通风专业《采矿学》课程设计大纲
采矿工程通风课程设计
第一章矿井概况1、1.1地理位置王寺峪铁矿位于迁西县三屯营镇王寺峪村北沟，属王寺峪村管辖，该矿为个体企业。
矿区有简易公路通往唐山——兴隆公路，交通较方便。
矿区中心地理坐标为：东经：118°09′10″；北纬：40°18′51″。
详见图1-1：迁西县交通位置图。
矿区范围拐点坐标见表1-1。
表1-1 矿区范围拐点坐标1.2 采矿方法概述王寺峪铁矿为矿岩稳固的急倾斜矿体，矿体平均厚度5.0m，矿石不结块、不自燃。
采用浅孔留矿法，普通漏斗电耙出矿底部结构。
1.3矿块构造要素矿区位于燕山台褶带(Ⅱ)、马兰峪复背斜(Ⅲ)、宽城凹褶束(Ⅳ)的南段。
（1）地层本区出露的地层主要为太古界迁西群变质岩，王寺峪铁矿则赋存在该地层中。
迁西群变质岩：岩性主要为二辉斜长角闪岩、黑云角闪斜长片麻岩，夹有辉石斜长片麻岩及磁铁石英岩。
地层总体走向NE45°、倾向SE、倾角60°～80。
第四系主要为冲洪积物和残坡积物，分布于沟谷、低洼地带。
（2）构造矿区位于王寺峪复向斜的西翼，区内构造比较简单，多属成矿后期小断层，多为平移断层，规模小，没有破坏矿体的断裂构造，矿体连续性较好。
（3）岩浆岩矿区内岩脉比较发育，主要有辉石岩脉、闪长岩脉、花岗伟晶岩脉、花岗岩脉等，对矿体没有造成破坏性的影响。
第二章通风设计2.1 矿井通风系统及通风方式2.1.1 通风系统及通风方式的确定矿井通风系统建立在矿井开拓系统基础之上。
因此，确定开拓系统方案时，必须同时确定相应的通风系统方案，以便全面进行方案的经济技术比较，确定经济、安全可靠的矿井通风系统方案。
根据矿体埋藏和赋存条件选择统一通风，采用单翼对角式通风形式，而通风方式采用抽出式，使风流的调节控制设施均安设在回风巷道，不妨碍行人、运输、管理方便。
2.1.2 进风井及回风井的布置方式及坐标位置进风井布置在矿体中间，用主井作为进风井，回风井布置在矿体下盘，采用抽出式的通风方式，主扇风机位于出风井口。
采矿学课程设计15页
采矿学课程设计15页一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握采矿学的基本概念、原理和方法，培养学生对采矿工程的兴趣和热情，提高学生的实际操作能力和创新能力。
具体来说，知识目标包括：1.了解采矿学的基本概念和常用术语；2.掌握采矿工程的基本原理和方法；3.了解采矿工程的设计和施工流程；4.熟悉采矿工程的安全技术和环境保护。
技能目标包括：1.能够运用所学知识进行采矿工程的设计和计算；2.能够分析和解决采矿工程中的实际问题；3.具备一定的采矿工程操作能力和实践经验。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对采矿工程的兴趣和热情；2.培养学生的高度社会责任感和职业道德；3.培养学生的人与自然和谐相处的环保意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括采矿学的基本概念、原理和方法，采矿工程的设计和施工流程，以及采矿工程的安全技术和环境保护。
具体来说，教学大纲的安排如下：1.采矿学的基本概念和常用术语；2.采矿工程的基本原理和方法；3.采矿工程的设计和施工流程；4.采矿工程的安全技术和环境保护；5.采矿工程的实践操作和案例分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过讲授法，使学生掌握采矿学的基本知识和原理；通过讨论法，培养学生的思考和分析能力；通过案例分析法，使学生能够将所学知识应用于实际工程中；通过实验法，培养学生的实践能力和创新能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施和教学方法的运用，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材方面，我们将选择权威、实用的教材，以保证学生掌握采矿学的基本知识和技能；参考书方面，我们将选择一些经典的采矿学著作，以丰富学生的知识体系；多媒体资料方面，我们将收集一些与采矿学相关的视频、图片等资料，以提高学生的学习兴趣和主动性；实验设备方面，我们将准备一些与采矿学相关的实验设备，以培养学生的实践能力和创新能力。
采矿学课程设计范本
采矿学课程设计范本一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握采矿学的基本概念、原理和技能，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体包括：1.知识目标：学生能够理解采矿学的基本概念、矿床成因、勘探方法、开采技术、矿井设计等内容，掌握矿产资源评价、矿山环境保护等基本原理。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行矿产资源的评价和开发，具备矿山设计和环境保护的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对矿产资源的珍惜和保护意识，使学生在面对矿产资源开发与环境保护的矛盾时，能够做出符合可持续发展的决策。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括采矿学的基本概念、矿床成因、勘探方法、开采技术、矿井设计等。
具体安排如下：1.矿床学：介绍矿床的定义、分类、成因和分布规律，使学生掌握矿床的基本特征。
2.矿产资源评价：教授矿产资源的评价方法，包括储量计算、品位评价和经济效益分析等。
3.矿山开采技术：讲解地下矿床的开采方法、矿井设计、采矿机械设备等。
4.矿山环境保护：介绍矿山环境保护的原则、方法和措施，使学生具备保护环境的能力。
5.实践环节：安排实地考察矿山，使学生更好地理解采矿学的理论和实践。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程采用多种教学方法，包括：1.讲授法：教师讲解采矿学的基本概念、原理和技能，引导学生掌握课程内容。
2.案例分析法：通过分析具体的矿山案例，使学生学会运用所学知识解决实际问题。
3.实验法：安排实验课程，让学生亲身参与矿物的鉴定、矿床模型制作等实践操作。
4.讨论法：学生就矿山开发与环境保护等热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的采矿学教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，生动展示矿山景象，提高学生的学习兴趣。
1-1《采矿学》课程设计教学大纲
《采矿学》课程设计教学大纲课程编号：0815213501MIND总学时：3周总学分：3一、课程设计的目的《采矿学》课程设计是采矿工程专业学生在学习完《采矿学》课程后的一个重要实践环节。
通过课程设计，使学生对《采矿学》课程的重点和难点内容有进一步了解，并进行必要工程设计训练，为以后的毕业设计打下坚实的基础。
二、适用专业本大纲适用于采矿工程专业。
三、课程设计的基本要求按指定矿井的地质条件，完成一个矿井的初步设计中的开拓部分内容，要求必须按照课程设计大纲的要求进行，完成大纲规定的全部工作量。
设计必须贯彻国家的煤炭工业方针和政策，遵守《煤矿安全规程》和《煤炭工业矿井设计规范》以及其它有关的规范、规定和决议。
课程设计中必须注意生产安全和改善矿工的劳动条件；要因地制宜地采用现代采矿新技术；尽可能地简化生产系统、缩短建井工期和减少初期工程量；尽可能地提高劳动生产率、降低原材料消耗，以获得较好的技术经济指标，实现矿井安全高效。
鼓励学生发挥自己的创造能力，在内容、方法或结论的某一方面尽可能有创新。
四、课程设计图纸和说明书的规定（一）设计图纸要求学生独立完成与设计说明书配套的设计图纸（不包括设计说明书中的插图）2张。
大图的技术标准和具体要求是：1.矿井开拓平面图（1）比例为1：5000或1：10000，个别小矿井可采用1：2000。
（2）图中要求有主采煤层底板等高线，煤层露头线，经纬网坐标，指北方向，矿井边界，矿井生产初期开拓工程，矿井生产后期开拓工程，工业场地保护煤柱线，矿井开拓剖面图剖面位置，开采水平、采区或带区（分带）边界线，首采区或带区首采区段（分带）简化的巷道布置，其他采区上下山开掘位置，图题栏，井巷标号及名称等。
（3）初期工程量中，用实线表示煤巷，用点划线表示岩巷；后期工程量一律用虚线表示煤巷和岩巷。
（4）初期工程量为矿井达到设计生产能力时所开掘的巷道及硐室的工程量，否则为后期工程量。
（5）后期工程量，尤其是第二开采水平和以后开采水平需画出井底车场、运输大巷等主要开拓巷道及各采区的下部车场或上部车场。
采矿学课程设计书
采矿学课程设计书一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握采矿学的基本概念、原理和方法，了解采矿工程的基本流程和关键技术，培养学生对采矿事业的热爱和责任感。
具体来说，知识目标包括：1.掌握采矿学的基本概念和术语；2.理解采矿工程的基本原理和方法；3.了解采矿工程的安全技术和环境保护措施；4.熟悉采矿工程的经济和技术指标。
技能目标包括：1.能够运用采矿学的基本原理和方法解决实际问题；2.能够进行采矿工程的设计和计算；3.能够分析采矿工程的安全和经济效益；4.能够进行采矿工程的施工现场管理和。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对采矿事业的热爱和责任感；2.培养学生对安全生产的重视和遵守；3.培养学生对环境保护的关注和行动；4.培养学生团队合作和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括采矿学的基本概念、原理和方法，采矿工程的基本流程和关键技术。
具体来说，教学大纲如下：1.采矿学基本概念：矿产资源的概念、分类和分布；采矿的基本方法和技术。
2.采矿工程原理：矿床地质特征和勘探方法；矿井设计和施工技术；矿井通风和安全技术。
3.采矿工程流程：矿石开采和运输技术；矿石处理和选矿技术；矿渣处理和利用技术。
4.采矿关键技术：矿井支护和岩土工程；矿井水防治和环境保护；矿山机械和自动化技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
具体来说，教学方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握采矿学的基本概念、原理和方法；2.讨论法：通过分组讨论和课堂讨论，培养学生的思考和表达能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解采矿工程的基本流程和关键技术；4.实验法：通过实地考察和实验操作，让学生亲身体验采矿工程的实践过程。
四、教学资源本课程的教学资源主要包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体来说，教学资源如下：1.教材：选用权威、实用的采矿学教材，作为学生学习的主要参考资料；2.参考书：推荐相关的采矿学参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣和效果；4.实验设备：准备相应的实验设备和器材，为学生提供实践操作的机会和条件。
《采矿学》课程设计
通风专业《采矿学》课程设计大纲一、课程设计的性质与要求《采矿学》课程设计是学生学习该课程结束后进行的一项实践教学环节，是课程体系的主要组成部分。
通过课程设计，使学生进一步加深对所学课程专业知识的理解和掌握。
通过课程设计说明书编写和采区巷道设计图纸绘制，进行煤矿开采方法专业技能锻炼，为后续的专业课程学习创造条件。
二、课程设计安排《采矿学》课程设计时间安排二周。
主要进行课程设计说明书整理和绘制采区巷道布置设计图纸等工作。
三、课程设计内容《采矿学》课程设计以采区巷道布置设计和进行采煤工作面采煤工艺设计为主。
课程设计的主要内容包括：矿井基本概况与设计采区基本条件，采区巷道布置设计，采区生产系统形成，工作面生产工艺设计和工作面安全生产技术措施。
课程设计说明书内容：第一章矿井概况§1~1 矿井基本概况设计矿井开采井田范围，矿井煤层赋存、储量、主要地质构造、地面建筑物、河流影响，涌水量、煤层分类情况、瓦斯涌出及爆炸性，矿井相邻关系情况等基础资料。
§1~2 矿井开拓概况矿井开拓方式，井田内划分方法，开采水平数目及标高，大巷布置方式、运输方法，井底车场形式，通过能力确定，矿井水平延伸和技术改造情况，矿井通风方法，通风系统等。
第二章采区基本开采条件§2~1 采区基本条件设计采区开采范围，四邻关系及开采情况；采区主要采煤工艺合理选择，采区煤炭储量计算、采区生产能力、服务年限计算确定。
§2~2 采区开采煤层条件采区内煤层赋存特征，采区内主要地质状况，以及对采区设计影响情况，采区开采煤层基本概况、煤质状况（列表表示）。
第三章采区巷道布置§3~1 采区上山布置方案采区上山位置、数目方案提出，进行简单比较和选择确定。
上山巷道断面形状与支护方式确定，合理划分采区区段，区段巷道布置方式分析选择，区段巷道断面形状选择确定。
绘制采区巷道布置图，平面图与剖面图要相互对照。
§3~2 采区主要生产系统结合采区巷道布置，进行采区生产系统设置分析。
《采矿学》课程设计要求及参考大纲
采矿工程专业采矿方法课程设计要求及参考大纲一．课程设计目的采矿工程专业的学生，无论是在勘探设计单位承担矿山设计任务，还是在科研院所从事专业科研开发事业，或者在生产企业进行专业技术与行政管理工作，对于地下开采起主导作用的采矿方法，都必须具有正确选择设计采矿方法的知识和能力。
本次课程设计是在学习了相关专业基础和专业课程的基础上，通过设计，得到专业工程设计基本能力的初步训练，为毕业设计及今后从事专业技术工作打下基础。
也是对同学们以前所学知识掌握与运用能力的检验。
采矿方法课程设计，要求同学们在给定基础资料的基础上，通过翻阅专业参考书和相关文献，综合运用所学知识，确定技术方案，掌握正确的步骤和内容，进行必要的科学计算，并运用规范的技术语言（规范的图纸及说明书）将设计意图及设计结果表达出来。
二．课程设计任务1．设计任务：某地下矿山采矿方法设计2．设计要求：①根据所给地质资料及开采技术条件选择合适的采矿方法；②设计确定所选采矿方法的各类结构参数；③设计确定所选采矿方法的各种技术经济指标；④用Autocad绘制采矿方法标准方案图（A3纸）；⑤编写采矿方法设计说明书（A4纸）。
三．课程设计条件（一）崩落采矿法：某铁矿矿体走向长度为１７００～３５００m，矿体埋藏深度为３００m，矿体平均厚度５３m，矿体平均倾角４６°,矿石平均品位为33.05％。
磁铁矿的坚固性系数f＝１０～１２；上盘为闪长岩、大理岩，f＝１３；下盘为花岗岩、矽卡岩，f＝１４。
矿体和上盘围岩中等稳固偏较差，下盘围岩稳固。
矿山设计年产量为１５０万吨。
矿山地表允许陷落。
（二）充填采矿法：1．矿床地质某铅锌矿床产于变质火山岩系之中,属海相火山岩系热液沉积---改造硫化物矿床。
矿区地质构造为一短轴背斜，轴向为310°左右，两翼均向南倾斜，倾度70°-80°，其南翼正常，北翼倒转。
轴部出现灰白---灰绿色蚀变石英角斑凝灰岩，为矿区含矿层，厚50m-200m，其南北两侧分别为绿泥石或矽质千枚岩和石英纳长斑岩。
【采矿课件】《采矿学》课程设计大纲
《采矿学》课程设计大纲
一、目的
１、初步应用《采矿学》课程所学的知识，通过课程设计,加深对《采矿学》课程的理解。
2、培养采矿工程专业学生动手能力,对编写采矿技术文件，包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。
3、为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。
二、设计题目
１、设计题目的一般条件
某矿第一开采水平上山阶段某采(带)区自下而上开采K
l 、Ｋ
2
和K
３
煤层,
煤层厚度、层间距及顶底板岩性见综合柱状图。
该采（带）区走向长度３000ｍ，倾斜长度1lＯＯm,采(带）区内各煤层埋藏平稳，地质构造简
单，无断层，Ｋ
1煤层属简单结构煤层，硬度系数f=2，K
２
和Ｋ
3
煤层属中
硬煤层,各煤层瓦斯涌出量较低，自然发火倾向较弱,涌水量也较小。
设计矿井的地面标高为+３0m，煤层露头为－30m。
第一开采水平为该采（带)区服务的一条运输大巷布置在K
3
煤层底板下方２5m处的稳定岩层中，为满足该采(带)区产系统所需的其余开拓巷道可根据采煤方法不同由设计者自行决定。
2、设计题目的煤层倾角条件
(1）设计题目的煤层倾角条件1
煤层倾角条件1：煤层平均倾角为12°
(2）设计题目的煤层倾角条件２
煤层倾角条件２:煤层平均倾角为1６°
设计采(带）区综合柱状图
三、课程设计内容
1．采区或带区巷道布置设计;
2．采区中部甩车场线路设计或带区下部平车场（绕道线路和装车站线路)线路设计;
3.采煤工艺设计及编制循环图表。
四、进行方式,。
采矿学课程教学大纲
课程编号： 01101《采矿学》课程教学大纲72 学时 4.5 学分一、课程的性质、目的及任务《采矿学》是研究矿床开采的综合性技术科学，是采矿工程专业方向课组限选课程、核心课程和主干课程。
本课程的任务是讲授现代化矿井的采煤方法、准备方式、开拓方式、矿井开采及设计的基本原理和主要方法。
通过本课程的学习，使采矿工程专业的学生对矿井生产系统、生产环节和开采技术有比较全面和系统的了解，使学生初步掌握现代化采矿技术，具有进行工艺设计、采区、盘区或带区设计及矿井开采设计的初步能力，并为今后研究开采问题或进矿井开采设计打下理论基础。
二、适用专业：采矿工程专业地下开采方向三、先修课程：地质学、测量学、矿山压力及岩层控制、井巷施工技术。
四、课程的基本要求1、掌握不同采煤工艺方式的装备、装备配套原则、工艺过程、工艺技术管理及参数确定方法、适用条件及选择采煤工艺方式的依据。
2、掌握单一长壁采煤法回采巷道布置的基本理论和方法。
3、掌握厚煤层倾斜分层长壁采煤法巷道布置及工艺过程。
4、掌握放顶煤采煤法的基本理论、巷道布置、技术参数和工艺过程。
5、掌握急倾斜煤层开采的基本理论、不同采煤方法的巷道布置、技术参数、工艺过程及适用条件。
6、掌握选择采煤方法的原则，了解采煤方法的发展趋势。
7、掌握准备方式的类型及适用条件。
8、掌握准备巷道布置的基本理论，掌握采区、盘区、带区设计及技术参数确定的方法；了解准备方式的改革及发展趋势。
9、掌握采区车场的设计方法和轨道线路设计的基础知识。
10、了解煤田划分井田的方法；掌握矿井储量的分类、矿井生产能力确定的原则、井田开拓方式分类和井田开拓解决的主要问题。
11、掌握立井、斜井、平硐开拓方式的特点及适用条件。
12、掌握阶段划分、开采水平设置、上下山开采、大巷布置、采掘三量管理的基本理论和方法。
13、掌握井底车场线路及硐室组成、要求及调车方式。
14、了解矿井开拓延深及技术改造的方法和内容。
15、掌握矿井开采设计的基本理论与方法。
采矿专业通风设计
2012年采矿工程通风课程设计目录大纲一、矿井概况1)包括井田地质情况2)矿井开采技术条件二、矿井通风系统1)矿井通风方式2)矿井通风系统的选择及比较3)采区通风系统4)采区通风系统的选择及比较5)工作面通风系统的选择及比较三、矿井风量计算和风量分配1)矿井风量计算2)矿井风量分配表四、矿井通风阻力的计算1)通风容易时期通风阻力计算2)矿井等积孔的计算五、矿井通风设备的选择1)通风设备的选择与计算2)通风附属装置六、通风困难时期通风系统优化（3-5个方案）1)通风困难时期通风阻力计算2)通风困难时期系统存在问题分析3)方案优化及方案比较七、矿井灾害防治参考文献1 / 23某矿通风系统优化研究山东科技大学2012年12月前言煤炭在我国国民经济中发挥着重大的作用，其作为我国经济发展的主要能源在很长时间内不会改变。
但是经过多年的开采，生产矿井的延深，生产布局的变化，矿井生产能力的增大，开采深度不断增加，开采的地质条件也更加复杂，矿井通风系统对矿井生产和安全起着越来越大的作用。
很多矿井的通风条件与矿井设计之初相比发生了很大变化，而矿井通风设备却没有发生多大的改变，造成矿井的通风能力与矿井生产能力不匹配。
出现了风机老化，风机效率低下，能力不足，能耗高，经济效益低下等多种现象，严重影响了矿井的安全生产和经济效益，也影响了煤矿工人的安全健康，成为约束矿井进一步发展的瓶颈。
必须对通风系统进行改造与优化，以满足安全生产的要求，达到节能降耗的目的。
矿井通风网络优化研究以及矿井通风阻力测定是煤矿通风技术管理的重要内容。
可以为通风设计、通风系统改造、调节风压法控制火灾提供基础资料。
通过阻力测定不仅可以了解矿井通风管理状况、矿井通风系统的阻力分布、功率消耗情况，实现矿井通风科学管理的目的；而且通过通风阻力测定还为矿井通风系统调整、设计及实施各项安全技术措施提供可靠的技术依据。
本项目的研究的主要目的是获取某矿通风系统的基础参数，在此基础上深入了解矿井通风阻力状况，解决矿井通风系统问题。
采煤矿井通风课程设计
采煤矿井通风课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解煤矿采煤工艺中通风系统的基本原理，掌握通风方式及其应用；2. 掌握矿井通风阻力计算方法，能分析通风阻力对矿井空气质量的影响；3. 理解矿井通风安全标准，了解通风设备及其运行维护。
技能目标：1. 能够运用矿井通风的基本原理，分析矿井通风系统的合理性；2. 学会使用矿井通风阻力计算工具，进行简单的通风系统优化设计；3. 能够根据矿井通风安全标准，判断通风系统运行状况，提出改进措施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对矿井通风安全重要性的认识，增强安全意识；2. 激发学生对矿井通风技术研究的兴趣，培养创新精神和合作精神；3. 通过矿井通风的学习，使学生认识到矿产资源开发与环境保护的相互关系，树立绿色矿山理念。
课程性质：本课程为煤矿开采技术专业课程，以理论教学和实践操作相结合，注重学生动手能力和实际应用能力的培养。
学生特点：学生为高中毕业生，具备一定的物理基础和逻辑思维能力，但对矿井通风专业知识了解较少。
教学要求：结合学生特点，采用案例教学、实践教学等方法，提高学生对矿井通风知识的理解和应用能力。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，使学生具备矿井通风安全的基本素养，为将来从事煤矿开采工作奠定基础。
二、教学内容1. 矿井通风基本原理：包括矿井空气流动规律、通风阻力概念、通风方式及其适用条件。
教材章节：第一章 矿井通风概述2. 矿井通风阻力计算：介绍通风阻力的计算方法，分析通风阻力对矿井空气质量的影响。
教材章节：第二章 矿井通风阻力计算3. 矿井通风设备与设施：讲解矿井通风设备类型、性能及其运行维护，通风设施的作用及布局。
教材章节：第三章 矿井通风设备与设施4. 矿井通风安全标准：介绍矿井通风安全的相关规定、标准，分析通风事故原因及预防措施。
教材章节：第四章 矿井通风安全管理5. 矿井通风系统优化：探讨矿井通风系统的优化设计方法，提高通风效率。
采矿专业课程设计
采矿专业课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握采矿工程的基本概念、原理和流程，理解矿石的性质与分类。
2. 使学生了解采矿技术的发展趋势及其在国民经济中的作用。
3. 帮助学生掌握采矿工程中涉及的安全知识、环保要求和法律法规。
技能目标：1. 培养学生运用采矿技术进行矿石开采、矿物加工和资源综合利用的能力。
2. 提高学生在实际工程中分析和解决采矿问题的能力，包括方案设计、施工管理和生产调度等。
3. 培养学生运用现代信息技术、采矿软件进行数据处理和工程模拟的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱采矿专业，树立为我国采矿事业贡献力量的信念。
2. 培养学生具有安全意识、环保意识和责任感，遵循职业道德，关注社会可持续发展。
3. 培养学生具备团队合作精神，善于沟通交流，勇于面对工程挑战。
本课程针对采矿专业学生的特点，结合课程性质和教学要求，旨在使学生在掌握专业知识的基础上，提高实践操作能力，培养创新意识和职业素养。
课程目标的设定既注重知识传授，又强调技能培养和情感态度价值观的塑造，为学生的全面发展奠定基础。
通过本课程的学习，学生将能够具备从事采矿工程及相关领域工作的能力，为我国采矿事业的可持续发展贡献力量。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 采矿工程基本概念：矿石、矿床、采矿方法、采矿工艺等。
参考教材章节：第一章《采矿工程概述》2. 矿石性质与分类：矿石的物理性质、化学成分、矿石类型及工业用途。
参考教材章节：第二章《矿石的性质与分类》3. 采矿技术及其发展趋势：传统采矿技术、现代采矿技术、绿色采矿技术。
参考教材章节：第三章《采矿技术的发展》4. 采矿工程安全知识：矿山安全法律法规、矿山灾害及防治措施、矿山救护。
参考教材章节：第四章《采矿工程安全》5. 矿山环境保护与治理：矿山环境问题、环保要求、治理技术及案例分析。
参考教材章节：第五章《矿山环境保护与治理》6. 采矿工程实践操作：矿石开采、矿物加工、资源综合利用等操作技能。
《采矿学》课程实验教学大纲
《采矿学》课程实验教学大纲课程名称（中文）：《采矿学》（英文）：Mining Science课程编号：01101课程性质：非独立设课 课程属性：专业课教材及实验指导书名称：《采矿学》实验指导书学时学分：总学时 72 实验学时 6 总学分 4.5应开实验学期：第六学期适用专业：采矿工程先修课程：《地质学》、《测量学》、《矿山压力及岩层控制》、《井巷施工技术》一、课程简介《采矿学》是采矿工程专业的主干课程，该课程以煤矿地下开采为重点，主要讲授矿山开采的基本理论，现代化矿井的开采技术及方法，内容涉及采煤方法，准备方式和开拓方式。
内容包括：采煤工艺及选择，回采巷道布置；单一煤层长壁采煤法，倾斜分层长壁采煤法，放顶煤长壁采煤法，急倾斜煤层采煤法；采区式、盘区式及带区式准备方式及设计；立井、斜井、平硐及综合开拓方式，井田开拓的基本问题，矿井开拓延深及技术改造，矿井开采设计，露天矿开采简介。
二、课程实验目的1.巩固和加深《采矿学》课程课堂知识。
2.使学生了解和掌握煤矿地下开采的井下各种井巷、位置及空间布置。
3.使学生了解煤矿地下开采的矿井运输、通风、辅助运输等生产系统。
4.使学生了解和掌握煤矿长壁工作面设备、设备布置、支护方式及工艺过程。
5.培养学生空间想象能力，把采矿工程的各种平面图、立面图和剖面图与实际三维的地下采矿工程建立对应关系。
6.在现有采区、盘区和带区巷道布置的基础上，设计出新的采区、盘区或带区巷道布置方式，为课程设计和毕业设计做准备。
三、实验方式与基本要求实验方式：学生每班分成两组，每组在10～15人左右，由主讲教师和实验教师对照采矿模型讲解模型主要内容、难点、目的和实验要求；学生根据实验模型，对照课堂讲授内容，消化、吸收、思考、分析实验模型，并与采矿工程平面图或立面图、层面图建立对应关系，提出自已的巷道布置改革方案。
每次实验时间为两小时。
基本要求：1．掌握巷道名称、位置、巷道间的联系及布置方式。
采矿学课程设计正文
采矿学课程设计正文采矿学课程设计正文一、课程背景采矿学是矿业工程专业的核心课程，其主要涉及矿山开采中的各种理论和实践技术，包括地下采矿、露天采矿、矿井通风、矿山排水、矿山安全等方面知识。
采矿学课程的目的是培养学生具备矿山开采及管理方面的基本能力和扎实的理论基础，为未来成为优秀的矿业工程师打下坚实的基础。
二、课程设计目标1. 培养学生对采矿学的基本理论和实践技术的掌握能力；2. 培养学生的自主学习和自主创新的能力；3. 培养学生对矿区环境保护的意识和责任感。
三、教学内容与教学方法1. 教学内容：1. 采矿学基本理论：包括地质勘探、采矿方法、矿山机械、矿井通风、矿山排水等；2. 采矿学实践技能：包括矿山测量、矿址设计、矿石采取与处理、采后综合治理等；3. 矿山安全与环境保护：包括矿山安全管理与应急救援、矿山环境保护等。
2. 教学方法：1. 课堂教学：通过课堂讲授，学生掌握采矿学的基本理论知识，了解采矿学的基本概念、原理和技术；2. 实验教学：通过实验教学，学生实践采矿学的各种技术手段，提升其动手实践能力和创新能力；3. 实习教学：通过实习教学，学生深入到实际的矿山施工中，亲身体验采矿学的各种技术与实践，并在实践中不断提升自己的能力。
四、教学计划1. 基本课程设计：第一讲采矿学概论第二讲地质条件及勘探第三讲采矿法第四讲矿山机械第五讲矿井通风第六讲矿山排水第七讲采矿地面起重机械第八讲矿山电气第九讲采矿支护第十讲煤炭开采第十一讲黑色金属矿山开采与金属镇第十二讲色金属矿山开采第十三讲锂电池矿山开采第十四讲安全及环保2. 实习计划：第一阶段（1周）：学生到实际的矿山施工现场进行实地观察与现场考察；第二阶段（2周）：学生集中到选定的矿山实习，对所学的采矿学知识进行实践，尝试矿山的现场勘探、矿山设计、采矿、综合治理等，进行技术创新和探索；第三阶段（1周）：学生返回学校，对实践情况进行总结、分析与评估，撰写实践报告，向整个班级展示实践成果。
《采矿学课程设计》word版
(1)线路选型
该采区开采近距离煤层群，轨道上山布置在煤层底板岩石中，倾角为160o向区段石门甩车。轨道上山和区段石 门均铺设600mm轨距的线路，轨形为15kg∕m,采用It矿车单钩提升，每钩提升3个矿车，要求甩车场存车线设双轨高 低道。设计中部车场形式为斜面线路一次回转方式，
这种车场布置提升牵引角小，钢丝绳磨损小；操车方便，生产安全可靠；斜面线路短，有利于减少提升时间； 但交岔点长，对开凿维护不利。适用于提升量大的车场，尤其适用于石门甩车
说明：在采区巷道布置平面图内，工作面布置和推进的位置应以达到采区设计产量及安全为准。工作面推进到 距上山30米处的位置,即为避开采掘超前影响所留设的30m护巷。
.确定通风布置系统采区内上、下区段相邻工作面交替期间同时生
产时的通风系统如图2所示。
第四节采区车场线路设计
.采区上部车场选型
本采区选用的采区上部车场为顺向平车场，轨道上山的绞车房布置在区段回风平巷水平。该车场的优点是车辆 运行顺当，调车方便，回风巷短，通过能力较大；缺点是车场巷道断面大,但是通过采取特殊支护手段可以满足本矿 井的正常生产需要。
式中：A 采区生产能力，120万t/a； r一一工作面生产能力，万t/天；
T一一每年正常工作日，330天。
故：。r=A∕T×1.1=120/330X1.1=3305.78t/天 4、确定采区内同采工作面数及工作面接替顺序
生产能力为120万t/a,且工作面生产能力为3305.78t∕天。目前开采准备系统的发展方向是高产高效生产集中化， 采用提高工作面单产和工作面推进长度，以一个工作面产量保证采区产量，所以定为采区内一个工作面生产。以KI 煤层为例，10工作面接替顺序，采用下行开采顺序，对于Kl布置一个综放工作面便可以满足生产设计的要求。
采矿学课程设计
采矿学课程设计一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握采矿学的基本概念、原理和技能，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：•理解采矿学的基本概念和原理；•掌握矿床开采的基本方法和工艺；•了解采矿对环境的影响和采矿权的管理。
2.技能目标：•能够运用所学知识分析和解决采矿工程中的问题；•具备一定的采矿设计和计算能力；•掌握采矿安全知识和技能。
3.情感态度价值观目标：•培养对采矿行业的兴趣和责任感；•增强对环境保护的认识和意识；•培养团队合作和创新的意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.采矿学基本概念和原理：包括矿床的类型和特征、矿床开采的基本原理和方法、采矿工程的设计和计算等。
2.矿床开采方法：包括露天开采、地下开采、井筒开采等，以及各种开采方法的适用条件和优缺点。
3.采矿对环境的影响：包括土地破坏、水资源污染、大气污染等，以及采矿环境保护的措施和技术。
4.采矿权的管理：包括采矿权的取得、转让、使用和监管等方面的法律法规和政策。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握采矿学的基本概念和原理，理解矿床开采的方法和工艺。
2.讨论法：通过小组讨论和课堂讨论，培养学生的思考和分析能力，提高学生对采矿工程问题的解决能力。
3.案例分析法：通过分析具体的采矿工程案例，让学生了解采矿实践中的问题和挑战，培养学生的实践能力。
4.实验法：通过实验操作和观察，让学生掌握采矿安全知识和技能，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的采矿学教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关的采矿学参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作多媒体课件和教学视频，生动形象地展示采矿工程的实际情况。
采矿与通风课程设计
采矿与通风课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解采矿的基本原理，掌握矿井通风的基本概念和通风方式；2. 学会运用相关公式计算矿井通风过程中所需风量、风压和风速；3. 了解矿井通风系统的构成及运行原理，掌握通风设备的选择和使用方法。
技能目标：1. 培养学生运用矿井通风知识解决实际问题的能力，如设计简单的通风网络、分析通风故障等；2. 提高学生团队协作和沟通能力，通过小组讨论、实验操作等形式，提升实践操作能力；3. 培养学生利用现代信息技术，如计算机软件，进行矿井通风设计与分析的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱矿产资源，树立资源节约和环境保护意识；2. 增强学生对矿山安全的责任感，树立安全意识，关注矿井通风安全；3. 培养学生严谨、求实的科学态度，激发学生对矿井通风领域的好奇心和探索精神。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论知识与实践操作相结合，旨在培养学生具备矿井通风方面的基本知识和技能，同时提升学生的安全意识、环保意识和团队协作能力。
通过本课程的学习，使学生能够为未来从事矿产资源开发及相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 矿井通风基本原理：讲解矿井通风的目的、意义，通风方式及分类，矿井空气成分与性质等；教材章节：第一章 矿井通风概述2. 矿井通风计算：介绍矿井通风过程中所需风量、风压、风速的计算方法及公式；教材章节：第二章 矿井通风计算3. 矿井通风网络：讲解矿井通风网络的构建、分析及优化，包括通风阻力、风量分配等内容；教材章节：第三章 矿井通风网络4. 矿井通风设备：介绍通风设备类型、性能参数、选择原则及使用方法；教材章节：第四章 矿井通风设备5. 矿井通风安全：分析矿井通风安全隐患及防治措施，探讨通风事故案例分析；教材章节：第五章 矿井通风安全6. 实践教学：组织学生进行矿井通风实验操作，包括通风网络设计、通风设备调试等；教材章节：第六章 矿井通风实践本章节教学内容按照教学大纲安排，注重理论与实践相结合，以教材为依据，保证教学内容的科学性和系统性。
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通风专业《采矿学》课程设计大纲目录第一章矿井概况§1~1 矿井基本概况§1~2 矿井开拓概况第二章采区基本开采条件§2~1 采区基本条件§2~2 采区开采煤层条件第三章采区巷道布置§3~1 采区上山布置方案§3~2 采区主要生产系统§3~3 采区开采顺序第四章采煤工作面采煤工艺及劳动组织§4~1采煤工作面采煤工艺§4~2 工作面劳动组织§4~3 工作面主要技术经济指标第五章工作面工程质量管理§5~1 工作面工程质量管理§5~2 工作面煤质管理§5~3 工作面特殊条件下开采第一章矿井概况§1～1 矿井基本概况本矿井开采井田形状大致为长方形,走向平均长度为5800米,倾斜平均长度为1100米.可采煤层为三层,其中m1煤层厚为3.5 m,m2煤层厚为2.1m,m3煤层厚度为0.9m,层倾角为27°。
容重1.33吨/m3.每层赋存状态为m1层厚3.5米，层m2厚2.1米，m3层厚0.9米。
m1每层与m2煤层间距为25米，m2每层与m3煤层间距为5米. m1层伪顶为页岩0.3米，,直接顶为砂页岩6米,老顶为沙岩6米，底板岩性为灰岩. M2层无伪顶,直接顶为砂页岩6米，老顶为灰岩6米.底板岩性为砂岩.m3层为伪顶为泥页岩0.3，直接顶为页岩、砂岩0.3米，无老顶，底板岩性为灰岩。
开采过程中,瓦斯相对涌出量为10.1，属于高瓦斯煤层，其自燃性级别为Ⅱ，有煤层爆炸性.涌水量为100m3/h,地表平均冲积层厚度为31m,最小埋藏深度为31m.煤系地层为石炭二叠纪、山西统和太原群，井田内无地质构造，埋藏稳定，均为全部可采煤层，地表一般平坦，无河流等自然地物，井口及工业广场选择不受地形及洪水限制，供电等系统良好.1>井田储量(1) 根据已知井田相关参数,依据<<煤矿设计手册>>中的工业会储量计算公式得:Z g1=a×b×m1×rZ g1=a×b×m2×rZ g1=a×b×m3×r其中:a—井田走向长高,m;b—井田工业储量,m;m—各煤层厚度,t,m;r—煤层的容重,t/m3;2>井田的可采储量矿井在开采过程中,因有一部分煤炭损失,故在工业储量中实际采出的那部分称为可采储量.根据已知井田相关参数,依据<<煤炭工业设计规范>>知其中永久煤柱损失量约为工业储量的10%,故可得:z k=( Z g1-p) ×cz k=( Z g2-p) ×c式中:z k—矿井可采储量,t;z g—矿井工业储量,t:p—永久煤柱损失量,t;c—采区采出率,厚煤层不小于0.75;中厚煤层不小于0.8;薄煤层不小于0.85;地方小煤矿不小于0.7.3>矿井生产能力与服务年限依据计算得到井田可采储量,考虑储量备用系数.矿井可采储量z k,,设计生产能力为A与矿井服务年限T三者之间的关系：T= z k,/AKK—矿井储量备用系数，矿井设计一般取1.4,地质条件复杂的矿井及矿区总体设计可取1.5,地方小煤矿可取1.3;A—矿井的设计生产能力,万吨.矿井生产能力有大小,各有其特点.大型矿井产量大,装备水平高、生产集中、效率高、成本低,服务年限长,增产潜力大,能较好长期地供应煤炭,是我国煤炭工业的骨干.但大型矿井的初期工程大、建井期长,要求施工技术高,需要较多的设备.小型矿井初期工程量小,建井周期短、投资少.技术装备简单,施工技术要求不高,生产管理容易,但生产分散、效率低、成本高.矿井服务年限短,矿井接替频繁而且占用地面面积相对多.矿井生产能力的确定矿井生产能力与井田划分紧密联系并相互适应,生产能力的确定应综合考虑矿井地质条件,煤层赋存条件,矿井储量与开采条件等因素.①储量条件②各环节生产能力③安全生产能力④经济条件矿井生产一方面要保证社会经济民展的能量供经,另一方面要为自身发展储备资金.由此必须重视经济效果.由于矿井生产的盈亏主要取决于原煤成本,的以在确定矿井生产能力时,应以原煤成本最低为准则.而考虑储量备用系数的原因是在实际生产过程中,矿井各生产环节有一定的储备能力,矿井投产后,产量迅速提高;局部地质条件变化,使储量减少;有的矿井由于开采技术原因,使采出率降低,从而减少了储量.为保证有合理的服务年限,确定井型时,必须考虑储量备用系数.4>矿井工作制度矿井设计规定这:年工作日为300天,工作制度为四六制,即每天三班出煤,一班检修.每班工作6个小时,掘进工作简单,每天昼夜净时间提升为14小时.§1～2 矿井开拓概况由地表进入煤层为开采水平服务所进行的井巷布置和开掘工程称为井田开拓.常用的井田开拓方式有立井开拓、斜井开拓、平硐开拓、混合开拓等几种.各适用条件如下:一、立井开拓①煤层埋藏较深或冲击层较厚;②水文条件复杂围岩不稳定,井筒需要特殊方式施工;③采用多小平开采急倾斜煤层;④倾斜长度大,用立井多水平兼顾浅部的煤层;二、斜井开拓①表土层与煤层分化带的垂直倾角,一般不超过25～250m而且要求煤层表土性质不过干,松软,表土含水量少;②沿煤层开拓斜井,煤层倾你最好在8°～35°之间,要求表土不过于松软,表土的含水量较不小,煤层厚度在中厚以下;③井田的倾斜尺寸,采用斜井分段式开拓时,井田倾斜尺寸最好在1500m以内,采用斜井分区式开拓.井筒最终垂深::采用串车提升不超过2500m采用箕斗不超过300m,采用胶带输送杨提升的一般不超过2500m以上.三、平硐开拓①地形为山岭、丘岭,地面工业广场水平之上有丰富煤炭资源的矿区广泛应用;②煤层倾角近于水平,有波状起伏;矿井开拓方式、井田内划分、通风系统根据本题的要求,可选用主斜井、副立井单水平的综合开拓方式.水平内的准备方式选择盘区.将主井设为斜井,副井设为立井,主斜井断面为半圆拱形,采用胶带提升,立井用罐笼升,主要提到担负人员,设备下井及进风.井田为高瓦斯矿井,可布置中央风井,采用中央并列式比较合理.开采水平数目及标高、大巷布置方式、运输方法、井底车场形式在井田范围内,沿着煤层的倾斜方向,按一定标高把煤层划分为若干平行于走向的具有独立系统的长条,每个长条称为一个阶段.也称开采水平,每个阶段应有独立的运输和通风系统.本井田走向平均长度为7100m,倾斜平均长度为1200m.煤层倾角为α=29°.按照<<煤炭工业设计规范>>一个阶段在100～250m可分为一个水平.所以该井划分为一个水平.设计水平大巷布置:矿井运输大巷和回风大巷可以布置在岩层中.,其优点是:维护条件好,生产期间维护费用低,易于维护;不受采动影响或很小,能适应地质构造的变化,并保持一定的坡度和方向,有利于提高列车的速度和大巷的通过能力:可以少留和不留煤柱,减少了煤炭的损失,同时对于防火灾及生产有利;易于管理和掌握工程量.便于布置盘区煤仓,有利于均衡生产.综合上述,并结合矿井实际情况和服务年限的长短,走向长度要求大巷保护时间长,所以运输大巷和回风大巷在岩层中较为合理.井底车场是井筒附近联接井筒和开采水平主要运输巷道的一组巷道和硐室的总称.井下的煤和矸石通过井底车场经井筒转到地面,井下材料和设备通过进底车场,转到井下各个工作面.排水、动力供应、人员的上下等也必须通过井底车场,所以井底车场是矿井运输的咽喉.本井田采用环行式井底车场这种车场的主要特点:①通过能力大,电机车不通过翻车机硐室,对有煤尘爆炸危险的矿井比较安全;②车场巷道交叉点多、大弯度曲线巷道多;③需在车场内增设矿车掉头的回车绕道;(56)主斜、副立井装备一条胶带输送机,井下主要运输大巷用3吨底卸式矿车运输,10吨架线机车牵引,辅助运输用1吨普通矿车.矿井水平延伸、技术改造情况本矿井水平改造伸应从以下几个方面考虑:(1)直接延深原有井筒直接延伸原有主副井筒,可充分利用原有设备和设施,提升系统单一,转动环节少,经营费用低,管理较方便.(2)暗井延伸主、副井均不能采取直接延深或因直接延深造成石门工程量很大时,则开掘暗井或暗斜井通达下一开采水平,进行开拓准备与采煤工作.这种延深与生产互不干扰,原有井筒提升能力不降低.(3)直接延深与新打暗井相结合这方案是延深原主井或副井井筒,另打一个暗井或暗主井.施工时可先打暗井,然后反接主井或副井.该方案延深与生产干扰少,施工方便.(4)直接延深与新建井相结合(5)几个矿井联合开拓延深对于矿井技术改造着重叙述以下几方面一、矿井改扩建①直接扩大井田范围②相邻矿井合并改造③结合矿井开拓延深进行合并改扩建二、合理集中生产①水平集中②采区集中③工作面集中三、矿井主要生产系统的技术改造①矿井提升系统的改造②大巷运输系统的改造③辅助运输环节的改造④井底车场的改造及设置井底缓冲煤仓⑤通风系统的改造⑥排水系统的改造⑦地面生产系统的改造第二章采区基本开采条件§2～1 采区基本条件井田划分为阶段后,阶段的范围仍然较大,通常需在再划分,以适应开采技术的要求.在阶段范围内,沿走几把阶段分为若干个具有独立生产系统的块段,每一块段称为采区,采区的倾向长度与阶段斜长相等.按采区范围大小和开采技术条件的不同,采区走向长度由500m到2000m不等.采区的斜长一般为600～1000m.确定采区边界时,要尽量利用自然条件为采区边界,以减少煤柱损失和开采技术上的困难.采区开采范围对于本井田,走向平均长度为5800,倾斜平均长度为1100m，同时，考虑到采区倾向与走向长度范围的规定。
采区主要采煤工艺的合理选择在一定时间内,按照一定的顺序完成采煤工作各项工序的过程,称为采煤工艺过程,我国矿井广泛使用的采煤工艺主要有:爆破采煤工艺、普通机械化采煤工艺、综合机械化采煤工艺.合理选择采煤工艺将直接影响矿井安全生产和煤矿企业各项技术经济指标.其必须满足安全、经济煤炭采出率高的基本原则,努力实现高产高效安全生产.应当结合区域经济特点,根据煤层赋存条件、矿井开采技术水平等因素.选用技术先进、经济合理、安全生产条件好.资源回收率高的采煤方法.影响采煤工艺选择的因素:①地质因素②技术发展及装备水平③矿井管理水平④矿井经济效率本采区煤层倾角为27°, M1煤层厚为3.5 m,M2煤层厚为2.1 m属厚煤层M3煤层厚为0.9 m。
结合其它条件，则可以采用倾斜长壁一次采全高的采煤方法。
采煤工作面沿煤层走向布置，沿煤层倾斜向上或向下推进的采煤方式称为倾斜长壁采煤法。
其优点：①巷道布置简单，巷道掘进和维护费用低，准备时间短，投产快.②运输系统简单,占用设备少,运输费用低.③由于倾斜长壁采煤法工作面的回采巷道可以沿煤层掘进,以能够保持固定方向,可保持采煤工作面的长度不变,给工作面创造良好的开采技术条件.有利于综综合机械化采煤.④通风路线短,风流方向转折变化少、减少了风桥风门等通风构筑物、漏风少、通风效果好.⑤对地质条件的适应性较强⑥技术经济效果好,工作面单产、巷道掘进、煤炭采出率和劳动生产率、吨煤成本等指标都比走向长壁采煤法有明显的改善和提出高.本采区适用于综合机械化采煤工艺.这种方式使工作面破煤、运煤、移输送机、支架、支移液压支架等主要作业全部实现了机械化,大幅度降低了劳动强度,提高了单产及安全性.该采煤式艺一般均采用双滚筒采煤机.不开切口进刀,割煤方式主要的两种(1)往返一次割一刀,(2)往返一次害两刀;进刀方式;进刀方式(1)直接推入法进刀,(2)工作面端部斜切刀,(3)综采面中部斜切进好,(4)滚筒钻入法进刀;移架方式(1)单架依次顺序(2)分组间隔交错式(3)成组整体依次顺序式液压支架支护方式(1)及时支护(2)滞后支护综采面端头支护方式(1)单体支柱加长梁组成的迈步抬棚(2)自移式端头支护(3)用工作面液压支架支护端头另外采煤机是综采生产的中心设备,在综采设备选型中首先要选好采煤机,选型的主要依据是煤层采高.煤层截面的难易程度,地质构造发育程度.而综采面输送机选型应符合以下原则:①输送机的结构尺寸应与所选采煤杨有严密配套关系②机槽及其所属部件的强度应与所选采煤机的重量及运行特点相适应③运输能力与采煤割煤能力相适应④输送机结构尽可与液压支架的结构尺寸配套合理液压支架的选型所选支架应使支架的支护强度与采区工作面矿压相适应,支架结构与煤层赋存条件相适应,支护断面通风要求相适应,液压支架与采煤机、输送机等设备相匹配.选型依据:要对所选关系采区工作面的煤层,顶底板及采区的地质条件全面查探明,然后编出综采采区、综采工作面地质说明书.选取液压支架时应先确定,支架类型,包括短托梁柱支顶梁掩护式和支撑掩护式等,立柱柱数、支护阻力、支架结构高度;最大和最小高度;顶梁和底座的结构型式,尺寸及相对位置,对防滑、防倒、防转、防片帮调架移架移架移架端面维护等装备的要求,操作方式阀组性能等.采区主要采煤工艺的生理选择在一定时间内,按照一定的顺序完成采煤工作各项工序的过程,称为采煤工艺过程,我国矿井广泛使用的采煤工艺主要有:爆破采煤工艺、普通机械化采煤工艺、综合机械化采煤工艺.合理选择采煤工艺将直接影响矿井安全生产和煤矿企业各项技术经济指标.其必须满足安全、经济煤炭采出率高的基本原则,努力实现高产高效安全生产.应当结合区域经济特点,根据煤层赋存条件、矿井开采技术水平等因素.选用技术先进、经济合理、安全生产条件好.资源回收率高的采煤方法.影响采煤工艺选择的因素:①地质因素②技术发展及装备水平③矿井管理水平④矿井经济效率本采区煤层倾角为27° M1煤层厚为3.5米，M2厚度为2.1米，M3煤层厚度为0.9米，结合其它条件，则可以采用倾斜长壁一次采全高的采煤方法。