2018年上半年德育教师工作总结范文
德育教师上半年个人工作总结范文5篇
德育教师上半年个人工作总结范文5篇第1篇示例：一、深入学生，关爱引导在上半年的工作中，我积极参与学生的学习和生活，深入班级，了解学生的实际情况，关注每一个学生的成长和困难。
我努力营造轻松愉快的教育氛围，对学生进行思想引导和行为指导，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。
我注重与学生之间的沟通和交流，建立起师生之间亲近而信任的关系，使学生在学习和生活中能够得到及时的帮助和支持。
二、强化班级管理，提升教育质量在班级管理方面，我坚持严格要求自己，积极进行班风班纪建设，加强学生的自律意识和责任感，营造出和谐积极的班级氛围。
我关注学生的心理健康，积极开展心理辅导和情感教育工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们健康的心态和积极的情感管理能力。
通过班级管理的努力，我成功提升了教育质量，切实推动了学生的全面发展。
三、不断学习，持续进步在上半年的工作中，我不断充实自己，提高个人素质和专业能力。
我积极参加各类教育培训和学习交流活动，不断深化对德育教育理论和实践的认识，不断更新教育理念和方法，为提升教育水平和工作效能做好充分的准备。
通过学习，我不仅丰富了自己的知识储备，更提升了自己的专业修养和综合素质，为更好地服务学生和教育事业打下了坚实的基础。
四、与同事合作，共同成长在工作中，我重视与同事的合作和协作，积极借鉴和学习其他同事的优点和长处，加强团队合作和交流，共同分享工作经验和成果，促进共同成长。
我愿意主动承担工作中的困难和挑战，与同事们一起努力克服困难，共同推动工作的进展和发展，共同实现教育目标和使命，为学校的和谐发展和全面提升贡献力量。
上半年的工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
在下半年的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育水平和专业能力，积极履行教育使命，促进学生的全面成长和发展，为教育事业的繁荣和进步贡献自己的力量。
感谢领导的关心和支持，感谢同事们的合作和帮助，相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩，实现更高的目标。
教师德育工作总结(6篇)
教师德育工作总结(6篇)教师德育工作总结(6篇)现在都感触重视教师的德育工作，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。
下面是小编给大家分享的教师德育工作总结，希望对大家能有所帮助。
教师德育工作总结篇1培养一个人的心智，而忽略道德，这种行为无异于给社会树敌。
目前中小学生的教育正处于一个急剧变化的时代，正处于道德品质逐渐形成的关键时期，学会做人，学会明辨是非善恶，比学习专门知识显得更重要，一个“德盲”远比一个“文盲”对社会更具有负面效应。
因此，加强学校德育工作是摆在我们面前的一项迫切要求。
为了提高德育的实际成效和结果，就必须加强对学校德育的研究，应该实施“以注重个性差异、开发学生潜能为特征”的扬长教育。
一、教师安排要师尽其才美国著名教育心理学家加德纳的多元智能理论指出：一个人的智能由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能等构成。
任何一个教师都不可能是全能的，任何一个人都有多种智能，都有各自智能的强项和弱项，正如一个指头有长短，山中林木有高低一样。
一个人只能在某一个领域内发挥自己的强项，在另一领域却不能。
因此学校领导要全面分析每一个教师的智能结构，看其哪几项比较强，哪几项比较弱。
然后根据教师的特长和学校德育工作的实际，扬长避短，科学地统筹安排教师的具体工作。
只有这样，才能有效调动教师的积极性，才能有效地发挥教师的主导作用，才能有效地提高学校德育工作的效益与质量。
教师也应该进行教育反思，在反思自己教育教学成败的时候，分析自己的智能结构，哪几种智能比较强，同时分析智能结构对自己的教育教学带来的影响，运用自己的智能强项，树立教育上的自信，形成自己独特的教育个性和教学风格。
二、学生教育要生尽其才扬长教育的教育模式是：“发现特长——培养特长——展示特长”。
教师在德育工作中，应努力探索德育工作实施扬长教育的模式和有效策略，提高德育工作的成效。
德育教师上半年个人工作总结范文5篇
德育教师上半年个人工作总结范文5篇第1篇示例：一、工作回顾上半年，我主要负责本学年的德育教育工作，全面贯彻执行学校的德育工作计划和要求。
在德育教育的每个环节，我始终秉持着以学生为本、以德育为重的原则，积极开展各项工作。
1. 制定德育教育计划：根据学校的教育教学计划和年度工作计划，制定了本学年的德育教育计划，明确了教育目标、重点工作及实施方案。
2. 班主任工作：作为班主任，我认真研读学生档案，了解每个学生的学习情况和心理变化，有针对性地开展学生思想政治教育工作，关心学生的成长和发展。
3. 德育活动开展：组织学生参与学校各类德育活动，如主题班会、社会实践、志愿者活动等，培养学生的综合素质和社会责任感。
4. 素质评价：结合学生的德育表现，进行定期的素质评价，及时反馈学生的综合素质发展情况，并为学生提供个性化的帮助和指导。
5. 课堂教学：在德育课堂上，注重理论与实践相结合，通过案例分析、讨论互动等形式，引导学生正确树立人生观、世界观和价值观。
二、工作成果1. 学生思想政治素质提高：通过开展德育活动和个性化辅导，学生的思想政治素质得到明显提升，表现出更加积极向上的心态和行为。
2. 德育活动开展有序：各类德育活动有条不紊地进行，并得到学生的积极响应和参与，活动效果明显。
3. 班级卫生环境改善：通过持续的环境卫生教育和班级卫生整治，班级卫生环境得到明显改善，学生养成了良好的卫生习惯。
4. 个性化辅导成效显著：针对个别学生的心理问题和学习困难，进行了及时有效的个性化辅导，获得了家长和学生的一致好评。
5. 教育效果显著：学生的考试成绩和综合素质评价明显提高，得到了学校领导和家长的认可和肯定。
三、存在问题及改进措施虽然在上半年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处，需要进一步改进和提升：1. 德育教学内容有待丰富：在德育教学中，内容较为单一，缺乏创新和实践，需要丰富内容，增加案例教学和体验活动。
2. 学生参与度有待提高：部分学生对德育活动的参与度不高，需要进一步激发学生的兴趣和主动性，提高活动的实效性。
2018年上半年教师德能勤绩个人工作总结范文与2018年上半年教师教学工作总结范文汇编.doc
2018年上半年教师德能勤绩个人工作总结范文与2018年上半年教师教学工作总结范文汇编2018年上半年教师德能勤绩个人工作总结范文又到岁末，又到写总结的时候了。
提起笔来，似乎有些笔塞。
一学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。
生活给予我的是的思考!德:在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”的重要精神。
遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
能:教学工作，我立足课堂。
为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。
虽然工作繁琐，但总是抽有时间去阅览室看书。
睡觉前，总要翻阅翻阅。
学校给我的学习机会，我也总能好好把握。
通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。
为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我拓宽已有的教学成果，积极探索新的教学路子。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。
复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
上好课的前提是做好课前准备。
认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。
课后及时做授课后记，找出不足。
我利用课余对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。
并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。
辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。
2018年上半年德育教师工作总结范文与2018年上半年思想品德教学工作总结汇编.doc
2018年上半年德育教师工作总结范文与2018年上半年思想品德教学工作总结汇编2018年上半年德育教师工作总结范文在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校XX年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
[教育文化]2018第一学期德育工作总结4篇
![[教育文化]2018第一学期德育工作总结4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c0ca2ec7ce2f0066f53322e2.png)
2018第一学期德育工作总结4篇本学年，学校德育处坚决贯彻落实南海区、桂城街道德育组的要求，把学校的德育工作放在首位，坚持不懈地狠抓学生的养成教育，根据实际，找准重点,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
具体总结如下：一、加强教师的师德建设，全面提高教师的思想素质。
本学期对全体教师开展了“内练素质”、“外树形象”的师德教育活动，使全体教师牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。
1、结合学校安排的政治学习活动时间，组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、〈中小学班主任工作规定〉和《中小学教师职业道德规范》等法规。
开展多种有效活动，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象2、以进一步强化教师爱岗敬业精神，以增强教师的社会责任感和历史使命感，解决师德建设中存在的突出问题，发现个别老师在思想上或在工作上有问题或有疑问，马上对他进行个别谈话，从源头上杜绝矛盾的恶化。
3、引导教师多看书学习，以适应新时代的要求。
4、引导教师对学生要一视同仁，既偏爱尖子生，又要加强对能力比较差的学生加强辅导，对差生不能讽刺挖苦，严禁体罚、变相体罚学生，不能侮辱学生人格。
5、开展“迎亚运讲文明树新风动起来”的宣传教育活动。
面对新形势，努力引导教师调整好心态（保持乐观），开展阳光体育活动，积极参加锻炼活动，增大“教师”这个职业为我们带来的幸福感。
本学期学校组织教师开展一周一锻炼的活动。
二、加强班主任队伍的建设，着力提高班主任的综合能力。
努力打造一批学者型、专家型的班主任。
1、组织班主任在校内进行经验交流。
开学初，为了让班主任更好地开展班主任工作，学校组织了一次班主任经验介绍，参加交流的都是在学校比较有经验的老师，有的是教龄比较长的，有的是比较年轻的，第1 页共1 页他们都毫无保留地把自己的教学经验、领班经验介绍给大家。
2018年第一学期德育工作总结范文4篇
2018年第一学期德育工作总结范文4篇本文目录2017年第一学期德育工作总结范文学年度第一学期德育处工作总结小学-学年度第一学期德育工作总结—第一学期德育工作总结一、工作指导思想以邓小平理论、三个代表”重要思想、突出德育为首的地位，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持树立科学发展观，继续按照全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，服务和引导广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。
以丰富多彩的队活动为载体，坚持以人为本、实践育人，结合学校实际，和谐构筑有效的德育、少先队工作机制，切实增强服务少年儿童健康成长的能力与水平，打造龙湾区永中二小德育新品牌，提高我校少先队员的综合素质，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。
二、本学期工作要点和成绩（一）继续强化常规管理工作，深入开展少先队员养成教育1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度（除恶劣天气外），上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。
2、完善了先进班集体”评比工作，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。
组织文明监督员、辅助员等，从进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间文明、卫生保洁”等五个方面对各中队在校一日常规进行全天候的评价；通过发放常规检查通知单的形式督促各中队加强常规管理和教育。
3、开展和深化中国少年平安行动”，结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、交通安全等知识讲座，通过生动形象的教育方式普及安全知识。
围绕学校创建平安校园”的活动，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。
同时继续加强了与家庭的联动教育，校大队部与学生、家长签订了未成年骑车安全责任书”。
4、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。
教师德育教学工作总结范文5篇
教师德育教学工作总结范文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!教师德育教学工作总结范文5篇德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育。
上半年班主任教师德育工作总结报告（2篇）
上半年班主任教师德育工作总结报告____月，随着如火的骄阳又来到了我们身边，又一群孩子练就了翱翔的本领就将从我们身边飞往更高更远的地方。
一个学期已经【提供内容】接近了尾声，而我，又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。
这半年，说不上轰轰烈烈，但琐琐碎碎的事儿却是接连不断，正如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。
期初，针对上一学期所反映出来的一些情况，比如说有些同桌同学喜欢交头接耳讲话、有些同学个子蹿得特快，明显地不适合坐在前排位置等的情况，我重新给全班同学排了合理的位置，以便他们更好地学习、生活。
此外，我继续发挥班队干部的作用，将班级工作管理的权力下放给班队干部，让他们协助管理班级。
每天设立值日班长，早晨、中午都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、读书等方面的具体事宜。
而包干区及班级卫生工作则责任到人，努力做到人人有事干，事事有人干，既增强了学生的责任感，也增强了他们的竞争意识。
第三，我继续加强家校联系。
在对学生进行教育的过程中，家庭的作用是不可估量的，所以，教育要想取得实效，必须家校联合。
早在上学期，我就将我的电话号码等全部颂给学生，让他们有困难随时可以打电话给我。
而我，也经常与家长电话联系，询【提供内容】问学生在家的各方面的表现，并交流其在校的一些表现，和家长一起找出问题所在，并对采取的教育教学方法达成共识，以求事半功倍的效果。
同时，如果学生有点滴的进步，我也会及时和家长取得联系，向他们报喜，让他们看到并肯定孩子的进步，增强学生的自信心，为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。
第四，我还注意加强对所谓的后进生的管理。
为了做好品德差生的帮教转化工作，我努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
对重点的问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感。
经过这半年的工作，我们班取得了一点成绩。
在期初的数学调研中，取得了第一名的好成绩；在春季田径运动会上，运动员们奋力拼搏，虽然没有进入前三名，但甩掉了最后一名的帽子，也涌现出了许多感人的事迹；在学校第____届校园文化艺术中，我们班的同学表现积极，在课本剧比赛中获得了一等奖，在其他比赛项目中也有突出的表现，最后取得了团体的三等奖。
小学教师德育上半年工作总结(三篇)
小学教师德育上半年工作总结这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，继续坚持“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建了安全和谐校园和优良校风，取得了较好的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。
现将这一学期工作总结：一、继续加强队伍建设，明确育人责任1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，在每周三的教师例会上进行师德规范和师德精神以及教育理论和教育技巧的学习，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
并根据各班管理情况评选优秀班主任。
3、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
二、强化教育管理，建设安全文明校园抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。
做到校园内外无发生重大安全事故或意外。
1、与分管安全管理的领导联合，每月开展两次消防逃生演练，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施。
做到事前有安排、事后有总结。
在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。
2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进行宣传教育。
如在学期初，与街道合作，请来____医院的医生举行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进行宣传教育。
做好晨检，作到杜绝传染病传播。
在____月和____月分别开展了控烟和禁毒宣传活动和中队主题活动，得到家长的广泛认可和支持。
德育教师上半年个人工作总结8篇
德育教师上半年个人工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间半年已过，在这半年里，既有收获，又有不足；既有潜心研修，又有反思成长。
现将这半年来的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚决拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，积极投身于教书育人之中。
认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及党的十九大精神，时刻用先进的理论武装自己的头脑，自觉遵守法律法规，遵守学校各项规章制度，为人师表，以身作则，作风廉洁，用自己的言行来影响身边的人和事。
二、教育教学方面本学期我担任八年级的德育教学任务。
在教学过程中，我本着“授人以渔不如授人以渔”的理念，注重培养学生的自主学习能力。
在课堂上，我尽可能多地给学生提供思考和表达的机会，让学生多动脑、多动口、多动手，以此激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
同时，我也注重培养学生的合作精神和探究能力，让学生在小组讨论和合作中学会互相倾听、互相尊重、互相帮助，从而培养学生的团队合作精神和社会责任感。
在课外，我积极引导学生参加各种有益的活动，如读书交流会、演讲比赛、文艺汇演等，让学生在活动中增长知识、锻炼能力、培养兴趣。
此外，我还注重与学生的家长保持密切联系，及时了解学生在家中的表现和学习情况，以便更好地对学生进行教育和引导。
三、个人成长方面在不断的教学实践中，我深刻认识到教育是一门博大精深的学问，值得我用一生去学习和探索。
为了更好地适应教育工作的需要，我充分利用课余时间加强学习，不断充实自己。
我阅读了大量的教育理论书籍，如《教育心理学》、《教育学》、《教育科研方法》等，并认真做了笔记和摘录，为今后的工作奠定了坚实的基础。
此外，我还积极参加各种教育培训和学术交流活动，如参加市级德育优质课评比、参加区级德育科研课题研究等，以此不断提高自己的业务水平和学术素养。
四、工作成绩方面在我和学生的共同努力下，我班取得了不错的成绩。
在期中考试中，我班的平均成绩和及格率均名列前茅；在学校的各项竞赛中，我班也取得了不俗的成绩。
师德师风建设2018年上半年工作总结范文
师德师风建设 2018 年上半年工作总结范文师德师风建设是关系到教育工作的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。
建设一支师德高尚、素质精良 的教师队伍，是提高教育教学工作的关键。
在师德师风建设自查自纠阶段，我们着重抓了以下几项工作。
一、提高教师的思想政治素质 引导广大教师认真学习“xxxx”重要思想，深入落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值 观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
做到坚持每周二集中学习，其余时间个人自学。
主要学习与师德 相关方面的材料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教 育法》、“十要十不要”等法律法规和规范要求。
从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。
要求全 体教师读书笔记不少于 4 篇，2 篇学习心得，学校收集整理装订成册，便于相互学习。
二、对照标准自查自纠提高认识 通过学习法律法规， 要求全体教师从思想上和行为上回顾自己的从教经历， 对自身在教育教学过程中的师 德师风问题进行反思和总结。
教师存在的问题主要有，在教学工作中不能加强自身业务学习，不深钻业务，不 求上进，不思进取。
工作马马虎虎，批改不认真，甚至还存在着体罚和变相体罚学生的现象。
在思想上至重视 知识的传授，不注重学生道德行为习惯的养成教育，即教书不育人。
针对教师自身存在的问题，教师都写出了 书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，找出了不足和存在的问题。
在集中学习时进行深刻剖析，提出自己 的整改措施并付诸于行动。
三、齐抓共管加强领导落实责任 我校建立了师德师风建设领导机构，按“谁主管谁负责”的原则，把责任目标落实到有关责任人，与教学 工作结合起来。
成立了以校长为组长，副校长为副组长的师德师风建设工作领导小组。
结合我校工作实际，制 订了切实可行的师德师风建设实施方案， 确定了具体的实施步骤及工作措施。
为推动各项工作措施的具体实施， 中心校领导与我校领导班子成员进行了细致的具体分工。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年上半年德育教师工作总结范文
在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校XX 年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：
组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。
即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量
学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。
本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。
教学实践中要求注重教法改革和学法指导。
每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。
为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。
在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。