重读

注：g在字母I,e,y前可发[j] C在字母I,e,y前必须发【s】音切分单词：所有单词几乎都是由后缀、不间断音、单个的元音或辅音这三部分构成。

切分单词一般从后往前。

见到一个多音节单词，要先把后缀切分出来，剩下的构词成分只有两种：不间断音和单个的元音或辅音。

一个元音和它前面紧挨着的那个辅音共同组成一个不间断音。

重读音节的分布规律：一般来讲，重音分布是遵循着单音节词在倒数第一个音节，双音节词在倒数第二个音节，三个音节以上的单词在倒数第三个音节，简称是倒一，倒二，倒三。

例如：‟slash, black, glad; …lavish, …letter,‟phonics P‟ractical, …medicine在倒一、倒二、倒三的大规则下，以后缀tion,ic 结尾的单词，重音一般在倒数第二个音节上，例如：defi‟nition, spe‟cific除了上面讲的情况外，很多带前缀的双音节词，前缀不携带重音，尤其是动词。

例如：dis‟cuss, re‟peat, de‟lay, con‟duct 其他类单词:ac‟ross, a‟part, be‟low英文单词的重读规则：英文单词的重读规则非常简单：五个元音字母a,e,I,o,u在50万到100万英语单词中，只要携带重音，95%以上读短音，开音节除外，例如：matter, letter, …little, …bottle,‟cuddle开音节：‟paper, student, license, token, cubic 重音之前有两个音节的，一般情况下，紧挨着重音的音节弱读，而隔着弱读音节的音节不弱读，例如: ‘acro‟batic, …corres‟pondent(注：彩色处表弱读) 五个元音字母化解在50万到100万单词中，只要是不携带重音，a,o, u全部弱读成[ə], e要弱读成[i], “I”无论重读或是弱读，短元音[i]的读音一般不变。

字母a弱读Canadian字母o弱读monopoly字母u弱读focus字母e弱读reality字母i弱读Weight height paw idealistic gymnastic idiotic magnetic一、双音节词一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。

如habit，politics，no等。

但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。

如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。

如book，rain 等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。

如a－ble，peo-ple等。

双音节词的重音一般在第一个音节上。

如 basic，even， window，open，stu-dent等。

重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样，也是开音节读字母音，闭音节读短元音。

怎么知道它是开音节还是闭音节呢？（1）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。

如mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。

这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。

（2）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。

如basic，region，open，human等。

这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。

但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。

如second，present，ever，hover，modern，proper等。

第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。

如spanish，habit，mes-sage，city，system， profit等。

（3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。

但也有读短元音的，如knowledge，nourish等。

（4）非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／ə／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。

i，y及字母组合ay，ey一般读作／i／，如acid，thirty，Sunday，valley。

a，e也可读作人／i／，如comrade，before等。

o在词尾时仍读字母音。

如hero，Negro等。

二、多音节词有三个或三个以上音节的词称为多音节词，音节的划分方法和单音词相同。

多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上，倒数第五个音节是次重音。

多音节词的读音如下：（1）在多音节词中，重读闭音节中的元音字母读短元音。

如density，intensity，opposite，advertise等。

（2）在多音节词中，应将中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节。

如capital，medical，ability，property，democracy等。

但u一般读其字母音。

如student，human，funeral，university等。

在单音节词中，闭音节词为多，例外很少，开音节词少，例外较多。

在双音节词中，开音节中的元音字母读短元音的更多，而在多音节词中，则有三分之二左右。

（3）重读音节前的闭音节中，其元音字母常读短元音。

如active，mentality，improbable，prosperity．frustration等。

其他非重读音节中的元音字母一般读／ə／或／i／，如aluminium，Saturday，nursery，microphone，grammatical，essntial，di－minish，theory，telegram等。

u有时读／u／，如instrument，influence等。

有的元音消失。

如every，business，interest，medicine等。

单音节一般就是一个元音因素英语单词是由字母组成的。

字母构成音节。

有的词只包括一个音节，有的词包含两个、三个或更多音节，分别称为单音节词、双音节词和多音节词。

单音节词和多音节词。

单音节词单独存在的时候，一般都是重读的。

双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。

多音节词除重读音节之外，有时还有一个次重读音节。

音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表。

少数辅音字母，如：l,m,n也可构成非重读音节。

一个音节里可以只有一个元音字母而没有其他的字母，如：I,a.元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母，或前后都有辅音字母。

如：we,she,at,ask单音节词，一个元音的单词，如fast,quick,soft,hard3音节词，就是有三个元音的单词，例如beautiful,important,interesting,exciting……双音节词，就是有两个元音的单词，例如happy,lucky,arwsome……一般我们在比较级和最高级是区分这两类词。

如：3音节词interesting，比较级为more interesting,最高级：the most interesting.而双/单音节词作为比较级只需在词尾加er，最高级加est单音节词是一个音节组成的词，就是一个音节表示一定的意义．双音节词是两个或者三个以上的音节组成的词，就是这些个音节共同组成一定的意义．音节是只能表达声音的自然语音片段．词是有声音和意义组成的语法单位．在古代汉语中，一个汉字往往就是一个音节。

而英语中，可以简单的理解为，有几个元音就有几个音节。

实际上，在英语中，这类的知识点考察很少，所以简单的理解即可。

英语单词重读规律浅探(ZT)发音规则主要是针对重读音节的，因此，如何确定双音节词和多音节词的重读音节，就成了实现单词―见即能读‖的关键。

双音节词和多音节词中，哪一个音节重读，往往涉及词的构造，因此有必要首先介绍一下主要的构词方法。

英语的构词方法很多，但主要有三种：（1）缀合法：通过前缀或后缀构成另一个词。

例如：luck（运气）→lucky（幸运的），unlucky（不幸的）。

（2）转化法：由一个词类转化为另一个词类。

例如：water（n．水）→water（v．浇水）。

（3）合成法：由两个或更多个的词合成为一个词。

例如：book＋bag→bookbag（书包）；mother＋in＋law→mother－in －law（岳母，婆婆）。

二、双音节词的重读规律（一）双音节词重读的一般倾向1．双音节动词倾向于第二个音节重读。

例如：absorb（吸收），behave（举止），forget （忘记），receive（接收）。

2．动词以外的双音节词，倾向于第一个音节重读。

例如：custom（n．习惯），distant （adj．遥远的），second（num．第二），many（pron．许多），often（adv．经常），into（prep．进入），after（conj．在……之后）。

名词、形容词、副词的后缀，大都是非重读的，如：－er，－or，－ess，－ism －tion －sion，－ssion －ment －ship －hood －age －ure －dom －ey －ance －our －ent －ace －ow －ic（s）等名词后缀；－less －ish －ive －ous －able －ible －ic －some －like －en－ed －al －ant，－ful －ing －ty －ly等形容词后缀。

－ly －ward（s），－wise等副词后缀。

这也进一步加重了这类词第一个音节重读的倾向。

仅举几例说明。

名词：actor（演员），nation（国家）；形容词：useful（有用的），dirty（脏的）；副词：really（真地）；数词：twenty（二十）。

3．某些单词既可以作动词，又可以作名词或形容词。

作动词时，第二个音节重读；作名词或形容词时，第一个音节重读。

这反映出两种倾向的明显对比。

例如：－rekord作动词―记录‖解时读〔ri′k ：d〕，作名词―记录‖解时读〔－rek d ；present作动词―赠送‖解时读〔prizent〕，作名词―礼物‖解时读〔′prez nt〕；absent作动词―缺席‖解时读〔 b′sent〕，作形容词―缺席的‖解时读〔′ bs nt〕。

（二）影响双音节词重读倾向的构词因素上述双音节动词倾向于第二个音节重读，而其他类的双音节词倾向于第一个音节重读，但这并不意味着所有的双音节词都是如此。

据统计，90％的双音节动词都符合第二个音节重读倾向，而约60％的非动词双音节词符合第一个音节重读倾向。