江苏省南京市、盐城市2015届高三一模联考语文试题+word版含答案
2015联考高考语文试题及答案
2015届高三第一次联考语文试题1.本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本卷上无效。
3.满分150分。
考试用时150分钟第Ⅰ卷阅读题共70分甲必考题一、现代文阅读（9分每题3分）阅读下面的文字，完成1—3题中国漆画的传承与发展漆画是以大漆为主要媒材进行的绘画创作。
天然大漆产自漆树，为琥珀色半透明液体,干涸后有极强的粘着力。
耐酸碱,抗腐蚀，表面莹润，装饰效果强。
上世纪五十年代河南信阳长台山出土的战国漆瑟,运用鲜红、暗红、浅黄、黄、褐、绿、蓝、白、金九色，彩绘出神怪龙蛇及狩猎舞乐场面，目前堪称我国最早的漆画。
西汉马王堆出土的黑地漆棺，用红、黑、白、黄等色彩描绘云气，云中穿插各种仙人异兽,用笔刚柔相济，气韵生动，已完全脱离了漆饰的范畴。
而后漆画屏风的出现更将漆画艺术的独立推进了一大步，山西大同北魏司马金龙墓出土的漆画屏风，以烈女传为题材，作品从构图、人物造型等各方面都与顾恺之传世作品《女史箴图》十分相似，是漆史上的典范之作。
唐代以后，漆工艺不断推陈出新，平脱、末金镂、雕漆等各种创新技法层出不穷，以至有“千文万华，纷然不可胜识”之誉。
然而在工艺技法登峰造极的同时，中国漆画也日渐程式化、材料化，漆画发展日渐式微，从人们的生活中全面退缩。
20世纪上半叶,国际漆画运动启蒙催生了中国现代漆画。
李芝卿、沈福文、雷圭元三位大师为发展漆画做出了开拓性的贡献，确立了漆画作为纯绘画艺术的突出地位，成为现代漆画运动的奠基人。
60－70年代是中国漆画的借鉴、继承和开拓阶段。
日本漆画尤其是越南磨漆画的全面推介，为中国现代漆画成长和发展提供了丰饶的养分。
乔十光和蔡克振先生作为杰出代表，在技法的自由度、风格的多样化、内涵的承载量等方面广泛探索,使漆画完成了从器到画的“脱胎之变”。
1984年，漆画首次作为一个独立画种参加了第六届全国美展，漆画终于开门立户，在美术界取得了一席之地。
江苏南京盐城高考语文模拟试题及答案(一模)
江苏南京盐城高考语文模拟试题及答案（一模）南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试语文附加题—、阅读下列材料，完成20〜22题，（10分）所谓“手之舞之、足之蹈之，而不自知其然”。
和之生于心，其可见者如此。
后之为乐者, 文备而实不足。
乐师之志，主于中节奏、谐声律而已。
古之乐师皆能通天下之志故其哀乐成于心然后宣于声则必有形容以表之故乐有志声有容。
其所以感人深者，不独出于器而已。
（选自沈括《乐律》）20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
（限6处）（6分）古之乐师皆能通天下之志故其哀乐成于心然后宣于声则必有形容以表之故乐有志声有容21.沈括是▲ (朝代）的大学者，他撰写的笔记体名著是《▲ 》(2分）22.作者认为古乐感人的两点原因是什么？请简要概括。
（2分）▲ ▲二、名著阅读题（15分）23.下列关于名著的说明，不正确的两项是（5分）A．鲁迅写小说善于通过富有典型意义的细节反映时代气氛。
如《阿Q正传》中，用阿Q 盘辫子、秀才戴“银桃子”、鲁四老爷家半脱落的对联等细节写革命后未庄的变化。
B．《边城》开篇集中笔力对湘西的山水和民俗风情进行了描绘，有幽静的山、流动的溪水、竹制的渡船等自然之景，有端午赛龙舟等民情风俗，为小说构建了诗意的境界。
C．《飞鸟集》共收录三百多首淸丽的小诗，白昼和黑夜、溪流和海洋、树木和花朵，都在泰戈尔笔下呈现优美的意境，短小的诗蕴含了深刻的人生哲理。
D．《老人与海》叙述故事的角度是多样的，有平铺直叙，也有插叙。
插叙大多是写老人对往事的回忆，如老人出海不久便梦见孩提时候见过的非洲海峡和大山等。
E．《子夜》中的吴荪甫曾衔学欧美，懂管理经营，有发展民族工业的雄心。
他在上海开有丝厂，又组述益中信托公司，收购小厂，希望生产灯泡、肥皂等占领国际市场。
24.简答题（1）《红楼梦》中“好风凭借力，送我上靑云”的词句咏的是何物？作者是谁？她有什么性格特点？（5分）▲ ▲（2）《哈姆雷特》一剧运用了现实主义和浪漫主义相结合的创作手法。
2015届高三联考卷(一)语文参考答案及评分细则
2015届高三联考卷（一）语文参考答案及评分细则2015届高三联考卷（一）语文参考答案及评分细则1.D解析：（应是侵害者受损，而不是受损可以侵害）2.B解析：（强加因果，“在环境领域没有明确提出产权概念”和“人们普遍认为环境这种无形之物可以无偿或廉价获取”不构成因果关系。
）3.C解析：（“我国推进环境税费改革”属于“政府干预”，而非“运用环境产权”）4.A解析：（亡，通“无”，没有）5.B解析：（B的两个“以”都是“因”。
A他定语后置标志，C于是竟，D将近尚且）6.C解析：（“对有疑问的案情便不予治罪”错，应是从轻治罪）7.（1）于是太守杀了一头牛，亲自前往孝妇的坟前祭奠，同时在她墓前立碑表彰她的孝行，天上立刻下了大雨，当年这个郡五谷丰登。
郡中人因此对于公更加敬重。
（关键词：祭、表、孰、大敬重）（2）于公对他们说：“请你们把闾巷门稍微扩建得高大些，使它能通过四匹马拉的高盖车。
我处理诉讼案件积下很多阴德，不曾发生过蒙冤的案子，所以我的子孙中一定会有发迹的人。
（关键词：少、高大、容、治狱）8.体现了阴雨连绵、偶尔放晴、却已到黄昏的阴暗凄冷的秋季景象。
（4分）9.以时间推移为线索。
（1分）表现了词人羁旅漂泊、思念家乡又得不到亲人音讯的孤寂凄苦的感情。
（3分）10.甲：半壁见海日，迷花倚石忽已暝。
乙：俯察品类之盛叶上初阳干宿雨空中闻天鸡。
熊咆龙吟殷岩泉，见贤思齐焉千岩万路不定，栗深林兮惊层巅。
吞声踯躅不敢言一尊还酹江月苟余情其信芳11.准确地状写出了天空高远、春风和煦的环境特点；渲染了和谐安宁的气氛；为下文两位老汉的出场和争吵作了伏笔和铺垫。
12.“装”、“搅和”等动作掩盖的是钟老汉紧张的心理，突出了他的精明老练而又不服输的形象。
将两位老汉比作被菜叶卡住脖子翻眼珠的鸭子，生动传神地刻画了两老汉在事实面前的狼狈神态。
13.参考示例：以“天上有一只鹰”为题好。
小说中两老汉为天上到底是不是鹰而争辩，以此为标题，起线索作用；与开头和结尾都形成照应；制造了最大的悬念，引人入胜，更能突出小说的主题意义。
江苏省高三语文第一次联考试卷
江苏大联考2015届高三第一次联考·语文试卷考生注意:1.本试卷共160分。
考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。
4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。
5.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
语文Ⅰ一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)①俗话说,大丈夫,说是怎样就是怎样,更何况是公众人物?赚足了注意力,却不兑现当初的承诺,最终得罪的就是关注你的人,害人害己。
②销售不景气,工人们人心浮动。
厂长很忧心,找来生产主管,对他说:“你在工人中向来威望高,说话有分量, ,还望你能做好稳定工作。
”③金铁霖老师从教半个世纪,培育的各类声乐表演人才有上千名。
学生说起他时,都说他要求严格, ,所以能够培育出那么多的著名歌唱家。
A.一言九鼎一诺千金说一不二B.一诺千金说一不二一言九鼎C.一诺千金一言九鼎说一不二D.说一不二一言九鼎一诺千金2.下列诗句与“小楼一夜听春雨”对仗工整的一项是(3分)A.多少楼台烟雨中B.残花落尽见流莺C.吹面不寒杨柳风D.深巷明朝卖杏花3.根据场合,下列用语不得体的一项是(3分)A.人人讲究卫生,爱护环境,争当文明市民。
(街道旁标语)B.为了您以及家人的幸福,请注意交通安全。
(道路旁标语)C.除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下。
(风景区标语)D.我医院设备一流,技术精湛,欢迎大家光临本院。
(医院门口标语)4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)读书有两种方法。
, 。
, 。
读《论语》,会感受到在你的心中流过的是一条有几千年历史的文化长河。
①中国人都该读《论语》②没有哪一位思想家、文学家不受《论语》的影响③一种是浏览,一种是精读④在几千年的中国历史上⑤不把这本书读懂、读通、读透,就不能深刻理解中国几千年的传统文化⑥一个人要提高文化修养,打下做人、做学问的根底,必须精读几本书A.①②⑤③④⑥B.②④⑥⑤①③C.③⑥④②①⑤D.④①③⑥⑤②5.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)[注]漫画中的文字为“是他摔的”。
江苏省南京市、盐城市2015届高三第一次模拟考试 语文 Word版含答案
南京市、盐城市2015年高三年级第一次模拟考试 语文试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分） 语言和人及其文化的关系，是一个极其复杂的问题，透过这个问题，我们可以 一个时代的文化现象及其意识形态。
在当代社会，最 的语言形式也许非广告语莫属；当广告语言 地向我们袭来时，所引发的思考是非常复杂的。
A．瞥见 引人注目排山倒海 B．洞察 备受瞩目铺天盖地 C．瞥见 引人注目铺天盖地 D．洞察 备受瞩目排山倒海 2.下列语言表达得体 A．几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。
B．这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。
C．张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！” D．明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。
3.下面一段文字中，需要修改的一组词语是(3分） 一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发帖①说：“登山活动难免②危险，本次活动纯属志愿③,过程中若出现意外④，由本人⑤承担后果。
请大家珍惜驴友⑥之间的感情，团结互助，注意自身安全！” A．①④ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑥ 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分） 昆曲的衰落当然是有历史原因的。
▲ 。
但昆曲之幸也恰恰就因为它是中国雅文化的结晶，从清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起括救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。
①雅文化的衰落必然导致昆曲走向衰落 ②却必须直面昆曲衰落这无法改变的事实 ③当代世界范围内文化重心的下移更让昆曲几乎遭遇灭顶之灾 ④昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征 ⑤我们可以感慨人类文化的尴尬A.⑤②③①④B. ④①③⑤②C. ⑤①④②③D.①③④②⑤ 5 .对下面这段话的含义理最贴切的一项是(3分） 山崖崩塌了，在它的伤口一一断崖上，开出了鲜艳的花朵。
鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的上。
江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试语文试题带答案
江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试语文试题一、语言文字运用（16分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〈3分〉《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。
我们可将《红楼梦》比作一席的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去消受。
而我们许多作家，制好一道“菜”，就在顾客面前地解说示范，真是多余。
A.琳琅满目品尝絮絮叨叨B.五光十色咀嚼絮絮叨叨C.五光十色品尝喋喋不休D.琳琅满目咀嚼喋喋不休2.依次在下面三处横线上填入诗句，其中最恰当的一项是〈3分）（1）“”，抗战时期的梅兰芳生活在日寇占领的北平，面对物质上的困顿和日伪的时时骚扰，他坚决拒绝日本人所谓纯商业性质的“邀请演出”。
（2）著名书法家启功先生的夫人去世后，总有人让老先生续弦，启功先生引用“”的诗句婉言谢绝，他宁肯孤独终老，也不愿续娶。
（3）词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心病，“”的诗句传达出他深沉的忧伤。
A.时穷节乃见天长地久有时尽已是黄昏独自愁B.时穷节乃见曾经沧海难为水西北望长安C.居高声自远天长地久有时尽西北望长安D.居高声自远曾经沧海难为水已是黄昏独自愁3.下列诗句蕴含了什么生活哲理？请用简明的语言表达。
（4分）花为什么谢了呢？我的热烈的爱把他紧压在我的心上，因此花谢了。
泉为什么干了呢？我盖起一道堤坝把它拦起给我使用，因此泉干了。
4.白居易在《琵琶行》里，描写琵琶女弹奏琵琶，声响悦耳动听。
请根据图示，在横线上补写琵琶声传入耳中的过程。
要求运用比拟手法，不超过35字。
（5分）二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
前年五月，大霖雨杀麦，河溢东畿浸下田。
已而不雨，至于八月，菽粟死高田。
三司有言：“前时溢博州，民冒河为言，得免租者盖万计。
今岁秋当租，惧民幸水旱因缘得妄免，以亏兵食．慎敕有司谨之。
”朝廷因举田令，约束州县吏。
吏无远近，皆望风恶民言水旱，一以农田敕限．甚者笞而绝之。
江苏省南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试Word版
江苏省南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，计70分.1．设集合{}2,0,M x =，集合{}0,1N =，若N M ⊆，则x = ▲ . 2．若复数a iz i+=（其中i 为虚数单位）的实部与虚部相等，则实数a = ▲ . 3．在一次射箭比赛中，某运动员5次射箭的环数依次是9,10,9,7,10，则该组数据的方差是 ▲ .4．甲、乙两位同学下棋，若甲获胜的概率为0.2，甲、乙下和棋的概率为0.5，则乙获胜的概率为 ▲ . 5．若双曲线222(0)x y a a -=>的右焦点与抛物线24y x =的焦点重合，则a = ▲ . 6．运行如图所示的程序后，输出的结果为 ▲ .7．若变量,x y 满足202300x y x y x -≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥⎩，则2x y+的最大值为 ▲ .8．若一个圆锥的底面半径为1，侧面积是底面积的2倍，则该圆锥的体积为 ▲ . 9．若函数()sin()(0)6f x x πωω=+>图象的两条相邻的对称轴之间的距离为2π，且该函数图象关于点0(,0)x 成中心对称，0[0,]2x π∈，则0x = ▲. 10．若实数,x y 满足0x y >>，且22log log 1x y +=，则22x y x y+-的最小值为 ▲ .11．设向量(sin 2,cos )θθ=a ，(cos ,1)θ=b ，则“//a b ”是“1tan 2θ=”成立的 ▲ 条件 (选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”) .12．在平面直角坐标系xOy 中，设直线2y x =-+与圆222(0)x y r r +=>交于,A B 两点，O 为坐标原点，若圆上一点C 满足5344OC OA OB =+，则r = ▲ . 13．已知()f x 是定义在[2,2-上的奇函数，当(0,2]x ∈时，()21xf x =-，函数2()2g x x x m=-+. 如果对于1[2,2]x ∀∈-，2[2,2]x ∃∈-，使得21()()g x f x =，则实数m 的取值范围是 ▲ .14．已知数列{}n a 满足11a =-，21a a >，*1||2()n n n a a n N +-=∈，若数列{}21n a -单调递减，数列{}2n a 单调递增，则数列{}n a 的通项公式为n a = ▲ . 二、解答题：15．(本小题满分14分)在平面直角坐标系xOy 中，设锐角α的始边与x 轴的非负半轴重合，终边与单位圆交于点11(,)P x y ，将射线OP 绕坐标原点O 按逆时针方向旋转2π后与单位圆交于点22(,)Q x y . 记12()f y y α=+.（1）求函数()f α的值域；（2）设ABC ∆的角,,A B C 所对的边分别为,,a b c，若()f C，且a =1c =，求b .16．(本小题满分14分)如图，在正方体1111ABCD A BC D -中，,O E 分别为1,B D AB 的中点. （1）求证：//OE 平面11BCC B ；（2）求证：平面1B DC ⊥平面1B DE .第15题图BACD B 1A 1C 1D 1E第16题图O17．(本小题满分14分)在平面直角坐标系xOy 中，椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的右准线方程为4x =，右顶点为A ，上顶点为B ，右焦点为F ，斜率为2的直线l 经过点A ，且点F 到直线l的距离为5. （1）求椭圆C 的标准方程；（2）将直线l 绕点A 旋转，它与椭圆C 相交于另一点P ，当,,B F P 三点共线时，试确定直线l 的斜率.18．(本小题满分16分)某地拟模仿图甲建造一座大型体育馆，其设计方案侧面的外轮廓线如图乙所示：曲线AB 是以点E 为圆心的圆的一部分，其中(0,)E t （025t <≤，单位：米）；曲线BC 是抛物线250(0)y ax a =-+>的一部分；CD AD ⊥，且CD 恰好等于圆E 的半径. 假定拟建体育馆的高50OB =米. （1）若要求30CD =米，AD=t 与a 的值；（2）若要求体育馆侧面的最大宽度DF 不超过75米，求a 的取值范围； （3）若125a =，求AD 的最大值.（参考公式：若()f x =()f x '=）第18题-甲第18题-乙19．(本小题满分16分)设数列{}n a 是各项均为正数的等比数列，其前n 项和为n S ，若1564a a =，5348S S -=.（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）对于正整数,,k m l （k m l <<），求证：“1m k =+且3l k =+”是“5,,k m l a a a 这三项经适当排序后能构成等差数列”成立的充要条件；（3）设数列{}n b 满足：对任意的正整数n ，都有121321n n n n a b a b a b a b --++++13246n n +=⋅--，且集合*|,n n b M n n N a λ⎧⎫=≥∈⎨⎬⎩⎭中有且仅有3个元素，试求λ的取值范围.20．(本小题满分16分)已知函数()x f x e =，()g x mx n =+. （1）设()()()h x f x g x =-.① 若函数()h x 在0x =处的切线过点(1,0)，求m n +的值；② 当0n =时，若函数()h x 在(1,)-+∞上没有零点，求m 的取值范围； （2）设函数1()()()nx r x f x g x =+，且4(0)n m m =>，求证：当0x ≥时，()1r x ≥.附加题21．【选做题】在A 、B 、C 、D 四小题中只能选做两题．．．．．．，每小题10分，共计20分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤． A 、（选修4—1：几何证明选讲）如图，已知点P 为Rt ABC ∆的斜边AB 的延长线上一点，且PC 与Rt ABC ∆的外接圆相切，过点C 作AB 的垂线，垂足为D ，若18PA =，6PC =，求线段CD 的长.B 、（选修4—2：矩阵与变换）求直线10x y --=在矩阵22M ⎥=⎥⎢⎥⎣⎦的变换下所得曲线的方程.C 、（选修4—4：坐标系与参数方程）在极坐标系中，求圆2cos ρθ=的圆心到直线2sin()13πρθ+=的距离.D 、解不等式124x x ++-<.22．（本小题满分10分）如图，在直三棱柱111ABC A B C -中，AB AC ⊥，3AB =，4AC =，动点P 满足1(0)CP CC λλ=>，当12λ=时，1AB BP ⊥. （1）求棱1CC 的长；（2）若二面角1B AB P --的大小为3π，求λ的值. CAB DP第21-A 题图CABPB 1C 1A 1第22题图23．设集合{}*1,2,3,,(,2)S n n N n =∈≥L ，,A B 是S 的两个非空子集，且满足集合A 中的最大数小于集合B 中的最小数，记满足条件的集合对(,)A B 的个数为n P . （1）求23,P P 的值； （2）求n P 的表达式.。
2015南京市盐城市高三一模语文试题含答案
南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试语文试题一、语言文字运用（15分）1•在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是以分）语言和人及其文化的关系，是一个极其复杂的问题，透过这个问题，我们可以一个时代的文化现象及其意识形态。
在当代社会，最的语方形式也许非广告语莫属；当广告语言地向我们袭来时，所引发的思考是非常复杂的。
A.瞥见引人注目排山倒海B.滴察备受瞩目铺天盖地C.瞥见引人注目铺天盖地D.洞察备受瞩目排山倒海2•下列语言表达得体的一项是（3分）A. .几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。
B. 这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。
C. 张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！”D. 明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。
3•下面一段文字中，需要修改的一纽词语是（3分）一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发帖①说：“登山活动难免②危险，本次活动纯属志愿③,过程中若出现意外④，由本人⑤承担后果。
请大家珍惜驴友⑥之间的感情, 团结互助，注意自身安全！”A. ①④B.②⑤C.③⑤D.④⑥4•在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）昆曲的衰落当然是有历史原因的。
但昆曲之幸也恰恰就因为它是中国雅文化的结晶，从清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起拯救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。
①雅文化的衰落必然导致昆曲走向衰落②却必须直面昆曲衰落这无法改变的事实③当代世界范围内文化重心的下移更让昆曲几乎遭遇灭顶之灾④昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征⑤我们可以感慨人类文化的尴尬A. ⑤②③①④B.④①③⑤②C.⑤①④②③D.①③④②⑤5.对下面这段话的含义理解最贴切的一项是（3分）山崖崩塌了，在它的它的伤口一一断崖上，开出了鲜艳的花朵。
鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的鬓上。
A. 只有在困难和失败中努力奋起，才能到达目的地。
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案1、C（原文是“边缘性可能正是诗歌的最佳生存状态”）2、A（“作者指出诗人站在对抗和反叛的位置上来抗争世俗是十分必然的”错，这可由原文中的“似乎必然”“至少在表象上是这样”等信息看出。
）3、A（B项，“必然使不依附于权力话语的诗人的处境与状态，变得更加惬意舒畅、平实自然”的说法太绝对，文中有“假如不在意经济活动所造成的不平衡核压力”的限制。
C项，本文中是说“扼制了人的思辨的自由”。
D项，文中并没有信息表明“已没有后继者了”。
）4、D【解析】存：问候、探望。
5、B。
6、A【解析】龚胜“揭露权臣董贤扰乱朝纲，并因此得罪皇帝”并非是在担任谏官时，而是在担任光禄大夫之时。
7、（1）（你知道）我看你像什么（人）吗？你想有点与众不同，在外借此博得名声，你不过是申徒狄一类的人罢了!（“何若”“采名”“乃”“属”各1分，句意通顺1分。
）（5分）（2）我蒙受汉家深厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以用一身侍奉二主，到地下去见原来的主子吗？（“厚恩”“无以”“义”“事”各1分，句意通顺1分。
）（5分）【参考译文】龚胜字君宾，楚国人。
少年时爱好学习精通经义，以有节操而闻名于世，担任郡吏。
后来被州里举荐为秀才，任重泉县令，因病辞官。
大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在做定陶王时就已听说他的名声，于是征召他为谏大夫。
龚胜身居谏官期间，多次上书求见，陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世风淡薄，灾异屡现，不能不担忧警醒。
国家制度过于宽奢，刑罚过于严峻，赋敛过于苛重，应该以节俭宽大表率天下。
任谏大夫两年多，升任为丞相司直，调任为光禄大夫，担任右扶风太守。
几个月后，皇上了解到龚胜不是善于处理繁冗政务的人才，于是又让他做光禄大夫。
龚胜指责董贤惑乱朝纲制度，因此违逆了皇上的旨意。
一年多后，丞相王嘉上书推荐原来的廷尉梁相等人，尚书弹劾王嘉“说话随便，不负责任，迷惑国人，欺蒙皇上，是大逆不道”。
2015届高三联考语文试题答案
2015届高三第一次联考语文答案1．B A. 火钵（bō）问难（nàn） C. 佣（yōng）人 D．剔（tī）除鼻腻鹅脂（zhī）2. D A.凄婉剑拔弩张 B.绿草如茵 C.以身作则3. B 第一空用“侵袭”最恰当；第二空“如愿以偿”最准确；第三空均可；第四空可用“梦想”或“幻想”。
4. C A.缺宾语中心语，在“繁荣”后加“的方针”。
B.不合逻辑，将“并非”改为“是”。
D.主谓搭配不当，将“完备”改为“提高”。
5. A．“恻隐之心，人皆有之”是孟子的观点。
6. B 此项是在解释稷下先生的特点，没有表明稷下先生“不治而议论”的特点，且与第一段的内容不相关联。
7. C 从文中相关表述可以看出：战国君主的“尊师重道”主要只说明一个问题，即政统需要道统的支持，以证明它不是单纯地建立在暴力的基础之上。
几个主要国家如齐、秦、魏（梁）、赵、燕等都有统一天下的雄图。
它们当然更需要在武力之外另发展一套精神的力量了。
8.D 孟子此议表明学术独立、不屈从权势的思想。
9．C 食，享祀，受祭10. C ①与论点无关；②孟子未区分人性的品级；③证明上品不可移；④证明下品不可移；⑤证明上品不可移；⑥减少罪过，但仍然没有改变品级，仍然是下品。
11. D 韩愈认为性之上品和下品不能改变，而中品可以通过后天教化，导向上品或下品。
12. （1）人用来表现本性的有五个方面：它们是仁、礼、信、义、智。
“所以”，用来，1分；“曰”，是，叫，1分；句意对1分。
（2）都是提到中品却遗漏了上下二品，得到其中的一个方面却失掉另外两个方面。
“举”，提到，1分；“遗”，遗漏，1分；句意对1分。
（3）因此上品之人可教导，下品之人可约束。
“是故”，因此，1分；“制”，约束，1分，句意对1分。
13. 推恶恶之心/思与乡人立/其冠不正/望望然去之/若将浼焉/是故诸侯虽有善其辞命而至者/不受也。
翻译：把这种厌恶恶人的心情推广开去，他就会想，如果同一个乡下人站在一起，那人帽子戴得不正，就该生气地离开他，就像会被他玷污似的。
江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试语文试卷 Word版含答案
12. 引用古诗，叙写阳关景色，突出其地理气候特点。衬托，以苍蝇嗡嗡声反衬阳关的寂 静。拟人，“烽燧”守候着静寂，生动形象，充满情趣。
评分建议：4 分，每点 2 分，手法 1 分，分析 1 分。答出 2 点即可。
13. 伟人号令天下，掌控整个时代；建非常之功，使国家强盛；但伟人也会破坏自己的功 业；甚至利用权力纠正失误。
▲
，天下归心。（曹操《短歌行》）
（3）扪参历井仰胁息，
▲ 。（李白《蜀道难》）
扬之水
从敦煌城里坐了开往南湖的最后一班车，到阳关下车，已是薄暮时分。汽车在阳关并没有 站点，招呼了司机，才在这停了下来。看着汽车呼啸而去,消失在伸向天边的公路上，好像一下 子被孤零零抛在旷野中——大漠黄昏，好有几分凄凉。
然人类中也有几个能胜任百年或千古的寿命的人，那是“大人格”、“大人生”。他们能不为 “渐”所迷，不为造物所欺，而收缩无限的时间并空间于方寸的心中。故白居易说：“蜗牛角 上争何事？石火光中寄此身。”英国诗人布莱克也说：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手 掌里盛住无限，一刹那便是永劫。”
（选自《缘缘堂随笔集》，有删改）
在汉武帝当政的半个多世纪中，中央集权的“大一统”巩固了；朝纲制度模式化了；儒术 正式纳入政治轨道了；疆域的开辟也达于空前。他雄才大略，号令天下，统帅一切，举全国之 力不容置疑地建立他所要的非常之功。但后世对汉武帝的评价并不一致。蓬莱银阙、露溥金掌 的求仙生涯不必说，就是开西域击匈奴，也有好大喜功、穷兵黩武之讥。只是，仍然要说他是 伟大的。不仅在于他有能力成就他的功业，也同样在于他有能力破坏自己的功业。因为他的伟 大永远与权力联系在一起，晚年他发布了“轮台罪己之诏”，纠正了方针大政上的失误，但连这 种自我批评，也只能用权力的形式表现出来。伟人的时代，常常是伟人一个人的时代。
江苏省南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试语文试题讲评ppt(1)
四、名句名篇默写(8分)
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)兄弟不知，口至其笑矣。 ▲ ，躬自悼矣。 (《诗经· 氓》) (2)子曰：“三人行，必有我师焉； ▲ ，其不善者而改之。” (《论语· 述而》) (3) ▲ ，则其负大舟也无力。 (庄子《逍遥游》) (4)一肌一容， ▲ ，缦立远视，而望幸焉。 (杜牧《阿房宫赋》) (5)庭下如积水空明， ▲ ，盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜 游》) (6)可堪回首，佛狸祠下， ▲ 。 (辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭 怀古》) (7)二人同心，其利断金；同心之言， ▲ 。 (《周易· 系辞上》) (8) ▲ ，只留清气满乾坤。 (王冕《墨梅》) （1）静言思之 （4）尽态极妍 （7）其臭如兰 （2）择其善者而从之 （5）水中藻荇交横 （8）不要人夸颜色好 （3）且夫水之积也不厚 （6）一片神鸦社鼓
鉴于以上的分析，这一作文材料可以有如下一些角度立意： １、人生的意义（幸运），在于不断追求、不断发现美好的事物。 ２、当你很不幸的时候，从辩证的观点来看，常常意味着另一方面的幸运； 事物总是两面的。 ３、从师生关系来看，好的导师给学生的应该是希望，是美好，是方向， 是动之以情（从材料中的“叹了口气”可以看出）是晓之以理，是循循善 诱，是光明前程。 可以拟出以下一些文题，仅供参考： 生命的意义在发现 追求是首动听的歌 生命不息，奋斗不止 年轻，真好！ 幸耶？不幸耶？ 绝顶风光真的真的很美！ 彼岸 一览众山小 最好的老师 前方，有无限的风景 给弟子以前行的方向 读本好书，敞亮一扇大大的窗 发现，发现，再发现
示例：这一片孤独的白云，被谁从蓝天上 摘下来，绣在了草原的胸前？（4分，修 辞手法2分，表达效果2分）
南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试word版(含答案)
南京市、盐城市2015届高三年级第二次模拟考试语文2015.03 注意事项：1．本试卷共160分。
考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡．．．上．．．的密封线内。
答案写在答题卡对应题目的横线上。
考试结束后，请交回答题卡．．．。
一、语言文字运用（16分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）会说话的人不止一种：言之有物，实为心声，一謦一欬，俱带感情，这是第一种：长江大河，源远美寻，牛溲马勃，悉成黄金，这是第二种：科学逻辑，字字推敲，▲，井井有条，这是第三种;嬉笑怒骂. ▲，庄谐杂出，四座皆春，这是第四种；默然端坐，▲，片言偶发，快如霜刀，这是第五种；期期艾艾，随蕴词锋，似讷实辩，▲，这是第六种。
A．无懈可击旁若无人以逸待劳以守为攻B．旁若无人无懈可击以逸待劳以守为攻C．旁若无人无懈可击以守为攻以逸待劳D．无懈可击旁若无人以守为攻以逸待劳2．下列各句中，没有病句的一项是（3分）A．为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯，现长期面向社会招募站台引导志愿者。
B．国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险，C．在这部农村题材的小说中，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。
D．消费者通过网络交易平台购买商品或者按受服务,其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。
3．下列对偶句中，不含对比的一项是（3分）A．少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
B．荷尽巳无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
4．下列理解，与漫画寓意符合的一项是（3分）A．赞美动物惊人的智慧。
B．调侃人类的自以为是。
C．启发人与动物平等相处。
D．讽刺机械刻板的科学研究。
5.羊年说羊，参照示例，以羊为对象，写一句生动形象的话。
南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试语文参考答案
南京市第一次模拟考试语文参考答案1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．A（微：衰败） 7．B8（1）（他们）没有苟且简略的想法，他们对于索取与给予、求进与告退、离开与参与，在礼仪上一定要符合标准。
【评分建议】共4分，每个分句1分，语句通顺1分。
“在礼仪上一定要符合标准”也可译为“一定要符合礼仪的标准”。
（2）（自己的思想）不被百家（的学说）所扰乱，不被对经义的解释所蒙蔽。
【评分建议】共3分，每个分句1分，被动句式1分。
（3）那么读书人对于求学与做人，怎么会或偏重于此或偏重于彼呢？【评分建议】共3分，每个分句1分，反问句式（语气）1分。
9.虽明先王之道但尊而守之者不多（或知与行不一致）【评分建议】共3分。
10.（1）雪花不似梅花飘香，梅花不似雪花飞舞。
（2分）（2）离别经年不得相见的怅恨，心中苦闷无人倾吐的孤寂。
（4分）（3）上片实写雪中月下之梅，以清冷之景衬托忧伤之情；下片虚写去年探梅往事，今昔对照，引出下文的感伤。
（4分）11．（1）不以言废人（2）三餐而反（3）夕揽洲之宿莽（4）则素湍绿潭（5）君子不齿（6）冰泉冷涩弦凝绝（7）架梁之椽（8）右擎苍【评分建议】共8分，每句1分。
12.叙写“阴城”的历史和现状，为人物活动提供典型场景；（2分）渲染荒凉冷落的氛围，暗示人物处境的艰难。
（2分）13．灵活运用淳朴自然的口语，长短句结合，文笔简练；（2分）选取“红”“白”等表色彩的词语，并巧拟比喻，写出了“遍地桃花”鞭的不同凡响。
（2分）14．“放焰火”把故事推向高潮，详写凸显最生动环节，给读者以震撼；（2分）侧面描写（人们的神态、心情和举动）和正面描写（焰火燃放景象）相结合为塑造人物形象服务，突出陶虎臣做焰火的才能；（2分）“焰火”的华丽和后文陶虎臣悲惨结局形成映衬，凸显主题。
（2分）15．通过陶虎臣的故事，塑造了一个手艺精妙、与世无争却仍难逃悲惨命运的小人物形象；（2分）反映了特定的历史时期，乡镇经济的萧条，百姓生存的艰难；（2分）流露出作者对主人公的为人和才能的赞赏及不幸遭遇的同情。
南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试语文附加题_百解读
南京市、盐城市 2015届高三年级第一次模拟考试语文附加题—、阅读下列材料,完成 20〜 22题, (10分所谓“手之舞之、足之蹈之,而不自知其然” 。
和之生于心,其可见者如此。
后之为乐者 , 文备而实不足。
乐师之志,主于中节奏、谐声律而已。
古之乐师皆能通天下之志故其哀乐成于心然后宣于声则必有形容以表之故乐有志声有容。
其所以感人深者,不独出于器而已。
(选自沈括《乐律》 20. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限 6处 (6分古之乐师皆能通天下之志故其哀乐成于心然后宣于声则必有形容以表之故乐有志声有容21. 沈括是▲ (朝代著名的大学者,他撰写的笔记体名著是《▲ 》 (2分 22. 作者认为古乐感人的两点原因是什么?请简要概括。
(2分▲ ▲二、名著阅读题(15分23. 下列关于名著的说明, 不正确... 的两项是(5分A .鲁迅写小说善于通过富有典型意义的细节反映时代气氛。
如《阿 Q 正传》中,用阿 Q 盘辫子、秀才戴“银桃子”、鲁四老爷家半脱落的对联等细节写革命后未庄的变化。
B . 《边城》开篇集中笔力对湘西的山水和民俗风情进行了描绘,有幽静的山、流动的溪水、竹制的渡船等自然之景,有端午赛龙舟等民情风俗,为小说构建了诗意的境界。
C . 《飞鸟集》共收录三百多首淸丽的小诗,白昼和黑夜、溪流和海洋、树木和花朵,都在泰戈尔笔下呈现优美的意境,短小的诗蕴含了深刻的人生哲理。
D . 《老人与海》叙述故事的角度是多样的,有平铺直叙,也有插叙。
插叙大多是写老人对往事的回忆,如老人出海不久便梦见孩提时候见过的非洲海峡和大山等。
E . 《子夜》中的吴荪甫曾衔学欧美,懂管理经营,有发展民族工业的雄心。
他在上海开有丝厂,又组述益中信托公司,收购小厂,希望生产灯泡、肥皂等占领国际市场。
24. 简答题(1 《红楼梦》中“好风凭借力,送我上靑云”的词句咏的是何物?作者是谁?她有什么性格特点?(5分▲ ▲(2 《哈姆雷特》一剧运用了现实主义和浪漫主义相结合的创作手法。
2015届江苏省盐城市高三第三次模拟考试语文试卷(带解析)
绝密★启用前2015届江苏省盐城市高三第三次模拟考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：105分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、依次在下面三处横线上填入诗句，其中最恰当的一项是（ ）（1）“ ▲ ”，抗战时期的梅兰芳生活在日寇占领的北平，面对物质上的困顿和日伪的时时骚扰，他坚决拒绝日本人所谓纯商业性质的“邀请演出”。
（2）著名书法家启功先生的夫人去世后，总有人让老先生续弦，启功先生引用“ ▲ ”的诗句婉言谢绝，他宁肯孤独终老，也不愿续娶。
（3）词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心病，“ ▲ ”的诗句传达出他深沉的忧伤。
A ．时穷节乃见 天长地久有时尽 已是黄昏独自愁 B ．时穷节乃见 曾经沧海难为水 西北望长安 C ．居高声自远 天长地久有时尽 西北望长安 D ．居高声自远 曾经沧海难为水 已是黄昏独自愁2、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。
我们可将《红楼梦》比作一席的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去消受。
而我们许多作家，制好一道“菜”，就在顾客面前地解说示范，真是多余！A．琳琅满目品尝絮絮叨叨B．五光十色咀嚼絮絮叨叨C．五光十色品尝喋喋不休D．琳琅满目咀嚼喋喋不休第II卷（非选择题）二、作文（题型注释）3、根据下面材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
人的一生中等的事情很多。
等，能让人期盼希望，发现美好；等，也能让人无为地消磨时间，最终一事无成。
有人在等中枝叶干枯，有人在等中成了一棵常青藤。
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南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试语文试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是以分）语言和人及其文化的关系，是一个极其复杂的问题，透过这个问题，我们可以一个时代的文化现象及其意识形态。
在当代社会，最的语方形式也许非广告语莫属；当广告语言地向我们袭来时，所引发的思考是非常复杂的。
A.瞥见引人注目排山倒海B.滴察备受瞩目铺天盖地C.瞥见引人注目铺天盖地D.洞察备受瞩目排山倒海2.下列语言表达得体．．的一项是（3分）A..几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。
B.这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。
C.张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！”D.明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。
3.下面一段文字中，需要修改的一纽词语是（3分）一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发帖①说:“登山活动难免②危险，本次活动纯属志愿③，过程中若出现意外④，由本人⑤承担后果。
请大家珍惜驴友⑥之间的感情，团结互助，注意自身安全!”A.①④B.②⑤C.③⑤D.④⑥4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一项是（3分）昆曲的衰落当然是有历史原因的。
但昆曲之幸也恰恰就因为它是中国雅文化的结晶，从清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起拯救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。
①雅文化的衰落必然导致昆曲走向衰落②却必须直面昆曲衰落这无法改变的事实③当代世界范围内文化重心的下移更让昆曲几乎遭遇灭顶之灾④昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征⑤我们可以感慨人类文化的尴尬A.⑤②③①④B.④①③⑤②C.⑤①④②③D.①③④②⑤5. 对下面这段话的含义理解最贴切．．．的一项是（3分）山崖崩塌了，在它的它的伤口——断崖上，开出了鲜艳的花朵。
鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的鬓上。
A.只有在困难和失败中努力奋起，才能到达目的地。
B.世间美好事物的诞生，常常伴随艰辛和痛苦。
C.人生之路总有坎坷，不能因挫折而丧失信念。
D.生活丰富美好，机遇只垂青于那些有准备的人。
二、文言文阅读（19分〉阅读下面的文言文，完成6〜9超.筠州学记曾巩周衰，先王之迹熄。
至汉，六艺出于秦火之佘，士学于百家之后。
当是时，能明先王之道者，杨雄而已。
而雄之书，世未知好也。
然士之出于其时者，皆勇于自立。
无苟简之心，其取予进退去就，必度于礼义。
自此至于魏晋以来，其风俗之弊，人材之乏久矣，以迄于今，士乃有特起于千载之外，明先王之道，以．寤后之学者。
世虽不能皆知其意，而往往好之。
故习其说者，论道德之旨，而知应务之非近；议从政之体，而知法古之非迂。
不乱于百家，不蔽于传疏。
其所知者若此，此汉之士所不能及。
然能尊而守之者，则未必众也。
故乐易敦朴之俗微．，而诡欺薄恶之习胜。
此俗化之美，所以未及于汉也。
夫所闻或浅，而其义甚高，与所知有余，而其守不足者，其故何哉？由汉之士察举于乡间，故不能不笃于自修。
今之士选用于文章，故不得不笃于所学。
至于循习之深，则得于心者，亦不自知其至也。
由是观之，则上所好，下必有甚者焉，岂非信欤！令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士于学行，岂有彼此之偏乎？筠为州，在大江之西，其地僻绝。
当庆历之初，诏天下立学，而筠独不能应诏，州之士以为病．，至治平三年，始告于知州事、尚书都官郎中董君仪。
董君乃与通判州事国子博士郑君蒨相州之东南，得亢爽之地，筑宫于其上。
二君乃以书走京师，请记于．予。
予谓二君之于政，可谓知所务矣。
故为之著予之所闻者以为记，而使归刻焉。
(选自《唐宋文醇》，有删改）注：本文为作者给筠州学馆所写的记。
6.对下列句子中加点字词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A. 故乐易敦朴之俗微．微：没有B. 故不得不笃．于所学笃：专注C. 至于循习．之深习：学习D. 南州之士以为病．病：弊病7.下列各句中，加点词意义和用法都相同．．．的一项是0分)A.士乃．有特起于千载之外乃．不知有汉，无论魏晋B.以．寤后之学者请立太子为王，以．绝秦望C.则．上所好，下必有甚者焉此则．岳阳楼之大观也D.请记于．予设九宾于．廷，臣乃敢上璧8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）无苟简之心，其取予进退去就，必度于礼义。
（4分）译句：（2）不乱于百家，.不蔽于传疏，（3分）译句：（3）则士于学行，岂有彼此之偏乎？〔3分）译句：9.第二段中，作者指出宋朝读书人存在着怎样的问题？请简要概括。
〔3分）三、古诗词鉴赏（10分）10.阅读下面这首词，然后回答问题。
（10分）踏莎行吕本中雪似梅花，梅花似雪。
似和不似都奇绝。
恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。
记得去年，探梅时节。
老来旧事无人说。
为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。
（1）上片中的“不似”二字，具体含义是什么？〔2分）（2）词中写到了哪些“恼人风味”？〔4分）（3）上下片都写到“梅”，写法有何不同？各有什么作用？（4分）四、名句名篇默写〔8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分）（1）君子不以言举人，。
(《论语》）（2）适莽苍者，，腹犹果然。
（庄子《逍遥游》）⑶朝搴阰之木兰兮，(屈原《离骚》）（4）春冬之时，，回清倒影。
（郦道元《三峡》）（5）巫医乐师百工之人，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（6），凝绝不通声暂歇。
（白居易《琵琶行》）（7），多于机上之工女。
（杜牧《阿房宫赋》）（8）老夫聊发少年狂，左牵黄，。
（苏轼《江城子·密州出猎》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的文章，完成12〜15题。
陶虎臣汪曾祺每到天气晴朗，上午十来点钟，在这条街上，就听到从阴城方向传来爆裂的巨响：“砰一一磅！”大家就知道，这是陶虎臣在试炝仗了。
阴城是一片古战场，相传韩信在这里打过仗，现在还能挖到一种有耳的尖底的瓶，当地人说这种陶瓶冬天插了梅花，能结出梅子来。
现在这里是乱葬冈，不知道什么时候起叫做“阴城”。
到处是坟头、野树、荒草、芦荻。
草里有蛤蟆，野兔子。
早晨和黄昏，有许多白颈老鸦。
人走过，就哑哑地叫着飞起来。
这里只有一个破财神庙，里面住着一个侉子.陶虎臣家的货色齐全。
除了鞭炮，还出一种别家不做的鞭，叫做“遍地桃花”，不但外皮，连里面的筒子都一色是梅红纸卷的。
放了之后，地下一片红，真像是一地的桃花瓣子。
如果是过年，下过雪，花瓣落在雪地上，红是红，白是白，好看极了。
他还有一项绝技，是做焰火。
做焰火，除了配料，关键是串捻子。
串得不对，会轰隆一声，烧成一团火。
弄不好，还会出事。
陶虎臣的一只左眼坏了，就是因为有一次放焰火，出了故障，一个火星迸进了瞳孔。
陶虎臣坏了一只眼睛，还看不出太大的破相。
他依然随时是和颜悦色的，带着宽厚而慈祥的笑容。
这种笑容，只有与世无争，生活上容易满足的人才会有。
但是，鞭炮生意，是随着年成走的。
什么时候风调雨顺，国泰民安，什么时候炮仗店就生意兴隆。
这样的年头，能够老是有么？这一年，伏汛安然度过，保住了无数人畜。
秋收在望，市面繁荣，城乡一片喜气。
有好事者倡议：今年放放焰火！东两南北四城，都放！一台七套，四七二十八套，陶家独家承做了十四套。
东城定在八月十六放。
地点：阴城。
这天万里无云，一天皓片。
阴城的正中，立起一个四丈多高的架子。
有人早早吃了晚饭，就扛了板凳来等着了。
人们寻亲访友，说短道长，来来往往，亲亲热热。
阴城的草都被踏倒了。
人们的鞋底也叫秋草的浓汁磨得滑溜溜的。
忽然，上万双眼晴一齐朝着一个方向看。
人们的眼睛一会儿睁大，一会儿眯细；人们的嘴一会儿张开，一会儿又合上；一阵阵叫喊，一阵阵欢笑；一阵阵掌声。
——陶虎城点着焰火了！最热闹的是"炮打泗州城"。
起先是梅、兰、竹、菊四种花，接着是万花齐放。
然后，一声炮响，照眼的灯球之中有一座四方的城，眼睛好的还能看见城门上“泗州”两个字。
城外向里打炮，城里向外打，灯球飞舞，砰磅有声。
最有趣的是“芦蜂边瘌子”，一阵火花之后，出现一个泥头的纸人，手里拿着一把破芭蕉扇。
霎时飞来许多马蜂——火花，纷纷扑向他，他四面躲闪，扇不停地挥舞。
看到这里，满场大笑。
这些辛苦得近于麻木的人，是难得这样开怀一笑的呀。
最后一套是火花之后，吊下四个大字：“天下太平”。
年头还是不好。
头一年，四乡闹土匪，县政府出了布告：“冬防期间，严禁燃放鞭炮。
”明年，蒋介石搞“新生活”，取缔了鞭炮。
陶虎臣别无产业，只好做一点“黄烟子”和蚊烟混日子。
第三年，陶家炮仗店的铺门上了锁，再也打不开了。
陶家的锅，也揭不开了。
岁暮天寒，彤云酿雪，陶虎臣无路可走，他到阴城去上吊。
刚把腰带拴在一棵树上，把头伸进去，一个人拦腰把他抱住。
这人是住在财神庙的那个侉子。
（选自《汪曾祺文集》，有删改）12. 简要分析小说第二段在全文中的作用。
（4分）13.赏析画线的文字在语言表达方而的特色。
（4分）14.作者为何花较多笔墨写“八月十六”“放焰火"的情景？（6分）15.请结合陶虎臣的生活经历和性格特点，探究小说的主旨。
（6分）六、现代文阅读(二）（18分）阅读下面的作品，完成16〜18题。
重建历史意识庄秋水历史学家布罗代尔说：所有“现在的事态”，都是其有不同起源和节奏的运动复合体，今天的时间既始于昨天、前天，也始于遥远的过去。
但某些地方某些部门却任意挥霍社会资源，不仅展蔽遥远的过去，还在拆除昨天与前天。
近几十年里，城市被当作可以随时撕毁的白纸。
誓如出于商业利益拆毁过去幸存下来的建筑，代之以能够提供更多方便和更符合时代情趣的建筑。
北京梁林故居“维修性拆除”以及蒋介石重庆行营“保护性拆除”，让人觉得这种针对“历史意识”的暴力冲动，其戾气已积聚到无以复加的地步。
自19世纪以来，保护旧建筑和纪念建筑就是政府和个人的一项重要活动，那些与神圣事物，世俗权力、艺术和历史等有联系的建筑，是构筑社会与个人的历史意识的重要元素。
历史意识是一种对过去事物的感受力。
无论是对历史敬重、依恋，还是憎恨、厌恶，此种感受力传递给了每个人，成就了人在精神活动里不可缺少的时间维度。
作为单个人的历史意识，不会只满足于构造自己的生物世系来填补历史空白，它对自我的界定，一定关涉广泛的往昔事物。
于是，在代代相传中，某种宗教信仰、艺术风格、社会制度，既延续共同之渊源、主题，也会发生变异，然后形成一个社会的文化遗产。
梁林故居所承载的正是建筑史和文学史某个阶段的重要价值，蒋介石行营作为抗战遗址则是那段“一寸山河一寸血”艰危时日的象征。
它们的存在，虽未必保存在大众记忆之中，但经由历史学家等人的记载描绘之后，便会唤起大众对历史人物和文物、历史事件和信仰的回忆，从而加强人们的历史意识。
历史建筑使过去延续至今，在代与代之间、一个历史阶段与另一个历史阶段之间保持了某种连续姓，构成了一个社会创造自我的文化密码，并给生存带来了秩序和意义。