_________半球(南或北)。
(2)A点在B点的_________方位；A点在D点的_________方位；A点在C点的_________方位；D点在E点的_________方位。
2．在右图的经纬网图中，找出A、B、C、D四点的坐标。
A_____________B_____________C____________D___________其中既位于南半球，又位于西半球的点有__________________3.读右下面经纬网示意图，完成下列填空：(1)图中经纬网的范围是____(南、北)半球，____(东、西)半球。
初中湘教版地理七年级上册 2.1《认识地球》(教师版)2 练习
中测线和经纬度比拟：纬线和纬度经线和经度定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
赤道是最大的纬线圈。
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆形状特点圆周(与赤道平行) 半圆周(连接南北极点)长度特点地球仪外表，纬线从赤道向南北两极逐渐缩短，两极为一点地球仪外表，经线长度相等，长度等于赤道长度的一半相互关系所有纬线都平行在南北两极点相交经、纬线相互垂直指示方向纬线指示东西方向经线指示南北方向零度线确实定最长的纬线——赤道。
本初子午线——通过伦敦格林尼治天文台旧址度数变化规律0°～90°从赤道向北增大是北纬，从赤道向南增大是南纬；自南向北北纬逐渐增大，自南向北南纬逐渐减小。
0°～180°从0°经线向东增大是东经，向西增大是西经；自西向东东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。
字母表示北纬用N表示，南纬用S表示东经用E 表示，西经用W表示。
的是〔B〕A.地球仪是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规那么球体D.地轴随地球的不断运动，位置不停地发生变化3.地球仪上最长的纬线是( A )°°N纬线 C.°°S纬线4.张天小时候到英国格林尼治天文台旧址旅游时，他两脚跨在本初子午线地标的两侧，张天双手表示东经和西经，此时东经和西经的度数分别向东、向西变化的规律是( C )5.读以下图完成以下各题。
⑴．玲玲〔女〕说：我站在西半球了。
对吗？对，东东〔男〕说：我站在东西半球了。
对吗? 错,判断理由：东西半球的分界限是20°W和160°E所构成的经线圈，而玲玲大概位于165°E，她在西半球；东东位于0°经线位于东半球。
⑵．从低、中、高纬度来看玲玲站在高纬度，东东站在中低纬度分界限上，从南、北半球看东东站在北半球，玲玲站在北半球。
后测1.地球仪是地球按一定比例缩小后的模型，以下关于地球以上经线与经度、纬线与纬度的表达，错误的选项是〔B〕°经线又称本初子午线，从本初子午线向东、向西度数逐渐增大B.0°经线和0°纬线的长度相等，是地球仪上最长的线°经线是半圆周，0°纬线是圆周，0°经线的长度是0°纬线长度的一半D.赤道把地球分成两个半球，赤道以北是北纬，赤道以南是南纬的表达，正确的选项是〔C〕径不等的地球模型球仪的地轴与经线平行，在地球外表相交于南北极点C.地球仪是学习地理的重要工具之一，能演示地球的自转和公转运动3.以下图中阴影局部位于西半球、北半球的是〔C〕4.对于经纬网图，两条纬线的纬度差为80°，以下表达错误的选项是〔BD〕A.图中两条经线的经度差为190。
湘教版七年级上册2.1.1认识地球 课时作业 无答案
2.1.1 认识地球课时作业学校:___________姓名：___________班级：___________【基础训练】一、选择题。
（每小题只有一个选项符合题意）1.读图，人类认识地球形状的过程依次是（）A、①②③B、②③①C、③②①D、②①③2.在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①至③所示的现象。
图中所示这种现象反映的地理事实是( )A.地球由西向东自转B.地球是个球体C.地球绕太阳公转D.海平面上升3.月食时地球位于太阳和月亮中间，挡住了太阳的光线，人们看到的月食图片，不可能是( )4.下列关于地球形状的说法，正确的是（）A、地球的形状是球体B、地球的形状是椭球体C、地球的形状是一个两极稍扁，中间略鼓的不规则球体D、地球的形状是一个两极略鼓，中间稍扁的不规则球体5.读东、西两半球示意图，判断下列说法正确的是（）A.甲图是东半球B.本初子午线在乙半球C.丙点的经度是110°WD.丁点的经度是120°E6.(2015·益阳学业考）日月东升西落的主要原因是（）A.日月自东向西绕地球转B.地球公转C.地球自转D.日月自西向东绕地球转7.假如两个人同时同速（不考虑地形对距离的影响）从赤道出发向北行进，甲沿着20 o E 线，乙沿着20 oW线以下叙述正确的是（）A、随着向北行进二人的距离越来越近，到北极点会合。
B、两人之间的距离越来越大。
C、两人之间的距离先缩短，后增大。
D、无法判定。
【巩固提升】二、非选择题。
8.葡萄牙航海家，成功地绕地球航行了一周，证实了地球是一个体。
9.连接南北两极并且与线垂直相交的，叫做经线。
经线指示方向；形状都是；长度。
10.人们把经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的那条经线定为线，又叫线。
5、0o 经线以西称，用字母表示，0o以东称，用字母表示。
11.标出下图中各条经线的经度。
12.读图1、图2，按要求完成问题：（1）如果图1中A点所在的经线是东西半球分界线之一，图示部分东半球面积比西半球面积大，甲所在经线的经度为，乙点的地理坐标为。
初中湘教版地理七年级上册 2.1认识地球 练习
第一节认识地球答案：〔1〕两极稍扁、赤道略鼓的不规那么〔2〕6 371千米〔3〕4万千米〔4〕〔5〕圆圈〔6〕缩短〔7〕东西〔8〕赤道〔9〕90°〔10〕赤道〔11〕垂直〔12〕半圆〔13〕南北〔14〕0°〔15〕180°〔16〕20°W和160°E〔17〕自西向东〔18〕一天〔19〕昼夜更替〔20〕自西向东〔21〕一年〔22〕四季1．地球的形状人类对地球形状的认识，经历了漫长而困难的探索过程。
认识阶段结论“盖天说〞从“天圆地方〞到“天像一个斗笠，地像覆着的盘〞张衡的“浑天说〞认为“天之包地，犹壳之裹黄〞麦哲伦环球航行地球是个球体现代探测技术地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规那么球体任何一个真理的发现都需要付出艰辛和努力，甚至以牺牲生命为代价，同时我们更应该坚信：科学技术是检验真理的最终方法。
我们要从小树立科学的世界观，树立为追求真理锲而不舍的精神。
【例1】人类认识地球形状的先后过程是〔〕。
A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②解析：人类对地球形状的认识，经历了漫长而困难的探索过程。
古代，人们最初主张“天圆地方〞的说法，后来又根据大地和天空的特点，形成了“天如斗笠，地如覆盘〞的说法。
我国古代天文学家张衡的“浑天说〞认为“天之包地，犹壳之裹黄〞。
16世纪，麦哲伦率船队环绕地球航行一周，用事实证明了地球是一个球体。
20世纪，人类进入太空拍摄了地球的卫星照片，证明地球是一个两极部位略扁、赤道略鼓的不规那么球体。
答案：D2．地球有多大地球根本数据谈重点地球的根本数据可以证明地球的形状地球的赤道半径比极半径长约21千米，可以证明：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规那么球体。
析规律歌谣记忆地球的根本数据地球是个圆球体，这个事实人共知；探求地球形状史，伟人献身我辈记；六三七一是半径，五点一亿外表积；要知赤道有多长，坐地日行八万里。
释疑点赤道周长的例证“坐地日行八万里，巡天遥看一千河〞，出现在地球上赤道附近。
湘教版初中地理七年级上册第二章地球的面貌 课时练
湘教版初中地理七年级上册第二章地球的面貌课时练第一节认识地球学习重难点：1、地球的形状、大小2、经纬线、经纬度的特点，利用经纬网定位。
3、地球运动的两种形式及影响。
一、选择题1．能更好的说明地球实际形状的是（）A．人造卫星上拍摄的地球照片B．哥伦布发现美洲新大陆C．“天圆如张盖，地方如棋局”D．麦哲伦环球航行“谷歌地球”是一款虚拟的地球软件，它将各类信息布置在一个地球的三维模型上。
下图为谷歌地球示意图。
读图，完成下面小题。
2．我们可以借助“谷歌地球”看到地球的形状是（）A．椭圆B．球体C．圆弧D．方形3．能描述地球大小的是（）①地球表面积②地球平均半径③地球赤道周长④陆地平均海拔A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．观察“谷歌地球”，下列关于经纬线叙述正确的是（）A．所有纬线等长B．经线互相平行C．纬线指示南北方向D．经线是长度相等的半圆5．当鼠标滑至甲点，可以判断甲点（）A．地处西半球B．地处南半球C．位于10°N，90°E D．全年无太阳直射6．若利用地球仪演示地球自转，正确的做法是（）A．面对地球仪，自右向左拨动球体B．面对地球仪，自左向右拨动球体C．手握底座，整体逆时针旋转地球仪D．移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动一艘油轮由①地出发，经过②地和③地，到达④地。
根据“经纬网图”，完成下列小题。
7．油轮到达地④的经纬度位置是（）A．20°S，20°W B．40°N，60°E C．20°S，40°W D．60°N，40°E 8．以下四个地点中，符合北半球、低纬度、热带的是（）A．①B．②C．③D．④9．以下四个地点中，所处的纬线最短的是（）A．①B．②C．③D．④10．以下四个地点中，位于东西半球分界线上的是（）A．①B．②C．③D．④2021年9月20日，位于北京通州区的环球度假区正式开园。
湘教版七年级上册2.1.2 认识地球 课时作业 无答案
2.1.2 认识地球课时作业学校:___________姓名：___________班级：___________【基础训练】一、选择题。
（每小题只有一个选项符合题意）1.一架飞机从北京出发，沿经线一直向北飞行，最终能到达（）A．北京B．赤道C．北极D．南极2．关于经线和纬线的叙述正确的是（）A．所有经线都与本初子午线平行B．纬度越低，纬线越长C．经线和纬线都长度相等D．纬线指示南北方向3．地球仪上，0°纬线和0°经线相比（）A．两者等长B．0°纬线稍长C．0°经线稍长D．0°经线约为0°纬线的一半长4．在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有（）A．一个B．二个C．三个D．四个5.本初子午线是（）A. 东西半球的分界B. 东西经的分界C. 计算纬度的起始线D. 欧亚两洲的分界6.关于地轴错误的是（）A. 地球自转轴B. 地球自转的旋转中心C. 地球上就有地轴D. 地球仪上才有地轴7.关于经纬线的说法，正确的是（）A. 经线总共360条B. 纬线总共有180条C. 经线纬线都有无数条D. 经线和纬线都是斜交的8.关于经线的说法，正确的是（）A. 相邻的经线都是互相平行的B. 本初子午线通过英国格林尼治天文台旧址C. 从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后能回到出发的地点D. 每条经线的长度都相等，任何一条经线都能把地球分为两个半球9.关于纬线的说法，错误的是（）A、纬度越高，纬线越短B、纬线指示东西方向C、纬线与经线垂直相交D、任何一条纬线圈，都能把地球平均分成两个半球【巩固提升】二、综合题。
2.读左图，回答问题。
(1)、写出下列各点的经、纬度。
A：经度纬度B：经度纬度C：经度纬度(2)、A、B、C三点中，位于西半球的是；位于东半球的是。
位于北半球的是；位于南半球的是。
(3)、A点在B点的方向；C点在B点的方向。
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第二章第一节认识地球
一、选择题
1、下列选项不能作为地球形状证据的是（）
A.地球卫星照片
B.麦哲伦环球航行
C. 登高望远
D.哥伦布发现新大陆
2.关于地球形状的叙述，正确的是（）
A.倒扣的盘子
B. 圆形
C. 球体
D.圆饼状
3.地球是人类赖以生存的家园,地球表面积约为
A．960万平方千米 B。
4400万平方千米 C 5.1亿平方干米
4．关于地轴错误的叙述是（）
A．地球自转轴 B．地球自转的旋转中心 C．地球上就有地轴 D．地球仪上才有地轴5．关于北极的描述，正确的是（）
A．地轴南段与地球表面的交点 B．地轴北段与地球的交点
C．地轴与地球表面的交点 D．地轴北段与地球表面的交点
6、关于地球大小的叙述，错误的是（）
A．平均半径6371千米 B．表面积5.1亿平方千米
C．赤道纪念碑处，“坐地日行八万里” D．临沂东行绕地球一周约4万千米
7.下面关于纬线的描述，不正确的是
A.所有纬线的长度都不相等
B.纬线的形状都是圆形
C.纬线相互平行
D.纬线指示东西方向
8．赤道是：（）
A.0°经线
B.90°纬线
C.0°纬线
D.东西半球分界线
9.北纬的代号用什么表示( )
A .“E”
B .“w”
C .“N”
D .“S”
10．下列纬线中，长度最长的是：
A．10°S B．20°N C．30°S D．40°N
11．与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的描述最吻合的是
A．赤道 B．北极圈 C．南极点 D．北回归线
12.从南极到北极，纬线长度变化的规律是（）
A 由大变小再增大
B 逐渐增大
C 逐渐减小
D 由小变大再变小
13、一艘大型油轮由于受到风浪的袭击，在下图中某大洋A点附近海域遭遇险情，而此时，距离遇险船只最近的一艘轮船正好位于这个海域的B点位置。
图中A点位于（）
A.南纬15°、西经25°
B.北纬15°、西经25°
C.北纬15°、东经25°
D.南纬15°、东经25°
14、纬线条数有（）
A、90条 B 无数条 C、180条 D 45条
15．经线指示南北方向，这样在南北极点各有（）
A ．一个方向
B ．两个方向
C ．三个方向
D ．四个方向
16.本初子午线是( )
A.东西两半球的分界
B.东经与西经的分界
C.计算纬度的起始线
D.欧亚两洲的分界
17.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是( )
A.19°W 60°S
B.0° 26°N
C.25°W 30°N
D.140°W 35°S
18.关于我国首都北京(40°N 116°E)位置的叙述正确的是( )
A.位于北半球，中纬度
B.位于东半球，高纬度
C.位于西半球，中纬度
D.位于南半球，高纬度
19．符合经度120°，纬度0°的点有（ ）
A ．一个
B ．两个
C ．三个
D ．四个
20．某地往北是北半球，往南是南半球，往西是西半球，往东是东半球，该地区位于（ ）
A ．160°E ，纬度0°
B ．20°W ，纬度0°
C ．160°W ，纬度0°
D ．20°
E ，纬度0°
二、综合题
21、读图分析，完成问题
（1）写出图中点的纬度：A Ｂ
(2)由图可以判断A 点位于 半球，位于 纬度带。
（3）A.B.两点所在的纬线圈，最短的是 .
22.假如你在北极上空，观察到的纬线形状是怎样的？请在图中绘出以北极为中心的纬线图。
23．根据下列经纬网图，写出A 、B 、C 、D 的经纬度： 20° 10° A 66.5°
70° B C
A ． ，
B ． ，
C ．
24.
读经纬网图，回答问题。
（1）写出A 的经纬度：A ．。
（2）图中虚线表示的纬线是
.
（3）A 、B 、C 、D 四点中位于东半球的是 ，位于南半球的是 ；位于中纬度地区的是 .
（4）判断C 点在D 点的 方向。
25、读图经纬网并完成问题
（1）写出A 、B 两地的经度和纬度： A 。
B 。
(2) B 地位于A 地的 方向。
(3) A 地位于 (东或西)半球；B 地位于 (北、南)半球。
26、读右图完成下列问题。
（1）右图是地球的模型—
在彩色图上，表示海洋的颜色通常是
（2）图中有许多线，分别是 和
图中有两极分别是 和 .。