虹口区2010高三试卷答案历史
2010-2023历年上海市高考真题历史卷
2010-2023历年上海市高考真题历史卷第1卷一.参考题库(共18题)1.有人认为，中国古代某种对外贸易“在下只是些和平民众小规模的商贩活动，在上只是政府借以表示中国文化传播之—种光荣礼节而已。
”下列符合这一认识的经济活动是A．汉朝的丝绸之路B．宋朝的海上丝绸之路C．明朝的朝贡贸易D．晚清的中英鸦片贸易2.拜占庭帝国瓦解前后，许多学者和艺术家迁居意大利半岛，从而大力推动了该地区A．波斯文化的传播B．伊斯兰文化的传播C．古希腊文化的研究D．基督教神学的研究3.罗斯福就任美国总统后，采取了一系列措施，其结果是A．国家开支显著上升B．农产品数量明显增加C．银行数量不断增多D．美元逐渐升值4.鸦片战争后，中国进口税率按5%征税。
后经过新政府的谈判，这一税率提高至75%、20%、80%等14个等级，增加了国家的财政收入。
该新政府是A．南京临时政府B．北洋政府C．南京国民政府D．重庆政府5.根据所学的知识，表格①②处分别填上A．封建等级制：城市的复兴B．封建等级制；民族国家形成C．城市的复兴：君主专制D．民族国家形成：君主专制6.时代与史家社会文化，时有更新：史家智识，遂以变迁。
试以司马迁、司马光、梁启超为例，叙述中国史家治史理念的变化趋势及其社会原因。
（10分）7.—份护照《天津条约》签订后，游历护照开始出现。
通商口岸的外国人从领事馆取得护照，经当地海关道盖印，即可凭此护照进入内地游历。
以下是一份护照的主要内容：本领事遵行两国议定争约章程第八款，内裁：准许法国人请照赴内地游历等因．兹有本国人名口口请照赴十八省游历，本领事深知系我国良民，为此给熙，准其前往．故请顿大清执政大臣及各省文武官员验照放行，丝毫不得留难，并望以宾礼相待，随时照料，庶臻妥协，以示照给本成遵约章毋违，永垂不朽也。
问题：（12分）（1）除法国外，与清政府签订《天津条约》的还有哪些国家? （3分）（2）你认为当时外国人持这类护照游历有哪些弊端？（9分）8.雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；刹那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。
虹口高三历史
虹口区2010学年度第一学期高三年级历史学科期终教学质量监控测试卷试卷总分150分，考试时间120分钟。
2011.1考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）1．从考古发现来看，中国古代的青铜器以礼器和生活用品为主，很少有生产工具；而世界上其他地区把其作为生产工具极其普遍。
对这种现象解释最为合理的是A中国的青铜器铸造水平落后于其他地区B 中国文化崇尚礼，青铜器成为礼的载体C 中国有更好的生产工具，青铜器不实用D 其他地区文明程度较低，没有礼仪观念2．春秋战国时代，主张“人法地，地法天，天法道，道法自然”的是A儒家B 法家C 道家D 墨家3．文字是记录口头语言的工具，用以表达和沟通思想。
文字的诞生，是人类进入文明社会的重要标志。
使用共同的文字有利于民族语言的通用与民族意识的强化。
以此推论，公元前221年秦王赢政统一中国后所实行的一系列政策措施中，对巩固统一影响最深远的措施是A以圆形方孔“半两钱”为统一货币B统一度、量、衡C用秦律统一法律D规定以“小篆”为标准文字4．史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指哪一时期A商周时期B 春秋战国时期C 秦汉时期D 隋唐时期5．继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化（希腊化一般是指时代，又有它特定的空间范围，但不用作地域名称，希腊化的地域空间大约包括希腊本土、马其顿、埃及、利比亚，以及亚洲的西部叙利亚、伊拉克、波斯、土耳其等）的东西，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
虹口 历史试卷
2010届东台中学高三单元测试历史试卷一、选择题（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）1、葛剑雄先生在《历史学是什么》一书中说“历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。
而对于历史的专门性研究，就是历史学，它不仅包括历史本身，还应该包括在历史事实的基础上研究和总结历史发展的规律，以及总结研究历史的方法和理论。
”正因为如此，历史学的最大价值在于A 丰富知识、提高学养、厚积薄发B 回首往事、以古为师、传承文化C 以史为鉴、服务现实、开创未来D 借鉴古人、启发思维、开阔视野2、在中国古代，“易于耕种的纤细黄土，能带来丰沛雨量的季候风和时而润泽大地，时而泛滥成灾的黄河，是影响中国命运的三大因素。
他们直接或间接地促使中国要采取中央集权式的官僚体系。
”维系这种中央集权的经济基础是：A 小农经济B 佃农经济C 庄园经济D 商品经济3、千百年来，诸多“马背上的民族”驰聘在横亘千里的亚欧大草原上，创造出草原文明。
据此，对草原文明最本质的认识应为A 游牧民族所创造的先进封建文化和发达繁荣的社会经济B 通过暴力驱赶和征服广大农耕民族C 建立在草原特有的生产、生活方式基础之上的物质、政治、精神的成果D 发展中客观上沟通东西文化交流4、黄遵宪有诗“国初海禁严，立意比驱鳄。
借端累无辜，此事实大错。
”下列对“大错”的理解最具理性的是A 限制外商来华阻碍中外贸易B 隔绝大陆与台湾的正常往来C 禁止国人海外经商限制了商品市场D 自我封闭扼杀了社会进步的可能性5、1861年4月，赵烈文（曾国藩的幕僚）看到了某书，在日记中记载：“······其中所言，颇有见识···法法类，皆是效法西人所为，其钦折外洋，殆为心诚悦服，而于夷情最谙练····观此书，则贼中不为无人。
”此书应为A B C D6、2007年10月28日至30日第二届朱子文化节在福建武夷山举行，以纪念我国古代伟大的思想家、哲学家和教育家，理学的集大成者朱熹诞辰877周年。
2010年高考历史真题中国古代史按时期分类汇编
国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 C
A郡县制与秦末农民战争没有关系
B七国之乱因汉初分封而爆发
C郡县制有利于中央集权统治
种建筑460余间孔林又称“至圣林”是孔子及其后裔的家族墓地共计有
孔氏子孙墓十余
万座林内保存有自汉代以来的墓碑和谒陵题记石刘等共5000余通孔府又称“衍圣公府”
有各类楼房厅堂共400余间。府内藏有大量珍贵的历史档案、传世文物、历代服饰和用具等。
思想
2010年浙江卷文综13儒道思想犹如中国古代思想的双壁。下列言论中最能体现道家因
循自然 、崇尚无为思想的是 AFra bibliotek A不以人助天 B制天命而用之
C天地不仁以万物为刍狗 D天行有常不为尧存不为桀亡
古代传统文化所做的工作。2分并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。4分
答案要点
1内涵重温真理而不简单模仿。工作编订和整理了《诗经》等五经。核心思想“仁”。
目的调解与和谐社会人际关系。
2010年江苏卷历史25题选作题C题
C【探索历史的奥秘】10分
两千多年来中国历代帝王对孔子的大力推崇使得孔庙、孔林、孔府具有独特的艺术和历史特
色。它不仅是名闻天下、内涵丰富的文化类遗产同时还拥有大量有价值的自然遗产。“三孔”
的建筑布局、规划和装饰等方面反映出儒家思想的精髓其内生长的17000余株古树名木是
研究古代物侯、气侯和生态问题的宝贵素材。
答案要点
14分态度与理由反对用“俑”随葬因为“俑”与人相像2分。思想主张仁
者爱人2
分。
上海部分重点中学2010届高三二次联考(历史)
上海市部分重点中学2010届高三第二次联考历史试卷一、选择题（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
)1、对各家史书的体例、编撰方法、笔法评断得失优劣，为中国史学特色之一。
下列体现这一特色的著作是（）A.《史通》B.《史记》C.《通志》D.《资治通鉴》2、就传统社会而言，中国社会的阶级（等级）区别，不及欧洲和日本明显，其主要原因是（）A. 商业经济的繁荣B. 学校教育的发达C. 科举制度的实施D. 民族融合的成功3、中国古代每一个历史时期手工业发展水平常以某种手工业品为代表，下列表述正确的是（）A．商周／铁器；唐宋／陶器；明清／瓷器 B．商周／漆器；唐宋／青铜器；明清／瓷器C．商周／玉器；唐宋／漆器；明清／玻璃 D．商周／青铜器；唐宋／瓷器；明清／棉布4、黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。
”这里“‘斑马式’的省级组织”是指（）A．郡县制 B．刺史制度 C．郡国并行制 D．行省制度5、北宋司马光写到：“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。
”在历史上洛阳曾经是下列哪些王朝的都城①东周②西汉③三国时的魏④北魏⑤北宋（）A．①②③B．①③④C．③④⑤ D．②④⑤6、家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。
显然，老人继承了传统文化中的( )A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想7、在宗法观念盛行的封建社会，姓氏也有贵贱之分。
“赵”姓并不是中国最大的姓氏，但在《百家姓》中却排序第一，由此可推断出该作品可能出现在（）A．西周 B．西汉C．唐朝 D．北宋8、英国历史学家约翰•索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是 ( )A．古代印度 B．罗马共和国 C．古代雅典 D．古代埃及9、一位十八世纪的历史家，在一部名著中探讨西罗马帝国衰亡的原因，指出：西罗马帝国的衰亡，乃是“野蛮与宗教的胜利”的结果。
虹口高三历史2011、4
虹口区2010学年度第二学期高三年级历史学科期终教学质量监控测试卷试卷总分150分，考试时间120分钟。
2011.4考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题卡或纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）1．有学者说：“史学虽不是史料的单纯的排列，史学却离不开史料……方法虽不是单纯把材料排列，方法却不能离开史料独立的发挥功用。
有些史料，非预有正确的理论和方法，不能认识，不能评定，不能活用；也有些理论和方法，非先得到充分的史料，不能证实，不能精致，甚至不能产生……”关于史料与理论和方法的关系是A．理论建构离不开史料B．史料学可以取代理论C．理论无益于史学研究D．史学研究即是史料学2．《礼记·礼运》曰：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”。
由此可见该制度A．确立了嫡长子继承制B．使土地和政治权力层层分割C．确立了中央集权制D．扩大了国家疆域3．恩格斯说：“所有以往的道德论，归根到底都是社会当时经济状况的产物。
”能够佐证这个观点的材料是：A．“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”B．“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”C．“君子喻于义，小人喻于利”D．“贫富之道，莫之夺予”4．从史学研究的角度观察，《古兰经》的价值在于A．文辞优美被奉为阿拉伯文学的典范B．富有哲理是伊斯兰教义学和阿拉伯哲学思想的重要组成部分C．其法制思想和道德规范成为伊斯兰国家当权者经世治国的依据D．提供了解早期阿拉伯社会政治、经济、军事和司法情况的直接材料5．希罗多德说：“在这里发表出来的乃是哈里卡尔纳索斯人希罗多德的研究成果，他之所以要把这些成果发表出来是为了保存人类的功业，使之不至于由于年深日久而被人们遗忘。
2010年高考历史试题分类汇编中国古代史(完整)
2010年高考历史真题中国古代史按大类分类汇编注：本套汇编含2010年高考历史真题卷全部历史试卷，含全国Ⅰ卷文综历史、全国Ⅱ卷文综历史、新课标卷文综历史、北京卷文综历史、天津卷文综历史、山东卷文综历史、安徽卷文综历史、上海卷文综历史、浙江卷文综历史、福建卷文综历史、广东卷文综历史、四川卷文综历史、重庆卷文综历史、江苏卷历史单科卷、上海卷历史单科卷、海南卷历史单科卷、山东基本能力测试历史试卷、浙江自选模块历史试卷。
中国古代政治（2010年全国Ⅱ卷文综16）1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。
”自注：“至是适以重阳，虏重此节，以其日祭天，伴使把菊斟酒相劝。
”从中可以得知 DA．南方人不适应北方的气候B．金朝对南宋使臣极为尊重C．重阳节赏菊习俗源于女真D．女真族吸收了中原的文化（2010年新课标卷文综24）西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是CA．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西（2010年新课标卷文综25）柳宗元在（封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 DA．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏（2010安徽卷文综14）柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。
下列哪种说法最符合材料原意 CA．郡县制与秦末农民战争没有关系B．七国之乱因汉初分封而爆发C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然（2010年北京卷文综12）图6是一幅古代北京地区的政区示意图。
图中反映的地方行政制度实行于 CA．西周B．秦朝C．汉朝D．唐朝（2010年福建卷文综14）《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。
2010年江苏高考历史及答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）历史试题一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无判郡，秦制之得，亦以明矣。
”符合这一论断的历史时期是A．秦朝B．西汉C．南北朝D．唐朝2．诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
”造成这一社会状况的制度原因是A．征辟制B．察举制C．九品中正制D．科举制3．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。
”这里的“官”隶属于A．宣政院B．中书省C．理藩院D．行中书省4．东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”，“水排”主要应用于A．灌溉B．制瓷C．耕种D．冶铁5．“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。
”这句话最符合下列哪位思想家的主张？A．朱熹B．李贽C．陆九渊D．黄宗羲6．右图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是A．战役结束后清舰队全军覆没B．清朝军民反割台斗争的关键战役C．清军将领邓世昌于此役壮烈殉国D．战役发生于清军运兵朝鲜途中7．近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张？A．魏源B．李鸿章C．康有为D．孙中山8．“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。
”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A．传播西方进化论与人性思想B．打击袁世凯尊孔复古行径C．抨击立宪道路号召暴力革命D．批判封建思想唤醒民众觉悟9．徐珂《清稗类钞》记述：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男女会晤，男女同意，婚约始定。
”这反映晚清婚俗的变化是A．媒妁之言控制婚约缔定B．婚姻尊重当事人的意愿C．婚姻听凭父母安排D．婚姻仪式简约文明10．某年9月6日重庆《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。
2010年上海市高中学业考试复习卷(历史含答案)
2010高中历史学业考试复习卷一、选择题1、两河流域是世界文明的发祥地之一。
下列哪一文明成果出自该地区A.胡夫金字塔B.佛教C.《汉谟拉比法典》D.《荷马史诗》2、希腊城邦最突出的特征是A.小国寡民B.以血缘关系组织在一起C.城邦之间没有任何来往D.实行奴隶制3、在穆罕默德统一阿拉伯半岛的过程中起到了重要作用的宗教是A.佛教B.犹太教C.基督教D.伊斯兰教4、历史认识的获得离不开正式的历史材料，大量第一手的材料对于获得正确的历史认识尤为关键。
下面有关古罗马的材料中，属于第一手材料的是A.影视片《埃及艳后》B.油画《斯巴达克斯》C.凯撒回忆录《高卢战记》D.希罗多德《历史》5、《老子》说：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。
以上言论反映的思想是A.唯物论思想B.辩证法思想C.无为而治思想D.民本思想6、古代“中国之政，得秦皇而后行”。
秦皇之“政”的核心是A. 中央集权B. 郡县制度C. 乡里组织D. 焚书坑儒7、县令裴仁犯轻罪，唐太宗欲处死刑，大臣以“法令者……非腔下独有”规劝，使其放弃了这个打算。
该事例反映了A. 贞观时代已进入法治社会B. 大臣的执法权力超过皇帝C. 唐太宗实行疏缓刑罚政策D. 李世民善于纳谏虚心改过8、电影《女驸马》中有这样的一段唱词，“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元”。
这则故事所虚构的朝代最早可能是A.唐朝B.北宋C.隋朝D.明朝9、“五代方镇残虐，民受其祸。
胶今选儒臣……分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也”。
宋太祖这段话意在宣扬A. 科举制度B. 文官制度C. 行省制度D. 内阁制度10、现在我国的“省”这种行政区划制度是由下列哪种制度演变而来的A.中书省B.门下省C.尚书省D.行中书省11、在宗法观念盛行的封建社会，姓氏也有贵贱之分。
“赵”姓并不是中国最大的姓氏，但在《百家姓》中却排序第一，由此可推断出《百家姓》最早可能出现在A.西周B.唐朝C.北宋D.明朝12、《明史·太祖纪》记载：朱元璋读《孟子》，对某些语句不满，下令撤去孔庙中孟子的牌位。
上海市虹口区2010届高三上学期期终教学质量监控测试(历史)
上海市虹口区2010届高三上学期期终教学质量监控测试历史试卷试卷总分150分，考试时间120分钟。
编辑：李连英审核：刘艳娥考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）1．下图是刊登在英国《自然》杂志封面上的北京猿人头骨图像，中国科学家宣布了最新的测定成果：北京猿人生活在距今约77万年前，从而把北京猿人的生活年代推前约20万年。
这一成果表明A 我们终于准确地知道了北京猿人的生活年代B 我们不可能真正知道北京猿人的生活年代C 中国是人类的起源地之一D 对历史事实的准确认识需要一个证实的过程2．史学家钱穆认为‚周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸引融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已。
‛其中对“重心”的理解正确的是A 宗法制B 分封制C 等级制D 郡县制3．公元前338年，秦惠文王听信谗言下令抓捕商鞅。
商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝。
店主说：‚商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。
‛无处可去的商鞅最后被抓捕并处死。
这个“作法自毙”的故事说明秦国A 变法深入人心B 法治代替人治C 变法违背民意D 变法最终失败4．‚这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。
‛这个时代指的是A 春秋战国B 秦代C 汉代D 唐宋时期5．史学界认为：两宋时期的民族关系虽然经常发生冲突，但合作交流、和平交往仍是主流。
其中宋辽的长久和平关系开始于A 北宋在边境设立榷场后B 宋辽签订澶渊之盟后C 北宋中期王安石变法后D 辽占据幽云十六州后6．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。
2010届高三历史模拟考试试题2
上海市2010年黄浦区高考模拟考历史试卷 2010.4.21下午试卷总分150分，考试时间120分钟。
考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2.答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）1. 下列古代文明与其代表的成就，搭配不正确的是：A．古代两河流域文明——楔形文字B．古代埃及文明——《汉穆拉比法典》C．美洲印第安文明——培育农作物 D. 古代罗马文明——“十二铜表法”2.公元前6世纪，在世界文化发展中都出现了千古垂名的杰出人物。
下列人物中属于这一范围的是：①孔子②孟子③穆罕默德④悉达多A．①② B. ②④ C. ②③ D. ①④3. 公元前453年，由3名贵族组成的罗马考察团前往希腊。
经过近一年的考察，他们认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
这种说法的主要理由是：A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中4. 春秋战国时期，是我国古代史上一次重大的社会转型期。
这一时期出现了新的生产力，把农业经济提高到一个新水平。
这一新的生产力以下列各项中哪些为代表：①栽培谷物②驯养牲畜③犁耕技术④铁制农具⑤水利灌溉A．①② B. ③④ C. ①②③ D.③④⑤5．下列是古代中国地方行政制度的演变，其中排序正确的是：A. 郡县制→分封制→行省制→郡国并行制B. 分封制→郡国并行制→郡县制→行省制C. 分封制→郡县制→郡国并行制→行省制D. 行省制→郡县制→郡国并行制→分封制6. 欧洲人士对中国文献的翻译和介绍始于：A.15世纪B. 16世纪C. 17世纪D. 18世纪7．明朝的内阁距离皇帝的寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝的寝宫只有50米。
2010年高考上海历史卷试题解析及备考建议
2010年高考上海历史卷试题解析及备考建议
杨志才;郭仁贵
【期刊名称】《中学政史地(高中文综)》
【年(卷),期】2010(000)009
【摘要】一、试题解析1．新石器时代，人类迎来了第一场重大的经济革命，其
标志是（）A．农耕逐渐取代采集 B．采集逐渐取代狩猎C．狩猎逐渐取代驯养 D．【总页数】16页(P60-75)
【作者】杨志才;郭仁贵
【作者单位】
【正文语种】中文
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上海市虹口区高三历史上学期期末教学质量监控测试试题
历史学科考生注意：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名。
4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1.右图为世界古代文明发祥地之一，属于A 黄河流域B 两河流域C 尼罗河流域D 印度河流域2. 雅典公职人员产生的途径是A 家族世袭B 政府任命C 民主选举D 毛遂自荐3. “孔子知言之不用，道之不行也，是非二百四十二年之中，以为天下仪表，……退诸侯，讨大夫，以达王事而已。
”材料反映这一时期的中国A “礼崩乐坏”现象日趋严重B 官学开始被私学取代C 专制主义中央集权制度初步建立D 儒家学说成为统治思想4. 伴随着国家疆域的渐次扩张，罗马法也经历了历史的演进。
下图所示疆域的历史时期，罗马实施的法律是A 《十二铜表法》B 万民法C 公民法D 习惯法5. 秦统一中国后，采取了统一货币、统一文字、统一度量衡等积极措施，推动了中国社会的发展。
秦朝政府当时采取的这些措施，适应了国家政权的功能，它体现在A 保障辖下人民安全B 加强对社会的管理C 实行严格阶级统治D 提高对环境的监控6．据史料所记，某王朝刚完成统一，丞相就建言封国君诸子於荊、齐、燕各地。
国君裁示说：“天下共苦战斗不息，以有侯王。
赖宗庙天下初定，又复立国。
是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？”此材料可能是对以下哪一朝代建国时的描述A 周代B 秦代C 汉代D 唐代7.学者许倬云在论中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。
”能体现这一论断的制度是A 创立郡县制B 确立三省六部制C 开创科举制D 确立王位世袭制度8. 西晋傅咸说：“夫其何物，厥美可珍。
2010历史高考真题试卷
2010历史高考真题试卷2010年的历史高考真题试卷是一份重要的教育资源，它不仅反映了当年的教育重点和考试趋势，同时也为后来的考生提供了宝贵的复习和模拟考试资料。
这份试卷通常包含选择题、填空题、简答题和论述题等多种题型，覆盖了中国古代史、近现代史、世界史以及相关的历史理论等多个方面。
选择题部分，考生需要在四个选项中选择最符合题意的答案。
这部分题目往往考查学生对历史事件、人物、概念的准确记忆和理解。
例如，可能会问到“五四运动”的发生时间、主要影响等。
填空题则要求考生根据题目的提示，填写正确的历史人物、事件或概念。
这类题目侧重考查学生对历史知识细节的掌握，需要考生对历史事件有较为深入的了解。
简答题部分，考生需要对某一历史事件或现象进行简要的描述和分析。
这不仅要求考生能够准确记忆历史事实，还要求能够对历史事件进行简单的分析和评价。
例如，可能会要求考生简述“辛亥革命”的历史意义。
论述题则是整张试卷中难度最大的部分，它要求考生对某一历史问题进行深入的分析和讨论。
这类题目往往没有固定的答案，考生需要根据自己的理解和分析能力，给出有理有据的论述。
例如，可能会要求考生论述“新文化运动”对中国社会的影响。
在准备2010年的历史高考真题试卷时，考生应该注意以下几点：1. 全面复习：历史知识覆盖面广，考生需要对各个历史时期的重要事件、人物、思想等进行全面的复习。
2. 理解记忆：死记硬背是不够的，考生需要在理解的基础上记忆，这样才能在考试中灵活运用。
3. 练习真题：通过做历年的真题，考生可以熟悉考试的题型和难度，提高应试能力。
4. 培养分析能力：对于论述题，考生需要在平时的学习中培养自己的历史分析能力，学会从不同角度思考问题。
5. 注意答题技巧：在答题时，考生应该注意条理清晰，论点明确，避免出现逻辑混乱的情况。
2010年的历史高考真题试卷对于考生来说，既是挑战也是机遇。
通过认真准备和复习，考生可以提高自己的历史学科素养，为高考取得好成绩打下坚实的基础。
2010年全国统一高考历史试卷(新课标)(含解析版)
2010年全国统一高考历史试卷（新课标）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共140分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（4分）西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西2．（4分）柳宗元在（封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也…公天下之端自秦始。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（）A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏3．（4分）王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是（）A．“心外无物”B．“天地为万物之本”C．“夫形于天地之间者，物也”D．“舍天地则无以为道”4．（4分）如表明代洪武至弘治年间（1368～1505）徽州祁门土地买卖契约情况表表中反映了（）A．宝钞在民间的信用降低B．社会经济大幅度衰退C．生活资料均可作为支付手段D．白银始终是主要流通货币5．（4分）亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。
数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。
根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是（）A．更接近于数量平等B．更接近于比值平等C．数量平等高于比值平等D．既非数量平等又非比值平等6．（4分）如图是英国1782年的一幅漫画。
此漫画反映了（）A．英国国际地位下降B．英美关系亲近友好C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解7．（4分）19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国。
而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。
出现这一变化的决定性因素是（）A．中国留学日本人数增多B．中国在甲午战争中战败C．日本明治维新成效显著D．日本先于中国接触西学8．（4分）1902～1906年，京师大学堂师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。
上海市部分重点中学2010届高三第一次联考(历史)
上海市部分重点中学09—10学年高三年级第一次联考历史试题第Ⅰ卷选择题（每题2分，共60分）一、选择题（请把正确答案答在答题纸上。
每题2分，共60分）1．一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。
炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。
据此可以推断：（）①我国已由采集进入种植时代②我国原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方A．①③B．①②③C．②④D．①②④2．至今仍有史学研究者质疑二里头文化即夏文化的结论，其主要原因是：（）A．在时间和地域上不吻合B．传世文献记载不可靠C．出土文物有限不足为证 D．未找到直接文字证据3．夏、商、西周是中国的青铜时代，青铜文化辉煌灿烂，在世界独树一帜。
以下不属于三代青铜文化特点的是：（）A．数量众多，器型丰富 B．制作精良，纹饰瑰丽C．礼器为主，贵族专享 D．青铜工具广泛应用于生产4．“文王行仁义而王天下，偃王行仁义而亡其国，是仁义用于古而不用于今也。
故曰：‘世异而事异’”对这一观点的正确评述是：（）A．儒家对仁政的提倡 B．法家进步的历史观C．道家无为而治的思想 D．佛家慈悲为怀主张5．右图是江苏省丹徒县出土的一件青铜器，此簋内底有铭文120余字，主要记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等情况。
该出土文物的主要历史价值是：（）A．证实了周王朝实行分封制B．说明周王朝实行井田制C．体现周朝的甲骨文已成为成熟文字D．说明周王对于功臣的重视6．在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考察，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是：（）A．秦统一六国B．光武中兴C．西晋统一D．开元盛世7．西汉初实施“无为而治”与光武帝执行“柔道”治天下政策，其共同原因是：（）①社会经济凋敝②知晓民心思安③出现了布衣将相之局④吸取前朝灭亡教训A．①②③④ B．①③④C．①②③D．①②④8．东汉末年陷入割据局面，最终导致大一统帝国走向分裂。
2010年高考历史辽宁卷(解析版)
2010年高考文科综合历史部分解析（辽宁卷）24．西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西【答案】C【解析】与以往历史第一题考文史常识相比，本题难度非常低，只是对学生浅显的识记知识的考查，只要知道最初分封的主要诸侯国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋等就可答对。
【考点】西周分封制25．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。
”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏【答案】D【解析】此题难度不大，但有考生有误选B，忽视了题干“主要体现”的限定，既暴露了审题的问题，也反映了考生对分封制和郡县制的最主要的区别——“官吏任免方式不同”的掌握不到位。
【考点】郡县制26．王安石提出“形者，有生之本”。
与之相对立的观点是A．“心外无物” B．“天地为万物之本”C．“夫形于天地之间也，物也” D．“舍天地则无以为道”【答案】A【解析】此题难度不大，只要能判断出“形者，有生之本”是唯物论的观点，就可以判断出来。
【考点】“心外无物”观点27．表2 明代洪武至弘治年间（1368——1505）徽州祁门土地买卖契约情况表时间使用通货类别及契约张数洪武年间至永乐年间宝钞23、银1、布1宣德年间至景泰年间宝钞4、银27、布42、稻谷4天顺年间至弘治年间银52、稻谷1表2反映了A．宝钞在民间的信用降低B．社会经济大幅度衰退C．生活资料均可作为支付手段D．白银始终是主要流通货币【答案】A【解析】做本题时考生失误较多。
明清时期封建经济继续发展，可以否定B；“均”、“生活资料”和表中的史实不符，可以否定C；考生对“明朝白银成为普遍流通的货币”记忆深刻，所以误选D的比较多，但选项中“始终”在时间表述上过于模糊。
另外许多考生对“宝钞即纸币”不知晓也是导致误选的因素。
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虹口历史试题答案
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一、选择题（共60分，每小题2分。
每题只有一个正确选项。
）
1、 A
2、 C
3、 B
4、 D
5、 D
6、 C
7、 B
8、 D
9、 C 10、 D
11、 B 12、 A 13、 B 14、 C 15、 C 16、 B 17、A 18、 A 19、C 20、
B 21、B 22、 A 23、A 24、 A 25、
C 26、
D 27、B 28、B 29、 A
30、 D
二、非选择题（共90分）
（2）可信。
运用了多重证据法，地下考古资料与文献资料相互印证。
同时，又有同时期的考古资料进行旁证。
还运用了DNA技术证明了遗骨的年龄是直接证据。
不可信。
虽然考古资料和文献资料相互印证。
但是证据仍有漏洞。
如鲁潜墓志不是在鲁潜墓中发现，无法证明鲁潜墓的位置。
DNA技术只能证明尸骨的年龄，但是无法证明就是曹操等。
32、西方文明的冲击；中国自然经济进一步解体；辛亥革命后社会习俗的变化；民族工业的发展；“抵制洋货、爱用国货”运动的推动。
33、（1）是（2）否（3）是（4）否（5）是
34、（1）“不平等条约”：《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等；（3分）“这一个世纪”指鸦片战争后19世纪中期后的这一世纪。
（2分）
这些不平等条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
（2分）
（2）1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，吹响了新文化运动的号角（2分）；
此后，先进的知识分子高举民主和科学大旗，猛烈批判封建旧文化、旧思想、旧礼教，大力倡导新文化、新思想和新道德，起到了前所未有的思想解放作用。
（3分）
（3）新中国成立后，中国从新民主主义向社会主义过渡时期的努力（《共同纲领》、抗美援朝、土改、一化三改造等）；社会主义建设道路初步探索时期的努力。
（4分）
35、（1）没有体现。
因为宪法剥夺了黑人的公民权，存在严重的种族歧视。
（2）指美国国内南方奴隶主经济制度与北方资本主义经济制度之间尖锐矛盾。
通过美国南北战争北方的胜利结束了南方奴隶制度的矛盾。
（3）美国黑人虽然获得了人生的自由，但经济上很多被解放黑奴一无所有，黑人要获得经济上的解放
还有很长一段路要走；长期的奴役生活使得一部分黑人在心理上还不适应自由生活，对原有奴隶主有依附感；支持黑人被赋予选举权对于部分北方资产阶级与政客来说并非对黑人人权的完全肯定，而是为了自身的政治与经济利益；林肯总统在南北战争中的重心是维护国家的统一，而战后的宽大政策也进一步维护了国家的统一，但是也一定程度上阻碍了南方人民奴隶制度罪恶的反省与反思。
（学生的答案不一定这么完整）
36、（1）凯恩斯和罗斯福可以归为一类，他们都主张政府对经济的干预。
（2分）
亚当．斯密斯和胡佛可以归为一类，他们都主张对经济的经济的（删除“经济的”）自由放任。
（2分）（2）胡佛担心随着政府对经济的全面干预，政府可能会进一步控制人们的思想和心灵，美国可能出现专制统治的倾向。
担心是必要的，有忧患意识比盲目乐观强或法西斯政府就是通过统制经济进而走向集权。
担心是不必要的，美国的民主制度、《联邦宪法》、三权分立的保障。
（6分）
（3）任取一种，理由开放：经济规模大需要宏观调空、贫富差距大需要社会保障等、罗斯福政府的成功实践说明了它的价值；胡佛政府比较谨慎“如何既维护民主制度又能通过有效干预应对经济危机”是需要长期探索研究。
（4分）
37、
（1）答案1：能依据所学知识进行合理解释。
如通过鸦片战争签订不平《等南京条约》，《虎门条约》。
1845年《上海土地章程》订立，宣告租借辟设。
英国、美国、法国。
答案2：仅笼统回答。
如通过《南京条约》。
其他答案。
（2）答案1：能完整地将材料中市政管理的井然有序、铁路的兴修、电报线的铺设、社交的天堂、完美的家居生活、现代化大工厂的兴建等。
答案2：未能完整地回答。
答案3：仅笼统回答。
如变化巨大等。
其他答案。
（3）本题采用SOLO评分法，按以下五个递进的层次评分：
第一层次，前结构：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。
第二层次，单点结构：找到一个线索或材料即得出结论。
第三层次，多点结构：使用多个线索或材料，进行单一维度地解释。
第四层次，关联结构：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。
第五层次，抽象拓展结构：能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括。