盐城市小学数学职称试卷2012到2016有答案3
江苏小学数学中、高级职称考试试题及答案标准(专业素养部分3套)
第二部分 专业素养考查（100分）1五、教材分析与教学设计（40分）根据提供的教材《找规律》（四年级上册），按照新授课要求，完成下列问题： 1. 写出本节课的教学目标，并简要说明理由。
（10分）2. 指出本节课的教学重点，并作简要分析。
（10分） 3．下面两题只要做一题，申报中级职称的做甲题，申报高级职称的做乙题。
甲：请为本节课设计完整的教学流程，并说明设计思想。
（20分） 乙：请为本节课设计学生活动过程，并说明设计思想。
（20分）…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………………………密………………………………封………………………………线………………………………六、解题（40分）（一）填空题（每小题2分，共6分）1．月历上小明生日那天的上、下、左、右四个日期数的和是60，那么小明的生日是这个月的（ ）日。
2．有一大捆粗细均匀的钢筋，现要确定其长度。
先称出这捆钢筋的总质量为m 千克，再从中截取5米长的钢筋，称出它的质量为n 千克，那么这捆钢筋的总长度为（ ）米。
3．小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：输入 12345…… 输出 1132 73 134 215 ……那么，当输入的数据是8时，输出的数据是（ ）。
（二）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。
每小题2分，共6分）4．二进制是计算技术中广泛采用的一种数制。
进位规则是逢二进一。
（ ）5．在一个三角形里，当∠1大于∠2与∠3的度数之和时，这个三角形一定是锐角三角形。
（ ）6．希望小学有一个长方形花圃，在修建时，花圃的长和宽分别增加了3米，这样面积就增加了60平方米。
原来花圃的周长是34米。
（ ）（三）选择题（把正确答案的序号填在括号中。
每小题2分，共6分）7．墙上有一面镜子，镜子对面的墙上有一个数字式电子钟。
如果在镜子里看到该电子钟的时间显示如图所示，那么它的实际时间是（ ）。
盐城市教师教学基本功 考核模拟试题(小学数学)
盐城市教师教学基本功考核试题（小学数学）学科专业素养部分（满分100分，答题时间90分钟）项目 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空。
20分1．小华设计了一个猜年龄的程序，如下：①六（1）班王小明的年龄是13岁，输入王小明的年龄后，输出的结果是（ ）。
②如果输入的年龄为a ，那么输出的结果是（ ）。
③李老师输入自己的年龄后，输出的数是18，李老师今年（ ）岁。
2． 小明和小刚两人玩扑克牌游戏——“算24点”，两人各出了两张牌，分别是2、4、5、8，请你用三种不同的方法，帮他们算出“24”来，分别列出综合算式是（ ）、（ ）、（ ）。
3．在下图中，每次框出4个连续自然数，共可得出（ ）个不同的和。
2345678910 (40)4．在小学阶段学过的四边形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有（ ）。
5．两个非连续自然数的和乘它们的差，积是57.这两个自然数分别是（ ）和（ ）。
6．在一个比例式中，两个比的比值等于2，而这个比例的两个外项是10以内相邻的两个合数。
这个比例式是（ ）。
7．一个分数，将它的分母加上2，化简后得97，若将它的分母加上3，化简后得43，这个分数是（ ）。
8． 小明在计算除法时，把被除数472错看成427，结果商比原来小5，但余数恰好相同，余数是（ ）。
9．已知x(x+3)=1,则代数式2x 2+6x-5的值是（ ）。
10．使2 x 有意义，x 的取值范围是（ ）。
11．一个平行四边形相邻两条边的长分别为6cm 和4cm ，量得一条边上的高为5cm ，这个平行四边形的面积是（ ）。
你的年龄 +200×21-100 输出结果12.有一捆粗细均匀的钢筋，总质量为m 千克，从中截取5米长的一段，称得它的质量为n 千克，那么这捆钢筋的总长度为（ ）米。
13.A 、B 两个圆柱形容器，底面积之比是4:3，A 容器中水深20厘米，B 容器中水深10厘米，现往两个容器中注入同样多的水，使得两个容器的水面高度相等，这时水面高度是（ ）厘米。
最新小学数学教师职称考试试题(六套)
小学数学教师职称考试试题（一）一、填空。
1、按规律填空。
8、15、10、13、12、11、（）、（）。
1、4、16、64、（）、（）。
2、两数相除，商为1800，如被除数缩小50倍，除数扩大20倍，那么商就是（）。
3、小明在计算除法时，把除数780末尾的“0”漏写了，结果得到商是80，正确的商应是（）4、10个队进行循环赛，需要比赛（）场。
如果进行淘汰赛，最后决赛出冠军，共要比赛（）场。
5、有一个两位数，若将它减去3，则所得的结果是4的倍数；若将它减去4，则所得的结果是5的倍数；若将它减去5，则所得结果是6的倍数。
这个两位数是 。
6、已知最大的负整数是y ,4的相反数是x ,最小的正整数是z ,则代数式3x ―[―2y ―1＋ （4x －y ＋z ）]的值为 。
7、车站里等候买车票的人整齐地排成一列队伍，小明也在其中。
他数了数人数，排在他前 面的人数是总人数的65，排在他后面人数是总人数的71。
小明排在第 名。
8、一次生日宴会共有三种饮料。
宴会后统计，三种饮料共有52瓶，平均每2个人饮用一瓶A 饮料，每3个人饮用一瓶B 饮料，每4个人饮用一瓶C 饮料。
参加宴会的有 人。
9、五位选手进行象棋比赛，每两个人之间都要赛一盘。
规定胜一盘得2分，平一盘各得1分，输一盘不得分。
已知比赛后，其中四位选手共得17分，则第五位选手得了 分。
10、有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，如246、1347等等，这类数中最大的自然数是 。
11、一个数列有如下规则：当数n 是奇数时,下一个数是（n ＋1）；当数n 是偶数时,下一 个数是2n 。
如果这列数的第一个数是奇数,第四个数是13,则这列数的第一个数是 。
12、骰子是麻将游戏中的必要工具，一颗骰子就是一个小正方体，它的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6点。
任意掷一颗骰子，朝上的面出现1、2、3、4、5、6点的可能性是相等的。
请问：任意掷2颗骰子，它们朝上的面点数之和是8的可能性是 。
小学数学教师职称考试试题(五套)
小学数学教师职称考试试题(五套)第一套试题1. 20 ÷ 5 = ?A. 4B. 5C. 10D. 152. 将 3/4 写成小数。
A. 0.25B. 0.3C. 0.75D. 0.53. 已知 a + b = 15，a - b = 5，求 a 的值。
A. 10B. 20C. 5D. 154. 一个正方形的边长是 6 cm，求它的面积。
A. 18 cm²B. 12 cm²C. 36 cm²D. 24 cm²5. 一个分数的分子是 3，分母是 5，该分数是几分之几？A. 2/5B. 3/4C. 4/5D. 3/5第二套试题1. 35 ÷ 7 = ?A. 4B. 7C. 5D. 102. 0.36 写成分数为多少？A. 9/25B. 9/10C. 9/100D. 36/1003. 已知 a + b = 12，a - b = 4，求 b 的值。
A. 6B. 10C. 8D. 24. 一个三角形的底是 8 cm，高是 6 cm，求它的面积。
A. 14 cm²B. 48 cm²C. 12 cm²D. 24 cm²5. 25 的一半是多少？A. 15B. 5C. 25D. 12.5第三套试题1. 48 ÷ 6 = ?A. 12B. 8C. 9D. 62. 1/5 写成小数是多少？A. 0.15B. 0.5C. 0.2D. 0.053. 已知 a + b = 20，a - b = 10，求 a 和 b 的值。
A. a = 15, b = 5B. a = 10, b = 20C. a = 12, b = 8D. a = 18, b = 24. 一个梯形的上底是 5 cm，下底是 8 cm，高是 4 cm，求它的面积。
A. 16 cm²B. 20 cm²C. 24 cm²D. 28 cm²5. 一个分数的分子是 2，分母是 9，该分数是几分之几？A. 3/4B. 9/2C. 4/9D. 2/9第四套试题1. 64 ÷ 8 = ?A. 16B. 8C. 4D. 62. 0.2 写成百分数为多少？A. 0.02%B. 2%C. 0.2%D. 20%3. 已知 a + b = 16，a - b = 6，求 a 的值。
小学数学职称考试题及答案
小学数学职称考试题及答案1. 选择题(1) “百分之五十”用数字表示是：A) 0.005 B) 0.5 C) 0.05 D) 0.005答案: B) 0.5解析: 百分之五十相当于50%，用数字表示为0.5。
(2) 小明有150颗糖果，他把其中的2/3分给了小红，还剩下多少颗糖果？A) 50 B) 60 C) 75 D) 90答案: C) 75解析: 150颗糖果的2/3可以计算为150 × (2/3) = 100，剩下的数量为150 - 100 = 50颗。
(3) 24 ÷ (4 - 2) × 3 + 5 的计算结果是：A) 16 B) 19 C) 26 D) 38答案: D) 38解析: 按照四则运算的顺序，首先计算括号内的4 - 2 = 2，然后计算24 ÷ 2 = 12，接着计算12 × 3 = 36，最后计算36 + 5 = 41。
2. 填空题(1) 化简下列分式：(4x^2y^3) ÷ (2xy)答案: 2xy^2解析: 分子中的4x^2可以化简为2x，分母中的xy可以化简为xy^0，将化简后的表达式相除得到2xy^2。
(2) 填空：13 × (12 - 8) ÷ 2 = ________。
答案: 26解析: 按照四则运算的顺序，首先计算括号内的12 - 8 = 4，然后计算13 × 4 = 52，最后计算52 ÷ 2 = 26。
3. 计算题(1) 某班级有40名学生，比例尺为1:200，班级的实际尺寸为多少?答案: 8000解析: 比例尺为1:200，表示实际尺寸与图形的大小之间的比例关系。
40名学生表示实际班级人数，设为x，根据比例得到x:200 = 40:1，解得x = 8000。
所以班级的实际尺寸为8000。
(2) 已知正方形的边长为8厘米，求其周长和面积。
答案: 周长为32厘米，面积为64平方厘米。
小学数学职称试题及答案
第二部分 专业素养考查（100 分）4．请申报中级职称的老师为本节课设计完整的教学流程，并说明设计思想；请申 报高级职称的老师简析教材中“想想做做”各题编写者的设计意图，并扼要说明你实现 这些意图拟采取的具体方法。
（20 分）五、教材分析与教学设计（共 40 分）根据提供的教材《认识小数》（三年级下册），按照新授课要求，完成下列问题： 1.请写出本节课的教学目标。
（9 分）2.写出本节课的教学重点和难点。
（6 分）3.简述所提供的教学内容在小学数学中的地位和作用。
（5 分）…………………………………密………………………………封………………………………线………………………………………………得分评卷人复核人六、解题（共40分）8.在下面方格图中画一个与图中梯形面积相等的正方形。
（一）选择（每小题3分，共9分）1．将一枚硬币投掷3次，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么，第4次投掷这枚硬币，正面朝上的可能性是（）。
A．14B.12C.13D.232．有2盒磁带，用下面三种方式包装，第（）种方式更省包装纸。
A B C3.A、B、C、D四个小朋友做换座位的游戏。
开始他们分别坐在1、2、3、4号位置上（如图）。
第一次他们上下两排换，第二次左右两边换，第三次又上下换，第四次又左右换。
这样交（四）应用（每小题6分，共18分）9.下图是一个等腰直角三角形和一个正方形，直角三角形以每秒2厘米的速度向右移动。
完成下列问题。
（单位：厘米）换下去，第78次换位后，C在（）号位置上。
A．1 B．2 C．3 D．4（二）填空（每小题3分，共9分）A1B23C4D（1）第10秒时，两图形重叠部分的面积是多少？4．根据〇×○＝25，○＋☆＝12，△÷☆＝21，可以得出“△”表示的数是（）。
5. 右图中长方形的面积是72平方分米，A、B分别是宽的中点，那么图中四个阴影三角形的面积之和是（）。
6.一个偶数，各个数位上的数字之和是24，这个数最小是（）。
教师职称考试试题及答案小学数学
教师职称考试试题及答案小学数学一、选择题（每题1分，共10分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 一个数的平方等于这个数本身，这个数可能是：A. 0B. 1C. -1D. 0或1答案：D3. 以下哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 5/10C. 3/4D. 6/9答案：C4. 一个班级有25个学生，其中女生占40%，那么这个班级有多少个女生？A. 10B. 8C. 9D. 11答案：B5. 一个数的1/4加上它的1/2等于：A. 1/8B. 3/4C. 1/2D. 1答案：B6. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 五边形答案：B7. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是：A. 15平方厘米B. 20平方厘米C. 50平方厘米D. 100平方厘米答案：C8. 一个数的立方等于它自身，这个数可能是：A. 0B. 1C. -1D. 0或1或-1答案：D9. 一个数的倒数是它自身，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 1或-1答案：D10. 以下哪个是质数？A. 2B. 4C. 6D. 8答案：A二、填空题（每题1分，共10分）11. 一个数的平方根是5，这个数是________。
答案：2512. 一个数的立方根是3，这个数是________。
答案：2713. 一个数的1/5加上2等于3，这个数是________。
答案：514. 一个数的1/4与2的和是3，这个数是________。
答案：815. 一个数的3倍减去4等于10，这个数是________。
答案：616. 一个数除以2再减去3等于5，这个数是________。
答案：1617. 一个数的2/3加上1/2等于1，这个数是________。
答案：3/218. 一个数的1/6加上1/4等于1/2，这个数是________。
答案：319. 一个数的1/7加上1/2等于1，这个数是________。
职称小学数学试卷(定)
小学数学职称试卷 第1页（共8页） 小学数学职称试卷 第2页（共8页）盐城市中小学（幼儿园）教师教学基本功市级考核小学数学试卷一、教学设计与反思（20分）仔细阅读下面提供的教学片段，先回答问题，再对教学片段进行点评。
《三角形的内角和》教学片段师：请仔细观察——（屏幕上显示一个锐角，连接线段的两个端点得到锐角三角形；旋转锐角的一边成直角，连接线段的两个端点得到直角三角形；再旋转直角的一边成钝角，连接线段的两个端点得到钝角三角形。
） 师：这三个三角形，哪个三角形三个内角度数的和最大？ 生：一样大（此时，许多学生把手放了下去，表示同意。
） 师：大家有不同意见吗？生：我认为钝角三角形三个内角度数的和最大。
师：请说出你的理由。
生：因为钝角三角形中有一个钝角和两个锐角，所以三个角度数的和是最大的。
师：你是不是觉得因为三个角中有一个是钝角？ 生：是！师：因为钝角三角形中有一个角是钝角，所以它的三个内角度数的和就最大。
同意的请举手。
（只有三四个学生举手表示同意。
）生：我不同意。
因为有一个角在变大时，另外两个角在变小，三角形三个内角度数的和可能是不变的。
（结合学生的回答，教师引导学生观察屏幕上的三个三角形内角的变化情况：一个角变大，另两个角在变小。
）生：我认为三角形内角度数的和都是180度。
师：你的眼力真好，一看就看出是180度。
生：我想，三角形三个角的度数加起来都一样。
师：我觉得这话蛮有道理，因为一个角的度数在变大，另外两个角的度数的和在变小，三个角度数的和可能是不变的。
刚才有同学说，这个不变的度数是180度，你是怎么知道的？生：以前学习用量角器量角时，老师让我们量出三角形的三个角，说过三角形的内角和是180度。
（学生会意地笑了） 生：因为一个三角尺上一个角是90度，另外两个角分别是30度和60度；还有一个三角尺上一个角是90度，另外两个角都是45度。
三角尺上的三个角加起来都是180度。
生：我觉得这种说法不完全对。
小学数学教师考职称的试卷
一、填空题（每空1分，共20分）1. 小学数学教学应遵循“（）+（）+（）”的原则，即：基础知识、基本技能、基本方法。
2. 数学教学要重视学生的（），鼓励学生独立思考、合作交流，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 《义务教育数学课程标准》将数学教学内容分为（）、（）、（）、（）四大领域。
4. 数学教学评价要关注学生的学习过程，注重学生的（）、（）、（）和（）。
5. 数学教学要注重学生的（），培养学生的（）、（）和（）。
6. 数学教学要关注学生的（），注重培养学生的（）、（）和（）。
7. 数学教学要注重培养学生的（），提高学生的（）、（）和（）。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于小学数学教学的基本原则？（）A. 科学性与思想性相结合B. 系统性与逻辑性相结合C. 灵活性与创新性相结合D. 基础性与发展性相结合2. 下列哪个选项不属于数学教学评价的内容？（）A. 学习兴趣B. 学习习惯C. 学习方法D. 学习成绩3. 下列哪个选项不属于数学教学的方法？（）A. 启发式教学B. 演示法C. 讨论法D. 考试法4. 下列哪个选项不属于数学教学的目标？（）A. 知识与技能B. 数学思考C. 解决问题D. 情感与态度5. 下列哪个选项不属于数学教学的特点？（）A. 理论性与实践性B. 知识性与趣味性C. 逻辑性与灵活性D. 基础性与拓展性三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述小学数学教学的基本原则。
2. 简述数学教学评价的内容。
3. 简述数学教学的方法。
4. 简述数学教学的目标。
四、论述题（10分）试论述如何培养学生的数学思维能力和创新精神。
答案：一、填空题1. 基础知识、基本技能、基本方法2. 独立思考、合作交流3. 数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践4. 学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习成绩5. 学习兴趣、数学思考、解决问题6. 学习兴趣、数学思考、解决问题7. 数学思维、创新能力、实践能力二、选择题1. D2. D3. D4. D5. D三、简答题1. 小学数学教学的基本原则包括：科学性与思想性相结合、系统性与逻辑性相结合、灵活性与创新性相结合、基础性与发展性相结合。
【VIP专享】职称小学数学试题及答案
D．5 ：4
（
22.5 厘米
）码
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2.征通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1.和通过学理解的蛔虫1.过适观1、于察程3观阅 六寄蛔.内列察读 、生虫出蚯材 让生标容3根常蚓料 学活本教.了 据见身： 生的，师2、解 问的体巩鸟 总形看活作 用蛔 题线的固类 结态雌动业 手虫 自形练与 本、雄学三： 摸对 学动状习人 节结蛔生4、、收 一人 后物和同类 课构虫活请一蚯集 摸体 回并颜步关 重、的动学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点生形教生让在类 蚓危 问纳。习从 并理状学列学平的害 题线蚯线人 归特四、意出四生面体以形蚓形类 纳点、大图常、五观玻存 表及动的鸟动文 本以请小引见引、察璃现 ，预物身类物明 节及3学有言的、导巩蚯上状 是防的体之和历 课蚯生什根环怎学固蚓和， 干感主是所环史 学蚓列么据节二样生练引牛鸟 燥染要否以节揭 到适举不上动、区回习导皮类 还的特分分动晓 的于蚯同节物让分答。学纸减 是方征节布物起 一穴蚓，课并学蚯课生上少 湿法。?广教， 些居的体所归在生蚓前回运的 润；4泛学鸟生益色学纳.靠物完的问答动原 的4蛔，目类 习活处和习环.近在成前题蚯的因 ？了虫以标就 生的。体节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物特表内动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学点有容物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的，什的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基进么引主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方“征本特节.化下物让并为珍 近习会形理切 法生。课征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。物2课。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关体观题么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系的察：特的特用确蚓等 ，于些特适。形蛔章殊形征板，这资 是穴疾点于可态虫我结式。书生种料 光居病是寄结的们构，五小物典， 滑生？重生鸟构内学，学、结的型以 还活5要生类与部习.其习巩鸟结的爱 是如原活生功结了颜消固类构线鸟 粗形何因的存能构腔色化练适特形护 糙态预之结的相，肠是系习于点动鸟 ？、防一构现适你动否统。飞都物为结蛔。和状应认物与的行是。主构虫课生却”为和其结的与题、病本理不的蛔扁他构特环以生？8特乐观虫形部8特征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，教哪物相，理适为方引些2鸟育些，同.师知应单面导鸟掌类；结了？生识的位学你握日2构解.互。办特生认线益通特了动手征观识形减过点它，抄；察吗动少理是们生报5蛔？物，解与的.参一了虫它和有蛔寄主与份解结们环些虫生要其。蚯构都节已对生特中爱蚓。会动经人活征培鸟与飞物灭类相。养护人吗的绝造适这兴鸟类？主或成应节趣的为要濒的课��
小学数学教师晋级职称试题及答案
小学数学教师水平能力测试试题及答案一、单项选择题在每小题的四个备选答案中;选出一个正确的答案;并将其代码填入题干后的括号内每小题2分;共40分1．教育主体确定;教育对象相对稳定;形成系列的文化传播活动;有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着A 教育现象刚刚萌芽B 教育形态已趋于定型C 教育制度初步形成D 教育活动趋于完善2．提出“罢黜百家;独尊儒术”建议;并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是A 汉武帝B 董仲舒C 郑玄D 朱熹3．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是A 教育的终身化B 教育的多元化C 教育的民主化D 教育的全民化4．墨子的教育思想中;除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外;主要的思想是A “兼爱、非攻”B “弃仁绝义”C “道法自然”D “化性起伪”5．主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是A 布鲁纳B 赫尔巴特C 杜威D 杨贤江6．国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为A 小学教育目的B 小学教育目标C 小学教育原则D 小学教育内容7．我国制定教育目的的理论基础是马克思的A 剩余价值学说B 资本和商品的学说C 劳动学说D 关于人的全面发展学说8．认为人的性本能是最基本的自然本能;它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因..提出这一观点的学者是A 弗洛伊德B 华生C 桑代克D 巴甫洛夫9．个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾;面临着不同的发展任务;这就是身心发展的A 差异性B 顺序性C 不平衡性D 阶段性10．小学生的思维A 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D 完全属于具体形象思维阶段11．根据现行法律规定;对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的A 未成年公民B 社会公民C 普通受教育者D 青少年儿童12．个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的A 公正评价权B 隐私权C 人格尊严权D 名誉权13．师生关系在人格上是一种A 平等关系B 上下关系C 道德关系D 教育关系14．小学阶段的课程应体现A 强制性、普及性和统一性B 科学性、选择性和统一性C 普及性、基础性和发展性D 科学性、基础性和发展性15．在关于掌握知识和发展智力的相互关系上;一般认为智力发展是掌握知识的条件;而掌握知识则是发展智力的A 惟一选择B 内容C 途径D 基础16．学记中提出的“杂施而不孙;则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是A 因材施教原则B 循序渐进原则C 巩固性原则D 启发性原则17．教师按一定的教学要求向学生提出问题;要求学生回答;并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是A 讲授法B 讨论法C 谈话法D 指导法18．在德育过程中;人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性;一般称为A 道德情感 B 道德意志 C 道德观念 D 道德行为19．进行德育要循循善诱;以理服人;从提高学生认识入手;调动学生的主动性;使他们积极向上..这一原则是A 导向原则B 疏导原则C 因材施教原则D 教育的一贯性原则20．班主任工作的中心环节是A 组织和培养班集体B 建立学生档案C 了解学生D 操行评定二、填空题每空1分;共20分1．二战后综合中学的比例逐渐增加;出现了普通教育_____ 、职业中学普通化的趋势..2．教育 _____ 是对教育专制性、等级化和特权化的否定..3．教育学作为一门课程在大学里讲授;最早始于德国哲学家 _____ .. 4．对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是_____ 主体;学生是具有思想感情的个体;学生具有独特的创造价值..5．学生的受教育权包括受完法定教育年限权、_____ 权和公正评价权.. 6． _____ 是根据教学大纲或课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书..7．在丰富的教学实践基础上;把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家 ____ ..8．_____ 是指为完成特定的教学任务;教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构..9．根据一节课所要完成任务的多少;我们把课分为 _____ 课和综合课.. 10．儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的..自我教育能力由_____ 、自我激励、自我调控等因素构成..11．根据文献记载;埃及在古王国末期已有 _____ 学校;它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所..12．集中体现柏拉图教育思想的代表作是 ..13．义务教育法规定;为了发展基础教育;促进社会主义物质文明和精神文明建设;根据 _____ 和我国实际情况;制定这是我国义务教育法的立法宗旨..14．智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能;发展他们的 _____ 与学习有关的非认知因素的教育..15．个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的 _____ 活动;它是人对外部世界能动的、带有个体性的反映..16．根据课程的任务;可以将课程划分为 _____ 型课程、拓展型课程和研究型课程..17． _____ 是指一个测验达到测验目的的程度;即是否测出了它所要测出的东西..18．小学德育主要由以下三方面构成：道德教育、政治教育和 _____ 教育..19．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是____________法..20．一般来说;学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都属于课外活动形式的 _____ 性..教育学小学组试题参考答案及评分标准一、单项选择题每小题2分;共40分1．B 2．B 3.C 4.A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C11．A 12．B 13．A 14．C 15．D 16．B 17．C 18．B 19．B 20．A 二、填空题每小题1分;共20分1．职业化 2．民主化 3．康德 4．能动的5．学习 6．教科书 7．孔子 8．教学组织形式9．单一 10．自我评价 11．宫廷 12．理想国13．宪法14．智力15．心理16．基础17．效度18．思想19．榜样20．群众小学数学教师卷2第一部分选择题共40分一、单项选择题本大题共20个小题;每小题2分;共40分..在每小题给出的四个备选答案中;只有一个是符合题目要求的;反所选项前的字母填在题干后的括号内..错选、多选或未选均无分..1. 构建学习化社会的理想主要体现的是A．前制度化教育 B．制度化教育 C．非制度化教育 D．正规教育2. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为A．终身教育 B．普通教育 C．职业教育 D．义务教育3. 孔子说：“学而不思则惘;思而不学则殆”;表明孔子很强调A．启发式教学 B．学习与思考相结合C. 因材施教 D．学习与行动相结合4. 西方教育史上;首倡“从做中学”的是A．布鲁纳 B．康德 C．杜威 D．卢梭5. 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念;其依据是身心发展的A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．互补性6. 决定教育领导权的是A．生产力 B．科学技术 C．文化 D．政治经济制度7. 我国教育目的的理论基础是A．素质教育 B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育 D．着名学者的学说8. 现代教育与传统教育的根本区别在于A．重视实践能力的培养 B．重视创新能力的培养C．重视高尚品德的培养 D．重视劳动品质的培养9. 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动;否则就是违反了学生的A.人身自由权 B．人格尊严权 C．身心健康权 D．陷私权10. 教师职业的最大特点在于职业角色的A．多样化 B．专业化 C．单一化 D．崇高化11. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程;这是A．从课程制定者或管理制度角度划分的 B．从课程的功能角度划分的C．从课程的组织核心角度划分的 D．从课程的任务角度划分的12. 学校进行全面发展教育的基本途径是A．教育与生产劳动相结合 B．思想政治教育 C. 课外活动D．教学13. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送趔;一个好的教师则教人发现趔..”这体现了教学的A．直观性原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．因村施教原则14. 上好课的先决条件是A．了解学生 B．融洽的师生关系C.先进的教学设备D.备课15. 受测验长度影响的测验质量指标是A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度16. 德育过程的基本矛盾是A．教育者与受教育者的矛盾 B．教育者与德育内容和方法的矛盾C．受教育者与德育内容和方法的矛盾D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾17. “一把钥匙开一把锁”体现的是德育的A.导向性原则 B．疏导原则C.教育一致性与连性原则 D．因析施教原则18. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是A．认知模式 B．体谅模式 C．社会模仿模式 D．说理教育模式19. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下;参与班级管理的方式叫作A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理20.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是A．年龄影响力 B．性别影响力 C．个性影响力 D．学术影响力第二部分非选择题共60分二、填空题本大题共11个小题;共20个空;每空1分;共20分..请在每小题的空格中填上正确的答案..错填、不填均无分..21. 正规教育的主要标志是近代以_____________为核心的教育制度;又称制度化教育..22. 从一门规范学科的建立;从独立的教育学诞生的角度说;通常以德国的_______为标志..23. 校风是学校中物质文化、______________、_____________的统一体..24. 教育目的是各级各类教育培养人的总的_____________和总的_____________;是各级各类学校工作遵循的总方针..25. 未成年学生享有的主要权利概括起来有___________和_______________..26. 师生关系在教育内容的教学上构成______________关系;在人格上是____________关系;在社会道德上是_______________关系..27. 教学大纲一般由______________和_____________组成..28. 讲授法可分为讲述、_____________和______________三种方式..29. 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______________..30. 我国德育的基本途径是________________________..31. 心理健康教育的主要内容包括学习辅导、______________和_______________..三、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分32. 简述20世纪以后教育的特点..33. 当代信息技术对教育产生了怎样的影响34. 素质教育的内涵是什么35. 什么样的课是一堂好课36. 简述我国德育过程的规律..四、论述题本大题只有1个小题;满分10分37. 林老师今年接了一个新班;他应该如何带领同学们组建这个班的班集体参考答案一、单项选择题1．C 2．A 3．B 4．C 5．B 6．D 7．B 8．B 9．C 10．A11．D 12．D 13．B 14．D 15．A 16．D 17．D 18．B 19．C 20．C二、填空题21．学校系统 22．赫尔巴特普通教育学 23．制度文化精神文化24．质量标准规格要求 25．人身权受教育权 26．授受民主平等相互促进 27．说明部分本文部分 28．讲解讲演29．京师同文馆30．政治课与其他学科教学 31．生活辅导择业指导三、简答题32．要点1教育的终身化; 2教育的全民化;3教育的民主化; 4教育的多元化; 5教育技术的现代化..33．要点1信息技术改变着人们关于知识的观念;2信息技术改变着人们关于学习和教育的观念;3信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台.. 34．要点1 素质教育是面向全体学生的教育;2 素质教育是全面发展的教育;它强调德智体美等方面全面发展;3 素质教育是促进学生个性发展的教育;4 素质教育是以培养创新精神为重点的教育..35．要点1 目标明确、重点突出; 2 内容正确;3 方法得当;4 表达清晰;组织严密;5 课堂气氛热烈.. 36．要点1学生的知、情、意、形诸因素统一发展的规律；2学生在活动和交往中形成思想品德规律;3学生思想内部矛盾转化规律;4学生思想品德形成的长期性和反复性规律..四、论述题37．要点1确定班集体的发展目标..目标是集体发展的方向和动力;一个班集体只有共同的目标;才能使班级成员在认识上和行动上保持统一;才能推动班集体的发展..为此;教师要精心设计班级发展的目标..2建立班集体的核心队伍..一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子;他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心..因此;建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作..3建立班集体的正常秩序..班集体的正常秩序是维特和控制学生在校生活的基本条件;是教师开展工作的重要保证..4组织形式多样的教育活动班集体是在全班同学参加和种教育活动中逐步成长起来的;而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自已的才能..设计并开展班级教育活动是教师经常性工作之一..5 培养正确的舆论和良好的班风..班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映..正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量;对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用;是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段..教师要注意培养正确舆论;善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议;要努力把舆论中心引至正确的方向..小学数学教师试卷3一、单项选择题本大题共20小题;每题2分;共40分..在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的;请将其代码填在题后的括号内..错选、多选或未选均不得分..1.已有研究指出;口头言语发展的关键期是A. 2岁B. ４岁C. ６岁D. ８岁2.生理自我在几岁左右基本成熟A. １岁B. ３岁C. ５岁D. ７岁3.布卢姆的掌握学习理论认为;通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目;才能进入新单元的学习A. 50%—60%B. 60%—70%C. 70%—80%D. 80%—90%4.人格的核心是A.能力B.智力C.性格D.气质5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后;其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应;称为A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力7.在儿童早期;以下哪种内驱力的作用最为突出A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.欲望内驱力8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者9.平时我们所讲的举一反三;闻一知十等属于以下哪种迁移A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移10.在教“鸟”概念时;用麻雀、燕子说明“前肢为翼;无齿有喙”是鸟概念的本持征;这是适当地运用了A.命题B.案例C.反例D.正例11.把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”;主要是运用了以下哪一种记忆术A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象12.研究者认为创造性思维的核心是A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维13.态度的核心成分是A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分14.根据研究;以下哪一年级是品德发展的关键期A.初一B.初二C.初三D.高一15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样;这称为A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说17.未知概念是已知概念的上位概念;则对未知概念的学习属于A.类属学习B.总结学习C.并列结合学习D.命题学习18.短时记忆的容量为以下多少组块A.4 2B.5 2C.6 2D.7 219.学习者为了提高学习的效果和效率;有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案;称为A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律20.当教师非常关注自己的生存适应性时;这是教师成长过程中的哪一阶段特征A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段第二部分非选择题共６０分二、填空题本大题有13个小题;20个空;每空１分;共20分..把答案填在题中的横线上;错填、未填均不得分..21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征;在教学中应遵循__________原则..22．自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分.. 23．人的学习是指在社会生活实践中;以___________为中介;自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程..24．看见路上的垃圾便绕道走开;这属于_____________条件作用.. 25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向;称为______________..26．一般来说;概念或规则的反例传递了最有利于________的信息;正例则传递了最有利于_____的信息..27．心智技能与操作技能相比;具有以下三个特点：______________;执行具有内潜性;_______________..28．各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证..29．大多数心理学家都认为;任何问题都含有给定的条件、__________和___________三个基本成分..30．布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________;最高水平的认知学习结果是____________..31．测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力;称为______________..32．世界卫生组织WHO在1989年指出;健康应包括生理健康、__________、____________和道德健康..33．皮亚杰的研究表明;在10岁以前;儿童的道德主要处于_____________发展阶段..三、简答题本大题共5小题;每小题6分;共30分34．意义学习需要具备哪些条件35．在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间36．教学中影响迁移的主要因素有哪些37．教学上怎样提高学生问题解决的能力38．班级规模是从哪些方面影响课堂管理的四、论述题本题１小题;共10分39．什么是复述策略试阐述常用的复述策略参考答案一、选择题1．A 2．B 3．D 4.．C 5．C 6．D 7．.B 8．A 9．.B 10．D11．C 12．A 13．C 14．.B 15．D 16．D 17．D 18．D 19．B 20．D 二、填空题．21． .22．自我体验、自我监控 23．语言、个体 24．逃避25. 替代性强化 26．辨别、概括 27．对象具有观念性、结构具有简缩性28．创造性 29．要达到的目标、存在的限制或障碍 30．知识、评价31．区分度 32．心理健康、社会行为 33．他律道德三、简答题34．要点意义学习的产生既受学习材料本身性质客观条件的影响;也受学习者自身因素主观条件的影响..1从客观条件来看;意义学习的材料本身必须具有逻辑意义;在学习者的心理上是可以理解的;是在其学习能力范围之内的..2从主观条件来看;首先;学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；其次;学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与谁知结构中的适当知识加以联系的倾向性..最后;学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用;使认知结构或旧知识得到改善;使新知识获得实际意义即心理意义..上述条件缺一不可;否则就不能构成有意义的学习..35．要点首先;要根据自己的生物钟安排学习活动..其次;要根据一周内学习效率的变化安排学习活动..再次;要根据一天内学习学习效率的变化来安排学习活动..此外;要根据自己的工作曲线安排学习活动..36．要点1相似性；2原有认知结构；3学习的心向与定势..37．要点1提高学生知识储备的数量与质量；2教授与训练解决问题的方法与策略；3提供多种练习的机会；4培养思考问题的习惯..38．要点班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素..首先;班级的大小会影响成员间的情感联系..再次;班级的大小也会影响交往模式..最后;班级越大;内部越容易形成各种非正式小群体;而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现..四、论述题39．要点一、复述策略的定义：复述策略是在工作记忆中为了保持信息;运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激;以便将注意力维持在学习材料上的方法..二、常用的复述策略有：2利用随意识记和有意识记； 2排除相互干扰；3整体识记和分段识记； 4多种感官参与；5复习形式多样化； 6画线..更多更好资料尽在。
盐城市小学数学职称试卷2012到2016有答案5
盐城市小学数学职称试卷2012到2016有答案52012年盐城市小学数学职称试卷及答案一、选择题1. 12÷3=（ A. 4 B. 6 C. 9 ）2. ( )÷9=1，那这个括号里的数字是（ A. 9 B. 18 C. 10 ）3. 36÷?＝4，那么？的值是（ A. 6 B. 9 C. 12 ）4. 56÷7=（ A. 6 B. 8 C. 7 ）二、填空题1. 用9乘以7的乘积是（）2. 用5乘以8的乘积是（）3. 用6乘以3的乘积是（）4. 用7乘以4的乘积是（）三、解答题1. 用竖式计算： 37 × 24 = （）2. 填写括号里的数字：35 ÷ ( 5 × 2 ) = （）3. 有12个苹果，分给4位同学，每人分多少个？（）4. 一个数字乘以6等于30，这个数字是（）答案：一、1. A 2. B 3. B 4. B二、1. 63 2. 40 3. 18 4. 28三、1. 888 2. 3 3. 3 4. 52013年盐城市小学数学职称试卷及答案一、选择题1. 36÷6=（ A. 6 B. 7 C. 8 ）2. ( )÷4=9，那这个括号里的数字是（ A. 18 B. 36 C. 27 ）3. 45÷?＝5，那么？的值是（ A. 7 B. 9 C. 8 ）4. 64÷8=（ A. 6 B. 8 C. 7 ）二、填空题1. 用8乘以6的乘积是（）2. 用4乘以7的乘积是（）3. 用9乘以3的乘积是（）4. 用5乘以9的乘积是（）三、解答题1. 用竖式计算： 49 × 23 = （）2. 填写括号里的数字：36 ÷ ( 6 × 3 ) = （）3. 有15个橘子，分给5位同学，每人分多少个？（）4. 一个数字乘以7等于63，这个数字是（）答案：一、1. A 2. B 3. B 4. B二、1. 48 2. 28 3. 27 4. 45三、1. 1127 2. 2 3. 3 4. 92014年盐城市小学数学职称试卷及答案一、选择题1. 48÷6=（ A. 6 B. 7 C. 8 ）2. ( )÷5=10，那这个括号里的数字是（ A. 30 B. 20 C. 15 ）3. 60÷?＝5，那么？的值是（ A. 8 B. 10 C. 12 ）4. 49÷7=（ A. 6 B. 7 C. 8 ）二、填空题1. 用7乘以6的乘积是（）2. 用3乘以8的乘积是（）3. 用5乘以4的乘积是（）4. 用9乘以6的乘积是（）三、解答题1. 用竖式计算： 57 × 28 = （）2. 填写括号里的数字：56 ÷ ( 7 × 2 ) = （）3. 有18个梨，分给6位同学，每人分多少个？（）4. 一个数字乘以8等于64，这个数字是（）答案：一、1. A 2. B 3. B 4. B二、1. 42 2. 24 3. 20 4. 54三、1. 1596 2. 4 3. 3 4. 82015年盐城市小学数学职称试卷及答案一、选择题1. 54÷6=（ A. 6 B. 9 C. 7 ）2. ( )÷6=12，那这个括号里的数字是（ A. 72 B. 24 C. 36 ）3. 84÷?＝12，那么？的值是（ A. 6 B. 7 C. 8 ）4. 63÷7=（ A. 6 B. 9 C. 7 ）二、填空题1. 用9乘以8的乘积是（）2. 用6乘以7的乘积是（）3. 用5乘以6的乘积是（）4. 用8乘以9的乘积是（）三、解答题1. 用竖式计算： 63 × 27 = （）2. 填写括号里的数字：42 ÷ ( 7 × 3 ) = （）3. 有24个香蕉，分给8位同学，每人分多少个？（）4. 一个数字乘以9等于72，这个数字是（）答案：一、1. B 2. B 3. A 4. C二、1. 72 2. 42 3. 30 4. 72三、1. 1701 2. 2 3. 3 4. 82016年盐城市小学数学职称试卷及答案一、选择题1. 64÷8=（ A. 6 B. 9 C. 8 ）2. ( )÷9=8，那这个括号里的数字是（ A. 72 B. 36 C. 27 ）3. 90÷?＝10，那么？的值是（ A. 9 B. 10 C. 12 ）4. 77÷7=（ A. 6 B. 11 C. 7 ）二、填空题1. 用9乘以9的乘积是（）2. 用7乘以8的乘积是（）3. 用6乘以7的乘积是（）4. 用10乘以8的乘积是（）三、解答题1. 用竖式计算： 72 × 25 = （）2. 填写括号里的数字：54 ÷ ( 6 × 3 ) = （）3. 有40个苹果，分给8位同学，每人分多少个？（）4. 一个数字乘以8等于64，这个数字是（）答案：一、1. C 2. B 3. B 4. C二、1. 81 2. 56 3. 42 4. 80三、1. 1800 2. 3 3. 5 4. 8以上是2012年到2016年盐城市小学数学职称试卷及答案。
职称小学数学试题及答案
第二部分 专业素养考查（100分）五、教材分析与教学设计（40分）根据提供的教材《平行四边形》（四年级下册），按照新授课要求，完成下列问题：1. 写出本节课的教学目标，并简要说明理由。
（10分）2. 指出本节课的教学重点，并作简要分析。
（10分）3．下面两题只要做一题，申报中级职称的做甲题，申报高级职称的做乙题。
甲：请为本节课设计完整的教学流程，并说明设计思想。
（20分）乙：请为本节课设计学生活动过程，并说明设计思想。
（20分）…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………得 分评卷人复核人……………六、解题（40分）（一）选择（每小题3分，共9分）1．小明在一周内跑步4次，最长的一次跑了小时，最短的一次跑了小时，他这一周跑2313步的总时间大约在（ ）之间。
A ．1．5小时—2小时 B. 2小时—3小时C. 2小时—2.5小时D. 1.5小时—2.5小时2. 在玛格内行星上，人们使用migs 、mags 及mogs 为钱币。
已知1mags=8migs ，1mogs=6mags 。
请问10mogs + 6mags=（ ）migs 。
A. 108B.240C.480D.5283. 五个同样的小长方形拼成一个大长方形（如右图），这个大长方形长和宽的比是（ ）A ．6 ：5B ．4 ：3C ．5 ：3D ．5 ：4（二）填空（每小题3分，共9分）4．一幢办公楼原有5台空调，现在又安装了1台，如果这6台空调全部打开就会烧断保险丝，因此最多只能同时使用5台空调。
这样，在24小时内平均每台空调可使用（ ）小时。
5. 月历上小明生日那天的上、下、左、右四个日期数的和是60，那么小明的生日是这个月的（ ）日。
6. 皮鞋尺码有“厘米”和“码”两种表示方法。
请根据表中数据之间的关系填空。
（三）操作（每小题2分，共4分）7. 过A 点作已知直线的平行线。
8. 作出三角形指定底边上的高。
2012盐城小学数学教师基本功竞赛教育理论试题
2012年盐城市小学数学青年教师教学基本功大赛教育教学知识测试试题（考试时间：60分钟 总分：100分）一．选择题(下列各题只有一个正确选项，请将答案的序号填在相应的题号下。
每小题2分，共40分。
)1．义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（ ）。
A ．基础性、普及性和发展性B ．公平性、民主性和普及性C ．发展性、普及性和实践性D ．科学性、发展性和实践性2．通过义务教育阶段的数学学习，使学生能获得的“四基”目标是（ ）。
A ．基础知识、基本技能、基本活动经验、基本数学思想B ．基础知识、基本技能、基本思想、基本实践能力C ．基本技能、基本思想、基本解题策略、基本活动经验D ．基础知识、基本技能、基本方法、基本解题策略3．教育现代化的核心是（ ）的现代化。
A ．教育内容B ．教育方法C ．人D ．教育结构4．美国心理学家马斯洛的需求层次理论认为，人有七种基本需求，其中最高级的需求是（ ）。
A ．安全需求B ．社交需求C ．尊重需求D ．自我实现需求5．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视（ ）。
A ．传授学生知识B ．发展学生能力C ．培养学生个性D ．养成学生品德6．新一轮课程改革的核心是（）。
A．学生学习方式的变革 B．教师教的方式的变革C．学校管理方式的变革 D．后勤服务方式的变革7．学习过的知识要及时复习，这主要是根据遗忘过程的（）规律。
A．再认 B．先快后慢C．倒摄抑制 D．前摄抑制8．（）是长方形的上位概念。
A．正方形 B．菱形C．平行四边形 D．矩形9．根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最适当地概括为（）。
A．自我提问与思考过程 B．自我完善过程C．师生相互作用过程 D．问题解决过程10．在教学中创设一定情境，引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这种方法是（）。
A．讲授法 B．参观法C．情境教学法 D．循循善诱法11．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” 这句名言指的是要重视（）。
2016年江苏盐城小升初数学真题
2016年江苏盐城小升初数学真题考试号：班级：姓名成绩：一、填空题(21)1、在下面的括号里填上合适的数。
2、我国2015年的稻谷产量大约206034000吨，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )。
省略亿后面的尾数是( )。
3、300立方分米=( )立方米 2公顷=( )平方米45秒=( )分 1.8吨=( )千克4、3÷( )=0.6=()15=( )∶10=( )%5、按……这样的规律排下去，第100个图形是( )。
6、94的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
7、一根绳子长52米，截成等长的2段，每段是全长的( )，每段长( )米。
8、六年级有a人，女生比男生少15人。
女生有( )人，全年级一共有( )人。
9、右表中，若x与y成正比例。
那么“？”是( )；若x与y成反比例。
那么“？”是( )。
x 6 12y 8 ？10、把边长为1cm 的正方形如下图那样一层、两层、 三层......拼成各种图形。
当这个图形有4层时，它的周长是( )cm ；当这个图形有n 层时，它的周长是( )cm 。
......二、判断题(5分)11、三角形中最大的角不应该小于60°。
( )12、假分数的倒数一定比原来的数小。
( )13、圆的周长和它的半径成正比例。
( )14、右图中，长方形和圆重叠部分的面积是长方形 的81；是圆面积的91。
那么圆的面积是长方形 面积的89。
( ) 15、一杯糖水，糖与水的比是1∶6，喝掉一半后，糖与水的比是1∶3。
( )三、选择题(5分)16、为了清楚地表示某班“三好学生”和“优秀少先队员”占全班总人数的情况，选用( )统计图比较合适。
①条形 ②扇形 ③折线17、有男、女生各3人，任选1人去浇花，选到男生的结果是( )。
①一定选到男生 ②选到男生的可能性比女生小 ③选到男生的可能性和女生相等18、一个三位小数，保留两位小数所得到的近似值是4.28，这个三位小数最小是( )。
2016盐城职称考试复习公共试题和答案(原卷)
2011年盐城市申报中、高级技术职称人员业务能力考核试题注意事项：本卷总分为150分，考试时间为150分钟。
全卷分为两个部分，第一部第一部分公共基础知识（50分）一、下列各题只有一个正确选项，请将正确选项字母填入下面表格中相应的题号下面。
（每小题1分，共12分）1.“学会如何学习”的实质是A．掌握科学概念与原理 B．学会在适当条件下使用适当策略C．掌握大量言语信息 D．形成学习兴趣2. 前苏联教育家维果茨基提出的思想是处理教学与发展关系的理论基础。
A．最近发展区 B．人的全面发展 C．三中心说 D．最优化教学3. 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是A．教学设计能力 B．教学组织能力 C．教学决策能力 D．教学监控能力4. 班主任在与小强谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。
”其中的评价属于A．配置性评价 B．形成性评价 C．终结性评价 D．情境性评价5. 研究表明，专家棋手在扫视实战棋局5秒之后，能准确再现20多个棋位，而新手仅能记住4到5个棋位。
对于这一事实的合理解释是A．专家的观察力敏锐 B．专家的记忆力敏捷C．专家有较高的智力水平 D．专家贮存了大量有关棋局的知觉模式6. 技能形成的条件是A．正迁移 B. 示范 C．练习 D. 反馈7. 在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为A．从众 B．服从C．暗示 D．模仿8. 品德态度的形成包括以下阶段A．顺从阶段、认同阶段、内化阶段B．醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C．前道德阶段、因循阶段、原则阶段D．自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段9. 学校的校园文化建设属于A．学科课程 B．隐性课程 C．活动课程 D．分科课程10.与问卷调查相比，访谈调查的优点是A．更具客观性 B．更有利于做大样本研究C．更有利于研究深层次的复杂问题 D．更易对数据进行编码处理11.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和A．学会关心 B．学会生存 C．学会创造 D．学会交往12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）在“创新人才培养模式”中提出要“注重学思结合”、“”和“注重因材施教”。
职称小学数学试题及答案
职称小学数学试题及答案小学数学职称试题 第3页（共26页）小学数学职称试题 第4页（共26页）第二部分 专业素养考查（100分）五、教材分析与教学设计（40分）根据提供的教材《平行四边形》（四年级下册），按照新授课要求，完成下列问题： 1. 写出本节课的教学目标，并简要说明理由。
（10分）2. 指出本节课的教学重点，并作简要分析。
（10分）…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………得 分 评卷人 复核人3．下面两题只要做一题，申报中级职称的做甲题，申报高级职称的做乙题。
甲：请为本节课设计完整的教学流程，并说明设计思想。
（20分）乙：请为本节课设计学生活动过程，并说明设计思想。
（20分）小学数学职称试题第5页（共26页）小学数学职称试题第6页（共26页）小学数学职称试题 第7页（共26页）小学数学职称试题 第8页（共26页）六、解题（40分）（一） 选择（每小题3分，共9分）1．小明在一周内跑步4次，最长的一次跑了23小时，最短的一次跑了13 小时，他这一周跑步的总时间大约在（ ）之间。
A ．1．5小时—2小时 B. 2小时—3小时C. 2小时—2.5小时D. 1.5小时—2.5小时2. 在玛格内行星上，人们使用migs 、mags 及mogs 为钱币。
已知1mags=8migs ，1mogs=6mags 。
请问10mogs + 6mags=（ ）migs 。
A. 108B.240C.480D.5283. 五个同样的小长方形拼成一个大长方形（如右图），这个大长方形长和宽的比是（ ）A ．6 ：5B ．4 ：3C ．5 ：3D ．5 ：4（二）填空（每小题3分，共9分）得 分 评卷人 复核人4．一幢办公楼原有5台空调，现在又安装了1台，如果这6台空调全部打开就会烧断保险丝，因此最多只能同时使用5台空调。
这样，在24小时内平均每台空调可使用（）小时。