佰意通脑电生物反馈训练系统
佰意通脑电生物反馈系统(压力与脑波的关系)
一、压力的概念界定压力这一概念最初来自物理学领域，直到19世纪初，才陆续有了生理学和心理学上的延伸。
Lazarus 和Folkman 认为，心理压力是人与环境之间的一种特殊的关系，当人们认为这种关系超过了自身的承受能力和资源，并产生威胁时，就形成了压力。
Sapilsky 从一个新的角度提出了一种交互作用模型，认为压力是有机体对打破其平衡，或超出其应对能力的刺激事件的反应模式。
在以往文献中，压力包括压力源、压力反应和压力应对等三部分。
Brownhe 和Birley 认为，压力源一般指容易引起人们情绪失调、涉及危险或健康状况以及生活过程的重大改变，或涉及重大成功或失败的事件。
概括地说，压力源就是引起压力反应的刺激或变化。
当应激源作用时，个体所产生的非特异性的表现称作压力反应。
压力反应通常包括生理反应、认知反应、情绪反应和行为反应，并形成内在相互作用。
Lazarus 与Folkman 将“应对”定义为个体以处理超出自身能力范围的内外环境要求为目的所作出的认知和行为的努力过程，强调认知评价的作用。
实际上，多数学者认为压力应对还包含许多方面的内涵，压力应对过程是个体社会生活中的一种综合的压力适应过程。
有关睡眠的科学研究始于19 世纪下半叶。
最初，人们称人或动物的一种静止不动的状态为睡眠。
20 世纪30 年代初，法国生理学家认为，睡眠是“出于身体内部的需要，使感觉活动和运动性活动暂时停止，给予适当刺激就能使其立即觉醒的状态”; 巴甫洛夫学派的传统观点认为，睡眠是一种广泛抑制的过程，当抑制过程占据全部大脑皮层并扩散至皮下中枢时，就出现了完全的睡眠。
显然，以上这些对于睡眠的定义虽然在一定层面上反映了睡眠的特征，但对睡眠本质的认识尚处于表层，不够深入。
随着一些可供人们对睡眠进行深入研究的现代化工具和手段，如脑电图( EEG ) 、肌电图( EMG) 、眼动电图( EOG) 等电波记录技术的开发和应用，人们对睡眠有了更为科学的认识。
电子生物反馈疗法
电子生物反馈疗法电子生物反馈疗法，是指将现代科技手段应用于人体生物反馈机制，通过对人体生理信号进行采集、分析和反馈控制，调整人体生理功能，达到预期治疗效果的一种治疗方法。
电子生物反馈疗法源于20世纪50年代的生理学研究，发展至今已被广泛应用于许多领域，如医疗保健、辅助治疗、运动训练、心理咨询等等。
一、电子生物反馈疗法的原理及机制电子生物反馈疗法是一种基于生物反馈原理的治疗方法。
生物反馈的发展源于上世纪50年代以来世界范围内心理生理学家和神经生理学家对人体生理功能监测和调节的研究。
生物反馈技术利用生命体内产生的电、磁、光和声波等各种物理信号，将信号转换、扩大和处理之后，以生理参数的形式反馈给人体，使人体能够自觉地调节自身生理功能。
电子生物反馈疗法是利用生物反馈技术，对人体的生理信号进行监测和反馈调节。
电子生物反馈疗法的治疗原理是基于生物反馈技术的基本原理：反馈调整。
当身体产生某一种信号时，这种信号能被采集并通过电子反馈的方式得到扩大、转换和处理。
这样，人体能够直观地比较自身的生理信号与正常范围或期望值的差异，然后通过调整相应的生理功能，使生理信号达到正常范围或预期值。
电子生物反馈疗法的治疗机制主要包括以下三个层面：1. 人体神经反馈系统调节：人体神经反馈系统是一种十分重要的生理机制，能感知身体内外环境的变化，并通过各种生理途径对身体进行调节。
电子生物反馈疗法依赖于人体神经反馈系统，通过调节大脑皮质，对身体的迷走神经、交感神经等进行控制。
2. 调节患者的心理情绪和行为：电子生物反馈疗法能够通过生理参数的反馈，提高患者的自我管理能力，使其调节自身的情绪和行为，从而达到预期治疗效果。
3. 调节患者的身体表现：电子生物反馈疗法可以调节患者的身体表现，尤其擅长于调节慢性疼痛、失眠等症状，并且还可以帮助患者更好地应对心理压力。
二、电子生物反馈疗法的应用领域电子生物反馈疗法是风险小、无副作用、效果显著的一种比较先进的治疗方式，目前已广泛应用于多个领域。
家用版大脑生物反馈治疗仪用户手册说明书
家用版大脑生物反馈治疗仪用户手册广州市润杰医疗器械有限公司（已通过质量管理体系认证ISO 9001：2008 和 ISO 13485：2003）技术支持如果您的系统出现问题，并且无法从使用手册中获得帮助，请您直接联系我司，我司技术支持工程师将竭诚为您服务。
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但我们对于本手册的内容不保证完全正确。
因为我们的产品一直在持续的改良及更新，故我们保留随时修改而不另行通知的权利。
目录第一章产品简介第二章产品说明第三章产品指标及注意事项第四章电极的连接与安装第五章操作界面介绍第一章产品简介一、运行环境1、硬件环境电脑笔记本一台，CPU 双核以上，内存 2G 以上，带独立显卡；显示器分辨率达到1024*768 或以上；放大器一套。
注意：4D训练游戏需要显卡和显示器都必须支持4D 功能，显示器分辨率要达到1920*1080。
2、软件环境操作系统支持 Windows xp 或Win7。
二、功能及性能生物反馈疗法(Biofeedback therapy)又称生物回授疗法，或称植物神经学习法，是在行为疗法的基础上发展起来的一种新的心理治疗技术。
生物反馈仪采用生物反馈的原理，通过采集与分析人体的生理指标如脑电、心率变异性和肌电来确定人体的精神心理状态，并将这些信号以容易理解的视觉、听觉形式展现出来，使个体了解自身的生理变化，通过反复的训练与治疗，帮助个体达到认知、调控自身的生理变化，从而达到缓解和治疗心理紧张、焦虑、抑郁、失眠等精神心理症状的目的。
脑电生物反馈技术通过EEG传感器，采集和放大由脑细胞产生的微弱电信号，不同位置的神经元细胞产生不同节律的波形。
脑电生物反馈仪正确使用方法
脑电生物反馈仪正确使用方法脑电生物反馈仪（Electroencephalography Biofeedback）是一种用于测量和调节脑电活动的设备。
它可以监测大脑的电信号，并通过反馈让用户了解自己的脑波模式。
正确使用脑电生物反馈仪非常重要，以下是一些正确使用方法的介绍。
一、准备工作在使用脑电生物反馈仪之前，需要进行一些准备工作。
首先，确保设备处于良好的工作状态，检查电源连接和电极粘性。
其次，选择一个安静、舒适的环境，避免外界干扰。
最后，拭去头部和电极部位的油脂和污垢，以确保电极与皮肤的良好接触。
二、确认正确的电极位置正确的电极放置位置对脑电生物反馈仪的有效性至关重要。
常见的电极放置位置有额叶、颞叶和顶叶区域。
根据不同的训练目标，电极的放置可能会有所不同。
建议根据设备厂家提供的指南或咨询专业人士，确保正确放置电极。
三、校准设备和脑波训练在使用脑电生物反馈仪之前，需要对设备进行校准。
校准的目的是建立个体的基准数据，以便后续的脑波训练。
在校准过程中，用户需要进行一些特定的任务，如放松、集中注意力或调整呼吸。
根据设备的不同，校准的步骤和时间长度可能会有所区别，用户应按照设备指南进行操作。
四、个性化训练计划个性化的训练计划可以提高脑电生物反馈仪的效果。
根据个体的需求和目标，制定一套适合自己的训练计划。
这可以包括频率训练、时长训练和强度训练等。
建议在专业人士的指导下进行训练计划的制定，并根据实际情况进行调整。
五、持续监测和记录数据在使用脑电生物反馈仪进行训练期间，持续监测和记录数据是非常重要的。
这可以帮助用户了解自己的进展，并为后续的训练调整提供依据。
设备通常会提供数据记录和分析的功能，用户可以利用这些功能进行数据的保存和分析。
六、合理使用脑电生物反馈仪脑电生物反馈仪是一种有效的辅助工具，但并不是万能的。
用户需要合理使用脑电生物反馈仪，并结合其他的训练方法和生活方式的调整。
同时，也要注意使用的频率和时长，避免过度训练或过度依赖脑电生物反馈仪。
生物反馈仪
生物反馈仪生物反馈仪生物反馈仪（Biofeedback）是一种测量和反馈生理信号并调节身体反应的治疗性技术，能够帮助人们通过训练来增强身体和心理的自我调节能力，治疗多种疾病和症状，如焦虑、压力、头痛、高血压、失眠、肌肉紧张等。
生物反馈仪通过感知和监测人体内部活动，如心率、呼吸、肌肉张力、皮肤电阻等生理变化，将这些变化以可视化或听觉形式呈现出来，反馈给被训练者，从而使其更好地掌握和管理自身的生理状态。
生物反馈仪的使用生物反馈仪有多种形式，包括电动机反馈、心电图反馈、肌肉张力反馈、皮电反应反馈等，可以在医院、家庭或者办公室等多种环境下使用，且操作简单、无需手术等副作用，不仅能够帮助治疗疾病，而且对身体健康和心理健康的保护，也有一定的作用。
常见的生物反馈仪包括电动机反馈仪和心率变异反馈仪。
电动机反馈仪电动机反馈仪（EMG）主要用于减缓肌肉紧张和疼痛缓解，在一些骨科、神经病学等临床治疗中得到广泛应用。
EMG反馈仪可以监测肌肉收缩和放松的程度，通过电极贴附在肌肉表面，将肌肉的收状况反馈给使用者，促进其改变肌肉的紧张和放松程度，达到减轻疼痛和肌肉紧张的目的。
心率变异反馈仪心率变异反馈仪（HRV）主要用于调节身心紧张及应对压力，在生理、心理、康复等方面得到应用。
HRV反馈仪可以测量人体自主神经系统对心率的控制，通过呈现心跳率的波动，引导使用者通过平静的呼吸和放松的心态来达到心跳率的平稳，进而减轻压力和焦虑，促进身体和心理的平静。
生物反馈仪的优缺点优点生物反馈仪治疗具有以下优点：1. 非侵入性：生物反馈仪治疗不需要手术或使用药物，不会产生副作用和不良反应，治疗过程安全无害。
2. 自我调节：生物反馈仪训练可以帮助人们增强自身的调节能力，通过练习，训练人们自我调节身体和心理反应，使其保持平稳。
3. 针对性强：生物反馈仪训练可以根据个人实际情况进行调整，实现针对性治疗。
缺点生物反馈仪治疗也有一定的缺点：1. 训练周期较长：生物反馈仪训练的效果需要通过长时间的训练才能够得到体现，在训练过程中需要大量的精力和时间投入。
大脑生物反馈治疗仪(团体型)原理、操作规程
大脑生物反馈治疗仪(团体型)原理、操作规程型号:BBB-2A生物反馈功能原理生物反馈疗法( Biofeedback therapy)又称生物回授疗法，或称植物神经学习法，是在行为疗法的基础上发展起来的一种新的心理治疗技术。
心理(情绪)反应和生理(内脏)活动之间存在着一定的关联，因此心理社会因素影响情绪反应也可影响不受意识支配的内脏活动发生改变，导致疾病发生变化。
生物反馈疗法将正常属于无意识的生理活动置于意识控制之下，通过生物反馈训练建立新的行为模式，实现有意识地影响内脏活动、腺体的分泌甚至大脑活动本身。
脑电生物反馈治疗的方法就是通过现代生理化科学仪器去改变大脑的局部生理电生理代谢环境，促进脑部微循环，改善神经递质传导功能，达到改善睡眠、调节情绪、促进认知功能恢复的作用。
患者通过生理或者病理信息的自身反馈加以特殊引导和训练，正性和良性反馈作用加强，使其心理机能得到进一步改善，身心得到充分放松，从而起到缓解焦虑、紧张、恐惧，降低唤醒水平，达到治疗的效果。
从生理学的角度分析，人类的心理活动可以通过内分泌系统、神经系统和免疫系统等多系统作用，影响各器官组织的机能状况。
脑电生物反馈就是通过改善患者的心理活动，改善其情绪、行为、注意力、言语记忆、视觉记忆、学习能力、注意察觉、抽象思维能力，促进神经递质的恢复从而有助于精神症状的缓解及精神分裂患者认知功能的恢复。
操作规程一、设备开机准备1)检查各终端设备、显示器和服务器的电源线是否正常连接通电。
2)检查电极帽、耳机的线有无折曲折断，干性电极有无损耗。
二、设备操作流程1）启动终端机，打开服务器。
2）给患者佩戴好电极帽、带上耳机3）点击信息管理一信息登记(姓名、性别、年龄、编号为必填项)一新增一退出。
4）点击开始新训练一搜索一双击需要操作的终端机编号一双击该终端机对应的患者姓名一双击需要分配的监视区一选择波形驱动一选择动画(建议选择三个)一调整每个动画的时间(建议5分钟)一调整难易程度(首次治疗建议使用默认难度)一点击确定(训练结東之后系统会自行停止，若训练时需要停止训练，则在右上角对话框中选中需要停止的终端，点击鼠标右键，点击停止训练)5）点击工具软件一合并训练数据一搜素一双击需要移取数据的终端机一点击开始一特数据移取完毕后可关闭该窗口。
佰意通脑神经反馈系统50人版
佰意通脑神经反馈系统团体版心理活动室方案（50人版）1.概述中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。
21 世纪的竞争更加激烈，对人的心理素质的需求也就更高。
可以说，心理素质教育是使每一个学生获得生动活泼全面发展的一条“高速公路”。
心理素质活动室是开展学生心理健康教育和提升学生生理素质的专门机构。
团体心理活动辅导室是以心理健康辅导和脑素质提升为核心，有针对性地结合团体心理放松训练、注意力提升训练、记忆力训练等认知心理训练项目，帮助学生提高知觉、注意、记忆、语言和思维以及智能和意识等心理功能，从而为学生的高效率学习奠定强大的素质基础。
2.设计原则1)综合性：兼具个体与团体的心理测评、心理减压、心理训练和心理危机干预等多种功能，并可作为心理教学研究的中心。
2)先进性：选取先进的脑电心理装备，与心理咨询技术密切结合，有利于开展系统、深入、持久的专业服务3)实用性：针对学校师生这一特定人群设计的装备和服务方案，以心理测评、心理训练和情绪调节为重点，有效解决突出和常见的心理问题，效果立竿见影，受众满意度高4)舒适性：针对师生的特点，以娱乐化、自主式的心理服务方式为主，营造温馨、协调、轻松的环境氛围，使其在放松的心境和艺术享受中调适身心，激活能量5)经济性：采取高科技、多功能、个人化的专业装备和本土化的服务方案，力争以较低的成本达到最满意的效果3.建设方案3.1.目标建设目标是：以认知神经心理学为理论基础，以先进的脑科学系统训练设备为工具，开发学生的脑潜能，提升学生的心理健康和认知素质，从而提高学生的学习高效率能力。
3.2.佰意通团体版系统心理及脑潜能开发功能介绍佰意通团体版系统是基于脑神经科学的生物神经反馈自主训练系统，采用世界先进的脑波设备和专业算法，运用自主协调技术，采用青少年易于接受的意念游戏、音乐、图像、脑波灯、脑波赛车等多种方式进行训练，平衡并提升青少年的脑波状态，令使用者达到自主神经系统平衡协调状态，消除焦虑、紧张、冲动、抑郁等负面情绪，提升专注、平和、改善因心理因素导致的躯体疾病，实现身心健康。
脑电生物反馈课程说明
训练原理
根据儿童训练所需选定训练点位，采集 儿童大脑思考时所发出的电波，分析注 意力集中程度。在训练过程中，如果高 效用脑状态则奖励大脑，如果用脑状态 低下则提醒并扣除分数。通过与训练程 序互动，正确高效用脑逐渐形成良好用 脑习惯，调整儿童用脑状态。
生物原理
注意力分散的人群，他们的脑神经往往 不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸 收多巴胺。多巴胺分泌过少则无法集中 注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺 分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。 通过实时训练，提高注意力区间有效波 长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境 下产生适量的多巴胺。与此同时通过训 练抑制注意力不集中和过度焦虑，达到 显著提高注意力和学习工作效率的效果。
计 划
3
情绪自控
表现为不服管教，不听话，易怒，情 绪波动比较大、对立违抗等表现
计 划
4
情感意识
表现为与外界互动沟通无眼神交流、 行为模式刻板、对外界事物漠不关心 等
课程体系—脑电生物反馈
脑电生物反馈
通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑 波活动节律，基于视听觉方式反馈给青 少年通过训练师的分析引导，帮助青少 年更好地调节和规范自己的大脑，通过 学习如何控制自己的脑波活动，以提高 大脑各项功能如休息力，注意力，集中 力，记忆力，创造力等能力。
首次上课
10次课 30次课1Βιβλιοθήκη 次课 30次课 60课次 120课次
60课次
环境展示
家长等候区
咨询室
教室
沙盘室
校区展示
大兴校区
总部
房山校区
我们提供
课程
场地布置指导
（专家讲座一场）
项目启动支持
1、脑电生物反馈仪3台及配套 测量带、导线、导体膏（需自 配电脑5台） 2、学习通道训练：
佰意通团体版简要指标
佰意通脑电分析系统——团体版
(1)采集脑电EEG，实时得出并显示学生的EEG参数和专注度数值及放松度数值；
(2)至少50个人的脑电数据同时采集功能，并可无线传输。
学生可以在学生机实时监测各自的脑电数据，并在学生机上进行脑神经反馈自主训练；
(3)教师机能看到50个学员的脑波心理数据，并可划分训练团队，按照备课内容给每个团队分发训练任务，灵活采用集体竞技训练、团体对抗训练、团体协同训练、开放式情景训练、开放式引导训练等团体训练模式；
(4)脑波仪无线连接脑波心理灯或双轨心理赛车，并可在电脑上同步显示反映心理状态的脑波数据。
(5)数据统一记录管理，数据报告分析，数据统计，生成并打印训练报告
(6)在心理训练过程中，老师和学生可使用系统内嵌的即时通讯功能进行沟通。
(7)多层级树状学生档案管理。
SPIRIT生物反馈软件基本操作的流程(新)
SPIRIT（思必瑞特）生物反馈软件基本操作的流程步骤一：首先与被试者进行沟通，了解其基本情况，包括本人的生活状况、个人习惯、兴趣爱好、现在所遇到的困难或者压力，注意找到兴奋点和比较敏感的事情，为以后的长期训练作好准备。
时间：5—10分钟左右的时间为准，在此期间把电极安装好。
电极的安装位置详细说明：脑电（EEG）电极分为参考级（白色），左脑前（红色2），左脑后（黑色2），右脑前（红色1），右脑后（黑色1）。
步骤二：开始使用软件，打开电脑里的桌面快捷方式，选择Biotrace软件双击后进入本系统。
在开始的屏幕中点击“记录数据”按钮。
此时会弹出方案浏览窗口，在这里选择“生物反馈治疗系统”方案，然后选择右面的“压力管理开始”屏幕。
步骤三：进入“压力管理开始”界面后，这时会弹出一个新的窗口，如果使用已有的被试者名字，选择他并点击“继续”，如果需要新添加被试者，选择“创建”来增加新的被试者再“继续”，然后选择“开始记录”开始。
步骤四：这时系统开始自动记录数据，注意把（左脑电）阈值的标准线往上面提，超过信号的波动范围（可以用+、—号来调整），音乐会漫漫响起，各种数据图表信号开始显示，包括左右脑电和频谱图，此时，只需被试者放松即可。
时间：3~5分钟左右，或者根据被试者的情况时间可以加长。
该阶段为生物反馈治疗中的“基线”阶段。
步骤五：选择屏幕右侧的“前进”图标进入下一个画面（名称为“压力管理01”），【点击一次键盘上的“空格键”，为后台统计作“标记”。
】同样把（脑电EEG1）模块的阈值往上调整，音乐会漫漫响起，这时将出现大脑的全析脑电波频谱图，以及各种参数数值（疲劳程度、放松程度、注意力程度等），在这里可以更清晰的观察到放松波ALPHA的出现，期间有时会伴随注意力和兴奋波的出现，指导语可以按照屏幕上方所显示的进行指导，如请您放松，深呼吸等等。
时间：20分钟左右，或者根据被试者的情况时间可以加长。
该阶段为生物反馈治疗中的“训练或是治疗”阶段。
创新创业课程教学案例——团体脑电反馈训练系统
创新创业课程教学案例——团体脑电反馈训练系统一、导言人体广泛地存在着生物电现象，因为人体的各个组织器官都是由细胞组成的。
对大脑来说，脑细胞就是脑内一个个“微小的发电站”。
我们的大脑无时无刻不在产生脑电波。
早在1857年，英国的一位青年生理科学工作者卡通（R.Caton）在兔脑和猴脑上记录到了脑电活动，并发表了“脑灰质电现象的研究”论文，但当时并没有引起重视。
十五年后，贝克（A.Beck）再一次发表脑电波的论文，才掀起研究脑电现象的热潮，直至1924年德国的精神病学家贝格尔（H.Berger）才真正地记录到了人脑的脑电波，从此诞生了人的脑电图。
到现在为止，我们所接受的内容大部分是属于逻辑性的，也就是侧重于“左脑”活动。
但是，右脑却有着潜意识的惊人力量，能够促进更高效图1左右脑功能分工示意图的学习和挖掘深层次的想象力和创新力（图1）。
这种力量的真正钥匙是放松性警觉(relaxed alertness)。
这种放松的心态是人们每次开始学习时必须具备的，尤其是青少年儿童。
脑电波是一种比较敏感的客观指标，不仅可以用于脑科学的基础理论研究，而且更重要的意义在于它的临床实践的应用，与人类的生命健康息息相关。
脑电波有四个重要的波段，不同波段的大脑具有不同的功能（图2）。
一般来说，清醒时人们的脑电波处于β波段和α波段，而α波段只是短暂的片刻。
因此，可以通过适当的训练进行刺激和强化，从而提升学生的学习效果。
当前，各种类似全脑开发、智力开发、早教潜力等培训机构纷纷崛起，就是运用了脑电波的工作机理。
图2脑电波的重要波段α脑电波可以通过冥想、放松、深呼吸等方法获得，如巴洛克音乐，是效果最快，最好的导出方式。
因此，在训练过程中，始终辅以轻快优雅的巴洛克音乐背景，既排除外界干扰，又可使大脑处于最佳学习状态，达到事半功倍的学习效果。
深入到潜意识的信息能够能让大脑条理清晰，更加集中注意力，思维反应更加活跃，快速思索问题并得出答案。
常州脑电生物反馈训练
常州脑电生物反馈训练篇一：脑电生物反馈训练是一种通过监测和分析大脑电活动来改善个体认知和情绪状态的训练方法。
在常州，脑电生物反馈训练已经开始受到越来越多人的关注和接受。
脑电生物反馈训练通过使用电极连接到个体头皮上的特定位置来收集和记录大脑电活动。
这些电活动会被传送到计算机系统中，经过分析和处理后，反馈结果将以视觉、听觉或触觉的形式呈现给个体。
通过观察这些反馈信号，个体可以了解自己的脑电活动，并学会调节自己的认知和情绪状态。
常州的脑电生物反馈训练中心提供了一系列的训练课程，包括专注力训练、情绪调节训练和睡眠改善训练等。
这些课程可以帮助个体提高专注力、减少焦虑和压力、改善睡眠质量等。
在训练过程中，个体与训练师进行密切合作，共同制定个体的训练目标，并进行定期的评估和反馈。
脑电生物反馈训练的原理是基于神经可塑性的概念，即大脑具有自我调节和改变的能力。
通过反复训练，个体可以改变自己的脑电活动模式，从而改善认知和情绪状态。
这项训练方法被广泛应用于学习障碍、注意力不足多动症、焦虑症、抑郁症等疾病的治疗和康复。
常州的脑电生物反馈训练中心拥有先进的设备和专业的训练师团队，为个体提供高质量的训练和指导。
训练过程通常需要一定的时间和持续的努力，但研究表明，脑电生物反馈训练可以显著改善个体的认知和情绪状态，提高生活质量。
对于常州居民来说，脑电生物反馈训练提供了一种有效的方法来改善自身的认知和情绪健康。
通过参与训练，个体可以学会更好地管理自己的情绪，提高专注力和学习能力，并增强自信心。
脑电生物反馈训练的推广将进一步促进常州市民的整体健康和幸福感。
篇二：常州脑电生物反馈训练是一种通过监测和调节个体脑电波活动的训练方法。
脑电生物反馈是一种可视化技术，它通过测量和记录大脑电活动，并将其反馈给个体，以帮助他们学会自我调节和控制自己的脑电活动。
在常州脑电生物反馈训练中，个体通常会佩戴一个或多个电极，这些电极会记录和监测大脑的电活动。
脑电波生物反馈训练技术原理
脑电波生物反馈训练技术原理
脑电波生物反馈治疗是在实验心理学的基础上发展起来的一门医疗技术，是一种通过对大脑进行训练从而改善大脑功能的治疗方式。
我们的大脑，像一部电台一样，在四个主要频率或电波上工作，大脑的不同脑波对应不同的意识状态，不同的工作也需要不同意识状态下的脑波运作才能更好地完成，但很多大脑问题即“不该出现的脑波出现了”和“需要出现的脑波消失了”。
大脑生物反馈是借助于大脑生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，抑制“不好的脑电波"，增强好的脑电波”制定相应的训练方案，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。
大脑生物反馈治疗仪通过EEG传感器采集和放大人体脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，智能化匹配适合每个人的个性化训练方案。
如在针对儿童ADHD的训练中，以脑电作为驱动参数，根据不同症状在脑电层次的不同表现给以点对点的针对性训练。
在训练过程中，患儿根据接收到的视觉与听觉反馈信号，对自己的大脑进行有意识地自我觉察，通过反复不断的生物反馈训练，最终学会控制自己的大脑，达到改善注意力与减少无关行为的目的。
经国内外众多医学研究及临床论证，大脑生物反馈属于物理、没有电磁干扰的绿色训练方法。
通过大脑生物反馈训练可以使孩子的大脑得到更多的拓展，养成高速用脑习惯，实现自主控制脑电波，提高大脑的自控力，解决孩子多动症问题。
03智能生物反馈与认知能力训练系统：提升大脑功能与认知能力的创新工具
智能生物反馈与认知能力训练系统：提升大脑功能与认知能力的创新工具在信息化高速发展的今天，大脑作为人类思维与认知的核心，其功能的优化与提升显得尤为关键。
智能生物反馈与认知能力训练系统正是应运而生，它通过结合先进的生物反馈技术与认知能力训练方法，为个体提供了一套全面、科学的大脑功能提升方案。
智能生物反馈技术是该系统的核心组成部分。
它通过监测个体的生理指标，如脑电波、心率、呼吸等，将这些生理信号转化为可观察、可分析的视听信息，使个体能够直观地了解自身生理状态的变化。
通过这种反馈机制，个体能够自主调节自身的生理反应，从而达到放松、减压、提高注意力等效果。
认知能力训练系统则是基于脑科学的原理，通过一系列的训练任务和游戏，提升个体的记忆、思维、判断等认知能力。
这些训练任务不仅具有趣味性，还能够根据个体的实际情况进行个性化调整，确保训练效果的最大化。
智能生物反馈与认知能力训练系统的结合，使得二者能够相互促进、相互补充。
生物反馈技术为认知能力训练提供了精准的生理指标监测和反馈，使得训练更加科学、有效；而认知能力训练则能够进一步提升个体的生理状态，使其更加适应各种复杂环境。
在实际应用中，该系统展现出了广泛的应用前景。
无论是学生、职场人士还是老年人，都可以通过该系统提升自己的大脑功能与认知能力。
对于学生来说，该系统能够帮助他们提高学习效率、减轻学业压力；对于职场人士来说，该系统则能够提升他们的工作效率、增强应对压力的能力；对于老年人来说，该系统则能够延缓认知衰退、提高生活质量。
此外，该系统还具有高度的个性化和智能化特点。
它可以根据个体的实际情况进行个性化设置和调整，确保每个用户都能够得到最适合自己的训练方案。
同时，系统还能够根据用户的训练数据进行智能分析，为用户提供科学的训练建议和反馈。
综上所述，智能生物反馈与认知能力训练系统是一种创新的大脑功能提升工具。
它通过结合生物反馈技术与认知能力训练方法，为个体提供了全面、科学的训练方案。
脑电生物反馈治疗
脑电生物反馈治疗(总1页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除脑电生物反馈脑电生物反馈又称神经反馈、脑反馈治疗，近年来采用脑反馈治疗多动症取得明显的效果，已成为多动症有效治疗方法之一。
以脑电生物反馈治疗仪为手段，通过训练选择性地强化某一频段的脑电波以达到治疗的目的。
应用于人的过程就是当脑电波满足要求时就会以奖励的方式反馈给患者，通过一段时间的自身调节便可以改变脑电波形，从而调节大脑的功能状态。
随着神经电生理的研究进展，越来越多的证据表明多动症儿童与同龄儿童相比，θ波增多，α波和β波减少。
θ波与白日梦和困倦状态有关，α波与闲散的放松状态有关，β波则与高度警觉、认知加工过程关系密切。
脑电生物反馈治疗在国外渐用于多动症儿童的治疗。
利用脑神经产生的电波，脑电反馈训练仪器能够找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间有效波长。
脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，生长出高效用脑时的神经突触。
与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑。
华夏优才是领先的大脑神经系统训练专家，在国内率先引进先进的脑电反馈训练技术，并在训练中积累的大量的训练经验。
脑电反馈训练适用于5岁以上的儿童以及青少年，成年人的情绪控制训练方案与儿童略有不同。
通常孩子每周需要进行2-3次训练，每次40分钟。
训练过程简单有趣，通常采用游戏化的界面形式，孩子非常易于接受。
儿童通常在进行20-40次训练后即可见到效果，一个完整的训练周期通常需要60-90次。
以平均水平而言初期30次开始见效，可见行为上的变化，中段的30次为提高阶段，尾段的30次为保持性训练。
训练后效果稳定不反弹。
2。
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佰意通脑电生物反馈训练（MINDXP）系统使用手册专业版北京视友科技有限责任公司2011-08-18 版本V2.3本文档中的信息（包括引用的 URL 和其他 Internet 网站参考）如有变动，恕不另行通知。
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目录一、简介 (3)二、配置要求 (4)三、软件安装及卸载 (5)1 安装说明 (5)2 软件安装 (5)3 获取产品序列号 (7)4 软件卸载 (12)四、操作指南 (15)1 启动MindXP专业版 (15)2 登录 (15)3 主菜单 (16)4 参数监测 (17)4.1 电极状态指示 (18)4.2 EEG参数显示区 (18)4.3 动态曲线显示区 (19)4.4 功能按钮区 (21)5 数据分析 (25)5.1 数据记录列表 (26)5.2 功能按钮区 (26)6 注意力训练 (33)6.1 “梦幻猎手”游戏 (34)6.2 “梦幻拔河”游戏 (40)6.3 “梦幻穿梭”游戏 (44)6.4 捉黑A”游戏 (46)6.5 “舒尔特方格”游戏 (49)6.6 “圈数字”游戏 (53)6.7 “藏宝格”游戏 (56)6.8 “黄金矿工”游戏 (61)6.9 “闯迷宫”游戏 (61)7 放松训练 (62)7.1 参数显示区 (63)7.2 音乐播放区 (63)7.3 可视效果区 (65)7.4 功能按钮区 (65)8 用户管理 (66)8.1 用户管理 (67)8.2 训练记录管理 (69)9 系统设置 (73)9.1 基本设置 (73)9.2 训练参数设置 (74)9.3 图像反馈控制 (75)9.4 音乐反馈控制 (76)10 查看版本信息 (76)11 退出及注销用户 (77)附录 (78)脑电波 (78)eSense™ (78)eSense参数简介 (78)eSense参数-技术描述 (79)“专注度”参数 (80)“放松度”参数 (80)一、简介MindXP训练分析系统是一款基于生物反馈原理的高科技心理训练及测评系统。
MindXP采用NeuroSky便携式脑波设备作为前端脑电测量设备，可实时获取被试者的脑电数据以及反映测试者心理状态的多项参数。
MindSet是美国NeuroSky公司推出的世界首款便携式脑波测量仪，具有佩戴简单、使用方便、安全舒适、稳定可靠等诸多等优势，可适应于各类人群和各种日常环境。
人们的一切看得见的活动（走路、说话等）是受大脑支配的，同时，人体的一切看不见的活动（细胞的生长、代谢等）也受大脑支配的。
同理，人的任何情感活动，例如，你在思考、你在感受、你在行动、你在人群中相处着的每一刻，都离不开大脑的支配，都与你大脑每时每刻的状态和功能密切相关。
因此，可以说通过对大脑的研究是探知人们心理领域的最佳辅助手段。
MindXP正是通过对大脑活动所产生的脑电波信号的采集和分析，实时给出被试者的多项心理状态参数，依据生物反馈原理，采用游戏、音乐、图像等多种方式进行训练，可以起到消除焦虑紧张情绪，实现身心健康等作用。
二、配置要求推荐配置操作系统 Microsoft Windows XP简体中文版CPU Intel Core 2 Duo或更高硬盘 200MB剩余空间内存 1GB或以上显卡 与ATI Radeon 8500同等或以上性能蓝牙 采用MindSet随机配置的蓝牙模块 Microsoft DirectX DirectX9.0C或以上版本Microsoft Media Player Media Player9或以上版本Adobe Flash Player Flash Player 9.0或以上版本脑波设备 NeuroSky MindSet或MindWave或MindBand三、软件安装及卸载1 安装说明注意：(1)如果您使用MindSet或MindBand做为脑波测量设备，在安装MindXP之前，请先安装MindSet或MindBind光盘软件，并按照《MindSet使用手册》相关内容正确配置蓝牙连接，以确保MindSet或MindBind能够正常工作。
(2)如果您使用MindWave做为脑波测量设备，在安装MindXP之前，请先按照《MindWave 快速使用指南》相关内容进行安装和配置，以确保MindWave能够正常工作。
(3)如您的电脑已安装有MindXP的其它版本，请在安装本版本软件之前先行卸载。
请将MindXP专业版光盘放入光盘驱动器中，如果电脑启用了自动执行功能，将显示安装启动画面。
如果您的电脑未启用自动执行功能，请打开桌面上的“我的电脑”图标，然后右键点击光盘驱动器对应的驱动器名，在弹出菜单中选择“自动播放”启动安装画面并按照画面指示启动安装。
或在光盘驱动器文件夹中双击“MindXP专业版安装包.exe”文件以启动安装。
2 软件安装MindXP安装启动后显示以下欢迎画面：点击“下一步”。
点击“安装”。
系统自动执行安装过程，安装完毕显示以下画面：点击“完成”，即自动运行MindXP专业版。
3 获取产品序列号MindXP在首次运行时需输入产品序列号，如下图。
输入安装光盘封套上的序列号，点击“确定”。
如序列号验证无误，将显示MindXP专业版登录界面，如下图：如需申请软件序列号，可点击“获取软件序列号”按钮启动申请获取软件序列号向导。
填入用户名称，点击“下一步”序列号有3种类型，分别是绑定MindSet耳机、绑定MindWave耳机、绑定计算机。
如果采用MindSet做为脑波设备，点击“下一步”。
输入MindSet产品标识号，然后点击“下一步”。
如需查找MindSet产品标识号，点击“如何查看MindSet产品标识号”按钮。
按上图提示查找MindSet产品标识号。
如果采用MindSet做为脑波设备，在“选择软件许可证类型页面”选中“序列号绑定到MindWave耳机”，点击“下一步”。
输入MindWave产品标识号，然后点击“下一步”。
如需查找MindWave产品标识号，点击“如何查看MindWave产品标识号”按钮。
按上图提示查找MindWave产品标识号。
如果在“选择软件许可证类型页面”选中“序列号绑定到这台计算机”，点击“下一步”。
点击“下一步”。
点击“完成”，即可启动邮件发送软件。
技术支持人员在收到邮件并核实用户身份后将以邮件方式发送产品序列号。
4 软件卸载单击操作系统的“开始”按钮，选择“程序”，然后选择“MindXP专业版”，点击“卸载MindXP专业版””图标即可启动卸载过程。
点击“下一步”点击“移除”系统自动执行卸载过程，卸载完毕显示如下画面：点击“完成”，即完成软件的卸载。
四、操作指南1 启动MindXP专业版注意：(1)如果您使用MindSet或MindBand做为脑波测量设备，在使用MindXP之前请确认设备已和您的电脑进行了正确的蓝牙配对，并已打开设备电源及启用Bluetooth无线电。
(2)如果您使用MindWave做为脑波测量设备，在使用MindXP之前请确认设备已和您的电脑进行了正确配置，并已打开设备电源。
MindXP专业版安装成功后将在桌面建立MindXP专业版图标。
双击MindXP 专业版图标即可启动软件。
2 登录输入用户名和密码，点击“登录”按钮即可登录系统。
点击“退出”按钮，可退出系统。
注意：MindXP初次安装后，只有一个管理员帐号，用户名为Admin，初始密码为“admin”。
在以管理员身份登录后，可通过用户管理功能创建新用户。
在登录窗口点击如下图标可显示当前用户列表：当前用户列表用于快速选择用户。
列表中显示系统中所有用户的登录名称，双击某用户名即可在返回登录窗口并在用户名输入框中自动输入该用户名。
3 主菜单MindXP启动后进入主菜单界面，如下图：主菜单有8个功能按钮：“参数监测”按钮——进入监测中心界面“数据分析”按钮——进入数据中心界面“注意力训练”按钮——进入注意力训练界面“放松训练”按钮——进入放松训练界面“用户管理”按钮——进入用户管理界面“系统设置”按钮——显示系统设置对话框“帮助”按钮——显示软件版本信息，查看帮助文档“退出”按钮——退出软件4 参数监测点击主菜单“参数监测”按钮。
系统将自动检测设备。
如设备检测失败，系统弹出如下窗口，提示设备未正确配置：请检测设备是否正确开机及配置，点击“连接”按钮重新连接。
也可以手动输入串行端口号，进行手动连接。
设备检测成功后自动进入“检测中心”界面。
4.1电极状态指示屏幕右上角的图标指示MindSet电极的当前状态，即电极与皮肤的良好接触程度。
如下图所示，在正确佩戴MindSet的情况下，电极状态图标应为满格（5格）状态。
注意：为保证数据测量的准确性，应正确佩戴脑波设备以保证电极与皮肤接触良好。
关于如何正确佩戴MindSet，请参考《MindSet使用手册》。
关于如何正确佩戴MindWave，请参考《MindWave快速使用指南》。
4.2EEG参数显示区屏幕左侧为EEG参数显示区，以柱状图的显示不同频段脑电波数据的能量值，包括Theta波, Alpha波, Beta波, Delta波和Gamma波共8个频段的参数。
各参数的频率范围定义如下：Delta: 1-3HzTheta: 4-7HzLow Alpha: 8-9HzHigh Alpha: 10-12HzLow Beta: 13-17HzHigh Beta: 18-30HzLow Gamma: 31-40HzMid Gamma: 41-50Hz注意：出于提高视觉效果的考虑，EEG参数显示效果图对EEG以及电平值进行了动态缩放处理。
4.3动态曲线显示区屏幕右侧为动态曲线显示区，以动态曲线及柱状标尺的方式实时显示专注度参数和放松度参数值。
4.3.1 专注度和放松度参数专注度参数和放松度参数均以1到100之间的具体数值来指示用户的专注度水平和放松度水平。
数值在40和60之间表示此刻该项参数的值处于中间范围，这一数值范围类似于常规脑电波测量技术中确定的“基线”。
数值在60—80之间表示此刻该项参数的值处于“较高值区”，也就是说略高于正常水平（即当前情况下你的专注度或者是放松度比正常情况下要高）。
数值在80—100之间表示处于“高值区”。