写字比赛活动计划
书写活动大赛策划书3篇
书写活动大赛策划书3篇篇一书写活动大赛策划书一、活动主题“书写经典，传承文化”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发学生对汉字书写的兴趣，提高学生的书写水平，特举办本次书写活动大赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多学生参与。
2. 作品征集：提前向学生公布比赛规则和要求，鼓励学生积极参与。
作品完成后，由各班语文老师进行初选，然后按照规定的数量提交给评委团。
3. 评委选拔：提前确定评委名单，评委应具备丰富的书法知识和经验，确保评选的公正性和专业性。
4. 奖品准备：根据活动预算，购买奖品，如书法用具、书籍等，奖励给在比赛中表现优秀的学生。
5. 场地布置：提前对比赛场地进行布置，准备好书写用具、纸张等，确保比赛的顺利进行。
八、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请学校领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 作品展示：将参赛作品进行展示，供学生和教师参观学习。
3. 书法讲座：邀请专业书法教师进行书法讲座，介绍书法的基本知识、技巧和欣赏方法，提高学生的书法水平和欣赏能力。
4. 现场书写：参赛学生在规定时间内现场书写，书写内容由主办方统一提供。
5. 评委评选：评委团根据作品的书写规范、字体结构、笔画流畅度等方面进行评选，分别评出一、二、三等奖若干名。
6. 颁奖典礼：主持人宣布评选结果，邀请学校领导为获奖学生颁发证书和奖品。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单页印刷费[X]元。
2. 奖品费用：购买书法用具、书籍等奖品，预计花费[X]元。
3. 场地布置费用：购买布置场地所需物品，如气球、彩带等，预计花费[X]元。
4. 其他费用：如饮用水、证书制作等费用，预计花费[X]元。
汉字手写大赛策划书3篇
汉字手写大赛策划书3篇篇一《汉字手写大赛策划书》一、活动背景随着现代科技的飞速发展，人们越来越依赖电子设备进行文字输入，汉字手写的机会逐渐减少，导致很多人对汉字的书写规范和美感有所忽视。
为了弘扬汉字文化，提高大家对汉字手写的重视，特举办此次汉字手写大赛。
二、活动目的1. 激发大家对汉字手写的兴趣和热爱。
2. 提升参与者的汉字书写水平和审美能力。
3. 传播汉字文化，增强文化自信。
三、活动主体全体学生或特定群体四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 前期宣传通过海报、班级群、学校广播等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 报名阶段设置报名渠道，收集参赛选手信息。
3. 比赛阶段（1）初赛：进行汉字书写基础知识测试，筛选出一定数量的选手进入决赛。
（2）决赛：现场进行汉字书写比赛，包括规定内容书写和自由创作。
4. 评选阶段邀请专业老师或汉字专家组成评委团，对决赛作品进行评选。
5. 颁奖仪式公布获奖名单，并进行颁奖。
六、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成书写内容。
2. 书写规范、整洁、美观。
3. 严禁抄袭或代笔。
七、奖项设置根据比赛结果，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并给予相应的奖品和证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的策划、组织和协调。
2. 评委：负责比赛的评选工作。
3. 后勤人员：负责场地布置、物资准备等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的秩序和安全。
2. 严格遵守比赛规则，保证比赛的公平公正。
3. 活动结束后，及时清理场地。
篇二《汉字手写大赛策划书》一、活动背景随着现代科技的飞速发展，人们越来越依赖电子设备进行文字输入，汉字手写的机会逐渐减少，汉字书写能力也有所下降。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高人们对汉字书写的重视和兴趣，特举办此次汉字手写大赛。
二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。
书法活动策划方案19篇
书法活动策划方案19篇书法活动策划方案1一、比赛要求：1、参赛范围：低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。
3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1：30--2：30 各班教室4、参赛对象：全体学生。
（请自带语文课本）5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。
内容为这学期使用的语文课本中的生字。
字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。
在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准（共计10分）1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）三、奖励、展览1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
书法活动策划方案2一、活动前言书法是我国中华民族独特的传统艺术。
它有着悠久的历史和悠久的精神。
它是一种集身心为一体的艺术，将全身的力量和思维应用到笔中。
书法是中华民族艺术中不可战胜的花朵。
世界欣赏它，可以欣赏它的精神举止、精神艺术概念、生活兴趣、审美追求、时代氛围……二、活动目的现在，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，阻碍了我国书法艺术的发展。
如今，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，导致书写能力下降。
为了提高大学生的写作能力，丰富课外生活，弘扬传统书法艺术，弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强大学文化氛围，丰富学生的课外生活，我系举办了硬笔书法比赛。
三、活动主题书法生活，你可以写！四、活动时间4月18日至4月24日，以班级为单位宣传报名。
汉字手写大赛策划书3篇
汉字手写大赛策划书3篇篇一《汉字手写大赛策划书》一、活动主题“弘扬汉字文化，书写美丽人生”二、活动目的本次活动旨在激发同学们对汉字书写的兴趣，提高同学们的汉字书写水平，培养同学们的审美能力和文化素养。
同时，通过本次活动，也可以促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的目的、时间、地点和比赛规则。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 组织各班语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过班级报名或个人报名的方式参加比赛。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织专业书法教师对参赛学生进行培训，提高学生的书写水平。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，参赛学生在规定时间内完成作品，由评委进行评选，选出[X]名优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手在现场进行书写，由评委进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖仪式：在闭幕式上对获奖选手进行颁奖。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 海报制作费用：[X]元2. 书法用品费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间，要保持场地的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
2. 组织学生观看比赛时，要注意维持秩序，不要大声喧哗，以免影响比赛的正常进行。
3. 颁奖仪式结束后，要及时清理现场，归还书法用品。
[策划部门/策划人][时间]篇二《汉字手写大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，人们越来越依赖于电脑和手机等电子设备进行文字输入，汉字手写的能力逐渐被忽视。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高同学们的汉字手写水平，我们决定举办一场汉字手写大赛。
小学语文组汉字书写大赛活动方案
小学语文组汉字书写大赛活动方案全文共5篇示例，供读者参考小学语文组汉字书写大赛活动方案篇1一、活动主题为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校一年级学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。
我们一年级组决定举行学生书写比赛。
二、活动时间：三、参赛对象：一年级全体同学。
四、比赛方式：1、用我校统一印制的专用田字格用铅笔书写作品。
2、比赛内容统一，由评选小组提供小学一年级生字表二中的21个汉字。
五、比赛程序：（一）由个语文老师出示比赛内容，提出比赛要求。
1.参赛对象进行统一现场比赛，选手自带铅笔、学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。
参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2.现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
（二）20xx年4月14日一年级全体同学参加书写比赛进行初赛。
初赛结束后由各语文老师选出各班书写规范的5名同学参加20xx年4月20日决赛，在决赛后经评选组评选出12名同学优秀作品进行展示，激励全年级同学向他们学习，以达到全体书写水平整体提高的目的。
六、书写规则及要求：（一）一律用楷书书写。
（二）要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错字、别字。
不漏字添字，不涂改。
七、评选办法：（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。
（二）评奖以班级为单位，初赛每班评选出5名书写优秀学生。
决赛中选出年级12名书写优秀作品进行展览。
八、评委小组：组长：副组长：组员：小学语文组汉字书写大赛活动方案篇2为贯彻落实党的十八届三中全会精神，根据县教育局关于《加强中华优秀传统文化教育规范汉字书写大赛活动的通知》（泾政教发〔20__〕65号）要求，我校决定在全校开展“以认真书写为乐?以正确书写为贵?以规范书写为荣”的教育活动。
引导和鼓励我校学生养成良好的写字习惯，提高我校学生规范汉字书写能力。
最新硬笔书法比赛主题活动方案策划(六篇)
最新硬笔书法比赛主题活动方案策划(六篇) 硬笔书法比赛主题活动方案策划篇一继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。
让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。
特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。
具体操作办法如下：1、时间：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。
5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。
)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。
1、单项奖教师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名学生组：硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干2、集体奖按年级选出3个“写字优胜班”奖3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
写字社团比赛方案策划书3篇
写字社团比赛方案策划书3篇篇一《写字社团比赛方案策划书》一、活动主题“书写精彩，展现风采”二、活动目的通过举办写字社团比赛，激发成员的写字兴趣，提高写字水平，同时增强社团的凝聚力和活力。
三、活动主体写字社团全体成员四、比赛时间[具体比赛时间]五、比赛地点[详细比赛地点]六、比赛内容1. 硬笔书法比赛：包括楷书、行书等字体。
2. 软笔书法比赛：字体不限。
七、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成作品。
2. 作品内容健康积极，符合主题。
3. 比赛用纸由社团统一提供，其他书写工具自备。
4. 严禁抄袭或找人代笔，一经发现取消比赛资格。
八、活动流程1. 前期宣传：通过社团公告、群等方式宣传比赛信息。
2. 报名阶段：成员在规定时间内报名参加比赛。
3. 比赛阶段：参赛者按时到达比赛地点，签到并领取比赛用纸。
宣布比赛规则和注意事项。
开始比赛，比赛时间结束后停止书写。
4. 评选阶段：邀请专业书法老师或社团骨干担任评委。
评委根据作品的字体、结构、章法等方面进行评选。
5. 颁奖阶段：根据评选结果，确定获奖名单。
举行颁奖仪式，颁发奖品和证书。
九、奖项设置1. 硬笔书法比赛：设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 软笔书法比赛：设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书制作费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织与分工1. 活动负责人：负责活动的整体策划和组织协调。
2. 宣传人员：负责比赛的宣传工作。
3. 后勤人员：负责比赛场地的布置、比赛用品的准备等工作。
十二、注意事项1. 比赛现场要保持安静，不得喧哗。
2. 注意比赛场地的卫生，比赛结束后清理好场地。
3. 如遇特殊情况，活动负责人有权对比赛时间、地点等进行调整。
[策划人姓名][策划日期]篇二《写字社团比赛方案策划书》一、活动背景随着科技的发展，人们越来越依赖电子设备进行交流和记录，写字的机会逐渐减少。
写字比赛活动方案（精选18篇）
写字比赛活动方案（精选18篇）写字比赛篇1一、活动名称工商管理系第一届硬笔书法比赛二、活动背景目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。
现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。
为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。
为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。
三、活动主题继承传统文化、弘扬书法艺术四、活动开展过程1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。
动员工商管理系工商管理专业20xx级的学生参与进来。
2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。
30人在比赛时间内完成规定内容。
然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。
五、活动时间x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。
x月9日，在27#303进行现场比赛。
x月10日——x月14日，评比展览。
六、活动所需物资证书十本，A4或B5纸40张。
七、负责人及参加者活动策划者：活动指导教师：活动参加者：工商管理系学生八、作品评选标准及评委作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。
活动细则：(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;(2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。
评分标准：(1) 卷面整洁，字迹清秀20分;(2) 内容积极健康向上20分;(3) 具有书法作品的艺术特点50分;(4) 布局合理，落款正确10分。
评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。
九、其他问题1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;3、活动结束后写好，与活动、活动申请表一起存档。
写字比赛活动策划书3篇
写字比赛活动策划书3篇篇一写字比赛活动策划书一、活动主题“书写精彩，展现风采”二、活动目的通过举办写字比赛，激发学生对汉字书写的兴趣，提高学生的书写水平和审美能力，培养学生的创新精神和实践能力，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校老师、班级代表在班会上进行宣传。
（二）比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：由各班级自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。
决赛：统一组织，现场书写，决出比赛名次。
2. 比赛内容：规定书写内容，字体不限。
3. 比赛规则：（1）比赛时间为[时长]，超时将酌情扣分。
（2）参赛者需自备比赛所需的文具。
（3）书写要求：字体工整、规范，卷面整洁。
（三）作品评选1. 评选方式：由专业书法老师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准：（1）书写规范、工整，无错别字。
（2）字体美观，结构合理。
（3）卷面整洁，整体效果好。
（四）颁奖仪式1. 奖项设置：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁奖时间：在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
（五）作品展览1. 将获奖作品制作成展板，在学校内进行展览。
2. 组织学生参观展览，促进学生之间的交流和学习。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛用品费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛者需按时参加比赛，迟到超过[时长]者视为弃权。
2. 比赛过程中保持安静，不得使用任何通讯工具。
3. 尊重评委评判结果，如有异议可在赛后申诉。
4. 活动期间注意安全，确保比赛顺利进行。
篇二写字比赛活动策划书一、活动主题“书写精彩，展现风采”二、活动目的通过举办写字比赛，激发学生对汉字书写的兴趣，提高学生的书写水平和审美能力，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
写字比赛活动方案8篇
写字比赛活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写字比赛策划书活动名称3篇
写字比赛策划书活动名称3篇篇一《“书写精彩，展现才华”写字比赛策划书》一、活动主题“书写精彩，展现才华”二、活动目的通过举办写字比赛，激发学生对汉字书写的兴趣，提高学生的书写水平和审美能力，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
三、活动主体[具体年级或全校同学]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 展览时间：[具体日期]4. 比赛地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校书法老师进行现场书法展示，吸引学生关注。
（二）比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由各班级自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。
决赛采用现场书写的方式，统一命题，限时完成。
2. 比赛内容初赛：书写规定的诗词或短文。
决赛：书写自选的诗词或短文，可体现个人风格和创意。
（三）作品评选1. 邀请学校书法老师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括书写规范、字体结构、笔画顺序、整体美感等方面。
3. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
（四）作品展览1. 将获奖作品制作成展板，在学校内进行展览。
2. 组织学生参观展览，互相学习和交流。
3. 邀请获奖学生进行现场书法表演，展示书法魅力。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 比赛材料费用：纸张、笔墨、证书等，预计[X]元。
3. 评委酬金：邀请书法老师的酬金，预计[X]元。
4. 奖品费用：购买奖品的费用，预计[X]元。
5. 其他费用：如场地布置、展览设备租赁等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 比赛过程中保持安静，不得使用任何通讯工具。
3. 遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
4. 注意安全，避免因使用笔墨等造成意外。
篇二写字比赛策划书活动名称一、活动主题“书写精彩，展现魅力”二、活动目的通过举办写字比赛，提高学生的书写水平和审美能力，弘扬中华传统文化，增强学生的文化素养。
写字比赛活动规划方案
写字竞赛活动方案【篇一：标准字书写竞赛活动方案 10.10 】标准字书写活动方案一、竞赛目的为丰富学生语言文字知识，提升小学生使用标准语言文字的能力，培养学生优秀的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，懂得抄写格式的标准以及标点的标准书写，具备熟练的写字技术，拥有初步的书法欣赏能力。
其他，经过竞赛，促使学生形成提笔即练字的意识，都能写一手正确标准优美的汉字，加强他们对祖国语言文字的热爱和文化底蕴的提升。
二、竞赛要求1．参赛对象：一至六年级全体学生。
2．参赛内容：此次依照学生年领特点，分学段拟定不同样参赛内容：低年级分为拼音书写和古诗书写两局部，中年级抄写?珍珠鸟?片段，高年级抄写?荷塘月色?片段。
3．参赛要求：学校一致发放竞赛用纸，在规准时间完成作品。
一、二年级使用铅笔书写，三至六年级学生须用钢笔或签字笔〔黑色〕书写。
参赛学生必定使用规定的硬笔书写，字迹工整，不能够有错别字、繁体字或添字、漏字；一格一字，标点符号也要标准书写。
参赛作品的卷面应整齐，不涂抹、无折皱、不卷曲。
4．竞赛意在使全校师生对于书写的标准和雅观更加重视，并保持长期关注，让学生养成优秀的书写习惯。
三、竞赛方式1．现场书写，全员参加。
2．竞赛时间： 10 月 28 日第四节3．竞赛地址：各班教室。
四、评比要求1．作品必定以标准、标准的楷体字书写，严格按评分标准评判。
2.同学段教师年级交换阅卷。
每份试卷两位老师分别给分，卷面分数希望两位老师共同商讨后给分。
3．按年级评比出优秀作品假设干件，发奖状以示激励。
4．优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。
五、奖项成立每年级评比：一等奖 7 名，二三等奖 5-7 名。
年级集体优胜奖一名。
【篇二：小学写字竞赛活动方案】民族小学“诵经典、写经典〞写字竞赛活动方案一、活动形式： 3—4 年级七个班每班优选 12 名同学参赛，这 12 名学生由语文教师选拔。
二、参赛人员： 3-4 年级全体学生。
〔初赛在各班进行，每班选出10 名选手参赛〕三、决赛时间和地址： 2021.6 、7 下午 4：20，一年三班教室。
写字比赛策划书活动名称3篇
写字比赛策划书活动名称3篇篇一《写字比赛策划书》一、活动主题“提高书写能力，弘扬书法艺术”二、活动目的1. 传承中华文化，激发学生对汉字书写的兴趣。
3. 丰富学生的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动主体全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动准备1. 提前邀请学校书法老师或专业书法人士担任评委，并准备好奖品和证书。
2. 制作宣传海报，在学校宣传栏和班级内张贴，宣传比赛的时间、地点、主题和目的。
3. 准备比赛所需的纸张、笔墨等文具。
4. 安排工作人员负责比赛现场的组织和管理。
六、活动流程1. 报名：在[报名时间]内，学生可以到班级的文艺委员处报名，报名时需注明班级、姓名、联系方式等信息。
2. 培训：在[培训时间]内，组织参赛学生进行书法培训，邀请书法老师或专业书法人士为学生讲解书法知识和技巧，提高学生的书法水平。
3. 初赛：在[初赛时间]内，参赛学生在规定的时间内完成作品，由评委评选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛：在[决赛时间]内，进入决赛的学生在规定的时间内现场完成作品，由评委评选出最终的获奖名单。
5. 颁奖：在[颁奖时间]内，举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用提交作品的方式进行，决赛采用现场书写的方式进行。
2. 初赛作品内容自定，字体不限，要求使用规范汉字，卷面整洁。
3. 决赛作品内容由主办方统一提供，字体为楷书或行书，要求使用黑色或蓝色钢笔或签字笔书写，不得使用铅笔、圆珠笔等其他工具。
4. 决赛时，参赛学生需在规定的时间内完成作品，不得超时。
5. 参赛学生需遵守比赛规则，不得作弊或抄袭，否则将取消比赛资格。
八、评分标准1. 笔画结构（30 分）：笔画顺序正确，无错别字。
笔画流畅，有力度。
结构合理，比例协调。
2. 字体美感（30 分）：字体规范，大小适中。
字体美观，有艺术性。
书写流畅，有节奏感。
汉字手写大赛策划书3篇
汉字手写大赛策划书3篇篇一《汉字手写大赛策划书》一、活动背景汉字是中华民族传统文化的瑰宝，承载着悠久的历史和丰富的文化内涵。
然而，随着科技的飞速发展，人们越来越依赖电子设备输入文字，手写汉字的能力逐渐减弱。
为了弘扬中华民族传统文化，提高同学们对汉字的热爱和书写水平，特举办本次汉字手写大赛。
二、活动主题传承汉字文化，书写精彩人生三、活动目的1. 激发同学们对汉字书写的兴趣，提高汉字书写的能力。
2. 传承和弘扬中华民族传统文化，增强同学们的民族自豪感和文化自信心。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校广播、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
组织各班宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 场地布置提前布置比赛场地，设置书写台、桌椅、黑板等。
准备好书写工具，如毛笔、钢笔、中性笔、纸张等。
安排工作人员负责现场秩序维护和引导。
3. 评委邀请邀请学校书法老师、语文老师等担任评委。
提前与评委沟通比赛规则和评分标准。
4. 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名。
颁发荣誉证书和奖品。
5. 物资准备购买奖品、证书等物资。
准备活动所需的其他物资，如音响设备、摄影设备等。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）学生自愿报名，填写报名表格，注明班级、姓名、联系方式等信息。
报名截止后，统计报名人数，确定参赛选手名单。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请书法老师为参赛选手进行汉字书写技巧培训，包括笔画、结构、布局等方面的知识。
组织参赛选手观看优秀书法作品展览，提高审美水平。
3. 比赛阶段（[具体时间 3]）开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委。
学校领导致辞，强调汉字书写的重要性。
比赛环节选手按照规定时间和要求在书写台上进行汉字书写，书写内容由主办方统一提供。
评委根据书写规范、字体美观、布局合理等方面进行评分。
小学硬笔书法比赛活动方案(通用10篇)
小学硬笔书法比赛活动方案(通用10篇)小学硬笔书法比赛活动方案(通用10篇)小学硬笔书法比赛活动方案1一、比赛目的：为检验开学以来写字课的'效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：参赛对象：一至五年级全体学生。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。
书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、比赛方式：全员参与比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间比赛地点：多媒体教室四、奖项设立：一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名五、评委成员：各班语文教师小学硬笔书法比赛活动方案2一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的'书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。
要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式：1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点：7号楼二楼电教室。
3.比赛时间：2023年3月25日下午。
四、评比要求：1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
五、组织和评委：组长：孙景海副组长：刘军段建奇孟超杜蕴组织安排：教导处和教科室成员指导训练：各班语文老师评委：另行通知监考：另行通知附：写字比赛小贴士书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
书写汉字大赛策划书3篇
书写汉字大赛策划书3篇篇一书写汉字大赛策划书一、活动主题“书写汉字，传承文化”二、活动目的通过举办书写汉字大赛，提高学生对汉字的认识和书写能力，传承和弘扬中华文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，发布活动通知，邀请学生报名参加。
可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段根据报名情况，组织初赛。
初赛可以采用笔试的形式，考查学生对汉字的基本认识和书写规范。
3. 复赛阶段初赛结束后，选拔出优秀选手进入复赛。
复赛可以增加难度，如听写、默写等，进一步考查学生的汉字书写能力。
4. 决赛阶段复赛结束后，选拔出前几名选手进入决赛。
决赛可以采用现场书写的形式，让选手在规定时间内完成一篇汉字作品。
5. 颁奖仪式决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、活动规则1. 参赛选手需在规定时间内完成比赛内容。
2. 比赛内容包括汉字的书写、读音、释义等方面。
3. 评委将根据选手的书写规范、美观程度、准确性等方面进行评分。
4. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得作弊。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报和获奖名单。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响选手比赛。
2. 评委要公正、公平地进行评分。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
篇二《书写汉字大赛策划书》一、活动背景随着科技的发展，人们越来越依赖电子设备，书写汉字的机会也越来越少。
为了弘扬中华文化，提高人们的汉字书写能力，特举办此次书写汉字大赛。
学生硬笔书法比赛活动方案9篇
学生硬笔书法比赛活动方案9篇学生硬笔书法比赛活动方案篇1一、比赛目的：为检验开学以来写字课的`效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：参赛对象：一至五年级全体学生。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。
书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、比赛方式：全员参与比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间比赛地点：多媒体教室四、奖项设立：一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名五、评委成员：各班语文教师学生硬笔书法比赛活动方案篇2一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。
要在参赛纸的`上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式：1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点：7号楼二楼电教室。
3.比赛时间：3月25日下午。
四、评比要求：1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
五、组织和评委：组长：孙景海副组长：刘军段建奇孟超杜蕴组织安排：教导处和教科室成员指导训练：各班语文老师评委：另行通知监考：另行通知附：写字比赛小贴士书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
写字比赛策划书（6篇）
写字比赛策划书写字比赛策划书(6篇)时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的写字比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写字比赛策划书1一、活动背景：为了响应xx学院院团委、社团联合委员会“第四届社团文化节”的号召，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现自我的平台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的审美能力和审美情趣，展现大学生的艺术风采和积极向上的精神风貌。
同时扩大书法的影响力，弘扬中华传统文化。
二、活动主题：xx学院第十届汉字书写大赛，书写经典，弘扬中华传统文化。
三、活动时间：xx年xx月社团文化节期间四、活动地点：xx学院xx楼与xx球场五、参与对象：xx学院、xx卫校、xx技校的全体同学六、参赛方式及要求：1、比赛项目：作品须使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书体可以从楷书、隶书、行书中任选一种。
比赛内容自定，但必须积极向上、健康。
2、要求：笔墨自备，纸张由书法协会提供，严禁舞弊，作品注明班级、姓名2、比赛流程:初赛(综合楼)、决赛(灯光球场)3、比赛方式:现场书写，现场作品评分4、颁奖七、活动的具体流程(一)赛前策划宣传1、目的：让同学们全面了解比赛内容，扩大汉字书写影响力，吸引更多参赛者。
2、要求：印刷宣传单，面向各个班级，全面宣传。
3、负责：宣传部的成员(二)赛前报名1、要求：认真、负责、清楚。
2、地点：木园一大树下、卫校、三鑫3、负责：宣传部负责木园一报名、会长、副会长负责卫校、三鑫报名(三)、决赛前准备由书法协会负责人和书法好手组织评选优秀作品，由组织部负责整理决赛名单，并安排决赛顺序，收藏部负责决赛作品的摆放收集。
(四)、材料准备1、要求：按时、按质、按量充分准备2、具体材料：四尺宣纸200张，A4纸300张，音响、话筒、音乐(五)、赛场布置:1、要求：全面到位、按时按量、有始有终、井然有序、团结合作2、地点：灯光球场，3、负责：副会长(付文飞)负责所有成员从教学楼南楼领取桌椅板凳(六)、活动经费:(系上申请、拉赞助)1、要求：清楚、明确，有具体的活动经费预算2、负责：财务部(杨绍波)(七)赛后善事:1、档案部收藏参赛作品，协会成员认真清理打扫赛场。
写字比赛活动方案5篇
写字比赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!写字比赛活动方案5篇活动方案可以帮助组织者更好地与合作伙伴和赞助商沟通，增加合作机会和资源支持，一份详细的活动方案能够提前预见到可能出现的问题，并做出相应的解决方案，本店铺今天就为您带来了写字比赛活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
学生写字比赛活动方案
学生写字竞赛活动方案学生写字竞赛活动方案为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前预备好一份方案，方案是书面方案，具有内容条理清楚、步骤清楚的特点。
那么你有了解过方案吗？下面是我收集整理的学生写字竞赛活动方案，期望能够挂念到大家。
学生写字竞赛活动方案1一、竞赛目的：书写是学生语文学习中必不行少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、洁净”的'要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写力量，大面积提高写字教学质量，预备进行本次写字竞赛。
二、竞赛时间：11月22日（第十二周星期五）下午其次节课由语文科任老师负责组织实施，进行全校硬笔写字竞赛。
三、竞赛范围：一至六班级全体学生。
四、竞赛要求：1、一至二班级学生用铅笔书写。
2、三至四班级学生用圆珠笔书写。
3、五至六班级学生用圆珠笔或者钢笔书写。
五、竞赛内容：由各班级语文科任拟定。
六、评比标准：一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好。
二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本均匀，整体效果较好。
三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较均匀，整体效果较好。
七、评比原则：1、以班级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
八、评委：由训练处牵头组织部分行政人员作为评委。
九、嘉奖方法：1、先由各班语文科任在本班评比出10份优秀作品在11月26日前交训练处，训练处组织评委老师按班级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖的学生由学校负责嘉奖，未获奖的优秀作品由训练处存档。
2、获奖的优秀作品将进行呈现。
十、留意事项：1、本次竞赛以班为单位，不得弄虚作假，若被发觉将取消整班参赛资格。
2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺当进行。
十一、评分标准：工整均匀（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）①一至六班级硬笔（一，二班级铅笔或钢笔，圆珠笔，三至六班级钢笔或圆珠笔）；②五，六班级毛笔。
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XX小学写字比赛活动方案
一、比赛目的：
写好正楷字，不仅有利于学习，更重要的是可以锻炼意志，培养毅力，从而端正学习态度。
为了让学生进一步了解写字的重要性，激发学生写字的兴趣，养成练字的习惯，提高审美和欣赏的能力，营造书香校园，配合学校开展好特色活动，特举行本次硬笔书法比赛。
二、主题和要求：
本次活动的主题是“认认真真写字，踏踏实实做人”。
要求：
1．规范写字教学，强化写字意识。
培养良好的写字习惯，养成正确的写字姿势。
掌握执笔、运笔方法。
面向全体学生，做到“人人抓，抓人人”。
2．全员参与，整体推进。
以语文课教学为重点，抓好小学阶段写字教学的全过程，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到写字正确、端正、整洁。
三、比赛对象
比赛对象为我校全体一至六年级的全体学生。
四、比赛筹备阶段：第六周、第七周、第八周
1.聘请书法协会的专家来校作写字专题培训；（附照片）
2.语文教师利用专用写字时间：周二和周四做写字培训和训练；
五、内容：各班语文老师自定
六、评比标准：
一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。
三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。
七、奖项设立
比赛获一、二、三等奖的选手将在全校的升旗时间颁发奖状。