2018年春季七年级地理教学进度表
(完整版)七年级下册地理教学计划及进度表
(完整版)七年级下册地理教学计划及进度表七年级下册地理教学计划及进度表 (完整版)1. 教学目标本学期的地理教学旨在帮助学生了解地球与地球上的人类活动之间的相互关系，培养学生的地理思维能力和地理素养。
具体目标包括：- 了解不同地理特征的产生原因和影响- 理解地球上的人类活动对环境的影响- 掌握基本的地理概念和地图阅读技巧- 培养地理观察和调查的能力- 培养地理问题分析和解决的能力2. 教学内容与进度本学期的地理教学内容包括以下单元：单元一：地球与地图- 理解地球的基本形状和构造- 研究使用地图表示地理信息- 掌握地图的基本元素和符号单元二：自然地理环境- 了解地球的自然地理特征，如山脉、河流、湖泊等- 掌握自然地理现象的产生原因和影响单元三：人文地理环境- 了解人类活动对地理环境的影响，如城市发展、农业等- 掌握人文地理现象的产生原因和影响单元四：地理观察与调查- 研究地理观察和调查的方法和技巧- 进行小组地理观察和调查项目单元五：地理问题解决- 培养学生分析和解决地理问题的能力- 进行地理问题解决案例分析3. 教学安排为了保证教学的质量和效果，教学将按照以下安排进行：教学方法- 组织多样化的课堂教学活动，包括讲解、讨论、实验、观察等- 鼓励学生积极参与教学活动，提高研究兴趣和主动性- 利用多媒体技术辅助教学，提供丰富的视听资源课程安排- 每周安排3节地理课，每节课45分钟- 每个单元大约需要2周的时间进行教学- 每个单元结束后进行小测验以检查学生的研究情况总结反馈- 每个单元结束后进行总结与反馈，及时指导学生复和巩固知识- 每学期结束后进行综合评价，评估学生的地理研究成果4. 教学资源教学所需资源包括：- 地理教科书- 地图和地理信息资料- 多媒体设备和教学软件- 地理观察和调查工具5. 教学评估为了了解学生的研究情况和效果，将进行以下评估方式：- 日常表现评估：包括课堂表现、课后作业完成情况等- 小测验：每个单元结束后进行小测验- 期末考试：对整个学期的地理研究进行综合评估以上是本学期七年级下册地理教学计划及进度表的完整内容。
七年级下册地理教学进度表1
2017——2018学年度下学期地理教学进度表
**** ***
2018年3月1日
教学进度安排
第一周：复习上期内容
第二周：第六章，第一节亚洲及欧洲
第三周：第六章，第二节非洲
第四周：第六章，第三节美洲，完成第六章单元测验
第五周：第七章，第一节东南亚，第二节南亚
第六周：第七章，第三节西亚，第四节欧洲西部
第七周：第七章，第五节北极地区和南极地区，第八章第一节日本
第八周：第八章，第二节埃及，第三节俄罗斯，第四节法国第九周：第八章，第五节美国，第六节巴西
第十周：第八章，第七节澳大利亚，完成第八章单元测验
第十一周：复习第六章课本
第十二周：第六章同步导学
第十三周：复习第七章课本
第十四周：第七章同步导学
第十五周：复习第八章课本
第十六周：第八章同步导学
第十七周：系统复习第六第七章课本，测验
第十八周：复习第八章课本，测验
第十九周：复习知识点，测验
第二十周：期末考试
1。
2018-2019七年级(上)地理教学工作计划
本学科教学进度计划表
本学期巩固和提高教育教学质量的主要措施本学期担任七年级全级3个班的地理教学工作，新学期，新的期待，新的任务、新的责任，对于刚进校的学生来说却是一切新鲜事物的开始，新学校，新环境，新朋友，新老师，新知识，这些都成为他们人生过度阶段的开始，需要他们自己慢慢去感受，去体验，去接纳，去适应。
作为他们新接触的老师，我们应该担起身上的责任，引领他们开启新的征途。
下面，把本学期如何教学，巩固和提高教育教学质量的主要措施做如下总结：
1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的观念。
更多地关注学生的学习体验，关注学生的情感、态度和价值观。
2、抓好常规地理课堂教学。
课前备课，备教材、备学生，努力上好每一节课；教学中关注学生的身心发展，结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣，保障每节课的质量，做到一节一练，全批全改。
3、拟好学习计划、复习计划，制定提纲，认真组织。
每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。
注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
4、认真参与集体备课，参加听课评课活动，积极参加教科研活动，虚心学习、精益求精、扬长避短，争创优秀教案，不断提高教学水平。
5、积极参加计算机培训并不断自学，充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
最新部编人教版七年级地理下册教学工作计划及进度表2
最新部编人教版七年级地理下册教学工作计划及进度表一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高学生素养，提高课堂教学质量奠定坚实的基础。
积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
二、学情分析：从期末检测成绩看，总体上学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，初步掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，对地理的学习有了一定的兴趣，对世界概况有了一定的了解。
但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，没有掌握应掌握的知识，没有达到应有的水平，期末考试成绩欠理想，因此，本学期地理教学必须扎扎实实。
三、目标要求：通过七年级地理下册学习，使学生掌握必要的地理知识和基本的读图、绘图技能。
知道世界主要大洲和国家的自然地理与人文地理特征、人类活动与自然环境的关系，对我们所处的世界有一个明晰的了解。
初步学会运用学过的地形、气候等知识要素分析在地理环境中的作用，以及对人类活动的影响，认识分析世界各个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。
培养学生初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。
同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。
使学生初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念，树立科学的人地观。
培养学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。
认识到应尊重不同地区的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感。
四、教材分析：本学期教学内容，共计五章，第六章《我们生活的大洲——亚洲》，本章主要内容是了解亚洲的自然环境和人文环境，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。
第七章《我们邻近的地区和国家》，本章主要内容是学习并掌握日本、东南亚、印度、俄罗斯的有关的地理知识。
七年级地理下册教学进度计划表
第七章：第一节 日本
4
5月11日—5月15日
第七章：第二节 东南亚
5
5月18日—5月22日
第七章：第二节 印 度
6
5月25日—5月29日
第七章：第四节 俄罗斯
7
6月1日—6月5日
第八章：第一节 中 东
8
6月8日—6月12日
期中质量检测
9
6月15日—6月19日
第八章：第二节 欧洲西部
二、情况分析
本学期，本人承担七年级1－4班的地理教学任务，每周每班两个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。
极地地区：通过对前面的学习，学生已经具备了利用地图分析一个地区地理位置特点的能力；能利用前面所学环境与人类活动的关系，分析保护两级地区饿 重要意义。
西半球的国家：对学生来说是一个全新的区域，美国是世界发达国家的代表，巴西是发展中国家的代表。这章突出问题就是：自然——人文，经济——环境。人文特点除了受自然环境的影响以外，还受到历史、国家体制等方面的影响；人类要生存就必须发展经济，发展经济的结果可能带来环境问题，教学中只要抓住这条主线扩展分析，“内容标准”的达成度就比较高。
我们临近的国家和地区：从本章各节的结构上来分析，知识的侧重点是自然环境和经济发展两个方面。其中经济发展为重点，分析自然环境，就是为怎样利用自然资源发展经济作基础的。
东半球其他的国家和地区：是对上一章分区地理的进一步延续，选择了中东、 欧洲西部、撒哈拉以南非洲和澳大利亚为案例进行学习，非常有典型性和代表性。
人教版七年级地理上册教学计划及进度表
人教版七年级地理上册教学计划及进度表人教版七年级地理上册教学计划及进度表教学工作计划人教版七年级地理上册教学计划及进度表教学计划进度上册地理七年级人教一、情况分析本学期，本人承当六年级两个班的地理教学任务，每周每班三个课时。
所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的鲁教版地理教材。
新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
我校坚定不移的全面进步学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的爱好，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。
二、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。
积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的进步。
同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的爱好和初步能力，终究使学生从学会地理，走向会学地理。
三、具体工作1、抓好常规地理课堂教学。
认真备好每节课，努力讲好每节课；保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。
4、积极参加计算机培训实在不断自学，进步课件的制作水平，争创优秀课件。
5、申请购置教学必备的地理教具，软件。
做好器材的登记，使用，保管工作。
6、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。
结合学科特点，展开学科知识比赛活动，激起学生学习爱好。
8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
9、参加听课评课活动。
虚心向他人学习，取长补短，不断进步教学水平。
10、拟好温习计划，制定温习提纲，认真组织温习。
留意发现教学和学生学习中存在的题目并及时解决。
七年级地理上册教学计划及进度表
二、基本情ห้องสมุดไป่ตู้分析
面对新的教材新的挑战，同学们处于基础代谢最有利时期。因此，对本学期 教学工作作以下计划和安排。
三、教学目标
三、教学目标
(一)情感态度价值观： 1、理解人类所面临的人口、环境、发展等问题，初步掌握一些科学的人口、 环境与发展观。
三、教学目标
2、初步学会运用科学的方法观看待、分析有关自然现象和社会现象，善于找 出看问题的角度和方法。
七年级地理上册教学计划及进 度表
目录
01 一、指导思想
03 三、教学目标
02 二、基本情况分析 04 参考内容
一、指导思想
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强 课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效 地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更 大的提高。
10、了解西部大开发实施的情况及存在的环保问题。
14、体会历史和现实告诉我们“发展才是硬道理”，树立要加快发展家乡的 思想意识。
15、初步了解我国的人口政策以及实现共同富裕的社会主义根本原则和扶危 济困的社会保障措施。
10、了解西部大开发实施的情况及存在的环保问题。
16、了解祖国大陆和港澳台地区的历史、现状和未来发展趋势以及两岸三地 关系的发展趋势。
10、了解西部大开发实施的情况及存在的环保问题。
季风区)。明确中国的内海(渤海和琼州海峡)、领海(从北到南黄海东海台湾 海峡琼州海峡)、专属经济区等海域的范围及其重要性(关系到渔业资源和国防安 全)。
参考内容
一、教学目标
一、教学目标
通过本学期的学习，使学生掌握世界古代史、中国古代史、中国近现代史、 世界近现代史的基本轮廓和重要历史事件、历史人物，并初步培养学生运用历史 唯物主义观点分析问题的能力，初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点， 正确认识人类社会发展的规律。
七年级地理下册教学计划及进度表
七年级地理下册教学计划及进度表
教学目标
- 了解地球与宇宙的关系，认识地球的基本构造和地理要素
- 理解地球的运动方式及其对地理现象的影响
- 掌握地球表面的自然要素和人文要素的分布规律
- 了解各大洲及主要国家的地理位置、地貌特征和资源分布情况
- 掌握地图阅读和简单地理测量方法
教学内容及进度安排
教学方法和评估方式
- 教学方法：讲授、讨论、问答、实验演示、地图阅读、小组活动等。
- 评估方式：课堂测验、小组项目、个人报告、期末考试等。
参考教材
- 《中学地理下册》，人民教育出版社，ISBN: xxx-xxxxxx
备注
教学进度可能因实际情况而有所调整，以教师实际安排为准。
最新部编人教版七年级地理下册教学工作计划及进度表
最新部编人教版七年级地理下册教学工作
计划及进度表
教学目标
- 了解世界自然地理的基本概念和特点
- 掌握世界自然地理的基本知识和常识
- 掌握使用地理知识分析和解决实际问题的方法和技巧
- 培养对地理环境的保护意识和责任感
教学内容和进度安排
教学方法和评价方式
- 教学方法：讲述、讨论、实验、小组合作研究、实地考察等多种教学方法结合
- 评价方式：考试、课堂表现、作业成绩、小组合作评价等多种评价方式综合评定学生的研究成绩和能力
教学资源和参考资料
- 人教版《地理》七年级下册教材
- 教师课件
- 多媒体教学设备
- 地理实物模型和图片
- 网络资源：地图、图表、资料等
教学计划落实和进度跟踪
- 每周按照教学进度安排完成教学任务
- 每节课后收集学生作业并进行批改与评价
- 定期组织小测验和大作业，跟踪学生研究情况
- 定期与同事开展备课研讨，共同解决教学中的问题
- 及时记录学生研究情况和教学反馈，对教学计划进行调整和改进
教学环境要求
- 教室布置整齐，环境整洁
- 多媒体教学设备正常运行
- 教室内有足够的地理教学资源和参考资料可供学生使用
教学成果评估
- 学生研究情况和成绩评价
- 各次作业、考试和评价结果汇总报告
- 教师教学反思和总结报告
以上为《最新部编人教版七年级地理下册教学工作计划及进度表》的内容。
任课教师应按照计划进行教学工作，并根据实际情况及时调整和改进教学计划。
(完整)七年级下册地理教学计划及进度表
完整)七年级下册地理教学计划及进度表七年级下册地理教学计划及进度表
教学目标
了解地球的基本地理概念，如大陆、海洋、山脉等。
认识不同地理特征对生态系统的影响。
理解地球自然资源的重要性及其合理利用的概念。
掌握使用地图及地理工具进行地理分析和研究的基本技能。
教学内容
第一单元：地球与地理
探索地球的形状、大小和结构
了解经纬度和地球坐标系统
介绍地球的不同地理特征
第二单元：地球的运动与季节变化
理解地球自转和公转的概念
分析地球运动对季节的影响
探索不同地区的气候与生态
第三单元：地理分区和环境问题
划分地球的不同地理区域
讨论各个地理区域的特征和人类活动
探索当前环境问题及其解决方法
第四单元：自然资源的利用与保护
了解地球的自然资源及其分类
探讨自然资源的合理利用与保护
分析人类活动对自然环境的影响
教学方法
应用实地考察，让学生亲身体验地理现象进行课堂小组讨论和合作学习
制作地图、图表和模型进行地理分析
运用多媒体技术辅助地理教学
教学进度表
单元。
| 教学内容。
| 教学时长 |
第一单元 | 地球与地理。
| 3周。
|
第二单元 | 地球的运动与季节变化 | 2周。
|
第三单元 | 地理分区和环境问题 | 3周。
|
第四单元 | 自然资源的利用与保护 | 2周。
|
注：教学时长仅供参考，具体安排根据实际教学情况及学生理解情况而定。
以上为七年级下册地理教学计划及进度表，希望能够对教学工作有所帮助。
【最新】人教版七年级地理上册教学计划(含进度表)
人教版七年级地理上册教学计划（及进度表）一、指导思想：在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。
积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、学情分析：学生进入初中后，其认知水平由形象思维逐步向抽象思维发展，具有一定的抽象思维能力和系统思维能力。
学生通过小学阶段的学习，并结合日常生活，已经掌握了一些比较简单的地理学知识。
同时，对学习地理知识的重要性和学习方法也有所了解，学习兴趣和未知欲望显得非常浓厚。
因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。
三、教材分析：本教材的主要内容,共分为五章：分别为：第一章地球和地图、第二章陆地和海洋、第三章天气和气候、第四章居民与聚落、第五章发展与合作；本教材设计较合理，尤其是图比较多，能直观形象的表达出来；如在第一章活动中，例如在地球的运动中，对于太阳光对地面的直射介绍较少，需要教师去做大量的补充，若不是老教师或是非常专业的教师，都是很难教好的。
在大洲和大洋中,对于各大洲大洋的分布,除了图之外,没有一点文字介绍。
这样不利于学生自学；因此，充分利用教材、教学资料、地理方面图书，使之为教学服务；指导学生究研我市、乡镇地理，使之学以致用。
四、教学重点难点：重点：第一章地球和地图第二章陆地和海洋第三章天气和气候难点：第一章地球和地图第二章陆地和海洋第五章发展与合作五、教学目标:1、了解地球和地球仪的有关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技能。
2、认识地球表面的海陆面貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点，认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观点，培养学生的科学兴趣科学探究精神，及辨证唯物主义思想观。
第一学期七年级地理教学工作计划及教学进度表
第一学期七年级地理教学工作计划及教学进度表秋风送爽，硕果飘香。
又是一个新学期，本学期自己担任七年级的天文教学义务，所运用的教材是在国度«基础教育课程革新纲要»肉体和«全日制义务教育天文课程规范»的基本理念指点下编写的人教版七年级天文新教材。
为顺利完本钱学期的教学任务，并取得良好效果，我依据七年级天文学科的特点，特制定方案如下：一、指点思想在新课标的指点下，以«天文课程规范»为依据，努力使每一个先生经过学习天文，可以对天文学知识有更深化了解，可以对今后的学习方向有更多的思索：可以在探求才干、学习才干和处置效果才干方面有更多的开展，可以在责任感、协作肉体和创新看法等方面失掉提高。
经过学习先生生活亲密联络的天文知识，传达天文思想，培育先生学习天文的兴味和初步才干，最终使先生从〝学会天文〞，走向〝会学天文〞。
二、本学期教学目的1.了解地球和地球仪的有关基础知识，看法地球的运动及其对人类活动的影响，掌握地图的基本知识和运用地图的基本技艺；2．看法地球外表的海陆相貌，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和散布特点，看法地球外表的海陆变迁，了解大陆漂移，板块运动的基本观念，培育先生的迷信兴味迷信探求肉体；3．看法世界气候的地域差异，初步学会剖析影响气候的主要要素，看法气候与人类消费、生活的相互关系，构成维护大气环境的看法4．了解世界人口效果及其影响，初步构成正确的人口观，了解世界文明的差异，了解各国的新文明传统，构成维护人类文明遗产的看法。
5．充沛应用本学期教室装置的班班通资源，运用现代教育技术，让先生经过网络资源自主学习，教员重点答疑解惑，培育先生的学习才干。
6．努力提高先生的效果，在月考、期中、期末考试中努力提高优秀率，提高中等效果的比率，争取没有不及格先生。
三、学情剖析七年级先生刚升入初中，有较强的进取心，且对与理想生活联络严密的天文知识有浓重的兴味，这是今后学习中的一大优势。
初一地理春季教学计划
初一地理春季教学计划初一地理春季教学计划可以按照以下的框架来制定：1. **教学目标**：- 理解并掌握地理基础知识，如地球的运动、地图知识、世界地理的基本概况等。
- 培养学生对地理的兴趣和探索精神，提高他们的观察力和思考能力。
- 了解地理与日常生活、社会经济的关系，提升学生的地理素养。
2. **教学内容**：- 第一季度：地球和地图（包括地球的形状和大小、地球的运动、地图的阅读和应用等）。
- 第二季度：世界地理（包括各大洲、主要国家和地区的地理位置、自然环境、人文特征等）。
3. **教学方法**：- 采用直观教学，利用地图、模型等辅助教学工具，使抽象的地理概念形象化。
- 实施探究式学习，引导学生通过查阅资料、小组讨论等方式自主学习。
- 结合实际生活，讲解地理知识的应用，提高学生的实践能力。
4. **教学活动**：- 定期进行地理小测验，检查学生的学习进度和理解程度。
- 组织地理知识竞赛，激发学生的学习热情。
- 可以在适当的时候安排实地考察，如参观天文馆、博物馆等，增强学生的感性认识。
5. **评价方式**：- 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，包括提问、讨论等。
- 作业和测试：检查学生对知识点的理解和掌握情况。
- 项目或研究报告：评估学生的独立研究能力和创新思维。
6. **家长沟通**：- 定期向家长反馈学生的学习情况，鼓励家长参与孩子的学习过程。
- 提供一些家庭教育的建议，如如何引导孩子在生活中发现和理解地理现象。
以上是一个大致的初一地理春季教学计划，具体的内容可能需要根据学生的实际情况和教学资源进行调整。
七年级地理上册教学计划及进度表
七年级地理上册教学计划一、基本情况本学期我承担七年级的地理教学任务，每周每班2个课时。
新课标，新教材，高要求，给本人教育教学工作带来新的挑战。
地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。
地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。
中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。
二、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。
积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
三、学生基本情况分析七年级学生刚升入中学，有较强的进取心和上进心，且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣，这是教与学中的优势因素，但学生年龄小，自理能力不强，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，会可能影响整体学习成绩，这些不利因素和未知困难，应该是教师提前考虑和采取措施加以解决的。
初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。
因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。
这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。
四、学期教学目标培养学生对地理的探索兴趣，让他们了解我们生活的地理环境中存在许多地理问题，培养学生的求知欲。
学会运用有关地球的基本数据来描述地球的大小，从而达到对地理事务描述能力的培养。
通过世界人口增长与分布的学习，初步认识世界人口问题，理解人口过多或过少带来的人口问题，树立控制人口和可持续发展的观念。
七年级地理第二学期教学进度表
年级： 周次
第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 第20周 起止日期
2.24--2.28 2.29--3.6 3.7--3.13 3.14--3.20 3.21--3.27 3.28--4.3 4.4--4.10 4.11--4.17 4.18--4.24 4.25--5.1 5.2--5.8 5.9--5.15 5.16--5.22 2.23--5.29 5.30--6.5 6.6--6.12 6.13--6.19 6.20--6.26 6.27--7.3 7.4--7.5
10.2印度——世界第二人口大国（1、2） 10.3澳大利亚—大洋洲面积最大的国家（1、2） 10.4日本—东亚的群岛国家（1、2） 10.5尼日利亚（1） 10.6美国（2） 10.7巴西（2） 10.6美国（1） 10.7巴西（1） 期末复习（1）
期末复习（2、） 期末考试 期末试卷讲评
学科： 教 学 内 容
8.1位置、范围和自然条件（1、2） 8.2人口和经济发展 9.1东南亚—两洲两洋的“十字路口”（1、2） 9.2西亚—世界的石油宝库（1、2） 9.3撒哈拉以南的非洲—黑人的故乡（1、2） 9.4欧洲西部—发达国家最集中的地区（1、2） 9.5极地地区—冰封雪裹的世界（1、2） 10.1俄罗斯—世界上面积最大的国家（1、2） 期中复习（1、2） 期中考试 试卷讲评（1） 10.1俄罗斯（3）
第一学期初一地理教学工作计划及教学进度表
第一学期初一地理教学工作计划及教学进度表秋风送爽，硕果飘香。
又是一个新学期，本学期本人担当七年级的地理传授使命，所使用的课本是在国度《基础教诲课程改革纲要》物质和《整日制义务教诲地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版七年级地理新课本。
为顺利完成本学期的传授劳动，并取得优良成绩，我根据七年级地理学科的特点，特制订筹划如下：一、指导思想在新课标的指导下，以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生议决学习地理，能够对地理学知识有更深入理解，能够对以后的学习偏向有更多的思考：能够在探究能力、学习能力和办理标题能力方面有更多的成长，能够在责任感、合作物质和创新意识等方面得到进步。
议决学习学生生活密切关联的地理知识，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、本学期传授目标1.明白地球和地球仪的有关基础知识，明白地球的运动及其对人类活动的影响，掌握舆图的基本知识和运用舆图的基本技术；2．明白地球表面的海陆面貌，运用舆图说明七大洲、四大洋的位置和漫衍特点，明白地球表面的海陆变迁，明白大陆漂移，板块运动的基本看法，培育学生的科学兴趣科学探究物质；3．明白世界气候的地区差异，初步学会剖析影响气候的主要因素，明白气候与人类生产、生活的相互干系，形成保护大气环境的意识4．理解世界生齿标题及其影响，初步形成正确的生齿观，明白世界文化的差异，理解各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。
5．充分利用本学期课堂布置的班班通资源，运用现代教诲技能，让学生议决网络资源自主学习，西席重点答疑解惑，培育学生的学习能力。
6．努力进步学生的成绩，在月考、期中、期末考试中努力进步优秀率，进步中等成绩的比率，争取没有不合格学生。
三、学情剖析七年级学生刚升入初中，有较强的进步心，且对与现实生活关联精密的地理知识有浓厚的兴趣，这是以后学习中的一大优势。
但大多数学生空间概念缺乏，不善于综合剖析标题，抽象思维能力差，缺乏科学的探究物质。
人教版七年级地理教学工作计划表
人教版七年级地理教学工作计划表全文共3篇示例，供读者参考人教版七年级地理教学工作计划表1一、概要分析七年级地理是学生上初中以来起始学科，面对新教材新对象，通过有针对性的教学计划和方法，努力在师生的共同努力下，取得良好的成绩。
二、教材的主要内容及分析本册教材是初中地理第一册，主要涉及世界地理总论、地球地图的有关知识。
学生刚接触，掌握起来难度大，共分为5章：1、让我们走进地理2、地球的面貌3、世界的居民4、世界的气候5、世界的发展差异三、学情分析本学期的学生已经初步了解了一些自然现象等初级地理知识，但是内容简单，知识有限，远远不能满足现阶段学生渴望认识世界本来面目、渴望探知世界之谜的需要。
这对我们的教学有利，但同时也存在一些劣势：如空间思维能力差，综合能力和赌徒认知能力也相对弱，这就要求我们教师在教学上多下功夫，多研究学生和教材教法。
四、教学目标1、按质按量的完成镇教委规定的各项教学任务。
2、使学生养成良好的学习习惯，使优秀率大幅提高。
五、重难点及教学措施教学重点：地球的面貌、世界的`气候。
教学难点：(一)地图上的比例尺大小判断及计算、方向的辨别。
(二)地球部分(三)世界的气候教学措施：1、精备精讲精练。
2、尊重每一个学生，注重每一名学生的性格的培养。
3、学习结果与学习结果与学习过程并重。
发现每一名学生的“闪光点”，并鼓励其自信心。
4、强调培养学生的自主合作探究性学习。
六、主要教学任务和基本理念1、让学生学习对生活又用的地理，使学生学习涉过农活和周围世界有关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能的培养，增强学生生存能力。
2、学习对终身发展又用的地理，学习求变化的形势，突出人口资源、环境及区域差异向全球变化，可持续发展等内容的教学和学习有用而且为他们终身学习和发展有用。
3、改变学生地理学习方式，依据学生心理发展规律联系实际，安排教学内容，引导学生从现实生活的经历体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极研究，使学生了解知识的功能与价值，形成主动学习的态度。
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年级
地理
学科 (
版 )
周课时数 2
节 备注 4日正式开学
教学内容及进度 3.11 3.18 3.25 4.1 4.8 4.15 4.22 4.29 5.6 5.13 5.20 5.27 6.3 6.10 6.17 6.24 7.1 7.8 第六章亚洲 第一节 位置和范围 第二节自然环境 第七章 第一节 日本 第二节 第三节 第四节 第八章 东南亚 印度 俄罗斯
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～Байду номын сангаас
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5日、6日、6日假期 （清明节）
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第一节 中东 复习 29日假期 （劳动节） 30日、1日是假期 （劳动节）期中考试
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期中考试 第二节 欧洲西部 第三节 撒哈拉以南的非洲
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第四节澳大利亚 第九章 第一节 美国 第二节 巴西 16日、17日假期 （端午节） 18日假期 （端午节）
25日、26日、27日中招
2017-2018学年度第二学期教学内容及进度安排（供参考）
七 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3.4 3.12 3.19 3.26 4.2 4.9 4.16 4.23 4.30 5.7 5.14 5.21 5.28 6.4 6.11 6.18 6.25 7.2 时间
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第十章 极地地区 复习 复习 期末考试 新蔡县教研室编制
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期末考试