预防手足口病紧急预案2
幼儿园预防手足口病应急处置预案范本
幼儿园预防手足口病应急处置预案范本一、背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播和直接接触传播。
该病在婴幼儿、幼儿园及托幼机构中易发生暴发，给幼儿的生活、健康和学习带来了严重的影响。
为了保障幼儿的健康和安全，幼儿园需制定完善的手足口病预防和应急处置预案。
二、预防措施1.保持室内外环境整洁和通风，定期开展消毒工作。
2.加强对幼儿的个人卫生教育，提倡勤洗手、养成良好的卫生习惯。
3.注意食品安全和饮食卫生，严禁食用过期食品。
4.加强与家长的沟通，做好家庭的卫生宣传工作。
5.幼儿园应定期开展健康检查，及时发现和处理疑似患病儿童。
三、疫情监测1.幼儿园要建立健全的监测机制，定期对幼儿进行体温监测。
2.如果出现幼儿出现高热、咳嗽、喉咙痛、溃疡等症状，应及时隔离并记录病情。
3.与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情信息。
四、疫情报告1.幼儿园发现幼儿出现类似手足口病症状时，应立即向卫生部门报告，并配合做好后续工作。
2.卫生部门将组织专业人员进行病例调查和流行病学调查，确诊疫情。
五、隔离处理1.将疑似手足口病病例进行隔离，单独安排住宿，并及时通知家长。
2.对于已确诊的手足口病病例，要严格进行隔离，禁止其参加集体活动。
3.对患病宝宝所接触的场所、物品进行消毒处理。
六、家长沟通1.幼儿园应及时通知家长有关手足口病的预防知识和措施。
2.告知家长有不适的幼儿要及时就医，确保及时治疗。
七、卫生教育1.加强对幼儿的卫生教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
2.定期开展手足口病的预防宣传活动，提醒幼儿园师生和家长注意个人卫生。
八、消毒措施1.做好教室、餐厅等场所的定期消毒工作，消除病毒传播源。
2.加强对玩具、床上用品和餐具的消毒管理，保障幼儿的健康安全。
3.要使用符合卫生标准的消毒剂，按照正确的使用方法进行消毒。
九、复课管理1.由卫生部门确定复课时间，幼儿园要做好准备工作，确保环境的卫生和整洁。
2.在幼儿园复课后，加强对幼儿的健康监测，及时发现疑似病例并采取措施。
幼儿园预防手足口病应急预案
幼儿园预防手足口病应急预案一、概述手足口病是一种常见的儿童传染病，病毒主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。
幼儿园作为一个集中托育的场所，幼儿之间的接触频繁，容易成为手足口病的传播源。
为了保障幼儿园幼儿的健康与安全，制定手足口病应急预案是非常必要的。
二、早期预防措施1. 课程教育：通过开展手足口病的相关知识的宣传教育，指导幼儿正确洗手、个人卫生习惯的养成，增强幼儿的自我保护意识。
2. 家长教育：向家长宣传手足口病的传播途径、症状及防控措施，教育家长及时发现幼儿的不适并及时就医。
3. 环境卫生管理：加强幼儿园的环境卫生管理，保持幼儿园的清洁、通风。
三、发现疑似感染者的处理1. 观察：幼儿园工作人员要密切观察幼儿的身体状况，特别是口腔、手脚是否有疱疹等症状。
2. 隔离：如发现有疑似手足口病病症的幼儿，应立即通知家长，并安排该幼儿到专门隔离的房间，待家长接走。
3. 消毒：对疑似感染的幼儿的玩具、用具以及周围环境进行消毒处理，避免病毒传播。
四、防控工作1. 手卫生：加强幼儿的手卫生教育，要求幼儿经常洗手，并指导正确的洗手方法。
幼儿园要配备充足的肥皂、洗手液等清洁用品。
2. 防控隔离：对于发现的疑似感染者，要求家长不得携带幼儿来幼儿园，并且对相关区域进行封控，减少病毒扩散。
3. 定期消毒：对幼儿园的公共区域、玩具、用具等进行定期消毒，保证环境的清洁。
4. 体温检测：每天对幼儿进园前进行体温检测，发现发热儿童即时隔离。
五、疫情报告及紧急处理1. 报告：发现疑似手足口病疫情，幼儿园工作人员要立即向区疾控中心报告，并配合做好相关的信息报送工作。
2. 隔离：疑似病例出现后，要立即对患儿进行隔离，并通知其家长及时送往医疗机构进行确诊和治疗。
3. 消毒：对于病例周围的环境、物品进行彻底的消毒，防止病毒的传播。
4. 通知公告：及时通知其他家长，并告知他们关于手足口病的防控知识，加强家庭和幼儿园的合作。
六、应急演练定期进行应急演练，包括发现疑似病例的处置、疫情报告、隔离设置、环境消毒等应急处理措施的实际操作演练，提高幼儿园工作人员应对突发疫情的能力。
2024年小学预防“手足口病”应急预案
2024年小学预防“手足口病”应急预案手足口病是由肠道病毒引起的一种常见传染病，主要发生在婴幼儿和儿童群体中。
病毒通过口腔、鼻腔、眼结膜等途径传播，易引起发热、口腔溃疡、皮疹等症状。
为了有效预防和控制手足口病在小学生中的传播，必须制定完善的应急预案，加强学校卫生管理，提高师生的健康意识，确保学校环境卫生和个人卫生。
首先，对于手足口病的预防，学校应加强宣传教育工作，向学生和家长普及防疫知识，加强师生的卫生习惯教育。
例如，定期洗手、避免食用生冷食物、加强室内通风等措施。
此外，学校应建立健全的防控机制，及时发现并隔离患病学生，减少病毒的传播。
其次，对于学校环境卫生管理，学校应定期清洁卫生死角，保持教室、食堂、洗手间等场所的清洁卫生。
定期消毒公共区域和学生用具，确保环境卫生达到安全卫生标准，减少病毒传播的可能性。
不仅如此，学校还应建立完善的疫情监测机制，定期组织学生体温检测和健康排查，及时报告发现异常情况。
针对异常情况，学校应立即组织专业医护人员进行诊断，做好病人的隔离和治疗工作，以防止疫情扩散。
同时，学校还应建立应急响应机制，统一指挥、统一部署，及时处置重大突发事件，确保疫情得到有效控制。
要做好学校卫生防疫工作的常态化管理，不断强化师生的健康教育和意识，提高对手足口病等传染病的防范意识，加强学校卫生防疫工作力度。
综上所述，学校在预防手足口病方面必须要有一系列的措施和预案，并且要时刻保持警惕，及时应对疫情，保障师生的健康和安全。
只有加强预防意识、做好疫情防控工作，才能有效预防和控制手足口
病在学校中的传播。
希望通过全社会的共同努力，可以早日战胜手足口病，保障师生的身体健康。
2024年二小预防学生手足口病应急预案
2024年二小预防学生手足口病应急预案第一章：引言手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播。
在学校中，学生之间的接触密切，容易造成手足口病的传播。
为了预防和控制学生手足口病的发生，二小学校制定了2024年的应急预案。
本预案旨在通过加强防控措施，提高学生和家长的健康意识，有效预防手足口病的发生和传播。
第二章：预防措施为了预防学生手足口病的发生，我们将从以下几个方面加强预防措施：1. 提高学生个人卫生意识为了培养学生良好的个人卫生习惯，我们将组织开展个人卫生教育活动。
在每周的卫生课上，老师将向学生讲解正确的洗手方法、饮食卫生等知识，提高学生的卫生意识。
此外，学校将配备充足的洗手液和纸巾，鼓励学生经常洗手，并设置卫生间的定期清洁和消毒。
2. 加强学校环境卫生管理学校将定期进行校园环境清洁，确保教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁和卫生。
学校将配备专门的卫生保洁人员，定期消毒教室和公共设施，确保学生的安全和卫生。
3. 进行流行病监测和报告学校将密切关注社区和学生的健康情况，并建立流行病监测和报告机制。
一旦发现学生出现手足口病症状，学校将立即采取措施，隔离患病学生，并及时向学生家长报告，确保相关人员能够得到及时治疗。
第三章：应急处理措施在发生学生手足口病疫情时，学校将采取以下应急处理措施：1. 立即隔离患病学生一旦发现学生出现手足口病症状，学校将立即将其隔离。
学校设立专门的隔离室，确保患病学生与其他学生隔离，减少传染风险。
同时，学校将及时通知患病学生家长，引导他们进行就医和治疗。
2. 加强疫情报告和信息共享学校将建立疫情报告和信息共享机制，及时向卫生部门汇报疫情情况。
此外，学校将积极与社区卫生机构合作，共享疫情信息，确保及时采取措施，遏制疫情蔓延。
3. 加强环境清洁和消毒在疫情发生期间，学校将加强教室和公共场所的清洁和消毒工作。
教室、食堂、卫生间等公共设施将定期进行消毒，减少病毒的传播风险。
第四章：健康宣传与教育为了提高学生和家长的健康意识，学校将组织开展健康宣传与教育活动。
幼儿园预防手足口病应急预案
幼儿园预防手足口病应急预案一、背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要感染婴幼儿和学龄前儿童。
其特点是以发热、口腔溃疡和皮疹为主要症状，传播途径主要通过飞沫、接触传播和粪-口传播。
由于手足口病病毒传播速度快、传染性强，容易在幼儿园等集体环境中暴发流行，因此制定一份完善的预防手足口病应急预案对于保障幼儿园儿童的健康至关重要。
二、应急预案内容1. 准备工作•幼儿园应建立健康档案，对儿童进行定期健康检查，及时掌握儿童的身体状况。
•提供充足的洗手设施和洗手用品，鼓励儿童养成良好的洗手习惯。
•加强环境卫生管理，定期对教室、餐厅、卫生间等场所进行清洁消毒。
•提高幼儿园员工的手足口病防控知识和应急处置能力，进行定期培训。
2. 预防传播•加强手卫生教育，教育儿童正确洗手的方法和时机，特别是在进食、接触污物后要及时洗手。
•定期对幼儿园场所和玩具进行清洁消毒，确保环境的卫生。
•严格管理幼儿园食堂，确保食品安全，避免食品污染。
•加强疫情监测，及时发现并报告疑似病例，以便及时采取隔离和治疗措施。
3. 应急处置•一旦发现儿童出现手足口病症状，立即隔离患儿，并及时通知儿童家长。
•幼儿园应当配备专业医护人员，定期开展健康体检工作，对疑似病例进行初步诊断。
•对疑似病例和确诊病例要进行详细记录，包括接触史、病情发展情况等。
•加强与相关卫生部门的沟通与合作，按照要求上报疫情信息，并积极配合疫情调查和防控工作。
4. 教育宣传•制定手足口病防控宣传方案，向幼儿园家长和员工进行宣传教育，提高他们的防控意识。
•通过家长会、亲子活动等形式，向家长传达手足口病的预防知识和防控措施。
•利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道，发布手足口病的预防知识，解答家长和员工的疑问。
三、应急预案的效果评估为了评估幼儿园预防手足口病应急预案的效果，可以从以下几个方面进行评估：1.疫情控制情况：统计幼儿园手足口病病例的数量和发病情况，与往年相比进行对比分析，评估疫情控制的效果。
学校手足口病应急预案
学校手足口病应急预案学校手足口病应急预案1春夏季节是手足口病的高发期，针对近阶段手足口病在社会上快速传播的现状，为提高我园预防和掌握手足口病的力量，减轻、消退手足口病的危害，保障全园小伴侣的身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级掌握、分层管理、准时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和掌握手足口病扩散。
一、指导思想：快速、准时、乐观开展全园防控手足口病紧急状况的处置工作，有效、切实维护幼儿生命平安和训练稳定。
二、目标任务1、宣扬和普及手足口病的防治学问，提高广阔师生员工及幼儿家长的自我爱护意识。
2、完善手足口病报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保手足口病不在本园扩散。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消退发病诱因和隐患。
5、仔细落实晨午检制度。
每日进行晨午检，一旦发觉发热、皮疹患儿，马上通知家长将孩子送往医院诊治，准时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，发觉扩散马上报告当地疾病预防掌握中心。
三、工作原则1、预防为主、常备不懈宣扬普及手足口病防治学问，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。
2、规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法管理。
幼儿园成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增加应急处理力量。
根据“四早”要求，保证早发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发觉疫情，快速反应，准时精确处置。
四、详细举措１、成立手足口病防控工作领导小组。
２、做好宣扬训练工作组织全园教职员工的专题培训，向家长下发《紧急行动起来，预防手口足病》等宣扬材料，并通过幼儿园宣扬栏、家长会等途径向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的学问，让家长全面了解病理学问，家园协作做好预防工作。
2024年手足口病应急预案范本
2024年手足口病应急预案范本[____年手足口病应急预案范本]一、背景介绍手足口病是由肠道病毒引起的一种传染病，主要表现为发热、口腔溃疡和手足皮疹。
近年来，手足口病在全球范围内呈现出明显的流行趋势，给社会公共卫生安全带来了威胁。
为了做好对____年手足口病的应急工作，制定本预案，以保障人民群众的生命安全和身体健康。
二、应急预案目标1. 构建健全的疫情监测预警系统，及时掌握疫情动态；2. 加强流行病学调查，确定传染源和传播途径，切断病毒传播链；3. 提高医疗救治能力，确保患者得到及时治疗；4. 加强宣传教育，提高公众的防控意识和能力；5. 加强医疗机构和社区防控能力建设，做好医疗废物处置工作。
三、组织机构1. 领导小组：负责指导、协调和监督应急工作；2. 指挥部：负责具体指挥、协调和组织实施各项工作；3. 专家组：负责技术指导和决策支持；4. 工作组：负责具体的应急工作；5. 物资保障组：负责统筹物资采购和储备保障工作。
四、应急预案内容1. 疫情监测与预警（1）建立健全疫情监测和信息报告制度；（2）开展流行病学调查，追踪病例来源和传播途径；（3）加强传染病监测网络建设，提高疫情报告的时效性和准确性；（4）组织定期疫情分析会议，及时研究分析疫情形势，做出相应调整。
2. 医疗救治（1）提高医疗机构对手足口病的诊断和治疗能力；（2）完善病人的医疗救治方案，确保患者得到及时治疗；（3）加强对医护人员的培训，提高其防护意识和操作技能；（4）加强对重症患者的重症监护和救治，确保其生命安全。
3. 防控措施（1）加强社区和学校的防控工作，做好人员登记、体温监测和消毒工作；（2）对病例进行隔离和流行病学调查，切断传播链；（3）加强对病毒污染物的处置工作，确保环境的清洁和卫生；（4）加强对公共场所的消毒工作，减少病毒的传播风险；（5）加强对食品和水源的监测，确保食品安全。
4. 宣传教育（1）加强对手足口病预防知识的普及，提高公众的防控意识；（2）通过各类媒体进行宣传，教育公众如何正确防控手足口病；（3）开展健康教育活动，提高儿童的个人卫生意识和生活习惯；（4）加强幼儿园和学校的健康教育工作，保障师生的健康安全。
2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案
2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案手足口病是一种由肠道病毒引起的病毒性传染病，主要传播途径为飞沫传播和接触传播，易在婴幼儿中发生。
感染手足口病的患儿常出现发热、疱疹等症状，严重影响儿童的生活和学习。
针对手足口病的防控工作，我校制定了应急预案如下：
1. 提高师生防护意识
学校将通过多种形式，如班会、家长会、宣传栏等，宣传手足口病的症状、传播途径和预防措施，帮助师生提高健康防护意识，警惕病症发生。
2. 做好个人防护措施
师生应定期洗手，保持手部清洁；避免口鼻接触，不随地吐痰；避免不洁食物或饮水；保持室内空气清新，避免过度接触患病者等。
3. 加强环境卫生管理
学校将加强对教室、餐厅、洗手间等场所的卫生管理，定期消毒常用物品和场所，防止病毒传播。
4. 做好疫情监测与报告
学校将定期对师生的健康状况进行监测，并建立健全的疫情报告机制，发现疑似病例及时报告并采取相应措施，避免疫情扩散。
5. 做好师生联防联控
学校将组织教师、家长和学生共同参与手足口病防控工作，建立健全的信息共享机制，确保信息畅通及时，形成合力，共同应对疫情挑战。
通过以上应急预案及措施的贯彻执行，相信我校能够有效遏制手足口病的传播，保障师生的健康安全。
让我们共同努力，做好手足口病的防控工作，为校园的平安和稳定建设贡献力量！。
2024年小学手足口病防控应急预案
2024年小学手足口病防控应急预案____年小学手足口病防控应急预案第一章总则一、背景分析手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播和接触传播传播。
该病以婴幼儿和儿童为主要感染群体，易在托幼机构、幼儿园以及小学等学校中传播。
为有效防控手足口病在小学中的传播，保护学生健康，提前制定一套系统且科学的防控应急预案至关重要。
二、目的和原则本应急预案的目的是做好小学手足口病的防控工作，确保学生的身体健康和生命安全。
在应对手足口病时，我们要坚持的原则包括：1. 以科学为依据：根据目前的科学研究成果和相关管理规定，制定相应的防控措施。
2. 以预防为主：做好预防工作，加强学生卫生习惯培养，减少病毒的传播。
3. 以及时为要：一旦发现手足口病病例，立即采取措施，切实做好防控工作。
4. 以统一指挥为保障：统一指挥机构负责协调相关部门的防控工作，确保各项措施落实到位。
三、适用范围本应急预案适用于小学防控手足口病的工作，包括学校的领导、教师、学生和家长等相关人员。
第二章预防与宣传一、预防措施1. 学生个人卫生教育：加强学生的个人卫生教育，教导学生养成勤洗手、勤换洗衣物、保持环境卫生等好习惯。
2. 教室环境卫生：学校要定期对教室和公共场所进行清洁消毒，保持室内环境清洁卫生。
3. 食品安全：学校食堂要加强食品安全管理，确保食品质量和卫生安全。
4. 定期巡查：学校要定期对学生的卫生状况进行巡查，及时发现不适应者。
5. 接种疫苗：学生应按照国家规定的时间和疫苗种类接种疫苗，提高免疫力。
6. 病例控制：对于出现手足口病症状的学生，要及时隔离和治疗，避免传播。
二、宣传工作1. 学校要定期开展手足口病的知识讲座，提高师生家长的防范意识。
2. 宣传栏和展板：学校要在校园内设置宣传栏和展板，向学生传达防控知识。
3. 发放宣传资料：学校可以制作宣传资料，如手册、海报等，向学生发放，提高防控意识。
4. 利用媒体：学校可以借助无线电、电视、网络等媒体，向公众宣传手足口病的防控知识。
手足口病应急预案
手足口病应急预案
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过接触传播。
发病率高、易发流行，对幼儿园、幼儿等集体儿童活动场所构成危害，为此，我们需要开展手足口病的应急预案，以保障幼儿的健康
与安全。
一、组织领导防止手足口病的暴发流行
1、建立疫情报告制度，要求一旦幼儿出现手足口病病征，让家
长第一时间通知幼儿园，园方立即向卫生部门进行汇报。
2、组建手足口病防控工作领导小组，制定相关防控措施。
3、进行基础知识宣传，让幼儿园员工和家长了解手足口病的症状、传播途径和预防措施。
二、加强室内卫生和通风
1、做好教室、食堂、儿童卫生间及公共设施的清洁，特别是儿
童玩具、桌椅等需及时进行消毒。
2、加强室内通风，保持良好的气流循环，减少病毒传播的可能性。
三、做好幼儿监护和治疗
1、所有幼儿必须定期体检，如有手足口病传染病史，及时报告
并提供相应医疗证明。
2、幼儿如出现发热、皮疹等症状，应立即通知家长，并将其隔
离到特定的地方，确保不与其它幼儿接触。
3、要鼓励幼儿对症治疗，如出现异常症状，应及时到医院就诊。
四、控制感染源，严格隔离传染源
1、要求幼儿家长严格控制孩子出门的时间和频率，避免去公众
场所等有风险的地方。
2、发现带病幼儿，要及时查验其相关证明，否则要求其隔离治疗，保障幼儿的健康和安全。
综上所述，开展手足口病的应急预案涉及多个环节和方面的工作，需要全体员工和家长的积极配合和参与。
只有我们掌握好一系
列预防措施，才能达到有效防控的目的，保障幼儿活动场所的安全
与健康。
学校手足口病防控应急预案
学校手足口病防控应急预案学校手足口病防控应急预案一、前言手足口病是一种常见的病毒性传染病，通过口腔分泌物、便便等途径传播，多发生在夏秋季节，儿童是高发人群。
学校是儿童大量集中的地方，为减少疫情发生和控制学校传染，制定学校手足口病防控应急预案，对于保障学生健康和教学秩序具有重要意义。
二、学校手足口病预防措施学校手足口病预防措施主要包括以下几点：1. 环境卫生：要经常消毒、通风、清洗校园环境，保证卫生干净。
2. 食品安全：加强食品安全检查，确保学校食品卫生安全。
3. 个人卫生：养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换洗衣物、保持个人卫生。
4. 加强宣传：通过校内广播、宣传栏、家长会等形式，大力宣传手足口病防控知识，增强家长和师生的防范意识。
三、发病状况检测和报告1. 任何师生或学校工作人员，如果出现发热、出现口腔疱疹、手、脚起疹等症状，应立即通知学校医务室，进行病情评估和监测。
2. 学校定期开展预防手足口病健康体检工作，发现患者要及时隔离治疗，同时通知家长和有关部门。
3. 学校应及时向当地防疫机构汇报相关疑似和确诊病例信息，做好疫情监测和数据汇总。
4. 如发现有集体发热和有手足口病疑似病例，学校应立即组织教职员工和学生停课，通知家长提醒防控。
四、疫情防控措施1. 学校应立即启动紧急预案，开展消毒工作，对学生、教室、办公室等地实行彻底的消毒。
2. 当学校发现有确诊患者后，要尽快与有关部门联系，组织专业队伍隔离治疗患者。
3. 学校要配合卫生部门做好疫情监测和控制，对学校进行维持清洁和管理。
4. 学校要开展疫情宣传教育，分散学生，不得集中开会或集体活动，严禁与无关人员接触。
五、疫情后期管理和恢复1. 消毒工作必须要做好，减少病毒残留，加强对学生健康的管理，尽量减少病情复发的可能性。
2. 学校要开展电话、微信等多种形式咨询、培训，教育学生和家长掌握疾病预防和控制常识。
3. 科学管理和健康饮食，增强体质，保持身体健康。
手足口病应急预案(5篇)
手足口病应急预案(二)在县卫生局统一领导下，成立手足口病防控工作领导小组，统一指挥、协调防控工作。
实行手足口病防控工作主要领导负责制、责任追究制，明确任务，目标和责任。
(一)职责分工1、领导小组职责。
负责全镇手足口病防控救治工作的____领导，指挥、协调、管理镇域内手足口病防控工作；结合本镇实际制定手足口病应急方案。
3、防保科职责。
负责我镇手足口病疫情及监测资料的收集、汇总和上报；检查、督导全镇卫生室手足口病预防控制和监测工作，开展本镇村医，幼儿园园长手足口病知识培训。
4、内儿科。
负责每天下午____时至次时____时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
5、门诊部。
负责每天早上____时至下午____时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
(二)监测报告1、建立乡、村二级手足口病监测网络。
防保科负责制定监测技术方案，并指导各地实施。
各相关科室要按照要求开展手足口病日常监测工作。
本院执行职务的医护人员、防保科人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
2、设置监测点。
根据手足口病的流行特征及防治工作需要，科学设置手足口病的监测，各相关科室要根据手足口病发病特点和诊断标准开展病人筛查，发现有可疑症状的病人要及时向防保科报告。
每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，实行“零报告”制度。
3、在发生手足口病暴发和流行时，进行日报告；诊断的手足口病要在____小时内进行网络直报。
一旦出现暴发疫情，达到本预案中规定的疫情分级标准时，要按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，在____小时内通过突发公共卫生事件报告系统进行网络直报。
执行职务的医护人员和检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
手足口病责任报告单位要按照有关规定及时、准确地报告手足口病及其处置情况。
手足口病的应急预案8篇
手足口病的应急预案8篇手足口病应急预案篇一一、总则手足口病是由多种肠道病毒感染所引起的急性传染病，其中EV71感染引起重症病例的比例较大。
该病可在多年龄组人群中引起感染，但以婴幼儿发病为主，易在5岁以下婴幼儿中造成暴发流行。
临床表现大多数患者症状轻微，以发热，手、足、口腔等部位的皮疹和疱疹为主要特征，少数患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。
传染源为病人和隐性感染者，病毒主要通过消化道、呼吸道和密切接触途径传播。
为有效预防和控制疫情的流行蔓延，及时做好患者的医疗救治工作，结合我镇实际情况，特制定本预案。
(一)总体目标及时有效预防和控制手足口病的暴发和流行，指导和规范全镇范围内手足口病疫情的应急处理工作，最大程度减少疫情对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全，维护社会稳定和经济发展。
(二)编制依据《中华人民共和国传染病防治》、《突发公共卫生事件应急条例》、《手足口病预防控制指南〈20xx年版〉》、《手足口病诊疗指南〈20xx年版〉》《湖南省突发公共事件医疗救援应急预案》、《隆回县手足口病应急预案》等有关规定。
(三)适用范围本预案适用于本镇突然发生、造成或者可能造成严重危害公众身心健康的手足口病疫情的应急处理工作。
(四)工作原则政府领导、部门配合，依法防控、科学应对，属地分管、分级负责，预防为主、防治结合，依靠科学、依靠群众。
二、组织管理(一)成立城关镇卫生院手足口病领导小组，由罗文任组长，钟艺斌副组长，镇卫生院、中心校、托幼所等为成员单位。
领导小组下设办公室，办公室地点设在卫生院，办公室主任由罗文同志兼任。
(二)领导小组成员单位工作职责卫生院：负责组织、协调、管理本镇手足口病防控工作；普及健康教育知识，提高广大群众自我防病意识；加强与有关部门的协调与配合，建立部门之间信息沟通和联络员制度，及时与有关部门交流协商，形成部门共同参与联防联控机制。
中心校、托幼所：切实加强托幼机构、中小学校手足口病的宣传、教育和防控工作，认真落实晨检制度，加强对因病缺课学生的管理，同时全面整治学校环境卫生，加强学校饮水、饮食卫生安全管理。
手足口病应急预案范文(三篇)
手足口病应急预案范文一、背景介绍手足口病是一种常见的传染病，主要由柯萨奇病毒引起，并通过经口途径传播。
该病以婴幼儿和学龄前儿童为主要感染人群，尤其在夏秋季节易发流行。
手足口病的临床特点为手、足、口腔等部位出现疱疹性损伤，患者多数表现为发热、咳嗽、喉咙痛、胃肠道症状等。
目前，手足口病的疫情在全球范围内呈高发态势，对儿童健康构成威胁，引起社会广泛关注。
二、应急预案目标本应急预案的目标在于应对____年手足口病的流行，减少疫情扩散和传播的风险，保障儿童的健康和安全。
三、应急预案内容1. 预测与监测体系建立完善的手足口病预测与监测体系，包括实时监测疫情、追踪病例、收集数据等，并及时发布疫情信息。
2. 灾害应急响应机制组织相关部门和机构建立手足口病的应急响应机制，明确各部门的职责和工作流程。
3. 预案执行机构成立由现场指挥部、预案执行组、工作组等组成的工作体系，负责疫情应急预案的执行和指导。
4. 应急物资保障建立手足口病应急物资储备制度，及时调配和发放药品、疫苗、防护服、口罩等物资，确保物资供应和辅助医疗设施的建设。
5. 健康教育与宣传加强对儿童、家长和教师的健康教育宣传，提高公众对手足口病的认知，加强个人防护措施的宣传，如勤洗手、保持室内清洁等。
6. 病例报告与隔离要求医疗机构及时报告手足口病病例，对患者进行隔离治疗，并追踪接触者，进行健康监测和隔离管理。
7. 医疗救治与康复加强医疗资源的调配和分配，提高对手足口病患者的救治水平，加快康复速度，降低并发症的发生率。
8. 社区管理与防控措施加强社区卫生管理工作，组织健康巡查、消毒等防控措施，减少疫情传播的风险。
9. 学校和儿童托幼机构管理加强学校和儿童托幼机构的管理工作，建立健全防控措施，定期进行环境检测和消毒工作，避免疫情在校园和托幼机构传播。
10. 国际合作与信息交流加强与国际组织、外国政府、相关机构和媒体的沟通合作，及时分享疫情信息和科研成果，共同应对手足口病的威胁。
2024手足口病应急预案
2024手足口病应急预案____年手足口病应急预案一、前期准备工作1. 组织指挥体系的建立建立由卫生部门、教育部门、社区卫生服务中心等相关部门组成的领导小组，负责协调统筹应对手足口病疫情的工作。
同时，建立由各级政府卫生部门、疾控中心、医疗机构等组成的指挥部，负责指导、调度和协调各方力量进行应对。
2. 人员培训和宣传教育组织相关人员进行手足口病相关知识培训，包括病因、传播途径、预防措施等。
加强宣传教育工作，提高公众对手足口病的认知和预防意识。
3. 疫情监测和预警机制的建立建立手足口病疫情监测和预警系统，加强对疫情的监测和分析，及时发布预警信息，提供准确的疫情情报。
4. 物资储备和医疗救治能力提升加强对相关防控物资的储备，确保及时供应。
同时，提升医疗机构的救治能力，培训医务人员掌握手足口病的救治技术和方法。
二、应急响应阶段1. 疫情快速反应一旦发现手足口病疫情的蔓延趋势，相关部门要立即启动应急预案，迅速组织人员到现场进行疫情调查和流行病学调查。
2. 疫情控制和隔离采取有效措施控制手足口病疫情的传播，对疫情高发地区进行封控和隔离。
同时，加强对患者和密切接触者的医学观察和隔离，防止疫情扩散。
3. 市场监管和环境卫生治理加强对食品市场和托幼机构的监管，提高食品安全和环境卫生水平，防止通过食物和环境传播手足口病的风险。
4. 救治和康复服务加强对患者的救治和护理工作，提供及时有效的医疗服务。
同时，关注患者的康复和心理健康，提供必要的康复服务。
5. 情报掌握与共享建立健全的信息收集和共享机制，及时了解疫情动态，提供准确的疫情情报，为决策提供科学依据。
三、后期防控工作1. 疫苗研发和推广加强对手足口病疫苗的研发和推广工作，提高疫苗接种率，降低手足口病的发生率和传播风险。
2. 预防知识宣传开展广泛的手足口病预防宣传工作，向公众传播预防与控制手足口病的知识，提高公众的防控意识和能力。
3. 长效机制建设总结经验，完善应急预案，加强各环节的协同配合，建立健全长效防控机制，提高对手足口病等传染病的应对能力。
小学预防“手足口病”应急预案
小学预防“手足口病”应急预案
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过接触感染途径传播。
在学校环境中，容易出现集中性传播，因此需要采取有效的预防措施和应急处理措施。
以下是针对小学预防“手足口病”制定的应急预案：
1. 保持环境清洁卫生：学校应定期对教室、食堂、卫生间等公共场所进行清洁消毒。
老师应指导学生保持个人卫生，如经常洗手、保持室内通风等。
2. 提高师生防护意识：学校应加强对师生的健康教育，提高他们对手足口病的认识和防范意识。
教师应密切关注学生的健康状况，发现疑似病例及时报告。
3. 隔离患者：一旦发现学生患有手足口病症状，学校应立即将其隔离，并通知家长及时就医。
同时对密切接触者进行排查和观察，防止进一步传播。
4. 加强食品安全管理：学校食堂应加强食品卫生管理，保证食品安全。
学校可适当减少提供生食品的比例，增加熟食的供应。
5. 协调与合作：学校应与当地卫生部门、家长、学生等各方建立紧密联系与合作，共同防范手足口病的发生和传播。
并对学校应急预案进行定期演练，提升教职员工的应急处理能力。
手足口病是一种常见的传染病，因此在学校环境中尤为容易发生。
制定科学合理的应急预案，对于有效防控疫情蔓延至关重要。
希望全体师生共同努力，做好预防工作，确保校园环境清洁卫生，保障师生健康！
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幼儿园预防手足口病应急处理工作预案
幼儿园预防手足口病应急处理工作预案一、背景介绍手足口病是幼儿常见的传染病之一，主要由肠道病毒引起。
该病以发热、口腔、手足皮肤疹子为主要临床表现，传播途径多为经飞沫和直接接触感染。
幼儿园是儿童集中活动的场所，手足口病易于在此传播，所以加强预防和应急处理工作非常重要。
二、预防措施1. 提高幼儿个人卫生意识，教育幼儿养成勤洗手、不乱咳嗽、不直接接触患者等良好卫生习惯。
2. 加强教职工卫生培训，提高教职工的健康知识和预防意识。
3. 定期开展幼儿园环境卫生检查，保持教室、玩具等物品的清洁和消毒工作。
4. 配备必要的医疗急救药品和设备，在幼儿园设置医疗室，并配备专职医护人员。
5. 加强家长教育，提高家长对手足口病的认识和预防意识，确保家庭环境的卫生和幼儿的健康。
6. 定期组织幼儿体检，及时发现疾病迹象，采取相应措施预防传播。
三、应急处理措施1. 发现疑似手足口病患儿时，立即隔离该幼儿，并通知家长前来接孩子，并告知家长儿童需前往医院就诊。
2. 通知幼儿园其他家长，告知他们有疑似手足口病患者在幼儿园，并提醒他们加强幼儿的个人卫生习惯。
3. 将疑似手足口病患儿接触过的教室和活动区域进行彻底的清洁和消毒，特别是玩具和公共场所。
4. 对幼儿园内所有儿童进行体温检测，如发现体温超过正常范围的儿童，立即隔离，并与家长联系，提示他们就医。
5. 加强园内食品卫生管理，确保食物不受污染，幼儿不独用餐具，餐前餐后要勤洗手。
6. 组织专业医护人员现场指导，加强疫情监测和数据统计工作，及时向相关部门报告。
7. 向卫生部门报告疑似病例，并按照相关程序进行处理和治疗。
8. 在疫情结束后，继续加强幼儿园的环境卫生和健康教育工作，检查清洁消毒情况，并出具相应的证明文件。
四、应急演练1. 定期组织手足口病应急演练，模拟疫情发生时的处理流程，提高教职工的应急处理能力。
2. 指定专业人员负责幼儿园的应急处理工作，明确职责，并加强与卫生部门的联系沟通，确保信息畅通。
幼儿园预防手足口病应急预案范文(2篇)
幼儿园预防手足口病应急预案范文一、情境手足口病为一种常见的儿童传染病，常见于幼托机构。
基于历史数据与趋势分析，预测____年此病症在幼托机构的发病率可能有所上升。
为此，我们制定了____年幼托机构手足口病应急响应计划，旨在保障学生和教职员工的健康与安全。
二、目标1. 遏制手足口病在幼托机构内的传播。
2. 提升家长和教职员工对疾病防控的意识。
3. 确保对手足口病疫情的快速、有效应对和管理。
三、预防策略1. 家长和教职员工教育（1）定期举办手足口病防控知识的培训活动，增强其对疾病的认知和理解。
（2）强调儿童个人卫生和生活习惯的重要性，包括定期洗手、勤换洗衣物、保持环境清洁等。
（3）鼓励家长在发现孩子出现症状时及时就医，避免延误治疗。
2. 幼托机构卫生管理（1）严格执行幼托机构的清洁消毒规定，定期对教室、卫生间、食堂、操场等区域进行消毒。
（2）每日监测幼儿体温，发现有发热等肠道症状的幼儿，立即隔离并通知家长就医。
（3）加强通风换气，保持室内空气流通。
四、应急响应1. 疫情监测与报告（1）建立完善的疫情监测系统，实时掌握手足口病的发生动态。
（2）一旦发现疫情，立即向上级卫生部门报告，并及时通知全体师生和家长。
2. 隔离管理（1）对出现发热等症状的幼儿，立即采取隔离措施，防止病毒扩散。
（2）隔离设施应具备良好的通风条件和卫生设施，定期进行消毒。
（3）密切接触者需佩戴口罩并进行隔离，同时注意个人卫生。
3. 家长沟通与动员（1）及时通报家长手足口病疫情情况，告知相关防控措施。
（2）鼓励家长配合幼儿园，及时带孩子就医并执行预防措施。
（3）定期与家长沟通，了解幼儿的健康状况。
4. 课程调整与教学管理（1）对患病幼儿暂停其参与日常教学活动，确保隔离管理到位。
（2）调整课程安排，强化个人卫生教育，提高幼儿的防范意识。
（3）加强教学管理，定期检查教室、卫生间等场所的清洁状况，确保卫生措施的执行。
五、疫情后的恢复与复查1. 疫情结束后，全面清洁消毒幼托机构环境，确保卫生安全。
幼儿园预防手足口病应急处置预案
幼儿园预防手足口病应急处置预案一、背景介绍手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由柯萨奇病毒引起。
该病在夏秋季节发病率较高，易于在学校、幼儿园等集体环境中传播。
为了保障幼儿的健康安全，减少手足口病的发病和传播风险，幼儿园制定了预防手足口病的应急处置预案。
二、预防手足口病的基本要求1. 严格要求教职工和家长遵守幼儿卫生规范，加强个人卫生习惯的培养。
2. 提倡幼儿定期洗手，养成良好的卫生习惯。
3. 加强教室、活动场所的通风和环境卫生管理，定期对教室进行消毒。
4. 提高教职工和幼儿对手足口病的认知和应对能力。
5. 严禁患有手足口病的幼儿入园，确保病情稳定后再返园。
三、手足口病的预防措施1. 教育家长和幼儿养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、不随地吐痰、避免接触污染物等。
2. 加强食品安全管理，保证食物的新鲜和卫生，避免食物交叉污染。
3. 定期对教室、活动场所和公共设施进行消毒，特别是对各类常用器具、公共区域、玩具等进行定期杀菌消毒。
4. 配备专业护理人员，定期检查并教育幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯。
5. 随时关注幼儿的健康状况，有异常情况及时报告家长，确保病情得到及时控制。
四、手足口病应急处置预案1. 发现病例的早期处理幼儿出现手足口病症状时，应立即将其隔离，及时通知家长加强对幼儿的密切观察，指导家长到相关医疗机构就诊，并将相关情况向园方报告。
2. 病例的登记和报告及时登记和报告发现的手足口病病例，包括患者个人信息、发病时间、症状等相关情况。
3. 患儿同园幼儿的疫情管控对发现手足口病病例的幼儿园，应立即采取隔离措施，将患儿隔离，不得继续参加幼儿园的集体活动，直到病情稳定。
4. 幼儿园的消毒措施在发现手足口病病例后，应立即进行卫生消毒，对教室、活动场所、公共设施等进行彻底清洁和消毒。
5. 宣传教育和家长沟通对幼儿家长进行手足口病的宣传教育，提醒家长并动员他们一旦发现幼儿出现疑似手足口病的症状，立即就医并向幼儿园报告。
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幼儿园预防手足口病应急预案
一、目的
为有效控制手足口病在我园的传播，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康，确保幼儿园各项工作正常开展。
二、工作原则
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定，以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。
三、组织体系及职责任务
（一）传染病应急工作小组
组长：翁娟
副组长：刘秀玉
组员：吴琴鸿、王礼梅、张燕、各班教师、各班保育员
（二）具体分工
翁娟：全园预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。
刘秀玉：本园预防控制工作直接责任人，负责建立全园传染病防控制度，检查本园制度落实。
吴琴鸿：本园防控工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治和信息报送以及全园宣教工作。
王礼梅：本园预防控制工作执行人，负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。
林本明：本园食堂防控工作责任人，负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。
班主任及配班老师：防控工作班级责任人，负责检查本班传染病防控制度的落实，负责本班幼儿卫生常规的养成，负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。
保育员：防控工作班级执行人，负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录，及时检查、尽早发现可疑病例，负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。
四、预防控制手足口病具体措施
1、保健室措施
（1）加强晨检。
通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，重点检查幼儿有无发烧和皮疹。
如发现有可疑症状的孩子，应立即通知家长带病儿到市妇幼保健医院确诊；一旦确诊为手足口病，保健师应及时上报福清市疾控中心。
（2）加大宣传。
利用板报橱窗、幼儿园致家长一封信向家长进行有关宣教，培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察，提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。
（3）指导消毒隔离。
指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒；督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗，痊愈后，凭市妇幼保健医院证明、经保健师检查，确认无传染性后方可进班。
（4）缺勤记录。
每天负责记录各班因病缺勤幼儿名单，如果15天内发生13例或占全园幼儿18%的手足口病确诊病例，应及时上报应急小组组长，将关闭幼儿园2周。
2、班级措施
（1）、开窗通风。
班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
（2）加强消毒。
每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等，适当延长消毒时间（具体消毒方式见消毒记录表）。
（3）正确洗手。
师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯；保育员清扫和消毒时要戴手套，清洗工作（特别是处理幼儿大小便）后应立即洗手。
（4）检疫措施。
班级一旦确诊有手足口病（特别是肠道病毒ev71感染）病例，全班幼儿必须检疫10天，检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园，但本班幼儿不串班，班级不接收和转出幼儿，班级早晚独立护导。
（5）观察护理。
在保健老师的指导下，班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹，一旦发现有可疑症状的孩子，立即通知保健室。
（6）缺勤登记。
检查班级幼儿出勤情况，有缺勤者及时联系家长明确原因，如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情，尽快上报保健室。
3、食堂措施
（1）个人卫生。
食品加工人员应当穿戴整洁的工作衣帽，头发不露帽外；操作直接入口食品时应戴口罩；不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，应用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入厕。
（2）食品采购。
食品采购点应设在证照齐全的正规食品生产经营单位（如菜场或超市），并索要相应的卫生许可证、营业执照、送货人员的劳动合同等复印件，确保食品来源的安全、卫生；不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准的食品。
（3）食品加工。
各种食品原料在使用前必须洗净；荤菜、蔬菜应分池清洗；禽蛋在使用前应当对外壳进行清洗，必要时进行消毒处理；食品加工应生熟分开，按生进熟出流程严格操作；食品烹饪应烧熟煮透；带皮水果进班前要清洗和消毒。
（4）食品留样。
每天烹饪好的食品留样一份，存放在冰箱冷藏保存48小时，并做好留样记录。
（5）餐具消毒。
餐具的清洗、消毒、存放，必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。
每餐餐后及时清洗餐巾和餐具，餐前高压蒸汽消毒餐巾、远红外高温消毒餐具。
4、家长配合
（1）个人卫生。
饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给孩子流水洗手，避免接触患病儿童；看护人接触孩子前、替孩子处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。
（2）进餐卫生。
不要让孩子喝生水、吃生冷食物；幼儿餐具使用前后应充分清洗，有条件最好高温或用紫外线消毒。
（3）环境卫生。
本病流行期间不宜带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。
（4）请假制度。
如果孩子不能入园，应及时书面向班级老师请假；请假超过3天，应向园长书面请假，说明缺勤原因；如果孩子确诊为手足口病，务必及时告知幼儿园保健室。
（5）及时诊治。
如果孩子出现发热、腹痛、腹泻和皮疹等相关疑似症状，应暂缓入园，并及时到市妇幼保健医院确诊。
轻症患儿不必住院，宜在家隔离治疗、休息，以减少交叉感染；在家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。
（6）提高免疫。
适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力；教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果；膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。
五、突发性手足口病应急处置
1、信息报告
发生突发性手足口病疫情，应立即启动本预案，班级教师与保育
员首先向保健师报告，保健师立即向园长报告，同时立即向社区卫生服务中心、区妇幼保健医院报告（先电话后三联单），然后园长向教育局托幼办报告（先电话后书面），书面报告明确疫情报告范围、内容。
2、疫情处置
操作流程：
3、善后处置措施
1、适时公布情况
2、收集社情动态
3、安抚慰问师生，认真做好善后处理工作，做好宣传工作，消除师生们的恐慌情绪。
4、对处置工作进行总结评估。
4、处置保障
园工作小组要按照职责分工进行应急准备，加强保健室的日常管
理，为处理突发传染的疫情，提供切实，可靠的保障。
（1）应急队伍保障:建立和健全应急处置队伍。
（2）注意事项
1、落实处置人员的防护要求。
2、统一突发疫情的宣传口径。
3、设施保障:加强对幼儿园卫生设施的维护和检查，确保饮食、饮水等卫生设施完好和正常使用。
4、通信保障:切实保证幼儿园通信随时畅通。
5、应急演练:幼儿园要认真制订相应的处置方案，并积极开展消毒等应急演练。
6、手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。
夏季是手足口病的高发期，针对今年实际情况，我园启动实施应急预案，制定措施，预防手足口病的发生。
二○一一年九月。