根的结构和功能课件(济南版)
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4-1-5第五节根的结构和功能(课件)济南版八年级生物
第五节 根的结构和功能
1
学习目标
一、明确根的分类与根系。 二、概述根尖的基本结构和各 部分的主要功能 三、尝试探究生长的部位，体 验探究、观察、记录的方法与 技巧 四、认同根的结构与功能相 适应的特点
2
自主尝试 合作交流
• 根的分类（课本P26）
主根 胚根发育成的根
侧根 从主根上生出的根，侧根 长出的侧根
不定根 从茎、叶等部位生出的根
• 根系的定义及其类型
定义：一株植物根的总和
分类：直根系、须根系
3
菜豆的根
主根
大多数 双子叶
植物 侧根
直根系
小麦的根
大多数 单子叶
植物
须根系
不定根
从植物的 茎、叶上 产生的根
4
5
提出问题：根的长长与根的什么部位有关？ 做出假设： 制定计划
实施计划
。
6
得出结论： 表达交流
的主要部位，其表皮细胞形成的 __根__毛__增大了与土壤的接触面积。吸 ② 收的水和无机盐通过其中___导_管__输送
到植物体。 ② _伸__长_区__是根尖生长最快的区域。 ③
③分生区的细胞具有__分__裂__能力，会 ④
产生许多新的细胞。
④根冠具有___保__护_作用。
9
方法步骤：
白色结晶状 粉末
没有痕迹
1.加热蒸发土壤浸出液和蒸馏水； 2.
10
11
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
12
无土栽培
根据植物生活需要的无机盐种类,数量 和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这 就是无土栽培.
13
14
15返回 16Fra bibliotek。7
1
学习目标
一、明确根的分类与根系。 二、概述根尖的基本结构和各 部分的主要功能 三、尝试探究生长的部位，体 验探究、观察、记录的方法与 技巧 四、认同根的结构与功能相 适应的特点
2
自主尝试 合作交流
• 根的分类（课本P26）
主根 胚根发育成的根
侧根 从主根上生出的根，侧根 长出的侧根
不定根 从茎、叶等部位生出的根
• 根系的定义及其类型
定义：一株植物根的总和
分类：直根系、须根系
3
菜豆的根
主根
大多数 双子叶
植物 侧根
直根系
小麦的根
大多数 单子叶
植物
须根系
不定根
从植物的 茎、叶上 产生的根
4
5
提出问题：根的长长与根的什么部位有关？ 做出假设： 制定计划
实施计划
。
6
得出结论： 表达交流
的主要部位，其表皮细胞形成的 __根__毛__增大了与土壤的接触面积。吸 ② 收的水和无机盐通过其中___导_管__输送
到植物体。 ② _伸__长_区__是根尖生长最快的区域。 ③
③分生区的细胞具有__分__裂__能力，会 ④
产生许多新的细胞。
④根冠具有___保__护_作用。
9
方法步骤：
白色结晶状 粉末
没有痕迹
1.加热蒸发土壤浸出液和蒸馏水； 2.
10
11
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
12
无土栽培
根据植物生活需要的无机盐种类,数量 和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这 就是无土栽培.
13
14
15返回 16Fra bibliotek。7
济南版八年级上册第四单元第一章第五节根的结构与功能(共44张PPT)
蒸馏水加热后不留痕迹 为什么？ 因为土壤浸出液含有无机盐，蒸馏水却没有
甲
乙 讨论：2、一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？
甲组幼苗生长健壮（颜色鲜绿） 乙组幼苗生长瘦弱（叶片发黄） 试分析原因？ 土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含 3、能否用池塘水或井水代替蒸馏水？ 不能
植物的生长除了需要光、水分外，还离不开无机盐
第五节 根的结构与功能
有1400万条根
总长11000千米（公里）
学习目标
1、描述根的生长过程，概述根尖的基本结构和各部 分的主要功能。 2、说明绿色植物的生活需要无机盐。 3、尝试探究根生长的部位，体验探究、观察、记录 的方法与技巧。 4、认同根的结构与功能相适应的观点。
本节内容分2课时
第一课时
你知道根的主要作用 有哪些吗？
1、吸收水分和无机盐。 2、支持和固定植物体。
一、根的生长
（一）、植物的根。
1、主根
由胚根直接发育成的根 2、侧根 由主根上长出的根 3、不定根 在茎和叶上长出的根
主根、侧根、不定根都能够不断生 长，使植物的根系逐渐庞大起来
榕树的不定根
（二）根系： 一株植物根的总和
提出问题：根的长长与根的什么部位有关？
作出假设： 根长长主要与根的基部有关 或者：根长长主要与根的尖端有关
或者：根长长主要与根的中部有关
制定计划： (见教材P.27)
实验组
对照组
让幼根画线的一侧朝上
实验组
第1天 长度 第2天 第3天
对照组
第4天 第5天
实验组
间隔变化 长度
9mm
9mm
9mm
2mm 无变化 无变化 14mm 15.5mm 17mm
根尖
从根的顶端到着生根毛的部分
甲
乙 讨论：2、一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？
甲组幼苗生长健壮（颜色鲜绿） 乙组幼苗生长瘦弱（叶片发黄） 试分析原因？ 土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含 3、能否用池塘水或井水代替蒸馏水？ 不能
植物的生长除了需要光、水分外，还离不开无机盐
第五节 根的结构与功能
有1400万条根
总长11000千米（公里）
学习目标
1、描述根的生长过程，概述根尖的基本结构和各部 分的主要功能。 2、说明绿色植物的生活需要无机盐。 3、尝试探究根生长的部位，体验探究、观察、记录 的方法与技巧。 4、认同根的结构与功能相适应的观点。
本节内容分2课时
第一课时
你知道根的主要作用 有哪些吗？
1、吸收水分和无机盐。 2、支持和固定植物体。
一、根的生长
（一）、植物的根。
1、主根
由胚根直接发育成的根 2、侧根 由主根上长出的根 3、不定根 在茎和叶上长出的根
主根、侧根、不定根都能够不断生 长，使植物的根系逐渐庞大起来
榕树的不定根
（二）根系： 一株植物根的总和
提出问题：根的长长与根的什么部位有关？
作出假设： 根长长主要与根的基部有关 或者：根长长主要与根的尖端有关
或者：根长长主要与根的中部有关
制定计划： (见教材P.27)
实验组
对照组
让幼根画线的一侧朝上
实验组
第1天 长度 第2天 第3天
对照组
第4天 第5天
实验组
间隔变化 长度
9mm
9mm
9mm
2mm 无变化 无变化 14mm 15.5mm 17mm
根尖
从根的顶端到着生根毛的部分
济南版八年级上册生物《根的结构与功能》精品课件
植物生长需要的营养物质是什么？
23
视频：《植株生长所需的营养物质》
24
分组讨论：
（1）植物生长需要的有机物是从何而来的？ （ 2 ）根从土壤中吸收哪些物质来满足植物生长的需要？ （3）土壤中对植物生长影响较大的是哪些无机盐？ （ 4 ）植物生长过程中，缺少了某种无机盐就会出现相 应的症状。试举例说明。
25
（1）植物生长需要的有机物是从何而来的？
植物生长需要的有机物 是通过光合作用自己制造的。
26
（2）根从土壤中吸收哪些物质来满足植物生长的需要？ 水和无机盐。
根向下生长，从土壤中吸 收水和无机盐
27
（3）土壤中对植物生长影响较大的是哪些无机盐？
正常叶片和缺少氮、磷、钾的叶片（玉米）
土壤中对植物生长影响较大的是含氮、磷、钾的无机盐。
D．成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强
了输导水分和无机盐的功能
37
6．在农作物栽培过程中，需要使用量最
多的无机盐是（
A．含氮、锌、钙的
D）
B．含铝、锌、铜的
C．含氮、磷、钙的 D．含氮、磷、钾
38
谢谢观看 !
4．移苗时根部带土是为了（
A．保留水分和无机盐
D）
B．避免伤害生长点
C．避免伤害根冠 D．避免伤害根毛和幼根
36
5．下列说法中，不正确的是（
A．根冠是保护组织，分生区是分生组织
A）
B．根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的 茎、叶和果实中去 C．分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
1
视频：《小树变大树》
2
根的结构和功能
一、根的生长
1．根系
根的结构与功能(济南版)精品PPT教学课件
继续生长。
•过一段时间后，观察每一段细线间距离 的变化，并分析根的哪部分生长最快。
2020年10月2日
20
一段时间后…
2020年10月2日
21
探究竟之试验（二）
• 选取饱满的、没有损坏的种子，让其萌发， 把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记， 分成四个区，给充足的条件让根生长，然 后观察。实验预期是，如果是分生区在使 根伸长，那标记分生区的一段应该明显伸 长；如果真是伸长区在使根伸长，那标记 伸长区的一段应该明显伸长。
2020年10月2日
28
根伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
2020年10月2日
29
原因二：
伸 长 区
2020年10月2日
结果：根的长度增加
30
知识链
• 请大家自己看书后快速抢答以 下问题：
• 1.什么是根尖？根尖可以分为 那几个部分？
• 2.根尖的各个部分细胞大小、 形态和功能是怎样的？
• 3.根尖是怎样不断生长的？ • 4.根是向哪个方向生长的？
根毛 (根毛\表皮),根毛伸入土壤空隙， 增大 （增
大\减小）了它与土壤的接触面积。
2020年10月2日
18
三、根的生长
2020年10月2日
19
探究竟之试验（一）
• 我们观察了根的结构，下面开始探究根的 各个部分都是等量伸长生长的么？
• 请你先思考几分钟，设计一个实验。
•取菜豆种子使其萌发，当幼根长到1.5cm 左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根
7
根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根 系。没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。 两类根系模式性的主要区别： 有没有明显发达的主根和侧根之分。
•过一段时间后，观察每一段细线间距离 的变化，并分析根的哪部分生长最快。
2020年10月2日
20
一段时间后…
2020年10月2日
21
探究竟之试验（二）
• 选取饱满的、没有损坏的种子，让其萌发， 把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记， 分成四个区，给充足的条件让根生长，然 后观察。实验预期是，如果是分生区在使 根伸长，那标记分生区的一段应该明显伸 长；如果真是伸长区在使根伸长，那标记 伸长区的一段应该明显伸长。
2020年10月2日
28
根伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
2020年10月2日
29
原因二：
伸 长 区
2020年10月2日
结果：根的长度增加
30
知识链
• 请大家自己看书后快速抢答以 下问题：
• 1.什么是根尖？根尖可以分为 那几个部分？
• 2.根尖的各个部分细胞大小、 形态和功能是怎样的？
• 3.根尖是怎样不断生长的？ • 4.根是向哪个方向生长的？
根毛 (根毛\表皮),根毛伸入土壤空隙， 增大 （增
大\减小）了它与土壤的接触面积。
2020年10月2日
18
三、根的生长
2020年10月2日
19
探究竟之试验（一）
• 我们观察了根的结构，下面开始探究根的 各个部分都是等量伸长生长的么？
• 请你先思考几分钟，设计一个实验。
•取菜豆种子使其萌发，当幼根长到1.5cm 左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根
7
根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根 系。没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。 两类根系模式性的主要区别： 有没有明显发达的主根和侧根之分。
八年级生物上册第一章第五节《根的结构与功能》课件(新版)济南版
第二十九页，共49页。
实验结论： 植物的正常生长需要无机盐，根不 但从土壤中吸收水分(shuǐfèn)，而且 也从土壤溶液中吸收无机盐。
第三十页，共49页。
2.植物的生长(shēngzhǎng)需要含氮、磷、钾的 无机盐
（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，当土壤中缺乏某
种无机盐时，植物的生命活动就会受到影响。仔细观察下面几种叶子，
地、适量地施肥，以使植物
体茁壮生长，并且(bìngqiě)
获得少肥高效的结果。
小麦的不同(bù tónɡ)生长时期所需无机盐的柱状图
(%)
第三十九页，共49页。
肥料(féiliào)的种类
化学肥料：氮肥、磷肥、钾肥和复合肥； 农家肥：人类、家畜的粪尿； 有机肥料：就是把植物的茎秆、叶等经过粉碎， 埋入农田中，使其腐烂变为无机物，增加土壤的 肥力。 化学肥料如果使用不当，会造成环境污染，应 该多施用农家肥。施肥不仅要使植物长得健壮， 增产增收，而且也要使土地可持续(chíxù)发展。
看看(kàn kàn)它们怎么了，来倾听一下叶子的心声：
正
缺
缺
缺
缺氮：叶片发黄，严重时
常
氮
磷
钾
叶脉呈淡棕色
(zh
缺磷：叶片呈暗绿色，并出
èn
现紫色
缺钾：叶片的边缘和尖端 呈褐色，并逐渐枯萎
gch án g)
第三十一页，共49页。
其他(qítā)无机盐缺 乏症
缺镁
第三十二页，共49页。
缺硼
缺少含硼的无机盐，油菜花会只开花(kāi huā)不
不同植物对无机盐的 种类和数量的需求是不同 的，所以，用相同的营养 液培养(péiyǎng)不同植物 的幼苗，是不可能结果的。
实验结论： 植物的正常生长需要无机盐，根不 但从土壤中吸收水分(shuǐfèn)，而且 也从土壤溶液中吸收无机盐。
第三十页，共49页。
2.植物的生长(shēngzhǎng)需要含氮、磷、钾的 无机盐
（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，当土壤中缺乏某
种无机盐时，植物的生命活动就会受到影响。仔细观察下面几种叶子，
地、适量地施肥，以使植物
体茁壮生长，并且(bìngqiě)
获得少肥高效的结果。
小麦的不同(bù tónɡ)生长时期所需无机盐的柱状图
(%)
第三十九页，共49页。
肥料(féiliào)的种类
化学肥料：氮肥、磷肥、钾肥和复合肥； 农家肥：人类、家畜的粪尿； 有机肥料：就是把植物的茎秆、叶等经过粉碎， 埋入农田中，使其腐烂变为无机物，增加土壤的 肥力。 化学肥料如果使用不当，会造成环境污染，应 该多施用农家肥。施肥不仅要使植物长得健壮， 增产增收，而且也要使土地可持续(chíxù)发展。
看看(kàn kàn)它们怎么了，来倾听一下叶子的心声：
正
缺
缺
缺
缺氮：叶片发黄，严重时
常
氮
磷
钾
叶脉呈淡棕色
(zh
缺磷：叶片呈暗绿色，并出
èn
现紫色
缺钾：叶片的边缘和尖端 呈褐色，并逐渐枯萎
gch án g)
第三十一页，共49页。
其他(qítā)无机盐缺 乏症
缺镁
第三十二页，共49页。
缺硼
缺少含硼的无机盐，油菜花会只开花(kāi huā)不
不同植物对无机盐的 种类和数量的需求是不同 的，所以，用相同的营养 液培养(péiyǎng)不同植物 的幼苗，是不可能结果的。
第六节根的结构与功能课件济南版生物八年级上册
探究二：根的生长--根尖的结构
任务要求： 1. 阅读课本，认识根尖各部分结构特点。 2. 小组合作，在小组长的带领下将正确的结构图黏贴在相 应位置上（只需要黏贴在大的A4纸上，个人学案只做参考）， 并填空说明理由。 3. 展示时，小组四个人均有分工，依次解释四个不同区域。
展示小组评分标准
得
分
结构图粘贴位置准确，准确解释结构特点， 8 小组分工明确，参与度高，表述清晰
探究三：根的吸收功能
【迁移应用，头脑风暴】
老师尝试在菜园里利用无土栽培培养番茄、菠菜，你有哪些好
的建议？
课堂小结
根的结构 与功能
直根系 根系 须根系 根的生长 根尖
成熟区 伸长区 分生区 根冠
吸收的主要部位：成熟区 根的吸收功能
需要量很大的无机盐：氮、磷、钾
无土栽培
在兴县蔬菜博览大会上，老师发现了用“水”培育的各种蔬 菜，硕果累累的长茄，生机勃勃的香葱，为什么不需要土壤，植 物也能生长的如此繁茂？
任务一：根的生长--根的类型
【学习内容】 1、阅读课本26面，自主思 考，完成学案上填空。 2、自主构建根与根系的知 识框架 3、结合实物，以组内为单 位，加强理解。
原因二：伸 长 区
根长长的原因是什么？
细胞的 体积增大
结果：根的长度增加
探究二：根的生长--根尖的结构
1、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
2、根在土壤里生长，根冠的外层细胞常磨破，但根冠始终保持原来的形状。这是 由于（ ） A.分生细胞的分裂 B.伸长区细胞的伸长 C.根冠细胞的分裂 D.成熟细胞的突起 3、根之所以不断伸长的原因是 ( ) A.成熟区不断吸收营养物质 B.受损的根冠细胞不断分裂补充 C.伸长区细胞不断伸长和分生区细胞不断分裂 D.分生区细胞不断分裂使细胞体积增大
根的结构和功能课件济南版生物八年级上册
C.含氮、磷、钙的 D.含氮、磷、钾的
2.为促进幼苗的发和花的早日开放，应施以（ ）
A.氮肥 B.钾肥 C.磷肥 D.硼肥
3.农业上种植白菜需要多施（ ）
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.硼肥
4.植物无土栽培能获得成功，主要是能从营养液中获得足够的（ ）
A.水分和氧气
B.水分和有机物
C.水分和无机盐 D.无机盐和氧气
_成__熟_区___ __伸_长__区__ __分_生__区__ __根__冠___
细胞特点
细胞停止伸长，分化出 ____根__毛__和__导__管_____
细胞停止分裂，迅速 ___伸__长_______
作用
吸收水分和无 机盐的主要部 位；输导
根生长最快的 部位；吸收
细胞较小，排列_紧__密__， 细胞核_大___，细胞质浓， 细胞壁薄
根的结构和功能（二）
学习目标
掌握植物的生长离不开无机盐 知道氮磷钾无机盐的作用及缺乏症 无土栽培
实验探究：观察植物的生长需要无机盐
比较土壤浸出 液和蒸馏水
洁净载玻片 等量的土壤浸出液和蒸馏水 酒精灯缓缓加热
白色结晶状粉末 不会留下痕迹
设置对照实验
甲--土壤浸出液 乙--蒸馏水
观察记录
生长情况 叶片颜色
_成__熟_区___ __伸_长__区__ __分_生__区__ __根__冠___
细胞特点
细胞停止伸长，分化出 ____根__毛__和__导__管_____
细胞停止分裂，迅速 ___伸__长_______
作用
吸收水分和无 机盐的主要部 位；输导
根生长最快的 部位；吸收
细胞较小，排列_紧__密__， 细胞核_大___，细胞质浓， 细胞壁薄
济南版第五节根的结构和功能128页PPT
不 容忽视 的。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
济南版第五节根的结构和功能1
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
济南版第五节根的结构和功能1
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
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促进幼苗发育和花开放， 磷 （如过磷酸钙） 使果实、种子提早成熟
钾 （如氯化钾）
使茎秆健壮， 促进淀粉的形成
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
无土栽培
番茄的无土栽培
练习：
右图是根尖的结构图，回答问题
1、写出图中所注编号代表的结构名称 成熟区 伸长区 ①__________ ②__________ 分生区 根冠 ① ③__________ ④__________ 2、 成熟区 ① ______是根尖吸收水和无机盐的 主要部位，其表皮细胞形成的 根毛 ______增大了与土壤的接触面积。 ② 导管 吸收的水和无机盐通过其中______ 输送到植物体。 ② ______是根尖生长最快的区域。 ③ 伸长区 分裂 ③分生区的细胞具有______能力， ④ 会产生许多新的细胞。 保护 ④根冠具有______作用。
4、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段。
成熟区 伸长区 根 尖 分生区
根冠
根伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
伸长区细胞的伸长 根的生长 分生区细胞的分裂 根的吸收 成熟区 伸长区
成熟区 4
D
伸长区 3
分生区 2 根冠 1
C
B
A
根尖的结构：
名称
根冠
分生区
保护组织
特征
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓
分生组织
功能
保护 分裂增生 伸长（部分 吸收功能）
伸长区
细胞出现液泡, 迅速 伸长
成熟区
吸收水分 停止伸长，开始分化， 和无机盐的 形成导管和根毛 主要部位 输导组织
关于导管：
1、死细胞 2、导管从根的成熟区上部形成，茎叶 里都有，并且相通。 3、根吸收的水和无机盐由导管向上 送到茎和叶。 4、属于输导组织。
第五节 根的结构和功能
一、 根的类型
1、根的分类 （1）主 根: 由胚根发育成的根。 （2）侧 根: 从主根上依次生出的根。 （3）不定根: 茎、叶等部位生出的根。
菜豆的根
主根
小麦的根
侧根
不定根
从植物的 茎、叶上 产生的根
直根系
须根系
2、根系
一株植物根的总和。
（1）直根系: 有一条比较长而粗壮的主根，在主 根周围长出一些细而短的侧根 。
二、根的功能
1、固着作用 2、吸收作用 ：吸收土壤中的水分和无机盐。
演示实验：观察土壤浸出液管
水、无机盐
根吸收的无机盐
无机盐 氮 （如硝酸铵）
在植物生活中的作用
缺乏时的表现
促进细胞的分裂和生长，植株矮小瘦弱，叶片发黄， 使枝叶长得繁茂 严重时叶脉呈淡棕色 植株特别矮小，叶片呈 暗绿色，并出现紫色 茎秆软弱，容易倒伏， 叶片的边缘和尖端呈褐 色，并逐渐焦枯。
大多数双子叶植物。
（2）须根系: 主根不发达（有的停止生长），主 要由茎基部丛生的许多粗细相似的不定根组成。
大多数单子叶植物。
你知道吗？
• 正常情况下，根系的扩展范围一般都大于 地上部分的扩展范围；根系的入土深度一 般都大于地上部分的高度。 • 给植物施肥时，肥料能否施在树干的近旁？
二、根的生长