二年级下册语文《寓言二则》练习题

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二年级下册语文《寓言二则》练习题

一、根据课文内容填空，并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。养羊人第一次丢羊是因为________，第二次丢是因为_________。

3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________，种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。

4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？

二、照样子，写词语。

自言自语（）（）（）（）

结结实实（）（）（）（）

三、我知道寓言故事的成语：

四、选词填空。

劝说、劝告

1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。

焦急、镇定

2、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。

糊涂、明白

3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。

五、根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。

1、“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，（不用、应该）修羊圈了。

2、“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他（知错就改、知错不改）。

3、“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他（急切、欢快）的心情。

六、明白道理

1、《亡羊补牢》告诉我们（）

A、一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

B、错了知道后悔就行，不用付出行动。

C、不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。

2、《揠苗助长》告诉我们（）

A、办事要遵循规律，不能急于求成。

B、办事要努力，不能偷懒。

C、办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。

七、填一填出自寓言故事的成语。

杯（）（）影（）底之（）

画（）添（）（）假（）威

滥竽（）（）（）舟求（）

八、阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”

黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）小节。第一段有（）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú mù qiáo

（2）tóng shí

（3）běi miàn

（4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方（），让（）先走。

（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

九、百字练笔

小林最近很贪玩，耽误了学习。别人劝他好好学习，他却说：“反正我现在学习成绩已经很差了，落下了很多功课，再努力也没有用了。”作为好朋友的你，能不能用本课中学到的道理劝劝他？