爸爸是孩子的第一任老师
我的爸爸妈妈是我的第一任老师作文
我的爸爸妈妈是我的第一任老师作文我的爸爸妈妈是我的第一任老师作文（精选31篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的爸爸妈妈是我的第一任老师作文，希望能够帮助到大家。
我的爸爸妈妈是我的第一任老师作文 1在家里妈妈是我的语文老师，很小的时候妈妈就在教我学习拼音；后来教我读童话书和写铅笔字。
我上小学以后，妈妈每天都要督促和检查我的作业；每当我犯错误的时候，妈妈总是耐心的教导我。
妈妈还是我的生活老师，他教会我许多生活中的知识和能力，比如第1次扫地，第1次洗袜子，第1次煎鸡蛋，第1次做饭等等。
我的妈妈是最能干的妈妈，生活中的所有问题他都能够解决。
爸爸是我的`数学老师，我提出的所有数学问题他都能够解答。
他还是位“百事通”，他懂很多知识，我提的所有问题他都能够回答。
他说我就像一个“十万个为什么”一样，总是有许多奇怪的问题需要解答。
有一次我们去公园玩，我看到有许多荷叶漂浮在水面上，上面有青蛙在跳来跳去。
我很奇怪，为什么青蛙不会掉下去呢？爸爸告诉我是因为青蛙很轻，荷叶的浮力能够支撑它，所以青蛙可以在荷叶上面跳来跳去，而不会沉到水里面。
我的爸爸妈妈教会我许多许多的知识，我爱我的爸爸妈妈。
我的爸爸个子高高的瘦瘦的，他什么知识都会，如果我有问题就可以找爸爸解决。
我们班里的吕老师给我出了道奥数题“小明切西瓜，横切两刀，竖切两刀，切了9块西瓜，吃完为什么有10块皮？”我仔细想了想，都想不出来9块西瓜有10块皮？回到家，我就拿着老师出的题目去问爸爸，爸爸坐下来仔细地讲给我听，他说西瓜切完后中间的上下有2块皮，我有点不理解，爸爸就拿了个用橡皮泥做的西瓜来给我演示，他切完后我才知道。
第二天我把答案拿去给老师。
这多亏了爸爸，我才能解决这个问题学到新知识。
我要努力学习，将来超越爸爸。
我的爸爸妈妈是我的第一任老师作文 2我的爸爸个子不高，长着一双眯眯眼，鼻梁上架着一副银边眼镜。
父母是孩子的第一任教师（共5则）
父母是孩子的第一任教师（共5则）第一篇：父母是孩子的第一任教师父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一课堂，孩子从出生第一天起，直到长大成人，都在受着家庭的各种影响，可以说家庭是儿童成长的摇篮，因而学校教育与家庭教育密不可分。
然而有些家长却不懂得如何对孩子进行家庭教育，有些家长对家庭教育的知识一无所知或一知半解，每次开家长会，都会有很多家长说：“我的孩子还请老师多费心，我们都没读过几年书，也不知道怎么教育孩子。
”这些既是实情同时又表现了很多家长的教育思想不正确，将教育过分依赖于学校。
他们忽视了家庭教育的重要性。
因而班主任可以利用家长会教给家长正确教育孩子的方法，共同承担培养一代新人的责任，对于孩子的健康成长是十分必要的。
如何开好家长会？一、明确家长会目的开家长会的目的，不只是让家长了解孩子的学习成绩，更重要的是从学校和教师那里了解并掌握孩子的心理变化过程，使家长真正走进孩子的心灵，成为孩子的知心长辈和朋友，使学校教育和家庭教育有机结合起来，最终促进孩子身心健康成长。
我们的家长会，有很多是因为孩子出了纪律问题、思想问题，或者是学习不好，才反映给家长，让家长去教育帮助孩子。
结果，孩子产生逆反心理，家长又不知道该怎么办。
反复的次数多了，有的家长采取强制措施，甚至打骂孩子，有的家长则采取放弃不管的态度。
这也是家庭教育容易出现的一个误区，只有提高家长的家庭教育素养，才能确保孩子在学校、家庭中健康成长。
我们开家长会的目的是很明确的，但实现过程比较复杂，涉及到学校、家长、学生之间各种关系的处理，家长会后出现打骂孩子，严加限制孩子活动的种种现象，这并不代表家长会本身有什么不好，关键是要看学校采取什么形式来开，家长又该如何处理从家长会上获取的信息。
家长会后父母打骂、管制孩子活动的情况说明，我们的家庭教育在理论指导和具体实践中也存在着问题，这也是家长会不能达到预期目的的一个重要因素。
学校应该通过家长会以及个别交流等途径，把家庭教育的科学知识教给家长，帮助家长提高家庭教育素养，使家庭教育成为一种理性行为。
家长是孩子的第一任老师
家长是孩子的第一任老师家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。
我深知培养孩子的辛苦，非常理解学校和老师工作的不易，所以我一直积极配合学校和老师的工作，加强和学校的联系，努力为孩子的成长贡献自己的一份力量。
一、培养良好品德，重视孩子成长。
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，乐于助人，学会感恩，并结合社会主义核心价值观和孩子的生活实际进行潜移默化的教育。
孩子从小养成了良好的习惯，如遵守交通规则，遵守观看演出的礼仪，遵守社会公德，处处能多为他人着想等。
二、加强家校联系，做好坚强后盾我非常支持孩子参加学校的各项活动，并且也尽最大努力支持学校的各项工作。
每天回家，我会询问孩子的在校情况，不只是学习情况，还包括运动，同学交往等，及时了解孩子的思想动态。
学校组织的活动，我总是鼓励孩子积极参加，如上学期鼓励孩子报名参加了学校组织的民乐队。
孩子通过参加比赛，积累了舞台经验，提高了演奏水平。
平时，我也会通过QQ等通讯工具与老师交流孩子的学习生活情况，反馈孩子在家的情况。
家校互动，形成合力。
三、营造学习氛围，培养阅读习惯家长是孩子最好的老师，由于我工作的原因，我比较方便接触到最新的图书，所以也有了很多机会选择到最新的适合孩子看的图书。
一有机会，我就从图书馆借来最新的图书给孩子看，孩子小小年纪，阅读了大量的图书，如曹文轩的全部著作，《昆虫记》，《小王子》等，另外孩子特别喜欢看报纸，为此我每年都订阅《江南晚报》，让孩子通过阅读报纸了解时事，孩子特别喜欢阅读每周一的习作，通过阅读其他孩子的习作，提高写作能力。
作为孩子的第一任教师，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和学习，对待自己的工作认真，敬业，在家注重业余时间的学习，从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。
父母是孩子的第一任老师也是终身老师
父母是孩子的第一任老师也是终身老师————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:父母是孩子的第一任老师也是终身老师在我们学校,经常有一些家长来看孩子或送孩子，因为我们学校里有一些务工子女。
每次家长离开学校前都会找到学生的班主任聊几句，最后几句话他们常会说:“老师,俺把孩子交给你了俺就放心了，您看着教育吧,俺就不管了。
”每次听到家长们的这些话，我就会觉得心里别扭。
为什么他们就不管了?难道孩子不是他们的吗？这是什么心理？我一定要凑时间改变一下他们的观念。
在一次全校的家长会上，我对于这个问题做了专门的发言。
我给家长们讲道:“父母是孩子的第一任老师和终身的老师。
您们想，自孩子出生之前,您就对孩子进行胎教。
孩子出生后，您教孩子学爬行，学走路，学说话，学识字，学识别物体,学吃饭，学洗手洗脸，学着自己的事情自己做。
您还教孩子见了别人要问好,见别人有困难就主动帮助。
您会督促孩子放学后先写完作业再做别的,提醒孩子睡觉之前要洗刷，警醒孩子看电视的时间不宜过长。
总之，您对孩子进行了很多方面的教育,这其中包括德育、智育、体育、劳动教育和习惯教育等等。
所以说，您是孩子的第一任老师,也将会是孩子的终身老师。
孩子的老师会在不同的年级和不同的学校不断的更换,可是孩子的父母是一生都不变的。
父母的一言一行、一举一动都是孩子最鲜活最直接的教科书，都在潜移默化地影响着孩子的身心成长。
请各位家长一定不要以为孩子上学了，教育孩子的事就成了老师的了,家长不用管了。
我们要认识到，家长对孩子的教育，是要贯穿孩子一生的。
所以,孩子在家里时，请各位家长不要间断对孩子的教育，要继续督促孩子养成好的习惯，这是我们作为家长义不容辞的责任。
”是啊！事实上，各位家长都只有一个孩子，教育起来比较有时间和精力,而老师却有几十个孩子，除了每天进行文化课的教育教学之外，要再进行更加全面的教育，在时间和精力上都不可能做到的。
家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师
家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师
家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。
没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
家长是孩子们的第一任老师也是孩子们终生的老师共18页
学好英语的关键
词汇 语法
单词、词组 句子、课文
学习中涉及的 各语法知识点
like + doing something be + doing something
其中，词汇的掌握与否直接决定了英语
成绩的好坏，而词汇的掌握，课上只占 30%，课后却占70%，因为单词、词组、 句子以及课文的背诵都必须依赖于课后下 的功夫，如果课后不下苦功，肯定会和别 的同学拉下差距。我想，为了您孩子的未 来，您肯定愿意多加监督。
多年的英语教学经验也告诉我： 只要愿意努力，就能学好英语。因 此孩子们需要不断努力，孩子的努 力更需要您的支持和帮助。
现在努力真的还来得及， 但是如果现在还不努力， 就真的来不及了！
给家长的几点建议：
1、监督孩子一定要按时完成作业，特别是读、 背这样的口头作业。 2、多听、多读、多背是学好英语的保证。 3、作业质量严格把关，特别是听写。 4、认真对待孩子的每次作业和测试，并和他 一起总结，反思。
好习惯要靠早期培养、要在日常教学中培养、 要靠长时期的培养。
（一）养成认真听读、大胆开口模仿、朗读、 背诵、复述的习惯 （1）掌握要领及操作方法 （2）听中模仿 边听边要求孩子大声模仿 （3）听后重复 检查和监督倾听效果 （二）养成书写规范、作业认真的习惯 （1）强调书写要正确，流畅、干净、美观。
2、及时改正做错的作业，指导孩子把上做错的作业改过 来；3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽 力，家庭教育是必不可少的，望家长能重视，你们 的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护， 我想说：在教学工作中，我做得不足的地方，希望 各位家长理解、见谅，敬请您提出宝贵意见，在今 后的工作中希望各位家长多和我交流。总之为了我 们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和 支持，再加上孩子们的努力，在以后的学习过程中， 我们会有更大的进步。
父母是孩子的第一任老师
⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师育邻梦孩⼦是上天安排到每个家庭中的⼩天使，引导天使【孩⼦】健康、快乐的成长，就需要⽗母⽤积极阳光之⼼去照耀。
针对家庭教育中的⼀些⼩问题，育邻⼈就2019年11⽉16⽇回答的9个提问与各位⼀起探讨：九、为什么有⼈说家长是孩⼦的第⼀任⽼师？⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，对于孩⼦的成长教导，当孩⼦孩⼦妈妈肚⼦⾥的时候就开始了，胎教就是最早的教育。
孩⼦出⽣以后，⽣命中第⼀次接触到的是⽗母、⽣活中接受的第⼀份帮助来⾃⽗母、发出的第⼀声语⾔是⽗母引导的、叫的第⼀个称谓是⽗母、第⼀次爬⾏与迈步是⽗母陪伴下进⾏的、第⼀次⾃⼰吃饭的⽅式是⽗母教的、第⼀次玩出旅⾏是⽗母陪伴去的、第⼀次上学是⽗母接送的.......种种的第⼀次都是与⽗母⼀起度过的，⽗母不是孩⼦的第⼀任⽼师，还能有谁呢？⽣活中，⽗母对于孩⼦的⾏为习惯⾔传⾝教，⽗母⾔⾏的⼀举⼀动都影响着孩⼦的成长。
孩⼦的品⾏习惯、阅读兴趣、意志⼒、幸福感、责任感、开⼼的样⼦全部都模仿⾃家庭⽣活。
孩⼦的⾔⾏是⽗母⾔⾏在镜⼦中的成像，同样也被评定为“孩⼦是⽗母的复印件”。
教育引导好孩⼦的成长，是⽗母⼀⽣中最⼤使命、最具荣誉感的事情。
1.孩⼦的品⾏模仿⾃⽗母孩⼦的品⾏养成，来⾃于对⽗母⾔⾏的模仿，⽗母在⽣活中的⾔⾏举⽌对孩⼦⾏为习惯的影响⼒远⼤于对孩⼦的说教或学校教育。
⽗母的⾔传⾝教才是对孩⼦⾔⾏最好的教导，正所谓：“正本清源，正⼰正⼈”，⽗母要培养好孩⼦的品⾏习惯，⾸先需要正⾃⼰，做到⾝正，才能引导好孩⼦。
2.孩⼦的成长与家庭环境密不可分古有孟母三迁，为孟⼦找寻适宜成长的学习环境。
现今，家庭环境同样对孩⼦的成长起着决定性的影响。
在拥有积极学习氛围家庭⽣活、成长的孩⼦，⾃然会模仿⽗母，养成热爱学习、善于学习的习惯。
⽗母勤于学习做表率，孩⼦就会效仿爱上学习。
⽗母是带孩⼦来到这个世界上的⼈，是与孩⼦⼀起成长时间最长的⼈，⽗母是孩⼦成长中的第⼀任⽼师。
伴读⼋、上⼀年级的⼩朋友说所有同学都不和他玩，回家总是哭得很伤⼼，做为家长应该怎么办？孩⼦⽣活中缺少朋友，最好的办法就是⽗母和孩⼦们⼀起去找朋友⼀起玩，多参与⼩伙伴的集体游戏。
父母是孩子的第一任老师作文
三一文库（）〔父母是孩子的第一任老师作文〕“父母是孩子的第一任老师”，这句话许多人都耳熟能详，包括我，可直到一件事的发生，我才切实领略了它的意义。
有一段时间，我发现孩子去卫生间的时候，老是拿着一本书，而且一呆就是很长时间，这可不是什么好习惯，很不科学。
我问爱人，孩子什么时候学会这样了。
“很早就这样了，说她她也不听，还不是跟你学的!”爱人的话充满了对我的埋怨。
我恍然明白，孩子的这个毛病确实发源于我。
我自幼时起，深受做老师的父亲对书嗜爱的影响，喜欢徜徉于书林之间；长大后，从事了教育工作，更是与书结下了不解之缘。
案前，床头，沙发上，厨房里，就连洗衣机旁和卫生间的洗漱架上都是我的书。
倒不是因为我是一个生活邋遢的人，是为了看起来书方便。
当然，上卫生间时看书，是一个不好的习惯，爱人提醒过我多次，我没在意，只图自己惬意，没想到这毛病竟然传染给了孩子。
由此我又联想到，孩子身上的躺在床上看书、做事细致得以至于谨小慎微的程度等毛病哪一项没有我的影子呢！做父母的一言一行，一举一动对孩子的影响真是大啊！凡是都有一个度，超越了这个度，就必然走向事情的反面。
喜爱读书，是一个人很好的学习习惯，但一旦沉湎于其中，以至于忘了其它一切、给自己的身体造成危害的时候，就得不偿失了，就不好了。
少年时，我喜欢在读书中沉入梦乡，喜欢睡醒后靠在床头拿着书阅读，可是，这导致了我老早就带上了厚厚的眼镜，给我的生活带来很多的不便，给我的学习和升学带来很大的影响，给我的一生都带来很大的苦恼。
做了眼睛手术之后，我又恢复了原来明亮的实力，可原来不好的读书习惯又袭在我的身上，同时也传染给了孩子。
当孩子的体检出现视力问题时，我的心里满是后悔和自责。
现在，我只能痛苦地像我多年前我的父母亲一样不断地提醒她，要注意节制自己，要注意看书的姿势。
我可能是一个完美主义者，凡事都想做到极致，完美无缺，这本身就是一个悲剧，因为我清醒地知道，在这个世界上是不可能存在完美无缺的。
父母是孩子的第一任老师，你是怎教育孩子的？自己是怎么做的，经常陪孩子学习么？
父母是孩子的第一任老师，你是怎教育孩子的？自己是怎么做
的，经常陪孩子学习么？
谢谢你的邀请。
对孩子的教育确实是很重要的，如何教育子女，我觉得要以下几个方面入手：一是父母的榜样作用。
在孩子的成长过程中，父母是孩子的第一任老师，我们的一举一动、言行举止、喜笑怒骂对孩子都将起到耳濡目染的效果，所以要想让孩子尊重父母，首先是我们要为其树立一个良好的榜样；二是父母的指导作用。
孩子在日常生活中，遇到我们的同龄人要其主动打招呼：称呼伯伯、叔叔或伯母、婶婶，遇到同龄朋友也要主动打招呼；总之吧，要指导孩子怎样接人待物；三是建立互相尊重的关系。
父母与孩子之间要平等交流互动，遇到问题尽量讲道理、讲规矩，以理服人，父母错了，要学会向孩子道歉认输，孩子错了也让其有认错的勇气；四是注重知识的学习。
特别是现在很多国学内容非常适合孩子从小学习，如：《三字经》、《弟子规》、《中庸.大学》、《论语》，它们主要讲为人处世的道理和要求，其中很多内容具有终生享用和受益的价值，另外如何培养子女，现在书多的是，结合不同阶段去学习。
五是注重技能培养。
如生活技能，独立自理的能力，自我管理的能力，洗衣服，做饭炒菜，驾驶车辆这些要在不同的年龄阶段，加强培养培训。
供参考。
父母是孩子的第一任老师
父母是孩子的第一任教师。
是孩子的典范,模仿的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着想白纸一样纯洁的孩子，教育的过程不是批评的过程，而是鼓励的过程。
有位教育学家说过：“好孩子是夸出来的，〞老实是做人最重要的品德，不管你做了什么，都要跟爸爸妈妈讲，做错了事情不挨批评，只要说出来改正就好，但是隐瞒与欺骗会受到严厉的批评。
但是，鼓励不是纵容，有些事情要说一不二，比方：我和孩子共同成长六年一班家长当体重只有3.5kg、只有51cm的儿子呱呱堕地的一瞬间：我和家人已经想好的无数个名字中就剩下了一个：天天。
我们希望他天天快乐、天天安康、天天长大……在一家人精心呵护下，伴随着孩子的一天天长大，他的生长发育已经不再是问题：不到六岁，已经身高近130cm，体重20kg，从生理方面来说已经完全称得上是发育良好的安康孩子。
而更重要的是，应该如何教育、如何培养他形成良好的行为习惯？成为一个安康向上的“人〞。
很多专家说：不要把孩子看得很幼稚，也不能和孩子老讲大道理，更不能实行高压"统治"，应该和孩子共同成长，这一点我深有体会。
我不希望用自己的喜好、憎恶去强压孩子，不把自己未完成的希望放在孩子身上，因为他有自己的生命和爱好，不应该是父母生命的替代品。
在他四岁的时候，他的小伙伴们都开场了学习，学舞蹈，学美术，我问他喜欢什么？他说玩。
于是每到周末小伙伴们都去学习了，没人跟他玩，我就跟他玩沙，玩土，踏青，抓虫。
小学三年级的时候，他说喜欢玩爵士鼓，我们就送他去学习，一切顺其自然，没有指望他将来能成为一名音乐家，但我们希望能从中得到快乐。
后来他因为功课多了，学习累了，倦了，孩子提出不去了，我们也没有阻止。
重要的是要尊重孩子，让他自己选择未来。
父母是孩子的第一任教师，是孩子的“典范〞、“模仿〞的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作那么是最重要的。
记得孩子很小的时候教育他不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。
教育随笔《父母是孩子的第一任老师》
教育随笔（父母是孩子的第—任老师）
教育随笔（父母是孩子的第—任老师）
有一句话说过：“子不教、父之过〞。
这句话的大体意思呢，子女煤油教养或者素养，父母得占很大一局部的过错，我觉得呢这句话是很有道理的，因为父母是孩子人生中的第—任老师，孩子最开的言行举止大多数都是跟父母学习的。
当自己的子女犯错时没有及时的去改正。
而是放纵孩子开展下去。
久而久之孩子就会养成坏习惯并且一直错下去。
幼儿园开学没几天，老师们就开始忙碌起来，早起接车，迎接孩子的到来。
这原本是一件让人开心的事。
可是有些家长的行为却在老师的头上浇了一盆冷水。
早上七点三十分十七个班的老师就齐齐站在校门口接孩子，高快乐兴的跟来园的小朋友打招呼。
可我占了几天后发觉了一些让人心寒的现象。
有些家长带着孩子入园，在路过门口时，老师热情的跟他们打招呼他们却一副视而不见的样子。
理都懒得理就径直的吧孩子带到教室里。
更有甚者，直接把孩子带着走小路，连招呼都不想打。
这些细节，也许有些孩子家长觉得没什么。
不打招呼，不问好又不会掉一块肉，可是你家长要了解你的一举一动会影响孩子。
如果你没有良好的习惯，那么教育孩子便无从谈起。
所以期望一局部家长能从资金坐骑。
而不是一味的教导孩子自己却没做到。
父母是孩子的导师，只有你做出了个好的典范，孩子才能健康健壮的成长。
父母是孩子的第一任老师
父母是孩子的第一任老师
父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教对孩子影响深远。
家庭和睦从我做起，教育孩子要率先垂范。
为了孩子，请注意你的言行！请尽量表扬你的孩子。
孩子具有一定的自信心，才肯去学习。
要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是做好一道题，改正一个缺点，都要给于表扬。
生活在礼仪之中孩子懂得博爱，成长在野蛮家庭儿女学会粗鲁。
父母平常的说教，加上身体力行，才能达到家庭教育的根深蒂固。
孩子遇到困难，切记不要指责，要采取具体的措施去帮助他们逾越这些障碍。
要懂得赏识你的孩子，不要单一化或者僵化地看待一个孩子。
给孩子一个空间，让他自己往前走；给孩子一个时间，让他自己去安排；给孩子一个困难，让他自己去解决；给孩子一个对手，让他自己去竞争；给孩子一个权力，让他自己去选择；给孩子一个题目，让他自己去创造。
爸爸妈妈是孩子的第一任老师
爸爸妈妈是孩子的第一任老师常言道“父母是老师的第一任老师。
”那么，怎么做好孩子的第一任老师呢？在此，我想谈谈个人的点滴体会。
首先，要培养孩子具有良好的道德观念和行为习惯。
当今社会，绝大多数的孩子都是独生子女，家庭成员结构基本上是三代人。
孩子都成为长辈的掌上明珠，长辈对孩子的宠爱超越了极限。
这样，促使孩子养成了“惟我独尊”的不良倾向。
孩子成为家庭中的主子。
他们的话，长辈必须依从，否则，他们就要翻天，不是长辈说了算，而是孩子说了算。
我认为这是不正常的，对孩子来说，只有百害而无一利。
例如，他们不把长辈，他人放在眼里，心里想要的东西就随意去拿；只要自己方便就可以随手乱丢垃圾，随地吐痰等等。
这些就会成为他们成长过程中的不良品行。
这样的孩子长大就很难成为一个负责任的人，一个正直的人。
这样，对孩子乃至对社会又有什么好处呢？现在，青少年的犯罪率高居不下，我们为人父母的是不是应该好好深思、反思呢？因此，我认为我们做长辈的喜欢孩子，只能喜欢在心里，对孩子绝对不能放任自流，他们的不良行经，我们不能听之任之，要加以遏止。
要求孩子不说谎话，不说虚话。
做错事情要承认错误，必要时应该给予适度惩罚。
其次，望子成龙，望女成凤，我们做长辈的心都是一样的，但不能操之过急。
有的家长看见孩子的成绩优秀，心里乐开了花。
成绩不理想就责骂孩子愚笨，贪玩，甚至打孩子。
身上的皮肉之苦是看得见，但我们谁又知道孩子心里的创伤有多深？孩子也许会因此丧失学习的兴趣和其他爱好，这样是不可取的。
衡量孩子的标尺，应该看孩子的综合能力，不单看分数。
家长要转变自己的观念。
哪怕是孩子在玩玩具，玩折纸。
只要是孩子自己动手，这也是一种能力，孩子的兴趣爱好，我们不但不能伤害他。
课余时间，我们还要鼓励他多去玩，多动手。
古今中外，许多伟人和科学家，他们小时候不也有贪玩，好动的吗？孩子喜欢玩是天性，但是玩的尺度是需要我们长辈们去正确引导的。
我们可以采取各种方法和途径去引导孩子，培养孩子静坐，好学习惯等。
家长是孩子的第一任老师
家长是孩子的第一任老师家长是孩子的第一任老师，直接的榜样，也是孩子一生的老师，家长的一言一行都对孩子有着深刻的影响，也会伴随孩子的一生，孩子从小学习的榜样就是父母，父母的言行都是孩子的模仿的对象，因此：一：教育孩子要做诚实守信的人。
家长一定要做一个有诚信、有礼貌的人，在做某件事实一定要事实求是，不要教孩子骗人说谎话，比如，孩子如果没有按时完成作业，而孩子自己都说完成的很好，而家长也知道这些事情，就应该跟孩子坐下来一起讨论孩子的做法正确与否，分析其中原因，没有按时完成作业是时间的问题还是孩子根本就没有认真去做，还是就不想认真的完成作业呢？要找到孩子的真正想法和做法，给孩子讲清楚其中的利害关系，使孩子懂得做任何事情都要认真、要诚实，不能说假话，要讲实话、真话，如果从小就说谎话，长大后肯定不能成为有用之人，因为没人跟你打交道，没人相信你说的话。
二：教育孩子尊老爱幼、遵纪守法。
教育孩子对老人长辈要有礼貌，孝敬老人，在公交车上给老人让座，见到有行动不便的老人要尽量去帮助，不顶撞老人，要让孩子懂得孝敬老人是中华民族的传统美德，每个人都有老的时候，不要嫌弃老人，还要教育孩子遵守校规及各种公共场所的规章制度，不要故意去违犯，小时违纪，长大肯定违法。
三：教育孩子独立完成作业和自我检查及纠正错误的习惯。
孩子每天的作业要让其尽量独立完成，如果有实在不懂的题先放下，把会做的先做完，再请教家长，还有让孩子在做完作业后要养成检查的习惯，不要像完任务一样去做作业，要保质保量的认真完成。
四：家长要以身作则，做孩子学习的榜样。
孩子做作业时，家长也要在旁边看书或者写作，陪孩子进入到学习状态中去，不要在孩子写作业时玩手机、看电视。
我们家两个孩子，哪一个孩子的家庭作业做不完，谁都不能看电视，直到作业完成，检查完，签字。
所以说孩子的教育是家庭和学校的共同责任，而家长比老师担负着更为重要的责任，家长一定要做到孩子的正面榜样，家庭教育的成功与否直接关系到孩子的一生，家长做的好，孩子就会成为一个对社会有用的人，反之，孩子长大后就会成为一个对社会有害的人，直至受到法律的惩罚。
【说明文】家长是孩子的第一任老师
【说明文】家长是孩子的第一任老师家长是孩子的第一任老师。
每个孩子的成长离不开家庭和家长的关心和教育。
在孩子的成长过程中，家长不仅需要关注孩子的生理、心理和社交发展，还需要教育孩子的道德、礼仪、知识和技能。
一位好的家长应该是有责任心、爱心、耐心和智慧的。
首先，作为孩子的第一任老师，家长需要有责任心。
家长应该为孩子的成长负责，并给予他们关心和支持。
在教育孩子方面，家长应该有一个全面的教育目标，注重细节，并不断与孩子进行有效交流。
除了教育和引导孩子，家长也应该关注孩子的健康和安全问题，避免孩子受到伤害。
其次，家长需要有爱心。
孩子是父母的心头肉，家长对孩子的爱应该是无条件的。
在日常生活中，家长应该对孩子表现出关心、爱护和尊重的态度。
这样可以增强孩子的自信心，使他们感到有价值、有意义。
同时，家长也应该通过言传身教的方式，教育孩子如何对待他人，与人为善，建立良好的人际关系。
第三，家长需要有耐心。
在孩子的成长过程中，有时候孩子会有很多问题和困惑。
家长需要有耐心倾听孩子的声音，并给予积极的回应和建议。
家长不应该对孩子的错误惩罚过度，而应该用耐心和关爱的态度解释问题并指导孩子改正错误。
这样不仅可以培养孩子的责任感，也可以增强孩子与家长之间的感情。
最后，家长需要有智慧。
孩子的成长是一个长期而复杂的过程，家长需要有智慧来规划和指导孩子的成长。
家长们应该注重对孩子的教育，并不断学习和研究教育方法，以确保他们的教育方式切合孩子的发展需求。
家长应该与教育专家和老师合作，共同推动孩子的成长，提高家长的教育质量。
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爸爸是孩子的第一任老师
1.爸爸是孩子最好的老师。
2.孩子99%的成功来自爸爸1%的改变。
3.爸爸一定要懂的“家教心理学”。
4. 爸爸必须给孩子的10种品质
感恩：也是一种修养。
宽容：教孩子学会“心里换位”；
乐观：开启孩子光明未来之门；
自信：构建孩子动力的金三角；
诚信：孩子人生的通行证；
勤劳：培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神；
礼仪：孩子社交的“名片；
责任：将责任感植入孩子的心灵花园；坚强：让稚嫩的肩膀不畏惧困难；
主见：让成长的空间更自由。
做孩子的“理财顾问”
5.好习惯决定孩子大未来；
6.爸爸素质教育;
7.发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛；
8.提升理解力，让孩子从阅读开始；
9.集中注意力，养成专心致志的习惯；
10.增强记忆力，送给孩子黄金效率；
11.发挥想象力，激发孩子的求知欲。
11个不要
不要让父爱失去理性；
不要让孩子总围着你的“思想”转；
不要总拿的爸爸的权威限制孩子；
不要以自己的“标准”判断孩子；
不要把自己的兴趣强加给孩子；
不要为自己孩子的错误“买单”；
不要用“分数”衡量孩子；
不要一直强调孩子的“弱点”；
不要为孩子规划人生，让他自己去开拓；不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导；不要助长孩子的虚荣心。
9,最伤害孩子的7句话—
“你真笨”
“给我滚出去”
“这么多年，真是白养活你了”；
“没见我正忙吗，以后再说”；
“看我怎么收拾你”
“看你隔壁家的××，比你强多了”；别以为你长大了，我就管不了你”。
10，爸爸教育孩子的6个细节
爱心比金钱更重要；
守时，就是守住你的诚信根基；别让孩子困于自己的天地；
将挫折变为孩子成长的契机；
再富也要“苦”孩子；
不要可怜，为自己负责；
11,提高孩子竞争力的13个法宝专注—让孩子集中注意力；
承受—学会承受外部压力；
挑战—鼓起勇气攀上胜利的高峰；分辨—是非观是立足社会的根本；
合作—培养团队作战的能力；
口才—舌灿莲花，成就美好人生；
反思—让孩子不犯相同的错误；
输赢—正确面对胜利和失败；
沟通—猜疑与对抗的溶解剂；
亲和—做一个受欢迎的人；
责任—胜于能力的竞争力；
应变—让思想冲破牢笼。
12.让孩子爱上学习
13.给时间让孩子好好娱乐。
14培养孩子的“特长”。
15.改变孩子一生的七堂课
身教课：合格爸爸，优秀孩子的开始。
沟通课：更好的沟通，更好的了解。
责任课：爸爸是水，孩子才是前进的舵；批评课：引导孩子进入正确的航道；
表扬课：不要吝啬赞美的话语；
幸福课：栽培一颗“向日葵”，收获积极的人生；
爱心课：塑造孩子健康的人格；
成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实。
爸爸的素质有多高，孩子就能飞多远…。