2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 7.4 (必修3)
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 6.3 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。
因为它们都( ) A.抨击封建君主的专制统治B.体现人们实现自我价值的诉求C.倡导理性至上和科学思维D.揭露资本主义社会的黑暗现实2.“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是( )A.宗教改革B.文艺复兴C.启蒙运动D.空想社会主义3.洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予他们抵抗强暴的共同庇护。
”上述材料体现的主要思想是( )A.三权分立B.民主共和C.主权在民D.君主立宪4.(2011·镇江学业水平检测)大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。
”“这个国度”是指( )A.英国B.美国C.德国D.法国5.“在启蒙思想家之间,也存在着很大的思想分歧,特别是卢梭……与伏尔泰,可以说是形同水火,势不两立。
”卢梭与伏尔泰对立的最主要表现是( )A.是否信仰上帝B.代表不同阶级利益C.倡导不同的政体D.对私有财产态度不同6.(2011·大庆高二检测)中国古代和世界近现代都很注意用权力去制约权力,以下关于隋唐三省职权的牵制与孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不同是( )A.三权内容不同B.本质目的不同C.制约方式不同D.对社会影响不同二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读下列材料:材料一 (人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔戈拉材料二这种对赎罪券的荒谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 3.2 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.(2011·哈尔滨高二检测)“共和制不过是空招牌,作为现代国家基础的新国民,并没有伴随民国而自然产生。
因此,宣传新思想、培养新国民似乎已经刻不容缓。
”为此,先进的中国人( )A.进行维新变法B.发动武昌起义C.宣传实业救国D.掀起新文化运动2.蔡元培的最突出历史贡献在于( )A.促进北京大学的改革创新B.促进了北大学术兴盛和思想活跃C.提倡“兼容并包、思想自由”D.促进北大成为新文化运动的中心3.(2011·汕头高二检测)科学思想成为近代中国社会思想主流之一,开始于( ) A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.新中国成立4.陈独秀说:“主张尊孔,势必立君;主张立君,势必复辟……孔教与共和,乃绝对不相容之物,存其一必废其一。
”这里陈独秀从政治上揭露了( )A.北洋军阀与民主政治的尖锐对立B.尊孔与民主共和绝对不相容C.传统道德与君主专制的相互依存D.尊孔潮流与君主专制的内在联系5.(2011·衡水高二检测)新文化运动时期,先进知识分子毅然举起民主与科学的旗帜,从众多方面对封建主义进行深刻批判,促进了人们的思想大解放。
这里的“众多方面”不包括( )A.思想B.道德C.军事D.文化6.(2011·淄博模拟)“爱国却不爱中国旧文化,反帝却崇拜帝国主义文化”。
这是对下列哪一重大历史事件的评价( )A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读下列材料:材料一分明挂了共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教。
……这腐旧思想布满中国,所以我们要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等旧思想,完全洗刷得干干净净不可。
否则不但共和政治不能进行,就是这块共和招牌,也是挂不住的。
——1917年5月1日《新青年》3卷3号材料二孔教鼓吹“不犯上作乱,把中国弄成一个制造顺民的大工厂”。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 4.1 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.(2011·扬州模拟)孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上演讲道:“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。
”这体现了他主张( )A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.共和主义2.康有为、梁启超、孙中山等人是中国近代历史上有深远影响的民主思想家,他们的民主思想共同点包括( )①变革封建君主专制制度②主张兴民权③走日本模式建立资产阶级民主政治制度④颁布宪法,实行法治A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③3.(2011·龙岩高二检测)孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应该防患于未然,因此他提出了( )A.民族主义B.民生主义C.民权主义D.民粹主义4.(2011·益阳高二检测)《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权,属于国民全体”,其实质意义在于( )A.人民当家作主,在政治上翻了身B.否定了君主专制制度C.确立了民主共和的原则D.为资本主义发展创造了条件5.孙中山留下遗嘱:“积四十年之经验,深知欲达此目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。
”这个遗嘱的核心主张( )A.民族、民权、民生三大主义B.反帝反封建C.联俄、联共、扶助农工D.革命尚未成功,同志仍须努力6.(2011·梅州高二检测)辛亥革命后,先进的中国人继续探索救国救民的道路和真理,其社会根源在于( )A.俄国十月革命的影响B.西方民主和科学思想的传入C.中国社会性质和社会矛盾依旧D.陈独秀等人的积极努力二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.(2011·福建学业水平测试)2011年是辛亥革命100周年。
伟大民主革命先行者孙中山先生的丰功伟绩和优秀品格永远值得我们颂扬。
阅读材料,回答问题。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 3.1 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.(2011·盐城高二检测)魏源的《海国图志》对英国政体作了详细介绍,其意图不是( )A.希望中国进行政治改革B.反思中国战败教训C.探究英国获胜原因D.让国人了解英国国情2.叶德辉(1885年中举人,1892年成进士授吏部主事)曾对某一人物进行批判:“其貌则孔也,其心则夷也。
”这里的“某一人物”应是( )A.严复B.康有为C.谭嗣同D.孙中山3.胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣,其功在革新开国之思想界”。
这主要是因为梁启超宣传( )A.民主科学,自由平等B.民主共和,主权在民C.托古改制,变革维新D.开设议院,变法图存4.(2011·龙岩高二检测)《日落紫禁城》:“那是一个风云激荡的世纪,世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然热闹起来,几个读书人呼号——变亦变,不变亦变。
”这里的“几个读书人”中应该包括( ) A.谭嗣同B.林则徐C.李鸿章D.陈独秀5.(2011·浙江学业水平测试)19世纪末,“天演”、“物竞”、“天择”、“淘汰”等术语在中国流传并渐成爱国志士的口头禅。
与这些术语的出现密切相关的近代思想家是( )A.林则徐B.魏源C.严复D.陈独秀6.(2011·潍坊模拟)毛泽东说:1911年,我在文章中提出,把孙中山从日本请回来当新政府的总统,康有为当总理,梁启超当外交部长。
现在看来,当时思想还有些糊涂。
文中“思想还有些糊涂”实质混淆了( )A.改良派和革命派的主张B.旧官僚和改良派的主张C.旧官僚和革命派的主张D.维新派和洋务派的主张二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读下列材料,回答问题:材料一魏源在《海国图志·序》中指出:“不善师外夷者,外夷制之”、“夷之长技者三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 6.4 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.下列有关康德的思想主张,表述错误的是( )A.人在思想上是自由的B.人不是他人的工具C.个人要运用自己的理智,独立判断D.个人没有运用自己理智的自由2.(2011·天津文综)“这一启蒙运动除了自由以外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。
”作出这一论述的思想家应该是( )A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德3.卢梭被称为浪漫主义之父,下列最能体现这一思想的是( )A.把理性视为人类行为和真理的向导是不可靠的B.倡导天赋人权思想C.提出社会契约和人民主权的思想D.依靠情感、听任本能和情绪办事更可靠、更经常4.恩格斯称赞法国的启蒙思想家“都是非常革命的”,这是因为他们( )①反对封建特权②反对专制王权③主张实行法治④倡导人文主义A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5.恩格斯说:“十八世纪是法国人的世纪。
”他作出上述论断的最主要依据是( )A.对外战争开始征服整个欧洲B.率先进行和完成了工业革命C.启蒙运动达到高潮并影响世界D.人文主义思想广泛地深入人心6.欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰十分推崇中国文化。
伏尔泰认为,中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”,“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”,信奉儒学的中国人“没有侮辱理性”。
这足以证明( )A.当时中国的社会制度比欧洲各国优越B.伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法C.儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同D.中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响二、非选择题(本大题共2小题,第7题14分,第8题12分,共26分)7.阅读下列材料:材料一伏尔泰去世后,他的棺木上刻了这样一行字:“他拓展了人类精神,他使人类懂得,精神应该是自由的。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 7.3 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.18世纪在英国的棉纺织业部门,阿克莱特发明了水力纺纱机,并在曼彻斯特建立了第一座用水力纺纱机装备的纺纱厂;卡特莱特研制出水力织布机,使织布速度提高了40倍。
这些史实反映了( )A.棉纺织业率先完成工业革命B.棉纺织业使用了蒸汽机作为动力C.棉纺织业完成了向机器大工业的过渡D.工业革命仅仅局限于棉纺织业2.(2011·上海模拟)英国工业革命后,大量的棉纺厂在城市中得以兴建,其关键因素是( )A.城市拥有众多的劳动力B.交通工具有了重大突破C.城市居民市场潜力大D.改良型蒸汽机的投入使用3.1888年9月12日,一份报纸对慕尼黑博览会上的一项发明,作了如此的报道与描述——“星期六下午,人们怀着惊奇的目光看到一辆三轮马车在街上行走,前边没有马,也没有辕杆,车上只有一个男人,马车在自己行走,大街上的人们都惊奇万分。
”也有人将其称之“散发着臭气的怪物”。
为“马车”提供动力的是( )A.车上的人B.蒸汽机C.内燃机D.电动机4.(2011·德州模拟)右图反映了1870年和1900年的世界石油产量,以下选项中能够影响该时期世界石油产量的是( )A.石油化工业飞速发展B.飞机制造业大发展C.史蒂芬孙发明了火车机车D.内燃机的发明和使用5.(2011·宁波模拟)从18世纪起,欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明”,所以“19世纪的人口大量集中到城市,并且产生各种新问题”。
这段叙述从“因为”到“所以”之间,至少增加哪一段论述才能使前后因果关系完整( )A.马克思阶级斗争理论的影响B.自由放任的经济政策兴起C.传统精密制造业吸引投资意愿D.新型工厂制产生6.近代一位科学家用自己的一部分遗产建立了一个基金,用其利息奖励世界各国对物理、化学、医学、文学以及和平事业有杰出贡献的人。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能-3.1-(必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.(2011·盐城高二检测)魏源的《海国图志》对英国政体作了详细介绍,其意图不是( )A.希望中国进行政治改革B.反思中国战败教训C.探究英国获胜原因D.让国人了解英国国情2.叶德辉(1885年中举人,1892年成进士授吏部主事)曾对某一人物进行批判:“其貌则孔也,其心则夷也。
”这里的“某一人物”应是( )A.严复B.康有为C.谭嗣同D.孙中山3.胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣,其功在革新开国之思想界”。
这主要是因为梁启超宣传( )A.民主科学,自由平等B.民主共和,主权在民C.托古改制,变革维新D.开设议院,变法图存4.(2011·龙岩高二检测)《日落紫禁城》:“那是一个风云激荡的世纪,世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然热闹起来,几个读书人呼号——变亦变,不变亦变。
”这里的“几个读书人”中应该包括( ) A.谭嗣同B.林则徐C.李鸿章D.陈独秀5.(2011·浙江学业水平测试)19世纪末,“天演”、“物竞”、“天择”、“淘汰”等术语在中国流传并渐成爱国志士的口头禅。
与这些术语的出现密切相关的近代思想家是( )A.林则徐B.魏源C.严复D.陈独秀6.(2011·潍坊模拟)毛泽东说:1911年,我在文章中提出,把孙中山从日本请回来当新政府的总统,康有为当总理,梁启超当外交部长。
现在看来,当时思想还有些糊涂。
文中“思想还有些糊涂”实质混淆了( )A.改良派和革命派的主张B.旧官僚和改良派的主张C.旧官僚和革命派的主张D.维新派和洋务派的主张二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读下列材料,回答问题:材料一魏源在《海国图志·序》中指出:“不善师外夷者,外夷制之”、“夷之长技者三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。
2013麒麟高中高二历史精品练习:专题质量评估(二) (必修3)
专题质量评估(二)专题二(45分钟 100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.东汉蔡伦改进造纸术,推动纸的产量大为增加。
这一改进主要是( )A.便于携带,使用方便B.利用水力,节省人工C.器械简单,制作容易D.原料易寻,造价低廉2.(2011·济宁高二检测)观察右图,它实际上是对哪项发明的实际运用( )A.指南针B.造纸术C.火药D.活字印刷术3.“西晋太康年间,文学家左思作《三都赋》,在京城洛阳广为流传,书商们竞相刻板印刷,一时间,洛阳纸贵。
”这段表述有悖史实之处是( )A.西晋都城是洛阳B.造纸术已经发明C.雕版印刷术已经发明D.赋这种文学体裁已经出现4.(2011·北京高二检测)中国古代四大发明传入欧洲,“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的发明应该是( )A.印刷术和造纸术B.火药和指南针C.指南针和印刷术D.造纸术和火药5.中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,化学并不突出;农业技术高度发达,而生物学理论却相当薄弱。
这说明中国古代科技发展的特点是( )①取得了较高的成就②重视实用技术③重视系统性的科学实验④理论体系完整A.①④B.①②C.③④D.①③6.(2011·南昌高二检测)史学家认为,中华文明之所以能够长期传承而不中断,原因固然是多方面的,汉字的推广无疑也发挥了积极作用。
据你推测,西汉文书上的字体最有可能是( )A.甲骨文B.行书C.隶书D.楷书7.(2011·淮安高二检测)宋徽宗办画院,采用唐诗命题,其题为“蝴蝶梦中家万里”,夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐,以见万里意。
此画的风格应为( )A.宫廷画B.文人画C.民俗画D.人物画8.(2011·潍坊模拟)王国维在《宋元戏曲考》中说:唐宋以来(科举盛行),一旦废止,士才无所用,……适杂剧之新体出,遂多从事于此。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 7.1 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.(2011·南通模拟)有学者指出:在《美国遗产词典》中将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。
从本质上来说,这就是伽利略的方法。
对该学者这种说法的理解正确的是( )A.我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略B.伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C.自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究D.伽利略已经给“科学”下了精确的定义2.“在牛顿描述的世界中,处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在。
”这一观点说明了牛顿的发现( )①可以改变人的世界观②对文艺复兴和宗教改革的兴起产生了影响③对思想家们描绘资产阶级共和国的蓝图产生影响④为资产阶级革命奠定了理论基础A.①②④B.②③C.①③D.①③④3.(2011·太原模拟)爱因斯坦说:“在牛顿时代,牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路;牛顿所创造的概念,至今仍然指导着我们的物理学思想。
”据此可推断,爱因斯坦( )A.认为经典力学已过时B.肯定牛顿的历史地位C.发展了量子力学理论D.提出了万有引力定律4.(2011·嘉兴模拟)某科学著作阐述了这样的基本原理:在加速运动系统里的惯性力,可以运用到时空中的各种物体运动上。
这一著作应该是( )A.《地质力学的基础与方法》B.《自然哲学的数学原理》C.《论动体的电动力学》D.《广义相对论的基础》5.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。
要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。
”这一“发现”指的是( )A.经典力学B.进化论C.电磁学理论D.量子理论6.(2011·牡丹江高二检测)菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都是带有欺骗性。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 1.2 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.(2011·温州学业水平检测)建议皇帝“倡导儒学、实践德政、推行教化、养士求贤”,使儒家思想成为中国传统文化主流思想的关键人物是( )A.孟子B.荀子C.董仲舒D.李斯2.(2011·龙岩高二检测)汉代班固《白虎通义》说:“王者受命,易姓而起,必升封泰山。
何?教告之义也。
始受命之时,改制应天,天下太平,物成封禅,以告太平也。
”古代皇帝的“泰山封禅”显示的理念主要是( )A.君权神授B.天人合一C.“制天命而用之”D.顺从自然3.(2011·厦门高二检测)“罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系是( )A.儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想B.用政治上的统一保证思想上的统一C.用君权神授的思想来巩固统一D.用思想上的统一为政治上的统一服务4.(2011·平顶山模拟)儒家学说在秦朝遭到沉重打击,在汉代上升为国家的统治思想。
这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。
同先秦儒学相比,经过董仲舒改造之后的汉代儒学( )A.坚决排斥了阴阳五行之说B.从批判时政转变为维护现实统治C.提出了“为政以德”的观点D.吸收了佛教和道教的思想精华5.假如你是汉武帝时期的一位书生,你可能遇到的情况是( )①你的教科书除了儒家经典外,还会有法家经典②你可以到郡县的学校就读③即使你不是贵族子弟,也有机会读书④即使你出身贫寒,也有可能到政府做官A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④6.太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校,汉代太学中教学的主要内容有( )①《诗》②《书》③《庄子》④《春秋》A.①②B.①②④C.①③④D.①②③④二、非选择题(本大题共2小题,第7题16分,第8题10分,共26分)7.阅读下列材料:材料一战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。
……《吕氏春秋·不二》篇宣称:“听众人议以治国,国危无日矣。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 7.2 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.细胞学说首次科学地触及了生命运动的过程,创立了细胞学说的是( )①施旺②施莱登③哈维④拉马克A.①②B.②③C.③④D.①④2.(2010·江苏学业水平检测)“生物经常发生微小变异,在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留,否则被淘汰。
”上述言论认为新物种起源的主要因素是( )①自然选择②人工选择③遗传④变异A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2011·山西学业水平测试)列宁在评价某一种学说的作用时说:“(该学说)推翻了那种把动植物看作彼此毫无关系的、偶然的、神造的、不变的东西的观点。
”这一学说是( )A.哥白尼的日心说B.牛顿的力学体系C.达尔文的进化论D.爱因斯坦的相对论4.(2011·三明高二检测)英国著名历史学家理查德·奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期,1859年11月24日达尔文发表《物种起源》位列其中,其原因是该书中的理论( )A.标志着近代自然科学的诞生B.开创了分子生物学C.进一步证明了“上帝造人说”的合理性D.动摇了人们对上帝的信仰5.(2011·银川模拟)“我认为《物种起源》这本书的格调是再好也没有的,它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。
至于达尔文的理论,我准备即使赴汤蹈火也要支持”。
为此,英国博物学家赫胥黎进一步论证( )A.生物进化论B.人猿同祖说C.上帝造人说D.自然选择说6.(2011·南通模拟)英国科学家达尔文创立了进化论;近代中国知识分子严复接受并传播进化论。
两者给东西方带来的共同影响是( )A.导致中英两国政治改良B.开始了民主、科学对民众的启蒙C.打击了宗教神学世界观D.改变了一部分知识分子的世界观二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读下列材料:材料一因为所产生的每一物种的个体比可能生存的多得多,遂各生物间便经常不断地发生生存斗争,所以,任何生物如果能以任何方式发生纵然微小但有利于自己的变异,它在复杂的而且时常变化的生活条件下,将会获得较好的生存机会,因而它就自然地被选择了。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 6.1 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.公元前5世纪中叶以后,“人”逐渐成为古希腊哲学家研究的中心,其主要原因是( )A.哲学家失去了研究、探讨自然界的兴趣B.平民地位提高,个人主义成长以及解决实际问题的需要C.研究自然界对人类社会发展无益D.研究“人”是为了更好地研究自然界2.称古代希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为( )A.希腊最早进入奴隶社会B.希腊涌现出了众多的哲学大师C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值D.希腊人最早研究自然哲学3.文德尔班《哲学史教程》说:“在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权利究竟基于什么。
”这说明智者学派所起到的社会作用是( )A.中断了古希腊法制建设B.促使了古希腊人个人意识觉醒C.阻碍了古希腊的民主制度D.使得神学思想逐渐绝迹4.(2011·杭州模拟)“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事是出于无知。
”这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用,这位哲人是( )A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.普罗塔戈拉5.(2011·龙岩模拟)“你,我的朋友,伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民,像你这样只注重金钱名位,而不注意智慧、真理和改进你的心灵,你不觉得羞耻吗?”这句话应出自( )A.苏格拉底B.普罗塔戈拉C.柏拉图D.亚里士多德6.斯多亚学派认为:世界必然带着理性,像自然界表现出来的普遍规律一样,所有的人都具有理性。
根据这一思想,可以得出的结论是( )①人生来有贵贱之分②顺应自然的生活就是至善③人生而平等④人生来就拥有社会地位A.①④B.②④C.①③D.②③二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读下列材料:材料一“根据自然,我们大家在各方面都是平等的,并且无论是蛮族人,还是希腊人,都是如此。
云南省曲靖市麒麟中学2013年高二历史精品练习专题质量评估(八)(必修3)Word版含答案
专题质量评估(八)专题八(45分钟 100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(2011·宁波高二检测)将吉普赛美女爱斯梅拉达与丑陋的敲钟人卡西莫多作为主人公来展开描述的小说及其所属流派的对应关系列举正确的是( )A.《巴黎圣母院》——浪漫主义B.《悲惨世界》——批判现实主义C.《唐璜》——批判现实主义D.《梅杜萨之筏》——浪漫主义2.贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时,他在乐谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。
后来,在听到拿破仑称帝的消息后,贝多芬把这一页撕掉了。
贝多芬的这一举动表明了他的( ) A.民主主义情怀 B.现实主义创作态度C.民族主义情怀D.个人英雄主义观念3.在一堂美术课上,老师要求同学介绍下图所示作品的历史背景,以下表述被老师首肯的是( )A.法国大革命的爆发B.英国光荣革命C.法国七月革命的爆发D.法国巴黎公社的爆发4.(2011·湖州模拟)19世纪初,世界文学艺术领域兴起了浪漫之风,艺术家、文学家们期望通过自己的创作来抒发情感、表达理想。
以下属于这一类型作品的一组是( )A.《巴黎圣母院》、《伏尔加河上的纤夫》B.《唐璜》、《田园交响曲》C.《英雄交响曲》、《战争与和平》D.《田园交响曲》、《日出·印象》5.(2011·山东学业水平测试)巴尔扎克的《人间喜剧》,展示了19世纪前期整个法国的社会生活。
这部作品所属的文学流派是( ) A.现代主义 B.批判现实主义C.浪漫主义D.印象主义6.(2011·福建学业水平测试)雨果评价巴尔扎克的作品是“一座高大而坚固的、建立在花岗岩基础上的丰碑。
”其作品是( )A.《红与黑》B.《人间喜剧》C.《战争与和平》D.《唐璜》7.法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》中的“黑”代表法国封建贵族复辟势力及教会组织,而“红”则代表了法国大革命及拿破仑时代。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 8.4 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.《等待戈多》试图以人生和世界的荒诞为主题,表现现代资本主义文明中人们的失望、苦闷和迷惘。
该剧自1952年诞生以来,经久不衰。
由此可以认为该剧属于( )A.愤怒青年派B.黑色幽默派C.解冻文学派D.荒诞戏剧派2.20世纪50年代以后的文学创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。
下列哪部作品的创作能佐证这一观点( )A.《日瓦戈医生》B.《第二十二条军规》C.《百年孤独》D.《寂静的春天》3.右图为我们所熟知的可口可乐艺术设计,其艺术表现形式充满活力,受到大众的欢迎与认可。
从艺术流派划分,它应属于( )A.行动画派B.欧普艺术C.波普艺术D.大地艺术4.(2011·金华高二检测)1963年,年轻的披头士以《please please me》迅速登上英国歌曲排行榜冠军,并掀起了震惊美国的“披头士”浪潮。
这支乐队是( )A.甲壳虫乐队B.猫王乐队C.舒曼乐队D.德彪西乐队5.1911年,意大利诗人和电影先驱者乔托卡奴杜发表的一篇论著中,第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术,它是把所有这些艺术都加以综合,形成运动中的造型艺术形式。
这里“第七艺术”是指( )A.电视B.电影C.歌剧D.网络游戏6.他是“默片时代”最负盛名的艺术家,他一人身兼制片、编剧、导演、演员、作曲、摄影等,是世界电影史上绝无仅有的奇才!这里描述的是( )A.法国卢米埃尔兄弟B.美国的格里菲斯C.查理·卓别林D.“猫王”普莱斯利二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.(2011·浙江学业水平测试)美是人类永恒的追求,中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿,不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、展示多元化和多样性特点的同时,推动着全人类文化艺术的共同进步。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能-4.3-(必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识,下列搭配不符合这一观点的是( )A.论十大关系——中共八大B.两个凡是——文化大革命C.关于真理标准问题的讨论——十一届三中全会D.“南方谈话”——中共十四大2.(2011·扬州高二检测)邓小平说:“过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全。
应该把解放生产力和发展生产力讲全了。
”这应是邓小平在( )A.中共十一届三中全会上的讲话B.中共十二大上的讲话C.中共十三大上的讲话D.南方视察期间的讲话3.(2011·福州高二检测)《春天的故事》中唱道“一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”诗篇的主题是( )A.中国特色社会主义理论B.社会主义初级阶段理论C.什么是社会主义,怎样建设社会主义D.一个国家,两种制度4.(2011·镇江高二检测)中共十一届三中全会与十四大的相同点有( )①都实现了党的工作重心的转移②都贯彻了实事求是的精神③都影响了改革开放的进程④都体现了思想解放的成果A.①②③B.②③C.②③④D.①④5.某同学在设计《改革开放三十年的历史巨变》网页时,设计了“开放格局的形成”“一国两制的成就”“经济改革的硕果”等几个并列的栏目。
如果要再增加一个栏目,最合适的应该是( )A.思想解放的历程B.重返联合国的风雨C.世贸组织的接纳D.上海世博会的召开6.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果,它们回答的共同问题是( )A.社会主义革命问题B.社会主义建设问题C.民主主义革命道路问题D.科学发展和社会和谐问题二、非选择题(本大题共2小题,第7题16分,第8题10分,共26分)7.(2011·湛江高二检测)分析下面四幅历史图片,回答问题:(1)图一和图三在党的历史上有什么重大贡献?(4分)(2)图二中的人物在视察中解决了什么重大问题?(4分)(3)图四中的人物在新时期又提出了什么科学理论?回答了什么重要问题?(4分)(4)简要概述这四幅图在我党历史上引起的思想领域的重大变化。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 1.3 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.宋朝程颐在《河南程氏遗书》中说:“唐有天下……虽号治平,然亦有夷狄之风。
三纲不正,……君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈。
”材料中反映的主要历史信息是( )A.唐末以来,官方儒学的统治地位被削弱B.儒学思想导致藩镇割据C.儒学自身缺陷导致了其被削弱D.统治者对儒学的摧残2.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响,下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符合的是( )①张飞:“忠臣宁死而不辱,大丈夫岂有事二主之理!”②曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我。
”③李恢(投降刘备时说):“良禽相木而栖,贤臣择主而事。
”④孔明:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”A.①②③B.①④C.①③④D.③④3.(2011·临汾高二检测)季羡林先生是当代著名的学者,他曾于2006年荣获“感动中国十大人物”荣誉,其颁奖词中写道:“一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。
”这一评价所说的季羡林先生的精神与下列哪一传统思想是相吻合的( )A.法家B.道家C.儒家D.佛教4.(2011·莆田高二检测)“春秋出孔子,南宋有朱熹。
中国古文化,泰山与武夷。
”下图就是造型庄重、严谨的武夷山“朱熹纪念馆”。
对以上现象理解不正确的是( )A.朱熹开创了儒学发展的新局面B.朱熹对儒学向南方地区的传播作出了重大贡献C.朱熹居于传统文化发展的“承上启下”地位D.形成理学与儒学南北鼎立的局面5.如果你是一位元代的学者,在思想上深信“心”是世界的本原,而要了解宇宙的真相,只需向内探索,不必向外格物穷理。
请问你会肯定下列何人的思想( )A.董仲舒B.朱熹C.陆九渊D.王守仁6.“今日良知见在如此,只随今日所知扩充到底,明日良知又有开悟,便从明日良知扩充到底。
”下列思想主张与上述言论出自同一思想家的是( )A.“天人感应”B.“格物致知”C.“经世致用”D.“知行合一”二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读下列材料:材料一天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。
2013麒麟高中高二历史精品练习:课后巩固·提能 6.2 (必修3)
课后巩固·提能(30分钟 50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)1.文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。
这表明他们强调对古典的学习和研究( )A.只是与人的世俗生活相关B.只是与人的宗教生活相关C.可以显著提升个人的素质D.须符合古典的传统精神2.(2011·吉安高二检测)文艺复兴运动是西方的第一次思想解放运动,文艺复兴的先驱们所承担的历史任务是( )A.把人从禁欲主义束缚下解放出来B.把人从宗教的束缚下解放出来C.把人从罗马教皇控制下解放出来D.把人从封建主控制下解放出来3.(2011·杭州高二检测)薄伽丘在《十日谈》中曾这样描述道:“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用。
我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准……”对这段话的理解错误的是( )A.薄伽丘提出了人类平等的思想B.批判了封建贵族的等级观念C.体现了人类的理性是自然赋予的D.品德是判定人类贵贱的标准4.官员质问某人:“这些是你的书吗?你会撤销你的主张吗?”这人坚持:“我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束;我不能撤回我写的任何东西,因为我的良心是跟随着《圣经》的,而昧着良心做事既不稳妥,也不正确。
”这应是下列哪两人的对话( )A.苏格拉底与雅典的大陪审团B.布鲁诺与异端裁判所的法官C.马丁·路德与罗马教廷的官员D.赫胥黎与威尔伯福斯主教5.(2011·潍坊模拟)马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说:“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。
他把僧侣变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。
”对这种说法认识不正确的是( )A.路德否定了赎罪券的功效B.路德主张“因信称义”C.路德认为个人可直接与上帝对话D.路德试图消除宗教对个人生活的影响6.在促进思想解放方面,宗教改革比文艺复兴又有了重大进步,主要表现在它将思想解放扩展到( )A.人民群众B.上流社会C.骑士阶层D.知识阶层二、非选择题(本大题共2小题,第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读下列图片资料:材料一古希腊雕塑材料二中世纪欧洲绘画材料三文艺复兴时期绘画请回答:(1)据材料一,结合所学知识,从政治、经济、思想三方面简析古希腊能够诞生杰出艺术作品的原因。
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课后巩固·提能
(30分钟 50分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
1.观察右图,关于该发明下列说法正确的是( )
A.出现于第一次工业革命时期
B.使用内燃机作为动力设备
C.1885年在德国试飞成功
D.成为当时人们出行最重要的交通工具
2.(2011·德州高二检测)促使以下交通工具出现的重大发明分别是( )
A.蒸汽机电动机
B.电动机蒸汽机
C.电动机内燃机
D.蒸汽机内燃机
3.下列关于右图的说法不正确的是( )
A.该项发明的发明者是美国人贝尔
B.该项发明的原理是电磁感应原理
C.该项发明在通信领域将世界连接成一个整体
D.该项发明奠定了现代远距离无线电通信的技术基础
4.(2011·汕头模拟)近年来,随着互联网和计算机信息
技术的发展,网购日渐成为人们购物的新时尚。
这说明( )
①生产决定消费的方式
②生产决定消费的质量和水平
③居民的购买力不断提高
④居民的消费结构不断优化
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
5.(2011·宁波高二检测)国际互联网作为第四媒体给人类社会提供了更多的发展机遇,但网络是把“双刃剑”,青少年应警惕( )
①网络成瘾②网络犯罪
③网络管理④网络受骗
A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
6.右图是当今互联网上最受大众欢迎的QQ场
景。
那么,以互联网技术为主的现代信息技术
对人类社会的影响主要表现有( )
①人们工作方式的变化
②人们生活方式的变化
③人们出行方式的变化
④教育和学习方式的变化
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
二、非选择题(本大题共2小题,第7题14分,第8题12分,共26分)
7.交通发展是人类文明演进的一个重要侧面,在历史发展的每一个阶段,几乎都可以看到交通发展的轨迹。
下列图片从一个侧面反映了交通发展的轨迹。
阅读上述材料并结合相关知识回答问题:
(1)图1是哪一时期出现的交通工具?与以前的交通工具相比最主要的不同在哪里?它的出现,对当时的社会产生了什么影响?(6分) (2)图2和图3是哪一时期出现的交通工具?与此同时还出现了哪些新兴的工业部门?(4分)
(3)以上交通工具的推广,给人类生存环境带来哪些负面的影响?给我们现代化建设提供了什么启示?(4分)
8.科学技术是人类文明不断发展的产物,是物质文明与精神文明的共同结晶。
阅读下列材料:
材料一 2011年7月19日,CNNIC(中国互联网络信息中心)发布了《第28次中国互联网络发展状况统计报告》。
报告中显示,截至2011年6月,中国网民数量达到4.85亿。
同时,手机网民数量也激增至3.18亿,半年增幅达9.4%。
材料二知识经济正在崛起,无疑将促使经济结构和社会面貌发生广泛变化,也会激起人们的思想观念和行为方式的深刻变迁。
知识经济引发的这些变化,向正在致力于社会主义现代化建设、努力实现民族振兴的中国提出了更多要求。
——张式谷《知识经济与学习社会》请回答:
(1)阅读材料一、二,结合所学知识概括互联网产生后人们的工作和生活、教育和学习以及思维方式的变化。
(6分)
(2)结合相关知识,说说知识经济的兴起对我国现代化建设提出了哪些新的要求?(6分)
答案解析
1.【解析】选B。
本题主要考查学生的知识再认再现能力。
美国人莱
特兄弟发明飞机是在1903年,飞机的发明是内燃机推广使用的结果,当时并未成为人们出行最重要的交通工具。
2.【解析】选D。
由图片可知,图一反映的是第一次工业革命期间由于蒸汽机的发明和应用而发明的蒸汽机车;图二是第二次工业革命时期的汽车,以内燃机为动力设备。
电动机的发明为电力工业开辟了前景,并非交通工具的动力装置。
故D正确。
3.【解析】选D。
奠定了现代远距离无线电通信的技术基础的是意大利人马可尼的短波试验。
4.【解析】选B。
网络购物只是一种消费的方式,不能反映出居民的购买力和消费结构。
消费的方式以及消费的质量和水平是由生产力水平决定的。
5.【解析】选A。
注意题干的要求,本题实际是考查网络对青少年的负面影响,而网络管理不属于负面影响,故排除③。
6. 【解析】选B。
互联网对人类社会的影响是全方位的,即对人们的生活方式、生产方式、工作方式、交友方式、教育和学习方式等都产生了重大影响。
但是要知道互联网不是交通工具,它改变的是人们的时空观念,并不能改变人们的出行方式,故排除③。
7.【解析】本题以不同时期交通技术的进步为主题,既考查了两次工业革命期间交通发展的基础知识,又考查了交通的发展对人类发展的影响,难度中等。
第(1)题,结合所学知识即可得出正确答案,但分析社会影响时要全面,从人际交往、国际关系、世界经济发展等角度分析;第(2)题较简单;第(3)题,注意题干的要求是“负面的影响”,
从环境污染的角度加以分析,对现代化建设的启示,主要从科学发展观、可持续发展观等方面作答即可。
答案:(1)时期:第一次工业革命。
不同:使用蒸汽作为动力。
影响:人类陆上交通进入蒸汽动力时代,使人际关系、国际交往日益密切;人们的活动范围扩大,促进了先进生产技术和生产方式的传播和国家之间的人口和资本流动,扩大了工业文明对世界的影响,连接世界经济的纽带逐渐形成。
(2)时期:第二次工业革命时期。
新兴部门:石油工业、化学工业、塑料工业。
(3)负面影响:蒸汽的运用、火力发电都使煤炭成为重要资源,使大气中的二氧化碳浓度上升,烟尘增多,酸雨等大气污染严重。
启示:抓经济建设的同时,要注意对环境的保护和对污染的整治,运用科技手段尽量减少污染。
8.【解析】本题主要考查互联网的影响以及现实意义,难度中等。
第(1)题解答时要紧扣题意,从对人们的工作生活及思维方式的影响回答,第(2)题具有现实意义,答案组织的角度要从国家政策、基础设施、投资环境、改革开放、国际竞争等诸多方面阐述。
答案:(1)工作和生活:人们的工作方式突破了空间限制,提高了工作效率,人们的生活更加丰富多彩,社会交流方式也发生了变化。
教育和学习:使传统的教育更加完善,而且使远程教育成为一种可能。
思维方式:现代信息技术的发展使人们对生产生活方面各种形式的认识发生变化,从而改变着人们的思维方式,如工作与生活的关系,师
生关系等。
(2)转变观念,制定适合中国国情的经济发展战略;坚持科教兴国战略;加强基础设施建设,改善投资环境;培养高素质的现代化人才;坚持改革开放,引进国外先进技术和人才;积极参与国际竞争,加快技术创新步伐,提高自主开发和创新能力。