JAVA实训方案
Java实训指导书
JA V A程序设计实训指导书（计算机应用）主讲教师编写目录实训 1 Java 运行环境的安装、配置与运行实训 2 Java 基本语法练习实训 3 面向对象编程练习实训 4 包、接口与异常处理（exception）实训 5 数组、向量和字符串实训 6 常用系统类的使用实训 7 建立图形用户界面实训 8 图形与多媒体处理实训 9 综合练习实训10 流与文件实训11 线程实训12 网络编程实训13 数据库的连接：JDBC实训14 JSP与Servlet技术实训1 Java 运行环境的安装、配置与运行一、实训目的1．掌握下载 Java SDK 软件包。
2．掌握设置 Java 程序运行环境的方法。
3．掌握编写与运行 Java 程序的方法。
4．了解 Java 语言的概貌。
5．安装、掌握JCreator软件，为学习 Java 语言和进行 Java 程序的实训做好准备工作。
6．浏览Applet 程序二、实验要求1．安装并设置 Java SDK 软件包。
2．编写一个简单的 Java 程序，在屏幕上输出”hello,java!”。
public class Hello{public static void main(String args[]) {System.out.println("hello,java!");}}3．掌握运行 Java 程序的步骤。
4．浏览 SDK 自带的 Applet 应用小程序。
三、实训内容（一）SDK 的下载与安装1．机器要求Java 对机器运行要求不高。
下面给出的是基于Windows 平台的机器要求。
硬件要求：CPU PII 以上，64M 内存，1OOM 硬盘空间即可。
软件要求：Windows98/Me/XP/NT/2000，IE 5 以上。
2．下载SDK为了建立基于SDK 的Java 运行环境，需要先下载Sun 的免费SDK 软件包。
SDK 包含了一整套开发工具，其中包含对编程最有用的是Java 编译器、Applet 查看器和Java 解释器。
java实训报告（通用9篇）
java实训报告java实训报告（通用9篇）在当下社会，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的java实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
java实训报告篇1一、实训目的1.熟练掌握Java面向对象程序设计的基础知识。
2.熟练掌握Java中常用的Swing组件的使用方法。
3.熟练掌握Java程序中图形用户界面设计的方法。
4.熟练掌握使用JDBC操作数据库的方法。
5.通过实训，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高调试和分析应用程序的能力，并为后续Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。
二、课程设计报告内容2.1 实训内容本课程设计的题目是设计一个简化的仓库管理系统。
该系统从仓库管理人员的角度出发，实现对货物信息、生产商信息的浏览、添加、删除和查询，同时还可以对货物出货、入货进行操作和控制。
设计内容主要包括系统分析、数据库、数据表的创建、系统各个窗体的布局及其编码实现。
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。
该管理系统需要完成的基本功能主要有：用户管理：主要包括用户的添加、修改和删除。
供应商管理：主要包括供应商的添加、删除和修改。
产品管理：主要包括产品的添加、删除和进货、出货。
产品视图管理：主要包括产品查询、数据文件的导入、查询结果集的导出。
2.2 实训设备或软、硬件硬件：PⅣ及以上性能的PC机；软件：Windows 20xx或Windows XP系统；JDK工具；JCreator4.0环境2.3 功能设计及思想本次实训设计采用选择结构化开发方法，即用系统工程的思想和工程化的方法，按照用户至上的原则，自顶向下整体分析与设计和自底向上逐步实施的系统开发过程。
是组织、管理和控制信息系统开发过程的一种基本框架。
其基本思想：在系统分析时，采用自顶向下、逐层分解，由抽象到具体的逐步认识问题的过程；在系统设计的时候，先考虑系统整体的优化，再考虑局部的优化问题；在系统实施的时候，则坚持自底向上，先局部后整体，通过标准化模块的连接形成完整的系统。
Java实训指导书
Java程序设计实训指导书西京学院前言Java程序设计适用专业包括软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术(软件测试)、电子商务专业等专业。
通过实训使学生加深对JA V A基本理论知识的理解，巩固课堂教学内容。
以培养学生的实际操作能力为基本目标，学生经过一学期的系统训练后，能基本掌握Java语言的编程思想，能独立编写Java程序，并为后续课程的学习打下良好的基础。
目录实训一简单Java程序调试 (1)实训二 Java语言基础 (3)实训三分支语句 (8)实训四循环语句 (10)实训五数组 (12)实训六类与对象 (14)实训一简单Java程序调试一、实训目的1.掌握下载和安装JDK开发工具的方法。
2.熟悉JDK开发工具的使用。
3.学习编写简单的Java Application和Java Applet程序。
4.了解Java程序的基本组成结构；5.了解Java 语言的概貌、了解Java源代码、字节码文件、掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。
6.为学习Java 语言和进行Java 程序的实验做好准备工作。
二、实训内容编写简单的Java Application和Java Applet程序，编译并运行这两个程序。
三、实训学时（4学时）四、实训步骤1.下载，安装JDK下载地址为JA V A官方站点：。
在这里我们也提供了JDK1.4.2的下载。
在Windows下，直接运行.exe文件，安装到一个目录，这里用C:\j2sdk1.4.2\作为例子。
安装完毕后，打开系统属性窗口，点“高级”，然后点击“环境变量”按钮，显示如下窗口：在系统变量这一栏里选定Path,然后点“编辑”按钮，在弹出的对话框1加入;C:\j2sdk1.4.2\bin，安确定退出，并重新启动计算机。
2.测试环境（1）用文本编辑器写一个简单的java程序：public class HelloWorld {public static void main(String args[]) {System.out.println("Hello World!");}}这个例子的功能就是显示“Hello World”。
Java程序设计实验指导书(答案)
第Ⅰ部分：实验指导实验1：Java开发环境J2SE一、实验目的（1）学习从网络上下载并安装J2SE开发工具。
（2）学习编写简单的Java Application程序.（3）了解Java源代码、字节码文件，掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。
二、实验任务从网络上下载或从CD-ROM直接安装J2SE开发工具，编写简单的Java Application程序，编译并运行这个程序。
三、实验内容1．安装J2SE开发工具Sun公司为所有的java程序员提供了一套免费的java开发和运行环境，取名为Java 2 SDK，可以从上进行下载。
安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上，例如安装到C:\j2sdk1.4.1_03目录下。
教师通过大屏幕演示J2SE的安装过程，以及在Windows98/2000/2003下环境变量的设置方法。
2．安装J2SE源代码编辑工具Edit Plus教师通过大屏幕演示Edit Plus的安装过程，以及在Windows98/2000/2003操作系统环境下编辑Java 原程序的常用命令的用法。
3．编写并编译、运行一个Java Application程序。
创建一个名为HelloWorldApp的java Application程序，在屏幕上简单的显示一句话"老师，你好!"。
public class HelloWorldApp{public static void main(String[] args){System.out.println("老师，你好！");}}4．编译并运行下面的Java Application程序，写出运行结果。
1：public class MyClass {2：private int day;3：private int month;4：private int year;5：public MyClass() {6：day = 1;7：month = 1;8：year = 1900;9：}10：public MyClass(int d,int m,int y) {11：day = d;12：month = m;13：year = y;14：}15：public void display(){16：System.out.println(day + "-" + month + "-" + year);17：}18：public static void main(String args[ ]) {19：MyClass m1 = new MyClass();20：MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001);21：m1.display();22：m2.display();23：}24：}运行结果：1-1-190025-12-2001实验2：Java基本数据类型一、实验目的（1）掌握javadoc文档化工具的使用方法。
Java程序设计实训实验指导书 (2)
山东信息职业技术学院计算机工程系2012-2013学年第一学期《JAVA 程序设计实训》实验报告班级：学号：姓名：实验一开发简单的Java应用程序一、上机目标：开发“我行我素”购物管理系统：1.制作系统登录菜单2.制作系统主菜单3.制作客户信息管理菜单二、训练技能点1.熟悉用Eclipse编写Java程序2.会使用输出语句从控制台输出信息3.会进行代码排错三、实验内容阶段1：训练要点：使用Eclipse平台开发Java程序Java输出语句需求说明：从控制台输出一行信息：欢迎使用开心购物管理系统1.0版实现思路：创建一个Java项目：ShopManagementSystem创建一个文本文件：LoginMenu1.java编写程序框架编写输出语句编写注释代码:public class LoginMenu1{public static void main(String[ ] args){System.out.println(" ");}}阶段2：需求说明：从控制台输出多行信息代码：public class LoginMenu2 {public static void main(String[] args) {/*从控制台输出信息*/System.out.println("************************************\n");System.out.println( );System.out.println( );System.out.println("************************************");}}阶段3：训练要点：使用\n和\t控制输出格式需求说明：从控制台输出购物管理系统的登录菜单实现思路：创建文件：LoginMenu.java结合使用\n和\t控制菜单输出格式代码：空行public class LoginMenu {/** 显示系统登录菜单*/public static void main(String[] args) {System.out.println("\n\n\t\t\t欢迎使用我行我素购物管理系统 1.0版\n\n");System.out.println( );System.out.println( );System.out.println("* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *\n");System.out.print("请选择,输入数字:");}}阶段4：需求说明：输出两个菜单1、系统主菜单MainMenu.java代码：2、客户信息管理菜单CustMMenu.java代码：阶段5：训练要点：代码排错技巧需求说明：纠正程序中的错误，使其输出“我喜欢Java程序”public class wrongcode {public static void Main() {/*打印输出一条信息system.out.println(我喜欢Java程序) }实验二变量、数据类型和运算符一、上机目标：升级“我行我素”购物管理系统，完成以下功能：•购物结算•打印购物小票•计算会员积分•模拟幸运抽奖•计算员工工资二、训练技能点：•会声明和使用变量•能熟练使用常用运算符•赋值运算符：=•算术运算符：+、- 、*、/、%三、实验内容阶段1：训练要点：运算符（*、=）、从控制台输出信息需求说明：根据购物清单及会员级别：1客户购买商品单价个数折扣1 T恤￥420.78 1 9.52 网球￥453 无2、以下表形式输出结果（不要求表格边框）客户消费金额1 张三？2 李四？实现思路：声明变量存放商品信息（单价、购物个数）根据不同折扣，分别计算消费金额使用“+”连接输出信息，使用\t控制输出格式代码：public class Pay1 {public static void main(String[] args) {double shirtPrice = 420.78; //Ｔ恤单价int shirtNo = 1; //购Ｔ恤件数double tennisPrice = 45; //网球单价int tennisNo = 3; //购网球个数double shirtMoney = ; //张三消费金额double tennisMoney = ; //李四消费金额System.out.println("客户\t" + "消费金额");System.out.println("张三\t" + shirtMoney);System.out.println( );}}阶段2：需求说明：张三（享8折）购物如右表所示，结算时支付1500元1商品单价个数T恤245 2网球鞋570 1网球拍320 12代码：阶段3：训练要点：运算符（%、/）需求说明：幸运抽奖：凡是4位会员卡号的各个位上的数字之和大于20，则为幸运客户，有精美Mp3送上，编程计算8349各位数字之和实现思路：结合使用“/”和“%”分解获得各位数字计算各位数字之和代码：阶段4：需求说明：商场为员工提供了基本工资（3000元）、物价津贴及房租津贴，其中物价津贴为基本工资的40%，房租津贴为基本工资的25%。
java实训报告范文(共10篇)
java 实训报告范文(共 10 篇)辽宁建筑职业学院《Java 高级应用》实训报告课题名称：婚庆公司网站专业：软件技术班级：xxxxxxxxxx学号：姓名：xxxx 指导教师：xxx二O 一三年十二月三十日成绩评定标准：目录一、课程设计目的 ................ .. (3)二、课程设计题目描述和要求 ...... .. (3)三、课程设计报告内容 ............ .. (4)设计方案的论证 .................. .. (4)设计概述 ........................ .. (4)设计步骤 ........................ .. (4)课程设计的模块及功能 .............. .. (4)开发环境......................... .. (8)四、程序流程图与功能结构图 ...... .. (9)五、结论............................ .. (10)六、心得体会 .................... .. (11)七、参考书目 .................... .. (12)八、附录 ........................ .. (13)一、课程设计目的专业能力目标1.掌握规划网站的内容结构，目录结构，链接结构的方法。
2.熟练掌握网页制作软件的基本操作，和使用技能。
3.掌握使用 JAVA 语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用分析问题，解决问题的能力。
4.提高我们对 JAVABEN 组建的掌握和运用能力，让我们更熟练应用图像的界面。
5.掌握页面的整体控制和头部内容的设置方法。
6.熟练掌握动态网站相关组件的设计：servelet、javabean、jsp、过滤器等。
7.熟练建立各种形式的超链网站测试的方法。
通用能力目标1、合理安排自己的任务及时间，来完成本次课题。
java实训教程
java实训教程Java实训教程Java是一种高级编程语言，广泛用于开发各种类型的应用程序。
为了帮助初学者更好地学习和实践Java编程，实训课程被引入到许多高校和培训机构的计算机科学和软件工程课程中。
本篇文章将介绍如何设计和编写一个Java实训教程，内容包括实训教程的结构、编写步骤和注意事项。
一、实训教程结构一个完整的Java实训教程应该包括以下几个部分：1. 引言：介绍Java实训教程的目的和内容，激发读者学习的兴趣。
2. 实训环境的搭建：详细介绍如何配置Java开发环境，包括JDK、IDE和相关工具的安装和设置。
3. 基础知识讲解：讲解Java编程的基本概念和语法，包括变量、数据类型、运算符、控制语句等。
4. 实例编程：通过一系列的实例演示如何使用Java编写常见的程序，例如计算器、学生管理系统等。
5. 实践项目：提供一个较为复杂的项目，要求读者在实训环境中完成，通过实际操作加强对Java编程的理解和应用。
6. 常见问题解答：列举一些常见的问题和解决方法，帮助读者解决在实训过程中遇到的困难。
7. 扩展阅读：推荐一些与Java编程相关的书籍、网站和社区，供读者深入学习和交流。
二、编写步骤编写一个Java实训教程需要遵循一定的步骤，以确保教程的质量和易读性：1. 确定目标读者群体：实训教程的难度和内容要根据目标读者的水平来确定，不同的人群可能有不同的学习需求。
2. 制定教程大纲：根据教程结构的要求，制定一个详细的大纲，包括各个章节的主题、内容和顺序。
3. 撰写正文内容：根据大纲逐章节地撰写教程的正文内容。
每一章节的内容要明确、简洁，同时又不失重要细节。
4. 添加示例代码：在教程中适当地添加示例代码，用于演示Java编程的各个方面。
代码要简洁、易读，并包含必要的注释。
5. 定期审查和修改：教程在编写完成后，要进行定期的审查和修改，确保表达的准确性和流畅性。
三、注意事项在编写Java实训教程时，需要注意以下几个方面：1. 使用简洁的语言和术语：尽可能使用简单明了的语言和术语，避免使用过于复杂的技术术语，以免读者产生困惑。
java实训报告范文(共10篇)
java 实训报告范文(共 10 篇)辽宁建筑职业学院《Java 高级应用》实训报告课题名称：婚庆公司网站专业：软件技术班级：xxxxxxxxxx学号：姓名：xxxx 指导教师：xxx二O 一三年十二月三十日成绩评定标准：目录一、课程设计目的 ................ .. (3)二、课程设计题目描述和要求 ...... .. (3)三、课程设计报告内容 ............ .. (4)设计方案的论证 .................. .. (4)设计概述 ........................ .. (4)设计步骤 ........................ .. (4)课程设计的模块及功能 .............. .. (4)开发环境......................... .. (8)四、程序流程图与功能结构图 ...... .. (9)五、结论............................ .. (10)六、心得体会 .................... .. (11)七、参考书目 .................... .. (12)八、附录 ........................ .. (13)一、课程设计目的专业能力目标1.掌握规划网站的内容结构，目录结构，链接结构的方法。
2.熟练掌握网页制作软件的基本操作，和使用技能。
3.掌握使用 JAVA 语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用分析问题，解决问题的能力。
4.提高我们对 JAVABEN 组建的掌握和运用能力，让我们更熟练应用图像的界面。
5.掌握页面的整体控制和头部内容的设置方法。
6.熟练掌握动态网站相关组件的设计：servelet、javabean、jsp、过滤器等。
7.熟练建立各种形式的超链网站测试的方法。
通用能力目标1、合理安排自己的任务及时间，来完成本次课题。
java实习计划（共9篇）
java实习计划(共9篇)：篇一：JAVA课程实习计划JAVA课程实习计划实习人:某某某一、课程设计的目标JAVA语言程序设计课程设计是JAVA语言程序设计的重要的实践环节，它的主要目的是使学生在集中学习并掌握JAVA语言编程知识的基础上，通过一个阶段的集中实践，实现一个相对完整的项目，从而进一步加深对JAVA语言的理解、熟悉JAVA编程工具的使用、了解软件开发流程等；锻炼学生分析问题、解决问题的能力，以及学习新的知识的能力和团队协作精神。
1、基础知识目标（1）掌握面向对象的基本概念，以及面向对象的分析方法；（2）掌握JAVA面向编程的特点，运行方式；（3）熟悉JDK运行环境；（4）掌握JAVA语言基础、I/O流。
2、职业能力目标（1）分析问题，解决问题能力；（2）综合运用JAVA基本语法、常用类库、面对象分析方法编程的能力；（3）开发环境使用及程序调试能力；（4）了解软件开发规范，锻炼文档撰写能力；3、社会能力目标（1）学习的主动性，自主学习新知识的能力；（2）培养良好的组织纪律性，遵守规章制度；（3）培养良好的团队合作精神；（4）培养良好的实事求是的学风和创新意识、创新精神；4、实习内容（1）. 掌握Eclipse中工程的使用，项目的调试、编译、链接、运行。
（2）. 面向对象程序设计中类的组织和类之间的关系分析。
（3）. 构造函数的应用。
（4）继承和派生的使用（5）. 多态性和接口的使用。
（6）. 网络编程的组织与使用。
二、课程设计的任务项目部分系统模块的设计与实现? 系统功能分析? 系统功能模块设计? 系统功能实现? 系统测试提交课程设计报告和源程序代码三、课程设计的要求初步建立按规范化方法进行软件开发的意识? 养成良好的编程习惯，严格的代码规范，变量命名，注释等；? 撰写规范的项目开发文档，内容包括：系统功能分析报告、系统功能模块的设计与实现报告；? 团队分工协作，责任明确，每天提交实习日志；四、课程设计时间安排篇二：21201JAVA实习计划表编号：QCB-016-B4实训（专周）计划表2012至2013学年第二学期周次：1412345篇三：java实训计划《Java 程序设计》实训适用专业：计算机应用技术学时：2 周/20 课时1 实训性质本课程是计算机应用技术专业的一门实践性课程，是《Java 程序设计》课程的实践性教学环节。
java实训报告
千里之行，始于足下。
java实训报告Java 实训报告一、实训背景本次实训是为了提高学生对于Java编程语言的理解和掌握，以及培养学生实际应用Java进行软件开发的能力。
在实训过程中，我们选择了一系列与实际应用相关的项目进行开发，包括学生成绩管理系统、图书管理系统等。
二、实训目标本次实训的主要目标是培养学生的Java编程能力，并且让学生能够熟悉并掌握常用的Java开发工具。
通过参与实际项目的开发，学生可以加深对Java 语言的理解，并且巩固所学的知识。
同时，通过与同学的合作开发，学生可以锻炼自己的团队协作能力。
三、实训内容1. 学生成绩管理系统学生成绩管理系统是一个简单的Java应用程序，它可以实现对学生的成绩进行管理和统计。
主要功能包括：添加学生信息、录入学生成绩、查询学生成绩、统计平均成绩等。
通过开发此系统，学生可以熟悉Java的面向对象编程思想，学习如何使用Java的相关库函数实现功能，在此过程中培养对软件开发的分析和设计能力。
2. 图书管理系统第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
图书管理系统是一个更加复杂的Java应用程序，它实现了对图书的入库、出库、查询等功能。
此系统还包括管理员和用户两个角色，管理员可以对图书进行管理，而用户可以查询图书信息。
通过开发图书管理系统，学生可以进一步学习Java的面向对象设计和MySQL数据库的使用，学习如何设计和实现一个完整的软件系统。
四、实训过程1. 学生成绩管理系统在学生成绩管理系统的开发过程中，我们首先进行了需求分析，确定了系统的功能和界面设计。
然后，我们利用Java的Swing库，设计了系统的用户界面。
通过编写相关的Java代码，我们实现了系统的各个功能模块，并进行了测试和修改，最终完成了学生成绩管理系统的开发。
2. 图书管理系统在图书管理系统的开发过程中，我们首先进行了数据库的设计，设计了图书、管理员和用户等相关表结构。
然后，我们利用Java的JDBC库，连接数据库，并进行了数据的操作。
java实习生学习计划
java实习生学习计划第一部分：技术知识学习1. Java基础知识作为一名Java实习生，首先需要扎实的Java基础知识。
包括掌握面向对象的程序设计思想，掌握Java语言中的数据类型、变量、运算符、流程控制语句等基本概念，熟练掌握Java语言中的面向对象编程思想和相关语法，了解Java语言的代码规范和命名规范等。
需要通过书籍、网络教程等途径系统地学习Java语言的基础知识。
2. Java核心技术实习生需要深入了解Java核心技术，包括多线程编程、网络编程、反射、集合框架、IO 流等方面的知识。
可以通过学习《Java核心技术卷一》等专业书籍，以及参加一些相关的在线课程来系统地学习这些知识。
3. 数据库和SQL语言在实际的开发中，Java经常与数据库结合使用。
因此，实习生需要掌握关系型数据库的基本知识，了解常用的数据库系统和相关的SQL语言。
可以通过学习《MySQL必知必会》等书籍来学习数据库和SQL语言的知识。
4. Web开发基础如果在实习中需要进行Web开发工作，实习生还需要了解一些Web开发的基础知识，包括HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及Servlet、JSP等后端技术。
可以通过学习《Head First HTML and CSS》等书籍来学习Web开发的基础知识。
第二部分：项目实践1. 学习项目分析和设计在实习过程中，实习生需要和导师一起参与项目分析和设计的过程。
学习如何分析项目需求，设计项目架构，撰写技术文档等工作。
通过参与项目讨论，学习如何根据需求确定项目的功能模块，学习如何设计项目的技术架构，学习如何根据项目需求撰写相应的技术文档。
2. 参与编码和调试实习生需要通过参与项目的编码和调试工作来提高自己的技术能力。
可以通过和项目组成员一起编写代码，了解项目的具体实现细节，学习如何进行代码调试和排错等过程。
3. 学习版本管理和团队协作在实际项目中，团队成员需要通过版本管理工具来协作开发和管理代码。
Java实训指导书
JA V A程序设计实训指导书目录实训1 Java 基本语法练习 (3)实训2 常用系统类的使用 (7)实训3 建立图形用户界面 (11)实训4 图形与多媒体处理 (15)实训5综合练习 (19)实训6 流与文件 (24)实训7 线程 (29)实训8 网络编程 (30)实训9 数据库的连接：JDBC* (34)实训1 Java 基本语法练习一、实训目的1．了解 Java 的数据类型2．掌握各种变量的声明方式。
3．理解运算符的优先级。
4．掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式。
5．理解 Java 程序语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。
6．通过以上内容，掌握 Java 语言的编程规则。
二、实训要求1. 编写一个声明 Java 不同数据类型变量的程序。
2. 编写一个使用运算符、表达式、变量的程序。
3. 编写一个使用 Java 数组的的程序。
4. 编写表达式语句、复合语句的程序。
5. 编写使用不同选择结构的程序。
6. 编写使用不同循环结构结构的程序。
三、实训内容使用选择语句1．使用 if...else 语句♦程序功能：使用 if...else 语句构造多分支，判断某一年是否为闰年。
闰年的条件是符合下面二者之一：能被 4 整除，但不能被 100 整除；能被 4 整除，又能被 100 整除。
♦编写源程序文件，代码如下。
public class KY2_6 {public static void main(String args[]) {boolean leap;int year=2005;if ((year%4==0 && year%100!=0) || (year%400==0)) // 方法 1System.out.println(year+" 年是闰年");elseSystem.out.println(year+" 年不是闰年");year=2008; // 方法 2if (year%4!=0)leap=false;else if (year%100!=0)leap=true;else if (year%400!=0)leap=false;elseleap=true;if (leap==true)System.out.println(year+" 年是闰年");elseSystem.out.println(year+" 年不是闰年");year=2050; // 方法 3if (year%4==0) {if (year%100==0) {if (year%400==0)leap=true;elseleap=false;}elseleap=false;}elseleap=false;if (leap==true)System.out.println(year+" 年是闰年");elseSystem.out.println(year+" 年不是闰年");}}♦编译运行程序思考：本程序中有几个选择语句，哪些具有嵌套关系？2．使用 switch 语句♦程序功能：在不同温度时显示不同的解释说明。
java 实训指导书4
java 实训指导书4java实训指导书4培训计划名称：使用例外情况1、实训目的1）了解Java异常的基础，学习处理常见疾病和异常的Java程序。
2）掌握异常处理机制的应用。
2.学时8学时3。
培训条件硬件：计算机软件：winxp操作系统，eclipse开发平台。
地点：计算机软件实验室4.培训内容1）编写一个类，在main（）的try语句块里抛出一个exception对象，传递一个字符串参数给exception的构造函数。
在catch子句里捕获此异常对象，并打印此字符串参数。
添加一个finally子句，打印一条信息以证明这里确实得到了执行。
2）使用extends 关键字建立一个自定义异常类。
为这个类写一个接受字符串参数的构造函数，把此参数保存在对象内部的字符串引用中，写一个方法打印此字符串。
写一个try??catch子句，对这个新异常进行测试。
3）定义一个对象引用并将其初始化为null。
尝试使用此引用调用该方法。
打这个电话试试？抓住句子中的例外。
4）编写能产生arrayindexoutofboundsexception异常的代码。
5、实训步骤任务一：首先，编写一个程序来处理异常，使程序更加完善。
问题1：编写一个程序，其功能是从命令行输入一个整数字符串，然后将该整数字符串转换为整数。
输入数据可能具有以下格式：1234512345123zxc456。
捕获并处理此异常。
解析：程序可以通过命令行输入字符串来生成IOException，因此程序使用catch（IOException E）来捕获可能的异常并输出提示信息。
将字符串转换为整数时，可能会生成numberformatexception类型的异常。
该程序使用catch（numberformatexceptionne）捕捉这个可能的异常，并提示用户输入格式错误。
操作步骤如下：1）编写程序，参考程序如下：importjava.io.*;PublicClassUseCxeption{publicstaticvoidmain(stringargs[]){系统出来Println（“请输入一个整数字符串”）；试试看{bufferedreaderin=newbufferedreader(newimputstreamreader(system.in));inta=integ er.parseint(in.readline());系统出来Println（“您输入的整数是：“+a”）；}catch(ioexceptione){系统出来println（“ioerror”）；}catch（numberformateceptionne）{sy stem.out.println(“您输入的不是一个整数字符串”):}}}2）调试程序查看程序异常并处理异常。
Java实训项目[5篇范文]
![Java实训项目[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccc963f0185f312b3169a45177232f60ddcce7ad.png)
Java实训项目[5篇范文]第一篇：Java实训项目实训项目：学生信息管理一、实训的性质、目的与任务计算机信息管理专业的java实训在教学计划中是实训、实习课程。
它涵盖了java开发和工程组织、数据结构等多项相关知识。
由于计算机技术不断发展，尤其是软件开发的发展，使得计算机软件的使用已渗透到各行各业，因此社会对软件开发人才的需求不断增大。
整个实训课程教学内容从应用的角度出发，在理论和实践上掌握java工程开发的理念、类的组织、类的结构关系、面向对象中流的使用等技术。
使学生能独立设计基于Eclipse控制台开发的小型系统。
本次实训重点和难点：利用java搭建工程文件结构；B/S程序；数据库前后台程序；C/S 程序。
二、实训内容和实训要求1.实训内容（1）.掌握Eclipse中工程的使用，项目的调试、编译、链接、运行。
（2）.面向对象程序设计中类的组织和类之间的关系分析。
（3）.构造函数的应用。
（4）继承和派生的使用（5）.多态性和接口的使用。
（6）.网络编程的组织与使用。
2、教学手段与教学方法充分利用多媒体设备组织教学。
在备课时，教师将一部分实训内容的步骤制作成课件，在教学中通过投影演示教学，另一部分部分的实训内容进行现场教学，让学生边听讲，边练习。
学生的学习兴趣得到激发，动手能力也得到了锻炼和提高。
最后将实训的最终效果演示。
本实训要以能力培养为主线，强化实践性教学，突出“理论教学为实践教学服务”的教改重点。
3.实训要求学会Eclipse完成工程的创建；掌握面向对象中类、继承、多态性的开发思想；掌握网络编程的概念；独立设计B/S螃蟹过街游戏；考试管理管理系统；C/S网络三、实训方案教科书 264页15.1——15.5标题即可四、实训结果与分析自己分析五、实训总结、体会：通过这一期的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，当我们正式准备学习实训java编程技术时，让我感到非常高兴，因为java一直学的是课本知识，所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。
java学生管理系统综合实训手册
java学生管理系统综合实训手册一、实训目标通过本次实训，学生应能够：1.掌握面向对象的程序设计方法，了解Java语言的基本语法和常用类库。
2.熟悉Java的图形用户界面设计和事件处理。
3.能够利用Java实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
4.能够理解并应用数据结构算法实现对学生信息的排序、查找和统计等操作。
5.具备良好的编码规范与注释习惯，能够进行模块化拓展和代码复用。
二、实训内容本次实训的主要内容为实现一个基本的学生管理系统，包括以下功能：1.学生信息的录入：从键盘中输入学生的基本信息（学号、姓名、性别、年龄等），并将其保存到文件或数据库中。
2.学生信息的查询：根据学号或姓名等条件进行学生信息的查询，并将结果显示在界面上。
3.学生信息的修改：根据学号或姓名等条件对学生信息进行修改，并将修改后的信息保存到文件或数据库中。
4.学生信息的删除：根据学号或姓名等条件进行学生信息的删除，并将删除后的信息保存到文件或数据库中。
5.学生信息的排序：按学号或姓名等条件对学生信息进行排序，并将排序结果显示在界面上。
6.学生信息的统计：对学生信息进行统计分析，如计算平均成绩、总分等，并将统计结果显示在界面上。
三、实训步骤1.需求分析与设计：根据系统功能需求，进行系统设计与界面设计。
2.环境搭建：安装并配置Java开发环境，如JDK、Eclipse等。
3.界面设计与实现：使用Java的图形用户界面库，设计并实现系统的主界面和相关界面。
4.业务逻辑设计与实现：根据需求，设计并实现系统的业务逻辑，包括学生信息的录入、查询、修改、删除等功能。
5.数据存储与操作：选择合适的数据存储方式（如文件、数据库等），并实现对学生信息的存储和操作。
6.功能测试与调试：对系统进行功能测试，检查并修复可能存在的问题和错误。
7.性能优化与扩展：对系统进行性能优化，确保系统能够处理大量数据和复杂操作。
8.文档编写与总结：编写实训手册和项目文档，总结并反思本次实训的收获和经验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职业角色划分 角色： 源自Java程序员 职责：
负责按照项目所采用的标准来进行构件开发与测试，以便将构件集成到更大的子系统中。
如果必须创建驱动程序或桩模块等测试构件来支持测试，那么实施员还要负责开发和测试这些测试构件及相应的子系统
主要工作：
按照设计实施构件；
集成构件；
执行单元测试；
9、掌握快速学习新知识、新技术的方法，培养良好的分析问题、解决问题的习惯和能力；
10、培养良好的职业化素质，通过体验企业管理流程、工作氛围、人际关系，锻炼心理素质，树立正确的价值观和就业观，为学生的就业和尽快适应工作岗位提供最直接的帮助；
11、掌握笔试、面试技巧，帮助受训者逐渐形成适合自己的职业发展道路；
JavaScript基本语法分析
JavaScript对象
JavaScript实例分析
JavaScript结合Form开发
4、 Eclipse工具应用
Eclipse工作台使用
Eclipse工作区管理
Eclipse的安装和配置
Eclipse常用功能使用
5、 应用服务器开发
Tomcat、Jboss或者Weblogic的安装、配置和使用
2、 实训学员能准确履行J2EE程序员岗位职责在工作过程中怎样与团队进行协同的工作能力；
3、 实训学员完全具备现代企业招聘J2EE岗位开发程序员的从业能力要求，全面提升符合企业以下的三大能力标准：
4、 提升核心能力：按项目规定的要求创建构件，实施单元测试，修改构件的缺陷，最终交付构件的能力。
JDBC API介绍
复杂SQL语句讲解
使用JDBC编程操作数据库
在WEB应用服务器中配置数据源
2、 Hibernate编程
实现持久化技术的模式概述
对象和关系数据库之间的映射规范
Hibernate的体系结构，使用步骤演示
Hibernate配置文件的编写
Hibernate-Java-SQL之间的数据类型映射
7、 JSP技术
JSP与Servlet关系比较
JSP的运行机制
JSP2.0语法
JSP隐含对象
JSTL标准标签库
EL表达式语句
理解标签的原理和编程接口
使用标签API编程实现自定义标签
使用自定义标签开发JSP页面
2 .JAVA编程技术 1、 JDBC编程
JDBC驱动程序包的安装和使用
定制方案参照：方案的制订参照学院专业定位、培养目标、人才规格、教学大纲、课程体系进行，通过与学院老师进行充分沟通交流形成最终实训方案。
二、实训方案的咨询及索取
详询华迪客户服务中心
JAVA实训内容
软件开发过程清单
1. 软件开发过程
2. 软件质量管理过程
3 数据库技术 1、 SQL SERVER 2000
2、 PowerDesigner
数据建模流程与方法；
如何查找实体；
实体关系；
概念数据模型（CDM）；
物理数据模型（PDM）；
数据库基本优化策略
4 UML分析设计技术 1、 Rational Rose
2、 用例图
3、 时序图
6、 Servlet技术
Servlet的生命周期
Servlet API结构
ServletRequest
ServletResponse
会话实现机制(Cookie、HttpSession)
Filter的原理及使用
Include、Forward、Redirect
Servlet2.4监听器的使用
3. 软件协同工作过程
4. 软件需求开发及分析设计
5. 软件开发方法及工具使用JAVA专项技能
序号 专项技能 技能内容
1 WEB编程基础 1、 HTML技术
Html基本语法，HTML标签使用
2、 XML技术
XML简介，XML元素，XML属性应用
3、 JavaScript技术
JAVA实训方案
一、JAVA实训方案的特点：
标准统一：
参照国际标准、国家标准、行业标准、企业人才需求标准；
内容模块化：
JAVA实训采用模块化的内容划分方式，学院可以根据情况选择不同模块组合成相应的实训方案；
方案定制：
分层次：针对不同层次学院培养目标的差异性，采用不同的实训方案（重点院校、一般本科、高职、高专）；
参训对象、周期
1.适用对象：
已经完成专业基础课程学习的本（专）科学生
2.进入条件：
已经全面完成计算机软件相关专业的专业理论、专业技术课程的学习；
已经有明确的个人职业方向和规划。
3.实训周期：一个月、二个月、三个月
实训目标、实训效果
一、实训目标1、 实训学员能充分理解现代企业对J2EE程序员岗位职责的从业能力综合素质要求；
修复测试发现的缺陷；
开发安装工件。
5、 提升专业能力：能够熟练搭建开发环境，按实施要求使用项目规定的工具和方法高效实施，并能根据项目组使用的开发流程、规范和质量标准开发出合格的构件。
6、 提升基本能力：确保自己具备J2EE程序员从业资格，并能有效管理实施自己工作环境的能力；
二、实训效果通过软件项目过程体验和专项技能强化训练，并有针对性的通过项目综合训练培养现代IT企业对J2EE从业人员个人综合素质及协同工作能力，最终使受训人员的职业意识与综合能力达到J2EE程序员职业能力标准要求。具体目标如下：
5 测试技术 1、 测试用例
2、 测试技术
3、 测试工具
JAVA实训中心简介
JAVA实训中心的目标是培养合格的JAVA软件工程师。基于此目标，我们总结了ISO9001及CMM3级过程改进的经验，裁减出适合学员实训的软件实训开发和管理规范，形成了有华迪特色的JAVA实训流程，其中包括项目立项、软件项目计划、软件需求、软件分析设计、软件编码实施、软件测试、软件配置管理、软件质量保证以及项目结项等核心工作流。JAVA实训中心可以同时容纳500人的培训。
1、熟练掌握Java编程语言和编码规范的基本技能；
2、熟练掌握基于B/S模式的开发技术和开发方法；
3、熟悉常用J2EE开发架构，掌握常用企业应用Struts、Hibernate和Spring开发框架，并能独立根据客户需求完成企业中小型软件设计解决方案。
4、熟练掌握常用J2EE应用服务器Tomcat、Weblogic软件的安装、配置、管理和开发技术；
编程实现Action Class、Action Form
开发Action Form相应的JSP页面
Struts配置文件
Struts应用部署
4、Spring编程
Spring概述
Spring框架结构
IoC(反向控制)
AOP(面向切面编程)
Spring配置与应用
数据据持久化与ORM整合
JAVA实训中心的培养方向为.NET程序员、软件测试员、软件分析设计师、软件架构设计师、系统分析员、配置管理员等。
JAVA实训中心是按照软件工程化、工厂化要求布局的软件开发大楼。中心建筑面积11000多平方米，内设多媒体教室、案例分析室5间、讨论室8间、实训用软件开发人员工位700个，配备软件开发用台式电脑500余台，笔记本电脑110台、高性能网络服务器20台、软件测试平台及集中式项目管理数据库各一套。
5、掌握常用数据库Oracle和SQLServer的安装、配置、管理、开发方法；
6、熟悉现代IT企业软件开发的规范和标准，掌握基于RUP迭代开发生命周期模型的过程和规范，并能应用在实际的开发项目中；
7、了解现代IT企业软件项目管理的基本过程，培养团队协作开发的基本素质要求；
8、接触了解真实的用户需求与最新的技术应用，提前体验真实的项目开发环境；
事务管理
Spring与RMI的整合
Spring中访问JNDI服务
5、WEB SERVICE编程
定义Web Service接口
生成Web Service定义的WSDL
发布Web Service到UDDI中
编程实现Web Service的客户端、服务端程序。
6、JavaBean编程
7、EJB编程
Hibernate中持久化类(POLO)属性的管理、持久化对象ID(OID)的生成、类映射关系的类型
Hibernate查询语言(HQL)，日志服务器Log4j应用
Hibernate拦截器与事件
Hibernate一级缓存、二级缓存机制应用
3、Struts编程
MVC设计模式讲解
使用MVC理解Struts结构