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46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法Biblioteka 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
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45、法律的定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息
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国文·小学·训
诂·文字学
释：愞
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国文·小学·训诂·文字学·释：愞
异体字：
䎠
懦。
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
说文解字：
愞
【】【】
『說文解字注』
駑弱也。也上本有者。今刪。駑當作奴。
許書無駑字。葢衹云奴馬也。从心。耎聲。
乃亂切。十四部。此篆各本作懦。从心、
需聲。人朱切。乃淺人所改。今正。愞與
愞也。又作懦。人于反。弱也。皇云學士。
是其分別井然。而轉寫愞譌爲懦。故五經
文字曰懦人于反。又乃亂反。見禮記注。
於是有懦無愞、而以愞之反語入於懦下。
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
说文解字：
廣韵虞韵懦字下人朱切。又乃亂切。其誤
正同。又考僖二年左傳愞字、榖梁傳愞字、
釋文轉寫皆譌作懦。凡經傳愞字皆譌作懦。
人部偄音義皆同。弱也。本乃亂切。音轉
爲乃過切。廣韵獮韵愞而兖切。換韵愞奴
亂切。過韵愞乃臥切。玉篇心部愞乃亂乃
過二切。
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
说文解字：
皆訓弱也。此自古相傳不誤之字也。因形
近或譌爲懦。再譌爲儒。其始尙分愞懦爲
二字二音。故玉藻注云。舒愞者、所畏在
前也。釋文云。愞乃亂反。又奴臥反
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
國語辭典：
愞
愞
「懦 」的异体字。
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
康熙字典：
愞
【卯集上】【心】
愞·康熙筆画：13 ·部外筆画：9
【廣韻】而兗切【集韻】乳兗切，音軟。
弱也。或作懦愞。
又【集韻】乳尹切，音蝡。
又【玉篇】【廣韻】【集韻】奴亂切，
诂·文字学
释：愞
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国文·小学·训诂·文字学·释：愞
异体字：
䎠
懦。
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
说文解字：
愞
【】【】
『說文解字注』
駑弱也。也上本有者。今刪。駑當作奴。
許書無駑字。葢衹云奴馬也。从心。耎聲。
乃亂切。十四部。此篆各本作懦。从心、
需聲。人朱切。乃淺人所改。今正。愞與
愞也。又作懦。人于反。弱也。皇云學士。
是其分別井然。而轉寫愞譌爲懦。故五經
文字曰懦人于反。又乃亂反。見禮記注。
於是有懦無愞、而以愞之反語入於懦下。
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
说文解字：
廣韵虞韵懦字下人朱切。又乃亂切。其誤
正同。又考僖二年左傳愞字、榖梁傳愞字、
釋文轉寫皆譌作懦。凡經傳愞字皆譌作懦。
人部偄音義皆同。弱也。本乃亂切。音轉
爲乃過切。廣韵獮韵愞而兖切。換韵愞奴
亂切。過韵愞乃臥切。玉篇心部愞乃亂乃
過二切。
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说文解字：
皆訓弱也。此自古相傳不誤之字也。因形
近或譌爲懦。再譌爲儒。其始尙分愞懦爲
二字二音。故玉藻注云。舒愞者、所畏在
前也。釋文云。愞乃亂反。又奴臥反
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
國語辭典：
愞
愞
「懦 」的异体字。
国文·小学·训诂·文字学·释：愞
康熙字典：
愞
【卯集上】【心】
愞·康熙筆画：13 ·部外筆画：9
【廣韻】而兗切【集韻】乳兗切，音軟。
弱也。或作懦愞。
又【集韻】乳尹切，音蝡。
又【玉篇】【廣韻】【集韻】奴亂切，