1_5课思品复习知识点 Microsoft Word 文档

八年级上册思想品德知识要点第一课爱在屋檐下1.什么是家庭：P5家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家庭关系确立的情形有哪些？P5（1）依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；（2）因生育导致的血缘关系结合成家庭；（3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组建新的家庭等。

3.家庭结构的类型主要有哪些：P5（1）核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；（2）主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭；（3）单亲家庭，是指父母中的一方与子女一起生活；（4）联合家庭，是指父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。

现在一般为核心家庭和主干家庭。

4.与父母的关系不可选择：P6在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

5.我爱我家（原因）P8——P10（1）家庭是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师。

（2）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

（3）父母无微不至地关心爱护我们，使我们从各方面尽享家庭的亲情和温暖。

我们热爱自己的家。

6.孝敬父母的含义P14就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

7.我们孝亲敬长的原因：P13-14（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。

（2）我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

（3）孝亲敬长是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。

8.怎样孝亲敬长：P15—— P17（1）孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。

（2）孝敬父母要从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。

（3）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。

（4）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。

第二课我与父母交朋友1.产生烦恼和代沟的原因：P19——P21①进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立行事，我们与父母之间经常产生矛盾。

②我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同、对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。

③我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。

这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。

我们要理解、体谅父母的一片苦心。

2.什么是逆反心理（逆反心理及表现）：P21我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。

具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。

3.如何看待逆反心理：P21——P22（1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。

（2）我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。

与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。

（3）在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己。

同时也是对父母的一种伤害。

（4）要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。

4.在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，积极的做法是：P23-25①从现实中架起沟通的桥梁，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟。

②要冷静下来，心平气和地和家长商量。

③要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。

理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

5.与父母交往的艺术有哪些？P26-27①赞赏父母，交往起来无烦恼。

要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。

②认真聆听，交往起来免误会。

在倾听中能体会出父母的心情、期望和用意。

③帮助父母，交往起来无障碍。

要竭力为父母分忧，努力帮助父母做事。

④在家庭交往中，与父母不必太计较。

即使父母错了，也要多原谅。

第三课同侪携手共进1.为什么要积极与同学交往？（认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉）P31在与同学交往中，如果封闭自己，只会使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。

积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

2.成为一个受欢迎的人的品质特征：P31 真诚、友好、善良、负责任友谊的作用：P32朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。

在人生的旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

3.积极与同学交往的原则：P33-34①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

②学会欣赏他人、宽容他人，尊重差异，加强沟通。

③坦诚相待，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

④慎交朋友，要乐交诤友，不交损友。

4.男女同学正常交往的意义：P36-37①可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；②可以扩大交往范围，锻炼交往能力；③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

5.男女生交往的原则？（男女同学之间进行正常、健康交往的要求）P38①男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

④只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。

6.如何正确与异性交往？（把握青春，把握情感）P39-41①随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。

②男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。

③在与异性相处时，我们要学会保护自己。

第四课老师伴我成长1.为什么要与老师建立良好的师生关系？P43-46（1）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展（2）（教师的工作特点）老师是人类文明的传播者。

是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师被誉为人类灵魂的工程师。

老师的巨大力量在于做出榜样。

老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

（3）知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。

2.如何建立新型的师生关系？P48新型的师生关系建立在民主平等的基础上。

在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。

老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

3.与老师交往沟通的有效方法？（师生交往的艺术）P50-53主动沟通是一切交往的前提。

①从老师的角度看问题，设生处地地为老师着想，理解老师②正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬是肯定、鼓励、期待，要再接再厉；老师的批评是爱护、鞭策、期待，要做到有则改之，无则加勉。

③原谅老师的错误。

用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。

④礼貌待师。

⑤注意场合。

⑥勿失分寸。

第五课多元文化“地球村”1.文化的多样性、丰富性的体现？P56-57世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。

文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。

不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。

2.对文化差异的正确认识？P59-60（1）每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。

（2）在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。

（3）生活在不同文化背景中的人，有不同的待人处事的方式。

（4）面对文化差异，应该沟通，沟通既能尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，各种文化应该相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。

3.怎样做友好往来的使者P61-64（1）以开放的心态尊重不同的文化：①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异②要善于虚心学习其他文化的优点、长处。

③何民族文化的精华，都是世界的，都属于人类共同的文明成果。

尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。

所以我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。

（2）宣传、弘扬我们的民族文化：①中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史责任。

②学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承，不能失去自身的独特性。

③面对文化差异，我们不能排斥，而要沟通，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。

面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能连接双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待等。

总之，做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源源流长，博大精深的文化。