树叶画
《树叶印画》幼儿园中班艺术PPT课件
幼儿印画，教师巡回指导，帮助幼儿掌握印画技能，鼓励幼儿动脑筋印出各种不 同形象。提醒幼儿及时擦干净手上和桌上的颜料，保持桌面和作业的整洁。
学习树叶印画
工
具
和
落叶
材
料
报纸
颜料盒
颜料
颜料桶
颜料刷
素描纸
下面我们来看看树 叶印画怎么做，教 师边示范边讲解： 选择银杏叶摆放在 报纸上，用毛笔蘸 上你所喜欢的颜色 均匀的涂在树叶的 反面后，注意颜料 不能太多，慢慢的 仔细的把有颜料的 一面朝下摆放在白 纸的适当位置，用 手轻轻压一压，再 把树叶轻轻拿开， 一把小扇子就印好 了。
中班艺术《树叶印画》
活动目标
1、引导幼儿学习在树叶上较均匀的涂色并印画的 技能。
2、引导幼儿养成良好的美术操作习惯。 活动重点、难点
引导幼儿学会.欣赏范画，引导幼儿观察，看看分别是用 什么叶子印出来的。
这里有树叶粘贴画、树叶线描画等，引出树 叶印画。 2、引导幼儿学习树叶印画的方法。
小学美术《树叶画》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了树叶画的制作方法、创作思路和实际应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对树叶画的创作过程的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在今后的生活中发现大自然的美丽，创作出属于自己的树叶画作品。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
-具体细节：
a.树叶的选择：教授学生如何挑选形状独特、颜色鲜艳的树叶，以及如何处理树叶以保持其新鲜度和色彩。
b.拼贴技巧：指导学生如何将树叶粘贴在纸上，形成有趣的图案，包括如何使用剪刀、胶水等工具。
c.创作思路：鼓励学生发挥想象力，将树叶进行组合，创作出富有创意的画作。
2.教学难点
-难点内容：本节课的教学难点在于如何引导学生运用树叶的自然形态进行创意拼贴，以及如何处理树叶画中的细节部分。
4.培养学生的动手能力、审美观念和环保意识。
本节课内容紧密结合教材，旨在让学生在动手实践的过程中，感受大自然的美丽，激发他们对美术创作的兴趣。
二、核心素养目标
《树叶画》课程的核心素养目标如下：
1.培养学生的图像识读能力，通过观察树叶的形状、颜色和纹理，提高他们对自然美的感知和欣赏能力。
2.增强学生的美术表现力，运用树叶进行创意拼贴，锻炼他们的动手操作能力和艺术表达能力。
在教学过程中，教师需针对这些重点和难点内容进行有针对性的讲解和指导，确保学生能够理解透彻，并成功掌握树叶画的制作技巧。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《树叶画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在自然界中是否注意过树叶的形状和颜色？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索树叶画的奥秘。
树叶画怎么做 方法
树叶画怎么做方法树叶画是一种独特而美丽的艺术形式，它可以捕捉到大自然中树叶的纹理、形态和色彩，展现出自然之美。
在这篇文章中，我们将探讨一下树叶画的制作方法，并分享一些技巧和注意事项。
首先，让我们来看一下树叶画所需的材料和工具。
制作树叶画所需的材料包括：树叶、绘画纸、铅笔、彩色铅笔或水彩颜料、刷子和固定剂。
在选择树叶时，可以选择各种形状和大小的树叶，以便在绘画中展现多样性。
绘画纸的选择要注意质地和光滑度，选用专门用于绘画的纸张效果会更好。
铅笔用来勾勒树叶的轮廓，彩色铅笔或水彩颜料用来上色，刷子用来涂抹水彩颜料，固定剂用来固定绘画，防止脱落和变色。
接下来，我们来谈一下树叶画的具体制作方法。
首先，要将树叶放在绘画纸上，用铅笔轻轻勾勒树叶的轮廓，可以选择一个或多个树叶作为绘画的对象。
勾勒完成后，可以使用彩色铅笔或水彩颜料对树叶进行上色。
在上色过程中，可以根据树叶的实际颜色和纹理进行调色，让绘画更加真实和生动。
如果使用水彩颜料，可以先用刷子沾湿颜料，然后轻轻涂抹在树叶上，使颜色均匀渗透到纸张上。
在上色完成后，可以使用固定剂将绘画固定在纸上，避免脱落和变色。
在制作树叶画的过程中，有一些技巧和注意事项需要注意。
首先是要观察树叶的纹理和色彩，尽量还原真实的树叶状态。
其次是要注意细节，包括树叶的边缘、血管和纹理等细节，这些都是展现树叶形态和特点的重要元素。
另外，可以尝试用不同的颜色和材料进行实验，创造出更加丰富多彩的效果。
最后，要注意固定绘画的过程，以确保绘画的质量和持久性。
总的来说，树叶画是一种非常有趣和具有挑战性的艺术形式，通过细致观察和绘画，可以捕捉到自然界中树叶的美丽，同时也可以锻炼艺术技巧和想象力。
希望通过这篇文章的介绍，你可以对树叶画有更深入的了解，并且有兴趣尝试制作一幅树叶画作品。
祝你创作愉快！。
《树叶画》教案设计
《树叶画》教案设计一、教学目标：1. 让学生了解和认识树叶的种类、形状和颜色，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生运用树叶进行创作的技能，提高学生的动手能力和审美意识。
3. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感。
二、教学内容：1. 树叶的种类、形状和颜色2. 树叶画的创作方法和技巧3. 树叶画的设计和构思三、教学重点与难点：重点：树叶画的创作方法和技巧难点：树叶画的设计和构思四、教学准备：1. 各种树叶样本2. 画纸、画笔、颜料等绘画工具3. 参考作品或图片五、教学过程：1. 导入：教师展示各种树叶样本，引导学生观察树叶的种类、形状和颜色，培养学生的观察力。
2. 讲解：教师讲解树叶画的创作方法和技巧，如如何选用树叶、如何搭配颜色等。
3. 示范：教师示范一幅树叶画的作品，讲解创作过程和构思方法。
4. 创作：学生分组进行树叶画的创作，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流。
7. 作业：布置课后作业，要求学生收集更多的树叶，尝试创作更具创意的树叶画。
8. 拓展：鼓励学生将树叶画作品装饰家居，或参加相关的比赛和活动。
9. 安全教育：提醒学生在大自然中采集树叶时，注意安全，不损害树木。
10. 环保教育：引导学生关注环境保护，珍惜自然资源。
六、教学评价：1. 学生对树叶的种类、形状和颜色的认知程度。
2. 学生运用树叶进行创作的技能和审美意识。
3. 学生热爱大自然、保护环境的情感表现。
七、教学反思：教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，分析教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容是否适合学生的年龄和认知水平。
2. 教学方法是否有效，能否激发学生的兴趣和创造力。
3. 课堂管理是否得当，学生参与度如何。
4. 教学评价是否全面、客观，能否反映学生的实际水平。
八、教学拓展：1. 组织学生进行树叶画作品的展览，鼓励学生互相学习和交流。
2. 邀请家长参与树叶画作品的评价和展览，增进家校联系。
3. 开展树叶画创作比赛，激发学生的创作热情和竞争意识。
《树叶画》教案设计
《树叶画》教案设计一、教学目标：1. 让学生了解树叶画的制作过程和技巧，培养学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生对自然环境的观察和欣赏能力，提高环保意识。
3. 通过树叶画制作活动，培养学生合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 树叶画的制作技巧和步骤。
2. 树叶画的创意构思和设计。
3. 树叶画的欣赏和评价。
三、教学准备：1. 收集各种树叶，备用。
2. 提供画纸、画笔、剪刀、胶水等制作工具。
3. 准备一些树叶画作品的示例。
四、教学过程：1. 导入：向学生介绍树叶画的制作过程和技巧，激发学生的兴趣。
2. 实践：学生分组进行树叶画的制作，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 展示：学生展示自己的树叶画作品，进行互相评价和教师评价。
五、教学反思：通过本节课的学习，学生掌握了树叶画的制作技巧和步骤，能够独立完成树叶画作品。
学生对自然环境的观察和欣赏能力得到了提高，环保意识也得到了增强。
在制作过程中，学生分组合作，团队意识得到了培养。
但在教学过程中，教师应更加注重学生的创意发挥，鼓励他们创造出更具个性和独特性的树叶画作品。
六、教学评价：1. 学生能熟练掌握树叶画的制作技巧和步骤，独立完成作品。
2. 学生能够通过树叶画表达自己的情感和创意。
3. 学生对自然环境的观察和欣赏能力有所提高，具备一定的环保意识。
七、教学拓展：1. 组织学生进行树叶画比赛，提高学生的竞争意识和创作能力。
2. 邀请家长参加树叶画作品展览，增进家长对学校教育的了解和支持。
3. 结合校园环境美化活动，让学生将树叶画作品应用于实际环境中，提升校园文化氛围。
八、教学注意事项：1. 在制作过程中，注意安全使用剪刀和胶水等工具。
2. 引导学生正确处理废弃树叶，培养环保意识。
3. 关注学生的个体差异，给予每个学生适当的指导和鼓励。
九、教学资源：1. 树叶画制作指南和教程视频。
2. 各类树叶标本和图片资料。
3. 学生作品集和优秀树叶画作品示例。
十、教学计划：1. 节课：1课时（40分钟）2. 教学对象：小学四年级3. 教学场所：教室通过本节课的学习，学生不仅掌握了树叶画的制作技巧，还培养了观察自然、欣赏美、创造美的能力。
《制作树叶画》教案
《制作树叶画》教案教案：制作树叶画一、教学目标1.知识目标：了解树叶画的基本知识和技巧，掌握制作树叶画的基本过程。
2.技能目标：培养学生细心观察能力和手工制作的技巧，提高学生的创造力和审美能力。
3.情感目标：培养学生对自然界美的欣赏能力和保护自然环境的意识。
二、教学重点和难点1.教学重点：传授树叶画的基本知识和技巧，培养学生的观察力和手工制作能力。
2.教学难点：如何将观察到的树叶形状和纹理转化到画纸上，实践中的技巧和细节问题。
三、教学准备1.教学材料：树叶、画纸、铅笔、彩色铅笔、画笔、水彩颜料、水盘、毛巾等。
2.教学环境：教室或美术室。
四、教学过程1.导入（5分钟）通过张贴或展示一些树叶的图片，引起学生的兴趣，让学生描述树叶的颜色、形状和纹理。
2.知识讲解（15分钟）介绍树叶画的特点和历史背景，讲解如何选择和收集树叶，并展示一些树叶画的作品。
3.观察与写生（20分钟）让学生根据提供的树叶或自行收集的树叶，利用铅笔在画纸上进行素描。
指导学生观察树叶的形状、边缘、纹理等细节，并尽量准确地描绘出来。
4.上色（30分钟）让学生选择适合的颜色，使用彩色铅笔或水彩颜料进行上色。
引导学生注意树叶的阴影和高光部分的处理，使画作更加立体和真实。
5.整理和评价（10分钟）学生完成作品后，进行互相欣赏，欣赏他人作品的同时，提出建议和改进意见。
教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
6.扩展活动（20分钟）让学生通过观察和实践，尝试更多的树叶画技巧，如叠加、拼贴等，以及利用树叶创作其他主题的画作。
五、课堂练习1.观察和描述树叶的形状、边缘和纹理。
2.利用铅笔进行树叶的素描写生。
3.上色时注意树叶的阴影和高光部分的处理。
六、教学延伸。
美丽的树叶画
美丽的树叶画
2018-11-19秋天来了，它给我们带来了美味可口的果实、在阳光下金光闪闪的稻谷，它还为我们带来了一样宝贵的礼物，那就是落叶。
小朋友们有的把落叶当作书签，有的把落叶当作贺卡。
我们班小朋友把落叶拼成了一幅幅美丽的图画。
先说公鸡图吧！它的冠火红火红的，它的身体由5片叶子组成。
尾巴翘得老高老高，好像要碰到天了。
它的尾巴也是由5片叶子组成的。
这只大公鸡的后面还跟着两只小鸡。
它们好像正跟着爸爸到园子里找虫吃。
再来看看玫瑰图吧！它花瓣的颜色有：艳红色、鲜红色、粉红色、金黄色。
它的花瓣均匀地包着花蕊。
它的花蕊发出浓浓的芳香，引来了许许多多的小生物，有蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛等等。
真是一朵美丽的玫瑰。
最后，我们来说说游泳大赛吧。
一只螃蟹和两只小金鱼在比赛呢！到水草丛时，螃蟹的八条腿被缠住了。
小金鱼得意地说：我去终点等你去了。
螃蟹气得眼冒金星。
还有很多种五花八门的树叶画，如果你喜欢就赶快亲自去做一做吧！。
树叶画教案
树叶画教案树叶画教案一、教学内容与目标：树叶画教学是一种观察自然、培养绘画技能和想象力的艺术教育形式。
通过教学，让学生观察树叶的形态、色彩和纹理，学习用不同的绘画工具和技法表现树叶的特点，培养学生的艺术表现能力和观察力。
1. 目标：培养学生对树叶的观察和感受能力；学习用不同的绘画工具和技法表现树叶的特点；提高学生的艺术表现能力和创造力。
2. 教学内容：a. 树叶的形态、色彩和纹理；b. 绘画工具和材料的选择与使用；c. 绘画技法的指导与实践；d. 艺术鉴赏和作品评价。
二、教学步骤与方法：1. 教学步骤：a. 引入：通过图片或实物展示不同种类的树叶，激发学生对树叶的兴趣和好奇心。
b. 观察：学生自由观察树叶，注意观察树叶的形态、色彩和纹理，并记录下自己的观察结果。
c. 讲解：老师讲解树叶的形态特点、颜色和纹理的表现方式，并介绍不同的绘画工具和技法的使用方法。
d. 实践：学生运用所学知识和技巧，选择合适的绘画工具和材料，绘制自己的树叶作品。
e. 展示和评价：学生展示自己的作品，老师和同学对作品进行评价和交流。
2. 教学方法：a. 示范教学：通过示范绘制不同种类的树叶，让学生看到和了解绘画的过程和技巧。
b. 实践操作：让学生亲自动手绘画，通过实践来巩固所学知识和技能。
c. 个别辅导：根据学生的绘画水平和需要，进行个别辅导和指导。
d. 互动讨论：鼓励学生之间互动交流，以及和老师的互动讨论，促进学生思维的发展和艺术素养的提升。
三、教学资源与评价：1. 教学资源：树叶的图片、实物，绘画工具和材料，教学PPT 等。
2. 评价方式：通过观察学生的实际操作和作品展示，以及听取学生的观点和感受来评价学生的学习情况。
3. 教学效果的评价：观察学生对树叶的观察和表现能力，评价学生对不同绘画工具和技法的掌握程度，以及展示作品的创意和表现力。
四、教学反思与改进：1. 教学反思：通过教学实践，发现一些学生对树叶的观察和表达能力较弱，需要更多的引导和指导。
树叶画的制作方法
制作树叶画的方法一、树叶的采集与保存1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。
如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。
2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。
3. 树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。
这样能保证制作时有充分选择的余地。
同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。
4. 采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。
边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。
带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。
二、树叶的选用与粘贴1. 工具。
A4普通白纸，镊子一个，胶水一瓶。
2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。
经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。
在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。
注意不要重压，否则树叶容易破裂。
三、画面处理的方法1. 一种树叶的多次利用利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。
但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。
同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。
同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。
主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。
例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。
如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。
2. 多种树叶的组合随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。
树叶画人物知识点总结
树叶画人物知识点总结一、树叶画人物的基本知识点1. 树叶画的起源和发展树叶画起源于中国，最早可以追溯到宋代。
但是，由于受到当时艺术观念的限制，树叶画并没有得到充分的发展。
直到20世纪，随着艺术观念的变革和创新，树叶画逐渐被人们重新发现和重视。
如今，树叶画已经成为一种独特的艺术形式，在国内外都有着广泛的传播和应用。
2. 树叶画的特点树叶作为画材具有独特的特点，它在形态、纹理和颜色上都呈现出多样性和丰富性。
这为艺术家创作树叶画提供了丰富的想象空间和表现手段。
同时，树叶画所表现出的自然、朴素、生动的特色也使得它在艺术领域中具有独特的魅力和价值。
3. 树叶画人物的表现形式树叶画人物的表现形式多种多样，可通过剪贴、拼接、涂抹等方式将树叶的形态和纹理融入到人物形象之中，使得画作呈现出别具一格的艺术风格。
此外，树叶画人物还可以与其他材料相结合，创造出更为独特的艺术效果。
二、树叶画人物的创作技巧1. 熟练掌握树叶的性质和特点在进行树叶画人物创作时，艺术家首先需要熟悉并掌握树叶的性质和特点。
不同种类的树叶在形态、纹理和颜色上都存在差异，艺术家需要通过观察和实践，逐渐掌握各种树叶的特点，以便在创作中更好地运用它们。
2. 精心选择和处理树叶在进行树叶画人物创作时，艺术家需要精心选择所需要的树叶，并对它们进行适当的处理。
例如，对于不同颜色或形状的树叶，可以通过剪裁、涂抹或拼接等方式进行组合，使得画作呈现出丰富多彩的效果。
同时，对树叶的处理要谨慎小心，以免破坏其原有的形态和特点。
3. 注重人物形象的表现和描绘在树叶画人物的创作中，艺术家需要注重对人物形象的表现和描绘。
通过深入分析人物的特征和表情，将树叶的形态和纹理巧妙地融入到人物形象之中，从而使得画作更加立体生动，并具有强烈的艺术表现力。
4. 灵活运用拼贴技巧拼贴是树叶画人物创作中常用的一种技巧。
通过将不同种类、颜色和形状的树叶进行拼贴组合，艺术家可以创作出丰富多样的人物形象，使得画作更加富有层次感和质感。
浙教版二年级语文《树叶画》教案
浙教版二年级语文《树叶画》教案一、教学目标1.知识目标：学生能够了解树叶的形态和颜色，学会运用颜色、线条等手段表现树叶；学习运用简单的线条勾勒画面，并能运用色彩填充进一步表现画面。
2.能力目标：培养学生的观察能力、审美能力和艺术表现能力，提高学生色彩感知、形体结构把握和美术表现能力。
3.情感目标：让学生从事一项具有挑战性的创造性活动，通过自己的创造和想象来丰富、表达自己的内心感受。
二、教学重难点1.教学重点：通过观察树叶的形态、颜色以及环境等元素来完成绘画作品，并能充分表现树叶的特征和个性。
2.教学难点：如何通过线条、色彩等手段来让画面表现更加生动、形象；如何运用单色调、分层渲染、明暗对比等技巧来表达画面的深度。
三、教学过程3.1、导入（5分钟左右）1.教师问学生：“你们喜欢树吗？为什么？”引导学生谈论与树有关的事情，并介绍本节课的主题——《树叶画》。
2.教师出示树和树叶的图片，让学生观察并思考讨论：–树的形态、高度、粗细、叶子的形状、大小、颜色、质感等。
–树叶在自然界的分布和生长环境（如野外、公园、街道等）。
–树在文化中的象征意义及其在生态文明建设中的重要性。
3.2、讲解（10分钟左右）1.向学生讲解本课程验收标准和目标要求。
–能够准确观察树叶的形态、特点、使用色彩将树叶的特征表现出来。
–能够运用基础绘画技巧，如勾线、填色等，表现画面的深度和空间感（如表现树叶所在的环境背景等）。
–能够通过本课程所学知识，得到感知、审美、创造和欣赏的体验。
2.向学生讲解本节课的步骤：–观察树叶的特点和颜色等元素；–用铅笔勾线，表示树叶的边缘轮廓；–用颜色填充树叶，表现树叶的特征和个性；–在腰线上加上地面，表现树叶所在的环境。
3.3、操作环节（35分钟左右）1.操作前，先让学生观察并选择自己喜欢的树叶，并用铅笔勾线，画出树叶的轮廓。
2.将学生分为若干个小组，根据树叶的特点，选择相应颜色的颜料进行填充和涂抹。
3.在画面中央留出一条腰线，将树叶选定的颜色填色后的颜料涂抹在画布上并晾干，开始勾线描绘地面和植物等背景元素。
美术课树叶画教案
美术课树叶画教案一、教学内容本节课选自人教版小学美术教材三年级上册，第六课《有趣的树叶画》。
通过本课学习，学生将了解树叶画的制作方法，掌握基本的树叶拼贴技巧，培养观察力和创造力。
详细内容包括：认识不同树叶的形状和纹理；学习树叶画的构思和设计；进行树叶画的创作实践。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握树叶画的基本制作方法，培养动手操作能力。
2. 培养学生观察大自然的能力，激发对美术创作的兴趣。
3. 培养学生的想象力和创造力，提高审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：树叶画的构思和设计，以及树叶拼贴技巧。
教学重点：认识不同树叶的形状和纹理，培养学生的观察力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：树叶画范作、树叶、彩纸、剪刀、胶水、画框等。
学生准备：树叶、彩纸、剪刀、胶水、画框等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅树叶画，引导学生关注大自然，激发学生对本课的兴趣。
2. 新课导入：（1）让学生观察树叶的形状、颜色和纹理，了解不同树叶的特点。
（2）教师示范树叶画的制作方法，讲解树叶拼贴技巧。
3. 实践操作：（1）学生根据所学知识，进行树叶画的构思和设计。
（2）学生动手制作树叶画，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 课堂展示：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
（1）回顾本节课所学内容，巩固树叶画制作方法。
（2）拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多树叶，进行创作，或尝试用其他材料制作类似作品。
六、板书设计1. 有趣的树叶画2. 内容：（1）树叶的形状、颜色和纹理（2）树叶画制作方法（3）树叶拼贴技巧七、作业设计1. 作业题目：用树叶制作一幅有趣的画2. 答案要求：作品内容丰富，构思新颖，树叶拼贴技巧熟练。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让学生动手制作树叶画，培养了学生的观察力和创造力，提高了学生的审美素养。
在课后，教师应关注学生的作业完成情况，对学生的作品进行评价和指导。
《树叶画》说明文600字
《树叶画》是一种独特的艺术形式，它使用树叶作为绘画材料，让树叶的自然形状、纹理和颜色成为画作的元素。
这种艺术形式在中国有着悠久的历史，被认为是中国传统文化的一部分。
树叶画的制作过程并不复杂。
首先，艺术家需要选择适合的树叶，这通常取决于树叶的形状、纹理和颜色。
然后，艺术家将树叶清洗干净，并放在一张纸上。
接着，艺术家使用笔或刷子在树叶上描绘出所需的图案。
如果需要，还可以使用其他工具如剪刀、胶水等来完善作品。
树叶画有着独特的艺术特点。
首先，树叶的形状和纹理为画作增添了自然的美感。
其次，树叶的颜色是丰富的，这使得画作的颜色更加多样。
此外，树叶是易腐烂的，这使得画作具有短暂的美感，反映了生命的短暂和无常。
除了艺术价值，树叶画还具有文化价值。
在中国传统文化中，树叶被视为一种具有灵性的材料。
因此，树叶画也被视为一种具有灵性的艺术形式。
此外，树叶画也是中国传统文化的一部分，它代表了中国古代人民的智慧和创造力。
在现代社会中，树叶画仍然受到许多人的喜爱。
许多人认为，树叶画是一种具有环保意识的艺术形式，因为它使用的是废弃的树叶。
此外，树叶画的制作过程简单易学，不需要太多的技巧和经验。
因此，许多人在学习树叶画的制作过程中获得了乐趣和满足感。
总的来说，树叶画是一种独特的艺术形式，它具有丰富的艺术和文化价值。
它不仅代表了中国古代人民的智慧和创造力，也反映了生命的短暂和无常。
在现代社会中，树叶画仍然是一种受到许多人喜爱的艺术形式。
如果你有机会尝试制作一幅树叶画，你一定会为这种艺术形式的魅力所吸引。
寻找秋天树叶画的简单做法
寻找秋天树叶画的简单做法秋天是一年中最美丽的季节之一，树叶的颜色也变得五彩斑斓、绚丽多姿。
如果你想通过画画来表达对秋天的喜爱，那么画一幅秋天树叶的画作是个不错的选择。
下面我将介绍一种简单的方法来寻找秋天树叶画的灵感并完成一幅美丽的作品。
我们需要寻找树叶的样本。
秋天的树叶有很多种类，每一种都有其独特的形状和颜色。
你可以到附近的公园、树林或者街道上收集一些树叶样本。
注意选择那些形状完整、颜色鲜艳的树叶，这样可以更好地展现秋天的美丽。
收集到树叶样本后，我们需要找一块干净的纸张和一支铅笔。
将树叶放在纸张上，用铅笔轻轻地描绘树叶的轮廓。
不要过于追求细节，只需简单地勾勒出树叶的形状。
接下来，我们可以选择一些丰富多彩的颜料。
秋天树叶的颜色通常是红、黄、橙等暖色调，你可以根据树叶样本的颜色选择相应的颜料。
用刷子蘸取适量的颜料，轻轻地在树叶的轮廓上涂抹。
可以适当地运用混色的技巧，使树叶的颜色更加丰富鲜艳。
完成树叶的上色后，我们可以选择一些细节的修饰。
可以用细小的刷子或者彩色铅笔来描绘树叶的纹理，使树叶看起来更加真实。
还可以在画作的背景中添加一些秋天的元素，比如蓝天、白云、小鸟等，以增加整幅画作的层次感和丰满度。
我们需要等待画作干燥后，再进行一些修饰和润色的工作。
可以用黑色的细线勾勒出树叶的轮廓，使其更加鲜明。
还可以用白色的颜料或者白色的铅笔在树叶上添加一些亮光效果，增加画作的明亮度和立体感。
通过以上的简单步骤，你就可以完成一幅美丽的秋天树叶画作了。
在这个过程中，你可以尽情发挥想象力和创造力，将自己对秋天的热爱和美好表达出来。
希望你能享受这个过程，创作出令人惊艳的作品。
祝你好运！。
中秋树叶画
中秋树叶画中秋节是中国传统的重要节日，也是中国人民最重要的节日之一。
每年农历八月十五这一天，人们会团聚在一起，欣赏月亮、品尝月饼。
中秋的树叶是一道特别的景观，它不仅给人们带来美丽的视觉享受，还寓意着团圆和富饶。
让我来画一幅中秋树叶画，展现这个节日的独特魅力。
首先，我选择一张白纸作为画布。
白纸象征着中秋月明，给人以净化心灵的感觉。
然后，我准备画笔和水彩颜料。
我选择浅绿色和浓绿色的颜料，代表着树叶的生机和茂盛。
我先在纸上画出一个树枝的轮廓。
树枝的形状可以随意变化，因为它代表了生命的延续和希望的到来。
接下来，我用浅绿色的颜料给树枝添加一层浅浅的底色。
这层底色让树枝看起来更加立体，也增加了一丝生机。
然后，我用浓绿色的颜料勾勒出树枝的轮廓。
用稍微粗一点的笔触，让树枝看起来更加有力量和活力。
接着，我开始画树叶。
我用浓绿色的颜料画出树叶的轮廓，利用笔触的变化和层次感来表现出树叶的形状和质感。
然后，我用浅绿色的颜料填充树叶的内部。
我不完全填满每片树叶，给它们留出一些空隙，让整个画面看起来更加有层次感和透气感。
最后，我用深绿色的颜料给树叶添加一些阴影和细节。
这些阴影和细节使树叶看起来更加真实和立体。
中秋树叶画完成了。
整个画面充满了生机和活力，让人感受到中秋节的温暖和美好。
中秋节代表着人们对家人、亲人和朋友的思念和祝福。
人们会在中秋节这天互相赠送月饼，让家人和朋友感受到团圆的温暖。
中秋的树叶是这个节日的象征，它们舞动在天空中，给人们带来欢乐和勇气。
让我们在中秋节这天，一起与家人和朋友团聚，共同欢庆这个美好的节日。
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叶子名称：梧桐叶
特点：象一把小扇子，叶柄由粗到细，叶脉错落有序，最明显的一条是由叶柄垂直向上延伸的。
叶子大部分时间是绿色的，成为落叶的时候就变成了土黄色。
价值：祛风除湿，解毒消肿，降血压，一般用于治疗风湿痹痛、跌打损伤等病症。
叶子名称：桑树叶
叶子名称：枫树叶
特点：一般为掌状五裂，最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形。
在春夏时节是绿色，到秋天会变成橙黄或红色。
价值：主要体现在欣赏价值方面，秋季叶渐变为红色或黄色，还有青、紫色，与其它秋色叶树或常绿树混在一起，彰显了秋景色彩之美。
叶子名称：榆树叶。