第一讲 课程导论与就业形势政策分析(数计)
第一课 就业形势与政策
（四）展望2015：总量压力大，心态需引导
一、就业总量巨大。 2015年，全国高校毕业生总数将 达749万人，广东高校应届毕业生数量将达到51.9万人， 加之全省范围内的中等职业学校、技术学校毕业生、 未就业非应届生以及其他新增就业群体，今年广东或 将迎来超过100万就业大军，预计在粤求职高校毕业生 将创历史新高，就业压力依然大。 2015年，加上外省入粤求职及2014年申请暂缓 就业的毕业生，就业压力持续不减。
教学内容
内容提要：了解当前的就业形势,树立正确的就业观
一、就业急形势介绍 二、就业难原因分析 三、就业广观点树立
方式：数据、图表、视频
（一）世界各国高校就业情况介绍
1、日本：大学生求职平均要找16家企业。 2、加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。 3、巴西：大学生习惯“先就业后择业”。 4、西班牙：大学生坦然做“蓝领”。 5、美国：大学生靠密集信息网找工作。
（三）回顾我省2014：形势严峻，稳中向好
2014年特点： 一、就业观念转变，踊跃到基层就业和参军入伍。2014年“三支一扶”计划 招录1400名，共有8000多学生报名。参军入伍人数和比例双提升，截至9月1 日，有4.8万名大学生报名应征。 二、大中城市和珠江三角洲地区依然热门。按就业地区流向统计，近20.7万 名高校毕业生在广州和深圳地区就业，占已签约毕业生数的50%；近33.5万 名高校毕业生在珠江三角洲地区就业，占已签约毕业生的81%。 三、自主创业氛围日趋浓厚。截至9月1日，2014年高校毕业生自主创业人数 为1712人，比2013年增加6.35%。 四、不同专业类别的就业情况冷热不均，结构性矛盾依然存在。按专业类别 统计，研究生的经济学类、工学类的就业率均超过96%，而哲学类、历史学 类等学科的就业率均在80%以下。本科生的农学类、管理学类、经济学类、 工学类等学科的就业率均在94%以上，而历史学类、法学类等学科的就业率 均在87%以下；专科生的生化与药品大类、水利大类、资源开发与测绘大类、 材料与能源大类等学科的就业率均超过98%，而交通运输大类、文化教育大 类等学科的就业率均在94%以下。
求职课第一讲 总论、就业形势分析
概不知，到了大学毕业才“临时报佛脚”，一大批学生有就业恐慌表现。
第一讲：总论、就业形势分析
求职就业策略与技巧
三、高校毕业生就业难的原因分析 3、依赖性强，创造力弱
小事自己做主，大事还得家长拿主意
大学生表现出“五靠”：
考大学靠压(家长监督学习)； 报自愿靠拍(家长定)； 上大学靠供(家长投资)； 找工作靠关系(家长运作)； 选择职业靠感觉(家长经验，个人感觉、高薪导航) 大学生完全独立完成自己的意愿选专业、定职业，找工作的在被调查的
2001 1631 3 0.18 0 0.00
2000 1761 7 0.40 1 0.06
7.60
1.52 960 28.68
人数
占总人 数％
第一讲：总论、就业形势分析
求职就业策略与技巧
四、我校毕业生就业形势 3.我校毕业生高就业率的取得来之不易
（1）学校领导高度重视。实施“一把手”工程 （2）职能部门辛勤工作
第一讲：总论、就业形势分析
求职就业策略与技巧
四、我校毕业生就业形势 1、整体就业形势分析
第一讲：总论、就业形势分析
求职就业策略与技巧
四、我校毕业生就业形势 1、整体就业形势分析
《武汉地区2011年就业形势分析报告》指出：“劳动力 总供给大于总需求的格局没有改变”、“用工荒更多体现 为结构性招工难”、“新增岗位总量并未明显增加，更多 企业招聘是因老员工辞职” 《报告》指出，武汉每年有25万名高校毕业生，再加上 其他就业人员，每年需就业的劳动人口达30万人以上。不 过，每年新增的就业岗位只15万个左右，再加上自然减员 腾出的岗位，加起来也不超过20万个，这意味着尚有近10 万人面临着“无工可做”的问题。
群体中占40%。
第一讲 就业政策与就业形势精品PPT课件
期望值过高，不愿意低就，眼高手低，是大部分大学生毕业 后找不到工作的一个主要原因。
大学生就业指导与实践
如何解决供需矛盾问题？？？
创造对大学生的有效需求
大学生就业指导与实践
如何对待？？？ 1.国家和社会
出台各种优惠政策（下面将讲到）进行扶持 健全大学生就业服务体系 创造公正的就业环境 完善相关的社会保障制度
大学生就业指导与实践
除了具有积极良好的心态和正确的择业观外，大学生应当如何增加自己就业时的竞 争力？
大学生就业能力量表（企业问卷初步统计结果）
项目 个人属性 1.思想品德 2.学习能力 3.抗挫折/承受压力 4.较为成熟的职业规划 专业素质和能力 5.专业知识 6.解决专业问题能力 7.相关专业证书
年份
大学生就业指导与实践
我们学院的就业情况哪？
17.10.2020
大学生就业指导与实践
我们学院的就业情况哪？
就业率
年份 专业
2006年
2007年
2008年
机制
88%
84%
90%
热能
97%
79%
95%
09年，机制：93%；热能：98%；测控：90%
大学生就业指导与实践
大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出
大学生就业指导与实践
供给与需求的增长速度不匹配
大学生就业指导与实践
造成大学生供需矛盾的原因：
大学生不断扩招
精英型教育转型为大众型教育 大学毕业生人数快速增长
供给速度过快
我国高端产业发展不足
对创新的需求不高
供
要求技能比较高
需
矛
这是大学生所欠缺的
盾
需求速度下降
就业形势分析与政策解读
就业形势分析与政策解读近年来，随着我国经济的快速发展和科技进步，就业形势不断变化。
本文将从就业形势的特点和政策解读两个方面对当前就业形势进行分析和解读。
就业形势的特点是多样化和竞争激烈。
随着经济结构的不断调整和优化升级，传统劳动密集型产业的劳动力需求下降，而高技术产业和服务业的需求增加。
这导致就业岗位的结构发生变化，劳动者面临着结构性失业的风险。
同时，随着高校毕业生数量不断增加，毕业生就业形势也日益严峻。
毕业生就业竞争激烈，找到稳定的就业机会变得困难。
针对当前就业形势，我国制定了一系列政策以促进就业。
首先，政府鼓励创业。
创业可以缓解就业压力，增加就业机会，带动经济增长。
政府提供创业担保贷款、创业培训和税收优惠等支持措施，鼓励更多人投身创业。
其次，政府加大对高技术产业和服务业的扶持力度。
高技术产业和服务业是未来的就业增长点，政府通过提供培训机会、优惠政策和投资支持等方式鼓励企业加大对这些行业的投资和发展。
第三，政府提供就业援助。
针对失业人员和毕业生，政府提供就业培训和职业介绍等援助措施，帮助他们提高就业能力和增加就业机会。
此外，政府还加大对农村就业的支持力度，推动农民工就地就近就业，促进农村经济发展。
然而，尽管政府制定了一系列就业促进政策，但实际效果仍有待观察。
首先，创业仍面临困难。
尽管政府提供了一定的创业支持，但创业风险和资金压力依然存在。
很多人面临资金不足、市场竞争激烈和管理能力不足等问题，导致创业失败的风险较高。
其次，高技术产业和服务业的发展还面临一些障碍。
在技术研发、市场营销和人才储备等方面还存在一定的不足，需要进一步加大支持力度。
此外，就业援助的针对性还不够。
政府应该根据不同人群的需求提供个性化的就业援助，提高就业培训的质量和效果。
综上所述，当前就业形势多样化和竞争激烈。
政府制定了一系列政策以促进就业，包括鼓励创业、扶持高技术产业和服务业、提供就业援助等。
然而，这些政策的实际效果还有待观察和评估。
第一单元 就业形势与就业政策分析
思考讨论
（1）小薇能顺利进入中日合资企业，她自身有哪些优势？
普遍存在哪些错误的就业观念？
1.缺乏前瞻性就业意识 2. 就业期望值
过高 3.就业随意性心理 5.就业自卑心理 6.主动建立和谐人际关系的意识不足 4.就业被动性心理
7.怕苦畏难心理 8.欠缺创业意识
第二课 就业对策分析
扫地认真的人学习技术也认真
章，确立了公平就业的原则和制度。
第一课 我国的就业形势概述
二、 社会对人才的期望
1. 道德品质
2. 文化认同
3. 敬业精神 4. 团队意识
6. 应变能力
5. 创新能力
第一课 我国的就业形势概述
二、 社会对人才的期望
1，道德品质 杜邦公司的一位面试官曾经碰到过这样一个年轻人。这位年轻人在 争取一份在杜邦工作机会的时候超过了许多竞争者，可是在最后一轮面
需要的。”
读完这则材料你有什么感想？
第一课 我国的就业形势概述
二、 社会对人才的期望
1：企业中，领导重用的干部除了有能力 还必须具备什么？
2：为什么永远不要在背后说别人的坏话？
3：对领导和企业忠诚度的管理有多重要？
第一课 我国的就业形势概述
二、 社会对人才的期望
文化认同、敬业精神
一个员工出了企业，千万不要说企业和领导的坏话，这就表明我们忠诚。
第一课 我国的就业形势概述
二、 社会对人才的期望
咱们推选出一名勇士，偷偷地在猫的 脖子上挂铃铛。这样一来，只要猫一 动就会有响声，大家就可以事先躲起 来。"老鼠们公认这是个很好的想法。 但怎样执行呢?高额奖金、颁发荣誉 证书等办法一个又一个地提出来，但 讨论来讨论去，老鼠们也没有找到一 个敢于执行这一决策的勇士。
第一讲 就业形势与就业政策
● 自主就业免费就业培训；
● 个体经营保贷款、税费减免； ● 保留入伍前福利待遇；
三年平均就业率 年度 协议
年度
材冶学 院 城建学 院 管理学 院 化工学 院 机械学 院
协议
96.42% 94.10% 96.13% 94.12% 96.09% 91.13% 96.21% 93.11% 97.77% 90.91% 92.68% 89.35% 92.96% 87.95% 94.47% 89.40% 90.22% 80.93% 90.08% 78.67% 92.24% 87.12% 90.85% 82.24% 96.58% 93.54% 96.09% 92.88% 97.28% 92.86% 96.65% 93.09% 96.08% 94.96% 95.97% 95.46% 95.16% 94.16% 95.74% 94.86%
武汉市青桐计划
申报武汉市“大学生创业先锋 ” 申请大学生创业场地 申请大学生创业孵化场地租金 补贴 申请市级天使投资和创业种子 基金 申报大学生技术创新项目 申报大学生创业项目 申请大学生创业企业小额贷款 担保和贴息
申请大学生创业企业融资担保补贴
申请风险投资基金投资风险补偿
第一讲
就业形势与就业政策
本讲主要内容
•第一节 全国经济形势
•第二节 全国就业形势
•第三节 新常态下的就业对策与出路
第一节
全国经济形势
一、中国成为世界上近次于美国的第二大经济体
美国：17万亿美元
中国：10万亿美元
第一节
全国经济形势
二、中国经济增速放缓，2015年GDP增速是6.9%
为什么害怕中国经济增速放缓？
自我认知(二） 求职准备
大学生就业形势与就业政策分析
大学生就业形势与就业政策分析随着我国经济的快速发展和教育水平的提高，大学生就业形势备受关注。
大学生作为国家的未来和希望，其就业形势直接关系到国家的发展和社会的稳定。
因此，了解大学生就业形势及相关政策对于促进就业、稳定社会具有重要意义。
本文将从大学生就业形势和就业政策两个方面展开分析。
一、大学生就业形势分析1.1 就业形势总体情况当前，我国大学生数量不断增加，高校毕业生人数逐年攀升，就业市场供需矛盾日益突出。
大学生就业形势面临一定的挑战，尤其是在经济下行压力增大的情况下，就业形势更加严峻。
1.2 就业结构调整随着产业结构的调整和转型升级，大学生就业结构也在发生变化。
传统行业的需求减少，新兴行业和新型职业的需求逐渐增加。
大学生需要不断提升自身素质，适应就业市场的变化。
1.3 就业岗位分布大学生就业岗位分布不均衡，一线城市的就业机会相对较多，而三四线城市及农村地区的就业机会较少。
大学生需要根据自身情况和发展规划，合理选择就业地点。
1.4 就业竞争压力随着就业市场竞争的加剧，大学生就业竞争压力不断增大。
优质人才更受用人单位青睐，而普通大学生面临就业困难。
提升自身综合素质，增强就业竞争力成为当前大学生就业的关键。
二、大学生就业政策分析2.1 就业政策导向我国政府出台了一系列大学生就业政策，旨在引导和促进大学生就业。
政府鼓励高校毕业生到基层和农村地区就业，支持大学生创业，提供就业培训和指导服务，为大学生就业提供政策支持。
2.2 就业政策措施政府通过加大就业岗位的创造，扩大就业领域的覆盖，提高就业服务的质量，促进大学生就业。
同时，政府还加强对高校毕业生的就业指导和管理，建立健全就业监测和评估机制，为大学生提供更多的就业机会。
2.3 就业政策效果近年来，我国大学生就业政策取得了一定成效。
政府的政策支持为大学生就业提供了更多机会，促进了就业市场的稳定。
大学生就业率逐年提升，就业质量也在不断改善。
2.4 就业政策建议为进一步改善大学生就业形势，政府可以加大对就业市场的监管力度，加强对用人单位的引导和监督，建立更加公平、公正的就业环境。
第一讲_就业形势与政策ppt
就业的期望值 （1）过高 (17.97%)
（2）适当 (64.71%)
（3）过低 (8.33%)
（4）没感觉 (8.99%)
二、广东省高校毕业生就业形势
广东省高校毕业生就业形势应该是“严峻”后面打上三个 “！”。是非常非常严峻。下面我们从六个方面来分析一下。 1、广东省高校毕业生人数增多。毕业生就业压力、 难度增大。
（二）大学生就业走向买方市场
随着大学生就业过程中的市场化趋势日益明显，大 学生与社会需求的关系也表现的极为突出。据劳动保障部 对全国114个城市劳动力市场供求状况调查，大学生就业 由过去的卖方市场转变为买方市场。 许多单位在选拔人才中出现了人才高消费现象，导致研 究生抢占本科生的岗位，本科生抢占专科生的岗位，专科 生抢占中专生的岗位的局面。预计随着我国研究生毕业人 数的增加，这种局面将会进一步加剧。
5、用人单位实际操作能力和工作经验制约了应 届毕业生的就业。多次供需见面会上看到，企业人才需
求表备注上很多要求有两年或三年的工作经验，这对应届毕 业生来说是一个打击，刚毕业哪有什么经验可谈，应届毕业 生缺的就是实际操作能力和工作经验。我国传统教育重知识 灌输，轻能力培养，毕业生缺乏工作经验和实际操作能力， 有的专业划分过细，培养出来的一些毕业生知识面过窄，学 习能力和适应能力较差，不能适应用人单位的需要。经调查 发现，相当多的用人单位表明不要应届毕业生，认为应届毕 业生动手能力差，招来后企业还要花费相当的精力进行培训。 应届毕业生对此确是感到遗憾。
（二）高校专业设置与市场需求变化之间的错位 高校专业设置与市场变化之间的错位是制约毕 业生就业的重要因素，很多高校在专业调整方面 存在的问题不少，突出的就是没有按照市场的需 求与自身的师资条件去调整，专业设置和市场需 求脱节，导致大学生就业过程中的结构性矛盾。
就业形势分析与政策解读
就业形势分析与政策解读近年来，全球经济环境的变化对就业形势产生了深远的影响。
在中国，随着经济转型升级和劳动力市场的逐渐饱和，就业形势也在不断发生变化。
本文将对当前就业形势进行分析，并解读相关政策。
1.经济增长乏力：中国经济增速逐渐放缓，特别是受到贸易摩擦和新冠疫情的冲击，导致很多企业陷入困境，减少了招聘需求。
2.产业结构升级：中国正从传统制造业向服务业和高技术产业转型，这将使就业结构发生变化。
一方面，传统制造业就业面临挑战，另一方面，新兴产业和技术创新将提供更多就业机会。
3.劳动力市场供需失衡：随着大学毕业生数量的不断增加，高学历人才供给的增加超过了市场的需求。
同时，农村劳动力向城市转移导致劳动力市场供求不平衡。
4.就业压力逐渐增大：人口红利逐渐消失，劳动力市场竞争日益激烈。
许多大学生和毕业生面临着就业困境，找到满意的工作变得越来越难。
政策解读：1.积极的财政政策：政府通过增加财政支出，加大对民生领域的投入，促进就业增长。
比如，加大对创业者和中小微企业的扶持力度，提供贷款、减税等优惠政策。
2.灵活就业政策：随着新兴产业和互联网经济的兴起，政府鼓励灵活就业和创业，通过推动共享经济、在线零售等平台的发展，提供更多的就业机会。
3.职业教育：政府加大对职业教育的支持力度，提高技术工人的培训水平，促进技能人才的培养与就业。
同时，加强与企业的合作，提供针对性的培训课程，提高劳动者的就业竞争力。
4.劳动力市场调节机制完善：政府加强劳动力市场监管，提高就业公平性和竞争公平性。
加强劳动合同监管，防范非法劳动现象，维护劳动者权益。
5.人才引进政策：为了满足高技能人才的需求，政府鼓励引进海外高技能人才，提供优惠政策和便利条件，加强国际人才交流与合作。
6.农村就业创业政策：政府加大对农村劳动力的培训和就业创业支持力度，促进农民工返乡创业和就地就近就业。
综上所述，当前的就业形势面临一些挑战，但也存在机会。
政府通过一系列的政策措施，努力促进就业增长，提升劳动者的就业竞争力。
大学生就业形势与政策分析教案
一、教学目标1. 了解当前大学生就业形势的基本情况。
2. 分析影响大学生就业的主要因素。
3. 掌握国家及地方政府针对大学生就业的政策措施。
4. 培养学生分析问题、解决问题的能力。
二、教学对象大学生三、教学时间2课时四、教学重点1. 当前大学生就业形势2. 影响大学生就业的主要因素3. 国家及地方政府针对大学生就业的政策措施五、教学难点1. 分析影响大学生就业的主要因素2. 掌握国家及地方政府针对大学生就业的政策措施六、教学过程第一课时：1. 导入新课（1）播放关于大学生就业的新闻视频，引起学生兴趣。
（2）提问：当前大学生就业形势如何？大家对此有何看法？2. 讲授新课（1）当前大学生就业形势1）大学生就业人数逐年增加，就业压力增大。
2）就业岗位竞争激烈，部分专业毕业生就业困难。
3）毕业生就业地域偏好明显，一线城市就业压力大。
（2）影响大学生就业的主要因素1）宏观经济形势2）高校扩招政策3）就业市场供需矛盾4）大学生自身素质（3）国家及地方政府针对大学生就业的政策措施1）鼓励创业政策2）就业指导服务3）拓宽就业渠道4）提高毕业生就业能力3. 课堂讨论（1）分组讨论：分析当前大学生就业形势，提出应对策略。
（2）每组选派代表进行发言，教师点评。
第二课时：1. 复习上节课内容提问：上节课我们学习了哪些内容？大家掌握了哪些知识点？2. 案例分析（1）选取一个实际案例，分析大学生就业过程中的问题及应对措施。
（2）学生分组讨论，分析案例，提出解决方案。
3. 总结与反思（1）总结本节课的主要内容。
（2）引导学生思考：如何应对当前大学生就业形势？如何提高自身就业竞争力？4. 课后作业（1）收集并整理国家及地方政府针对大学生就业的政策措施。
（2）结合自身专业和兴趣，分析就业市场趋势，制定个人职业规划。
七、教学评价1. 课堂参与度2. 课堂讨论表现3. 课后作业完成情况4. 学生对就业形势及政策的掌握程度。
第一讲了解就业形势与政策定ppt课件
一、就业形势分析
（三）经济形势的影响 全球金融危机
一、就业形势分析
（四）用人单位的标准 毕业生——就业难
用人单位——选材难
一、就业形势分析
（四）用人单位的标准
▪ 要求工作经验（不希望招聘应届毕业生） ▪ 大材小用 ▪ 性别歧视
二、就业政策介绍
▪ 促进毕业生就业的17个政策文件概览
▪ 四川省教育厅关于努力促进2009年高校毕业 生充分就业的通知
▪ 学费补偿、贷款代偿：《财政部、教育部关于印发<高等 学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法>的通知》 （财教[2009]15号）
▪ 统筹基层就业项目：《中共中央组织部、人力资源和社会 保障部、教育部、财政部、共青团中央关于统筹实施引导 高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》（人社部发 [2009]42号）
▪ 财政部教育部总参谋部关于印发 《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费 补偿国家助学贷款代偿暂行办法》的通知
▪ 特岗计划：《教育部、财政部、人社部、中央编办关于继 续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通 知》（教师[2009]1号）
▪ 中小学教师补充机制：《教育部关于进一步做好中小教师 补充工作的通知》（教师[2009]2号）
▪ 科研助理：《科技部、教育部、财政部、人社部、国家自 然科学基金委关于鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业 生就业的若干意见》（国科发财[2009]97号）
▪ 入伍预征：《总参谋部、总政治部、教育部、财政部关于 做好普通高等学校应届毕业生征集工作的通知》（参动 [2009]6号）
▪ 入伍学费补偿和贷款代偿：《财政部、教育部、总参谋部 关于印发<应征入伍服义务兵役高扥学校毕业生学费补偿 和国家助学贷款代偿暂行办法>的通知》（财教[2009]35 号）
第一讲《就业形势与政策》大纲
《大学生就业创业指导》课程性质该课程为必修课，2学分。
课程既有知识的传授，也有技能的培养，还有态度、观念的转变，是集理论课、实务课和经验课为一体的综合课程。
既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。
以此激发学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和职业生涯管理能力。
课程目标通过教学，在三个层面均达到以下目标：1、态度层面：树立职业生涯发展意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，愿意从知识的学习和素质能力的提升两个方面，为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
2、知识层面：了解就业形势与政策法规；掌握就业力构成要素；客观认识自我、认识职业；了解创业素质和创新型人才的特点与能力结构，相关就业的维权知识和心理调试方法。
3、技能层面：切实提高就业力，帮助学生掌握自我认知技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等。
课程主要内容分四大模块一、导论就业形势与就业政策大学生就业力培养二、职业生涯规划，成就卓越人生正确认识自我、正确认识职业三、创业与创新型人才四、大学生就业指导择业心理、自荐材料笔试与面试就业协议及就业权益保护就业流程如何提高职业适应能力1、考核方式：课堂表现20% + 作业20% + 期末考试60%2、在职业生涯规划部分，要求学生制定自己的职业生涯规划，并在此基础上，进行我院的职业生涯大赛。
3、两次作业。
一是职业生涯规划书；二是个人简历4、1-2次课堂讨论5、讲座1-2次第一讲就业形势与就业政策学习目标：1、了解我国高等教育的发展和就业制度的沿革。
2、正确把握当前就业形势，增强紧迫感和责任感。
3、从宏观、中观、微观三个层面分析制约大学生就业水平的几个问题。
一、我国高等教育发展与就业制度沿革1、建国初期，按苏联模式对高等教育进行社会主义改造1949年新中国成立时，我国专业人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有２．１万人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习要求
投入课堂，积极参与活动；
与你的小组成员分享想法；
认真并及时完成作业； 亲历招聘会现场，感受求职氛围； 课堂要求 旷课、请假不得超过三次。 事先请假，事后请假无效。
@雷辉FZU
说明： 1 、平时表现含 ：出勤、课堂参与、作业、模拟面试； 2、 求职材料：简历、求职信； 3、 随堂考试：就业案例分析
细 节 管 理
心 理 调 适
权 益 维 护
就 业 签 约
职 场 准 备
@雷辉FZU
福州大学就业指导中心办事指南
部门 负责事宜
1.生源、就业率的统计； 就业管理办公室 （素拓202） 2.就业协议书的审核、盖章； 3.就业政策咨询； 4.毕业生派遣后的改派。 就业推荐办公室 (素拓203) 1.就业信息查询； 2.举办招聘会。 22866663 22866661
小组破冰讨论：课程期待与约定同盟
1、你们期望在这门课中收获什么？ 2、为了实现目标，你们打算怎么做？
讨论时间：6分钟，推荐一名小组成员分享。
大学生职业生涯规划的五种主要能力
1、了解自己的能力：兴趣（喜欢）、性格（适合）、价值观（要什
么）、能力（所长所短）
2、收集有关生涯信息的能力：探索外在环境如家庭、学校、专业就
业方向，了解工作世界等；
3、生涯决策的能力：考虑各种因素，在可能的选择中作决定；
4、发展推销自己的能力：找工作就是工作（finding a job is job）求职技
巧
5、发展适应的能力：工作表现如何、能否适应环境、人际关系、责
任的承担等
@雷辉FZU
课程目标： 提升职业素养 提高求职能力
@雷辉FZU
大学生就业相关政策
毕业生就业渠道更加广阔。
毕业生除了可到企业就业这一主渠道外，还有许多的就业渠道，
如参加高校毕业生“三支一扶”计划、服务欠发达地区计划、 基层就业项目计划、“选调生”、“选聘生”计划、参加公务
员招考、事业单位工作人员招聘以及自主创业等等。
推荐网站：福建省毕业生就业公共网；福建人才联合网
就业观念
就业政策
就业技巧
就业心理
职场适应
@辉FZU
课程内容安排
第一讲 课程导论与大学生就业形势政策
第二讲 自我定位与就业信息搜集
第三讲 求职材料撰写（简历与求职信）
第四讲 面试准备及应对
第五讲 求职礼仪与职业素养
第六讲 班级模拟面试（实践环节）
第七讲 就业签约及权益保护 第八讲 心理调适与职场适应
联系电话
职业发展教育教研室 1.职业指导课程教学； (素拓406)
@雷辉FZU
2.职业咨询。
22866523
推荐资源
福州大学职业生涯规划测评系统 福建省毕业生就业公共网 刘建新主编《机械类专业大学生职业发展与就业指导》，
高等教育出版社，2008年11月版。
[美]雷恩· 吉尔森 著《选对池塘钓大鱼》， 机械工业出版
怎么联系我？
办公室：大学生素质拓展中心406 职业咨询：周三下午2点半——4点半（素拓204）
预约电话：22866523
E-mail：hui_574@
办公电话：22866523
微博：
QQ:47196553
@雷辉FZU
@雷辉FZU
课程介绍
总学时：18学时 教学：16学时 实践：2学时 学分： 1学分 时间：第3-10周 前修课程：《大学生职业生涯规划与管理》
《大学生就业指导》
职业发展教育教研室 2013年3月
我是做什么的？
福州大学就业指导中心职业发展教育教研室老师； 全职：《大学生职业生涯规划与管理》、《大学生就
业与创业指导》、《求职技能训练》、《大学生心理 健康教育》等课程教学；
兼职：职业咨询(GCDF)、心理咨询(二级)；
@雷辉FZU
社。
@雷辉FZU
从毕业院校看，重点大学就业率较高，普通本科和独立学院就业率较低。
2、就业质量有待提高
高校毕业生大部分在离校后半年至一年内实现就业，但就业质量有待提高。 部分专业和一些特殊群体是就业的难点。 已就业者中，部分毕业生流动性较高。
3、高校毕业生就业和择业趋于务实。
绝大多数高校毕业生是在中小企业就业，去中西部就业的毕业生比重逐步提高。 大学生就业观念趋于理性，但与现实仍有一定差距。
大学生就业过程管理
@雷辉FZU
@雷辉FZU
毕业生开始求职时间
@雷辉FZU
211高校（非985）简历投递与面试机会分析
2.16个OFFICE
5.15次面试机
会 23.31份简历
@雷辉FZU
项目管理过程五分法
大学生就业过程管理
求职
启动阶段 自 我 探 索 环 境 探 索 自 我 定 位 计划阶段 明 确 目 标 范 围 管 理 时 间 计 划 费 用 估 算 等 实施阶段 求 职 材 料 准 备 投 递 简 历 笔 试 面 试 监控阶段 收尾阶段
目录
大学生就业基本形势
本专业职业方向
大学生就业过程管理
@雷辉FZU
通信业
金融业
软件工程 师
行 业 职业
职位
制造业
网龙公司 测试员 房地 产业
职 业 地 球 仪
全国范围内我们的单位流向（2012）
@雷辉FZU
@雷辉FZU
福州大学2012届毕业生就业率
@雷辉FZU
目录
大学生就业基本形势
本专业职业方向
岗位
聘任期为3年
服务期2-3年
服务期1-3年
聘任期2-3年
期满就业政策 （特指各专门项 可继续聘任。 目实施文件所规 定的优惠政策） 聘期结束后可留 在当地任教。 可推荐免试攻读 教育硕士。 原服务单位有空 考中央国家机关 岗时聘用。 和东中部公务员 优先录取。 事业单位定向招 聘。
@雷辉FZU
@雷辉FZU
中央部门组织实施的基层服务项目
项目 选聘高校毕业生 到村任职工作 农村义务教育 阶段学校教师 特设岗位计划 高校毕业生 “三支一扶” 计划 大学生志愿 服务西部计划
名称细则
村党组织书记助理、 县以下农村初中， 支农、支教、支 教育、卫生、农技、 村委会主任助理、村 适当兼顾乡镇中心 医和扶贫 扶贫以及青年中心 建设和管理 团组织书记副书记、 学校 村党组织书记副书记
@雷辉FZU
第一讲 大学生就业形势分析
11
目录
大学生就业基本形势
本专业职业方向
大学生就业过程管理
你的位置在哪里？
就业，真的那么难吗？
“一半是海水，一半是火焰”---结构性矛盾突出 人才供需错位。许多岗 位招不到人才，许多人却 找不到岗位。
招聘会现场
每天大量的招聘广告
就业难，“难”在哪里？
结构性：人才培养与社会需求之间存在着明显的结构性矛盾； 知识性： 经济结构调整和产业的转型升级导致部分行业、企业
的岗位需求发生变化，毕业生不适应这一变化；
观念性：城镇化提速带来基层对各类专业人员的需求激增，但
毕业生大多期盼在沿海和中心城市就业的矛盾更加突出等。
大学毕业生就业呈现的新趋势
1、就业率分析
从学历上看，研究生初次就业率最高，本科初次就业率略低，高职高专最低。 从专业看，工科毕业生就业率较高，理科和文史哲类毕业生就业率较低。