全市远程教育终端站点检查情况汇报
远教站点情况汇报
远教站点情况汇报
近期，我们对远程教育站点进行了全面的情况调查和汇报，现将情况汇报如下：
一、站点基本情况。
经过调查，我们发现远程教育站点的基本情况良好。
站点整体运行稳定，用户
访问量稳步增长，教育资源丰富，包括视频课程、教学资料、在线测试等。
站点界面设计简洁大方，用户体验良好，方便学生和教师使用。
二、站点存在的问题。
尽管站点整体情况良好，但我们也发现了一些问题。
首先，部分课程资源更新
不及时，部分教学内容过时，需要及时更新和完善。
其次，站点的互动交流功能有待加强，学生和教师之间的互动不够频繁，缺乏交流平台。
再者，站点的安全防护措施还需加强，以防止信息泄露和网络攻击。
三、改进措施。
针对上述存在的问题，我们提出了以下改进措施，首先，加强课程资源的更新
和完善，确保教学内容的新颖性和实用性；其次，建立更多的互动交流平台，鼓励学生和教师之间的交流和讨论，提高学习效果；再者，加强站点的安全防护措施，确保用户信息的安全和站点的稳定运行。
四、未来发展规划。
在站点情况汇报的基础上，我们还提出了未来发展规划。
我们将进一步完善站
点的功能和服务，提高教育资源的质量和数量，增加在线课程的种类和覆盖范围，以满足不同学生的学习需求。
同时，我们还将加强站点的宣传推广工作，提高站点的知名度和影响力，吸引更多的学生和教师加入到远程教育中来。
总之，站点情况汇报显示，远程教育站点整体情况良好，但仍存在一些问题需要改进。
我们将根据情况汇报和未来发展规划，不断完善和提升站点的服务质量，为学生和教师提供更好的远程教育服务。
网络教学巡查情况汇报材料
网络教学巡查情况汇报材料近期，我们对网络教学情况进行了全面的巡查和调研，以确保教学质量和效果。
经过调查发现，网络教学在教学内容、教学方式、学生参与度等方面存在一些问题，需要进一步改进和完善。
首先，我们发现部分教师在网络教学中仍然存在教学内容不够丰富多样的情况。
一些老师只是简单地将课堂内容复制到在线平台上，缺乏互动性和趣味性，难以激发学生的学习兴趣。
这就需要教师们在教学内容的设计上更加注重多媒体教学资源的运用，增加案例分析、实例讲解等形式，丰富教学内容，提高学生的学习积极性。
其次，部分教师在网络教学中缺乏有效的互动方式，导致学生参与度不高。
在在线教学中，教师应该积极引导学生参与讨论、提问、互动，而不是简单地进行内容的传递。
因此，我们建议教师们在教学过程中增加在线讨论、小组合作、在线问答等环节，引导学生积极参与，提高学习效果。
此外，部分学生在网络教学中存在学习态度不端正的情况。
一些学生在网络教学中缺乏自律性，容易分心、懈怠，影响了学习效果。
对此，我们建议学校加强学生学习态度的引导和教育，培养学生的自主学习能力，提高学生的学习自觉性和主动性。
最后，我们还发现部分学生在网络教学中存在技术使用能力不足的问题。
由于学生对网络教学平台的使用不熟练，导致了一些学生无法顺利参与在线学习活动。
因此，我们建议学校加强对学生的网络技术培训，提高学生的网络技术使用能力，确保学生能够顺利参与网络教学活动。
综上所述，网络教学在教学内容、教学方式、学生参与度等方面存在一些问题，需要学校和教师们共同努力，完善网络教学体系，提高教学质量和效果。
希望学校能够重视这些问题，采取有效措施，不断改进网络教学，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
远教示范站点情况汇报
远教示范站点情况汇报近年来，远程教育在我国得到了迅猛的发展，为了更好地推动远程教育事业的发展，我校积极响应国家政策，成立了远教示范站点。
以下是我校远教示范站点情况的汇报：一、基本情况。
我校远教示范站点成立于2018年，占地面积约1000平方米，拥有现代化的教学设施和设备。
站点下设有远程教育教学管理中心、远程教育技术支持中心和远程教育教学实验中心等部门，人员总数达到100余人，其中包括教学管理人员、技术支持人员和教学实验人员等。
二、教学资源。
远教示范站点拥有丰富的教学资源，包括各类教学视频、教学课件、教学实验材料等。
同时，站点还与多家知名高校和科研机构建立了合作关系，共享教学资源，为远程教育提供了强大的支持。
三、师资力量。
站点拥有一支高素质的师资队伍，其中包括一批远程教育教学名师和技术专家。
他们不仅具有丰富的教学经验，还具备较强的技术水平，能够为远程教育提供优质的教学服务。
四、教学成果。
自成立以来，远教示范站点取得了丰硕的教学成果。
站点开设的各类远程教育课程受到了学生和社会的广泛好评，教学质量得到了充分肯定。
同时，站点还获得了多项教学成果奖，为学校树立了良好的教学形象。
五、发展规划。
未来，远教示范站点将继续加大对远程教育事业的投入，不断完善教学设施和设备，提升教学资源的质量和数量。
同时，站点将加强与其他高校和科研机构的合作，共同推动远程教育的发展。
站点还将进一步加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和技术能力。
综上所述，我校远教示范站点在促进远程教育事业的发展方面取得了显著成绩，为学校的教学工作和远程教育事业的发展做出了积极的贡献。
我们将继续发扬成绩，不断探索创新，为远程教育事业的发展贡献更多的力量。
关于县远程教育站点运行情况自查报告【可编辑版】
关于县远程教育站点运行情况自查报告关于县远程教育站点运行情况自查报告远程办：根据你办《关于对远程教育站点运行情况进行自查的通知》要求，我县高度重视、精心组织县委远程办、县文化旅游广播影视体育局、县电信公司等业务人员对全县2个县级机关、4个片区17个乡镇113个行政村98个已建站点进行集中摸排，掌握情况、梳理问题、排查故障。
现将我县远程教育站点运行自查情况报告如下：一、自查范围和方式我县113个行政村已建站点98个，包括2个县级机关站点和3个乡镇站点和93个村级站点（其中，增强型站点4个共覆盖20个村），剩余20个行政村因山高路险、基础设施建设滞后，仍不通路不通电，或只能使用微电供村民照明使用，不具备建站条件。
我县于4月8日至14日组织业务人员对全县98个已建站点进行集中摸排，着重查看终端站点场地设施、设备完备及优化升级、网络畅通等情况；站点管理、设备维护情况；开机操作使用以及学用转化成效、学习记录。
在看、听、问的同时，对站点管理人员职责、操作员设备操作规范和组织学习要求、广泛征求学习需求意见建议等方面与各乡镇主管人员作了探讨和强调。
二、情况汇总综合分析。
我县各片区和乡镇之间自然资源和基础条件差次不齐，海拔高离县城偏远的乡镇居多，经摸排检查发现，县委组织部XX县委党校2个县级机关站点和位于县城周边的八角楼乡、河口镇、呷拉乡以及旅游开发较好的西俄洛乡、瓦多乡电力资源丰富，交通便利，辖区内共17站点可以正常运行。
其余条件较差的乡镇只能在电量充足的情况下才能正常开机使用。
201X年因安装场地损毁搬迁、机站老化、电压不稳导致设备烧坏等客观原因未开机使用的站点数为29个，15个站点有开机操作记录，未组织学习，22个站点开机后组织学习，但党员群众虫草、松茸季节工作繁忙时参与学习积极性不高，其中德差乡中德差村站点设备在安装搬运过程中不慎被盗。
三、存在的问题我县县城附近乡镇党员远程教育终端站点运行情况良好，发挥作用明显，有的318线附近乡镇条件较成熟，可以连接宽带，有完备的下载记录和学习记录。
村现代远程教育站点自查报告
村现代远程教育站点自查报告为了进一步加强我村现代远程教育站点的管理和使用，充分发挥远程教育在农村党员干部教育培训和农村经济社会发展中的作用，根据上级有关要求，我们对我村现代远程教育站点进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、站点基本情况我村远程教育站点位于村委会办公楼内，配备了电脑、投影仪、音响等设备，接入了互联网，能够正常接收和播放远程教育节目。
站点有专门的管理人员，负责设备的维护和节目播放的组织工作。
二、自查内容及情况1、设备管理方面设备完好情况：经过仔细检查，站点的电脑、投影仪、音响等设备均能正常运行，外观无明显损坏。
设备维护情况：我们建立了设备维护台账，定期对设备进行清洁、检查和维护，确保设备的稳定性和使用寿命。
但在检查中也发现，部分设备的散热效果不够理想，需要进一步加强散热措施。
设备使用登记情况：站点对设备的使用进行了详细的登记，包括使用时间、使用人员、使用内容等，但登记信息的填写还不够规范，需要进一步完善。
2、教学资源方面资源接收情况：能够按时接收上级下发的远程教育节目资源，资源内容丰富，涵盖了党的政策法规、农业技术、文化教育等方面。
资源存储情况：对接收的资源进行了分类存储，并建立了资源目录，方便查询和使用。
但由于存储设备容量有限，部分早期的资源已被删除，需要进一步扩充存储容量。
资源更新情况：定期对资源进行更新，及时补充新的教学内容，但更新速度还不够快，不能完全满足村民的需求。
3、组织学习方面学习计划制定情况：制定了年度学习计划和月度学习安排，明确了学习内容和学习时间，但学习计划的针对性还不够强，需要结合村民的实际需求进行调整。
学习组织情况：按照学习计划组织党员干部和群众进行学习，每次学习都有签到记录和学习笔记，但学习的参与率还有待提高，部分村民对远程教育的认识不足，积极性不高。
学习效果评估情况：通过问卷调查和座谈会等形式，对学习效果进行了评估，了解村民对所学知识的掌握程度和应用情况，但评估结果的分析和应用还不够充分，没有及时根据评估结果调整学习内容和方式。
终端专项检查情况汇报
终端专项检查情况汇报根据公司安全生产管理要求，为了加强对终端设备的安全管理，确保生产运行的稳定和安全，我们对终端设备进行了专项检查。
现将检查情况进行汇报如下：一、检查时间。
本次终端专项检查于2022年10月10日至10月15日进行，历时6天。
二、检查范围。
本次终端专项检查范围涵盖公司内所有终端设备，包括但不限于计算机、打印机、传真机、复印机等。
三、检查内容。
1.终端设备完好情况，对终端设备的外观、连接线路、电源等进行了全面检查，确保设备完好无损。
2.设备软件安全，对终端设备的软件进行了全面检查，确保系统和应用软件的安全更新和合规使用。
3.设备运行稳定性，对终端设备的运行稳定性进行了检查，发现并排除了一些潜在问题，确保设备运行稳定。
4.设备数据安全，对终端设备中重要数据的备份和保护情况进行了检查，确保数据的安全性和完整性。
四、检查结果。
经过专项检查，终端设备整体运行情况良好，未发现重大安全隐患。
但在检查过程中发现部分设备存在软件版本过旧、数据备份不及时等问题，已立即进行了整改。
五、整改措施。
针对检查中发现的问题，我们已经采取了以下整改措施：1.对软件版本过旧的设备进行了更新，确保系统和应用软件的安全性和稳定性。
2.加强了对重要数据的备份和保护措施，确保数据的安全性和完整性。
3.对检查中发现的其他问题，进行了及时的整改和改进措施。
六、下一步工作计划。
为了进一步加强终端设备的安全管理，我们将继续做好以下工作：1.定期对终端设备进行安全检查和维护，确保设备的正常运行和安全使用。
2.加强对员工的安全教育和培训，提高员工安全意识和安全管理水平。
3.建立健全终端设备安全管理制度和规范，加强对终端设备的日常管理和监督。
七、结语。
通过本次终端专项检查，我们对公司终端设备的安全管理工作有了更全面的了解，也发现了一些问题并及时进行了整改和改进。
我们将继续做好终端设备的安全管理工作，确保公司生产运行的稳定和安全。
以上为本次终端专项检查情况的汇报，请领导批示。
远教示范站点情况汇报
远教示范站点情况汇报近年来，远程教育在我国得到了迅猛的发展，为了更好地推动远程教育事业的发展，我单位积极响应国家政策，积极创建远教示范站点，为广大学生提供更加优质的教育资源和服务。
以下是我单位远教示范站点情况的汇报。
首先，我们的远教示范站点位于市中心，交通便利，环境优美。
站点内部设施齐全，包括多媒体教室、实验室、图书馆等，为学生提供了良好的学习和实践条件。
同时，我们还拥有一支高素质的教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教学服务。
其次，我们的远教示范站点拥有丰富的教学资源。
我们与多家知名高校和科研机构建立了合作关系，可以共享其优质的教学资源和课程内容。
同时，我们还拥有自己的教学资源库，包括教学视频、教学文档、教学案例等，为学生提供了丰富的学习资料和资源。
除此之外，我们的远教示范站点还开展了丰富多彩的教学活动。
我们定期举办各类学术讲座、学术交流会、实践活动等，为学生提供了更多的学习机会和平台。
同时，我们还组织学生参加各类学科竞赛和实践项目，培养学生的创新能力和实践能力。
另外，我们的远教示范站点还注重教学质量的评估和提升。
我们建立了完善的教学评估体系，定期对教学质量进行评估和监测，及时发现问题并进行改进。
同时，我们还注重教师的教学能力培训，提高教师的教学水平和教学质量。
最后，我们的远教示范站点还积极探索先进的教学模式和方法。
我们引进了先进的教学技术和教学理念，推动教学内容和形式的创新，提高教学效果和教学质量。
同时，我们还积极探索以学生为中心的教学模式，注重培养学生的自主学习能力和综合素质。
总的来说，我们的远教示范站点情况良好，拥有良好的教学条件和丰富的教学资源，注重教学质量的评估和提升，积极探索先进的教学模式和方法。
我们将继续努力，为广大学生提供更加优质的教育资源和服务，推动远程教育事业的发展。
远教示范站点情况汇报
远教示范站点情况汇报近年来，远程教育在我国得到了迅猛发展，各地纷纷建设远教示范站点，以推动教育信息化进程。
作为百度文库文档创作者，我有幸参与了某远教示范站点的情况汇报，以下是我对该站点情况的详细汇报。
该远教示范站点位于某省会城市，占地面积约100亩，建筑面积达到20000平方米。
站点内部设施齐全，包括教学楼、实验楼、图书馆、多功能报告厅等。
教学楼内配备了先进的多媒体教室，可容纳1000人同时上课，实验楼内则配备了各种实验设备，满足不同学科的实验需求。
图书馆收藏了大量电子书籍和纸质图书，为师生提供了良好的学习资源。
站点的教学团队实力雄厚，拥有一支高水平的教师队伍，其中教授、副教授占比高达80%，他们大多具有海外留学背景或丰富的教学经验。
同时，站点还聘请了一批知名学者作为客座教授，为学生提供了更广阔的学术视野。
在教学管理方面，站点采用了先进的远程教育管理系统，实现了教学资源的共享和教学过程的全程监控。
学生可以通过网上选课、在线学习、在线作业提交等功能，方便灵活地进行学习。
教学管理系统还能够实时监测学生的学习情况，为教师提供数据支持，帮助他们更好地指导学生学习。
此外，站点还开展了丰富多彩的教学活动，如学术讲座、学科竞赛、实践实习等，为学生提供了更多的学习机会和交流平台。
站点还与多家知名企业合作，开设了多个实习基地，为学生提供了就业实习的机会，增强了他们的实践能力。
总的来说，该远教示范站点在师资力量、教学设施、教学管理和教学活动等方面都取得了显著成绩，成为了当地远程教育的一面旗帜。
同时，站点也在不断探索创新，努力提高教育教学质量，为推动当地教育信息化建设做出了积极的贡献。
通过此次情况汇报，我对远教示范站点的发展情况有了更加全面的了解，也更加深刻地认识到远程教育的重要性和发展前景。
希望未来能够有更多的示范站点建设，为我国教育事业的发展贡献力量。
远教站点集中排查月活动总结3篇
远教站点集中排查月活动总结远教站点集中排查月活动总结精选3篇（一）根据远教站点集中排查的月活动总结，以下是一些可能的总结和汇总信息：1. 远教站点集中排查的目标和范围：本次活动主要针对远教站点进行排查，包括远程教育平台、在线课程网站、教育直播平台等。
2. 排查内容：对远教站点的教学内容、师资水平、用户评价、数据安全等方面进行全面排查，以确保运营和服务的质量。
3. 排查结果：对每个远教站点进行综合评估和总结，包括站点的优势和劣势、运营情况、用户反馈等。
4. 优势站点的发现：通过排查，可能会发现一些优秀的远教站点，它们在教学内容、师资水平、用户评价等方面表现出色。
5. 劣势站点的问题：排查可能会发现一些问题，如教学质量不高、师资水平不够、用户体验差等，这些问题需要及时跟进和解决。
6. 数据安全风险的发现：在排查中可能会发现一些远教站点的数据安全风险，如未加密传输、账号信息泄露等，这些问题需要及时修复，加强站点的数据安全措施。
7. 用户反馈的重要性：用户反馈是衡量远教站点服务质量的重要指标，排查中应重视用户的评价和反馈意见，及时进行改进。
8. 排查总结和改进建议：根据排查结果，对远教站点进行总结和分析，提出改进建议，以提升远教站点的教学质量和服务体验。
请注意，以上仅是一般性的月活动总结，在具体的远教站点集中排查活动中，可能还涉及到其他具体的问题和总结内容。
远教站点集中排查月活动总结精选3篇（二）根据排查结果总结，远教站点的月运动主要集中在以下几个方面：1. 学员参与度：远教站点的学员活跃度较高，通过在线学习平台进行学习和交流。
这一点体现在学员的签到、完成作业、参与讨论等方面。
2. 教师授课质量：远教站点的教师通过在线视频授课、文字解析等方式，给学员提供优质的教育资源。
课程内容丰富、内容有效性较高。
3. 教学评估和反馈：远教站点定期对学员进行评估和反馈，通过在线测验、作业评分等方式，对学员的学习情况进行监控和指导。
远程站点排查情况汇报
远程站点排查情况汇报
根据公司要求，我对远程站点进行了排查，并就情况进行了汇报。
首先，我对远程站点的网络连接进行了检查。
经过测试发现，远程站点的网络
连接稳定，延迟时间在正常范围内，没有出现明显的网络波动或断连情况。
这表明远程站点的网络设备运行良好，没有出现明显的故障或异常情况。
其次，我对远程站点的服务器运行状态进行了监测。
通过查看服务器监控数据，发现远程站点的服务器负载率较低，运行稳定，没有出现明显的性能瓶颈或异常负荷情况。
同时，服务器的存储空间和内存使用情况也在正常范围内，没有出现明显的资源不足或内存泄漏问题。
另外，我对远程站点的安全防护措施进行了审查。
经过检查发现，远程站点的
防火墙、入侵检测系统和安全认证机制都处于正常运行状态，没有出现明显的安全漏洞或攻击行为。
这表明远程站点的安全防护措施健全，能够有效保障站点的安全性和稳定性。
最后，我对远程站点的访问日志进行了分析。
通过分析日志数据，发现远程站
点的访问量和访问来源都处于正常范围内，没有出现异常的访问行为或恶意攻击。
同时，站点的访问速度和响应时间也在可接受范围内，没有出现明显的访问延迟或卡顿现象。
综上所述，经过对远程站点的排查，我认为站点目前处于良好的运行状态，网
络连接稳定，服务器运行正常，安全防护措施健全，访问情况正常。
但我还会继续对站点进行监测和排查，确保站点的稳定性和安全性，以满足公司业务的需求。
目前远教终端设备运行及维护工作的调查报告
目前远教终端设备运行及维护工作的调查报告
根据对远程教育终端设备运行和维护工作的调查报告，以下是一些主要的发现：
1. 运行平稳：大多数远程教育终端设备的运行状态较为稳定，能够正常运行教育应用程序和实时通信工具。
2. 硬件问题：少数设备出现了硬件问题，例如屏幕显示异常、键盘故障、电池不稳定等。
这些问题需要及时处理和修复，以确保设备的正常使用。
3. 网络连接：一些用户反映在网络连接方面存在一些问题，例如网络速度慢、丢包率高等。
这可能是由于网络带宽不足或网络设备配置不当导致的，需要通过网络优化来改善。
4. 软件更新：部分用户表示他们或其终端设备上的教育应用程序需要定期更新，以确保获得最新的功能和安全性修复。
维护人员需要定期检查并进行软件更新，以确保设备的性能和安全性。
5. 用户培训：有些用户表示需要更多的培训和指导，以更好地了解如何使用远程教育终端设备，尤其是对于新手用户而言。
这需要提供更多的培训和支持，帮助用户更好地使用终端设备。
基于以上调查的发现，建议以下措施来改善远程教育终端设备的运行和维护工作：
1. 定期检查维护设备硬件，及时修复和更换损坏的部件。
2. 解决网络问题，包括增加带宽、优化网络设备配置等来提高网络连接质量。
3. 定期检查并更新教育应用程序，确保其具备最新的功能和安全性。
4. 提供用户培训和指导，帮助用户更好地了解和使用远程教育终端设备。
5. 建立有效的反馈机制，及时了解用户对终端设备运行和维护的问题和需求，以便进行改进和优化。
XX镇远程教育站点设备运转情况自查报告
XX镇远程教育站点设备运转情况自查报告根据县委远教办关于《开展全县党员干部远程教育站点统计及设备运转情况自查工作的通知》的要求，我镇对全镇27个远教站点（其中9个学校站点）的设备运行情况、制度上墙等情况进行自查，现将自查结果报告如下：一、基本情况全镇16个村，共有15个党支部556名党员。
2008年7月，共有镇级站点1个，村级远教站点17个，其中学校有9个站点。
在村级站点中，各项制度牌基本没有上墙,缺少室内制度牌和远教站点牌子。
二、存在问题1、原站点设备老化，需及时维修。
通过各村责任人自查和镇分管领导下村抽查，目前远教设备运行中出现个别问题。
表现为：由于设备老化或操作不当，官宅村远教点的显示器色彩暗淡，接收系统打不开。
腾溪村显示器黑屏，根本无法操作，需及时维修。
，牌坊村有时候能够基本操作，但还是存在设备老化现象。
其余村的站点无法运转，需要更新设备。
2、操作员培训须进一步加强。
在下村抽查中，操作员或管理员基本能够独立开关机、打开系统，但对办公系统软件的操作还须进一步加强，如对文字操作系统缺乏系统认识，对键盘的使用不够熟练。
一些热爱学习的村干部要求，县镇加强对电脑知识的培训，掌握简单的输入法及文字操作，提高村干运用现代化设备办公的能力。
3、缺乏村级管理场所。
由于大村拆小村，全镇16个村仅有8个村建有村办公室，其余8个村办公楼还在修建。
为了保管方便，没有村办公室的村均把设备摆放无序。
三、下步打算1、加大培训力度。
有针对性地精选培训内容，将远程教育与电脑基本知识普及相结合，提高设备的利用效率和村干实际操作能力，增强设备的实用性，发挥设备功能。
2、不定期开展远教检查。
将安排工作与督促落实相结合，促进学教结合。
3、积极争取村级活动建设项目。
帮助有条件的村向上争取项目或政策，建设专门的活动场所，规范各项制度上墙，使远教设备管理规范化、服务社会化。
市远程教育终端站点建设情况报告
远程教育终端站点建设情况报告（原创，可修改）20XX年度市远程教育终端站点建设情况报告省委组织部：按照省委组织部《关于开展全省农村党员干部现代远程教育基础设施建设项目验收工作的通知》要求，***市委组织部采取县（市、区）自查，市远程办抽查的方式，对全市远程教育终端站点建设情况进行了全面检查。
现将有关情况报告如下：一、站点建设的基本情况***市辖绥芬河市、**市、**市、**市、**县、**县6个县（市）和**区、**区、**区、**区4个城区，全市现有乡（镇）**个，有行政村***个，共建远程教育终端站点***个。
其中，农村站点***个（农村站点建设率为XX0％），社区站点79个。
二、严格按标准完成站点建设任务全市远程教育终端站点建设按照全省的统一部署，先后分两批完成，两批站点建设的设备均按照要求实行政府招标采购。
1、第一批站点建设情况。
20XX年按照省委组织部下发的《关于加快推进农村党员干部现代远程教育基础设施建设有关工作的通知》精神，呈报拟建设站点***个，省委组织部按照拟建站点数量，下拨站点建设资金***万元，下拨资金直接存入市财政局专门帐户。
按照建设要求，每个站点需要配臵设备四件（电脑、电视机、VGA 分配器、摄像头），设备的采购标准由市远程教育领导协调小组按照省委组织部的要求研究确定，设备采购方式为公开招标。
2008年5月，顺利完成站点建设工作，全市所建设的***个终端站点（其中：乡镇、村站点***个，社区站点**个）全部正常投入使用。
2、第二批站点建设情况。
按照省委组织部下发的《关于进一步加强全省农村党员干部现代远程教育工作方案》提出的“共享站点全部建设成为自建站点”的要求，20XX年新建站点***个。
省委组织部按照拟建站点数量，把资金直接拨到全市所辖各个县（市、区）财政专户，各县（市、区）组织部按照全省统一要求，采取公开招标方式，采购终端站点设备“五大件”（电脑、电视机（投影仪）、打印机、摄像头、电脑桌椅）。
2021年远程教育站点交叉检查工作的报告
远程教育站点交叉检查工作的报告中共XX市XX乡委员会党员关于对XX镇党员干部现代远程教育活动中心开展交叉检查工作的报告根据市委组织部的统一安排，按照市委远程现代远程教育中心交叉检查分组名单，我乡已于11月24日对XX镇党员干部现代远程教育活动中心运行情况进行了交叉检查，现将有关情况通报如下一、站点运行情况（一）工作安排到位XX镇党委对此次远程教育活动中心检查工作做了全面安排，对相关人员明确管理责任，从严要求。
大部分活动中心有专人负责卫生工作，按要求保持室内整洁，为营造良好的学习环境提供有利条件。
（二）站点设备运转正常所有站点均加强了设备管理，并落实专人看管，认真做好防火、防盗、防潮、防灰、防雷击等工作，确保了设备的安全和正常运行。
（三）技术操作熟练大多数远程教育站点管理人员能够做到多学习、多锻炼，对远教设备的操作比较熟练。
二、存在的问题和不足1（一）学用工作不到位，专干不太负责任。
部分远程站点学用工作开展频率较低，没有起到示范带头作用；少数村党支部对站点学用工作过问较少，站点的学用工作开展不全面；个别站点在处理设备故障问题时，采取撒手不管或不上报的方式，导致站点节目下载量过少、过乱。
（二）站点设备存在“专机未专用”情况。
部分村党支部未配备办公设备，站点内接受节目的专用电脑成为办公电脑，电脑内非远程教育内容过多。
（三）操作不够熟练，内务资料不规范。
全镇八个活动中心的操作人员对接受和管理系统的操作不熟练，大部分操作员不会使用杀毒软件；少数活动中心没有建立远教工作制度或已制定制度但未上墙；全镇十个活动中心“四簿一册”未按照要求进行填写，讨论情况与信息反馈情况偏少。
（四）学习环境欠佳，卫生状况较差。
个别远程教育中心没有配备避光窗帘，专用电脑主机箱、储物柜清洁不够彻底；部分活动中心未结合本村实际播放远程教育内容或在播放过程中穿插其他内容，不能营造良好的学习环境。
为认真抓好此次远程教育活动中心运行检查工作，特作如下要求1、认真自查自纠，全面提升远教工作水平。
远程站点排查情况汇报
远程站点排查情况汇报
根据公司要求，我对远程站点进行了排查情况的汇报。
在此次排查中，我发现
了一些问题并采取了相应的解决措施，现将具体情况汇报如下：
首先，我对远程站点的网络连接进行了全面的检查。
经过排查，发现部分远程
站点存在网络连接不稳定的情况，导致用户访问速度较慢。
针对这一问题，我已经与运维团队取得联系，对网络设备进行了调整和优化，目前已经取得了一定的改善。
其次，我对远程站点的安全性进行了检查。
在排查过程中，发现部分远程站点
存在安全漏洞，存在被黑客攻击的风险。
为了保障远程站点的安全，我立即与安全团队进行了沟通，对远程站点的安全策略进行了调整和加固，确保了远程站点的安全性。
此外，我还对远程站点的访问日志进行了分析。
通过分析，发现部分远程站点
存在访问异常的情况，可能是由于系统故障或者恶意攻击所致。
为了解决这一问题，我及时对系统进行了排查和修复，并对访问异常的IP地址进行了屏蔽，有效地减
少了远程站点的访问异常情况。
最后，我对远程站点的性能进行了评估。
经过评估，发现部分远程站点存在性
能不佳的情况，导致用户体验较差。
为了改善这一问题，我与技术团队进行了深入的讨论和研究，对远程站点的性能进行了优化和提升，目前已经取得了显著的效果。
综上所述，通过本次远程站点排查情况的汇报，我发现了一些问题并采取了相
应的解决措施，有效地提升了远程站点的稳定性、安全性、访问性和性能。
希望公司能够对我的工作给予肯定，并提出宝贵的意见和建议，共同推动远程站点的进一步优化和提升。
2023年目前远教终端设备运行及维护工作调查报告
2023年目前远教终端设备运行及维护工作调查报告（范文）目前远教终端设备运行及维护工作的调查报告 **市农村党员干部现代远程教育试点工作已从站点建立阶段全面转入治理使用阶段，各区、县(市)正在结合当地实际积极组织学用活动，全部已建站点也在发挥应有的资源优势为农村经济社会进展供应全面的技术保障和智力支持。
为了全面的把握站点终端设备的使用和运行状况，我们对**的545个终端站点，其中乡镇远教培训中心32个，村级站点513个，进展了具体的调查，现将讨论状况总结如下。
一、终端设备运行使用现状远教终端站点经过一年多的使用，必定会消失各种故障，加之远程教育对设备运行的稳定性要求很高，故障排解和日常维护工作就显得特别重要。
只有准时排解设备故障，有效地做好维护保养，才能为发挥站点效益，效劳农村党员干部打下良好的根底。
调查显示，站点设备中最易消失故障的就是电脑，这与目前世界电脑业的进展趋势相吻合，也与农村当前的科技进展现状有必定联系。
一是电脑设备本身存在易损性。
终端设备的硬件保养、软件更新、病毒防治都是一项长期性、常常性的工作，不行能一劳永逸或一蹴而就。
二是当前中小城市，尤其是农村天、地网络信号质量不过硬。
网络在中国的进展速度当然惊人，但向农村延长的步伐明显缓慢，加之电信部门长期处于垄断经营地位，其网络传输设施和效劳质量也很难到达远程教育的要求。
三是操作人员水平偏低。
各地虽然对操作员进展了屡次强化培训，但少数人员由于学问水平低、承受力量弱，很难把握根本操作程序，对于一些常见的小故障无法自行解决，如雷雨天未关电源导致烧坏，随便下载软件程序破坏系统等。
尤其是一、二期终端站点建成已有大半年时间，各地在使用设备开展学用活动的同时也正在改善网络条件，排解硬件故障，但目前的现状仍旧不容乐观。
据调查，每个区、县（市）一、二期终端站点中约有40%处于半运行状态（无法上网或无法正常收看流媒体节目），20%处于根本瘫痪状态，即只能收看电视机，电脑设备已闲置无法使用，另有10%的站点设备爱护不到位，消失遗失或被盗的现象。
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全市远程教育终端站点
检查情况汇报
为全面了解我市远程教育终端站点管理、使用情况，根据《全市农村党员干部现代远程教育“XXX”活动实施方案》计划安排，经部领导同意，在各镇（管委会）组织自查的基础上，XX年X月下旬至X月上旬，对全市XX个远程教育终端接收站点进行了一次全面检查。
现将有关情况汇报如下：
一、总体概况
此次检查是我市开展远程教育工作以来，涉及面最广、检查最为全面的一次，通过检查基本达到了解情况、推进工作、宣传推广和促进参与的目的，收到了预期效果。
一是获得了真实情况。
市远程办组成两个检查小组，采取了现场随机抽取终端站点进行查看的做法，为获得较为真实的情况奠定了基础，检查得到的结果也更接近事实。
检查结果显示：站点建设达标占这次检查站点总数的94.7%，管理维护好的达到60.7 %，教育培训正常开展的占41.8%，但作用发挥得好仅有13%。
二是推动了工作开展。
一直以来，对远程教育工作的定性评价比较多，这次检查，我们把终端站点应该做到的工作逐一进行细化和量化，并赋予对应的分值，使用评分
表对照打分，较为客观地评价每个终端站点工作开展情况。
对于少数不合格站点，市远程办现场提出了书面整改意见，各镇（管委会）也对照相关要求实施了整改并顺利通过复检，进一步推进了远程教育学用工作的深入开展。
三是促进了共建共享。
此次检查，我们首先要求各镇（管委会）先行组织自查，其目的就是要让他们明确各自的职责和责任。
同时，在检查小组人员的安排上，我们也兼顾到远程教育领导小组成员单位的加入，进一步扩大了远程教育工作的参与面，促进了远程教育资源的共建共享。
二、主要做法和成效
从检查的总体情况来看，各镇（管委会）能结合实际，着力在“建管学用”上下功夫，远程教育工作取得了一定成效，主要体现在以下几个方面：
1、领导比较重视。
各级党组织普遍重视远程教育工作，把远程教育列入了党建工作目标考核，远程教育的工作机构健全，日常工作能做到统一部署，责任到人，对市里出台的相关制度落实及时，各项工作能按要求正常开展。
XX、XX镇还落实了专门的工作经费，及时帮助终端站点解决技术问题，指导学用工作开展。
同时，一些镇还把远程教育作为新时期加强基层组织建设的重要抓手，如XX镇在创先争优活动中，通过开辟专栏形式，及时宣传
上级有关精神，为活动开展营造了浓厚氛围。
XX镇利用镇级网站服务于今年的党委换届工作，为换届营造了风清气正的舆论环境。
2、管理基本到位。
为确保站点正常运行，各镇（管委会）能够做到各项管理制度的执行到位，绝大多数站点设备运行正常、设施完整、管理规范、标识明显，为远程教育工作顺利开展提供了保障。
如XX、XX镇完善了远程教育工作记录制度，各终端站点的台帐记录细致规范，站点管理和学用工作做到年初有计划，年终有总结，并能够定期向上反馈培训情况。
XXX建立健全设备管理制度，对因在新市镇建设过程中不能正常开放的站点，把设备登记造册并明确专人负责保管，确保远程教育设备不流失、不闲置和不失窃。
3、人员操作过关。
各镇（管委会）都比较重视站点管理员的培养，选拔的管理员都能严格遵守《管理员工作职责》，工作责任心强，积极性高，认真负责，虚心好学，基本上达到了“四会”（会使用、会管理、会维护、会排除一般性故障）的要求。
从现场的操作演示来看，大部分站点管理员都能比较熟练地浏览、下载、播放中央、省远程教育中心平台传输的学习课件。
同时，各镇（管委会）还注重发挥大学生村官的优势，如XX镇、XX和XX把大学生村官开展远程教育工作情况，纳入大学生村官的年度
考核。
4、设施不断更新。
我市远程教育终端站点在XX年底至XX年初建成，分基本型和拓展型两类，由于受建站时间早和投入资金限制，加之使用频繁和自然老化，部分站点因为设备落伍和故障原因，已不能满足日常需求。
大部分镇（管委会）能主动作为，加强基础工作，将终端站点建设与村级公共服务中心的改造升级等工作结合起来，自筹资金进行了站点建设和设备更新。
如XX镇因势利导，利用农展中心的场地，建立了培训示范基地。
截止目前，全市共有XX个终端站点自行更新了设备，其中更新电脑XX台，投影仪XX台，投入资金共计XX万元左右。
5、学用效果良好。
各镇（管委会）按照“XXX”活动要求，结合本地工作实际，围绕中心，较好地开展学用工作，学用成效明显。
各终端站点能因地制宜，结合地方产业特点，通过远程教育集中播放收看日和党日活动等多种形式开展各类培训，截止目前，全市教学组织好的站点平均自主集中培训在X次以上，学用效果好的站点在X次以上，轮训农村党员群众达XXXX余人次，有力助推了高效农业和地方经济发展。
三、存在的问题
此次检查中，在不同层面也发现一些问题，主要表现在：
1、工作开展不够平衡。
受经济条件、地理环境、工作基础等多种因素影响，各镇、村远程教育工作之间存在较大差距，有的地方产业特色突出，党员群众学用需求比较明显，各项工作就搞得有声有色。
有的地方受各种资源条件限制，活动开展、设备维护等工作均较为困难。
2、作用发挥有待加强。
由于目前农村党员外出增多、年老体弱比重大、忙于事务等多种原因，站点普遍开展活动困难，35%左右的站点每月组织党员活动的次数达不到1次。
此外，大部分镇村在组织开展培训过程中，注重了对农村党员、种养大户的培训，但服务群众的力度尚显不够，造成群众对学用实用技术、发展新项目的信心不足，影响了群众参与的积极性。
3、特色工作比较缺乏。
检查时发现，一些镇村工作主动性不强，往往停留在应付执行上级的要求，照本宣科、照搬照抄，没有很好地把远程教育的开展与本地实际情况、中心工作、重点工作相结合，缺乏有地方特色的远程教育工作品牌。
同时，远程教育在为农服务方面的成效较多，但如何更好地服务于全市“XXXX，XXXX”的发展主题，如何更多地为各个行业、各个阶层的党员群众提供优质服务，也是应该得到加强的方面。
四、下一步工作建议
针对在检查中遇到的这些问题，建议我市的远程教育
工作要努力实现三个转变：
一是以农为主向全面发展转变。
我市远程教育站点已经覆盖到所有的农村基层党组织，而站点在机关、企事业单位党组织中的覆盖尚属空白。
下一步，将本着围绕“党组织在哪里，远程教育站点就建到哪里”的工作目标，推动站点由农村向城市拓展，由镇（管委会）、村向工业园区、企事业单位、“两新”组织和各种专业协会的延伸，不断扩大远程教育站点覆盖面，逐步形成覆盖全市的现代远程教育网络体系。
二是以培训为主向综合服务转变。
在实现站点教育培训功能的基础上，注重整合资源，推进共建共享，把站点作用发挥与推进农村信息化、实现城市资源与农村资源共享结合起来，与促进农村三个文明建设、改善农村医疗卫生、文化娱乐活动等结合起来，做到一站多能、一点多用，切实提升站点的实际使用率。
三是以建设为主向功能拓展转变。
依托远程教育网络，加大对党建信息化平台的应用功能开发，通过构建方便快捷的网络通道，不断丰富网上服务内容、创新网上服务形式，切实为党员群众开展贴心服务，让党员群众由“要我用”变为“我要用”，真正建立党组织与党员之间的良性互动，让党员群众充分享受到远程教育和党建信息化带来的方便和实惠。