Do you like fruit？
(完整版)Do you like fruit你喜欢水果吗？(有关水果的英文)
2. Do you like fruit? ---Yes, I do. ---No, I don’t. • 你喜欢吃水果吗？是的，我喜欢。不，我
不喜欢。
3. Do you like apple? ---Yes, I do. --- No, I don’t. I like…. • 你喜欢苹果吗？ 是的，我喜欢。 不，我不
Pear梨
Cherry樱桃
Waxberry杨梅
单词
1. fruit 水果 2. apple (an apple / apples) 苹果 3. orange (an orange / oranges) 桔子 4. banana (bananas)香蕉 5. pear (pears) 梨 6. pineapple (pineapples) 菠萝 7. watermelon (watermelons) 西瓜 8. lemon (lemons) 柠檬 9. mango (mangoes) 芒果 10. grape (grapes) 葡萄 12. cherry(cherries)樱桃 13. waxberry(waxberries)杨梅 14. strawberry(strawberries)草莓 15. peach(peaches)桃子 16. favorite 最喜欢的
喜欢，我喜欢….
4. What’s your favorite fruit? (你最喜欢什么水 果？）
• My favorite fruit is peach.（我最喜欢的水果 是桃子。）
1. What fruit do you like?（你喜欢什么水果？）
• I like cherry. (我喜欢樱桃。)
• I like cherry and watermelon.（我喜欢樱桃和 西瓜。）
七年级人教版英语上册Unit6Doyoulikebananas？全单元教案
Unit 6Do you like bananas?Period 1(Section A 1a-1c)Teaching aims1. Learn words and be able to say, read and write them:orange(s), banana(s), strawberry, strawberries, pear(s), apple(s),tomato(es), carrot(s), vegetable(s), hamburger(s), egg(s), ice-cream(s),salad(s), bread, chicken2. Be able to talk about likes and dislikes by using:I/We/They like oranges. He/She likes oranges.I /We/They don’t likebananas. He/She doesn’t like hamburgers.Do you like salad? Yes, I do./No, I don’t.Does he/she like tomatoes? Yes, he/she does. / No, he/she doesn’t.3.Understand the difference between countable nouns and uncountable nouns.Teaching key and difficult points:1.Learn these words and be able to say, read and write them:2.Be able to talk about likes and dislikes by using:I/We/They like oranges. He/She likes oranges.I /We/They don’t likebananas. He/She doesn’t like hamburgers.Do you like salad? Yes, I do./No, I don’t.Does he/she like tomatoes? Yes, he/she does. / No, he/she doesn’t. Moral objects(1)To call students ’ attention to otherserests and’ei n ablet themto care more about classmates.(2)To improve Sts ’communicating skills and enable them to keeptheir health.教学设计备注Step 1. Warm-up and revision(1)Daily greeting to the students(2)Revision: What ’s this/that in English ? What coloris it?T:What ’s this in English? (show a picture of andorange)T:What color is it?Step 2. Presentation –New words.(1)Go on asking: What ’s this/that in English ? Whatcolor is it?T:What ’s this in English? (show a picture of anapple and if the student don’t know it, show thephonetic symbol of the word.)T: Spell it, please.S: A-P-P-L-E.T: What color is it?S: It ’s red.（Present the other three words as above: pear,strawberry, banana ）T:We can call all of these things fruit . (Teach the newword “fruit ”.)Show pictures and ask the Ss “What arethese/those? ”and ask the SS to spell the pluralforms of these words: oranges, apples, pears,strawberries, bananas.(2)Repeat step (1) to present: carrot, carrots,tomato, tomatoes and vegetable, vegetables.(3)Present some more words by showing pictures. Get theSs to make an effort to pro nounce and spell the new words.Bread, hamburger ,hamburgers, milk, ice-cream,ice-creams, salad, chicken ,an egg, eggsWe can call all of these things food:食物3.Memory Challenge: Who has the best eyes?(1)Show the pictures, and say the plural forms of the nouns andsome uncountable noun.(2)Summarize. 可数名词有复数形式 , 不可数名词一般没有复数形式Step 3Presentation Target language 11. Show the pictures and say:I like tomatoes, but I don’ t like bread.2.Let students say:I like, but I don’t like ....3. Show the pictures and say:She likes bread, but she doesn’t like milk.He likes chicken, but he doesn’t like eggs.4.Let students say: He/She likes , but he/she doesn’tlike ....According Ss’answers and say:5. Sing a chant:Bananas, bananas, I like bananas! Salad, salad, I like salad!Strawberries, strawberries,I don ’t like strawberries!Pears, pears, he likes pears!Milk , milk, he likes milk!Tomatoes, tomatoes,He doesn ’t like tomatoes! Step 4 Work 1a .1. Read the words.2.T: Look at the pictures and fill in the chart .Fruit Food Vegetable3.Match the words with the things in the picture.4.Check the answers .Step 5 Present the new language 1 .1. T: Oh, we have lots of delicious fruits . I like apples best.Do you like apples ?S1 :Yes , I do. I like apples.S2: No, I don't . I like salad.T: Do you like salad ? S3: Yes , I do. I like salad./ No, I don't . I don’tlike salad.Step 6 Pairwork .1. T: Work in pairs .Ask and answer with your partners .(Before class the students have draw some pictures of the food )2. Get the Ss to ask and answer in pairs, using the sentences:’t.A: Do you like ?B: Yes, I do./ No, I don 3. When you ask andanswer, please fill in the chart. Name Like DislikeStep 7 Present the new language 2 .1.Show pictures and ask and answer questionsDoes she/he like ?Yes, she/he does. She/He likes/ No, she/he doesn ’t. She/He doesn ’tlike .Step 8 Pairwork .1. T: Work in pairs .Ask and answer with your partners .2.Get the Ss to ask and answer in pairs, using the sentences:Does she/he like ?Yes, she/he does. She/He likes/ No, she/he doesn ’t. She/He doesn ’tlike .3.According Ss’answers and ask “Do they like ? Yes, they do./ No, they don’t.”Step 9 Work on 1b.1.T: 1b. List en and number the conversations.2.Listen.3.Check the answers.4.Read after the tape.Step 10 work on 1c.1.First, practice the conversations in 1b.Then, make a survey and fill in the chart below.2. Report: I like milk and tomatoes, but I don’t like ice-cream. Mary likes oranges, but she doesn’liket milk orice-cream. Tom likes tomatoes and strawberries, but hedoesn ’ t like bread.Step 11 . HomeworkWrite down the report.Blackboard design:New Words Unit 6 Do you like bananas?Do you like?Yes , I do. I likeNo ,I don ’t. I don ’tlikeDoes she/he like ?Yes, she/he does. She/He likes/No, she/he doesn ’t. She/He doesn ’tlike.Period 2(Section A 2a-2d)Teaching aims:1. Words & expressionsBirthday, dinner, week, think about, food, sure, how/whatabout ? Burger, vegetable, fruit, apple, then2. Target languageI like strawberries, they’re delicious. Let’s have them.--Yes, I like them ,too./ No, I don’tlike them.I like salad, it ’s delicious. Do you like it?-- Yes, I do./No, I don’t but I likeice cream.Let ’ s have Let ’s think about the food.Ability goalsEnable students to talk about likes and dislikes.Learning ability goalsHelp students learn how to talk about likes and dislikes.2. Listening and speaking skills.Moral object:Learn to keep healthy.Teaching important / difficult pointsHow to talk about likes and dislikes with the target language.教学设计备注Step1 Warm up and revision.1.Everyday greeting.2.Review.Show the pictures and say the singularforms and the plural forms of the countable nouns.3.Show some pictures of the uncountable nouns.4.Summarize.(1).当可数名词复数再次出现时，用“They( 主语)或 them（宾语）”替代。
人教精通版三年级英语下册Unit 4 主题素质评价附答案
人教精通版三年级英语下册Unit 4 综合素质评价时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分听力部分(40分)一、Tom 为生日聚会准备了一些食物, 请你听一听。
选出你所听到的内容。
(10 分) ()1. A. crayon B. candy C. honey()2. A. cake B. coffee C. Coke()3. A. doughnut B. hot dog C. mango()4. A. an apple B. an orange C. an egg()5. A. pears B. grapes C. fruit二、Tom 和妈妈正在讨论喜欢的食物, Tom 应该准备哪些食物呢？请你听一听,判断图片是(Y)否(N)与听到的内容相符。
(10 分)1. 2. 3. 4. 5.() () () () ()三、生日聚会开始啦, 同学们开心极了, 请你听一听, 同学们正在说什么, 选出你听到的句子。
(10 分)()1. A. Drink some coffee, please. B. Do you want some coffee? ()2. A. Let’s have some fruit. B. Let’s have some bananas. ()3. A. Show me the letter “F”. B. Show me the letter “H”. ()4. A. Do you like bread? B. Yes, please.()5. A. I like tea. B. I don’t like tea.四、聚会上, Tom 请来了几位新朋友, 他们正在聊什么？请你听一听, 选出恰当的答语。
(10 分)()1. A. Here you are. B. OK. C. Yes, I do.()2. A. Thank you. B. I’m fine, thanks. C. How do you do? ()3. A. Thanks. B. Some pencils. C. Me too.()4. A. Sure. B. It’s five o’clock. C. I’m nine.()5. A. Yes, I am. B. No, it isn’t. C. Thank you.笔试部分(60分)五、开始用餐的时候, 餐桌上许多食物的标识牌被弄乱了, 请你帮助Tom 圈出食物的对应词汇, 对应答案写在四线三格内。
2021年人教PEP版三年级英语下册unit 5 Do you like pears检测题含答案
三年级英语下册第五单元测试卷听力部分(40分)一、听录音，给下列图片标序号。
(10分)二、听录音，判断各图是否与录音内容一致。
一致的画√，不ー致的画×。
(10 分)三、听录音，选出所听句子中包含的单词。
(10分)( )1. A orange B oranges C. hello( )2. A. some e C home( )3. A apple B.pear C. car( )4. A fruit B four C. for( )5. A. eleven B elephant C.even( )6. A orange B grapes C. grape( )7.A fruit B map C.pupil( )8. A. bananas B. banana C pear( )9. A. ball B buy C. boy( )10. A. fruit B grape C. great四、听录音，选择正确的答语。
(10分)( )1. A. Yes, I am B No. I haven’t. C Yes, I do.( )2. A. Thank you B OK. C. Great ! ( )3. A. Sorry. I don’t like it. B No, thanks.C. Sure. Here you are( )4. A. I am five B. Twelve C Watermelon. ( )5.A Me, too B. I like pears. C. Me. neither笔试部分(60分)五、选出画线部分读音不同的单词。
(4分)( )1. A. fun B.run C UK( )2. A. USA B duck C under( )3. A. Canada B. banana C. dad( )4. A. dog B home C. box六、小小书法家。
将与图片对应的单词写在横线上。
三年级下册英语一课一练-Unit5 Do you like pears Part A (三课时 含答案解析)人教PEP版
Part A(1) Let's talk Let's play一、根据图片提示，重新排列字母，组成并写出正确的单词。
1. e, a, p, r ________________2. a, n, o, r, g, e ______________3. p, p, a, l, e _______________二、判断图片与所给内容是(√)否(×)相符。
( )1. -Let's buy some apples.-Great.( )2. -Do you like pears?-No, I don't. I like oranges.( )3. -Here you are.-Thank you.( )4．-Do you like fruit?-Yes,I do.三、根据表情提示选择正确的答语。
( )1. Do you like milk? A．Yes,I do.B．No,I don't.( )2. Do you like ducks? A．No,I don't.B．Yes,I do.( )3．Do you like fruit? A．Yes,I do.B．No,I don't.四、照例子，完成句子。
例：I like fruit.Do you like fruit?1．I like apples.2．I like red.例：you, Here, are(．)Here you are.3. oranges, you, Do, like(?)Part A(2) Let's learn Let's chant 一、根据句子提示给图片涂色。
1．Colour the apple red.2. Colour the orange orange.3. Colour the banana yellow.4. Colour the pear green.二、选出与所给单词同类的一项。
四年级上册英语试题- unit 4 let's have some fruit 湘鲁版 含答案
【章节训练】Unit 4 Let's have some fruit.一．选择题（共19小题，满分79.8分，每小题4.2分）1．Let's some fruit．（）A．has B．have C．had2．I like ．（）A．banana B．bananas C．a banana3．I like apple．（）A．do B．am C．don't4．当你想问别人喜欢水果吗，应这样问：（）A．Do you like peaches？B．Do you like fruit？C．Do you like oranges？5．I have an orange？（）A．What B．Can C．May6．假如你是水果店的营业员，你想对顾客说，我们没有香蕉，应这么说：（）A．We not have any banana．B．We don't have some bananas．C．We don't have any bananas．7．选出不同类的一项（）A．eraser B．pear C．banana8．Do like oranges？（）A．you B．your C．yours9．选出不同类的一项（）A．notebook B．crayon C．pineapple 10．当别人请你吃东西，你要说：（）A．I don't like it B．No，you can'tC．Thank you11．当你想表达你不喜欢吃苹果，应这样说：（）A．I can't have apples．B．I don't like apples．C．I can't like apples．12．当你想邀请别人吃水果时，你应说：（）A．I like f ruit．B．You don't like fruit．C．Have some fruit，please．13．选出不同类的一项（）A．school B．classroom C．door 14．选出不同类的一项（）A．grape B．orange C．sweet 15．选出不同类的一项（）A．apple B．book C．pencil 16．选出不同类的一项（）A．sweet B．notebook C．glue 17．Have apple，please．（）A．a B．an C．the 18．选出不同类的一项（）A．dog B．cat C．foot 19．选出不同类的一项（）A．football B．basketball C．run 二．填空题（共5小题，满分20.2分）20．Do you have any grapes？（做否定回答）．21．May I have an orange？（英译汉）．22．你喜欢什么水果？（汉译英）．23．What's your favourite fruit？（根据实际情况回答问题）．24．May I have a pear？（做肯定回答）．【章节训练】Unit 4 Let's have some fruit.参考答案与试题解析一．选择题（共19小题，满分79.8分，每小题4.2分）1．Let's some fruit．（）A．has B．have C．had【分析】让我们吃些水果吧．【解答】答案：B．本题考查动词原形的用法．根据Let's some fruit，这里考查let's do sth表示让我们做某事．故选B．【点评】本题考查了固定短语的用法．解答时注意let's的固定句型是关键．2．I like ．（）A．banana B．bananas C．a banana【分析】我喜欢香蕉．【解答】答案：B．本题考查可数名词及其单复数形式．根据"I like "可知这里应该说的是我喜欢香蕉，这里数量不止一个，应该用复数形式．故选B．【点评】解答本题注意名词单复数形式的变化，应根据具体的名词类型加以分析后选择．3．I like apple．（）A．do B．am C．don't【分析】我不喜欢苹果．【解答】答案：C．考查助动词．句子在陈述"我的喜好"，用一般现在时．动词是"like"，其否定形式用助动词don't．A．do助动词原形，B．am，是，系动词，C．don't，助动词否定形式，故选C．【点评】助动词考查要分析句子，看准所缺少成分，结合题意完成题目．4．当你想问别人喜欢水果吗，应这样问：（）A．Do you like peaches？B．Do you like fruit？C．Do you like oranges？【分析】Do you like fruit你喜欢吃水果吗？【解答】答案：B．该题考查交际用语．Do you like peaches你喜欢吃桃子吗？Do you like fruit你喜欢吃水果吗？Do you like oranges你喜欢吃橘子吗？结合情境故选：B【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．5．I have an orange？（）A．What B．Can C．May【分析】我可以要一个桔子吗？【解答】答案：C．考查情态动词．题干中"…I have an orange"，主谓宾结构完整，不可能用"what"做引导词，A可排除．可知句子是由情态动词做引导词的一般疑问句．"can"和"may"都可以表示"请求"，二者往往可以互换．但是"can"更普通，更不正式；"may"比"can"更正式，更客气和恭敬．故本题选C．【点评】情态动词有can，may，must等．它们没有人称和数的变化，不能单独使用，必须和后面的单词原形一起构成谓语．其疑问句一般是把情态动词提到句首．6．假如你是水果店的营业员，你想对顾客说，我们没有香蕉，应这么说：（）A．We not have any banana．B．We don't have some bananas．C．We don't have any bananas．【分析】We don't have some bananas我们没有香蕉．【解答】答案：C．该题考查交际用语．A表达错误，We don't have any bananas我们没有香蕉，B中的some 使用错误；"我们没有香蕉"，应说We don't have any bananas．故选：C．【点评】注意区分"any"用语否定句和疑问句，some用语肯定句．7．选出不同类的一项（）A．eraser B．pear C．banana【分析】A．eraser（橡皮）；B．pear（梨）；C．banana（香蕉）．【解答】答案：A．本题考查类别分类．由于A．eraser（橡皮）学习用具类词汇，而B．pear（梨）和C．banana （香蕉）是水果类词汇，故选A．【点评】本题要求首先要理解各项词义，知道各词的词性，所以既要多掌握词汇，还要记忆其词性．8．Do like oranges？（）A．you B．your C．yours【分析】你喜欢橘子吗？【解答】答案：A．本题考查人称代词．由于句子要填写的是主语部分，人称代词应该用主格，而A．you 是人称代词的主格；B．your是形容词性物主代词；C．yours是名词性无主代词，故选A．【点评】对于该题首先要理解句意，还要知道代词的分类，所以多记忆词汇，掌握各类代词的使用方法．9．选出不同类的一项（）A．notebook B．crayon C．pineapple【分析】A．notebook笔记本，B．crayon蜡笔，C．pineapple菠萝．【解答】答案：C．该题考查类别分类．notebook 是"笔记本"，crayon 是"蜡笔"，pineapple是"菠萝"，A和B都是文具类，C是水果类，所以答案选择C．【点评】水果和文具类单词基本都是课本要求的掌握的四会词汇，学生平时多积累这方面的知识即可．10．当别人请你吃东西，你要说：（）A．I don't like it B．No，you can't C．Thank you【分析】Thank you谢谢你．【解答】答案：C．该题考查交际用语．I don't like it我不喜欢它，No，you can't不，你不能，Thank you谢谢你．"别人请你吃东西"应表示感谢．故选C．【点评】要注意平时的语言习惯，根据现有句子选出正确选项．11．当你想表达你不喜欢吃苹果，应这样说：（）A．I can't have apples．B．I don't like apples．C．I can't like apples．【分析】I don't like apples．我不喜欢吃苹果．【解答】答案：B．该题考查交际用语．I can't have apples我不能吃苹果，I don't like apples我不喜欢吃苹果．I can't like apples我不能喜欢苹果．故选：B．【点评】做这道题要先根据现有句子确定相关信息，熟练掌握各个选项的意义及用法，然后选出正确答案．12．当你想邀请别人吃水果时，你应说：（）A．I like f ruit．B．You don't like fruit．C．Have some fruit，please．【分析】Have some fruit，please．请吃点水果．【解答】答案：C．该题考查交际用语．I like fruit我喜欢水果．You don't like fruit你不喜欢水果，Have some fruit，please请吃点水果．故选：C．【点评】了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．13．选出不同类的一项（）A．school B．classroom C．door【分析】A．school学校，B．classroom教室，C．door门．【解答】答案：C．该题考查类别分类．A．school 是"学校"．B．classroom 是"教室"．C．door 是"门"．A 和B都是房屋结构，C是房屋的一部分，所以答案选择C．【点评】房屋以及房屋的组成部分，是小学经常接触的词汇，学生在学习中要多记忆多积累！14．选出不同类的一项（）A．grape B．orange C．sweet【分析】grape葡萄，orange橘子，sweet甜的．【解答】答案：C．该题考查词性分类．grape葡萄，orange橘子，sweet甜的．AB是名词，C是形容词．故选：C【点评】解答该题的关键是平时注意英语词汇的积累．15．选出不同类的一项（）A．apple B．book C．pencil【分析】A．apple（苹果）；B．book（书）；C．pencil（铅笔）．【解答】答案：A．本题考查类别分类．由于A．apple（苹果）是水果类词汇，而B．book（书）和C．pencil （铅笔）学习类词汇，故选A．【点评】本题要求理解词义，还要知道词性，所以增加词汇量，还要知道各词的词性．16．选出不同类的一项（）A．sweet B．notebook C．glue【分析】sweet甜的，notebook笔记本，glue胶水．【解答】答案：A．该题考查词性分类．sweet甜的，notebook笔记本，glue胶水．BC是名词，A是形容词．故选：A【点评】解答该题的关键是识记积累常用的单词．注意每个词的词性的不同．17．Have apple，please．（）A．a B．an C．the【分析】请吃个苹果吧．【解答】答案：B．本题考查冠词的应用．a用于辅音前面，an用于元音前面；the用于特指．首先请人吃苹果是不会限制吃哪一个的；"apple"是单数；"apple"的开头音是元音．故答案选择B．【点评】a通常用于辅音音素前面，an通常用于元音音素前面；the用于特指．18．选出不同类的一项（）A．dog B．cat C．foot【分析】A．dog（狗）；B．cat（猫）；C．foot（脚）．【解答】答案：C．本题考查类别分类．由于A．dog（狗）和B．cat（猫）是动物类词汇，而C．foot（脚）是人身体部位类词汇，故选C．【点评】对于该题要求是，既要多掌握词汇，还要知道其词性．19．选出不同类的一项（）A．football B．basketball C．run【分析】football足球，basketball篮球，run跑．【解答】答案：C．该题考查词性分类．football足球，basketball篮球，run跑．AB是名词，C是动词．故选：C．【点评】解答该题的关键是平时注意英语词汇的积累．注意区分每个词的词性．二．填空题（共5小题，满分20.2分）20．Do you have any grapes？（做否定回答）No，I don't．．【分析】你有葡萄吗？【解答】答案：No，I don't．本题考查一般疑问句．由于Do you have any grapes是以do开头的一般问句，故其否定回答应该是：No，I don't．【点评】对于本题首先要理解句意，知道是哪一类型的句子，然后再做回答，所以要积累词汇，掌握句子的类型以及一般问句的肯定与否定回答．21．May I have an orange？（英译汉）我可以吃个桔子吗？．【分析】我可以吃个桔子吗？【解答】答案：我可以吃个桔子吗？本题主要考查英译汉．May可以，I我，have an orange吃一个桔子．结合整句与中文的表达习惯，翻译为"我可以吃个桔子吗？"．【点评】熟知情态动词开头的疑问句的句型结构，然后根据句式结构，翻译成汉语．注意翻译的准确性．22．你喜欢什么水果？（汉译英）What's your favorite fruit？．【分析】你喜欢什么水果？What's your favorite fruit？【解答】答案：What's your favorite fruit？该题考查汉译英．"喜欢的水果"favorite fruit，什么what．该句用以what引导的特殊疑问句表达，what+一般疑问句．故填：What's your favorite fruit？【点评】解答该题的关键是平时注意英语词汇的积累以及特殊疑问句的表达．23．What's your favourite fruit？（根据实际情况回答问题）My favourite fruit is orange．【分析】你最喜欢的水果是什么？我最喜欢的水果是桔子．【解答】答案：My favourite fruit is orange．该题考查交际用语．我最喜欢的水果是桔子．故填My favourite fruit is orange．【点评】解答该题的关键是结合实际选择合适的应答语．24．May I have a pear？（做肯定回答）Sure，here you are．．【分析】我可以吃个梨吗？【解答】答案：Sure，here you are．本题考查一般疑问句．由于May I have a pear（我可以吃个梨吗）？是以情态动词开头的一般疑问句，所以其肯定回答应该是Sure，here you are．【点评】对于本题首先要理解句意，知道是哪一类型的句子，然后再做回答，所以要积累词汇，掌握句子的类型以及一般问句的肯定与否定回答．【章节训练】Unit 5 What would you like?一．选择题（共20小题，满分52分，每小题2.6分）1．I like _________．（）A．pork B．tall C．salty2．选出不同类的一项．（）A．fish B．tea C．water3．根据图片，选择正确的答案．﹣What's your favourite food，Sarah？﹣I love ____ and _____．（）A．fish；noodles B．chicken；noodlesC．fish；sandwiches4．It's my ____________．（）A．nice B．favourite C．big5．Eat more vegetables，please．____（）A．They're hot．B．They're healthy．C．It's sweet．6．看图片，选单词．（）A．dumplings B．beef noodles7．选择不同类的单词．（）A．like B．for C．have 8．That sandwich ____ delicious．（）A．am B．is C．are 9．读一读，找出划线部分发音不同的一个（）A．cow B．snow C．down 10．﹣_____ would you like to eat？（）﹣I'd like a hamburger．A．Where B．What C．How 11．选出每组单词中画线部分读音与其余不同的一项．（）A．thirsty B．thirty C．they 12．Monkeys ________ bananas．（）A．like B．are C．likes 13．What's your favourite fruit？（）A．I like mutton very much．B．Grapes．It is very tasty．14．﹣Here you are．﹣____（）A．Thanks．B．Yes，please．C．Thank．15．What day is it today？（）A．Friday B．Birthday 16．What would _____ like to drink？（）A．she B．her C．hers17．﹣Here you are!（）﹣____________A．Yes，I do．B．No，you can't．C．Thanks!18．读单词，找出画线部分读音与其他三个不同的单词，并写出序号．（）A．music B．computer C．menu D．mutton19．选出每组中ow发音不同的单词．（）A．yellow B．down C．wow20．t mato（）A．a B．e C．o二．填空题（共10小题，满分26分，每小题2.6分）21．读一读，找出划线部分发音不同的一个A．head B．read C．tea22．写出名词的复数形式grape23．选择不同类的单词A．hamburger B．tomato C．hot dog24．补全单词sw t25．some，I'd，tea，like，please （．）（连词成句）26．have（"三单"形式）27．按要求完成下列各题．Do you want to go shopping with me？（变同义句）you to shopping with me？28．用句型What's your favourite food/drink？询问同学们最喜欢的食物/饮料是什么，填写下表．NameFavourite foodFavourite drink29．根据情景填写句子补全对话．Chen ：（1）？Sarah：Fish．Chen ：Me too．（2）．Sarah：I like grapes．Chen ：（3）．They′re sour．30．too（同音词）．三．完形填空（共1小题，满分2.6分，每小题2.6分）31．完形填空My grandmother （1）shopping every day．She （2）work ，so she has time to go （3）．She usually （4）different things．She goes from shop to shop with her basket．（5）the grocery store，she buys many things ，such as milk ，fruit ，vegetables （6）meat．They are very （7）．She likes music．She usually goes （8）the music store．She often buys many things （9）my grandfather．She goes to a small coffee shop after shopping．She likes to have a rest there．Some （10）her old friends are usually there．They drink coffee together．（1）A．go B．goes C．to go（2）A．does B．don't C．doesn't（3）A．shopping B．shop C．fish（4）A．buy B．to buy C．buys（5）A．On B．To C．In（6）A．and B．but C．or（7）A．old B．sweet C．fresh（8）A．to B．for C．cross（9）A．for B．to C．on（10）A．off B．for C．of四．阅读理解（共1小题，满分2.6分，每小题2.6分）32．根据短文选择正确答案．The Lion's DinnerLion：Good afternoon，Mrs Rabbit．Let me eat you．Rabbit：Don't eat me，Mr Lion．I'm old．That mouse is younger than me．Lion：Miss Mouse，Miss Mouse，let me eat you．Mouse：Oh，no．Many birds are standing over there．Lion：Birds，I will eat you．You are my dinner．Birds：You are bad．We can fly，can you？Lion：No，I can't．But where is my dinner？（1）The lion is．A．fullB．hungryC．scared（受惊吓的）D．happy（2）The lion doesn't eat the rabbit，because there is a over there．A．deerB．birdC．goatD．mouse（3）Can the birds fly ？A．No，they can．B．Yes，they can．C．No，they can't．D．Yes，they can't．（4）The lion can't fly．He at last．A．eat dinnerB．eat the rabbitC．doesn't have dinnerD．eat the mouse（5）The lion doesn't eat the mouse，because there are over there．A．birdsB．rabbitsC．goatsD．deers五．书面表达（共1小题，满分2.6分，每小题2.6分）33．假如你是Sarah，用英语介绍自己喜爱的食物、蔬菜、饮料或水果，并说一说喜爱的理由．不少于五句话．六．句型转换（共5小题，满分13分，每小题2.6分）34．按要求完成下列个体．What would you like to drink ？（用some tea进行回答）35．Are vegetables your favourite food？（作肯定回答）36．I like chicken．（改为否定句）．37．What would you like for lunch？（写出中文意思）38．What fruits are sweet？（按实际情况回答）七．排序（共1小题，满分1.2分，每小题1.2分）39．将下列句子重新排列，组成一段对话Here you are．I'm hungry．Thank you．I'd like some beef noodles．Would you like some juice？What would you like to eat？No，thanks．You're welcome．【章节训练】Unit 5 What would you like?-1参考答案与试题解析一．选择题（共20小题，满分52分，每小题2.6分）1．I like _________．（）A．pork B．tall C．salty【分析】我喜欢猪肉．【解答】考查陈述句．题干缺少宾语．pork猪肉，名词可以做宾语；tall高的/salty咸的，形容词做表语．故选：A．【点评】考查陈述句，要分析句子结构、句子成分，认真作答．2．选出不同类的一项．（）A．fish B．tea C．water【分析】fish鱼；tea茶；water水．【解答】本题考查类别分类．A．fish鱼；B．tea茶；C．water水．B和C选项是饮品名词，A选项是食物名词．故选：A．【点评】考查类别分类，要求熟悉课本所学词汇，掌握词义词类，结合要求，确定答案，完成题目．3．根据图片，选择正确的答案．﹣What's your favourite food，Sarah？﹣I love ____ and _____．（）A．fish；noodles B．chicken；noodles C．fish；sandwiches【分析】﹣莎拉，你最喜欢吃什么？﹣我喜欢鱼和面条．【解答】考查看图选词．A．fish鱼；noodles面条．B．chicken鸡肉；noodles面条．C．fish 鱼；sandwiches三明治．根据"鱼和面条"的图片提示，可知，应该是fish"鱼"；noodles"面条"．故选：A．【点评】考查完成句子，要根据图片提示，结合语境，分析选项所给单词意思，选择合适答案．4．It's my ____________．（）A．nice B．favourite C．big【分析】它是我最喜欢的（事物）．【解答】考查名词．A．nice好的．B．favourite最喜欢的（人或事物）．C．big大的．形容词性物主代词my修饰名词favourite最喜欢的（人或事物）．A和C选项只能做形容词，不能做名词．故选：B．【点评】考查名词．掌握形容词性物主代词my修饰名词的知识点，分析选项，选择合适答案．5．Eat more vegetables，please．____（）A．They're hot．B．They're healthy．C．It's sweet．【分析】请吃更多的蔬菜．他们是健康的．【解答】本题考查常识．根据题干信息提示可知，句意为：请吃更多的蔬菜．可以判断，蔬菜是健康的．选项A译为他们是辣的．选项C译为它是甜的．均不符合．故选：B．【点评】注意抓取题干关键词并带入语境检验．6．看图片，选单词．（）A．dumplings B．beef noodles【分析】A．dumplings饺子，B．beef noodles牛肉面．【解答】考查看图识词．图片中是牛肉面，B．beef noodles牛肉面，符合题意．故选：B．【点评】仔细观察图片，结合图片理解作答，熟记教材的单词并灵活运用．7．选择不同类的单词．（）A．like B．for C．have【分析】like喜欢；for为了；have有．【解答】该题考查词性归类．like喜欢；for为了；have有；AC选项是动词；B是介词．故选：B．【点评】首先知道每个单词的词性与词义，然后找出不同类的一项．学习中注意加强对英语词汇的理解．8．That sandwich ____ delicious．（）A．am B．is C．are【分析】那个三明治很好吃．【解答】考查主谓一致．根据"That sandwich ____ delicious"可知这里主语是sandwich，是单数形式，be动词用is．故选：B．【点评】要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，结合语法知识，辨析选项，确定答案，完成题目．9．读一读，找出划线部分发音不同的一个（）A．cow B．snow C．down【分析】A．cow奶牛．B．snow雪．C．down向下．【解答】考查ow在单词中的发音．A．cow[kaʊ]奶牛．B．snow[snəʊ]雪．C．down[da ʊn]向下．A，C选项划线部分发/aʊ/．B选项划线部分发/əʊ/．因此划线部分发音不同的一项是B．故选：B．【点评】考查语音，此题型要掌握音标知识，积累一些字母组合音．还要注意一些固定的发音规则．然后结合语境，完成试题．10．﹣_____ would you like to eat？（）﹣I'd like a hamburger．A．Where B．What C．How【分析】你想吃什么？我想要一个汉堡包．【解答】考查疑问词．A．Where在哪里．B．What什么．C．How怎么．根据I'd like a hamburger．"我想要一个汉堡包．"可知，应该问"你想吃什么？"，对吃的东西提问，用疑问词What．故选：B．【点评】疑问词通常用来构成疑问句，要根据回答的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑问词的用法．11．选出每组单词中画线部分读音与其余不同的一项．（）A．thirsty B．thirty C．they【分析】thirsty口渴的，thirty三十，they他们．【解答】考查字母组合"th"发音．字母组合"th"在单词"thirsty"中发[θ]，字母组合"th"在单词"thirty"中发[θ]，字母组合"th"在单词"they"中发[ð]，C选项与A选项，B选项划线部分发音不同．故选：C．【点评】考查字母发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词发音，结合字母音标，辨析选项，确定答案，完成题目．12．Monkeys ________ bananas．（）A．like B．are C．likes【分析】猴子喜欢香蕉．【解答】考查动词原形．A．like喜欢，动词原形．B．are是．C．likes喜欢，第三人称单数．主语Monkeys复数，谓语动词不能用第三人称单数likes．C不正确．"猴子是香蕉"不通顺，B不正确．用动词原形like．故选：A．【点评】考查动词原形，分析时态及主语单复数变化，结合语境，选择合适答案．13．What's your favourite fruit？（）A．I like mutton very much．B．Grapes．It is very tasty．【分析】你最爱的水果是什么？葡萄，它很美味．【解答】本题考查喜好．A．I like mutton very much．我非常喜欢羊肉．B．Grapes．It is very tasty．葡萄，它很美味．问句"What's your favourite fruit？你最爱的水果是什么？"，是在询问最爱的水果，所以答句应该回答具体的水果．"mutton"羊肉不属于水果，所以选项B符合句意．故选：B．【点评】掌握日常交际用语并多与同学交流．14．﹣Here you are．﹣____（）A．Thanks．B．Yes，please．C．Thank．【分析】给你．谢谢．【解答】本题考查致谢语．A．Thanks谢谢；B．Yes，please是的，请；C．Thank感谢（某人）．"Here you are"译为"给你"，当你接过东西时，应用致谢语说：Thanks/Thank you （谢谢）．故选：A．【点评】熟练掌握英语中的日常交际用语，特别是致谢语，学习中注意积累和运用．15．What day is it today？（）A．Friday B．Birthday【分析】今天星期几？星期五．【解答】考查年、月、日、时、星期的表达法．What day is it today？译为：今天星期几？应回答星期．Friday星期五，Birthday生日．故选：A．【点评】分析题干，确定题意，再认真作答．16．What would _____ like to drink？（）A．she B．her C．hers【分析】她想要喝点什么？【解答】本题考查人称代词．she她，人称代词，作主语；her她的，形容词性物主代词，可修饰名词；hers她的东西，名词性物主代词，可以作宾语；句子中缺少一个主语，题意为"她想要喝点什么？"故选：A．【点评】平时多背单词，掌握单词的词性和词义．尤其是代词的种类和用法．17．﹣Here you are!（）﹣____________A．Yes，I do．B．No，you can't．C．Thanks!【分析】﹣给你！﹣谢谢！【解答】考查情景交际．A．Yes，I do．是的．B．No，you can't．不，你不能．C．Thanks!谢谢！根据Here you are！"给你！"可知，应该回答"谢谢！"故选：C．【点评】考查情景交际，在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项，选择正确的回答，完成练习．18．读单词，找出画线部分读音与其他三个不同的单词，并写出序号．（）A．music B．computer C．menu D．mutton【分析】music音乐，computer电脑，menu菜单，mutton羊肉．【解答】考查u在单词中的发音．u在单词music，computer和menu中发[ju：]，而u在mutton中发[ʌ]．选项D中的划线部分的发音与其他选项不一致．故选：D．【点评】正确认读音节，并掌握u在单词中的发音规则．19．选出每组中ow发音不同的单词．（）A．yellow B．down C．wow【分析】yellow黄色的；down向下；wow哇【解答】本题主要考查ow在单词中的发音．A选项yellow中ow字母组合发音为：[əʊ]；B选项down中ow字母组合发音为：[aʊ]；C选项wow中ow字母组合发音为：[a ʊ]．A选项与其它两项发音不同．故选：A．【点评】语音题要求学生掌握基础语音知识，如48个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．20．t mato（）A．a B．e C．o【分析】tomato【解答】答案：C．考查单词拼写，词义"西红柿"，根据所给的字母可知考查单词"西红柿"的拼写，用英语来表达是tomato，故选C．【点评】：理解单词的含义，结合所给字母和空缺位置，确定答案．二．填空题（共10小题，满分26分，每小题2.6分）21．读一读，找出划线部分发音不同的一个AA．head B．read C．tea【分析】head头部，read阅读，tea茶．【解答】考查字母组合ea在单词中的读音．head[hed]，read[ri：d]，tea[ti：]，根据单词的音标可知，字母组合ea在单词read，tea中都发[i：]，字母组合ea在单词head中发[e]．故选：A．【点评】字母组合发音的辨析，平时要多朗读单词，总结字母组合的发音规律，多练习多积累．22．写出名词的复数形式grape grapes【分析】葡萄【解答】考查可数名词及其单复数．grape复数形式是在词尾加s．故答案为：grapes．【点评】考查基础语法知识．根据课本所学，按照要求认真答题．23．选择不同类的单词BA．hamburger B．tomato C．hot dog【分析】hamburger汉堡；tomato西红柿；hot dog热狗．【解答】本题主要考查类别分类．A选项hamburger意思为：汉堡，是食物；B选项tomato 意思为：西红柿，是蔬菜；C选项hot dog意思为：热狗，是食物．由此可知，B选项是不同种类．故选：B．【点评】解答这道题的关键在于，不仅要掌握单词的汉语意思，还需要熟悉单词的类别，由此作答．24．补全单词sw ee t【分析】甜的．【解答】考查单词拼写．sweet，形容词，甜的．故答案为：ee．【点评】单词拼写与翻译，多记忆课本词汇，熟练掌握．25．some，I'd，tea，like，please （．）（连词成句）I'd like some tea，please．【分析】我想要一些茶水．【解答】本题主要考查句法结构，连词成句．句号表示陈述句式．I'd是I would的缩略形式，would like意思为：想要；I'd like意思为：我想要；some tea意思为：一些茶；please 是语气助词，用在句末，用逗号隔开，意思为：请．结合要求完成句子．故答案为：I'd like some tea，please．【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．可根据标点符号判断是否为问句．26．have（"三单"形式）has【分析】有【解答】本题考查动词第三人称单数．have译为有，变为第三人称单数时，为has．故答案为：has．【点评】考查基础语法知识．根据课本所学，按照要求认真答题．27．按要求完成下列各题．Do you want to go shopping with me？（变同义句）Would you like to go shopping with me？【分析】你想跟我一起去购物吗？你愿意跟我一起去购物吗？【解答】本题主要考查同义句转换．题干可知句子是一般疑问句，则同义句也应该是一般疑问句．want to do sth意思为：想要做某事，可以用would like to do sth来替换，意思为：愿意做某事．would是情态动词，在一般疑问句中，可以直接放在句首来提问．首字母大写为Would；结构为：would+主语+like to do sth．do用题干中的go shopping代替．已经给出shopping，所以只缺少like和go．故填：Would，like，go．【点评】用同义的短语将want to do sth进行替换，然后解答．28．用句型What's your favourite food/drink？询问同学们最喜欢的食物/饮料是什么，填写下表．Name Mike Lily Nancy Tom Favourite food beef fish humburger sandwich Favourite drink milk tea cola juice【分析】【解答】本题考查喜好．因为是询问同学们最喜欢的食物/饮料是什么，所以询问了Mike，Lily，Nancy和Tom四个人；经过询问可知，Mike最爱的食物是牛肉，最爱喝的是牛奶；Lily最爱的食物是鱼肉，最爱喝的是茶；Nancy最爱的食物是汉堡，最爱喝的是可乐；Tom最爱的食物是三明治，最爱喝的是果汁．故答案为：Mike：beef；milk．Lily：fish；tea．Nancy：humburger；cola．Tom：sandwich；juice．【点评】掌握日常交际用语并多与同学交流．29．根据情景填写句子补全对话．Chen ：（1）What do you like？Sarah：Fish．Chen ：Me too．（2）I like it very much．Sarah：I like grapes．Chen ：（3）I don't like grapes．They′re sour．【分析】Chen ：你喜欢什么？Sarah：鱼．Chen ：我也是．我非常喜欢它．Sarah：我喜欢葡萄．Chen ：我不喜欢葡萄．它们很酸．【解答】（1）根据下句Fish，可以问你喜欢什么？What do you like，故答案为：What do you like．（2）根据上句Me too．可以说我非常喜欢它I like it very much，故答案为：I like it very。
七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas 课堂达标题 人教新目标版
英语学科七年级上册6单元SectionA(1a—1c)第一课时达标测试题A卷一.写出下列名词的复数形式:hamburger_____________tomato_____________orange______________-banana________________strawberry_______________ pear____________二.根据句意和首字母填单词:1.Do you l_______ salad?2.I want to eat (想吃)some b_________.3.Many p______ are on the table.4.My mother and father are my p__________.5.Le'ts play t________.6.That s_______ good..1.我喜欢花椰菜。
____________________________________________________________2.我不喜欢橘子。
__________________________________________________________3.他喜欢西红柿．__________________________________________________________4..你喜欢冰淇淋吗？不，我不喜欢__________________________________________________________附答案:一.hamburgers; tomatoes; oranges; bananas; strawerries; pears三.1.I like broccoli.2.I don't like oranges.3.He likes tomatoes.4.Do you like ice cream? No, I don't .英语学科七年级上册6单元SectionA(1a—1c)第一课时达标测试题B卷一.用所给单词的正确形式填空:1.There are four ________ (tomato) in the drawer.2.Jeff likes _______ (strawberry) very much.3.Are these _________ (you)oranges?4..Sonia _______ (have) a sports collection.5.She _______(like) bananas.6.I _______( not like) math.7. She ________(play) sports every day.二.单项选择:1.These boys __________ hambergers.A.likesB. likeC.doesD. do2.He likes some _______.A.appleB. bananasC. broccolisD. salad3. Do ________ like French fries?A. heB. sheC. themD. you4. My mother __________ oranges and strawberries.A. don't likeB. doesn't likeC. doesn't likes5. Do they like broccoli?A. Yes, I doB. Yes, they doC. No, they do.6. Some _______ is in the bag.A. appleB. salad C tomato D. banana三.翻译下列句子:1.她不喜欢梨．____________________________________________________________2..你喜欢草莓吗？是的，我喜欢。
2021人教精通版小学英语三年级下册期末考试测试卷共五套(附部分答案)模拟试卷
人教精通版小学英语三年级下册期末考试测试卷（一）附答案一．根据汉语意思把下列单词补充完整（10分）1.（）d sk 课桌 A. a B. c C. e2.（）t ree 三 A. h B. d C. a3.（）scho l 学校 A. a B. o C. e4.（）un le 叔叔 A. b B. c C. e5.（）ch ir 椅子 A. a B. e C. r6.（）s ster 姐姐 A. o B. i C. e7.（）s n 儿子 A. a B. c C. o8.（）f ther 父亲 A. e B. i C. a9.（）s x 六 A. a B. i C. e10.（）nin 九 A. a B. u C. e 二．给下列单词找到正确的意思（10分）1.（）five A. 四 B.五 C.九2.（）school A. 教室 B. 椅子 C. 学校3.（）aunt A. 叔叔 B. 阿姨 C.姐妹4.（）grandmother A.妈妈 B.奶奶 C.爷爷5.（）classroom A. 教室 B.学校 C.房间三．找出不同类的单词（20分）( ) 1. A. classroom B. brother C. sister ( ) 2. A. seven B. storybook C. textbook( ) 3. A. honey B. jam C. daughter ( ) 4. A. eight B. son C. father ( ) 5. A. desk B. grandmother C. chair ( ) 6. A seven B. three C. sister ( ) 7. A. school B. dad C. classroom （）8. A. four B. uncle C. eleven（）9. A . textbook B. Chinese book C. daughter （）10 A. six B. ten C. sister 四．找朋友（20分）( ) 1. Who’s this? A. That’s OK.( ) 2. What’s your name? B. I like oranges. ( ) 3. How old are you? C. Me, too.( ) 4. How are you? D. Yes, I do.( ) 5. What’s on the desk? E. Glad to see you again. ( ) 6. Nice to see you again. F. A Chinese book. ( ) 7. Thank you. G. Fine, thank you. ( ) 8. Do you like fruit? H. I’m ten.( ) 9. I like grapes. I. My name is Kate. ( ) 10. What do you like? J. This is my grandfather.五．选词填空（20分）( ) 1. —Excuse me. What time is it? ________A. Yes, I do.B. It’s ten.C. It’s a parrot.( ) 2. —Who’s that girl? ________A. My sisterB. My grandfatherC. My brother. ( ) 3. ________ in it?A. WhatB. What’sC. Where( ) 4. Look! ________ English book.A. AnB. AC. And ( ) 5. Have ________egg.A. aB. anC. are（）6.Can see it ? Sure , here you are .A.IB. meC. her（）7. let’s go school.A.tooB. toC. at（）8.Who’s that ? That’s my aunt .A.manB. womanC. the（）9. this ? This is my grandmother .A.Who’sB. HowC. which（）10.Wha t’s your name ? My Gao Wei.B. nameC. name’s六．情景选择（20分）( ) 1.当你和别人初次见面时，你会怎么打招呼?A. Nice to meet you .B. Good morning .( ) 2.你想知道几点了，怎么问？A. What’s your name ?B. What time is it ?( ) 3.想知道别人多大了，你会怎么说？A. How old are you ?B. How are you ?( ) 4. 早上见到王老师你会怎么打招呼？A. Good morning, Miss wang .B. Good bye ,Miss Wang.( ) 5.你想用英语告诉妈妈你在2班，怎么说？A.I’m in Class One .B. I’m in Class Two.( ) 6.你想把你的姑姑介绍给你同学时，应该说：A.This is my uncle.B. This is my aunt.( ) 7.当你想告诉你的朋友你在三年一班，应该说：A.I’m in Class Three, Grade One.B. I’m in Class One, Grade Three.( ) 8.你想知道远处那个人是谁，应该问：A. Who’s this?B. Who’s that?( ) 9.你想知道Kate的书包里有什么东西时，应该问：A. What’s this, Kate?B. What’s in your bag, Kate? ( ) 10.爸爸说“Have a cake.”你不想吃时，应该说：A. Thank you.B. No, thanks.参考答案一，1，C 2,A 3,B 4,B 5,A 6,B 7,C 8,C 9,B 10,C二，1----5 B C B B A三，1----5 A A C A B 6-----10 C B B C C 四，1----5 J I H G F 6-----10 E A D C B五，1----5 B A B A B 6-----10 A B B A C六，1----5 A B A A B 6-----10 B B B B B人教精通版小学英语三年级下册期末考试测试卷及答案（二）附答案听力部分一、听录音,给下列字母排序。
《Unit 6 Fruit》第二课时 Fruits I Like教学设计
T: Wow, there are many monsters around Jerry. Why? Let’s listen. What do they say?
T: How does Jerry answer? let’s listen.
某某
某某小学
指导教师
某某
某某小学
教学目标
教学目标：
1.学生能够询问、回答是否喜爱某种水果。
2.学生能够模仿对话进行游戏互动。
3.学生能够理解Fruit Monster绘本。
教学重点：学生能够询问、回答是否喜爱某种水果，并且在恰当的情境中运用。
教学难点：能够运用句型Do you like ...? Yes, I do. No, I don’t.在游戏情境中进行互动。
T: What’s this?
S: It’s a banana.
T: Jerry is running to the banana. Does he like fruit?
S: Yes.
T: What does he say? Let’s listen.
T: Look, Jerry is frightened. What happens?
S:Joy likes bananas.
T: Yes,Joy likes bananas.
T: Look, Joy and Bill are talking. What do they say?播放视频
T: So what does Bill say? Let’s repeat
How does Joy answer? Let’s repeat
2022人教pep三年级下册英语Unit 5 Do you like pears教案
Unit 5 Do you like pears?第一课时课时内容A. Let’s talk. Let’s play.课时分析在Let’s talk部分，Sarah跟着妈妈来到了超市。
妈妈准备给Sarah买一些水果，因此问她喜欢不喜欢一些水果。
在母女两人的对话交流过程中，我们可以接触到本单元的重点句式：Do you like ...? No, I don’t. / Yes, I do. 并且对话中呈现出了三会词汇：apple, orange, pear, 两会词汇：buy, fruit。
Let’s play的游戏中，陈洁与John结成一组，陈洁手里拿着梨的图片，问John：Do you like pears? 这是个帮助学生熟悉、掌握重点句式结构的活动，在玩的过程中，学生可以由初步了解重点句式结构过渡到熟悉句式结构，为自由表达奠定基础。
本课时的主要内容为谈论是否喜欢水果。
水果是学生日常生活中比较常见的物品，可以说他们对水果非常熟悉。
而且，一般情况下，大部分学生可能都多多少少知道一些水果的英文名称。
所以，本课时的重点内容就是在与学生以水果为主题的交流中，使学生理解并掌握本课的重点问答句，完成对话交流。
课时目标1. 能够听懂、会说单词：apple, pear, orange2. 能够听懂、会说句型：Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 并在真实或模拟的场景中使用句式询问他人对水果的好恶3. 能够理解对话大意，并用正确的语调朗读对话4. 能够在重点句式中正确使用名词的复数形式课时重难点1.重点能够听懂、会说单词：apple, pear, orange能够听懂、会说句型：Do you like ... ? Yes, I do. / No, I don’t.能够理解对话大意，并用正确的语调朗读对话2. 难点能够在真实或模拟的情景中正确使用重点句型Do you like ...? 来询问他人对水果的好恶能够在重点句式中正确使用名词的复数形式教学准备1. 多媒体课件、录音机、磁带。
译林版四年级上册英语Unit 2 Let's make a fruit salad单元练习(含答案)
Unit 2单元练习一、辨音题1.（）A. bag B. good C. orange2.（）A. horse B. have C. eight3.（）A. have B. grape C. skate4.（）A. lion B. like C. swim5.（）A. look B. ruler C. all6.（）A. father B. fan C. of7.（）A. apple B. cake C. cat8.（）A. like B. milk C. rice9.（）A. some B. dog C. long10.（）A. what B. why C. who11.（）A. hair B. pear C. here二、用所给词的适当形式填空1. you like dogs? No, I (do ).2. Look at ( that ) pictures.3. Do you like ? (panda)4. How many _______ (mango) do you have?5. I have a p_________.(水果)6. I’d like some s_________.7. How many m_________do you have?8. The purple grapes a_____ on the table. They are in the lunch box.9. It’s nine o’clock in the evening.T_____ to sleep.10. I d______ like tigers. I like horses.11. This toy panda is f____ Jim.12. W_______ the twins? In the classroom.13. That is _________(you) toy horse.14. I like toy_______ (bus) .15. What are________ (that)?16. -Do you have _________ (some) apples?-No, I don’t have______ (some) apples?17. Would you like _________ (some) apples? No, thanks.三、单选选择( )1.Helen and her friend ______ in the library.A. amB. isC. are( )2.Do you have any brother?A.Yes, I don’t.B. No, I don’t.C.Yes, I am.( )3.Is that _______ pen?No,____ isn’t.A.you, itB.your, itC.you, he( )4.This is ______grandfather.A.myB. IC.you( )5.Do you like _______? Yes,I do.A.monkeysB.monkeiesC.monkey( )6.What would you like?_______ a hot dog.A.I likeB.I amC.I’d like( )7.How beautiful!_________.A.ThankB.Thank you.C.OK.( )8.______ you like apples? Yes,_________.A.Do, I wouldB.Would, pleaseC.do, I do( )9.Do you have _______ grapes?A.aB.someC. any( )10.Let’s ______ a fruit salad.A.to eatB.eatingC.make( )11.Do you have _____ orange doll?A.anB.aC.any( )12.We ______ have any bananas.A.doB.notC.don’t( )13.Do you like fruit? No,_____.A. ThanksB. I don’tC. I do( )14. Come and have a cake some fruit.A.inB.onC.with( )15. --Is the woman teacher？--No, our teacher.A.his；he’sB.he；heC.his；she’s( )16. --Look at salad over there！--It’s.A.the；niceB.that; pineapplesC.this；great四、按要求改写句子1.Is that a pencil?(做肯定回答)__________________________2.Is she your sister?（做否定回答）__________________________3.I have two toy animals.（改一般疑问句）__________________________4.I have three pencils.（对画线部分提问）__________________________5.The girl is in the library.（否定句）__________________________6. I am a student. (改成否定句)_______________________________7. I have a robot. (改成否定句)_______________________________8. Eat in the library. (改成否定句)_______________________________9. Those women have some bikes.(改成一般疑问句，并作肯定回答) _______________________________10. Those women would like some bikes.(改成一般疑问句，并作肯定回答)_______________________________五、根据中文，翻译句子1. 你喜欢猫吗？不，不喜欢。
Unit 6(Section B 2a-2c) -七年级英语上册(人教新目标Go for it!)
David: What about lunch? Do you like salad?
Cindy: Yes, I really like it. 是的， 我非常喜欢沙拉。 really adv.真正地
David: Hmm... and do you like hamburgers for dinner?
Let’s talk Try to talk about the food with your partner.
How to be healthy?
I like … for breakfast/ lunch/ dinner. Because … I don’t like … for breakfast/ lunch/ dinner. Because …
banana
pears
Do you like fruits? Are they healthy?
Brainstorm Say the words you see and talk about them.
tomatoes eggplants
potatoes lettuce
vegetables
broccoli cabbage
Let’s read 2b Read the magazine article and circle the food words.
Let’s read 根据Cindy对于下列食物的喜好，在相应单词后打钩或画叉。
fruit banana orange apple
salad hamburger chicken ice-cream
Language points 3. I don't want to be fat. (教材P35 2b)
【Mike最最经典,内部资料】中高考系列【人教新目标七年级上册unit6_Do_you_like_bananas】经典原创合集,精
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！新目标初中英语Unit 6Do you like bananas？---Mike灰常重点的短语1. French fries 薯条2. ice cream 冰激凌3. like salad 喜欢沙拉4. have ice cream 吃冰激凌countable noun uncountable noun apples milk水果和蔬菜有益于我们的健康灰常经典的句型1. I like oranges. I don’t like bananas. 我喜欢桔子。
我不喜欢香蕉。
2. She likes bananas. She doesn’t like ice cream. 她喜欢香蕉。
她不喜欢冰激凌。
3. Do you like salad? Yes, I do. No, I don’t. 你喜欢沙拉吗？是的，我喜欢。
不，我不喜欢。
4. Does he like pears? Yes, he does. No, he doesn’t. 他喜欢梨吗？是的，他喜欢。
不，他不喜欢。
5. Let’s have ice cream.咱们吃冰激凌吧。
◆1. I like oranges . I don’t like bananas.（1）orange 有很多意思，在这句话里意思是“桔子”。
注意它是以元音开头，因此不定冠词用an。
●例如：请给我一个桔子，我想做沙拉。
Please give me an orange. I want to make salad. orange 当“桔子汁；橙汁”讲时是不可数名词orange 还可以当作形容词，“桔色的，橙色的”。
三年级英语下册知识讲义-Unit-4-Do-you-like-candy-L21-L22-人教精通版
年级三年级学科英语版本人教新课标版课程标题下册Unit 4 Do you like candy? L21—L22一、学习目标：1. 学会用英语谈论自己喜欢和不喜欢的东西。
2. 能够听、说、认读单词：egg coffee fruit grapes hamburger honey二、重点、难点：单词：egg coffee fruit grapes hamburger honey句型：I like milk and eggs.Me too.Do you like fruit?Yes, I do.Do you like grapes?No, I don’t.三、知能提升：（一）字母1. 我会圈：① c a n d y l e r ②s i b a n a n a e t e r③ b o b r e a d r ④s d o u g h n u t g f2. 写出与所给字母相对应的大小写字母：L x G rk E a B3. 拼写下列句子或短语：I don’t like apples. What about you? Here you are.（二）重点单词[单词学习] egg coffee fruit grapes hamburger honey【认读】请同学们注意：字母e，f，g，h在以上单词中的发音。
我能写出与下列图片相对应的单词的第一个字母：（）（）（）（）（）（）（）（）（三）重点句型【句型学习】【用法】1.“Do you like...?”译为“你喜欢……吗？”这是由助动词do引导的一般疑问句。
其中do没有实际意义，只用于构成疑问句和否定句。
例如：Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？I don’t like apples. 我不喜欢苹果。
2. 助动词do的第三人称单数形式是does，当主语是第三人称单数时，就需要用does。
例如：Does she like cats? 她喜欢猫吗？【考查方式】选择合适的单词填空：Tom: Do you like fruit?Kate: Yes, I ___ . I like apples. What about you?Tom: I like mangoes, grapes ___ bananas.Kate: Oh, I like ____, too.But I don’t like grapes ___ bananas.A. orB. doC. andD. mangoes下册Unit 4 Do you like candy? L23-L24一、预习新知下节课的主要内容包括单词：ice cream juice jam句型：An ice cream, please.All right.It’s time to go.Here’s some fruits for you.二、预习点拨思考问题一：同学们知道怎样对一般疑问句作出回答吗？思考问题二：同学们知道如何用英语称呼冰淇淋，果汁，还有果酱吗？（答题时间：25分钟）一、拼读下列单词：grape six banana mango fruit coffee honey white*二、单项选择：（找出与其他三个不同的选项，将其编号填入题前括号内）（）1. A. yellow B. green C. book（）2. A. ship B. bus C. hamburger（）3. A. pencil B. bag C. grapes（）4. A. coffee B. twelve C. two（）5. A. fruit B. brown C. white三、*我会选*（）1. Look at your face. A. 你呢？（）2. Show me your marker. B. 看你的脸。
人教版初中英语初一上册Unit 6 知识点总结与练习
Unit 6 Do you like bananas?词句精讲精练词汇精讲1. eat＆haveeat 与have 都可以表示“吃”的意思，有时两者可互换。
例如：I eat (have) an apple every day. 我每天吃一个苹果。
They are having (eating) their lunch. 他们在吃中饭。
eat 可用作不及物动词，后面不跟宾语。
但是have没有这个用法。
例如：We eat well at noon. 我们午饭吃的很好。
注意：“吃药”习惯说“have(take) medicine”，不说“eat medicine”。
2. well＆good两者都可以表示“好”的意思。
well是副词，用于修饰动词。
例如：Tom speaks Chinese well. 汤姆的汉语说得好。
He sings well. 他唱得好。
good是形容词，用作定语或表语。
例如：She is a good doctor. 她是个好医生。
His pronunciation is very good. 他的发音很好。
well作形容词时，指的是健康状况良好。
例如：He is quite well. 他身体好。
I hope you will be well soon. 我希望你很快好起来。
3. no＆notno 表示“不”，修饰可数名词单数时no=not a; 修饰可数名词复数或者不可数名词时no=not any。
例如：I have no book.=I don’t have a book.I have no books. = I don’t have any books.There is no water in the cup.=There isn’t any water in the cup.no 常用来做否定回答，与yes相对应，not不可以。
例如：Do you like bananas? No, I don’t. 不可以说Not, I don’t.not 用于否定句，放在助动词或者be动词后面表示否定，no 不可以。
牛津译林版七年级上学期英语《期末考试试题》及答案
2. What time does Shirley get up？
A. B. C.
3. What does Amy have this morning？
A. . C.
4. What present does Daniel want？
A. B. C.
5. How many lessons does May have every day？
8.—I finish my homework. Can I listen to music，dad？
—You’d better not Your mother ________ in her bedroom.
A. sleepsB. is sleepingC. will sleepD. sleep
9.—The new shopping mall ________at 9 a.m. and it ________ for 10 hours every day.
第三节：听一段对话，填入所缺的单词。对话读两遍。
Buying presents
Nick’s birthday is next Monday. He is16years old. He doesn’t like17. His friends want to buy him presents.
What to buy
The next day，Dave goes to Tony’s house____21____tells him some good news.
“I get the paint!” Dave shouts.
But Tony sees that Dave is not very____22____.
人教版三年级英语下册Unit5Doyoulikepears教案
Unit Five Do you like pears?单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级下册第五单元。
单元主题为Do you like pears?（你喜欢梨吗？）。
主情景图通过孩子们和Sarah一家做水果沙拉的情景，来展现出本单元的主题：水果。
在做沙拉的过程中，孩子们询问并表达自己对于某种水果的喜好。
Zoom和Zip还呈现了一条与水果有关的谚语：An apple a day keeps the doctor away!（一天一苹果，医生远离我）提醒学生要养成每天吃水果的习惯。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Let’s talk部分Sarah 和妈妈一起去超市买水果，妈妈问她喜欢哪些水果。
通过她们的对话引出了三会单词：orange, apple, pear, 两会单词：buy, fruit。
同时呈现了询问他人对水果的好恶的句式及回答：Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 在玩一玩练习中，通过陈洁和John的用图片模拟水果进行问答的活动，呈现了重点问答句的句式结构。
第二课时为重点词汇和重点句型呈现，Sarah在问吴一凡是否喜欢那些水果，从而呈现出三会单词：apple, pear, banana, orange，以及重点句式：Do you like ...? Yes, I do. Let’s chant以I eat ...为主要句型结构，以歌谣的方式呈现出四种四会水果词汇。
第三课时为语音学习，通过听一听、读一读、唱一唱，读一读、听一听、排一排，听一听、写一写三个活动，让学生理解并掌握字母u在单词里发的短音/ ʌ /。
B部分共四页，分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
Mike和张鹏正在Sarah 家里做客。
Sarah的爸爸请他们吃一些水果。
在此过程中呈现三会单词grape，以及表达自己对水果的好恶的句式：I like... I don’t like... Let’s play是个游戏活动。
小学三年级英语水果名称单选题40道
小学三年级英语水果名称单选题40道1. Look at the picture. What fruit is it?A. AppleB. BananaC. OrangeD. Grape答案：A。
本题考查常见水果的辨认。
选项B“Banana”是香蕉，图片是苹果。
选项C“Orange”是橙子，与图片不符。
选项D“Grape”是葡萄，也不符合图片中的苹果。
2. Which word is pronounced like [ˈæpl]?A. GrapeB. AppleC. BananaD. Orange答案：B。
本题考查单词发音。
选项A“Grape”的发音是[ɡreɪp] 。
选项C“Banana”的发音是[bəˈnɑːnə] 。
选项D“Orange”的发音是[ˈɒrɪndʒ] 。
3. What's the correct spelling of the fruit that is red and sweet?A. aplleB. appaleC. appleD. epple答案：C。
本题考查单词拼写。
选项A 拼写错误，少了一个“p”。
选项B 拼写错误。
选项D 拼写完全错误。
4. Which fruit starts with the letter "B"?A. AppleB. BananaC. OrangeD. Grape答案：B。
本题考查水果单词的首字母。
选项A“Apple”首字母是“A”。
选项C“Orange”首字母是“O”。
选项D“Grape”首字母是“G”。
5. How do you spell the fruit that is yellow and long?A. BananB. BananaaC. BananaD. Bananas答案：C。
本题考查单词的正确拼写。
选项 A 少了一个“a”。
选项B 多了一个“a”。
选项D 是复数形式，不符合题意。
6. The apple is _____.A. redB. blueC. blackD. white答案：A。
二选出正确的答语1. Have some grapes.A
二选出正确的答语1. Have some grapes.A
二、选出正确的答语。
( )1.Have some grapes
( )2.Can I have some apples?
( )3.I don't like watermelons.
( )4.Do you like fruit?
A. Me, neither.
B.Sorry, I don't like grapes.
C.Here you are.
D. Yes, I do.
1.[答案]B
[解析]句意:吃一些葡萄，答语应该是在回答是否吃葡萄，B项最合适，翻译为:吃一些葡萄，抱歉，我不喜欢葡萄，答案选B。
2.[答案]C
[解析]句意:我能吃一些苹果吗？答语应该是在回答是否能吃些苹果，C项最合适，翻译为:我能吃一些苹果吗？给你，答案选C。
3.[答案]A
[解析]句意:我不喜欢西瓜，答语应该是对不喜欢西瓜的看法，A项最合适，翻译为:我不喜欢西瓜，我也不喜欢，答案选A。
4.[答案]D
[解析]句意:你喜欢水果吗？答语应该是在回答是否喜欢水果，又因为问句是用do提问的，答语也要用do回答，D项最合适，翻译为:你喜欢水果吗？是的，我喜欢，答案选D。
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Do you like apples？
Luoningshangge apple
A Monkey
Little monkey下山 he meet a lot of fruit .what are they ？Let help him
the monkey meet so many fruit in the shop : boys and girls ： Look at these fruits do you know their names in English？We will learn them in this
What is this？ Oh an red apple
an apple
apples
What’s
this ?
It’s a …
pear
What’s
this ?
It’s a …
watermelon
The monkey is very happy
he makes a salad （莎拉） its very nice.let’s look at it.
水 果 拼 盘 水 果 沙 拉
Ask some students to make dialogues according to the salad.
(
B
)1、Do you like peaches ?
A. Yes , I am . B. Yes , I do .
(
B
)2、Do you like hot dogs ?
Do you like peaches? No! No! I don’t.
Do you like oranges? No! No! I don’t.
The monkey goes to a
farm .he meet many good fruit again .look!
Wow! So many fruits !
A. No , I do . B. No , I don’t .
(
B)3、I
have
orange and B. an , a
watermelon.
A. a , an
Let’s practise
一、听老师读，选出正确的图片。 （ B ）1、A B
（ B ）2、A
B
（ A ）3、A
B
Make a survey （做调查）
Do you like … ?
Yes , I do . No , I don’t .
What about …?
Fruits Name Tan Jian
√
×
√
×
×
Let’s chant
Do you like apples? Yes! Yes! I do.
Do you like pears? Yes! Yes! I do.
Do you like watermelons? Do you like oranges?
No, I don’t.
Yes, I do. No, I don’t.
The little eats so many good fruit , he is very happy but the sun is going down he must go home !
Let’s learn!
—Do you like apples? —Yes, I do. —No, I don’t.
Eat some fruit everyday,
keep the doctor away.
Let’s chant!
Do you like pears? Yes,I do.
Do you like peaches?
a pear
nas
a watermelon watermelons
a peach
peaches
grapes
Let’s play games!
What’s missing ?in the following picture.
Who’s the winner?