2019-2020年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第七章圆第一节圆的有关概念及性质精练试题
初三《圆》章节知识点总结
《圆》章节知识点复习一、圆的概念集合形式的概念: 1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念:1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;(补充)2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线);3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
二、点与圆的位置关系1、点在圆内⇒d r<⇒点C在圆内;2、点在圆上⇒d r=⇒点B在圆上;3、点在圆外⇒d r>⇒点A在圆外;三、直线与圆的位置关系1、直线与圆相离⇒d r>⇒无交点;2、直线与圆相切⇒d r=⇒有一个交点;3、直线与圆相交⇒d r<⇒有两个交点;四、圆与圆的位置关系A外离(图1)⇒ 无交点 ⇒ d R r >+; 外切(图2)⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =+; 相交(图3)⇒ 有两个交点 ⇒ R r d R r -<<+; 内切(图4)⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =-; 内含(图5)⇒ 无交点 ⇒ d R r <-;五、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。
初三圆知识点汇总
初三圆知识点汇总圆是初中数学中的一个重要内容,也是中考的必考知识点之一。
下面就为大家详细汇总初三圆的相关知识点。
一、圆的定义1、动态定义:在平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆。
固定的端点 O 叫做圆心,线段 OA 叫做半径。
2、静态定义:圆是到定点的距离等于定长的点的集合。
二、圆的相关概念1、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。
2、直径:经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。
3、弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
弧分为优弧、劣弧和半圆。
4、半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
5、等圆:能够重合的两个圆叫做等圆。
6、等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。
三、圆的基本性质1、圆的对称性(1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。
(2)圆是中心对称图形,对称中心为圆心。
2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
3、圆心角、弧、弦之间的关系在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
四、圆的位置关系1、点与圆的位置关系设圆的半径为 r,点到圆心的距离为 d,则有:(1)点在圆外⇔ d > r;(2)点在圆上⇔ d = r;(3)点在圆内⇔ d < r。
2、直线与圆的位置关系设圆的半径为 r,圆心到直线的距离为 d,则有:(1)直线与圆相离⇔ d > r;(2)直线与圆相切⇔ d = r;(3)直线与圆相交⇔ d < r。
初三《圆》章节知识点总结
《圆》章节知识点复习一、圆的概念集合形式的概念: 1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念:1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;(补充)2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线);3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
二、点与圆的位置关系1、点在圆内⇒d r<⇒点C在圆内;2、点在圆上⇒d r=⇒点B在圆上;3、点在圆外⇒d r>⇒点A在圆外;三、直线与圆的位置关系1、直线与圆相离⇒d r>⇒无交点;2、直线与圆相切⇒d r=⇒有一个交点;3、直线与圆相交⇒d r<⇒有两个交点;A四、圆与圆的位置关系外离(图1)⇒ 无交点 ⇒ d R r >+; 外切(图2)⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =+; 相交(图3)⇒ 有两个交点 ⇒ R r d R r -<<+; 内切(图4)⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =-; 内含(图5)⇒ 无交点 ⇒ d R r <-;图1五、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。
中考圆知识点总结复习(教学课件)
一、圆的概念
集合形式的概念: 1、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;
2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;
3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合
轨迹形式的概念:
1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;
2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线);
3、点在圆外 点 在圆外;
三、直线与圆的位置关系
1、直线与圆相离 无交点;
2、直线与圆相切 有一个交点;
3、直线与圆相交 有两个交点;
四、圆与圆的位置关系
外离(图1) 无交点 ;
外切(图2) 有一个交点 ;
相交(图3) 有两个交点 ;
内切(图4) 有一个交点 ;
内含(图5) 无交点 ;
五、垂径定理
垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
即:①过圆心;②过切点;③垂直切线,三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。
十、切线长定理
切线长定理: 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
即:∵ 、 是的两条切线
∴ ; 平分
十一、圆幂定理
1、相交弦定理:圆内两弦相交,交点分得的两条线段的乘积相等。
即:在⊙ 中,∵弦 、 相交于点 ,
即:在⊙ 中,∵ 、 是割线
∴
十二、两圆公共弦定理
圆公共弦定理:两圆圆心的连线垂直并且平分这两个圆的的公共弦。
如图: 垂直平分 。
即:∵⊙ 、⊙ 相交于 、 两点
∴ 垂直平分
十三、圆的公切线
两圆公切线长的计算公式:
(1)公切线长: 中, ;
(贵阳专版)2019届中考数学总复习 第一部分 教材知识梳理 第7章 圆 第1节 圆的有关概念及性质
年份 2018 2017 2016 2015 2014
近五年贵阳中考考情分析
考点
知识点 题型
圆的有关概念及性质
圆周角定 理
解答
圆的有关概念及性质
等弧、圆 心角
解答
题号 23 22
圆的有关概念及性质 垂径定理 填空 14
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23
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填空
13
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中考典题精讲精0 预计2019年还会
有这一类型的题 10 目出现,旨在考
查学生分析和判
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模思想的形成,
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是一个必考点, 考生要关注.
4
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中考圆形知识点总结归纳
中考圆形知识点总结归纳一、圆的定义及性质1. 定义:圆是平面上到一个定点的距离等于定长的点的全体构成的集合。
2. 圆心和半径:圆心是到圆上任一点的距离相等的点;半径是圆心到圆上任一点的距离。
3. 直径:通过圆心并且有圆上两点的线段叫做直径,直径的长度等于两倍的半径。
4. 切线和切点:在圆上的一点处与圆相切的直线叫做切线,切线与圆相切的点叫做切点。
二、圆的周长和面积1. 周长:圆的周长等于直径乘以π(π≈3.14)。
2. 面积:圆的面积等于半径的平方乘以π。
三、角与弧1. 圆心角与弧长的关系:圆心角的度数等于对应圆周的弧长所对应的圆心角的两倍。
2. 弧长的计算:弧长等于圆周长乘以所含圆心角的度数除以360度。
3. 弧度制:1弧度等于半径长所对应的圆心角的弧长。
4. 弧长与扇形面积的计算:扇形面积等于扇形对应的圆心角的弧度除以2π乘以圆的面积。
四、相交圆的位置关系1. 相交圆的位置关系:两个圆相交于两个不同的点,一个点,或者不相交。
2. 内切和外切圆:两个圆内切的位置关系就是一个圆在另一个圆内部,一个圆与另一个圆外切的位置关系就是一个圆的周长与另一个圆的圆心的距离相等。
五、圆的应用1. 圆的模型:圆在自然界中有丰富的应用,例如铁路辙、车轮、橱柜的拉手等都是圆形的。
2. 饼图:根据数据用圆形图示数据的比例和百分比,通过饼图可以直观的看出不同部分所占的比例。
综上所述,圆形是数学中重要的基本图形之一,在日常生活和工作中都有着广泛的应用,掌握圆形的基本概念和性质对于学习和生活都是非常有帮助的。
希望大家能够认真学习圆形知识,掌握相关的计算方法,提高自己的数学能力。
(完整版)初三《圆》章节知识点复习专题
《圆》章节知识点复习一、圆的概念集合形式的概念:1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念:1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;(补充)2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线);3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
二、点与圆的位置关系1、点在圆内⇒d r<⇒点C在圆内;2、点在圆上⇒d r=⇒点B在圆上;3、点在圆外⇒d r>⇒点A在圆外;三、直线与圆的位置关系1、直线与圆相离⇒d r>⇒无交点;rddCBAO2、直线与圆相切 ⇒ d r = ⇒ 有一个交点;3、直线与圆相交 ⇒ d r < ⇒ 有两个交点;四、圆与圆的位置关系外离(图1)⇒ 无交点 ⇒ d R r >+; 外切(图2)⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =+; 相交(图3)⇒ 有两个交点 ⇒ R r d R r -<<+; 内切(图4)⇒ 有一个交点 ⇒ d R r =-; 内含(图5)⇒ 无交点 ⇒ d R r <-;五、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;rdd=rdr图3rR drRdr Rd 图4rRd图5r Rd(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。
中考总复习:圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系--知识讲解(基础)
中考总复习:圆的有关概念、性质与圆有关的位置关系—知识讲解(基础)责编:常春芳【考纲要求】1. 圆的基本性质和位置关系是中考考查的重点,但圆中复杂证明及两圆位置关系中证明会有下降趋势,不会有太复杂的大题出现;2.中考试题中将更侧重于具体问题中考查圆的定义及点与圆的位置关系,对应用、创新、开放探究型题目,会根据当前的政治形势、新闻背景和实际生活去命题,进一步体现数学来源于生活,又应用于生活.【知识网络】【考点梳理】考点一、圆的有关概念及性质1.圆的有关概念圆、圆心、半径、等圆;弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧、劣弧、等弧;三角形的外接圆、三角形的内切圆、三角形的外心、三角形的内心、圆心角、圆周角.要点诠释:等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.2.圆的对称性圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴;圆是以圆心为对称中心的中心对称图形;圆具有旋转不变性.3.圆的确定不在同一直线上的三个点确定一个圆.要点诠释:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.4.垂直于弦的直径垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.推论 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.要点诠释:在图中(1)直径CD ,(2)CD ⊥AB ,(3)AM =MB ,(4)C C A B =,(5)AD BD =.若上述5个条件有2个成立,则另外3个也成立.因此,垂径定理也称“五二三定理”.即知二推三. 注意:(1)(3)作条件时,应限制AB 不能为直径.5.圆心角、弧、弦之间的关系定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.推论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等. 6.圆周角圆周角定理 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半. 推论1 在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等.推论2 半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径. 要点诠释:圆周角性质的前提是在同圆或等圆中.考点二、与圆有关的位置关系 1.点和圆的位置关系设⊙O 的半径为r ,点P 到圆心的距离OP =d ,则有:点P 在圆外⇔d >r ; 点P 在圆上⇔d =r ; 点P 在圆内⇔d <r . 要点诠释:圆的确定:①过一点的圆有无数个,如图所示.②过两点A 、B 的圆有无数个,如图所示.③经过在同一直线上的三点不能作圆.④不在同一直线上的三点确定一个圆.如图所示.2.直线和圆的位置关系(1)切线的判定切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.(会过圆上一点画圆的切线)(2)切线的性质切线的性质定理圆的切线垂直于过切点的半径.(3)切线长和切线长定理切线长经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.切线长定理从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.要点诠释:直线l是⊙O的切线,必须符合两个条件:①直线l经过⊙O上的一点A;②OA⊥l.3.圆和圆的位置关系(1)基本概念两圆相离、相切、外离、外切、相交、内切、内含的定义.(2)请看下表:要点诠释:①相切包括内切和外切,相离包括外离和内含.其中相切和相交是重点. ②同心圆是内含的特殊情况.③圆与圆的位置关系可以从两个圆的相对运动来理解. ④“R-r ”时,要特别注意,R >r .【典型例题】类型一、圆的性质及垂径定理的应用【高清课堂:圆的有关概念、性质及与圆有关的位置关系 ID:412074 经典例题1】1.已知:如图所示,在⊙O 中,弦AB 的中点为C ,过点C 的半径为OD .(1)若AB =OC =1,求CD 的长; (2)若半径OD =R ,∠AOB =120°,求CD 的长.【思路点拨】如图所示,一般的,若∠AOB =2n °,OD ⊥AB 于C ,OA =R ,OC =h ,则AB =2R ·sin n °=2n ·tan n °=CD =R -h ;AD 的长180n Rπ=. 【答案与解析】解:∵半径OD 经过弦AB 的中点C , ∴半径OD ⊥AB .(1)∵AB=AC=BC∵OC=1,由勾股定理得OA=2.∴CD=OD-OC=OA-OC=1,即CD=1.(2)∵OD⊥AB,OA=OB,∴∠AOD=∠BOD.∴∠AOB=120°,∴∠AOC=60°.∵OC=OA·cos∠AOC=OA·cos60°=12 R,∴1122CD OD OC R R R =-=-=.【总结升华】圆的半径、弦长的一半、弦心距三条线段组成一个直角三角形,其中一个锐角为弦所对圆心角的一半,可充分利用它们的关系解决有关垂径定理的计算问题.举一反三:【变式】在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门进攻,当甲带球冲到A点时,乙已跟随冲到B点(如图所示),此时甲是自己直接射门好还是迅速将球回传给乙,让乙射门好呢?(不考虑其他因素)【答案】解:过M、N、B三点作圆,显然A点在圆外,设MA交圆于C,则∠MAN<∠MCN.而∠MCN=∠MBN,∴∠MAN<∠MBN.因此在B点射门较好.即甲应迅速将球回传给乙,让乙射门.2.(2015•大庆模拟)已知AB是⊙O的直径,C是圆周上的动点,P是弧AC的中点.(1)如图1,求证:OP∥BC;(2)如图2,PC交AB于D,当△ODC是等腰三角形时,求∠A的度数.【思路点拨】(1)连结AC,延长PO交AC于H,如图1,由P是弧AC的中点,根据垂径定理得PH⊥AC,再根据圆周角定理,由AB是⊙O的直径得∠ACB=90°,然后根据OP∥BC;(2)如图2,根据圆心角、弧、弦的关系,以及三角形内角和等推论证来求得∠A的度数.【答案与解析】(1)证明:连结AC,延长PO交AC于H,如图1,∵P是弧AB的中点,∴PH⊥AC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴BC⊥AC,∴OP∥BC;(2)解:如图2,∵P是弧AC的中点,∴PA=PC,∴∠PAC=∠PCA,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∴∠PAO=∠PCO,当DO=DC,设∠DCO=x,则∠DOC=x,∠PAO=x,∴∠OPC=∠OCP=x,∠PDO=2x,∵∠OPA=∠PAO=x,∴∠POD=2x,在△POD中,x+2x+2x=180°,解得x=36°,即∠PAO=36°,当CO=CD,设∠DCO=x,则∠OPC=x,∠PAO=x,∴∠POD=2x,∴∠ODC=∠POD+∠OPC=3x,∵CD=CO,∴∠DOC=∠ODC=3x,在△POC中,x+x+5x=180°,解得x=()°,即∠PAO=()°.综上所述,∠A的度数为36°或()°.【总结升华】本题考查了圆周角定理及其推论同时考查了等腰三角形的性质、垂径定理和三角形内角和定理.举一反三:【变式】(2015•温州模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,AD是△ABC的角平分线,过A、C、D三点的圆与斜边AB交于点E,连接DE.(1)求BE的长;(2)求△ACD外接圆的半径.【答案】解:(1)∵∠ACB=90°,且∠ACB为圆O的圆周角(已知),∴AD为圆O的直径(90°的圆周角所对的弦为圆的直径),∴∠AED=90°(直径所对的圆周角为直角),又AD是△ABC的角平分线(已知),∴∠CAD=∠EAD(角平分线定义),∴CD=DE(在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦相等),在Rt△ACD和Rt△AED中,,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE(全等三角形的对应边相等);∵△ABC为直角三角形,且AC=5,CB=12,∴根据勾股定理得:AB==13,∴BE=13﹣AC=13﹣5=8;(2)由(1)得到∠AED=90°,则有∠BED=90°,设CD=DE=x,则DB=BC﹣CD=12﹣x,EB=AB﹣AE=AB﹣AC=13﹣5=8,在Rt△BED中,根据勾股定理得:BD2=BE2+ED2,即(12﹣x)2=x2+82,解得:x=,∴CD=,又AC=5,△ACD为直角三角形,∴根据勾股定理得:AD==,根据AD是△ACD外接圆直径,∴△ACD外接圆的半径为:×=.类型二、圆的切线判定与性质的应用3.如图所示,AB=AC,O是BC的中点,⊙O与AB相切于点D,求证:AC与⊙O相切.【思路点拨】AC与⊙O有无公共点在已知条件中没有说明,因此只能过点O向AC作垂线段OE,长等于⊙O的半径,则垂足E必在⊙O上,从而AC与⊙O相切.【答案与解析】证明:连接OD,作OE⊥AC,垂足为E,连结OA.∵AB与⊙O相切于点D,∴OD⊥AB.∵AB=AC,OB=OC,∴∠1=∠2,∴OE=OD.∵OD为⊙O半径,∴AC与⊙O相切.【总结升华】如果已知直线经过圆上一点,那么连半径,证垂直;如果已知直线与圆是否有公共点在条件中并没有给出,那么作垂直,证半径.举一反三:【变式】如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=a,AC=b,AB=c.求△ABC的内切圆的半径.【答案】解:设△ABC的内切圆与三边的切点分别为D、E、F,根据切线长定理可得:AE =AF ,BF =BD ,CD =CE ,而AE+CE =b ,CD+BD =a ,AF+BF =c , 可求2a b cCE +-=. 连接OE 、OD ,易证OE =CE .即直角三角形的内切圆半径2a b cr +-=.4.如图所示,已知:△ABC 内接于⊙O ,点D 在OC 的延长线上,1sin 2B =,∠D =30°. (1)求证:AD 是⊙O 的切线; (2)若AC =6,求AD 的长.【思路点拨】(1)连接OA ,根据圆周角定理求出∠O 的度数,根据三角形的内角和定理求出∠OAD ,根据切线的判定推出即可;(2)得出等边三角形AOC ,求出OA ,根据勾股定理求出AD 的长即可. 【答案与解析】(1)证明:连接OA ,∵1sin 2B =,∴∠B =30°. ∵∠AOC =2∠B ,∴∠AOC =60°. ∵∠D =30°,∴∠OAD =180°-∠D -∠AOD =90°. ∴AD 是⊙O 的切线.(2)解:∵OA =OC ,∠AOC =60°,∴△AOC是等边三角形,∴OA=AC=6.∵∠OAD=90°,∠D=30°,∴AD=【总结升华】证明直线是圆的切线的方法:①有半径,证垂直;②有垂直,证半径.举一反三:【变式】如图所示,半径OA⊥OB,P是OB延长线上一点,PA交⊙O于D,过D作⊙O的切线交PO于C 点,求证:PC=CD.【答案】证明:连接OD.∵CE切⊙O于D,∴OD⊥CE.∴∠2+∠3=90°.∵OA⊥OB,∴∠P+∠A=90°.∵OD=OA,∴∠3=∠A..∴∠P=∠2.又∵∠1=∠2,∴∠P=∠1.∴PC=CD.类型三、切线的性质与等腰三角形、勾股定理综合运用5.已知AB是⊙O的直径,点P是AB延长线上的一个动点,过P作⊙O的切线,切点为C,∠APC 的平分线交AC于点D,求∠CDP的度数.【思路点拨】连接OC,根据题意,可知OC⊥PC,∠CPD+∠DPA+∠A+∠ACO=90°,可推出∠DPA+∠A=45°,即∠CDP=45°.【答案与解析】解:连接OC,∵OC=OA,,PD平分∠APC,∴∠CPD=∠DPA,∠A=∠ACO,∵PC为⊙O的切线,∴OC⊥PC,∵∠CPD+∠DPA+∠A+∠ACO=90°,∴∠DPA+∠A=45°,即∠CDP=45°.【总结升华】本题主要考查切线的性质、等边三角形的性质、角平分线的性质、外角的性质,解题的关键在于做好辅助线构建直角三角形,求证∠CPD+∠DPA+∠A+∠ACO=90°,即可求出∠CDP=45°.【高清课堂:圆的有关概念、性质及与圆有关的位置关系 ID:412074 经典例题3】6.如图所示,AB是⊙O的直径,AF是⊙O的弦,AE平分∠BAF,交⊙O于点E,过点E作直线ED⊥AF于点D,交AB的延长线于点C.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若DE=4,sinC=35,求AE的长.【思路点拨】构造半径、半弦、弦心距的直角三角形.【答案与解析】解:(1)证明:连接OE,BF,交于点G,则BF⊥AF,BF∥CD.∵OA=OE,∴∠OAE=∠OEA.∵∠OAE=∠FAE,∴∠OEA=∠FAE.∴OE∥AF,∵AF⊥DE,∴OE⊥CD.∴CD为⊙O的切线.(2)解:∵ BF∥DE,OE∥AF,∠D=90°,∴四边形DEGF为矩形.∴BF=2GF=2DE=8.∵BF∥CD,∴∠C=∠ABF.可求得OA=OB=5,OG=3.∴DF=EG=2,AF=AB·sinC=6.∴AD=8,AE=【总结升华】(1)通过挖掘图形的性质,将分散的条件sinC=35,DE=4,集中到一个直角三角形中,使问题最终得到解决;(2)本题第(2)问还可以适当改变后进行变式训练,如改为:若DF=2,sinC=35,求AE的长;(3)第(2)问还可以过O作OM⊥AF于M后得OM=DE=4,sin∠AOM=sinC=35加以解决.。
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D A
D1
周 周周
周 周周 周 周
B
C1
C
B1
O
R
C
A
r
B
(2)圆锥侧面展开图
(1) S表底 S侧 S = Rr r2 (2)圆锥的体积:V 1 r2h
3Байду номын сангаас
《圆》章节知识点复习
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即:在⊙ O 中, ∵四边形 ABCD 是内接四边形
C
D
∴ C BAD 180 B D 180
DAE C
B
A
E
九、切线的性质与判定定理
(1)切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线;
两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可
即:∵ MN OA 且 MN 过半径 OA 外端
∴ MN 是⊙ O 的切线
积相等(如上图)。
即:在⊙ O 中,∵ PB 、 PE 是割线 ∴ PC PB PD PE
十二、两圆公共弦定理 圆公共弦定理:两圆圆心的连线垂直并且平分这两个圆 的公共弦。
如图: O1O2 垂直平分 AB 。 即:∵⊙ O1 、⊙ O2 相交于 A 、 B 两点
∴ O1O2 垂直平分 AB
十三、圆的公切线 两圆公切线长的计算公式:
O
OD : BD : OB 1: 3 : 2 ;
B
D
A
(2)正四边形
同理,四边形的有关计算在 RtOAE 中进行,
OE : AE : OA 1:1: 2 :
B
C
O
A
E
D
(3)正六边形
同理,六边形的有关计算在 RtOAB 中进行, AB : OB : OA 1: 3 : 2 .
初三圆的知识点总结
初三圆的知识点总结圆是初中数学中的重要内容,在中考中也占据着重要的地位。
以下是对初三圆的知识点的详细总结。
一、圆的基本概念1、圆的定义在平面内,到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。
定点称为圆心,定长称为半径。
2、圆的表示以点 O 为圆心,r 为半径的圆记作“⊙O,r”。
3、弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。
4、弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧。
5、半圆圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
6、等圆能够重合的两个圆叫做等圆。
7、等弧在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。
二、圆的性质1、圆的对称性(1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
(2)圆是中心对称图形,对称中心为圆心。
2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
3、圆心角、弧、弦的关系在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。
推论 3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
三、圆的位置关系1、点与圆的位置关系设⊙O 的半径为 r,点 P 到圆心的距离 OP = d,则有:(1)点 P 在圆外⇔ d > r ;(2)点 P 在圆上⇔ d = r ;(3)点 P 在圆内⇔ d < r 。
2、直线与圆的位置关系设⊙O 的半径为 r,圆心 O 到直线 l 的距离为 d,则有:(1)直线 l 和⊙O 相离⇔ d > r ;(2)直线 l 和⊙O 相切⇔ d = r ;(3)直线 l 和⊙O 相交⇔ d < r 。
中考数学圆知识点总结7篇
中考数学圆知识点总结7篇篇1一、圆的定义圆是由所有到定点距离等于定长的点组成的封闭曲线,这个定点叫做圆心,定长叫做半径。
圆有无数条对称轴,对称轴经过圆心。
圆具有旋转不变性,即围绕圆心旋转任意角度后,得到的图形仍然与原图形重合。
二、圆的性质1. 圆的直径是最大的弦,弦是连接圆上两点的直线段,直径是特殊的弦。
2. 圆心到圆上各点的距离都等于半径,即圆的半径是圆的长度单位,它决定了圆的大小。
3. 圆的周长与直径的比值叫做圆周率,是一个重要的数学常数,约等于3.1415926。
4. 圆的面积等于π乘以半径的平方,即圆的面积随着半径的增大而增大。
三、圆与直线的关系1. 直线与圆有三种位置关系:相交、相切、相离。
相交是指直线与圆有两个不同的交点;相切是指直线与圆有一个切点;相离是指直线与圆没有交点。
2. 圆的切线垂直于过切点的半径,即切线与半径是垂直关系。
3. 圆的两条平行弦所对的圆心角相等,即圆心角的大小只与弦的位置有关,与弦的长度无关。
四、圆与圆的位置关系1. 两个圆的位置关系有五种:外离、外切、相交、内切、内含。
外离是指两个圆没有公共点;外切是指两个圆有一个公共点;相交是指两个圆有两个不同的公共点;内切是指两个圆有一个公共点且两圆的圆心在公共点的两侧;内含是指两个圆的圆心在同一个大圆的内部。
2. 两个圆的圆心距等于两圆半径之和或差,即两圆的位置关系可以通过计算圆心距来判断。
3. 两个相交的圆,它们的交点叫做共点,共点将两圆分成四段弧,每段弧叫做一拱。
五、圆的幂和极坐标1. 圆的幂是指一个点到一个圆的距离的平方,即该点到圆心的距离乘以它自身。
圆的幂是该点的极坐标系中的ρ值。
2. 极坐标系是一种在平面中表示位置的方法,它使用一个角度和一个距离来表示一个点。
在极坐标系中,圆的幂可以通过ρ值来计算。
3. 通过计算圆的幂和极坐标系中的角度值,我们可以确定一个点是否在某个圆上或某个圆外。
篇2一、圆的定义圆是由所有到定点距离等于定长的点组成的封闭曲线,这个定点称为圆心,定长称为半径。
2019-2020年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第七章圆第一节圆的有关概念及性质精讲试题
2019-2020年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第七章圆第一节圆的有关概念及性质精讲试题年份题型题号考查点考查内容分值总分2010解答25 圆周角定理(1)利用直径所对的圆周角是90°,判断圆内两个三角形相似;(2)求图中阴影部分的面积6 6命题规律纵观怀化七年中考,单一考查圆的有关概念及性质很少,一般与圆的性质、圆的切线等有关知识综合考查.题目难度较高,也有中等难度的题.命题预测预计2017年怀化中考,圆周角定理、垂径定理与圆的切线等综合考查的可能性大.,怀化七年中考真题及模拟)圆的有关性质(1次)1.(2015怀化三模)如图,在⊙O中,圆心角∠AOB=120°,弦AB=2 3 cm,则OA=__2__ cm.2.(2010怀化中考)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,CD⊥AB于点D,且AB=8,DB=2.(1)求证:△ABC∽△CBD;(2)求图中阴影部分的面积.(结果精确到0.1,参考数据:π≈3.14,3≈1.73)解:(1)∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,又CD⊥AB,∴∠CDB=90°,在△ABC与△CBD中,∠ACB=∠CDB=90°,∠B=∠B,∴△ABC∽△CBD;(2)∵△ABC∽△CBD,∴CBDB=ABCB,∴CB2=DB·AB,∵AB=8,DB=2,∴CB =4,在Rt △ABC 中,AC =AB 2-BC 2=64-16=43,∴S △ABC =12CB ×A C =12×4×43=83,∴S阴影部分=12×π×42-S △ABC =8(π-3)≈11.28≈11.3.3.(2016怀化学业考试指导)已知:如图,AB 是半圆的直径,点D 是AC ︵的中点,∠ABC =50°,求∠DAB 的度数.解:连接BD.∵点D 是AC ︵的中点,即CD ︵=AD ︵,∴∠ABD =∠CBD,而∠ABC=50°,∴∠ABD =12×50°=25°.∵AB 是半圆的直径,∴∠ADB =90°,∴∠DAB =90°-25°=65°.4.(2016怀化学业考试指导)如图,在⊙O 中,直径AB 垂直于弦CD 于点M ,AM =18,BM =8,求CD 的长.解:连接AC ,BC.∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB =90°.∵直径AB 垂直于弦CD 于点M ,∴CM =DM ,∠AMC =∠CMB=90°.∵∠ACM +∠BCM=90°=∠ACM+∠CAM,∴∠BCM =∠CAM.∴△AMC ∽△CMB ,∴AM CM =CM BM,即CM 2=AM·BM,∵AM =18,BM =8,∴CM =12,CD =24.5.(2016怀化学业考试指导)已知:如图,△ABC 为⊙O 的内接三角形,AB 为直径,过C 作CD⊥AB 于D. (1)求证:△ACD∽△CBD;(2)设AD =a ,BD =b ,分别用a ,b 表示线段OC ,CD.解:(1)∵AB 为直径,∴∠ACB =90°,∴∠A +∠B=90°,∵CD ⊥AB ,∴∠ADC =∠CDB =90°,∴∠B +∠BCD=90°,∴∠A =∠BCD,∴△ACD ∽△CBD ;(2)OC =a +b2,CD =ab.6.(2016洪江模拟)如图是一个半圆形桥洞截面示意图,圆心为O ,直径AB 是河底线,弦CD 是水位线,CD ∥AB ,且CD =24 m ,OE ⊥CD 于点E.已测得sin ∠DOE =1213.(1)求半径OD 的长;(2)根据需要,水面要以每小时0.5 m 的速度下降,则经过多长时间才能将水排干?解:(1)OD =13 m ;(2)10 h,中考考点清单)等于__31.在解决与弦有关的问题时,作垂直于弦的直径可以构造直角三角形,从而将求解转化成解直角三角形的问题.2.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两个圆周角、两条弧有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等.,中考重难点突破)垂径定理及应用【例1】已知⊙O 的直径CD =10 cm ,AB 是⊙O 的弦,AB =8 cm ,且AB⊥CD,垂足为M ,求AC 的长.【学生解答】解:连接AC ,AO ,∵⊙O 的直径CD =10 cm ,AB ⊥CD ,AB =8 cm ,∴AM =12AB =12×8=4 cm ,OD=OC =5 cm .当C 点位置如解图(1)所示,∵OA =5 cm ,AM =4 cm ,CD ⊥AB ,∴OM =OA 2-AM 2=52-42=3 cm ,∴CM =OC +OM =5+3=8(cm ),∴AC =AM 2+CM 2=42+82=45(cm );当C 点位置如解图(2)所示时,同时可得OM =3 cm ,∵OC =5 cm ,∴MC =5-3=2(cm ),在Rt △AMC 中,AC =AM 2+MC 2=42+22=25(cm ).∴AC 的长为4 5 cm 或2 5 cm .【点拨】根据点C 的不同位置应进行分类讨论.1.(2016兰州中考)如图,在⊙O 中,点C 是AB ︵的中点,∠A =50°,则∠BOC=( A )A .40°B .45°C .50°D .60°,(第1题图)) ,(第2题图))2.(2016枣庄中考)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD⊥AB,∠CDB =30°,CD =23,则阴影部分的面积为( D )A .2πB .πC .π3D .2π3与圆有关的角的计算【例2】(1)(2015南昌中考)如图(1),点A ,B ,C 在⊙O 上,CO 的延长线交AB 于点D ,∠A =50°,∠B =30°,则∠ADC 的度数为________;图(1)图(2)(2)(2015娄底中考)如图(2),在⊙O 中,AB 为直径,CD 为弦,已知∠ACD=40°,则∠BAD=________. 【学生解答】(1)110°;(2)50°【点拨】求圆中角的度数时,通常要利用圆周角与圆心角及弧之间的关系,遇直径时,一般联想直径所对圆周角为直角.3.(2016自贡中考)如图,在⊙O 中,弦AB 与CD 交于点M ,∠A =45°,∠AMD =75°,则∠B 的度数是( C )A .15°B .25°C .30°D .75°4.(2016聊城中考)如图,四边形ABCD 内接于⊙O,F 是CD ︵上一点,且DF ︵=BC ︵,连接CF 并延长交AD 的延长线于点E ,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC =25°,则∠E的度数为( B )A .45°B .50°C .55°D .60°5.(2015绍兴中考)如图,已知点A(0,1),B(0,-1),以点A 为圆心,AB 为半径作圆,交x 轴的正半轴于点C ,则∠BAC 等于__60__°.2019-2020年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第七章圆第三节正多边形与圆有关的计算精练试题1.(2015岳阳中考)已知扇形的圆心角为60°,半径为1,则扇形的弧长为( D )A .π2B .πC .π6D .π32.(2015衡阳中考)圆心角为120°,弧长为12π的扇形半径为( C )A .6B .9C .18D .363.(2015自贡中考)一个扇形的半径为8 cm ,弧长为16π3cm ,则扇形的圆心角为( B ) A .60° B .120° C .150° D .180°4.(2016成都中考)如图,AB 为⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,若∠OCA=50°,AB =4,则BC ︵的长为( B )A .103πB .109πC .59πD .518π,(第4题图)) ,(第5题图))5.(2016重庆中考A 卷)如图,以AB 为直径,点O 为圆心的半径经过点C ,若AC =BC =2,则图中阴影部分的面积是( A )A .π4B .12+π4C .π2D .12+π26.(2016潍坊中考)如图,在Rt △ABC 中,∠A =30°,BC =23,以直角边AC 为直径作⊙O 交AB 于点D ,则图中阴影部分的面积是( A )A .1534-32πB .1532-32π C .734-π6 D .732-π6,(第6题图)) ,(第7题图))7.(2016广安中考)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,∠BCD =30°,CD =43,则S 阴影=( B )A .2πB .83π C .43π D .38π8.(2016邵阳中考)如图所示,在3×3的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点O ,A ,B 均为格点,则扇形OAB 的面积大小是__5π4__.,(第8题图)) ,(第9题图))9.(2016南京中考)如图,扇形OAB 的圆心角为122°,C 是AB ︵上一点,则∠ACB=__119__°. 10.(2015衡阳中考)圆心角为120°的扇形的半径为3,则这个扇形的面积为__3π__.(结果保留π)11.(2016福州中考)如图所示的两段弧中,位于上方的弧半径为r上,下方的弧半径为r下,则r上__<__r下.(选填“<”“=”或“>”)12.(2016孝感中考)若一个圆锥的底面圆半径为3 cm ,其侧面展开图的圆心角为120°,则圆锥的母线长是__9__cm .13.(2016梅州中考)如图,点D 在⊙O 的直径AB 的延长线上,点C 在⊙O 上,AC =CD ,∠ACD =120°. (1)求证:CD 是⊙O 的切线;(2)若⊙O 的半径为2,求图中阴影部分的面积. 解:(1)连接OC ,∵AC =CD ,∴∠ACD =120°,∴∠CAD =∠D=30°.∵OA =OC ,∴∠ACO =∠CAD=30°,∴∠OCD =∠ACD-∠ACO=90°.即OC⊥OD,∴OD 是⊙O 的切线;(2)S 阴影=23-23π.14.(2015莱芜中考)如图,在扇形OAB 中,∠AOB =60°,扇形半径为r ,点C 在AB ︵上,CD ⊥OA ,垂足为点D ,当△OCD 的面积最大时,AC ︵的长为__14πr__.15.(2015烟台中考)如图,将弧长为6π,圆心角为120°的扇形纸片AOB 围成圆锥形纸帽,使扇形的两条半径OA 与OB 重合(粘连部分忽略不计),则圆锥形纸帽的高是.16.(2015黔东南中考)如图,边长为1的菱形ABCD 的两个顶点B ,C 恰好落在扇形AEF 的弧EF 上.若∠BAD =120°,则BC ︵的长度等于__π3__.(结果保留π)(第16题图)(第17题图)17.(2015河南中考)如图,在扇形AOB 中,∠AOB =90°,点C 为OA 的中点,CE ⊥OA 交AB ︵于点E ,以点O 为圆心,OC 的长为半径作CD ︵交OB 于点D.若OA =2,则阴影部分的面积为__π12+2.18.(2016乐山中考)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =23,以点C 为圆心,CB 的长为半径画弧,与AB 边交于点D ,将BD ︵绕点D 旋转180°后点B 与点A 恰好重合,则图中阴影部分的面积为3.,(第18题图)) ,(第19题图))19.(2016烟台中考)如图,C 为半圆内一点,O 为圆心,直径AB 长为2 cm ,∠BOC =60°,∠BCO =90°,将△BOC 绕圆心O 逆时针旋转至△B ′OC ′,点C′在OA 上,则边BC 扫过区域(图中阴影部分)的面积为__π4__cm 2.20.(2016福州中考)如图,正方形ABCD 内接于⊙O,M 为AD ︵中点,连接BM ,CM. (1)求证:BM =CM ;(2)当⊙O 的半径为2时,求BM ︵的长.解:(1)∵四边形ABCD 是正方形,∴AB =CD ,∴AB ︵=CD ︵.∵M 是AD ︵的中点,∴AM ︵=DM ︵,∴BM ︵=CM ︵,∴BM =CM ; (2)连接OM ,OB ,OC.∵BM ︵=CM ︵,∴∠BOM =∠COM.∵正方形ABCD 内接于⊙O,∴∠BOC =360°4=90°,∴∠BOM =135°.由弧长公式,得BM ︵的长l =135×2×π180=32π.21.(2015兰州中考)如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠BAC 的平分线AD 交BC 边于点D.以AB 上一点O 为圆心作⊙O,使⊙O 经过点A 和点D.(1)判断直线BC 与⊙O 的位置关系,并说明理由; (2)若AC =3,∠B =30°. ①求⊙O 的半径;②设⊙O 与AB 边的另一个交点为E ,求线段BD ,BE 与劣弧DE 所围成的阴影部分的面积.(结果保留根号和π) 解:(1)直线BC 与⊙O 相切.理由如下:连接OD ,∵OA = OD ,∴∠OAD =∠ODA.∵∠BAC 的平分线AD 交BC 边于点D ,∴∠CAD =∠OAD,∴∠CAD =∠ODA,∴OD ∥AC ,∴∠ODB =∠C=90°,即OD⊥BC.又∵直线BC 过半径OD 的外端,∴直线BC 与⊙O 相切;(2)①设OA =OD =r ,在Rt △BDO 中,∠B =30°,∴OB =2r.在Rt △ACB 中,∠B =30°,∴AB =2AC =6,∴3r =6,解得r =2;②在Rt △ACB 中,∠B =30°.∴∠BOD =60°.∴S 扇形ODE=23π.∴S 阴影=S △BOD -S 扇形ODE =23-23π.22.(2017中考预测)如图,在⊙O 中,AB 是直径,点D 是⊙O 上一点,且∠BOD=60°,过点D 作⊙O 的切线CD 交AB 的延长线于点C ,E 为AD ︵的中点,连接DE ,EB.(1)求证:四边形BCDE 是平行四边形;(2)已知图中阴影部分面积为6π,求⊙O 的半径r.解:(1)连接OE ,依题意得AE ︵=ED ︵=BD ︵,∴∠AOE =∠EOD=∠DOB=60°,∴∠EBA =12∠DOB =30°,∠DEB =12∠DOB =30°,∴∠EBA =∠DEB,∴DE ∥AB ,∵AE ︵=ED ︵=BD ︵,∴OD ⊥BE ,又∵CD 是⊙O 的切线,∴OD ⊥CD ,∴BE ∥CD ,∴四边形BCDE 为平行四边形;(2)∵阴影部分面积为6π,∴60·π·r 2360=6π,∴r 2=36,∴r =6.23.(2016宜昌中考)如图,CD 是⊙O 的弦,AB 是直径,且CD∥AB,连接AC ,AD ,OD ,其中AC =CD ,过点B 的切线交CD 的延长线于E.(1)求证:DA 平分∠CDO;(2)若AB =12,求图中阴影部分的周长之和.(参考数据:π≈3.1,2≈1.4,3≈1.7)解:(1)∵CD∥AB,∴∠CDA =∠BAD,又∵OA=OD ,∴∠ADO =∠BAD,∴∠ADO =∠CDA,∴DA 平分∠CDO ;(2)连接BD ,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ADB =90°,∵AC =CD ,∴∠CAD =∠CDA,又∵CD∥AB,∴∠CDA =∠BAD,∴∠C DA =∠BAD=∠CAD,在△ADB 中,∠DAB =30°,∠ADB =90°,∠ABD =60°,AB =12.∴BD=12×AB =6.∵AC ︵=BD ︵,∴AC =BD =6.∵BE 切⊙O 于点B ,∴BE ⊥AB.∴∠DBE =∠ABE-∠ABD=30°,又∵CD∥AB,∴BE ⊥CE.∴DE =12BD =3,BE =BD×cos ∠DBE =6×32=3 3.∴BD ︵的长为60π×6180=2π.又AC ︵=BD ︵,∴AC ︵的长为2π.∴图中阴影部分周长之和为2π+6+2π+3+33=4π+9+33≈4×3.1+9+3×1.7=26.5. .。
中考数学圆知识点总结5篇
中考数学圆知识点总结5篇第1篇示例:数学是中考考试的必考科目,而关于圆的知识点在数学中占有非常重要的地位。
掌握了圆的相关知识,不仅能够在中考中取得更好的成绩,也有助于我们理解和运用数学知识。
下面我们来总结一下关于中考数学圆知识点的内容。
一、圆的基本概念圆是由平面上距离给定点(圆心)的所有点构成的集合,圆心到圆上任意一点的距离称为半径,圆内不经过圆心的线段称为弦,圆内的一段是弦分成的弧,半径的两端和圆上的一点共线,相交于该点的两条切线长度相等等。
二、圆的性质1. 同圆的弦长相等,异圆的弦长不等。
2. 相等圆的半径相等,而且圆周相等。
3. 圆内角、弦的角平分线和半径三者相交于一点。
4. 圆的外接角是对半的,即半径与切线相交于90度,弦与弦的夹角、切线与切线的夹角相等。
5. 内角落在圆弧内的叫做圆心角。
三、圆的相关定理1. 存在唯一的过三点的圆定理(就是圆的唯一性)。
2. 切、割定理(切线与切线、弦、割线各自乘积相等)。
3. 平行/相似判定定理(有什么情况判断两个圆是否平行或相似)。
4. 余弦定理(三角形当中,直角三角形含有的一种特殊情况)。
5. 弦切角定理(描述弦在圆内部与对应的两平行切线的关系)。
6. 余切定理(指两个切线、或一条切线和半径之间的倍率关系)。
7. 切线定理(圆外一点到圆的切线与切点连线的长度之积)。
四、圆的应用1. 圆的相关计算问题:包括求圆周长、面积等。
2. 圆与三角形、正方形/矩形的结合题:针对圆与其他几何形状的相互作用问题。
3. 圆与证明题:利用圆的性质,进行证明题目。
圆的知识点在中考数学中具有非常重要的地位,掌握了圆的相关知识,可以更好地完成相关题目。
在复习中,我们需要通过大量的练习,加深对圆的概念和性质的理解,提高解题的能力和速度。
希望同学们能够认真学习和练习,取得优异的成绩,顺利通过中考。
第2篇示例:中考数学圆知识点总结圆是我们日常生活中常见的几何图形之一,具有许多特殊性质和规律。
最全面初中圆的知识点总结-初中数学圆知识点总结(完整版)
最全面初中圆的知识点总结-初中数学圆知识点总结(完整版)名师总结:中考数学圆的知识点考点一:圆的相关概念1.圆的定义:在平面内,以一个固定点为圆心,以固定距离为半径,绕圆心旋转一周所形成的图形叫做圆。
2.圆的几何表示:以圆心为中心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”。
考点二:弦、弧等与圆有关的定义1.弦:连接圆上任意两点的线段。
2.直径:经过圆心的弦,等于半径的2倍。
3.半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
4.弧、优弧、劣弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,用符号“⌒”表示。
大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧。
考点三:垂径定理及其推论垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。
推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。
考点四:圆的对称性1.圆的轴对称性:圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。
2.圆的中心对称性:圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。
考点五:弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理1.圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。
2.弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距。
3.定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距相等。
考点六:圆周角定理及其推论1.圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。
2.圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
2024年中考数学复习-圆知识点复习讲义
圆知识点复习讲义第1 节圆的认识一、知识梳理1.圆的基本概念弦:连接圆上任意两点的线段叫作弦.直径:经过圆心的弦叫作直径.圆弧:圆上任意两点间的部分叫作圆弧 .弧包括优弧和劣弧,大于半圆的弧叫作优弧,小于半圆的弧叫作劣弧.半圆:圆的任意一条直径的两个端点将圆分成两条弧,每一条弧都叫作半圆.等圆:能够重合的两个圆叫作等圆.等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫作等弧.2.圆的对称性圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线.圆是中心对称图形,对称中心为圆心.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.3.点与圆的位置关系设⊙O的半径为r,点P到圆心O的距离为d,则有:①点在圆外⇔d>r;②点在圆上⇔d=r;③点在圆内⇔d<r.【例】如图1-1所示,AB是⊙O 的直径,四边形ABCD 内接于⊙O. 若BC=CD=DA=4cm,则⊙O的周长为( ).A. 5πcmB. 6πcmC. 9πcmD. 8πcm解:如图1-2所示,连接OD,OC.∵AB是⊙O的直径,四边形ABCD 内接于⊙O, BC=CD=DA=4cm,̂=CD̂=BĈ.∴AD∴∠AOD=∠DOC=∠COB=60°.又∵OA=OD,∴△AOD是等边三角形.∴OA=AD=4cm.∴⊙O 的周长=2π×4=8π(cm).故选 D.二、分层练习☆万丈高楼平地起1.下列命题正确的个数是( )个.①直径是圆中最大的弦;②长度相等的两条弧一定是等弧;③半径相等的两个圆是等圆;④面积相等的两个圆是等圆;⑤同一条弦所对的两条弧一定是等弧;A. 2B. 3C. 4D. 52.小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图1-3 所示 .为了在商店配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明要选择携带的应该是( ).A. 第①块B. 第②块C. 第③块D. 第④块3. 如图1-4所示,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD⊥AB,垂足为点D.已知CD=4,OD=3,则AB的长为 .4. 如图1-5所示,AB是⊙O的直径,点C,D在AB的异侧,连接AD,OD,OC. 若∠AOC=70°,且AD∥OC,则∠AOD的度数为 .欲穷千里目,更上一层楼5. 如图1-6所示,AB,CD是⊙O的直径, AÊ=BD̂.若∠AOE=32°,则∠COE的度数是( ).A. 32°B. 60°C. 68°D. 64°6. 如图1-7所示,AB是⊙O的直径, BĈ=CD̂=DÊ,∠COD=35∘,则∠AOE 的度数是( ).A. 65°B. 70°C. 75°D. 85°̂=DĈ=CB̂,则四边7. 如图1-8所示,已知⊙O的半径为2cm,AB是⊙O的直径,点C,D是⊙O 上的两点,且AD形ABCD的周长为( ).A. 8cmB. 10cmC. 12cmD. 16cm̂=2AĈ,那么( ).8. 如图1-9所示,在⊙O 中,如果ABA.AB=ACB.AB=2ACC.AB<2ACD.AB>2AC9. 如图1-10 所示,在矩形ABCD中, AB=8,BC=3√5,点 P 在边 AB 上,且BP=3AP.如果圆P 是以点 P 为圆心,PD 为半径的圆,那么下列判断正确的是( ).A. 点B,C均在圆P外B. 点 B在圆 P 外,点 C在圆 P 内C. 点B在圆P内,点C在圆P外D. 点 B,C均在圆P内10. 如图1-11所示,城市A的正北方向50km的B处,有一无线电信号发射塔,该发射塔发射的无线电信号的有效半径为100km,AC 是一条直达C 城的公路,从A城开往C城的班车速度为60km/h.(1)当班车从A城出发开往C城时,有人立即打开无线电收音机,班车行驶了0.5h时接收信号最强,则此时班车到发射塔的距离是多少?(离发射塔越近,信号越强)(2)班车从 A城到C城共行驶2h,请你判断,班车到C城后还能接收到信号吗?请说明理由.会当凌绝顶,一览众山小̂的中点,点P 是直径MN上一动点,⊙O 的半径11.如图1-12所示,已知点A是半圆上的三等分点,点B是AN为1.请问:点 P 在MN上什么位置时,AP+BP的值最小?并给出AP+BP的最小值.第2 节垂径定理一、知识梳理(一)垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.如图2-1所示,垂径定理的条件与结论理解如下:∵AB是直径,AB⊥CD于点 E,∴CE=DE,CB̂=DB̂,AĈ=AD̂.(二)垂径定理推论平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.【例】如图2-2所示,AB是⊙O 的弦,点 C,D是直线AB上的两点,且AC=BD,求证:OC=OD.证明:如图2-3所示,过点O作OE⊥AB于点E.∵OE⊥AB,∴AE=BE.又∵AC=BD,∴CE=DE.∴OE是CD的中垂线.∴OC=OD.二、分层练习☆万丈高楼平地起1.下列判断中正确的是( ).A.长度相等的弧是等弧B.平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧C.弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧D.平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦2.某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图2-4所示,已知AB=16m,,半径OA为10m,则中间柱CD的高度为( )m.A. 6B. 4C. 8D. 53. 如图2-5所示,点A,B是⊙O上的两点,AB=10,点P是⊙O上的动点(点 P与点A,B不重合). 连接AP,PB,过点O 分别作OE⊥AP于点E,( OF⊥PB于点F,连接EF,则EF长为( ).A. 4B. 5C. 5.5D. 64. 点P为⊙O内一点,且OP=4. 若⊙O的半径为6,则过点P的弦长不可能为( ).A. 12B.2√30C. 8D. 10.5欲穷千里目,更上一层楼5.刘徽是中国古代卓越的数学家之一,他在《九章算术》中提出了“割圆术”,即用内接或外切正多边形逐步逼近圆来近似计算圆的面积.如图2-6所示,设⊙O的半径为2,若用⊙O的内接正六边形的面积来估计⊙O的面积,则⊙O的面积约为 (结果保留根号).6. 如图2-7所示,已知⊙O的半径为2,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,且AD=2√2,AB=2√3,则∠DAB的度数为( ).A.105°B.60°C.75°D.70°7. 如图2-8所示, ∠PAC=30°,,在射线AC 上顺次截取AD=3cm,DB=10cm,以DB为直径作⊙O 交射线AP于点 E,F.(1)求圆心 O到AP的距离;(2)求弦 EF的长.8. 如图2-9所示,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点 P, AP=2,BP=6,∠APC=30°,,则 CD的长为( ).A.√15B.2√5C.2√15D. 89. 如图2-10所示,在半径为√5的⊙O中,AB,CD是互相垂直的两条弦,垂足为点 P,且AB=CD=4,则OP的长为( ).A. 1B.√2C. 2D.2√210. 如图2-11所示,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心是(2,a)(a>2),半径为2,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为y=x2√3,,则a的值是( ).A.2√2B.2+√2C.2√3D.2+√311. 如图2-12所示,△ABC外接圆的半径为5,其圆心O恰好在中线CD上.若AB=CD,则△ABC的面积为( ).A. 36B. 32C. 24D.1812.圆柱形油槽内装有一些油,截面如图2-13所示,油面宽AB 为6dm,再注入一些油后,油面 AB 上升1dm,油面宽变为 8dm,则圆柱形油槽直径 MN 为( ).A. 6dmB. 8dmC. 10dmD. 12dm会当凌绝顶,一览众山小13.如图2-14所示,在平面直角坐标系中,以原点O 为圆心的圆过点A(13,0),直线y=kx-3k+44与⊙O 相交于点B,C,则弦BC的长的最小值为 .第3 节圆周角定理(1)一、知识梳理圆心角:顶点在圆心的角叫作圆心角.圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫作圆周角.圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.推论3:圆内接四边形对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角.【例】如图3-1所示,直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O(0,0),点B 是y轴右侧⊙A优弧上的一点,则∠OBC的余弦值为( ).A.12B.34C.√32D.54解:如图3-2 所示,连接CA 并延长交⊙A 于点D.∵CD为直径,∴∠COD=∠yOx=90°.∵直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O(0,0),∴CD=10,CO=5.∴DO=√CD2−CO2=5√3.∵∠OBC=∠CDO,∴cos∠OBC=cos∠CDO=ODCD =5√310=√32.故选 C.二、分层练习☆万丈高楼平地起1. 如图3-3所示,AB是⊙O的直径,点C,D是⊙O 上的两点. 若∠CAB=25°,则∠ADC 的度数为 .2.如图3-4所示,在边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O 的圆心O 在格点上,则tan∠CBD 的值等于( ).A.2√55B.3√55C. 2D.123. 如图3-5 所示,△ABC 是⊙O 的内接三角形,AC是⊙O的直径, ∠C=50°,∠ABC的角平分线BD交⊙O 于点D,则∠BAD的度数为( ).A. 45°B. 85°C. 90°D. 95°4. 如图3-6所示,△ABC内接于⊙O, AB=AC,,连接BO 并延长交AC 于点 D. 若∠A=50°,,则∠BDC 的度数为( ).A. 75°B.76°C.65°D.70°5. 如图3-7所示,点A,B,C,D在⊙O上,直径AB交CD于点E. 已知∠C=57°,∠D=45°,则∠CEB=.6. 如图3-8所示,AB是半圆的直径,点D是AĈ的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于( ).A.55°B.60°C.65°D.70°欲穷千里目,更上一层楼7. 如图3-9所示,若△ABC内接于半径为R的⊙O,且∠A=60°,,连接OB,OC,则边 BC的长为( ).A.√2RRB.√32RC.√22D.√3R8. 如图3-10所示,在⊙O中, AC‖OB,∠BOC=50°,则∠OAB的度数为( ).A.25°B. 50°C. 60°D. 30°9. 如图3-11 所示,AD 是半圆的直径,点 C 是弧 BD 的中点, ∠ADC=55°,则∠BAD 等于( ).A. 50°B. 55°C. 65°D. 70°̂=2BĈ,∠C=20∘, 10. 如图3-12所示,AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上,连接AC,CD,CD交AB于点 E.若BD则∠AED的度数为( ).A. 50°B. 53°C. 55°D. 58°11. 如图3-13所示,AB是⊙O的弦,( OH⊥AB于点H,点P是优弧上的一点.若AB=2√3,OH=1,则∠APB的度数为 .12. 如图3-14所示,⊙O的半径为2,. △ABC是⊙O的内接三角形,连接OB,OC.若∠BAC 与∠BOC 互补,则弦BC的长为( ).A.4√3B.3√3C.2√3D.√3☆会当凌绝顶,一览众山小13. 如图3-15所示,在Rt△ABC中,. ∠ACB=90°,∠A=56°.. 以 BC 为直径的⊙O交AB 于点 D. 点 E 是⊙O 上的一点,且CÊ=CD̂,连接 OE. 过点 E 作. EF⊥OE,交AC的延长线于点F,则∠F的度数为( ).A. 92°B. 108°C. 112°D. 124°14. 如图3-16所示,点B,C在⊙A上,AB的垂直平分线交⊙A于点E,F,交线段AC 于点 D. 若∠BFC=20°,则∠DBC=(A. 30°B.29°C.28°D. 20°。
中考数学总复习 第七章 圆 第1节 圆的基本性质数学课件
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2019-2020年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第七章圆第一节圆的有关概念及性质精练试题1.(2016茂名中考)如图,A ,B ,C 是⊙O 上的三点,∠B =75°,则∠AOC 的度数是( A )A .150°B .140°C .130°D .120°,(第1题图)) ,(第2题图))2.(2016乐山中考)如图,C ,D 是以线段AB 为直径的⊙O 上两点,若CA =CD ,且∠ACD=40°,则∠CAB=( B )A .10°B .20°C .30°D .40°3.(2016绍兴中考)如图,BD 是⊙O 的直径,点A ,C 在⊙O 上,AB ︵=BC ︵,∠AOB =60°,则∠BDC 的度数是( D )A .60°B .45°C .35°D .30°,(第3题图)) ,(第4题图))4.(2016黄石中考)如图所示,⊙O 的半径为13,弦AB 的长度是24,ON ⊥AB ,垂足为N ,则ON =( A )A .5B .7C .9D .115.(2016兰州中考)如图,四边形ABCD 内接于⊙O,四边形ABCO 是平行四边形,则∠ADC=( C )A .45°B .50°C .60°D .75°,(第5题图)),(第6题图))6.(2015黔西南中考)如图,A B 是⊙O 的直径,CD 为弦,CD ⊥AB 且相交于点E ,则下列结论中不成立的是( D )A .∠A =∠DB .CB ︵=BD ︵C .∠ACB =90°D .∠COB =3∠D7.(2015襄阳中考)点O 是△ABC 的外心,若∠BOC=80°,则∠BAC 的度数为( C )A .40°B .100°C .40°或140°D .40°或100°8.(2016宜昌中考)在公园的O 处附近有E ,F ,G ,H 四棵树,位置如图所示(图中小正方形的边长均相等).现计划修建一座以O 为圆心,OA 为半径的圆形水池,要求池中不留树木,则E ,F ,G ,H 四棵树中需要被移除的为( A )A .E ,F ,GB .F ,G ,HC .G ,H ,ED .H ,E ,F,(第8题图)) ,(第9题图))9.(2016湘西中考)如图,在⊙O 中,圆心角∠AOB=70°,那么圆周角∠C=__35°__.10.(2016黄冈中考)如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,∠AOB =70°,AB =AC ,则∠ABC=__35°__.,(第10题图)) ,(第11题图))11.(2016白银中考)如图,在⊙O 中,弦AC =23,点B 是圆上一点,且∠ABC=45°,则⊙O 的半径R =.12.(2015安徽中考)在⊙O 中,直径AB =6,BC 是弦,∠ABC =30°,点P 在BC 上,点Q 在⊙O 上,且OP⊥PQ.(1)如图(1),当PQ∥AB 时,求PQ 的长度;(2)如图(2),当点P 在BC 上移动时,求PQ 长的最大值.解:(1)连接OQ ,∵PQ ∥AB ,OP ⊥PQ ,∴OP ⊥AB ,在Rt △OBP 中,∵tan ∠B =OPOB,∴OP =3tan 30°=3,在Rt △OPQ 中,∵OP =3,OQ =3,∴PQ =OQ 2-OP 2=6;(2)连接OQ ,在Rt △OPQ 中,PQ =OQ 2-OP 2=9-OP 2,当OP 的长最小时,PQ 的长最大,此时OP⊥BC,则OP =12OB =32,∴PQ 长的最大值为9-⎝ ⎛⎭⎪⎫322=332.13.(2017中考预测)已知⊙O 的半径为13 cm ,弦AB∥CD,AB =24 cm ,CD =10 cm ,则AB ,CD 之间的距离为( D )A .17 cmB .7 cmC .12 cmD .17 cm 或7 cm14.(2015兰州中考)如图,经过原点O 的⊙P 与x ,y 轴分别交于A ,B 两点,点C 是劣弧OB 上一点,则∠ACB=( B )A.80°B.90°C.100°D.无法确定,(第14题图)) ,(第15题图)) 15.(2016泰安中考)如图,点A,B,C是⊙O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交⊙O于点F,则∠BAF等于( B)A.12.5°B.15°C.20°D.22.5°16.(2016杭州中考)如图,已知AC是⊙O的直径,点B在圆周上(不与A,C重合),点D在AC的延长线上,连接BD交⊙O于点E,若∠AOB=3∠ADB,则( D)A.DE=EB B.2DE=EBC.3DE=DO D.DE=OB,(第16题图)) ,(第17题图)) 17.(2015泰安中考)如图,AB是半圆的直径,点O为圆心,OA=5,弦AC=8,OD⊥AC,垂足为点E,交⊙O于点D,连接BE,设∠BEC=α,则sinα的值为13.18.(2016永州中考)如图,在⊙O中,A,B是圆上的两点,已知∠AOB=40°,直径CD∥AB,连接AC,则∠BAC=__35__°.19.(2016扬州中考)如图,⊙O是△ABC的外接圆,直径AD=4,∠ABC=∠DAC,则AC长为.20.(2016宁夏中考)已知△ABC,以AB为直径的⊙O分别交AC于点D,BC于点E,连接ED,若ED=EC.(1)求证:AB=AC;(2)若AB=4,BC=23,求CD的长.解:(1)∵ED=EC,∴∠CDE=∠C.又∵四边形ABED是⊙O的内接四边形,∴∠CDE=∠B,∴∠B=∠C,∴AB =AC;(2)连接AE ,则AE⊥B C ,∴BE =EC =12BC.在△ABC 与△EDC 中,∵∠C =∠C,∠CDE =∠B,∴△ABC ∽△EDC ,∴AC EC =BC DC ,得DC =BC ·EC AC =BC 22AC .由AB =AC =4,BC =23,得DC =(23)22×4=32.21.(2016温州中考)如图,在△ABC 中,∠C =90°,D 是BC 边上一点,以DB 为直径的⊙O 经过AB 的中点E ,交AD 的延长线于点F ,连接EF.(1)求证:∠1=∠F; (2)若sin B =55,EF =25,求CD 的长. 解:(1)连接DE.∵BD 是⊙O 的直径,∴∠DEB =90°.∵E 是AB 的中点,∴DA =DB ,∴∠1=∠B.∵∠B =∠F,∴∠1=∠F;(2)CD =3.22.(2017中考预测)如图,以△ABC 的一边AB 为直径的半圆与其他两边AC ,BC 的交点分别为D ,E ,且DE ︵=BE ︵.(1)试判断△ABC 的形状,并说明理由;(2)已知半圆的半径为5,BC =12,求sin ∠ABD 的值.解:(1)△ABC 为等腰三角形.理由如下:连接AE ,∵DE ︵=BE ︵,∴∠DAE =∠BAE ,即AE 平分∠BAC,∵AB 为直径,∴AE ⊥BC ,∠AEB =∠AEC=90°,在△AEB 和△AEC 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠DAE =∠EAB,AE =AE ,∠AEB =∠AEC,∴△AEB ≌△AEC(ASA ),∴AB =AC ,∴△ABC 为等腰三角形;(2)∵△ABC 为等腰三角形,AE ⊥BC ,∴BE =CE =12BC =12×12=6,在Rt △ABE 中,∵AB =10,BE =6,∴AE =102-62=8,∵AB 为直径,∴∠ADB =90°,∴12AE ·BC =12BD ·AC ,∴BD =8×1210=485,在Rt △ABD 中,∵AB =10,BD =485,∴AD =AB 2-BD 2=145,∴sin ∠ABD =AD AB =14510=725.2019-2020年中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第七章圆第一节圆的有关概念及性质精讲试题年份题型题号考查点考查内容 分值总分2010 解答 25 圆周角定理 (1)利用直径所对的圆周角是90°,判断圆内两个三角形相似;(2)求图中阴影部分的面积6 6命题规律纵观怀化七年中考,单一考查圆的有关概念及性质很少,一般与圆的性质、圆的切线等有关知识综合考查.题目难度较高,也有中等难度的题.命题预测 预计2017年怀化中考,圆周角定理、垂径定理与圆的切线等综合考查的可能性大.,怀化七年中考真题及模拟)圆的有关性质(1次)1.(2015怀化三模)如图,在⊙O 中,圆心角∠AOB=120°,弦AB =2 3 cm ,则OA =__2__ cm .2.(2010怀化中考)如图,AB 是⊙O 的直径,C 是⊙O 上一点,CD ⊥AB 于点D ,且AB =8,DB =2. (1)求证:△ABC∽△CBD;(2)求图中阴影部分的面积.(结果精确到0.1,参考数据:π≈3.14,3≈1.73)解:(1)∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB =90°,又CD⊥AB,∴∠CDB =90°,在△ABC 与△CBD 中,∠ACB =∠CDB=90°,∠B =∠B,∴△ABC ∽△CBD ;(2)∵△ABC∽△CBD,∴CB DB =AB CB ,∴CB 2=DB·AB,∵AB =8,DB =2,∴CB =4,在Rt △ABC 中,AC =AB 2-BC 2=64-16=43,∴S △ABC =12CB ×A C =12×4×43=83,∴S 阴影部分=12×π×42-S △ABC =8(π-3)≈11.28≈11.3.3.(2016怀化学业考试指导)已知:如图,AB 是半圆的直径,点D 是AC ︵的中点,∠ABC =50°,求∠DA B 的度数.解:连接BD.∵点D 是AC ︵的中点,即CD ︵=AD ︵,∴∠ABD =∠CBD,而∠ABC=50°,∴∠ABD =12×50°=25°.∵AB 是半圆的直径,∴∠ADB =90°,∴∠DAB =90°-25°=65°.4.(2016怀化学业考试指导)如图,在⊙O 中,直径AB 垂直于弦CD 于点M ,AM =18,BM =8,求CD 的长.解:连接AC ,BC.∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB =90°.∵直径AB 垂直于弦CD 于点M ,∴CM =DM ,∠AMC =∠CMB=90°.∵∠ACM +∠BCM=90°=∠ACM+∠CAM,∴∠BCM =∠CAM.∴△AMC ∽△CMB ,∴AM CM =CM BM,即CM 2=AM·BM,∵AM =18,BM =8,∴CM =12,CD =24.5.(2016怀化学业考试指导)已知:如图,△ABC 为⊙O 的内接三角形,AB 为直径,过C 作CD⊥AB 于D. (1)求证:△ACD∽△CBD;(2)设AD =a ,BD =b ,分别用a ,b 表示线段OC ,CD.解:(1)∵AB 为直径,∴∠ACB =90°,∴∠A +∠B=90°,∵CD ⊥AB ,∴∠ADC =∠CDB =90°,∴∠B +∠BCD=90°,∴∠A =∠BCD,∴△ACD ∽△CBD ;(2)OC =a +b2,CD =ab.6.(2016洪江模拟)如图是一个半圆形桥洞截面示意图,圆心为O ,直径AB 是河底线,弦CD 是水位线,CD ∥AB ,且CD =24 m ,OE ⊥CD 于点E.已测得sin ∠DOE =1213.(1)求半径OD 的长;(2)根据需要,水面要以每小时0.5 m 的速度下降,则经过多长时间才能将水排干?解:(1)OD=13 m;(2)10 h,中考考点清单)等于__31.在解决与弦有关的问题时,作垂直于弦的直径可以构造直角三角形,从而将求解转化成解直角三角形的问题.2.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两个圆周角、两条弧有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等.,中考重难点突破)垂径定理及应用【例1】已知⊙O的直径CD=10 cm,AB是⊙O的弦,AB=8 cm,且AB⊥CD,垂足为M,求AC的长.【学生解答】解:连接AC,AO,∵⊙O的直径CD=10 cm,AB⊥CD,AB=8 cm,∴AM=12AB=12×8=4 cm,OD =OC=5 cm.当C点位置如解图(1)所示,∵OA=5 cm,AM=4 cm,CD⊥AB,∴OM=OA2-AM2=52-42=3 cm,∴CM=OC+OM=5+3=8(cm),∴AC=AM2+CM2=42+82=45(cm);当C点位置如解图(2)所示时,同时可得OM=3 cm,∵OC=5 cm,∴MC=5-3=2(cm),在Rt△AMC中,AC=AM2+MC2=42+22=25(cm).∴AC的长为4 5 cm或2 5 cm.【点拨】根据点C的不同位置应进行分类讨论.1.(2016兰州中考)如图,在⊙O 中,点C 是AB ︵的中点,∠A =50°,则∠BOC=( A )A .40°B .45°C .50°D .60°,(第1题图)) ,(第2题图))2.(2016枣庄中考)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD⊥AB,∠CDB =30°,CD =23,则阴影部分的面积为( D )A .2πB .πC .π3D .2π3与圆有关的角的计算【例2】(1)(2015南昌中考)如图(1),点A ,B ,C 在⊙O 上,CO 的延长线交AB 于点D ,∠A =50°,∠B =30°,则∠ADC 的度数为________;图(1)图(2)(2)(2015娄底中考)如图(2),在⊙O 中,AB 为直径,CD 为弦,已知∠ACD=40°,则∠BAD=________. 【学生解答】(1)110°;(2)50°【点拨】求圆中角的度数时,通常要利用圆周角与圆心角及弧之间的关系,遇直径时,一般联想直径所对圆周角为直角.3.(2016自贡中考)如图,在⊙O 中,弦AB 与CD 交于点M ,∠A =45°,∠AMD =75°,则∠B 的度数是( C )A .15°B .25°C .30°D .75°4.(2016聊城中考)如图,四边形ABCD 内接于⊙O,F 是CD ︵上一点,且DF ︵=BC ︵,连接CF 并延长交AD 的延长线于点E ,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC =25°,则∠E的度数为( B )A .45°B .50°C .55°D .60°5.(2015绍兴中考)如图,已知点A(0,1),B(0,-1),以点A为圆心,AB为半径作圆,交x轴的正半轴于点C,则∠BAC等于__60__°.。