小学楼道楼梯安全管理
学校楼道楼梯专人管理制度
一、制度背景为了加强学校楼道楼梯的安全管理，提高师生安全意识，确保校园安全稳定，特制定本制度。
二、制度目标1. 建立健全楼道楼梯安全管理制度，明确专人负责，确保楼道楼梯的安全运行。
2. 加强师生安全意识教育，提高师生对楼道楼梯安全的重视程度。
3. 减少楼道楼梯安全事故的发生，为师生创造一个安全、舒适的校园环境。
三、组织机构及职责1. 学校成立楼道楼梯安全管理工作小组，负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 管理小组成员：（1）组长：由学校分管安全的副校长担任，负责全面协调、指导楼道楼梯安全管理工作的开展。
（2）副组长：由学校后勤部门负责人担任，负责具体实施楼道楼梯安全管理工作。
（3）成员：由学校安保部门、班主任、学生会代表等组成，负责协助管理小组成员开展相关工作。
四、管理制度及措施1. 楼道楼梯专人负责制（1）学校为每层楼道楼梯指定一名专人负责，负责楼道楼梯的日常巡查、维护和安全管理。
（2）专人负责人员应具备一定的安全知识和管理能力，经培训合格后方可上岗。
2. 楼道楼梯安全巡查（1）专人负责人员每天对楼道楼梯进行巡查，发现安全隐患及时上报，并采取措施排除。
（2）定期组织安全检查，对楼道楼梯进行全面排查，确保无安全隐患。
3. 安全宣传教育（1）定期开展楼道楼梯安全知识宣传教育活动，提高师生安全意识。
（2）利用班会、校园广播等形式，宣传楼道楼梯安全知识，让师生掌握正确的逃生方法。
4. 事故应急预案（1）制定楼道楼梯安全事故应急预案，明确事故处理流程和责任分工。
（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的专人负责人员给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度、造成安全事故的专人负责人员，依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全管理工作小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校安全管理工作小组另行规定。
学校学生上下楼梯安全要求
学校学生上下楼梯安全要求学校学生上下楼梯安全要求为了保证学校正常的教育教学秩序, 切实保证学生上下楼梯的安全，特制定本管理规定，请全体教师和学生遵守执行。
1、尽量保持楼梯的干燥、清洁，不要将水、饮料和油污泼洒在楼梯和走道上，以免在上下楼梯时滑倒。
2、不要在楼梯上、转弯处玩耍、聚集，保持楼道畅通。
3、上下楼梯时，注意力要高度集中，不开小差不分心。
4、上下楼梯时，注意靠右行走，一步一级台阶，不争抢，不推挤打闹，不追逐起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体过多探出栏杆楼梯。
5、日常通行中，尤其是人流量较大时，不要在楼梯上突然停留、调头或在楼梯上系鞋带。
6、上下楼梯时，一旦发现前方有同学摔倒，后面同学应立即手扶栏杆停下，并迅速将“停止前进” 口令高声后传，告诉后面跟进的同学原地停下，不要前涌。
7、学生由班级到操场参加集体活动（如做广播操、升旗仪式、演出等），必须由班主任组织，在本班门口走廊上排成两队后，班主任在前面带领学生按照指定的教学楼的楼梯下去。
上下楼梯时做到安静、依次、靠右、逐班。
返回时，也必须由班主任组织学生列队后,按照指定的楼梯，回到班级。
在全校学生都回到教室后，才能宣布解散。
8、学生由班级到专用教室上课或者上室外课等，也必须由科任老师组织学生先在班级教室门口列队，再带领到指定地点上课。
按集会的要求管理好上下楼梯的秩序。
9、学生上下楼梯的安全管理，由德育处负责，班主任和全体教师都有责任教育学生遵守规定。
当天导护的老师，在每节课上课铃响后，都要到导护点里的楼梯处管理学生上下楼梯秩序。
集体活动上下楼梯时总导护应按分工到各个楼梯口检查。
没有到岗履行职责导致学生发生安全事故的，追究有关责任人的责任，按照有关制度考核处理。
学校楼道安全管理制度
学校楼道安全管理制度一、制度的背景和意义随着学校规模的不断扩大和建筑群的日益增多，学校楼道作为连接教室和其他设施的重要通道，其安全管理问题也日益凸显。
为了保障师生安全，确保学校教育教学正常进行，制定学校楼道安全管理制度势在必行。
二、楼道安全管理责任的明确1. 学校领导要高度重视楼道安全管理，明确责任分工，落实到相应岗位，确保制度的有效实施。
2. 楼道安全管理小组要成立，由学校保卫处、校长办公室和各年级主任组成，负责楼道安全的日常管理和应急处理工作。
三、楼道巡查与整治1. 学校要设立专门的楼道巡查岗位，每天定期派出巡查人员对楼道进行全面巡查，发现问题及时处理，解决隐患。
巡查人员要具备相关的防灾知识和急救技能。
2. 楼道的维护保养工作要加强，定期检查楼道楼梯、栏杆、消防设施等是否完好，必要时及时修复或更换。
3. 楼道内禁止摆放杂物，确保通道畅通，避免学生在避险时被堵塞。
四、楼道安全宣传教育1. 学校要定期开展楼道安全知识的宣传教育活动，通过班会、晨会等形式向学生普及楼道安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 楼道安全知识应该纳入学生的学习课程中，通过开设相关课程或加入安全教育模块，让学生系统地学习楼道安全知识。
3. 学校要与消防部门合作，定期组织消防演习和安全应急疏散演练，培养学生正确应对紧急情况的能力。
五、楼道安全事件的应急处理1. 学校要建立健全的楼道安全事件应急处置机制，明确各个岗位的职责和权限。
2. 学校要配备必要的应急设备，如急救箱、灭火器等，确保在紧急情况下能够迅速应对。
3. 一旦发生楼道安全事件，学校要迅速启动应急预案，及时组织人员疏散，协调相关部门进行处理，并向家长及时通报情况。
结束语：学校楼道安全管理制度是保障师生安全的重要保障措施。
通过制定和实施该制度，可以提高学校楼道的安全性，减少安全事故的发生。
希望学校各相关部门共同努力，加强楼道安全管理，为师生创造一个安全、健康的学习环境。
小学上下楼梯安全管理制度
小学上下楼梯安全管理制度小学上下楼梯是孩子们日常活动中不可避免的部分。
为了保障孩子们的安全，学校应制定相应的楼梯安全管理制度。
本文将从楼梯使用规范、楼梯维护保养和楼梯安全教育三个方面，详细探讨小学上下楼梯的安全管理制度。
楼梯使用规范是保障孩子们安全的基础。
首先，学校应设置明显的标志，指示楼梯的上行和下行方向，以便学生正确使用。
其次，学校应确保楼梯的宽度与高度符合相关国家标准，保证学生的行走安全。
另外，学校应设立楼梯口的报警器，便于及时发现和处理楼梯上可能发生的意外情况。
此外，学校还应规定上下楼梯时不准奔跑，以免发生摔倒等意外事件。
楼梯的维护保养是确保楼梯长期使用安全可靠的关键。
首先，学校应定期对楼梯进行检查，发现问题要及时修复。
例如，如果有楼梯踏板松动或有裂缝，应立即采取措施进行修复，以免造成学生的滑倒和伤害。
其次，学校应保持楼梯的干燥和清洁。
楼梯湿滑是导致学生摔倒的常见原因，因此要确保楼梯表面干燥，并及时清理掉楼梯上的杂物。
最后，学校要定期对楼梯进行防滑处理，以提供额外的保障措施，防止学生因楼梯的滑倒而受伤。
楼梯安全教育是让学生养成安全意识和正确行为习惯的重要环节。
首先，学校应组织楼梯安全教育活动，向学生普及楼梯安全知识和应对突发状况的方法。
例如，教会学生如何正确使用楼梯扶手和踏步，学习在楼梯上行走时要保持平稳和保持一定的安全距离等。
其次，学校可以设置楼梯安全宣传栏，展示相关安全知识和案例，提醒学生注意楼梯的安全使用。
最后，学校还应不定期组织楼梯安全演练，让学生通过实际操作提升应对紧急情况的能力，增强他们在楼梯上的安全意识。
综上所述，小学上下楼梯的安全管理制度对保障学生的安全至关重要。
学校应制定楼梯使用规范，确保学生正确使用楼梯；同时要加强楼梯的维护保养，保证楼梯的安全性；此外，学校还要加强楼梯安全教育，提高学生的安全意识和应对紧急情况的能力。
通过规范、维护和教育，全面提升小学上下楼梯的安全管理水平，为孩子们的健康成长提供保障。
小学学生上下楼梯安全规定
小学学生上下楼梯安全规定1. 切勿奔跑：在上下楼梯的过程中，学生们应该尽量避免奔跑。
奔跑容易导致摔倒而受伤。
要稳步慢走，保持平稳的动作。
2. 扶扶栏：上下楼梯时，学生们应该尽量抓住扶手或把手。
这样能够增加身体的支撑，减少摔倒的风险。
3. 不推不拉：学生们上下楼梯时，不要相互推搡或拉扯，这样容易造成意外伤害。
要互相保持安全距离，以免发生碰撞。
4. 不玩耍：上下楼梯是一项需要专注和注意力的活动，学生们在上下楼梯时应避免玩耍、嬉戏或做一些危险的动作，以免发生意外。
5. 不穿拖鞋或高跟鞋：上下楼梯时，学生们应该穿着合适的鞋子，不穿拖鞋或高跟鞋。
因为这些鞋子不稳定，容易导致滑倒和摔倒。
6. 用适合的步伐：上下楼梯时，学生们应该用适合的步伐。
拖着脚走或者大步的跨越台阶都是不安全的行为。
要保持稳定，小心翼翼地踩踏每个台阶。
7. 不下跳：学生们在到达楼梯底部时，不应该直接从楼梯上跳下来。
这样做容易导致扭伤脚踝或者摔倒。
应该慢慢地走出楼梯，再继续前行。
8. 不两三人并排：上下楼梯时，学生们应该尽量保持单行。
不要与其他同学并排上下楼梯，以免造成拥堵或推搡。
9. 不玩手机或低头：上下楼梯时，学生们应该保持头部的正常姿势，不要低头看手机或者其他物品。
这样会分散注意力，增加摔倒的风险。
10. 避开湿滑区域：如果楼梯上有水渍或其他湿滑的物体，学生们应该避开这些区域，以免滑倒。
如果有需要，可以及时向相关管理人员报告。
11. 遵循交通规则：上下楼梯也需要遵循交通规则。
学生们应该注意楼梯上的箭头或标志，遵循楼梯通行的方向。
12. 保持安静：上下楼梯时，学生们应该保持安静。
不要大声喧哗或制造噪音，以免分散他人的注意力。
13. 避免不必要的堆积：学生们在楼梯口不应站立或玩耍，以免堵塞楼梯通道。
如果需要等待，应该移到一侧，给其他人让出空间。
14. 规范行为：学生们上下楼梯时应该尽量保持规范的行为。
不要乱丢垃圾、乱涂乱画或者在楼梯上进行其他危险行为。
小学上下楼梯安全管理制度范文
小学上下楼梯安全管理制度范文小学上下楼梯是日常学生活动中不可避免的一部分，而楼梯在学生的生活中也扮演着非常重要的角色。
为了保障学生的安全，我们学校特制定了小学上下楼梯安全管理制度。
下面是该制度的范文，希望能对大家有所帮助。
一、楼梯使用规定1. 学生必须按照楼梯的指示标识上下楼梯，严禁逆行或者跳跃着使用楼梯。
2. 在上下楼梯时，学生必须保持文明礼貌，不得推搡他人或者堵塞楼梯通道。
3. 上下楼梯时，学生必须扶着楼梯扶手，并保持平稳的步伐，不得奔跑或者追逐玩耍。
4. 有身体不适或者行动不便的学生，在上下楼梯时可以寻求老师或者同学的帮助。
二、楼梯安全知识教育1. 学校定期开展楼梯安全知识教育，包括上楼梯和下楼梯的正确姿势、注意事项等内容，提高学生对楼梯安全的认识。
2. 学校组织学生观看楼梯安全宣传片，通过生动形象的视频内容，警示学生不要在楼梯上玩耍、打闹等危险行为。
3. 学校邀请专业人士开展楼梯安全演练，在实际操作中让学生亲身体验安全上下楼梯的正确方法，培养其自我保护意识。
三、学校楼梯的安全设施1. 楼梯上必须安装防滑装置，以减少学生因脚底滑动而摔倒的风险。
2. 保持楼梯通道的畅通，定期清理杂物，防止学生绊倒。
3. 在楼梯口设置明显的警示标识，提醒学生注意楼梯安全。
4. 楼梯亮度要足够，避免学生上下楼梯时因光线暗淡而出现不安全的情况。
四、楼梯应急预案1. 学校应建立楼梯应急预案，确定楼梯安全责任人，负责组织应急行动。
2. 在发生楼梯事故或者紧急情况时，学校应及时报警并迅速组织学生疏散到安全地点，做好应急救援工作。
3. 学校应经常组织楼梯紧急疏散演练，提高学生应对突发情况的能力。
五、家长的责任1. 家长应该与学校保持密切联系，了解学校的楼梯安全管理制度。
2. 家长要引导孩子养成良好的上下楼梯习惯，教育他们遵守楼梯安全规定，提高他们的安全意识。
3. 家长应定期检查学生的鞋子是否磨损严重，以免上下楼梯时滑倒或者绊倒。
学校楼道守护制度
一、制度背景为确保学校教育教学秩序，保障师生人身安全，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 加强学校楼道管理，提高师生安全意识；2. 规范楼道秩序，营造良好的学习、生活环境；3. 预防和减少安全事故的发生。
三、制度内容1. 楼道管理职责（1）学校行政办公室负责全校楼道管理的监督、检查和指导；（2）班主任负责本班楼道的管理，确保楼道安全、整洁、有序；（3）任课教师负责在上课期间对本班楼道进行巡视，发现问题及时解决；（4）校保安负责对学校楼道进行巡查，确保楼道安全。
2. 楼道管理制度（1）楼道内禁止乱扔垃圾、乱贴乱画、乱摆乱放；（2）楼道内禁止吸烟、饮酒、赌博等违法行为；（3）楼道内禁止大声喧哗、追逐打闹、打架斗殴等扰乱秩序的行为；（4）楼道内禁止使用手机、电子设备等影响他人学习、生活的行为；（5）楼道内禁止擅自进入其他班级或办公室；（6）楼道内禁止使用电梯，上下楼梯时请靠右行，严禁逆行；（7）楼道内禁止停放自行车、电动车等交通工具，特殊情况需报请班主任同意；（8）楼道内禁止擅自拆装、损坏消防设施和公共设施。
3. 楼道安全措施（1）学校定期对楼道进行安全隐患排查，发现问题及时整改；（2）学校加强对楼道消防设施的维护和保养，确保消防设施完好有效；（3）学校定期组织消防安全演练，提高师生消防安全意识；（4）学校加强对楼道的安全巡查，确保楼道安全；（5）学校加强对师生的安全教育，提高师生安全防范能力。
四、奖惩措施1. 对严格执行楼道管理制度，积极参与楼道管理，表现突出的个人和集体给予表彰和奖励；2. 对违反楼道管理制度，造成不良后果的个人和集体，视情节轻重给予批评教育、通报批评、罚款等处罚。
五、附则本制度自发布之日起施行，由学校行政办公室负责解释。
如遇特殊情况，学校有权对制度进行修改和完善。
学校楼道安全管理制度范本
学校楼道安全管理制度范本一、概述为了保障学生在校期间的安全，提升学校楼道的安全管理水平，制定本安全管理制度。
本制度适用于学校内的所有楼道，包括教学楼、宿舍楼等。
所有师生都应遵守本制度的规定，共同致力于维护学校楼道的安全。
二、楼道安全管理规定1. 楼道通道保畅1.1 保持楼道通道畅通，不得堆放任何障碍物或垃圾；1.2 楼道通道不得被非紧急情况占用；1.3 紧急情况下，楼道通道应畅通为逃生通道。
2. 楼道照明2.1 所有楼道必须保持良好的照明状态，灯具应保持正常工作；2.2 学校应定期检查和维护楼道灯具，确保其正常工作；2.3 发现楼道灯具照明不良的情况，学校应及时处理。
3. 楼道楼梯安全3.1 楼梯应保持干爽，不得有积水或其他物品；3.2 楼梯应保持平整，不得有松动的砖瓦或地面；3.3 楼梯的扶手应保持完好，不得有断裂或变形。
4. 防火安全4.1 楼道内不得进行任何违禁性质的活动，禁止吸烟、放鞭炮等行为；4.2 楼道内不得堆放易燃、易爆或有毒的物品；4.3 学校应定期对楼道进行防火巡查，发现火灾隐患及时处理；4.4 发现楼道内存在火灾，应立即采取应急措施并报警。
5. 楼道监控5.1 学校应安装监控设备，对重要楼道进行监控；5.2 监控设备的录像资料应定期保存，并配备专人负责保管；5.3 纪律委员或其他相关人员应随时了解监控设备的运行状况。
6. 紧急情况应急措施6.1 学校应制定应急预案，规定楼道紧急情况下的应急措施；6.2 学校应定期组织紧急情况演练，增强师生的应急意识；6.3 紧急情况下，楼道的逃生通道应保持畅通，禁止师生私自阻塞。
7. 违规行为处理7.1 发现违反楼道安全管理规定的行为，学校应立即采取处理措施；7.2 轻微违规行为，可采取口头警告或书面警告等方式进行处理；7.3 严重违规行为，应依照相关纪律处分规定进行处理，并记录违规行为。
三、学校楼道安全管理责任1. 学校负责人应加强对学校楼道安全管理的领导，制定相应管理制度和措施；2. 各级部门负责人应加强对楼道安全管理的组织和协调工作；3. 相关职能部门应加强对楼道安全管理的监督和检查；4. 教师、学生要加强对楼道安全的自我管理和自我约束，积极参与相关安全培训活动。
学生上下楼梯安全管理制度范本
学生上下楼梯安全管理制度范本第一章总则第一条为保障学生上下楼梯的安全，规范学生的行为，制定本安全管理制度。
第二条本制度适用于学校内所有学生上下楼梯的行为。
第三条学生上下楼梯应遵守国家法律法规和学校规章制度。
第四条学生上下楼梯应当遵循安全、有序、文明的原则。
第五条学校应当加强学生上下楼梯的宣传教育，提高学生的安全意识。
第二章学生上楼梯管理第六条学生上楼梯应当按照左右分流的原则进行。
第七条学生上楼梯时应当注意保持适当的距离，避免拥挤。
第八条学生上楼梯时应当专心致志，不得打闹和玩耍。
第九条学生上楼梯时应当抓紧扶手，保持身体平衡。
第十条学生上楼梯时应当低头看清楼梯阶梯，避免发生滑倒事故。
第十一条学生上楼梯时应当保持静止，并尽量不要倚靠楼梯扶手。
第十二条学生上楼梯时应当正确使用楼梯，不得走靠边的楼梯，防止发生意外。
第十三条学生上楼梯时应当遵守楼梯通行规则，让行的学生应当给予足够的空间。
第三章学生下楼梯管理第十四条学生下楼梯时应当按照左右分流的原则进行。
第十五条学生下楼梯时应当慢慢放慢自己的脚步，以防止摔倒事故的发生。
第十六条学生下楼梯时应注意保持适当的距离，避免拥挤。
第十七条学生下楼梯时应当抓紧扶手，保持身体平衡。
第十八条学生下楼梯时应当注意脚步，小心下楼梯时的台阶高低，避免发生滑倒事故。
第十九条学生下楼梯时应当保持静止，并尽量不要倚靠楼梯扶手。
第二十条学生下楼梯时应当正确使用楼梯，不得走靠边的楼梯，防止发生意外。
第二十一条学生下楼梯时应当遵守楼梯通行规则，让行的学生应当给予足够的空间。
第四章学校相关管理人员第二十二条学校负责制定学生上下楼梯的安全管理制度，并定期进行宣传和教育。
第二十三条学校相关部门应当不定期对学生上下楼梯的情况进行检查和监督，并及时处理问题。
第二十四条学校应当在楼梯口设置相关的安全警示标志，并定期检查和维护。
第二十五条学校应当加强对校内楼梯的维修和保养，及时处理楼梯的损坏问题。
第二十六条学校应当及时通报学生上下楼梯的安全事故，并采取相应的处置措施。
学校楼道安全管理制度
学校楼道安全管理制度为了加强学校楼道的安全管理，确保师生的身体健康和生命安全，我们制定了以下的学校楼道安全管理制度。
第一条：学校楼道的使用1.学校楼道仅限于行走和通行，不得用于其他任何用途；2.不得在楼道中嬉闹、追逐、踢球、搏斗等可能危及他人安全的行为；3.楼道内禁止骑自行车、滑板车等交通工具。
第二条：楼道的清洁与维护1.学校楼道要保持干净整洁，不得堆放杂物；2.定期清扫楼道，清除积尘垃圾；3.楼道的灯光、照明设施要保持正常工作状态，随时保持明亮。
第三条：楼道的疏散通道和防火安全1.楼道作为疏散通道，不得堵塞；2.楼道内不得存放易燃、易爆等危险物品；3.疏散楼梯不得阻挡、封堵，楼梯扶手和楼梯踏步应保持清洁，地面不能有滑倒物；4.安装火灾报警器和防烟设施，确保楼道在火灾发生时能及时发出警报，并能有效疏散烟雾。
第四条：楼道的安全设施和管理人员1.学校楼道应配备应急照明设施，确保楼道在断电情况下仍能维持照明；3.学校应派遣专人负责楼道的日常巡查和管理，及时发现并处理存在的安全隐患；4.学校应定期组织楼道的维修、检修和消防演练，确保安全设施的有效性和可用性。
第五条：违反楼道安全管理制度的处理1.对于违反学校楼道安全管理制度的学生，将视情节轻重给予批评、警告、记过等纪律处分；2.对于故意损坏、破坏学校楼道的设施或危及他人安全的行为，将给予相应的纪律处分，并要求赔偿修复费用；3.对于在楼道发生事故或事故隐患较多的班级，学校将给予相应的警示教育和整改指导。
第六条：楼道规则的宣传与教育1.学校应定期组织学生进行楼道安全知识的培训和宣传；2.学校可以利用公告栏、校内广播等宣传媒体，张贴楼道安全知识和警示条幅；3.学校可邀请消防、安全等专业人士给学生进行楼道安全知识讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。
以上就是我们学校制定的楼道安全管理制度，希望通过这些规则和措施，能够确保学校楼道的安全。
学校将加强对楼道的管理和检查，发现问题及时处理，确保每位学生的人身安全以及生命安全。
小学学校楼道安全管理制度范文3篇
小学学校楼道安全管理制度学校楼梯通道安全是学校安全工作的一个重要方面，楼梯通道也是最容易发生学生伤害事故的地方。
为了保证学校正常的教育教学秩序，切实保证学生上下楼梯的安全，特制定本管理制度，请全体教师和学生遵守执行。
一、配置楼道安全设施1、学校在每一层楼梯口及每个楼梯休息平台处装配一盏照明灯，由总务处负责管理，保证正常照明。
2、学校在各楼梯醒目处设置上下楼梯注意安全的警示性标语。
同时注意及时清除楼道的泥土，确保楼道的平整畅通。
二、加强楼道安全检查1、学校分管领导组织相关人员每月对各处楼梯进行两次安全检查，并作好记录，写好检查小结。
2、对检查中发现的不安全隐患指定人员限期排除隐患。
三、加强楼道秩序管理1、楼梯通行制度。
各班级在*、做操、放学时通过楼梯通道，要排成两队，按照先后顺序一个班级一个班级地行进，不能两个班级挤在一起。
严禁学生在楼梯上和转弯处追逐打闹、做游戏、恶作剧等。
学生由班级到专用教室或操场上音乐、美术、信息、科学或体育等课时，必须由班干部在教室门口组织学生列队前往上课。
2、班主任值勤制度。
在学校开展*或做课间操时，班主任必须组织本班学生在走廊排好队(排两队)，并亲自把队伍带到指定地点。
在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。
3、科任教师值勤制度。
中午和下午放学时，各班科任教师负责组织本班学生在走廊排好队(排两队)，中午放学时亲自把队伍带出教学楼，下午放学时亲自把队伍带到校门口。
在带队过程中应及时劝导走路不规范的学生，杜绝发生学生伤害事件。
4、巡视制度。
学校值周教师、值日教师、校园安全督察教师要做好督促与巡查工作，在学生出操、放学和*时进行巡视，发现问题，做好劝导和应急处理工作，辅助员协助巡查。
5、责任追究制度。
没有到岗履行职责导致学生发生安全事故的，追究有关责任人的责任，并按照有关制度考核处理。
四、加强对学生上下楼梯安全教育1、学生不得窜楼。
如果特殊情况需要找人或办事，必须经得教师同意后才可以到别班去。
小学上下楼梯安全管理制度范本
小学上下楼梯安全管理制度范本一、引言本制度的目的是确保小学生上下楼梯的安全，并减少潜在的事故风险。
通过遵守本制度，学校希望能够培养学生的安全意识和自我保护意识，为学生创造一个安全、健康的学习环境。
二、基本原则1. 安全第一原则：学校将安全放在第一位，保证学生的人身安全。
2. 预防为主原则：通过制度和教育，提前预防潜在的事故隐患。
3. 责任明确原则：学校、教师、家长和学生各有责任，共同维护学生的安全。
4. 循序渐进原则：根据学生年龄和能力的不同，逐步引导学生掌握正确的上下楼梯方法。
三、学校责任1. 学校负责安排专人负责楼梯安全管理工作，并定期进行安全检查和隐患排查。
2. 学校要在楼梯口设置明显的安全提示标志，对楼梯进行维护保养，确保楼梯的平整和牢固。
3. 学校要定期组织楼梯安全知识的培训和演练，提升学生和教师的安全意识和应急反应能力。
4. 学校要建立健全楼梯安全管理的档案记录，包括检查、维修和培训等方面的记录。
四、教师责任1. 教师要在上下楼梯前，向学生宣讲楼梯安全知识，包括注意事项、禁止行为和应急措施等。
2. 教师要引导学生按照正确的方法上下楼梯，不允许推搡和追逐。
3. 教师要督促学生遵守楼梯安全规定，如不携带大件物品上下楼梯，不用手机或听音乐等影响安全的行为。
4. 教师要加强对学生的观察和检查，在发现学生存在不良行为时及时制止和纠正。
五、家长责任1. 家长要督促孩子养成良好的上下楼梯习惯，不得私自改造楼梯或堆放杂物。
2. 家长要和孩子讨论楼梯安全知识，并制定家庭楼梯安全规定，强调不允许在楼梯上玩耍或奔跑。
3. 家长要和学校保持密切联系，及时了解学校的楼梯安全管理措施和活动安排。
4. 家长要教育孩子，遇到异常情况或发生事故时要及时报告老师，不可隐瞒或瞒报。
六、学生责任1. 学生要遵守楼梯安全规定，听从老师和家长的安排和指导。
2. 学生要按照正确的方法上下楼梯，不跑、不追逐、不推搡。
3. 学生要保持楼梯的整洁，不乱丢垃圾或写字涂鸦。
学校楼道安全管理制度范文
学校楼道安全管理制度范文一、背景介绍为了维护学校的校园安全、保障师生的生命财产安全，我们制定了本《学校楼道安全管理制度》。
本制度旨在规范学校楼道的使用和管理，确保楼道的安全和通畅，最大限度地减少事故的发生。
二、楼道安全管理责任1. 学校负责人负有最终责任，对学校楼道的安全负有直接责任，并委托校内楼道安全管理团队负责具体的实施和管理。
2. 楼道管理团队由专职人员组成，负责楼道的日常管理和安全检查，发现问题及时上报学校负责人。
三、楼道安全保障措施1. 火灾安全：a. 楼道的室内装修必须选用阻燃材料，不得使用易燃材料。
b. 楼道内不得堆放、存放易燃、易爆、有毒物品。
c. 明火和违禁电器一律禁止进入楼道，禁止在楼道内吸烟。
2. 电梯安全：a. 电梯必须经过定期维护和检修，确保正常运行。
b. 电梯内必须配备相关安全标志，以提醒乘客正确操作。
c. 紧急情况下，应当按照标示指示，正确使用电梯。
3. 突发事件应急救援：a. 楼道内必须配备紧急救援设施，如灭火器、应急照明等。
b. 楼道内设置紧急电话，供人员在紧急情况下及时报警求助。
四、楼道安全管理要求1. 楼道使用规范：a. 禁止在楼道内走动时嬉戏打闹，以免影响他人行走。
b. 禁止在楼道内摆放障碍物，确保楼道畅通。
c. 禁止在楼道内乱涂乱写，保持楼道的整洁。
2. 楼道日常检查：a. 楼道管理团队应当每天对楼道进行巡查，及时发现并排除各类隐患。
b. 楼道内应当设置监控摄像头，以便及时了解楼道内发生的情况。
3. 事故处理：a. 任何一起楼道事故都必须及时上报学校负责人，并进行事故调查。
b. 对于楼道事故责任人，依法进行相应的处罚，并追究其法律责任。
五、楼道安全宣传活动1. 学校每学期开展楼道安全知识宣传教育活动，提高师生对楼道安全的意识和重视程度。
2. 在楼道内张贴安全宣传画册，加强楼道安全知识的普及。
六、制度执行和监督1. 学校负责人负有监督本制度的执行，并定期查阅制度的执行情况。
上下楼梯安全管理制度(5篇)
上下楼梯安全管理制度为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象，培养学生文明上下楼梯的行为习惯，进一步保障学生的生命安全，特制订学生上下楼梯安全管理制度：1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则。
2、学生要秩序井然地上下楼梯，做到八不准：不准奔跑、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃。
3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施。
4、学校集体活动期间(如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等)学生集中上下楼梯要排队，前后两人间隔一个台阶，行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏，不能掉队、插队，各楼梯口由体育教师和值周教师分别值岗，维持秩序。
由班主任或任课教师全程护送。
5、无论在走廊还是上下楼梯要靠右行，不得逆向冲撞。
6、上下楼梯前面有学生不小心跌倒时，后面的学生马上在原地停步、扶起，并转告其他的学生。
7、所有学生一经发现楼道拥挤现象，要立即采取有效措施疏导，并第一时间内报告学校老师，紧急情况下启动安全应急预案。
8、定期对学生进行上下楼梯的安全教育，组织学习学校相关规定。
9、值周教师要做好日常的巡查工作，认真履行职责。
10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离，不准擅自一窝蜂冲出教室，有组织有秩序地撤出教室，到校园安全地带。
11、应急灯确保安装到位，相关老师定期检查(每周至少一次)，发现问题及时更换、修理，确保断电后应急灯能够立即亮起来。
12、教育学生课间文明休息，严禁在楼梯和走廊内追逐打闹，做危险游戏，如有发现，校园值日生将扣除班级文明建设奖分。
14、本制度从制定之日起执行。
请严格遵守上下楼梯安全制度，确保师生生命安全。
上下楼梯安全管理制度（2）上下楼梯是日常生活中非常常见的活动，但是如果不注意安全可能会发生事故。
因此，建立上下楼梯的安全管理制度非常重要。
下面是一个示例：1. 全面检查楼梯结构和设施a. 定期检查楼梯的结构和设施是否完好，如扶手、踏板等。
楼梯安全责任书(四篇)
楼梯安全责任书为了进一步强化责任, 加强学校安全工作, 保障师生人身安全, 确保教育教学工作持续、稳定发展, 构建和谐平安校园。
特制定楼梯区域安全值班责任书如下:一、值班教干在周一升旗, 每天课间操、放学等学生集中上下楼期间按值班表准时到岗值班, 维持楼梯间的学生上下楼秩序, 杜绝学生因拥挤而发生踩踏事故。
二、值班教干值班时要加强学生上下楼期间的管理、保护和疏导学生安全上下楼梯。
三、值班教干值班时要督查班主任是否带领学生下楼梯, 是否教育管理学生不在走廊内逗留、打闹、不滑爬楼梯护栏, 做到轻声慢步靠右行。
四、值班教干有事时要及时向分管副校长请假, 找好替班人员, 严禁空岗。
五、值班教干值班时要佩戴值班牌, 严禁和他人嬉笑、高谈阔论, 认真值好班。
六、值班教干值班时发现问题要及时处理、及时报告。
值班教干要认真落实值班职责, 若因空岗、工作失误造成的一切责任, 由值班人员承担。
分管校长:责任人：___年___月___日沂水县实验小学与分管副校长签订的楼梯安全责任书（二）为了进一步强化责任, 加强学校安全工作, 保障师生人身安全, 确保教育教学工作持续、稳定发展, 构建和谐平安校园。
特制定楼梯区域安全责任书如下:一、分管副校长在周一升旗, 每天课间操、放学等学生集中上下楼期间检查值班人员是否准时到岗值班。
二、分管副校长要督促提醒值班人员认真管理好学生上下楼梯、确保学生安全。
三、分管副校长要经常提醒班主任, 放学、课间操、大型活动等及时到班带领学生上下楼梯, 教育学生不在走廊内逗留、打闹、不滑爬楼梯护栏, 做到轻声慢步靠右行。
四、值班人员有事请假, 分管副校长要找好替班人员, 严禁空岗。
五、分管副校长要督查值班教干值班时是否佩戴值班牌。
六、分管副校长要及时处理值班人员发现的问题, 要及时将问题向学校报告。
分管副校长要认真落实上述职责, 若因工作失误造成的事故和责任, 由分管副校长承担。
校长：分管副校长:___年___月___日沂水县实验小学与班主任签订的楼梯安全责任书（三）为了进一步强化责任, 加强学校安全工作, 保障师生人身安全, 确保教育教学工作持续、稳定发展, 构建和谐平安校园。
学生上下楼道安全管理制度
一、目的为了确保学生上下楼道的安全，预防和减少安全事故的发生，保障学生的人身安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工及访客在校园内上下楼道的活动。
三、管理制度1. 楼道内严禁奔跑、打闹、追逐，确保楼道内行走秩序。
2. 上下楼梯时，学生应靠右侧行走，严禁逆行。
3. 上课时，教师应提前组织学生排队，有序进入教室；下课铃响后，教师应组织学生排队，有序离开教室。
4. 严禁在楼道内嬉戏、打闹、吸烟、吃零食等不文明行为。
5. 楼梯扶手、墙壁、栏杆等设施不得随意损坏，如有损坏，应立即报告相关部门进行维修。
6. 楼道内禁止停放自行车、电动车等交通工具，确保楼道畅通。
7. 严禁在楼道内堆放杂物，保持楼道整洁。
8. 遇有紧急情况，如火灾、地震等，应按照学校应急预案迅速撤离，不得拥挤、踩踏。
9. 学生应自觉遵守楼道安全规定，发现他人违反规定，应及时制止并报告老师。
10. 教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
四、责任追究1. 对违反本制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 对违反本制度，造成安全事故的，将依法追究相关责任。
3. 对在楼道安全工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度由学校安全管理办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
六、应急预案1. 火灾应急预案：发现火灾时，立即报告消防部门，组织学生有序撤离至安全地带。
2. 地震应急预案：地震发生时，立即组织学生躲藏于课桌下或坚固的墙角处，待地震结束后，组织学生有序撤离至安全地带。
3. 其他紧急情况应急预案：根据实际情况，制定相应的应急预案，确保学生安全。
通过以上制度的实施，我校将努力为学生创造一个安全、有序的学习和生活环境，确保学生的身心健康。
学生上下楼安全管理规定(四篇)
学生上下楼安全管理规定主要包括以下几个方面：1. 学生上下楼要使用楼梯，不得使用非指定的通道或者爬窗户等方式。
2. 在上下楼时，要保持队形，不得推搡、挤压或者奔跑。
3. 上下楼时要保持安静，不得大声喧哗或者制造噪音，以免影响其他同学和教师的学习和工作。
4. 学生上下楼时要手牵栏杆，并保持握紧，用力稳定身体，防止摔倒或者失去平衡。
5. 在楼梯和走道口要注意互相让行，有责任和义务保证行人的通行顺畅。
6. 上下楼时，禁止吃东西、喝饮料等。
避免食物渣滓和液体污染楼梯或者走道，造成滑倒或者跌倒的危险。
7. 上下楼时，要遵守安全通行规定，尽量不站在楼梯口、走廊入口或者过道口等拥堵区域。
8. 学生上下楼时要保持头部、背部和双脚稳定，特别是穿着高跟鞋的女生要格外注意。
9. 学生上下楼时要注意观察楼梯及楼道的环境，发现异常情况及时向学校安全管理人员报告。
10. 学生上下楼时，要遵守学校制定的紧急疏散预案，并积极参与疏散演练和逃生实操活动。
以上是学生上下楼安全管理的一些基本规定，学校可以根据实际情况进行具体制定和补充。
学生上下楼安全管理规定（二）1、严禁在楼道、楼梯及出口处堆放车辆或杂物，保证楼道畅通无阻2、上、下楼时要遵守规定，坚持轻声慢步礼让的原则，上下楼梯要靠右行。
3、在楼道及楼梯上严禁追逐打闹、推搡他人、勾肩搭背、拉手插兜、攀爬栏杆、高声喧哗。
4、集中下楼时要分楼层分时间段进行，中午放学时，星期一、三、五单号楼层先下楼，间隔____分钟双号楼层下楼；星期二、四、六双号楼层先下楼，间隔____分钟单号楼层下楼。
下午晚上放学时，星期一、三、五单号楼层先下楼，间隔____分钟双号楼层下楼；星期二、四、六双号楼层先下楼，间隔____分钟单号楼层下楼。
5、每逢学生回家、上晚自习停电或遇突发事件时，须等候学校值班室通知下楼，并由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作，并到楼口指挥学生有序下楼，避免因推搡拥挤而发生意外事故。
学生上下楼梯安全管理制度模版
学生上下楼梯安全管理制度模版一、概述楼梯是学校日常生活中常用的交通工具之一，在学生们的日常行为中发挥着重要的作用。
然而，由于楼梯具有一定的危险性，为了保障学生的人身安全，学校需要建立并严格执行学生上下楼梯安全管理制度。
本制度的目的是保护学生的安全，降低事故发生的风险，并提高学生安全意识和自我保护能力。
二、一般规定1. 学生上下楼梯时应保持秩序，遵守学校规定，不得追逐和摔跤，不能倒吊在楼梯扶手上或栏杆上。
2. 上下楼梯时应分散单纯和不在同一楼层的学生流量，确保楼梯通畅，避免拥堵。
3. 学生应正确使用楼梯扶手，特别是年幼的学生要在上下楼梯时用手扶扶手以保持平衡。
4. 上下楼梯时，学生不得带运动器械和大型物品，以免危及他人安全。
5. 在紧急情况下，学生应立即停止上下楼梯的行动，并听从班主任、教师或安全员的指引。
三、上楼梯安全规定1. 学生上楼梯时应靠右行走，确保楼梯中心留给下楼梯的学生。
2. 学生应逐级上楼梯，不得连续跨过两个或多个楼梯台阶。
3. 上楼梯时，学生要小心蹬踏楼梯，避免滑倒或脚被夹伤。
4. 上楼梯时，学生应低头看清楼梯前方，确保脚步踏在楼梯台阶上而不是边缘或空中。
5. 上楼梯时，学生应保持稳定的步伐，不宜奔跑或杂乱穿行。
四、下楼梯安全规定1. 学生下楼梯时应靠左行走，确保楼梯中心留给上楼梯的学生。
2. 学生下楼梯时要小心蹬踏楼梯，注意不要一步跨过多个楼梯台阶。
3. 下楼梯时，学生应低头看清楼梯前方，确保脚步踏在楼梯台阶上而不是边缘或空中。
4. 下楼梯时，学生应保持稳定的步伐，不宜奔跑或迅速下滑。
5. 下楼梯时，学生应逐级下楼梯，不得连续跨过两个或多个楼梯台阶。
五、特殊情况下的处理1. 当楼梯上发生拥堵时，学生应依次排队等待，不得推搡和争抢，避免引发摔倒和伤害。
2. 当楼梯上发生突发状况（如地面湿滑、楼梯扶手松动等）时，学生应及时向学校教师、工作人员或安保人员报告，确保相关问题及时得到解决。
小学生楼道安全提示语
小学生楼道安全提示语
1. 爱护楼道，保障安全。
2. 走楼梯要扶栏，不要玩耍、奔跑。
3. 摔倒、滑倒要小心，慢慢行走。
4. 上下楼梯要面向前方，不要倒退。
5. 不要在楼道堆放杂物，保持通道畅通。
6. 不要乱涂乱画楼道的墙壁。
7. 楼道是公共区域，不得随地乱丢垃圾。
8. 不要使用打火机等易燃物品。
9. 不要将烟花爆竹带入楼道，以免引起火灾。
10. 不要在楼道里玩耍捉迷藏等危险游戏。
11. 楼道里不要放置一些小动物或昆虫，以免伤害到自己或他人。
12. 不要在楼道里放置电线或绳子，以免绊倒他人。
13. 进出楼道时要注意关好门窗，防止他人进入。
14. 如果发现楼道内有燃气味道或其他异常情况，应立刻报告家长或相关人员。
15. 在楼道里遇到陌生人或可疑人员时，不要跟随或接近，应及时报告家长或相关人员。
16. 在楼道里不要乱拉楼梯拉杆或玩弄电梯按钮。
17. 楼道内禁止吸烟，以免引起火灾。
18. 上楼时不要尾随他人，保持距离，避免发生碰撞。
19. 下楼时要小心抓好栏杆，脚步稳健。
20. 不要在楼道里追逐玩耍，以免发生意外。
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小学楼道楼梯安全管理
值班制度职责措施
为切实加强学校楼道楼梯的安全管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生，保护学生的安全，特制定以下措施，望值班人员，认真贯彻执行。
1、加强楼道楼梯管理是学校日常安全工作的重要内容，重点部位是教学楼楼道和楼梯等学生集中通过的主要通道；重点时段是课间休息、课间操和集中放学时间、大型集会或地震、火灾及安全演练时大规模集体活动的人员在紧急疏散中的楼道安全问题应高度重视。
2、确保楼道和楼梯中不得存在障碍物，提醒学生注意楼梯踏步上的中线标识，旁边的“靠右慢行” 标识提醒。
3、楼道和楼梯值班人员有责任建议学校健全楼道管理制度，值班人员要落实管理责任，加强检查督促，及时排查安全隐患，存在的问题必须立即上报整改；学校对不认真履行职责的人员及时追究责任。
4、楼道和楼梯值班人员有责任建议学校或班级安排学生活动上要充分考虑安全疏散问题。
学生集中通过楼道时，楼道和楼梯值班人员必须指导学生有序通过，重点时段楼道和楼梯值班人员要加强对重点部位的巡视；学生较多时，应采取分班错时段疏散等措施。
5、各班主任、楼道和楼梯值班人员应通过经常有针对性的宣传教育活动，加强学生日常行为养成教育，培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯及掌握正确通过楼道的要求和在拥挤场所自我保护的知识，并要发挥学生自我教育、自我管理的作用。
楼道和楼梯值班人员在学生集体活动中不得片面强调快速、整齐。