小学信息技术人教课标版《四年级上册第5课演示文稿巧播放》PPT课件
powerpoint教案
powerpoint教案教案：PowerPoint的使用一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学信息技术教材四年级上册第五课《演示文稿——插入文字和图片》。
本节课主要内容包括：1. 学习PowerPoint的基本操作，如新建演示文稿、插入文本框、插入图片等。
2. 学习如何对文本进行格式设置，如字体、颜色、大小等。
3. 学习如何对图片进行基本处理，如缩放、移动等。
二、教学目标1. 让学生掌握PowerPoint的基本操作，如新建演示文稿、插入文本框、插入图片等。
2. 培养学生对演示文稿的美观性和合理布局的初步认识。
3. 培养学生合作学习的能力，提高学生的信息技术素养。
三、教学难点与重点重点：掌握PowerPoint的基本操作，如新建演示文稿、插入文本框、插入图片等。
难点：对演示文稿的美观性和合理布局进行设计。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、多媒体教学软件。
2. 学具：学生计算机、学生电源线、耳机。
五、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示一个精美的PowerPoint演示文稿，引起学生的兴趣，从而导入新课。
2. 基本操作学习：（1）教师通过讲解和示范，引导学生学习如何新建演示文稿、插入文本框、插入图片等基本操作。
（2）学生跟随教师操作，进行实践练习。
3. 文本格式设置：（1）教师讲解如何对文本进行格式设置，如字体、颜色、大小等。
（2）学生实践操作，进行文本格式设置。
4. 图片处理：（1）教师讲解如何对图片进行基本处理，如缩放、移动等。
（2）学生实践操作，进行图片处理。
5. 课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
6. 拓展练习：教师布置课后作业，让学生巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：PowerPoint的基本操作1. 新建演示文稿2. 插入文本框3. 插入图片4. 文本格式设置5. 图片处理七、作业设计1. 作业题目：制作一个关于动物的PowerPoint演示文稿。
信息技术(四年级上)全部课程PPT课件
小小朋朋友友，，你你明 知白道了吗么？
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7
信息技术的发展
1. 甲骨文 2. 木简和竹简 3. 蔡伦和造纸术 4. 毕昇和活字印刷术 5. …….. 6. 电子计算机的发明应用
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甲骨文
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木简
竹简
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毕昇 像
活字 印刷 板
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第一台电子计算机
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现 代 的 计 算 机 （ 台 式 ）
2. 记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。
3． 打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。
4． 初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 5． 正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。
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做了分工的键在主键盘区的位置
第二步 第一步
第四步
第三步
即可打开画图
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桌面的组成
主要用来显示当前正在运行 的程序和文件。
任务栏
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图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形 和标题组成，是打开文件和程序的按钮。
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。
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我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
计 算 机 的 组 成
我叫键盘
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显示器
如同电视机一样，主要用来显 示当前计算机的运行情况。
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主机
1. 是计算机的心脏和大脑； 2. 是计算机运算和思考的中心。
四年级上册信息技术课件
格式化文本
了解并掌握如何设置字体、字号、 颜色、对齐方式等文本格式。
段落排版
学习设置段落缩进、行间距、段间 距等排版技巧。
图文混排和表格制作
插入图片与艺术字
掌握在Word中插入图片和艺术 字的方法，以及调整图片和艺术
字的大小和位置。
博、微信等。
信息安全与道德规范
信息安全概念
解释信息安全的重要性 ，包括保密性、完整性
和可用性等方面。Байду номын сангаас
常见网络威胁
介绍病毒、木马、钓鱼 网站等常见网络威胁及
其防范措施。
密码安全
强调密码的重要性，提 供设置安全密码的建议
和方法。
网络道德与规范
引导学生遵守网络道德 规范，如不传播谣言、
不侵犯他人隐私等。
Flash软件具有绘图、编辑、动画制作 和发布等功能，支持多种媒体格式导 入，可创建交互式动画和多媒体应用 程序。
逐帧动画制作方法
逐帧动画概念
逐帧动画是一种通过逐帧绘制或导入图像序列来制作动画的 方法，每一帧都是独立的图像，通过连续播放形成动态效果 。
制作方法
在Flash中，可以通过在时间轴上逐帧插入关键帧，并在每个 关键帧上绘制或导入不同的图像来制作逐帧动画。同时，可 以使用绘图工具进行绘制和编辑，添加声音、特效等增强动 画效果。
四年级上册信息技术课件
目录
• 信息技术基础知识 • 文字处理软件应用 • 图像处理软件应用 • 动画制作软件应用 • 编程入门与算法思维培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
信息技术基础知识
计算机的组成与原理
01
《放映幻灯片》小学四年级信息技术PPT课件
今天这节课，我学习了……
放映幻灯片过程 中的操作
播放演示文稿的 内容
使用标记笔工具 进行重点圈画
辅以语言介绍
任务1：全屏播放“传统的节日”演示文稿， 并用“彩色笔”对重点内容进行圈画。
任务2：自定义放映“传统的节日”演示文稿。
任务3：为“传统的节日”演示文稿插上合适 的背景音乐。
拓展背景音乐。
放映幻灯片
一、教学目标与要求 1.知识与技能 （1）学习演示文稿全屏播放的方法技巧。 （2）掌握自定义播放与添加背景音乐的方法。 2.过程与方法 能根据展示需求，设置不同风格的播放方式，配上合适的背景音乐，达到更好 的展示效果。 3.情感态度与价值观 通过演示文稿的不同展示方式，充分体会演示文稿强大的媒体宣传效果，激发 学习积极性。 4.创新与行为 能根据需求，创设性地使用播放技巧，增加宣传效果。 二、教学重点与难点 1.重点：演示文稿的播放。 2.难点：自定义播放幻灯片。
人教版信息技术小学四年级上册(全套课件127P)
Word 窗口
输入文字
当插入光标在编辑区中闪动的 时候，我们可以在Word中输 入文字。在Word中输入文字 时，随着文字的输入，插入光 标自动向后移动。
任务1：
在Word窗口中输入以下文字：
驾 仅 套 忠悠尺料肌
保存word的方法
文件
保存
文件
另存为
或者按F12
Ctrl
+
S
退出方法：
• 选择右上角 按钮，直接关闭。 • 鼠标左键单击文件—选择退出 • Alt+F4
4.“ ‘艺术字’库”对话框消失后，弹出“编辑‘艺 术字’文字”对话框，在此输入文字，选择字体、字 号，最后单击“确定”按钮艺术字就插入到文档中了。
中文输入（单字）步骤：
1、打开“打字板”，切换选择“智能 ABC”输入法，检查“大写字母锁定灯”， 灯灭。 2、敲字母键q u e，提示框显示 3、敲空格键，提示框附近出现同音字框 4、敲数字键6，“鹊”字出现在 “打字板”窗口中。
鹊
que yang
鹊
阳
xiao
校
lǜv 绿
yu
玉
打字方法
1、输入汉字时要使键盘处于小写字母输入状态。 2、输入的拼音有错误，可以敲退格键删除，然 后重新输入。 3、拼音中的“ǖ”没有相应的字母键，输入拼音
yin
引
zhu
注
近jin c察ha zh掌ang h黄uang
第三课 认识 Word
1
认识Word
2
Word的启动
3
认识Word窗口组成
4
保存Word文档
5 6
退出Word文档 课后练习
一、 Word的定义
Word 是一种文字处理软件。利用它， 我们可以把文章输入计算机，并可以 对文章进行编辑、修饰、排
小学信息技术人教四年级上册图片文字排美观文档的高级排版课件
4-1第5课 演示文稿巧播放
用菜单操作打开演示稿“图书册书”
双击
播放幻灯片——右击——指针选项——选择放 映笔——在幻灯片圈出重点
放映结束，放弃用放映笔留下的痕迹
如果不放弃 墨迹注释， 用放映笔留 下的笔记就 会在以后播 放过程中出
现。
单击
单 击
播放演示文稿
放映演示文 稿一般按照 演示文稿事 先设定的循 序和效果
1、打开本课的素材文件夹窗口，然后双击名 为“中国传统艺术展”的演示文稿
双击
播放演示文稿，观看其中的幻灯片
3.单击显示的幻灯片，继续观看后面的照片
显示黑屏时，标 示演示稿已经放 映完毕，此时单 击鼠标，就可以 回到原来的窗口。
四年级信息技术上册
作者：XXX
了解演示文稿，认识演示文稿软件 掌握放映演示文稿的基本操作
通过放映演示文稿，以及使用放映笔辅助讲解的学习活动
了解演示文稿在学习、生活中的应用
这些样式好 看吗？
在上课，参加课外活动 或开会时，经常看到人 们用计算机放映演示文 稿来辅助讲解。
他们是怎么 做出来的呢?
2、观察打开的窗口，然后放映演示文稿
四年级信息上学期教案第5课教学方法与技巧
四年级信息上学期教案第5课教学方法与技巧教学目标1.了解计算机硬件的组成和功能2.掌握计算机基本操作3.了解计算机安全常识教学重点掌握计算机基本操作教学难点计算机安全常识的讲解和学习教学准备教学PPT、计算机、课件、教学软件教学步骤Step1 引入展示几张计算机硬件的图片，让学生感受到计算机的形态和外形，并鼓励学生用自己的话来描述计算机。
Step2 讲解计算机硬件的组成和功能用PPT展示计算机硬件的各个部分，并结合图像进行讲解，让学生了解计算机各个硬件的作用和功能。
Step3 讲解计算机操作操场计算机，首先要学习基本的计算机操作。
教师现场演示计算机开机、关机、登录等基本操作，并让学生进行操作实践。
同时讲解一些基本的快捷键，如复制、黏贴、剪切等操作。
Step4 讲解计算机安全常识为了保护计算机的安全，讲解一些计算机安全常识，如注意密码保护、不接受陌生的文件、软件和链接等。
同时讲解一些可以提高计算机安全的措施，如安装杀毒软件、开启防火墙等。
Step5 小结根据当堂教学情况，对讲解内容进行归纳概括，小结本堂课教学内容，激发学生对计算机的兴趣和学习热情。
教学方法和技巧1.引入活动：通过图片展示和开放式问题，引入本节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。
2.教学演示：通过现场演示，让学生进行操作实践，提高学生的学习效果。
3.互动问答：引入问答环节，让学生积极参与，巩固学习内容。
4.小结反馈:通过小结反馈，让学生对本堂课所学的内容有一个有序的概括，提高学生对所学内容的理解和掌握程度。
总结本节课主要讲解了计算机硬件的组成和功能、计算机基本操作、计算机安全常识等内容。
通过学习，让学生了解计算机的基本知识，掌握基本的计算机操作技能和计算机安全常识。
同时，通过教学方法和技巧的运用，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
《信息科技》四年级上册第五课《数据价值巧发现》课件
第5课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
一、感受数据的价值——数据助我行
检票－现在
刷身份证/二维码进站。
身份证信息/二维码与火车票订单数据 相关联。
第5课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
一、感受数据的价值——数据助我行
想一想：如果数据能够助力我们快速、准时出行，它能否帮助我们 在学习中找到正确的方向和路径呢？
地震预警为人们争取了宝贵的求生时间。
第5课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
一、感受数据的价值——数据用于地震预警
手机“设置” 安全
应急预警通知 地震预警
注：每种手机的设置会有所不同。
第5课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
二、看看数据有多重要——人类社会发展所依赖的宝贵资源
想一想：人类社会的发展依赖于哪 些不可或缺的宝贵资源呢？
二、看看数据有多重要——维护国家数据安全
某航空公司信息系统被境 外间谍情报机关网络攻击，部 分乘客出行记录等数据被窃取。
某外企表示中国业务产生 的所有数据完全存储在中国境 内，只有少量订单数据在获得 批准后才会出境。
我们要遵守《中华人民共和国数据安全法》，维护国家数据安全。
第5课 课堂总结
义务教育信息科技课程资源
议一议，这么多的数据来自哪里呢？
交通数据
人口数据
环境数据
购物数据
学习数据 ……
国防数据
第5课 学习活动
义务教育信息科技课程资源
二、看看数据有多重要——世界各国对数据的重视
中国 数字经济战略
美国 联邦政府数据战略
欧盟 数字欧洲计划
数据正在成为国家的核心竞争力之一。
四年级上册信息技术课件-第5课 编排文档-人教新课标 (共17张PPT)
第4步：单击
按钮，文档的行距就会变宽。
调整段落间距 段落间距是每个段落之间的距离。编排文档时，可以根据 实际需要适当调整段落间距。
动手做：把第2行诗与后面一段文字之间的距离调宽一些。
第1步：把插入点移到诗后面的一段文字中，然后执行“格式” 菜单中的“段落”命令，出现“段落”对话框。
第2步：单击“段前”选择框中的上箭头按钮，使框中 显示“0.5行”。
第3步：单击确定按钮，第2行诗与下面一段文字之间就 会隔开0.5行的距离。
从以上操作可以看出，调整段落间距时，首先要把插入 点移到两个段落中的任一个段落里，然后再打开“段落” 对话框，执行相应的操作。
想一想： 如果第1步操作时把插入点移到了第2行诗当中，第2步 操作时应该单击“段前”还是“段后”选择框中的上 箭头按钮？
移动文字
选定文字后，通过“剪切”→“粘贴”操作，可以把 它们移到文档中指定的位置。
动手做：把“多么壮观的景象啊”移到“紫色的云雾”后面。 第1步：选定“多么壮观的景象啊！”（包括感叹号）。 第2步：单击常用工具栏中的“剪切”按钮，选定的文字会消失。 第3步：把插入点移到“云雾”后面的句号之后。 第4步：单击粘贴按钮，选定的内容就会出现在插入点处。
谢 谢！
单击 按钮恢复它，再单击 按钮取消恢复。 （3）用Delete键逐字删除“白云生处”这四个字，然后单击 键恢复。 请回答，单击了 次 按钮才恢复了这四个字？ （4）把4句诗复制到原诗的后面，然后选定复制出来的4句诗并删掉。
2、执行以下操作。 （1）启动Word后，单击常用工具栏中的 按钮，从“第5课”的 系材中找到并打开文档“大自然”。 （2）执行“文件”菜单中的“另存为”命令，出现“另存为”对 话框时，把文档保存到自己的文件夹里。 （3）把短文的标题和作者姓名居中对齐。 （4）把正文行间距设为“1.5倍”。 （5）选定文档中的所有内容，然后把“段前”和“段后”的间距 都设为0.5行，并保存文档。
四年级 信息技术上册第五课《探寻“窗口”的秘密》讲课稿
小学四年级信息技术上册第五课探寻“窗口”的秘密一、师生问好，开始上课二、导入师：同学们，欢迎大家回到信息技术课堂。
人们常说：眼睛是心灵的“窗户”，透过眼睛，可以发现一个人的情绪变化，可以知道人的一些秘密。
那么，计算机就像人一样，也有一些秘密。
今天，让我们一起通过探寻“窗口”的秘密来掌握计算机的操作。
（教师板书课题）通过本节课的学习，我们可以学到以下知识。
请同学们齐读本节课的学习目标。
（展示目标，学生朗读）三、讲授新课师：大家都知道，windows就是“窗户，窗口”的意思，windows系统的最大特点就是“视窗”式的界面，这种界面可以使操作更加直观、方便。
接下来，我们一起来认识来窗口的组成（教师板书）。
（一）窗口的组成请同学们“双击”桌面上的计算机图标，打开计算机窗口。
结合课本19页图5-1，了解一下窗口的组成部分。
（此时，教师在黑板右侧画出窗口的简图）提问：哪位同学能回答一下窗口有哪些部分组成呢？请举手。
学生：回答问题（地址栏、控制按钮、菜单栏、导航栏、滚动条、操作区）教师：（简易点评）这位同学回答的很好。
接下来，老师带领大家详细认识一下窗口的各组成部分。
（教师利用黑板右侧窗口简图，引导学生在自己电脑上操作）【地址栏】：显示当前“窗口”名称。
【菜单栏】：包含对窗口进行操作的常用项目。
如：文件，编辑，查看等。
【控制按钮】：有“前进”和“返回到”按钮。
可以对窗口内容进行切换。
【滚动条】：当窗口内容显示不全时，可以拖动滚动条来查看；【操作区】：对窗口进行操作的主要区域。
师：我们对窗口的组成已经有了详细的认识，接下来，我们一起来学习窗口的基本操作。
（二）窗口的基本操作师：同学们注意观察，窗口最顶端的右侧有三个按钮。
这三个按钮也是窗口的控制按钮。
（教师在黑板右侧图上指出此区域，并画出放大的控制按钮）师：请大家将鼠标指针指向第一个按钮（最小化），会有什么提示呢？生：最小化师：（板书：1.最小化）请大家单击鼠标。
信息技术四年级上全部课程ppt详解.119页文档
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
谢谢！
信息技术四年级上全部课程ppt详解.
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
小学信息技术人教课标版《四年级上册第5课演示文稿巧播放》PPT课件
建议1：文本框、图片不使用“飞入”、”声 音” 建议2：文本框用“擦除”、”彩色打印机”模 式
7、自定义动画（2）
双溪小学的风采！
双溪小学的风采！
双溪小学的风采！
7、自定义动画（2）
几张图片同时动作
7、自定义动画（2）
上楼梯
8、控制白屏屏，再按一次则返回刚才放映的那张幻灯片。
保存 选项
嵌入 TyuetTpe 字体
只嵌入所 用字符
保 存
4、运用演示文稿上网
视图
工具
Wed
视图
输入地址
5、怎样插入音频、视频
控制 工具 箱
视 图
工 具
其他 控件
Wind Media Player
输入音 频视频 名称
划一 个播 放框
右击 播放 框
属 性
双击 自定 义
点击确定
7、自定义动画（1）
1、保护你的演示文稿
工具
选项
安全性
打开 修改 权限 或者 权限 密码 密码
确定
还可以 签名
1、图片的插入
插 入 图 片 来自 文件 图片 位置 选中 图片
（1）、插入剪贴画 工 具 图 片
剪 贴 画
输 入 名 称
搜 索
（2）图片的美化
3、文本框的插入与美化
保护特殊的字体
文 件
另 存 为
右上角 “工具”
黑屏：幻灯片播放时，按一下“W”键会显示白屏， 再按一次则返回刚才放映的那张幻灯片。
7、在演示文稿上做记号
具体方法：放映时，单击鼠标右键，在打开 的快捷菜单中选择“指针选项”命令，在打开 的子菜单“圆珠笔”/“毡尖笔” /“荧光笔”
感谢大家的参与！
四年级上册信息技术教案-5演示文稿巧播放 ｜人教版(2015)
《演示文稿巧播放》教学设计一、教学目标1、了解演示文稿的作用，认识PowerPoint2010软件。
2、掌握放映演示文稿的基本操作。
3、了解演示文稿在学习、生活中的应用。
二、教学重难点掌握放映演示文稿的基本操作。
三、教学过程设计(一)创设情境，导入新课1.谈话导入教学内容和教师活动：同学们，今天老师给大家带来个新朋友，我们一起来认识下。
学生活动：观看《爸爸去哪儿》演示文稿。
设计意图：由生活中熟悉的电视节目《爸爸去哪儿》，激发学生兴趣，拉进距离，引入新课。
2.提出问题，揭示课题。
教学内容和教师活动：这个新朋友叫什么？介绍什么是演示文稿以及演示文稿的应用。
学生活动：学生讨论、思考后自由回答。
设计意图：引入本课课题。
通过老师简单的介绍，初步了解本节课的学习内容。
再根据“动机需要”的学习原理，让学生产生“迫切的学习要求”，激发学习兴趣。
(二)新授1.演示文稿的认识。
教师内容和教师活动：游戏：火眼金睛—找演示文稿。
学生活动：寻找演示文稿。
设计意图：通过游戏，从图标上掌握什么样的文件是演示文稿。
2.演示文稿的打开。
1）认识PowerPoint软件。
师演示软件的启动和退出。
2）学生动手做PowerPoint软件的启动和退出。
3）学生学生根据提示学习演示打开演示文稿的两种方法（菜单法、双击法）菜单法：启动PowerPoint2010软件→单击“文件”菜单→选择“打开”命令→打开本课的素材文件文件夹窗口→选择需要打开的演示文稿。
双击法：打开本课的素材文件文件夹窗口→鼠标左键，双击需要打开的演示文稿。
4）学生动手做，打开演示文稿。
设计意图：培养学生的观察能力、综合运用知识的能力以及动手能力。
3.演示文稿的放映。
1）在老师的指导下，学生动手做：放映演示文稿的两种方法（菜单法、工具法）。
菜单法：打开演示文稿→观察打开的窗口→单击“幻灯片放映”菜单→选择“从头开始放映”命令→单击显示的幻灯片，继续观看后面的幻灯片。
工具法：打开演示文稿→观察打开的窗口→单击“幻灯片放映”工具按钮→单击显示的幻灯片，继续观看后面的幻灯片。
四年级上册信息技术教案-5演示文稿巧播放 ｜人教版(2015)
演示文稿巧播放教材分析1、学生对PowerPoint软件有了总体的感性认识，并掌握了软件的一些主要功能。
2、本节的主要内容包括设置自定义动画、精确控制点设置运动路径、设置动画的播放顺序、声音文件的插入等知识点的教学。
学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了制作幻灯片的基本方法，已经能独立创作的作品。
通过本节课的学习，让静止的作品动起来，学生有高涨的学习热情，从而激发学生的探索和创新能力。
教学目标一、知识与技能：1、使用自定义动画命令使媒体运动起来。
2、了解动画播放顺序。
二、过程与方法：1、认真观看老师、同学的演示，自己进行操作。
2、细心的观察，通过对比发现问题，自主探究解决部分问题。
3、与小组成员协作探究学习。
三、情感态度价值观：1、通过学习与操作激发学生的爱国之情。
2、合作学习，共同提高，在合作中得到快乐。
教学重点和难点重点：正确设定媒体的运动路径。
难点：正确把握运动路径的控制点。
教学过程一、引课1、请学生讲一讲《嫦娥奔月》的故事。
2、我们中国人从很久以前就对月亮产生了强烈的好奇心。
3、在2007年10月24日，我国的探月卫星成功发射，这是一件让全国人民都自豪的事，让我们再来回顾一下这个激动人心的场面。
4、教师播放嫦娥一号卫星升空的影片。
（激发学生强烈的爱国热情）5、作为中国人你骄傲吗？你想体验一下发射火箭的感觉吗?今天老师就和你们一起来做一个火箭发射的游戏。
（板书课题《演示文稿动起来》）（激趣引题，引起学生的探知欲望）二、探求新知问题1、既然要做火箭发射的动画，就要知道一条命令，这条命令藏在哪里？2、教师出示操作过程：先插入火箭图片，（选定这是计算机操作的一般方法）。
出现自定义动画的方法有两种：第一种，选择菜单栏“幻灯片放映”中的“自定义动画”；第二种，选中媒体，击右键，选择“自定义动画”。
3、这个自定义动画有什么本领，我们一起来看一看：自定义动画灰色，表示不能用，现在我们要对火箭作动画，就要选择火箭。
人教版信息技术四年级上册第5课 随心所欲展图画
第5课随心所欲展图画
教学目标：
1、掌握制作简单演示文稿的操作方法
2、掌握调整图片的初步操作
3、体会用演示文稿展示图片的优势
教学重难点：
掌握制作简单演示文稿的操作方法、掌握调整图片的初步操作
教学过程：
一、制作演示文稿
用图画作品制作演示文稿
1、双击桌面上的快捷图标，启动Powerpoint
2、打开“相册”对话框
3、打开“插入新图片”对话框，选定要展示的图画并制作电子相
册。
4、单击左侧栏的幻灯片缩略图，观察右侧的显示。
5、播放演示文稿
二、调整图片的样式
1、选定幻灯片中的图片后打开图片工具栏。
2、选择合适的图片样式。
3、为其他图片选择不同的图片样式。
4、播放幻灯片，观察展示效果的变化。
三、调整图片的位置和大小
把图片调整到页面中
1、选定图片，观察周围出现的操作点。
2、拖动蓝色的圆形操作点，观察图片的变化。
3、拖动蓝色的方形操作点，观察图片的变化。
4、把鼠标指针移到图片内部，待指针变成“+”开时拖动，移动图
片的位置。
5、适当调整其他图片的位置和大小。
板书设计：
第5课随心所欲展图画
掌握制作简单演示文稿的操作方法
掌握调整图片的初步操作
体会用演示文稿展示图片的优势
教学反思：
通过本课的学习，同学们掌握了制作简单演示文稿的操作方法，部分同学不知利用“相册”对话框快速制作幻灯片，大部分同学会插入图片，但少数同学不会利用工具栏对图片进行修饰。
浙教版信息科技四上第5课数据获取课件(共25张PPT)
浙江教育出版社 信息科技四上 第5课
你将学习
记一记
活动一
最直接的方法是现场记录，可以面 对面地询问，并记录下数据。现场 记录比较方便，如果调查的人太多， 现场记录就会比较费时间。
浙江教育出版社 信息科技四上 第5课
问卷调查能帮助我们快速收集数据。
通过网络来获取数据，比如想 要了解最近的天气情况数据， 就可以方便地获得。
利用设备采集，比如考勤打卡机 把我们的指纹数据采集保存下来， 与原有的登记纹数据对比，如 匹配才能打卡成功。
你知道这些设备是 通过哪些传感器采 集数据的吗？
开展问卷调查 制作调查问卷 设计调查问题
活动二
• 根据具体内容设计多个便于回答的问题。 • 问题必须具体、明确。 • 问题最终能转换成一系列的选择题或问答题。
年级
性别
设备使用时间
调查目的
调查说明 • 语句通顺 • 排版整齐
调查内容
活动三
活动二
记一记
完善“学生数字设备 使用情况”网络调查 问卷，从而收集更多 相关数据。
说一说
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工具
选项
安全性
打开 修改 权限 或者 权限 密码 密码
确定
还可以 签名
1、图片的插入
插 入 图 片 来自 文件 图片 位置 选中 图片
（1）、插入剪贴画 工 具 图 片
剪 贴 画
输 入 名 称
搜 索插入与美化
保护特殊的字体
文 件
另 存 为
右上角 “工具”
保存 选项
嵌入 TyuetTpe 字体
只嵌入所 用字符
保 存
4、运用演示文稿上网
视图
工具
Wed
视图
输入地址
5、怎样插入音频、视频
控制 工具 箱
视 图
工 具
其他 控件
Wind Media Player
输入音 频视频 名称
划一 个播 放框
右击 播放 框
属 性
双击 自定 义
点击确定
7、自定义动画（1）
黑屏：幻灯片播放时，按一下“W”键会显示白屏， 再按一次则返回刚才放映的那张幻灯片。
7、在演示文稿上做记号
具体方法：放映时，单击鼠标右键，在打开 的快捷菜单中选择“指针选项”命令，在打开 的子菜单“圆珠笔”/“毡尖笔” /“荧光笔”
感谢大家的参与！
建议1：文本框、图片不使用“飞入”、”声 音” 建议2：文本框用“擦除”、”彩色打印机”模 式
7、自定义动画（2）
双溪小学的风采！
双溪小学的风采！
双溪小学的风采！
7、自定义动画（2）
几张图片同时动作
7、自定义动画（2）
上楼梯
8、控制白屏、黑屏
黑屏：幻灯片播放时， 按一下“B”键会显示黑 屏，再按一次则返回刚才放映的那张幻灯片。