人教版(新课程标准)2020年(春秋版)七年级上学期第二次月考生物试题(II)卷(模拟)
人教版(新课程标准)九年级上学期9月月考生物试题
人教版（新课程标准）九年级上学期9月月考生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 一对“右撇子”夫妇，生了一个“左撇子”的儿子，这种现象不属于（）A．遗传B．变异C．可遗传变异D．由基因造成的2 . 下列说法错误的是（）A．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩B．古人类的化石，是研究人类起源问题的直接有证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系3 . 科研人员将苏云金杆菌体内能控制合成某种毒素蛋白的Bt基因，导入玉米植株中，培育出了抗虫玉米。
以上事实说明A．基因存在于染色体上B．基因具有显、隐性之分C．基因是成对存在的D．基因控制生物的性状4 . 蝴蝶与毛毛虫分别处于发育的哪个阶段（）A．幼虫卵B．蛹若虫C．若虫成虫D．幼虫成虫5 . 基因的作用是（）A．改变生物体的形态和功能B．控制某些生物的性状C．遗传给后代D．发生变异，产生新物种6 . 外耳道多毛症的致病基因只位于Y染色体上。
一个患有外耳道多毛症的父亲将该基因传给女儿的概率是A．0%B．25%C．50%D．100%7 . 人的一个精子中有（）性染色体．A．23对B．23条C．1对D．1条8 . 我国科学家培育出克隆牛“康康”和“双双”的过程如图所示．请分析回答：“康康”和“双双”的性状主要与哪只母牛相似（）A．母牛甲B．母牛乙C．兼有甲、乙的性状D．都不像二、综合题9 . 图是人类一对染色体的遗传图解。
请回答:(1)染色体是由DNA和______组成的。
DNA中能决定生物性状的片段，称为________。
(2)后代1的性别是______。
(3)在正常的情况下，人类精子的染色体组成可能为为________(填字母选项)。
A．44条常染色体+XY染色体B．22条常染色体+XY染色体C．11条常染色体+Y染色体D．22条常染色体+X染色体10 . 所有生物都要通过生殖繁殖后代，从而保持种族延续。
人教版(新课程标准)2019年七年级上学期第一次月考生物试题(II)卷新编
人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法的匹配，你认为不正确的是（）A．视野太暗﹣﹣用凹面镜和大光圈B．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋C．物像偏左方﹣﹣向右移动玻片D．物像太小﹣换高倍目镜或高倍物镜2 . 某同学用显微镜在视野内观察到下面四幅图象，其中物镜镜头离装片距离最近的（）A．B．C．D．3 . 下列有关显微镜操作及观察结果的叙述中，正确的是A．转动粗准焦螺旋下降显微镜镜筒时，两眼要认真注视玻片标本B．显微镜视野内看的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”C．用显微镜观察透明材料，应选用强光源、大光圈、凹面反光镜D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，则需向右上方移动装片4 . 下列有关生物科学探究实验的说法错误的是（）A．观察草履虫时在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动便于观察B．使用低倍镜观察叶的临时切片时，需要用碘液染色后物象才清晰C．观察人的口腔上皮细胞需要滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态D．将天竺葵植株放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉耗尽5 . 地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．城市生态系统C．生物圈6 . 生态系统包括：（）A．生产者，消费者B．分解者生产者C．生产者，消费者，分解者D．生产者，消费者，分解者和非生物部分7 . 山地蝗虫体色为灰褐色，不易被鸟类捕食，一旦飞到绿草丛中，被捕食的机会剧增，这说明（）A．山地蝗虫在绿草丛中获得的食物少B．绿草丛潮湿，山地蝗虫感染病害的机会增多C．山地蝗虫食性改变D．山地蝗虫对环境的适应具有相对性8 . 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是A．甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是①C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左下方移动D．丁图中黑色的圆圈是大细胞9 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，消失的花瓣A．被寄生细菌和真菌分解了B．被共生细菌和真菌分解了C．被腐生细菌和真菌分解了D．被花的根吸收了10 . 生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（）A．生产者依赖于消费者B．消费者依赖于分解者C．分解者依赖于生产者D．三者紧密联系，缺一不可11 . 如图是某湿地生态系统中部分成分之间的关系，下列分析不正确的是（）A．过程①由生产者完成，过程③由分解者完成B．水藻将光能转化为化学能，能量可沿食物链流动C．食物链上的生物共同参与，即可完成物质循环D．湿地生态系统的自动调节能力是有限的12 . 若用这台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示，其视野最暗的是（）A．B．C．D．13 . 下面是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，其中正确的是（）A．B．C．D．14 . 下列哪一项可以看作是一个生态系统（）A．一片树林B．树林中的植物C．树林中的动物D．树林中的所有生物15 . 下列有关生态系统的叙述正确的是（）A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成B．太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源C．人类在生态系统中既是生产者也是消费者D．地球上最大的生态系统是海洋生态系统16 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位，活细胞每时每刻都进行着各种各样的生命活动。
人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期9月月考生物试题C卷
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期9月月考生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 世界上种类和数量最多的动物是（）A．腔肠动物B．软体动物C．节肢动物D．线形动物2 . 下列动物具有刺细胞的是（）A．海马B．海蜇C．海豚D．海星3 . 下列说法中，正确的是（）A．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两柄动物B．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物C．带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类D．软体动物都生有贝壳4 . 下列关于动物类群的叙述，错误的是A．蛔虫、小麦线虫、丝虫都是线形动物B．节肢动物的身体和附肢都分节C．体温恒定、卵生、善于飞行是鸟特有的特征D．胎生、哺乳大大降低了哺乳动物幼仔的死亡率5 . 下图是几幅与运动有关的形态结构图,下列有关图示中动物运动的说法不正确的是（）A．甲前进的动力是尾部和躯干部的摆动B．乙有1对翅适于飞行C．丙的胸肌发达牵动两翼产生前进动力D．当人完成如图丁的动作时,Y处于收缩状态6 . 将下列4幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列（）A．④②③①B．①②③④C．③②④①D．②③④①7 . 下列对有关动物的描述，不正确的是（）A．软体动物大多具有贝壳B．家兔的身体中肌肉最发达的部位是后肢C．鸟类的身体大都呈现流线型，是恒温动物D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物8 . 鱼能在水中呼吸的原因是（）①鳃含有丰富的毛细血管②鳃由很多细小鳃丝构成，在水中展开与水的接触面积大③有鳃盖的保护④水可由鳃盖流入并由口排出A．①④B．②③C．②④D．①②9 . 如果把蟋蟀记作a，蜈蚣记作b，昆虫记作c，节肢记作d，则下列图示表示正确的是（）A．B．C．D．10 . 鲫鱼能够保持身体的平衡，主要是依靠下列哪一组鳍（）A．背鳍和尾鳍B．胸鳍和腹鳍C．尾鳍和臀鳍D．背鳍和臀鳍11 . 下列说法中，正确的是（）A．软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节B．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物C．带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类D．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物12 . 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。
人教版(新课程标准)2020年八年级上学期第一次月考生物试题C卷
人教版（新课程标准）2020年八年级上学期第一次月考生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。
为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。
下列相关叙述错误的是（）A．4种幼苗应在相同光照强度下进行检测B．砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率D．丁品种砂生槐适合选为该地区极培品种2 . 小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（）A．①中种子能萌发是因为有充足的空气B．②和③可以构成一组对照实验，变量是水分C．实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光D．④中种子不萌发是因为没有活的胚3 . 下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）组别实验材料空气水分温度光照甲10粒菜豆充足适量0℃无乙10粒菜豆充足适量25℃无A．空气B．温度C．水分D．光照4 . 要探究水分对种子萌发的影响，如表格中需要改动的是（）温度（℃）水分空气种子数甲组25适量充足20乙组0无充足20①②③④A．①B．②C．③D．④5 . 如图为中午时植物体部分物质运输的示意图，箭头表示物质运输的方向，下列叙述正确的是（）A．甲表示释放氧气、散失水分B．乙表示输送水分C．乙表示输送无机盐D．丙表示输送有机物6 . “万物生长靠太阳”，学过光合作用和呼吸作用的知识后，你怎样更深刻地理解这句话?A．植物的生长离不开太阳光B．动物的生长离不开阳光C．所有生物体内的有机物都来自太阳光D．所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能7 . 图的文字表达式是表示植物进行光合作用的过程，式中的①②③分别是：A．无机盐、叶绿体、有机物B．有机物、叶绿体、二氧化碳C．二氧化碳、线粒体、有机物D．二氧化碳、叶绿体、有机物8 . 对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是A．阳光B．海水含盐量C．温度D．海水含氧量9 . 光合作用的进行，必须同时具备哪些条件（）A．光照B．叶绿体C．温度D．光照和叶绿体10 . 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是A．向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用B．幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛C．间作套种﹣﹣提高光合作用的效率D．春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，利于种子萌发11 . 根据下面四名同学的发言判断，其中最健康的是A．周洲同学：妈妈没时间给我做早餐，我自己也懒得去买，所以我平时都不吃早餐B．杨硕同学：我爱吃肉不爱吃青菜，要是妈妈没有给我炒肉吃，我就没有胃口C．齐超同学：我爱喝可口可乐，不爱喝白开水，我觉得白开水太没味儿了D．崔昕同学：我一般不会吃太饱，饭后通常会休息一段时间12 . 在植物根尖的结构中，具有细胞很小，细胞核大、有很强大的分裂能力等特点是（）A．根冠B．伸长区C．成熟区D．分生区13 . 当土壤溶液浓度小于细胞液浓度时，水分渗透所通过的细胞结构依次是（）A．液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁B．细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡C．细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡D．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡14 . 大米和豆瓣种在土里，都不会长出幼苗,这是因为种子哪一部分不完整（）。
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级9月月考生物试题C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级9月月考生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．农作物的多样性2 . 下列物体中，属于生物的是（）A．智能机器人B．变形金刚C．溶洞中的石笋D．石头上的青苔3 . 酸雨的危害极大，它是因为大气中含有较多的下列哪些物质引起的（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．盐酸D．磷酸4 . 下列不属于反射的是A．听到上课铃声走进教室B．吃梅分泌唾液C．草履虫逃避有害刺激D．狗听到声响乱叫5 . 在探究“植物对空气湿度的影响”时，需要用的测量仪器是（）A．干湿计B．湿度计C．气压计D．温度计6 . 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。
能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A．I和ⅡB．.Ⅱ和ⅢC．I和ⅢD．Ⅱ7 . 含羞草的叶子受到触碰后会合拢体现的生物的特征是（）A．生物能对外界刺激做出反应B．生物能进行呼吸C．生物的生活需要营养D．生物能生长和繁殖8 . 《全国人口普查条例》规定，自2010年起，我国的人口普查每十年进行一次。
进行人口普查选用的科学方法是A．观察法B．调査法C．测量法D．实验法9 . 取各种情况均相同的健康成年小鼠10只，随机平均分成甲、乙两组。
甲组每只小鼠每日注射适量的甲状腺激素，乙组每只小鼠每日注射等量的生理盐水。
联系所学相关知识，分析并判断：一段时间后，可发现（）A．与乙组的实验小鼠相比，甲组的实验小鼠进食量明显减少B．与乙组的实验小鼠相比，甲组的实验小鼠体重快速地增加C．与乙组的实验小鼠相比，甲组实验小鼠精神状态萎靡不振D．把两组小鼠分别放入相同的密闭小室，甲组更易窒息而亡10 . 下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．潮涨潮落C．孔雀开屏D．北雁南飞11 . 枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这体现了（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物依赖环境12 . 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）A．形态结构的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．物种的多样性13 . 在探究“温度对金鱼呼吸次数的影响”这一实验中，为减少误差，经多次实验记录得到的实验数据应取（）A．最大值B．平均值C．最小值D．最后一次测量结果14 . 小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。
山西省朔州市右玉教育集团初中部2024-2025学年七年级上学期9月月考生物试题(含答案)
2024—2025学年度第一学期阶段性练习（一）七年级生物（人教版）（本练习满分50分，时间60分钟）第Ⅰ卷选择题（共15分）第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。
1．自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。
下列不属于生物的是A．猎豹B．玉米C．钟乳石D．生石花2．下列有关科学观察的叙述中，不正确的是A．观察是科学探究的一种基本方法B．观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜等仪器C．对需要较长时间的观察，要有计划和耐心D．观察后直接记录结果就可以，不需要同别人进行交流3．古诗词中蕴含着丰富的生物学知识，下列诗句中没有体现生命现象的是A．一枝红杏出墙来B．青草池塘处处蛙C．横看成岭侧成峰D．上有黄鹂深树鸣4．如图是2023年杭州亚运会上使用的运输铁饼的足式机器人，下列特征中机器人不具备的是A．能对指令作出反应B．能生长和繁殖C．能运动D．能存储信息5．丽丽在窗台上摆放了一盆小绿植，她发现小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。
这主要体现了生物的特征是A．能进行呼吸B．能排出体内产生的废物C．能对外界刺激作出反应D．有遗传和变异的特性6．下列是在显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是A．物像偏上方——向下方移动玻片B．物像需要放大——转动反光镜C．视野较暗——改用大光圈和凹面镜D．更换高倍物镜——用手掰镜头7．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现显微镜视野中出现了一个污点。
该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方，不能达到目的的是A．调节细准焦螺旋B．更换物镜C．转动目镜D．移动装片小明想了解人的口腔上皮细胞的基本形态和结构，他制作并观察了人的口腔上皮细胞临时装片，其制作步骤如下图所示，请据图完成8～11小题。
①②③④⑤8．图中正确的制作步骤是A．③②⑤④①B．②③⑤④①C．③①⑤④②D．②③④①⑤9．上图步骤②中，滴加的液体是A．碘液B．清水C．生理盐水D．蒸馏水10．如果装片中出现气泡，是图中哪一步骤操作不当导致的？A．①B．②C．④D．⑤11．与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是A．细胞膜和叶绿体B．线粒体和液泡C．细胞壁、液泡和叶绿体D．细胞壁和液泡12细胞中的下列物质中，不属于有机物的是A．糖类B．水C．核酸D．蛋白质13．如图为小羊多莉的诞生过程，小羊多莉的长相既不像C羊也不像A羊，而与B羊十分相像，是因为多莉从B羊得到了A．细胞质B．细胞膜C．细胞核D．线粒体14．4月28日，2024世界花园大会在浙江省海宁市国际花卉产业园隆重开幕，各种颜色的花构筑成花海，美得如梦似幻。
七年级生物上学期月考试卷(B卷,含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市石泉县饶峰学校七年级（上）月考生物试卷（B卷）一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题2分，共40分）1．下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体，是生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．塑料花D．冬眠的青蛙2．下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁生锈3．下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．红豆生南国，春来发几枝C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯4．下列各种现象中，不能体现生物特征的是（）A．人出汗B．蜻蜓点水 C．机器人弹钢琴 D．猫捉老鼠5．下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A．衣食住行离不开生物B．现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C．征服疾病，治理环境污染需要生物学D．A、B、C、都是6．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的．下列各项都是来自生物的是（）①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材．A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥7．在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的X围比较大，应调节（）A．转换器B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋D．镜臂8．制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（）A．擦片→滴水→取材→入水→观察 B．擦片→滴水→取材→盖片→观察C．擦片→滴水→取材→入水→盖片 D．擦片→取材→入水→盖片→观察9．在组织形成过程中，细胞发生的实质性变化是（）A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．液泡增大10．一个生态系统无论大小都是由（）A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C．生物部分和非生物部分组成的D．所有生物组成的11．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位，要想在视野内所看到物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）A．目镜20×物镜20×B．目镜10×物镜20×C．目镜40×物镜10×D．目镜10×物镜40×12．制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是（）A．给口腔上皮细胞染色B．保持细胞生活形态C．使观察时物像清晰 D．使细胞分散，不聚团13．生物与环境的关系是（）A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系 D．相互影响，相互作用14．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小15．如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（）A．装片上B．目镜上C．物镜上D．反光镜上16．下列哪项不是分生组织细胞的特征（）A．细胞小、壁薄、核大、细胞质浓B．能够不断产生新细胞C．具有很强的分裂能力D．含有大量的营养物质17．动物细胞中的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体或线粒体D．叶绿体和线粒体18．在显微镜视野右上角发现一个物像，欲将它移向视野中央，需要向什么方向移动玻片（）A．右上 B．右下 C．左上 D．左下19．组成染色体的物质是（）①蛋白质②碱性染料③糖类④无机盐⑤水⑥脂类⑦DNA．A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦20．使用显微镜时，正确的对光方法是（）①左眼注视目镜；②通过目镜可以看到白亮的视野；③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；④把一个较大的光圈对准通光孔；⑤转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④①⑤②D．②④①③⑤二、填空题（每空1分，共30分）21．生物的生命现象主要有、、、、、六个方面．人出汗、呼气和排尿，反映的生物的生命现象是．22．环境中影响生物生活的各种因素叫做．它分为和．23．被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家是．24．组织是由、和相同的细胞，联合在一起形成的细胞群．25．如果将细胞比做汽车的话，就相当于发动机，它在植物细胞和动物细胞都有，它可以将细胞中的当作燃料，使之与结合，经过复杂的过程，转变成和水，同时将其中储存的的释放出来．26．观察如图的显微镜结构图，并回答问题（1）写出下列标号所代表的结构名称② ③④ ⑨（2）对物像具有放大作用的是[⑤]和[⑦]（3）能大X围升降镜筒的是[]，能反射光线的是[]，能调节光线强弱的是[]．三、分析题（每空1分，共30分）27．填写如图植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题：①②③④⑤（1）结构①的功能是作用和控制的进出．（2）结构②里面含有物质．（3）起保护和支持作用的是[]．（4）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：没有[]，并且细胞质里没有[]和．28．探究光对鼠妇生活的影响（1）提出问题：（2）作出假设：（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做．设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的．在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是，设置了和两种环境．（4）在完成实验的基础上回答下列问题：a．把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是．由此可以得出的结论是：．b．在（a）中，若房间的光线很暗，5min后观察，出现（a）中的结果（填“能”或“不能”）c．小露同学在完成探究（a）时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板，5min后会出现的结果是．由此又能够得出的结论是：．d．假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的．当实验结果不符合假设时，应该怎么做A、放弃实验不再探讨此问题 B、修正实验结果以符合假设C、重新提出假设再进行实验D、不再做此实验直接提出结论（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了．（6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？．2015-2016学年某某省某某市石泉县饶峰学校七年级（上）月考生物试卷（B卷）参考答案与试题解析一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题2分，共40分）1．下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体，是生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．塑料花D．冬眠的青蛙【考点】生物的特征．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：题干中的A、B、C都不具有生物的特征，不属于生物；D青蛙具有生物的特征，属于生物．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁生锈【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．A、牛吃草说明生物的生活需要营养物质，属于生物的六大特征之一，不符合题意．B、蝌蚪长成青蛙说明生物能够生长和繁殖，属于生物的六大特征之一，不符合题意．C、北风吹，雁南飞说明生物能够对外界刺激作出反应，属于生物的六大特征之一，不符合题意．D、铁皮不是生物，故铁生锈不属于生命现象，符合题意．故选：D【点评】本题考查了生物的基本特征，要明确凡是有生命的物体才属于生物，只有生物才具有生命现象．3．下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．红豆生南国，春来发几枝C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯【考点】生物的特征．【专题】热点问题；归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、“夜来风雨声，花落知多少”描写了天气现象；B、红豆生南国，春来发几只．描写的是生物生长发育和生殖．（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）C、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写了鸟类会因为觅食、防御、繁殖等原因而生活在一起的动物群聚现象；D、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写了鸟类的繁殖现象．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．4．下列各种现象中，不能体现生物特征的是（）A．人出汗B．蜻蜓点水 C．机器人弹钢琴 D．猫捉老鼠【考点】生物的特征．【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、人出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，A正确；B、蜻蜓点水体现生物能繁殖，B正确；C、机器人不具有生物的特征，不属于生物，C错误；D、猫捉老鼠体现生物的生活需要营养．D正确故选C【点评】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．5．下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A．衣食住行离不开生物B．现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C．征服疾病，治理环境污染需要生物学D．A、B、C、都是【考点】人类与动物的关系．【分析】此题考查的是人类生存与发展离不开生物学，解答时联系生活实际问题的原理进行分析即可．【解答】解：生物学是一门自然科学．研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学．生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要；现在利用的煤、石油也来源于远古的生物；征服疾病，治理环境污染需要生物学．都说明人类生存与发展离不开生物学．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知生物学与人类生存发展的关系以及应用．6．如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的．下列各项都是来自生物的是（）①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材．A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥【考点】生物的多样性的内涵．【分析】此题考查的知识点是生物的特征，生物的特征是区别生物与非生物的依据．【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．水泥不具有生物的特征，是非生物．①②⑤来自动物③⑥来自植物，而生物包括动物、植物、微生物等．故选D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．7．在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的X围比较大，应调节（）A．转换器B．细准焦螺旋C．粗准焦螺旋D．镜臂【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是显微镜的使用，首先明确各部分结构的作用．【解答】解：A、转换器上有放大倍数大小不一的物镜，所以转换器的作用是转换物镜的作用．故不符合题意．B、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，故不符合题意．C、粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，故符合题意．D、镜臂是握镜的部位，故不符合题意．故选：C【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握，难度一般．8．制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（）A．擦片→滴水→取材→入水→观察 B．擦片→滴水→取材→盖片→观察C．擦片→滴水→取材→入水→盖片 D．擦片→取材→入水→盖片→观察【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题主要考查临时玻片标本制作的步骤，首先明确各步骤的含义，然后按先后顺序排列．【解答】解：临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步，擦片﹣﹣擦净载玻片滴水﹣﹣滴一滴生理盐水或清水于载玻片上取材﹣﹣取样品入水﹣﹣将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上盖片﹣﹣盖上盖玻片染色﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液故选：C．【点评】制作和观察细胞临时装片的实验是较为重要的实验，学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项，做到熟能生巧．9．在组织形成过程中，细胞发生的实质性变化是（）A．细胞分化 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．液泡增大【考点】细胞分化形成组织．【分析】本题考查的知识点是细胞分化形成组织、细胞的生长、细胞分裂和液泡的生长．据此解答．【解答】解：分裂后形成的新细胞，在遗传物质的作用下，其在形态结构和功能方面随着细胞的生长出现了一些差异叫作细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织．所以，在组织形成过程中，细胞发生的实质性变化是细胞的分化．而细胞的生长的结果使细胞体积增大、细胞的分裂结果使细胞的数目增多、液泡的长大是细胞生长的结果，都不是组织的形成过程中细胞发生的实质性变化．故选：A【点评】本题考查学生对细胞分化形成组织、细胞的生长、细胞分裂和液泡的生长的实质的理解．10．一个生态系统无论大小都是由（）A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C．生物部分和非生物部分组成的D．所有生物组成的【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是在一定的空间X围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成的．生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）．非生物部分包括阳光、空气、水等等，据此解答．【解答】解：A、生产者、消费者和分解者构成生物成分，缺少非生物成分．A错误；B、动物属于消费者，植物属于生产者，要想成为一个生态系统，缺少分解者和非生物成分．B 错误；C、一个生态系统都包括生物成分和非生物成分，缺一不可．C正确；D、所有生物是生物成分，缺少非生物成分，不是完整的生态系统．D错误．故选：C【点评】一个完整的生态系统包括非生物成分、生产者、消费者和分解者，缺一不可．11．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位，要想在视野内所看到物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）A．目镜20×物镜20×B．目镜10×物镜20×C．目镜40×物镜10×D．目镜10×物镜40×【考点】使用显微镜和制作临时装片．【专题】类比推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．【解答】解：A、显微镜的放大倍数═20×20═400（倍）；B、显微镜的放大倍数═10×20═200（倍）；C、显微镜的放大倍数═40×10═400（倍）；D、显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，四组目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是“目镜10×物镜20×．所以，“要想在视野内所看到物象的细胞数目最多”，应选择的目镜和物镜的组合是“目镜10×物镜20×”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视野中看到细胞数目最多的显微镜是放大倍数最小的．12．制作口腔上皮细胞装片时，要先往载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是（）A．给口腔上皮细胞染色B．保持细胞生活形态C．使观察时物像清晰 D．使细胞分散，不聚团【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】此题是一个有关实验操作步骤的题目，制作口腔上皮细胞的步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染．【解答】解：制作人的口腔上皮细胞临时装片时，正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；漱口后再取口腔上皮细胞，然后把细胞涂抹在生理盐水滴中，接着盖盖玻片，要防止气泡的产生，然后染色．故选：B【点评】有关实验步骤的题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规X，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨．13．生物与环境的关系是（）A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系 D．相互影响，相互作用【考点】环境对生物的影响；生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系．解答时可以从环境对生物的影响，以及生物对环境的影响两个方面来回答．【解答】解：环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴．因此生物与环境是相互影响，相互作用．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解生物影响环境．如人类活动对环境的影响．14．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小【考点】生物的分类及分类单位．【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题．【解答】解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级．并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征．可见B符合题意．故选：B【点评】做此题的关键是掌握生物分类的重要依据．15．如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，则污点可能在（）A．装片上B．目镜上C．物镜上D．反光镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】（1）观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点．（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．【解答】解：如果转动目镜和移动装片时，视野内的污点始终不动，表明污点不在目镜和玻片上，则污点可能在物镜上．故选：C．【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．16．下列哪项不是分生组织细胞的特征（）A．细胞小、壁薄、核大、细胞质浓B．能够不断产生新细胞C．具有很强的分裂能力D．含有大量的营养物质【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的特点和功能．据此答题．【解答】解：A、构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，故A正确；B、分生组织不断分裂产生新细胞形成其它组织．故B正确；C、分生组织具有很强的分裂能力，故C正确；D、储存营养物质的功能属于营养组织，不是分生组织细胞的特征，故D错误．故选：D【点评】知道分生组织的结构特点和功能即可解答．17．动物细胞中的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体或线粒体D．叶绿体和线粒体【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，据此解答．【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．即动物细胞中没有叶绿体，故B符合题意．故选：B．．【点评】动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体．动物细胞中只有一种能量转换器，即线粒体．18．在显微镜视野右上角发现一个物像，欲将它移向视野中央，需要向什么方向移动玻片（）A．右上 B．右下 C．左上 D．左下【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动．【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动．即：物像在视野的右上角，应把玻片向着右上角移动才能到达视野的中央．故选：A．【点评】关于显微镜中实物的成像特点，是中考的重点，可找出规律，即移动的方向与题目中的一致．19．组成染色体的物质是（）①蛋白质②碱性染料③糖类④无机盐⑤水⑥脂类⑦DNA．A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；【解答】解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在显微镜下呈丝状或棒状，主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成，如图：故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解染色体、DNA、基因的关系．20．使用显微镜时，正确的对光方法是（）①左眼注视目镜；②通过目镜可以看到白亮的视野；③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；④把一个较大的光圈对准通光孔；⑤转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④①⑤②D．②④①③⑤【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】回答此题的关键是要明确显微镜的使用过程中对光的方法．【解答】解：对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．故选：C【点评】显微镜的使用是考查的重点，我们要多操作，多思考，就能顺利地回答此类题目．二、填空题（每空1分，共30分）21．生物的生命现象主要有生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸、生物能排出体内产生的废物、生物能够对外界刺激作出反应；、生物能够生长和繁殖、除病毒外，生物都是由细胞构成的六个方面．人出汗、呼气和排尿，反映的生物的生命现象是生物能排出体内产生的废物．【考点】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．人的出汗、排尿、呼吸，说明生物能排出体内产生的废物．故答案为：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能排出体内产生的废物。
人教版(新课程标准)七年级上学期第2次月考生物试题
人教版（新课程标准）七年级上学期第2次月考生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列各项中除哪项外都是生物生存所必需的非生物因素？（）A．水和温度B．土壤和阳光C．光和空气D．周围的生物2 . 一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（）A．水分B．土壤C．温度D．杂草3 . 下列叙述，正确的是（）A．沙漠地区的植物能防风固沙，温带的野兔随季节换毛，二者体现生物与环境的关系相同B．变形虫通过器官伪足完成运动和摄取食物C．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌, 这种现象体现了生物改变环境D．满园春色关不住，一枝红杏出墙来体现了生物的应激性4 . 下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响5 . 走过干燥的沙漠，来到神秘的大森林，丁丁发现植物的种类和数目都增加了许多，那么，造成这一现象的因素是什么？A．太阳B．水C．温度D．空气6 . 柑橘不宜在北方栽种，影响这一现象的主要生态因素是A．阳光B．温度C．水分D．空气7 . 同一品种的西瓜栽种在非生物因素相同的两地，产量相差很大，为了解其原因，有人进行了如下探究，你不认同的是（）A．探究杂草对西瓜生长的影响B．探究害虫对西瓜生长的影响C．探究土壤酸碱度对西瓜生长的影响D．探究蜜蜂对西瓜生长的影响8 . 明明全家在“十一”期间出去游玩了，回来之后，他发现家里养的绿萝（一种藤蔓类绿叶植物）都萎蔫了，而养的仙人掌还好好的，请你分析“十一”期间影响他家绿萝生长主要因素是（）A．温度B．土壤C．水分D．光照9 . 下列现象中，不属于环境影响生物的是（）A．北极熊的保护色B．葵花朵朵向太阳C．春风又绿江南岸D．瑞雪兆丰年10 . 关于生物与环境关系的叙述，合理的是A．白杨树在秋冬季节叶片变黄脱落，反映了水对生物的影响B．所有生物都对生活环境表现出适应性，这是长期定向变异的结果C．生物不仅能适应环境，还能改变环境D．酵母菌发酵产生的酒精会抑制酵母菌的繁殖，这反映了生物的竞争关系11 . “山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪项作用（）A．净化空气，杀灭细菌B．防风固沙，调节气候C．涵养水源、保持水土D．绿化环境，消除污染12 . “南橘北枳”比喻同物种因环境条件不同而发生变异。
河南省2020年(春秋版)七年级下学期生物期中考试试卷(I)卷
河南省2020年（春秋版）七年级下学期生物期中考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共29题；共58分)1. （2分） (2015七上·邵阳期中) 生物体结构和功能的基本单位是（）A . 器官B . 组织C . 细胞D . 系统2. （2分） (2017八下·自贡月考) 下列有关基因的叙述中，错误的是（）A . 是遗传物质中决定生物性状的小单位B . 在生物的体细胞中成对存在C . 生物的某些性状，是由一对基因控制的D . 只有显性基因控制的性状才会表现出来3. （2分）(2017·义乌模拟) 下列关于细胞核中染色体、DNA，基因三者间包含关系的图示中，正确的是（）A .B .C .D .4. （2分） (2016七上·吉安期中) 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析错误的是（）A . 过程①表示细胞生长B . 过程②表示细胞分裂C . 过程③表示细胞癌变D . 过程②形成的新细胞染色体数量不变5. （2分） (2019七上·蓝山期中) 小明从小学一年级到初中，身体长高了很多，他能够由小长大，其根本原因是（）A . 由于细胞分化B . 由于细胞分裂C . 由于细胞长大D . 细胞的不断分裂和体积的增大6. （2分） (2020八下·湛江开学考) 如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（）A . ①表示细胞的生长过程B . 通过③形成了不同的组织C . ③导致遗传物质发生了改变D . ②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多7. （2分） (2016七上·东莞期中) 如图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是（）A . ①②③B . ①③②C . ②③①D . ②①③8. （2分） (2015七上·吉安期末) 桔子的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A . 营养组织、输导组织B . 营养组织、分生组织C . 分生组织、保护组织D . 分生组织、输导组织9. （2分）下列植物中，人类食用的部分属于植物根的是A . 马铃薯B . 莴苣C . 胡萝卜D . 菠菜10. （2分）一株完整的油菜植株有几大器官A . 6B . 5C . 4D . 311. （2分） (2015七上·鄂尔多斯期中) 植物的结构层次不包括（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统12. （2分）(2018·聊城) 小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级第一次月考生物试题D卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级第一次月考生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小马发现显微镜镜头不干净，正确方法是用（）擦A．纱布B．手C．纸巾D．擦镜纸2 . 如表是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果对该实验结果的分析，不正确的是（）实验组实验操作实验结果1①切除胰腺出现糖尿②结扎胰腺，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿③切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿A．由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现B．由①②实验可知：胰岛细胞可以防止糖尿的产生C．由②③实验可知：胰腺能分泌胰液D．经研究可知，糖尿病的发病可能与胰岛细胞有关3 . 如图为四种不同的生物细胞，下列叙述正确的是（）A．图②细胞组成的是上皮组织B．图③细胞所在的生物体没有系统C．图④细胞能完成各种生理功能，是细胞分裂分化的结果D．一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的4 . 当显微镜的目镜为5ⅹ，物镜为20ⅹ，则视野内的物像放大倍数为多少? （）A．15倍B．5倍C．100倍D．50倍5 . 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的相关图片，下列说法错误的是（）A．切洋葱时有刺激性的液体喷出，这些液体来自细胞结构中的液泡B．图一的正确操作顺序是③④②①C．要将图二中的甲图像换成乙图像，应转动B粗准焦螺旋D．发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动6 . 从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作（）A．切片B．永久装片C．涂片D．临时装片7 . 用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图，正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片A．⑤→①→②→④B．⑤→③→②→④C．⑤→④→③→②D．①→②→③→④8 . 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的描述，不正确的是（）A．植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B．线粒体存在于细胞液中C．细胞分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础D．决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中9 . 下列关于生物多样性及其保护叙述不合理的是（）A．生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性B．袁隆平团队继超级杂交水稻之后又培育出了海水稻，这体现了基因的多样性C．大量引进外来物种不利于生物多样性的保护D．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施10 . “大树底下好乘凉”说明生物与环境之间的关系是（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．生物依赖环境D．环境影响生物11 . 在使用显微镜时，正确的步骤是（）①调节细准焦螺旋②使镜筒下降③安装镜头④对光⑤调节粗准焦螺旋，使镜筒上升直到看清物像⑥安放玻片标本并用压片夹压住A．③④⑥②⑤①B．①②③④⑥⑤C．③⑥②①④⑤D．③④⑤①⑥②12 . 下列关于生物圈的说法，不正确的是（）A．生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和B．生物圈的厚度大约为12750千米C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D．岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”13 . 某同学在完成上述实验的过程中，发现“68”的物像在显微镜视野的左下方，要使该物像移到视野中央，应将载玻片移向（）A．左下方B．左上方C．右下方D．右上方14 . 熊猫爱吃竹子，是因为熊猫身体的细胞内没有哪一个结构，使它不能自已制造营养物质（）A．液泡B．叶绿体C．线粒体D．细胞壁15 . 菠菜叶下表皮、人的心肌依次属于（）A．肌肉组织保护组织B．保护组织肌肉组织C．上皮组织肌肉组织D．疏导组织结缔组织16 . 在观察人口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（）A．在盖玻片中央滴加的液体是清水B．用碘液对细胞进行染色以便观察C．使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物象调至清晰D．将10×和40×的镜头组合改为10×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞17 . 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中，不需要用到的仪器或材料是（）A．显微镜B．载玻片C．镊子D．清水18 . 一个动物体细胞进行分裂时，会出现的现象是（）A．细胞核由一个分成两个B．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁C．连续分裂2次后产生6个新细胞D．产生的新细胞中染色体数目减半19 . 将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列有关分析错误的是1接种细菌40 ℃全表面呈浑浊2接种细菌0 ℃全表面清晰3接种细菌100 ℃全表面清晰4接种细菌,并置一张吸有抗生素X的小圆纸片于其上40 ℃全表面呈浑浊5接种细菌,并置一张吸有抗生素Y的小圆纸片于其上40 ℃纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊A．1、4、5号培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B．将2号培养基再放在40 ℃环境中一段时间,观察到的现象都是全表面清晰C．依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗D．以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响20 . 下列实验选用的材料、用具合适的是A．用显微镜观察玉米的结构B．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理C．用碘液检验是否含有淀粉D．用家蚕探究动物的绕道取食行为21 . 下列不属于遗传现象的是（）A．“一娘生九子，九子都像娘”B．将门出虎子C．种瓜得瓜，种豆得豆D．老鼠生仔会打洞22 . 某同学在使用显微镜观察植物永久切片时，在低倍镜视野下观察的图像如下图所示，他想把物像移到视野的正中央，应将玻片向何方移动A．左下方B．左上方C．右下方D．右上方23 . 牵牛花和棉花在开花期间，花色改变的原因是（）A．阳光照射的时间发生变化B．外界的温度发生变化C．浇水的多少发生变化D．细胞液的酸碱度发生变化24 . 下列诗句中，哪一项不包含生命现象（）。
人教版(新课程标准)2020年(春秋版)七年级上学期第二次月考生物试题(I)卷新版
人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考生物试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关细胞的说法，正确的是A．细胞分裂时，染色体直接一分为二进入两个新细胞中B．细胞中的各种物质中属于有机物的包括：糖类、脂质、蛋白质、无机盐C．细胞分裂时，细胞核先一分为二D．所有细胞中都只含有线粒体这一能量转换器2 . 双子叶植物和单子叶植物都具有的植物器官有（）①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子A．①B．②③④C．④⑤⑥D．①②③④⑤⑥3 . 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（）A．⑤①③④②B．①②③④⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④4 . 十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。
”下列相关叙述正确的是（）A．绿色植物能通过光合作用释放氧气从而降低温室效应B．绿色植物通过光合作用将有机物中的能量释放出来，被称为“能量转化器”C．绿色植物的蒸腾作用可以将体内水分转化为气态散发到空气中，从而促进水循环D．夏日清晨漫步在小树林中，感觉空气清新湿润的主要原因是氧气含量高5 . 气体进出叶片的通道是（）A．导管B．筛管C．表皮D．气孔6 . 草履虫生活在（）A．海水中B．潮湿的土壤中C．池塘或水沟中D．干旱的陆地上7 . “风吹草低见牛羊”。
下列有关草和羊的描述正确的是：A．草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁B．羊的血管和草的筛管都属于输导组织C．草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D．羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成8 . 一朵桃花的主要结构是（）A．鲜艳的花瓣B．花萼和花托C．雄蕊和雌蕊D．子房和胚珠9 . 下列结构中，属于组织的是（）A．一个西瓜B．一粒西瓜籽C．一块洋葱表皮D．一棵西瓜苗10 . 下列有关细胞的分裂、分化的叙述，正确的是（）A．细胞不断分裂形成了不同的组织B．一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程11 . 下列有关单细胞生物叙述中，错误的是A．草履虫能趋利避害B．只由一个细胞构成的，即为单细胞生物，如受精卵C．单细胞生物可以独立完成生命活动，如进行呼吸、运动、消化、生殖等D．单细胞生物与人类有着密切的关系12 . “西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A．春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中B．春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C．春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D．春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿13 . “探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法14 . 下列说法正确的是（）A．番茄的果皮是上皮组织，具有保护功能B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果C．生物体所有细胞都自始至终处于分裂和分化状态D．植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官15 . “紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴，紫菜和海带属于哪类植物（）A．种子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．藻类植物16 . 在多细胞生物体的结构层次中，与小肠属于同一结构层次的是A．根B．血液C．肌肉细胞D．西瓜皮17 . 植物学上的“枝条”指的是（）A．除去芽和带有叶的茎B．除去叶和芽的茎C．除去叶和带有芽的茎D．长有叶和芽的茎18 . 如图表示切开的苹果。
山东省2020年(春秋版)七年级上学期第二次月考生物试卷(II)卷
山东省2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考生物试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018七上·深圳月考) 藻类植物是一类低等植物，其主要原因是（）A . 主要生活在水中B . 可进行光合作用C . 无根、茎、叶的分化D . 无输导组织2. （2分）下列属于藻类植物特征的是（）A . 有种子B . 没有根、茎、叶的分化C . 有茎和叶，根为假根D . 有根、茎、叶的分化3. （2分） (2019七上·罗湖期末) 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的主要原因是（）A . 苔藓植物是低等植物B . 可以分解二氧化硫等有毒气体C . 植株矮小，茎中没有导管D . 苔藓植物的叶很薄，对有毒气体敏感4. （2分） (2015七上·华蓥月考) 下列植物类群中，通过产生孢子繁殖后代的是（）A . 蕨类植物B . 裸子植物C . 被子植物D . 水生植物5. （2分）枇杷是广东的特产水果之一，枇杷属于被子植物的主要依据是（）A . 能进行光合作用B . 枇杷在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着C . 有根、茎、叶的分化D . 种子外面有果皮包被着6. （2分） (2015七上·酒泉期中) 桃子味美可口，桃子的食用部分属于果实结构中的（）A . 果皮C . 果皮和种子D . 果皮或种子7. （2分）在测定种子发芽率时，随机选出了100粒玉米种子，在适宜的条件下，有4粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（）A . 4%B . 40%C . 9.6%D . 96%8. （2分） (2016八上·微山期中) 如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）A . 甲图中的胚是由l、2、3组成B . 乙图中的a、b是由甲图中的l发育成的C . 丙图中的B和C可以使根不断长长D . 丁图中的③发育成乙图中的茎9. （2分） (2015八上·东营期中) 如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（）A . 根冠B . 分生区C . 伸长区D . 成熟区10. （2分） (2016七上·曲阜期中) 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（）A . 细胞膜控制碘进入海带细胞B . 海带是依靠种子进行繁殖后代的C . 海带依靠根系吸收水和无机盐D . 海带是单细胞藻类11. （2分） (2017七上·东莞期末) 如图所示是玉米种子的纵切面，下列有关种子结构及萌发的叙述，错误的是（）A . ①为子叶，是储存营养物质的结构B . ②、③、④、⑤组成种子的胚C . ⑤在种子萌发时最先突破种皮D . ③可发育成新植物体的茎和叶12. （2分） (2017七下·启东期中) 将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是（）A . 生活的环境B . 种子外有无果皮包被C . 植株的高矮D . 人类对其的利用13. （2分）若1个豌豆的豆荚(果实)中有5颗种子,对该果实的发育分析正确的是（）A . 由1个子房、1个胚珠发育而来B . 由1个子房、5个胚珠发育而来C . 由5个子房、1个胚珠发育而来D . 由5个子房、5个胚珠发育而来14. （2分）(2017·安徽) 如图是桃花的结构示意图．正确的是（）A . ⑤将来发育成种皮B . 雌蕊由①④⑥组成C . ⑥是由花粉管萌发形成的，内有卵细胞D . ②中的花粉散发出来落在①上的过程叫传粉有关叙述正确的是（）A . 花的主要部分是雄蕊和雌蕊B . 种子只要有适当的外界条件就能萌发C . 在“茎的输导功能”实验中，被染色成红色的结构是筛管D . 能发育成日常食用花生米的结构是子房16. （2分）(2017·乌拉特前旗模拟) 下列有关绿色植物特征的叙述，错误的是（）A . 海带无根、茎、叶的分化B . 葫芦藓的根为假根C . 松的球果是果实D . 肾蕨体内有输导组织二、填空题 (共10题；共36分)17. （4分） (2017八下·确山期末) 藻类主要分布在水中，少数在潮湿的土壤中，细胞里都含有________和类胡萝卜素，能进行________．有些藻类还含有________、________或藻蓝素等．18. （1分） (2016七上·郾城期末) 温室效应和全球气候变暖的原因：________的排放．19. （5分）下面有六种常见的植物，请回答有关问题：①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树(1) 依据是否产生种子可将这六种植物分为两类：________ 、________ (填标号)。
湖北省2020年(春秋版)七年级上学期生物第二次月考试卷C卷
湖北省2020年（春秋版）七年级上学期生物第二次月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共27题；共54分)1. （2分）被子植物名称中的“被子”是指果实的哪一结构（）A . 果肉B . 种子C . 胚珠D . 果皮2. （2分）(2020·寒亭模拟) 两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。
文冠果树生命力极强，根系发达，具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。
下列关于文冠果树说法正确的是（）A . 文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用B . 根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度，有利于其耐盐碱性C . 根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境D . 文冠果树的树干上有树瘤，是木质部损伤后形成的3. （2分） (2019七上·全椒期末) 公益广告说：“青山绿水就是金山银山”，说明在生态环境中起重要作用的是（）A . 水B . 山C . 森林D . 土4. （2分） (2018七下·滨海开学考) 低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下（）A . 不利于细菌的生存B . 可降低水分的蒸发C . 呼吸作用弱，有机物消耗少D . 抑制光合作用5. （2分）生物学知识是（）A . 在人类的实践中一点点积累起来的B . 人们猜想的C . 来源于课本D . 上帝创造的6. （2分）(2014·嘉兴) 某校科学小组的同学想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响．图中表示了7个可能的水样采集点（箭头表示水流方向），其中最重要的采集点是（）A . ①③④⑦B . ①②⑤⑦C . ②③④⑥D . ②⑤⑥⑦7. （2分）在种子萌发过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。
下列变化不会发生的是（）A . 种子的胚根伸长并突破种皮B . 种子的体积变大，重量增加C . 呼吸作用比萌发前明显增强D . 种子内有机物的总质量明显增加8. （2分）生活在北寒带东西走向山涧两边的树木，其树冠多呈旗形生长，引起这一现象的根本原因是（）A . 温度B . 风C . 阳光D . 水分9. （2分）(2017·广东) 如图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是（）A . ①②是花的主要结构B . 所有的花都具有①②③④C . 完成受精后③能继续发育D . 完成受精后④发育成果实10. （2分）与双子叶植物茎的加粗生长有关的结构是（）。
江苏省南通市第一初级中学2023-2024学年七年级3月月考生物试题(原卷版)
2023-2024学年度第二学期初一年级生物学情调研（考试时间：45分钟 总分：50分）注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项：1.本试卷共6页，满分为50分，考试时间为45分钟，考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置.3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。
第Ⅰ卷（共24分）一、选择题：本大题共16小题，每小题1.5分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。
1. 细胞是生物体结构和功能基本单位.据统计，成年人的细胞数目约有2×1014个，有200多种。
关于人体细胞的说法正确的是（ ）A. 都能完成相同生命活动B. 形态功能不同，但结构基本相似C. 都是受精卵不断分裂和生长的结果D. 都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成2. 人体结构层次概念图如下图所示，其中A 可表示（ ）A. 神经元B. 血液C. 胃D. 内分泌系统3. 关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述，正确的是（ ）A. 制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B. 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是生理盐水C. 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞D. 用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的细胞核4. 航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。
下列叙述正确的是（ ）A. 干细胞具有分化能力，没有分裂能力B. 干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半C. 心肌细胞与干细胞形态不同、生理功能不同D. 失重环境中，活的心肌细胞进行生命活动时不需要消耗能量的的5. 显微镜下观察人血涂片，视野分别如图甲和乙。
下列相关叙述正确的是（ ）A. 甲视野直接换高倍镜后视野亮度变暗B. 甲视野下得到乙视野必须移动载玻片C 乙图视野中细胞数量比甲图视野中多D. 甲视野中的细胞在乙视野中均可看到6. 关于生物体结构层次知识的描述，不正确的是（ ）A. 人体的关节软骨主要属于结缔组织B. 玉米粒和十二指肠都是由不同的组织构成的，它们属于器官层次C. 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成D. 动植物体体表的组织都有保护作用，都属于保护组织7. 用新鲜水绵和好氧细菌（有氧气才能生存）制成临时装片，显微镜下观察到好氧细菌均匀分布。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期第二次月考生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列动物行为中，均属于同一类动物行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蛙声一片、蜻蜓点水、孔雀开屏2 . 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
那么其病变部位应是（）A．关节窝B．关节软骨C．关节囊D．关节腔3 . 甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是（）A．呼吸作用产生了热量B．光合作用产生了热量C．蒸腾作用产生了热量D．以上都有可能4 . 光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图所示，下列有关实验的表达，正确的是（）A．海尔蒙特的实验说明，使柳树生长增重的物质来自土壤和水B．普利斯特利的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气C．萨克斯的实验中，光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色D．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝5 . 鲫鱼的运动方式是游泳，其动力主要来自A．尾鳍B．胸鳍和腹鳍C．背鳍D．躯干部和尾鳍的摆动6 . 新疆的西瓜和葡萄都很甜，下列有关解释错误的是（）A．白天光照强气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多B．呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的C．晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解得少D．是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果7 . （2013秋•常州期末）下列四组动物中，都属于昆虫的是（）A．蝴蝶、蝗虫B．蜘蛛、蜈蚣C．蜘蛛、蝴蝶D．蝎子、蜈蚣8 . 蚯蚓一般穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（）A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力9 . 萝卜、甘薯贮存的营养物质来源于（）A．根细胞利用无机物自身合成的B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的C．叶肉细胞制造后贮存、运输到根中的D．根细胞合成后并进一步转化而成10 . 俗话说“少怕歪，老怕摔”，老年人怕摔倒而骨折是因为此时骨的特点是（）A．有机物含量超过 1/3B．无机物含量超过2/3C．有机物和无机物相等D．成骨细胞不断产生新的骨质11 . 一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，从行为获得的途径来看，该行为属于（）A．社会行为B．学习行为C．先天性行为D．取食行为12 . 下列关于绿色植物蒸腾作用的叙述正确的是（）A．植物吸收的水分，全部用于蒸腾作用B．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水C．蒸腾作用主要是通过叶片的叶肉细胞进行的D．植物通过蒸腾作用，可以维持生物圈碳-氧平衡13 . 与新生儿小头畸形关系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，正确的是（）A．由蛋自质外壳与内部的染色体组成B．虽结构简单，但具有细胞结构C．在培养基上通常变成结晶体D．利用自己细胞内的物质进行繁殖14 . 以下几种动物中，属于爬行动物的一组是①大鲵②蜥蜴③陆龟④狐狸⑤扬子鳄A．①③④B．②③⑤C．①②⑤D．②③④15 . 19世纪著名进化论的建立者（）提出了人类和现代类人猿的共同祖先是一类古猿。
A．达尔文B．孟德尔C．哈维D．施莱登16 . 图中④位于细胞壁外层，对细菌具有一定的保护作用，它是（）A．细胞壁B．DNA C．细胞膜D．荚膜17 . 在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片A．合成淀粉B．将淀粉运走耗尽C．产生二氧化碳D．产生氧气18 . 腔肠动物和扁形动物共有的特征是（）A．背腹扁平B．有刺细胞C．有口无肛门D．身体呈辐射对称19 . 人体在运动中，动作的协调非常重要。
而起调节作用的是A．骨骼肌B．神经系统C．运动系统D．循环系统20 . 关节的结构中，能减少运动时关节头和关节窝之间的相互摩擦的是（）A．关节头B．关节窝C．关节软骨D．关节囊21 . 下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是（）A．动物行为的产生所受的刺激都来自于身体内部B．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成C．群居生活在一起的动物一定具有社群行为D．学习行为有利于动物适应复杂多变的环境22 . 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．草履虫、噬菌体、蚕豆B．蚯蚓、老虎、人C．水绵、水螅、水蚤D．酵母菌、乳酸菌、青霉菌23 . 下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动，其中的A和B分别是两种不同的物质。
对该式子的叙述中正确的是A．生理活动a、b只能在有光的条件下进行B．活的植物体内的细胞都能进行生理活动bC．生理活动a所需的A物质和水都是由生理活动b提供D．生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量24 . 下面有关细胞和病毒的描述，错误的一项是A．细胞是物质、能量、信息的统一体B．病毒的生活不需要能量C．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D．病毒没有细胞结构25 . 生活在池塘里的河蚌，它的运动器官是（）A．肉质的足B．翼C．翅D．鳍二、综合题26 . 将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，如图所示：白天夜间甲地温度/℃3312乙地温度/℃3322（1）如果将该装置放在阳光下，一段时间后，塑料袋内壁出现小液滴，这主要是由于植物的_____。
（答一生理过程）（2）如果实验前在塑料袋内壁滴上一些澄清石灰水，且装置放在黑暗处，一段时间后，澄清石灰水变浑浊的原因主要是植物的______。
（答一生理过程）（3）撤掉塑料袋，将长势相同的同种植物放置在甲、乙两地种植，两地昼夜温度如上表，其他条件相同且适宜，一段时间后，甲地植物比乙地植物所含的有机物更______（填“多”或“少”）；有机物含量不同，是因为甲、乙两地植物的______强度不同；温度越高，该生理过程越______（填“强”或“弱”）。
27 . 如图为人的关节示意图，请据图回答：（1）关节能活动自如，是因为关节头和关节窝上有一层[⑤]_______，同时[③]_______内有滑液。
（2）判断下列说法是否正确：A．只要运动系统完好就能完成一个动作。
（______）B．关节囊结构可以使关节更加牢固。
（______）C脱臼是指关节头从关节窝中滑出。
（______）（3）请写出上述第（2）题中表述错误的选项序号，并说明理由：序号[____]；理由：________。
28 . 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）甲乙两图中，属于植物细胞的是_____图，属于动物细胞的是_____图。
（2）在显微镜下观察口腔上皮细胞，最外层是一层透明的薄膜，叫[B]______。
（3）植物细胞有，动物细胞没有的结构是[A]_、[E] __和[F]____。
（4）[C]_____里面的染色体是遗传物质的载体。
（5）水稻苗能吸收多种无机盐，排出细胞内有害物质，主要是因为 B具有___的作用。
三、资料分析题29 . 请据资料回答问题：资料一：丰富的海洋生物资源有着多种多样的价值。
如：大黄鱼、海参、鲍鱼、海带、紫菜等是常见的海鲜；有些海洋生物的提取物对艾滋病病毒有抑制作用；从深海鱼类中提取的鱼油可防治心脑血管疾病……资料二：在我国管辖海域记录到了20279 种海洋生物。
这些海洋生物属于5个生物界、44个生物门。
其中动物界的种类最多（12794种），原核生物界最少（229种）。
由于近海环境污染、掠夺式开发等原因使近海渔业资源锐减，渔业捕捞量下降。
（1）资料一的海洋生物中属于海洋生态系统中生产者的是_____。
（2）资料一的海洋生物中属于无脊椎动物的是_____（填生物名称）。
（3）根据寄生的细胞来看，艾滋病病毒属于_____ 病毒。
（4）从资料二可知，我国海洋生物种类繁多，而这种多样性实质上是_____的多样性。
（5）从资料二看，近海渔业资源锐减的主要原因_____。
四、实验探究题30 . 受某口香糖广告“嚼了就停不下来”的启发，某同学就“口香糖咀嚼时间是否影响口腔中细菌的数量”进行了探究。
实验步骤如下：①将移液管、培养皿等仪器和试剂灭菌处理。
②每隔5分钟蘸取采样对象的口腔液，制成生理盐水溶液，并分装到多个富含营养液的培养皿中③在37℃下培养120小时。
④计数、计算。
记录数据如表：请回答下列问题：（1）步骤②相当于是“培养细菌真菌的一般方法”中的________。
该步骤应该使用________的棉签。
（2）步骤②中的营养液应含有水、无机盐和________等营养物质。
（3）在嚼口香糖之前采集细菌并计数的目的是________。
（4）为更精确地得到咀嚼口香糖最科学的时间，需更改某个步骤。
下列修改方案最合理的是____。
A．更换实验人员B．每隔一分钟取样C．设置不同培养温度D．培养皿个数增设为10个参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、三、资料分析题1、四、实验探究题1、。