三年级语文下册单元测试卷
人教版语文三年级(下)第一单元测试卷1(附答案)
三年级（下）第一单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)二、选字填空。
(4分)消( ) ( )易( )会( )人( )开排( )饱( ) ( )挂三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。
(7分)扌纟艹氵我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。
四、照样子,写一写。
(4分)一(朵)(雪白)的荷花一( )( )的荷叶一( )( )的图画一( )( )的细雨一( )( )的独角仙五、选择合适的字词填空。
(填序号)(4分)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓( )去公园钓鱼了。
2.那里竖着一根木( )。
A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地( )开去。
4.一朵朵白云在天空中自由地( )着。
六、把下面的句子补充完整。
(8分)1.眼前的一池荷花,就像。
2.几只燕子停在电线上休息,就像。
3.天边的朝霞,就像。
4.柳树迎风摆动,就像。
七、判断正误。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(4分)1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。
( )2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。
( )3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
( )4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。
( )八、按课文内容填空。
(10分)1.《绝句》的作者是代的。
诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“, ”。
(4分)2.日出江花,春来江水绿如蓝。
?(2分)3.《三衢道中》中“, ”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。
(4分)九、课内阅读我最棒。
(9分)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
【小学语文】部编版三年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案
部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、（共9小题，满分70分）1．（8分）看拼音，写汉字。
（1）今天，爸爸妈妈都去上班了，我dúzì一人在家。
（2）今年暑假我去了ōu zhōu的一些地方。
（3）妈妈的画被我bǎo cún了起来。
（4）万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì。
2．（12分）把下面的词语补充完整。
形态名扬戏珠学富遥望清清3．（6分）比一比，组词语。
佳住洲州魂魄4．（6分）写出下列加点词的反义词。
（1）妈妈的手很粗糙．．，再也找不回以前的，那是为我们操劳的结果。
（2）脱掉的冬装，换上了既轻便．．又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。
5．（6分）按要求完成句子练习。
（1）这座桥不但．．美观。
（用加点词语写句子）．．坚固，而且（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
（换一种说法）（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
（用关联词连成一句话）6．（6分）按课文内容填空。
（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的，这首诗表达了作者的思想感情。
（2）赵州桥的设计不但，而且，是我国建筑史上的宝贵遗产。
（3）《纸的发明》中，发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。
7．（5分）口语交际。
许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎样劝告？8．（8分）课内阅读。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
（1）联系上下文理解词语。
悠闲：（2）这段话是围绕哪句话写的？用“﹣﹣﹣”画出来。
三年级下册语文 第一单元测试卷(含答案)
三年级下册语文第一单元综合能力测试一、选择题1．我国古代神话传说中，人类的始祖是( )A．皇帝B．夸父C．女娲D．盘古2．我国古代有一位女扮男装，替父从军的巾帼英雄，她是( )A．李清照B．梁红玉C．公孙大娘D．花木兰3．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这里的“佳节”是( )A．重阳节B．中秋节C．清明节D．端午节二、填空题1. 请你猜猜公交车上的三位乘客分别在哪一站下车呢？站点一：妈妈在医院( )工作了两天一夜，才回到了家。
站点二：演出结束后，人们( )走出剧场。
站点三，小红看书入了迷，她匆匆忙忙吃完饭，又坐到书桌前( )读起书来。
2.读古诗找成语。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
( )烛蛾谁救护，蚕茧自缠萦。
( )春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
( )女娲炼石补天处，石破天惊逗春雨。
( ) 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
( )3.动物喻人。
（1）立场不稳，看风便使舵的人。
( ) A．铁公鸡（2）笑脸相迎，两面三刀的人。
( ) B．哈巴狗（3）强横无赖，独霸一方的人。
( ) C．替罪羊（4）一毛不拔，吝啬钱财的人。
( ) D．地头蛇（5）趋炎附势，百依百顺的人。
( ) E．笑面虎（6）代人受过，替人挨揍的人。
( ) F．变色龙4. 他是晋代著名的田园诗人，曾在散文《桃花源记》中描绘了一个和乐安宁的“世外桃源”。
这位大诗人是( )。
5. 他是三国时期著名的文学家，与父亲曹操、哥哥曹丕被合称为“三曹”。
这位文学家是( )。
6. 花之别名。
（选一选）昙花（）A．木棉金银花（）B．圣诞花杜鹃花（）C．月下美人攀枝花（）D．忍冬一品红（）E．映山红三、按要求做题1. 采撷文字花。
2．（1）荷花池的美景让我陶醉。
感叹句：______________________反问句：____________________双重否定句：____________________（2）燕子飞回来了。
扩句：修改病句。
（3）大家通过并讨论了这个计划。
三年级语文下册第三单元测试卷
三年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写词语。
(8分)wěi dàōu zhōu shèhuìshíjiàngjīng yàn chuàng jǔlìshǐshèjì二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(2分)1.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累．(lèi lěi)的经验，改进了造纸术。
2.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜．(xiǎn xiān)半岛和日本。
3.有的栏板上刻着两条飞龙，前爪．(zhǎo zhuǎ)相互抵着。
4.因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘．(chéng shèng)轿子。
三、辨一辨，再组词。
(8分)设( ) 术( ) 佳( ) 洒( )没( ) 木( ) 住( ) 酒( )异( ) 约( ) 慧( ) 借( )导( ) 幼( ) 惠( ) 惜( )四、把下列词语补充完整，再完成练习。
(11分)学( )五( ) 千( )万( ) 名扬( )( ) 双龙( ) ( )形( )各( ) 一模( )( ) 笔墨( )( ) 琴棋( ) ( )1.形容名声大的词语是,我知道这个词语的反义词是。
2.上述词语中，和是一组反义词。
3.老王虽然,但是仍然积极追求新知识，他这种勤学钻研的精神值得我们学习。
4. “文房四宝”指的是“雅人四好”指的是。
五、选词填空。
( 2 分)打扰惊扰1.这段时间( )您了，非常感谢您的照顾!2.站在桥栏杆边欣赏风景的人被( )了，连忙回过头来……3.你的速度比别人慢，是因为你的操作方法有待( )。
4.这座城市经过( ),新修了许多道路，种了各种各样的树，正以崭新的面貌呈现在游客面前。
六、近期班级开展了“中华传统节日”综合性学习活动，请你展示一下学习成果吧。
(10分)1.除了清明节，你还了解哪些中华传统节日?根据你收集到的资料填表。
三年级语文下册第一单元测试卷
三年级语文下册第一单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写词语。
(8分)chuīfúchóng gāo fǎng fúsǎluòxíng chéng qīng xiāng lüèguòxīliú二、用“√”给加点字选择正确的读音。
( 4 分)1.这时候，那些小燕子，那么伶．(líng lín)俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
2.那边还有飞倦了的几对，闲散．(sǎn sàn)地在纤细的电线上休憩。
3.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀．(zhǎng zhàng)得马上要破裂似的。
4.瓢虫，朱红的、瓷漆．(qīxī)似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
三、写出带有下面偏旁的字，并组词。
(9分)扌( ) ( ) ( )艹( ) ( ) ( )氵( ) ( ) ( )四、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1. 下列加点字的解释全部正确的一项是( )。
A.盛情难却．(推辞，拒绝) 小溪泛尽却．山行(再，又)B.随．手关门(顺便) 随．风潜入夜(任凭)C.约．有两寸(大概) 人约．黄昏后(拘束，限制)2.下列句子中，与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是( )。
A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。
B.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
C.它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是( )。
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、读句子，按要求写词语。
(8分)1.小燕子有一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀。
(写出加点词语的反义词)(2分)乌黑——( ) 轻快——( )2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案
人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案将“√”画在没有错误读音的一组后的括号里。
1.河豚（tún）记录（lǜ）融（yòng）化黑斑(bān)（√）2.木杆（gǎn）闲散（sǎn）荡漾（yàng）伶（líng）俐（√）3.平凡（fán）翼（yì）尖距（zhù）离膜（mò）翅（√）4.益（yì）虫大约（yuē）绸（chóu）布挨挨（āi）挤挤（√）读出拼音并写出词语。
1.鸳鸯狗鹅肉子十方福（√）2.花瓣舞刀削酒具鸡肉小溪（√）用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。
XXX（芦）恩会（宴）广乏（发）奏数（曲）吹佛（赤佛）疲卷（疲倦）千细（纤细）佷迹（踪迹）莲逢（逢莲）饱涨（饱满）破列（破裂）舞倒（舞蹈）我会查字典。
1.“掠”用部首查字法，应先查手部，再查攵画；用音序查字法，应先查音序lüe，再查音节lüe。
它的结构是左右结构。
它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。
②轻轻擦过或拂过。
③棍子或鞭子打。
在词语“横掠”一词中，“掠”应选第一种解释。
2.“随”用部首查字法，应先查阝部，再查隹画；用音序查字法，应先查音序sui，再查音节sui。
这个字的第一笔的笔画名称是撇。
它在字典中的解释有：①顺从。
②任凭。
③顺便。
④在后面紧接着向同一方向行动。
在词语“随风飘动”里，应选第三种解释。
填上恰当的词语。
淡淡的香气，伶俐可爱的小猫，碧绿的草地，旷亮无比的星空，剪刀似的小雨点，飘飘荡荡的小蒲公英。
读句子，选择合适的词语填在括号里。
1.XXX为春光平添了许多生趣。
2.我对下棋不感兴趣。
3.水面的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
4.小船在水中漂荡。
这些带点字、词的意思我都知道。
1.XXX不减来时路。
阴：树荫。
2.蒌蒿满地芦芽短。
芦芽：芦苇的嫩芽。
3.小溪泛尽却山行。
小溪泛尽：小溪流干了。
却：却是，但是。
三年级下册 第一单元检测卷(单元测试)
部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷积累·运用一、读拼音，写词语。
wū hēi chóng gāo zī shì sǎ luòqīng xiāng guǎng fàn xiān xì xī liú二、用“√”给加点字选择正确的读音。
闲散．(sǎn sàn) 融．化(róng yóng) 挨．饿(āi ái)束缚．(fú fù) 鸳鸯．(yāng yàng) 木杆．(gān gǎn)三、比一比，组词语。
拂( ) 掠( ) 倦( )佛( ) 惊( ) 卷( )四、照样子，在括号里填入合适的词语。
(光彩夺目)的图画 ( )的花朵 ( )的春天(款款)地落下 ( )地抚摸 ( )地流动五、我会按要求填空。
1.先把词语补充完整，再选词填空。
(填序号)①欣欣向( ) ②翩翩起( ) ③生( )勃勃④( )光粼粼 ⑤严丝合( ) ⑥( )意盎然A.姑娘们伴随着欢快的乐曲 。
B.一阵微风吹过，湖面上 ，好像无数条银蛇在游动。
六、按要求写句子。
1.小燕子掠过湖面。
(扩句)2.闻到荷花的清香，赶紧往荷花池跑去。
(修改病句)3.伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了。
(缩句)4.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。
(仿写句子)5.一阵雷声惊醒了小红。
(改为“把”字句和“被”字句)七、根据课文内容填空。
(10分)1.一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样 小燕子。
2.古诗《绝句》是 代诗人 写的。
诗的前两句是 , 。
诗中“泥融”是 的意思。
前两句诗的意思是: 。
3. ,春江水暖鸭先知。
4.日出江花红胜火， 。
阅读·理解一、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《惠崇春江晚景》描写的是作者在惠崇这个地方看到的景色。
( )2.《燕子》一文作者对燕子的描写主要是通过外形、飞行和停歇的状态来进行的。
名师计划第一单元测试卷三下语文答案
部编版三年级下册语文第一单元检测试卷（含答案）（时间：90分钟满分：100分）一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)花骨．朵儿(gūgǔ) 闲散．(sǎn sàn) 木杆．(gān gǎn)翼．尖(yíyì) 河豚．(tún chún) 凡．是(fán fǎn)二、读拼音，写词语。
(7分)1. 春天来了，yuān yanɡ( )睡在沙滩上，小燕子在空中飞行，ǒu ěr( )会lüèguò( )湖面，它们飞行的zīshì( )是那么优美。
2.将要开放的月季花bǎo zhàng( )得fǎng fú( )要lièkāi( )似的。
三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。
(8分)每( ) ( )咸( ) ( )弗( ) ( )方( ) ( )四、选词填空。
(6分)灵巧灵活灵敏1.小狗的嗅觉很( )。
2.妈妈有一双( )的手，能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋，( )的四肢，短小的尾巴，凑成了一只机灵可爱的小兔子。
轻巧轻快轻松4.这件事说起来( )，做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少，我们很( )。
6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。
五、照样子，写词语。
(6分)1.翩翩起舞(AABC式)：2.摔得很重：得得得六、句子乐园。
(4分)1.仿照例句，用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
，像。
2.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(仿照例句写一种动物的外形)七、课文内容我知道。
(17分)1.日出江花红胜火，。
2.迟日江山丽，。
3.竹外桃花三两枝，。
4. ，小溪泛尽却山行。
5.二三月的春日里，轻风微微地着，由天上洒落着，的柔柳，的的的花，的草，的叶，都像赶集似的来，形成了烂漫无比的春天。
统编版新教材小学语文3年级下册第1单元测试卷附答案
小学语文三年级下册统编版新教材单元测试卷（60-80分钟）三年级语文下册第一单元测验卷积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一组是（）A.河豚．（tén）伶．俐（línɡ）崇．高（chónɡ）B.减．少（jiǎn）距．离（jù）投掷．（zhènɡ）C.木杆．（ɡān）记录．（lù）丝绸．（chóu）D.纤．细（qiān）双翼．（yì）荡漾．（yànɡ）2.对下列诗词中加点字词的解释，不正确的一项是（）A.泥融．．飞燕子（指泥土变湿软） B.正是河豚欲．上时（将要）C.小溪泛尽却．山行（表示转折）D.风景旧曾谙．（熟悉）3.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（）A.不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。
B.我小时候画过不少蚂蚱，因为它的形态好．掌握，很好．画。
C.燕子在阳光．下轻快地斜飞，为春光．平添了许多生趣。
D.我挨．着门偷偷地溜出书房，结果被妈妈发现了，挨．了一顿骂。
4.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）2022年汤加火山大爆发，让我们________到了大自然的威力。
（2）一次________的机会，我成了一名社区“小小抗疫宣传员”。
（3）被誉为“中国天眼”的射电望远镜，其________度稳居世界之首。
A.感觉偶尔灵巧B.感觉偶然灵巧C.感受偶尔灵敏D.感受偶然灵敏5.下列选项中，不是比喻句的一项是（）A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
二、结合语境，读拼音写词语。
（10分）1.春天来了，冰雪 rónɡ huà（）了，一只只燕子lüèɡuò（）湖面，一只只yuān yānɡ（）在xiǎo xī（）中快活地嬉戏，còu chénɡ（）了一幅热闹的春景图。
人教版三年级下册语文第三单元测试题(含答案)
人教版三年级下册语文第三单元测试题（含答案）一、单选题。
（4分）1．和“赵州桥非常雄伟”在文中起相同作用的句子是（）。
A．画上的街市可热闹了。
B．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
C．多么有趣的一幅图画呀！D．鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
2．《元日》这首诗描写的传统节日是（）A．中秋节B．除夕C．春节D．端午节二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（8分）保存．（cén cún ）薄．片（báo bó ）劳累．（lèi lěi ）积累．（lěi lèi ）新鲜．（xiān xiǎn ）朝鲜．（xiān xiǎn ）传承．（chén chéng ）促．进（cù chù ）三、给多音字组词。
（8分）少shào shăo作zuōzuò传zhuàn chuán圈quān juàn四、选词填空。
（4分）（1）发明发现①造纸术的，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
②在姐姐的书架上，我了那本我喜欢的漫画书。
（2）改进改正①有了错误，要及时。
②蔡伦吸收了人们长期积累的经验，了造纸术。
五、判断对错。
（6分）（1）一年中，人们会依次度过春节、清明节、重阳节、端午节、中秋节。
（）（2）蔡伦吸收前人长期积累的经验，发明了造纸术，造出了好用的纸。
（）（3）赵州桥、《清明上河图》都是我国宝贵的历史文化遗产。
（）六、连一连。
（5分）春节赛龙舟，挂艾蒿，吃棕子重阳节赏花灯，猜灯谜，吃元宵中秋节贴春联，吃恔子元宵节赏月，吃月饼端午节登高，插茱萸七、根据情景，在横线上填写诗句。
（12分）（1）春节期间，灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。
这正像《元日》中诗人王安石描写的那样：，。
（2）清明节是我国传统节日，也是扫墓祭祖的日子，这天细雨纷纷，行人心情愁闷、失魂落魄，正如杜牧的诗句：，。
人教版语文三年级下册《第四单元》单元测试卷及答案详解
部编版三年级下册《第四单元》单元测试卷一、基础1．（9分）联系上下文，根据拼音写字词。
（1）我仔细jiǎn chá了一下答案，bāo kuò标点符号，quèdìnɡ没有cuòwù后就交卷了。
（2）早晨，万物从睡梦中sūxǐnɡ过来，mìfēnɡ在fēn fānɡ的花朵间采着huāfěn，展shì着春天的活力。
2．（4分）下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．组织阻碍修健建造B．征途徐徐辨论争辩C．跨越挎包内容肌肉D．陌生柏树干燥躁热3．（8分）将下列词语补充完整，再选词填空。
争斗然放一现准无确确荡荡（1）你一定会觉得荒谬可笑，但这件事发生过。
（2）公园里，百花盛开，，美不胜收，吸引了许多人前来观赏。
4．（6分）在横线上填入恰当的关联词语。
（1）你看看什么花刚刚开放，知道大致是几点钟。
（2）这时碰到正在闲游的同伴，说不定要打起来。
（3）《昆虫记》语言优美生动，具有科学性，值得一读。
5．（8分）写出下列句子运用的修辞手法，再任选其中一种写一句话。
（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（3）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。
6．（3分）（部编版三年级下第四单元）下面哪句话和课文内容是吻合的？（）A．植物开花的时间，受温度、湿度、光照的影响不大。
B．蜜蜂能辨认方向，靠的既是一种本能，也是超常的记忆力。
C．缸里的小虾十分有趣，“我”还改善缸内的环境，让它们在缸中更好地生活。
7．（8分）下面一段话共有四处错误，请用修改符号在语段上修改。
我国东晋时期，王羲之博采众长，创造了潇洒清秀的一种书体。
这种新书体在南方很快流传。
到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法被认为是我国全国的正宗书法，在当时有很大影响。
8．（6分）读谜面，猜名著人物，把人物的名字填在相应的谜面后面。
孔明关羽张飞宋清袭人迎春凿壁偷光——花香扑鼻——孔雀收屏——展翅凌空——爆竹除旧——元前明后——9．（4分）根据下面设置的情境，完成对话。
三年级语文下册单元测试题全套
新课标人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音,写词语;12分y ǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián penglüè guò zēng ti ān wàn zǐ qi ān hóng āi āi j ǐ j ǐ pi ān pi ān q ǐ w ǔ二、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“—”;8分 凑．成chòu còu 嫩．叶nèng nèn 几痕．细线hén héng绿丝绦．ti āo t āo 花骨．朵g ū g ǔ 一幅．画fú fù 一转．眼zhu ǎn zhuàn 裁．出cái chái 三、给多音字组词;6分shì zhuàn quān似 转 圈sì zhuǎn juàn fú xíng hǎo 佛 行 好fó háng hào四、小小词语林在括号里填上恰当的词;6分的羽毛 的翅膀 的尾巴 的燕子 的森林 的赞歌五、我会组词;8分燕 泳 裁 掠 艳 咏 栽 惊 沾 蜻 连 壮 粘 晴 莲 妆 六、找伙伴连一连;8分一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠七、我来背写古诗;8分咏柳八、阅读;19分一读下面的一段话,完成后面的练习;10分荷花已经开了不少了;荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘;白荷花在这些大圆盘之间冒出来;有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;1、照样子,写一写;2分挨挨挤挤 _________ _________2、读课文,填一填;3分刚开的荷花：_______________________________________________全开的荷花：_______________________________________________含苞欲放的荷花：___________________________________________3、用“_____”画出文中的比喻句;2分4、课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧3分大扫除开始了,同学们有的____________________,有的___________________,有的__________________________;二阅读下面的短文,做一做后面的练习;9分________________啊,福海真美呀湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中;小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽;湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了,像一面光亮的明镜；湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹;群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠;那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士;那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连;阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开;福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返;1.给这篇短文加上一个合适的题目;1分2.写出下列词语的近义词;2分环绕艳丽3.作者把福海,先写了湖水的三个特点：、、 ,并把它分别比作、、 ;然后写了像个大托盘的和好似珍珠的 ,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉;4分4.把你认为写得最美的句子摘抄下来;2分九、我爱习作;25分你的家乡一定有优美的风景吧请选择家乡的一处景物写下来;写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像;相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览;新课标人教版三年级语文下册第二单元测试卷一、看拼音,写词语;10分shūfú sì yǎnɡtáo tuōshí bì zhòu jiàng luǒlù yù yù cōnɡ cōnɡzhàn lán lí míng二、比一比,再组词;5分栋部温葱渔练陪湿忽鱼三、在括号里填上适当的量词;4分一微风一客人一火车一房子一楔子一善心一公路一村庄四、写出下列词的反义词;8分清－廉－－罪－偏奖－优－－恶－懒五、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里;6分 1.疾：①病 ②快 ③恨,痛恨1翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾．飞;2恶疾．缠身,使我不能远行;3包公贪官污吏是疾．恶如仇;2.迫：①逼,威胁 ②十分接近,靠近 ③急1时间紧迫．,容不得你犹豫了;2敌人的皮鞭也不能迫．使江姐屈服;3卖火柴的小女孩饥寒交迫．,冻死在街头; 六、默写诗句;8分万壑树参天, ;王维 飞白鹭, 啭黄鹂;王维 ,竹溪村路板桥斜;王建 池上碧苔三四点, ;晏殊 七、照样子写句子;6分例：蒲公英的花可以张开、合上;蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上; 1.一棵高大的橡树挺立在路旁;; 2.翠鸟蹬开苇秆飞过去;; 3.雪花从空中飘落下来;; 八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里;5分居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子;这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦;于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子; 列车开动了;载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方; 燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡;九、阅读;23分一翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆;它的颜色非常鲜艳;头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,长着一张又尖又长的嘴;1.把描写翠鸟身体部位的词写下来;3分2.把写颜色的词写下来;3分3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词;3分体形：眼睛：嘴：二旅行鸽和普通的鸽子非常相似;不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩;旅行鸽好看, 数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一;当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗;有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只;1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“”画出正确的读音;4分不过,他的后背bēi bèi是灰色的,似乎sì shì还有些发fāfà蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看kàn kān上去是那么的绚丽多彩;2.查字典;4分查“足”字,音序是 ,音节是 ,部首是 ;“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕,充分,完全;文中“数量足有两亿只”应该选第个解释;3.选择合适的关联词语填在文章的括号中;2分A、不仅……而且……B、不仅……还……4.在文中找出下列词语的反义词;2分特殊渺小低沉诞生5.用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子;2分十、作文;25分“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一;通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇300字左右的作文;新课标人教版三年级语文下册第三单元测试卷一、我看拼音写词语;16分kū lonɡquàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎnyù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī二、我会比一比,再组词;16分悔晌悦硬诲响说便箭幅盘借剪福盆猎三、我会给多音字组词;16分圈更为禁称四、把成语补充完整6分亡羊之鸟辕辙买椟画龙一受五、我会选择合适的词语填空;6分审视注视1．翠鸟一动不动地着水面;2．经过这次教训,我要重新自己的言行;严厉严格3．小红处处要求自己,是我们学习的榜样;4．今天,我上学迟到子,受到了老师的批评;教育教诲5．老师天天我们要好好学习;6．我虽然离开了母校,但是王老师对我的 ,使我永远不忘;六、我会填;12分1、亲身下河知深浅, ;2、 ,鸟笼里飞不出雄鹰;3、日日行, ；常常做, ;4、绳在 ,冰在 ;七、我会照样子,把句子换一种说法;4分例：马跑得越快,离楚国不就越远了吗马跑得越快,离楚国就越远了;1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗2．你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗八、我会在正确的说法后打“√”;4分1．亡羊补牢这则寓言告诉我们：①做事一定要听从邻居、朋友的劝告;②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚;③一个人如果不肯接受意见,就会做错事;2．南辕北辙这则寓言告诉我们：①只要做好充分准备,就不怕路途遥远;②只要有决心,再难的事也能做得到;③比喻行动与目的相反,做事背道而驰;新课标人教版三年级语文下册第四单元测试卷第一部分基础积累与运用40分一、我会看拼音,写词语;8分xiàn mù d uì wǔ mò shuǐ dài tìbì yè jiè yán zhǔ xí wū yā二、比一比,再组词;5分具暮捧既截俱慕棒即载三、填空;10分博览孜孜而舍于勤致志精于,老大徒伤悲;花有重开日, ;,一年之计在于春;不知勤学早, 方悔读书迟四、把能搭配的词语用线连起来;4分哀痛的声音高兴地跳起来洪亮的日子情不自禁地说沉默的检阅刻苦地练隆重的局面温和地鼓掌五、选词填空;4分持续连续1、那哀痛的日子了很久;2、小弟弟五天没来上学;爱惜珍惜3、学了和时间赛跑这篇课文,我懂得了要生活;4、每个少先队员都要公共财物;六、把下面句子中划横线的地方换上成语;5分1、国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹;2、小明做事总是不细心,马马虎虎;3、我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,还不算太晚;4、刚满月的小猫,跟妈妈紧紧相随,一步也不离开;5、开山炮的响声非常大,耳朵快要被震聋了;七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话;4分我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来;终于挨到放学;他走近了我,我举起了戒尺;我手里拿着戒尺站住等他;第二部分阅读积累与运用30分一阅读绝招片段,回答问题;15分奶奶要过竹板,说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗”小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗”奶奶说：“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大；人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术 ”小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练;练点什么呢 晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意; 1、给带点的字选择恰当的解释;3分 1有的人,生来就特别．．; A ：与众不同,不普通;B ：格外 C ：特地 D ：尤其 2三胖长得胖,气量．．比别人大;A ：才识和品貌的高低;B ：能容纳不同意见的度量C ：一次吸气后再尽力呼出的气体总量;2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是 ,一种是 ;奶奶的绝招是 ,她是出来的;奶奶的话说明了 的道理;5分3、文中的三胖的绝招是 ,二福的绝招是指 ;2分4、你想练一种什么绝招通过什么方法来练习5分二阅读短文,回答问题;15分斗鹅列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了;上学前,他就成了图书馆的小读者啦因为家里的书和杂志已经不够他读书了;有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅;大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来……跑,已经来不及了;如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了;可是,不能那样会把书弄坏的;于是,列宁把书紧紧地抱在胸前;大鹅一步步和他走近了;这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻;姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他;幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书保护得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出胜利的微笑; 1、短文共有 个自然段;2分2、找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上;3分3、列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑3分4、短文说明了什么画“√”选择;2分1列宁勇敢斗鹅;2列宁不怕弄脏衣服,也要保护书;3列宁从小就特别喜欢读书;5、照样子,仿写词语;3分兴冲冲6、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因;2分第三部分习作30分你平时有什么爱好或本领请把你的爱好或本领给大家介绍介绍;题目自拟;要求语句通顺,表达出自己的真情实感;字数要300字以上;第一部分 基础积累与运用40分 一、看拼音,写词语;8分zh ù h è hu ǎn h é x ùn s ù xi ǎng sh òu qu án tou ji āo k ě tu ò mo shu ǐ gu àn 二、比一比,再组词;8分恰 缓 恼 垫 给 暖 脑 热 掩 输 默 推 淹 偷 墨 稚 三、词语填空;6分颜 色 出 外 左 右 一 不 无 声 诚 诚 四、给线的字选择正确的义项;6分1、沉：A 、沉入水中 B 、重,分量大 C 、深入,程度深1一个大浪铺天盖地打过来,小船沉．了;2爸爸的话引起我的沉．思;2、撑：A 、支,支持 B 、用篙使船前进 C 、使张开 1下雨了,快把雨伞撑．开吧 2他尽力地支撑．着不使自己倒下; 3、抽：A 、从事物中提出一部分 B 、植物长出 C 、用细长的,软的东西打1树木抽．出了新的枝条;2他从信封里抽．出信纸,展开来读; 五、选词填空;6分神气十足 垂头丧气1、打了胜战的公鸡 昂首挺胸迈步;2、唉,又犯错误了小明 地回家;异口同声 七嘴八舌1、看到精彩的表演,人们地喊：“好”2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去,人们地议论着;竭力卖力用力1、阮恒用牙咬着自己的小拳头,想制止哭出声来;2、这是你出的主意,难怪你那么地宣传呢六、默写古诗;1+3+2分游子吟, ;, ;, ;请你用一两句话赞美一下你的母亲;第二部分：阅读积累与运用30分一阅读课文片断,回答下面问题;15分输血迫在眉睫;医生和护士都不具有她的血型;有几名未受伤的孤儿却可以给她输血;一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血;一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来;忽然又放下去,然后又举起来;噢谢谢你医生说你叫什么名字“阮恒;”1、短文一共有个自然段;1分2、给第三自然段加上标点符号;3分3、“迫在眉睫”这个词的意思是 ;课文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为 ;2+2分4、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒;3分5、“忽然又放下去,然后又举起来;”“放下去”说明阮恒,但后来“又举起来”,是因为他想到;2+2分二阅读下面短文,回答下面问题;15分1975年8月的一天,朱德同志到青岛市工艺美术厂视察;工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情,把朱德同志最爱看的那幅三峡夕行的贝雕画,精心包装起来,趁他去参加的工夫,放到了轿车上;回到住地,朱德同志见到这幅画,问明了原因,就让康克清把画送回去;康大姐奉命带着画到了工厂,亲切地解释说：“工厂同志们的心意,朱德同志放下了,但这幅画要退给你们;朱德同志让我转告大家：第一条,党中央有规定,不准收送礼物;第二条,咱们国家正在建设,应当拿去换外汇……”康克清同志走后工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画来到工厂中间激动地说同志们朱委员长把这幅画送回来啦“为啥要送回来”工人们都惊异地问;“朱委员长让咱们拿去换外汇”多么好的朱德同志啊每没贝雕工作看到三峡夕行这幅画,就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德;1、本文共有个自然段;1分2、写出下列词语的近义词;2分亲切惊异3、在第4自然段加上标点符号;3分4、文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么5、2分6、7、朱德同志送回画的原因的什么3分8、工人送画给朱德同志,是为了表达,朱德把画送回去表现了他;2+2第三部分：习作30分写一两件你和父母之间发生的感人的事;内容具体,语句通顺,感情真挚;新课标人教版三年级语文下册第六单元测试卷第一部分基础积累与运用40分一、我看拼音写词语;10分ào mì wǎnɡluò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑɡōnɡnénɡzàn tàn xìn xiānɡtàn suǒyè mù shā jūn二、我会比一比,再组词;8分曾殖悬迫增植县怕藻警较恋澡敬校峦三、我会给多音字组词;6分虽然……但是……只有……才……不仅……而且……如果……就……即使……也……1．多读多写,写作能力能提高;2．这件衣服合体, 漂亮;3．明天下雨,我不去游泳;4．你的成绩再好, 不能骄傲;5．王老师病了, 她仍然坚持来上课;五、我会重新排列句子,并把序号写在括号里;5分直到我们叫她,她才发觉我们进来了;走了进去,看见王老师正在专心致志地批改作业;一个星期天的下午,我和小红来到了王老师的家;她连忙端来了茶水给我们喝;王老师家的门虚掩着,我们轻轻地推开门;六、我会填;6分久晴大雾必阴, ;,明天太阳红;日落胭脂红, ;,无雨山没腰;我还能写一句有关天气的谚语;第二部分：阅读积累与运用30分一我会阅读短文,回答问题;16分有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生;人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了;其实,太阳离我们有1.5亿公里远;到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年；就是坐飞机,也要飞二十几年;这么远,箭哪能射得到呢我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大;太阳会发光,会发热,是个大火球;太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍;1．用“”画出第三自然段的中心句;2分2．这几段话写了太阳的三个特点：、、 ;6分3．“其实”一词与第二自然段中的“”一词意思相近;2分4．把“这么远,箭哪能射得到呢”改成陈述句;2分5.选词填空：2分比喻数字比较假设第二自然段除了用外,还用了方法说明太阳很大;6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗为什么2分二我会阅读短文,回答问题;14分小白兔真可爱;两只眼睛红红的,真像两颗闪闪的红宝石;高高竖起的两只耳朵,不时地转动着;小小的三瓣嘴,吃起草来可神气啦它的尾巴,短短的总是向上翘着;它的前腿短后腿长,走路总是一蹦一蹦的,像是立定跳远;1．这段话共有句话,是围绕第句来写小白兔的的;3分2．作者写小白兔的特点是通过、、、、等几个部分的描写来表现的;5分3．用“”画出文中的一个比喻句,这句话中把比作 ;3分4．把你喜欢的一个句子写在横线上,并说说你喜欢的原因;3分第三部分：习作30分你想过吗将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的请选择自己最感兴趣的一件东西,展开想象,写一写;要做到不写错别字,语句要通顺;新课标人教版三年级语文下册第七单元测试卷一、基础知识35分1、看拼音,写词语;5分qī hei wan xia bí zi wú ying wú zong2、比一比,再组词,要认真哦;4分陪趁示竖部越标坚3、多音字组词;3分应 ying 假 jia 背 beiying jia bei ４、将下面的词语补充完整;6分如生在目有礼有味日上不绝5、按要求把句子写具体;6分⑴、我迷路了,在大山里转来专去;在怎样的大山里⑵、花圃里开满了花;哪里的花圃开满了什么样的花⑶、他在写作业;在哪里怎样写作业写什么作业6、修改病句;6分⑴、正在认真地出黑板报;⑵、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊⑶、时间是宝贵的,所以我们要爱惜时间;7、我能将下面的名句补充完整;5分,天涯若比邻;久旱逢甘雨, ;千里送鹅毛, ;我自己还能写一句：; 二、阅读理解35分一、阅读卖木雕的少年片段,回答问题;16分我捧着象墩,仔细观察,爱不释手;正要掏钱购买的时候,我却犹豫了：我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子那少年走到我跟前,诚恳地说：“夫人,您买一个吧”“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次;“您是中国人吧”那少年望着我,猜测道;我点了点头;少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情;我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾;……“这个小,可以带上飞机;”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里;啊原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小;“太好了”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱;少年连连摆手,用不太标准的中国话说：“不,不要钱;中国人是我们的朋友;”“我们是朋友”我感动极了,连声说,“我们是朋友”他笑了,露出了两排洁白的牙齿;1、照样子写词语;3分一模一样2、用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子;用“～～”划出“我”犹豫的原因;4分3、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”,他遗憾；“我”也遗憾;4分4、我是这样理解“我们是朋友”的：2分5、我要夸夸那个黑人少年：;3分二、阅读下面的短文,回答问题;19分我们来到了“金沙滩”;展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音;金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼;成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活象银色的小飞机;鱼船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星;蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅丽的画卷;海边是沙滩;沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石;我想：这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳;我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋;我欣喜若狂对着大海喊谢谢你你送给了我这么好的礼物1、在短文中找出合适的词语填在括号里;2分的大海的贝壳的碎石的阳光2、根据意思写出文中的词语;3分⑴、色彩鲜艳繁多;⑵、形容高兴到了极点;⑶、没有边际,看不清楚;3、给短文最后一句话加上标点;2分4、写出“金沙滩”这个名字的由来;2分5、第一自然段中,作者主要通过描写、、和,具体描写了大海美丽的景象;2分６、在文中用“——”划出一个打比方的句子;这句话把比作 ;4分７、我最喜欢文中的一句话是：;2分喜欢的原因是：2分作文30分请你把最想写的内容写下来,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以;要注意把内容写具体,把句子写通顺;新课标人教版三年级语文下册第八单元测试卷第一部分基础积累与运用40分一、看拼音,写词语;8分hàn zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zháɡuàn gài tā xià quē shǎo rán shāo二、比一比,再组词;8分异继旅归导断旋旧载栽端炼截裁瑞练三、按要求写词语;9分1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语;2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语;3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语;四、填空;5分1、八仙过海——2、孙悟空大闹天宫——3、——多多益善4、张飞穿针——5、你还能写一句歇后语吗五、默写与神话故事有关的一首古诗;5分六、修改病句;5分1、我们要爱护时间;2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事;3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚;第二部分：阅读积累与运用30分（一）阅读短文,完成练习;15分战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺;西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事;……老大爷说：“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选;有钱的人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走;到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去;苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了;有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷;”西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢”老大爷说：“没有发过;倒是夏天雨水少,年年闹旱灾;”西门豹说：“这样说来,河伯还真灵啊;下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘;”1、用“▲”画出下面句子中表示动作的词,并回答问题;6分西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事;1西门豹发现的问题是：2西门豹发现问题后是这样的做：2、理解句子的意思,在正确的句意后打“√”;2分西门豹说：“这样说来,河伯还真灵啊;”1西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害;2这是西门豹说的反话,准备利用迷信破除迷信;3、这个地方越来越穷是什么原因4分答：4、照样子写词语;3分眼睁睁（二）阅读短文,回答问题;15分日月潭简直是人间仙境;那儿环境宁静,景色宜人;在早晨、黄昏、晴天或雨天,她非常迷人;黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光;这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多;日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看;在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来;蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,满了神秘感;1、这篇短文一共有句;2分2、短文是围绕哪句话写的,用“”画出中心句;2分3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里;4分不但……而且……因为……所以……无论……都……虽然……但是……。
三年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
三年级语文下册第三单元测试卷（含答案）时间：90分钟 满分：100分一、 基础训练营(36分)1．读拼音，写词语。
(5分)2．照样子，用“√”给加点字选择正确的读音，并用另外一个读音组词。
(4分) 3．选择正确的字填在括号里。
(8分)例：鲜．艳⎩⎨⎧xiān（ √ ）xiǎn（ 朝鲜 ） 凤爪．⎩⎨⎧zhuǎ（ ）zhǎo（ ）作．家⎩⎨⎧zuò（ ）zuō（ ） 3．选择恰当的字填在括号里（8分） ( )史 严( ) 设( ) 日( ) 亚( ) 苏( ) ( )存 ( )贵4．按查字典的要求填空。
(3分)“匠”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。
“匠”共有________笔，最后一笔是________。
5．选词填空。
(4分)(1)奶奶不爱吃鱼的秘密被我( )了。
(2)火药是我国古代劳动人民首先( )的。
(3)赵州桥设计得非常( )。
(4)墙上( )的图案，深深地吸引了我。
6．按要求完成句子练习。
(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)_________________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
(调整句序，意思不变)_________________________________________________(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
(改为含有“因为……所以……”的句子)__________________________________________________________________________________________________7．用修改符号修改病句。
(6分)(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
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三年级语文下册第一单元测试卷班别__________ 姓名__________ 分数_________一、看拼音，写词语。
（12分）yǎn zîu qÿng tíng jù lǒng lián peng（）（）（）（）lûâ guî zýng tiün wàn zǐ qiün hïng（）（）（）üi üi jǐ jǐ piün piün qǐ wǔ（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。
（8分）凑．成（chîu cîu）嫩．叶（nâng nân）几痕．细线（hãn hãng）绿丝绦．（t iüo tüo）花骨．朵（gūgǔ）一幅．画（fúfù）一转．眼（zh uǎn zh uàn）裁．出（cái chái）三、给多音字组词。
（6分）shì（）zhuàn（）quün（）似转圈sì（） zhuǎn（） juàn（）fú（） xíng（） hǎo（）佛行好fï（）háng（）hào （）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。
（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌五、我会组词。
（8分）燕（）泳（）裁（）掠（）艳（）咏（）栽（）惊（）沾（）蜻（）连（）壮（）粘（）晴（）莲（）妆（）六、找伙伴（连一连）。
（8分）一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠七、我来背写古诗。
（8分）咏柳八、阅读。
(19分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。
（10分）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。
（2分）挨挨挤挤2、读课文，填一填。
（3分）刚开的荷花：_______________________________________________全开的荷花：______________________________________________3、用“_____”画出文中的比喻句。
（2分）4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了，同学们有的____________________，有的________________，有的__________________________。
（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。
（9分）________________啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。
湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。
阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
（1分）2.写出下列词语的近义词。
（2分）环绕艳丽3、作者把福海，先写了湖水的三个点：、、，并把它分别比作、、。
然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。
（4分）4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。
（2分）九、我爱习作。
（25分）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。
写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。
相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
小学三年级语文第二单元考试试卷班别：姓名：成绩：第一部分基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。
(10分)wãi ɡǎn chân shün sì yǎnɡōu zhōu ruì shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )tâ shūzhîu jiànɡ pí láo zhàn lán fýnɡ lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
（8分）犁( ) 球( ) 裸( ) 村( )黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )三、写出下列词语的反义词。
（6分）浊——（）偏——（）善——（）罚——（）罪——（）劣——（）四、照样子写句子。
（6分）例：蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
1、一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像，挺立在路边。
2、天空湛蓝深远。
天空像，湛蓝深远。
3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。
笔直的公路像，只在一个地方弯曲成马蹄形。
五、我会填。
（10分）1、万壑树参天，。
（）2、穿花蛱蝶深深见，。
（）3、池上碧苔三四点，。
（）4、，阴阴夏木啭黄鹂。
（）5、，竹溪树路板桥斜。
（）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读下面内容，回答问题。
（15分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、填空。
（2分）一双（）的眼睛一张（）的嘴2、用“”画出表示颜色的词。
（3分）3、这段话共有（）句，从、、、四方面写翠鸟。
（5分）2、摘抄一个比喻句。
（2分）4、这段话主要讲了。
（3分）（二）阅读下面短文，回答问题。
（15分）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目：（3分）2、能说明水清的词语是：（2分）3、第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。
（6分）4、找出描写颜色的词语：、、。
（3分）5、短文的主要意思是（）。
（1分）A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了天鹅湖四周的景色。
C、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
第三部分：习作（30分）以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。
注意描写要具体，语言通顺。
三年级下册语文第三单元检测试卷班级姓名成绩第一部分 基础积累与运用（40分）一、我看拼音写词语。
（8分）k ū lon ɡ qu àn ɡào ji ý f ɑn ɡ b ýi c ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) y ù h ã w âi ɡu ï zh ǔn qu â sh ú x ÿ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。
（8分） 悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )四、我会选择合适的词语填空。
（6分）审视 注视1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
严厉 严格3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
教育 教诲 5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。
五、我会填。
（6分） 1、亲身下河知深浅，。
2、，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，；常常做，。
六、我会照样子，把句子换一种说法。
（4分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、我会在正确的说法后打“√”。
（4分） 1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
（ ）②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
（ ） ③一个人如果不肯接受意见，就会做错事。
（ ） 2．《南辕北辙》这则寓言告诉我们：①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。
（ ） ②只要有决心，再难的事也能做得到。
（ ） ③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。
（ ）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。
（16分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。
（3分）陌生—（）怀疑—（）哭—（）2．我会选词填空。
（6分）虽然……但是…………因此……如果……就……（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。
（2）今天下雨，（）展期推后。
（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？3．老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。
（4分）4.“他们的教诲使我一生受用。
”你从中受到什么启示？(3分)（二）我会阅读短文，回答问题。
（14分）两个好朋友在森林里玩耍。
突然，有一只熊向着他们走来。
一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。
另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。
这时候，他屏住呼吸。
熊以为他是个死人，就走开了。