开放与交流
与世界开放交流发展经济的作文
与世界开放交流发展经济的作文
午后的阳光，透过窗户洒落在我的书桌上，温暖而温和。
我正闷着头于一篇关於经济发展的文章，思绪却飘向了远方，思绪激荡，像海上的浪花般重重叠叠。
与世界开放交流，犹如再打开了一扇通往繁荣昌盛的大门。
它打破了地域的隔阂，将差别国家、不同文化的人们紧密联系在一起。
思想的碰撞，技术的交融，资源的共享，都将为经济的发展融入源源不断地的活力。
我仿似见到，古老的的丝绸之路在现代科技的加持下焕发青春新的生机；我仿佛听得，充斥完全不同国家的商人在洽谈合作，共谋发展；我仿佛感觉到，世界各地的艺术家们在艺术的殿堂里互相学习、相互学习，共同创造出非常灿烂的文明奇观。
与世界开放交流，不光推动经济发展，更能进一步促进文化交流与文明进步。
它让我们有机会相互不同的文化，所了解不同思维，开拓视野，增长见识。
在多元文化的交融中，我们才能好些地表述世界，理解自己，终致所创造的更加美好的未来。
而现在，开放交流不是一帆风顺。
在机会与挑战并存的时代，我们更不需要尽量冷静的头脑和聪慧睿智的判断，用发展的眼光和包容的心态，迎接挑战，把握机遇。
我合上笔记本，望向窗外，阳光依旧是温暖。
我我相信，与世界开放交流，必将为人类社会给予十分繁荣兴旺的明天。
我我相信，在开放包容的道路上，我们将携手并进，共同创造非常更好的未来！。
初中 历史七年级下册《第6课 开放与交流》PPT课件 (15)
比一比
玄奘和鉴真有哪些共同 之处，又有哪些不同之处？
我们能从玄奘和鉴真 身上学到什么？
• （１）共同之处：
• 都是僧人；都是唐朝中外文化交流的使 者，都与佛教有关；都为实现目标历经 艰辛，都有感人的事迹。
• （２）不同之处：
• 方向不同、目的不同（鉴真去传播文化、 玄奘去学习文化）、目的地不同、影响 不同、是否归国、是否独行。
• 一，我们必须有稳定的政治局面，坚持 对外开放的政策。
• 第二，提高自身素质，努力发展经济 文化。
• 第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀， 在传播先进文化的同时，要善于吸取其 精华，为己所用。
3.日本受唐朝文化影响很大，你知道还表现在哪 些方面？
鉴真东渡示意图
日本朝野为什么那么 尊重鉴真？
• 二、玄 的唐僧与历 史上的玄奘 有何相同与 不同？
• 相同：他们都西游取经，历 尽艰难险阻，最后获得成功。
• 不同：小说中的孙悟空、猪 八戒等一系列人物，以及他 们与神仙妖怪之间曲折生动 的故事情节是虚构的，而玄
• 三、国际性大都会长安
贞观年间，有3位波斯商人到 长安来做生意，住在长寿坊的旅 店里，他们要在回国之前的一天 之内完成以下任务再回旅店：到 小雁塔和曲江参观游玩；到西市 买唐三彩；到东市买箫和琵琶； 快到快安行兴动坊吧与，老设友计告一条别省。时（又参省考地力图的册最合
课后延伸：
今天的中国正处于改革 开放，经济迅速发展时期， 唐朝的对外交往情况对我 们有什么启示？
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
你知道世界
上哪些地方有 “唐人街”？
为什么外国人 会将中国人称 为“唐人”
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
开放沟通文化
开放沟通文化开放沟通文化是指在组织和团队中，成员之间能够自由地分享、交流和表达意见、想法和反馈的一种文化氛围。
这种文化鼓励员工与领导之间、员工与员工之间以及员工与客户之间保持积极、真实和透明的沟通，以促进合作、提高效率和解决问题。
在今天高速发展的商业环境中，开放沟通文化已经成为组织成功的重要因素之一。
本文将探讨开放沟通文化的重要性、建立开放沟通文化的方法以及开放沟通文化对组织和个人的益处。
一、开放沟通文化的重要性开放沟通文化对于组织来说具有许多重要意义。
首先，它可以更好地激发员工的创造力和创新能力。
当员工感到他们的意见和想法受到尊重并得到认可时，他们更加愿意分享自己的观点，同时也更有信心提出新的想法和建议。
这种积极参与和创造性思维有助于推动组织的创新和持续发展。
其次，开放沟通文化可以增进团队之间的合作与协作。
通过开放的交流和讨论，团队成员可以更好地了解彼此的需求、期望和困难，进而更有效地协调工作和解决问题。
沟通的开放性和透明性有助于建立团队之间的信任和凝聚力，提高工作效率和团队绩效。
最后，开放沟通文化可以提高组织的透明度和员工满意度。
当组织内部的信息流通畅通，并且每个人都能够了解组织的战略目标、决策过程和变化动态时，员工会感到更加安全和信任。
这种透明度有助于消除员工的猜疑和不确定感，增强员工对组织的认同感，从而提高员工的满意度和忠诚度。
二、建立开放沟通文化的方法要建立和推广开放沟通文化，需要组织和领导者采取积极的措施。
以下是一些方法可以帮助组织实现这一目标。
首先，领导者应该以身作则，树立开放沟通的榜样。
他们应该积极倾听员工的意见和建议，鼓励员工参与决策过程，并对员工的贡献给予认可和奖励。
领导者的开放和支持将为整个组织营造一种积极的沟通氛围。
其次，组织应该提供多样化的沟通渠道和机制。
除了定期的会议和工作讨论外，组织可以利用技术工具如企业社交平台、内部博客和在线调查等让员工进行实时交流和反馈。
此外，组织还应该鼓励面对面的沟通和交流，以促进更加深入和有意义的对话。
开放的大门改革开放带来的外部交流与合作
开放的大门改革开放带来的外部交流与合作开放的大门：改革开放带来的外部交流与合作改革开放以来，中国以敞开的大门迎接外部交流与合作，这一举措不仅促进了国内经济的快速发展，也加强了中国与世界各国之间的联系与合作。
本文将从经济、教育和文化领域来探讨改革开放带来的外部交流与合作的重要性和影响。
一、经济领域：打开市场、促进共同繁荣改革开放使中国深度融入全球经济体系，中国市场也逐渐向世界敞开。
外商投资的激增为中国经济带来了更多的资金、技术和管理经验，推动了国内工业化的进程。
与此同时，中国积极派遣人员到国外学习先进管理经验，为中国的市场经济发展提供了重要的经验借鉴。
改革开放还带来了海外市场的开拓与拓展。
中国产品通过出口贸易迅速地进入全球市场，出口创汇为中国经济增长提供了重要支持。
与此同时，中国也积极地引进国外先进技术、设备和管理经验，加快了国内产业结构的升级与转型。
二、教育领域：知识的源泉互通有无改革开放为中国学子的海外留学创造了更多机会。
越来越多的中国学生通过出国留学获得了国外先进的教育资源，培养了全球化视野和跨文化交流的能力。
这不仅有助于中国的教育体系的改革与提升，也为中国的科研与创新注入了新的动力。
与此同时，中国也积极地吸引国外学生来华学习。
中国的高等教育质量逐渐提高，各大高校开设的国际课程吸引了越来越多的外国学生。
国际学生的到来丰富了中国的教育环境，促进了中外学生间的文化交流与合作，形成了良好的互利合作局面。
三、文化领域：传递友谊、增进了解改革开放使中国的文化走向世界，也使世界各国的文化走进中国。
越来越多的中国电影、音乐、文学等艺术形式在国际舞台上展示，为世界带去了中国文化的魅力。
同时，中国的传统文化也逐渐走向世界，为世界各国提供了更多了解中国的机会。
此外，外国文化的介入也丰富了中国的文化。
国际艺术节、文化交流活动等引进了来自世界各地的优秀文化表演，激发了中国文化的创新与发展。
通过与外国文化的互动，中国文化不断融入世界，也为中国与世界各国之间的友谊奠定了坚实基础。
表达观点,保持开放和理解的交流方法
表达观点，保持开放和理解的交流方法在交流中表达自己的观点，同时保持开放和理解对方的态度，是非常重要的。
以下是一些方法可以帮助您在交流中表达自己的观点，同时保持开放和理解对方的态度：1. 表达自己的观点：在交流中，要表达自己的观点，但不要使用攻击性的语言或过于强调自己的立场。
可以用“我认为”、“我觉得”、“我理解……”等语言来表达自己的观点，并以一种开放和理性的方式进行交流。
2. 保持尊重和耐心：在表达自己的观点时，要保持尊重和耐心。
要尊重对方的立场和观点，并尝试理解他们的想法和立场。
保持耐心，不要急于表达自己的观点，也不要打断对方。
3. 听取对方的不同意见：在交流中，要听取对方的不同意见，并尝试理解他们的立场和观点。
如果对方的观点与自己的观点存在差异，可以询问对方的原因和想法，以便更好地理解他们的立场和观点。
4. 尝试寻找共同点：在交流中，可以尝试寻找共同点，以便建立一种共识和共同的基础。
如果双方的观点存在一些共同点，可以强调这些共同点，以便找到一种共同的基础来交流和理解彼此的观点。
5. 给予对方反馈：在交流中，可以给予对方反馈，以表明自己正在倾听他们的观点和想法。
可以用“我明白你的立场是……”、“我理解你的想法是……”等语言来给予反馈，并展示自己对他们观点的尊重和关注。
6. 确认自己的立场：在表达自己的观点时，要确认自己的立场和看法。
可以用“我认为这个问题的解决方法是……”等语言来表达自己的看法，并展示自己对这个问题的思考和关注。
总之，在交流中表达自己的观点，同时保持开放和理解对方的态度，需要表达自己的观点、保持尊重和耐心、听取对方的不同意见、尝试寻找共同点、给予对方反馈以及确认自己的立场。
通过这些方法的运用，可以帮助您在交流中有效地表达自己的观点，同时保持开放和理解对方的态度。
开放与交流_李树锋
搜索下载长安的相关历史图片，视频，结合指导学生通过阅读课本自学掌握下列信息。
长安的地位：国际性大都市
布局规划：四通八达、市坊严整、设施先进。
人口：胡汉交融；中西融汇。
小结：长安城作为世界性的大都市规划布局对后世影响很大，分别介绍宫城、皇城、东西市，特别是长安城内有专门供外国人居住的区域，引导学生探究唐都长安和今天中国大都市规划上的异同。
3、课堂教学材料，充分利用互联网资源，既拓展了学生的视野，丰富了学生的知识，同时也使得课堂更加生动活泼。
4、配备了课堂练习，可以有效巩固学生对知识的掌握，同时专门设计拓展题目，让学生既学习历史，又关注现实，既应用互联网搜索技术，又实实在在与时俱进，做到博古通今。
当然，本教案设计在实践中还有些不足，例如对于课堂时间的把握和对于学生合作讨论后得出结果的分析指导等，还需要进一步完善备案。
2：七年级学生有强烈的求知欲，但对文化、科技、社会等概念理解较为模糊，特别是对历史现象之间的联系认识能力不强，因此需要强化知识点间逻辑联系。
3：开放与交流是当今世界的主流，学生生活在开放交流的时代，切身体会明显，利用这些体会有助于教学实施。
教
材
分
析
本节教材知识点编排清晰，三个内容，两个重要人物，一座重要城市，但是知识点间的联系不强，如何整合教材让学生方便深刻学习相关史实，是本课教学实施、教材处理的重点。本人认为还是以史实为基础，让学生记忆一个向东交流的人物——鉴真，一个向西交流人物——玄奘，一个开放的象征——长安，如此，将教材知识清晰化，配合适当的导入与过渡，让教学实施紧凑高效。
课
堂
练
习
1、一位唐代高僧，他为中日两国交流做出了杰出贡献，他是：（）
开放与交流
宋朝和元朝，特别是元朝对外交流与开放较之以前更大，为什么？
从今及古，今古联系。学生对今天中国的改革开放有一定的了解，在这基础上学习古代的交流与开放，更容易理解。
出示元朝的疆域图，简单介绍元朝的情况。
归纳：宋朝的交流主要是中华民族内部的交流，这与当时民族之间的战争有着直接的联系，战争导致了人民的迁徙。导致了民族各方面的交流。而元朝主要是对外的交流。最主要的一个原因是当时元朝疆域的广阔。
正如马克思评论：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
结束语
世界要发展，国家要发展，必须要开放，在开放中取长补短，在开放中求同存异，在开放中自我创新，只有这样，发展的路才会走的更宽、走的更远、走的更稳。
作业设计
1、拓展探究作业：上网收集温州在历史上各朝代对外交流中的地位和作用。
2、作业本：
板书设计
补充材料
《亲戚的惊讶》
剧本内容：（旁白）：马克.波罗回家的第二天，亲戚们听说他们从遥远的东方发了财回家，大家闻讯蜂拥而至。（停顿）（亲戚们说）：你都带来什么宝贝？（旁白）：面对亲戚们的好奇，马克波罗一一打开摆在客厅里的十只货箱。（马克.波罗）：LOOK！（亲戚乙）：喔，这是什么，不是手抄书籍，印的好平整噢！（亲戚丙）：哦，珍珠，玛瑙，翡翠，黄金，哦，我的天….（旁白）：他两眼放射出金灿灿的光芒。在客厅的一角，一小孩正缠着马克.波罗说话。（小孩）：叔叔，叔叔！爸爸说东方很远，你乘船回来，海上不会迷路吗？（马克.波罗）：“不会，我们的船上是中国制造的，有…..，哦，NO,NO,”（旁白）：马克看见亲戚甲手力拿着一个黑黑的、圆圆的实心球在玩，赶紧跑过来制止，并把它拿走。（马克.波罗）说：这不能玩！会送命的！这叫“震天雷”，这个我是要献给国王用的。：马克.波罗担心亲戚们的粗心大意，于是叫大家到会客室喝茶。大家端着瓷茶杯喝者福建绿茶。（大家惊叫）：马克，这是什么？（马克.波罗）：这是中国的福建的绿茶。（旁白）大家在马克.波罗的介绍中，满脸的惊讶，在滋滋有味的品茶中，遐想万分。
5北师大七年级第6课_开放与交流
2.遣唐使对日本发展产生什么影响？ 3.东渡日本弘扬佛法的是谁？
遣唐船
鉴真东渡
鉴真东渡
鉴真是唐玄宗时高僧 六次东渡日本终成功 在日本弘扬佛法，传
授技术知识，对中日 经济文化交流做出杰 出贡献。
鉴真东渡
交流概况——
鉴真不仅在日本传播佛教，而且将中国 的建筑、雕塑、医学等知识介绍到日本。
过程与方法
通过参与课堂活动，分析思考问题，培养学生的合作 能力和逻辑思维能力。通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行 的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识 。
情感态度与价值观 通过对玄奘、鉴真等不畏艰险，出国远行，学习 交流的事迹介绍，启发学生不怕困难险阻、勇于开拓 以及对事业执著追求的精神。 通过对唐朝文化和各国的交流的了解，使学生为 自己祖先的业绩感到自豪。 玄奘、鉴真等人热心于文化交流，成为中外交往 的友好使节，其业绩值得后人景仰。
本课重点 掌握遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史 实，说明唐代中外文化交流的发展。
本课难点 头绪较多，内容较杂，地名、国名（古 今异名）较陌生，学生掌握起来可能有一定 的困难。
你预习了吗
1.唐朝时，东渡日本弘扬佛法的是谁？ 2.唐朝时，去天竺求取佛经的是谁？
模块一
遣唐使与鉴真东渡
读32-34页，回答： 1.什么是遣唐使？
模块三 国际性大都会长安
读36-38，回答： 1、唐都长安在当时地位如何？
不仅是国内政治、经济、文化中心，也 是当时国际性的大都市。
2.了解长安城示意图。
2、城市建筑布局特点：
严 整 美 观 规
市
大慈恩寺
３、来华“胡人”的聚集之地
唐阿拉伯人俑
2、受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝 人的某些风尚的国家是 ( ) D A．印度 B．阿拉伯 C．朝鲜 D．日本
开放与交流
——
对于玄奘你 知道多少？
小说 《西游记》和玄奘西 行的史实有什么区别？
玄 奘
《 西 游 记 》
、玄奘西行
：
《玄奘取经回长安图》
比较鉴真东渡和玄奘西游的异同
事件 内容 鉴真 东渡
身 目的 途中遭遇 份 地
主要贡献 对中日经济文化交流 做出了杰出贡献
僧 日 人 本
六次航行， 五次失败， 历尽磨难。 历尽千难 万险，九 死一生
历史知识 猜 猜
猜
a、猜猜他是谁？
他13岁出家；
642年他主持佛学辩证会获得赞誉；
他苦读、他们又是谁？
他们的目的在于向中国学习；
他们大量输入中国文化典籍； 他们来自日本； 他们是唐朝时派赴中国的使节团。
遣唐使
c、猜猜他是谁？
他能用嗅觉辨别草药；
玄奘 西游
僧 天 人 竺
第一个系统地把天竺佛教、 历史、地理、风土人情等 记录下来并介绍到中国的 人
能力升级
玄 奘
鉴 真
唐朝开放与交流的杰出代表人 评选：唐朝的外交形象大使 物，时代的英豪 玄奘？ 鉴真？
闯关上天竺
唱首歌吧 给大家猜个谜语吧！ 请背一首诗
终于到达有什么感想
学以致用
我们在玄奘和鉴真身 上看到了哪些值得我 们学习的精神品质？
深入了解
中国唐装
日本和服
唐 兴庆宫
日本 凤凰堂
唐长安城平面图
日本平安京平面图
唐 开元通宝
日本 和同开弥（宝）
A
i
u
e
o
Ka
ki
ku
ke
ko
△
唐文化对日本产生了深 远影响，你能在现实生活 中找出一些吗？
建立开放的沟通渠道
建立开放的沟通渠道现代社会中，沟通被视为人际交往的核心要素之一。
建立开放的沟通渠道不仅可以促进信息的传递与共享，还能够解决问题、促进合作、增进人际关系。
本文将探讨建立开放的沟通渠道的重要性以及如何实现。
一、开放沟通的重要性开放沟通是指能够坦诚、包容地表达自己的观点和情感，并且主动倾听他人的意见和感受。
它是有效沟通的重要基础，具有以下几个重要性。
首先，开放沟通能够建立信任。
当人们感到自己的观点和感受受到尊重和认同时，他们会更加信任对方，也更愿意与对方进行深入的交流和合作。
其次，开放沟通有助于解决问题。
通过开放的沟通渠道，不同的观点和意见得以充分表达，从而可以找到问题的症结所在，并寻求解决方案。
如果沟通渠道不畅通，人们很难了解对方的想法和需求，进而导致问题无法得到解决。
最后，开放沟通能够促进团队合作。
在开放的沟通氛围下，成员之间能够互相理解、支持和信任，团队的凝聚力和效率也会得到提升。
二、实现开放沟通的途径建立开放的沟通渠道需要双方共同努力，以下提供几种实现开放沟通的途径。
首先，倾听是实现开放沟通的基础。
倾听并不只是简单地听取对方的发言，而是要真实地关注对方的观点和感受，并表达出自己的理解和共鸣。
通过倾听，可以增进彼此之间的理解和信任。
其次，鼓励积极的反馈。
在沟通过程中，双方应该鼓励对方提供积极的反馈和建议，以便改进自身行为和表达方式。
积极的反馈能够帮助双方更好地理解彼此，并找到改进的方向。
另外，培养平等和尊重的氛围也是实现开放沟通的重要途径。
在沟通中，双方应该平等对待，尊重对方的观点和意见，避免批评和嘲笑他人。
只有在平等和尊重的基础上，才能够建立起良好的沟通关系。
此外，利用科技工具也是实现开放沟通的好方法。
如今，随着社交媒体和在线会议等科技工具的普及和改进，人们可以更加方便地进行信息的传递和交流。
通过利用这些工具，我们可以拓宽沟通渠道，减小时空的限制，实现更加开放和高效的沟通。
三、建立开放沟通的案例以下是一个案例，展示如何建立开放的沟通渠道。
开放的大门 改革开放带来的外部交流与合作
开放的大门改革开放带来的外部交流与合作开放的大门——改革开放带来的外部交流与合作1978年，中国决定实行改革开放政策，这一决策标志着中国“开放的大门”向世界敞开。
随着改革的推进，中国成为世界第二大经济体，与全球各国建立了广泛的外部交流与合作关系。
本文将探讨改革开放带来的外部交流与合作的重要性以及对中国和世界经济发展的影响。
一、开放政策促进了国际贸易和投资改革开放为中国外部交流带来了巨大的机遇。
中国通过参与国际贸易，使得中国与各国之间的商品、服务和资本流动更加便利。
中国的加入世贸组织，极大地促进了贸易自由化和经济全球化的进程。
中国成为全球贸易中心，吸引了大量的外商投资，推动了中国经济的快速增长。
二、技术和知识的引进与创新外部交流与合作也带来了先进的技术和知识，促进了中国的科技进步和创新能力的提升。
通过与国际合作伙伴的合作，中国企业学习和吸收了先进的管理经验和先进的技术，推动了中国制造业的发展。
在技术创新方面，中国与全球各国共同研究和发展了许多重大科学项目，为解决全球性问题做出了贡献。
三、文化交流与人员流动改革开放促进了中外之间的文化交流与人员流动。
中国的开放使得世界各国的人们有机会了解中国的文化和历史，并且中国人也更多地走出去，了解外部世界。
这种人文交流促进了文化的多样性和交融，并且丰富了各国人民的生活。
四、全球合作与共同发展改革开放使得中国成为了全球事务的重要参与者和贡献者。
中国积极参与国际组织和跨国合作项目，推动全球治理体系的改革与完善。
中国提出了“一带一路”倡议等方案，通过基础设施建设和投资合作，促进了沿线国家的经济发展和区域间的合作。
在“开放的大门”下，中国也承担了更多的国际责任，积极参与国际安全合作、环境保护和粮食援助等多个领域，展示了中国作为负责任大国的形象。
五、挑战与未来展望虽然外部交流与合作为中国带来了巨大的机遇与发展，但也面临着一些挑战。
在全球化的浪潮下，国际竞争愈演愈烈，中国需要不断提升自身的创新能力和核心竞争力，才能在国际舞台上取得更大的发展成果。
对外开放交流发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨对外开放交流的重要性。
众所周知，对外开放是我国的基本国策，也是推动我国经济社会发展的重要动力。
在此，我想就对外开放交流谈几点看法。
首先，我们要充分认识对外开放交流的重要性。
当今世界，各国相互依存、相互影响，全球化趋势日益明显。
我国作为一个发展中大国，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚定不移地走对外开放之路。
对外开放交流有助于我们了解世界、融入世界，学习借鉴先进经验，推动我国经济社会发展。
其次，我们要加强对外交流合作。
对外开放交流是一个双向过程，既要“引进来”，也要“走出去”。
我们要积极拓展对外交流渠道，加强与各国的政治、经济、文化、科技等领域的交流与合作。
一方面，我们要吸引外国企业、人才、技术等资源来华投资兴业，推动我国产业升级；另一方面，我们要鼓励我国企业“走出去”，拓展国际市场，提高我国在全球产业链中的地位。
第三，我们要提高对外开放交流的质量。
在对外开放交流过程中，我们要注重质量，避免盲目追求速度和规模。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 坚持自主创新，提高我国核心竞争力。
在对外开放交流中，我们要把引进来与自主创新相结合，既要引进先进技术，又要加强自主研发，提高我国在国际竞争中的地位。
2. 优化产业结构，推动经济高质量发展。
我们要抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇，推动产业结构调整和升级，培育新的经济增长点。
3. 加强人才培养，提升我国国际竞争力。
我们要培养一大批具有国际视野、跨文化沟通能力和创新精神的高素质人才，为对外开放交流提供有力支撑。
4. 深化国际合作，实现互利共赢。
我们要积极参与国际规则制定，推动构建人类命运共同体，实现各国共同发展。
最后，我们要营造良好的对外开放交流环境。
这包括加强法治建设，保障外资企业合法权益；加强知识产权保护，营造公平竞争的市场环境；加强文化交流，增进各国人民之间的友谊和理解。
总之，对外开放交流是我国实现现代化建设的重要途径。
北师大版-历史-七年级下册-第6课 开放与交流(38张)
《哭晁卿衡》 李白
日本晁卿辞帝都， 征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海， 白云愁色满苍悟。
鉴真东渡日本
说说鉴真东渡的简单经过
鉴真对日本文化做 出了什么贡献？
宣扬佛法，详细介绍了
中国医药、建筑、雕塑、文学、 书法、绘画等，对中日经济文 化交流做出了杰出贡献。
舍鉴 己真 为盲 人目 传航 道东 艺海 ，， 唐一 风片 洋精 溢诚 奈照 良太 郭 城清 沫 。。
玄奘 西游
僧 人
天竺
历尽千难万险， 九死一生
独行
回 国
总结提高
通过今天的学习，我知道了（本节 课的主要内容）：…… 学友说“我想对我的师傅说：……” 师傅说“我想对我的学友说：……”
说一说
我们能从玄奘和鉴 真身上学到什么？
三 国际性的大都市—长安
为什么说长安是一 个国际性的都会，你能 用图片和文字资料来说 明吗？
三、国际性大都会长安
十百
二 街
千 家
如似
种围
白 居
菜 畦
棋 局
易
在长安城内，最繁华的商
业区叫________，居民住宅区 叫__________。城内最中心的 街道叫___________。
玄奘西行有什么贡献？
大 唐 西 域 记 书 影
《大唐西域记》是玄奘回长安后根据亲身见闻 写成的。书中记载了玄奘亲历的110国、传闻的28 国的情况，包括今新疆以及中亚、阿富汗、巴基斯 坦、印度、孟加拉、尼泊尔、斯里兰卡等国家和地 区的方位、疆域、城市、人口、风俗人情、名胜古 迹、历史人物、传说故事等等。
A. 招提寺
B. 大昭寺
C.奈良城
D. 那烂陀寺
3．《西游记》中唐僧取经的故事家喻户晓，你知道唐僧的原型是谁吗？（ ）
第六课 开放与交流 崔敏
第六课开放与交流安徽淮北海宫学校：崔敏教材分析《开放与交流》选自义务教育课程标准实验教材《历史》（北师大版）七年级下册第六课。
本课介绍了唐朝的对外关系。
在中华民族的开放史上，汉朝和唐朝是两个高峰期。
在两汉的基础上，历经南北朝时期的发展，唐朝的对外开放发展到一个更高层次。
唐代农业和工商业的发展，交通的发达，以及唐朝政府推行的对外开放政策，使得这一时期中外经济文化的交流极为繁盛，出现了自西汉以来的第二个高潮，它也促进了唐代经济的高度繁荣，成为中国封建时代的一个盛世。
本课共分三个子目：“遣唐使与鉴真东渡”分别介绍了唐朝与日本的经济、文化交流和鉴真异域传道的情况；“玄奘西行”介绍了玄奘西方求法的情况；“国际性大都会长安”介绍了唐朝长安中外交流的盛况和城市建筑布局特点。
教材通过这三目内容勾勒出了唐朝对外开放与交流的全貌。
重点难点依据课程标准，本课的重点是掌握遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，说明唐代中外文化交流的发展；本课难点是头绪较多，内容较杂，地名、国名（古今异名）较陌生，学生掌握起来可能有一定的困难。
设计理念1．以课程标准中的基本理念（树立以学生为主体的教学观念，教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动。
为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣）、课程目标的内容标准（中日文化交流、中印文化交流等史实为例，说明唐代中外交流的发展）为指针，努力体现出课程标准的基本要求。
2．“遣唐使”“鉴真东渡”、“玄奘西行”、“国际性大都会长安”是唐朝对外开放与交流的典型事例和体现，在逐一充分展开教学的同时，应以“开放与交流”为主线，围绕着并服务于这条主线，这样可以让较杂的内容有一条鲜明的线，整节课力争做到“形散神不散”。
3．根据初一学生的年龄特征和认知水平，教师将玄奘西行和《西游记》，唐朝的开放交流和如今的改革开放等有机结合，以学生发展为本，有利于教师教活、学生学活，既能体现时代精神和世纪风貌，又能以史为鉴、寓教于乐，博得学生喜爱，值得体验和回味。
北师大版-历史-七年级下册-第6课 开放与交流(拓展文字)
第6课对外友好往来遣唐使时间: 公元七世纪初至895年朝代: 唐代从公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。
其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文化交流史上的空前盛举。
遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献，结出了丰硕的果实，成为中日文化交流的第一次高潮。
四世纪中叶，大和朝廷大体上统一了日本列岛，日本国王曾多次向中国南朝政权遣使朝贡，并请求授予封号。
公元589年，隋朝统一了中国，结束了自东汉末年以来中国近四个世纪的分裂动乱，社会经济文化迅速发展。
当时日本正是圣德太子摄政，他励精图治，锐意改革。
为了直接吸取中国的先进文化，先后向中国派出了四次遣隋使(公元600年、607年、608年、614年)，这是中国和日本作为两个统一国家正式交往的开始，也是日本统治者采取主助积极态度，派遣大型文化使团直接吸收中国先进文明的开端。
遣隋使可以说是后来遣唐使的先驱。
公元618年，唐朝灭隋，建都长安(今西安)。
唐帝国经济文化空前繁荣发达，成为东亚最强大的帝国，声威远扬，对日本和亚洲各国都有巨大吸引力。
而日本通过四次遣隋使，朝野上下对中国文化更加仰慕向往，出现学习模仿中国文化的热潮。
623年。
遣隋留学僧惠齐、惠日等人在留学中国多年后回国，同天皇报告大唐国是法律制度最完备的国家．建议派使节赴唐学习。
为了实现更加直接有效地学习唐朝先进制度和文化的目的，日本政府决定组织大型遣唐使团、派遣优秀人物为使臣，并携带留学生、留学僧去中国。
公元630年，舒明天皇终于派出了第一次遣唐使，从630-895年的二百六十多年间，奈良时代和平安时代的日本朝廷一共任命了十九次遣唐使，其中任命后因故中止者三次，实际成行的十六次。
但是有一次仅抵朝鲜半岛的百济国，有两次是作为送回唐朝专使的“送唐客使”，另有一次是因入唐日使久客末归而特派使团前往迎接的“迎入唐使”。
因此实际上页正名副其质的逍唐使是十二次。
黑龙江省嫩江县七年级历史第6课开放与交流课件
设计意图 教学背景 分析
教材分析 教材处理 教学过程 预设板书：
设计意图
教学理念
本课设计树立以学生为主体的教学观念，注重 学习方式的转变，倡导学生积极主动参与教学 过程，勇于提出问题，学习分析和解决问题的 方法，变被动学习为主动学习，鼓励学生创造 性的探究知识，营造一个民主、和谐的学习环 境激发学生学习历史的兴趣
行，五 次失败，
结伴
否
历经磨
难
玄奘 西行
僧人
天竺 历尽千
（印度）
难万险， 九死一
独行
生
回国
预设板书：
第6课 开放与交流
遣唐使与鉴真东渡 遣唐使
鉴真东渡 东渡日本
贡献
精神
玄 奘 西 行 玄奘西行
贡献
繁华的长安
国际性大都会长安 城市建筑布局特点
来华“胡人”的聚集之地
体验性作业
写一篇小论文： 题目任选：
教材处理
教学目标 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 探 究方 式 重点 难点 创新点 教具 学生情况分析
教学过程
一、课 前 准 备 二、导引目标与学法 三、师生合 作 探 究（一）．阅读感悟 1．导入新课
2．新知探究 （二）．整理知识 （三）．智能训练 1.反 思 小 结
2．历史问题交流 3 ．智能提升训练 4．实 践 作 业 四．教 学 评 价
课程标准
以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 等史实为例，说明唐代中外文化交 流的发展。
学法 采用比较法、讨论法、活动法
唐朝交通图
日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬 壶。明月不归沉碧海，白云愁色满 苍梧。
李白《哭晁卿衡》
鉴真盲目航东海，一片精诚 照太清。舍己为人传道艺，唐风 洋溢奈良城。
通过建立开放和坦诚的沟通渠道来促进人际关系的深入发展
通过建立开放和坦诚的沟通渠道来促进人际关系的深入发展人际关系对于每个人来说都是非常重要的，它关系到我们在家庭、友谊、工作等方面的交流与互动。
而要想促进人际关系的深入发展，建立起一个开放和坦诚的沟通渠道至关重要。
本文将探讨如何通过建立开放和坦诚的沟通渠道来促进人际关系的深入发展，并提供一些实用的技巧。
一、理解开放沟通的重要性开放沟通是指在交流过程中，保持心态开放，坦诚地表达自己的想法和感受，同时也积极倾听他人的意见和观点。
开放沟通有助于增加彼此之间的了解和信任，为人际关系的进一步发展奠定基础。
二、培养积极的沟通习惯1. 注意非语言沟通：除了言辞表达，身体语言也是一种重要的沟通方式。
要注意维持良好的姿态，保持眼神接触，姿势自然放松等，这一切都有助于有效地传达信息和理解他人的意图。
2. 倾听并关注细节：在与他人沟通时，要保持专注并倾听对方的观点和感受，细心观察他们的非语言暗示。
这样做能够让对方感受到你的关注和尊重，从而加强人际关系的连结。
3. 用恰当的方式表达：适时地表达自己的想法和感受，但要注意措辞和语气。
尽量使用友善、明确的语言，避免冲突和争吵的方式来交流。
三、建立信任和尊重的基石1. 诚实守信：在人际关系中，诚实守信是最基本的要求。
保持承诺，不说谎话，在朋友或同事之间建立起互信的关系，这样的人际关系更有可能深入发展。
2. 尊重他人差异：每个人都有不同的观点、意见和习惯。
我们需要尊重和接纳他人的差异，不要轻易批评或否定他们，而是要试着去理解他们的想法和感受。
只有相互尊重，人际关系才能更加健康地发展。
四、解决冲突的有效沟通在人际关系中难免会遇到冲突，如何通过有效沟通解决冲突是提升人际关系的关键。
以下是几点技巧：1. 积极倾听：首先要倾听对方的观点和意见，了解他们的诉求，而不是急于反驳或抱怨。
这种积极倾听的态度有助于缓解冲突，增加理解和共识。
2. 表达自己的观点：在解决冲突时，要坦诚地表达自己的观点和感受，但避免使用攻击性的语言。
七年级历史下册 第6课《开放与交流》课件 北师大
1271年,马可•波罗跟随父亲、叔父从威尼斯 出发，取道波斯沿古老的丝绸之路东行，历时四 年到达元帝国。
马可•波罗
马可·波罗，13世纪来 自意大利的世界著名的 旅行家和商人。17岁时 跟随父亲和叔叔，途经 中东，历时四年多到达 蒙古帝国。他在中国游 历了17年，曾访问当时 中国的许多古城，到过 西南部的云南和东南地 区。回到威尼斯之后， 写下著名的《马可·波罗 行记》
的
原
因 2、交通发达便利
❖材料三：“诸蕃国列居东南岛砦者…… 开 或能来朝，朕将宠礼之，其往来互市，
放 各从所欲。”
与
交
流 的
3、实行对外开放的
原
政策
因
❖材料四: 这种纸币大批制造后，便流行 开在大汗所属的国土各处……总之,用这种 放纸币可以买到任何物品。 与 交 流 的 原 因
4、经济发达
西伯利亚
元代空前开放与交流的原因
新
疆域空疆前广大
交通发达便利
实行对外开放的政策
东
经济发达
海
……
南海
以史为鉴
元朝的政治制度
皇帝
11个行省的设立，基
本奠定了后世的行政
宣 中 枢御
政 院
书 省
密 院
史 台
区划体制
中 宣政院管理西藏，西 藏成为正式的行政区
央 此外，元朝还设立澎 湖巡检司，标志着中
央政府在澎湖建立正
地 式政权机构
行中书省
方
❖ 请同学们利用周末探访宁波博物馆或相关历 史古迹,搜集宋元时宁波的文物古迹图片,了解 宁波港作为海上丝绸之路的对外开放与交流 情况。
❖ 完成地图册及作业本相关练习。
❖
西伯利亚
对外开放交流发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨和分享关于对外开放交流的话题。
在此，我谨代表我国，向各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成就。
这些成就的取得，离不开对外开放的大战略。
对外开放，是我国实现中华民族伟大复兴的必由之路，也是我国与世界各国交流合作的桥梁和纽带。
一、对外开放是我国发展的重要动力对外开放，使我国融入了全球经济体系，促进了国内经济的快速发展。
首先，对外开放引进了大量的外资、技术和人才，推动了我国产业结构的优化升级。
其次，对外开放拓展了我国企业的国际市场，增强了企业的国际竞争力。
最后，对外开放带动了我国对外贸易的快速增长，为我国经济发展注入了强大动力。
二、对外开放是我国与世界各国交流合作的重要平台对外开放，使我国与世界各国之间的交流与合作日益密切。
首先，我国积极参与国际事务，为维护世界和平、促进共同发展作出了积极贡献。
其次，我国与世界各国在科技、文化、教育等领域开展了广泛的交流与合作，增进了相互了解和友谊。
最后，我国与世界各国在扶贫、气候变化、公共卫生等全球性问题上携手合作，共同应对挑战。
三、对外开放是我国实现民族复兴的必由之路对外开放，是我国实现民族复兴的必由之路。
首先，对外开放使我国人民的生活水平不断提高，实现了从温饱不足到小康社会的跨越。
其次，对外开放使我国在国际舞台上崭露头角，赢得了国际社会的尊重。
最后，对外开放使我国积累了丰富的经验，为民族复兴奠定了坚实基础。
四、深化对外开放，推动高质量发展面对新时代的新形势，我们要进一步深化对外开放，推动高质量发展。
具体措施如下：1. 深化“一带一路”建设，加强与世界各国的互联互通，实现共同发展。
2. 积极参与全球经济治理，推动构建开放型世界经济。
3. 深化供给侧结构性改革，提高我国经济的创新能力和竞争力。
4. 加强知识产权保护，营造良好的创新环境。
5. 深化“放管服”改革，优化营商环境。
女士们、先生们，对外开放交流是时代赋予我们的使命。
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玄奘
玄奘是唐朝高僧，
又称三藏法师。 为了求取佛教精义， 贞观初年西游天竺。 回国后翻译大量佛 经，著有《大唐西 域记》。
传出:把<老子>翻译成梵文,介绍给天竺.
玄奘西游归来图
大雁塔·玄奘像
比较鉴真东渡和玄奘西游的异同
事件 内容 鉴真 东渡 身 份 目的地 途中遭遇 独行 还是 结伴 是否 回国
大唐盛世
领 先 世 界 惠 及 四 方 显 恢 弘 气 度
学习了唐朝的历史， 能用一个词语来概括你对唐朝的印象吗? 繁荣昌盛
遣唐遣 唐 使 吉 士 长 丹
遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。 遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、
建筑艺术以及生活习俗等带回日本。
除了日本外， 还有其他国家派出 遣唐使吗？
唐王朝存续的7世纪前期至10世
、这是哪一个城市？ 它在大兴城的基础上扩建而成；
它是一个十三朝古都； 它是我国历史上规模最宏伟的都城 ；
它是唐朝的政治经济文化中心。
长安城
大慈恩寺
唐都长安
唐高祖李渊 唐太宗李世民
政治中心
《贞观长歌》剧照 长孙无忌、杜如晦、唐太宗、房玄龄
△
经济中心
公私仓廪俱丰实
△
佛教圣地
大雁塔〃玄奘像
△
僧 日本 人 僧 人 天竺
六次航行， 五次失败， 历尽磨难。
结伴
否
回 国
玄奘 西行
历尽千难万险， 独行 九死一生
对外开放,兼收并蓄,双向交流.
1.一个国家只有经济文化先进发达,才能对国 外产生吸引力,才能得到别国的尊重和仰慕. 2.一个国家只有在确保主权独立的前提下,加 强对外开放,才会进步更快. 3.我们要学习唐朝博大开放.汇纳百川的胸怀 和充满创新的精神.
谐音： （哈记买吗系带，到早要老系库）
日本书法称为“书道”
△
中国唐装
−−−→
日本和服
△
茶
日本收藏的 唐紫檀木琵琶
这是哪一个城市？
它曾经是一座都城；
它的建筑简直就是长安城的缩小版；
该市有一座唐招提寺；
鉴真曾经在该市定居。
日本奈良
a、猜猜他是谁？
他13岁出家；
642年他主持佛学辩证会获得赞誉；
文化中心
杜甫 李白 王维 他们都曾居住在唐都长安
韩愈
孟浩然
长安是当时国际大都市
外国人在长安
小结
1、唐朝对于世界的开放是全方位的， 不但促进中华文化的发展,对亚洲 许多国家也产生了深远的影响； 2、玄奘与鉴真 “一取一送”的过程，
充分说明唐朝的开放意识和中外
文化的交流。
唐 朝 印 象
胡 汉 交 融 中 西 贯 通 扬 中 华 神 威
日本奈良 唐招提寺
鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺， 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若
货 币
東京大学の留学生 図書館はとても静かです
文 字
図書館は電話をかけることを禁止します 今日の歴史科 歴史の先生の本
誕生日
你知道吗？ 日本文字是在唐朝 时由遣唐使根据汉 字创制的哦！
日语: 初めまして，どうぞよろしく 中文： 初次见面，请多关照
纪初期，日本以外被称作“东夷”
诸国（高句丽、百济、新罗、渤海）
也频繁派出遣唐使。
鉴真是唐玄宗时
高僧六次东渡日 本终成功在日本 弘扬佛法，传授 技术知识，对中 日经济文化交流 做出杰出贡献。
反映了为了实现理想不辞辛劳.不畏艰险,百折 不挠不怕艰难的优秀品质.
鉴真应日本邀请，出生入死六次东 渡，终于到达日本，传播唐朝文化。