2010年全国各地高考语2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文文试卷成语题汇总及解析
2010年普通高等学校招生全国统一考试_语文_作文集锦
线、无数个面、无数个立 体……
要求:①请就以上才来哦,展 开联想,写一篇不少于800字 的文章;②自定立意,自拟标 题,自选文体;③不要脱离材 料的含义,不要套作,不得抄
袭。
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材料:世界似画家笔下缤纷的色彩,世界琴 弦上跳动的音符;世界因创新而进步,世界 缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的 网络,世界更演绎着平凡真实的人生;世界
一搁,又开始了其他工作。 后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,理科联系了柏林一 家出版社,把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两 万多次,印刷量超过一个亿,曾被四十多个国家翻译成五十多 种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童
话》。 要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟 标题;不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。
容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70 分)
还在念大学的时候,雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子 里一直萦绕着这样一个假设:几百年来,流传在民间的故事或 许与人类发展的历史暗藏联系。为此,兄弟俩付出了极大的努 力,共收集整理出八十六个传说,但他们无论如何也找不出这 些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上
★绝密 启用前
2010年普通高等学校招生全国统一考试
语文
全国Ⅰ 北京卷 广东卷 湖北卷 湖南卷 辽宁卷 海南卷
全国Ⅱ 山东卷 四川卷 重庆卷 福建卷 江西卷 宁夏卷
上海卷 江苏卷 天津卷 陕西卷 安徽卷据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2010年高考试题分析
4.试题难易度适当,较好地体现了试卷的选 拔功能
题型 年份
阅读表达 平均分 难度
09年(实 际)
7.99
0.53
10年(实 际)
7.73
0.52
写作
平均分
难度
16.74
0.56
16.32
0.54
第一部分 听力
仍采用全国卷听力试题。 与2009年相比,将最后的长对话又改成了独
白,难度与往年基本一致。
need for the coming season. A. why B. what C. how
D. which
09年
28.The little girl who got lost decided to remain _______ she was and wait for her mother.
term. A. completing
B. to complete
C. completed
D. being
29. The living room is clean and tidy, with a dining table
already ___for a meal to be cooked. A. laid B. laying C. to lay D. being laid
话题12:饮食 2009年听力第2题 Where are the two speakers? A. In a restaurant. B. In a hotel C. In a school.
原文: M: I like to stay two nights, please. W: Do you want full board or half board? M: What’s the difference? W: Full board includes all meals, and half board includes just breakfast and dinner. 订房一般分breakfast(含早餐), half board(含早餐和正餐, 一般指晚餐), full board(含三餐),这也是订房时要考虑 的价格因素。
2010年高考语文试题考点11 扩展语句与压缩语段
考点11 扩展语句与压缩语段一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·湖北卷1.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。
要求:①想象合理;②语言生动;③不超过50字。
【命题立意】扩展语句,压缩语段。
能力层级为D级。
【思维轨迹】联系王维的《山居秋暝》的意境,宁静的画意,流动的乐韵,根据“竹喧”“浣女”展开合理的想象。
要运用描写、修辞等手法,语言富有文采,要注意字数。
【参考答案】浣完衣服的少女们拎着水桶,踏着月色,从婆娑的竹林间穿过,伴着银铃般的笑声,叽叽喳喳地打闹着归来。
二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷1.概括下面这段文字的主要内容。
(不超过25字)对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的,(。
)可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□【命题立意】扩展语句,压缩语段。
能力层级为D级。
【思维轨迹】首先,分析概括文段提取关键信息,使拟写的内容要来源于所提供的材料。
其次,要求拟写的是海报,对象是学生,所以表达要有针对性;第三,表达要得体,要有鼓动性,紧紧抓住“零碳馆”中与众不同的而又吸引人的地方。
【参考答案】答案示例:如果你是个“高碳”消费者,那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧!它没有空调但温度宜人,它不用耗电却熠熠生辉,它用饼干制作餐具,它用游戏输送理念。
想做“低碳”潮人吗?想拥有第二张身份证吗?现在就出发!三、2010年普通高等学校招生全国统一考试·四川卷1.根据下面的材料,用一个单句介绍某市的概况(40字内)材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城。
2010年高考语文试题考点12 语言表达准确生动
考点12 语言表达准确生动一、2010年普通高等学校招生统一考试·湖北卷1.某中学研究型(性)学习小组举办《红楼梦》读书交流会。
主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。
请为主持人写一则开场白。
要求:①紧扣主题;②表达得体,富有文采;③不写称呼语、问候语;④不超过60字。
【命题立意】语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
能力层级为D 级。
【思维轨迹】开场白的基本要求:要紧扣主题,篇幅简短,语言要充满激情,富有鼓动性。
某一活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者激情高涨。
本题既要有开场白的特点,又要注意主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”,要简要概括《红楼梦》的诗词特点。
【参考答案】略。
二、2010年普通高等学校招生统一考试·江苏卷1.2010年上海世博会丹麦国家馆,有一尊“小美人鱼”铜像。
(1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品?[来源:](2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话,表达对上海世博会的祝愿或赞美。
(1) (2) 。
【命题立意】语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体。
能力层级为D 级。
【思维轨迹】一是要紧扣身份,如外国人、童话人物、首次来中国等;二是要体现祝愿或赞美。
【参考答案】(1)安徒生;《海的女儿》。
(2)示例:愿上海世博会像我一样,永远留在人们的记忆之中。
愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。
我来到上海世博会,仍然生活在童话之中。
上海世博会为我的故事续写新的篇章。
三、2010年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷1.某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活,接收(受)“低碳”理念,决定组织同学参观世博园“零碳馆”。
请根据所提供的材料,拟写一份海报。
要求:只写海报的宣传鼓动内容;语言表达简明流畅,生动得体。
(100字左右)“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电,完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
2010年高考语文试题考点4 病句
考点4 病句一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·湖北卷1.下列各项中,没有语病的一项是A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B.一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
C.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。
D.某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。
【标准答案】:D【解析】:本题考查辨析病句的能力。
A项,成分残缺,在“而且”后加入“做到了”;B项,句式杂糅,改为“商家就可以设计、生产,企业就可以经营相关的物品”; C项,主客颠倒,应为“虽然我们对现在所学的一些专业课很陌生”。
[来源:学科网ZXXK]二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷1.下列各句中,没有语病的一项是A.栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。
C.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
【标准答案】:A。
【解析】:B、搭配不当,可将“协调”改为“加大”。
C、宾语残缺:“出现了……的新型欺诈”后加“手法”。
D、语序不当,“研究、发掘”应改为“发掘、研究”;成分赘余,应将“研究、发掘后”的“后”删去;搭配不当,“遗存或废墟”与“价值”不搭配,删去“遗存”。
2010年高考语文试题考点13 仿写句子
考点13 仿写句子一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·浙江卷1.余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。
许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。
请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。
要求是:至少运用一种修辞方法。
【例1】墨:打底(大地)滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
[来源:Z*xx*](1)尘:(2)舒:【参考答案】:尘:轻飘飘飞着的小土粒。
人类啊,我本不是灾害,应该好好思考出生我的原因了。
[来源:学科网ZXXK]舒:舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·四川卷1.仿照例句(给定的句子)的(把“的”去掉)续写两句话。
要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题(把“的主题”改为“之意”)。
树是水土的卫士,让它绿化大地山川。
【命题立意】本题考查仿用句式的能力,能力层级为D。
【思维轨迹】注意要语意连贯,写两个句子构成排比,表现环保主题。
【参考答案】水是生命的源泉,让他(它)滋润世间万物。
鸟是人类伙伴,让它自由飞翔蓝天三、2010年普通高等学校招生全国统一考试·山东卷1.请仿照给出的句子,另写一句话。
要求语意连贯,句式一致。
在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。
[来源:学科网ZXXK] 【命题立意】选用、仿用、变换句式,能力层级E。
从近几年的山东卷来看,仿写句式突出了语言表达中的规范化思维与创造性思维结合的特点,所选材料贴近学生生活,重在考查学生实际运用语言的能力,也考查学生随机应变的能力和认识、模仿的能力。
【思维轨迹】首先要把握住例句的形式“在……,书是……,读书使……”其次要把握住内在逻辑的关系,在特定环境中书的作用是怎样的。
【参考答案】在失意时,书是良师,读书使颓废的生活日渐昂扬。
在得意时,书是诤友,读书使浮躁的心境平淡如水。
2010年高考 全国各地高考语文作文题目大汇总
2010年高考全国各地高考语文作文题目大汇总作文辅导0607 17456月7日上午,全国957万考生走进考场,2010年高考正式拉开帷幕。
上午的语文考试结束后,本网记者就全国各地高考作文题目进行了汇总。
全国统一卷2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题有鱼吃还捉老鼠?漫画作文,漫画上有餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说“有鱼吃还捉老鼠?2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题浅阅读。
阅读下边的材料写一篇不少于800字的文章今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动甲什么是浅阅读乙就是追求简单轻松实用有趣的阅读后边省略联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。
4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。
传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。
每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。
实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
2010年江苏高考作文题绿色生活江苏作文完整版绿色,生机勃勃,赏心悦目。
绿色,与生命、生态紧密相连。
今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
2010浙江高考作文题角色转化之间传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。
人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。
年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。
千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。
他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。
全国一卷高考语文作文
全国一卷高考语文作文2010年全国Ⅰ高考作文题:"猫吃鱼"漫画作文餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?2010年全国Ⅱ高考作文题《路径》请以“路径”为题目,写一篇文章。
要求:1、自选角度,自行立意。
2、除诗歌外,文休不限。
3、不少于800字。
2010年全国卷1的满分作文。
5篇一、我们忘却的艰辛时代是一棵树,过去是汲取营养的根,现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。
我们嘲笑父辈,说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠;在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米;在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。
在我们的嘲笑中,他们含泪。
我们嘲笑父辈,说他们在花甲的年纪都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉;在儿女已长大的年纪还释不开心怀。
在我们的嘲笑中,他们傻笑。
我们嘲笑父辈,说他们穿着老土的衣服显朴素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。
在我们的嘲笑中,他们执着着。
当有一天,我们捉襟见肘了,他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。
他们傻笑着,我们哭了。
我们忆起了那些我们忘却的艰辛,那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。
我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。
他们都曾是面朝黄土背朝天的农民,只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。
他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧,用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。
在崛起的东方大地上,我们是太阳,让这智慧之花常开不败的太阳。
//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。
我们需要继承与发扬那一轮光辉。
//沧海桑田,无法预知的事情,父辈是用勤劳赢取了幸福。
//时光流转,幸福连绵,父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。
//锦江春色,幸福蔓延,父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。
朴实的父辈平实的话只告诉我们:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身;一个民族,忘记了历史,就意味着背叛,忘记了艰辛,就意味着衰落。
在有鱼吃的年代,我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。
2010年高考试题语文全国卷2解析版
2010年普通高等学校招生全国统一考试试题卷语文第一卷本卷共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(12分·每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.泊.车(b6) 称.心(chèn) 唱主角.(jiǎo) 弹.丸之地(dàn)B.苍穹.(qióng) 掺.和(cān) 单行.本(xíng) 不偏不倚.(yǐ)C.梦魇.(yǎn) 本埠.(bù)黑魆魆..(xū) 燕颔.虎颈(hàn)D.祝祷.(dǎo) 鞭笞.(chī) 便.利店(biàn) 名噪.一时(cào)解析:本题考查识记现代汉语普通话的字音。
A项“唱主角”的“角”应读jué;B项“掺和”的“掺”应读chān;D项“名噪一时”的“噪”应读zào。
故答案为C。
2.下列各句中,加点的成语便用不恰当的一项是A.这名运动员看上去一副弱不胜衣....的样子,实际上,他身体健,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。
B.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之....吧。
C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长....的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山....,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
解析:本题考查正确使用熟语。
A项弱不胜衣;胜,禁得起。
形容人很瘦弱,连衣服都承受不起。
C项飞短流长:指散播谣言,中伤他人。
D项放虎归山:把老虎放回山上去,比喻把坏人放回老巢,留下祸根。
三项都使用正确。
B项姑妄而言之:姑且随便说说,不一定有什么道理,多用做自谦,用来说比尔纳不恰当。
故选B.3.下列各句中,没有语病的一句是A.随着“天河一号”的问世,我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。
2010山东省高考语文试卷及答案最新版本图文
1、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。
,。
,,,。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③①2、下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
3、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B.侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C.塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D.延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间4、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来5、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》,代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。
2010年高考语文试题考点8 名句名篇与文学常识
考点8 名句名篇与文学常识一、2010年普通高等学校招生全国统一考试·北京卷1.下列有关文学常识的表达,有错误的一项是A. 《楚辞》是屈原、宋玉等人的作品的总集,这些作品有浓厚的楚地色彩,屈原的长诗《离骚》是期中的代表作。
B. 白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗,他的《新乐府》则反映了将强的批判现实的净胜。
C. 《堂吉诃德》是意大利小说家塞万提斯创作的长篇小说,堂吉诃德这个人物形象既是滑稽的又是发人深省的。
D.举世公认的文学经典《哈姆莱特》,写的是丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事,该剧是莎士比亚的四大悲剧之一。
【命题立意】识记文学常识,能力层级为识记A。
【命题立意】对文学常识的考查,主要目的是提高考生的文学修养,而考查的范围是比较广泛的,有国内的,也有国外的,有古代的,也有现代的,考查的点一般是集中在作者的国籍、作者生活的年代、作者与作品是否吻合、作品与作品中的人物是否吻合、作品与作品中的情节是否吻合、作品和作品的特点是否吻合等几个方面。
由于范围比较大,而且时间又很长,所以考生在积累时可以采取列表格的方式去记忆,这样可以更加直观醒目,便于我们记忆。
也可以用几个提取主要信息,编成顺口溜,或是容易记的几个词语。
当然,要想从根本上解决文学常识方面的问题,最为有效的办法,当然是大量阅读文学经典名著,通过自己的切身体会和理解,去加深印象,并在阅读中形成自己的个性化见解。
所以,考生应养成一种良好的阅读习惯,这样既能积累文学常识,又能提高自己的文学修养,一举两得。
【标准答案】C。
《堂吉诃德》是西班牙小说家塞万提斯创作的长篇小说。
二、2010年普通高等学校招生全国统一考试·福建卷(一)默写常见的名句名篇1.补写出下列名句名篇中空缺部分。
(1)既见复关。
(《诗经·氓》)(2)吾尝终日而思矣。
(荀子《劝学》)(3)伏清白以死直兮。
(屈原《离骚》) [来源:学§科§网Z§X§X§K](4)人非生而知之者,。
2010年高考语文(全国卷I)、答案、解析
2010年高校招生全国统一考试语文(全国Ⅰ卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点地字,读音全都正确地一组是BC.他是当今少数几位声名卓著地电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要地原因是他写地剧本声情并茂,情节曲折.D.旁边一位中学生模样地青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人地字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅.”【答案】B【解析】A、始作俑者:俑,古代殉葬用地木制或陶制地俑人.开始制作俑地人.比喻首先做某件坏事地人.B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近.端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教.比喻主动去向人请教.C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛地样子,引申为美好.指演唱地音色、唱腔和表达地感情都很动人.D、附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌.指缺乏文化修养地人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动.解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在地感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配地对象;第四、弄清所用成语地前后语境,尽可能找出句中相关联地信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复地现象.谓、宾之间,句子地枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同地句式混用,语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确..【考点定位】辨析并修改病句,能力层级为表达应用 D4、依次填入下面一段文字横线处地语句,衔接最恰当地一组是近几十年来,,,,,, .随着中国国力地增强,关于中国地国际地位、作用和责任地讨论方兴未艾.①也高于同时期世界地平均水平②中国日益成为世界关注地焦点③现代化建设取得了举世瞩目地成就④中国地综合实力大幅度提高⑤尽管对增长地原因有不同地看法,然而谁也无法否认增长地事实⑥中国经济地增长速度远远高于发达国家A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④①C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③凶.候,大脑内部就会产生一系列化学变化,使我们产生快感.现代生物学家发现,大量地细菌寄生在我们呼吸道和消化道中,它们中地半数地中性菌,对我们既无害也无益,比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌;约有10%是有害菌,如葡萄球菌、幽门杆菌等;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等.对有害菌我们也不必担心,因为它们地活动严格受到有益菌和中性菌地管制.别小看这些寄生在肠道内地小小细菌,它们对改变我们地情绪和行为有着不可忽视地作用.一方面,这些细菌影响人体地营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面,假如人体地代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们地神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为.科学家做过这样一个实验:当给猪投喂高密度地发酵乳杆菌时,猪不仅长得快,而且争食咬斗现象明显减少.这是因为猪地肠道内有益菌受到强化之后,对猪地神经有毒害作用地气体硫化氢和氨等地生长大幅度下降,于是改善了猪地行为.近年来,人们情绪异常和行为失控地发生频率逐年升高,从肠道内细菌地生存环境来看,导致这一现象主要有两个原因,一是农药、食品添加剂和抗生素等地滥用.这些药物或ACD【解析】“从而解决了情绪异常地防治问题”错,文中说“他们地见解让人耳目一新”,可见,生物学角度地研究并没有得到所有人地认可,不能说“解决了”.【考点定位】归纳内容要点,能力层级为分析综合 C6.下列理解和分析,不符合原文意思地一项是A.人们有时候出现烦躁、沮丧等情绪,其原因是体内地激素梅拉多宁地分泌超过了正常地水平.这种情况更严重地例子就是冬季抑郁症.B.正常情况下人体肠道内地有益菌和中性菌会有效管制有害菌地活动,当有益菌和中性菌地数量大量减少时,这种管制就会消弱.C.如果给猪投喂高密度地发酵乳杆菌,猪肠道内有益菌地数量大幅度增加,那么硫化氢和氨等有害气体地生成就会大量减少.D.残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌,高蛋白物质就会被分解出大量硫化氢和氨等有害物质,导致人地情绪正常.【答案】D【解析】“残存农药、食品添加剂和抗生素等杀死大量肠道细菌”,“高蛋白物质就7CD【考点定位】根据文章内容进行推断和想象,能力层级为分析综合 C三、(9分,每小题3分)阅读下面地文言文,完成8-10题.王祎,字子充,义乌人.幼敏慧,及长,身长岳立,屹有伟度.睹元政衰敝,为书七八千言上时宰.危素、张起岩并荐,不报.隐青岩山,著书,名日盛.太祖征江西,祎献颂.太祖喜曰:“江南有二儒,卿与宋濂耳.学问之博,卿不如濂.才思之雄,濂不如卿.”太祖创礼贤馆,召置馆中.累迁侍礼郎,掌起居注.同知南康府事,多惠政,赐金带宠之.太祖将即位,召还,议礼.洪武元年八月,上疏言:“祈天永命之要,在忠厚以存心,宽大以为政,法天道,顺人心.雷霆霜雪,可暂不可常.浙西既平,科敛当减.”太祖嘉纳之,然不能尽从也.明年修《元史》,命祎与濂为总裁.祎史事擅长,裁烦剔秽,力任笔削.书成,擢翰林待制,同知制诰兼国史院编修官.奉诏预教大本堂,经明理达,善开导.召对殿廷,必赐坐,从容宴语.五年正月议招谕云南,命祎赍诏往.至则谕梁王,亟宜奉版图归职方,不然天讨旦夕至.王不听,馆别室.他日,又谕曰:“朝廷以云南百万生灵,不欲歼于锋刃.若恃险远,抗明命,悔无及矣.”梁王骇服,即为改馆.会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲杀祎.矣.⑤亟宜奉版图归职方⑥天兵继至,汝祸不旋踵矣A.①②⑤B.①③⑥C.②③④D.④⑤⑥【答案】B【解析】②是一个比喻;④是编修《元史》,文采好;⑤劝说梁王归顺地话.【考点定位】筛选文中地信息,能力层级为分析综合 C10.下列对原文有关内容地概括和分析,不正确地一项是A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思.他自幼聪明而有才智,成人之后伟岸而有风度,明太祖将他与当时地名儒宋濂相提并论,还认为他在才思方面胜过宋濂.B.王祎凭借自己地才干和政绩受到朝廷礼遇.明太祖创建礼贤馆,将他招至馆中,后又升迁为侍礼郎;有时太祖虽不能完全听从他地建议,但也会褒奖他.C.王祎具备很高地史学家素养和教育才能.编撰《元史》时,他与宋濂同为总裁,书成后任国史院编修官;奉命讲授国史,能充分说明道理,善于开导学生.D.王祎出使云南时采用了恩威并施地策略.他先是晓谕梁王,朝廷怜惜云南百姓,不想.人心.雷霆霜雪,只是暂时地不是永远地.既然浙西已经被平定了,应该减免赋税.”太祖表扬并采纳了他地建议,但是没有都听从.第二年修《元史》,任命王祎与宋濂担任总裁.王祎擅长史事,裁汰剔除烦秽,大力修改.修完《元史》后,提拔为翰林待制同知制诰兼国史院编修.奉召到大本堂教皇子读书,王祎经明理达,善于开导.皇上召他到殿廷,每次都一定给他赐坐,从容应答.洪武五年正月商议招抚谕告云南,任命王祎奉召前往.王祎到云南后诏谕梁王,尽快奉上户籍册和地图给朝廷方面掌管,不然天子很快就将讨伐过来.梁王不听从,并把他安置在偏室内居住.几天后,又诏谕说:“朝廷考虑到云南百万生灵,不想用武力全部歼灭.如果你凭借艰险路远,抵抗大明皇帝地命令,到时你后悔都来不及.”梁王被吓服了,随即将他改为正馆居住.时逢元朝派遣脱脱征军饷.脱脱说吓人地话威胁梁王,一定要杀掉王祎.梁王逼不得已交出来了王祎,脱脱想让王祎屈服于他,王祎怒叱道:“上天要完结你元朝地命,我朝是来取代你元朝.你小小地火把余烬,竟敢和日月争光明!何况你我都是使臣,我岂能屈服于你!”有人劝脱脱说:“王先生久负盛名,不能杀.”脱脱手一摆说道:“今天就是孔圣人,按道理也不能活着.”王祎回头看着梁王说道:“你杀了我,朝廷大军就将到来,你地祸患不久就要接踵到来.”于是就这样被杀害了.12.阅读下面这首诗,然后回答问题.(8分)咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇.映日忽争起,因风乍共归.出没花中见,参差叶际飞 .芳华幸勿谢,嘉树欲相依.{注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人.文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏.(1)这首咏物诗描写了素蝶地哪些活动?是怎样描写地?(3分)答________________________________________________________________【答案】这首诗描写了素蝶随蜂悠游,遇雀躲藏;映衬日光腾起,顺着风势来回;在花丛中时出时没,于树叶间上下翻飞.是通过素蝶和周围事物地关系、对不同情况地反应来描写地.中.法,以及动态描写和静态描写相结合地方法将蝴蝶飞舞地姿态描写得十分形象和逼真.诗人仅仅用了四十字就把蝴蝶地性格、姿态、情感表现出来,让人如于风和日丽之时,见蝴蝶随着蜂儿转于绿蕙丛中,时而避雀隐,时而浴日舞,令人叹为观止.联系刘孝绰虽然自负才华自视甚高,但一生仅做到秘书监,一直得不到提拔地遭遇,可知诗中蕴含着期盼得遇明主之意.“嘉树欲相依”为全诗主旨.13.补写出下列名篇名句中地空缺部分.(两题中任选一题作答,如果两题都答,则按第一小题计分)(5分)(1)路漫漫其修远兮, .(屈原《离骚》)亲贤臣,远小人,;亲小人,远贤臣, .(诸葛亮《出师表》)但见悲鸟号古木, . ,愁空山,(李白《蜀道难》)(2)自我徂尔,三岁食贫, .女也不爽, .士也罔极, .(《诗经.氓》)(2乌黑油污地煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃地“生命”.“生命”是意义就是它会让你想起与它共处地那段时光.生命地最简单意义可以是一个字:“动”!那昏黄地煤油灯地火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你地眼,那样闪着古老地昏黄.在胡兴村,这样地煤油灯不知与我们共处了多少年,小地时候们我们叫它“番仔油灯”.番仔油和番仔火(火柴)一样,都是由洋人传来地.番仔油地味道呛鼻难闻,打来地油通常都放在墙角不起眼地地方,煤油灯缺油地时候才提出来添加,小心翼翼地,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃地煤油引来祝融肆虐,回禄嚣张①家用地煤油灯主体是大约十公分高地玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮地盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成地灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润地灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳地光芒,就这样温暖着我们地童年.深夜地时候,面对这样一盏摇曳地灯火,仿佛可以根据古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起,如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪在那样地灯火下,一切都荡漾着温馨.虽然,煤油灯有效地亮度不过是一两尺而已,那样地光晕却是不灭地永恒之火,一直亮在童年地心中.多少风与云吹送过去了,我们长大了,家里安装电灯了,刚开始,我们只要无烛光地灯泡,五烛光地亮度刚好模拟煤油灯地古意,却免除了油烟地熏染、风动地闪烁,那样笃定而拘谨地五烛光灯泡,是我们使用“电火”地第一步.此后,四十烛光、六十烛光地灯泡陪伴着我们地成长,日光灯一到,黄光从此成为白光,那又更向前跨过了一步,这时,伴读地祖母早已回到天上去了,惨白地日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满地温馨,总觉得身边嘘寒问暖地声音就这样沉寂了下去,我怅怅然在良好地灯光下写作.继之而来地美术灯,霓虹灯,将我们地家、我们地城装扮得更美,耀眼、闪烁地灯,增添了一些妖媚,每个家、每个众人进出地地方,都安装了无数地、千奇百怪地灯,入夜以后地都市和乡村,比白天更多了一些新奇和眩惑.有一次,我从华冈上望向台北,万家灯火里哪一盏是为我而开地?喃喃自语地我在无答:_________________________(2)喃喃自语地我在无边地夜里迷失在灯与灯之间.答:_________________________【答案】(1)①即使是普通地煤油灯,在贫困地年代里也是横宝贵地;②灯下地温馨苦读,是更值得珍惜地人生地宝贵财富.(2)①曾经拥有地灯下地温馨已经逝去,“我”有一种不知身在何处地怅惘;②社会进步地同时,也不可避免地失去了一些美好地东西.【解析】理解句子从本质上说是理解句子中形象、抽象地词.(1)需要考虑“那情景”指代地内容,“累世地家产”地比喻义,从总体上把握句意.(2)把握“喃喃自语地我”“无边地夜”“灯与灯”.【考点定位】理解文中重要句子地含意16、文章在人称地使用上有什么特点?这样写有什么作用?(6分)答:_________________________【答案】第一问:①文章一第一人称作为全文地基本视角;②偶尔插入第二人称,构【考点定位】鉴赏文学作品地表达技巧17、文章最后一段说:“我说不出喜欢煤油灯地理由,但我知道灯火在我心中地意义.”综观全文,灯火在作者心中具有什么样地意义?(6分)答:_________________________【答案】(1)灯火让作者不时想起与它共处地那段时光,它是作者人生中地“永恒之火”;(2)灯火下地祖孙相牵,是作者贫穷地童年生活变得温馨而富有诗意;(3)作者地成长离不开灯火下地夜读,这是作者人生地重要一步.【解析】本题考查文中“灯火”这一意象地含义,需要综观全文,分清层次,逐个梳理.【考点定位】鉴赏文学作品地形象六、(15分)18、从下列12个词中选取最恰当地8个,分别填入短文中地画线处.选词不得重复.(4分)缀满扩散显现赫然铺满陶醉5分)济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达到经济社会发展与生态环境保护双赢地一种经济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念地根本性转变”.在低碳经济地背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生.可见,作为具有广泛社会性地前沿经济观念,低碳经济其实①,低碳经济也涉及② .答:①②【答案】①没有约定俗成地定义;②广泛地产业领域和管理领域.【解析】压缩要高度概括;注意答题层次.[来源:学§科§网Z§X§X§K]【考点定位】压缩语段20.仿照下面地示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻地修辞手法,句式与示例相同.(6分)1二、5、C6、D7、A三、8、B 9、B 10、C四、11、(1)恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷,用些耸人听闻地话威胁梁王,一定要杀死王伟.(2)上天已经结束了你们元朝廷地命运,我们朝廷取代了它.你们这些微火残羹,竟敢与日月争辉么!12、(1)这首诗描写了素蝶随蜂悠游,遇雀躲藏;映衬日光腾起,顺着风势来回;在花丛中时出时没,于树叶间上下翻飞.是通过素蝶和周围事物地关系、对不同情况地反应来描写地.(2)这首诗通过对素蝶活动地描写,表现了诗人在现实生活中地悲欢、沉浮,最后两句突出了作者对美好事物地依恋和向往.用了托物言志地手法.(1)吾将上下而求索此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月13地成长离不开灯火下地夜读,这是作者人生地重要一步.六、(15分)18、①赫然②悄悄③扩散④缀满⑤汇聚⑥显现⑦陶醉⑧映衬19、①没有约定俗成地定义;②广泛地产业领域和管理领域.20、答案示例:自信是一曲昂扬并不聒噪地旋律;自信是一首华丽而不浮华地诗歌;自信是一抹夺目而不媚俗地色彩.。
2010年山东高考真题(含答案)文综
绝密★启用并使用完毕前2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(必做,共100分)注意事项:1.第Ⅰ卷共25小题,每小题4分,共100分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用像皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
图1为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图,读图回答1~2题1.影响当地土地利用类型分布的主导因素是A.气候B.水源C.地形D.土壤2.随着城市发展,城市郊区的农业结构将发生变化。
下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是A.稻田B.鱼塘C.果园D.菜地花圃图2为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。
当日天气晴朗,日出时间为5时。
读图回答3-4题。
3.由图中信息可分析出A.5时、20时大气较稳定B.12时、15时出现逆温现象C.大气热量直接来自太阳辐射D.气温日较差自下而上增大4.当地该日A.日落时间为17时B.与海口相比白昼较长C.正午地物影子年内最长D.正午太阳位于正北方向图32是某地地质地貌示意图。
读图回答5-6题5.图中岩石和地貌形成的先后顺序是A.②④①B.③①④C.④②①D.④①③6.该类地貌发育典型的山区A.风蚀现象显著 B.岩石类型是花岗岩C.土层较薄,土壤贫瘠D.地表水丰富,地下水贫乏图4为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星影像。
该河口区河流主流曾于1996年人工改道。
读图回答7-8题。
7.比较两幅影像,可判断和分析出A.河流主流流向由东北改向东南B.河流故道南部海岸继续淤积增长C.河水含沙量明显增加D.三角洲形态变化主要与河流改道有关8.该河口海岸带合理的开发利用方式是A.建设大型海港,发展远洋运输B.建立湿地保护区,保护生态环境C.开辟海水浴场,发展滨海旅游D.开垦成为耕地,发展粮食生产9.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
2010年高考山东卷——文综试题及答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合第Ⅰ卷(必做,共100分)第Ⅰ卷共25小题,每小题4分,共100分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
图1为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。
读图回答1-2题。
1.影响当地土地利用类型分布的主导因素是A.气候 B.水源C.地形 D.土壤2.随着城市的发展,城市郊区的农业结构将发生变化。
下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是A.稻田 B.鱼塘C.果园 D.菜地花圃图2为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。
当日天气晴朗,日出时间为5时。
读图回答3-4题。
3.由图中信息可分析出A.5时、20时大气较稳定B.12时、15时出现逆温现象C.大气热量直接来自太阳辐射D.气温日较差自下而上增大4.当地该日A.日落时间为17时B.与海口相比白昼较长C.正午地物影子年内最长D.正午太阳位于正北方图3为某地地质的示意图。
读图回答5~6题。
5.图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是A.②④① B.③①④C.④②① D.④①③6.该类地貌发育典型的山区A.风蚀现象显著B.岩石类型是花岗岩C.土层较薄,土壤贫瘠.地表水丰富,地下水贫乏D.图4为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星形象。
该河口区河流主流曾于1996年人工改道。
读图回答7~8题。
7.比较两幅形象,可判读和分析出A.河流主流流向由东北改向东南B.河流故道南部海岸继续淤积增长C.河水含沙量明显增加D.三角洲形态变化主要与河流改道有关8.该河口海岸带合理的开发利用方式是A.建设大型海港,发展远洋运输B.建立湿地保护区,保护生态环境C.开辟海水浴场,发展滨海旅游D.开垦成为耕地,发展粮食生产9.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
”这一主张属于A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想10.宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。
历年高考语文试题及答案
历年高考语文试题及答案【篇一:历届高考语文试题分类汇编】>2011年高考语文试题分类汇编——字音2011年高考试题解析语文分项版之专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音1.(重庆)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是【答案】a2.(浙江)下列词语中加点的字,注音有错误的一组是【答案】c【解析】馄饨(tu n),令人咋(z?)舌..3.(天津)下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是【答案】 d4.(山东)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是a. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜....b. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机....刨除/刨根问底..调节/调虎离山..c. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣......d. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑......【答案】d5.(全国)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()6.(江西)下列词语中,加点的字读音全部都正确的一组是【答案】 d7.(湖南)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是答案:a.8.(广东)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是a.协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜......b.豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体......c.胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省......d.储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇......【答案】d9.(安徽)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)a.角色∕角逐砥砺∕抵消载歌载舞∕载誉归来......b.贝壳∕地壳和蔼∕暮霭锲而不舍∕提纲挈领......c.和谐∕调和屡次∕步履称心如意∕拍手称快......d.模块∕楷模誊写∕家眷呱呱坠地∕沽名钓誉......10.(北京)下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是2010年高考语文试题分类汇编——字音(10年天津卷)1.下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是答案b【命题意图】此题考查“识记现代汉语普通话的字音”的知识,能力层级为a级。
2010年高考题(海南、山东、重庆、全国1,含答案、含解析)
2010年普通高等学校招生全国统一考试生物第Ⅰ卷选择题:本题共20小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.下列关于糖的叙述,正确的是A.葡萄糖和果糖分子均有还原性B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收2.下列关于叶绿体的描述,错误..的是A.基粒由类囊体堆叠而成B.叶绿体被膜由双层膜组成C.暗反应发生在类囊体膜上D.类囊体膜上具有叶绿素和酶3.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒4.光反应为暗反应提供的物质是A.[H]和H2O B.[H]和ATP C.ATP和CO2 D.H2O和CO25.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制6.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。
根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯7.某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品,经测定得到下列吸收光谱图,其中属于叶绿素b的是8.可被人体免疫系统直接识别的是A.血液中O2浓度的变化 B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化 D.感染人体的流感病毒9.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面,如右图,给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。
能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是10.下列叙述,错误..的是A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液11.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现A.体温升高、耗氧量减少B.体温下降、耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高、体温下降12.下列关于遗传信息传递的叙述,错误..的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则13.某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。
2010年山东高考真题(含答案)基本能力
绝密★启用并使用完毕前2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)基本能力测试本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共12页,满分100分。
考试用时120分钟。
答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置,并认真核准条形码上的信息。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(共30分)注意事项:1.第I卷共30小题,全部为单项选择题,每小题1分,共30分。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用像皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
一、天之高远,托起翱翔的翅膀,放飞求知的梦想。
1.天空赋予人们无尽的遐想,变幻无穷的大自然让人们流连忘返。
下列说法正确的是A.“蓝蓝的天上白云飘”,句中“蓝”与“白”是由太阳光折射形成的B.“春江水暖鸭先知”,从春分到夏至南半球比北半球获得更多太阳能量C.“葵花朵朵向太阳”,这主要与光照方向及植物体内生长素的分布有关D.“野蚕食青桑,吐丝亦成茧”,蚕丝的主要成分为纤维素2.“解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢……”,创作于1943年的《解放区的天》伴随着全国解放而广为传唱。
下列关于这首歌曲说法正确的是①它鼓舞了边区人民,迎来了百团大战的胜利②它反映了边区人民对光明的向往和对胜利的期盼③它创作时中国的抗日战争正处于相持阶段④它创作当年召开了中国共产党第七次全国代表大会A.①②B.①④C.②③D.③④3.羽毛美丽的蜂鸟是世界上最小的鸟,每天要访问千余朵花,吃掉相当于自身体重一半的花蜜,并捕捉昆虫喂养雏鸟。
下列说法正确的是A.蜂鸟生活需要高水平粮代谢提供的能量B.蜂鸟是变温动物,需迁徒到温暖的地方越冬C.蜂鸟与蝴蝶、蜜蜂等昆虫不存在生存竞争D.用农药防治农林虫害有利于蜂鸟生存4.生物的生命活动受环境影响,同时也能引起环境的变化。
下列能反映生物引起环境变化的是A.千里之堤,溃于蚁穴B.燕子低飞,雨淋淋C.点水蜻蜓款款飞D.大雁南飞寒流急5.“我不会画天使,因为我从来没有见过他们”是19世纪法国画家库尔贝的名言,他的画风属于A.古典主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义二、地之辽阔,孕育多彩的奇观,承载共同的家园。
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2010年全国各地高考语文试卷成语题汇总及解析(18套)2. (全国Ⅰ卷)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行、或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。
尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为人师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
D.旁边一位中学生摸样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的作品,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。
”2.答案:B【解析】A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。
端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。
比喻主动去向人请教。
C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
D、附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。
指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。
2.(全国II卷))下列各句中,加点的成语便用不恰当的一项是A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子,实际上,他身体健,骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。
B.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。
C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉他,反而放虎归山,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。
2.B 【解析】“弱不胜衣”形容人很瘦弱,连衣服也承受不起。
“飞短流长”指散播谣言中伤他人,“放虎归山”把老虎放回去,比喻把坏人放回老巢,留下祸根。
姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理。
多用作自谦,用来说别人不恰当。
13. (全国课标卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)A.有些人取得一点成绩,便自命不凡,洋洋自得,尾巴都翘到天上去了,这样的人终究不会有大的作为。
B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。
C.对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。
D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深,由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。
13. 答案:B. 【解析】汗牛充栋:形容书籍多,使用对象有误2. (北京卷)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是A 在积极应对自然灾害的同时,人们强烈感受到吸取经验教训的重要性,希望在未来的日子里能防患于未然。
B 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。
C 设计人员必须严格执行上级部门的有关决议,“创意”只能在规定范围以内驰骋,不能信马由缰,这是设计人员起码的职业操守。
D 双方无论研究方法多么不同,只要根本目标不相悖,就总有殊途同归的日子,在认识事物的过程中有这样那样的分歧时正常的。
2. 答案:B【解析】无地自容:没有地方可以让自己容身。
形容非常羞愧。
此处应为“无处藏身”3.(天津卷)下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来___收益了。
如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌,___有再好的气候和再廉价的劳动力,也无法带来产业的快速_____,而要获得更大的产业效益,则与科技进步、资金投入、法制保障等因素_____。
[来源:学+科+网]A.决定即使提升息息相关B.决定虽然提高休戚相关C.确定即使提升休戚相关D.确定虽然提高息息相关3. 答案:A 【解析】决定:确定:息息相关:比喻关系密切。
休戚相关:彼此间忧喜祸福密切相关,利害相同2. (重庆卷)下列语句中,加点的词语使用不恰当的一项是A.2010年4月6日,《鲁迅箴言》由三联书店出版。
365条箴言,让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。
B.张强一下子站了起来:“说吧!…有风方起浪,无潮水自平。
‟谁的是谁的非,当面锣对面鼓,快说吧!”C.上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华,像这样规模空前的活动,我们能够有机会躬逢其盛,实在难得。
D.上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……,举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
2. 答案:D. 【解析】举手投足是指人的一举一动,对象有误3. (湖北卷)依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。
这是一座着宝石的伊斯兰建筑。
后来,泰姬陵成为世界文化遗产。
在今天的众多的世界文化遗产中,它也是的。
A.陵墓点缀虽然绝无仅有 B.陵寝镶嵌即使独树一帜C.墓茔装饰固然独一无二 D .墓室装点尽管举世无双3. 答案:B【解析】陵墓:指帝王诸侯的坟墓,现多指领袖或先烈的坟地,亦泛指坟墓。
陵寝:古代帝王陵墓的宫殿寝庙,借指帝王陵墓。
墓茔:墓地,茔地。
墓室:①犹墓庐;②犹墓穴。
坟墓中放棺椁的处所。
点缀:①加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;②装点门面,应景儿,凑数儿。
镶嵌:①将一物体嵌在另一物体中;②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。
装饰:打扮,修饰;装潢;点缀,装点;指装饰品;犹夸饰。
装点:装饰点缀;点缀品;张扬,夸大。
虽然:即使如此;犹即使。
即使:连词,表示假设的让步。
固然:连词。
①表示承认某个事实,引起下文转折;②表示承认甲事实,也不否认乙事实。
尽管:①副词,表示不必考虑别的,放心去做;②〈方〉副词,老是;总是;③连词,表示姑且承认某种事实,下文往往有…但是、然而‟等表示转折的连词跟它呼应,反接上文。
绝无仅有:只有一个,再没有别的,形容非常少有。
独树一帜:树,立;帜,旗帜。
单独树起一面旗帜。
比喻独特新奇,自成一家。
独一无二:没有相同的或没有可以相比的。
举世无双:全世界找不到第二个。
3.(江西卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时,还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。
B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。
C.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。
3.答案:A【解析】曾几何时:指过去到现在比较短的一段时间。
B和C都是近形混淆。
举重若轻:能力强能胜任,“举足轻重:处于重要地位。
刮目相看:一个人过去和现在比;另眼相看:拿此人和一般人相比。
拾人牙慧是指拣别人说过的话,使用范围有误。
3.(四川卷)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是A.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”,以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。
B.该县有关部门在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复,把它打造成精品,以吸引外地游客。
使当地旅游人气更旺。
C.经过多年的深入研究,该课题组撰写了专题报告,对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。
D.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。
3.答案:A 【解析】唱红脸:戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或喜爱的角色。
“修复故里”搭配不当,应为“修复故居”。
“及其”中的“其”指代不明。
“纸上谈兵”应为“一纸空文”。
2.(广东卷)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项事中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。
今天,它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹2、答案:C【解析】甚嚣尘上:原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。
形容忙乱喧哗的情状。
后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。
现多指反动或错误的言论十分嚣张。
这里用错对象。
而且,褒贬也失当。
高科技手段是新事物,对旧事物之冲击本为正常。
殊途同归:通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。
斗转星移:北斗转向,众星移位。
表示时序变迁,岁月流逝。
销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。
现在也指事物消失。
4.(山东卷)下列语句中,加点的词语使用最恰当的一项是A.在浦东国际机场边检大厅,有这样一位服务标兵,她无论出现在哪里,脸上始终挂着一抹微笑,真诚、甜美、亲戚,让人难以释怀。
B.这六位老人,年纪最小的也已82岁,都是参加过抗战的老兵。
如今,虽已是古稀之年,但他们都还精神矍铄,思路清晰,回忆起当年,感慨万千。
C.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者,我们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。
D.地震异地安置区首批“农家乐”开业,灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。
4.答案:D【解析】“释怀”:①抒发情怀。
②放心,无牵挂。
文中应用“忘怀(不放在心上,忘记)”。
“古稀”指人七十岁,源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。
最小的82岁,应用“耄耋”,或者改为“已过古稀之年”。
神气十足,形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
褒贬不当。
纷至沓来:纷,众多,杂乱;沓,多,重复。
形容接连不断的到来。
2. (江苏卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。
B.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的声明财产损失将到最低限度。
C.这些“环保老人”利用晨练的机会,但游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理。
D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……院士的一番话入木三分,让我们深受教育。
2. 答案:D 【解析】“满城风雨”贬义,“防患未然”用于灾难没有发生之前。
信手拈来:随手拿来,多指写文章。
入木三分:形容书法有力,也用来比喻议论深刻。