美术初中美术奇特的视觉图形PPT精品课件
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奇特的视觉图形 PPT
影子的联想… …
影子的联想… …
影子的联想… …
根据某一个物体，利用其影子来进行联想， 设计一个或一组图形，并说说作品的创意。 设计要求: 1、以图形说话、简洁、合理
2、创造新的形象 3、影子要符合投影规律
影子的联想… …
影子的联想… …
奇特的视觉图形
——影子的联想
影子的联想… …
影子的联想… …
思考:这些作品为什么显得精彩?
①
②
③
影子的联想… … ④
影子的联想… …
பைடு நூலகம்
战争与和平 影子的联想… …
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
眼镜促销广告 影子的联想… …
公益海报 影子的联想… …
影子的联想… …
浙美版八下第3课奇特的视觉图形(第四课时错觉)课件(共19张PPT)
这 个 人 手 上 拿 的 板 箱 我 们 称 它 疯 狂 板 箱
同 心 园 由 于 底 纹 的 作 用 看 似 螺 旋 线
这 张 图 故 意 引 导 人 们 对 台 阶 的 错 误 判 断
这张图形的奇特之处在哪里？ 这张作品给人们一 个奇妙的时空反转世界， 空间的上下、左右、内 外、前后乍看似乎合理， 然而仔细一看，却又是 处于矛盾之中。在画面 中，图形和底纹不再安 分守己，底纹会转换成 图形，而图形也会转换 成底纹，二维平面的图 形还会变成三维立体的 物体，三维立体的物体 也可以转换成二维平面 的图形。图中的阶梯就 是一个典型。
1961年的《瀑布》是埃舍尔最后期的奇异建筑式图画，他依据彭罗斯的三角原理，将 整齐的立方物体堆砌在建筑物上。这种不合情理的结构亦见于1958年的《嘹望塔》， 作品 中的建筑物和人物手持的立方体都是怪异的。埃舍尔的作品骤看起来没有什么奇 怪的地方，但其实当中蕴藏的幻觉事物是最引人入胜的。参观者每每把他们认识的真 实世界，与埃舍尔的虚构幻像相混比较，而产生迷惑。例如作品《瀑布》的流水穿流 不息，完全违反地心吸力，所表达的图像是毫不合理的。
奇特的视觉图形（第四课时）
错觉
这些横线平行吗？
方 格 之 间 的 小 圆 点 是 白 色 还 是 黑 色 ？
什么是错觉？指人不正确的知觉
这三条曲线的弯曲度 一样吗？ 这三个圆弧看起来弯曲度差别很大，但实际它 们完全一样，只是下面两个比上面那个短一些。
两个螺帽实际是中空的，虽然它们看起来是凸 面的，所以两个螺帽并不互相垂直。
（1）试着临摹书中有关的错觉图形的作品。 （2）有错觉图形创意想法的同学可以尝试表现出草图
课后作业：
（1）收集有关错觉的图形资料，并做相应的文字解说。 以开拓视野，储备信息
八年级下册美术课件-《奇特的视觉图形》课件2 浙美版
画 中 画
你 能 看 到 多 少 张 脸 ？
信商 不有 信一 据 ？百 说 八能 十够 分看 。见 我九 都张 看脸 见的 了人 ，智
---你 发 现 了 什 么
张国荣的脸
具体方法如下:1. 注视图中心四个黑点15~30秒钟! (不要看 整个图片，而是只看那中间的4个点) 2.然后朝自己身边的墙壁 看(白色的墙) 3. 看的同时快速眨几下眼睛，到底是什么东西? 答 案请把图片移开, 在图片下面。
看 着 黑 点 身 体 前 后 移 动
“弗雷泽螺旋”是最 有影响的幻觉图形之一。 你所看到的好像是 个螺旋，但其实它是一 系列完好的同心圆！这 幅图形如此巧妙，以至 于会促使你的手指沿着 错误的方向追寻它的轨 迹
十二人还是十三人？
请大 家看看并 谈谈《上 升与下降》 这张图形 的奇特之 处在哪里？
是 在 拼那 图个 中女 ？人 是 真 实 的 还
有个婴儿，你看到了吗？
十 八 样 东 西
图中隐藏着蜘蛛， 鱼钩，路灯，桃心，棒球 手套，勺子，刀，鱼，雨
伞，木梳，高尔夫球棒，
骰子，保龄球瓶，黄瓜， 帆船，10元硬币，香蕉，
手套。
能 否 看 见 狮 子 在 哪 里 ？
画中的玄机
拿破仑像
女 人 的 变 化
发挥你的想象力和创新能力，任选设计 元素，利用正负形的创意方法，以线造型、色 块平涂或剪纸等表现形式，设计制作一幅奇特 的视觉图形。并谈谈自己的设计构思。要求： 生动、构思巧妙、奇特。
你 能 看 到 多 少 张 脸 ？
信商 不有 信一 据 ？百 说 八能 十够 分看 。见 我九 都张 看脸 见的 了人 ，智
---你 发 现 了 什 么
张国荣的脸
具体方法如下:1. 注视图中心四个黑点15~30秒钟! (不要看 整个图片，而是只看那中间的4个点) 2.然后朝自己身边的墙壁 看(白色的墙) 3. 看的同时快速眨几下眼睛，到底是什么东西? 答 案请把图片移开, 在图片下面。
看 着 黑 点 身 体 前 后 移 动
“弗雷泽螺旋”是最 有影响的幻觉图形之一。 你所看到的好像是 个螺旋，但其实它是一 系列完好的同心圆！这 幅图形如此巧妙，以至 于会促使你的手指沿着 错误的方向追寻它的轨 迹
十二人还是十三人？
请大 家看看并 谈谈《上 升与下降》 这张图形 的奇特之 处在哪里？
是 在 拼那 图个 中女 ？人 是 真 实 的 还
有个婴儿，你看到了吗？
十 八 样 东 西
图中隐藏着蜘蛛， 鱼钩，路灯，桃心，棒球 手套，勺子，刀，鱼，雨
伞，木梳，高尔夫球棒，
骰子，保龄球瓶，黄瓜， 帆船，10元硬币，香蕉，
手套。
能 否 看 见 狮 子 在 哪 里 ？
画中的玄机
拿破仑像
女 人 的 变 化
发挥你的想象力和创新能力，任选设计 元素，利用正负形的创意方法，以线造型、色 块平涂或剪纸等表现形式，设计制作一幅奇特 的视觉图形。并谈谈自己的设计构思。要求： 生动、构思巧妙、奇特。
《奇特的视觉图形》课件
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详细描述
总结词
电影特效中，视觉图形的作用是创造奇幻、震撼的场景，增强故事情节的感染力，给观众带来极致的视听体验。
详细描述
在电影特效中，视觉图形技术被广泛应用于创造各种奇幻、震撼的场景。通过先进的计算机图形技术，电影制作人能够创造出令人惊叹的视觉效果，增强故事情节的感染力，给观众带来极致的视听体验。视觉图形在电影特效中的运用，已经成为现代电影制作中不可或缺的一部分。
掌握视觉图形的创意设计技巧
通过案例分析和实际应用，学生将了解视觉图形在平面、产品、环境等领域的应用，拓展学生的设计思路和应用能力。
了解视觉图形在不同领域的应用
通过学习和实践，学生将提高对美的感知和欣赏能力，激发创意灵感，培养创新思维。
提高审美和创意能力
奇特的视觉效果
02
使用3D技术创建的图形，可以呈现出立体效果，增强视觉冲击力。
5. that all that the the cho all Chap
ancheC
2 C all env SantaD create
奇特的视觉图形- - 3 优质课课件
参考元素
自驱式汽车
谢谢观看 ！
合二为一
二、什么是元素替代？
指保持图形的基本特征，但其中某一部 分被其他相类似的形状所替换的组合方 式。
元素替代
指保持图形的基本特征，但 其中某一部分被其他相类似 的形状所替换的组合方式。 偷梁换柱
请看题板！
作业
• 创作一幅作品 • 用同构或元素替代创作一副作品， 并说说自己的创意和构思。
奇特的视觉图形 第三课时
同构图形 元素替代
乐清英华学校Βιβλιοθήκη 郑法阳一、什么是同构图形？
• 把不同但相互间有联系的元素巧妙地结 合在一起的表现手法叫同构图形。包括 同形异构和异形同构。
• 这种结合不 再是物的再 现或并举在 同一画面， 而是相互展 现个性，将 共性物合二 为一。
同构图形
• 把不同但相互间有联系的元素巧 妙地结合在一起的表现手法叫同 构图形。包括同形异构和异形同 构。
浙美版八年级下册美术课件 8.奇特的视觉图形 (共38张PPT)
啄 木 鸟 与 树
浙美版义务教育课程标准实验教科书
圆 与 蛇
浙美版义务教育课程标准实验教科书
浙美版义务教育课程标准实验教科书
熊
浙美版义务教育课程标准实验教科书
调 色 盘
浙美版义务教育课程标准实验教科书
的
笔
尖
犹
如
锋
利
的
刀
剑
影子联想的方向有哪些？ 相近的 相反的 事物的本质 美好的愿望 事物发展的结果
浙美版义务教育课程标准实验教科书
浙美版义务教育课程标准实验教科书
太 极 阴 阳 图
浙美版义务教育课程标准实验教科书
天 与 水
浙美版义务教育课程标准实验教科书
大鱼吃小鱼
浙美版义务教育课程标准实验教科书
相近的相反的事物的本质美好的愿望事物发展的结果浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书熊熊浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书
浙美版义务教育课程标准实验教科书
思考讨论
•
注视图片一分钟，你发现了什么？这些图片新奇
在哪里？教材中的《电灯树、》的新奇之处在哪里？
意与 寻 。众 求
不自 同然 的共 新性 奇造 ，型 具相 有似 独， 特设 的计 创者
浙美版义务教育课程标准实验教科书
正形和负形
一个图形，一般包括有图案的部分及衬托图形的部分。
是一个精彩的例子，你认为是一个酒杯还是两个人头的侧面像？
浙美版义务教育课程标准实验教科书
浙美版义务教育课程标准实验教科书
圆 与 蛇
浙美版义务教育课程标准实验教科书
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熊
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调 色 盘
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的
笔
尖
犹
如
锋
利
的
刀
剑
影子联想的方向有哪些？ 相近的 相反的 事物的本质 美好的愿望 事物发展的结果
浙美版义务教育课程标准实验教科书
浙美版义务教育课程标准实验教科书
太 极 阴 阳 图
浙美版义务教育课程标准实验教科书
天 与 水
浙美版义务教育课程标准实验教科书
大鱼吃小鱼
浙美版义务教育课程标准实验教科书
相近的相反的事物的本质美好的愿望事物发展的结果浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书熊熊浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书浙美版义务教育课程标准实验教科书
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思考讨论
•
注视图片一分钟，你发现了什么？这些图片新奇
在哪里？教材中的《电灯树、》的新奇之处在哪里？
意与 寻 。众 求
不自 同然 的共 新性 奇造 ，型 具相 有似 独， 特设 的计 创者
浙美版义务教育课程标准实验教科书
正形和负形
一个图形，一般包括有图案的部分及衬托图形的部分。
是一个精彩的例子，你认为是一个酒杯还是两个人头的侧面像？
浙美版义务教育课程标准实验教科书
八年级美术下册 第3课 奇特的视觉图形(1) 课件浙美版
奥尔比逊（Orbison illusion）视错觉。
缪勒－莱尔错觉（Müller-Lyer illusion）。
错觉在绘画上的运用
有 意 思
作业
请设计一错觉图
感知条件不佳、客观刺激不清晰、视听觉功能减 退、强烈情绪影响、想象、暗示以及意识障碍等 都能引起错觉。
胆小者夜晚独经旷野，心中恐惧，会把树木当成 人形，把自己的脚步声误认为是有人在追赶；
对亲人的长久悬念，会把风声误认为有人敲门。 错觉本身在不一定都说明有病，因为健康人也能 出现错觉，只是健康人对错觉都能自行矫正罢了。
错觉是什么？
错觉是
的知觉
错觉现象
错觉可以发生在视觉方面，也可以发生在其 他知觉方面。
如当你掂量一公斤棉花和一公斤铁块时，你 会感到铁块重，这是形重错觉。当你坐在正 在开着的火车上，看车窗外的树木时，会以 为树木在移动，这是运动错觉等等。
大家说说平
错觉种类
错视、错味、错触、错嗅、错听等
常见视错觉种类
月亮错觉:
有一种现象大家在日常生活中经常能看到， 就是太阳早上看起 来往往比中午的时候大一 些。这种现象别定义为月亮错觉。月亮错觉 就是虽然接近地面平视的圆月和当空仰视的 圆月面积相等，而且在视网膜上形成的影也 大小相同，但一般人总是觉得接近地面时的 面积要大出30%~50%.
奇特的视觉图形PPT课件
特什
之么
处？
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形
又
是
什
么
.
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31
.
32
.
33
.
34
现代社会奇特图形的创意方法被广泛应用到设计领 域，尤其在广告设计中具有强烈个性和视觉冲击力。
工业设计
.
唇形沙发 达利（西班牙） 35
关注我们的地球
加 利 福广 尼告 亚设 海计 岸 清 洁 日 广 告
.
元素替代 36
影子的联想
aabbabababababaab. abababababab1 ab
街 头 立 体 画
在 此 图 奇 妙 的 世 界 中 ， 你 看 到 了 什 么 ？
是 天 花 板 还 是 地 板 ？
神 奇 的 螺 帽 ， 有 可 能 吗 ？
矛 盾 三 角 形
柱 子 是 圆 的 还 是 方 的 ？
少 的 那 一 块 哪 去 了 ？
上 升 与 下 降 埃 舍 尔 （ 荷 兰 ）
.
20
画 廊 埃 舍 尔 （ 荷 兰 ）
.
22
上 升 与 下 降 埃 舍 尔 （ 荷 兰 ）
.
23
欣赏
埃舍尔 作品
1.正形、负形
一个图形一般有图案部分及衬托图案部 分的两个形,属于图案的部分一般称为“图” ，也叫“正形”；而衬托图案的部分称为“地 ”，也就是“负形”。图形创意中，往往把两 部分有机的联系在一起。
1.矛盾空间
矛盾空间的形成通常是利用视点的转换和 交替，在二维的平面上表现了三维的立体 形态，但在三维立体的形体中显现出模棱 两可的视觉效果，造成空间的混乱，形成 介于二维和三维之间的空间。矛盾空间具 有表现多视点的特性，多数是应用在艺术/ 设计上，可以算是数学也可以算是美学.。
八年级下册美术课件 奇特的视觉图形课件1浙美版
拼置图形是指利用各种现成形状的物品拼 合出新的图形。这需要设计师破除他们固有的 观念，用童真的眼睛去看世界，在一个事物的 基础上想象出其它的事物，比如冬天窗户上结 了厚厚的冰，有的人看着冰花，想象其中有花、 有草、有动物……
正负图形是指正形与负形相互借用，造成 在一个大图形结构中隐含着两个小图形的情况。 一般来说，展现图形必须具备图形和衬托图形 的背景两部分。属于图形的部分称为“图”， 背景的部分称为“地”。
同构图形
是指把不同的但相互间有联系 的元素巧妙地结合在一起。
同构图形的表现形式一般以四种形式： 1 拼置 2 替代 3 正负 4 填充
替代图形是指一个图形的局部被其它图形 替换的情况，比如人的一只眼睛，眼球部分被 舌头所替换，设计者要传达的是“视觉语言” 的概念。
? ?
意寓何有
起一在系联者两骨头人 与鸽平和将要么什为
作业:
用同构表现手 法设计一组图形。
填充图形是以一个图形的轮廊为基底，填 入另一个图形。填充图形在招贴设计中常常被 用来进行二维和三维空间的转换，也就是说， 在二维平面图形的基底中可以填入具有三维立 体性的物形，或者在三维立体物形基底中填入 二维平面化的物形，使， 这两个特定的层次中出现一种矛盾的有机体。
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你 看 到 了 什 么Βιβλιοθήκη ?究竟是动的还是静的?
柱子是圆的还是方的.并请同学们谈一 谈你看到是什么内容?
这图片的奇特之处 你发现了吗?
电灯树
请仔细观察图中 水天相接处,有什 么变化?
鱼渐变成了鸭
伊莉莎白二世和她的 丈夫菲利蒲王子的头
一个图形一般有图案部分及衬托图案部分的两 个形,属于图案的部分一般称为“图”，也叫 “正形”；而衬托图案的部分称为“地”，也 就是“负形”。图形创意中，往往把两部分有 机的联系在一起。
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/24
21
你看到了什么
它既可以看成 是白色背景上 两张对视的黑 脸，也可以理 解为黑色背景 上白色的花瓶。
鲁宾杯
请欣赏并说说这些图片的奇特之处.
做个小小设计家:
请同学们利用正形与负形的关 系,设计一组奇特的图形.
要求:生动 构思巧妙 奇特
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柱子是圆的还是方的.并请同学们谈一 谈你看到是什么内容?
这图片的奇特之处 你发现了吗?
电灯树
请仔细观察图中 水天相接处,有什 么变化?
鱼渐变成了鸭
伊莉莎白二世和她的 丈夫菲利蒲王子的头
一个图形一般有图案部分及衬托图案部分的两 个形,属于图案的部分一般称为“图”，也叫 “正形”；而衬托图案的部分称为“地”，也 就是“负形”。图形创意中，往往把两部分有 机的联系在一起。
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/24
21
你看到了什么
它既可以看成 是白色背景上 两张对视的黑 脸，也可以理 解为黑色背景 上白色的花瓶。
鲁宾杯
请欣赏并说说这些图片的奇特之处.
做个小小设计家:
请同学们利用正形与负形的关 系,设计一组奇特的图形.
要求:生动 构思巧妙 奇特
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