六年级语文复习题(整理)
小学六年级语文版上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕
小学六年级语文版上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面词语补充完整。
翠（____）欲（____）全（____）（____）注别出（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）有词排（____）倒（____）2. 把下列词语补充完整。
视死如（____）（____）苗助长拾金不（____）愁眉（____）脸口（____）悬河大惊失（____）狐（____）虎威不屈不（____）垂头（____）气亡羊补（____）头头是（____）对答如（____）3. 补全下列词语。
万（____）更（____）翻（____）倒（____）万不（____）（____）不（____）思（____）死（____）其（____）无（____）有（____）4. 我能把词语补充完整。
含情（__）（__）寒冬（__）（__）归心（__）（__）（__）（__）分明（__）（__）见惯身临（__）（__）张（__）结（__）疲（__）不（__）5. 把词语补充完整。
全神（____）注斩钉（____）铁技高一（____）排山（____）海居高（____）下别出心（____）孤芳自（____）千（____）一发选词填空6. 选词填空。
严厉严格严峻严肃1．望着他那十分（______）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
2．共产党员要（____）遵守党的纪律，服从党的分配。
3．他板起了脸，一声不吭，显得特别（_____）。
4．老班长忽然（_____）地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。
”7. 选词填空。
预测猜测1.不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。
2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。
考查考察3.每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。
六年级语文基础知识练习题1
旧县中心小学2017-2018学年毕业班期末复习语文基础知识（字词句）复习题姓名：班级：第一部分汉语拼音一．看拼音，写词语。
回答问题。
wú gōng hú lún fù shuì xī rǎng（）（）（）（）1．将所填汉字按按音序重新排列：。
2.将所填汉字音序重新排列，并写出相应小写字母。
3.整体认音节有：。
二．看拼音写词语。
qiáo cuì hōng kǎo zhān yǎng chǐ rǔ cāng sāng huī huáng （）（）（）（）（）（）wān yán dǐ yù sī yǎ tān huàn miǎn tiǎn （）（）（）（）（） jǐn shèn kān cè dǒu qiào kāng kǎi（）（）（）（）zhèn hàn péng pài pī lì hǔ pò（）（）（）（）fǔ làn fú shì xī shuài yú chǔn jǐng tì（）（）（）（）（） jī cháng lù lù zī zī bú juàn piān piān qǐ wǔ rú huǒ rú tú（）（）（）（） máo sè dùn kāi xǔ xǔ rú shēng hú lún tún zǎo huǎng rán dà wù（）（）（）（）suí xīn suǒ yù qièér bù shě yōu xīn chōng chōng（）（）（）yào wǔ yáng wēi shí jīn bú mèi bó rán dà nù（）（）（）qì chuǎn xū xū lǐ zhí qì zhuàng wán bì guī zhào（）（）（）fù jīng qǐng zuì（）三．多音字组词。
六年级语文上册综合复习题(句子)(答案)
六年级语文上册综合复习题(句子)(答案)六年级语文上册综合复题（句子）学生姓名：一、要求改写句子。
1.我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。
（改成反问句）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，都是我的朋友。
3.以“太阳”为描写对象，写一个比喻句和一个拟人句。
（1）比喻句：太阳像一个巨大的火球挂在天上。
（2）拟人句：XXX笑眯眯地迎着上学的小朋友。
4.村子散布在小丘上。
（扩写，至少两处）小小的村子散布在森林边缘的小丘上。
5.迷路的小甲虫傲然地前进着，像森林中的游侠。
（补写比喻句）6.铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。
（改为肯定句）铁路要经过很多高山，要开凿隧道。
7.古今中外的母亲都是一样的！（1）改为反问句：难道古今中外的母亲不都是一样的吗？（2）改为双重否定句：古今中外的母亲不会不是一样的。
8.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
（缩写句子）我怀着敬意和爱慕。
9.小高点颔首告诉我，晚餐以前，他曾经把纸箱里的小虫豸全放了。
（给成直接陈述句）小高点颔首告诉我说：“晚餐以前，我曾经把纸箱里的小虫豸全放了。
”10.他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不会爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”（改成肯定句）他笑嘻嘻地说：“我相信，这些小精灵肯定会爱我们祖国的海岛。
会愿在这里安身立命。
”11.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中平静地睡着。
（缩句）孩子睡着。
12.孩子们都还健康，有什么可抱怨的呢？（改为陈述句）孩子们都还健康，没甚么可抱怨的。
13.她对丈夫说：“咱们的邻居XXX死了。
”（改为转述句）她对丈夫说，他们的邻居XXX死了。
14.我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
（缩句）书摊是地方。
15.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）都像你这样白看书，人家就不能过日子了。
六年级语文上册日积月累复习题
六年级语文上册日积月累复习题导语：六年级语文上册都已经学习结束了，那么在这个暑假期间，我们要继续保持对语文的学习，让自己的知识日积月累。
为了巩固所学的知识，下面为大家整理了一些六年级语文上册的复习题，希望大家认真学习，巩固知识，提高自己的语文水平。
一、阅读理解阅读下面的文章，回答问题：茶树的花语茶树是一个很美丽的植物，它有五个花瓣，花色非常美艳。
茶树的开花时期是在每年的三月。
茶树花语又称为“苦雪”，蕴含了坚韧、倔强的品质。
茶树的花语是“朦胧美”。
它给人一种朦胧美的感觉。
1. 茶树有几个花瓣？2. 茶树的开花时期是什么时候？3. 茶树的花语是什么？二、词语辨析根据句子意思，选择合适的词语填空。
1. 女儿是一本让我忍俊不禁的（书/树）。
2. 我们今天要去参观古（城/程）。
3. 山区的农民种植（稻/道）。
4. 她正读一本关于历史的（书/数）。
5. 请随身携带身份（卡/卧）。
三、句型转换按括号中要求进行句型转换。
1. 我每天都去图书馆学习。
（改为一般疑问句）2. 那本书是我前天买的。
（划线部分提问）3. 上周六，我去了动物园。
（改为否定句）四、填空题根据上下文和语法，填入合适的词语。
1. 请你把______书带来给我看看。
2. 这是我________天见到的最好的作品。
3. 我们______交通规则，遵守交通规则。
4. 小明是我们班的______学生。
5. 这本书虽然很______，但是内容很有深度。
五、作文题在生活中，我们常常遇到一些人或事情给我们留下深刻的印象。
请你写一篇作文，叙述一次让你印象深刻的经历。
内容包括你遇到的人物、事情的经过以及你从中学到的东西。
注意：作文须包括所给关键词，意思连贯，过渡自然。
以上是六年级语文上册的复习题目，希望同学们在暑期能够认真学习，提高自己的语文水平。
复习过程中，可以通过做题、阅读等方式，增加对知识的掌握和理解，让自己的学习成果不断积累。
相信在接下来的学习中，同学们会有更出色的表现！。
人教版六年级语文复习题
人教版六年级语文复习题亲爱的同学们，随着学期的结束，我们即将迎来期末考试。
为了帮助大家更好地复习，我为大家准备了一份人教版六年级语文复习题。
这份复习题涵盖了本学期的重点知识，希望大家能够认真完成。
一、词语积累1. 请写出下列词语的反义词：- 快乐：（）- 悲伤：（）- 勤奋：（）- 懒惰：（）2. 根据语境，填写合适的词语：- 他总是（）地工作，从不懈怠。
- 面对困难，我们应该（）地面对，而不是逃避。
二、成语运用1. 请解释下列成语的意思，并给出一个例句：- 画龙点睛：（）- 一箭双雕：（）2. 根据句子意思，选择正确的成语填空：- 他在比赛中发挥出色，真是（）。
- 这个问题的解决，不仅解决了当前的困境，还为将来的发展奠定了基础，真是（）。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：《春天的田野》春天的田野，是一幅生机勃勃的画卷。
小草从土地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿们竞相开放，红的、黄的、紫的，像星星一样点缀在绿色的海洋中。
小河潺潺，清澈见底，鱼儿在水中自由地游来游去。
农民伯伯在田间劳作，脸上洋溢着收获的喜悦。
问题：1. 短文中描述了哪些春天的景象？2. 短文中提到的“小草”和“花儿”分别代表了什么？四、写作训练请你以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
注意运用本学期学过的词语和成语，表达你对未来的憧憬和梦想。
同学们，通过这份复习题，希望大家能够对本学期的语文知识有一个全面的回顾和巩固。
在复习的过程中，如果遇到不懂的问题，可以及时向老师或同学求助。
最后，祝大家在期末考试中取得优异的成绩！结束语：学习是一个不断积累和进步的过程，希望你们能够珍惜每一次学习的机会，不断充实自己，提高自己的语文素养。
让我们一起努力，迎接更加美好的明天！。
六年级语文上册课文内容复习题
1.你从雪山走来，（春潮是你的风采）。
你向东海奔去，（惊涛是你的气概）。
节选自《长江之歌》，表现长江宏伟气势和永葆青春的活力。
2.你用甘甜的乳汁,( 哺育各族儿女）。
你用健美的臂膀,( 挽起高山大海）。
你用纯洁的清泉,( 灌溉花的国土) 。
你用磅礴的力量,( 推动新的时代）。
节选自《长江之歌》3.《长江之歌》表达作者对长江母亲强烈的热爱和赞美的句子是(我们赞美长江——你是无穷的源泉。
我们依恋长江——你有母亲的情怀。
)4. ①描写《五彩池》大小的句子（大的面积不足一亩，水深不到一丈;小的呢，比饭桌上的菜碟还小，水也更浅，用小拇指就可以摸到它的底部。
）②水本无色，明明是清水，流到五彩池里却有了不同颜色：红的，黄的，绿的，白的，紫的，蓝的。
由此我会联想到许多描写色彩的四字词语；色彩绚丽。
5. 描写《五彩池》形状的比喻句是（有的像葫芦，有的像镰刀，有的像圆圆的脸盆，有的恰似盛开的莲花，还有月牙形的、马蹄状的、豆角样的……）6. 有关水乡的课文《水乡行》、《威尼斯小艇》、《水墨徽州》《绍兴的船啊绍兴的桥》。
7.大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝；（大河小河，横横竖竖，恰如棋盘上的线。
）8.篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。
江面上片片粉红色的什么？那是随水漂走的桃花瓣……9.潺潺潺潺，这是船在走动。
嘎吱嘎吱，这是船夫在划桨。
10.暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了；亮起来了，亮起来了，这是出了桥孔了。
11.江南三大名楼：湖南省岳阳市的岳阳楼，江西南昌的滕王阁，湖北武汉的黄鹤楼。
12.唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。
”表现人生之志，处世哲理。
13.我们改变不了周围的环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们改变不了生命的长度，但可以改变生命的宽度。
14.《天净沙•秋》(元）白朴——孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
《已亥杂诗》（清）龚自珍——落红不是无情物，化作春泥更护花。
小学六年级语文基础知识总复习题
小学六年级语文基础知识总复习题一、基础知识（40分）1、看拼音，写汉字。
（2分）chéng fájǐn qín（）（）旗（）岭2、查字典，填空。
（2分）“一言九鼎”的“鼎”字，用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法先查（）部，除部首外再查（）画。
那个字的第六笔是（）。
3、在下列词语中的错别字下面画横线，并将正确的字写在括号里。
（2分）穿流不息（）攻无不刻（）文丝不动（）无微不致（）4、写出下列词语中的同音字。
（4分）yì（）不容辞奇花（）草开卷有（）出其不（）人云（）云（）如反掌深情厚（）（）扬顿挫5、按要求填写成语、谚语或歇后语。
(1) 写出五个带有表示颜色词的成语（5分）（）（ ) （）（）（）(2) 用另一成语来说明下列成语，即写出一个意思相同的成语。
（4分）画蛇添足（）中意忘形（）有条不紊（）全神贯注（）(3) 以诗句中各字为开头分别写一个成语（5分）千（）山（）鸟（）飞（）绝（）风（）雪（）夜（）归（）人（）（4）先填空，然后照模样在后面的括号里写上一句（6分）十五个吊桶打水-----（）（）-----（）路遥知马力---------（）（）-----（）6．一个秋雨连绵的生活，安尼想观看一下，晶莹透亮的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（）（2分）A．别看小水滴那么清亮，原先里边有小虫子呀!B．小虫子那么多，而且都在动!C．小虫子!那么多小虫子都在动!D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
7、按要求改写句子。
（4分）〈1〉如此气概雄壮的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）。
六年级语文日积月累复习题
六年级语文日积月累复习题六年级语文日积月累复习题语文是一门非常重要的学科，它不仅仅是一门学科，更是一门艺术。
而要学好语文，就需要日积月累的复习。
在六年级的学习中，我们需要通过不断的复习来巩固所学的知识，提高自己的语文水平。
下面，我将给大家提供一些六年级语文的复习题目，希望能够帮助大家更好地复习。
一、词语解释1. 解释下列成语的意思：各有所好、不可救药、举一反三、不可或缺、不可同日而语。
2. 解释下列词语的意思：独一无二、饱经风霜、瞬间、不可思议、心灵手巧。
二、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
小明是一位热爱阅读的小学生，他每天都会读一些好书。
他喜欢读各种各样的书，比如小说、科普书、历史书等等。
他认为读书可以开阔自己的眼界，增加自己的知识。
1. 小明为什么喜欢读书？2. 你认为读书对我们有什么好处？三、古诗填空请根据给出的诗句，填入合适的字词。
1. 春风又绿江南岸，__________。
2. 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上__________。
四、成语接龙请根据给出的成语，继续接下去。
1. 一鸣惊__________。
2. 人山人__________。
五、写作练习请根据下面的提示，写一篇关于“我的梦想”的作文。
提示：我的梦想是成为一名医生。
医生可以帮助人们治疗疾病，让他们恢复健康。
我希望能够通过自己的努力，学好医学知识，成为一名优秀的医生。
六、诗词背诵请背诵下面的古诗。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
以上就是一些六年级语文的复习题目，希望能够帮助大家更好地复习。
语文是一门需要不断积累的学科，只有通过日积月累的复习，我们才能够掌握好语文知识，提高自己的语文水平。
希望大家能够利用好这些复习题目，加油复习，取得好成绩！。
小学六年级语文毕业复习题
小学六年级语文毕业复习题汉语拼音要点1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i u û②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ûe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ûn ang eng ing ong （3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gîu zào láng bâi qū gǎn hïng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
如： büo（包） báo（雹） bǎo（饱）bào（抱）。
普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
六年级语文毕业复习题 整合
小学毕业复习资料汇编杨庄小学二0一三年五月六年级语文毕业复习资料汉语拼音篇一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（）。
A．R、T、S、V、W B．A、B、D、F、EC．G、H、I、J、K D．N、M、O、Q、P二、下面按音序排列正确的一项是（）。
A．祝你成功B．功你成祝C．成功你祝D．成功祝你三、下列注音完全对的一组是（）。
yán an luǒ lùyīng xióng shàng èhé huābǐ shìA．延安裸露英雄 B．上腭荷花鄙视kù’ài xuě r qīng sōng chǔ lǐ shì hū shēng xùC．酷爱雪儿青松 D．处理似乎牲畜四、给带点的字选择正确的读音。
幼仔．（zǐzǎi）藐．视（miǎo mì）似．乎（sìshì）大厦．（shàxià）歼．灭（jiān qiān）匣．子（jiáxiá）皮开肉绽．（zhàn dìng）称．心如意（chèn chèng）汹涌澎湃．（pài bài）猝．不及防（cù cuì）心急如焚．（fén fěn）皓．月当空（hào gào五、下面这句话中属于整体认读音节的字有（）市场上随处可以见到承降价处理的商品。
六、给下列各组词的注音加上声调。
1、忍受ren shou人手ren shou2、知识zhi shi 指示zhi shi3、诗集shi ji 时机shi ji4、放臵fang zhi纺织fang zhi七、判断下列说法是否正确，对的‚√‛，错的打‚×‛。
1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节。
………………………（）2、a d u e w r都是韵母。
部编版六年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕
部编版六年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____）约定俗（____）戛然而（____）波涛（____）涌画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花（____）夺天工1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
2. 将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
张（____）李（____）（____）（____）深长（____）经风（______）北风（____）（____）无（____）无（____）（____）（____）吞枣一（____）无（____）（____）然大（____）1．上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他________________乱说一通。
2．听了老师的话，我_______________：“原来是这样。
”3. 先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
满（____）怒火全神（____）注居高（____）下横七（____）八（____）首挺胸气（____）山河(1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。
(2)我站在万寿山上________________，颐和园的景物尽收眼底。
(3)战士们________________地冲向敌人的阵地，奋勇杀敌。
4. 把下面的词语补充完整。
全神（____）注别出心（____）热血（____）腾技高一（____）（____）笔生花（____）夺天工笔走龙（____）心（____）肉跳5. 把下列词语补充完整，并选词填空别出（______）（______）排（______）倒（______）汹涌（______）（______）昂（______）挺（______）心（______）意（______）聚（______）（______）神1.她的服装设计总是（_______________），从不落俗套。
六年级语文复习总结题
六年级语文复习题一·积累运用。
1·六年的语文学习，你已熟记了不少古诗句，请把下面诗词补充完整。
（1）待到山花烂漫时，。
（2），谁持彩练当空舞。
（3），不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，。
2·古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就从古诗中受到启迪。
家长们常用“，”教导我们要努力学习；老师常用“，”引导我们积极参加实践锻炼。
我们也常诗歌抒发自己的感情，我们用：“，”来赞美大自然的美景；面临分离，我们用“，”来互相勉励；当独自在外地时，又会用“，”来表达我们的思乡之情。
3·古诗中有许多吟咏高山的名句，请你写出三句并写出作者。
（1）；作者（2）；作者（3）；作者4·填写古诗句。
（1）古人常用“舍生取义”来表现个人的人生追求，文天祥的《过零丁洋》中也体现了这种追求，这两句诗是“，”(2)教育孩子不能打骂，我们的老师教育我们时，常常和风细雨，正似“，”般滋润着我们的心田。
(3)根据下列情况写诗句或名言警句。
①自己的书房：②学习工作失败时：③学校阅览室：二·火眼金睛。
找出成语中的错别字划上“”，并改正在括号里。
穷图末路（）发愤图强（）爱不失手（）精兵减政（）丰华正茂（）语重心常（）坐无虚席（）养珍处优（）鱼惯而入（）三·我会填。
1·我最喜欢的一句广告语是。
2·在小学语文学习中，给我留下印象最深的一副对联是。
3·鲁迅曾用这句诗来表达对人民的热爱、对敌人的憎恨：“。
”4、我国古代“四大名著”分别是，，，，他们的作者分别是，，，。
四、按要求完成句子练习。
1、没有什么困难能阻挡我们前进的步伐。
（改为反问句）2、刚才还十分晴朗的天空霎时间布满了大块的乌云。
（缩句）3、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）4、曹操的儿子曹冲说，他有办法称出大象的重量。
（改为直接引语）5、修改病句。
（用修改符号修改）（1）压缩了的空气虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
北师大六年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕
北师大六年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 将下列词语补充完整，再选择词语填空。
技高一（___）惟（___）惟（___）前（___）尽（___）沧海一（___）（___）（___）有词（___）（___）凛凛1.孙悟空本领高强，（___），打败了前来捉拿自己的巨灵神。
2.龙虾穿着暗红色的“盔甲”，（___），好似一位凯旋而归的将军。
2. 补充词语，并按要求填空。
惟（__）惟（__）（__）（__）吞枣（__）（__）有序风雨（__）（__）笔走（__）（__）（__）（__）不安叱咤（__）（__）张（__）李（__）1．形容书法生动而有气势的词语是_________；比喻共同渡过困难的词语是__________。
2．我读《水浒传》不过是__________地看一遍，所以当伯父问我的时候，我就__________地乱说一气。
3．像画线词语这样的词语还有很多，请你写出两个：__________、__________。
3. 下列词语中都缺少“shì”这个字，你能正确补充吗？随风而（____）不甘（____）弱实事求（____）（____）若无睹（____）不可挡爱不（____）手跃跃欲（____）一招一（____）4. 将下列词语补充完整，再选词填空。
能歌（____）（____）日（____）不（____）（____）堂大（____）地广（____）（____）万（____）更（____）（____）面三（____）1.比喻居心不良，当面一套，背后一套的词语是_______________。
2.这个演员_______________，面部表情非常丰富。
3.他们的节目表演失败了，引发礼堂里一阵_______________。
4.西藏_______________，生活节奏比较缓慢。
5. 把词语补充完整，并从中选择一个词语写一句话。
六年级语文复习题(最新)
六年级语文复习——句子一、扩句1、微风吹拂着柳丝。
2、月亮升起来。
3、麦苗抽出叶子。
4、大家议论着5、歌声打破了沉寂。
6、祖国在前进。
7、一代新人在成长。
8、屋里走出老人。
9、同学们在朗读课文。
10、知了叫得多欢啊！11、老师讲。
12、前途光明。
二、缩句。
1、她的旧围裙里兜着许多火柴。
2、这是铁路上的一个小站。
3、快乐的小松鼠常常在树枝上中跳来跳去。
4、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、一位老红军讲了过去在二万五千里长征中过草地的故事。
7、一辆白色的面包车飞速向机场驶去。
8、山风带着花香、带着泥土的气息扑面而来。
9、年轻的妈妈心里感到十分幸福。
10、马克思和恩格斯建立了伟大的友谊。
11、一大滴松脂包住了苍蝇和蜘蛛。
12、妹妹高兴得又蹦又跳。
13、她激动得哭了。
三、把下面句子改成“把”字句。
1、詹天佑完成了京张铁路的设计计划。
2、老师认真地批改完了全班同学的作文。
3、一阵猛烈的炮火，敌人坚固的工事彻底摧毁了。
4、下课了，老师叫我到办公室去。
5、凡卡将信放在邮筒里。
6、我们终于揭开了海底的秘密。
7、他已经做完了作业。
四、把下面句子改成“被”字句。
1、什么也没有打到，还把网给撕破了。
2、积雪把树木的枯枝压折了。
3、困难没有把他吓倒。
4、姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
5、抗洪抢险英雄们的报告深深地吸引住了同学们。
6、我们刚刚擦亮了教室里的玻璃。
7、厚厚的雪罩住了山川、河流、树木、房屋。
五、把下面句子改成第三人称转述。
1、小明说：“我要像雷锋那样关心他人。
”2、李红说：“我的衣服是新买的。
”3、黄亮说：“我要请江宁到我家去玩。
”4、妈妈说：“小红，我不舒服，你告诉你爸爸先吃饭吧。
”5、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”6、蔺相如说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”7、高老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”8、赵王对蔺相如说：“你带着和氏璧到秦国去。
小学六年级上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕
小学六年级上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充词语，并按要求完成练习。
迫不（__）待（__）（__）无悔（__）（__）心长（__）（__）不安（__）然而止（__）（__）其境（__）（__）敬敬（__）（__）动听1.选词填空。
一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我______地跨进校门，记得您_______地对我们进行教导，记得您______地带领我们成长。
2.用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话：_________________________。
2. 把下列词语补充完整。
自（____）自（____）（____）天（____）接微波（____）（____）波涛（____）（____）约定（____）（____）无（____）无（____）一望（____）（____）饱经（____）（____）张（____）李（____）（____）七（____）八（____）精（____）神3. 把下面的词语补充完整。
（____）惊（____）跳（____）（____）大吉片甲（____）（____）（____）武（____）威张（____）结（____）身无（____）（____）4. 补充词语，并选择合适的词语填空。
（______）冠（______）戴恍然（______）（______）哈哈（______）（______）囫囵（______）（______）饱经（______）（______）（______）更（______）夜1．你一定要有仔细，可别（__________），错怪了人。
2．小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。
3．爷爷脸上的皱纹，记录了他（__________）的生活经历。
5. 将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
万（____）（____）新（____）七八（____）（____）（____）非福（____）灯（____）彩不可（____）（____）永无（____）（____）1.表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。
小学六年级语文必考练习题4套(含答案),期末收藏复
小学六年级语文必考练习题4套（含答案），期末收藏复习！小学六年级语文必考练习题1一、句子训练。
1.花开得茂盛。
（改为比喻句）2.兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明。
（用关联词连成一句）3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)4.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
（改为反问句）5.他被药铺里的人参全买了回来。
（修改病句）二、口语交际。
现在科技发展十分迅猛，已经是网络信息化时代了，有人说：有了电脑，打字更加方便快捷了，所以我们以后就不用花费太多时间在练字上面了，只要学好拼音，能够用键盘快速打出字来就可以了。
这种说法对吗？请你说说理由。
三、课外阅读。
永不倒下的“门神”他叫切赫，是捷克近20年来最具潜力的守门员，他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。
因为他加盟的球队队服是蓝色的，加上他在赛场上顽强的作风，世界球迷称他为“蓝军门神”。
复出两个月后，他的头部再次受伤，缝了30针，面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险，大家都以为他会放弃，两周后，他又出现在了人们的视野中。
2011年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫，一个脸上流着血的男人，屹立在门前，一次次将对手的射门拒之门外。
比赛进行到第9分钟，惊险的一幕发生了，他在出击扑球时和对手相撞，捂脸倒地不起。
等在队医的搀扶下起身抬头时，切赫鼻梁上的一道伤口流血不止，他的鼻梁骨折了。
经过近7分钟的治疗，切赫站了起来，脱掉了自己的球衣，他是要下场吗？不！原来是换下血染的战袍，塞住流血的鼻孔，换件衣服继续奋战！切赫坚守了上半场。
下半场开始，切赫的脸上做了特殊处理，一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。
他扑出任意球，接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射；第78分钟，角球直飞大门，他用双拳将球惊险击出。
全场8次射门全被他挡出，一个受伤的身体，成为了对手不可逾越的雄关，比赛的胜利，流血奋战的切赫是首功之臣。
一个真正的强者，即使得不到命运的眷顾，但只要知道自己追求的目标在哪里，他就不会倒下。
六年级上册语文复习题
六年级上册语文复习题一、词语积累1. 根据拼音写汉字。
（1）jìng yù（）：指安静、没有声音。
（2）yōu yǎ（）：形容景色、声音等美好。
（3）yì yán jiān jié（）：形容语言简练而有力。
（4）dàng yàng wú cí（）：形容文章或说话流畅，没有不恰当的地方。
2. 选择正确的词语填空。
（1）A. 虽然 B. 尽管 C. 即使他（）身体不好，但仍然坚持工作。
（2）A. 因为 B. 由于 C. 既然（）明天是周末，我们可以去郊游。
3. 写出下列词语的反义词。
（1）光明（）（2）快乐（）（3）简单（）（4）安静（）二、句子理解1. 阅读下列句子，选择正确的解释。
（1）“春风又绿江南岸”中的“绿”字，表达了作者怎样的情感？A. 春天的生机勃勃B. 作者对江南的思念C. 春天的景色美丽（2）“海内存知己，天涯若比邻”这句话主要表达了什么？A. 朋友之间的深厚友谊B. 作者对远方朋友的思念C. 作者对旅行的向往2. 将下列句子改为反问句。
（1）我们应该爱护环境。
（2）书籍是人类进步的阶梯。
三、阅读理解1. 阅读下列短文，回答问题。
（短文内容略）（1）短文中的主人公是谁？（2）主人公在故事中遇到了哪些困难？（3）故事最后的结局是什么？2. 根据所读内容，判断下列说法是否正确。
（1）故事发生在一个寒冷的冬天。
（）（2）主人公通过自己的努力解决了问题。
（）四、写作练习1. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
2. 描述一次你难忘的旅行经历。
五、综合运用1. 根据所学知识，设计一份关于“保护环境”的宣传海报。
2. 选择一篇课文，进行角色扮演，准备一段对话。
以上题目旨在帮助学生复习和巩固六年级上册语文的知识点，通过不同的题型，提高学生的语文综合运用能力。
人教版六年级语文复习题
人教版六年级语文复习题
一、词语解释
1. 请解释“锲而不舍”的意思。
2. “踌躇满志”通常用来形容什么？
3. “栩栩如生”这个成语用来形容什么？
二、句子理解
1. 阅读以下句子：“他总是锲而不舍地追求自己的目标。
”请解释这句话的意思。
2. “老师踌躇满志地走进了教室。
”这句话表达了老师怎样的心情？
3. “这幅画栩栩如生，仿佛画中的人物就要走出来一样。
”这句话是对画作的什么评价？
三、阅读理解
阅读下面的短文，回答后面的问题。
（短文内容略）
1. 文章中提到的主人公是谁？
2. 主人公在故事中经历了哪些事情？
3. 故事最后的结局是怎样的？
四、作文练习
请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
五、古诗文默写
1. 默写《静夜思》全文。
2. 默写《春夜喜雨》全文。
六、文学常识
1. 《朝花夕拾》的作者是谁？
2. 《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的关系是什么？
3. “诗圣”杜甫的代表作有哪些？
七、综合应用
1. 如果你的朋友在学习上遇到了困难，你会如何鼓励他？
2. 描述一次你帮助别人的经历。
3. 你认为什么样的行为是值得称赞的？
八、开放性问题
1. 你认为学习语文的意义是什么？
2. 你最喜欢的文学作品是什么？为什么？
3. 描述一次你参加的语文活动，并谈谈你的收获。
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六年级语文归类整理复习第一部分字词一、汉语拼音1、按要求写出相应的字母及音节。
单韵母：复韵母：鼻韵母：2、在下列音节中找出整体认读音节，写在横线上。
tui ci zhi dao gong ye yao yuan tuo yuan3、在‚北京、上海、西安、广州、青岛‛这五个城市中，按音序排在第一位的是，排在第三位的是，排在第五位的是。
二、汉字。
1、判断下面形声字的构字方式。
叛（）形（）声，形旁（），声旁（）壁（）形（）声，形旁（），声旁（）迟（）形（）声，形旁（），声旁（）2、选字填空。
（1）计技记继纪寂际（）检（）能（）划（）静（）念（）艺（）寞（）录（）承（）巧（）续（）策（）律（）时（）要无边无（）漫无边（）（2）幕暮墓募慕睦牧爱（）夜（）坟（）羡（）和（）放（）（）捐（）色（）地（）春（）布（）民银（）仰（）日（）朝三（）四夜（）降临3、多音字劲—（）剥—（）折—（）—（）—（）—（）屏—（）更—（）号—（）—（）—（）—（）散—（）塞—（）待—（）夹—（）—（）—（）—（）—（）参—（）卜—（）着—（）盛—（）—（）—（）—（）—（）泊—（）挑—（）吓—（）可—（）—（）—（）—（）—（）宿—（）处—（）还—（）—（）—（）—（）中—（）作—（）载—（）当—（）—（）—（）—（）—（）兴—（）种—（）血—（）将—（）—（）—（）—（）—（）乘—（）舍—（）壳—（）识—（）—（）—（）—（）—（）分—（）冲—（）蚌—（）曝—（）—（）—（）—（）—（）4、形近字组词。
镶（）侠（）栽（）迅（）殉（）攘（）峡（）载（）汛（）洵（）壤（）挟（）裁（）讯（）绚（）嚷（）狭（）截（）愧（）俊（）仿（）挠（）魄（）峻（）防（）饶（）魂（）竣（）访（）浇（）5、加偏旁写字，再组词。
—（）—（）—（）肖—（）辟—（）扁—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）主—（）半—（）青—（）—（）—（）—（）6、照样子，用字组词。
例：晌响午亮（晌午响亮）豪毫丝迈（）桥高梁粱（）挠绕阻围（）脑恼筋怒（）涌颂歌背（）优忧秀愁（）7、找出下列词语中的错别字，并更正。
毅志（）自毫（）提词（）关健（）历害（）姿式（）缺泛（）家蓄（）名列前矛（）慌然大悟（）川流不息（）胆大妄为（）胜气凌人（）连棉不断（）阴谋鬼计（）情不自尽（）永往直前（）视死如贵（）坚真不屈（）坐无虚席（）脖脖生机（）无原无故（）语重心常（）专心致知（）张灯结采（）蜂涌而至（）美不盛收（）肃然起竞（）重于秦山（）敬兵简政（）轻于红毛（）天崖海角（）与事隔绝（）有手好闲（）落慌而逃（）鱼贯而入（）弃而不舍（）插柳知恩（）无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算（）日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发（）扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生（）犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）8、按要求填空。
（1）‚渊‛的部首是（），音节是（），左半部分的笔画是（）画，组成词语是（）（）。
（2）‚鼎‛用部首查字法，应查（）部，再查（）画，这个字的第六笔的笔画名称是（），用音序查字法应先查（），再查音节（）。
（3）‚望‛是个（）结构的字，音节中的韵母是（）。
‚望‛在字典中有以下解释：①看；②拜访；③名望，声誉；④意料。
在‚喜出望外‛一词中应取第（）种解释，在‚德高望重‛一词中应取第（）种解释。
10、给下列句子中加点的字选择正确的意思。
生：A、生疏 B、具有生命力 C、果实没成熟 D、发生奶奶生．病了，住进了医院。
（）这是个生．柿子。
（）今天的语文课上，我们学了五个生．字。
（）校园里一派生．机。
（）举：A、向上托 B、提出 C、推荐、推选 D、全举．头望明月，低头思故乡。
（）我们解答问题举．例说明最好。
（）我国有举．世闻名的万里长城。
（）今天大家一致选举．李刚当班长。
（）三、词语。
1、不改变句意，请给下列句子中加点的词换个说法，写在括号里。
①周总理办公室里陈设．．十分简单。
（）②詹天佑勉励．．工作人员工作要精密，不能马虎。
（）③一来二去，我摸到了养花的门道．．。
（）④当地医疗进行救护条件非常低劣．．，伤员死亡率很高。
（）2、下面每组词中有一个不是多义词，请选出来写在括号里。
①乐意热闹回旋精密（）②灵活见让困难真情（）③讲究好事流动幸福（）④温暖可怜主持茫然（）⑤屏障见识脆弱基础（）3、填空组词语。
（）（）纵横声（）（）（）肩接（）（）次（）比（）（）攘攘波光（）（）（）然而止一言九（）（）（）不安自（）自（）心（）肉（）汹涌（）（）完（）归赵（）（）请罪（）兵（）将阴谋（）（）张（）李（）（）（）高下（）（）一息走（）无路前（）后（）穷（）无（）（）头（）气死得其（）（）牛一（）赞叹不（）（）不犹豫安然无（）同心（）（）理（）气（）（）之不理（）天席地天（）地（）精神（）铄（）为壮观（）年（）载（）名其妙（）诗（）词责无旁（）忠心（）（）（）烛夜游（）男（）女风（）雨（）扬（）吐（）小心（）（）（）（）人物喜不自（）（）（）如生国（）民（）（）（）众生出（）不意（）（）排班相（）并（）日（）月（）寿终正（）弱不（）风（）耳（）腮鬼（）神（）（）流不息前（）后（）（）手（）脚自作自（）争（）恐（）（）（）不前若无（）事鱼贯（）（）气喘（）（）自作（）（）（）（）为笑相（）为命欣喜（）（）（）（）危坐家（）户（）（）（）下土狂（）百大谈（）论（）老泪（）（）（）民百姓力（）众议言之有（）（）井（）乡危在（）（）夜色（）漫（）（）不忘攻无不（）战无不（）千（）一发如（）似（）承（）启（）弃（）图（）化（）为（）（）腔（）调窈窕（）（）返（）归（）（）（）全非绞尽（）（）（）斟（）酌络（）不（）人（）人（）诗（）画（）4、解释下列词语中加点的字。
死得其所．负．荆请罪完璧．归赵震耳欲．聋千山一碧．盛气凌．人神机．妙算赞叹不已．各抒．己见千钧．一发秉．烛夜游责无旁贷．拖男挈．女喜不自胜．国弊．民穷寿终正寝．弱不禁．风漫．天遍野臵．之不理奇花异．草惊叹不已．5、请你尝试写出以下各类成语。
（至少两个）形容人品质的：形容人神态的：形容人外貌的：形容人衣着的：描写人物语言的：描写山水的：描写晨景的：描写大海的：表示赞美的：表示批准的：形容很专心的九牛一毛（数字）舍近求远（反义词）前府后仰（两对反义词）AABC式的ABCC式的ABB式的6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你掌握了多少，测测自己。
（1）填，前后同义的成语。
背井（）三心（）光明（）做谈（）怨天（）瓜田（）（2）填前后反义的成语。
（）入死（）心非（）浅出（）手低（）就轻（）阴违（3）填两词重叠的成语。
（）有条（）皆是（）是道忠心（）小心（）形形（）7、写反义词、近义词。
（1）反义词真挚—（）节省—（）笨重—（）破坏—（）聪明—（）公开—（）（2）近义词阻挠—（）叮咛—（）奇异—（）热忱—（）兴旺—（）竟然—（）8、照样子写词语，意思与前面的词语相同或相似。
例：走——逛溜达散步踱步行1、看——2、说——3、想——9、把下列词语按感情色彩分类。
讥讽诚实坚强不屈轻蔑狡猾武断果断敬佩狼狈诡计多端朴实爱护虚伪勇敢褒义词：贬义词：10、选词填空。
猛烈激烈强烈①中国女排与巴西女排的这场比赛打得很（）②（）的欲望逼使他继续朝前走去。
③风（）地吹，澎湃的海涛把海里的泥沙卷到岸边。
句子归类总复习一、常用的关联词表示并列关系的：既……又……一边……一边……一面……一面……表示因果关系的：因为……所以……既然……就……之所以……是因为……表示条件关系的：只有……才……只要……就……无论……都……不管……总……表示假设关系的：就算……也……如果……就……即使……也……假如……那么……表示选择关系的：是……还是……或者……或者……要么……要么……表示转折关系的：虽然……但是（可是）……尽管……还是…………却……表示递进关系的：不但……而且……不仅……还……表示取舍关系的：与其……不如……宁可……也不……表示承接关系的：就、于是、然后、接着首先……然后……先前……后来……表示连锁关系的：一……就……（一）用恰当的关联词语填空。
（）作家已经向我们描绘了日月潭的美丽风光，（）我们不用亲自去日月潭。
我们（）可以从文艺作品中了解日月潭的美丽风光，（）可以亲自去日月潭看看。
（）我们从文艺作品中了解了日月潭的美丽风光，（）比不上亲自去日月潭看看。
（）不亲自去日月潭看看，我们（）不能真正了解日月潭的美丽风光。
父亲年纪大了，（）一向辛苦，（）脸上看起来更老。
（）父亲喜爱叙利奥，（）对她的功课却一点儿也不放松。
他的情形越来越不好，（）趴在书上睡着了，（）早上起得很迟。
（）生理学家和解剖学者用尽了一切方法，（）不能把人的头盖骨完整分开。
（）没有一个人将小草叫做‚大力士‛，（）它的力量之大，的确是世界无比。
（）这种草，（）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
欲求中国的独立解放，（）哀告、跪求、哭泣能所济事，（）唤起全国民众同帝国主义做斗争。
（）我们很想把母亲解救出来，（）会取得胜利。
（）在前进的路上遇到多大险阻，我们（）要勇敢去面对。
（二）、用关联词语把下面两句话连起来1、我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
2、这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。
不让一个战士掉队。
4、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
5、你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高6、学习的道路上会有很多困难。
困难不能阻挡我们争取进步的决心。
7、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
8、谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
9、这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
10狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
11、雷锋不富裕。
雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
12、他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
（三）选择关联词语，填在句子中。
1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,()打开收音机听音乐。
2.()是他错了,你()不能打他呀!3.我们()留下来补作业,()按时完成。
4.我们( )写得慢一点,()要把字写工整。
5.武松()把老虎打死,()被老虎吃掉。
6.()这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,()我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
7.詹天佑有()是杰出的工程师,()是爱国的工程师。
8.()桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子()会死去。
9.()卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。
10.桑娜抱回孩子后()忐忑不安,()没有跟丈夫商量。