2012高考浙江理综卷(生物部分)试题、答案及分析
[整理]年全国高考理综试题及答案-浙江卷
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试选择题部分(共120分)一、选择题(本小题17小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1.人体肝细胞内2CO 分压和K +浓度高于细胞外,而2O 分压和Na +浓度低于细胞外,上述四中物质中通过主动运输进入该细胞的是A .2COB .2OC .K +D .Na + 2.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是 A .绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B .卵裂球细胞的体积随分裂此时的增加而不断增大 C .囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D .原肠胚发育分化形成内外两个胚层3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列说法叙述正确的是A .乙烯浓度越高脱落率越高B .脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C .生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D .生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4.下列关羽神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是 A .一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B .神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 C .突触后膜的表面积与突触前膜的相同D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位5.右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙述错误的是A.图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的的数量变化是一种正反反馈调节6.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B,现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经过转录获得互补的DNA,再扩增基因BB.利用限制性核算内切酶从开蓝色花牵牛的基因文库中获取基因BC.利用DNA聚合酶的基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞7.下列说法不正确...的是A.利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能的绿色化学方法B.蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质C.通过红外光谱分析可以区分乙醇和乙酸乙酯D.石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃8.下列说法正确的是A.在“镀锌铁皮的镀层厚度的测定”实验中,将镀锌铁皮放入稀硫酸,待产生氢气的速率突然减小,可以判断锌镀层已反应完全B.在“火柴头中氯元素的检验”实验中,摘下几根未燃过的火柴头,将其浸于水中,稍后取少量溶液于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸后,即可判断氯元素的存在C.在“硫酸亚铁铵的制备”实验中,为了得到硫酸亚铁铵晶体,应小火加热蒸发皿,直到有大量晶体析出时停止加热D.受强酸或强碱腐蚀致伤时,应先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗,最后用水冲洗,并视情况作进一步处理9.X、Y、Z是原子序数依次递增的短周期元素,3种元素的原子核外电子数之和与Ca2+的核外电子数相等,X、Z分别得到一个电子后均形成稀有气体原子的稳定电子层结构。
2012年高考生物-高考真题详解
2012年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷)理综生物第I卷(选择题共36分)一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A. tRNA种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别G.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加+C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电一化学一电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接人a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a'、 b'两组胚芽鞘。
然后用单侧光照射,发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()A一组尖端能合成生长素,d组尖端不能B. a'组尖端能合成生长素,b'组尖端不能C一组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D. a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
2012高考生物试题及答案(全国卷)只是分享
2012高考生物试题及答案(全国卷)一、选择题:本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一点的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。
3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体4.下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构5、下列关于细菌的叙述,正确的是A 不同种类细菌的生长均需要相同碳源B 常用液体培养基分离获得细菌单菌落C 细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期D 培养基中含有高浓度NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选31.(11分)(注意:在试卷题上作答无效.........)金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如下图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。
据图回答下列问题:()该研究探讨了对金鱼藻的影响。
其中,因变量是。
(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为lx。
在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气μmol。
(3)该研究中净光合速率随PH变化而变化的主要原因是。
32.(11分)(注意:在试题卷上作答无效............)回答下列问题:(1)大多数病毒进入人体内经过__________细胞的摄取和处理,使____________暴漏于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌______________.(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是_______________________.(3)一种病毒含有_________(填“1种”或“2种”)核酸。
2012 浙江 高考样卷 理综 含答案
2012年理科综合测试卷选择题部分(120分)选择题部分共20小题,每小题6分,共120分。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Ag 108一、选择题(本题共17小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1.下列关于培育良种“试管动物”的叙述,正确的是 A .从附睾中取出的是已获能的成熟精子 B .采集卵细胞前须对良种母畜进行配种C .供体包括提供配子且遗传性状优良的雌性和雄性个体D .将早期胚胎移植到代孕母畜中,经发育可获得表现型与受体相同的后代 2.下列关于免疫的叙述,正确的是A .巨噬细胞来源于血液中的中性粒细胞B .新生儿从母乳中获得抗体属于被动免疫C .多次注射同种抗血清会使机体产生更多种的抗体D .某大白鼠在移植淋巴细胞后才能检测到抗体和T 细胞,说明该鼠的胸腺被破坏3.某农户在其庭院中种植了谷类、蔬菜和牧草,栽培了蘑菇,养殖了家畜和家禽,还建有一沼气池,构成了一个人工生态系统。
下列关于该庭院生态工程的叙述,正确的是 A .分解者的代谢产物都可作为生产者的肥料 B .生产者的代谢产物都可作为劳动者的食物 C .劳动者的有机排出物可作为分解者的原料 D .分解者及其代谢产物不能作为消费者的饲料4.下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a ~f 表示。
下列有关叙述错误..的是A .若a >b 、c <d ,说明向光侧生长素被分解了B .若c +d=e +f ,且e <f ,说明生长素由向光侧移向了背光侧C .甲的苗尖端向上直立生长,而丁的苗尖端向左弯曲生长D .乙的苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快5.社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。
下列有关叙述正确的是 A .社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下 B .社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是不同步的 C .领域行为是一种调节社鼠种群数量的外源性因素D .在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量一直呈“J ”型增长6.下图中X 、Y 、Z 分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系。
2012年高考全国卷(理综生物部分) (1)
2012年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)理综生物部分参考答案与解题提示1.【答案】B【命题立意】本题考查反射的相关知识,属于考纲理解层次。
难度中等。
【解题思路】反射是人和动物体在中枢神经系统的参与下,对体内外的刺激所产生的规律反应;兴奋在突触间的传递是单向的,因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一个神经元兴奋或抑制;反射完成的结构基础是完整的反射弧;一个反射弧至少需要两个神经元,兴奋在神经元之间的传递依靠神经递质的协助完成。
【易错点拨】兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元间单向传递,且通过神经递质传递。
2.【答案】A【命题立意】本题考查叶绿体和线粒体的知识,属于考纲理解层次。
难度中等。
【解题思路】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和RNA;叶绿体是光合作用的细胞器,在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应阶段消耗ATP,因此叶绿体在黑暗中不能合成ATP;细胞生命活动所需的A TP主要由细胞呼吸产生,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段的场所是线粒体,这两个场所均可以产生ATP;酶具有专一性,不同的生命活动所进行的化学反应不同,所需的酶不同。
3.【答案】B【命题立意】本题考查群落中种间关系的知识,属于考纲识记层次。
难度较小。
【解题思路】田鼠和杂草是捕食关系;豌豆和杂草有共同的生活资源,是竞争关系;豌豆和其根中的根瘤菌是互利共生关系;细菌和其细胞内的噬菌体是寄生关系。
【易错点拨】竞争关系是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
4.【答案】D【命题立意】本题考查群落垂直结构的知识,属于考纲理解层次。
难度中等。
【解题思路】垂直结构是指群落中的生物在垂直方向上,具明显分层现象,A,B项对;动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关,C项对;乔木层的疏密程度影响下层的光照强度,从而影响草本植物的水平结构,D项错。
【知识拓展】垂直结构是指群落在垂直方向上具有明显的分层现象,动物和植物在垂直方向上都具有垂直分层现象,植物的分层现象与光照有关,动物的分层现象与植物提供的栖息场所和食物有关。
2012年高考真题——理综生物部分(全国卷)解析版
2012年大纲版全国卷理综生物部分试题及解析总体分析:总体来看,试题侧重于生物学基础知识和基本技能的考查,选择题命题以考查生物学基本概念、基本原理为主。
非选择题注重综合能力的考查,在难度梯度设置上,起点较低,层层设问,步步深入。
使得不同程度的学生解答此题都能得到一定的分值,有效控制了试题的区分度。
试题虽然以教材知识为出发点进行考查,但试题背景知识新颖,既未超越教材,又有所创新,实现了教材与高考的平稳过渡。
整套试题难易结合,有梯度,灵活性较强,范围基本上没超越教材,也基本不含教材内容的拓展与延伸。
主要具有以下特点:1.注重考查基础,突出主干试卷主要考查了细胞结构、酶、光合作用和细胞呼吸、基因的自由组合定律、免疫调节、群落的结构等基础知识和主干内容。
2.重视教材实验,关注实验探究,突出实验与探究能力的考查试题以新情境呈现,立足于教材,但又不是教材内容的简单重复,突出对教材内容的加工与提升,较好地考查了考生的实验分析的能力。
如33题。
突出了对经典实验方法的应用的考查,如34题考查数据处理能力和推断能力。
3.注重获取信息能力的考查试题或通过文字呈现新情境,如第3、33、34题;或主要通过曲线图呈现新情境,如第31题。
这些试题的构思有其独到的地方,但答案没有超出《考试说明》规定的范围,考查了考生获取信息的能力,也考查了考生对生物学基础知识的理解和运用能力。
2012年大纲版全国卷理综生物部分试题及解析1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射活动是在反射弧的参与下,对外界刺激做出的规律性反应;整个过程离不开反射弧,AD正确。
兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体,,且之间需要神经递质帮助完成传递,B错误,D正确。
【考点定位】本题考查反射与反射弧的有关知识,属于对识记、理解层次的考查。
2012年浙江高考理综试题及答案(word版)
2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科综合能力测试选择题部分(共120分)一、选择题(本小题17小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1.人体肝细胞内2CO 分压和K +浓度高于细胞外,而2O 分压和Na +浓度低于细胞外,上述四中物质中通过主动运输进入该细胞的是A .2COB .2OC .K +D .Na +2.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是 A .绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B .卵裂球细胞的体积随分裂此时的增加而不断增大 C .囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D .原肠胚发育分化形成内外两个胚层3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列说法叙述正确的是A .乙烯浓度越高脱落率越高B .脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C .生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D .生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4.下列关羽神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是A .一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B .神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C .突触后膜的表面积与突触前膜的相同D .一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位5.右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量).下列有关叙述错误的是A .图中所含的食物链为捕食食物链B .这些生物的种群数量在各自的K 值上下波动C .旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D .旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的的数量变化是一种正反反馈调节6.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B ,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B ,现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A .提取矮牵牛蓝色花的mRNA ,经过转录获得互补的DNA ,再扩增基因B B .利用限制性核算内切酶从开蓝色花牵牛的基因文库中获取基因BC .利用DNA 聚合酶的基因B 与质粒连接后导入玫瑰细胞D .将基因B 直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞 7.下列说法不正确...的是 A .利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能的绿色化学方法 B .蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质 C .通过红外光谱分析可以区分乙醇和乙酸乙酯D .石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃8.下列说法正确的是A .在“镀锌铁皮的镀层厚度的测定”实验中,将镀锌铁皮放入稀硫酸,待产生氢气的速率突然减小,可以判断锌镀层已反应完全B .在“火柴头中氯元素的检验”实验中,摘下几根未燃过的火柴头,将其浸于水中,稍后取少量溶液于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸后,即可判断氯元素的存在C .在“硫酸亚铁铵的制备”实验中,为了得到硫酸亚铁铵晶体,应小火加热蒸发皿,直到有大量晶体析出时停止加热D .受强酸或强碱腐蚀致伤时,应先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗,最后用水冲洗,并视情况作进一步处理9.X 、Y 、Z 是原子序数依次递增的短周期元素,3种元素的原子核外电子数之和与Ca 2+的核外电子数相等,X 、Z 分别得到一个电子后均形成稀有气体原子的稳定电子层结构.下列说法正确的是A .原子半径:Z >Y >XB .Z 与X 形成化合物的沸点高于Z 的同族元素与X 形成化合物的沸点C .CaY 2与水发生氧化还原反应时,CaY 2只作氧化剂D .CaX 2、CaY 2和CaZ 2等3种化合物中,阳离子与阴离子个数比均为1︰210.以铬酸钾为原料,电化学法制备重铬酸钾的实验装置示意图如下:下列说法不正确的是A .在阴极式,发生的电极反应为:2H 2O +2e -=2OH -+H 2↑B .在阳极室,通电后溶液逐渐由黄色变为橙色,是因为阳极区H +浓度增大,使平衡224CrO -+2H+227Cr O -+H 2O 向右移动C .该制备过程总反应的化学方程式为:4K 2CrO 4+4H 2O通电2K 2Cr 2O 7+4KOH +2H 2↑+O 2↑D .测定阳极液中K 和Cr 的含量,若K 与Cr 的物质的量之比为d ,则此时铬酸钾的转化率为|KOH 稀溶液不锈钢惰性电极24K CrO 溶液1-2d 11.下列说法正确的是A .按系统命名法,化合物CH 2CHCH 2CH(CH 3)2CH 3CH 2CH(CH 3)2的名称为2,6-二甲基-5-乙基庚烷B .丙氨酸和苯丙氨酸脱水,最多可生成3种二肽C .化合物是苯的同系物D .三硝酸甘油酯的分子式为C 3H 5N 3O 9 12.下列说法正确的是A .常温下,将pH =3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后,溶液的pH =4B .为确定某酸H 2A 是强酸还是弱酸,可测NaHA 溶液的pH 。
全国高中高中高考理综试卷习题试卷试题及标准标准答案浙江卷.doc
2012 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试选择题部分(共120 分)一、选择题(本小题17 小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.人体肝细胞内CO2分压和K 浓度高于细胞外,而O2分压和Na 浓度低于细胞外,上述四中物质中通过主动运输进入该细胞的是A.CO2 B . O2 C . K D . Na2.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂此时的增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列说法叙述正确的是A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4.下列关羽神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位5.右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙述错误的是A.图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的K 值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的的数量变化是一种正反反馈调节6.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B,现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经过转录获得互补的DNA,再扩增基因 BB.利用限制性核算内切酶从开蓝色花牵牛的基因文库中获取基因 BC.利用 DNA聚合酶的基因 B 与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞7.下列说法不正确的是...A.利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能的绿色化学方法B.蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质C.通过红外光谱分析可以区分乙醇和乙酸乙酯D.石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃8.下列说法正确的是A.在“镀锌铁皮的镀层厚度的测定”实验中,将镀锌铁皮放入稀硫酸,待产生氢气的速率突然减小,可以判断锌镀层已反应完全B.在“火柴头中氯元素的检验”实验中,摘下几根未燃过的火柴头,将其浸于水中,稍后取少量溶液于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸后,即可判断氯元素的存在C.在“硫酸亚铁铵的制备”实验中,为了得到硫酸亚铁铵晶体,应小火加热蒸发皿,直到有大量晶体析出时停止加热D.受强酸或强碱腐蚀致伤时,应先用大量水冲洗,再用 2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗,最后用水冲洗,并视情况作进一步处理2+9.X、 Y、 Z 是原子序数依次递增的短周期元素, 3 种元素的原子核外电子数之和与 Ca 的核外电子数相等, X、 Z 分别得到一个电子后均形成稀有气体原子的稳定电子层结构。
2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)——理科综合能力测试生物部分
2 .( ) 丙酮 酸 线 粒 体 基 质 ( )肝 糖 原 脂 肪 ( ) 4 1 2 3
霉 匾 蘧 惯 } 攀 j 叵j 袭 至
胰 岛 A 细胞 细 胞 间 信 息 交流 ( 细 胞 问 信 息 传 递 ) ( )核 或 4
糖体 、 内质 网、 尔基 体 高 2 .( ) 局 部 电流 ( 电 信 号 ,神 经 冲 动 ) 突 触 小 泡 5 1 或
的是 ( )
A .一个骨骼肌细胞中只有 一个细胞 核
B 神经肌 肉接点 的突触间 隙中有组织液 .
C .突触后膜 的表 面积与突触前膜 的相 同
A .绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
B 卵裂 球 细 胞 的体 积 随分 裂此 时 的 增加 而不 断 增 大
D. 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜 产生动作 电位
理科 综合能力 测试 生物部 分
一
、
选 择 题
B 脱落率随生长素和 乙烯浓度增加而不断提高 . C 生长素和 乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 . D .生产上可喷施 较高浓度生长素类 似物 降低脱落率 4 下列关于神经肌 肉( . 肌肉指 骨骼 肌 ) 接点及其相关结构
C.K D.N a
3 .( )质粒 5 1
低 高压
果胶 酶
()防止 有机溶 剂 的挥发 4
( )胰蛋 白酶 ( 2 或胶 原蛋 白酶 )
DNA连 接酶
维持 培 养基 ( ) p 液 的 H ( )促 性腺 激素 ( 3 或促 滤泡 素 , 马血 清 ) 孕 去 核 ( )( 期 ) 胎培 养 4 早 胚 胚胎 分割
合成的基 因 B,而开蓝 色花的矮牵牛 中存 在序列 已知 的基 因 B 现用基 因工 程技术培 育蓝玫瑰 , , 下列操作正确 的是 (
2012高考全国卷新课标生物word版及详细答案
2012高考全国卷新课标生物word版及详细答案XXXX全国统一高考理科综合能力测试理科综合能力测试理科综合能力测试本论文分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分第一卷,第1至8页,第二卷,第9至16页,共300分考生须知:1。
在回答问题之前,考生必须在答题纸上填写他们的准考证号码和姓名。
考生应仔细检查答题纸上粘贴的条形码“准考证号、姓名和考试科目”是否与考生本人的准考证号和姓名一致。
2。
第一卷为每一项选择答案后,用2B铅笔将答案纸上相应项目的答案标签涂黑。
如果您需要更改,请使用橡皮擦清洁,然后选择其他答案标签。
第二卷用黑色墨水笔将答案写在答题卡上,试卷上的答案无效。
3。
考试结束后,考官将收回试卷和答题纸。
第一卷1,选择题:1。
同一物种的两种细胞各自产生一种分泌蛋白。
组成这两种蛋白质的各种氨基酸的含量是相同的,但是排列的顺序不同。
原因是不同的核糖核酸种类和核糖体成分参与了这两种蛋白质的合成。
()B。
mRNA碱基序列是不同的D。
由相同密码子确定的氨基酸是不同的()2。
下面关于细胞癌变的描述是错误的。
答:当条件不合适时,癌细胞可以无限增殖。
癌变前和癌变后,细胞形态和结构有明显差异。
病毒致癌基因可整合到宿主基因组中诱导癌变。
原癌基因的主要功能是防止异常细胞增殖3。
当哺乳动物由于长期缺乏饮用水而脱水时,将会出现的生理现象有:a .血浆渗透压降低;b .抗利尿激素分泌增加;c .对下丘脑渗透受体的刺激减少;d .肾小管和收集管对水的再吸收减少;4。
当人们看到小红莓时,唾液分泌会大大增加。
对这种现象的分析,错误是()a .这种反射过程需要大脑皮层的参与b .这是一种反射活动,其效应器是唾液腺c .酸梅色直接刺激神经中枢引起唾液分泌d .在这一过程中,有“电化学-电”信号转换5。
具有一致生长状态的燕麦胚芽鞘分为四组:a、b、c和d。
a组和b 组胚芽鞘顶端下方的一段被切掉,c组和d组胚芽鞘相应位置的另一段等长被切掉,a组和b组的胚芽鞘分别连接到a组和b组胚芽鞘被切掉的位置,如图所示,得到a组和b组的胚芽鞘然后用单侧光照射,发现a组的胚芽鞘向光弯曲方向生长,b组的胚芽鞘不向弯曲方向生长。
2012高考理综试卷及参考答案word版
本试卷共 14 页.共 300 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无 效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 以下数据可供解题时参考: 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 CI35.5 Br80 第一部分 (选择题 共 120 分) 本部分共 2 0 小题,每小题 6 分,共 120 分.在每小题列出的四个选项中,选山最符合题目要求的 一项。 细胞中不能合成 ATP 的部位是 .. A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C. 内质网的膜 D. 篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 2. 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为 A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统 3. 金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动 物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是 .. A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量 C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 4.下图所示实验能够说明 B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者 D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化
A. 病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B. 浆细胞产生杭体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D. 效应 T 淋巴细胞的作用 5. 高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是 A. 将少许干酵 母加入到新 鲜的葡萄汁中 B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 6.下列用品的有效成分及用途对应错误的是 ..
2012年全国统一高考生物试卷(新课标)(答案解析版)
2012年全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:每小题6分,共36分1.(6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的( )A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因;51:细胞的分化;7F:遗传信息的转录和翻译.【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程,其中翻译过程需要模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA(识别密码子,并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程),场所是核糖体。
组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同,直接原因是mRNA中碱基序列不同。
【解答】解:A、细胞中的tRNA种类相同,都有61种,A错误;B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的,所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同,B正确;C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同,都是由蛋白质和rRNA组成,C错误;D、一种密码子只能决定一种氨基酸,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确蛋白质合成的直接模板是mRNA,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查。
2.(6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【考点】5A:癌细胞的主要特征;5B:细胞癌变的原因.【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变.【解答】解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,在适宜条件时可无限增殖,A正确;B、癌变后,细胞的形态结构发生显著变化,B正确;C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,C正确;D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D错误。
2012年高考理综浙江卷-答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科综合能力测试答案解析选择题部分一、选择题1.【答案】C【解析】A.人体肝细胞内2CO 分压高于细胞外,运输出细胞是顺浓度梯度的,属于自由扩散,故A 错误;B.人体肝细胞外的2O 分压低于细胞外,运输进细胞是顺浓度梯度的,属于自由扩散,故B 错误;C.人体肝细胞内K +浓度高于细胞外,而肝细胞能吸收K +,即K +是逆浓度梯度运输进细胞的,属于主动运输,故C 正确;D.人体肝细胞内+Na 浓度低于细胞外,所以+Na 是顺浓度梯度进入肝细胞的,不属于主动运输,故D 错误。
【提示】小分子物质的跨膜运输方式是主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助扩散,这两种被动运输方式都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,而主动运输是逆浓度梯度进行的,需要消耗能量。
【考点】物质进出细胞的方式的综合2.【答案】A【解析】A.细胞膜表面均有糖蛋白,糖蛋白具有细胞识别功能,精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合,A 正确;B.受精卵在卵裂过程中,细胞的总体积基本不变或略有减小,B 错误;C.囊胚的内细胞团具有发育的全能性,但是滋养层细胞只能发育成胎膜和胎盘,C 错误;D.原肠胚发育分化形成内中外三个胚层和一个原肠腔,D 错误。
【提示】本题着重考查了卵裂期卵裂球细胞特点及胚胎发育不同时期的特点,识记相关知识即可解答。
卵裂即为受精卵的有丝分裂,该过程中细胞数目增多,DNA 总量增多,但是细胞总体积基本不变或略有减小,并且有机物总量减少。
【考点】动物胚胎发育的过程,受精作用3.【答案】D【解析】A.在一定范围内随着乙烯浓度的升高,脱落率提高,但是超过一定范围后,随着乙烯浓度的升高,脱落率逐渐降低,A 错误;B.随生长素浓度的增加,乙烯浓度不断增加,但成熟叶片的脱落率是先增加后减少,B 错误;C.生长素浓度较低时,随着生长素浓度的增加,乙烯浓度和叶片脱落率均增加,C 错误;D.由图可知,高浓度生长素可降低叶片脱落率,因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率,D 正确。
2012高考试题—理综(浙江卷)版.pdf
第四节 合 理 用 脑 重点:能够说出合理用脑的方法及意义。
知识点一:合理用脑的方法 1.加强体育锻炼:体育运动和体力劳动,可以改善神经系统的 兴奋 性和 灵活 性,? 增进 调节 功能。
? 2.保证充足的睡眠:睡眠可以使脑的 功能 得到很好的恢复。
特别是儿童和青少年的 神经系统 还在发育过程中,一定要保证每天睡眠在 8~9 小时以上。
? 3.合理安排学习计划: 根据 遗忘曲线 的特点,应科学合理地安排学习计划。
? (1)平时学习要 循序渐进 。
? (2)对每天学习的知识,要及时 复习 、 巩固 。
? (3)在以后的学习过程中,还要对旧知识不断地 复习强化 。
? 知识点二:合理用脑的具体做法 1.根据高级神经活动的特点,充分地发挥 大脑 的功能,可以提高工作、学习的效率。
? 2.具体做法: (1)要 善于 用脑。
学习时要精力 高度集中 ,讲究 方法 ,有劳有逸,提高学习 效率 。
? (2)要 勤于 用脑。
学习要 积极主动 , 勤于思考 ;遇事要 多想多问 ,不要懒于动脑。
这样就能充分地发挥大脑皮层的功能,使人的思维 敏捷 、记忆力 增强 ,获得的知识和技能更加 灵活和牢固 。
? (3)青少年要树立正确的 人生观 ,使自己成为勤奋学习、积极进取、有所作为的人,体现出自己人生的价值。
同时,要多为 他人 、集体和国家着想,待人处事心胸 宽广 。
这样,使大脑的兴奋和抑制保持平衡,有助于神经系统的 健康 和 调节 功能的增强。
? 1.以“健康、运动、阳光、未来”为宣传口号的阳光体育,正在我国进行着,利用所学解析一下,这项活动的好处。
体育运动和体力劳动,可以改善神经系统的兴奋性和灵活性,增进调节功能。
学习的中间进行体育活动可以起到劳逸结合,合理用脑的作用。
2.在日常生活、劳动和体育锻炼中,哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤?对此,你能否提出一些安全建议? 摔伤,特别是头部先着地,容易造成严重伤害;最严重的是后脑在跌倒时先着地会造成人的休克甚至死亡。
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2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 理科综合能力测试(生物部分)平阳中学pyms@ 白荣宣 2012/6/11 一、选择题1.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A.CO2 B.O2 C.K+ D.Na+【答案】C【解析】氧、二氧化碳、甘油等小分子跨过膜的方式为扩散(必修1第57页),由于生命活动所需,细胞往往要把离子或分子从低浓度处运到高浓度处,这种逆浓度梯度的转运称为主动转运(必修1第58页)。
因此A、B选项不符合题意;结合题干信息,Na+是顺着浓度进入细胞,而K+是逆着浓度进入细胞,因此属于主动转运进入细胞,答案为C选项。
如果学生对神经细胞膜内外各种电解质的离子浓度不同,膜外钠离子浓度高,膜内钾离子浓度高(必修3第21页)的内容比较熟悉,则本题的解题会显得更为简单。
2.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层【答案】A【解析】同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白,这是同种动物精卵才能结合的原因之一(选修3第41页),因此A选项正确;受精卵不断进行细胞分裂即卵裂,卵裂产生的细胞团成为卵裂球,随着卵裂球数目的增加,细胞逐渐变小(选修3第42页),因此B选项说法错误;囊胚外表为一层扁平细胞,称为滋养层,胚胎的附属结构或胚外结构由滋养层发育形成,而内细胞团的细胞为胚胎干细胞,具有发育全能性(选修3第42页),因此选项C错误;原肠胚的内、中、外三个胚层逐渐分化形成各种器官原基(选修3第43页),可见选项D错误。
3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率【答案】D【解析】根据图形可知,当乙烯浓度大于一定水平时,乙烯浓度越高落落率越低,生长素浓度越高脱落率越低,因此选项A、B均不正确,而D选项正确;关于激素之间的作用对抗关系,教材中以赤霉素和脱落酸对种子萌发影响的关系为例,赤霉素促进种子萌发,脱落酸则抑制种子萌发,两者的作用是互相对抗的(必修3第8页),而据本题图形可得信息是,生长素浓度和乙烯浓度存在正相关,但不能得出它们的作用是相互对抗的,因此C选项错误。
4.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位【答案】B【解析】因为骨骼肌细胞在发育过程中,是由许多胚胎细胞经细胞融合而成,因此一个骨骼肌细胞靠近细胞膜处有许多细胞核,虽然教材没有以文字呈现一个骨骼肌细胞中存在多核现象,但在教材必修1第26页的图片里呈现了骨骼肌多核的信息,因此A选项错误;细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等,组织液充满了细胞与细胞之间的间隙(必修3第15页),因此,B选项所描述的神经肌肉接点的突触间隙中有组织液是正确的;当神经冲动传到末梢后,突触小泡中的乙酰胆碱释放到突触间隙中,并扩散到突触后膜处,并被后膜所接受(必修3第23页),结合必修3第23页教材图片信息,可以得出,突触后膜的面积比前膜的面积大,因此C选项有误;乙酰胆碱可以和突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,引起突触后膜去极化,形成一个小电位,但这种电位并不能传播,随着乙酰胆碱与受体结合的增加,开放的通道增多,电位可加大,当电位达到一定阈值时,可在肌膜上引起一个动作电位(必修3第23页),因此D选项错误。
5.右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙述错误..的是A.图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量各自在K值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节【答案】D【解析】根据植物、旅鼠和旅鼠的天敌关系,结合右图数量变化关系,可以得出,它们之间的食物链关系为“植物——>旅鼠——>旅鼠的天敌”,因此A选项说法正确;这些生物的种群数量在第一年到第五年间虽然有所变化,但体现出在一定值(K值)上下波动,因此B 选项的说法正确;这三种生物因为存在着捕食和被捕食关系,导致他们的种群数量发生着变化,由于捕食也能把种群密度压制在一个低水平上,属于种群数量的外源性调节因素(必修3第80页),因此C选项说法正确;生态系统中某一成分的变化所引起的一系列变化,反过来不是抑制而是加速最初所发生的变化称为正反馈,正反馈的作用常常使生态系统远离稳态(必修3第116页),而题干中的植物、旅鼠和旅鼠的天敌,因为捕食和被捕食关系,导致其数量变化在K值上下波动,因而不属于正反馈调节,D选项的说法错误,因此选D。
6.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
现利用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞【答案】A【解析】获取目的基因通常有两种办法,如果目的基因的序列是已知的,我们可以用化学方法合成目的基因,或者用聚合酶链式反应(PCR)扩增目的基因;如果目的基因的核苷酸序列是未知的,我们可以建立一个包括目的基因在内的基因文库(选修3第5页)。
根据题干信息,基因B属于已知序列的基因,可以通过逆转录法(化学合成),再通过PCR扩增得到该目的基因,因此A选项正确;而B选项采用基因文库的方法,属于未知序列目的基因的获取方法,与题意不符,因此B选项错误;DNA连接酶具有缝合DNA片段的作用,可以将外源基因和载体DNA连接在一起(选修3第3页),可见C选项混淆了DNA连接酶和DNA 聚合酶的作用,因此C选项错误;基因工程中导入受体细胞的对象是重组DNA分子(选修3第5页),而不是独立的目的基因,获得目的基因后,要将其与载体DNA连接在一起。
(选修3第6页),因此D选项错误。
二、非选择题30.(14分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率变化如图所示。
请回答:(1)停止供水后,光合速率下降。
这是由于水是_________________的原料,又是光合产物在植物体内_________________的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是_________点,其主要原因是____________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是__________。
此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的________减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的__________,起到调节气孔开度的作用。
【答案】(1)光合作用 运输(2)B 气孔开度降低,CO2吸收减少(答出一项即可)(3)叶绿素合成速度变慢或停止(或叶绿素分解),类胡萝卜素的颜色显露出来(答出一项即可) NADPH和ATP(4)脱落酸【解析】(1)进行光合作用的生物包括植物、藻类和某些细菌,它们以二氧化碳和水为原料,通过叶绿体,利用光能合成糖类等有机物质(必修1第85页);水是生物体内物质运输的主要介质(必修1第5页)。
(2)光强度、温度和二氧化碳浓度对光合作用的影响是综合性的(必修1第96页),在其他条件适宜的情况下,较低二氧化碳浓度条件,其光饱和点相应较低(必修1第96页图3-‐26)。
(3)叶片中类胡萝卜素的颜色常被叶绿素掩盖,深秋气候变冷,叶绿素的合成速度变慢或停止,类胡萝卜素的颜色显露出来,于是叶片变黄(必修1第90页);光反应产生的ATP 和NADPH是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质(必修1第86页)。
(4)脱落酸的作用:抑制生长;失水时使气孔关闭;保持休眠。
(必修3第6页)31.(12分)请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路,并预测实验结果。
实验材料:培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。
(要求与说明:答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。
提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜)请回答:(1)实验思路:①取培养瓶若干个,分组如下:_______________。
每组设置若干个重复样品。
②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入________,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。
③重复②若干次。
④_________________。
(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示):【答案】(1)①A组:培养液中加入体细胞。
B组:培养液中加入体细胞,加入W。
C组:培养液中加入癌细胞。
D组:培养液中加入癌细胞,加入W。
②胰蛋白酶④统计并分析所得数据。
(其他合理答案均可)(2)【解析】(1)①自变量的确定:体细胞与癌细胞;有无添加W。
②动物细胞培养,首先将动物体内的一部分组织取出,经机械消化或胰酶消化,使其分散诚单个的细胞(选修3第28页);胰蛋白酶酶解,消化组织中的胶原纤维和细胞为的其他成分,获得单个的成纤维细胞悬浮液(选修3第29页)。
④(结果描述,略)(2)横坐标、纵坐标含义;相同细胞情况下,添加W组细胞数目较多,相同W制剂条件下,癌细胞数目较多。
32.(18分)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高杆和矮杆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。
现有不抗病矮杆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高杆玉米,进行以下实验:取适量的甲,用合适计量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮杆1株(乙)和不抗病高杆1株(丙)。
将乙和丙杂交,F1中出现抗病高杆、抗病矮杆、不抗病高杆和不抗病矮杆。
选取F1中抗病高杆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高杆植株(丁)。
另一实验表明,以甲和乙为亲本进行杂交,子一代均为抗病高杆。
请回答:(1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常_________,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有_____________的特点,该变异类型属于____________。