遵守规则
关于遵守规则的句子
关于遵守规则的句子在我们生活的社会中，遵守规则是非常重要的。
无论是在家庭、学校、工作场所还是社会交往中，遵守规则都是维护秩序、促进和谐的基础。
因此，我们每个人都应该认真对待遵守规则这件事情。
遵守规则不仅仅是一种行为习惯，更是一种社会责任和道德约束。
首先，遵守规则是维护社会秩序的重要手段。
社会秩序是社会稳定和发展的基础，而遵守规则是维护社会秩序的重要途径。
只有每个人都自觉遵守规则，才能使整个社会运行起来更加顺畅，人们的生活才能更加安定和幸福。
比如，交通规则的遵守可以避免交通事故的发生，保障行人和车辆的安全；在学校和工作场所，遵守纪律可以使学习和工作更加高效，促进团队合作和协调。
其次，遵守规则是维护公平正义的重要保障。
规则的存在和执行，可以使社会更加公平、公正，避免个别人的私利损害整体利益。
在法律面前，人人平等；在规则约束下，人人受限。
只有每个人都遵守规则，才能使社会更加和谐、公平。
比如，在竞争激烈的社会中，遵守竞争规则可以保障市场公平竞争，避免垄断和不正当竞争的发生，促进企业发展和经济繁荣。
再次，遵守规则是维护人际关系的基础。
在人与人之间的交往中，遵守规则可以使人际关系更加和谐、稳定。
只有每个人都遵守规则，才能使人际关系更加融洽，减少冲突和矛盾。
比如，在家庭中，遵守家规可以使家庭关系更加融洽，促进家庭和睦；在社交场合，遵守礼仪规则可以使人际关系更加和睦，增进友谊和信任。
最后，遵守规则是树立正确的道德观念和行为规范的重要途径。
规则的存在和执行，可以使每个人都有明确的行为准则和道德标准。
只有每个人都自觉遵守规则，才能使社会更加文明、进步。
比如，遵守法律规定可以使每个人都有法治意识，树立正确的法律观念；遵守职业道德规范可以使每个人都有职业操守，树立正确的职业道德。
总之，遵守规则是每个人应尽的社会责任和道德义务。
只有每个人都自觉遵守规则，才能使整个社会更加和谐、稳定、公平、文明。
因此，我们每个人都应该从自身做起，时刻牢记遵守规则的重要性，自觉遵守各种规则，树立正确的行为准则和道德标准，共同建设一个更加美好的社会。
遵守规则有哪些作文(精品7篇)
遵守规则有哪些作文(精品7篇)遵守规则有哪些作文篇1中国有句老话：“没有规矩，不成方圆!”记得在我刚上一年级的时候，妈妈郑重其事地告诉我：“从现在开始，你要努力学会人生中两件最重要的事情：一是养成良好的习惯，二是学会遵守规矩!”当时我听的似懂非懂。
但是，如今我已经是四年级的学生了，对这些话便有了些理解。
在学校里，我们应该仪容仪表大方整洁;讲文明，懂礼貌;尊敬师长，团结同学……这一切都是规矩，都应该努力做到最好。
反之，在学校里，大家都邋遢随便着装;随地吐痰，骂脏话，大声喧哗;见了师长也不打招呼，还满脸横肉;同学之间一言不合就打架;上课迟到，下课打游戏……如果大家都这样不遵守秩序，不遵守规矩，我们的校园就会成为乌烟瘴气、杂乱无章的市场!我们还怎么学习呀!所以，学校要建立严格的规章制度来保障同学们有个良好的学习环境，大家都要自觉遵守!走路，这是一件看似不值一提的小事，但走路时也要遵守规矩。
记得三年级我们班里发生了一件事情。
那天体育课，我们本应该排队去体育馆上课，可是大家都不听班长的话，一个劲儿地往前冲，你推我桑。
一个女生一不小心把正要往台阶上跑的小刘同学绊倒了，接着一大群同学就像多米诺骨牌一样一个压一个都倒了，压在最下面的小刘同学，膝盖骨磕在了台阶上，当大家都爬起来时，才发现小刘同学的膝盖已经血肉模糊了……如果大家都听班长的指挥，都遵守规矩，排着整齐的队伍去体育馆，那么还会发生这样的悲剧吗?我们是祖国的未来，应该自觉地遵守纪律，遵守各种规章制度，从小养成良好的习惯，“没有规矩不成方圆”，我们只有插上文明的翅膀，在知识的蓝天中翱翔，才能迈上进步的阶梯。
为了我们美好的未来，让我们做一个遵守规矩的好学生吧!遵守规则有哪些作文篇2有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。
那一日，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老婆婆慈祥地说：“你要什么?”我一边把钱递给老婆婆一边说：“给我一个五毛钱的糖果!”老婆婆眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。
遵守规则宣传标语
遵守规则宣传标语
一、认真遵守规则，拥抱规范：
1、凡事心有灵犀，行动守信用；
2、守法爱护规则，一本万利来；
3、团结协作勤奋，铭刻规则于心；
4、在规则中心恒定，继而实现立意；
5、宁静把规则学，看到高处更明白；
6、以规则为精神，有把握乃必成功；
7、遵守规则实现理想，循规蹈矩才昌盛；
8、信守社会规约，自律安全自在；
9、遵守规约多兴旺，不守自困万万变；
10、勤奋守礼节规范，心态调节当定位；
11、自律自强规范表现，崇尚普世价值观；
12、关爱他人讲守信，美德正义厚植个；
13、实行真理守安康，普世价值今长青；
14、思想遵循规约治，促进和谐共赢利；
15、遵守国际公共贴，世界健康圆安康；
16、把握规则献普世，真诚作风价值宣；
17、公正实践普世道，造福全人类新时代；
18、以礼节规范世风，重新建构公义宇；
19、遵守规则心胸宽，健康沃土发祥光。
关于遵守规则作文（通用23篇）
遵守规则作文关于遵守规则作文（通用23篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于遵守规则作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遵守规则作文篇1“国有国法，家有家规。
”这是我们常挂在嘴边的一句话。
每当看到这句话时，我就会想起去年一个周末的经历。
今天是一个星期五，我放学回家时，发现家里没人，就用钥匙把门打开，我想起妈妈说过：“回家第一件事就是做作业，把作业做完了才能玩。
”我便开始做作业，我做了抄写/造句……最后只剩下听写和作文了。
我休息了一会儿，看了一下时间，5点了，我最爱看的一部动画片马上就要开始了。
我想“不如看一会电视再做作业吧。
”可又想：“我已经答应了妈妈的要求，怎么能违背我的诺言，做一个不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起来，这边想：“反正家里没有人，就看一会儿吧。
”，那边又想：“不行，一定要遵守规则，不能不守信用!”我的心像在打仗一样，两边的火力都很猛。
我又反复想：“两边都很有道理，怎么办呢?”这时，我想起了做完作业会很轻松，如果不做完，心里会像压了一座大山一样难受。
我一下子决定快点做作业。
晚上，当我把这件事告诉妈妈时，还受到妈妈的表扬。
虽然我没有看成动画片，但我心里没有一丝遗憾，因为在规则面前，我选择了遵守。
遵守规则作文篇2在我八岁那年，全家人一起回到老家。
听说家乡有一口泉眼，泉水甘甜可口。
到那里的人都要亲口尝一尝。
清晨，我们也全副武装，提着桶出发了。
爸爸开着车带着我们到了那里，远远就望见一条像“巨龙”似的队伍排到了门口。
爸爸见人太多，说我个子小，好进去。
于是，这个“重任”就交到了我身上。
我进去一看，哇！让我大吃一惊，这里的泉水不愧著名，这么多人等待着。
我看着蚯蚓伴般蠕动的人群，想：还需要多长时间才能轮到我呀？我萌生了一个念头：连忙向队伍前面跑去，想站在第一个，早喝上甘甜可口的泉水。
遵守规则倡议书范文（精选7篇）
遵守规则倡议书遵守规则倡议书范文（精选7篇）倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用。
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遵守规则倡议书篇1亲爱的同学们：中华民族素来是文明礼仪之邦：温文儒雅、落落大方、谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德；举手投足、言谈举止无不体现一个人的气质与素养。
古人有云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
为了积极配合我区创建文明城市工作，为了切实提高每位同学的思想文明素质，创造一个优良的校园环境，政教处、校团委特倡议全校同学从细微处做起，彻底告别不文明行为，争做文明学生。
1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。
3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，不穿交通隔离栏，走路要在人行道。
上课期间把精力集中到学习中来。
5、爱护公物，遵守公德。
不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，乘车按顺序，不争抢座位，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座。
不在公共场所喧哗、起哄。
6、志愿活动，积极参与。
积极参加宣传《中学生守则》和《中学生行为规范》，用我们真诚的心去感染每一个公民来争做文明人。
同学们，让我们严格要求自己，从身边的小事做起，为净化美化我们美好的生活贡献自己应有的一份力量！遵守规则倡议书篇2我们生活在一个交通便利的社会，每天来往于学校、家庭和其他场所之间，在那行人车辆拥挤的街道上，你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危险呢？因为不遵守交通法规，我们看到了血的事实，经受了血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，那一个个因抢救无效而离我们远去的人们，最后留给我们的都是心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。
遵守规则恪守纪律国旗下讲话
遵守规则恪守纪律国旗下讲话遵守规则恪守纪律国旗下讲话5篇讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
怎样写讲话稿才能发挥好它的作用呢？这里给大家分享一下关于遵守规则恪守纪律国旗下讲话，方便大家学习。
遵守规则恪守纪律国旗下讲话（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是来自422班的张卢杰，今天我国旗下的讲话的题目是：《文明守纪，方能行稳致远》。
当我们在清晨的曙光中来到校园，整洁优美的环境令我们身心舒畅；当我们投入到一天紧张的学习中，认真执著的劲头令我们信心百倍；当我们向同学送上祝福和帮助，内心的幸福、温暖令我们感动；在常德市一中这个大家庭里，我们要做文明守纪的主人。
不知大家是否在学习的繁忙之余驻足校史馆，仔细斟酌门口的那一对楹联，它的上联是——薪传铎振，求真求善求美。
这句传世精言正是告诉我们，作为一中人，要在生活中完善道德修养，遵守校纪校规。
中华民族五千年的韶华流光，也为我们留下了文明守纪的传统美德。
校纪校规不只是约束学生的工具，更是让学生学会做人，养成文明习惯的基石。
而作为一中学子，在这所百年名校里，我们不仅仅应将校纪校规时记于心，更应该将其凝聚在日常生活之中。
仔细斟酌，我们就能从其中找到自己的影子。
例如像我们班上的彭薇琳同学，就是我们学习的榜样，每天的课堂上认真听课，课前的预习都落到了实处。
她一尘不缁地，一中学子的风范特质在她身上体现得淋漓尽致。
然而某些同学一面似乎是认真的模样，另一面却是上课睡觉，放学去网吧，这也是屡见不鲜的。
文明修养，校纪校规需要从小事做起，更需要落到实处。
遵守校纪校规的文明习惯的要求，应注重于平时日常之中养成。
文明的修养、良好的习惯我们不是没有，关键看我们有没有坚持到底的信念。
文明习惯的养成不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己。
有了坚持到底的决心，陋习就会慢慢改掉，良好的习惯就能形成，校纪校规也才能落到实处。
校训体现了学校的办学传统与精神风貌，是学校文化的符号；而“敬勤勇公”这四个字也是全体师生做人做事做学问的基本准则与最高规范。
有关遵守规则作文(精品7篇)
有关遵守规则作文(精品7篇)有关遵守规则作文篇1没有规矩，不成方圆。
规矩就是规则，规则就是规矩。
考场上有考场规则，运动场有运动规则，在斑马线上也有交通规则。
过斑马线不能闯红灯，这种规则应该是所有人都要遵守，可还是有许多人选择在生命线上进行冒险。
“中国式闯红灯”，这被称为是最自由的过马路方式，马路两边，只要凑够一撮人就可以走了，和红灯绿灯无关，反正目标大，汽车肯定不敢撞过来。
正是因为这种观念，我国每天都有人在斑马线上发生交通事故，安全线成了危险线。
这回，我也成为了违反交通规则中的一人。
我和妈妈在郑州游玩时，当我和妈妈到达路口，那里已经聚集了许多人，而这时，左右几乎没有汽车在通行，似乎空气静止了。
人们似乎都在想：是闯过去，还是等一等这三十秒，不跨越这条规则红线。
终于，一位有点微胖、身穿白色衬衫的男士敢为天下先，径直穿过人群，走向马路对岸。
接着，人群松动了，我们都开始了“中国式过马路”，无视红灯，鱼贯而出。
我冲出绿化带，脖子扭来扭去观察身旁的汽车，踏着大步，挥舞双手，昂首挺胸，如同国旗仪仗队走过天安门广场。
突然，一个黑色的身影从我面前呼啸而过，我吓得呆住，只感觉有一只手把我拉过了马路，我到现在都不记得，那个黑影，是小汽车还是卡车。
这次的闯红灯经历给我敲响了警钟，也让我明白规则的重要性。
回到家乡仙桃，我依然看到了许多“中国式过马路”的现象。
那天，我放学来到马路旁，和许多人一起等待绿灯亮起。
我看到了身边这样一位大姐，她左右看看，毫不犹豫地离开马路边沿的台阶，准备带头闯过红灯。
她已经走过了三格斑马线，前面还有十几格，但是，我没有动，我身边的其他人也没有动。
这位大姐停下了，十分犹豫，但还是没有退回来。
就在这时，左右两边的车来了，没有一辆减速，大姐只好在车流中尴尬地站着，多危险啊!可是，等车流一断，她还是突然加速，跑到了对面。
红灯还有大概三四秒，我身边的这些人终于忍耐不住了，一起阔步走向对面，而我却一直等绿灯亮了，我才抬脚。
遵守规则标语范文
遵守规则标语范文1.诚信守规，立信用，守约定，良好形象不断塑造。
2.文明交流，和谐相处，多一分宽容，给彼此尊重。
3.忠实纪律，积极负责，守岗位分内事，不嫌麻烦办好事。
4.工作态度端正，规章制度牢记，细节关注到位，工作质量有保障。
5.珍惜资源，勤俭节约，环保生态，人人有责。
6.涵养修身，言行得体，尊重礼仪，展示风度。
7.安全第一，防范为主，人人参与，事故出局。
8.珍爱生命，遵守规则，自我约束，给未来一份福音。
9.爱护公物，爱护环境，共同守护我们的美好家园。
10.学习创新，知识成长，持续进步，为人生增色彩。
11.坚持原则，杜绝偷懒，诚实守信，才能站稳脚跟。
12.团结互助，携手同行，遇事求助，共同成长。
13.廉洁奉公，踏实肯干，为社会贡献一份力量。
14.沟通友好，交流互动，增进感情，促进合作。
15.勤学苦练，努力奋斗，成就未来，赢得未来。
16.爱岗敬业，高效工作，全力以赴，迈向成功。
17.保护隐私，遵守法规，不侵犯他人权益。
18.勿扰他人，安静有礼，共同营造一个和谐环境。
19.爱护动植物，关注动物福利，共同呵护生态平衡。
20.提倡健康，远离烟酒，培养良好的生活习惯。
21.尊重他人，不歧视，不冷漠，共同构建平等社会。
22.运动健身，积极参与，强身健体，享受快乐生活。
23.珍惜时间，把握机遇，努力追求，实现人生价值。
24.培养良好的习惯，从小事做起，养成优秀的品质。
25.平等竞争，公平公正，遵循规则，奋勇争先。
26.注重卫生，保持清洁，营造整洁现场，给人留好印象。
27.勤勉学习，不断进步，铸就未来，成就辉煌。
28.爱国热心，关心社会，积极参与公益活动。
29.团结自治，民主决策，共同创造美好的家园。
30.严谨治学，追求真理，培养批判性思维，拓展知识视野。
31.谦虚谨慎，虚心学习，勤奋努力，不断进取。
32.维护网络安全，不发布不良信息，共同营造和谐网络环境。
33.自律自强，培养良好习惯，奉献社会，成就人生。
34.积极进取，勇于创新，敢于担当，迎接挑战。
遵守规则的作文（精选15篇）
遵守规则的作文遵守规则的作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的遵守规则的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
遵守规则的作文1交通规则是马路的守护者。
没有交通规则，交通会一塌糊涂，更提不上安全了。
所以，我们应当遵守交通规则。
我还看见了一起交通事故呢，想起来真让人后怕。
记得那是一天夜晚，一位叔叔开车送我回家，本来心情还很放松，可是，眼前的情景让我吓了一大跳。
一辆出租车从大坡上飞奔下来，快的不能再快了。
它好像在追赶着什么，呼啸而过。
一辆黑色的轿车从出租车对面的路上往前直冲，什么都不管似的。
两辆车好像有共同的一个目标，就是向十字路口快速进发。
忽然，从前方传来了一阵刺耳的'刹车声——两辆车同时急刹车。
但是，已经晚了。
一切都发生在这一瞬间，两辆车相撞了。
它们顶出了好远好远。
我吓出了一身冷汗，眼直勾勾的盯着它们。
只见，两位车主都嘭的关上车门，怒气冲冲的骂对方，最后，还打起来了……当晚，我想到：我真有点后怕，如果，顶到我们怎么办？其实，他俩都没有遵守交通规则，要是他们慢点开，不越线行驶，就不会引起一场交通事故了。
随着科技发展，交通给人们带来方便，也给人们带来许多事故。
有些头破血流，有些则损失巨大。
如果我们遵守交通规则，就能减少许多不必要的损失。
我建议，千万别酒后驾驶。
因为，酒可以使人丧失意志。
别闯红灯，这样可能会撞车。
还要听交警指挥，看指示牌，小心谨慎开车。
我还要提醒出租车司机：人们坐你们的车很不舒服，因为你们的车开的太快了。
别的司机见了你们都会更加小心谨慎，因为你们左钻钻右钻钻的。
是生命重要呢，还是钱重要呢？当然是生命重要了。
安全第一位，没有安全，就没有幸福的生活。
我呼吁人们：一定要遵守交通规则，让那一件件悲惨的事件不在故伎重演。
遵守规则教案(必备8篇)
遵守规则教案（必备8篇）遵守规则教案第1篇活动目标：1、知道遵守规则。
2、感受遵守规则的快乐。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：1、幼儿活动时的ppt课件。
2、贴有交通标示的活动场地一块。
活动过程：一、看一看，说一说1、出示游戏时没遵守规则的图片，图片中小朋友这样做有什么危险？应该怎样做？2、出示喝水时没遵守规则的图片，图片中小朋友为什么没有喝上水？应该怎样做？在幼儿园要遵守规则，那生活中是不是也要遵守社会规则？3、出示生活中人们没遵守社会规则的图片“小区怎么了”，如果你生活在这样的小区，你的感觉是什么样的？应该怎样做？4、教师小结：规则无处不在，无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则，只有这样才会让我们的生活变得更加美好。
二、做一做，玩一玩1、游戏——安全过马路，教师讲解游戏规则。
2、和老师一起做游戏，感受遵守游戏规则带来的快乐。
活动反思：孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。
让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性，掌握方法，家园一致，从而达到事半功倍的教育效果。
规则意识的形成，不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导，只要我们能持之以恒，一定能使幼儿将各种规则，化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为，使我们的孩子，将来顺利地融入社会。
小百科；规则，是运行、运作规律所遵循的法则。
遵守规则教案第2篇一、活动意义：学校生活有规则，在我们的成长和学习过程中规则是必不可少的，只有遵守规则我们才会生活得更幸福，更快乐。
三年级的学生已经形成最初阶段的规则意识。
学生能够主动发现社会、学校、家庭中普遍存在着的各种规则现象，但是由于学生年龄特点所限，绝大多数孩子没有理解规则的必要性。
因此，让学生知道规则的重要性，知道规则与我们的生活密不可分，明白“规则无处不在”是十分有必要的。
二、活动目标：收集信息了解学校和社会中的各种规则，如校规校纪、交通规则、公共文明行为准则等，增强遵规守纪意识。
孩子遵守规则的意义和作用
孩子遵守规则有着重要的意义和作用，以下是其中一些方面:
1. 社会适应能力：通过遵守规则，孩子能够逐渐适应社会生活的基本准则和行为规范。
这有助于他们在各种社交场合中与他人相处，建立良好的人际关系，并成为社会上受尊重的一员。
2. 安全保障：规则的存在可以确保孩子的安全。
例如，在道路上遵守交通规则可以减少交通事故的发生；在学校里遵守学校规章制度可以保障学生的安全和秩序。
3. 培养责任感：遵守规则可以培养孩子的责任感。
规则要求孩子按照规定的方式行事，这意味着他们需要承担自己的责任，尊重他人的权益，并对自己的行为负责。
4. 塑造价值观：规则反映了社会的价值观念和道德准则。
通过遵守规则，孩子能够接受和内化这些价值观，形成正确的行为准则和道德观念。
5. 提升自律能力：遵守规则要求孩子学会自我约束和
自律。
他们需要控制自己的行为，遵循约定好的规范，这有助于培养他们的自我管理能力，并为未来的学习和工作打下基础。
6. 增强学习效果：在学校环境中，遵守规则有助于提高学习效果。
遵循课堂纪律和学校规定可以创造一个良好的学习氛围，促进教师的有效教学和学生的专注学习。
总之，孩子遵守规则对于他们的全面发展和成功非常重要。
通过遵守规则，他们能够适应社会、确保安全、培养责任感、塑造价值观、提升自律能力，并获得更好的学习成果。
《遵守规则》PPT精品教学课件
课时导入
违反防疫规定被采取刑事强制措施
2022年6月22日，上海市公安局发布警情通报，一男子因违反防疫规定并 殴打民警被公安机关依法采取刑事强制措施。通报提到，6月18日13时29分许， 周某某(男，33岁)在轨交2号线金科路站进站时，因其场所码显示核酸检测阴 性证明已超过72小时，且无24小时内核酸采样证明，被现场工作人员拦下。 民警到场后，即向周某某告知搭乘公共交通的有关防疫规定并希望其配合。 但周某某不顾民警劝阻，欲强行进站，还连续挥拳击打民警脸部，后被民警 当场控制。目前，犯罪嫌疑人周某某已被公安机关依法采取刑事强制措施。
周某某为什么会被采取刑事强制措施？我们在生活中有必要遵 守防疫规定吗？为什么？
一、感悟自由与规则
安全有序上下楼梯
结合图片和自己的生活经历，我们该怎样看 待规则？
接受安全检 查
井然有序的社会生活离不开社会规则的 维系。规则规定自由的边界,保障人们的 自由。我们们应该自觉遵守规则。
情境一：探究与分享
社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由， 而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰 乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
知识小结
不以规矩，无以成方圆。——孟子
（1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会 规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。
2020年1月，新冠肺炎疫情发生后，我国提出了，早发现、早报告、早隔离、早治疗”的 防控要求。
二、自觉遵守规则
《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做 官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好 道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不 为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自 己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时， 这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人， 难道我心中也无主吗?”
遵守规则(共10篇)
遵守规则遵守规则（一）朋友前不久搬进了新房。
那是他家新买的一套房子，位于市郊的一处山脚下，虽然有些偏僻，但是交通还算方便，离市中心的热闹区域也并不算远。
朋友早早地装修入住，算是该小区最早入住的一批住户吧。
他的房子很小，但是采光很好，也算安静。
只是朋友才去入住几天，就发现了一件令他有点纠结的事。
因为是新入住的用户，所以周边还是有很多未入户的房子在装修。
物业有规定说，节假日以及工作日的休息时间不能施工，或者是不能做动静较大的施工。
不过才几天，朋友就发现，还是有不少人根本就不是很愿意遵守这项规则。
有的在假期的尾巴的时候，假装自个不懂法定节假日时间，就开始了施工项。
有的在工作日规定的8点以后施工时间，改成了7点40，50就开始施工作业，而且还是砌墙用钻之类的大动静。
这是让人很不愉快的。
认真想想，其实生活中很多这样的人，很多时候就是只为了自己着想，想着我不会觉得吵闹，他人肯定也不会啦，哪会那么矫情之类的。
所谓规则，遵守的前提，也是有一颗互相体谅的心吧。
遵守规则（二）是什么让我们的生活和谐有序？是规则让我们的生活和楷。
也只有遵守规则才能让生活更加的美好，更加和谐有序。
一个星期一的晚上，我发烧了，妈妈带我到医院看完病后，妈妈跟我说：“明天你就不去学校了，你还没完全康复，要在家里静养。
”我急忙说：“不行。
虽然我生病了，可也不能耽误学习呀！”妈妈无可奈何，只好让我去学校了。
第二天，妈妈跟老师请假，去迟点。
早上8点，我来到学校。
突然听到广播说：“请各班主任，组织学生下到操场。
”我拖着疲惫的身子走上楼梯，心里想：待会一定会有很多班级的同学跑下来，我得快点走才行了。
可是，我但心的还是来了。
我以为他们会像火箭一样飞奔下来。
过了一会儿，我听见了很多人的脚步声，吓得我一脸苍白，一动不动的站在那。
脚像有一块千斤重的大石头压着一样。
可令我意想不到的是，每一个班前都有各班的老师带领着，而队伍却像一条长龙一样，尽管人多，但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”，更不会有一个“聪明人”超过那条红线。
遵守规则的作文15篇
遵守规则的作文遵守规则的作文15篇在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的遵守规则的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遵守规则的作文1占座就是占了别人的或者公共的座位。
如今在很多场合都可以看到占座的现象，这些人不但公然占了别人的座位，而且占了别人的座位还理直气壮，不容别人置喙。
过去在大学的时候偶尔去图书馆里转转，发现里面学习的同学非常多，大家都是坐在那里看书写字，经过的人必须要轻手轻脚地走动，不敢高声语，恐惊读书人。
如果遇到自己感兴趣的书基本上都是站着看看，有时候实在站得受不了了却发现没有可以坐的地方，就是那些个别空的座位也是不可以坐的，要么是座位上放着一本书，要么就是你要坐下来的时候突然听到旁边有人制止你：“这里有人!”找来找去唯一的选择就是走开。
进入社会后也经常在车站看到占座的现象，男人的行李一般不多，女的出行往往会带上皮箱之类的东西可以显示自我的独立性。
也有一些老年人爱占座位，他们不但占座位还经常坐在别人的座位上然后让别人另找座位。
我的一位老师写过一篇随笔，写了自己和同事去山东的火车上，一会儿这个过来和他换座位，一会儿那个过来和他换座位，回来后他反思了很久觉得自己就像一个皮球一样被那些人换来换去。
在这时唯一的选择只有坐在自己的位置上不必妥协，对号入座，遵守规则就是最优方案。
遵守规则的作文2古人云：“没有规矩，不成方圆。
”我想问问大家：是什么东西，使我们的生活和谐有序，充满和平?那就是我们生活中必不可少的规则。
规则虽是不起眼的，但它却时时刻刻影响着我们的生活。
有一次放学，我和同学走在路上。
马上要过马路了，可是这个红绿灯偏偏不给我们面子，行人道的红灯马上亮了起来。
同学提议说：“我们一鼓作气冲过去，怎样?”我这个急性子可不耐烦，赶忙答应了。
我们看了两边的车辆，发现车离我们比较远，就一股作气地冲了过去。
3.2遵守规则
课堂小结
1.自由与规则的关系如何? 2.我们应怎样维护与改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与
他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的
形成 建言献策 ，使之更加符合人民的利益
和社会发展的要求。
基础达标
1每个人都有行动的自由，但必须坚持
的前提是（ C ）
A自己想做什么就做什么 B只享有权利，不承担义务 C不损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利 D只承担义务，不享有权利
能力提升
5列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行 要受航线的约束，大河奔流要受河道的 约束，体育竞技要受规则的约束。这说 明（ B ） A规则制约了社会的发展 B自由与规则不可分 C社会不自由是规则大多的结果 D一切规则对社会的发展都有利
6、2017年4月20日中国网消息；近日， 武汉市金银潭大道上的一个路口人行横 道线旁，安装了人行道闸机通道，闸仙 会随红绿灯切换来打开或关闭，防止行 人闯红灯。红灯时关闭，绿灯时打开， 提醒行人遵守交通规则，提高道路通行 效率。材料警示我们要（ A ） ①自觉遵守规则 ②坚定维护规则 ③积极改进规则 ④敢于对抗规则 A①② B③④ C①②③ D②③
2我们应如何自觉遵守社会规则？
（1）遵守社会规则需要他律和 自律 。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地
敬畏 规则，将规则作为自行动的准绳。
3我们应怎样维护与改进规则？ （1）坚定维护规则。一方面要从自己做
起，自觉遵守规则 ；另一方面要在保证自 身安全的前提下，提醒、监督 、帮他人遵
守规则。
（2）积极改进规则。规则不是一成不变的。
答:罗某的行为是不正确的. ①自由与规则是相互依存、密不可分的。 ②社会规则划定了自由的边界。自由受 到道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ③公民行使自由时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法 的自由和权利；而罗某的行为正损害了 这些利益和权利。 ④总之，我们都应处理好自由和规则的 关系，行使自由的同时自觉遵守规则。
遵守规则对于个人的意义
遵守规则对于个人的意义
遵守规则对于个人意义重大，它涉及到个人的品德举止、道德水平以及社会责任感。
以下是详细说明：
1. 提升个人素质：遵守规则是一种基本的行为标准，这样的品质有助于一个人走向更高层次的人生，发展更好的价值观和人生追求。
2. 增加社会责任感：遵守规则不仅是个人行为准则，也是社会公德。
通过遵守规则，个人能够培养良好的社会责任感，为社会发展做出贡献。
3. 保护自身安全：各种规则是为了保护人们的生命、健康、财产等方面不受损失，特别是一些重要的法律法规，更是保障个人在社会生活中的合法权益。
4. 增加人际交往的信任：遵守规则可以形成一个合理的社会秩序，让人们在社会生活中感到心安理得，有信任感，同时也能够让自己成为别人信赖的对象。
5. 建立个人品牌：一个遵守规则的人，在社会中往往更容易受到他人的尊重和信任，能够建立良好的个人品牌，提高在职场发展和人际关系方面的竞争力。
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汝阳县外国语实验中学 徐梦珂
学习目标：
1、懂得 “人必有责”、“人各有责”，做到从 小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会。 2、引导学生从家庭生活、学校生活、社会生活 等方面明确自己的责任，并从小处着手，从身边 做起，热心公益，服务社会，能够勇于承担自己 的责任。 3、明确自己负有的责任，增强责任意识；勇于 承担自己的责任，学会对自己负责、对他人和社 会负责任，做一个负责任的公民。强调养成强烈 的责任意识的重要性。
一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。 余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现 场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟 中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧 急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…
许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能 做点什么？把零用钱捐出去吧。
在家里是子女，勤俭自强孝敬长辈 是我的责任。
在学校是学生，主动学习全面发展 是我的责任。
在社会是公民，诚实守信道德规范 是我的责任。
• 2、阅读P21相关链接，思考： (1)我们的责任来自于哪些方面？
•点拨：来自亲情、道德、纪律、法律等方面。
（2）法律义务与道德义务有什么联系与区别？ •点拨： •联系：法律义务与道德义务密切联系。诸如爱护公共 财物、遵守公共秩序、孝敬父母长辈等道德义务被国 家认可为法律规范，成为法律义务。 •区别：法律义务是由国家法律规定的，道德义务是在 社会生活中自发形成的；法律义务以国家强制力作为 后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自 觉来履行。
1、在救灾的过程中，哪些人承 担了责任？
2、他们分别承担了什么责任？
领导
决策指挥、安慰受灾群众
消防员
救火抢险，拯救伤员
战士
搜救生存者，清理废墟
医生
救死扶伤，抢救伤病者
民政部门
运送救援物资
中学生
捐款、捐物
为抗震救灾出一份力，这是作为 一个中国人应负的责任。
•
生活在社会的大舞台中，我们
每一个人都是演员，只有每一个人
• 点拨： • ①在家庭是儿女，我们有责任养老抚幼，孝敬父母，
维护家庭和睦，承担家务劳动。 • ②在学校是学生，我们有责任遵守纪律、勤奋学习、
热爱劳动、尊敬老师、团结同学、关心集体。 • ③在社会是公民，我们有责任遵守公共秩序，讲究社
会公德，敢于抵制不良诱惑，积极参加社会公益活动。
• （3）为什么要承担责任呢？ • 在现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，每
热爱劳动、尊敬老师、团结同学、关心集体。 • ③在社会是公民，我们有责任遵守公共秩序，讲究社
会公德，敢于抵制不良诱惑，积极参加社会公益活动。
• （3）为什么要承担责任呢？ • 在现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，每
个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身 份而负有不同的责任。
P21填一填：我们在不同的场合扮演 着不同的社会角色，伴随着这些角色， 我们又有哪些不同的责任？
这则典故说明了 什么道理？
（1）必须先承担自己应有的责任，做好自 己分内的事，只有从身边小事做起，才有 资格和能力去做大事。 （2）应该积极承担责任，而不是逃避和推 卸责任，这是做人的基本要求。
课堂小结：
扛起 牢记自己的责任
自
己
的 责
承担自己的责任
任
立足本职民
个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身 份而负有不同的责任。
• （ 2）我们在不同的场合扮演着不同的社会角色，伴随 着这些角色，我们又有哪些不同的责任？
• 点拨： • ①在家庭是儿女，我们有责任养老抚幼，孝敬父母，
维护家庭和睦，承担家务劳动。 • ②在学校是学生，我们有责任遵守纪律、勤奋学习、
服务社会，热心公益、 服务社会。
信守诚信，甘于奉献
• 课堂演练 • 材料分析
•材料一：早自习之前，某班教室地上槟榔渣、口香糖胶、 包装袋、废纸屑……一遍狼藉。班主任号召同学们一起打 扫教室，有几十个同学异口同声：“今天不是我值日！” 班主任问：“今天谁值日？”有两个同学齐声回答：“谁 丢的垃圾谁扫！”班主任再问：“谁丢的垃圾？”教室无 人应答。 • 材料二：福特去一家汽车公司应聘，进董事长办公室时 发现门口地上有一张废纸，顺手拣起来把它扔进废纸篓， 再走到董事长面前，董事长告诉福特：“你已被我们录取 了！”福特很惊讶：“前面的人学历都比我高。再说，我 还没开口，怎么就被录取了？”董事长微笑着说：“我们 已经测试过了，你比他们强！”这个福特就是大名鼎鼎的 美国福特汽车公司创办人。 • 运用所学知识，回答下列问题：
尽职尽责地扮演好自己的角色，我
们的社会才能更加美好。承担责任
是长大成人的标志，我们如何才能
扛起自己的责任，我们到底要承担
哪些责任呢？让我们来学习《扛起
你的责任》吧！
• （一）牢记自己的责任 • 我是老师，教书育人是我的责任。
• （ 2）我们在不同的场合扮演着不同的社会角色，伴随 着这些角色，我们又有哪些不同的责任？