热议：高校图书馆可否多样化开放
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势高校图书馆是高校学习、教学和科研的重要场所，为师生提供图书借阅、阅览、信息咨询和学术交流等服务。
随着科技的不断进步和信息化的发展，高校图书馆开放服务也在不断更新与改善。
本文将对高校图书馆开放服务的发展趋势进行浅析。
第一，数字化服务趋势。
随着数字技术的快速发展，高校图书馆正越来越多地采用数字化的方式提供服务。
通过建设数字图书馆，高校图书馆可以将纸质图书转换为电子文献，学生和教师可以通过网络随时随地访问、借阅和阅读图书。
数字化服务不仅提高了图书资源的利用率和学术交流的便利性，还为图书馆用户提供了更广阔的学习和研究空间。
第二，开放空间趋势。
传统的高校图书馆主要以书库和阅览室为主，闭门造车、人声鼎沸。
随着现代人对学习环境的需求不断提高，高校图书馆正在转变为开放的学习空间。
现如今的高校图书馆注重打造舒适、宁静、开放的学习环境，提供多功能的学习区域，如讨论室、自习室、音乐室等。
这些开放空间既可以提供个人学习和阅读的场所，又可以促进学生之间的互动和交流。
个性化服务趋势。
高校图书馆正逐渐倾向于为用户提供个性化的服务。
通过借阅历史和用户偏好的分析，高校图书馆可以为用户定制推荐书目和学术资源。
高校图书馆还可以为用户提供个性化的学习咨询和辅导服务，帮助用户更好地利用图书馆资源进行学习和研究。
第四，社交化服务趋势。
社交媒体的兴起使得高校图书馆不再局限于传统的学术场所，而是逐渐成为学生社交的重要场所之一。
图书馆可以通过社交媒体平台发布公告、推广活动，与用户进行互动和交流。
图书馆还可以举办各种学术和文化活动，如讲座、展览、读书会等，吸引更多的学生参与丰富学生的校园生活。
高校图书馆开放服务的发展趋势主要体现在数字化服务、开放空间、个性化服务和社交化服务方面。
高校图书馆将加强与科技的结合，提供更加便捷和多样化的服务，为师生学习、教学和科研提供更好更全面的支持。
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势近年来，随着高校图书馆建设和服务水平的不断提高，高校图书馆开放服务也在不断发展壮大。
高校图书馆作为学校的文化和学术中心，开放服务的发展趋势十分重要。
本文将从数字化图书馆、个性化服务、开放空间、社区参与等方面，浅析高校图书馆开放服务的发展趋势。
一、数字化图书馆随着信息化时代的到来，数字化图书馆成为高校图书馆开放服务的重要发展方向。
通过数字化技术，高校图书馆可将纸质文献转换成数字文献，建设起数字化图书馆。
数字化图书馆不仅可以扩大馆藏资源的范围和数量，帮助用户更快地获取信息，还能提升图书馆的服务水平和竞争力。
用户可以通过网络随时随地检索和浏览图书馆的藏书，提高了图书馆的开放性和便捷性。
数字化图书馆还可以为用户提供更丰富、更多样化的文献资源，促进高校图书馆在信息技术方面的发展和创新，满足用户对知识和信息的需求，提高了高校图书馆的服务质量和水平，是高校图书馆开放服务的重要发展方向。
二、个性化服务随着社会的发展和进步，用户需求也在不断发生变化，高校图书馆的开放服务也在朝着个性化服务的方向发展。
个性化服务是指根据用户的不同需求进行针对性的服务，满足用户的个性化需求，提升用户的满意度和体验。
高校图书馆可以根据用户的不同需求和兴趣，提供个性化的文献服务、信息服务、参考咨询等。
针对不同专业的学生和教师，可以开展专门的文献资源培训和学术写作指导。
针对不同年级和学科的学生，可以组织不同形式的读书推荐和读书会活动。
个性化服务还可以通过图书馆网站和移动应用等渠道进行个性化推荐和信息推送，帮助用户更快地找到自己需要的信息和资源。
个性化服务可以更好地满足用户的需求，提升用户对图书馆的认可度，是高校图书馆开放服务的未来发展趋势。
三、开放空间高校图书馆作为学校的学习和研究场所，其开放空间也是学校文化和学术氛围的重要体现。
开放空间不仅是图书馆的硬件设施，更是学校文化氛围和学术氛围的体现。
随着高校图书馆开放服务的发展，开放空间也在不断扩大和拓展。
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势随着社会的进步和人民生活水平的提高，高校图书馆作为高等教育机构的重要组成部分，其开放服务也逐渐受到人们的关注。
高校图书馆开放服务的发展趋势将受到诸多因素的影响，如科技发展、知识服务需求、学校管理体制等。
下文将对高校图书馆开放服务的发展趋势进行浅析，以期为高校图书馆的改进与发展提供参考。
一、数字化服务的普及随着科技的发展，数字化服务已成为高校图书馆开放服务的重要发展趋势。
数字化服务将大大改变传统图书馆的服务模式，使学生、教师等读者可以随时随地获取图书馆所提供的资源。
数字化服务包括电子图书馆、数字阅览室、在线阅读等，使图书馆的资源得到更精准的利用，更好地满足读者的需求。
数字化服务的普及不仅方便了读者，也提升了图书馆管理效率。
图书馆通过数字化服务可以更好地管理馆藏和读者，提高图书借还效率，降低工作成本。
数字化服务的普及也将激发图书馆开放服务模式的创新，推动图书馆向智慧化、智能化方向发展。
二、多样化的开放时间在以前，图书馆的开放时间往往受到诸多限制，如学期末期间可能会延长馆藏开放时间，而寒暑假期间可能会关闭服务。
随着高校图书馆开放服务的发展，开放时间将变得更加多样化。
一些高校图书馆开始实行24小时开放，以满足学生们的学习需求。
一些高校也会在假期期间继续开放，以方便学生们进行阅读和学习。
多样化的开放时间将使高校图书馆成为学生学习的重要场所，不再受制于时间的限制。
这也将提升高校图书馆的服务质量和影响力，促进学生的全面发展。
三、个性化服务的实施随着信息技术的不断发展，高校图书馆将更加重视个性化服务的实施。
图书馆可以根据读者的需求提供个性化的阅读推荐、文献检索、学术指导等服务。
图书馆也可以通过信息技术手段，实现读者对图书馆资源的个性化定制和访问。
个性化服务的实施将更好地满足不同读者的需求，提供更符合其学习和研究需求的服务。
高校图书馆可以借助信息技术，更全面、全方位地了解读者需求，为其提供更加全面的信息服务。
图书馆读者群体的多样化服务
图书馆读者群体的多样化服务随着信息技术的快速发展，图书馆已经不再只是传统意义上的纸质书库，而是向多元化的方向发展，致力于提供更广泛的服务，以迎合不同读者群体的需求。
图书馆的多样化服务使其成为一个人们能够获取知识、进行学习和交流的重要场所。
本文将探讨图书馆如何满足不同读者群体的需求，并提供相应的服务。
一、儿童读者群体的多样化服务图书馆应当提供适合儿童阅读的书籍和资料，并通过多种方式吸引儿童读者参与到图书馆的活动中。
首先，图书馆可以组织儿童读者们参加绘本故事会、手工制作和艺术表演等活动，以便他们能够在活动中提升语言表达、思维能力和创造力。
其次，图书馆可以针对儿童读者设计专门的阅读空间，提供舒适的环境和适配的家具，使他们能够在安全、充满乐趣的环境中阅读和学习。
此外，图书馆还可以充分利用数字化资源，开设在线阅读平台，为儿童读者提供更加多样化的阅读材料，以满足他们的个性化需求。
二、青少年读者群体的多样化服务对于青少年读者来说，图书馆可以提供更富有吸引力的服务，以吸引他们积极参与到图书馆的活动中。
首先，图书馆可以建立青少年交流平台，开设青少年读书俱乐部或者讨论组，以供青少年读者分享自己的阅读心得和观点，促进彼此之间的交流和思想碰撞。
其次，图书馆可以举办文学作品评比活动，鼓励青少年读者通过写作和创作来表达自己的想法和感受。
此外，图书馆还可以利用现代科技手段，开设虚拟实境（VR）体验区，为青少年读者提供全新颖的阅读体验。
三、成人读者群体的多样化服务对于成人读者来说，图书馆可以提供丰富的专业书籍和资料，以满足他们的知识需求和学习需求。
首先，图书馆可以建立电子图书馆系统，收集全球各个领域的电子书籍，并提供搜索引擎和分类整理功能，方便成人读者找到所需的书籍和资料。
其次，图书馆可以与各大高校和研究机构合作，举办学术讲座和研讨会，为成人读者提供进一步深化学习和研究的机会。
此外，图书馆还可以引入文化艺术方面的藏品，展示各类艺术品和手工艺品，为成人读者带来全方位的知识和视觉享受。
浅析高校图书馆用户互动空间服务创新
浅析高校图书馆用户互动空间服务创新高校图书馆作为学校的重要组成部分，为学生和教职工提供学习、研究和阅读的场所和资源。
随着社会的发展和技术的进步，高校图书馆也需要不断创新，提升用户的使用体验和服务质量。
本文将对高校图书馆用户互动空间服务创新进行浅析，探讨如何通过创新提升用户的参与度和满意度。
高校图书馆可以通过提供多样化的互动空间来创新服务。
传统的图书馆主要以图书借阅为主要服务内容，但现代高校图书馆应该能够满足用户的多样化需求。
图书馆可以设立多个专题互动空间，如阅读区域、讨论区域、创客区域等，为用户提供不同的学习和交流环境。
用户可以在不同的空间中选择适合自己的学习方式和交流方式，提高学习效果和互动体验。
高校图书馆可以通过引入互联网和数字技术来创新服务。
互联网和数字技术的发展为高校图书馆提供了新的机遇和挑战。
图书馆可以建立自己的电子图书馆系统，提供电子书籍和数字化资源，方便用户在线阅读和检索。
图书馆还可以通过推出手机APP等移动应用，提供预约借阅、查询图书、在线咨询等服务，方便用户随时随地使用图书馆的资源和服务。
图书馆还可以开设在线课程和学术分享，吸引用户参与和互动，提升图书馆的影响力和用户满意度。
高校图书馆可以通过开展多样化的活动来创新服务。
活动是增加用户参与度和促进用户互动的重要方式。
图书馆可以组织各类主题讲座、读书分享会、展览等活动，吸引用户参与和交流。
活动可以以学术研究为主题，也可以以文化艺术为主题，丰富用户的学术和文化生活。
图书馆还可以与其他校内部门和外部机构合作，举办更加丰富多样的活动，提供更加综合化的服务。
高校图书馆可以通过用户反馈和评估来创新服务。
用户的反馈和评估是提升服务质量和推动创新的重要依据。
图书馆可以定期组织用户满意度调查，了解用户的需求和意见，及时调整和改进服务内容和方式。
图书馆还可以设立用户建议箱或在线反馈系统，方便用户提出意见和建议。
通过积极回应用户的反馈和建议，图书馆可以不断改善服务，提升用户的使用体验和满意度。
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势高校图书馆是学校教学科研的重要场所，也是学生学习和文化活动的重要场所。
随着信息技术的迅猛发展和高校教学科研的深入发展，高校图书馆的开放服务也在不断地发展和完善。
本文将就高校图书馆开放服务的发展趋势进行浅析。
一、数字化服务的发展趋势随着信息技术的不断发展，数字化服务已成为高校图书馆发展的重要方向。
数字化图书馆建设和数字资源的建设已成为高校图书馆开放服务的重要内容。
数字化服务的发展趋势主要表现在以下几个方面：1.数字化馆藏建设。
高校图书馆通过数字化技术，将馆藏书籍、期刊、学位论文等文献资源进行数字化处理，建设数字化馆藏。
学生和教师可以通过数字化馆藏随时浏览和检索需要的文献资源，极大地提高了文献资源的利用率。
3.网络检索服务。
高校图书馆逐步建设数字化的图书馆检索系统，为师生提供便捷的网络检索服务。
师生可以通过网络随时随地进行文献资源的检索工作，提高了文献资源的利用效率。
4.数字化阅览服务。
高校图书馆积极推进数字化阅览服务的建设，通过数字化技术为师生提供更加丰富和便捷的阅览服务。
数字化阅览服务可以满足师生多样化的学习和阅读需求。
二、开放空间的发展趋势随着高校教学科研水平的不断提高，对于图书馆的开放空间和环境提出了更高的要求。
开放空间的发展趋势主要表现在以下几个方面：1.开放空间的布局优化。
高校图书馆开始注重开放空间的布局设计和环境建设，力求打造一个宜人、便捷、舒适的学习和阅读环境。
开放空间的布局优化可以更好地满足师生的学习和阅读需求。
2.创新学习空间的建设。
高校图书馆秉承创新的理念，开始不断探索和创新学习空间的建设。
创新学习空间的建设为师生提供了更加多样化的学习和交流方式，满足不同师生的学习需求。
3.开放空间的多元化服务。
高校图书馆不断扩大开放空间的服务范围，通过多元化的服务方式为师生提供更加全面和便捷的服务。
开放空间的多元化服务可以更好地满足师生的学术需求。
4.智能化设施的应用。
高校图书馆空间设计的发展趋势
高校图书馆空间设计的发展趋势近年来，高校图书馆空间设计正逐渐发展为多功能、互动和创新的学习空间。
随着信息技术的快速发展和学生对学习环境的不断需求，高校图书馆也逐渐转变为集学习、交流、合作和创新于一体的综合学习中心。
以下是高校图书馆空间设计的一些发展趋势。
1. 空间开放与灵活性：传统的高校图书馆设计常采用封闭式的空间，限制了学生的活动范围和互动机会。
而现代的图书馆空间设计倡导开放和灵活的布局，提供多样化的学习场所和活动区域。
创客空间、沙发休闲区、合作学习区等，使学生能够自由选择适合自己学习方式的环境。
2. 创新技术应用：随着数字化时代的到来，高校图书馆也逐渐将新技术应用于学习空间设计中。
智能展示屏、虚拟现实设备、可穿戴设备等，为学生提供更多的学习和交流方式。
图书馆还引入了自助借还书系统、自动归还书架等自动化设备，提高工作效率，减轻人力资源压力。
3. 学习与社交结合：现代高校图书馆的发展趋势是将学习与社交结合起来。
图书馆不再仅仅是学生的学习场所，同时也成为学生交流和社交的场所。
图书馆会安排各种学术讲座、社交活动和文化展览，为学生提供更多的机会和平台。
4. 环境友好与可持续性：在图书馆空间设计中，环境友好和可持续性的概念也逐渐得到重视。
高校图书馆的空调、照明、排水等设备会采用节能环保的设计和材料，减少能源消耗和环境污染。
绿化和自然光的运用也使学习环境更加舒适和宜人。
5. 个性化服务：高校图书馆也越来越注重个性化服务，根据学生的需求和兴趣提供定制化的学习资源和服务。
个性化推荐系统、学术咨询服务和学习指导等，为学生提供更多的帮助和指导，并提高图书馆的服务满意度。
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势高校图书馆作为学术研究和知识传承的重要场所，不仅仅是收藏和提供图书资源的场所，也承担着为师生和社会大众提供开放服务的重要使命。
随着信息时代的到来和大学教育的改革，高校图书馆开放服务的发展也呈现出一些新的趋势。
高校图书馆的开放服务将更加多元化。
随着数字化技术的发展，图书馆纸质资源的数字化转型已经成为大势所趋。
高校图书馆将加强数字资源的建设和开放，提供在线图书借阅、电子期刊订阅、数据库检索等服务。
图书馆还将积极开展文化展览、学术讲座、科技展示等活动，丰富师生的学术文化生活。
高校图书馆的开放服务将更加个性化。
随着网络社交和个性化需求的崛起，图书馆将积极打造个性化的服务模式。
提供个性化的图书推荐服务，根据读者的阅读喜好和兴趣推荐适合的图书；开设个性化的学习空间，为不同学习需求的师生提供个性化的学习环境。
高校图书馆的开放服务将更加国际化。
随着国际化的办学趋势，高校图书馆的开放服务也将更加注重国际交流与合作。
图书馆将积极参与国际图书合作与资源共享，拓展图书馆的国际资源引进渠道；图书馆还将加强与国内外高校图书馆的交流与合作，共同推动高校图书馆的发展。
高校图书馆的开放服务将更加智能化。
随着人工智能和大数据技术的发展，智能化图书馆将成为未来的发展方向。
通过智能化系统提供借还图书的自助服务，加快借书速度，提高读者的体验；通过大数据分析读者阅读行为，为读者提供个性化的学术资源推荐。
高校图书馆开放服务的发展呈现出多元化、个性化、国际化和智能化的趋势。
这些趋势不仅是对社会发展和技术创新的回应，也是高校图书馆提供更好服务、满足读者需求的重要途径。
随着科技的不断进步和社会的不断变化，高校图书馆的开放服务将继续适应时代需求，为师生和社会大众提供更加优质的服务。
高等院校图书馆管理服务中的文化多样性与包容性
高等院校图书馆管理服务中的文化多样性与包容性高等院校图书馆作为教育机构的核心资源之一，扮演着重要的角色。
图书馆的管理服务不仅仅涉及到图书馆的日常运营管理，更需要考虑到文化多样性与包容性的问题。
在现代社会，不同文化背景的学生和教师汇聚在一起，在图书馆这个共享知识和信息的场所，更是需要注重文化多样性与包容性，为所有人提供平等的学习和交流机会。
首先，文化多样性在高等院校图书馆管理中起着重要作用。
随着全球化的推动，国际化教育已成为大学教育的重要组成部分。
学生们来自不同国家、不同地区，拥有不同的文化背景和价值观。
在图书馆的管理中，应该尊重和欣赏不同文化之间的差异，提供适合不同文化背景的学生和教师的学习环境和资源。
例如，可以收集和展示来自世界各地的书籍、文献和文化艺术品，促进不同文化之间的交流和理解。
同时，还可以组织各种形式的文化活动和展览，增加学生对各种文化的认知和理解。
其次，图书馆管理服务需要具备包容性。
包容性是指在管理过程中考虑到各种身份、特征和需求，确保所有人的平等权利和机会。
在高等院校图书馆中，应该提供无障碍服务，确保所有学生都能够平等地获取和使用图书馆资源。
对于身体上有残疾的学生，可以提供无障碍设施，如坡道、电梯、无障碍厕所等，以方便他们进入和使用图书馆。
对于视觉障碍的学生，可以提供辅助设施，如盲文书籍、电子书、屏幕阅读软件等，以帮助他们获取图书馆资源。
此外，还应当提供多种语言的服务，包括多种语言的图书和连接学术数据库的语言选项，以满足不同族裔和国家的学生的需求。
图书馆管理服务中的文化多样性与包容性也需要反映在馆员的培训与素质上。
馆员是图书馆管理服务的重要组成部分，他们负责提供咨询和指导学生和教师使用图书馆资源。
为了更好地服务文化多样性的学生和教师群体，馆员应该接受相关的培训，了解不同文化之间的差异和交流技巧。
他们应该具备良好的沟通技巧和跨文化交流能力，以便更好地理解和满足用户的需求。
此外，馆员还应具备包容性思维，对学生和教师的不同需求和特点保持开放和敏感，并尽力提供满足需求的服务。
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势随着教育信息化的快速发展，高校图书馆作为教育信息化的重要组成部分，在服务模式、服务内容等方面也发生了很大的变革。
本文将从数字化服务、社交化服务、远程服务、个性化服务四个方面简要分析高校图书馆开放服务的发展趋势。
数字化服务数字化服务是高校图书馆开展对外开放服务的重要组成。
数字化服务的本质是将图书馆的纸质资源数字化，提供网络化的服务。
数字化服务的最大优势在于可以将图书馆的资源向更广泛的读者开放，同时满足读者的信息需求。
数字化服务不仅包括数字图书馆、数字资源库、数字化论文库等，还包括提供数字化检索、数字阅读、在线借阅、在线咨询等服务。
数字化服务不仅扩大了图书馆的服务范围，也改变了读者获取信息的方式。
社交化服务随着社交媒体的兴起，高校图书馆也开始将社交化服务纳入到开放服务的范畴中。
社交化服务是图书馆通过社交媒体平台实现与读者互动，提供服务的新模式。
社交化服务主要包括图书馆微信公众号、微博、QQ群等社交媒体平台，通过社交媒体与读者互动，提供线上咨询、在线导航、互动推荐等服务。
社交化服务的好处在于可以让读者随时随地获取到图书馆的信息和服务，同时也能促进图书馆与读者的沟通和交流。
远程服务由于地理位置的限制，许多读者难以来到图书馆进行阅读和借阅。
因此，图书馆开始提供远程服务，通过网上服务、邮件服务、移动端服务等方式，解决读者远程使用图书馆的需求。
远程服务包括电子文献传递、邮件咨询、远程参考咨询、应用软件支持、移动端门户开发等，为读者提供便捷的服务。
远程服务的好处在于可以提高图书馆服务的效率，同时也能让更多的读者享受到图书馆的资源和服务。
个性化服务随着人们对于图书馆服务需求的不断提高，高校图书馆已经开始提供个性化服务，满足不同读者的需求。
如今，高校图书馆提供了自助借还、文献传递、文献推荐、阅读推荐等多种个性化服务，旨在为读者提供更加便捷、高效、个性化的服务。
个性化服务的好处在于可以更好地满足不同读者的需求，提高图书馆服务的质量和效率。
高校图书馆空间设计的发展趋势
高校图书馆空间设计的发展趋势随着高校图书馆的角色和功能的不断拓展，其空间设计也逐渐呈现出一些发展趋势。
本文将从以下几个方面来探讨高校图书馆空间设计的发展趋势。
一、开放化和灵活化开放化是当前高校图书馆空间设计的一个主要趋势。
传统的高校图书馆往往以书库和阅览室为主要功能区域，不对外开放，只接待本校师生。
但随着开放教育的发展，高校图书馆逐渐开放对外借阅和自习，成为社会公共的信息服务机构。
高校图书馆的空间设计要更加注重开放性，打破传统的封闭模式，提供一个公共开放的学习空间。
高校图书馆的灵活性也是一个重要的发展趋势。
传统的高校图书馆往往是一个固定的空间，不能随着需求的变化进行调整。
而现在的高校图书馆空间设计要更加灵活，可以根据不同需求进行空间的划分和调整。
可以设置多功能的灵活空间，可以容纳不同类型的活动，如展览、讲座等。
二、数字化与文化融合数字化是当前高校图书馆的一个重要趋势。
随着信息技术的发展，越来越多的图书、期刊和报纸都以电子形式存在，这对图书馆的空间设计提出了新的需求。
高校图书馆的空间设计要适应数字化的需要，提供数字化的信息服务设施，如电子阅览室、电子资源区等。
高校图书馆也要注重数字化与实体图书的有机结合，提供一个数字与实体相结合的学习环境。
三、多功能和舒适性高校图书馆的空间设计要更加注重多功能性和舒适性。
传统的图书馆往往以借阅和阅览为主要功能，缺乏其他功能的补充。
而现在的高校图书馆要成为一个多功能的学习空间，满足不同需求的学习活动。
可以设置小组学习区、研讨区、创客区等，以满足不同学习活动的需求。
高校图书馆的空间设计也要关注舒适性。
学生在图书馆的学习时间较长，因此图书馆的环境要舒适，以提高学生的学习效率和学习体验。
可以设置舒适的座位、充足的自然光和良好的空气流通等，以提供一个高质量的学习环境。
四、可持续发展可持续发展是当前社会的一个重要理念，也是高校图书馆空间设计的一个趋势。
图书馆要积极采用可持续发展的设计理念，降低能源的消耗，减少环境的污染。
高校图书馆对社会开放浅议_高校图书馆该不该对社会开放
高校图书馆对社会开放浅议_高校图书馆该不该对社会开放早在17世纪，著名的德国图书馆学家德诺就曾指出：“图书馆不应只为特殊阶层服务，应该向愿意来图书馆学习的人开放。
”而且，西方一些国家的高校图书馆已经凭借齐全的功能、先进的设备、丰富的资源、及时准确的信息和专业的服务，成为公众学习、研究和生活的有力帮手。
例如，英国剑桥大学图书馆采用全部开架的服务方式，无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系和学院图书馆对剑桥外读者都是完全开放的，校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书以外的同等权利，包括免费上网等。
美国耶鲁大学图书馆也采取对外开放做法，任何人都可以自由进出图书馆，而任何进出图书馆的人无须出示任何证件。
甚至耶鲁大学图书馆已经成为旅游者必须参观的“景点”。
在构建和谐社会的大环境下，人们对知识需求也发生了很大的变化，其主要表现：①知识需求的全方位与综合化。
即读者对文献资源的利用不局限于单一的书目信息，而是希望能够提供全程性的全方位的信息保障。
②知识需求的开放化和社会化。
随着全球经济的发展，人们对知识的需求不再是依靠某一图书馆的馆藏，而是需要利用多家图书情报机构的服务才能满足要求。
③知识需求的数字化和网络化。
由于信息技术的发展，目前网络已成为读者获取新信息的主流方式，需要提供机上阅读的数字化知识产品。
④知识需求的集成化和高效化。
由于信息资源分布广，具有分散性，给人们带来不便，要求通过文献信息的深层次整合，使分散的知识加以集中利用。
总之，在新的信息环境发生变化的今天，用户对知识的需求无论在广度上还是深度上都发生了量和质的变化。
另外高校图书馆对外开放还必须具备一定实力，包括经济实力、技术实力和馆藏实力。
在满足本校师生正常借阅下还能满足社会人士的借阅。
而且图书馆藏体系还需完善。
高校图书馆对外开放后，要求相应的管理制度跟上，要求工作人员的服务意识能跟上市场的发展，同时为便于图书馆的管理，需投入一定的高科技管理软件和建立先进的服务理念。
开放高校图书馆的弊端
开放高校图书馆的弊端近日，全国人大常委会审议的公共图书馆法草案二审稿，其中的第四十七条规定：“国家鼓励学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆向社会公众开放。
”这条规定引发了社会热议。
笔者认为，这条规定的初衷是好的，是想把高校资源利用起来，推进全民阅读，让社会更和谐更公平。
但是，这条规定之所以那么值得探讨，主要是考虑到开放后对学校图书馆的影响，这个影响几乎都是消极负面的，然而从这个规定的出发点本身就是利于社会公众，而作为学校师生几乎没有任何得益。
下面我就浅谈下高校图书馆对外开放的弊端。
一安全问题。
高校图书馆对外开放，那就意味着外人可以借这个理由随意进出原先还会适当拦截外来人口的高校了，对于本身在校园这个保护范围内的师生可不是什么好事。
一但外来人口大摇大摆的随意进出校园各个角落，比如宿舍，图书馆，饭堂，课室，操场，礼堂，这些师生经常去的地方万一发生个人身财产安全事故的话，如果是外面的人造成的，那势必图书馆的这个政策是首当其冲的问责点了。
一个学校那么大，学生，教职工人数那么多，光靠保安，门卫的那边恐怕难以保障整个校园的安全。
如果再有些外来人员的话，会增加学校安保工作的难度和工作量。
二是借阅问题。
图书馆的座位是有限的，空间也是有限的，外来人员进入图书馆的时间也是不定的，这样占座的时间不定让座位更紧张了，特别是考试月，很多学生夜晚都去图书馆自修。
很多人对高校图书馆的专业书籍很感兴趣，除了阅读就是外借了，这样的话师生的借阅资源就减少了，本身以学习和科研为主要任务的师生却得不到应有的资源，难道还要到社会图书馆去查阅或者购买吗？师生还得跟外人抢着借书，这还是学习的地方吗？三是图书馆管理问题。
高校图书馆本身要对馆内图书，报刊，馆内配备，人员查阅，馆内软硬件，图书馆卫生进行管理，馆配人员也是没开放之前固定好的。
对于借阅的书籍出现损坏，丢失的问题，对内对外的政策是该如何调整呢？开放后的社会人员在馆内犯事了，或者与学生跟老师有冲突了，这个也要馆配人员处理，这个势必会增加他们的工作难度。
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势随着信息技术的飞速发展，高校图书馆已经不再是一座单纯的藏书楼，而是成为了学术信息服务的综合平台。
高校图书馆的开放服务已经成为高校教育的重要组成部分，为师生提供更加全面、便捷、高效、个性化的学术信息服务。
本文将就高校图书馆开放服务的发展趋势进行浅析。
一、数字化服务不断深化高校图书馆数字化服务不断深化，已成为图书馆服务的重要内容。
在数字化服务当中，电子资源的建设和管理是重中之重。
数字化服务的发展趋势是将纸质文献数字化，使其成为电子资源，这样可以大大节省存储空间，提高读者检索文献的效率。
同时数字化服务也为学生提供了更加便捷、高效的查询方式，使学生可以在其中查询所需信息，从而达到更好的学习成效。
二、强化读者服务提高满意度图书馆的服务质量是影响图书馆满意度的重要因素。
高校图书馆应该从改善服务质量的角度出发，提高图书馆的服务水平和满意度。
具体而言，高校图书馆可以加强图书馆的读者服务，制定详细的服务标准、借阅规定和咨询规定，提高工作人员的素质和服务意识，完善各类设施设备的配置，让读者在图书馆的各个环节所享受到的服务都是有温度的高质量服务。
三、智能化服务提升效率智能化服务是当前高校图书馆发展的趋势。
智能化服务主要表现为智能设备的普及和智能化工作流程的推广应用。
例如自助借还机，智能负架机等设备的普及，为读者提供更加便捷的借还书、查询书籍等服务。
同时，数字图书馆建设也成为发展趋势。
馆藏书籍的数字化和智能化管理，可以使得图书馆更好的适应数字化的服务需求，充分利用现代化信息技术，构建以数字资源建设为基础的电子化管理和服务体系。
总结：高校图书馆开放服务的发展趋势是多样化、智能化和个性化的。
数字化服务不断深化已成为图书馆服务的重要内容，强化读者服务提高满意度，智能化服务提升效率是高校图书馆服务的重要发展方向。
高校图书馆应该不断提高服务质量和服务效率，不断吸纳新的服务理念和实践经验，以更加优良、完善的服务体制，能够更好的满足读者对图书馆服务的需求。
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势
浅析高校图书馆开放服务的发展趋势高校图书馆是学校教学科研的重要支持平台，也是学生学习和自主阅读的重要场所。
随着信息化时代的到来，高校图书馆的开放服务也在不断发展变化，为了更好地适应新时代的需求，高校图书馆的开放服务也在不断改革和创新。
本文将从数字化服务、多元化服务及社交化服务三个方面来浅析高校图书馆开放服务的发展趋势。
随着数字化技术的发展，高校图书馆的数字化服务已经成为图书馆开放服务的主要趋势之一。
传统的纸质图书馆在数字时代已经逐渐变得过时，数字化服务可以更好地满足用户对信息的快速获取和检索需求。
高校图书馆通过建设数字图书馆、提供电子资源等方式，为师生提供更丰富和便捷的学术资源。
数字化服务也包括了从线下到线上的转变，高校图书馆通过建设数字阅览室、数字资源平台等方式，为广大师生提供网络上的学习和阅读环境。
未来，数字化服务还将继续推进，高校图书馆将进一步提升数字资源的质量和数量，将线上线下资源更好地整合，为用户提供更便捷、更高效的服务。
多元化服务也是高校图书馆开放服务的重要发展趋势。
随着大数据、人工智能等新技术的引入，高校图书馆正在逐步增加智能化服务。
一些高校图书馆已经引入了智能自助借还书系统，人脸识别系统等，为用户提供更便捷的借阅服务。
高校图书馆也正在加强与其他学科、专业、行业的合作，为用户提供更广泛的学术资源和服务。
多元化服务也包括了对不同用户群体的个性化服务，高校图书馆将根据不同用户的需求，提供个性化的服务和资源推荐。
未来，多元化服务将继续丰富和拓展，高校图书馆将引入更多的新技术和合作资源，为用户提供更丰富、更智能的服务。
社交化服务也是高校图书馆开放服务的重要发展趋势。
传统的图书馆服务主要以阅读和借阅为主，缺乏交流和互动。
但在新时代，高校图书馆已经开始注重社交化服务，通过举办读书活动、学术讲座、展览等方式，吸引用户参与，丰富用户的学术和文化生活。
社交化服务也包括了图书馆与社交媒体的整合，高校图书馆通过建设社交媒体平台，可以更好地与用户进行互动和交流，传播图书馆的信息和资源。
高校图书馆多元化空间功能拓展
高校图书馆多元化空间功能拓展作者：王颖来源：《河南图书馆学刊》 2018年第4期摘要：文章论述了高校图书馆在发展与创新的过程中，充分利用自身资源优势和空间优势，创建新的阅读体验空间，开辟学习共享中心，引入知识服务系统，利用虚拟空间开展各种创新服务，为进一步推动和改进高校图书馆工作助力。
中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588(2018)04-0068-03在发展与创新的背景下，充分利用自身资源优势和空间优势，不断挖掘、拓展和利用空间领域，是高校图书馆今后发展的趋势。
为适应高校图书馆的空间建设，图书馆必须合理布局和规划空间，打造阅读体验中心，开创学习共享空间模式，构建新的信息服务平台，实现知识空间服务，为发展与创新背景下高校图书馆事业的进步助力。
1启动和营造互动体验空间1.1启动互动体验空间全媒体时代，高校图书馆正在开启知识分享的新局面。
作为知识发现和分享中心，图书馆正竭力开拓全媒体技术和信息服务的契合点，尽快地融合到新媒体环境中，形成开创知识分享体系的提速器。
图书馆已有的馆藏文献、书目典籍，以及不断衍生的资源和各种数据,在这种全媒体时代的知识分享中逐步凸显重要的价值和地位。
图书馆要设立校园印记体验区，尝试在图书馆的某一个区域中，在资源、服务、分享的流程中，开展不同的知识服务和资源推荐，而学科馆员需要引导用户走进校园印记体验区，讲述学校的历史变迁，同时也让用户充分了解互动空间的设计思路。
1.2营造互动体验空间作为高校图书馆，应该通过一组展示大学图书馆发展历程的信息背景墙，营造一个空间面积不大，却内涵丰富的互动体验空间。
图书馆可运用视觉化技术手段和丰富的文献资源，把科研人员的科研成果充分展现出来，让用户直观地了解在SCI收录基础上的学者发文状况和分布，追溯一所大学深厚的学术渊源。
互动体验空间以时间为轴逐渐展开，在历史的长河中缓缓流动，再现出连绵不断的知识传承。
图书馆要不断发掘传统文献，把大量具有特色的文献资源汇聚在数字资源的长廊中\[1\]。
高校图书馆功能多元化探析
高校图书馆功能多元化探析作者：戴翠平来源：《现代职业教育.高职本科》 2016年第10期［摘要］随着我国社会经济的持续发展和国民物质生活水平的普遍提高，人们对精神生活的需求品位越来越高、越来越多元化。
高校图书馆不仅是高校的文化建设阵地、文化形象窗口，更是高校与社会各行各业之间形成文化输出、输入及交流的平台，理应积极发挥其自身资源优势，不断探索其多元化服务功能，既满足高校师生各专业学科知识需求和进行科学研究需求，又走出高校围墙，服务于更为广阔的社会群体，从而能够更好地发挥其正能量，为创建和谐社会和智能化城市作贡献。
［关键词］多元化功能；大数据；正能量；和谐社会智能［中图分类号］ G717 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2016）28-0084-03随着中国经济的快速发展，人们的物质生活水平也相应地得到了提高，但精神生活却未能与物质生活呈现正比例同步提升态势，甚至有些地区反而严重失调，中国的社会意识形态面临着挑战。
笔者认为，高校图书馆应该主动参与社会意识形态重建的伟大工程，与时俱进地充分利用自身所拥有的文化和人力资源，走出高校、进入广阔的社会服务领域，为创建和谐社会提供更多、更优质、更具针对性的社会公共服务。
一、高校图书馆在公共服务中应该正确把握社会意识形态的导向作用高校图书馆既是国家文化储备和传递的重地，又是正能量养成的摇篮，充分发挥图书馆的现有资源和功能，为形成积极向上的社会意识形态服务，为中国特色的社会主义国家稳定而努力：首先，当代社会，随着互联网、大数据平台的衍生和发展，校园之外对学生意识形态的形成干扰因素过多，家长和学校老师稍不留神，学生就可能一时思维短路偏离健康成长的方向。
而学生作为我国的人才后备资源，其人生观、价值观、世界观的质量直接影响社会的稳定程度，因此，高校图书馆必须意识到这些图书、影音资料如何筛选，如何引导师生发挥这些大众传媒手段的积极用途：有效培养在校学生具备与社会主义相适应的人生、价值观。
图书馆读者群体的多样化服务
图书馆读者群体的多样化服务一、引言随着社会的发展和进步，图书馆作为知识传播的重要场所，其读者群体也越来越多样化。
为了更好地满足不同读者的需求，图书馆需要提供多样化的服务。
本文将探讨图书馆读者群体的多样化服务的重要性以及如何实施这些服务。
二、多样化服务的重要性1. 满足不同读者需求不同人群对图书馆的需求是不同的，有的人喜欢借阅纸质图书，有的人喜欢电子书籍，有的人需要学术期刊，有的人需要参考资料。
提供多样化的服务可以满足不同读者的需求，使他们能够得到需要的资源。
2. 促进社会融合图书馆作为一个开放的场所，可以吸引各个社会群体的人来共同学习和阅读。
通过提供多样化的服务，图书馆可以促进不同社会群体之间的融合，增进彼此的了解和交流。
3. 拓宽读者群体通过提供多样化的服务，图书馆可以吸引更多的读者，特别是那些之前没有使用图书馆的人。
例如，提供电子书籍和在线阅读服务可以吸引年轻一代的读者，提供种族文化书籍可以吸引来自不同文化背景的读者。
三、实施多样化服务的策略1. 多种媒体资源图书馆可以购买纸质图书、电子书籍、音频书籍和视频教材等多种媒体资源，以满足读者的不同需求。
这样的多样选择可以让读者根据自己的喜好和需求选择最适合自己的资源。
2. 合作与伙伴关系图书馆可以与其他机构建立合作与伙伴关系，如学校、社区中心、博物馆等，共同为读者提供更多元化的服务。
例如，与学校合作可以在图书馆内设立学习空间，为学生提供安静的学习环境和辅导服务。
3. 个性化的推荐服务图书馆可以通过建立读者账户和借阅记录，了解读者的借阅喜好和阅读历史，从而提供个性化的图书推荐服务。
比如，根据读者的阅读习惯，向他们推荐相关领域的新书或热门图书。
4. 多样化的活动与讲座图书馆可以定期举办各种主题的讲座、读书会、研讨会等活动，以吸引读者的兴趣和参与。
这些活动可以涵盖文学、艺术、科技、健康等各个领域，满足读者不同的知识和娱乐需求。
5. 在线服务与开放平台随着互联网的发展，图书馆可以提供在线借阅、在线阅读和在线查询等服务，以方便读者在线获得所需的资源。
高校图书馆应对互联网环境下读者阅读方式多元化的策略
高校图书馆应对互联网环境下读者阅读方式多元化的策略随着互联网的发展，人们获取信息的方式也在发生着深刻的变化。
尤其是在高校图书馆，互联网的普及使得读者的阅读方式变得更加多元化。
在这样的背景下，高校图书馆应该如何应对读者阅读方式的多元化？本文将提出一些策略和建议。
一、加强数字资源建设，满足读者需求互联网的普及使得读者可以通过网络获取大量的数字资源，包括电子书、学术期刊、数据库等。
高校图书馆应该加强数字资源的建设，满足读者的需求。
在现有的纸质图书基础上，建设电子图书馆，向读者提供更多的数字资源。
这样不仅可以丰富图书馆的藏书资源，还可以为读者提供更加便捷的阅读方式，满足他们的多元化阅读需求。
二、打造开放共享的阅读空间，促进交流与合作随着移动互联网的发展，读者的阅读方式也越来越多样化，包括手机阅读、平板阅读等。
高校图书馆应该打造开放共享的阅读空间，提供舒适的阅读环境和便捷的阅读设备，满足读者的多元化阅读需求。
图书馆还可以开展一些阅读推广活动，如读书分享会、读者交流会等，促进读者之间的交流与合作，丰富图书馆的阅读氛围。
三、推动多种阅读方式并重，促进阅读体验升级随着互联网的普及，传统的纸质阅读方式并没有被取代，而是与数字阅读方式并重。
高校图书馆应该推动多种阅读方式并重，促进读者的阅读体验升级。
除了提供纸质书籍和数字资源外，图书馆还可以开设一些阅读体验活动，如沉浸式阅读体验、虚拟阅读实验室等，让读者在阅读中获得更加丰富的体验。
四、开展数字阅读与信息素养教育，提升读者能力随着互联网的普及，读者在获取信息和阅读资料时需要具备一定的信息素养。
高校图书馆应该开展数字阅读与信息素养教育，提升读者的相关能力。
这包括如何正确使用数字资源、如何识别有效信息、如何进行学术搜索等方面的教育。
通过这样的教育，不仅可以提升读者的信息素养水平，还可以更好地满足他们在互联网环境下的多元化阅读需求。
五、积极引入数字阅读技术，提高服务水平随着数字阅读技术的不断发展，高校图书馆应该积极引入相关技术，提高服务水平。
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热议：高校图书馆可否多样化放开 2012年08月27日14:52 新京报北京大学(微博)图书馆是一所研究型的图书馆。
本报记者浦峰摄清华大学(微博)图书馆老馆。
新京报记者尹亚飞摄业内认为，实现资源共享和图书馆间的互联互通是开放的有效途径。
本报实习生田恬摄数据有关部门数据显示，我国1794所公立大学图书馆藏书6.6亿多册，而公共图书馆藏书4亿册。
大学图书馆拥有网络版电子期刊的占总数的65%，而公共图书馆拥有网络版电子期刊的仅为28.6%。
大学图书馆拥有联机数据库的为30%，而公共图书馆为2.9%。
在我国，公共图书馆的人均占有量仅为0.27册，即40多万人拥有一座公共图书馆。
在近日举行的全国青少年高校科学营的开营仪式上，清华大学校长陈吉宁代表41所名校，向全国高校发出倡议并郑重承诺：定期设立校园开放日，向社会无偿开放图书馆、实验室、研究中心和创新基地。
此番言论一经媒体曝光便引起热议，尤其无偿开放高校图书馆令不少人拍手称赞。
其实，早在今年3月12日首都图书馆联盟成立之时，该组织就宣布清华、北大等26所北京高校图书馆将逐步向社会免费开放。
但记者最近了解到，虽然北京已有十几所高校可以接待校外读者，首都图书馆联盟也在积极探索高校图书馆对外开放的各种形式，但对普通读者而言，进入高校阅读仍然很受限制。
图书馆开放步伐缓慢记者从北京市部分参与全国青少年高校科学营的高校了解到，目前这些学校还没有就陈吉宁代表41所高校所做的“定期设立校园开放日，向社会无偿开放图书馆”的承诺开始具体规划或行动。
北京航空航天大学图书馆馆长杨晓光介绍，近年来北航每年春天都会有开放日，届时学校图书馆、实验室等场所都会做好接待准备。
“但在开放日，图书馆也不能无证出入。
只是会多一些介绍、讲解活动。
很多家长(微博)也会去参观实验室。
开放日主要是为了让人们尤其是学生家长更深入地了解学校。
图书馆本身不会有特别开放日。
”其实，教育部在2002年2月颁发的《普通高等学校图书馆规程(修订)》中就明确指出：“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放。
”而在2006年北京市人大(微博)会议上，首都图书馆联盟秘书长、首都图书馆馆长倪晓建也曾建议高校图书馆对社会开放。
可是多年已过，高校图书馆对外开放的成果并不明显。
高校图书馆开放是世界趋势“在一些发达国家，很多高校图书馆是对社会开放的，可以说这是世界趋势。
”但倪晓建同时表示，由于国情不同，我国高校开放图书馆面临诸多困难。
“中国的高校是资源单位所有、部门所有，所以图书馆对外开放的关键还在于高校。
”倪晓建说，“开放高校图书馆并不一定是让读者走进学校，开放的形式可以是多样的，比如建立储备书库，高校把多余的书贡献出来，由社区图书馆来挑选需要的书，这样读者就可以在校外享用高校的图书资源。
”据悉，目前，加入“首都图书馆联盟”的高校图书馆正准备通过建立复本书库、提供数字资源、展览巡回及办理一定数量的读者卡等形式，逐步向公众开放。
探访图书馆北大校外读者以学术研究为主8月下旬，已是高校暑假的尾声，有些大学生已回到学校。
记者来到北京大学图书馆，看到陆续有北大学生在图书馆进出，同时也有一些游客在此流连、拍照。
不少游客进入敞开的图书馆大门一探究竟，但看到内部的门禁系统，也只得扫兴而出。
记者发现，门内南侧咨询台上贴着“校外读者预览须知”，校外读者需持本人二代身份证以及学生证、工作证、校友卡或单位介绍信等证件办理当日的临时阅览证，才可进入图书馆进行阅览，图书不能外借。
除校友外，需收取3元办证费。
当记者试着去办理临时阅览证时，工作人员却回复临时阅览证早已发完。
“我们每天就发放四、五十张，你明天早上八点再来吧。
”该工作人员还透露，暑假期间校外读者要比平时多一些。
对此，北京大学图书馆馆长朱强解释，2005年以前，人们无需任何证件可随意进入北大图书馆。
但随之也发生了一些问题，如座位被占用、读者物品被盗等。
所以从2006年开始，北大图书馆安装了门禁系统，校内人员凭证件进入，校外人员凭身份证办理临时阅览证。
去年，北大图书馆共接待校内外读者共220万人次，其中校外读者11万人次，约占5%。
“总体来讲，校外读者以北大合作单位、兄弟院校读者为主，大部分都是来做学术研究的。
北大图书馆是一所研究型的图书馆，这就决定了大众并不是我们考虑的重点对象，但我们也不反对普通市民来此看书。
”而对于阅览所收取的费用，朱强解释这可以算作是相应的保障措施，一定程度上可以限制校外读者数量，只是象征性的收费。
清华访客需本校师生带入记者随后来到清华大学(微博)图书馆时，则直接吃了闭门羹。
面对紧邻大门的门禁系统，记者询问工作人员校外人员是否可以进去看书，工作人员回答不可以。
当记者提示有介绍信是否可以时，他才回答拿身份证和介绍信可以办理临时阅览证，但需要交纳2元的费用。
此外，记者还了解到，如果有清华大学的老师或学生带领，访客可以进入图书馆参观，最多半小时且不能随意进行阅览。
记者在图书馆附近随机采访了一些清华大学的学生，大多数人对开放高校图书馆表示赞成，但需要采取一定的措施保护学校师生的利益。
“清华现在已然是一个景点了，图书馆因为门禁严格，是我们所剩不多的净土。
对于大学生来讲，它是我们非常重要的学习场所。
”清华大学大三学生小张表示，“我不反对与市民一起共享清华的图书馆，但我希望来这的是真正看书的人，而不是看热闹或占座位考研(微博)的人。
”一名博二学生则对开放高校图书馆表示100%赞同，“据我所知深圳大学城图书馆就是对外免费开放的，尤其可以在周末或寒暑假学生较少的时候对外开放。
”专家观点开放图书馆需用新管理●熊丙奇(微博)，著名教育专家，21世纪教育研究院(微博)副院长美国大学图书馆的开放程度是不一样的，那些位于社区的大学开放程度较高，周围居民办个阅览证就可以获取图书资源。
但关键是，美国到处都是图书馆，社区图书馆、公共图书馆等，所以他们对高校图书馆的需求并不强烈。
中国的国情则不同，国内大学图书馆有着独特的定位和服务对象，一开始以馆藏为主要功用，后来才逐渐增强了服务意识，开展沙龙、演讲等活动。
但现在很多人仍然认为它们就是为大学服务的。
国内大学图书馆要对外开放，就要采用新的管理方式，可以参照国外那样，通过社会中间机构及公益组织建立一个大的平台，例如建立一个高校资源开放的俱乐部，俱乐部把社区附近高校的资源乃至中学的资源整合，社区居民只需交很少的钱成为会员，就可以利用这些资源。
在管理上可以采用调配的方式，把高校的图书送到指定地点。
至于国内大学图书馆的开放程度、是否收费等具体问题，则可以因地制宜，自我决策。
像那些资源特别紧张，甚至都不满足自身需求的高校，完全没必要开放。
观点公共图书馆与大学图书馆各司其职。
认为大学图书馆使用纳税人的钱，不为纳税人服务，是一种民粹思想，倒不如政府拿钱直接建设公共图书馆，会更有效、更有针对性。
——复旦大学(微博)图书馆馆长葛剑雄家里小孩子有玩具，通常会把玩具锁在柜子里，很长时间不去玩，但突然别的小孩看了他柜子里有这个玩具，拿出来玩的时候，家里的小孩可能就会抢过去使劲玩，表现出他对玩具极度的热情和兴趣。
我觉得同样的道理是成立的，因为大学资源有的利用率不是太高，但如果有了一些对外开放，可能也有利于学校年轻人的积极性。
营造一个更好的学习氛围，对学校本身也有好处。
——中国人民大学(微博)经济社会学副教授王水雄高校图书馆对外开放肯定是要设定门槛的，收费不太好，但可以设置押金形式，这样不是特别需要来的人可能就会不来了。
我认为设置定期的开放日倒不如平时就开放，这样人们就不会把它当回事了。
——赵元，北京大学(微博)学生图书馆开放信息北京大学阅览座位4000余个。
到2009年底，总、分馆共拥有藏书800余万册。
中文古籍150万册，其中有20万件为5至18世纪的珍贵书籍。
外文善本、金石拓片、1949年前出版物的收藏均名列国内图书馆前茅。
须持身份证及工作证等相关证件办理临时阅览证，每证收取3元费用。
清华大学由校图书馆及文科、经管、法律、建筑、美术和医学等六个专业图书馆组成，阅览座位3400余席；实体馆藏总量419.7万册(件)，包括22万多册古籍和一批甲骨、青铜器和名人字画等文物珍品。
须持身份证及单位介绍信才可办理临时阅览证，费用2元/天北京师范大学(微博)阅览座位约4000个，教育和文史类的馆藏较为系统、丰富。
截至2011年底，共藏有包括中外文图书、期刊、学位论文等在内的印本文献419万余册。
须持身份证及单位介绍信才可办理临时阅览证，收费几元钱中国人民大学藏书总量350万册，以人文社会科学文献为主，文理兼顾，其中，线装古籍40余万册，民国时期出版物10余万册，港台书、刊3万余册。
可持有效证件(身份证、工作证或学生证)到咨询台办理临时阅览证，每证每人收取服务费2.00元，当日有效。
北京科技大学(微博)拥有两千余个阅览座位。
至2008年底，馆藏文献总量达160万余册，全文电子资源170万余册。
以冶金、材料为特色。
外单位及个人收取办证抵押金220元/年，使用费110元/年，除阅览外最多可借5本书。
图书馆另行办证加收办证工本费5元。
如临时利用馆藏，凭介绍信、身份证到馆办公室交纳服务费(2元/半天)后，换取临时阅览证明。
北京工业大学(微博)收藏中外文纸质图书百万余册，中外文期刊杂志一千六百多种，以工科为主要特色。
凡需办理图书馆临时出入证和图书阅览证的人员，必须年满18周岁以上，并持个人有效身份证件和1寸正面免冠照到图书馆办证处办理。
临时出入证需交纳工本费5元，管理费每证每月30元或每年200元。
图书馆临时出入证仅用于到图书馆阅览，不能借阅图书。
办理图书阅览证需交纳工本费10元，每证每年收管理费300元，押金500元。
图书阅览证可用于到图书馆阅览和借阅图书。
每证最多在借图书3册，借期1个月。
北京邮电大学(微博)总馆藏近596万册(件)，其中纸质藏书158万余册，电子资源(折合)438万余册。
具有鲜明的邮电通信和电子学专业特色。
校外以个人名义可自费办理阅览证，要有单位介绍信，并持本人身份证、工作证到读者服务部办理。
需收取押金200元；成本费10元，使用费每年50元。
以学期为单位办理。
校外读者查阅书刊资料，须持本单位介绍信和本人证件，到馆办公室换取我馆介绍信后，各处、室方予接待。
校外读者查阅本馆书刊资料，收取管理费2.00元。
限本日内阅览。
北京航空航天大学阅览座位近3000个，截至2010年底，馆藏印刷型书刊资料累计达249万册，电子图书总量达163.3万种，馆藏具有航空航天和工程特色。
须持单位介绍信和身份证办理当天的临时阅览证，不收费。
北京林业大学(微博)阅览室座位3258个，馆藏纸质文献137.35万册，电子文献 74.32万册，以林学、生物学、林业工程学、生态环境学和园林学为特色。