中学英语教师PPT培训课件：国际音标
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国际音标课件
目 录
• 国际音标简介 • 国际音标符号 • 国际音标的发音规则 • 国际音标的应用 • 国际音标的学习方法与技巧
01
国际音标简介
国际音标的定义
总结词
国际音标（IPA）是一种用于记录 语音的符号系统，由国际语音学 会制定。
详细描述
国际音标是一套通用的语音符号 ，用于准确记录人类语言的发音 。它由一系列的符号组成，每个 符号代表一个特定的音素。
日语学习
虽然日语的发音与国际音标不完全 对应，但国际音标可以帮助学习者 了解日语中的音素和发音特点。
05
国际音标的学习方法与技巧
学习资源推荐
书籍
《国际音标实用指南》、《国际 音标教程》等，这些书籍提供了 详细的音标知识和发音指导，适
合初学者入门。
网络资源
BBC音标教程、音标学习网站等 ，这些网站提供了丰富的音标学 习资源和视频教程，方便学习者
掌握音标的书写和拼读规则
实践应用
学习音标的书写规则，了解音标的拼读规 律，逐渐提高拼读能力。
在日常生活中尽量使用所学音标知识进行 实践，如英语单词、句子、短文的发音等 ，提高实际应用能力。
学习中的常见问题与解决方法
发音不准确
多听、多模仿、多练习，尽量与母语者交流，提 高自己的发音准确性。
拼读困难
加强音标的书写和拼读练习，多读、多听、多模 仿，逐渐提高拼读能力。
复合元音
由两个或多个元音组合而 成，发音时各元音音素保 持各自的特点。
辅音发音规则
摩擦音
发音时气流在口腔中受到阻碍 后产生摩擦，包括清摩擦音和 浊摩擦音。
鼻音
发音时气流在鼻腔中受到阻碍 ，包括清鼻音和浊鼻音。
爆破音
目 录
• 国际音标简介 • 国际音标符号 • 国际音标的发音规则 • 国际音标的应用 • 国际音标的学习方法与技巧
01
国际音标简介
国际音标的定义
总结词
国际音标（IPA）是一种用于记录 语音的符号系统，由国际语音学 会制定。
详细描述
国际音标是一套通用的语音符号 ，用于准确记录人类语言的发音 。它由一系列的符号组成，每个 符号代表一个特定的音素。
日语学习
虽然日语的发音与国际音标不完全 对应，但国际音标可以帮助学习者 了解日语中的音素和发音特点。
05
国际音标的学习方法与技巧
学习资源推荐
书籍
《国际音标实用指南》、《国际 音标教程》等，这些书籍提供了 详细的音标知识和发音指导，适
合初学者入门。
网络资源
BBC音标教程、音标学习网站等 ，这些网站提供了丰富的音标学 习资源和视频教程，方便学习者
掌握音标的书写和拼读规则
实践应用
学习音标的书写规则，了解音标的拼读规 律，逐渐提高拼读能力。
在日常生活中尽量使用所学音标知识进行 实践，如英语单词、句子、短文的发音等 ，提高实际应用能力。
学习中的常见问题与解决方法
发音不准确
多听、多模仿、多练习，尽量与母语者交流，提 高自己的发音准确性。
拼读困难
加强音标的书写和拼读练习，多读、多听、多模 仿，逐渐提高拼读能力。
复合元音
由两个或多个元音组合而 成，发音时各元音音素保 持各自的特点。
辅音发音规则
摩擦音
发音时气流在口腔中受到阻碍 后产生摩擦，包括清摩擦音和 浊摩擦音。
鼻音
发音时气流在鼻腔中受到阻碍 ，包括清鼻音和浊鼻音。
爆破音
最新英语国际音标带读课件(共27张)课件ppt
【iə】是双元音 是从【i】向【ə】的舌位滑动，【i】发得清楚响亮， 【ə】发得模糊促；唇形扁平，舌位由到高低；气流从 从口腔中冲出，振动声带，发出此音。
【eə】是双元音 由【e】很快滑向【ə】 ，发【e】时舌尖靠近下齿，唇形 由扁平到自然，舌位由低到高；气流从口腔中冲出，振动 声带，发出此音。
【uə】是双元音 由【u】很快滑向【ə】 ，【u】发得清晰响亮，【ə】 发得短促；唇形由圆形到扁平，舌位由高到低；气流 从口腔中冲出。振动声带，发出此音。
【k】 【θ】 【tʃ】
浊辅音
【b】 【ð】 【ŋ】 【j】
【d】 【l】 【ʒ】 【dz】
【g】 【r】 【dʒ】
【v】 【m】 【dr】
【z】 【n】 【w】
【ə】是短元音 舌端离开下齿，舌身平展而放松，舌中部 向上颚抬起；双唇略扁，使嘴微张，舌尖 靠近下齿龈，但不贴紧；气流从口腔中冲 出，微振声带，发出此音。
英语国际音标带读课件(共 27张)
第一章 国际音标简介
根据国际音标，语音通常分为两大类：元音和辅音。英 语共有48个音标，其中元音20个，辅音28个。发音时， 气流不受发音器官阻碍的音位称作元音；气流受到发音 器官任何一个部位阻碍的音位称作辅音。
Байду номын сангаас
1、元音分类：
元单音
长元音
短元音
双元音
【i：】 【a：】 【i】 【e】 【ei】 【ai】/
【s】是清辅音 舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌头与硬腭和齿龈之间摩 擦而出；不振动声带，发出此音。
【z】是浊辅音 舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌尖与齿龈之间摩狭缝中 擦而出，吐气较弱；振动声带，发出此音。
【eə】是双元音 由【e】很快滑向【ə】 ，发【e】时舌尖靠近下齿，唇形 由扁平到自然，舌位由低到高；气流从口腔中冲出，振动 声带，发出此音。
【uə】是双元音 由【u】很快滑向【ə】 ，【u】发得清晰响亮，【ə】 发得短促；唇形由圆形到扁平，舌位由高到低；气流 从口腔中冲出。振动声带，发出此音。
【k】 【θ】 【tʃ】
浊辅音
【b】 【ð】 【ŋ】 【j】
【d】 【l】 【ʒ】 【dz】
【g】 【r】 【dʒ】
【v】 【m】 【dr】
【z】 【n】 【w】
【ə】是短元音 舌端离开下齿，舌身平展而放松，舌中部 向上颚抬起；双唇略扁，使嘴微张，舌尖 靠近下齿龈，但不贴紧；气流从口腔中冲 出，微振声带，发出此音。
英语国际音标带读课件(共 27张)
第一章 国际音标简介
根据国际音标，语音通常分为两大类：元音和辅音。英 语共有48个音标，其中元音20个，辅音28个。发音时， 气流不受发音器官阻碍的音位称作元音；气流受到发音 器官任何一个部位阻碍的音位称作辅音。
Байду номын сангаас
1、元音分类：
元单音
长元音
短元音
双元音
【i：】 【a：】 【i】 【e】 【ei】 【ai】/
【s】是清辅音 舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌头与硬腭和齿龈之间摩 擦而出；不振动声带，发出此音。
【z】是浊辅音 舌尖接近上齿龈，舌尖与上齿龈之间的距 离较小；气流从舌尖与齿龈之间摩狭缝中 擦而出，吐气较弱；振动声带，发出此音。
国际音标PPT课件
[p] & [b]
1. peter piper picked a peck of pickled pepper prepared by his parents and put them in a big paper plate.
2. I was born in Pollent but brought up in Bone.
浊辅音
[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [ʒ] [dʒ] [dr] [dz]
3个鼻音
[m] [n] [ŋ]
其它辅音
[l] [r] [h] [w] [j]
第一课时
• [i：]、[i]、[p]、[b]、[m]
[i：]
发音要诀： 发音时，上下唇微开，嘴唇扁平。 上下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。 舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。嘴 角尽量往两边移动，像微笑的样子,在发音 的时候要尽量拉长。类似于汉字“一”的 读音。
• pig, big, rich , city , sit
• The pig sits in the city can be rich .这猪 坐在这城市里能变得富有。
[i:] & [i] [i:] Please keep this keys. Peter reached the ceiling. We'll need that cup of tea. Do you feed these animals with meat?
There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.
[i]
发音要诀： • 1 发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧
英语国际音标学习张PPT教学课件
/deθ/ death /ð eə/there
/bæθ/ bath /ð i:z/ these
英语国际音标学习课件（PPT32张）
/ʃ/
/ʒ/
/ʃi:/ she /'leʒə/ leisure
/wɒʃ/ wash
/ʃɪp/ ship
/tʃ/
/dʒ/
/tʃi:p/ cheap /brɪdʒ/ bridge
/I/
/big/ big /siks/ six /pig/ pig
/i:/
/ti:/ tea /si:t/ seat /hi:/ he
/e/
/æ /
/hed/ head /mæp/map /desk/ desk /bæk/back /red/ red /blæk/black
中元音
/Λ/ / ɜ:/ /ə/
/ki:/ key /leg/ leg /kaɪt/ kite /gʊd/good
英语国际音标学习课件（PPT32张）
英语国际音标学习课件（PPT32张）
/f/
/v/
/flaɪ/ fly /keɪv/ cave
/ha:f/ half /faɪv/ five
/fiks/ fix /vest/ vest
英语国际音标学习课件（PPT32张） 英语国际音标学习课件（PPT32张）
国际音标
元音 （20个）
长 /ɑ:/ /ɔ:/
元 音
短 / ʌ/ /ɒ/
元 音
/eɪ/ /aɪ/
双 /ɪə/ /eə/
元 音
/əʊ/ /aʊ/
/ ɜ:/ /i:/ /U:/
/ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ /
/ɔɪ/ /ʊə/
英语国际音标学习课件（PPT32张）
国际音标教学课件(共102张PPT)
• ey: monkey money
• ay:Sunday Saturday Friday
• 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip
• 2.ink gift jam ship
• 3.hand picture big sister
• 4.hot lick pig jelly
• /k/在s后浊化成/g/，
• school：[sku:l]。
国际音标表
音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音
节。如：pen。
• 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分
[ i ] sit this Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节： no
go
home
［u］ those hello zero
闭音节： not
box
［ ］כwrong dog
clock on
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ] ruler Lucy rule
[ ju:] duty use huge excuse
• i: pig fish in fifteen six ship thin
• e: begin behind jacket basketball
• y: happy heavy busy lorry carry sunny
• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
• ay:Sunday Saturday Friday
• 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip
• 2.ink gift jam ship
• 3.hand picture big sister
• 4.hot lick pig jelly
• /k/在s后浊化成/g/，
• school：[sku:l]。
国际音标表
音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音
节。如：pen。
• 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分
[ i ] sit this Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节： no
go
home
［u］ those hello zero
闭音节： not
box
［ ］כwrong dog
clock on
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ] ruler Lucy rule
[ ju:] duty use huge excuse
• i: pig fish in fifteen six ship thin
• e: begin behind jacket basketball
• y: happy heavy busy lorry carry sunny
• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
国际音标ppt优秀课件
国际音标基础知识
元音音标
01
02
03
单元音
包括[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪ] 、[ɒ]、[u]、[æ]、[e]、 [æɪ]、[aə]。
双元音
包括[ai]、[au]、[ɔɪ]、 [eɪ]、[ɪə]、[eə]。
长元音
长元音是在短元音的基础 上加长一倍，共有五个， 分别是[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:] 和[u:]。
音节划分
一个单词的音标可以划分为多个音节 ，如/beɪk/可以分为/beɪ/和/k/两个 音节。同时，音节划分也有一些特殊 规则，如“一个辅音归后一个元音” 的原则。
CHAPTER 03
国际音标发音技巧
元音发音技巧
单元音
单元音分为前元音、中元 音和后元音，发音时需掌 握口腔的开合程度和舌位 变化。
注意口型
注意观察和模仿标准发音的口 型，有助于更准确地发音。
结合实际
在学习音标的同时，结合实际 语言应用，提高语言交际能力
。
CHAPTER 05
国际音标应用与实践
音标在语言学习中的应用
音标是语言学习的基础
通过学习音标，学生可以更好地掌握发音规则，提高口语表达和 听力理解能力。
音标有助于词汇记忆
掌握音标后，学生可以通过发音规律记忆单词，提高词汇量。
更接近自然语音。
03
音标在语音合成技术中的创新应用
随着语音合成技术的发展，音标的应用也在不断创新，为语音交互技术
的发展提供了更多可能性。
CHAPTER 06
国际音标常见问题与解答
常见音标发音问题与纠正方法
总结词
发音不准确
详细描述
部分音标发音时容易混淆，如长音/i:/和短音 /ɪ/，长音/ɜ:/和短音/ʌ/等。
元音音标
01
02
03
单元音
包括[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪ] 、[ɒ]、[u]、[æ]、[e]、 [æɪ]、[aə]。
双元音
包括[ai]、[au]、[ɔɪ]、 [eɪ]、[ɪə]、[eə]。
长元音
长元音是在短元音的基础 上加长一倍，共有五个， 分别是[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:] 和[u:]。
音节划分
一个单词的音标可以划分为多个音节 ，如/beɪk/可以分为/beɪ/和/k/两个 音节。同时，音节划分也有一些特殊 规则，如“一个辅音归后一个元音” 的原则。
CHAPTER 03
国际音标发音技巧
元音发音技巧
单元音
单元音分为前元音、中元 音和后元音，发音时需掌 握口腔的开合程度和舌位 变化。
注意口型
注意观察和模仿标准发音的口 型，有助于更准确地发音。
结合实际
在学习音标的同时，结合实际 语言应用，提高语言交际能力
。
CHAPTER 05
国际音标应用与实践
音标在语言学习中的应用
音标是语言学习的基础
通过学习音标，学生可以更好地掌握发音规则，提高口语表达和 听力理解能力。
音标有助于词汇记忆
掌握音标后，学生可以通过发音规律记忆单词，提高词汇量。
更接近自然语音。
03
音标在语音合成技术中的创新应用
随着语音合成技术的发展，音标的应用也在不断创新，为语音交互技术
的发展提供了更多可能性。
CHAPTER 06
国际音标常见问题与解答
常见音标发音问题与纠正方法
总结词
发音不准确
详细描述
部分音标发音时容易混淆，如长音/i:/和短音 /ɪ/，长音/ɜ:/和短音/ʌ/等。
国际音标教学课件 (共41张ppt)
读一读，找规律
up cup bus
u
come mother love
o
/ʌ/
读一读，找规律
arm art hard
ar
fast last class
a
/a:/
读一读，找规律
后元音 （舌后发音）
中元音 （舌中发音）
/u/、/u:/、/ɒ/、/ɔ:/、/a:/、/ʌ/
小练习
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
u
/u:/
/u:/
• 长元音，嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。舌后部向上抬起，嘴巴要收的又小又圆， 并且向外突出。与汉语中的“呜”音很像。
发音组合：oo o ou u
例词： cool food
do who two blue glue
1. 单元音
/ɒ/
&
Байду номын сангаасBob Bob Bob
is an orange dog.
( 。√ ) 1、poor sure lure ( X ) 2、care bear near ( √ ) 3、deer dear beer
小练习
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
A
B
C
( c ) 1、air chair poor
( B ) 2、care dear dare
( c ) 3、bear pear dear
/au/
ou out house mouse ow now cow how
读一读，找规律
/əu/
o nose coke note
X2
ow low know snow
oa boat coat goat
X2 X2
国际音标PPT课件
例句：
A: I have a bad cough. B: You must see a doctor. A: Yes, I must go to the hospital.
/ɑ:/
例词：
car garden star guitar
短语：
stars and bars星条旗 half mast降半旗 heart transplant心脏移植 fast car
例句：
A: I see two children on the blackboard.
B: He is short.
A: She is shorter.
/ɒ/- /ɔ/
例词：
cock公鸡 shop job hospital
短语：
hot coffee long job on the box drop the pot把锅放下
例句：
A: look at the clock！
B: what’s the time?
A: It’s a quarter to seven
/ʌ/
例词：
cup run jump flood
短语：
hurry up! trust us! rubbish dump垃圾堆 mustn’t worry
例句：
A: It’s sunny today. B: Yes, isn’t it. A: My uncle will go to London next
例句：
A: Look at my toy gun.
B: Oh, what a good toy!
A: Shall we join our friends in the garden? B: Yes, let’s go.
A: I have a bad cough. B: You must see a doctor. A: Yes, I must go to the hospital.
/ɑ:/
例词：
car garden star guitar
短语：
stars and bars星条旗 half mast降半旗 heart transplant心脏移植 fast car
例句：
A: I see two children on the blackboard.
B: He is short.
A: She is shorter.
/ɒ/- /ɔ/
例词：
cock公鸡 shop job hospital
短语：
hot coffee long job on the box drop the pot把锅放下
例句：
A: look at the clock！
B: what’s the time?
A: It’s a quarter to seven
/ʌ/
例词：
cup run jump flood
短语：
hurry up! trust us! rubbish dump垃圾堆 mustn’t worry
例句：
A: It’s sunny today. B: Yes, isn’t it. A: My uncle will go to London next
例句：
A: Look at my toy gun.
B: Oh, what a good toy!
A: Shall we join our friends in the garden? B: Yes, let’s go.
初中音标教学完整ppt课件
音标定义及作用0102音标是记录音素的符号，用于标识语言中单词的发音。
音标的作用在于提供一种准确、一致的发音标注方法，帮助学习者掌握正确的发音。
国际音标与美式音标区别国际音标（IPA）国际音标是一套国际通用的语音符号，用于标注各种语言的发音。
它较为精确，符号较多，适用于研究语音学和语言学。
美式音标（KK音标）美式音标主要用于标注美式英语的发音，符号相对较少，较为简单。
它针对美式英语的发音特点设计，适合初学者和英语学习者使用。
01元音02辅音元音是发音时气流通过口腔时不受阻碍发出的音。
根据发音时舌位的高低、前后和嘴唇的圆展程度，元音可分为单元音和双元音。
辅音是发音时气流在口腔中受到阻碍发出的音。
辅音的分类可根据发音部位和发音方法来进行，如唇齿音、舌齿音、鼻音、摩擦音等。
元音和辅音分类/：发音时，舌抵下齿，前舌抬起，嘴唇扁平，牙床近乎全合。
例如：bee 、tea 、meet 。
/i发音时，舌抵下齿，嘴唇扁平分开，牙床半合。
例如：bit 、fit 、sit 。
/ɪ/发音时，舌抵下齿，舌前部稍抬起，嘴唇扁平。
例如：bed 、get 、let 。
/e/发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴唇扁平。
例如：bad 、cat 、map 。
/æ/01/ai/发音时，由/a/向/i/滑动，前重后轻，牙床由全开到半合。
例如：bike、fine、fly。
02/au/发音时，由/a/向/u/滑动，前重后轻，牙床由全开到接近半合。
例如：house、out、now。
03/ɔɪ/发音时，由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，双唇由圆到扁。
例如：boy、toy、oil。
0102ee、ea、e通常发/i/音。
例如：meet、tea、he。
i、y通常发/ɪ/音。
…bit、fit、city。
a在闭音节中通常发/æ…cat、map、hat。
ay、ai通常发/ei…day、may、stay。
oa、ow通常发/əʊ…boat、goat、window。
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/ɔɪ/
/tɔɪ/ toy /bɔɪ/ boy /nכiz/ noise
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国际音标
元音 （20个）
长 /ɑ:/ /ɔ:/
元 音
短 / ʌ/ /ɒ/
元 音பைடு நூலகம்
/eɪ/ /aɪ/
双 /ɪə/ /eə/
元 音
/əʊ/ /aʊ/
/ ɜ:/ /i:/ /U:/
/ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ /
/ɔɪ/ /ʊə/
清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /s/
/θ/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð /
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后元音
/ɑ:/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/
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/ɑ:/
/gla:s/ glass /ka:/ car /fa:/ far /da:k/ dark
/siks/ six /si:t/ seat
/pig/ pig /hi:/ he
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/e/
/æ /
/hed/ head /mæp/map /desk/ desk /bæk/back /red/ red /blæk/black
初中英语国际音标教学课件(共115张PPT)
鼻音 /m/, /n/, /ŋ/ 舌边音 /l/ 半元音 /w/, /j/
元音和辅音的定义：
发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样 形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时 受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。
学到 我们能
什么？
1、标准的发音规则 2、基础词汇和语法 3、寓教于乐的听说练习 4、英美国家的文化背景
26个英语字母
let's go!
为什么要学习字母呢？
• 字母是英语的符号，相当于汉字的部首！ • 是学习英语的第一步！
• 亲--要耐心哦
• 一起 happy English
/ei/
/bi:/
school [sku:l] shoe [ʃu:] fruit [fru:t]
单元音[ u:]
food blue room tooth
fool
[fu:d] [blu:] [ru:m] [tu:θ]
[fu:l]
[ʊ ]
发音要领： 短元音，嘴唇张开略向前突出， 嘴形稍收圆并放松些。
[ʊ]
book
实用单词： 厨师 头巾 女人
[blu:] [huk] [ki:s] [futbɔ:l] [hɔt]
• 音标[a:] [Λ] [æ] [e] 练习
• 一．选出下列没有相同发音的词。
• ( ) 1. car arm
food garden
• ( ) 2. true jump bus cut
• ( ) 3. bag short map flag
NOPQRS TUVWXY Z
International Phonetic Alphabet 国际音标
元音和辅音的定义：
发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样 形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时 受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。
学到 我们能
什么？
1、标准的发音规则 2、基础词汇和语法 3、寓教于乐的听说练习 4、英美国家的文化背景
26个英语字母
let's go!
为什么要学习字母呢？
• 字母是英语的符号，相当于汉字的部首！ • 是学习英语的第一步！
• 亲--要耐心哦
• 一起 happy English
/ei/
/bi:/
school [sku:l] shoe [ʃu:] fruit [fru:t]
单元音[ u:]
food blue room tooth
fool
[fu:d] [blu:] [ru:m] [tu:θ]
[fu:l]
[ʊ ]
发音要领： 短元音，嘴唇张开略向前突出， 嘴形稍收圆并放松些。
[ʊ]
book
实用单词： 厨师 头巾 女人
[blu:] [huk] [ki:s] [futbɔ:l] [hɔt]
• 音标[a:] [Λ] [æ] [e] 练习
• 一．选出下列没有相同发音的词。
• ( ) 1. car arm
food garden
• ( ) 2. true jump bus cut
• ( ) 3. bag short map flag
NOPQRS TUVWXY Z
International Phonetic Alphabet 国际音标
《国际音标入门》PPT课件
2021/3/8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
二、学习要求
1.听音训练 2.模仿练习 3.注意比较 4.多动口
2021/3/8
6
三、国际音标 元音和辅音的分类
2021/3/8
7
元音的分类
英语元音分为单元音和双元音。
1、单元音
（1）前元音：/i:/ / ɪ / /e/ /æ /
（2）后元音：/ʊ/ /u:/ /ɒ/ /ɔ: / /ʌ/ /ɑ:/
/pr/ /br/ prаɪd brаɪd prɪk brɪk pres bred prəʊz brəʊk
/kl/ /gl/ klæ∫ glæ d klɑ:s glɑ:s klаɪm glаɪd kli:n gli:m
/kr/ /gr/ kreɪn greɪn kræ b græ m kri:m gri:n krəʊ grəʊ
/w/ /v/ wet vet went vent waɪl vaɪl waɪn vaɪn
/r/ /l/ ri:d li: raɪt laɪt reɪt leɪt ′rɪdl ′lɪtl
/j/ /i:/ ji: i: ji:st i:st ji:ld i:l jet i:t
weɪk ʧæ t mi:l
/ɒ /
bɒks rɒd nɒd kɒk fɒg
/aʊ/
baʊ raʊnd naʊn
kaʊ faʊl
/s/ /ts/
/dz/ /z/
les
lets
si:dz si:z
ges gets
æ dz
æz
beɪs beɪts
2021/3/8
meɪdz meɪz
20
朗读与拼读训练七
ɜ: əʊ ɜ: е ɜ: ɔ: ɜ: ʌ ɜ: əʊ ɔ: ə
国际音标PPT课件
辅音和元音组合时，要注意辅音的发音 部位和元音的嘴型变化，如/pɪ/、/tæ/ 、/dʒu:/等。
多元音组合
多个元音组合时，要注意每个元音的发 音时间和音质变化，如/aɪ/、/eɪ/、 /ɔɪ/等。
04
国际音标在英语学习中的 应用
音标与单词拼写的关系
音标有助于准确拼写单词
01
通过学习音标，学生可以掌握英语单词的准确发音，从而更容
空隙，如/l/、/r/。
半元音
06 发音时介于元音和辅音之间，
如/w/、/j/。
音标组合发音技巧
辅音连缀
多个辅音连续出现时，要注意发音的连 贯性和清晰度，如/pl/、/br/、/sk/等 。
元音+辅音组合
元音和辅音组合时，要注意发音的协调 性和自然度，如/pa:/、/ti:/、/ku:/等 。
辅音+元音组合
易地拼写单词。
音标可以辅助记忆单词
02
将音标与单词拼写结合起来，可以帮助学生更好地记忆单词的
拼写和发音。
音标有助于学习新词汇
03
对于新学的词汇，学生可以通过查阅音标来掌握其准确发音，
进而更好地掌握该词汇。
音标在听力理解中的作用
1 2
音标有助于提高听力水平
通过学习音标，学生可以更准确地辨别和理解英 语发音，从而提高听力水平。
发音时舌中部向硬颚抬起，舌尖和舌边放 松，嘴唇形状较为自然，如/ɜ:/、/ʌ/、 /ɒ/。
发音时舌后部向软颚抬起，舌尖抵下齿龈 或放松，嘴唇形状圆或扁平，如/u:/、/ʊ/ 、/ɔ:/、/ɒ:/。
辅音的发音方法与技巧爆破音来自01 发音时气流受到阻碍后突然释
放，如/p/、/b/、/t/、/d/、 /k/、/g/。
多元音组合
多个元音组合时，要注意每个元音的发 音时间和音质变化，如/aɪ/、/eɪ/、 /ɔɪ/等。
04
国际音标在英语学习中的 应用
音标与单词拼写的关系
音标有助于准确拼写单词
01
通过学习音标，学生可以掌握英语单词的准确发音，从而更容
空隙，如/l/、/r/。
半元音
06 发音时介于元音和辅音之间，
如/w/、/j/。
音标组合发音技巧
辅音连缀
多个辅音连续出现时，要注意发音的连 贯性和清晰度，如/pl/、/br/、/sk/等 。
元音+辅音组合
元音和辅音组合时，要注意发音的协调 性和自然度，如/pa:/、/ti:/、/ku:/等 。
辅音+元音组合
易地拼写单词。
音标可以辅助记忆单词
02
将音标与单词拼写结合起来，可以帮助学生更好地记忆单词的
拼写和发音。
音标有助于学习新词汇
03
对于新学的词汇，学生可以通过查阅音标来掌握其准确发音，
进而更好地掌握该词汇。
音标在听力理解中的作用
1 2
音标有助于提高听力水平
通过学习音标，学生可以更准确地辨别和理解英 语发音，从而提高听力水平。
发音时舌中部向硬颚抬起，舌尖和舌边放 松，嘴唇形状较为自然，如/ɜ:/、/ʌ/、 /ɒ/。
发音时舌后部向软颚抬起，舌尖抵下齿龈 或放松，嘴唇形状圆或扁平，如/u:/、/ʊ/ 、/ɔ:/、/ɒ:/。
辅音的发音方法与技巧爆破音来自01 发音时气流受到阻碍后突然释
放，如/p/、/b/、/t/、/d/、 /k/、/g/。
英语国际音标精讲ppt课件
练习： her earth first word nurse learn work shirts
/ε /
:
/
/
练习： about the student of water
teacher actor today
/e/
1）发音要领： 它和/з: /的舌位、唇形 都很相近，在发/з: /的基础 上，把开口度稍加大一点 ，口腔肌肉放松，发音短 而含糊一些。
/ｅＩ/
e
发音要领： 舌头从前元音/ / 的位置开始，向中元 音/ /的方向滑动，到 接近/ /时停止；唇形 由圆到中常。
练习：练习：poor ，during , tour， sure , pure Ω
e
/eΩ/ e
/e
发音要领：
舌头从/ e /的位置 开始，向中元音/ / 的方向滑动，到接 近/ /时停止；保持 中常。
h /
/
/
6）无摩擦延续音和半元音：/ r j w /
二、按发音部位分类：
发音部位指发音时在气流通道上形成阻碍的发音器官。 可分为九类： 1）双唇音：/ p b m w / 2）唇齿音：/ f v / 3）齿音：/ θ ð / 4）齿龈音：/ t d l s z ts dz /
5）后齿龈音：/ r tr dr /
ɑ： /的唇形中常之外，其余都
后元音舌位比较图
/ / u: /的唇形既圆又突出。
/ /
:c
后元音有五个/u:/./ ʊ/ ./
/./
/. /ɑ:/
:c
后元音唇形比较图
/U:/
1）发音要领：
开口度近于全合；舌 尖离开下齿，舌用力后 缩，双唇圆而突出，肌 肉明显紧张，发长音。
练习：moon rule do shoe blue fruit new food
/ε /
:
/
/
练习： about the student of water
teacher actor today
/e/
1）发音要领： 它和/з: /的舌位、唇形 都很相近，在发/з: /的基础 上，把开口度稍加大一点 ，口腔肌肉放松，发音短 而含糊一些。
/ｅＩ/
e
发音要领： 舌头从前元音/ / 的位置开始，向中元 音/ /的方向滑动，到 接近/ /时停止；唇形 由圆到中常。
练习：练习：poor ，during , tour， sure , pure Ω
e
/eΩ/ e
/e
发音要领：
舌头从/ e /的位置 开始，向中元音/ / 的方向滑动，到接 近/ /时停止；保持 中常。
h /
/
/
6）无摩擦延续音和半元音：/ r j w /
二、按发音部位分类：
发音部位指发音时在气流通道上形成阻碍的发音器官。 可分为九类： 1）双唇音：/ p b m w / 2）唇齿音：/ f v / 3）齿音：/ θ ð / 4）齿龈音：/ t d l s z ts dz /
5）后齿龈音：/ r tr dr /
ɑ： /的唇形中常之外，其余都
后元音舌位比较图
/ / u: /的唇形既圆又突出。
/ /
:c
后元音有五个/u:/./ ʊ/ ./
/./
/. /ɑ:/
:c
后元音唇形比较图
/U:/
1）发音要领：
开口度近于全合；舌 尖离开下齿，舌用力后 缩，双唇圆而突出，肌 肉明显紧张，发长音。
练习：moon rule do shoe blue fruit new food
初中英语国际音标教程PPT参考课件
My daughter who’s forty-four is a lawyer.
[u] – oo
football, wood, classroom, book
Look at the cookbook. It’s really good. [u:] – oo, u, ou, oe… soon, ruler, soup, shoe
•
The farmer’s sister is a doctor.
• [ ə:] – ir, ur orgirl, shirt, purple, work
•
The early bird catches the worm
first.
• [Λ] – o, u love, colour, us, duck
2021/3/10
[ə]
14
Phrases
[ə] Sooner or later Autumn and August Worker and farmer about the picture of the teacher
2021/3/10
15
后元音
[a:] – ar, a…
half, class, park, hard
Till good is better. And better best.
[æ ]–a
hat, bag, can, apple
Cat, cat! Catch that black rat!
2021/3/10
8
Compare
1. it--eat
2. live—leave
2.3. fill—feel
4. seat—sit
[w] 7[j]
元音 vowels (20个)
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Task2 Match correct answers! mother
字母
m
['mʌðə]
单词
（元音和辅音）音素 音标
[ ʌ ] [ m]
[ ']
重音符号
元音（20个）
国际音标（48个） 辅音（28个）
单元音 [i:] [ɪ] [e] [æ ] [ɑː] [ʌ] [ɔː] [ɒ] [u:] [ ʊ ] 双元音 [eɪ] [aɪ] [ɔɪ] [əʊ] [aʊ]
[i:] feet seat sheep heat
[ɪ] fit sit ship hill
1.元音 [i:] [ɪ] 辅音 [p] [b] [t] [d]
听，辨音 1. A. [bɪg] 2. A. [di:p] 3. A. [tɪp] 4. A. [di:d] 5. A. [pɪk]
B. [dɪg] B. [pi:p] B. [ti:m] B. [bi:t] B. [di:d]
拼读单词音标。 1. A. [sɔːt] B. [tɔːk] 2. A. [bɑːk] B. [pɑː k] 3. A. [pɔːt] B. [kɔːt] 4. A. [tiːθ] B. [pi:s] 5. A. [ðəu] B. [səu]
C. [θ ɔːt] C. [dɑːk] C. [kɒp] C. [fifθ] C. [θɒt]
IPA----International phonetic Alphabet
Learning aims：
Байду номын сангаас
到本节课末，90%以上的学生能够读准 26个字母的正确发音，80%以上的学生 能读准10个单元音，15个辅音音素。 80%以上的同学能够正确区分容易混淆 的几组元音几组辅音的发音，初步能就 所给的单词音标进行单词的正确拼读。
[ʌ] 4. 元音[ʌ] [ɜː] [ə] [ɜː] 辅音[h] [l] [r] [ə] [h] [l] [r]
Aa [eɪ] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee英语字母新国际音标表 [i:] Ff [ef] Gg [dʒi:] Hh [eɪtʃ] Ii [aɪ] Jj [dʒeɪ] Kk [keɪ] Ll [el] Mm [em] Nn [en]
Oo [əu] Pp [pi:] Qq [kju:] Rr [ɑ:] Ss [es] Tt [ti:] Uu [ju:] Vv [vi:] Ww ['dʌblju:] Xx [eks] Yy [waɪ] Zz [zi:] / [zed]
[ɒ] _______ _______ _______ _______ _______
听，辨音 [ɔː] 1. fog _______ 2. for _______ 3. sort _______ 4. hot _______ 5. lock _______
3. 元音[ɑː] [ɔː] [ɒ] 辅音[s] [z] [θ] [ð]
[ɜː] [ə] [ɪə] [eə] [ʊə]
清辅音[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [ʃ] [tʃ] [tr] [ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [ʒ] [dʒ] [dr] [dz]
其他辅音 [h] [l] [r] [m] [n] [ŋ] 半元音[j] [w]
C. C. C. C. C.
[pɪg] [bi:p] [dɪp] [bi:p] [did]
2.元音[e] [æ ] 辅音[k] [g] [f] [v] [e] egg [eg] get [get] send [send]
[æ ]fact [fæ kt] bag [bæ g] gap [gæ p] [k] key [kiː] kid [kɪd] kind [kaɪnd] [g] big [bɪg] give [gɪv] egg [eg] [f] fact [fæ kt] feet [fiːt] fat [fæ t] [v] give [gɪv] have [hæ v] very ['verɪ]
Task1 Read the letters correctly! 英语字母新国际音标表 Aa [eɪ] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [dʒi:] Hh [eɪtʃ] Ii [aɪ] Jj [dʒeɪ] Kk [keɪ] Ll [el] Mm [em] Nn [en] Oo [əu] Pp [pi:] Qq [kju:] Rr [ɑ:] Ss [es] Tt [ti:] Uu [ju:] Vv [vi:] Ww ['dʌblju:] Xx [eks] Yy [waɪ] Zz [zi:] / [zed]
[e] bet send bed bread
[æ ] bat sand bad map
2.元音[e] [æ ] 辅音[k] [g] [f] [v]
试着拼读 1. A. [kæ p] 2. A. [pet] 3. A. [fit] 4. A. [get] 5. A. [vet]
B. [gæ p] B. [bet] B. [fi:t] B. [hæ t] B. [væ t]
Task3 listen and read 1.元音 [i:] [ɪ] 辅音 [p] [b] [t] [d]
[i:] pea [pi:] bee [bi:] tea [ti:] eat [i:t] beat [bi:t] deep [di:p] [ɪ] /[i] bit [bɪt] fit [fɪt] did [dɪd] tip [tɪp] sit [sɪt]
C. [tæ p] C. [fæ t] C. [fi:d] C. [gæ p] C. [væ g]
3. 元音[ɑː] [ɔː] [ɒ] 辅音[s] [z] [θ] [ð]
[ɑː] [ɔː] [ɒ] [s] [z] [θ] [ð]
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