电脑课精选作文200字
上了两节电脑课的作文
上了两节电脑课的作文
电脑课，爽翻天！
一开机，哇，那感觉，就像进入了另一个世界！手指在键盘上
飞舞，光标嗖嗖地跳，好像我成了这个世界的主宰。
这电脑啊，真
是个神奇的小盒子，里面啥都有，真是探索不完的宝藏啊！
课堂上，大家都埋头苦干，敲键盘的声音此起彼伏，像是在合
奏一曲电子交响乐。
偶尔抬头一看，发现同桌屏幕上的代码已经写
了一大段，哇，这速度，简直了！我赶紧敲敲敲，生怕落后了。
这电脑课嘛，不只是敲敲键盘那么简单。
它还让我学会了好多
东西，比如怎么解决问题，怎么跟电脑“沟通”。
每次遇到难题，
我就想，哼，看我怎么收拾你！然后，就是一顿猛如虎的操作，最后，问题解决了，那感觉，真是爽到不行啊！
下课了，我意犹未尽地收拾东西。
虽然课结束了，但那种探索
的乐趣，那种成功的喜悦，还一直留在我心里。
电脑课，下次再见！。
精选难忘的电脑课【范文3篇】
难忘的电脑课【范文3篇】我的电脑我家的电脑真神奇！里面应有尽有，有游戏、电视、娱乐、新闻......我最喜欢玩电脑游戏，比如：梦幻超人、天书奇谈、炎龙传说等。
但是，电脑和电视一样有辐射，每次不能玩太久，不然会伤眼睛。
我每次玩不超过半小时，玩完后看看绿色，让眼睛休息一下。
电脑也是一位“老师”，“肚子”里有许多的知识。
碰到我和家长都不会的题目，我就会请教电脑“老师”，“老师”会告诉我答案。
电脑还是一位“信使”，可以把我想说的话传递给世界各地的朋友。
这样，我就能交许多朋友啦。
我最喜欢电脑了！“号外！号外！今天要电脑打字考试！消息绝对准确！”班上的“小喇叭”张泓又在宣布消息了。
果然我们刚到电脑室，老师就宣布要考试。
不出三分钟，我们就坐到了各自的座位上。
考题是八分钟内打出老师指定的一段话。
老师一声令下，考试开始。
俺用搜狗，三分钟就搞定。
于是俺溜达着看其他人考试。
老唐（我的死党，真名唐焕泽）哒哒哒一阵猛打键盘，撑我都佩服那键盘真能撑。
向子鸡（也是my的死党，真名向婉君）埋头苦打，也不看打的对不对。
彭一新闭上眼睛一通乱打，我凑过去一看，打得都是些什么呀：盒饭开会肚子海棠花。
简直看不下去。
这时也有人考完试到处走了。
我又看蒲公英（我的死党，真名蒲子）打得怎么样。
突然他站起来叫道：“老师我打好了！”老唐也站起来说：“我也打好了！”罗文斌站起来时太激动，被绊了一下，摔了个四脚朝天。
考完的人一阵猛笑，没考完的还在紧张地盯着屏幕，双手敲打着键盘。
又过了几分钟，时间到了。
考完的人欢天喜地，没考完的垂头丧气。
电脑考试就这么结束了。
有些人都说手机是无所不能的，其实，电脑比手机更好。
夜深了，如果你需要某样东西，可是家里没有，又不想到外面的店里买，你就可以通过电脑上淘宝网，把你想要的东西订下来，支付了钱，它就能以最快的速度把你的东西送到你的家里或工作单位里，而且物品实用，价格便宜。
电脑主要分为台式电脑，笔记本电脑和掌上电脑三种。
一般家庭都买台式电脑，但随着社会的发展，越来越多的人买笔记本和掌上。
有趣的电脑课_小学作文_4
有趣的电脑课
本文是关于小学作文的有趣的电脑课，感谢您的阅读！
星期四，有电脑课，我好兴奋，因为我好喜欢电脑课。
终于到电脑课了。
课前夏老师说作业耽误了一点时间，我一点儿也不失落，想：没关系的，只是一会儿而已。
可在排队的过程中，我们一直讲话，朱顾宇在那儿整队。
我好恼火，心想：我的电脑课……
到了电脑教室，我们安排好了座位，新老师徐老师给我们讲了一些课堂规则，赶快来听听吧。
“这学期的主要内容是打字，word文档等，还有，你们知道这电脑房几岁了吗？”我们纷纷议论。
老师又说：“这电脑房已经有九岁了，比你们还大。
”那些比九岁大的同学一致反驳道：“没有！我们都11（12）岁了！”“哦，那没你大。
”徐老师摆出一副很疑惑不解的样子。
“因为电脑年纪大了，所以这里的电脑有很多毛病，个个都有名字，有一个叫‘色盲综合症’的，打字的时候，先是红色，打完了一看，啊？怎么变灰的了，难看死了，只好重新打了。
”老师一讲完，我们就笑翻了。
老师指着刁宇星，说：“那个笑得最起劲的，嘿嘿，你的电脑是最严重的一个。
”我们第二次笑翻了天……
哈哈，我的电脑是死机率最高的，有些人的电脑打都打不开，有些人连鼠标键盘都没有，虽然很倒霉，但很快乐！。
有趣的电脑课作文
有趣的电脑课作文有趣的电脑课作文9篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺精心整理的有趣的电脑课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的电脑课作文1今天，我们上了一节电脑课。
这次的内容是创建博客。
我已经有了自己的博客，所以当老师问有没有同学写博客时，我举起了手。
于是老师就让我上台展示自己的博客。
我一方面很高兴，一方面又非常害怕。
因为我上面写了一些个人隐私，所以不想大家知道，怕同学们笑话。
不过我还是走上讲台打开自己的博客，展示给老师同学看，还回答了老师的提问。
虽然大家只看我的标题，但我还是很不好意思。
走下讲台，大家都忙着注册自己的博客，我又开始写博文。
可是因为大家都来找我问问题，害得我写得不顺畅，思路经常被打断，不过我还是乐意帮助他们。
同学们问的有些问题我注册时没见过，也帮不了忙，只好让他们在学习的过程中自己摸索解决。
这次电脑上的很开心，同学们大都学会了创建博客，这样大家又可以在博客上较量一番，看看谁的文章写的好，看看谁的版面更漂亮。
有趣的电脑课作文2今天，电脑课顺利的开始啦！今天大家来到电脑室都惊讶的张大了嘴巴，因为电脑室的电脑都换成新的了。
我先是惊讶，后是懊悔！老师也不告诉我们一声，如果早说一声的话就可以拿1个移动硬盘来复制啦！资料也就不会丢失啦！可是后来我转忧为喜，因为我发现新电脑也是很好用的，不仅速度快键盘也很好按。
甚至比我家还好用！还有我发现我的电脑里的“我的电脑”里的E盘里的文件夹的创建者几呼都姓黄！后来，老师给我们发送了几个动画，那些动画都好生动呀！我也很想学呀！可是妈妈说不要学电脑的。
学点有用的，况且家里的电脑也没有动画设计的功能呀！妈妈说的也对，所以我打消了这个主意！不管今天心情是好是坏，今天还是很开心的！有趣的电脑课作文3今天，周校长给我们上了一节有趣的电脑课。
第一节电脑课日记
第一节电脑课日记
“哇，今天终于要上电脑课啦！”我一大早就兴奋地叫着。
来到学校，我迫不及待地盼着电脑课快点到来。
好不容易等到上课铃声响起，我像一支离弦的箭一样冲向电脑教室。
一进教室，哇，好多电脑呀！同学们也都叽叽喳喳地兴奋不已。
我找到自己的位置坐下，好奇地看着眼前的电脑。
这时，同桌小明凑过来对我说：“嘿，你说这电脑课会教我们什么呀？”我耸耸肩说：“我也不知道呀，但肯定很有趣。
”
老师走进教室，微笑着说：“同学们，今天是你们的第一节电脑课，我们先认识一下电脑的基本组成部分。
”老师一边说一边指着电脑给我们讲解。
我听得特别认真，眼睛一眨不眨地盯着老师和电脑。
讲解完后，老师让我们自己动手操作一下。
我小心翼翼地伸出手，轻轻地摸着鼠标和键盘，心里想着：这可真神奇呀！我试着点了点鼠标，屏幕上的图标就动了起来，我忍不住“哇”了一声。
我和小明互相看了看，都笑了起来。
我说：“这也太好玩了吧！”小明点点头说：“是啊，比我们平时玩的玩具好玩多了。
”
在电脑课上，时间过得飞快。
下课铃声响起来的时候，我还意犹未尽呢。
我心想：电脑课怎么这么短呀，我还没玩够呢！
这第一节电脑课可真让我难忘啊！它就像一把钥匙，为我打开了一扇通往神奇科技世界的大门。
我以后一定要好好学习电脑知识，探索更多的奥秘！。
精选第一次上电脑课【5篇】
第一次上电脑课【精选5篇】每个人都经历过许许多多的“第一次”。
我也经历过第一次，这是我最难忘的第一次。
记得那天，听说有电脑课，大家都兴奋极了，我也不禁有些好奇：电脑课是什么样的呢？带着这个疑问，我们终于走进了电脑房。
我一走进电脑房，就开始朝着电脑房东张西望。
“这里有好多台电脑啊！”我在心里这样想。
很快铃声响了，所以我赶紧找了一个位子坐了下来，开始听老师讲课。
因为这是第一次上电脑课，所以我听得格外认真。
紧接着，熊老师开始教我们怎样画图，我听得很认真，当然就比别人操作得熟练一些啦！终于，我画完了。
这时老师突然走到我身边，温和地说了一句：“画得不错，加油！”听了这话的我，不禁感到自豪起来。
因为第一次上电脑课就被老师表扬，这是多大的荣誉啊！今天的电脑课上得真开心。
一提到打电脑这个热门话题，我想大家都会异口同声地说：“打电脑，谁不会啦?”可是，谁没有第一次呢?每当想起我第一次打电话时的笨样，我情不自禁会不经意的笑起来。
这天，家里刚装上电脑，便吵着要玩电脑，因为爸爸妈妈奈何不了我，由于他们工作繁忙，便让我的姐姐教我打电脑，听了这话，我高兴极了，一下就坐到了电脑旁，等待姐姐的到来。
可是，姐姐过了好长一段时间都没来，便自作主张地打开电脑，我一眼看到了显示器上那跟电视开关差不多的按钮，我按了一下，可是电脑上什么也没有出现，我便再关掉再开……知道我按了n次的时候，姐姐从我身后出现，看到我在这儿瞎胡闹，顿时怒气冲天，一下把我推下椅子，说：“开电脑可不能这样开，看在你是第一次我先原谅你，以后可不能这样了。
”只见姐姐按了旁边一个类似盒子上的一个按钮，再按了我刚才按了n次的按钮，过了几分钟电脑上出现了好多五花八门的东西，有腾讯QQ、互联网等等，反正是数也数不尽，弄得我眼花缭乱。
我见姐姐火气已经消了，我巴结的对她说：“能借我玩一会儿吗?”姐姐说：“可以，但一定不能胡闹哦。
”我说：“好的。
”说完，我立刻津津有味的玩起了电脑游戏连连看，直到深夜才依依不舍的来开电脑，回房睡觉了。
【四年级作文】电脑课_450字
【四年级作文】电脑课_450字
电脑课
我很喜欢上电脑课，因为电脑课非常有趣，而且可以学到很多知识。
在电脑课上，老师教会我们如何正确地使用电脑鼠标和键盘。
电脑鼠标有左键和右键，我们通过按下左键或右键来进行不同的操作。
键盘上有很多字母、数字和符号键，我们可
以用它们来输入文字和命令。
老师还教会我们怎样选择并打开电脑上的各种软件，比如字
处理软件和图像处理软件。
在电脑课上，我们还学会了使用浏览器去浏览各种网页。
我们可以通过浏览器搜索各
种信息，并学到很多新知识。
我们还可以通过浏览器去玩一些有趣的小游戏，比如消除星
星和过关斩将。
除了学会使用基本的电脑操作，我们还学会了一些编程知识。
编程是一种非常有趣和
有挑战性的活动。
通过编程，我们可以让电脑执行各种任务。
我们可以写程序让电脑画图形、玩游戏、解决问题等等。
不但可以提高我们的逻辑思维能力，还可以培养我们的创造力。
在电脑课上，我们还做一些有趣的电脑实验。
我们可以用电脑制作简单的动画，可以
用电脑合成自己的音乐，还可以用电脑录制自己的声音。
这些实验让我们体验到了电脑的
神奇和强大。
通过电脑课，我不仅学到了很多有用的知识，而且发现了电脑的魅力。
电脑给我们带
来了很多方便，让我们的学习和生活更加丰富多彩。
我会继续努力学习电脑知识，将来我
也想成为一名电脑专家。
第1次上电脑课作文
第1次上电脑课作文
那天阳光真给力，照得整个教室都亮堂堂的。
我第一次上电脑课，紧张得手心都冒汗了，鼠标在手里感觉沉甸甸的，就像真的握着了一把金钥匙。
电脑屏幕那光，简直闪瞎我的眼，看得我目不转睛。
同桌这小子，跟个电脑小达人似的，手指在键盘上跳得跟跳舞一样，还时不时偷瞄我一眼，好像在炫耀。
看得我心里痒痒的，我也好想像他那样啊！
老师一开口，那声音就像有魔力一样，把我们都吸引过去了。
她讲得那些电脑知识，我听得一愣一愣的，但感觉真的很酷。
她的手在空中比划，好像在给我们画个大大的蓝图，告诉我们未来有多美好。
我正听得入迷呢，屏幕上突然蹦出个五颜六色的图标，我好奇得不行，一点就进去了。
哇，这界面，简直了！就像打开了新世界的大门，我东点西点，每点一下都像是发现了个宝藏。
“叮铃铃——”下课铃一响，我就像被人从美梦中拉回了现实。
虽然只有一节课的时间，但我觉得好像过了好久好久。
有趣的电脑课 作文(精选3篇)
有趣的电脑课作文（精选3篇）【作文一：《奇妙的电脑课》】这天，我们班迎来了一堂特别有趣的电脑课。
老师说，今天我们要通过编程和游戏结合的方式学习电脑知识。
同学们兴奋地听着，期待着这节课的精彩表现。
课程一开始，老师向我们介绍了编程的基本概念，并让我们每人都动手尝试写程序。
虽然一开始有些困难，但是在老师的指导下，我们都成功地编写出了简单的程序。
看着屏幕上自己编写的代码被电脑执行，我们不禁感叹电脑的神奇之处。
接着，老师带领我们进入一个由游戏组成的编程挑战赛。
每个小组需要根据任务提示，设计并编写相应的程序，让角色在游戏中完成各种任务。
比赛过程中，我们不仅锻炼了逻辑思维能力，还增强了团队合作意识。
最后，经过激烈的比拼，我们班的“编程达人”团队荣获了比赛冠军。
这堂电脑课不仅让我们学到了电脑知识，更重要的是让我们发现了编程的乐趣。
我们体会到了通过编写代码实现自己的想法，控制电脑进行各种操作的神奇感觉。
这堂课让我对电脑产生了更深的兴趣，也开启了我对编程的探索之路。
【作文二：《探索数字世界的趣味电脑课》】今天，我们班上了一堂让人兴奋的电脑课。
老师告诉我们，我们将要探索数字世界的奥秘，学习如何利用电脑进行创造性的工作和娱乐活动。
首先，老师向我们展示了如何利用图形化编程软件进行简单的动画创作。
我们可以通过拖拽、连接代码块的方式，让图形在屏幕上动起来。
每个同学都迫不及待地动手尝试，创作出各种有趣的动画效果，有的画面生动有趣，有的效果惟妙惟肖。
紧接着，老师带领我们进行了一个数字解密的游戏。
我们需要根据提示，通过计算、推理找到正确的密码。
在解密的过程中，我们不仅锻炼了逻辑思维能力，还培养了耐心和合作精神。
最终，我们成功解开了所有密码，收获了满满的成就感。
这堂电脑课让我深深感受到了数字世界的无限魅力。
通过亲身体验，我理解了数字时代的重要性，也发现了电脑技术的强大功能。
从此以后，我对电脑课更加期待，希望通过学习电脑知识，开启自己在数字世界中的无限可能。
精选第一次上电脑课【10篇】
第一次上电脑课【精选10篇】我们的电脑课我们班的同学都很喜欢上电脑课，只可惜每一个星期才上一节。
每到星期一，大家就特高兴。
因为第四节课是电脑课。
第三节课下课铃一响，同学们顾不得上洗手间，都欢呼跃雀地跑到电脑室门口排队，等老师来。
记行有一次上电脑课，同学们都不听老师讲课，而是在玩电脑里的游戏。
邓锋老师很生气，就把所有的电脑控制了，大家的电脑都跟投影机屏幕上的一样，你怎样按键也没反应。
这时，我机灵一动，把自己的电脑热启动，这样以来老师又控制不了我的电脑。
旁边的同学问我：“你怎样又可能玩游戏？我的电脑被老师控制了，能不能帮帮我？”我没有把我的方法告诉他，因为太多人不听课老师会生气。
因为我也知道，老师只要在他的控制台上重新控制，我的机也玩不成了。
我就说：“可能是我的电脑出了问题，老师的机控制不了。
”其实，我也不是不想听课，只是老师讲的都懂了，所以才玩一下游戏嘛。
每个人都经历过许许多多的“第一次”。
我也经历过第一次，这是我最难忘的第一次。
记得那天，听说有电脑课，大家都兴奋极了，我也不禁有些好奇：电脑课是什么样的呢？带着这个疑问，我们终于走进了电脑房。
我一走进电脑房，就开始朝着电脑房东张西望。
“这里有好多台电脑啊！”我在心里这样想。
很快铃声响了，所以我赶紧找了一个位子坐了下来，开始听老师讲课。
因为这是第一次上电脑课，所以我听得格外认真。
紧接着，熊老师开始教我们怎样画图，我听得很认真，当然就比别人操作得熟练一些啦！终于，我画完了。
这时老师突然走到我身边，温和地说了一句：“画得不错，加油！”听了这话的我，不禁感到自豪起来。
因为第一次上电脑课就被老师表扬，这是多大的荣誉啊！今天的电脑课上得真开心。
每个人都有自己的第一次，第一次主持、第一次抄作业、第一得到表扬、第一次去网吧……在我记忆的长河中我也经历过无数次的第一次，但让我最记忆犹新的是我第一次玩电脑的时候。
我特别喜欢看小说、看作文书，那时，我家里特别穷，穷的连一本书都买不起，爸爸看到我这么爱学习就努力工作给我买一台电脑，我为了能有一台电脑就很认真的学习，发奋图强，我和爸爸妈妈经过一年的劳苦终于买了一台电脑，以后我就能看书了。
电脑课的感想作文
电脑课的感想作文
哎呀呀，今天又有电脑课啦，哈哈！
一到电脑教室，我就特别兴奋，嘿呀。
看着一台台电脑摆在那里，就好像在等着我去探索它们的秘密呢。
老师开始讲课啦，哎呀，那些知识可真有趣呀，什么怎么操作呀，怎么画图呀，嘿嘿，我都听得可认真啦。
等老师让我们自己操作的时候，我就迫不及待地动起手来，哈哈。
有时候我会遇到一些小问题，哎呀，不过我会努力去解决，或者请教老师
和同学。
在电脑课上，我可以用电脑画出漂亮的画，还能玩一些小游戏，嘿呀，真是太好玩啦。
每次电脑课结束的时候，我都觉得时间过得好快呀，哎呀，真希望下一次电脑课快点来呀，哈哈！。
电脑课作文200字-我的电脑200字作文七篇电脑培训
电脑课作文200字|我的电脑200字作文七篇电脑培训篇一：我的电脑我家有一台电脑，它能写字，能画画，还能收发信件和唱优美的歌曲。
通过电话联网，我可以到世界各地去“周游”，学习到许多生动有趣的知识。
电脑能跟我玩五子棋，这能启发我的思维能力，电脑能用我学过的拼音打字法打作文，还能帮我认识许多新的字，丰富我的想像力。
听爸爸说，电脑还能用于工业＼农业＼生产和实验，帮助人类做许多事情，使人类解决许多许多的难题，让人类更文明更进步。
从现在起，我要好好的学习电脑，将来用我智慧为人类做出贡献。
我爱我的电脑。
篇二：我的电脑前年春季的一天，爸爸告诉我，我们家有一台新电脑了，听了这话，我立即兴冲冲的快步走向大屋，打开门，展现在我眼前的是一台崭新的台式电脑。
这台电脑有两个箱子那么大，是黑色的，由鼠标、键盘、主机和显示器组成，我问爸爸：“电脑有什么功能？”爸爸说：“功能可大了，我们可以用电脑看电影、听音乐、读新闻、玩游戏、看天气预报，可以和远方的亲朋好友聊天，可以在网上商店买东西，用银行卡付钱，商品很快就送到家了商品很快就送到家了，还可以写博客，在博客上发表自己的文章，让全世界都能看到……”听了这些话，我想：以后我在学习上有什么不会，可以请教电脑，我可以用它听我学的曲子，可以和远方的哥哥聊天，一有时间就让妈妈教我网上购物，我还可以在博客上写文章，让全世界都看到……篇三：我的电脑今天，我在家里玩游戏，妈妈叫我我也没听见，一直在那玩游戏，因为，游戏实在太好玩了，我都痴迷了！我玩了火焰坦克、微型坦克、营救公主过山车、拳皇、疯狂卡丁车、无敌小坦克、疯狂过山车···我玩的游戏实在太多了，都记不清了。
主要有危险类和恐怖类。
实在太刺激了，特别是那一个地震脱险游戏，太恐怖了，我都不敢玩。
通过这次玩游戏，我太喜欢电脑了！不过，我以后不能长时间玩电脑，因为，我要保护我的视力，我的眼睛才是最重要的！我可不想戴眼镜啊！再说了，我都快要考试了，我得抓紧时间复习学过的知识。
有趣的电脑课_小学作文_3
有趣的电脑课
本文是关于小学作文的有趣的电脑课，感谢您的阅读！
今天星期三，我最喜欢的电脑课要来了，我心跳不已。
我穿好鞋套，走进教室，又能跟亲爱的电脑见面了。
我找到了我的位置，坐了下来。
老师来了，说：“今天，我们要用正确的方法按键盘，看这里。
”只见大屏幕上出现了一双手，下面是键盘，老师告诉我们F和J键上面有一个小点点，用食指分别按住这两个键就可以了。
接着老师又讲了一遍，我听得很认真，很快就学会了。
开始练习了，我的手轻巧地在键盘上点来点去，像跳舞一样。
老师还夸我不错呢！当老师要考我们时，下课铃响了，我们才依依不舍地离开了电脑教室。
今天我好高兴，我又学会了一样新知识。
精选写第一次上电脑课的作文【范文7篇】
写第一次上电脑课的作文【范文7篇】今天老师说要上美术课，要我们画画，我们都很开心。
老师在黑板上画了一只小熊，让我们对比着画。
我们大家都画得非常认真，画完之后，老师让我们自己涂上自己喜欢的颜色，我小心的涂好颜色，画完之后交给老师，老师看了之后给力我五颗星，我开心极了。
星期五妈妈告诉我，老师发短信说，要求我们在校园网发自己的照片，传一篇文章和一篇博文，我听了以后觉着很惊奇，在网上也可以写作文？在家里我只是看见妈妈和爸爸玩电脑，我从来没有玩过，所以老师这次布置的作业让我又高兴又为难。
我对妈妈讲：“我不会玩电脑怎么办呢？”妈妈讲：“没有关系的，只要你认真学，很快就学会的。
”吃了晚饭，我没有出去玩，早早的就坐在电脑前，让妈妈教我学电脑。
在妈妈的帮助下，我进入校园网，输入我的号码和密码，在那里面我看见了班上很多同学的照片和文章，电脑真是神奇的东西。
我一定要好好学电脑，让它成为我学习中的好帮手。
昨天晚上，我们全家人到沃尔玛的盛世经典牛排馆吃牛排。
可是当把牛排全部消灭完的时候，我突然感到手好酸好酸啊！第一次吃牛排可真累啊，不过我下次还想再来吃！描写电脑的作文爸爸出差回来，带了一个奇怪的东西。
我问爸爸：“爸爸，你带了什么东西回来啊?”爸爸笑着说：“这是‘电脑’，电脑有很多作用，可以玩游戏，看视频……很多呢!”“哇，爸爸，电脑真的有很多作用?快开给我看看!”我叫着说。
爸爸把电脑搬到了书房，启动了电脑，然后把鼠标移到360极速浏览器，那里有好多东西啊!爸爸还说：“电脑还不止这些呢!还可以购物”。
“什么!”我大叫一声，很吃惊，电脑有好多作用啊!平时购物都是去商场，超市，没想到电脑也会购物。
爸爸把鼠标按了一下淘宝网，哇!好多购物商品，把选定的东西，要的`话，就按“马上购物”。
想要的但是要问人同不同意，就下载。
电脑的用处真多啊!自从爸爸把电脑搬回家以后，我就迷上了电脑，我爱用处很多的电脑。
这是我第一次写绘作品，在没有任何人的帮助下我自己一个人独立完成的。
一节电脑课作文
一节电脑课作文一节电脑课作文(5篇)在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺帮大家整理的一节电脑课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一节电脑课作文1叮铃铃……愉快的下课铃响了，我走到课程表前一看。
呀！下节是电脑课，兴奋极了。
我又是电脑课的队长，老师交代要把同学们在上课前带到电脑教室。
我看了下手表，只剩十分钟了！我急忙地跑出教室，把正在外面玩耍的同学赶了回来，可是我们队的队员实在顽皮，把他们排好队伍，可这个进了那个又跑了，那个进了这个又跑了。
好不容易把他们集合到一起！当我清点人数时，又发现明明和刚刚不见了，我跑出去一看，他们正在外面玩儿呢！明明把鞋套套在头上，大摇大摆地走进教室。
班上立刻炸开了锅，笑声此起彼伏。
当我把队伍带到电脑教室，刚好上课了。
我们走进教室，立刻拿出书来预习今天要学的内容。
不久，老师在台上和颜悦色地说：“这节课我们要学着书上的样子画画。
”听到这话，同学们得意洋洋，争先恐后地打开画图程序开始作画。
我连忙往书上一看，原来今天要画一片绿油油的草地，三棵大树，几朵鲜艳的花，一个红红的太阳，三朵白云。
我先用最粗的笔画草地，接着画树，当我画到一半的时候，一不小心按错了按钮。
我前面的画全毁了。
我并不气馁，重新作画起来，我一下就画完了整体，最后该涂色了，我先用铅笔来涂色，发现和书上一点儿都不一样，然后打开刷子，我发现了一个奇怪的东西，喷枪，我用它一涂，竟然和书本上的一模一样啦。
我快速地移动鼠标一直涂色，时间一分一秒的过去，我的杰作也快完成了，看着这幅美丽的图画，我情不自禁地笑了。
这节电脑课可真有趣。
一节电脑课作文2今天下午第二节课是电脑课。
上课铃一响，我们就排着队有秩序地走进电脑室。
一进电脑室的门，一眼就看见叶老师也在里面，我们都觉得很惊讶。
心里想："现在不是上电脑课吗？叶老师来干什么？"?等我们都坐好后，叶老师告诉我们，他要给我们看这次去西安带来的照片。
电脑课作文
电脑课作文电脑课作文在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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电脑课作文篇1盼望着，盼望着，电脑课来了，上网的脚步近了。
同学们都像精力旺盛的样子，睁大眼睛盯着屏幕，手麻起来了，腰酸起来了，大大的眼睛红起来了。
网页慢慢地钻出来，花花的，绿绿的，左右的，前后的，瞧去，一大片，一大片，全是的，打几盘游戏，看几部flash，看一些资料，翻几张网，身体绵绵的`，上课铃响响的。
“铃声不寒上网疯”，像母亲的脚狠踹着你，“疯”里带着些教师的怒吼声，混着火药味，还有各种因搞笑而爆笑的声音，都在微微咸湿的空气里酝酿，平时各种各样的噪音，这时也超大分贝的响着。
不会上网的人是最寻常的，一看就是两三个，可别恼，像猪毛，像打针，像粗丝，稀稀疏疏的分布着。
时间渐渐少了，上课时间也快到了，上网的，不上网的都关掉窗口，顾不上舒活舒活筋，抖擞抖擞精神，都等待老师上课了，一日之计在于晨，有的是功夫，有的是希望。
上网像钱，深深地吸引着你。
上网是收款机，收去你兜里的money。
上网是祸，领着你上到挨打的道路上去。
电脑课作文篇2“哈哈。
”电脑教室里传出一阵笑声，原来是我们在上电脑课呢！而且后面坐着许多老师，而且不一样的是：平时都没有练习，今天竟然有练习可做。
哎呀，手痒死了，让我们一起大显身手吧！给我们上课的老师姓王，是个个子挺高、幽默风趣的男人。
我们有问题时他总是主动地给我们讲解。
我们开始做练习啦！第一题是加标点，我想：小菜一碟。
题目是：无鸡鸭也可无鱼肉也可青菜萝卜不可少来些米饭。
我加的是：无鸡，鸭也可，无鱼，肉也可，青菜萝卜不可少，来些米饭。
我们个个完成了任务，都有些沾沾自喜。
最搞笑的`是修改作文。
一打开文件，就逗得我们哈哈大笑。
原来里面有宋体、斜体和隶书，本来一篇好好的作文被字体弄得混乱不堪。
老师要求的是字体：宋体，大小是十四。
上电脑课的感想（推荐5篇）
上电脑课的感想（推荐5篇）第一篇：上电脑课的感想上电脑课的感想五指山市第一小学四（6）班韩金宏指导老师：黄良棉电脑课也叫信息课，是我们现在小学生三年级就开办的新的课程。
同学们一到上电脑课时，都会你追我赶，蜂拥而至地闯进电脑室。
一进到电脑室里，就立马坐在电脑旁，飞快的敲击键盘，眼中无它只有游戏。
他们上电脑课目的却是玩游戏；还有些同学，一回到家，作业什么的一字不提，坐在电脑前就像冲浪一样，目不转睛，死盯着电脑。
把老师布置的作业抛之脑后；要是爱玩电脑的劲头都用在学习上，那该有多好啊！电脑带给我们快乐的同时也带来了负面的影响。
在我的脑海中，电脑是坏学生才玩的东西。
可是有一件事彻底改变我这个观念。
一天。
我看书时，有一个成语似懂非懂，即更深层的意思我不懂了，于是我便拿起成语词典，聚精会神地查了查。
可是，查来查去，还是找不到，之后我看了看书皮。
啊！上面写着１９８０年代出版，这可是很久以前的成语词典啊！原来这是爸爸上高中时用的，都这么久了，可能是有些遗漏的页数吧。
该怎么办呢？不会再去买一本新的成语词典吧？我在苦恼时，爸爸的电脑不就在我的旁边吗，它好像在说：“快打开我！快打开我！”我犹豫了一下，心想：电脑是坏学生才玩的，不能打开，否则我就是坏学生了。
正当我非常着急时，救星来了——爸爸，爸爸看见我苦恼的样子，就问了问我：“怎么了吗？”我把事情的经过一五一十地告诉了他，爸爸却哈哈大笑，说：“电脑并不都是坏学生才打开的，如果要查成语的话，电脑里可是有成千上万个啊，看都看不完。
”这是真的吗？我打开电脑，按照我学过的拼音，一点一滴地打上去，果然答案出现了，不仅仅是成语的意思，就连成语的诞生处、造词的作者、成语的读音、造词的年代都通通显示出来了。
让人一目了然。
原来电脑也是可以用来学习的呀！不管什么东西都一定有它的好处，只要我们把握好好一个度就没问题。
就像电脑一样，看看里面的游戏，非常好玩，玩着玩着就上瘾了，这是唯一的缺点，但不能沉迷下去，希望同学们都能克服它；应多看看里面的知识，学得多，看得妙，让自己变得更聪明，视野更开阔，知识面更广。
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电脑课精选作文200字
电脑课
今天下午我去了上电脑课，我们学习的是电脑画画。
教师这次教我们画的是《哆啦Ａ梦》《机器人》《水里的鱼》，一开始我们画的都不好，但是我们一笔一画的认真修改，终于可以画的很好了。
六年级的同学们画的是一幅《海上行船》，我看到一个大姐姐画的非常好，我觉得她好厉害啊！我要向她学习。
我以后一定做什么事都要认认真真的，因为我发现只要我认真就可以把事情做好。
【每日写作指导：中小学精选作文得高分的三大秘诀】
小升初语文精选作文非常重要，但是很多中小学生惧怕写精选作文！常常听有些中小学生说：“我就怕精选作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。
”有的干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起。
”有的学生精选作文虽然也交上来了，但认真一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。
内容空泛笼统，不知所云。
针对这些情况，王雨洁教师建议大家要注重综合能力的提高，多看书，多观察生活，书看的多了，知识丰富了，写出来的精选作文必然也就言之有物，生动起来了。
⑴在讲读中渗透写作知识
课本里的文章大多是名家之作，合适学生阅读，合适学生从实验中学习一些简单的写作知识。
（next88）因此，在平常讲读课文时，应该根据课文内容，结合详细的语言环境，把文章的写作方法、写作
技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。
通过这种潜移默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的写作练习。
如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连接动作写得非常生动、形象、有顺序。
那么，讲读中就应该让学生领会这样得当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写详细的方法。
⑵丰富课外生活，引导学生积累写作素材
生活是写作的源泉。
中小学生写精选作文更离不开生活。
要想让学生写好精选作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。
而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。
如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对四周事物多看、多想、多问的良好习惯。
这是提高学生精选作文能力不可缺少的一个途径。
⑶增加课外阅读，让学生多方位吸取营养
阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。
其次，要充分调动学生读书的积极性。
通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。
如经常开展读书总结报告活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。
另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。
好的文章大多也都是一篇
好的例文。
因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。
所以，要教学生学会学习。
如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。
经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。
当然，提高学生精选作文能力最重要的是教师能够重视学生精选作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。