应化3125班
六年级小学数学毕业考试易错题目集锦及完整答案【各地真题】
六年级小学数学毕业考试易错题目集锦一.选择题(共10题, 共20分)1.圆锥的侧面展开后是一个（）。
A.圆B.扇形C.三角形2.比零下8℃还低1℃的温度, 可表示为（）。
A.9℃B.-9℃C.-7℃3.不具有相反意义的两个量是（）。
A.收入100元与支出70元B.浪费1吨煤与节约1吨煤C.向东与向南4.（）能与: 组成比例。
A.3: 4B.4:C.3:D.:5.如果存入3000元在存折上记作+3000元, 那么取出500元应在存折上记作（）元。
A.500B.﹣500C.﹣30006.影院游乐场的东面50米处, 记作+50米, 那么公交车站记作-20米, 表示（）。
A.公交车站在游乐场东面30米处B.公交车站在游乐场东面70米处C.公交车站在游乐场西面30米处D.公交车站在游乐场西面20米处7.商店出售一种商品, 进货时120元5件, 卖出时180元4件, 那么商店要盈利4200元必须卖出（）件该商品。
A.180B.190C.200D.2108.-与-的关系是（）。
A.-<-B.->-C.-=-D.无法比较9.与∶能组成比例的是（）。
A.∶B.2∶5C.5∶2D.∶10.下列说法正确的是( )。
A.0既不是正数也不是负数B.0是所学过的最小的数C.数轴上的点不能表示小数D.在数轴上离原点越远, 表示的数越大二.判断题(共10题, 共20分)1.负数都比零小。
（）2.若以ab-8=12.5, 则a与b成反比例。
（）3.零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。
（）4.0℃表示一个温度。
（）5.圆柱的体积一般比它的表面积大。
（）6.汽车的载重量一定, 运货的次数与运货的总量成正比例。
（）7.圆锥体的底面积和高成反比例。
（）8.全班人数一定, 男生人数和女生人数成反比例。
（）9.在棱长是6分米的正方体中, 削一个最大的圆柱, 这个圆柱的底面直径和高都是6分米。
（）10.平行四边形的面积一定, 底和高成反比例。
应化1101 为五四献礼,为青春放歌
团支部简介：应用化学1101班，一个具有强大凝聚力，朝气蓬勃，积极向上的集体。
我们班共有32人，团支部成立于2011年9月，现在团成员29人，预备党员3人。
这是一个高觉悟，创造力，生命力的集体。
自成立以来，在院团委、校团委以及各级党支部的领导和支持下，我们同心协力，积极进取，无论在思想道德修养上，还是在班级学风建设上，还是在各项活动的举办上，我们都取得了可喜的成绩。
支部的每一个人都是班级的主人，我们相互帮助，携手前行，应化一班的团支部成员永远在一起。
活动背景：爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
对于当代青年，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
所以继承和弘扬五四精神使我们义不容辞的责任。
活动时间：5月19日活动地点：九一八纪念馆，沈阳大学活动策划：团日活动下发之后，一如以往，我们依旧召开班委会，讨论这次的团日活动如何召开。
具体情况我们决定应化来年各个专业一块召开团日活动，周六上午去九一八历史纪念馆，下午去沈阳大学。
期间我们会组织一些关于五四运动知识的活动。
在晚上租借教师观看五四运动的相关影片。
活动过程：㈠首先，参观九一八历史纪念馆。
周六上午一大早我们应化两个班级就起床到学校门口集合，准备乘车去九一八历史纪念馆，由于人数过多，我们办所有成员分成四组，由班长和团支书分别带领成不同的车去九一八。
到了九一八之后，同学们都非常高兴，因为九一八广场上的那一个纪念碑很雄伟，每个同学都急着跑到前去瞻仰。
接着我们班集体在九一八纪念碑前鞠躬。
以表示对先烈们的崇敬之情。
第二届海峡两岸数学邀请赛浙江省宁波市复赛名单
第二届海峡两岸数学邀请赛浙江宁波赛区复赛资格选手名单（按姓氏笔画排列）参赛证号姓名年级学校HANB03101 鲍晨三年级宁波市广济中心小学分部301班HANB03103 陈俊伟三年级宁波市南苑小学HANB03104 陈诹琪三年级宁波市实验小学HANB03124 崔婷三年级城东小学HANB03126 戴汶臻三年级宁波市实验小学HANB03122 范辰豪三年级实验小学HANB03106 方凯乐三年级宁波市镇明中心小学304班HANB03121 葛雨舒三年级城东小学HANB03126 葛芷珊三年级实验小学HANB03108 郭东宁三年级HANB03109 贺禹皓三年级镇海区中心学校三（2）班HANB03110 黄和三年级宁波市镇海区中兴中学（小学部）HANB03112 黄羽阳三年级宁波市庄市中心小学301班HANB03107 季雯莉三年级金桥三3班HANB03113 李扬磊三年级宁波市广济中心小学实验校区HANB03101 林晨芮三年级金桥三3班HANB03112 刘皓琦三年级金阳三1班HANB03117 吕婧三年级金桥三年级HANB03114 马欣怡三年级宁波市江北实验小学305班HANB03115 史铮三年级静思教育HANB03129 王鸿敏三年级实验小学三年级HANB03116 王鸿宇三年级宁波市镇海区中心学校三（5）班HANB03102 王凌耘三年级金桥三3班HANB03117 王欣楠三年级宁波市海曙区镇明中心小学303班HANB03128 王玗琪三年级实验小学三年级HANB03118 魏弘阳三年级宁波江东实验小学HANB03130 夏国凯三年级HANB03114 谢一茜三年级金阳三3班准考证号姓名年级学校HANB03120 薛嘉辉三年级金桥三年级HANB03127 严力宁三年级宁波市广济中心小学HANB03103 严翔三年级金桥三3班HANB03115 杨青三年级城中三5班HANB03111 杨展鹏三年级金桥三年级HANB03122 张诺莱三年级宁波市江东第二实验小学东校区HANB03123 张润恒三年级宁波市镇明中心小学HANB03124 张鑫亮三年级宁波市镇明中心小学HANB03104 张熏月三年级金桥三4班HANB03128 郑焱心三年级宁波市惠贞书院HANB03125 周轩三年级宁波市黄鹂小学302班HANB03125 周星宇三年级实验小学三年级HANB03118 朱倍莹三年级金桥三年级HANB04101 蔡天棨四年级宁波市海曙中心小学406班HANB04102 陈小川四年级宁波市海曙中心小学HANB04125 陈宣瑜四年级城东小学四年级HANB04105 陈严皓四年级金桥四1班HANB04103 陈盈孜四年级宁波市江东中心小学中山校区401班HANB04110 褚君坛四年级金桥 2班HANB04107 董卓涵四年级宁波市江东第二实验小学HANB04108 范旻骁四年级宁波市镇海应行久外语实验学校四（7）班HANB04103 冯竣翔四年级金桥四1班HANB04129 葛昱彤四年级实验小学四年级HANB04108 顾育嘉四年级金桥四2班HANB04111 华柯任四年级宁波市广济中心小学403班HANB04150 黄彦晓四年级HANB04124 黄运来四年级实验小学四年级HANB04149 蒋冠杰四年级宁波市江北实验小学403班HANB04147 金瑜洋四年级宁波市海曙中心小学HANB04117 李杭四年级金阳小学四年级HANB04112 李家杰四年级宁波市海曙中心小学李诗佳四年级HANB04113 林雨蓝四年级宁波江北实验小学403班HANB04114 林子芸四年级宁波市镇海区骆驼中心学校HANB04115 鲁昊四年级宁波市鄞州华泰小学404班HANB04116 马天宇四年级宁波广济中心小学HANB04117 母子跃四年级台州市椒江区人民路小学三（2）班HANB04119 盛展蓝四年级台州市椒江区实验二小407班HANB04111 石佳鑫四年级华山四2班HANB04152 孙未一四年级宁波市宋诏桥小学HANB04120 孙铱阳四年级宁波市江东第二实验小学403班HANB04148 唐睿宇四年级宁波市江东实验小学406班HANB04122 陶姝辰四年级台州市椒江区实验二小406班HANB04104 王秋洋四年级金桥四1班HANB04121 王若琪四年级金阳小学四年级HANB04125 王艺瑾四年级宁波市镇海中心学校准考证号姓名年级学校HANB04128 徐博宇四年级宁波市海曙中心小学403班HANB04102 徐涵四年级金桥四1班HANB04129 徐涵远四年级宁波市江北实验小学403班HANB04116 严崇源四年级金阳小学四年级HANB04131 杨晨宇四年级宁波市宋诏桥小学四（一）班HANB04128 杨朔四年级实验小学四年级HANB04132 杨思元四年级宁波市海曙中心小学405班HANB04133 杨宇星四年级宁波市雅戈尔小学HANB04134 杨子熠四年级宁波市曙光小学402班HANB04135 姚冬旭四年级宁波市江东第二实验小学HANB04109 叶俊麟四年级金桥四5班HANB04119 应吉华四年级金阳小学四年级HANB04138 张菡四年级宁波市北仑区长江小学4年级4班HANB04139 张钦扬四年级宁波市孙文英小学402班HANB04101 张雯四年级金桥四3班HANB04143 郑轲遥四年级宁波市新城第一实验学校402班HANB04144 郑天铭四年级宁波市海曙中心小学403班HANB04145 周憧憬四年级宁波市镇海应行久外语实验学校HANB04146 周鹏四年级宁波市新城第一实验学校HANB04153 庄伊南四年级宁波市宋诏桥小学408班HANB05102 蔡元昊五年级宁波市镇海区应行久外语实验小学HANB05103 曹若斌五年级宁波市镇海炼化小学53班HANB05104 柴博文五年级宁波市江东中心小学HANB05106 陈诺五年级镇海炼化小学504班HANB05109 陈洋五年级宁波市江东区中心小学502班HANH05125 陈璟五年级城南小学五年级HANB05224 陈奎谕五年级宁波市实验小学HANB05105 陈立栋五年级宁波市镇明中心小学501班HANB05107 陈思语五年级宁波市广济中心小学世纪苑分校HANB05108 陈修浒五年级宁波市实验小学502班HANH05142 陈彦廷五年级城南小学五年级HANH05102 陈怡辰五年级金桥五3班HANB05110 陈与时五年级台州市椒江区云健小学503班HANH05107 陈泽开五年级金桥五3班HANH05160 陈志宁五年级城南小学五年级HANH05149 陈子涵五年级城南小学五年级HANB05115 程骏柯五年级宁波市惠贞书院502班HANH05127 瘳群五年级城南小学五年级HANB05116 仇童骏五年级宁波市广济中心小学实验校区503班HANB05117 禇天乐五年级宁波市江东第二实验小学502班HANB05118 崔博宇五年级宁波市镇明中心小学504班HANB05119 邓琪五年级宁波市实验小学502班HANB05229 杜心会五年级慈溪市周巷镇中心小学五（1）班HANB05230 范佳怡五年级慈溪市周巷镇中心小学五（1）班HANH05137 方柯人五年级城南小学五年级HANB05239 方子仪五年级HANB05120 高成远五年级宁波市爱菊艺术学校HANH05130 葛俊校五年级城南小学五年级HANH05138 葛峻逍五年级城南小学五年级HANB05121 葛启震五年级宁波市江东区中心小学502班HANH05133 葛雨佳五年级城东小学五年级HANB05122 葛致轩五年级宁波市江东中心小学HANB05236 龚辰韬五年级HANB05123 谷秋实五年级宁波市北仑区华山小学HANB05125 韩潇五年级镇明中心实验校区HANB05126 韩易宁五年级宁波市江北中心小学502班HANH05167 何睿忻五年级HANB05127 洪昕淳五年级宁波市镇海骆驼中心学校501班HANH05122 胡梦筱五年级实验小学五年级HANH05116 胡启煜五年级金桥五年级HANB05128 胡彧涵五年级江北实验小学HANB05129 胡展韶五年级宁波市北仑区东海学校HANH05109 黄佳豪五年级金阳五5班HANB05131 黄嘉恒五年级宁波市HANB05132 贾海斌五年级宁波市海曙中心小学HANB05133 姜震宇五年级宁波市海曙中心小学HANB05225 金子潇五年级宁波市海曙中心小学HANH05129 赖洋琰五年级城南小学五年级HANB05136 李柯成五年级宁波市镇明中心小学HANB05137 李泉成五年级鄞州区五乡镇中心小学HANB05138 李晓博五年级宁波市镇海骆驼中心学校503班HANB05140 梁明五年级宁波江北中心学校HANH05147 林繁圆五年级城南小学五年级HANH05132 林之钰五年级城南小学五年级HANB05141 刘薇五年级宁波市镇海中心学校HANB05142 刘晓五年级宁波市镇海中心小学HANH05155 刘昂静五年级城南小学五年级HANB05143 娄徽五年级宁波市镇海骆驼中心小学504班HANB05144 楼涵璐五年级宁波江东实验小学HANB05145 楼家俊五年级宁波市海曙中心小学HANB05146 楼天煜五年级曙光小学501班HANB05148 鲁万丰五年级宁波市江东中心小学HANB05149 陆允升五年级宁波市海曙中心小学501班HANB05231 吕宁五年级慈溪市周巷镇中心小学五（2）班HANB05152 毛馨缘五年级宁波市江东区中心小学502班HANB05153 梅文九五年级宁波市镇明中心小学403班HANB05155 缪季桓五年级宁波市江东区中心小学502班HANH05123 潘凯泽五年级实验小学五年级HANB05156 潘书睿五年级惠贞书院508班HANH05101 祁星安五年级金桥五4班HANB05227 齐捷五年级宁波市实验小学HANB05157 钱骁五年级江东区实验小学HANH05146 钱骏逸五年级城南小学五年级HANB05158 任思婕五年级宁波市孙文英小学HANB05159 邵昕婷五年级曙光小学501班HANB05160 沈聪聪五年级余姚市临山镇中心小学HANB05162 沈天尧五年级宁波市江东实验小学HANB05163 盛楚婷五年级宁波市孙文英小学503班HANB05164 盛观桢五年级宁波市海曙中心小学HANH05164 施秉言五年级城中小学五年级HANB05167 孙菡五年级宁波市北仑区华山小学503班HANB05168 孙建瑛五年级宁波市江东实验小学501班HANB05169 汤崇彦五年级宁波市北仑区绍成小学HANB05171 田骐嘉五年级宁波市江北中心小学501班HANB05172 童煦涵五年级宁波市江北中心小学HANH05157 汪奕颖五年级城南小学五年级HANB05173 王泓杰五年级宁波市江北实验小学502班HANB05174 王家梁五年级镇海应行久实验学校HANH05161 王杰五年级城中小学五年级HANH05156 王璐瑶五年级城南小学五年级HANB05176 王曼如五年级宁波市北仑区华山小学503班HANH05120 王启轩五年级实验小学五年级HANH05144 王赟五年级城南小学五年级HANH05119 王泽轩五年级实验小学五年级HANB05178 王茁铭五年级宁波市镇海骆驼中心学校HANH05104 邬彦廷五年级金桥五3班HANH05115 吴秉钢五年级金桥五年级HANB05179 吴崇文五年级宁波市华泰小学502班吴宇辰五年级HANB05181 吴芷茵五年级镇明中心小学HANB05223 吴子谌五年级宁波市实验小学五0四班HANB05182 夏轶轩五年级宁波市广济中心小学HANH05108 项楚钧五年级金阳五年级准考证号姓名年级学校HANB05183 熊凯文五年级宁波市江北实验小学501班HANH05139 徐俊五年级城南小学五年级HANB05184 徐思喆五年级慈溪市龙山镇龙山小学五（二）班HANB05186 徐艺珊五年级宁波市镇海区应行久外语实验小学HANB05232 徐张骢五年级慈溪市周巷镇中心小学五（2）班HANB05187 许润原五年级宁波市勤州区华泰小学503班HANB05188 许晓萱五年级宁波市孙文英小学503班HANB05189 严丹妮五年级宁波市镇海骆驼中心学校HANH05114 杨宗豪五年级金桥小学五年级HANB05191 叶诚睿五年级宁波市镇海区骆驼中心小学501班HANH05143 叶程涛五年级城南小学五年级HANH05154 叶芙蓉五年级城南小学五年级HANB05192 叶浩杉五年级宁波市江东第二实验小学HANB05194 尹清扬五年级宁波市江东第二实验小学HANB05195 应悦五年级宁波市实验小学HANH05111 应佳怡五年级金桥五3班HANH05110 尤骅骋五年级金阳五1班HANB05196 尤其睿五年级宁波市高塘小学HANB05197 尤释卫五年级宁波市海曙中心小学506班HANB05198 余科岌五年级宁波市大榭开发区第二小学503班HANB05199 於刚五年级宁波市江东实验小学503班HANH05140 俞罗霞五年级实验小学五年级HANH05103 俞铭威五年级实验五1班HANB05201 俞文皓五年级镇明中心小学501HANB05202 虞佳睿五年级宁波市镇海应行久小学五（二）班HANB05233 张彬五年级慈溪市第四实验小学五（4）班HANB05209 张玥五年级镇明中心小学501班HANB05205 张思齐五年级宁波市江北中心小学501班HANB05206 张文望五年级宁波市江东第二实验小学502班HANB05207 张一行五年级宁波市镇明中心小学HANH05135 张展鹏五年级城南小学五年级HANH05145 章川艺五年级城南小学五年级HANB05210 章正骐五年级宁波市实验小学HANB05211 赵蕙暄五年级宁波市广济中心小学HANB05234 赵柯凡五年级慈溪市周巷镇中心小学五（1）班HANB05228 赵灵洁五年级宁波市江东区第二实验小学东校区503班HANH05158 郑骁五年级城南小学五年级HANB05217 周锐五年级宁波市北仑区华山小学501班HANB05213 周楚航五年级宁波市江东中心小学502班HANB05214 周伽丞五年级台州市椒江区云健小学HANB05215 周骏东五年级宁波李惠利小学HANB05216 周霖昊五年级广济中心实验校区HANH05163 周璇五年级城南小学五年级HANB05237 周喆玙五年级宁波市孙文英小学504班HANH05159 朱柯颖五年级城南小学五年级HANB05219 朱圣锟五年级宁波市海曙中心学校505班HANB05220 朱之渝五年级宁波市鄞州区宋诏桥小学505班HANB05221 朱子欣五年级宁波市实验小学HANH05113 竺子杰五年级金桥五3班HANH05148 卓育贤五年级城南小学五年级HANH06113 陈景泓六年级HANB06102 陈鹏旭六年级宁波市实验小学601班HANB06103 陈其翔六年级宁波市镇海应行久外语实验学校HANB06105 傅逸天六年级宁波市海曙中心小学HANB06107 高哲华六年级宁波市江北实验小学601班HANH06111 葛熙六年级金桥六年级HANB06109 韩康琦六年级宁波市尹江岸小学六（2）班HANB06110 韩扬六年级宁波幸福苑实验学校602班HANB06111 洪吴昉六年级江东区第二实验小学HANB06112 洪业六年级镇海区骆驼中心学校HANB06113 侯津涛六年级宁波高塘小学603班HANB06120 蒋之婧六年级宁波市广济中心小学603班HANB06122 金喆尹六年级江东栎木小学603 HANB06124 李浩六年级宁波市鄞州讴华泰小学602班HANB06125 李浩坤六年级宁波朱雀小学602班HANB06126 李一格六年级宁波市海曙中心小学602班HANH06106 林煌轩六年级金桥六1班HANB06128 林煜凯六年级江东第二实验小学HANH06107 林泽君六年级金桥六1班HANB06129 刘健琛六年级宁波市江北实验小学HANB06131 刘梓欣六年级宁波市镇明中心小学HANB06133 陆炎六年级宁波市江北实验小学604班HANB06135 毛敏杰六年级宁波江东中心小学华光校区HANH06103 彭炳轲六年级金桥六2班HANB06136 施慧琳六年级宁波市孙文英小学604班HANB06139 陶最六年级宁波市镇明中心小学HANB06141 王笳点六年级宁波江东中心小学华光校区HANH06110 王裕珺六年级金桥六1班HANB06142 王支博六年级宁波市江东中心小学中山校区601班HANB06144 魏涛六年级宁波市镇海区中心学校HANB06147 翁钰华六年级宁波市海曙中心小学HANH06102 谢昆展六年级金桥六2班HANB06149 谢彦芝六年级宁波市镇明中心小学准考证号姓名年级学校HANH06112 徐彬焕六年级金桥六年级HANB06151 徐浩铭六年级东吴镇中心小学HANB06152 徐禧六年级宁波市海曙中心小学602班HANB06153 严凯松六年级宁波市实验小学605班HANH06104 杨昂滨六年级金桥六2班HANB06154 杨益栋六年级宁波市曙光小学601班HANH06101 尤依晴六年级金桥六年级HANB06161 张轶弛六年级宁波市江东实验小学603班HANB06162 赵锦洋六年级惠贞书院HANB06164 周宸六年级宁波市实验小学602班HANB07101 卜通七年级惠贞书院为701班HANB07102 陈佳钰七年级蛟川书院HANB07103 陈宁馨七年级宁波市外国语学校HANB07104 丁湛七年级惠贞书院为701班HANB07105 胡人哲七年级宁波市兴宁中学HANB07106 黎之禾七年级宁波市镇海蛟川书院初一（11）HANB07107 陆承启七年级蛟川书院HANB07108 任刘豪七年级宁波市惠贞书院701班HANB07110 许若虞七年级象山文峰学校709班HANB07111 张健灏七年级镇海蛟川书院初一（6）班HANB07112 朱浩男七年级宁波市东海实验学校七（7）班HANB08101 丁欣浩八年级鄞州蓝青中学HANB08103 王超八年级宁波外国语学校HANB08104 周游八年级宁波蛟川书院HANB09101 徐筑奇九年级宁波市兴宁中学304班。
4、上海复旦大学管理学院EDP介绍
授课师资介绍（部分）
陆老师 复旦大学管理学院院长、教授、博士生导师、香港大 学和挪威管理学院荣誉教授，先后担任多家领先公司 的顾问，包括Bell-Alcatel, MasterCard Worldwide, Emerson Electric等，主要研究方向：中国不成熟市场 营销、服务营销、因特网营销和企业组织变革等
思科-复旦-斯坦福供应链领袖项目（第三期、第四期、第五期）
哈 （G佛r-o复wi旦ng高a 级Pr管ofe理ss课ion程al一Se：rv专ice业F服irm务) 公司发展战略 哈佛-复旦高级管理课程二：以优质服务创造价值 （Creating Value Through Service Excellence) 哈佛-复旦高级管理课程三：赢利增长营销战略 （Marketing Strategies for Profitable Growth) 企业／机构资助项目 浦东新区企业家创新领导力发展高级研修班
授课师资介绍-部分
钱老师 复旦大学管理学博士、复旦大学管理学院客座教授、 复旦大学管理学院EMBA公司财务管理主讲教授 ，现 任上海实业（集团）有限公司副总裁、海通证券股份 有限公司副董事长、上海浦东发展银行股份有限公司 董事、上海城开（集团）有限公司董事，主要研究方 向：公司理财与财务会计等
周老师 复旦大学教授、复旦大学美国研究中心创始人之一， 上海浦东美国经济研究所副主任及资深研究员，从事 美国经济及世界经济发展趋势研究二十余年，主要研 究方向：美国经济、美国国会、中美关系、国际经济 发展趋势和中国经济改革及其社会政治影响等
edp中心引见美国麻省理工斯隆商学院院长在复旦国际mba毕业礼上以上信息依据实践状况能够有所调整敬请关注edp网站最新信息发布2020年复旦大学管理学院初级管理人员地下课程目录项目名称培训时间天月开班时间综合管理培训项目总裁高级研修班第二十一期第二十二期36天3125月11月高级经理工商管理核心课程研修班第十九期第二十期第二十一期30天310经营者系列培训项目经营者财务高级研修班第十八期第十九期18天36经营者法律实务高级研修班第二期12天26经营者心理学高级研修班第二期12天26专业方向管理培训项目国学与管理总裁研修班第一期30天310金融与投资总裁研修班第四期30天310生产与运营总监高级研修班第二十八期第二十九期第三十期12天26国际合作培训项目思科复旦斯坦福供应链领袖项目第三期第四期第五期3月深圳8月上海11月上海哈佛复旦高级管理课程一
抗氧剂
抗氧剂—抗氧剂1010班级：化104-2学号：201055507230 姓名：刘志敏抗氧剂概述大多数工业有机材料无论是天然的还是合成的都易发生氧化反应，如塑料、纤维、橡胶、粘合剂、润滑油以及食品和饲料等都具有与氧反应的性质。
和氧反应后物质就会失去原有的有益属性。
燃料油氧化会产生沉淀，堵塞机器阀门或油管，致使发动机不能正常工作，酸性的氧化产物又会加快机器腐蚀速度，并使燃料油提前点火。
润滑油氧化会造成粘度增加并产生凝胶和杂质，同样也会加快设备的腐蚀和磨损。
食品和饲料氧化会腐败变质，失去原有风味。
哺乳动物体内氧化所形成的脂蛋白及其缔合物是动脉硬化等疾病的罪魁祸首。
为了设法抑制、阻止或延迟氧化现象的发生，寻找出了一种有效、便捷、无须改变现有生产工艺的方法，即加入抗氧剂的工艺方法。
抗氧剂（antioxidant）是指一些能够抑制或者延缓高聚物和其他有机化合物在空气中热氧化的有机化合物。
通俗来说，即是能防止聚合物材料因氧化引起变质的物质。
1.抗氧剂种类及简要介绍抗氧剂的种类很多,按分子结构的不同可分为以下几类：1.1胺类抗氧剂胺类抗氧剂是应用最早的抗氧剂,主要为二芳然好,但易产生污染,因此主要用于对制品颜色要求不高的材料。
在这类抗氧剂中,受阻胺光稳定剂(HAL S)是一类具有空间位阻效应的有机胺类化合物。
HALS具有猝灭单线态氧的功能,可使其从激发态转变为基态,在光老化的链引发前干预光氧化反应的进行,是一种高效的抗氧剂。
1.2受阻酚类抗氧剂受阻酚类抗氧剂包括烷基单酚、烷基多酚、硫代双酚等,其作用是阻止塑料中产生的氧化自由基继续与塑料大分子反应。
受阻酚类抗氧剂具有不变色，无污染的特点，因而大量用于塑料工业。
其中,双酚A类品种因分子量较低,挥发性和迁移性较大,易使塑料制品着色,所以近年来在塑料中的消费量大幅度降低。
多酚抗氧剂1010和1076是主导产品,抗氧剂1010和10176的化学名分别为四-【3-（3,5-二叔丁基-4-羟基苯基）丙酸】季戊四醇脂和β-（3,5-二叔丁基-4-羟基苯基）丙酸十八碳醇脂。
山东师范大学05级研究生升学情况统计
姓名 岳国亮 巩守晢 孙秀敏 王建萍 魏璟婧 夏英静 赵春花 张苗苗 魏莉莉 任慧 刘培璐 王敏 常晨阳 刘燕 宁晓燕 刘晓乐 吕艳红 时迪 李文莉 张燕丽 王超 张慧星 王辉 王苗苗 孙婧楠 李云 侯倩 王丽娟 孙建楠 初婷婷 王珍 孙玉萍 胡继文 谢园园 王敏 张丽萍 张含智 李杰 郎永沛 邹笑然 周志雪 陈静 孙丽伟 韩光梅 李妍 张怀容 李东玮 王宁 王晶 李玲 史艳娜 庄建梅 郗艳慧
分析化学 课程与教学论 物理化学 分析化学 应用化学 课程与教学论 分析化学 化工 物理化学 物理化学 化学工艺 无机化学 无机化学 高分子化学与物理 材料物理与化学 有机化学 化学工程与技术 分析化学 分析化学 无机化学 有机工程 物理化学 药物化学 有机化学 无机化学 分析化学 物理化学 国际政治 动物学 无机化学 物理化学 物理化学 有机化学 物理化学 物理化学 化学教学论 无机化学 分析化学 材料力学 分析化学 化学工程 无机化学 物理化学 物理化学 有机化学 分析化学 应用化学 有机化学 分析化学 有机化学 分析化学 有机化学 分析化学
班级 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学一班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学二班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班 化学三班
清华大学 中国石油大学 大连理工 华东理工 温州医学院 上海药物所 大连理工 山师大 协和医科大学 重庆理工大学 北京理工 东南大学 中国海洋大学 天津大学 长春工业大学 浙江大学 沈阳药科大学 上海医药工业研究院 华南理工大学 中国石油大学 东南大学 山师大 山大 天津大 浙江大学
BOSS使用方式介绍
企业营运仿真模拟教学软件TOP-BOSS使用方式介绍目录一、BOSS简介1、企业经营中的共性问题 (3)2、解决以上共性问题的方法与途径 (3)3、TOP-BOSS内容架构.......................................................... (4)4、BOSS的特点.......................................................... ....... (4)5、BOSS教学目标....................................................... ....... (4)二、BOSS使用步骤1、学生端.......................................................... ....... (5)2、老师端.......................................................... ....... (5)三、BOSS决策方式(一)、BOSS决策流程 (7)(二)、BOSS决策依据及方式 (7)(三)、使用过程中需注意的问题 (13)附录:BOSS规则一、BOSS简介1、企业经营中的共性问题现代企业经营不论是在理论或是实务上，大都存在以下几个共性的观点；1.1企业经营要素中，”人”扮演决定性的关键角色。
1.2企业领导人及主要经营团队必须拟定策略，贯彻执行并负责成败。
1.3企业策略与决策应有一贯性与前瞻性。
1.4资深专业经理人难求也难培养。
1.5团队合作(team work) 是梦寐以求的理想。
经营团队的”失败”与”犯错”是企业最难以消除与避免的，但却又是培养领导人才的必经之痛。
2、解决以上共性问题的方法与途径基于以上几种论点，不论是何种领域，也不论规模大小，企业都在寻求各种方式来预测未来、建立团队共识并制定决策。
初三年级上期中考试成绩
4 6 12 41 9 21 62 45 37 64 8 88 46 68 80 79 73 74 102 81 99 138 119 109 131 105 124 144 123 114 145 134 146 140 148 7 2 5 19 23 30 16 25 26 27 49 39
71 69 61 93 48 71 90 69 51 56 39 53 54 28 46 39 44 35 16 30 24 14 23 30 24 27 40 44 20 22 21 24 22 25 21 92 91 86 83 81 76 57 74 72 63 74 61
语文120
语文排 数学排 英语排 政治排 历史排 数学120 英语120 政治30 历史40 名 名 名 名 名
88.5 82 74 70 75 75 77.5 78.5 73.5 82.5 62 75.5 76.5 67.5 70 53.5 64.5 63 57.5 61.5 48 51 55 46 70 58 49.5 51 60 53 43 41 40.5 33 38 95.5 86 90.5 96.5 90 87 91 85 76 74.5 85 75.5
82 60 46 23 56 31 74 80 16 57 81 79 28 41 47 87 42 63 36 59 95 70 103 110 77 96 102 8 10 38 15 19 64 24 116 72 58 50 25 66 62 54 86 83 51 29 73
74 83 54 58 56 76 60 47 52 53 51 48 32 41 27 38 33 30 35 23 33 21 19 31 18 27 19 74 73 73 56 42 55 45 72 50 58 52 45 39 63 35 42 47 37 33 43
华师大课程表
非师范310
常微分方程基地106
数学分析III基地326
常微分方程非师范310
1、2331
3、4327
基础班：16:30~18:00
3# 306
四
数学实验上机
1、2、5、基地
毛泽东思想、邓小平
106
数学分析III基地210
数学实验上机3、4、6
C + +语言
210
五
数学分析III1、2331
第三教学楼华东师范大学课程表
(2011–2012学年第一学期,自第2周开始)数学系11级
节
次
一
二
三
四
五
六
七
八
晚
一
解析几何1、2219
3、4 231高代与解几I5、6210
数学分析I1、2219
3、4 231
5、6 210
听力76座
1#513
二
英语I提高班
计算机技术基础
计算机技术基础上机
三
解析几何1、2219
代数学选论
非师范选修
4
3
罗栗
图象处理
非师范选修
3
2
潘仁良
节
次
一
二
三
四
五
六
七
八
晚
一
二
代数学选论
106
拓扑学
210
三
常用统计方法
220
四
常用统计方法
231
代数学选论
326
图象处理
231
五
拓扑学
210
课程名称
必或选
学时
学分
信义玻璃控股有限公司10月20日录用名单
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77
刘锐 杨维国 马帅 刘帅 李森 聂祯 陶健 杜富贵 杨健康 李恒 姚勇 王科中 方雷 吴超 黄俊波 姚灿盛 余炜 谢德正 王炎 王超 焦月枝 郑林俊 张吉军 陈文玉 李斌 吴泽昆 裴俊霖 王辉 张成配 吴家龙 韩晓奎 查建威 李丽 梁红 姚宇飞 王文峰 魏金龙 王龙 胡金超 贾成宝
男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 男 男 男 男 男 男
机电3121 机电3121
机电一体化 机电一体化 机电一体化 机电一体化 机电一体化 机电一体化 机电一体化 机电一体化 机电一体化 机电一体化 机电一体化 低压电工证 低压电工证 低压电工证 低压电工证 低压电工证 低压电工证 低压电工证 低压电工证
材料3122 材料3122 材料3122 材料3122 材料3122 材料3122 材料3122 材料3122 材料3122 电自3122 电自3122 电自3123 电自3123 电自3123 电自3123 电自3123 电自3123 电自3124 电自3124
材料成型与控制技术 材料成型与控制技术 材料成型与控制技术 材料成型与控制技术 材料成型与控制技术 材料成型与控制技术 材料成型与控制技术 材料成型与控制技术 材料成型与控制技术 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电气自动化 电工上岗证
浅谈中国现阶段社会治理创新途径
浅谈中国现阶段社会治理创新途径西南交通大学学年论文浅谈中国现阶段社会治理创新途径年级电气[国]2013-06班姓名张恒专业电气工程及其自动化指导老师杨会丽摘要在当今社会发展一日千里的新环境下，社会治理暴露出许多日益严重的问题。
社会治理创新是解决这些问题得主要途径，这样，我们的社会才能健康和谐的发展。
社会治理创新是党在治国理政理念升华后对社会建设提出的基本要求，是确保社会既充满活力又和谐有序的必然要求，也是实现国家治理体系和途径治理能力现代化的重要环节。
社会治理创新的主要任务就是保障和改善民生，促进社会公平正义，增强社会发展活力，促进社会和谐稳定。
社会治理体制创新途径主要为推行合作治理，实现多元主体的合作共治；还要求强调依法治理，善用法治思维和法治方式进行治理。
在社会治理创新中尤其要重视社会治理主体制度、公开制度、社会协商制度和责任制度等制度的建构。
社会治理创新必须正确认识中国社会现阶段社会治理的主要问题，明确中国现阶段社会治理创新的任务及方向，开拓出社会治理创新的新途径，促进社会的和谐、健康发展。
关键词社会治理问题、治理创新途径、和谐发展目录第1章中国社会治理现阶段所存在的问题 (1)1.1 对社会治理理念认识不准确 (1)1.2 社会治理结构不合理 (1)1.3 社会治理方式及机制构建不完备 (2)1.4 社会治理技术手段落后 (2)第2章社会治理创新的主要任务、途径 (2)2.1 社会治理创新的主要任务 (2)2.2 社会治理创新的途径 (3)第3章社会治理创新的意义 (7)参考文献 (8)第1章中国社会治理现阶段所存在的问题1.1 对社会治理理念认识不准确社会治理是相对于国家治理和政府治理而言的，各有其相对独立又相互联系的主客体及其侧重点。
社会需要治理，社会决定治理，社会决定于治理。
中国特色社会治理的主要目的不在于谋求对社会的统治、管理甚至为治理而治理本身，而在于谋求维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，全面推进社会建设，维护国家安全，确保人民安居乐业，社会安定有序。
二〇〇八学年度绍兴市先进班集体名单
附件1：二〇〇八学年度绍兴市先进班集体名单（共68个）学校班级班主任绍兴县实验中学(瓜渚湖校区)二(5)班于华君绍兴县柯岩中学一(12)班孙钢芬绍兴县华舍实验学校三(2)班余世豪绍兴县钱清镇中学一(3)班黄宁昕绍兴县齐贤镇中学三(7)班俞小英绍兴县马鞍镇中学三(3)班顾卫峰绍兴县秋瑾中学一(8)班何月利绍兴县柯桥中学三(5)班朱文明绍兴县鲁迅中学一(3)班胡少男绍兴县鉴湖中学三(8)班王国文绍兴县职教中心06计应(5)班姚海英绍兴县职教中心06综高(1)班袁莉琴绍兴县财经学校08(3)班王香琴诸暨市店口二中803班高剑锋诸暨市东一初中702班胡炳良诸暨市同山镇中901班沈志明诸暨市岭北镇中801班张敏阳诸暨市浬浦镇中903班蒋丽霞诸暨市浣东初中905班边烨丽诸暨市浣纱初中913班杨小芳诸暨市滨江初中708班倪春茵诸暨市荣怀学校701班楼仲威诸暨市诸暨中学三（10）班应伟平诸暨市暨阳分校二（7）班边永平诸暨市学勉中学二（5）班金满军诸暨市湄池中学三（1）班高文燕诸暨市综合高中二（7）班金秀琴私立诸暨高级中学A115班屠立平诸暨中专07财3班郑飞诸暨市实验职中07高职5班金叶莉诸暨市轻工技校数控二（1）班徐仲浩嵊州市马寅初中学九（1）班钱未燕嵊州市城关中学八（01）班张水洪嵊州中学三（5）班王晨霞嵊州市爱德外国语学校三（2）班谢学英嵊州市甘霖镇蛟镇中学八(6) 班裘晓磊嵊州市第一中学三（13）班史梨中嵊州市第二中学三（18）班马红梅嵊州市崇仁中学三（6）班马建江嵊州市职技校06文旅英班魏瑜嵊州市职教中心06工艺美术班王大庆上虞市春晖中学三（3）班阮飚上虞中学一（4）班许瑾上虞市城南中学高三（9）班黄丽红上虞市职业中专财会073班刘彩浓上虞市职教中心07财会班王亚云上虞市实验中学三（13）班俞胜利上虞市百官中学三(4) 班赵芦芳上虞市城北实验中学三(11) 班沈美娟上虞市滨江中学二（1）班王相尧上虞市华维外国语学校初一（14）班郑薇上虞市丰惠镇中三（8）班陈铧波上虞市崧厦镇中311班陶卓泳新昌县鼓山中学三（9）班万 军新昌县知新中学三（8）班章一雷新昌县拔茅职中理工2班胡军霞新昌县城关中学九（12）班俞亚芳新昌县城南中学七（1）班石德胜新昌县南瑞实验学校九（3）班李苏英越城区东湖镇中学九（2）班宣丽君绍兴市稽山中学二（13）班沈骏绍兴市职教中心07电气自动化技术王利红绍兴中专08应用英语丁莉维绍兴贸易经济学校06烹饪（3）周冠峰绍兴越秀外国语学校07商英5班周迪绍兴市建功中学二（11）班杨小丽绍兴文理学院附中二（3）班钟凤琴绍兴市锡麟中学二（10）班郑梅萍附件2：二〇〇八学年度市属级先进班集体名单（共119个）学校班级班主任绍兴市第一中学三（15）班蒋建棋绍兴市第一中学三（9）班王学文绍兴市第一中学二（13）班孔祥新绍兴市第一中学一（14）班陈连源绍兴市第一中学分校一（12）班任淑琳绍兴市第一中学分校二（1）班孙国海绍兴市第一中学分校二（7）班郑颖绍兴市第一中学分校三（6）班王飞绍兴市第一中学分校三（16）班余文浩绍兴市稽山中学一（12）班黄浙君绍兴市稽山中学二（13）班沈骏绍兴市稽山中学三（11）班张文平绍兴市稽山中学三（10）班钟惠娟绍兴市高级中学一（9）班孟仲海绍兴市高级中学一（14）班蒋建江绍兴市高级中学二（2）班陶成龙绍兴市高级中学二（21）班陈颖绍兴市高级中学三（13）班石红梁绍兴市高级中学三（18）班朱嘉秀绍兴市职业教育中心07电气自动化技术王利红绍兴市职业教育中心07美术英才成志勇绍兴市职业教育中心07旅游服务与管理2 杨彩虹绍兴市职业教育中心08商务外语宋秋红绍兴市职业教育中心08计算机网络技术李赟绍兴市职业教育中心07建筑工程造价3+2 韩向春绍兴市职业教育中心06财会电算化2 何珏飞绍兴市职业教育中心06旅游服务与管理2 单慧芳绍兴市职业教育中心08数控1 冯海娜绍兴市中等专业学校08工业与民用建筑（1）刘伟绍兴市中等专业学校07商务外语（1）方伟萍绍兴市中等专业学校08应用英语丁莉维绍兴市中等专业学校07会计（2）张佩丽绍兴市中等专业学校07数控（1）杭建卫绍兴市中等专业学校08染整（1）张少萍绍兴贸易经济学校06工艺美术（1）屠君绍兴贸易经济学校07商务外语章力行绍兴贸易经济学校06商务外语许淑玲绍兴贸易经济学校06应用电子（3+2）孙瑶琴绍兴贸易经济学校07烹饪（2）班郭渭岗绍兴贸易经济学校06烹饪（3）周冠峰绍兴贸易经济学校06财会（2）薛晶绍兴越秀外国语学校06商英9班沈洁绍兴越秀外国语学校06商英1班程迎春绍兴越秀外国语学校07商英5班周迪绍兴市交通职校07（4）班周海凤绍兴市商业学校06高复（2）周奇华绍兴市艺术学校07幼师（3）班周小红绍兴市第一初级中学教育集团（龙山校区）202班张庆珍绍兴市第一初级中学教育集团（龙山校区）210班潘耀强绍兴市第一初级中学教育集团（龙山校区）308班方璐绍兴市第一初级中学教育集团（龙山校区）312班严丽卿绍兴市第一初级中学教育集团（镜湖校区）二（8）班李怡琳绍兴市第一初级中学教育集团（镜湖校区）三（10）班沈利琴绍兴文理学院附属中学二（3）班钟凤琴绍兴文理学院附属中学三（2）班陈平绍兴文理学院附属中学一（1）班王志文绍兴市建功中学三（5）班林婕绍兴市建功中学三（4）班陈金凤绍兴市建功中学二（11）班杨小丽绍兴市建功中学二（3）班章荠君绍兴市树人中学一（2）班何伟红绍兴市树人中学二（5）班王莉萍绍兴市元培中学（本部）一（5）班忻瑛绍兴市元培中学（本部）二（9）班何琦华绍兴市元培中学（本部）三（6）班杜文静绍兴市元培中学（分部）一（2）班杨艳绍兴市元培中学（分部）二（2）班唐燕芳绍兴市文澜中学一（4）班杨巧颖绍兴市文澜中学一（12）班蒋文娟绍兴市文澜中学三（5）班葛虹绍兴市昌安实验学校七（7）班叶佩佩绍兴市昌安实验学校八（5）班袁雅莉绍兴市昌安实验学校一（3）班李萍绍兴市昌安实验学校二（2）班韩明绍兴市马山镇中学一（16）班陆新强绍兴市马山镇中学二（7）班严彩凤绍兴市马山镇中学三（5）班郑美娟绍兴市袍江中学一（9）班骆惠娟绍兴市袍江中学二（7）班冯琴芳绍兴市袍江中学二（9）班张亚利绍兴市袍江中学三（6）班丁秀凤绍兴市长城中学八（9）班商彩娥绍兴市长城中学七（6）班薛伟芳绍兴市锡麟中学一（8）班谢立桢绍兴市锡麟中学二（10）班郑梅萍绍兴市锡麟中学三（11）班金雅美绍兴市锡麟中学三（10）班汤炜绍兴市鹤池苑小学六（3）班章海英绍兴市鹤池苑小学六（4）班陈琳绍兴市鹤池苑小学一（4）班张琦绍兴市秀水小学五（1）班金小彬绍兴市稽山小学四（1）班诸丽珍绍兴市聋哑学校四（1）班金慈芳绍兴市柯灵小学一（4）班杨琴委绍兴市柯灵小学五（5）班张慧绍兴市柯灵小学四（4）班徐见绍兴市斗门镇斗门小学一（2）班马晓君绍兴市斗门镇辨志小学三（2）班胡荣坤绍兴市斗门镇敬敷小学二（1）班朱慧英绍兴市袍江小学一（3）班施瑛绍兴市袍江小学四（4）班冯朱敏绍兴市袍江小学五（5）班吴芳绍兴市马山小学五（1）班倪雪海绍兴市豆姜小学三（1）班金鸡绍兴市车恂如小学五（1）班王志芬绍兴市镜湖小学二（1）班丁帅英绍兴市镜湖小学六（3）班钱小玲绍兴市灵芝镇嘉会小学四（1）班朱珏绍兴市灵芝镇央茶湖小学三（2）班张礼丽绍兴市灵芝镇灵芝完小一（2）班成海霞绍兴市灵芝镇创业完小四年级李立营绍兴市东浦镇热诚学校一（1）班吴玲丽绍兴市东浦镇热诚学校五（4）班颜玲鹃绍兴市东浦镇鲁东完小五（1）班徐芳绍兴市东浦镇薛渎完小三（1）班韩文雅绍兴市东浦镇鉴湖分校四（2）班陈新江绍兴市东浦镇后社完小五（1）班祁卫丽绍兴市群贤小学二（4）班蒋莉莉绍兴市群贤小学四（1）班姚锋。
中学田径运动会秩序册
茌平实验中学2014年春季田径运动会秩序册主办单位：茌平县实验中学承办单位：体育教研组地点：实验中学田径场时间：2014年3月14日关于举办学校田径运动会的通知为发展学校体育事业,增强学生体质,丰富学生文体生活,培养学生的团队精神,培养全面发展的现代化建设人才,建设和谐校园、文明校园，经学校研究决定,在2014年3月中下旬举行学校春季田径运动会。
请各班认真组织、科学训练、组织学生积极参加。
茌平实验中学2014-2-26茌平实验中学田径运动会规程一、比赛时间：2014年3月14日二、比赛地点：茌平实验中学田径运动场。
三、参赛单位：1.初一、初二、初三各年级以班为单位，共48个单位，参加比赛。
各班以班主任为领队，体育委员为教练。
2.教工分为初一、初二、初三、后勤四个参赛单位。
以分管校长为领队，年级主任为教练。
四、运动员资格１、凡在校就读的学生均可报名参加。
2、各班限报男、女各8人，每人限报二项，每项限报二人（接力跑可兼报）。
3、教工不限定人数和项目五、比赛办法１、以班为单位，初一、初二、初三分年级进行比赛。
２、参加人数少于4人的项目不进行比赛。
３、径赛项目均采用一次决赛。
４、采用国家审定的最新田径规则。
六、计分方法：各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1累计总分(接力加倍计分)。
七、奖励：团体总分奖年级前六名，个人单项奖前三名。
另各年级评选三名精神文明班级。
八、报名时间：各班应于2014年3月5日将报名表送交体育教师九、比赛项目：学生项目男子(女子）：100M、200M、400M、1500M、跳高、跳远、铅球、4x100M教工项目男子(女子）：4x100M、托球跑、两人三足跑实验中学体育教研组2014.3大会组委会主任：石秀云副主任：郭金波、张福生、吴本营、赵元敏、张琴俊、韩玉富、白吉强委员：许宗利、于西龙、杨玉岫、尹贻芳、吴立新、张东升、左振国、杜国英、赵维凯、娄能峰、王永生运动会办事机构竞赛组：组长：许宗利、袁超成员：赵希武、王兴广、夏俊辉、李峰、成爱青、李玉腾宣传组：组长：尹贻芳、张晖成员：商静怡、王华川、张华影、韩一诺、毛新奥、张浩纪律安全组、精神文明评审组：组长：谢可冰、高殿磊成员：学生会成员运动会裁判名单总裁判长：许宗利径赛裁判长：袁超起点主裁判：王志敏起点裁判员：贾晓萌、吴永强（1）秦宏宇（15）夏奥臻（15）终点裁判长：赵希武、李峰计时裁判员：史一凡（17）、田熙奎（16）、董志新（12）、尹义建（15）、袁海滨（11）终点记录员：苗洪欣（12）检查员：张宇辰（15）、李兴锋（15）田赛裁判长：王兴广跳远部裁判长：王飞跳远裁判员：曹立诚（7）、周庆明（7）跳远记录员：曹玮容（7）跳高裁判长：李华阳跳高裁判员：徐怀博（7）、张贤林（12）跳高记录员：赵紫涵（11）铅球裁判长：王兴广铅球裁判员：李鲁涵（12）、周欣茹（12）铅球记录员：赵桂敏（8）总记录：李玉腾、王世昱（17）、崔淑娟（16）公告员：商静怡、王华川、张华影、韩一诺、毛新奥、张浩大会作息时间表3月14日全校集合： 7：00开幕式: 8：00上午比赛：9：30----12：00下午比赛：1:00——5：30要求：1、相关工作人员，裁判员比赛前30分钟到岗，自始至终做好组织管理，器材管理，安全保卫，裁判工作，确保比赛有序进行。
江西省南昌市第十九中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题
+
1 b
£
m 2a +
b
化为
m
³
5
+
2b a
+
2a b
，利用基本不等式即可得到答案．
【详解】因为 a > 0,b > 0 ，所以 2a + b > 0 ，
所以
m
³
(
2 a
+
1 b
)(2a
+
b)
=
5
+
2b a
+
2a b
，
又
2b a
+
2a b
³
2
2b a
´
2a b
=
4 ，当且仅当
2b a
=
2a b
，即 a
江西省南昌市第十九中学 2024-2025 学年高一上学期期中考
试数学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．已知集合 P =x +1
y
Î
N
ü ý
，
þ
Q = {x -1 £ x £ 4} ，则 P I Q = （
a3 + b3 + c3 ³ 3abc(a,b,c > 0) ．
(2)已知函数
f
(x)
=
x2
+
2 x
．
试卷第51 页，共33 页
①解不等式 f (x) ³ 5 ； ②利用（1）的结论，对任意 x Î(0, +¥), f (x) ³ m2 + 2m 恒成立，求实数 m 的取值范围． 18．已知函数 f (x) 的定义域为 (-¥,0) U (0, +¥) ，对任意 x, y Î R 且| x |¹| y | ，都满足
分公司年度重点工作计划5篇
分公司年度重点工作计划5篇忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
下面是小编精心推荐的分公司年度重点工作计划，仅供参考，欢迎阅读！分公司年度重点工作计划1 一、健全、完善各项制度，逐步实现人力资源规范化管理目前集团处于筹备阶段，各项制度尚未健全，我们将根据公司的实际状况，明确组织架构，编制出一套集团公司的人力资源管理操作流程体系，同时指导各子公司结合自身行业特点，参照集团人力资源管理体系，完善本公司的人力资源管理制度，逐步实现公司人力资源规范化管理。
各项制度建立计划于20__年物业、地产、超市将逐步实施绩效考核，对每个月的考核状况进行总结，对需完善的资料将汇总、修正，以便更适合各公司的绩效管理需求。
二、加强员工培训管理，进一步提升员工整体素质目前集团下属子公司，员工整体基本思想意识、服务意识、日常基本礼仪常识、业务知识，还有待提高。
在20__年3月30日前完成)，培训结束后进行书面的考核，检查员工掌握状况，并作为试用期考核的依据。
2、业务知识的培训，主要是提升员工业务潜力学习，从而提高工作效率。
业务知识培训按公司业务部门板块进行，由部门主管或经理担任讲师或组织学习视频，根据需要也可外派到外面培训。
主要以理论知识、实操、案例分析相结合的方式进行，培训后进行实际操作或理论知识书面考核。
3、强化培训，主要是对日常业务知识技能的硬性要求，透过反复培训的方式，强化员工提升工作技能。
此培训可透过举办一些专题技能比赛的方式实施，如管家员日常基本操作规范技能竞赛、收银员操作技能竞赛等。
4、基本素质培训，主要是提高员工日常行为规范的培训，透过此类培训从而进一步提高员工的整体素质。
此类培训根据管理岗位、基础岗位实际需求安排，可透过外派培训、视频培训、拓展培训、内部授课等方式进行。
5、与外部培训机构合作，拓宽培训渠道。
20__年计划进行三次外出拓展培训。
培训实行年度积分制，建立培训学习档案，对不同职级规定年度参加培训学习课时，总体人均年度不少于20小时，对用心参加培训学习的同事，在年终透过考核评出学习先进员工给予表彰奖励。
2024年沪教版小学六年级上学期期末数学试题与参考答案
2024年沪教版数学小学六年级上学期期末复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、下列数中，不是质数的是（）A. 23B. 29C. 39D. 412、一块底面周长为20厘米的正方形铁板，要把它剪成一个圆形，请问这个圆形的面积是多少平方厘米？（π取3.14）A. 31.4B. 25C. 19.625D. 503、一个长方形的长是6分米，宽是4分米，（）是长方形的周长。
A. 16分米B. 18分米C. 20分米D. 22分米4、一个正方体的棱长是a，（）是它的体积。
A. a²B. a³C. 3a²D. 4a²5、若一个正方形的边长增加了一倍，则其面积增加了多少倍？A. 2倍B. 3倍C. 4倍D. 8倍6、如果两个数的最大公约数是15，最小公倍数是90，其中一个数是45，那么另一个数是多少？A. 15B. 30C. 45D. 60二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是6cm，宽是3cm，那么这个长方形的周长是______cm。
2、一个圆的直径是12cm，那么这个圆的半径是 ______cm。
3、一个长方体的长、宽、高分别为12cm、10cm、5cm，那么这个长方体的体积是______cm³。
4、一个圆的半径增加了50%，那么这个圆的面积增加了 _____%。
5、已知一个长方形的长是8cm ，宽是5cm ，那么这个长方形的周长是 ______cm 。
6、一个正方体的棱长是6cm ，那么这个正方体的体积是 ______cm³。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题的结果。
25 × 125 + 3750 ÷ 252、化简下列分数并计算。
(38+14−12) 3、计算题：化简下面的分数加法，并将结果化为最简形式。
（1）3/8 + 5/124、计算题：下面的组合乘除法运算，写出详细的计算过程，并化简结果。
2024年9月黑龙江省哈尔滨市小升初数学应用题能力提升测试卷三含答案解析
2024年9月黑龙江省哈尔滨市小升初数学应用题能力提升测试卷一含答案解析学校:________ 姓名:________ 考号:________ 得分:________一、应用题(精选120题，每题1分。
一、审题：在开始解答前，应仔细阅读题目，理解题目意思、数量关系、问题是什么，以及需要几步解答；二、注意格式：正确使用算式、单位和答语；三、卷面要求：书写时应使用正楷，尽量避免连笔，字迹稍大，并注意排版，确保卷面整洁；四、π一律取值3.14。
)1.一个长方形与一个正方形的周长相等．长方形长10米，宽6米，求正方形面积．2.两辆汽车同时从相距315千米的两地相向而行，甲车每小时行42千米，乙车每小时行63千米，经过几小时两车相距105千米？（用列表法）3.大宝和爸爸18：00从家出发，赶往新世纪影院观看电影《黄金大劫案》，本来半个小时的路程，由于堵车延误了15分钟．他们赶到影院，电影刚刚开始．电影总共播放了107分钟．那么，电影结束的时间是几时几分．（用24小时计时法）4.一块地用拖拉机来耕，20分钟耕了5/6公顷，相当于这块地总面积的11/12，这块地有多少公顷？5.两地间的公路长760千米，甲、乙两辆汽车同时从两地开出，相向而行，经过4小时相遇．甲车每小时行90千米，乙车每小时行多少千米？6.阳光小学组织去秋游，一共有206人，每张门票8元，我们一共带了2000元．（1）问一共要多少钱？（2）还剩多少钱？7.甲车每小时行56千米，从A地出发行了50千米后，乙车才开始从A 地出发，每小时行66千米，乙车行了几小时后追上甲车？8.一本故事书448页，明明用16天看完，芳芳每天比明明多看4页，芳芳每天看多少页？9.甲、乙两车从A、B两地同时出发相向而行．经过3.5小时两车在途中相遇．已知两地相距287千米，甲车每小时行驶40千米．乙车每小时行驶多少千米？10.一个长方形的周长是64厘米，长与宽的比是5：3，这个长方形的面积是多少平方厘米．11.一个底面半径6厘米的圆锥形容器装满水，倒入和它等高的圆柱形容器，倒了6次才倒满，圆柱的底面积是多少平方厘米．12.有一个粮食仓库存粮78吨，第一天运出31吨，第二天上午运出一部分后，下午又运进粮食，下午运进的粮食正好与上午剩下的重量相等，这时仓库里共存有粮食64吨，第二天上午运出了多少吨．13.一件商品，第一次降价1/10后无人问津．店主为了促销，在此基础上又降价1/10，现在的价格是原价的几分之几？14.甲、乙两城之间相距85千米，一辆汽车以每小时54千米的速度从甲城开往乙城，1.6小时后，能否到达乙城？15.化肥厂四月份生产26.4吨化肥，第一次运走7.59吨，比第二次少运2.06吨，还剩多少吨没运走？16.六年级1班40个同学向灾区捐款315元，其中有一位同学捐了20元，其余同学每人捐款不是5元就是10元．捐5元和捐10元的同学各有多少人？17.经理给甲、乙、丙、丁四位员工分发奖金．甲分得的是另外三人总数的1/2，乙分得的是另外三人的1/3，丙分得的是另外三人的1/4，丁分得520元．四人共分奖金多少元？18.两个仓库一共存有货物800吨，如果从甲仓库调50吨货物到乙仓库，那么两个仓库就一样多，原来甲、乙仓库存有货物各多少吨．19.某机械厂三月份上半月生产机器200台，下半月完成了全月计划的5/6，结果比计划多生产了20台．三月份计划生产多少台机器？20.一块梯形试验田，它的上底是18米，下底是27米，面积是360平方米，高是多少米？21.一只轮船在静水中的速度是每小时21千米，船从甲城开出逆水航行了8小时，到达相距144千米的乙城．这只轮船从乙城返回甲城需多少小时？22.甲乙两人同时从A地出发到B地，A、B两地距离是51千米，甲步行每小时行4.5千米，乙骑车每小时行10千米，几小时后甲剩下的路程是乙的3倍？23.某食堂运来5500千克大米，已经吃掉3125千克，剩下的每天吃95千克，还可以吃几天？24.王老师家的客厅准备铺地砖，用边长15厘米的正方形地砖，需要2000块．如果改用边长25厘米的正方形地砖，需要多少块？如果边长15厘米的地砖每块1.30元，边长25厘米的地砖每块3.50元，你想推荐王老师用哪一种地砖？为什么？25.植树节期间，同学们种杨树250棵，柳树比杨树多种130棵，杨树比槐树少种60棵，问柳树和槐树各种多少棵？26.甲数的1/6与乙数的1/5相等，如果甲数是108，则乙数是多少？27.一位工厂老板，他刚买了一个保险柜，密码是由2、4、8三个数字组成的一个三位数．这个保险柜的密码可能是多少？28.一辆车在平原和山区各行驶3小时，这辆车在平原的速度是60千米/小时，在山地的速度是30千米/小时，它一共行驶了多少千米？29.一间仓库，长7米，宽6米，高3.5米，现在要粉刷它的四面墙壁和顶面（其中门窗占7.56平方米）这间仓库的粉刷面积是多少平方米？30.某校六年级共有110人，参加语文、英语、数学三科活动小组，每人至少参加一组．已知参加语文小组的有52人，只参加语文小组的有16人；参加英语小组的有61人，只参加英语小组的有15人；参加数学小组的有63人，只参加数学小组的有21人．那么三组都参加的有多少人？31.一个长方体的长、宽、高分别是90厘米、75 厘米和60厘米，如果将这个长方体分成几个完全相同的正方体，每个正方体的棱长最长是多少厘米？32.一件商品原价260元，先提价10%，再降价10%，现在的价钱是多少元？33.某公司要从国外引进一套设备，因缺乏资金，故向银行贷款30万元，借期为2年，年利率为5.85%，因该公司未能按时还款，还要交利息的20%的滞纳金，该公司一共要还给银行多少钱？34.一项工程，甲乙合做8天完成，甲独做需要12天完成，乙独做需要多少天完成．35.工厂运来一批煤，计划每天烧1%，实际每天节约20%，比原计划每天少烧30千克，实际每天烧多少千克？36.甲、乙两辆汽车从相距360千米的两地相对开出，甲每小时行64千米，乙车的速度是甲车的7/8，经过几小时两车相遇？37.甲车每小时行48千米，乙车每小时行56千米，两车从相距12千米的两地同时背向而行，几小时后两车相距272千米？38.小英看一本120页的故事书，上午看了18页，下午看了22页，这一天，小英看了这本书总页数的几分之几？39.中心小学四年级共有162名同学去参观国防图片展览，将选用每辆限乘40人的客车．要求全体同学一次运走，至少需要多少辆这样的客车？40.甲乙两车同时从相距510千米的两地相向而行，甲车每小时行49.6千米，比乙车每小时慢0.8千米，经过几小时两车相遇？41.食堂运来面粉420千克，运来的大米比面粉多120千克．如果每天吃掉大米12千克，这批大米够吃多少天？42.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵．已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树．两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？43.师、徒两人要共同加工940个零件，师傅每小时加工100个零件，徒弟每小时加工88个零件．如果同时开始加工，几小时能完成？44.师、徒二人作效率相同，师傅生产零件312个，徒弟生产零件390个，师傅比徒弟少工作了1.5小时．问徒弟工作了几小时？45.甲数和乙数的比是3：4，最大公约数和最小公倍数的和是65，这两个数分别是多少？46.一个长方形的周长30厘米，长和宽的比是2：1，它的面积是多少平方厘米．47.果品公司运来苹果3/4吨，运来的梨是苹果的5/6，运来的桃比梨少1/5，运来的桃比梨少多少吨？48.甲、乙、丙三人各有若干元钱，甲拿出一半平分给乙、丙，乙又拿出现有的一半平分给甲和丙，最后丙又拿出现有的一半平分给甲和乙，这时他们各有240元，问甲、乙、丙原来各有多少元？49.一块长方形菜地的周长是36米，长和宽的比是7：2，面积是多少平方米？50.欢度六一儿童节，同学们做了30朵蓝花，黄花是蓝花的2倍，红花比蓝花和黄花的总数多10朵．他们做了多少朵红花？51.甲数除乙数，商是3.6，把乙数扩大5倍，甲数不变，那么商是多少？52.甲、乙两车同时分别从A、B两地相对开出，甲车每小时行40千米，乙车每小时行45千米，甲、乙两车第一次相遇后继续前进，各自到达A、B两地后，立即原路原速返回，两车从开始到第二次相遇共行6小时，求A、B两地的距离．53.甲、乙两地相距196千米，一辆汽车从甲地到乙地走了4小时，还剩56千米，汽车每小时行多少千米？54.甲、乙两车同时从相距256千米的两地出发，甲车每小时行24千米，乙车每小时行36千米，4小时后两车相距多少千米？55.小红看一本120页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第几页看起？56.六年级有两个班，一班有50人，二班有40人．年级组长领来450个练习本，要使每人分到的练习本数量一样多，两个班各应分到多少练习本？57.甲、乙两位工人工作效率的比是3：2，乙工人每小时生产12个零件．甲、乙两人各工作8小时后，甲比乙多生产多少个零件？58.甲、乙、丙三人，甲每分钟走100米，乙每分钟走90米，丙每分钟走80米，甲从东村，乙、丙从西村同时出发，相向而行，途中甲、乙相遇后1分钟又与丙相遇，东西两村的距离是多少米？59.甲乙两车同时从A、B两地相向而行，甲车每小时48千米，乙车每小时行52千米，5小时后两车相遇，A、B两地之间的距离是多少千米？60.小明看一本书，第一天看了全书的1/7，第二天看了27页，两天共看的页数与剩下页数的比是2：3，这本书共有多少页？61.五年级有学生180人，五年级比六年级的5/9还多15人，六年级有多少人？62.甲、乙、丙三人坐出租车回家．当行到全程的1/3时，甲下了车；当行到全程的2/3时，乙下了车；丙到终点才下车．他们三人共付车费150元．你认为甲、乙、丙三人怎样付款最合理？列式计算说明理由．63.一块三角形白菜地的面积是21.6平方米，它的底是5.4米，高是多少米．如果每棵白菜占地9平方分米，这块地一共有白菜多少棵？64.两地相距81千米，甲、乙两人同时从两地骑车相向而行，甲每小时行9.4千米，4.5小时后两人相遇．甲每小时行的速度比乙快多少百分数？65.一个圆柱形容器，底面半径为5厘米，深20厘米，这时盛水15厘米．现将一个底面半径2厘米，高为17厘米的铁圆柱垂直放入容器中，这时的水深是多少厘米．66.四、五、六年级一共有630人，五年级人数是四年级的9/10，六年级人数是四年级的5/4．四、五、六年级各有多少人？67.植树节，光明小学进行植树比赛，三年级同学植了102棵小树苗，是二年级同学植的2倍；四、五年级同学比二、三年级植的2倍少18棵，问四、五年级共植树多少棵？68.六年级同学组织“六一”庆祝活动，需要给48名同学购买同样大小的矿泉水。
江西省宜春市丰城中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题(创新班)
江西省宜春市丰城中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题（创新班）一、单选题1．若直线210ax y ++=与直线20x y +-=互相垂直，那么a 的值等于A ．1B ．13-C ．23-D ．2-2．欧拉公式i e cos isin θθθ=+把自然对数的底数e ､虚数单位i ､三角函数联系在一起，被誉为“数学中的天桥”.若复数z 满足πi 3e 2z ⋅=，则i e z θ-的取值范围为（）A ．[]1,9B ．[]1,3C ．[]1,5D ．[]3,53．设,m n 是不同的直线，,αβ是不同的平面，下列说法正确的是（）A ．若//,//m m αβ，则//αβB ．若//,,m n m n αβ⊥⊥，则αβ⊥C ．若,m m αβ⊂⊥，则αβ⊥D ．若//,,//m n m n αβ⊥，则//αβ4．已知P 是直线l ：3x －4y ＋11＝0上的动点，PA ，PB 是圆x 2＋y 2－2x －2y ＋1＝0的两条切线，C 是圆心，那么四边形PACB 面积的最小值是（）AB ．CD ．5．已知点P 在圆22:1O x y +=运动，若对任意点P ，在直线:40l x y +-=上均存在两点,A B ，使得π2APB ∠≥恒成立，则线段AB 长度的最小值是（）A 1B1+C ．1D ．26．“阿基米德多面体”也称半正多面体，是由边数不全相同的正多边形围成的多面体，它体现了数学的对称美.如图是以一正方体的各条棱的中点为顶点的多面体，这是一个有八个面为正三角形，六个面为正方形的“阿基米德多面体”，若该多面体的棱长为1，则经过该多面体的各个顶点的球的体积为（）A ．4π3B C ．4πD ．8π7．过点(P 作斜率为k 的直线l 交圆22:8E x y +=于A ，B 两点，动点Q 满足PA QA PBQB=，若对每一个确定的实数k ，记PQ 的最大值为max d ，则当k 变化时，max d 的最小值是（）A ．1BCD ．28．已知定义在R 上的函数()f x 满足()()11f x f x -=-+，()205x f x f ⎛⎫-= ⎪⎝⎭，若()00f =，且对任意的1x ，[]20,1x ∈，当12x x <时，都有()()12f x f x ≤恒成立，则下列结论一定正确的是（）A ．1154f ⎛⎫=⎪⎝⎭B ．11108f ⎛⎫=⎪⎝⎭C ．1131251250f f ⎛⎫⎛⎫<⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭D ．11202432f ⎛⎫=⎪⎝⎭二、多选题9．下列各式中，值为1的是（）A ．4sin15cos15︒︒B ．22cos 15sin 15︒-︒C ．22sin 152+︒D ．22sin 2020cos 2020+10．已知,x y +∈R ，下列选项正确的是（）A ．若1x y +=，则1x x y +的最小值为52B ．若3x y xy +=，则x y +的最小值为4+C ．若24x y xy ++=，则2x y +的最小值为4D ．22323x y x y x y +++的最大值为127-11．在平面内有三个互不相交的圆，三个圆的半径互不相等．三个圆的方程分别为222222222112233:(13),:(6),:(150)(6)C x y r C x y r C x y r +-=++=-+-=.其中圆2C 与圆1C 的两条外公切线相交于点A ，圆3C 与圆2C 的两条外公切线相交于点B ，圆1C 与圆3C 的两条外公切线相交于点C ，1k 表示直线AB 的斜率，2k 表示直线AC 的斜率，3k 表示直线BC 的斜率.下列说法正确的是（）A ．存在(1,2,3)i r i =，使得12k k >B ．对任意(1,2,3)i r i =，使得12k k =C ．存在点P 到三个圆的切线长相等D ．直线2212:12261330l x y r r +-+-=上存在到1C 与2C 的切线长不相等的点三、填空题12．已知α为第一象限角，β为第三象限角，tan tan 4αβ+=，tan tan 1αβ=，则sin()αβ+=.13．有6个相同的球，分别标有数字1、2、3、4、5、6，从中无放回地随机取3次，每次取1个球.记m 为前两次取出的球上数字的平均值，n 为取出的三个球上数字的平均值，则m 与n 之差的绝对值不大于12的概率为．14．已知,x y 满足224x y +=，则函数T =的最小值为．四、解答题15．在ABC V 中，120ACB ∠=°，2BC AC =.(1)求tan BAC ∠的值；(2)若AB =ABC V 的面积;(3)设D 为ABC V 内一点，AD CD ⊥，120BDC ∠=︒，求tan ACD ∠的值.16．如图，在三棱柱111ABC A B C -中，底面ABC 为正三角形，2AB =，13BB =，1160B BA B BC ∠=∠=︒.(1)求证：1AC BB ⊥；(2)求二面角1A BC B --的正弦值．17．2024年10月13日，成都市将举办马拉松比赛，其中志愿者的服务工作是马拉松成功举办的重要保障.成都市文体广电旅游局承办了志愿者选拔的面试工作.现随机抽取了100名候选者的面试成绩，并分成五组:第一组[45,55)，第二组[55,65)，第三组[65,75)，第四组[75,85)，第五组[85]95，，绘制成如图所示的频率分布直方图.(1)求a 的值;(2)估计这100名候选者面试成绩的平均数和第80百分位数;(3)现从以上各组中用分层随机抽样的方法选取20人，担任本市的宣传者.若本市宣传者中第二组面试者的面试成绩的平均数和方差分别为62和40，第四组面试者的面试成绩的平均数和方差分别为80和50，请据此估计这次第二组和第四组所有面试者的面试成绩的方差.（附：设两组数据的样本量、样本平均数和样本方差分别为：221122,,;,,m x s n x s ，记两组数据总体的样本平均数为w ，则总体样本方差()()222221122m n s s x w s x w m n m n ⎡⎤⎡⎤=+-++-⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦++）18．学习与探究问题：正实数,x y ，满足1x y +=，求14x y +的最小值.求解本问题的方法很多，其中一种求解方法是：()14144559y x x y x y x y x y ⎛⎫+=++=++≥+= ⎪⎝⎭，当且仅当4y x x y =即2y x =且1x y +=时，即12,33x y ==时等号成立.这种解题方法叫作“1”的代换，利用上述求解方法解决下列问题：(1)已知正实数,m n ，满足12m n +=，求11m n+的最小值；(2)若实数,,,a b x y 满足22221x y a b-=，试比较22a b -与2()x y -的大小，并注明等号成立的条件；(3)利用（2）的结论，求T =T 取得最小值时t 的值.19．人脸识别是基于人的脸部特征进行身份识别的一种生物识别技术．主要应用距离测试样本之间的相似度，常用测量距离的方式有3种．设()11,A x y ，()22,B x y ，则欧几里得距离(,)D A B 1212(,)d A B x x y y =-+-，余弦距离(,)1cos(,)e A B A B =-，其中cos(,)cos ,A B OA OB =〈〉（O 为坐标原点）．(1)若(1,2)A -，34,55B ⎛⎫⎪⎝⎭，求A ，B 之间的曼哈顿距离(,)d A B 和余弦距离(,)e A B ；(2)若点(2,1)M ，(,)1d M N =，求(,)e M N 的最大值；(3)已知点P ，Q 是直线:1(1)l y k x -=-上的两动点，问是否存在直线l 使得min min (,)(,)d O P D O Q =，若存在，求出所有满足条件的直线l 的方程，若不存在，请说明理由．。
四年级上册数学解答题50道附参考答案【完整版】
四年级上册数学解答题50道一.(共50题, 共300分)1.一种浴巾的零售价是15元一条, 一次买12条可按批发价共付156元。
这样每条浴巾比零售价廉价多少钱？2.∠1=120°, 求∠2、∠3的度数。
3.烤一个红薯大约需要12分钟, 一个烤箱一次可以同时烤5个红薯, 那么烤10个红薯需要多少分钟？烤20个红薯需要多少分钟？4.两个人从1开始按自然数顺序轮流依次报数, 每人每次只能报1～5个数, 谁先报到50谁获胜.你选择先报数还是后报数？怎样才能获胜？5.一条防御沙尘暴的绿化带长8千米, 宽20米, 这条绿化带的面积有多少公顷？6.看图作答:7.一个十一位数, 最高位和最低位上的数字都是6, 亿级上所有数字的和是8, 个级上所有数字的和是6, 万级上所有数字都是0, 这个数可能是多少？8.明明上学时步行, 回家时跑步, 共用了45分钟。
如果上学和回家时都跑步, 那么共用时间30分钟。
他步行每分钟走60米, 你知道他家离学校有多少米吗？9.下面是同一种彩笔的价钱。
一位老师要买20盒这种彩笔, 怎样买最省钱买23盒怎样买最省钱？10.圆圆做了84朵, 每15朵扎成一束, 可以扎成几束？还剩多少朵？11.广场上有108盆郁金香, 月季花的盆数是郁金香盆数的12倍。
郁金香比月季花少多少盆？12.一套广州亚运后桔祥物的售价是40元, 王老师用272元可以买几套广州亚运会桔祥物？13.某食堂运来5500千克大米, 已经吃掉3125千克, 剩下的每天吃95千克, 还可以吃几天？14.明浩练习写毛笔字, 上两个星期共写毛笔字196个, 这星期比上星期平均每天多写5个。
他这星期每天写毛笔字多少个？15.解答题。
〔1〕淘气有80元钱, 买了一把剪刀, 剩下的钱还可以买几个卡通娃娃？还剩下多少钱？〔列综合算式〕〔2〕一袋彩笔的价钱比一把剪刀贵多少元钱？〔3〕买2双鞋和一盆花共花多少钱？〔列综合算式〕〔4〕买一盒彩笔和一把剪刀:①一共需要多少钱？②付给售货员30元, 应找回多少钱？16.有104只气球, 每个小动物拿20只, 可以分给多少个小动物？还剩下几只气球？17.两地相距475千米, 客、货两车同时从两地出发相向而行。
六年级下册数学期末考试真题汇编-填空题大全含答案【考试直接用】
六年级下册数学期末考试真题汇编-填空题大全一.填空题(共100题，共252分)1.六年级3个班平均每班有52人，（1）班有48人，（2）、（3）班两班人数的比是5:7，（2）班有（）人，3班有（）人。
2.小佳制作了一个等腰三角形，这个等腰三角形的顶角度数与一个底角度数的比是1:2，顶角是（）度，一个底角是（）度。
3.上楼共跨了40级台阶记作+40，下楼跨了22级台阶记作（）。
4.某商场上个月的营业额是400万元，按5%的税率交纳营业税，商场上个月应交营业税（）万元。
5.保定市某天中午的温度是零上5℃；记作+5℃；到了晚上气温比中午下降了7℃，这天晚上的气温记作________。
6.0.6==（）:（）=（）÷（）。
7.六年级一班王小宇同学体重为48.3千克，超出标准体重2.7千克，若标准体重记为0千克，王小宇同学的体重记为+2.7千克，张小刚体重为41.8千克应记为________千克。
8.把kg:40kg化成最简单的整数比是（），比值是（）。
9.在直线上0的右边的数是（），左边的数是（）。
10.图形运动有（）、（）、（）等方法；按比例放大或缩小图形可以改变图形的（）而不改变它的（）。
11.学校舞蹈队总共有48人，且男、女生人数之比是5:7，这个舞蹈队女生有（）人。
12.（）:12===（）=12÷（）。
13.张大爷养鸡和鸭的只数比是5:2，如果养鸡200只，比鸭多（）只。
14.甲数是7，乙数是4，甲和乙的比是（）:（），乙和甲的比是（）。
15.某日从中午到傍晚温度下降了5℃，记作-5℃，从傍晚到深夜又下降了4℃，记作-4℃，这一日从下午到深夜一共下降了9℃，可以这样运算：（-5）+（-4）=-9请你根据温度的变化情况，计算：（-4）+（-7）=________；（-4）+（+7）=________。
16.某地有一天的最低气温是-6℃，最高气温是12℃，这一天的最高气温与最低气温相差________度。
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毕业设计（论文）课题名称醋酸的生产技术研究姓名张德宝学号31210908系(分院) 应用化工系专业应用化工技术班级应化3125班指导教师叶婉丽企业指导教师摘要醋酸是重要的有机化工原料,醋酸的生产工艺主要有BP Cativa工艺，塞拉尼斯AO Plus工艺，千代田Aetica工艺;BP公司是世界最大的醋酸供应商，世界醋酸生产的70%才用BP技术。
Cativa工艺基于铱的新催化剂体系，并采用多种新的催化剂，如铼，钌，锇等，铱催化剂体系活性高于铑催化剂，副产物少，并可以在水浓度较低（小于5%）情况下操作；塞拉尼斯也是世界最大的醋酸生产商之一，其投用的是孟山都法醋酸装置，AO Plus法为孟山都工艺的改良法，AO Plus工艺通过加入高浓度无机碘（主要是碘化锂）以提高铑催化剂的稳定性加入碘化锂和碘甲烷后，反应器中水浓度降低至4%～5% ，但羰基化反应速率仍保持很高水平，从而极大地降低了装置的分离费用。
提高了羰基化反应产率和分离提纯能力；UOP 和千代田公司也开发了甲醇羰基化工艺，采用多相载体催化剂系统和鼓泡塔反应器。
千代田公司开发Acetica 工艺，原料也为甲醇和CO 。
采用多相铑（Rd ）催化剂与聚乙烯基吡啶树脂相组合，碘代甲烷用作促进剂，据称，该载体催化剂体系有高的生产效率，可改进铑的管理，并使醋酸产率可超过99% 。
关键词：醋酸；生产工艺；应用；市场；发展趋向目录摘要 (2)ABSTRACT ............................ 错误！未定义书签。
目录 (III)第一章醋酸的简介 (1)1.1醋酸的化学及物理性质 (1)1.2醋酸的用途 (2)1.3健康危害 (2)第二章醋酸的生产 (3)2.1醋酸的传统生产方法 (3)2.1.1甲醇羰基化法 (3)2．1．2 Hoechst/ wacke 法 (4)2．1．3 丁烷或轻油液相氧化法 (4)2．1．4 乙烯直接氧化制乙酸新工艺 (4) (5)2.2醋酸的生产新方法[4]2.2.1乙烯直接氧化法 (5)2.2.2合成气直接合成法 (6)2.2.3甲酸甲酯异构法 (6)2.2.4甲酸甲酯异构法 (7)2.2.5由CO2 和H2 合成乙酸 (7)吉林职业技术学院毕业设计第三章醋酸的生产工艺条件[5 ] (8)3.1孟山都/BP醋酸工艺 (8)3.2UOP/C HIYODA A CETICA工艺 (9)3.3H ALDOR T OPSOE 的合成气经甲醇/二甲醚生产醋酸工艺 (10)第四章全球醋酸市场分析 (12)4．1醋酸生产情况 (12)4．1．1世界醋酸的生产情况 (12)4.1．2国内醋酸的生产情况 (12)4．2醋酸的应用情况 (13)4．2．1国外应用情况 (13)4.2．2国内应用情况 (14)第五章醋酸市场前景 (18)5.1产能过剩 (18)5.2国内外市场对比 (18)结语 (19)参考文献 (20)致谢 (21)附录.............................. 错误！未定义书签。
醋酸的简介1.1醋酸的化学及物理性质醋酸又叫乙酸，别名：醋酸、冰醋酸。
分子式C2H4O2，结构简式CH3COOH,分子式：C2H4O2（常简写为HAc）或CH3COOH。
被公认为食醋内酸味及刺激性气味的来源。
纯的无水乙酸（冰醋酸）是无色的吸湿性液体。
乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味。
熔点16 .6℃，沸点117 .9℃，相对密度1.0492(20/4℃)密度比水大，折光率1.3716。
纯乙酸在16.6℃以下时能结成冰状的固体，凝固后为无色晶体所以常称为冰醋酸。
易溶于水、乙醇、乙醚和四氯化碳。
当水加到乙酸中，混合后的总体积变小，密度增加，直至分子比为1∶1。
乙酸是一种简单的羧酸，是一个重要的化学试剂。
分子量：60.05结构式： CH3COOH分子式：C2H4 O2它是一种有机化合物，是典型的脂肪酸。
被公认为食醋内酸味及刺激性气味的来源。
纯的无水乙酸（冰醋酸）是无色的吸湿性液体，凝固点为16.6 °C (62 °F) ，凝固后为无色晶体。
尽管根据乙酸在水溶液中的离解能力它是一个弱酸，但是乙酸是具有腐蚀性的，其蒸汽对眼和鼻有刺激性作用。
乙酸是一种简单的羧酸，是一个重要的化学试剂。
乙酸也被用来制造电影胶片所需要的醋酸纤维素和木材用胶粘剂中的聚乙酸乙烯酯，以及很多合成纤维和织物。
在家庭中，乙酸稀溶液常被用作除垢剂。
食品工业方面，在食品添加剂列表E260中，乙酸是规定的一种酸度调节剂。
吉林职业技术学院毕业设计CAS号：64-19-7EINECS号：200-580-7InChI：InChI=1/C2H4O2/c1-2(3)4/h1H3,(H,3,4)1.2 醋酸的用途醋酸是一种用途广泛的基本有机产品, 也是化工、医药、纺织、轻工、食品等行业不可缺少的重要原料。
随着醋酸衍生产品的不断发展, 以醋酸为基础的工业不仅直接关系到化学工业的发展, 而且与国民经济的各个行业息息相关, 醋酸生产与消费正引起世界各国的普遍重视, 醋酸可用于生产醋酸乙烯(VAc) 醋酸酯、醋酸酐、对苯二甲酸等。
1.3健康危害侵入途径：吸入、食入、经皮吸收。
健康危害：吸入后对鼻、喉和呼吸道有刺激性。
对眼有强烈刺激作用。
皮肤接触，轻者出现红斑，重者引起化学灼伤。
眼睑水肿、结膜充血、慢性咽炎和支气管炎。
误服浓乙酸，口腔和消化道可产生糜烂，重者可因休克而致死，长期反复接触，可致皮肤干燥、脱脂和皮炎。
醋酸的生产醋酸生产技术进展醋酸工业经过几十年的发展，目前世界上已形成轻烃液相氧化法、乙醛氧化法、甲醇羰基合成法等多种工业技术路线。
2.1醋酸的传统生产方法2.1.1甲醇羰基化法(1) 甲醇羰基化法甲醇羰基化法分为甲醇高压羰基化法和甲醇低压羰基化法(孟山都法) 。
甲醇高压羰基化法使用羰基钴或羰基氢钴催化剂,碘为助催化剂,于250 ℃,63.74 MPa 下进行甲醇羰基化反应生产乙酸,以甲醇计乙酸收率为90 % ,以CO 计,分离流程复杂,同时反应条件苛刻。
甲为70 %。
该法生产乙酸副产物较多[1 ]醇低压羰基化法以三氯化铑为催化剂,碘甲烷为助催化剂,在更为温和的反应条件下(150℃,2. 94 MPa) 进行羰基合成乙酸,有着更高的催化活性和选择性。
该过程几乎没有副产物生成,乙酸收率以甲醇计可提高到90 % , 以CO 计为90 %。
该法具有以下特点:a. 开发了活性高、选择性好的铑/ 碘系催化剂, 使反应条件温和, 可在低压下进行反应, 节省了设备投资。
b. 催化剂性能稳定,操作系统稳定, 使催化剂损失降到最低限度,并能消除因反应器材质发生腐蚀而形成的任何痕量失活物质的影响。
c. 只需一般精馏法进行分离,用水和酸的循环维持反应器的热量和物料平衡,使操作费用大大降低。
d. 再循环入反应器前的烷烃,需经脱烷烃塔处理重质相物料。
e. 由于采用昂贵的铑系催化剂,反应器又采用内衬Hastelloy 合金的带机械搅拌压力釜,且乙酸工艺所用设备均采用锆702 材质,所以建厂费用比Hoechst/ wacker 乙烯- 乙醛- 乙酸法要高[2 ]。
Halcon/ Eastman 工艺采用乙酸镍/ 甲基碘/四苯基锡系催化剂代替Hoechst/ wacker 工艺中昂贵的铑系催化剂,分离容易,公用工程消耗降低,投资费用也相应下降。
2．1．2 Hoechst/ wacke 法乙烯在100～150 ℃、0. 3 MPa 、PdCl2 - CuCl2为催化剂的条件下反应生成乙醛,乙醛再在乙酸锰催化剂的作用下,于纯氧、富氧或空气中在液相条件下氧化生成乙酸,其工艺简单,反应器小,占地少,投资费用低，收率高。
反应器采用钛金属等耐腐蚀材料制造。
在乙醛氧化为乙酸的工艺中,乙醛转化率高于95 % ,但生产成本远高于甲醇羰基化法。
2．1．3 丁烷或轻油液相氧化法低级烷烃液相氧化生产乙酸较理想的原料为正丁烷。
反应在150～250 ℃、110～5. 0 MPa 下进行。
轻油氧化法与丁烷氧化法基本相似,2 种工艺的开发主要都基于本国可利用资源,优点是原料便宜,但副产物多,分离工序复杂,乙酸收率低。
2．1．4 乙烯直接氧化制乙酸新工艺乙烯直接氧化制乙酸是昭和电工研究开发的乙酸生产新工艺,该生产方法以Te - SiW12 -Pd/ SiO2 为催化剂,于1997 年11 月开始生产乙酸。
其特点是[3]:a. 建设费用低,比甲醇羰基化工艺的投资节约50 % ,比乙醛氧化工艺投资降低30 %。
b. 装置规模可在5～20 万t/ a 的范围内选择,比较适应市场需求。
c. 原料乙烯来源广泛,工艺过程简单,操作稳定性比甲醇羰基化工艺好。
d. 废水、废物排放量低,仅为乙醛氧化法的1/ 10 。
2.2醋酸的生产新方法[4 ]2.2.1乙烯直接氧化法1997 年,日本昭和电工公司(Showa Denko K.K. ) 采用自行开发的乙烯直接氧化制乙酸新技术,建成第一套乙烯直接氧化合成乙酸的工业化装置,实现了乙烯直接氧化合成乙酸的工业化生产。
反应在固定床反应器内进行,反应温度150～160 ℃,压力约0. 5 MPa 。
原料气组成为:乙烯∶氧气∶水蒸汽∶氮气= 50∶7∶30∶13 。
在这一反应条件下,乙烯在Pd -H4SiW12O40- Se/ SiO2催化剂上气相氧化生成乙酸的选择率达86. 4 % ,时空收率240 g/ (h·L) 。
对于这一方法,日本昭和电工公司对催化剂的专利保护重点是贵金属(主要为Pd) 和杂多酸同时成为催化剂的组分。
至于Pd 与其他矿物酸或氧化物组分的组合催化剂,已有诸多公司申请专利,但在催化性能方面均不如日本昭和电工公司Pd - H4SiW12O40 - Se/ SiO2催化剂。
较典型的催化剂是Pd - H3PO4/ SiO2,Pd - V2O5,Pd - Li - U2O5/SiC ,Pd - TiP2O7。
事实上,在开发Pd - H4SiW12O40- Se/ SiO2催化剂之前,昭和电工公司曾就Pd 和H3PO4同时存在的多组分催化剂进行过较多的研究并申请了专利。
袁媛等研究了Pd - H3PO4 - Cr2O3/ SiO2 催化剂及Pd- H3PO4- MoO3/ SiO2催化剂,乙酸的时空收率分别为134 g/ h·L 和192 g/ h·L 。
该课题组研究采用Pd - H4SiW12O40- Te - Cr/ SiO2催化剂, 乙酸的时空收率为158 g/ h·L 。
单一负载型杂多酸催化体系H3+ xPMo12 - xVxO40/ SiO2/ Al2O3( x = 0 ,1 ,2 ,3) 虽有一定活性,但催化效果较差。