福建省永安市中学八级物理《探究凸透镜成像的规律》课件(3)
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探究凸透镜成像规律完整PPT课件
凸透镜在科技领域的应用
介绍凸透镜在科技领域的应用，如显微镜、望远镜等高端光学仪器。
凸透镜成像规律总结
对凸透镜成像规律进行全面总结，包括物距、像距、焦距等关系。
总结凸透镜成像规律及其应用
针对凸透镜成像规律的知识点，布置相关练习题，帮助学生巩固所学知识。
课后练习题
要求学生撰写凸透镜成像规律实验报告，加深对实验过程和结果的理解。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，交流各自在实验过程中的观察、操作和思考。
分享心得体会
鼓励学生分享自己在实验中的收获和感悟，如对凸透镜成像规律的理解、实验操作的注意事项等。
互相评价
引导学生对彼此的表现进行评价，包括实验操作的规范性、数据记录的准确性以及小组讨论的参与度等。
小组讨论，分享心得体会
1
2
3
分析数据
实验过程中可能存在的误差来源包括测量误差、光线折射误差等。
误差来源
为减小误差，可以采取多次测量取平均值的方法，同时确保实验环境的光线充足且稳定，避免外部光线对实验结果的影响。
减小误差方法
误差来源及减小误差方法
04
凸透镜成像特点分析与应用
当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，通过凸透镜可以观察到放大的虚像。
凸透镜常用于制作老花镜，用于矫正远视眼的视力问题。
眼镜
利用凸透镜的放大作用，制作而成的放大镜可以放大物体，便于观察细节。
放大镜
在相机和摄像机中，凸透镜作为镜头的重要组成部分，用于聚焦和成像。
摄影摄像
凸透镜在日常生活中的应用
显微镜
望远镜
工业检测
激光技术
凸透镜在科学研究和工业生产中的应用
01
02
03
实验结果展示与讨论环节
介绍凸透镜在科技领域的应用，如显微镜、望远镜等高端光学仪器。
凸透镜成像规律总结
对凸透镜成像规律进行全面总结，包括物距、像距、焦距等关系。
总结凸透镜成像规律及其应用
针对凸透镜成像规律的知识点，布置相关练习题，帮助学生巩固所学知识。
课后练习题
要求学生撰写凸透镜成像规律实验报告，加深对实验过程和结果的理解。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，交流各自在实验过程中的观察、操作和思考。
分享心得体会
鼓励学生分享自己在实验中的收获和感悟，如对凸透镜成像规律的理解、实验操作的注意事项等。
互相评价
引导学生对彼此的表现进行评价，包括实验操作的规范性、数据记录的准确性以及小组讨论的参与度等。
小组讨论，分享心得体会
1
2
3
分析数据
实验过程中可能存在的误差来源包括测量误差、光线折射误差等。
误差来源
为减小误差，可以采取多次测量取平均值的方法，同时确保实验环境的光线充足且稳定，避免外部光线对实验结果的影响。
减小误差方法
误差来源及减小误差方法
04
凸透镜成像特点分析与应用
当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，通过凸透镜可以观察到放大的虚像。
凸透镜常用于制作老花镜，用于矫正远视眼的视力问题。
眼镜
利用凸透镜的放大作用，制作而成的放大镜可以放大物体，便于观察细节。
放大镜
在相机和摄像机中，凸透镜作为镜头的重要组成部分，用于聚焦和成像。
摄影摄像
凸透镜在日常生活中的应用
显微镜
望远镜
工业检测
激光技术
凸透镜在科学研究和工业生产中的应用
01
02
03
实验结果展示与讨论环节
初中物理八年级上册《《3-3探究凸透镜成像规律》ppt课件
使它们的中心与 的中心大致在同一高度2f、f<u<2f的位置，调整
到凸透镜的间隔，使烛焰在光屏上成明晰的像， 察看像的大小和倒正。
3〕把蜡烛放在u<f的位置，在光屏上 〔能、不 能〕察看到像，这时应从 〔蜡烛、光屏〕一侧
透过凸透镜进展察看，会看到一个 、 的
( )像
2.凸透镜能成等大的实像吗？
数据对比：
f=10cm
物距 像的性质 /cm 30 倒立、缩小、实像 25 倒立、缩小、实像 21 倒立、缩小、实像 20 倒立、等大、实像 13 倒立、放大、实像 11 倒立、放大、实像
f=5cm
物距 像的性质 /cm 18 倒立、缩小、实像 15 倒立、缩小、实像 12 倒立、缩小、实像 10 倒立、等大、实像 8 倒立、放大、实像 6 倒立、放大、实像
附近，光屏上的像消逝了，此时将光屏去
掉，眼睛在光屏的一侧透过透镜察看，会
看到一个〔
〕的像。
规律总结：
物距 （U） 倒正
像的性质 运用
缩放 真假
U>2f f<U<2f
倒立 减少 实像 照相机 倒立 放大 实像 投影仪
U<f
正立 放大 虚像 放大镜
课堂检测：
1〕在光具座上由左至右应该依次放
置 、 、 ，并调整 、 的高度，
规律总结：
• 物体到凸透镜间隔大于两倍焦距成倒 立、减少的实像。
• 简写作：U＞2f 成倒立、减少的实像
轻松练习：
· ·2f· · · ·
ABCD
F F2 f 如下图，某同窗将物体分别放在A、B、
C三点 放在〔 〕点时成倒立、减少的 实像，放在〔 〕点像最大。
探求发现：
《凸透镜成像的规律》精品课件
2023《凸透镜成像的规律》精品课件pptCATALOGUE目录•引言•凸透镜成像基础知识•凸透镜成像规律实验•凸透镜成像规律的应用•凸透镜成像规律的拓展学习•总结与展望01引言光学成像现象在日常生活中随处可见，如照相机、投影仪等。
凸透镜作为一种常见的光学元件，在成像规律及应用上具有重要地位。
学生已具备基本的物理知识和实验技能，能够探究凸透镜成像的规律。
课程背景理解凸透镜成像的规律及原理；掌握实验方法，能够自主进行实验操作；培养学生对物理现象的好奇心和探究精神。
课程目标课程计划了解凸透镜成像的基本原理；理论学习实验探究课堂讨论总结与反思通过实验观察凸透镜成像现象，记录数据并分析规律；学生分组讨论实验结果及规律，教师点评与引导；回顾学习过程，总结凸透镜成像的规律及实验方法。
02凸透镜成像基础知识凸透镜的基本概念凸透镜定义一个凸起、透明的光学元件，光线通过它会发生折射。
凸透镜的形状和结构凸透镜的形状通常为双凸或单凸，具有球面或抛物线形状。
凸透镜的材料通常由玻璃、石英等透明材料制成。
1光线和光线传播的基本规律23光线在均匀介质中沿直线传播，遇到不同介质时会发生折射。
光线的传播方向光在不同物质中传播速度一般不同，在真空中最快。
光线的传播速度光线在同一种均匀介质中沿直线传播，当通过不同介质时，会发生折射和反射。
光线的直线传播定律凸透镜成像时，物体和像位于透镜的同一侧。
凸透镜成像的基本原理物像同侧$1/f = 1/u + 1/v$，其中f为焦距，u为物距，v为像距。
成像公式凸透镜成像的性质包括放大、缩小和等大，以及正立或倒立。
成像性质03凸透镜成像规律实验实验准备平行光源或点光源光源焦距已知的凸透镜凸透镜垂直于凸透镜的光屏光屏远大于凸透镜的物体物体实验步骤与记录1. 将点光源置于凸透镜的焦点上，垂直于凸透镜的光屏上会出现一个圆形光斑。
3. 记录物体到凸透镜的距离和像到凸透镜的距离，以及像的大小和形状。
2. 将物体远离凸透镜并逐渐移动，同时调整光屏的位置，使得光屏上呈现出清晰的像。
八年级物理光学课件(三)探究凸透镜成像的规律
查看上表的数据：
物距小于像距
凸透镜成放大的实像时，物距跟像距
相比，哪个比较大？
凸透镜成缩小的实像时，物距跟像距
相比，哪个比较大？
物距大于像距
由此你可以得出什么结论？
物体靠近凸透镜（物距变小），像变大，像距变大； 物体远离凸透镜（物距变大），像变小，像距变小。
小结
凸透镜成像特点及应用
u——物距 v——像距 f ——焦距
具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活 中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。
乐于参与观察、实验、制作等科学实践活动。
猜想
物距越小，像越大。 物距越大，像越小。 那么像的虚实、正倒怎么变化？
设计实验
用蜡烛做物体，研究烛焰所成的像。一块白色 的硬纸板做光屏，承接烛焰在凸透镜中成的像。
烛焰 中心
凸透镜 中心
光屏 中心
三点应调整在同一高度！
（目的是使烛焰的像成在光屏的中央。）
进行实验
1.记下凸透镜的焦距： f ＝ 10 厘米；
2.在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光 屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛 焰的中心在同一高度；
3.移动凸透镜位置，使物距分别为u ＞2 f ； f ＜ u ＜2 f ； u ＜ f 再移动光屏找像，眼睛观察 光屏上的像，直到最清晰为止；
进行快速核对。由此判断，人脸识别系统的摄像机的
镜头（ B ）
A. 相当于凸透镜，焦距可能为0.5m B. 相当于凸透镜，焦距可能为0.1m C. 相当于凹透镜，焦距可能为0.5m D. 相当于凹透镜，焦距可能为0.1m
5.用线把下列四种光学仪器与其对应的所 成像的情况对应连接起来：
放大镜 照相机 潜望镜 幻灯机
初二物理《凸透镜成像的规律》课件
光的反射
光在两种介质的交界处发生反射，反射光线的传播方向与入射光线相反。凸透 镜的表面可以看作是由多个这样的交界组成，因此光线在凸透镜表面会发生反 射。
凸透镜的焦距和光路
焦距
凸透镜能够将平行光线聚焦到一 点，这个点到凸透镜光心的距离 称为焦距。焦距是决定凸透镜成 像大小和位置的重要参数。
光路
光线在通过凸透镜时的路径，受 到折射和反射的作用。通过光路 分析，可以理解光线在凸透镜中 的传播规律。
01
02
结果二
物距的倒数加上像距的倒数等于焦距 的倒数。
03
结果三
像的大小与物距有关，物距越小，像 越大。
结果五
凸透镜的焦距越大，成像的距离越短 。
05
04
结果四
实像总是倒立的，而虚像总是正立的 。
03
凸透镜成像规律的理论解释
光的折射和反射
光的折射
当光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向会发生改变，这种现象称为 光的折射。折射现象是凸透镜成像的重要基础。
凸透镜成像规律的应用
照相机
利用凸透镜将物体倒立缩 小成像，便于拍摄远处的 景物。
投影仪
利用凸透镜将图像放大并 正立投影在屏幕上，便于 观看。
放大镜
利用凸透镜将物体放大， 便于观察细小的物体。
02
凸透镜成像的实验探究
实验目的和原理
实验目的
通过实验探究凸透镜成像的规律，理解凸透镜成像原理及应用。
实验原理
学生互动环节设计
小组讨论
互动问答
将学生分成小组，让他们讨论凸透镜 成像的规律，并尝试总结出规律。
鼓励学生提出疑问，老师或其他学生 回答，形成互动。
实验操作
设计简单的实验，让学生自己动手操 作，观察凸透镜成像的过程，加深理 解。
光在两种介质的交界处发生反射，反射光线的传播方向与入射光线相反。凸透 镜的表面可以看作是由多个这样的交界组成，因此光线在凸透镜表面会发生反 射。
凸透镜的焦距和光路
焦距
凸透镜能够将平行光线聚焦到一 点，这个点到凸透镜光心的距离 称为焦距。焦距是决定凸透镜成 像大小和位置的重要参数。
光路
光线在通过凸透镜时的路径，受 到折射和反射的作用。通过光路 分析，可以理解光线在凸透镜中 的传播规律。
01
02
结果二
物距的倒数加上像距的倒数等于焦距 的倒数。
03
结果三
像的大小与物距有关，物距越小，像 越大。
结果五
凸透镜的焦距越大，成像的距离越短 。
05
04
结果四
实像总是倒立的，而虚像总是正立的 。
03
凸透镜成像规律的理论解释
光的折射和反射
光的折射
当光从一种介质斜射入另一种介质时，其传播方向会发生改变，这种现象称为 光的折射。折射现象是凸透镜成像的重要基础。
凸透镜成像规律的应用
照相机
利用凸透镜将物体倒立缩 小成像，便于拍摄远处的 景物。
投影仪
利用凸透镜将图像放大并 正立投影在屏幕上，便于 观看。
放大镜
利用凸透镜将物体放大， 便于观察细小的物体。
02
凸透镜成像的实验探究
实验目的和原理
实验目的
通过实验探究凸透镜成像的规律，理解凸透镜成像原理及应用。
实验原理
学生互动环节设计
小组讨论
互动问答
将学生分成小组，让他们讨论凸透镜 成像的规律，并尝试总结出规律。
鼓励学生提出疑问，老师或其他学生 回答，形成互动。
实验操作
设计简单的实验，让学生自己动手操 作，观察凸透镜成像的过程，加深理 解。
八年级物理探究凸透镜成像规律优秀课件
2f
a bc d e
F
F
f
2f
c 2、把烛焰放在
点，屏上出现清晰的像时，
屏距凸透镜最远。
d e 3、把烛焰放在
点，屏上不会出现像。
5、一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光
屏上得到一个放大的实像，假设把物体沿凸透
镜的主光轴移到距凸透镜65cm处，那么成像的
情况是倒立缩小的实像
.
6、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应
采取的方法是〔 B 〕
A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些
1、注意安装顺序： 蜡烛、凸透镜、光屏 2、调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心，使它们的 中心大致在同一高度上,根据凸透镜特性，让平行光〔如太阳光〕沿主轴方向入射到凸透镜上，在 另一侧与透镜平行放置一光屏，调节光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮， 此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距。这是一种简便的测量凸透镜焦距的方法。
〔4〕假设烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得 到一个 倒立、缩小、实 像。
2、如下图是“研究凸透镜成像〞的实验图，
〔1〕假设在透镜右边的光屏上〔光屏未画〕得到清晰
缩
a
小的实像，那么蜡烛可能置于透镜左边 a 点处；
〔2〕能在光屏上成离透镜最近的像的c是 点处；
能在光屏上成最大的d像的点是 点处；
(5)当光屏距透镜18cm时，可在光屏上得到一个 倒立、放大的实像。那么焦距范围为 f <9cm 。
4、如下图，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a
、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。那么：
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探究凸透镜成像规律
比一比、议一议
【问题】照相机，投影仪，放大镜成像时各有什么特点？ 使用时物体到镜头的距离有什么区别？
照相机成倒立、缩小的像，投影仪成倒立，放大的像，放 大镜成正立放大的像。使用时镜头距物体一个比一个近。
提出问题：凸透镜成像有什么特点？
想一想、做一做
为了探究需要,你觉得应该选择哪些器材?
设计实验, 选好了器材,你一定能拟定详细的实验步骤.试试 看.
你觉得需要一份记录数据与现象的表格吗?你能设计吗?
进行实验
一、物距大于2倍焦距（二、 物距大于一倍焦距小于两倍焦距 (f<u<2f)
主光 轴
进行实验
物距小于一倍焦距(u<f)
主光 轴
实验结论
物距范围 U>2f U=2f 2f>u>f U=f U<f
成像特点
正立或倒立
倒立
放大或缩小
缩小
倒立 倒立
等大 放大
不能成像
正立
放大
虚或实
实像 实像 实像
虚像
像距范围 f<v<2f V=2f V>2f
评估与交流
一、实验时，物体 ，凸透镜， 光屏放置有什么要 求？
二、物距逐渐减小时，像距怎么变化，像的大小又 怎么变化？
三、如何理解‘两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实’ 这句话？