2015-2016年山东省东营市广饶县高一(上)期末物理试卷与解析答案
山东省东营市广饶县2015_2016学年高一物理上学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年山东省东营市广饶县高一（上）期末物理试卷一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，下列每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错不得分）1．下列有关质点的说法中，正确的是（）A．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点C．研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星不可看作质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点2．国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是（）A．长度、力、时间B．长度、质量、时间C．长度、力、质量、时间 D．速度、加速度、力3．根据牛顿第二定律F=ma，可知（）A．F与m成正比B．m与a成反比C．a与F同向D．以上都正确4．如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1增大，F2减小B．F1减小，F2增大C．F1和F2都增大 D．F1和F2都减小5．如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（）A． mg B． C．D．6．如图所示，四个小球在离地面不同高度处，同时由静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面．则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（）A．B．C．D．7．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出12s时间内物体运动的物理量是（）A．可求出物体的初速度B．可求出物体的平均速度C．可求出物体的加速度D．可求出物体通过的路程8．某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v﹣t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）A．B．C．D．9．如图所示，在倾角为30°的斜面上，有一个重为10N的物块，被平行于斜面大小为8N 的恒力F推着沿斜面匀速上滑，在推力突然取消的瞬间，物块所受的合力大小为（）A．8N B．5N C．3N D．2N10．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）A．B．C．D．二、填空题（本题共2小题，满分18分）11．在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图所示．实验时图板应该（“水平放置”、“竖直放置”或“任何方向放置”）；用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止．此时，必须记录的是，用字母表示和以及．A、O点的位置B、两只弹簧秤的计数C、橡皮条固定端位置D、橡皮条的伸长长度E、两条细绳套间的夹角F、两条细绳套的方向．12．（1）电磁打点计时器的电源应是电源，通常的工作电压为伏．实验室使用我国民用电时，每隔秒打一次点，如果每5个时间间隔为一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为秒．如图所示，为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E 都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出，利用纸带旁边的刻度尺读出数据可以计算出：（2）打B点时纸带（或小车）的运动速度大小为v B= m/s；（3）小车运动过程中的加速度大小为a= m/s2．三、计算题（共4小题，满分42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．一个物体由静止自由下落，不计空气阻力．（g=10m/s2）求：（1）3s末物体的速度v；（2）前4s内下落的高度h．14．如图，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F与水平面间的夹角为θ=45°．试问：（重力加速度g=10m/s2）（1）若箱子匀速前进，则绳子拉力的大小为多少？（2）若箱子以1m/s2的加速度匀加速前进，则绳子拉力的大小为多少？15．甲、乙两车相距s0=40.5m，同时沿平直公路做直线运动．甲车在前，以初速度v1=16m/s、加速度为a1=﹣2m/s2做匀减速直线运动；乙车在后，以初速度v2=4m/s、加速度a2=1m/s2与甲同向做匀加速直线运动，求：（1）乙车追上甲车经历的时间；（2）甲、乙两车相遇前相距的最大距离．16．物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体沿斜面上滑的最大位移；（2）物体再滑到斜面底端时的速度大小．2015-2016学年山东省东营市广饶县高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，下列每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错不得分）1．下列有关质点的说法中，正确的是（）A．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点C．研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星不可看作质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点【考点】质点的认识．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．【解答】解：A、用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，科考队员的大小可以忽略不计，该队员可看做质点，故A正确；B、花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员肢体的形状不能忽略不计，不可看做质点，故B错误；C、研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星的大小可以忽略不计，可看作质点，故C错误；D、在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，不可以把子弹看做质点，故D错误．故选：A【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．2．国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是（）A．长度、力、时间B．长度、质量、时间C．长度、力、质量、时间 D．速度、加速度、力【考点】力学单位制．【分析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．【解答】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s．故选：B．【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的基本的知识，本题较简单．3．根据牛顿第二定律F=ma，可知（）A．F与m成正比B．m与a成反比C．a与F同向D．以上都正确【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据牛顿第二定律知，加速度a与合力成正比，与质量成反比，加速度的方向与合力的方向相同．【解答】解：A、根据牛顿第二定律F=ma，可知加速度a与合力成正比，与质量成反比．质量与a无关，F与m不成正比．故A、B错误．C、根据牛顿第二定律知，加速度的方向与合力的方向相同．故C正确．D错误．故选C．【点评】解决本题的关键理解牛顿第二定律的矢量性、同一性等．4．如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1增大，F2减小B．F1减小，F2增大C．F1和F2都增大 D．F1和F2都减小【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】以小球为研究对象，分析受力，由平衡条件得出绳对球的拉力、墙对小球的支持力与绳子与墙的夹角的关系式，再分析F1和F2如何变化．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力如图．设绳子与墙的夹角为θ，由平衡条件得F1′=，F2′=mgtanθ根据牛顿第三定律得球对绳的拉力F1=F1′=，球对墙的压力F2=F2′=mgtanθ把绳的长度增加一些，θ减小，cosθ增大，tanθ减小，则得到F1和F2都减小．故选：D【点评】本题物体的平衡中动态变化分析问题，采用的是函数法，也可以运用图解法，难度适中．5．如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（）A． mg B． C．D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】计算题．【分析】以相机为研究对象，对相机受力分析，先将各支架的作用力向水平和竖直方向分析，由共点力的平衡条件可得出各支架的受力．【解答】解：要使相机受力平衡，则三根支架竖直向上的力的合力应等于重力，即3Fcosθ=mg；解得F=mg；故选D．【点评】本题因是立体图，无法将所有力画出，因三根支架受力相等，故可以由一根支架的受力得出所有支架的合力．6．如图所示，四个小球在离地面不同高度处，同时由静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面．则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（）A．B．C．D．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过T时间落地，第二球落地的时间为2T，依次3T、4T．逆过来看，小球四个小球所处的位置相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置．【解答】解：每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过T时间落地，第二球落地的时间为2T，依次3T、4T．逆过来看，相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置．可以知道相等时间间隔内的位移越来越大，所以从下而上，相邻两个小球之间的竖直位移越来越大．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键采取逆向思维，把四个小球的运动，等效为一个小球的运动．7．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出12s时间内物体运动的物理量是（）A．可求出物体的初速度B．可求出物体的平均速度C．可求出物体的加速度D．可求出物体通过的路程【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】定性思想；推理法；运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象反映物体的位置坐标随时间的变化规律；图象中，斜率表示物体运动的速度，平均速度等于总位移除以总时间．【解答】解：A、图象中，斜率表示物体运动的速度，图象是曲线，无法算出初始刻的速度，故A错误；B、平均速度等于总位移除以总时间，则=0.5m/s，故B正确；C、斜率表示物体运动的速度，斜率无法求出，速度就无法求出，加速度也无法求解，故C 错误；D、物体先沿正方向运动，后沿负方向运动，只知道初末位移的坐标，不知道具体过程，只能求位移，不能求出路程，故D错误．故选：B【点评】本题是位移﹣时间图象，直接读出位位置，由坐标的变化量读出位移．基本题．8．某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v﹣t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律．【分析】由图可知各段上物体的受力情况，则由牛顿第二定律可求得物体的加速度，即可确定其运动情况，画出v﹣t图象．【解答】解：由图可知，t0至t1时间段弹簧秤的示数小于G，故合力为G﹣F=50N，物体可能向下加速，也可能向上减速；t1至t2时间段弹力等于重力，故合力为零，物体可能为匀速也可能静止；而t2至t3时间段内合力向上，故物体加速度向上，电梯可能向上加速也可能向下减速；AD均符合题意；故选AD．【点评】本题考查图象与牛顿第二定律的综合，关键在于明确加速度的方向，本题易错在考虑不全面上，应找出所有的可能性再确定答案．9．如图所示，在倾角为30°的斜面上，有一个重为10N的物块，被平行于斜面大小为8N 的恒力F推着沿斜面匀速上滑，在推力突然取消的瞬间，物块所受的合力大小为（）A．8N B．5N C．3N D．2N【考点】共点力平衡的条件及其应用．【专题】计算题．【分析】对物体受力分析，原来处于平衡状态，合力为零，突然撤去一个力后，分析其余力的变化情况，得到新的合力．【解答】解：对物体受力分析，如图由于物体匀速上升，合力为零撤去退F后，物体由于惯性继续上滑，重力不变，支持力等于重力垂直斜面方向的分力，也不变，滑动摩擦力也不变，原先三个力的合力与推力平衡，故三个力的合力为8N，沿斜面向下；故选A．【点评】共点力平衡时，若撤去一个力，而其余力保持不变，则其余所有力的合力等于撤去的那个力，方向与撤去的力相反．10．如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】传送带专题．【分析】木块沿着传送带的运动可能是一直加速，也可能是先加速后匀速，对于加速过程，可以先根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公式求解运动时间．【解答】解：若木块沿着传送带的运动是一直加速，根据牛顿第二定律，有μmg=ma ①根据位移时间公式，有②由①②解得故C正确；若木块沿着传送带的运动是先加速后匀速，根据牛顿第二定律，有μmg=ma ③根据速度时间公式，有v=at1④根据速度位移公式，有v2=2ax1⑤匀速运动过程，有L﹣x1=vt2⑥由③④⑤⑥解得t=t1+t2=故A正确；如果物体滑到最右端时，速度恰好增加到v，根据平均速度公式，有L=v平均t=故t=故D正确；故选：ACD．【点评】本题关键是将小滑块的运动分为两种情况分析，一直匀加速或先匀加速后匀速，然后根据牛顿第二定律和运动学公式列式求解．二、填空题（本题共2小题，满分18分）11．在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图所示．实验时图板应该水平放置（“水平放置”、“竖直放置”或“任何方向放置”）；用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止．此时，必须记录的是，用字母表示 A 和 B 以及 F ．A、O点的位置B、两只弹簧秤的计数C、橡皮条固定端位置D、橡皮条的伸长长度E、两条细绳套间的夹角F、两条细绳套的方向．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题．【分析】正确解答本题需要掌握：该实验的实验原理以及实验步骤，操作过程的注意事项以及产生误差原因等．【解答】解：在进行该实验时为了便于记录两弹力的方向，实验时将弹簧水平放置，本实验采取“等效法”，即一个弹簧拉绳套和两个弹簧拉绳套效果相同，因此需要记录O点位置，以便两次都拉到同一位置，在求两个力的合力时，需要知道其大小和方向，因此该实验需要记录弹簧秤的读数以及绳套的方向．故答案为：水平位置，A、B、F．【点评】对于中学中的实验，同学们尽量亲自动手做一下，这样对于实验原理、实验步骤、注意事项、数据处理、误差分析等才有深刻的认识．12．（1）电磁打点计时器的电源应是交流电源，通常的工作电压为4～6 伏．实验室使用我国民用电时，每隔0.02 秒打一次点，如果每5个时间间隔为一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 秒．如图所示，为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出，利用纸带旁边的刻度尺读出数据可以计算出：（2）打B点时纸带（或小车）的运动速度大小为v B= 0.125 m/s；（3）小车运动过程中的加速度大小为a= 0.5 m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题．【分析】（1）解决实验问题首先了解实验仪器工作特点、掌握基本仪器的使用等．（2）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B、D点时小车的瞬时速度大小；（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2或者a=可以求出加速度的大小．【解答】解：（1）根据打点计时器的构造和具体使用我们知道，打点计时器的工作电源为交流电源，电磁打点计时器的工作电压通常为4～6V的低压交流电源，打点周期都是0.02s，如果每打5个点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为：t=5T=0.1s．（2）匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：=0.125m/s（3）=0.225m/s从B到D，根据a=有：a==0.5m/s2故答案为：（1）交流；4～6；0.02； 0.1；（2）0.125；（3）0.5【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题（共4小题，满分42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．一个物体由静止自由下落，不计空气阻力．（g=10m/s2）求：（1）3s末物体的速度v；（2）前4s内下落的高度h．【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】根据自由落体运动的速度公式与位移公式，分别求解即可．【解答】解：（1）根据自由落体运动速度时间公式得：v=gt=10×3=30m/s（2）根据自由落体运动位移时间公式得：答：（1）3s末物体的速度v为30m/s；（2）前4s内下落的高度h为80m．【点评】考查自由落体运动的速度与位移公式，同时掌握自由落体运动的特征．14．如图，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F与水平面间的夹角为θ=45°．试问：（重力加速度g=10m/s2）（1）若箱子匀速前进，则绳子拉力的大小为多少？（2）若箱子以1m/s2的加速度匀加速前进，则绳子拉力的大小为多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；牛顿第二定律．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】（1）对箱子受力分析，受拉力、重力、支持力和摩擦力，根据平衡条件列方程求解即可．（2）对箱子进行受力分析，根据牛顿第二定律列式即可求解．【解答】解：（1）对箱子受力分析，如图根据平衡条件，有x方向：F1cos45°﹣f=0y方向：N+F1sin45°﹣mg=0其中：f=μN解得F1cos45°=μ（mg﹣F1sin45°）；F1=100N（2）对箱子受力分析，则有：x方向：F2cos45°﹣f=may方向：N+F2sin45°﹣mg=0其中：f=μN解得F2=120N答：（1）若箱子匀速前进，则绳子拉力的大小为100N；（2）若箱子以1m/s2的加速度匀加速前进，则绳子拉力的大小为120N【点评】本题关键是对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件并运用正交分解法列平衡方程求解．15．甲、乙两车相距s0=40.5m，同时沿平直公路做直线运动．甲车在前，以初速度v1=16m/s、加速度为a1=﹣2m/s2做匀减速直线运动；乙车在后，以初速度v2=4m/s、加速度a2=1m/s2与甲同向做匀加速直线运动，求：（1）乙车追上甲车经历的时间；（2）甲、乙两车相遇前相距的最大距离．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】（1）结合甲乙两车的位移关系，运用运动学公式求出追及的时间．（2）当两车速度相等时，相距最远，结合速度时间公式求出相距最远的时间，通过位移关系求出最大距离．【解答】解：（1）甲车运动的时间，甲车做匀减速直线运动的位移，乙车的总位移s2=s0+s1=104.5m，设乙车经过时间t2追上甲车，则：，解得t2=11s．（2）甲乙两车速度相等时距离最大，设经过时间t3二者速度相等，甲乙经过的位移分别为s1′、s2′．由v=v0+at，令v1+a1t3=v2+a2t3，解得t3=4s．前4s内，甲车的位移m=，乙车的位移=，则相遇前的最大距离为：△s=s0+s1′﹣s2′=64.5m．答：（1）乙车追上甲车经历的时间为11s；（2）甲、乙两车相遇前相距的最大距离为64.5m．【点评】本题考查了运动学中的追及问题，关键抓住两者的位移关系，运用运动学公式灵活求解，知道速度相等时，两者相距最远．16．物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体沿斜面上滑的最大位移；（2）物体再滑到斜面底端时的速度大小．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）根据牛顿第二定律求出物体上滑的加速度，结合速度位移公式求出上滑的最大位移．（2）根据牛顿第二定律求出物体下滑的加速度，结合速度位移关系求出再滑到斜面底端时的速度大小．【解答】解：（1）物体上滑时受力如图a所示，垂直斜面方向：F N=mg cos37°平行斜面方向：f+mg sin37°=ma1又f=μF N由以上各式解得物体上滑时的加速度大小a1=gsin37°+μgcos37°=8m/s2物体沿斜面上滑时做匀减速直线运动，速度为0时在斜面上有最大的位移故上滑的最大位移：x===9m；（2）物体下滑时受力如图b所示，物体沿斜面下滑时做匀加速直线运动，加速度的大小a2=gsin37°﹣μgcos37°=4m/s2由速度位移公式得：v2=2a2x，代入数据解得：v=6m/s；答：（1）物体沿斜面上滑的最大位移为9m；（2）物体再滑到斜面底端时的速度大小为6m/s．【点评】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，同时注意方向．。
广饶一中2015—2016学年度上学期期末考试七
广饶一中2015—2016学年度上学期期末考试七高一物理试题1、牛顿是出生在17世纪英国伟大的科学家，其中牛顿三大定律更是人类探索自然 秘密的重大发现。
下列关于牛顿三大定律的说法中，正确的有 A. 牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据B. 羽毛球可以被快速抽杀，是因为它质量小，惯性小，运动状态容易改变C. 当物体受到的合外力为零时，据牛顿第二定律可知物体的加速度为零，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，所以牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体所受合力为零时的特例D. 甲乙两队进行拔河比赛，甲队获胜，其力学上的根本原因是甲队拉绳的力比乙队 拉绳的力大，而不是甲队与地面之间的最大静摩擦力比乙队的大2、足球运动员已将足球踢出，用G 表示皮球重力，用f 表示空气阻力，用F 表示脚对足球的作用力。
下图中描述足球斜向上方飞行过程中某时刻受力图，正确的是3、黄河水边上的湿地是很松软的，人在这些湿地上行走时容易下陷，在人下陷时A ．人对湿地地面的压力大于湿地面对他的支持力B ．人对湿地地面的压力等于湿地面对他的支持力C ．人对湿地地面的压力小于湿地面对他的支持力D ．人对湿地地面的压力小于人的重力4、下列单位符号中，属于国际单位制中的基本单位的符号的是A ．NB ．m/s 2C ．kgD ．s5、用一水平力F 将两铁块A 和B 紧压在竖直墙上而静止，如图，对此，下列说法中正确的是 A ．铁块B 受A 给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下 B ．铁块B 肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力C ．铁块A 肯定对B 施加竖直向上的摩擦力D ．B 受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下6、在光滑的水平面上，质量分别为m 1和m 2的小木块A 和B之间ABCDm 21用轻弹簧相连，在水平拉力F 作用下，以加速度a 做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F ，此瞬时A 和B 的加速度为a 1和a 2，则： A ．a 1=a 2=0； B ．a 1≠a 2，a 2=0； C ．a 1=a m m m 211+，a 2=a m m m 212+； D ．a 1=a ，a 2=－a m m21。
2015-2016学年度第一学期高一物理期末试题
2015～2016学年度高一年级第一学期期末教学质量调研物理试题（满分100分，时间90分钟）一、单项选择题．本题共7小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项符合题意．1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是：A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点2．单位制中需先选定几个物理量的单位，再利用物理量间的关系推导其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做基本量。
在国际单位制中，力学基本量是：A．长度、力、质量B．长度、质量、时间C．力、质量、加速度D．速度、加速度、位移3．如皋市公共自行车工程已全面完工，66个公共自行车借车网点、1600辆公共自行车全部投入运营，为广大市民出行带来了方便。
下列关于正在顶风向前匀速骑行的自行车说法正确的是：A．前轮对地面的摩擦力方向向后B．后轮对地面的摩擦力方向向前C．地面对后轮的摩擦力方向向前D．地面对自行车前后轮的摩擦力的合力为零4．如图是演示小蜡块在玻璃管中运动规律的装置．让玻璃管沿水平方向做初速度为零的匀加速直线运动，同时小蜡块从A点开始沿竖直玻璃管向上也做初速度为零的匀加速直线运动，那么下图中能够大致反映小蜡块运动轨迹的是：A．直线P B．曲线QC．曲线R D．曲线T5．北斗卫星导航系统是我国自行研制开发的区域性三维卫星定位和通信系统(CNSS)，建成后的北斗卫星导航系统包括5颗同步卫星和30颗一般轨道卫星。
对于其中的5颗同步卫星，下列说法中正确的是：A．它们运行的线速度一定不小于7.9 km/sB．地球对它们的吸引力一定相同C．一定位于赤道上空同一轨道上D．它们运行的加速度一定相同6．如图是正在开发建设的通州湾风电场中的一台风力发电机，在该风力发电机的叶片上有A、B、C三点，其中A、C在叶片的端点，B在叶片的中点．当叶片转动时，这三点A．线速度大小都相等B．线速度方向都相同C．角速度都相同D．向心加速度大小都相等7．如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m 2的木块。
2015—2016学年度高一年级第一学期期末考试物理试题及答案
2003—2004学年度高一年级第一学期期末考试物理试题 2004、1考试时间：100分钟 总分：100分 命题人：杨守文一、本题共10小题，每题3分，满分30分。
每题所给的选项中只有一个是正确的，将正确选项的序号选出，并填入“答题页”的表格中。
1、下列说法中，正确的是A ．竖直上抛一小球，小球离开手后，仍然受到向上的冲力B ．静止放在斜面上的书本，书本受到的重力方向垂直于斜面C ．物体所受静摩擦力的方向，可能跟物体的运动方向相同D ．相互接触的两个物体间，可能没有摩擦力，但一定会有弹力 2、关于速度和加速度下述说法正确的是 A ．速度越大，加速度越大B ．加速度的方向就是速度的方向C ．速度变化越大，加速度就越大D ．速度对时间的变化率就是加速度3、2003年10月15日9时30分我国利用长征二号运载火箭，成功发射了神州五号载人宇宙飞船，并于次日6时23分成功落地回收，宇航员杨利伟安全返回．神州五号回收舱在接近地面前的一段运动可视为匀减速直线运动，下列图线中，表示匀减速运动的是4、两个大小不变的共点力F 1、F 2 ，与其合力F 的关系是 A ．F 的大小随F 1、F 2 间的夹角的增大而增大 B ．F 的大小随F 1、F 2 间的夹角的增大而减小 C ．F 的大小一定大于F 1、F 2 中最大者 D ．F 的大小不能小于F 1、F 2 中最小者5、放在光滑斜面上的木块实际受到的力有A ．只受重力B ．重力和支持力C ．重力、支持力和下滑力D ．重力、支持力、下滑力和垂直斜面向下的力 6、如图所示，两根轻绳AO 与BO 所能承受的最大拉力大小相等，轻绳长度AO>BO ，若把电灯的重力逐渐加大，则A ．AO 绳先被拉断B ．BO 绳先被拉断C ．AO 、BO 绳同时被拉断D ．AO 、BO 绳谁先被拉断是不一定的、随机的 7、关于惯性，下述说法中正确的是 A ．惯性大的物体运动状态难改变 B ．速度大的物体惯性大 C ．受力大的物体惯性一定大D ．静止的物体受到力作用运动后，惯性消失8、一个物体从长度是L 、高度是h 的光滑斜面顶端A 由静止开始下滑，如图，物体滑到斜面下端B 时的速度的大小为 A ． gh B. 2gh C ． gL D. 2gL9、石块从地面上方高H 处自由落下，不计空气阻力，当它的速度大小等于着地速度的一半时，石块下落的高度是A. H 4B. 3H 8C. H 2D. 3H 410、竖直向上飞行的子弹，达到最高点后又返回原处，假设整个运动过程中，子弹受到的阻力大小与速度大小成正比，则整个过程中加速度大小变化情况是A ．先变大后变小B ．始终变大C ．先减小后增大D ．始终变小二、本题共5小题，每题4分，满分20分。
新课标版2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷及答案
2015-2016学年度上学期（期末）考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题5分，共35分，每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。
1．游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A ．路程变大，时间不变 B ．路程变大，时间延长 C ．路程变大，时间缩短 D ．路程和时间均不变2．一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶43．物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能．．．使该物体保持平衡状态的是( )A ．3N ，4N ，6NB ．5N ，5N ，2NC ．2N ，4N ，6ND ． 1N ，2N ，4N 4．以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s 2，则石子落地时的速度大小是（ ）A ．10m/sB ．s m /210C ．s m /310D ．s m /5105．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连，现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧，使物体A 在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A ．弹簧伸长量为mgsinα/kB ．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C ．物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD ．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。
下列说法错误．．的是( )A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B．乌龟做的是匀速直线运动C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D．乌龟先通过预定位移到达终点7．一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。
广饶一中2015—2016学年度上学期期末考试六
广饶一中2015—2016学年度上学期期末考试六高一物理试题一．单项选择题（共5小题，每小题3分，共15分，每小题只有一个选项符合题意．）1、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（）A．在对自由落体运动的研究中，由于落体下落很快，不容易计时，伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下，用“冲淡”重力的巧妙方法加以突破B．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．胡克认为在任何条件下，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快2、为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是（）A． 80km/h是平均速度，150km是位移B． 80km/h是瞬时速度，150km是路程C． 80km/h是瞬时速度，150km是位移D． 80km/h是平均速度，150km是路程3、下列说法正确的是（）A．甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小C．汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力D．放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力4、一运动员双手握住单杠，使身体悬空静止，当两手间距增大时，每只手臂所受的力T及它们的合力F的大小变化情况是（）A． T增大，F增大 B． T增大，F减小C． T增大，F不变D． T减小，F不变5、一物从高 h 处自由落下，运动到P点时的时间恰好为总时间的一半，则P点离地高度为（）A．B．C．D．二．多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．）6、用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（）A． P物体受3个力 B． Q受到4个力C．若绳子变长，绳子的拉力将变小 D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大7、如图所示，将两相同的木块a、b均静止在光滑水平面上，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A． a受到合外力为零 B． b受到合外力为零C．弹簧弹力为零 D．左侧细绳拉力不为零8、如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用力F=8N的力斜向下推物体，F与水平面成30°角，物体与平面间的动摩擦因数μ=0.5，则（）A．物体对地面的压力为24N B．物体所受的摩擦力为12NC．物体所受的合力为5N D．物体所受的合力为零9、如图所示为蹦极运动的示意图．弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起．整个过程中忽略空气阻力．分析这一过程，下列表述正确的是（）A．从O点到B点，运动员做自由落体运动B．从B点到C点，运动员做加速度增大的加速运动C．从C点到D点，运动员做加速度增大的减速运动D．到达B点时，运动员的加速度最小，速度最大10、甲、乙两个质点同时、同地、向同一个方向做直线运动，它们在0﹣4s内运动的v﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．在第2秒末，两车处于同一位置B．在第2秒末，两车的速度相同C．在0﹣4s内，甲的加速度和乙的加速度的大小相等D．在0﹣4s内，甲、乙两车的平均速度相等三．实验题（共15分）11、利用如图1所示的装置可以探究合力与分力的关系：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点0，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC拉力的大小分别为F1、F2和F3，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验能完成的是A．钩码的个数N1=N2=2，N3=5B．钩码的个数N1=N2=3，N3=7C．钩码的个数N1=1，N2=2，N3=3D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5（2）在作图时，某组同学以表示F1、F2的线段为邻边做平行四边形得到F合，并在图中画出表示竖直方向的虚线，你认为图2中图是正确的．（填“甲”或“乙”）12、如图a所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图，图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器，打点计时器接50Hz交流电，小车的质量为m，托盘及砝码的质量为m2．（1）下列说法正确的是．A．长木板C必须保持水平 B．实验时应先释放小车后接通电源C．实验中m2应远小于m1 D．作a﹣图象便于分析加速度与质量的关系（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣f图象，可能是图b中的图线．（选填“甲、乙、丙”）（3）图c为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出，由此可求得小车的加速度的大小是m/s2．（结果保留二位有效数字）四．计算题（共4小题，共50分。
2015—2016学年第一学期高一物理期末考试试卷
2015—2016学年第一学期期末考试试卷高一物理 2016.1(本试卷共18小题，满分120分．考试用时100分钟．)注意事项：1．答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写在答题卷上，并用2B 铅笔填涂考试号下方的涂点．2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案写在试题卷上无效．3．非选择题必须用0．5mm 黑色签字笔作答，必须在答题卷上各题目的答题区域作答．超出答题区域书写的答案无效．在试题纸上答题无效．一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意．1．在一高速公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是 ( )A ．甲是指位移，乙是平均速度大小B ．甲是指路程，乙是平均速度大小C ．甲是指位移，乙是瞬时速度大小D ．甲是指路群，乙是瞬时速度大小2．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内 ( )A ．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B ．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C ．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D ．速度可以不变，加速度也可以不变3．某物体沿一直线运动，其v —f 图象如图所示，则下列说法中正确的是 ( )A ．第2 s 内和第3 s 内速度方向相反B ．第2 s 内和第3 s 内加速度方向相反C ．第4 s 末速度方向发生变化D ．第3s 末加速度方向发生变化4．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心．一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止于P 点．设滑块所受支持力为F N ，OP 与水平方向的夹角为θ，重力加速度为g ．下列关系正确的是 ( )A ．F =θtan mg B ．F =mg tan θ C ．F N =θtan mg D ．F N =mg tan θ 5．如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是 ( )A ．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B ．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C ．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D ．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利6．如图所示，m =1.0kg 的小滑块以v =4m/s 的初速度从倾角为370的斜面AB 的底端A滑上斜面，滑块与斜面间的动摩擦因数为µ=0.5，取g =10 m/s 2，sin370=0.6．若从滑块滑上斜面起，经0.6 s 滑块止好通过B 点，则AB 之间的距离为 ( )A ．0.8 mB ．0.76 mC ．0.64 mD ．0.16 m二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分．共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．7．科学家关于物体运动的研究对经典力学的发展具有重要作用．下列说法不符合历史事实的是 ( )A ．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B ．伽利略通过“理想实验”得出结论：重物与轻物下落得同样快C ．笛矗儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D ．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质8．匀速运动的汽车从某时刻开始刹车，匀减速运动直至停止．若测得刹车时间为t ，刹车位移为x ，根据这些测量结果可以求出 ( )A ．汽车刹车过程的初速度B ．汽车刹车过程的加速度C ．汽车刹车过程的平均速度D ．汽车刹车过程的制动力9．为了体验超重与失重，一学生将台秤放在电梯的水平底板上，然后自己站在台秤上．当电梯处于静止状态时，台秤读数为50kg ．在电梯运行后的某个瞬间，该学生发现台秤的读数变为40kg ，则有关此时电梯运动的说法正确的是(g=10m/s 2) ( )A ．加速度大小为2.5m/s 2B ．加速度大小为2m/s 2C ．减速上升D ．减速下降10．一小船在静水中的速度为3m/s ，它在一条河宽150m ，流速为4m/s 的河流中渡河，则下列说法正确的是( )A ．小船能够到达正对岸B ．小船渡河时间不少于50sC ．小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200mD ．小船以最短位移渡河时，位移大小为150m11．如图所示，传送带的水平部分长为L ，传动速率为v ，在其左端无初速度放上一小木块，若小木块与传送带间的动摩擦因数为µ，则小木块从左端运动到右端的时间可能是 ( )A ．g v v L μ2+ B ．v LC ．gL μ2 D ．v L 2 三、实验题：本题共3小题，共计21分．请将解答填写在答题卡相应的位置． 12．(6分)一个小球沿斜面向下运动，用每间隔101s 曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片(如图所示)，即相邻两个小球的像之间时间间隔为101s ．测得小球在几个连续相等时间内的位移数据如下表所示：(1) (相等”或“不相等”)，小球运动的性质属 直线运动．(2)有甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下：甲同学：2121T x x a -=，2232T x x a -=，2343T x x a -=，3321a a a a ++=． 乙同学：21312T x x a -=，22422T x x a -=，221a a a +=． 你认为甲、乙两位同学的计算方法更科学的是 ，加速度值为 ．(保留三位有效数字)13．(9分)在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计．(1)= N/m ；(保留二位有效数字)(2)某次实验中，弹簧测力计沿图2中的OB 方向，读数为2.10N ；弹簧沿图中的OA 方向，同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.70 N ，请用作图法求出它们的合力F 合= N ．(要有作图痕迹，数值保留二位有效数字)14．(6分)某同学将力传感器同定在小车上，然后把绳的一端固定在传感器拉钩上，用来测量绳对小车的拉力，探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系，根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象．(1)图线不过坐标原点的原因是：；(2)本实验中是否仍需要砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量(填“是”或“否”)；(3)由图象求出小车和传感器的总质量为kg．(保留二位有效数字)四、计算题：本题共4小题．共计61分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题．答案中必须明确写出数值和单位．15．(14分)一小球水平抛出时的速度大小为10m/s，落地时的速度大小为20m/s，g取10m/s2．求：(1)小球在空中飞行的时间t；(2)小球抛出时的高度h：(3)从抛出到落地小球发生的位移大小s．16．(14分)将某行星探测器在t=0时刻从行星表面竖直向上发射升空，9s末发动机因发生故障突然熄火，25s 末速度减为零并开始下落，t时刻落回星球表面．其运动全过程的v．f图象如图所示，图中ABC段为一条倾斜的直线．求该行星探测器：(1)上升的最大高度H；(2)下落过程中加速度a的大小；(3)落回星球表面时的速度大小v和时间t的值．17．(16分)如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止，重力加速度为g．试求：(1)每根轻绳对木块的拉力大小；(2)每个小环对杆的压力大小；(3)小环与杆之间的动摩擦因数的最小值．18．(17分)如图所示，质量M=8 kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端施加一水平推力F=8 N．当小车向右运动的速度达到v0=1.5 m/s时，在小车前端无初速放上一个质量m=2kg的小物块，小物块与小车间的动摩擦因数µ=0.2(小车足够长，小物块大小不计，g取10m/s2．则：(1)刚放上小物块时，小物块及小车的加速度各为多大；(2)经多长时间小物块与小车的速度相等；(3)从放上小车开始，经过产1.5 s小物块通过的位移为多大?。
山东省广饶县第一中学高一 上学期物理1月质量检测考试试卷含解析
山东省广饶县第一中学高一上学期物理1月质量检测考试试卷含解析一、选择题1．在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示，仪器中有一根轻质金属丝，悬挂着一个空心金属球，无风时金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度θ，风力仪根据偏角θ的大小指示出风力大小．若m=1kg，θ=30°，g取10m/s2．则风力大小为（）A．5N B．53N C．1033N D．103N2．一架飞机起飞后不久遭到鸟击，致使飞机发生故障．下列说法中正确的是( ) A．飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大B．鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力C．撞击后鸟亡，说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力D．撞击后机损，说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力3．某同学为了判断自己正常行驶时是否超速，在一次正常行驶途中经过某一位置时立刻切断电源，让电动自行车沿直线自由滑行。
测得电动自行车滑行的最大距离为15m，滑行的时间为5s，则该同学正常行驶的车速约为 ( )A．3km/h B．3m/s C．6km/h D．6m/s4．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（）A．B．C．D．5．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C ．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D ．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力6．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A ．mB ．/m sC ．2/m sD ．N7．如图所示，一位同学坐在匀速行驶的高铁上，他把一枚硬币竖直放置在光滑水平的窗台上。
15—16学年上学期高一期末考试物理试题(附答案)(8)
牡林高中教育联盟2015—2016高一学年第一学期物理期末试题时间：90分钟分值：100分一、选择题（下列各题中只有一个选项是正确的，每题4分，共32分，将正确答案写在答题卡相应位置）1. 关于位移和路程，以下说法正确的是（）A．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点B．物体的位移是直线，而路程是曲线C．在直线运动中，位移与路程相同D．只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程2. 下列说法正确的是（）A．加速度变大，物体一定在做加速运动B．加速度变小，物体一定在做减速运动C．加速度是描述物体的速度变化的快慢程度D．加速度大，物体的速度就大3. 一质点沿直线运动时的速度时间图象如图3所示.则以下说法中正确的是（）A.第1 s末质点的位移和速度都改变方向B.第2 s末质点的位移改变方向C.第2s末质点的位移为零D.第3 s末和第5 s末质点的位移相同图34.关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是A．牛顿第一定律是实验定律B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．惯性定律与惯性的实质是相同的D．物体的运动需要力来维持5. 在国际单位制中，力学的基本单位是（）A.kg,m,sB.N,m,sC.N,kg,sD.N,kg,m6.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验时，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果（如图所示）。
观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论：（）A．作用力与反作用力大小相等、方向相反、相互依存B．作用力与反作用力作用在同一物体上C．先产生作用力再产生反作用力D．作用力与反作用力是一对平衡力7. 如图所示，质量为m 的物体A 以一定初速度v 沿粗糙斜面上滑，物体A 在上滑过程中受到的力有()A．向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力C．重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力和下滑力8. 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则()A．B对墙的压力增大B．A与B之间的作用力增大C．地面对A的摩擦力减小D．A对地面的压力减小二、多项选择题（下列各题中有二个或二个以上选项是正确的，每题4分，共16分，漏选得2分，错选不得分，将正确答案写在答题卡相应位置）9. 正确反映自由落体运动规律的图象是（g取10m/s 2 ）（）10.下列关于弹力产生条件的叙述正确的是（）A．只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用B．两个接触的物体间不一定产生弹力C．只有弹簧才产生弹力D．只要两个物体接触就一定产生弹力11.升降机中站在测力计上的人，发现测力计示数比自己的体重小，则()A．人受到的重力不变B．人受到的重力减小了C．升降机可能正在加速下降D．升降机可能正在加速上升12. 如图所示，在水平桌面上有一个倾角为α的斜面体。
山东省广饶县第一中学高一 上学期物理1月质量检测考试试卷含解析
山东省广饶县第一中学高一上学期物理1月质量检测考试试卷含解析一、选择题1．如图所示，小张和小李同时从A出发，分别沿路径1、2先后到达B、C点，线段AB、AC的长度相等，下列说法正确的是（）A．两人所走的路程相同B．两人的位移大小相同C．两人到达的时刻相同D．两人在途中经历的时间相同2．如图是某物体沿直线运动的位移—时间图象，则它的运动情况应该是（）A．先加速，后减速B．先静止，然后沿斜面加速下滑C．先静止，然后向x轴负方向运动D．先沿x轴负方向加速运动，然后静止3．如图所示，木板B托着木块A在竖直平面内做匀速圆周运动，A、B保持相对静止．a、b、c、d四个位置分别是运动过程中的最右边、最高点、最左边和最低点．下列判断中正确的是A．在a点A对B的压力最大B．在b点A对B的压力最小C．在c点A受B的摩擦力最大D．在d点A受B的摩擦力向右4．一质点沿曲线从M点运动到N点，它在P点时的速度v方向和加速度a方向可能是A ．B ．C ．D ．5．如图所示，质量为m 的物体在水平拉力F 作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a ；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a '，则（ ）A ．a a '<B ．2a a a <'<C ．2a a '=D ．2a a '> 6．汽车沿平直公路做匀加速直线运动时，其加速度大小为22m/s ，则该汽车在任意1s 内（ ）A ．位移一定为2mB ．速度一定变化2m/sC ．末速度一定是初速度的2倍D ．末速度比下1s 的初速度小2m/s7．关于力学单位制下列说法正确的是（ ）A ．kg 、m/s 、N 是导出单位B ．kg 、s 、J 是基本单位C ．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F =maD ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是g8．一台电视机静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A ．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B ．桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C ．它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D ．它对桌面的压力就是它所受的重力，这两个力是同一种性质的力9．如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个头之间的夹角都是30o ，已知船在静水中的速度是4m/s ，水速是2m/s ，要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为A ．①方向B ．②方向C ．③方向D ．④方向10．如图所示，一电梯在缆绳的拉动下向下做减速运动，则（ ）A ．电梯中的人处于失重状态B ．缆绳对电梯的弹力和电梯与人的总重力是一对平衡力C ．缆绳对电梯的弹力和电梯对缆绳的弹力是一对作用力与反作用力D ．电梯对缆绳的弹力是由于缆绳发生弹性形变而产生的11．两个做匀变速直线运动的物体，物体A 的加速2A 2m/s a =，物体B 的加速度2B 3m/s a =-，两物体运动情况比较（ ）A ．物体A 加速度大B ．物体B 加速度大C ．物体A 的速度大D ．物体B 的速度大 12．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（ ）A ．上学途中用了40分钟B ．下午5点30分放学C ．早晨8点钟开始上课D ．晚上10点30分睡觉13．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h ，受测者的反应时间为t ，则下列说法正确的是（ ）A ．∝hB ．t ∝1hC ．t hD ．t ∝h 214．如图所示，对贴在竖直墙面上的物块施加某水平力F 的作用，力F 随时间的变化关系式为F kt =，物块从0t =时刻开始释放，关于物块运动的过程中，下列说法正确的是( )A．物块的速度先增大后减小B．物块的加速度先减小后增大C．墙面对物块的摩擦力一定增大D．墙面对物块的摩擦力始终小于物块的重力15．关于摩擦力，下列说法正确的是()A．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了16．关于速度和加速度，下列说法正确的是()A．物体的速度变化越大，加速度越大B．加速度为零的物体，速度一定为零C．物体的加速度的方向一定与速度变化的方向相同D．物体的加速度方向变化时，速度的方向也要发生变化17．某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平跨度确定为6m。
山东省东营市广饶县第一中学高一物理测试题含解析
山东省东营市广饶县第一中学高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （2013春?阜宁县校级期末）一物体做自由落体运动，自由下落L时，速度为v，当物体自由下落的速度速度达到时，它下落的长度是（）A. B. C. D.参考答案：C自由落体运动解：物体做自由落体运动，自由下落L时，速度为v，根据速度位移关系公式gt2=L，有：v2=2gL…①当物体自由下落的速度速度达到时，根据速度位移关系公式，有：…②由①②两式解得：故选C．2. 质量为m的物体。
在n个共点力作用下处于静止状态。
在t=0时，将其中一个力从原来的F突然增大到4F，其它力保持不变，则经过时间t时该力的功率为A． B． C． D．参考答案：D3. 如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B 同时自由下落。
改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。
该实验现象说明了A球在离开轨道后( )A．水平方向的分运动是匀速直线运动B．水平方向的分运动是匀加速直线运动C．竖直方向的分运动是自由落体运动D．竖直方向的分运动是匀速直线运动参考答案：C4. 有一质量为m的木块，由碗边滑向碗底，碗内表面是半径为R的圆弧且粗糙程度不同，由于摩擦力的作用，木块的运动速率恰好保持不变，则：A．它的加速度为零B．它所受合力为零C．它所受合外力大小一定，方向改变D．它所受合外力大小方向均一定参考答案：C5. 做直线运动的物体，其位移随时间变化的规律为x＝8t﹣2t2（m）。
该物体速度为零的时刻为（）A. 1sB. 2sC. 3sD. 4s参考答案：B【详解】根据x=8t-2t2=v0t+at2得：v0=8m/sa=-4m/s2由v=v0+at得：t=2sA．1s，与结论不相符，选项A错误；B．2s，与结论相符，选项B正确；C．3s，与结论不相符，选项C错误；D．4s，与结论不相符，选项D错误；二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 质量为m的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，这三个力的特点是：其大小和方向刚好构成如图所示的三角形，则这个物体所受的合力是2F1．参考答案：解：根据三角形定则，F3与F2的合力等于从F2的起点到F3的终点的有向线段，即与F1相同，故合力等于2倍的F1．故答案为：2F17. 在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。
山东省东营市广饶一中高三物理上学期10月质检试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题
2015-2016学年山东省东营市广饶一中高三〔上〕质检物理试卷〔10月份〕一、选择题〔1-5单项选择；6-10多项选择〕1．如下列图，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是〔〕A．mg B．mg C．mg D．mg2．如下列图为一种交通工具的示意图，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，从而使座椅始终保持水平．当此车减速上坡时，如下说法正确的答案是〔〕A．不受摩擦力的作用B．受到向前〔水平向右〕的摩擦力作用C．所受合外力的沿斜面向上D．处于失重状态3．如下列图，长为L的直棒一端可绕固定轴O转动，另一端搁在升降平台上，平台以速度v匀速上升，当棒与竖直方向的夹角为α时，棒的角速度为〔〕A．B．C．D．4．如下列图，质量为M的三角形木块a放在水平面上，把另一质量为m的木块b放在a的斜面上，斜面倾角为α，对a施一水平力F，使b不沿斜面滑动，不计一切摩擦，如此b 对a的压力大小为〔〕A．B．C．D．5．如下列图，初始时刻静止在水平面上的两物体A、B堆叠在一起，现对A施加一水平向右的拉力F，如下说法正确的答案是〔〕A．假设地面光滑，无论拉力F为多大，两物体一定不会发生相对滑动B．假设地面粗糙，A向右运动，B是否运动决定于拉力F的大小C．假设两物体一起运动，如此A、B间无摩擦力D．假设A、B间发生相对滑动，如此物体A从物体B左端滑到右端的时间与拉力F的大小有关6．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球，小球与水平轻弹簧与与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如下列图，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，以下说法正确的答案是〔〕A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．小球的加速度大小为8m/s2，方向向左C．假设剪断弹簧，如此剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2，方向向右D．假设剪断弹簧，如此剪断的瞬间小球的加速度为07．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v﹣t图线如下列图，如此〔〕A．在0～t1秒内，外力F大小不断增大B．在t1时刻，外力F为零C．在t1～t2秒内，外力F大小可能不断减小D．在t1～t2秒内，外力F大小可能先减小后增大8．如下列图，光滑半球的半径为R，球心为O，其上方有一个光滑曲面轨道AB，高度为．轨道底端水平并与半球顶端相切．质量为m的小球由A点静止滑下．小球在水平面上的落点为C，如此〔〕A．小球将沿半球外表做一段圆周运动后抛至C点B．小球将从B点开始做平抛运动到达C点C．OC之间的距离为RD．OC之间的距离为R9．如下列图，AB为斜面，BC水平面．从A点以水平初速度v向右抛出一小球，其第一落点与A的水平距离为s1；从A点以水平初速度2v向右抛出一小球，其第一落点与A的水平距离为s2．不计空气阻力，如此s1：s2可能为〔〕A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：510．如图，竖直环A半径为r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右两侧各有一档板固定在地上，B不能左右运动，在环的最低点静放有一小球C，A．B．C的质量均为m．给小球一水平向右的瞬时速度V，小球会在环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起，〔不计小球与环的摩擦阻力〕，瞬时速度必须满足〔〕A．最小值B．最大值C．最小值D．最大值二、填空题11．某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F与质量m关系的实验，如下列图，图甲为实验装置简图．〔1〕图中的电源插头应插在电源上，电源电压为伏；〔2〕实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是；〔3〕实验操做前，应使小车停在〔填“靠近〞“远离〞〕打点计时器处；〔4〕设沙桶和沙子的质量为m0，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m0m；〔5〕电源的频率为50Hz，图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2〔保存两位有效数字〕12．某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系〞实验：〔1〕甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如表所示｡实验次数物体质量m〔kg〕物体的加速度a〔m/s2〕物体质量的倒数1/m〔1/kg〕1 0.20 0.78 5.002 0.40 0.38 2.503 0.60 0.25 1.674 0.80 0.20 1.255 1.00 0.16 1.00①根据表中的数据，在图1所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出图象｡②由图象，你得出的结论为｡③物体受到的合力大约为｡〔结果保存两位有效数字〕〔2〕乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过屡次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a﹣F图象如图2所示，如此该图象中图线不过原点的原因是：，小车的质量为kg．〔保存两位有效数字〕三、解答题13．〔2014•宿州模拟〕如下列图，一大木箱放在平板车的后部，到驾驶室的距离为L=1.60m，木箱与平板车之间的动摩擦因数为μ=0.484，平板车以恒定的速度v0=22.0m/s匀速行驶，突然驾驶员刹车，使车均匀减速，为不让木箱撞击驾驶室，从开始刹车到车完全停定，至少要经过多长时间？〔g取10.0m/s2〕14．〔2013春•济南校级期中〕某中学的学习小组在进展科学探测时，一位同学利用绳索顺利跨越了一道山涧，他先用绳索做了一个单摆〔秋千〕，通过摆动，使自身获得足够速度后再平抛到山涧对面．如下列图，假设他的质量是M，所用绳长为L，在摆到最低点B处时的速度为v，离地高度为h，当地重力加速度为g，如此：〔1〕他用的绳子能承受的最大拉力不小于多少？〔2〕这道山涧的宽度不超过多大？15．〔2015秋•东营校级月考〕在倾角为θ的斜面顶端P点以初速度v0水平抛出一个小球，最后落在斜面上的Q点．〔1〕求小球在空中运动的时间，落到Q点的速度，以与PQ间的距离；〔2〕小球抛出多长时间离开斜面的距离最大？16．〔2008•镇江模拟〕如下列图，一水平光滑、距地面高为h、边长为a的正方形MNPQ桌面上，用长为L的不可伸长的轻绳连接质量分别为m A、m B的A、B两小球，两小球在绳子拉力的作用下，绕绳子上的某点O以不同的线速度做匀速圆周运动，圆心O与桌面中心重合，m A=0.5kg，L=1.2m，L AO=0.8m，a=2.1m，h=1.25m，A球的速度大小v A=0.4m/s，重力加速度g 取10m/s2，求：〔1〕绳子上的拉力F以与B球的质量m B；〔2〕假设当绳子与MN平行时突然断开，如此经过1.5s两球的水平距离；〔3〕两小球落至地面时，落点间的距离．2015-2016学年山东省东营市广饶一中高三〔上〕质检物理试卷〔10月份〕参考答案与试题解析一、选择题〔1-5单项选择；6-10多项选择〕1．如下列图，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是〔〕A．mg B．mg C．mg D．mg【考点】共点力平衡的条件与其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小球A处于静止，受力平衡，分析受力情况，用作图法得出对小球施加的力最小的条件，再由平衡条件求出力的最小值．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小．根据平衡条件得F的最小值为F min=Gsin30°=mg应当选：B．【点评】此题物体平衡中极值问题，关键是确定极值条件，此题采用图解法得到力最小的条件，也可以运用数学函数法求解极值．2．如下列图为一种交通工具的示意图，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，从而使座椅始终保持水平．当此车减速上坡时，如下说法正确的答案是〔〕A．不受摩擦力的作用B．受到向前〔水平向右〕的摩擦力作用C．所受合外力的沿斜面向上D．处于失重状态【考点】牛顿第二定律．【专题】定性思想；合成分解法；牛顿运动定律综合专题．【分析】车和人具有一样的加速度，根据车的加速度方向得出人的加速度方向，将加速度进展分解，根据牛顿第二定律分析判断．【解答】解：A、B、对乘客进展受力分析，乘客受重力，支持力，由于乘客加速度沿斜面向下，而静摩擦力必沿水平方向，由于乘客有水平向左的分加速度，所以受到向后〔水平向左〕的摩擦力作用．故A错误，B错误．C、由于乘客加速度沿斜面向下，根据牛顿第二定律得所受力的合力沿斜面向下．故C错误．D、当此车减速上坡时，整体的加速度沿斜面向下，乘客具有向下的分加速度，所以根据牛顿运动定律可知乘客处于失重状态．故D正确；应当选：D．【点评】解决此题的关键知道乘客和车具有一样的加速度，通过汽车的加速度得出乘客的加速度．以与能够正确地进展受力分析，运用牛顿第二定律求解3．如下列图，长为L的直棒一端可绕固定轴O转动，另一端搁在升降平台上，平台以速度v匀速上升，当棒与竖直方向的夹角为α时，棒的角速度为〔〕A．B．C．D．【考点】线速度、角速度和周期、转速；运动的合成和分解．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】应清楚棒与平台接触点的实际运动即合运动方向是垂直于棒指向左上，竖直向上是它的一个分速度，把速度分解，根据三角形知识求解．【解答】解：棒与平台接触点的实际运动即合运动方向是垂直于棒指向左上，如下列图，合速度v实=ωL，沿竖直向上方向上的速度分量等于v，即ωLsinα=v，所以ω=．所以ACD均错，B正确．应当选B．【点评】找合速度是此题的关键，应明白实际的速度为合速度．然后分解速度，做平行四边形，根据三角形求解．此题难度在于合速度难确定，属于中档题．4．如下列图，质量为M的三角形木块a放在水平面上，把另一质量为m的木块b放在a的斜面上，斜面倾角为α，对a施一水平力F，使b不沿斜面滑动，不计一切摩擦，如此b 对a的压力大小为〔〕A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】b与a恰好不发生相对滑动时，b与a的加速度一样，以b为研究对象，根据牛顿第二定律可求出A对B的支持力．以ab整体为研究对象，根据牛顿第二定律求出加速度，再对b研究求出a对b的支持力，由牛顿第三定律得到b对a的压力大小．【解答】解：A、以b木块为研究对象，b与a不发生相对滑动时，b的加速度水平向左，分析受力如图，根据牛顿第二定律得：a对b的支持力为：N=，由牛顿第三定律得：b 对a的压力大小为：N′=N=．故A正确，B错误．C、以ab整体为研究对象，由牛顿第二定律得加速度为：a=，对b研究得有：N′=，故C错误，D正确．应当选：AD．【点评】此题是连接类型的问题，两物体的加速度一样，既可以采用隔离法，也可以采用整体法和隔离法相结合的方法研究，要灵活选择研究对象，关键是不要漏选．5．如下列图，初始时刻静止在水平面上的两物体A、B堆叠在一起，现对A施加一水平向右的拉力F，如下说法正确的答案是〔〕A．假设地面光滑，无论拉力F为多大，两物体一定不会发生相对滑动B．假设地面粗糙，A向右运动，B是否运动决定于拉力F的大小C．假设两物体一起运动，如此A、B间无摩擦力D．假设A、B间发生相对滑动，如此物体A从物体B左端滑到右端的时间与拉力F的大小有关【考点】摩擦力的判断与计算；力的合成与分解的运用．【专题】摩擦力专题．【分析】A、假设地面光滑，如此由AB间达到最大静摩擦力，结合牛顿第二定律，求得最大加速度，从而求得拉力F；B、当地面粗糙，B是否运动，取决于AB间，与地面与B间的摩擦力大小；C、由运动情况，结合牛顿运动定律，确定受力情况；D、根据运动学公式，结合相对位移，与牛顿第二定律，即可求解．【解答】解：A、假设地面光滑，整体研究，以B达到最大静摩擦力时，加速度达到最大，再由牛顿第二定律，依据隔离法，求得拉力F，因此两物体是否会滑动，拉力F有大小限制，故A错误，B、假设地面粗糙，A向右运动，根据摩擦力的方向，从而确定AB间，与地面与B间的摩擦力大小关系，从而确定运动情况，B是否运动与拉力F大小无关，故B错误．C、假设两物体一起运动，不论是匀速，还是变速，如此A、B间一定存在摩擦力，故C错误；D、假设A、B间发生相对滑动，如此物体A从物体B左端滑到右端的时间，设为t，如此有，而A的加速度大小与拉力F的大小有关，故D正确；应当选：D．【点评】此题属于动力学的临界问题，关键求出相对运动的临界加速度，判断在拉力范围内是否发生相对运动，注意整体法和隔离法的运用．6．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球，小球与水平轻弹簧与与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如下列图，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，以下说法正确的答案是〔〕A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．小球的加速度大小为8m/s2，方向向左C．假设剪断弹簧，如此剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2，方向向右D．假设剪断弹簧，如此剪断的瞬间小球的加速度为0【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；胡克定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先分析剪断轻绳前弹簧的弹力和轻绳的拉力大小；再研究剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对小球受力分析，根据牛顿第二定律求出瞬间的加速度大小；剪断弹簧的瞬间，因为绳子的作用力可以发生突变，小球瞬间所受的合力为零．【解答】解：A、在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以与弹簧的弹力处于平衡，根据共点力平衡得，弹簧的弹力：F=mgtan45°=20×1=20N，故A正确；B、剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力仍然为20N，小球此时受重力、支持力、弹簧弹力和摩擦力四个力作用；小球所受的最大静摩擦力为：f=μmg=0.2×20N=4N，根据牛顿第二定律得小球的加速度为：a==；合力方向向左，所以向左加速．故B正确；C、D、剪断弹簧的瞬间，轻绳对小球的拉力瞬间为零，此时小球所受的合力为零，如此小球的加速度为零，故C错误，D正确；应当选：ABD．【点评】解决此题的关键知道剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，剪短弹簧的瞬间，轻绳的弹力要变化，结合牛顿第二定律进展求解．7．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v﹣t图线如下列图，如此〔〕A．在0～t1秒内，外力F大小不断增大B．在t1时刻，外力F为零C．在t1～t2秒内，外力F大小可能不断减小D．在t1～t2秒内，外力F大小可能先减小后增大【考点】匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律．【专题】压轴题．【分析】〔1〕v﹣t图象中，斜率表示加速度，从图象中可以看出0～t1秒内做加速度越来越小的加速运动，t1～t2秒内做加速度越来越大的减速运动，两段时间内加速度方向相反；〔2〕根据加速度的变化情况，分析受力情况．【解答】解：A．根据加速度可以用v﹣t图线的斜率表示，所以在0～t1秒内，加速度为正并不断减小，根据加速度，所以外力F大小不断减小，A错误；B．在t1时刻，加速度为零，所以外力F等于摩擦力，不为零，B错误；C．在t1～t2秒内，加速度为负并且不断变大，根据加速度的大小，外力F 大小可能不断减小，C正确；D．如果在F先减小一段时间后的某个时刻，F的方向突然反向，根据加速度的大小，F后增大，因为v﹣t图线后一段的斜率比前一段大，所以外力F大小先减小后增大是可能的，故D正确．应当选CD．【点评】此题考查v﹣t图线的相关知识点，涉与牛顿第二定律的应用与受力分析的能力，难度较大．8．如下列图，光滑半球的半径为R，球心为O，其上方有一个光滑曲面轨道AB，高度为．轨道底端水平并与半球顶端相切．质量为m的小球由A点静止滑下．小球在水平面上的落点为C，如此〔〕A．小球将沿半球外表做一段圆周运动后抛至C点B．小球将从B点开始做平抛运动到达C点C．OC之间的距离为RD．OC之间的距离为R【考点】机械能守恒定律；平抛运动；向心力．【专题】机械能守恒定律应用专题．【分析】从A到B的过程中，根据机械能守恒可以求得到达B点时的速度，根据圆周运动的向心力公式可以判断离开B点后的运动情况．【解答】解：AB、从A到B的过程中，根据机械能守恒可得：mg R=mv2，解得v=在B点，当重力恰好作为向心力时，由mg=m，解得v B=，如此v=v B所以当小球到达B点时，重力恰好作为向心力，所以小球将从B点开始做平抛运动到达C，故A错误，B正确．CD、根据平抛运动的规律，水平方向上：x=v B t竖直方向上：R=gt2解得OC之间的距离为 x=R，故C正确，D错误．应当选：BC．【点评】此题的关键地方是判断小球在离开B点后的运动情况，根据小球在B点时速度的大小，小球的重力恰好作为圆周运动的向心力，所以离开B后将做平抛运动．9．如下列图，AB为斜面，BC水平面．从A点以水平初速度v向右抛出一小球，其第一落点与A的水平距离为s1；从A点以水平初速度2v向右抛出一小球，其第一落点与A的水平距离为s2．不计空气阻力，如此s1：s2可能为〔〕A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：5【考点】平抛运动；运动的合成和分解．【分析】因为不知道小球的具体落地点，所以可分三种情况进展讨论：①两次小球都落在水平面BC上；②两次小球都落在斜面AB上；③第一次落在斜面AB上，第二次落在水平面BC 上．再根据平抛运动的规律即可求解．【解答】解：此题可分三种情况进展讨论：①假设两次小球都落在BC水平面上，如此下落的高度一样，所以运动的时间一样，水平距离之比等于水平初速度之比为1：2，故A答案正确；②假设两次小球都落在斜面AB上，设斜面倾角为θ，如此有在沿斜面垂直的方向上〔注意这只是一个分运动〕，小球作自由落体运动，设运动的时间分别为t1和t2，z如此：第一次：tanθ==①第二次：tanθ==②由①②得：t1=t2所以==故C答案正确；③假设第一次落在斜面AB上，第二次落在水平面BC上，根据平抛运动的根本规律可知其水平位移比值在1：2到1：4之间，故B答案正确．应当选ABC．【点评】此题不知道小球的具体落地点，所以要分三种情况进展讨论，然后根据平抛运动相关知识解题，对同学们分析问题的能力要求较高，很多同学不能考虑全面，难度偏大．10．如图，竖直环A半径为r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右两侧各有一档板固定在地上，B不能左右运动，在环的最低点静放有一小球C，A．B．C的质量均为m．给小球一水平向右的瞬时速度V，小球会在环内侧做圆周运动，为保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起，〔不计小球与环的摩擦阻力〕，瞬时速度必须满足〔〕A．最小值B．最大值C．最小值D．最大值【考点】向心力；牛顿第二定律．【专题】牛顿第二定律在圆周运动中的应用．【分析】小球在环内侧做圆周运动，通过最高点速度最小时，轨道对球的最小弹力为零，根据牛顿第二定律求出小球在最高点的最小速度；为了不会使环在竖直方向上跳起，小球在最高点对轨道的弹力不能大于2mg，根据牛顿第二定律求出最高点的最大速度，再根据机械能守恒定律求出小球在最低点的速度范围．【解答】解：在最高点，速度最小时有：，解得．根据机械能守恒定律，有：2mgr+，解得．在最高点，速度最大时有：，解得．根据机械能守恒定律有：2mgr+，解得．所以保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起，在最低点的速度范围为：．故C、D正确，A、C错误．应当选CD．【点评】此题综合考查了牛顿第二定律和机械能守恒定律，关键理清在最高点的两个临界情况，求出在最高点的最大速度和最小速度．二、填空题11．某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F与质量m关系的实验，如下列图，图甲为实验装置简图．〔1〕图中的电源插头应插在交流电源上，电源电压为220伏；〔2〕实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是平衡摩擦力；〔3〕实验操做前，应使小车停在靠近〔填“靠近〞“远离〞〕打点计时器处；〔4〕设沙桶和沙子的质量为m0，小车质量为m，为了减小实验误差，它们质量应满足m0＜＜m；〔5〕电源的频率为50Hz，图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2〔保存两位有效数字〕【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；牛顿运动定律综合专题．【分析】〔1〕常用的仪器工作电源考察，如电火花计时器使用电源是220V交流；〔2〕实验时，我们认为绳子的拉力是小车受到的合外力，为达到这个目的，我们要先平衡摩擦力；〔3〕为了在纸带上打出更多的点，所以实验操做前，应使小车停在靠近打点计时器处；〔4〕为了使绳子的拉力近似等于小车受到的合外力，处理方式是让小车的质量远远大于沙桶和沙子的质量；〔5〕小车做匀加速运动，可根据匀加速运动的规律结合纸带上的数据求出加速度；【解答】解：〔1〕电火花计时器使用电源是220V交流，故填：交流；220〔2〕实验时，我们认为绳子的拉力是小车受到的合外力，为达到这个目的，我们要先平衡摩擦力，故填：平衡摩擦力〔3〕为了在纸带上打出更多的点，所以实验操做前，应使小车停在靠近打点计时器处，故填：靠近〔4〕假设小车的加速度为a，拉力为F：对沙桶与沙：m0g﹣F=m0a；对小车：F=ma；联立得：F=，故只有在m＞＞m0的情况下近似认为拉力等于m0g，故填：＜＜〔5〕设前两段位移为x1，后两段位移为x2由△x=at2得：a==3.2m/s2故答案为：〔1〕交流；220〔2〕平衡摩擦力〔3〕靠近〔4〕＜＜〔5〕3.2【点评】只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．纸带的处理在很多实验中都有涉与，对于速度和加速度的求法一定要结实掌握．12．某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系〞实验：〔1〕甲同学在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据如表所示｡实验次数物体质量m〔kg〕物体的加速度a〔m/s2〕物体质量的倒数1/m〔1/kg〕1 0.20 0.78 5.002 0.40 0.38 2.503 0.60 0.25 1.674 0.80 0.20 1.255 1.00 0.16 1.00①根据表中的数据，在图1所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出图象｡②由图象，你得出的结论为在物体所受合力不变的情况下，物体的加速度与质量成反比｡③物体受到的合力大约为0.15N｡〔结果保存两位有效数字〕〔2〕乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过屡次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a﹣F图象如图2所示，如此该图象中图线不过原点的原因是：平衡摩擦力太过，小车的质量为2kg．〔保存两位有效数字〕【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；牛顿运动定律综合专题．【分析】〔1〕根据表中实验数据在坐标系中描出对应的点，然后作出图象；应用控制变量法根据图象特点得出实验结论；根据图象由牛顿第二定律求出物体受到的合力．〔2〕实验时要平衡摩擦力，如果平衡摩擦力时木板倾角太大，过平衡摩擦力，如此小车受到的合力大于细线对小车的拉力，a﹣F图象不过原点，在a轴上有截距．【解答】解：〔1〕①根据表中实验数据在坐标系中描出对应的点，然后根据各点作出图象如下列图；②由图象可知，a﹣图象是过原点的直线，由此可知：在物体所受合力不变的情况下，物体的加速度与质量成反比；③由图象可知，物体所受合力为F=ma==≈0.15N．〔2〕由图2可知，a﹣F图象不过原点，在a轴上有截距，即F=0时有加速度，这是由于在平衡摩擦力时，木板被垫的太高，木板倾角太大，平衡摩擦力太过造成的；小车质量m===2kg；故答案为：〔1〕①图象如下列图；②在物体所受合力不变的情况下，物体的加速度与质量成反比；③0.15；〔2〕平衡摩擦力太过；2．。
山东省东营市广饶县2015届高三物理上学期第二次段测试卷(含解析)
2014-2015学年山东省东营市广饶县高三〔上〕第二次段测物理试卷〔10月份〕一、选择题1．〔3分〕〔2014秋•资阳区校级期中〕如下说法中正确的答案是〔〕A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下一定做曲线运动C．物体在恒力或变力作用下都可能做曲线运动D．做曲线运动的物体，其速度方向与加速度方向一定不在同一直线上考点：物体做曲线运动的条件．版权所有专题：物体做曲线运动条件专题．分析：曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，一定是变速运动，一定具有加速度，合力一定不为零；曲线运动的条件是合力与速度不共线．解答：解：A、物体在一恒力作用下有可能做曲线运动，如平抛运动只受重力，是曲线运动．故A错误；B、物体在一变力力作用下有可能做曲线运动，故B错误；C、曲线运动的条件是合力与速度不共线，与合力是否是恒力无关，物体在恒力或变力作用下都可能做曲线运动．故C正确；D、曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，其速度方向与加速度方向一定不在同一直线上．故D正确．应当选：CD．点评：此题关键熟悉平抛运动的运动性质和动力学特点，知道平抛运动是匀变速曲线运动，根底题．2．〔3分〕〔2005秋•黄浦区期末〕如下列图，一物块受到一个水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面底边平行，如果将力F撤消，如下对物块的描述正确的答案是〔〕A．木块将沿斜面下滑B．木块受到的摩擦力变小C．木块立即获得加速度D．木块所受的摩擦力方向改变考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力．版权所有专题：牛顿运动定律综合专题．分析：将木块所受的重力分解为垂直于斜面方向和沿斜面方向，在垂直于斜面的平面内分析受力情况，根据平衡条件分析摩擦力大小和方向如何变化．解答：解：设木块的重力为G，将木块所受的重力分解为垂直于斜面方向和沿斜面向下方向，沿斜面向下的分力大小为Gsinθ，如图，在斜面平面内受力如图．力F未撤掉时，由图1根据平衡条件得，静摩擦力大小f1=，力F撤掉时，重力分力Gsinθ＜，所以木块仍保持静止．由图2，根据平衡条件得f2=Gsinθ，所以木块受到的摩擦力变小．由图看出，木块所受的摩擦力方向发生了改变．应当选BD点评：此题中木块受力分布在立体空间中，可分成垂直于斜面和平行斜面两个平面进展研究．3．〔3分〕〔2014秋•广饶县月考〕利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小，实验时让某消防队员从一平台上跌落，自由下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，最后停止，用这种方法获得消防队员受到地面冲击力随时间变化图线如下列图，根据图线所提供的信息以下判断正确的答案是〔〕A．t1时刻消防员重心的速度最大B．t2时刻消防员重心的速度最大C．t4时刻消防员的动能最小D．消防员在运动过程中机械能守恒考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重；机械能守恒定律．版权所有专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由F﹣t图象可知人受力的变化，结合人下落中的过程，可知消防员的所做的运动．解答：解：A、B、t1时刻双脚触底，在t1至t2时间内消防员受到的合力向下，其加速度向下，他做加速度减小的加速下落运动；而t2至t3时间内，人所受合力向上，人应做向下的减速运动，t2时刻消防员所受的弹力与重力大小相等、方向相反，合力为零，消防员的速度最大．故A错误，B正确；C、t1时刻双脚触底，在t1至t2时间内消防员受到的合力向下，其加速度向下，他做加速度减小的加速下落运动；而t2至t3时间内，人所受合力向上，人应做向下的减速运动，t2时刻消防员所受的弹力与重力大小相等、方向相反，合力为零，消防员的速度最大；在t2至t4时间内他所受的合力向上，如此加速度向上，故消防员做向下的减速运动，t4时刻消防员的速度最小；速度小动能就小，速度大动能也大；故C正确；D、消防员在运动过程中消防员做功，机械能不守恒．故D错误；应当选：BC．点评：此题的关键在于正确分析人的运动过程与学生对图象的认识，要求能将图象中的时间段与运动过程联系起来一起分析得出结论．4．〔3分〕〔2014秋•广饶县月考〕发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3．轨道1与2相切于Q点，轨道2与3相切于P点，如下列图，如此当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的答案是〔〕A．卫星在轨道3上的速率大于它在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度小于它在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的速率小于它在轨道2上经过Q点时的速率D．卫星在轨道2上运动的周期小于它在轨道3上运动的周期考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律与其应用．版权所有专题：人造卫星问题．分析：根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、角速度的表达式进展讨论即可．根据开普勒第三定律，轨道半径或半长轴越大，周期越大，可以讨论卫星在轨道2上运动的周期与它在轨道3上运动的周期的大小．解答：解：A、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M，有解得：轨道3半径比轨道1半径大，卫星在轨道1上线速度较大，故A错误；B、ω==轨道3半径比轨道1半径大，卫星在轨道3上角速度较小，故B正确；C、从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ，卫星在Q点是做逐渐远离圆心的运动，要实现这个运动必须使卫星所需向心力大于万有引力，所以应给卫星加速，增加所需的向心力．所以在轨道Ⅱ上Q点的速度大于轨道上ⅠQ点的速度．故C正确．D、根据开普勒第三定律，轨道半径或半长轴越大，周期越大，故卫星在轨道2上运动的周期小于它在轨道3上运动的周期，故D正确．应当选：BCD．点评：此题关键抓住万有引力提供向心力，先列式求解出线速度和角速度的表达式，再进展讨论．5．〔3分〕〔2013•青岛模拟〕如下列图，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角θ可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力的大小，如此一定有〔〕A．假设物块M保持静止，如此θ角越大，摩擦力越大B．假设物块M保持静止，如此θ角越大，摩擦力越小C．假设物块M沿斜面下滑，如此θ角越大，摩擦力越大D．假设物块M沿斜面下滑，如此θ角越大，摩擦力越小考点：摩擦力的判断与计算．版权所有专题：摩擦力专题．分析：对滑块M受力分析，将力按效果沿着与斜面平行和与斜面垂直方向正交分解，根据平衡条件列式分析各个力．解答：解：A、B、物体m受到重力mg和拉力T，处于平衡状态，有T=mg对滑块M受力分析，受重力Mg、支持力N、拉力T和静摩擦力f，其中静摩擦力方向取决于拉力T和重力的下滑分量的大小，假设mg＜Mgsinθ，如图1；假设mg＞Mgsinθ，如图2根据平衡条件，对于图1，有T+f=Mgsinθ故θ越大，f越大；根据平衡条件，对于图2，有T=f+Mgsinθ故θ越大，f越小；故A、B均错误；C、D、由于物体M下滑，所以物体所受到滑动摩擦力f，有f=μN又由于是在斜面上，所以f=μmgcosθ当θ增大时cosθ减少〔0～90度〕，所以f减少，故C错误，D正确；应当选D．点评：此题关键是对滑块M受力分析，对于摩擦力，要分为静摩擦力和滑动摩擦力两种情况，根据平衡条件得到摩擦力的表达式再进展分析讨论．6．〔3分〕〔2015•兴平市校级一模〕如下列图，倾斜的传送带顺时针匀速转动，一物块从传送上端A滑上传送带，滑上时速率为v1，传送带的速率为v2，且v2＞v1，不计空气阻力，动摩擦因数一定，关于物块离开传送带的速率v和位置，下面哪个是可能的〔〕A．从下端B离开，v＞v1B．从下端B离开，v＜v1C．从上端A离开，v=v1D．从上端A离开，v＜v1考点：摩擦力的判断与计算；牛顿第二定律．版权所有专题：摩擦力专题．分析：由于不知道摩擦力和重力沿斜面分量的大小关系，所以物体可能从A端离开，也可能从B端离开，假设能从A端离开，由运动的可逆性可知，必有v=v1，假设从B端离开，当摩擦力大于重力的分力时，如此v＜v1，当摩擦力小于重力的分力时，如此v＞v1．解答：解：滑块从A端滑上传送带，在传送带上必先相对传送带向下运动，由于不确定滑块与传送带间的摩擦力和滑块的重力沿斜面下滑分力的大小关系和传送带的长度，假设能从A端离开，由运动的可逆性可知，必有v=v1，即选项C是正确，选项D是错误的；假设从B端离开，当摩擦力大于重力的分力时，如此v＜v1，选项B是正确的，当摩擦力小于重力的分力时，如此v＞v1，选项A是正确的，当摩擦力和重力的分力相等时，滑块一直做匀速直线运动，v=v1，故此题应选ABC．应当选ABC点评：物体在传送带上的运动是考试的热点，关键是正确对物体进展受力分析，明确问题的运动性质．7．〔3分〕〔2014秋•广饶县月考〕如下列图，a、b带等量异种电荷，MN为a、b连线的中垂线，现有一带电粒子从M点以一定的初速度v射出，开始时的一段轨迹如图中细线所示，假设不计重力的作用，如此在飞越该电场的过程中，如下说法中正确的答案是〔〕A．该粒子带负电B．该粒子的动能先增大后减小C．该粒子的电势能先增大后减小D．该粒子运动到无穷远处后，其速度大小一定仍为v考点：电场线；带电粒子在匀强电场中的运动．版权所有分析：粒子轨迹向右弯曲，受到的电场力大致向右，可判断出粒子的电性．电场力先做正功，后做负功，可分析动能和电势能的变化．因为MN为a、b连线的中垂线，是一条等势线，并且一直延伸到无穷远处，M点的电势与无穷远处相等，粒子从M点运动到无穷远处过程，电场力做功为零，该粒子运动到无穷远处后，其速度大小一定仍为v．解答：解：A、粒子轨迹向右弯曲，受到的电场力大致向右，如此该粒子带负电．故A正确．B、由题可知，电场力先做正功，后做负功，如此根据动能定理得知：粒子的动能先增大后减小．故B正确．C、电场力先做正功，后做负功，粒子的电势能先减小后增大．故C错误．D、M点的电势与无穷远处相等，粒子从M点运动到无穷远处过程，电场力做功为零，如此该粒子运动到无穷远处后，其速度大小一定仍为v．故D正确．应当选：ACD点评：此题是轨迹问题，根据轨迹的弯曲方向可判断出粒子的合力方向，分析出电场力做功情况．带等量异种电荷连线的中垂线是一条件延伸到无穷远处的等势线，要记牢．8．〔3分〕〔2014春•忻州期中〕如下列图，水平放置的平行金属板充电后板间形成匀强电场，板间距离为d，一个带电的液滴带电量大小为q，质量为m，从下板边缘射入电场，沿直线从上板边缘射出，如此〔〕A．液滴做的是匀速直线运动B．液滴做的是匀变速运动C．两板的电势差为D．液滴的电势能减少了mgd考点：带电粒子在混合场中的运动．版权所有专题：带电粒子在复合场中的运动专题．分析：液滴沿直线运动，如此其所受的合力方向与速度方向在同一直线上或合力为零，即可判断出电场力方向竖直向上，而且电场力与重力相平衡，由平衡条件和U=Ed求解电势差．由电场力方向判断出场强的方向，确定两板电势关系．解答：解：AB、液滴进入竖直方向的匀强电场中，所受的电场力方向竖直向上或竖直向下，因为微粒做直线运动，可知，电场力方向必定竖直向上，而且电场力与重力平衡，液滴做匀速直线运动．故A正确，B错误；C、液滴从上极板运动到下极板的过程中，由动能定理有qU﹣mgd=0⇒U=，故C正确；D、重力做功﹣mgd，微粒的重力势能增加，动能不变，根据能量守恒定律得知，微粒的电势能减小了mgd．故D正确．应当选ACD．点评：此题是带电粒子在电场中运动的问题，关键是分析受力情况，判断出粒子做匀速直线运动9．〔3分〕〔2014秋•广饶县月考〕如下列图“时空之旅〞飞车表演时，演员驾着摩托车，在球形金属网内壁上下盘旋，令人惊叹不已．摩托车沿图示竖直轨道做圆周运动过程中〔〕A．机械能一定守恒B．其输出功率始终保持恒定C．通过最高点时的最小速度与球形金属网直径有关D．经过最低点的向心力仅由支持力提供考点：向心力；牛顿第二定律．版权所有专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：摩托车沿图示竖直轨道做圆周运动过程中，不一定是匀速圆周运动．物体做圆周运动的向心力由径向的合力提供，在最高点的临界情况是弹力为零，靠重力提供向心力．解答：解：A、摩托车在竖直轨道做圆周运动的过程中，摩擦力、发动机的动力都要做功，机械能不守恒；故A正确．B、摩托车在运动过程中，其受力情况和运动情况不断变化，其输出功率也发生变化，故B错误．C、通过最高点时，满足最小速度时的向心力仅由重力提供，即mg=m，所以通过最高点时的最小速度 v=，故C正确．D、在最低点，向心力由重力和支持力的合力提供；故D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键知道圆周运动向心力的来源，运用牛顿第二定律进展分析和求解．10．〔3分〕〔2014秋•广饶县月考〕如下列图的车子正在以的加速度向右匀加速运动，质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在P点，小球相对小车静止时，弹簧与竖直方向的夹角为30°，如此弹簧的伸长量为〔〕A．B．C．D．考点：共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用；牛顿第二定律．版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对小球受力分析后根据牛顿第二定律并结合正交分解法列式求解弹簧的弹力，最后根据胡克定律列式求解弹簧的伸长量．解答：解：对小球受力分析，受重力、支持力和弹簧的拉力，如下列图：小球以的加速度向右匀加速运动，根据牛顿第二定律，有：水平方向：Fsin30°﹣Nsin30°=ma竖直方向：Fcos30°+Ncos30°﹣G=0根据胡克定律，有：F=kx联立解得：x=应当选：B．点评：此题关键是对小球受力分析后根据牛顿第二定律列式求解；注意合力为ma，不为零．二、实验题11．〔6分〕〔2014秋•广饶县月考〕在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如下列图，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中〔单位cm〕．打点计时器所接电源频率为50Hz．〔1〕这三个数据中不符合有效数字读数要求的是15.7 ．〔2〕该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，如此该段重锤重力势能的减少量为1.22m，而动能的增加量为1.20m〔保存3位有效数字，重锤质量为m〕．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量大于〔填“大于〞或“小于〞〕动能的增加量，原因是有空气阻力和摩擦．〔3〕另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下，从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点，因此他用v B=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度，得到动能的增加量为1.23m〔保存3位有效数字〕，这样他发现重力势能的减少量小于〔填“大于〞或“小于〞〕动能的增加量，原因是重锤实际下落加速度小于g，而用重力加速度g计算将重锤速度算大了．考点：验证机械能守恒定律．版权所有专题：实验题；机械能守恒定律应用专题．分析：〔1〕毫米刻度尺最小刻度是1mm，所以需要估读到下一位．〔2〕动能的增加量：mv2，势能的减小量：mgh；由于物体下落过程中存在摩擦阻力，因此动能的增加量小于势能的减小量．〔3〕根据v=gt求速度，根据E k=mv2求解动能．解答：解：〔1〕毫米刻度尺测量长度，要求估读即读到最小刻度的下一位．这三个数据中不符合有效数字读数要求的是OC段：15.7，应记作15.70cm．〔2〕重力势能减小量△E p=mgh=9.8×0.1242m J=1.22mJ中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度来求B的速度大小：v B==1.55m/sE kB=m=1.20mJ由于物体下落过程中存在摩擦阻力，因此动能的增加量小于势能的减小量，故填：大于；因为有摩擦生热，减少的重力势能一局部转化为内能〔3〕E kB=m=m〔9.8×0.02×8〕2=1.23mJ即：重力势能的减少量小于动能的增加量，原因是：v是按照自由落体计算的，实际运动不是自由落体运动，有阻力，故重锤实际下落加速度小于g，而用重力加速度g计算将重锤速度算大了．故答案为：〔1〕OC；15.70cm〔2〕1.22m；1.20m；大于；因为有摩擦生热，减少的重力势能一局部转化为内能〔3〕1.23m；小于；重锤实际下落加速度小于g，而用重力加速度g计算将重锤速度算大了．点评：正确解答实验问题的前提是明确实验原理，从实验原理出发进展分析所需实验器材、实验步骤、所测数据等，会起到事半功倍的效果．12．〔6分〕〔2011•武汉模拟〕自由落体仪如下列图，其主体是一个有刻度尺的立柱，其上装有磁式吸球器、光电门1、光电门2、捕球器、小钢球〔直径d=1cm〕．利用自由落体仪测量重力加速度实验步骤如下：①将自由落体仪直立于水平地面上，调节水平底座使立柱竖直，固定好吸球器．②适当调节两光电门1、2的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为h1，用吸球器控制使小球自由下落，由光电计时器读出小球从光电门1到光电门2的时间，重复数次，求出时间的平均值为t1．③光电门1不动，改变光电门2的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为h2，用吸球器控制使小球自由下落，由光电计时器读出小球由光电门1到光电门2的时间，重复数次，求出时间的平均值为t2．④计算重力加速度值g．请回答如下问题：〔1〕在步骤③中光电门1的位罝保持不动的目的是 BA、保证小球每次从光电门1到光电门2的时间一样B、保证小球每次通过光电门1时的速度一样C、保证小球每次通过光电门1时的重力加速度一样〔2〕用测得的物理量表示重力加速度值g=．考点：探究小车速度随时间变化的规律；自由落体运动．版权所有专题：实验题；直线运动规律专题．分析：由刻度尺读出两光电门的高度差，由光电计时器读出小球从光电门1到光电门2的时间，根据匀变速直线运动位移时间公式列出等式求解．解答：解：〔1〕由刻度尺读出两光电门的高度差为h1，由光电计时器读出小球从光电门1到光电门2的时间，重复数次，求出时间的平均值为t1．根据匀变速直线运动位移时间公式得：h1=v0t1+g光电门1不动，改变光电门2的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为h2，根据匀变速直线运动位移时间公式得：h2=v0t2+g所以光电门1的位罝保持不动的目的是保证小球初速度一样，即每次通过光电门1时的速度一样．应当选：B．〔2〕根据匀变速直线运动位移时间公式得：h1=v0t1+gh2=v0t2+g解得：g=故答案为：〔1〕B〔2〕点评：解决该题关键要知道实验的原理，掌握匀变速直线运动的规律的应用，难度不大，属于根底题．三、计算题〔写出必要的文字说明〕13．〔10分〕〔2013•鄄城县校级三模〕如下列图，匀强电场强度E=1.2×102N/C，方向水平向右，一正的点电荷q=4.0×10﹣8C，沿半径R=20cm的圆周，从A点移动到B点．∠AOB=90°，求：〔1〕这一过程中电场力做的功是多少？〔2〕A、B两点间的电势差U AB是多少？考点：电势能；动能定理的应用．版权所有专题：电场力与电势的性质专题．分析：〔1〕正点电荷从A到B，根据W=qER可求出电场力在此过程中作功；〔2〕根据U=可求出A、B两点间的电势差．解答：解：〔1〕正点电荷从A到B，根据W AB=qER可求得：W AB=4.0×10﹣8×1.2×102×0.2=9.6×10﹣7J 〔2〕根据U=可求出A、B两点间的电势差即为：答：〔1〕这一过程中电场力做的功是9.6×10﹣7J；〔2〕A、B两点间的电势差U AB是24V．点评：考查W=Fd与U=公式的应用，注意前者式中d是沿着电场力方向的位移；后者也要注意式中的q的电性与W的正负．14．〔10分〕〔2013•新郑市模拟〕如图甲所示，一物块在t=0时刻，以初速度v0=8m/s从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图象如图乙所示，t0=1s时刻物块到达最高点，3t0时刻物块又返回底端．〔g=10m/s2〕，求：〔1〕物块冲上斜面的最大位移〔2〕物块返回底端时的速度〔3〕斜面的倾角θ〔4〕物体与斜面间的动摩擦因数μ考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．版权所有专题：牛顿运动定律综合专题．分析：速度图象与坐标轴所围“面积〞等于位移，由数学知识求出位移．根据上滑与下滑的位移大小相等，可求出物块返回底端时的速度．根据牛顿第二定律求出上升与下降时的加速度，从而可求得斜面倾角与动摩擦因数．解答：解：〔1〕由匀变速直线运动规律，利用平均速度公式可求出物块上升过程最大位移x==4m，〔2〕返回到斜面底端走过的路程一样，利用平均速度公式可求出物块到最底端时的速度为=4m/s，〔3、4〕上升时a1=gsin θ+μgcos θ，下降时a2=gsin θ﹣μgcos θ，解得θ=30° μ=，答：〔1〕物块冲上斜面的最大位移为4m；〔2〕物块返回底端时的速度为4m/s〔3〕斜面的倾角θ为30°〔4〕物体与斜面间的动摩擦因数为点评：此题抓住速度图象的“面积〞等于位移分析位移和物体返回斜面底端的速度大小．可以根据牛顿第二定律和运动学结合求解f和sinθ．15．〔12分〕〔2015•渝水区校级二模〕如图，竖直放置的斜面AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD的B端相切，圆弧半径为R，圆心与A、D在同一水平面上，∠COB=θ，现有一个质量为m 的小物体从斜面上的A点无初速滑下，小物体与斜面间的动摩擦因数为μ，求：〔1〕小物体在斜面上能够通过的路程；〔2〕小物体通过C点时，对C点的最大压力和最小压力．考点：动能定理；向心力．版权所有专题：动能定理的应用专题．分析：〔1〕由几何知识得知，斜面的倾角等于θ．物体从A点无初速度滑下后，由于抑制摩擦力做功，物体在斜面上运动时机械能不断减小，到达的最大高度越来越小，最终在BE圆弧上来回运动，到达B点的速度为零．物体在斜面上运动时摩擦力大小为μmgcosθ，总是做负功，滑动摩擦力做的总功与总路程成正比，根据动能定理求解总路程．〔2〕当物体第一次经过C点时，速度最大，对C点的压力最大，当最后稳定后，物体在BE之间运动时，经过C点时速度最小，物体对C点的压力最小，根据动能定理求出最大速度和最小速度，再由牛顿运动定律求解最大压力和最小压力．解答：解：〔1〕如图，小物体最终将在以过圆心的半径两侧θ 范围内即图中EB范围内运动，对物体从A到B〔或E〕的整个过程，运用动能定理得mgRcosθ﹣fs=0又f=μmgcosθ解得：S=〔2〕小物体第一次到达最低点时对C点的压力最大；根据牛顿第二定律得：N max﹣mg=m由动能定理得：mgR﹣μmgcosθ•=式中解得：N max=mg〔3﹣2µcosθctgθ〕当小物体最后在BCD′〔D′在C点左侧与B等高〕圆弧上运动时，通过C点时对轨道压力最小．如此有：N min﹣mg=mmgR〔1﹣cosθ〕=mv′2解得：N min=mg 〔3﹣2cosθ〕．答：〔1〕小物体在斜面上滑行的总路程是；〔2〕物体对C点的最大压力为3mg﹣2μmgcosθcotθ，最小压力为3mg﹣2mgcosθ．。
山东省广饶县第一中学高一 上学期物理11月质量检测考试试卷含解析
山东省广饶县第一中学高一 上学期物理11月质量检测考试试卷含解析一、选择题1．下列说法中正确的是 ( )A ．重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上B ．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C ．人蹬地起跳时，人对地面的弹力大于地面对人的弹力D ．拿细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力2．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v 的单位为“m/s”、物理量f 的单位为“s －1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是( )A ．v ＝f λB ．v ＝λfC ．f ＝vλD ．λ＝vf3．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t ，上浮到海面，速度恰好减为零．则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为（）A ．2vtB ．202t t vC ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭D ．()202v t t t- 4．下列叙述中不符合历史事实的是（ ）A ．古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重，下落得越快B ．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C ．伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D ．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀速直线运动5．甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内( )A ．甲的位移一定比乙的大B ．甲的平均速度一定比乙的大C ．甲的速度变化一定比乙的大D ．甲受到的合外力一定比乙的大6．如图所示，真空玻璃管内的鸡毛、铜钱由静止开始自由下落。
能表示铜钱在自由下落过程中速度随时间变化的图象是A．B．C．D．7．物体做匀变速直线运动，相继经过两段距离均为9m的路程，第一段用时3s，第二段用时6 s，则物体加速度的大小是A．16m/s2B．13m/s2C．23m/s2D．43m/s28．一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示，则（）A．15s内汽车的位移为 300mB．前10s内汽车的加速度为3m/s2C．20s末汽车的速度为﹣1m/sD．前 25s内汽车做单方向直线运动9．《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。
山东省东营市广饶县第一中学2015届高三物理上学期期中模块检测试题
山东省东营市广饶县第一中学2015届高三物理上学期期中模块检测试题〔考试时间：90分钟 分值： 100分〕 201 第1卷〔共40分〕一、选择题：〔如下每一小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分，此题共40分〕1.如下对运动的认识正确的答案是A ．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B ．伽利略认为力不是维持物体速度的原因C ．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D ．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去2. 量为m 的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a 在竖直方向做匀变速直线运动，假设物体处于失重状态，如此A ．升降机的加速度方向竖直向下B ．台秤示数减少maC ．升降机一定向上运动D ．升降机一定做加速运动3. 如下列图，是从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的v-t 图像．在0～t2时间内，如下说法中正确的答案是A ．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B ．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C ．t2时刻两物体相遇D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是v1＋v224. 对于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的答案是A.有弹力必定有摩擦力B.有摩擦力必定有弹力C.摩擦力的大小一定与弹力大小成正比D.摩擦力方向与弹力方向始终垂直5. 在圆轨道上运动的质量为m的人造卫星，它到地面的距离等于地球半径的2倍，地球半径为R，地球外表的重力加速度为g，如此A．卫星运动的速度为Rg2B．卫星运动的周期为gR36C．卫星运动的加速度为g41D．卫星的动能为mgR616. 甲、乙两车在一平直道路上同向运动，其v－t图象如图1－3所示，图中△OPQ和△OQT的面积分别为s1和s2(s2＞s1)．初始时，甲车在乙车前方s0处，如此A．假设s0＝s1＋s2，两车不会相遇B．假设s0＜s1，两车相遇2次C．假设s0＝s1，两车相遇1次D．假设s0＝s2，两车相遇1次7．如图，一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O点，另一端系一小球．给小球一足够大的初速度，使小球在斜面上做圆周运动．在此过程中A．小球的机械能守恒B．重力对小球不做功C．绳的张力对小球不做功D．在任何一段时间内，小球抑制摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少8. 如下列图，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.假设滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，如此A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑动将下滑B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ＝tanθ，拉力大小应是2mgsinθD．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ＝tanθ，拉力大小应是mgsinθ9. 有一直角V形槽固定在水平面上，其截面如下列图，BC面与水平面间夹角为60°，有一质量为m 的正方体均匀木块放在槽内，木块与BC 面间的动摩擦因数为μ，与AB 面间无摩擦．现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动，如此木块所受的摩擦力为( )A.12μmgB.32μmg C.22μmg D ．μmg 10. 质量为M 的光滑圆槽放在光滑水平面上，一水平恒力F 作用在其上促使质量为m 的小球静止在圆槽上，如下列图，如此A ．小球对圆槽的压力为MF m ＋MB ．小球对圆槽的压力为mF m ＋MC ．水平恒力F 变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力增加D ．水平恒力F 变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力减小第2卷〔共60分〕二、填空题〔此题共3小题，其中11小题4分，12小题4分，15小题8分，共16分〕11.〔4分〕如如下图，使用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，某次纸带记录情况如下列图，如果从某点A 起，每打5个点取一个计数点，并标明A 、B 、C 、D 、E ，依图中数据算出小车的加速度是 m/s2,在B 点处的瞬时速度是 m/s.12.(4分)在“验证力的平行四边形定如此〞实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套〔如图〕。
山东省广饶县高三物理上学期期末测试试题鲁科版
广饶一中2012—2013学年上学期模块质量调研物理本试卷分第I 卷和第II 卷两部分，满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、校区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷（必做，共87分）注意事项：1．第I 卷共20小题。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）二、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14. 用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法.下面四个物理量都是用比值法定义的，其中不是定义式的是A.加速度t v a ∆∆=B.电流强度t q I = C.电场强度2r Q k E = D.磁感应强度IL F B =15. 物体在x 轴上做直线运动，则上下两图对应关系正确的是(图中F 表示物体所受的合外力，a 表示物体的加速度，v 表示物体的速度，x 表示物体的位移，C 、D 图中曲线为抛物线)16．两物体M 、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，OA 、OB 与水平面的夹角分别为30°、60°，物体M 的重力大小为20N ，M 、m 均处于静止状态，则A ． 绳OA 对M 的拉力大小为103NB ． 绳OB 对M 的拉力大小为10NC ．m 受到水平面的静摩擦力大小为103ND ．m 受到水平面的静摩擦力的方向水平向左17．已知地球质量为M ，半径为R ，自转周期为T ，地球同步卫星质量为m ，引力常量为G ，有关同步卫星，下列表述正确的是：A ．卫星距地面的高度为3224 GMT B ．卫星的运行速度小于第一宇宙速度C ．卫星运行时受到的向心力大小为2RMm G D ．卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度18. 如图所示，Q 1、Q 2为两个等量同种正点电荷，在Q 1、Q 2产生的电场中有M 、N 和O 三点，其中M 和O 在Q 1、Q 2的连线上（O 为连线的中点），N 为两电荷连线中垂线上的一点。
山东省广饶一中高三物理上学期期末考试试题(A卷)新人
2013-2014学年上学期期末质量调研高三物理试题(A 卷)（考试时间：90分钟 分值： 100分） 2014.1.13第Ⅰ卷（共40分）一、选择题（本题共10小题，共40分。
每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全得2分，选错或不选的得0分）1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A ．伽利略发现了行星运动的规律B ．卡文迪许通过实验测出了引力常量C ．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D ．亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了贡献2．如图所示，质量分别为m 1、m 2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F 的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动（m 1在光滑地面上，m 2在空中），力F 与水平方向的夹角为θ。
则m 1的加速度大小为 A．1cos F m θ B ．2sin F m θ C ．12sin F m m θ+ D ．12cos F m m θ+3．一质量为m 的物体沿x 轴正方向运动，加速度a 随位移x 的变化关系如图所示，图像关于原点O 对称，则物体 A ．在O 点的速度最小 B ．在x 2点的速度最大C ．在-x 1和x 1两点的速度相等D ．在x 1和x 3两点的速度相等4.如图所示，在双人花样滑冰运动中，有时会看到被男运动员拉着的女运动员，离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面，目测体重为G 的女运动员做圆锥摆运动时和水平冰面的夹角约为30°，重力加速度为g ，估算该女运动员 A.受到的拉力为3G B.受到的拉力为2G C.向心加速度为3g D.向心加速度为2gθFm 1m 25．2010年10月1日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。
在研究天体运动的规律时，我们得出了一些关系式，有的关系式可以在实验室中验证，有的则不能，下列等式中无法在实验室中得到验证的是A ．122m m F G r =B ．2rv T π=C ．2v F m r =D ．32r K T=6．酒精测试仪用于机动车驾驶人员是否酗酒及其他严禁酒后作业人员的现场检测。
山东省广饶县第一中学高一上学期物理11月月考考试
山东省广饶县第一中学高一上学期物理11月月考考试一、选择题1．放在水平地面上的一石块重10N，使地面受到10N的压力，则（）A．该压力就是重力，施力者是地球B．该压力就是重力，施力者是石块C．该压力是弹力，是由于地面发生形变产生的D．该压力是弹力，是由于石块发生形变产生的2．意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是( )A．假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广B．观察－假设－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广C．逻辑推理（包括数学推演）－假设－观察－实验检验－修正推广D．逻辑推理（包括数学推演）－观察－假设－实验检验－修正推广3．小刚同学看新闻时发现：自从我国采取调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。
小刚同学将房价的“上涨”类比成运动中的“加速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的（）A．速度增大，加速度减小 B．速度增大，加速度增大C．速度减小，加速度减小 D．速度减小，加速度增大4．质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N5．下列关于重力说法中正确的是A．重力的方向一定竖直向下，可能指向地心B．物体的重心一定在其几何中心C．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D．把地球上的物体移到月球上，物体的质量和所受重力变小6．把一个重为G的物体，用一个水平力F=kt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上，如下图所示，从t=0开始物体所受的摩擦力F f随t的变化关系是（）A．B．C．D．7．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则A．甲车先经过下一个路标B．乙车先经过下一个路标C．丙车先经过下一个路标D．无法判断谁先经过下一个路标8．下列说法正确的是A．竖直上抛物体到达最高点时，速度为零，物体处于平衡状态B．人站在电梯中随电梯一起运动时，当电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于人的重力C．跳水运动员踩压跳板弯曲到最低点时，运动员对跳板的压力由跳板发生形变而产生D．惯性是由物体的速度和质量共同决定的9．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则()A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD．A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ10．从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。
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2015-2016学年山东省东营市广饶县高一（上）期末物理试卷一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，下列每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错不得分）1．（4分）下列有关质点的说法中，正确的是（）A．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点C．研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星不可看作质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点2．（4分）国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是（）A．长度、力、时间 B．长度、质量、时间C．长度、力、质量、时间D．速度、加速度、力3．（4分）根据牛顿第二定律F=ma，可知（）A．F与m成正比B．m与a成反比C．a与F同向D．以上都正确4．（4分）如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1增大，F2减小 B．F1减小，F2增大C．F1和F2都增大D．F1和F2都减小5．（4分）如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（）A．mg B．C．D．6．（4分）如图所示，四个小球在离地面不同高度处，同时由静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面．则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（）A．B．C．D．7．（4分）物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出12s时间内物体运动的物理量是（）A．可求出物体的初速度B．可求出物体的平均速度C．可求出物体的加速度D．可求出物体通过的路程8．（4分）某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v﹣t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）A．B．C．D．9．（4分）如图所示，在倾角为30°的斜面上，有一个重为10N的物块，被平行于斜面大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑，在推力突然取消的瞬间，物块所受的合力大小为（）A．8N B．5N C．3N D．2N10．（4分）如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）A．+B．C． D．二、填空题（本题共2小题，满分18分）11．（6分）在“研究合力与两个分力的关系”的实验中，实验器材如图所示．实验时图板应该（“水平放置”、“竖直放置”或“任何方向放置”）；用两只弹簧秤分别挂在细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点静止．此时，必须记录的是，用字母表示和以及．A、O点的位置B、两只弹簧秤的计数C、橡皮条固定端位置D、橡皮条的伸长长度E、两条细绳套间的夹角F、两条细绳套的方向．12．（12分）（1）电磁打点计时器的电源应是电源，通常的工作电压为伏．实验室使用我国民用电时，每隔秒打一次点，如果每5个时间间隔为一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为秒．如图所示，为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点，每两个记数点间都有四个自然点没有画出，利用纸带旁边的刻度尺读出数据可以计算出：（2）打B点时纸带（或小车）的运动速度大小为v B=m/s；（3）小车运动过程中的加速度大小为a=m/s2．三、计算题（共4小题，满分42分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．（8分）一个物体由静止自由下落，不计空气阻力．（g=10m/s2）求：（1）3s末物体的速度v；（2）前4s内下落的高度h．14．（10分）如图，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F与水平面间的夹角为θ=45°．试问：（重力加速度g=10m/s2）（1）若箱子匀速前进，则绳子拉力的大小为多少？（2）若箱子以1m/s2的加速度匀加速前进，则绳子拉力的大小为多少？15．（10分）甲、乙两车相距s0=40.5m，同时沿平直公路做直线运动．甲车在前，以初速度v1=16m/s、加速度为a1=﹣2m/s2做匀减速直线运动；乙车在后，以初速度v2=4m/s、加速度a2=1m/s2与甲同向做匀加速直线运动，求：（1）乙车追上甲车经历的时间；（2）甲、乙两车相遇前相距的最大距离．16．（14分）物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体沿斜面上滑的最大位移；（2）物体再滑到斜面底端时的速度大小．2015-2016学年山东省东营市广饶县高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，下列每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错不得分）1．（4分）下列有关质点的说法中，正确的是（）A．用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时，该队员可看作质点B．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员可看作质点C．研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星不可看作质点D．因为子弹的质量、体积都很小，所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，可以把子弹看作质点【解答】解：A、用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时，科考队员的大小可以忽略不计，该队员可看做质点，故A正确；B、花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员肢体的形状不能忽略不计，不可看做质点，故B错误；C、研究哈雷彗星公转时，哈雷彗星的大小可以忽略不计，可看作质点，故C错误；D、在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时，不可以把子弹看做质点，故D错误。
故选：A。
2．（4分）国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是（）A．长度、力、时间 B．长度、质量、时间C．长度、力、质量、时间D．速度、加速度、力【解答】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s。
故选：B。
3．（4分）根据牛顿第二定律F=ma，可知（）A．F与m成正比B．m与a成反比C．a与F同向D．以上都正确【解答】解：A、根据牛顿第二定律F=ma，可知加速度a与合力成正比，与质量成反比。
质量与a无关，F与m不成正比。
故A、B错误。
C、根据牛顿第二定律知，加速度的方向与合力的方向相同。
故C正确。
D错误。
故选：C。
4．（4分）如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）A．F1增大，F2减小 B．F1减小，F2增大C．F1和F2都增大D．F1和F2都减小【解答】解：以小球为研究对象，分析受力如图。
设绳子与墙的夹角为θ，由平衡条件得F1′=，F2′=mgtanθ根据牛顿第三定律得球对绳的拉力F1=F1′=，球对墙的压力F2=F2′=mgtanθ把绳的长度增加一些，θ减小，cosθ增大，tanθ减小，则得到F1和F2都减小。
故选：D。
5．（4分）如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为（）A．mg B．C．D．【解答】解：要使相机受力平衡，则三根支架竖直向上的力的合力应等于重力，即3Fcosθ=mg；解得F=mg；故选D。
6．（4分）如图所示，四个小球在离地面不同高度处，同时由静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面．则刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是（）A．B．C．D．【解答】解：每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过T 时间落地，第二球落地的时间为2T，依次3T、4T．逆过来看，相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置。
可以知道相等时间间隔内的位移越来越大，所以从下而上，相邻两个小球之间的竖直位移越来越大。
故C正确，A、B、D错误。
故选：C。
7．（4分）物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出12s时间内物体运动的物理量是（）A．可求出物体的初速度B．可求出物体的平均速度C．可求出物体的加速度D．可求出物体通过的路程【解答】解：A、图象中，斜率表示物体运动的速度，图象是曲线，无法算出初始刻的速度，故A错误；B、平均速度等于总位移除以总时间，则=0.5m/s，故B正确；C、斜率表示物体运动的速度，斜率无法求出，速度就无法求出，加速度也无法求解，故C错误；D、物体先沿正方向运动，后沿负方向运动，只知道初末位移的坐标，不知道具体过程，只能求位移，不能求出路程，故D错误。
故选：B。
8．（4分）某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v﹣t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）A．B．C．D．【解答】解：由图可知，t0至t1时间段弹簧秤的示数小于G，故合力为G﹣F=50N，物体可能向下加速，也可能向上减速；t1至t2时间段弹力等于重力，故合力为零，物体可能为匀速也可能静止；而t2至t3时间段内合力向上，故物体加速度向上，电梯可能向上加速也可能向下减速；AD均符合题意；故选：AD。
9．（4分）如图所示，在倾角为30°的斜面上，有一个重为10N的物块，被平行于斜面大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑，在推力突然取消的瞬间，物块所受的合力大小为（）A．8N B．5N C．3N D．2N【解答】解：对物体受力分析，如图由于物体匀速上升，合力为零撤去退F后，物体由于惯性继续上滑，重力不变，支持力等于重力垂直斜面方向的分力，也不变，滑动摩擦力也不变，原先三个力的合力与推力平衡，故三个力的合力为8N，沿斜面向下；故选：A。
10．（4分）如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是（）A．+B．C． D．【解答】解：若木块沿着传送带的运动是一直加速，根据牛顿第二定律，有μmg=ma根据位移时间公式，有：L=，解得t=，故C错误。