红岩精神主题活动..
传承红岩精神主题班会总结
传承红岩精神主题班会总结
总结：
本次主题班会的主要内容是传承红岩精神。
通过本次班会，我们深入了解了红岩精神的内涵和价值，并探讨了如何在日常生活和学习中传承和弘扬红岩精神。
以下是我对本次班会的总结：
首先，我们明确了红岩精神的核心内容。
红岩精神是以爱国、进步、民主、科学为核心价值观的一种精神风貌。
它源于抗日战争和第二次国共内战时期中国共产党的革命斗争，并在长征途中逐渐形成。
传承红岩精神是我们每个人的责任和使命。
其次，我们讨论了如何在日常生活和学习中传承红岩精神。
首先要树立正确的爱国观。
作为新时代的青年，我们要坚守国家利益至上，发扬爱国主义精神，为祖国的繁荣和发展贡献力量。
此外，我们还要秉持进步的态度，努力追求个人的成长与进步，为社会的进步和发展做出贡献。
我们还要坚持民主和科学的态度，在学习和生活中注重合理思考、寻求真理，发展自己的创新精神和实践能力。
最后，我们提出了具体的行动计划。
为了更好地传承红岩精神，我们决定在网络上开展红岩精神宣传活动，通过学习和分享红岩精神的故事和经验，引导更多的人了解并传承红岩精神。
同时，我们还将参与志愿活动，并通过自己的行动践行红岩精神，用实际行动推动社会的进步和发展。
通过本次班会，我们更加深入地了解了红岩精神的重要性和意
义，并明确了在日常生活和学习中传承红岩精神的具体措施。
相信在我们每个人的共同努力下，红岩精神将在新时代焕发出更加绚丽的光芒。
让我们携手并肩，共同传承红岩精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！。
红岩精神活动策划书
红岩精神活动策划书一、活动背景红岩精神是指在大型活动中展示勇往直前、团结拼搏的精神风貌。
为了弘扬红岩精神，激发同学们的爱国情怀和奋斗精神，我们计划组织一系列精神活动。
二、活动目的1.弘扬红岩精神，传承红岩精神，激发同学们的爱国情怀和奋斗精神。
2.培养同学们的团队合作意识和创新能力。
3.丰富同学们的课余生活，增强他们的身心健康。
三、活动内容1.主题演讲比赛：邀请院校内外的学生代表参加，演讲主题围绕红岩精神和爱国主题。
2.团队拓展训练：组织同学们参加一场拓展训练活动，通过团队合作完成各项任务。
3.主题影视放映：展示一系列与红岩精神相关的电影和纪录片，引导同学们深入了解红岩精神的内涵。
4.红岩故事分享会：邀请红岩青年谈谈他们的故事和经历，激励同学们立志成为有用之才，报效祖国。
5.主题书籍展览：在学校图书馆设立主题书展，展示与红岩精神相关的著作，鼓励同学们阅读了解。
四、活动推广1.宣传海报：制作宣传海报并贴在学校各个角落，宣传活动的内容和时间地点。
2.社交媒体：利用微博、微信等社交媒体平台发布活动通知和相关内容，引起同学们的关注。
3.学校官网：在学校官网首页发布活动信息，提高活动的知名度。
4.班会宣传：组织班会时向全体同学宣传活动的内容和意义。
五、活动流程1.主题演讲比赛：预计活动时间为两天。
首先进行报名，然后进行初赛和决赛。
2.团队拓展训练：预计活动时间为一天，在校内或者校外的拓展基地进行。
3.主题影视放映：预计活动时间为一周，每天晚上放映一部电影或纪录片。
4.红岩故事分享会：预计活动时间为半天，邀请红岩青年在活动场地分享自己的故事和经历。
5.主题书籍展览：预计活动时间为一周，在学校图书馆内展览。
六、活动预算1.主题演讲比赛：场地租金、奖品、工作人员费用，预计总费用5000元。
2.团队拓展训练：拓展基地租金、器材费用、工作人员费用，预计总费用3000元。
3.主题影视放映：版权费用、场地租金，预计总费用2000元。
红岩魂,爱国情团日主题活动策划书
红岩魂，爱国情团日主题活动策划书一、活动背景红岩精神是在抗日战争和解放战争时期，以周恩来为首的中共中央南方局老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士，在争取民族解放和人民民主的艰苦卓绝的斗争实践中培育形成的伟大精神。
为了让广大团员深入了解红岩精神，增强爱国情怀，特举办此次“红岩魂，爱国情”团日主题活动。
二、活动目的1、让团员们深入了解红岩精神的内涵和历史背景，增强对革命先烈的敬仰之情。
2、通过活动激发团员们的爱国热情，坚定理想信念，增强责任感和使命感。
3、培养团员们的团队合作精神和创新能力，提高综合素质。
三、活动主题红岩魂，爱国情四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员参与活动的团支部名称及团员名单七、活动准备1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、收集红岩精神的相关资料，包括书籍、图片、影像等，制作成宣传资料和展板。
3、准备活动所需的道具，如国旗、团旗、横幅、音响设备等。
4、联系活动场地，提前进行布置和安排。
5、通知团员参加活动，并告知活动的主题、时间、地点和注意事项。
八、活动流程1、开场致辞由团支书介绍活动的目的和意义，宣布活动正式开始。
2、红岩精神讲解邀请一位对红岩精神有深入研究的老师或专家，为团员们讲解红岩精神的内涵、历史背景和重要意义。
通过生动的故事和案例，让团员们对红岩精神有更深刻的认识。
3、观看红岩纪录片播放一段关于红岩精神的纪录片，让团员们直观地感受那段波澜壮阔的历史，了解革命先烈们的英勇事迹和崇高精神。
4、分组讨论将团员们分成若干小组，围绕“红岩魂，爱国情”的主题展开讨论。
讨论内容可以包括：如何在新时代传承和弘扬红岩精神？红岩精神对我们的学习、工作和生活有什么启示？每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的成果。
5、知识竞赛组织一场关于红岩精神和爱国知识的竞赛，以小组为单位进行答题。
竞赛题目包括选择题、填空题和简答题等，通过竞赛的形式，加深团员们对相关知识的理解和记忆。
红岩中的革命精神教案
红岩中的革命精神教案教案一：红岩中的革命精神引言：在红岩精神教育活动中，我们将以红岩中的革命精神为主题，通过多种教育方式，使学生深刻理解和传承红岩精神，提高他们的爱国主义情感和社会责任感。
一、红岩中的革命精神介绍红岩是指重庆市南岸区附近的红岩山，它是我国革命斗争的重要地点。
在红岩革命时期，一大批具有高尚精神品质的优秀人物涌现出来，其革命精神为当今时代提供了宝贵的精神财富。
二、红岩精神的内涵红岩精神蕴含着爱国主义、革命精神、坚定信念、无私奉献等多重内涵。
让学生深刻理解红岩精神的内涵，有助于他们形成正确的世界观和价值观。
三、红岩革命先烈的故事选取红岩革命先烈的代表人物进行讲授。
通过故事的方式，向学生展示红岩革命先烈的英勇事迹和高尚品质，引导学生从中汲取奋斗的力量，增强他们的爱国情感。
四、红岩精神在现实生活中的应用通过实例分享，让学生了解红岩精神在现实生活中的应用。
鼓励学生结合自身实际，发现和体验红岩精神在班级、校园、社区等微观环境中的价值。
五、红岩精神的传承与发扬引导学生反思红岩精神对当代社会的现实意义，并呼吁学生肩负起时代责任，传承和发扬红岩精神。
可以组织学生参与志愿者活动、社区服务等实践项目，将红岩精神融入到实际行动中。
总结：通过红岩中的革命精神教育活动，我们旨在培养学生热爱祖国、敢于担当的品质，激发他们对社会发展和国家进步的责任感。
同时，也希望通过这种教育方式，让学生内化红岩精神，形成良好的行为习惯和人生观念，成为有理想、有担当的新时代青年。
以上为红岩中的革命精神教案内容。
通过深入的教育和培训活动，我们相信学生将能够更好地理解和传承红岩精神，为社会的发展做出积极贡献。
红岩精神深化主题教育
红岩精神深化主题教育红岩精神深化主题教育引言：红岩精神是中国共产党历史上长征时期红军所发扬的一种革命精神，反映了新时代中国青年学生的时代责任和担当精神。
红岩精神深化主题教育是为了更好地传承和发扬红岩精神，在新时代下激励和引领当代年轻人做出更多的贡献。
本文将从红岩精神的内涵和时代意义、红岩精神的核心要素以及如何深化红岩精神主题教育三个方面来论述红岩精神深化主题教育。
一、红岩精神的内涵和时代意义：红岩精神是长征中红军为迎接中国革命的胜利而产生的一种精神风貌。
红岩精神的内涵主要体现在以下几个方面：1.为理想而奋斗：红岩精神强调了坚定的信仰和为理想奋斗的精神，红军将长征视为实现中国革命胜利的必经之路。
2.艰苦奋斗：红岩精神体现了红军在艰苦条件下不怕牺牲、勇往直前的精神品质。
3.为人民服务：红岩精神强调了为人民服务的思想，红军将人民群众的利益放在首位。
4.团结协作：红岩精神强调了集体主义和团结协作的精神，红军通过团结一致、同仇敌忾来应对困难。
红岩精神的时代意义主要体现在以下几个方面：1.红岩精神是中国共产党和中国革命的宝贵精神财富，具有长期的现实意义和历史意义。
2.红岩精神是新时代下培养和造就新一代中国青年的重要精神资源。
3.红岩精神是指导当代大学生的重要思想武器，可以引导他们更好地面对挑战和困难。
二、红岩精神的核心要素：红岩精神的核心要素主要包括信仰、担当、奉献、创新四个方面。
1.信仰：红岩精神强调坚定的理想信念和党的指导思想，要求青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.担当：红岩精神强调扛起责任和担当，要求青年学生在面对困难和挑战时不退缩、不妥协，勇于迎接挑战。
3.奉献：红岩精神强调服务人民、热爱人民的精神，要求青年学生为人民的幸福和利益不计个人得失地付出。
4.创新：红岩精神强调与时俱进、敢为人先的精神，要求青年学生创新思维、创新能力和创新实践，不断推动社会进步。
三、如何深化红岩精神主题教育：为更好地深化红岩精神主题教育，提出以下几点建议：1.加强理论学习：通过开展红岩精神主题教育活动，加强对红岩精神相关理论的学习和研究，提高学生对红岩精神的认识和理解。
红岩主题团日活动策划书3篇
红岩主题团日活动策划书3篇篇一《红岩主题团日活动策划书》一、活动主题“传承红岩精神，争做时代新人”二、活动背景《红岩》是一部经典的革命文学作品，以其深刻的思想内涵和感人的艺术魅力，深受广大读者的喜爱。
为了弘扬红岩精神，激发同学们的爱国热情，我们决定举办以“传承红岩精神，争做时代新人”为主题的团日活动。
三、活动目的1. 通过阅读《红岩》，让同学们了解革命历史，感受革命先辈的崇高精神。
2. 组织同学们观看《红岩》相关的电影、纪录片等，加深对红岩精神的理解。
3. 开展主题演讲、征文比赛等活动，展示同学们对红岩精神的感悟和体会。
4. 参观革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，让同学们亲身感受革命历史的厚重。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[团支部名称]全体成员七、活动流程（一）活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 联系相关单位，确定活动时间、地点和参观内容。
3. 购买活动所需的物资，如书籍、奖品等。
4. 制作活动宣传海报，通过班级群、公众号等渠道进行宣传。
（二）活动宣传1. 在班级群、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和流程等信息。
2. 邀请辅导员或专业老师为活动做指导和点评。
3. 设立活动咨询点，解答同学们的疑问。
（三）活动内容1. 阅读分享会邀请专业老师或辅导员进行讲座，介绍《红岩》的创作背景、主要内容和历史意义。
在阅读分享会上，每个小组选派代表上台分享自己的读书笔记和心得体会，其他同学可以提问和发表自己的看法。
2. 主题演讲比赛以“传承红岩精神，争做时代新人”为主题，组织同学们进行演讲比赛。
邀请专业老师或辅导员担任评委，对参赛选手的演讲内容、语言表达和形象气质等方面进行打分。
根据评委的打分，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
3. 征文比赛以“我心中的红岩精神”为主题，组织同学们进行征文比赛。
征文内容可以是自己对红岩精神的理解和感悟，也可以是自己在学习和生活中如何践行红岩精神的体会。
红岩精神。永放光芒(主持稿)
红岩精神。
永放光芒(主持稿)
红岩精神永放光芒——纪念11·27暨入队仪式活动主持稿
本次活动的目的有两个：一是通过研究红岩精神，培养学生的爱国主义情感；二是让学生在红岩精神的激励下，努力研究，严格要求自己，全面发展，健康成长。
活动将于2015年11月27日在学校操场举行，由甲、乙担任主持人。
活动准备方面，新生需准备一块红领巾，并学会基本的礼仪；六年级同学则需要练给新队员授红领巾；讲故事的学生也需要进行训练。
活动过程分为五个部分。
首先各年级需清点人数，然后大队长宣布出队旗，全体立正，敬队礼，奏出旗曲，并唱《中国少年先锋队队歌》。
接下来是入队仪式，辅导员宣读入队队员名单，高年级队员为新队员佩戴红领巾，互敬队礼，辅导员带领新队员宣誓。
新少先队员代表还需发言。
最后是红岩诗歌环节，包括诗朗诵《囚歌》和重温___的事迹。
11月27日是一个让重庆人自豪又悲伤的日子。
60年前的
这一天，歌乐山上的腥风血雨染红了每一株草、每一朵花。
200多位勇士在那里用热血捧出一轮朝阳，用生命殉了他们的。
先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。
革命者为了新中国的诞生，为了人民的幸福、自由，愿把牢底坐穿。
其中，最小的烈士___的事迹更是令人
感动。
这些英灵的牺牲和红岩精神将永远放射光芒，激励我们前行。
红岩活动策划书模板
一、活动名称红岩精神传承与发展主题活动二、活动背景红岩精神是中国共产党领导下的重庆红岩革命根据地精神的体现，具有深厚的民族精神和时代价值。
为弘扬红岩精神，激发当代青年爱国热情，特举办本次红岩活动。
三、活动目的1. 深入了解红岩精神的历史背景和内涵。
2. 激发广大青年学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 增强团队凝聚力，提升学生的综合素质。
4. 推动校园文化建设，营造良好的校园氛围。
四、活动时间2022年10月15日-10月17日五、活动地点校园内及校外相关纪念地六、活动对象全校师生七、活动参与人数预计200人八、活动形式1. 红岩精神知识讲座2. 红岩主题观影活动3. 红岩故事分享会4. 红岩精神主题摄影展5. 红岩精神主题征文比赛6. 红岩精神主题志愿服务活动九、活动内容（一）红岩精神知识讲座1. 邀请红岩精神研究专家进行专题讲座。
2. 讲座内容：红岩精神的起源、内涵及其在当代的价值。
（二）红岩主题观影活动1. 观看红岩题材电影，如《红岩》、《江姐》等。
2. 观影后组织学生进行心得交流。
（三）红岩故事分享会1. 邀请红岩精神传承者、老红军等分享红岩故事。
2. 学生自由报名参与分享，讲述身边的红岩精神故事。
（四）红岩精神主题摄影展1. 邀请学生参与红岩精神主题摄影比赛。
2. 摄影作品展示在校园内，增强活动影响力。
（五）红岩精神主题征文比赛1. 邀请学生围绕红岩精神撰写征文。
2. 征文评选出优秀作品，进行表彰和展示。
（六）红岩精神主题志愿服务活动1. 组织学生前往红岩革命纪念地参观学习。
2. 开展红岩精神宣传、讲解、导游等志愿服务活动。
十、活动宣传1. 通过校园网站、微信公众号、海报等形式进行宣传。
2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十一、活动经费1. 活动经费预算：XXX元。
2. 经费来源：学校财政拨款、企业赞助等。
十二、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各部门协作，确保活动顺利进行。
红岩主题思想归纳总结
红岩主题思想归纳总结红岩主题：勇往直前，奋发向前红岩主题是中国共青团中央组织的一项活动，旨在弘扬红岩精神、传承红岩文化。
红岩主题活动已经举办多届，吸引了广大青年的参与和关注。
在红岩主题活动中，我们总结了以下核心思想：一、勇于担当，勇攀高峰红岩主题活动鼓励青年人勇于担当社会责任，并努力超越自我。
正如红岩精神中所要求的那样，我们要在生活、学习和工作中，勇往直前，追求卓越。
无论遇到什么困难或挑战，我们都要勇敢面对，努力攀登高峰。
二、矢志不渝，坚守信念红岩主题活动强调要坚守信念，坚定理想信念。
红岩精神是在革命战争年代形成的，体现了革命先烈坚定的信念和将目标矢志不渝的精神风貌。
在现代社会中，我们要以革命先烈为榜样，坚定不移地追求自己的目标，并且在实现目标的过程中，始终保持对理想信念的忠诚。
三、团结协作，互助共进红岩主题活动鼓励青年人团结协作，互相帮助，在实现共同目标的过程中共同进步。
这种精神也是红岩精神中的重要组成部分。
在现实生活中，我们要学会团结他人，携手并肩，共同努力。
只有团结协作，才能应对各种困难和挑战，并取得更大的成就。
四、勤奋努力，积极向上红岩主题活动强调要勤奋努力，积极向上。
在红岩精神中，勤奋和努力被认为是取得成功的关键。
现代社会中，只有通过不懈的努力和付出，才能实现个人的价值和社会的进步。
我们要学习红岩先烈们的榜样，不断努力，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
五、崇尚真实，追求正义红岩主题活动鼓励年轻人崇尚真实，追求正义。
红岩精神是建立在真实和正义的基础上的。
在现代社会中，我们要始终保持真实的态度，努力追求正义。
只有在真实和正义的基础上，才能建立起公正的社会秩序和良好的人际关系。
红岩主题思想以红岩精神为核心，通过举办各种形式的活动，使得更多的年轻人能够了解红岩精神，弘扬红岩文化。
通过参与红岩主题活动，我们能够深刻理解红岩主题思想的重要性，继承和发扬红岩精神。
在今后的发展中，我们将继续秉持红岩主题思想，勇往直前，奋发向前，为实现中国梦而努力。
弘扬红岩精神主题班会
弘扬红岩精神班会
哎，同学们，咱们今儿个开个班会，聊聊红岩精神。
你们晓得啥是红岩精神不？哈哈，甭急，听我慢慢道来。
说起红岩，咱得先想想那江姐，还有那些个在渣滓洞、白公馆里头的英雄好汉。
他们那时候，真是吃的苦中苦，方为人上人。
你说他们图啥？不就是图个新中国，图个咱老百姓能过上好日子嘛！
咱们重庆崽儿，天生就有股子倔脾气，跟那红岩似的，硬得很。
你看那江姐，手指头都被竹签子扎穿了，愣是一声没吭。
要是咱，估摸着早就哭得稀里哗啦的了。
所以说，这红岩精神，说白了就是一股子不屈不挠的劲儿，一股子为了理想可以牺牲一切的豪情。
现在咱们生活条件好了，吃穿不愁，但也不能忘了本。
这红岩精神，咱得传下去，得让后人晓得，咱们重庆崽儿，不光是吃得辣，还吃得苦，更晓得啥子是责任，啥子是担当。
班会上，咱们不妨聊聊，你们在生活学习中，有没有遇到过啥困难，又是咋个克服的。
说不定，你们中间就有下一个江姐，下一个红岩英雄呢！到时候，咱也给你立个碑，写个传记，让后人学习学习。
哈哈，开个玩笑，开个玩笑。
不过说真的，这红岩精神，咱真得当宝贝一样传下去。
咱得让孩子们晓得，啥子叫真正的英雄，啥子叫真正的重庆崽儿！。
红岩精神引领我们成长
红岩精神引领我们成长——六五班读书交流会活动方案2推荐交流目标：1. 学生通过阅读《红岩》后的交流，接受“革命的教育和洗礼”，切实感受到革命先烈英勇无畏的献身精神。
2.在阅读中学会独立思考，学会积累，具有独立阅读的能力，形成良好的语感。
3、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，体会伟大的“红岩精神”，珍惜今天的幸福生活。
4、在交流与分享中，学会合作，善于表达，学会倾听，学会分享。
目标依据课程目标学生是学习和发展的主体。
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。
学生对语文材料的反应又往往是多元的。
学生阅读叙事性作品，能了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受，学生在学习过程中的独特体验应该得到尊重。
读物特点教材第三组以“缅怀革命先辈，继承光荣传统”为主题组织单元，单元课文有《十六年前的回忆》《灯光》《为人民服务》《一夜的工作》，“口语交际与习作”以《我的理想》为题，“日积月累”以《囚歌》为内容。
单元的学习，老师和学生，都会不由自主地把目光投射到那段不曾走远的历史之上。
走进“课外书屋”，捧起一本本浸染着烈士鲜血的“红色读物”，既是进行革命传统教育和革命理想教育的需要，也是学生情感释放的需要，当然更是语文素养提升的需要。
《红岩》小说情节曲折，扣人心弦，本身就具有强大的可读性。
学生特点因为孩子们以前对此书、本段历史毫无所知，所以交流内容的确定安排在了学生通读一遍小说之后，这样学生才会交流确定出更有价值的主题活动。
交流重难点：如何让红岩精神更好地深入学生的内心，让孩子们明白为了理想、信念把牢底坐穿的真正价值。
教学准备：小说《红岩》，电影《烈火中永生》VCD，歌曲《绣红旗》。
红岩精神活动策划书3篇
红岩精神活动策划书3篇篇一红岩精神活动策划书一、活动主题“传承红岩精神，争做时代新人”二、活动背景红岩精神是中国共产党在重庆地区领导人民进行革命斗争中形成的一种革命精神，它代表着坚定的理想信念、不屈的斗争精神和无私的奉献精神。
为了传承和弘扬红岩精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，特举办此次活动。
三、活动目的1. 让同学们了解红岩精神的内涵和意义，增强对革命历史的认识和理解。
2. 培养同学们的爱国主义情感和社会责任感，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情。
3. 通过活动的开展，提高同学们的团队合作能力和综合素质。
四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 举办红岩精神主题讲座邀请专家或老师举办红岩精神主题讲座，详细讲解红岩精神的内涵、历史背景和时代意义。
2. 开展红岩故事演讲比赛组织学生开展红岩故事演讲比赛，让同学们通过讲述红岩英烈的故事，感受他们的坚定信念和无私奉献。
3. 组织参观红岩革命纪念馆组织学生参观红岩革命纪念馆，让同学们亲身感受革命先辈的奋斗历程和崇高精神。
4. 举办红岩精神主题文艺演出举办红岩精神主题文艺演出，通过诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，展现红岩精神的魅力。
5. 开展红岩精神主题班会以班级为单位，组织开展红岩精神主题班会，让同学们在交流中加深对红岩精神的理解和体会。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题讲座：专家或老师进行红岩精神主题讲座。
3. 演讲比赛：学生进行红岩故事演讲比赛。
4. 参观纪念馆：组织学生参观红岩革命纪念馆。
5. 文艺演出：举办红岩精神主题文艺演出。
6. 主题班会：以班级为单位，开展红岩精神主题班会。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 演讲比赛奖品：[X]元3. 参观纪念馆费用：[X]元4. 文艺演出道具和服装费用：[X]元5. 主题班会材料费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、理解程度、情感触动等。
团日活动策划
团日活动策划2022团日活动策划篇1一、活动主题《红岩魂，爱国情》二、活动宗旨：缅怀革命先烈，弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。
坚定大学生信念理想，推动校园文化建设。
三、活动时间：20__年11月16日，星期天下午7，8节四、活动地点：D1142五、活动形式：诗歌朗诵会六、参与人数：90人七、活动流程1、主持人发言2、进行演讲3、互动环节，同学们自由发表对红岩精神的感悟4、尾声，总结本次活动5、活动预算彩带和气球：10元总计：10元附件：表演单1、诗朗诵《红岩魂》1班王全军2、演讲《红岩魂》2班赵丹雪3、诗歌《秋天的遗憾》3班郑少玄4、《红岩精神》1班盛星5、演讲《我心中的那片桃花源》3班王雯6、诗朗诵《红岩颂》3班刘萍7、诗歌《爱国情》2班杜莉8、诗歌《红岩，我把你追寻》3班孙进9、诗朗诵《怀念红岩》3班彭流慧2022团日活动策划篇2一、活动目的：为了让同学们尽快适应大学生里缤纷多彩的生活，发掘自己的潜能和才艺，更好的融进周围的环境，同时加深同学们之间的相互了解，与身边的人搞好关系。
二、准备工作：尽可能的搜集一些展示同学们风采的照片，并作出一份详细地计划书，与团委、班干部和同学们商量活动地具体步骤，准备好活动用具。
三、活动地点：钟楼广场四、活动用具：帐篷、桌子、宣传板、签字笔、宣传条幅五、活动时间：20__年10月30日星期五六、活动负责人：班长：闫国栋、团支书：亓丹丹、组织委员：郭寒西、宣传委员、董伟伟七、参加人员：法学院0902班全体同学以及任何对此次活动感兴趣的同学八、活动方式：举办一次签名活动，本着自愿原则，同时回答同学们的疑问九、活动内容及流程：向同学们宣传大学生活的丰富多彩，鼓励同学们尽可能地参加各种活动，回答同学们提出的疑问。
届时将邀请一些学长作为我们的顾问。
本着自愿的原则让同学们在条幅上签名，并做好记录工作。
十、活动预期效果：可以增加同学们对大学生活的了解，鼓励同学们更多的参与学校的活动，发掘才能，更好地建立自信，更好的与人相处，同时积累一定的经验。
讲好红岩故事策划书3篇
讲好红岩故事策划书3篇篇一《讲好红岩故事策划书》一、活动主题“讲好红岩故事，传承红色基因”二、活动背景红岩故事是中国革命历史中的宝贵财富，蕴含着伟大的精神力量。
为了让更多的人了解和铭记这些故事，传承和弘扬红岩精神，特策划本次活动。
三、活动目的1. 深入挖掘和传播红岩故事，让更多人了解其内涵和价值。
2. 培养人们对红色历史的兴趣和热爱，增强民族自豪感和历史责任感。
3. 通过讲述故事的方式，提高参与者的表达能力和综合素质。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与人群]七、活动内容及安排1. 故事征集通过线上线下渠道广泛征集与红岩相关的故事，包括但不限于真实历史事件、英雄人物事迹等。
2. 故事筛选组织专业评委对征集到的故事进行筛选，选出具有代表性和感染力的优秀故事。
3. 故事讲述培训邀请专业人士对入选故事的讲述者进行培训，包括讲述技巧、情感表达等方面。
4. 正式讲述活动举办多场讲述活动，让讲述者们在舞台上生动地讲述红岩故事。
可以设置不同的主题场次，如英雄事迹专场、革命斗争专场等。
5. 互动环节在讲述活动中设置互动环节，如观众提问、讨论等，增强观众的参与感和体验感。
6. 宣传推广利用各种媒体渠道对活动进行广泛宣传，包括社交媒体、新闻报道等，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品及纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、人员安排1. 活动策划组：负责活动的整体策划和组织协调。
2. 故事征集与筛选组：负责故事的征集、筛选和整理。
3. 培训组：负责讲述者的培训工作。
4. 活动执行组：负责活动现场的布置、设备调试、秩序维护等工作。
5. 宣传组：负责活动的宣传推广工作。
十、注意事项1. 确保故事内容的真实性和准确性，避免对历史进行歪曲和篡改。
2. 注重讲述者的情感表达和感染力，让观众能够更好地感受到故事的魅力。
红岩精神活动策划书3篇
红岩精神活动策划书3篇篇一《红岩精神活动策划书》一、活动主题传承红岩精神，弘扬爱国情怀二、活动目的通过开展一系列与红岩精神相关的活动，让参与者深入了解红岩精神的内涵和意义，激发大家的爱国热情和民族自豪感，培养坚韧不拔、勇于奉献的精神品质。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点1. 室内活动场地：[详细地址]2. 室外纪念场馆：[具体地址]五、参与人员全体师生、社区居民等六、活动内容1. 红岩精神讲座邀请相关专家学者进行红岩精神的专题讲座，深入解读红岩精神的历史背景、核心内涵、重要意义等，让参与者对红岩精神有更全面、深刻的认识。
时间：[讲座时间]地点：室内活动场地2. 红色影片展映选取与红岩相关的经典影片进行展映，如《烈火中永生》《江姐》等，通过观看影片，让参与者感受革命先烈们的英勇事迹和崇高精神。
时间：[影片展映时间]地点：室内活动场地3. 红岩故事分享会组织参与者分享自己了解的红岩故事，或者讲述身边与红岩精神相关的人物事迹，增强活动的互动性和参与感。
时间：[故事分享会时间]地点：室内活动场地4. 实地参观纪念场馆组织参与者前往当地的红岩纪念场馆进行实地参观，了解革命先烈们的奋斗历程和英勇事迹，感受红岩精神的真实氛围。
时间：[参观时间]地点：室外纪念场馆5. 主题征文比赛开展以“传承红岩精神，践行时代使命”为主题的征文比赛，鼓励参与者通过文字表达对红岩精神的理解和感悟，以及如何在新时代传承和弘扬红岩精神。
时间：[征文时间]地点：不限6. 文艺表演组织文艺团队进行与红岩精神相关的文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，以艺术的形式展现红岩精神的魅力。
时间：[文艺表演时间]地点：室内活动场地七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校、社区、图书馆等场所，吸引更多人关注活动。
2. 利用社交媒体：通过学校官方网站、公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传视频，扩大活动的影响力。
红岩精神团日活动策划方案
红岩精神团日活动策划方案一、活动背景和目的1.1 活动背景红岩精神是指中国大陆大学生1989年以来参与信息技术产业化的精神状态和行动的总称，源自于重庆大学计算机系“红岩网校工作室”的成立。
红岩网校工作室是中国大陆最早的大学生创新创业团队之一，旨在培养计算机人才，推动学生参与到互联网的建设中去。
为了传承和弘扬红岩精神，激发大学生在信息技术产业方面的创新创业热情，每年都会举办红岩精神团日活动。
1.2 活动目的通过红岩精神团日活动，旨在：1) 弘扬红岩精神，激励青年学生奋发向上、勇攀高峰的精神；2) 加强大学生对信息技术产业的了解，培养大学生的创新创业能力；3) 促进大学生与企业、行业专家、创业团队等相关方面的交流与合作；4) 形成浓厚的创业氛围，推动大学生创新创业项目的孵化和发展。
二、活动内容及安排2.1 主题活动(1) 开幕式开幕式是整个活动的重要组成部分。
通过举办隆重的开幕式，可以吸引更多大学生的参与，宣传活动主题，点燃活动的热情。
开幕式的内容包括主题演讲、颁奖典礼、表演等。
(2) 主题演讲邀请有影响力和经验丰富的企业家、行业专家等进行主题演讲，旨在让大学生了解当前的信息技术产业发展趋势，激发他们的创新创业热情。
(3) 项目展示邀请来自各高校的创新创业项目参展，展示他们的成果和创新思维。
同时，邀请相关企业和投资人进行现场评审，并设立奖项，激励优秀项目的诞生和发展。
(4) 创业经验分享邀请成功创业的校友和企业家，分享他们的创业经验和故事，帮助大学生了解创业过程中的困难与挑战，并传授一些创业技巧和经验。
(5) 技术交流与培训举办一系列的技术交流与培训活动，包括主题研讨会、小型培训课程等，提升大学生的信息技术水平，培养其创新创业的能力和素质。
(6) 青年论坛组织青年学生进行深入的讨论与交流，探讨创业的机会与挑战，激发创新创业的思维和灵感。
(7) 创意大赛举办创意大赛，鼓励大学生提交各类优秀创意和创新项目。
红岩活动方案
“红岩魂”主题活动方案
一、活动目的：
1、通过活动，深入学习党的红色精神，引导广大青少年积极开展
以学红岩精神活动为重点的道德实践活动，帮助他们学习领会爱国主义精神,牢固树立社会主义核心价值观。
2、通过朗诵和开展多种形式的主题实践活动，引导学生从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。
3、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，推动“书香校园”、“书香家庭”建设。
4、通过活动，让学生养成读好书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
二 、主题活动阶段
以“红岩魂”为主题的朗诵歌唱配音等活动
⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党先进党员历史及高尚品德，激发学生热爱生活、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。
⑵比赛时间：
2016年4月11日班级准备、4月12日班级选拔、4月14日年级选拔，在4月13日前年级将参加决赛学生名单报政教处。
2016年4月月14
日进行校内演讲比赛决赛；
⑶比赛地点：汇报厅（地点变动另行通知）
⑷参赛对象：初一~初三年级学生。
⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，各班至少2名
⑹参赛要求：
①参赛选手的演讲内容必须以“红岩魂”为主题；
②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；
③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。
⑺承办比赛部门：政教处。
红岩精神方案
红岩精神方案红岩精神是中国革命史上的一个重要符号，它代表着坚定的意志、无私的奉献和不屈的精神。
为了传承和弘扬红岩精神，我们制定了以下方案，以期让更多人了解、学习和践行红岩精神。
一、方案背景红岩精神是指中国共产党在中国革命战争中的一支精锐力量，他们在极端艰苦的条件下进行斗争，用自己的行动诠释了为党和人民事业献身的精神。
为了让更多人了解和认同红岩精神，我们需要制定相应的方案来推广和传承这一宝贵的精神财富。
二、目标与意义1. 目标：通过宣传和教育活动，让更多人了解红岩精神的内涵和价值，激发广大群众的爱国热情，树立正确的价值观念。
2. 意义：红岩精神代表着中国共产党人的先进品质和崇高信念，它对于推进社会主义事业、弘扬中华民族精神具有重要意义。
三、推广方式1. 线上宣传：通过新媒体平台，发布红岩精神相关内容，包括文字、图片、音频、视频等，形式多样，易于传播。
2. 线下教育：组织红岩精神专题讲座、研讨会，邀请优秀演讲嘉宾讲述红岩精神的故事和意义，提升受众的认知水平。
3. 红岩精神主题展览：通过精心策划的展览，展示红岩精神的内涵和展现方式，引导观众进一步理解和感受红岩精神。
四、宣传计划1. 制定宣传方案：明确宣传内容、形式和时间，并确定负责人。
2. 宣传媒体选择：根据受众特点和传播效果选择适合的宣传媒体，包括新闻媒体、社交媒体、电视广播等。
3. 宣传周期安排：将宣传内容分阶段进行，定期发布，确保持续性和影响力。
4. 宣传效果评估：通过调查问卷、统计数据等方式，评估宣传效果，及时调整宣传策略。
五、资源保障1. 人力资源：成立宣传团队，由专业人士负责撰写、编辑和发布宣传内容。
2. 财务支持：通过申请资金支持，用于宣传物料的制作、宣传活动的经费保障等。
3. 网络资源：利用互联网平台，寻找志愿者协助宣传工作，扩大宣传覆盖面。
六、预期效果1. 增强社会凝聚力：通过红岩精神的传承和宣传，加强国民的思想认同，增强社会凝聚力。
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我的“自白书”
陈然 任你把皮鞭举得高高, 我不需要什么自白, 哪怕胸口对着带血的刺刀! 人，不能低下高贵的头， 只有怕死鬼才乞求“自由”； 毒刑拷打算得了什么？ 死亡也无法叫我开口！ 对着死亡我放声大笑， 魔鬼的宫殿在笑声中动摇； 这就是我—— 人 。
• 韩子栋在狱中是比较自由的，但他时刻牢记着 支部的决定：千万把握机会，一定要逃出去！ 他在等待时机。1947年8月18日，韩子栋又 随看守卢照春去磁器口买菜。早就精心策划好 逃跑的韩子栋趁着看守卢照春打麻将的机会， 假装上厕所，大大方方走出门去。一到特务视 野之外，立即飞奔，穿街过巷，赶到嘉陵江边 ，找到一只小木船，迅速地过了嘉陵江。他靠 着天天在白公馆跑步的锻炼，日夜兼程，经过 45天的长途跋涉，终于到达了解放区。
• 6、“监狱之花”是（ • [A、王璞 B、左少英 ）和（ ）的孩子。 C、江雪琴 D、彭松涛]
• 9月6日，著名爱国将领杨虎城及秘书宋绮云等6人被 杀害于松林坡；10月28日，陈然、王朴、成善谋等 10人被杀害于大坪剧场；11月14日，蒋介石与毛人 凤由台湾飞抵重庆，由毛人凤主持会议，执行蒋介石 交代的屠杀、潜伏、游击、破坏四大任务。是日，江 竹筠、李青林、齐亮等30人被枪杀于“中美合作所” 电台岚垭。11月27日，重庆解放在即，国民党反动派 在仓皇逃跑前，对囚禁在白公馆、渣滓洞等监狱的革 命者进行了疯狂的大规模屠杀，许晓轩、谭沈明、刘 国志等近200人被杀害。敌特还纵火焚烧了渣滓洞男 牢房，制造了震惊中外的屠杀中共党员和爱国民主人 士的重庆“一一.二七”大惨案。[1]渣滓洞原为一小 煤窑，因渣多煤少而得名。其后，军统逼死矿主，霸 占煤窑设立看守所，分内外两院，外院为特务办公室、 刑讯室等，内院一楼一底16间房间为男牢，另有两间 平房为女牢。关押在此的有“六一”大逮捕案、“小 民革”案、“挺进报”案、上下川东三次武装起义失 败后被捕的革命者，如江竹筠、许建业、何雪松等， 最多时达三百余人。1949年11月27日国民党特务在 溃逃前夕策划了震惊中外的大屠杀，仅15人脱险。
妇及幼子“小萝卜头”都曾被囚于 此。 1949年11月27日，军统特 务对关押在此的革命者进行大屠杀， 仅20人脱险。
• 女牢关押过的烈士名单：
•
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江竹筠 李青林 杨 汉秀 胡其芬 左绍英 马秀英 张静芳 李 惠明 陈继贤 黄玉清 罗娟华 彭灿碧 朱 世君 邓惠中 荣增明 胡芳玉 平一室关押过的烈士名单：刁侠平 胡其恩 黎 功顺 汪进仪 程仿尧 邓致久 陈诗伯 蔡 梦慰 古承铄 章培毅 易仲康 张现华 张 文端 平二室关押过的烈士名单： 郑继先 聂滨 黄位 贤 郭俊铎 廖瑞卿 付立志 张国雄 李犹 龙 胡砚锋 胡小咸 王树林
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宋振中（1941－1949），男，江苏邳州市人（原为邳县），解放战争时期的小烈 士。宋振中的父母都是共产党员，父亲宋绮云是杨虎城将军的秘书。宋振中八个月的 时候，他的父母被国民党反动派秘密逮捕，他也被带进了监狱。 宋振中从小跟着母 亲徐林侠在女牢中长大，一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。在阴暗、潮
湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有 四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼 爱地叫他“小萝卜头”。“小萝卜头”从小就很懂事，他的妈妈为了给他 换一点大豆吃，就去做苦工，可每次开饭时，“小萝卜头”总是让妈妈吃。 他还常常搜集一些破布条、破袜子留给妈妈做鞋用。从五岁起，他就学着 自己缝补破衣服了。“小萝卜头”六岁的时候，他的父亲提出让他出去上 学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让，经过多次斗争，才同意由同监 狱的政治犯黄显声将军教“小萝卜头”念书。“小萝卜头”学习非常刻苦， 记忆力很强，也很懂礼貌，非常尊敬老师。 监狱生活使“小萝卜头”懂得 了许多道理，国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不 屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象，使他从小就知道谁是坏人，谁 是好人。他还经常帮助大人做秘密工作。由于他年龄小，特务们对他的看 管不是很严，他就经常在牢房之间传递信息。淮海战役胜利的消息传到
绿色的山,红色的历史
神”
—
—传承“11.27红岩精
请各位同学谈 谈你们对红岩精神 的理解
翻开那些照片，回想起一个个故事
……
多少仁人志士抛头颅，洒热血，前赴后继，用 宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗 篇。先烈们在敌人面前宁死不屈，一身傲骨， 他们大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜 样。他们是我们的骄傲，是我们的光荣！
《红岩》是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗 争特别是狱中斗争的长篇小说。作品真实地展现了 国民党统治行将覆灭、解放斗争走向全国胜利的斗 争形势和时代风貌，成功地塑造了以许云峰、江姐、 成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象，热 情地歌颂了他们坚贞不屈、向往光明的革命精神和 英雄气概。作品1961年问世后，产生了极大的社会 影响，被誉为“革命的教科书”。它以其独特的艺 术魅力鼓舞了一代又一代的社会主义建设者，并被 译成多国文字发行。
• 平三室关押过的烈士名单：吴学正
伍时英 邓 伍时英 邓
积玉 薛传道 李泽
• 平三室关押过的烈士名单：吴学正
积玉 薛传道 李泽 ……
鼻口流血。由于强大的电流烧灼人体内部器官， 身体的颜色一直在变化，肌肉膨胀、发出异味， 甚至会着火。可以造成受刑人极大的痛苦。这 种痛苦与其它刑法造成的疼痛不同，是极其难 以忍受的，即使是再坚强的人，在强烈电流的 刺激下也会禁不住狂喊嘶叫。同时，电刑还可 以造成受刑人神经系统的紊乱，使其不由自主 地招供。一个人如果遭受两三次电刑，便会变 得神情呆滞、反应迟钝，身心受到极大摧残。
监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人 商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨，他还帮助大人了解入 狱同志的情况，传递东西。在国民党溃逃之前，特务们安排杀害 “小萝卜头”和他的父母。残酷的敌人用刺刀杀死了他的父母，又 逼向“小萝卜头”。“小萝卜头”喊着：我没有罪，我要出去。灭 绝人性的刽子手劈胸就是几刀，把他杀害了。解放后，人民政府追 认宋振中和他的父母为革命烈士。
志子小 是做的 钢的考“ 铁，验毒 铸共。刑 成产竹拷 的党签打 ！员子， ”的是那 意竹是 太
是手 没， 有杀“ 的我你 。的们 ”头可 ，以 要打 组断 织我 的
• 江姐（1920年—1949年），原名江竹筠，曾用名江志炜、江雪琴， 汉族，出生在四川自贡市。1946年底至1947年初，参加领导重庆 学生抗暴运动，并为市委机关报《挺进报》做了大量工作。1948 年6月14日，由于叛徒“甫志高”（原型任达哉）的出卖，江姐在 万县（今重庆市万州区）不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞集中营。 受尽了国民党军统特务的各种酷刑——老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、 撬杠、电刑……甚至把竹签钉进她的十指。江姐在临刑之前还写下 了一封托孤遗书，是写给安弟（江姐的表弟谭竹安）当时江姐是用 筷子磨成竹签做笔，用棉花灰制成墨水，写下这封遗书，“信里满 载着江姐作为一名母亲，对儿子浓浓的思念之情。”而这封遗书保 存在重庆三峡博物馆。2007年11月14日，在江姐牺牲58周年这 天，这封人称“红色遗书”的文物终于向世人揭开尘封已久的秘密， 信中大概说道：“我们有必胜和必活的信心，自入狱日起（上一年 6月），我就下了两年坐牢的决心，现在时局变化的情况，年底有 出牢的可能……我们在牢里也不白坐，我们一直是不断的在学 习……我们到底还是虎口里的人，生死未定……假若不幸的话，云 儿（指江竹筠、彭咏梧两烈士的孩子彭云）就送给你了，盼教以踏 着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。 孩子们决不要骄（娇）养，粗服淡饭足矣……”
白公馆监狱旧址
白公馆关押抗日爱国将领黄显声、 同济大学校长周均时、共产党员宋 绮云白公馆原为四川军阀白驹的郊外
别墅。1939年军统局将此改建为看守 所关押政治犯。原一楼一底的十余间 住房改为牢房，地下储藏室改为地牢。 1943年中美特种技术合作所成立，白 公馆作为中美合作所第三招待所，关 押人员被移往附近的渣滓洞。抗战胜 利后，白公馆被作为特别看守所。 1947年春，渣滓洞“人犯”又迁回夫
• 1、1947年8月18日，唯一成功越狱的革命战士是 （ ） • [ A、华子良 B、韩子栋 C、尹子勤] • 2、江姐原名（ ）小萝卜头除了姓小还姓（ ） • 3、江姐的丈夫是（ ）。 • [A、华为 B、许云峰 C、彭咏梧D、李敬 原 • 4、监狱中，给小萝卜头上课的人是（ ） • [A、黄显声将军 B、齐晓轩 C、杨虎城将 军]
杀 了 夏 明 翰 ，
只 要 主 义 真 。
砍 头 不 要 紧 ，
就 义 诗
怎样学习？
在以后的生活和学习 中我们该如何运用他们不 屈的革命精神？