4.3陆地水及其更新
4-1陆地水体及其相互关系(人教版2019地理选择性必修1)
一、陆地水体
案例
贝加尔湖——世界上蓄水量最大的淡水湖泊
P65
贝加尔湖纬度较高，冬季封冻期长，蒸发量小贝加尔湖是世界上蓄水量最大淡水湖泊，水量达23.6万亿立方米，超过了五大湖的总和，是长江年径流量的25倍
一、陆地水体
案例
贝加尔湖——世界上蓄水量最大的淡水湖泊
P65
——Geological structure of Baikal Lake
20世纪60年代以来，咸海为什么急剧萎缩？
一、陆地水体
1.水圈
水（物质）——水体（水的分布）——水圈（外部圈层）
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。
圈
水
一、陆地水体
2.水体的分类
(1)按存在状态
①气态水：数量最少，分布最广。
②液态水：数量最大，分布次之。
一、陆地水体
3.陆地水体
(3)储量
陆地水体水量占全球水储量：3.47%
一、陆地水体
3.陆地水体
(3)储量
陆地水体水量占全球水储量：3.47%
冰川水
在地球淡水中，冰川是主体，全球冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3但是，目前把它作为淡水资源直接加以利用的还不多
一、陆地水体
二、陆地水体的相互关系
案例
P66
洞里萨湖与湄公河的相互补给
洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖泊,通过洞里萨河与湄公河相通(图4.4),具有调节湄公河水量的功能。 每年5月到10月,是东南亚的雨季,湄公河涨水,河水进入洞里萨湖,湖泊面积能增加到1.6万平方千米,水量达到80立方千米,从而大大减轻了湄公河下游地区的洪水威胁。 11月到翌年 3月,是东南亚的旱季,湄公河水位降低,湖水进入湄公河,湖泊面积退缩到2400平方千米,水量骤减。因此湄公河水位在旱季不会降得太低，有利于维持航行并保证下游地区的灌溉。
高一地理必修1_知识拓展：陆地环境的组成——陆地水
知识拓展：陆地环境的组成——陆地水知识结构1.内容分析本节教材包括三方面内容：陆地水体类型;陆地水体的相互关系和陆地水的更新—水循环。
这三个内容既是互相独立，又、是互相联系的知识。
陆地水在地理环境中的重要作用及其对于人类的重要性表现为：水是最活跃的自然要素之一；也是地球上人类和一切生物得以生存的必要条件和物质基础；还是人类生存和发展不可缺少的宝贵资源。
陆地水既是自然界的一个地理要素，对人来讲，更是一种资源。
关于陆地水体类型，交待了概念，介绍其来源，说明了主要的陆地水体类型及其成因。
从各种水体静态储水量和动态储水量两方面。
分析了各种水体特点及其被人类开采利用的价值。
静态水资源的开发利用，应以不影响后续利用为前提；动态水则因其恢复更新快，成为人类开发利用的重点，其中以河流水最为重要。
关于陆地水体的相互关系，主要指它们之间相互运动转化的关系，而这是通过水源互补而发生的。
因此，这部分内容实质上讲的就是陆地水的补给。
其中重点介绍了与人类关系最为密切的河流水的补给，以及河流与陆地其他水体之间的水源补给关系。
关于陆地水体的更新—水循环。
介绍了陆地环境中的水循环，即海陆间水循环和内陆水循环的运动过程及其主要环节。
其中对地理和人类环境影响最大的是海陆间循环。
水循环的地理意义：一、维持着全球水体之间的动态平衡，促使水资源不断得以更新；二、水循环既是物质流又是能量流，它促使自然界的物质循环运动和能量传输转化；三、影响全球气候，塑造地表形态。
2.知识结构学生分析本节课是原来高中地理教材“水”一章的几乎全部内容，量很大所以上课时一定注意抓住重点内容，简明扼要地讲，涉及的面一定控制在课本范围内，深度千万不要超出书本，否则课时不允许，教学生任务难以完成。
在整个教材中，都贯穿着关于水资源的问题，教师应教育学生对动态水资源的利用应以不污染，不破坏和不超过其更新速度为前提，否则会造成水资源的枯竭。
同时，强调人类可利用的水资源仅占陆地水资源的0.3%（陆地水占全球水量3%弱），所以，保护水资源有极其重要性和必要性，教育学生树立节水意识。
《陆地水类型、水体补给关系、水文特征、水循环 》
长江、黄河、淮河等
2 、冰川补给为主的河流 径流变化与 特点：
气温变化密 切相关 我国西北地区 分布：
实例： 塔里木河
我国东北地区 的河流
3 、 河水与湖泊水相互补给
丰水期：河水补给湖泊水
枯水期：湖泊水补给河水
思考：河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？
（1）河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给：降水季节— —有汛 气候区 补给时间 径流特点 热带雨林十温海气候区 全年（年雨） 流量大，径流量季节变化不大 季风气候区 当地夏季（夏雨） 夏汛，径流季节变化大 热带草原气候区 当地夏季（湿季） 夏汛，径流季节变化大 地中海气候区 当地冬季（冬雨） 冬汛，径流季节变化大 （2）河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给——有汛 高纬高山地区和干燥气候区（热带沙漠气候和温带大陆性气候区） 积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小， 季节变化较大 冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛（冬季气温在0℃以下，河流出现 断流）——河流流量小，流量季节变化大，年际变化小 （3）河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛 河流水、湖泊水、地下水的互补关系——补给方向取决于三者相对水 位高低 湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰 地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用
潜水与承压水比较
项 目 潜 水 承压水 两个隔水层之间 潜水补给
（1）有承压水面，承受静水 压力 （2）水的运动取决于压力大 小，局部可由低处流向高处 （3）埋藏较深、受气候影响 小、 流量稳定 （4）不易受污染、水质较好 （5）分布区与补给区、排泄 区不一致
位置 补给 特点
第一个隔水层之上 大气降水与地表水补给
高三一轮复习33陆地水和水循环(教案)
第三单元陆地和海洋第3讲陆地水和水循环【导学提示】内容精析陆地水体类型及运动转化规律；河流的补给；河流的径流变化；冰川；地下水的分类；自然界水循环的主要环节及其对地表的影响。
学法指导(1)水在地球环境中具有固、液、汽三相变化的特点，各种水体都处于不断循环运动中，既有一定的运动规律，又彼此密切联系。
因此，学习水循环时，可自绘“水循环示意图”，来帮助理解各种水体的来源和去路。
(2)学会运用辩证的观点，分析“陆地水的相互关系”，尤其是河流水、湖泊水、地下水的互补关系；根据河流流量变化的特点，判断河流补给类型和分布等。
【能力提升站】请对比：“水资源”、“水力资源”和“水利资源”之间有什么联系与区别？提示：“水资源”是陆地上的淡水资源；“水力资源”是一种能源，通常指天然河流所蕴藏的动能资源；“水利资源”的含义很广，是从国民经济的角度出发，泛指供给水源、发电、航运、水产养殖等多方面效能的利用。
想一想：为什么说动态水资源是人们开发利用的重点？提示：动态水资源的更新快，交替周期短，利用后短期即可恢复更新。
因此是人们开发利用的重点。
请思考：陆地水体的相互关系是怎样的？黄河下游地段补给关系如何？提示：各种水体相互转化，体现在河流水、湖泊水、地下水之间相互补给。
当河流水位高于湖面或潜水面时，河水补给湖水或潜水；当河流水位低于湖面或潜水面时，湖水或潜水补给河水。
黄河下游为地上河，多为河水补给地下水。
【自主探究】一、陆地水体类型1、关于水资源的叙述，正确的是（）A.通常所说的水资源是指陆地上所有的水体B.冰川分布于两极和高山地区，直接利用的极少，不属于水资源C.目前利用的淡水资源。
主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水D.水资源开发利用后，都能很快恢复更新答案：C2、陆地水按空间分布不同，可以分为地表水和地下水，按循环周期不同，可以分为动态水资源和静态水资源。
3、读下面“地下水示意图”，回答下列问题：(1)含水层C中的地下水是 (潜水或承压水)，B层以上的地下水是 (潜水或承压水)。
陆地水体
(3) 这条河流位于我国的 东北 地区。 径流量越大 , (4) 从图中看出河流径流量与地下水补给关系是： 地下水补给越少 原因是 因径流量大到一定程度 , 河水水位 超过或接近地下水面 （5）一条河流往往有 多种 补给形式，主要以一种为主。
（1）河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给：降水季节— —有汛期 气候区 补给时间 径流特点 热带雨林十温海气候区 全年（年雨） 流量大，径流量季节变化不大 季风气候区 当地夏季（夏雨） 夏汛，径流季节变化大 热带草原气候区 当地夏季（湿季） 夏汛，径流季节变化大 地中海气候区 当地冬季（冬雨） 冬汛，径流季节变化大 （2）河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给——有汛期 高纬高山地区和干燥气候区（热带沙漠气候和温带大陆性气候区） 积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小， 季节变化较大 冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛（冬季气温在0℃以下，河流出现 断流）——河流流量小，流量季节变化大，年际变化小 （3）河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛期 河流水、湖泊水、地下水的互补关系——补给方向取决于三者相对水 位高低 湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰 地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用
补给类型主要分布示意图
•高山 永久积 雪区冬 季冰封 ，夏季 冰川的 融水补 给的流 量最大
天山
昆仑山
东北山区冬积 雪，春融水， 河流形成春汛
季 风 区
喀斯特地区的河流与 地下暗河相互补给
长江中 游地区 的许多 湖泊， 对长江 及其支 流的洪 水起调 节作用
• 特别提醒 河流的补给类型的分析 • (1)依河流所在的地区判断：我国东部季风区河 流以雨水补给为主；西北干旱、半干旱区以高 山冰雪融水补给为主；云贵高原区地下水补给 较多；东北地区的河流有季节性积雪融水和雨 水补给。 • (2)依据径流变化过程判断：雨水补给，径流变 化较大，与降水变化一致；冰川融水补给决定 于气温，径流高峰在夏季；地下水补给的河流， 径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流 变化较小；春季有明显春汛的河流则为季节性 积雪融水补给。
2023届高三一轮复习 陆地水体与水循环
４.地下水的补给
陆地水
埋藏条件
主要补给水源
水质
水量
潜水
第一个隔水层上，埋藏浅。
大气降水、地表水
易污染
不稳定
承压水
两个隔水层之间，埋藏深。
山区地表水和浅层地下水
不易污染
较稳定
泉水：是地下水在地面的自然出露，它是地下水的一种重要排泄方式。 泉水常常是河流的补给水源。
方法技巧 河流主要补给类型的判断方法1）看气候类型
主要补给类型
汛期
世界分布（气候区）
雨水补给
取决于降水的季节变化
热带雨林气候区;热带草原气候区;季风气候区;地中海气候区;温带海洋性气候区
季节性积雪融水补给
春季
温带大陆性气候区、温带季风气候区
温带、亚寒带等冬季有降雪的地区,如俄罗斯、加拿大、我国东北地区等
我国河流陆地水补给类型
落实演练
[2021山东潍坊期中]雨洪式河流是指由于暴雨引发流域型洪水的河流。流域形态对雨洪式河流的洪水过程影响很大。下图示意两条雨洪式河流流域的形态，M、N为河流流域出口处。据此完成下面两题。
1. 暴雨前后在流域出口处测得河流流量过程曲线，下列示意图与 处河流流量变化相符的是( )
2、冰雪融水的补给
补给时间:我国主要分布地区:影响水量变化的因素:
春季
东北地区
气温高低、积雪多少、地形状况
补给时间:我国主要分布地区:影响水量变化的因素:
夏季
西北和青藏地区
太阳辐射、气温高低及积雪和冰川储量
３.河流与湖泊Ⅰ.位于河流中下游的湖泊（水库）
高中地理课件 陆地水体及其相互关系
③8月——从东北流向西南 ④11月——从西南流向东北
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
承压水盆地构造示意图
分析： H2处水更容易喷出。 承压水的补给区位置高于H2井口的高度，而低于H1处井口高度，所以在
补给区压力的作用下，H2处水更容易喷出。
5.地下水： 储存在岩石裂隙和土壤孔隙中的水统称为地下水。
潜水面：潜水的自由表面 潜水位：潜水面上任一点 的海拔高程。 潜水的埋藏深度：地面到 潜水面的垂直距离。
湖泊补给河流，反之河流反补给湖泊
流 河
流 河
湖泊
丰水期：河水补给湖水
（削峰）
湖泊
枯水期：湖水补给河水
（补枯）
河流的主要特征
1、 特征： 河水的运动、结构及其变化特点 流量、含沙量、水位、汛期、结冰期、流速 2、 特征：
集水区域（流域）及河流的结构特点 流域面积、河流源地、流向、落差、支流、 河道特征、水系形态等
下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观 测到的河流流量变化曲线(b)。读图，完成1-2题。
1．此次局地暴雨可能出现在图a中的( )
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
2．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间
A．河道淤积 B．河谷变宽 C．湖泊分流
4.沼泽： 较平坦或稍低洼而过渡湿润的地面
⑴分布： 世界：亚洲、欧洲和北美洲的温带地区
中国：若尔盖高原、三江平原、大兴安岭、小兴安岭和长 白山脉等地
低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区 气温低，蒸发弱
⑵形成条件： 气侯 降水多，地表水丰富
地形：地势低洼、排水不畅 土质：土质黏重或有不透水层，下渗不利
陆地水与水循环教案
第五节陆地水与水循环一、陆地水和水资源的概念（陆地水的作用）（一）陆地水：分布在陆地上的各种水体的总称。
占全球水体总量的3.5%。
（二）水资源：广义的水资源指水圈的全体，狭义的水资源指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。
目前人能够利用的淡水资源主要指河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
注意水资源、水力资源、水利资源的含义区别水资源是指陆地上可以利用的淡水水力资源是指陆地上因为落差所蕴藏的动能资源水利资源是指从发展国民经济的角度出发，泛指水灾供给水源、发电、航运、水产养殖等多方面的效用。
二、陆地水的来源和分类（一）来源陆地水的基本来源来自大气降水：包括各种固体降水：降雪、冰雹和液体降水：雨、露、霜、霾等还包括进入地下凝结成地下水的水汽。
（二）分类：1．根据分布空间分为地表水和地下水。
（1）地表水进一步分为：河流水、湖沼水、冰川。
（2）地下水根据埋藏深度可分为浅层地下水和深层地下水；根据埋藏位置条件可分为潜水和承压水。
2．根据循环周期长短可分为静态水和动态水。
比较两者所包括的类型，分析他们在储量大小、更新快慢、循环周期长短方面的区别，并说明利用方面的不同。
3根据盐分含量可分为：咸水和淡水各种陆地水体与水源的关系可用下图表示也可参照课件各种水体的的形成过程进行分析（三）主要陆地水体分析1．潜水和承压水的比较分析；埋藏于两隔水层之间的地下水叫承压水。
和学生一起分析潜水和承压水的形成、分布区别，并进一步说明三区不同位置打井的水井类型，潜水井、枯水井、承压井、自流井。
⑴概念：含水层：岩石和土层中的空隙有大、有小，空隙大的岩石和土层透水性能好，空隙小或致密的岩石和土层透水性能差。
透水性能好的岩层和土层，地下水容易进入空隙，使空隙充满水并容易从空隙中渗出。
这样的岩层和土层叫含水层。
隔水层：透水性能差的岩层和土层，空隙小，地下水不容易从这一层渗透过去，形成隔水层。
潜水：埋藏于一个隔水层之上的地下水叫潜水。
承压水：埋藏于两个隔水层之间的地下水叫承压水。
陆地水体相互关系(讲课)课件
陆地水体具有多种功能，如供水、灌溉、发电、航运、生态等，是人类生产和 生活的重要资源。
02
陆地水体与生态环境
陆地水体对生态环境的影响
陆地水体为生物提供生存环境和资源
01
陆地水体如河流、湖泊和地下水等为生物提供淡水资源，是生
态系统中的重要组成部分，支撑着生物多样性的维持。
调节气候
02
陆地水体通过蒸发和蒸腾作用，将水分释放到大气中，有助于
候的稳定性。
陆地水体变化与全球气候变化的相互影响
气候变化与水体变化的相互作用
全球气候变化与陆地水体变化是相互影响的，一方面气候变化影响水体的数量和质量，另 一方面水体变化也会影响气候。
人类活动对陆地水体和气候的影响
人类活动如过度开采、污染等也会对陆地水体和气候造成影响，破坏了自然的水文循环和 气候平衡。
陆地水体变化对全球气候的影响
水体反射作用
湖泊、河流和海洋等水体具有反 射太阳光的作用，当水体面积发 生变化时，会影响地球表面的温
度。
水循环变化
陆地水体的变化会影响水循环过 程，如蒸发、降水等，进而影响
全球气候。
调节气候
湖泊、河流等水体能够调节局部 气候，如提供水源、调节温度等 ，当水体发生变化时，会影响气
公众参与
科研支持
加强公众对陆地水体保护的意识和参与度 ，通过宣传教育、志愿者活动等方式，提 高公众的环保意识和行动力。
加强陆地水体保护的科学研究，探索更加 有效的保护方法和手段，为保护工作提供 科技支撑。
陆地水体的可持续利用
合理配置水资源
根据各地区的水资源条件，合理配置和调度水资源，满足人类生产和 生活的需求，同时保护水生态环境的健康。
调节气候，如减小温差、增加空气湿度等。
陆地水与水循环
极地冰川水
山地冰川水
近1万年
深层地下水
内陆湖水 湖泊淡水 土壤水 河水
静态水资源
动态水资源
1600年 1400年 20年 10年 1年 16.6天
陆地水更新循环周期
分 类
包括水体
循环 周期
更新 开发利用状况 速度
静 冰川、内陆湖泊、 长 态 深层地下水 水 动 大气降水形成的地 态 表水、浅层地下水 水
庐山有一小天池， 是风景区，它具有久雨 不外溢，久旱不干涸， 你知道为什么？
(湖泊水和地下水互补)
黄河下游河水与地下水的补给关系如何？
河水补给地下水
98年长江流域发生特大洪水， 沿岸湖泊对长江干流起什么作用？
长江三峡截流于1987 年11月8日，为什么选在 11月份？
(11月份降水少，枯水期)
慢 快
开发较困难， 短期不易恢复
开发利用便利， 短期可恢复更新 开发利用的重点
短
主要包括：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水(占淡水总量的0.3%)
二、陆地水体的相互关系
1.概念： 陆地各水体之间的运动转化，及其水源的补给关系
2.补给类型
1.降水补给： (见图) 2.冰川融水补给： (见图) 3.互补：河流水、湖泊水、地下水之间(见图)
人类面临空前的水资源危机
21世纪，世界人口将增长3.6倍，农 业用水将增长5倍，工业用水将增长26倍， 城乡各区生活用水将增加18倍，在非洲 有12个国家常年缺水，四亿多人饮水不 足。专家们发出警告：“世界淡水资源 严重告缺，如果我们不珍惜宝贵的水资 源，那么地球上的最后一滴水很可能就 是我们的眼泪”。
湖泊(水库)对河流的调蓄作用
三、陆地水的更新——水循环
陆地水与水循环教案
陆地水与水循环教学设计教学目标：（知识目标）： 1、了解陆地水体的类型及其相互关系；2、了解水资源的概念及分类；3、理解水循环的主要环节及其对地理环境的影响。
（能力目标）：通过学习提高学生运用图解法分析问题的能力。
（德育目标）： 1、通过水资源的学习，使学生认识保护水资源的重要性，树立节约用水的美德。
2、通过水循环的学习，树立物质是运动的，运动是有规律的辨证唯物主义观点。
教学重点：1、陆地水体的相互关系。
2、自然界水循环运动及其地理意义。
教学难点：1、河流径流变化与补给的关系。
2、水循环的地理意义教学方法：讲述法、图示分析法、谈话法、多媒体辅助教学课时安排：2课时教学过程：第一课时【阅读】资料1“世界水日”的来历1992年6月参加联合国环境发展大会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写下这样的警句：“水不仅为维护地球的一切生命所必须，而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意义。
”继之联合国大会决定，自1993年起，确定每年的3月22日为“世界水日”,各国根据各自的国情，在这一天就水资料保护与开发开展活动，以提高公众意识。
资料2“人类面临空前的水资源危机”21世纪，世界人口将增长3.6倍，农业用水将增加5倍，工业用水将增加26倍，城乡各地生活用水将增加18倍。
在非洲有12个国家常年缺水，4亿多人饮水不足，而在巴西、俄罗斯和加拿大等国，许多大河滔滔入海，水资源没有得到有效利用。
【导入】地球上有了水才开始有生命，水孕育了无限生机和勃勃生命，从以上两则有关“水”的资料中可以体会到，水对人类生存和发展起着生死攸关的重大意义，意识到当今水资源问题不仅是区域性的，也是全球性的。
水资源问题需要全球每一个人关注，为此，我们要通过本节课的学习，对水资源有较系统的了解。
【导入】2我们的生活的陆地不仅有种类繁多的矿物、岩石，千姿百态的地表形态，而且还有在自然界中处于不断运动、转化状态的各种水体，水是自然界最活跃的因素之一。
高中地理第4章水的运动第1节陆地水体及其相互关系课件新人教版选择性必修1
典例剖析 2020年7月长江流域汛情严峻, 险情不断。湖北是长江流域防汛 压力较大的省级行政区,其省级行 政中心武汉的汛情受到多方面影 响,呈现出江汛、山洪、湖涝、城 市渍水汇集的特点。下图是武汉 和长江水位的关系示意图。据此 完成下列各题。
(1)武汉湖涝严重,其上涨的湖水来源主要是( ) ①地表径流 ②大气降水 ③地下水 ④冰川融水 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ (2)为缓解武汉城市渍水,应采取的措施主要是( ) A.开闸放水入江 B.水泵抽水入江 C.屋顶绿地涵水 D.疏通城市湿地 答案:(1)D (2)B
解析:第(1)题,读图可知,汛期和枯水期河流水位都高于潜水位,即河流水 总是补给地下水;而图中四个选项中,②④表示河流水与地下水相互补给, ①表示河流水总是补给地下水,③表示地下水总是补给河流水。第(2)题, 黄河下游河段为“地上河”,河流水位总是高于两岸的潜水位,故河流水总 是补给地下水。
随堂训练
二、陆地水体的相互关系 1.河流与湖泊 (1)位于河流中下游的湖泊,洪水期蓄积部分洪水, 削减 、延缓干流洪 峰,枯水期补给河流,对河流径流起着调节作用。 (2)人工湖泊——水库,可人为调节河流 径流 。 (3)有的河流发源于山地的 湖泊 。 (4)在内流区,许多河流最终注入湖泊。一旦入湖河流改道或断流,湖泊就 会 干涸 。
6.读我国某两条河流的流量过程曲线示意图,完成下列各题。
(1)甲河流年最大径流量出现在
月,其原因是
;
月河流有断流现象,其原因是
;5月份流量较相邻月份少,
其原因是
。由此可见,该河流流量
随
的变化而变化。
(2)乙河流一年有两个汛期,其中A汛期是
补给形成的,B汛期是
补给形成的。该河流径流终年存在,可
高一地理新教材板书(全书)新课标 人教版
2.5常见的天气系统①
一、城市天气预报 ▪地面天气图 ▪基本符号
1.1人类认识的宇宙②
二、宇宙中的地球 ①太阳系的组成 ▪基本数据 ▪小行星与远日行星的发现过程 ▪哈雷彗星 ②地球上生物出现和进化的原因 ▪外部条件：稳定的光照条件、安全的宇宙环境 ▪内部条件：适宜的温度和大气、液态水
③探索地外文明的困难 ▪远距隔离 ▪频谱隔离 ▪文明发展度的隔离
1.2太阳、月球与地球的关系①
二氧化碳 叶 吸收作用
养分水分 根
有机质的积累过程
植
有
腐 释放 氮素养分
光合作用 机 微生物 殖
物
质 分解作用 质 团聚 团粒结构
养分元素的富集过程
淀
其
岩
成
营
植
有
土
形
积
淋失
它 元
释放
石 风
形成
土 母
释放
养 元
吸收
光合 机 分解 壤 富集 成
作用 物
表
肥
层
素
化
质
素
物
质
层
力
4.6 陆地环境的整体性和地域差异
二、气候类型的判断 ▪南北半球（一月和七月气温） ▪热量带（热带、亚热带、温带、寒带） ▪雨型（年雨型、夏雨型、冬雨型、少雨型）
三、实例训练 ▪亚热带季风气候 ▪地中海气候 ▪温带海洋性气候
2.7气候资源
一、气候资源的特点
《陆地水体及其相互关系》教学课件【高中地理(新课标)选必修1】
【答案及解析】3.D 解析:图中信息显示，冬季该地区降水量少但径流深度大。因此，主要补给方式不是降水;长白山地区冬季寒冷，冰雪融水量很少，天池水结冰，因此，冰雪融水与天池水对河流的补给量很少，地下水为河流最稳定、最可靠的补给水源，受季节影响不大。
随堂练习
径流深是指通过河流出口断面的径流总量除以该断面以上的流城面积所得的值。下图为长白山天池附近地区某河流小流域多年平均降水量与多年平均径流深逐月变化图。完成3～4题。4.4、5月径流深高于降水量的原因是A.降水减少 B.积雪融化 C.冰川融化 D.草木返青
问题： 1.解释南矶湿地出现“一年一度水陆交替”现象的成因。 2.绘制简易示意图，说明河流、湖泊、地下水、冰川、积雪等陆地水体之间的关系。
二、陆地水体的相互关系
参考答案： 1.位于亚热带季风区，夏季降水多；鄱阳湖水系和长江水汇入湖区水量大；湖水位上涨，淹没湖岸；冬季降水少；鄱阳湖水系汇入湖区水量小；鄱阳湖水流入长江；湖水位下降，湖岸湿地干涸出露，位于湖岸地区，湖水较浅等。 2.
一、陆地水体
陆地水体的作用
思考：陆地水体对自然环境中和人类活动的影响。
一、陆地水体
陆地水体的作用
一、陆地水体
陆地水体
陆地水体的相互补给
二、陆地水体的相互关系
材料 鄱阳湖是我国最大的淡水湖。南矶湿地位于鄱阳湖湖岸地带，每年前来南矶湿地国家级自然保护区越冬的候鸟达30多万羽，被誉为“白鹤王国”“候鸟乐园”。南矶湿地一年一度水陆交替，每年夏季(6～9月），南矾湿地一片汪洋，宽广的湖面上只剩下南山和矾山两座孤岛，岛上居民仅靠渔船与外界联系；每年冬季（10月至次年5月），南矶湿地内湖滩草洲一望无际，一条湖底公路可与外界相连。
二、陆地水体的相互关系
第一节 陆地水体及其相互关系(课件)-2024-2025学年高中地理选择性必修1(人教版)同步教学
第1讲 描述运动的基本概念
第四章 水的运动
2.以横坐标的时间变化为主线,结合流量过程曲线的数值变化,分析河流的水文特征 (1)阅读图中流量过程曲线,依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值),推断河流全年流量 (或多年平均流量)的大小。 (2)分析图中流量过程曲线的变化幅度,确定河流枯水期和丰水期(或枯水年和丰水年)的时 间段、丰水期和枯水期流量的差值大小、是否有断流、断流出现在哪几个月份等,说明河 流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。
第四章 水的运动
(2)汛期出现在夏季的河流,除大气降水补给外,也可能是冰雪融水补给。但冰雪融水补给 一般流量较小,大气降水补给一般流量较大。 (3)春季和夏季出现两个汛期的河流,除大气降水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。 (4)河流在冬季断流可能是内流河,往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给。 (5)流量过程曲线变化和缓,多是地下水补给,流量较小;也可能是热带雨林气候区或温带海 洋性气候区的河流,流量较大。
第1讲 描述运动的基本概念
第四章 水的运动
第一节 陆地水体及其相互关系 必备知识 清单破
知识点 1 |陆地水体 1.陆地水体类型:河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。 2.陆地水体与自然环境
第1讲 描述运动的基本概念
第四章 水的运动
(1)自然环境对陆地水体的影响 气候湿润的地区河网密度大,水量丰富;气候寒冷的高海拔、高纬度地区冰川发育;地
第四章 水的运动
第1讲 描述运动的基本概念
第四章 水的运动
信息提取 ①河流流量较小,且有断流现象;②河流流量变化与气温变化相关性强,该河流 有明显的夏汛。
第1讲 描述运动的基本概念
第四章 水的运动
解析 第(1)题,从图中可以看出,该河流流量较小,流量随气温变化而变化,存在明显的夏汛, 且冬季有断流现象, 所以推测其主要补给水源应为永久积雪和冰川融水。第(2)题,结合上 题分析可知,该河流可能位于我国西北内陆干旱地区,故可能是塔里木河。珠江、松花江和 长江均位于我国东部季风区,以大气降水补给为主,河流流量大。
简述陆地上水的分布及其变化规律
简述陆地上水的分布及其变化规律水，真是个神奇的东西，仿佛是大自然的调皮精灵，随时随地都在变幻着它的形态与位置。
我们生活的地球，虽然被水覆盖了大约71%，但陆地上的水分布却是一幅复杂的拼图。
有些地方水源丰富，有些地方却干得像沙漠，这其中的原因和变化规律可真是让人捉摸不透。
下面我们就来聊聊这水的分布和变化规律，轻松愉快地探索一下吧！1. 水的分布1.1 河流与湖泊首先，咱们得说说河流和湖泊。
在地球的陆地上，河流像是一条条银丝，把水从一个地方带到另一个地方。
长河大江，奔腾不息，滋养着沿途的生物。
你想啊，黄河、长江那都是中国的“母亲河”，不仅承载着历史，更是无数人生活的依靠。
再看看湖泊，有的湖泊就像大自然的宝石，点缀在山川之间。
有些湖泊咸得要命，比如咱们著名的咸水湖——青海湖，而有的则清澈见底，像镜子一样，反射出周围的美景。
1.2 地下水然后，还有一个大家常常忽略的家伙——地下水。
地下水就像藏在地底下的宝藏，很多人不知道它的存在，却对我们的生活至关重要。
想想咱们的饮用水，很多时候都是从地下水源抽取的。
可地下水的分布可不是均匀的，有些地方就像挖到了金矿，水源丰富，有些地方却干得连根草都难以生存。
这就使得人们在寻找水源的时候，得像侦探一样，四处打听，费尽心思。
2. 水的变化规律2.1 季节变化说到水的变化规律，季节变化可是个大主角。
春夏秋冬，每个季节都给水的分布带来不同的影响。
比如说，春天的时候，冰雪融化，河流水位上涨，湖泊也变得饱满得像个喝水过多的小孩；而到了夏天，阳光炙烤，水分蒸发得厉害，水位可能就会下降，让人心里直发愁。
秋天，落叶缤纷，水面上也许会显得格外宁静；而冬天，寒风刺骨，水面上可能结上一层冰，像是给大地披上了银装。
2.2 人为因素当然，水的变化也跟咱们人类的活动有很大关系。
城市化进程不断加快，很多地方的水源遭到了污染，水质下降，令人堪忧。
还有一些地方为了发展农业，疯狂抽取地下水，结果导致水位不断下降，真是自作自受，让人心疼不已。
陆地水体及相互关系
5．该大口井最主要的直接补给水源是（ C） A．大气降水 B．河流水 C．地下水
6．与泉水相比，该大口井井水（D ） A．水量小 B．水温恒定 C．含沙量小
D．泉水 D．水质差
流量
水位
河流
水文特征
汛期
含沙量 结冰期 流速
思考方向
流量
水位
水
文
汛期
特 含沙量
征 结冰期
描述
流量大(小)；流量季节变化大(小) 水位高(低)；水位季节变化大(小) 汛期长(短)，早(晚)；汛期出现夏季(或其他季节) 含沙量大(小) 有(无)结冰期；结冰期长(短)；有(无)凌汛现象
流速(水力) 流速快(慢)；水力(能)资源丰富
读“三种陆地水体相互转化关系示意图”，完成下面小题。
3．箭头a代表的现象一般发生在（ C ） A．1~2月 B．3~4月 C．6~7月 D．10~11月 4．若在鄱阳湖区进行大规模围湖造田,将导致箭头a、b流量的变化趋势是（ B ） A．a变大 B．a变小 C．b变稳定 D．b在枯水期变大
河旁大口井往往在河流附近开挖建设，通常深度为7～8m，口径为8～10m。 井坑开挖后，用石块护砌井底及四周井壁。下图为我国东部地区某河旁大口井 示意图，该大口井井底坐落在基岩之上，据此完成下面小题。
降 水
冰雪 融水
降 水 积雪 融水
湖泊、地下水
02 陆地水体之间的联系
补给 类型
雨水补 给
季节性 积雪融 水补给
补给 季节
补给特点
主要影响因 素
夏秋 两季 为主
①时间集中 ②不连续 ③水量变化 大
①降水量的 多少 ②降水 量的季节分 配 ③降水量 的年际变化
①有时间性 ①气温高低 春季 ②连续性③ ②积雪多少
水循环及其地理意义.ppt
河流径流与降雨量的关系
冰川补给的河流流量与气温关系
补给类型
大气降水补给 冰川融水补给
河流径流的季节变 径流量随降水量的 径流量随气温的
化规律
季节变化而变化 季节变化而变化
二、陆地水体的相互关系
1.概念： 2.补给类型
1.降水补给： (见图) 2.冰川融水补给： (见图) 3.互补：河流水、湖泊水、地下水之间(见图)
三、陆地水的更新——水循环(见图)
1.概念： 2.类型：海上内循环、陆上循环、海陆间循环 3.环节： 4.意义：
地下水示意图
地下水的合理利用和保护
4.3 陆地环境的组成——陆地水
广义 水资源概念：
狭义
一、陆地水体型
二、陆地水体的相互关系
三、陆地水的更新——水循环
一、陆地水体类型
1.陆地水的概念：(见图) 2.陆地水的来源： 3.分类
地表水：江河水、湖沼水、冰川 地下水：潜水、承压水(见图) 静态水资源：冰川、内陆湖泊、深层地下水 动态水资源：地表水和浅层地下水
在我国的主要分布 地区
东部季风区
西北地区
举例(我国主要河流) 长江、黄河、
珠江、松花江
塔里木河
水循环
水循环
植物蒸腾
降水
蒸发
水汽输送 地表径流
地下径流
降水 蒸发
海洋
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江河水：
降水降落到地面一部分沿地面流动 形成径流，汇入河槽形成河流。
湖 沼 水：
径流在地表洼地滞留蓄水形成湖沼水。
冰 川：
固体降水常年积累于地表形成积雪， 长期积累演化变成冰川。
（陆地水的主体）
（二）地下水：
地下水是怎么形成的呢？：
• 降水和地表水下渗到地下土层和岩石 空隙中，形成地下水。
地下水示意图
的淡水资源。 2、水的作用：
①水是自然界最活跃的因素之一。
②水是地球上人类和一切生物得以生存的 必要条件和物质基础。 ③水圈在自然环境中起着十分重要的作用。 3、存在的问题：
1.水资源短缺
水资源短缺 干涸的湖泊
2.水资源污染
二.陆地水的类型
★按空间分布的不同，分为 地表水：包括冰川、江河水、湖沼水。 地下水： 潜水、承压水。 ★按水体更新和循环周期，分为 动态水资源： 静态水资源：
以下，河水断流。
流量
200
温度
温度（0C）
30
20
100
10
0
-10 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
思考： 冰川补给的河流流量与气温的关系
1、以冰川补给为主的河流流量与气温之间是什么 关系?
积我雪国融最水大补的给内流河：塔里木河
冰川融水补给
河水与潜水相互补给示意图
丰水期
A、①②
B、②④
C、①③
D、①④
3、下列地理事物中，不参与海陆间循 环的是
A、长江水
B、台 风
C、刚果河 D、昆仑山冰雪融水
4、有关河流的叙述，错误的是
A、大气降水是陆地水最主要的补给水源
B、地下水是河流稳定而可靠的补给水源
C、凡是主要靠降水补给的河流，径流量的变化 都很大 D、以冰雪融水补给为主的河流，汛期出现在暖 热季节
相
雨量（mm）
对
流 量
6
5
50 100
4
3
1
2
1
2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
1、这条河的主要补给水源是（ 雨水），理由是： 流量的变化和雨量的多少大体一致。
2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后 测到的，为什么？ ①，受水库调节，流量均匀。
梦浩尊遵瀚开重循夜始落霞空自自的遥然然地远规方的律角落
“人类面临空前的水资源危机”
21世纪，世界人口将增长3.6倍， 农业用水将增加5倍，工业用水将增 加26倍，城乡用水将增加18倍。在 非洲有12个国家常年缺水，四亿多 人饮水不足，而在巴西、俄罗斯和加 拿大等国，许多大河滔滔入海，水资 源未得到有效利用。
一、 水资源及其重要性
广义： 地球上水圈内的水体总量。 1.水资 源概念： 狭义: 陆地上各种可以被人们利用
河流水
动态水资源 湖泊淡水
陆地水 循环周期
浅层地下水
冰川 静态水资源 内陆湖泊水
深层地下水
静态水资源
冰川水 深层地下水 内陆湖
1600年
1400年
更新慢，
1000年 20年
循环周期长。110年年 16.6天
动态水资源
浅层地下水
湖泊淡水 土壤水 河水
更新快， 循环周期短。
陆地水更新循环周期
1600年 1400年 1000年
类 型：①海上内循环
②内陆循环
③海陆间大循环
水气输送
植物蒸腾
降水
蒸发
海陆间大循环
基岩
下渗
降水
蒸发
海洋
水循环的意义
• 维护全球水量平衡，使陆地淡水资源 不断更新，促使自然界物质运动。
• 使地表各圈层之间实现物质的迁移和 能量的交换。
• 影响全球的气候和生态，不断塑造地 表形态。
通过对水循环的了解，请问水资 源是“取之不尽，用之不竭”的吗？
能不能把蔚蓝也还给海洋
一色 ， 你当大还星自有 星然多已少 不会梦 再带想 出多 现给少 在我希夜们望空 一个更能梦不开加能始美把 的透 地好明 方的还 一明给 切天 还天空 给！
。
自然
思考:
1、该河流径流量与降雨量之间有什么关系？ 这条河流主要的补给方式是？
2、它属于内流河还是外流河？在我国主要分 布在哪一地 区？
雨 水 补 给
以流冰量/m雪3.s融-1 水补给为主的河流，汛期与气温的关系 3非00常密切，出现在暖热季节；枯水期则出现在气
温最低的冬季。从一月初到二月底，因气温在0℃
承压井 湖
自流井 潜水位
潜水
潜水井
基岩（岩浆岩）
承压水
隔水层
隔水层
地下水按其埋藏条件主要可分为潜水和承压水。潜水 是埋藏在地下第一个隔水层之上的地下水，有一个自由水 面。承压水是埋藏在两个隔水层之间承受一定压力的地下 水，没有自由 水面。当凿穿上面的隔水层时，水会在压 力作用下自动上涌，甚至 喷出地表，因此也称自流水。
◘不是。在一定空间与时间范围
内，水资源 是有限的。如果人 类取用水量超过水循环更新的 数量，或者使水资源遭受污染， 就会造成水资源的枯竭。
有诗云：“黄河之水天上 来，奔流到海不复还”，请你 从地理学的角度谈一谈这种说 法是否正确？
黄河源头景观
注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉
流量(m3/s)
80
60
“世界水日”的来历：
1992年6月参加联合国环境与发展大 会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写 下了这样的警句：“水不仅为维护地球的 一切生命所必需，而且对一切社会经济部 门都有生死攸关的重要意义。”继之，联 合国大会决定，自1993年起，确定每年的 3月22日为“世界水日”，各国根据各自 的国情，在这一天就水资源保护与开发开 展活动，以提高公众意识。
雨水
径流量与雨水 雨季 补给一致，流 量不稳。
冰川 融水
径流量随气温 夏季 高低变化而变 化。
湖泊 与河流互补， 地下水 水位高的补给
水位低的。
在我国的分布 东部季风区
我国西部地区
长江中下游地 区
思 考：
俗话说“井水不犯河水”从 地理学的角度看是否正确？
四、水循环：
概 念：自然界的水周而复始连续运动的过程。
潜水位
河流
枯水期 潜水位
河流
河水与潜水相互补给取决于什么？
黄河下游的河水与两岸的潜水 有怎样的补给关系？
河水补给潜水
河水与湖泊水的补给关系如何？
丰水期
枯水期
河
河
湖
湖
1、湖水对河流有怎样的调蓄作用？ 2、在我国，湖泊对哪条河流的调蓄作用最明显？
湖泊水补给
（二）河水补给类型和特点
类型 补给特点 汛期
我国东部绝大多数河流的径流与降水量季节变化关 系密切，有明显的季节和年际变化；靠雨水补给的 河流，其汛期出现的时间与降水量出现的季节一致。 但是一定要注意：汛期都在雨季，而非夏季，因为 不同的气候类型，降水的季节并非都在夏季。
（一）河流补给方式
•大气降水补给 •冰川融水补给 •湖泊、潜水与河水相互补给
20年 10年 1年
16.6天
陆地水更新循环周期
1.水资源的利用性 质与什么因素有 关？ 主要与水 体更新和循环的 速度有关。
2.地球淡水的主体 是什么？是否方 便人类利用？
3.为什么人类的生 产和生活主要依 赖河流水、淡水 湖泊水和浅层地 下水作为水资源？
因为它们更 新周期较短，短 期内可恢复。
二.陆地水的类型
40
不要让我们的眼泪
20 1
2
3
4
5
6成7为8 最9 1后0 1一1 1滴2 月水份！
知识小结:
陆地水体的 相互关系
地下潜水 互补
互
湖泊水 补
河
补给 大气降水
水
给补
冰雪融水
知识梳理:
大气 基本 降水 来源
促进
陆地水
水循环
更新
分类
按空间分类 按循环周期分类
海内循环
类
海陆循环
型
陆内循环
维持全球水量平衡， 使陆地水资源不断 更新。
水中来尘里去生生不息
挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动
秋 与 春爱夏护秋冬自一然切好象不会更动 水 孤 但追就求在你人我地不协经调意之中
生命就像蜿蜒的江河
慢慢流过岁月 人来人往有些爱永不更改
共 鹜 最美好的已失落
在你我忘了珍惜的时候
最美好的已远走
长 齐 当浮云拒绝了阳光的问候
能不能把碧绿还给大地
天 飞 还善有待多自少然温暖在你的心头
二、综合题 读甲、乙两图，回答问题：
潜水位
河流
ห้องสมุดไป่ตู้
甲
乙
（1）甲图中河 水补给 潜 水，原因是 河水位高于潜。水面 （2）乙图中 潜 水补给 河 水，原因是 潜水位高于河。水面
如果乙图表示的河流在华北地区，这种情况最有可能出现
在 春季 （季节）。
（3）两图说明河流水和潜水之间具有互补 关系，在图中用
箭头表示出来。
潜水与承压水的区别
概念
特点
潜 埋藏在第一隔 水 水层之上
承
压 水
埋藏在上下两 个隔水层之间
具有自由水面，埋 藏较浅，易受污染
承受一定的压力， 埋藏较深，不易受 污染，水质好。
（三）．静态水和动态水资源
• 静态水和动态水各包括哪些水体？ • 各有什么特点？ • 人类的利用状况如何？
陆地水体类型2
陆地水体类型1
淡水湖泊水 地表水
冰川水 江河水
易利用
空间分布
湖沼水
陆地水
浅层地下水
人类利用的淡水资埋源藏深、度主要深层是地河下水水 、 淡球水 淡水湖总泊储水量、的浅地层0下.水3地%下埋。水藏、条件储量潜仅水 占全