外研小学英语四年级下册Module 2Unit 1 I London is a big city授课课件
外研版小学英语(三起)四年级下册Module2Unit2教材内容全解
外研版小学英语四年级下册Module2Unit2教材内容全解Module2Unit2教材内容全解Module2Unit2 It’s very old.它非常古老。
1.Listen ，point and say.听一听，指一指，说一说【情景详解】英语描述：Two birds are talking about their homes.汉语描述：两只小鸟正在谈论它们（各自）的家。
【课文全译】This is my home.It’s old. 这是我的家。
它非常古老。
This is my home.It’s very famous.这是我的家。
它非常著名。
【课文注解】①home（名词）家，短语：at home在家，例句：We have a beautiful home in the city.我们在城市里有个美丽的家。
【辨析】home，house和family：home的意思是“家”，主要指一个人出生或居住的地方，因而也有“家乡，故乡”的意思，它具有house 所没有的感情色彩（如“团聚”“思念”等）。
house的意思是“房屋，住宅”，一般指家人所居住的建筑物。
family的意思是“家庭，家庭成员”，与居住的房子无关。
例句：My family are very nice.我的家人很友好。
There are many new houses in our village.我们村里有很多新房子。
I always stay at home on Sundays.我经常周日呆在家里。
②old（形容词）年代久的，古老的，例句：Some houses in the city are very old.城市里的一些房子年代已经很久远了。
old的反义词new 新的，例句：I have a new skirt.我有一条新女裙。
old作形容词时，还可意为“老的，年老的”，反义词是young年轻的，例句：We should respect the old people.我们要尊敬老年人。
外研版(三起)-英语-四年级下册-Module 2 Unit 1 London is a big city.教案
Module 2 Unit 1 London is a big city.教案一、教材分析本册教材共同分为11个模块，内含一个期末分析模块。
每个模块分两个单元。
一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌谣、歌曲或韵句。
歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。
不常用单词不要求掌握。
希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要求学生掌握，只是要求初步运用这些语句。
教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，学会使用形容词描述人的性格特征；学习一般将来时；一般过去式、学会提建议并参与讨论等。
本单元是整个模块教学的第一单元。
借助地图、图片认识英国的几个城市，练习使用big small beautiful等形容词介绍其他城市或者自己的家，自己的学校。
二、学情分析学情分析: 本课授课对象是四年级学生，他们活泼好动，有着丰富的想象力和好奇心，对游戏、歌曲等活动特别感兴趣。
也因为有一定的英语基础，他们的表现欲很强。
他们对外面的世界，特别是外国的模样充满兴趣。
因此我查找了生动形象的图片及视频，吸引学生的注意力。
营造愉悦、快乐的课堂氛围，充分调动学生参与活动的积极性,使学生在亲身体验中展开有效的学习，保持学习英语的欲望和兴趣，从而提高英语学习的效率。
本课讲述的是玲玲和艾米一起看书，这是一本有关英国伦敦的书。
在看书的过程中，玲玲向艾米询问书中的建筑，并对其中的建筑物进行描述，同时艾米也进行了相应的介绍。
学生通过本课的学习增强了跨文化交际意识，提高了跨文化交际能力。
三、教学目标1、语言技能听：全体学生能听懂：London is a big city. My house is very small, but it`s beautiful. It`s very old.说：全体学生能说：London is a big city . My house is very small, but it`s beautiful. It`s veryold.读：全体学生能认读：city, ship ,beautiful,whose ,close, old写：全体学生能拼写2-3个自选词语2、语言知识功能：描述一座城市、一处景物或一件物品。
外研版英语四年级下学期 Module 1~5
Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher 一、写单词。
二、选出不同一类的单词( ) 1. A. she B. he C. my( ) 2. A. teacher B. father C. aunt( ) 3. A. naughty B. bird C. nice( ) 4. A. answer B. little C. big( ) 5. A. this B. that C. they三、补全句子A. cleverB.isC. areD. answer1. Mingming is a pupil.2. Can you the call now?3. This my father.4. They my friends.四、根据汉语完成句子。
1. 这是毛毛。
________ ________ Maomao.2. 她是一位亲切的老师。
She is ________ ________ teacher.3. 你现在可以接电话吗？________ you ________ the call now?4. 这是晓勇，他是一个聪明的小学生。
This is Xiaoyong. ________ ________ a clever pupil.5. 他们是我的朋友。
They ________ my ________.五、单项选择。
() 1. This ________ my mother.A. amB. isC. are() 2. Xiaohong is ________ bit shy.A. aB. anC. the() 3. This is Ms Smart. ________ is very nice.A. ItB. HeC. She() 4. They ________ my friends.A. amB. isC. are() 5. This is Mingming. ________ is a clever boy.A. HeB. SheC. It参考答案一、1. nice 2. bad 3. cool 4. big 5. little二、1. C 2. A 3.B 4.A 5.C三、1. A 2.D 3.B 4.C四、1. This is 2. a nice 3. Can; answer 4. He is 5. are; friends五、1. B 2. A 3. C 4. C 5. AModule 1 Unit 2 He’s cool.一、选择。
四年级下册英语第4课时
课时教案教学过程Step 1: Warm up and lead-in1. Greetings2. Show a pictureT: Who are they?S: T hey’re Amy and Lingling.T: What are they doing?S: They’re reading a book.T: What’s the book about?S: …T: It’s about London. London is a big city.Step 2: Presentation1. Listen and point2. T: What do they see in the book?S: …T: Buckingham Palace. (Guide to say)What’s it like?S: …T: It’s very big and very beautiful. (Guide to say: beautiful) 3. T: Is it the Queen’s house?S: …T: It’s Amy’s house. What’s it like?S: …4. Listen and repeat.5. Read in pairsStep 3: Practice1. Show the pictures and ask to point and say like this:A: This is a book about London.B: It's very nice.2. Read and tickFinish the exercise and check the answerStep 4: ExtensionGroup work: Look and sayShow some pictures and ask to say like this:This is … It’s …Step 5: Do exercises(达标检测)一、写出汉语意思。
Module1-10知识点复习(素材)外研版英语四年级下册
四年级下册复习资料Module1-2一、重点单词：nice友好的clever聪明的naughty淘气的shy 害羞的answer接call 电话bad坏的cool酷的aunt姨母uncle伯父big年龄较大的little幼小的cute可爱的city城市ship船queen 女王old年代久的二、重点地点名：London伦敦Buckingham Palace白金汉宫Tower Bridge 塔桥Big Ben 大本钟Hyde Park 海德公园三、重点短语：1、answer the call 接电话2、a bit 稍微、有点儿3、close to接近4、the Queen’s house 女王的房子四、反义词：short -- tall big -- small old — new矮的高的大的小的旧的新的五、重点句子：1、They are my friends. 他们是我的朋友。
2、This is my aunt. She’s very nice. 这是我的姨母。
她很友好。
（注：This is…这是…用于介绍某人。
He’s/ She’s+形容词。
）3、—Can you answer the call now?你现在能接电话了吗？—Yes, I can.是的，我能。
/ No, I can’t. 不。
我不能。
3、This panda is short, but that one is tall.这只熊猫很矮，但是那只熊猫很高。
4、This ship is big, but that one is small. 这艘船很大，但是那只很小。
5、—What’s that?那是什么？—It’s a book about London.是一本关于伦敦的书。
6、London is a big city.伦敦是一个大城市。
7、—Is it your house?它是你的房子吗？—No, it isn’t. 不，不是。
四年级下册英语教案-Module2 Unit1-外研社(三起)
四年级下册英语教案-Module2 Unit1-外研社（三起）教学目标1.能够听、说、读、写本单元的核心单词：plant, tree, flower, grass。
2.能够听、说、认读本单元的语音及句型。
3.能够理解、朗读并模仿本单元的两篇课文，并能通过角色扮演表达课文内容。
4.能够在课堂上通过听、说、读、写的综合能力，完成本单元的各项小测验。
教学内容1.单词记忆：plant, tree, flower, grass。
2.学习语音：/pl/、/tr/、/fl/、/gr/。
3.学习句型：What’s this? This is a/an …4.两篇课文的学习：What’s this? It’s a plant. This is a flower.5.角色扮演：通过角色扮演，表达课文内容。
6.各项小测验：知识自测和课堂实践检测综合能力。
教学过程第一步：单词记忆1.教师出示单词卡片，让学生跟读单词。
2.通过图片、视频等形式，展示不同的植物，激发学生的学习兴趣。
3.设计语言游戏，巩固单词记忆，如: 开启单词快闪、单词穿越等。
第二步：学习语音1.播放语音文件，帮助学生正确发音。
2.设计语音活动，让学生快速接受并记忆该单元语音: 绕口令、口音游戏等。
第三步：学习句型1.教师出示图片，带着学生模仿问句和答句。
2.通过课堂活动，创造情境，让学生自然理解和接受语句结构。
3.带领学生动手写作练习，让学生能够运用所学语句进行交流。
第四步：学习课文1.教师播放语音文件并阅读课文，引领学生进入学习状态。
2.带领学生跟随教师朗读，提高学生的朗读水平。
3.分组朗读并模仿课文情境，锻炼学生表达能力。
第五步：角色扮演1.教师分配角色并提供必要的道具，让学生真正理解课文内容。
2.激发学生表现欲和想象力，让学生通过角色扮演，表达自己的想法和情感。
第六步：小测验1.知识问答：明确本单元核心单词和语句结构。
2.制定测试题目，在课堂上考核学生的听、说、读、写综合能力和理解能力。
四年级下册英语试题-Module2 Unit1 London is a big city外研版三起(含答案及解析)
四年级下册Module2 Unit1 London is a big city外研版三起（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.—Is it your house?—No, ________.A.it isB.it'sC.it isn't2.—What's this?—________ a book about London.A.This'sB.It'sC.That's3.This is my school. ________ very beautiful.A.He'sB.She'sC.It's4.This is a book ________ animals.A.atB.aboutC.to5.The shop is close ________ the park.A.toB.atC.on6.A.cityB.animalC.home7.A.houseB.busC.zoo8.A.beautifulB.badC.tall9.A.bikeB.shipC.train10.A.oldB.closeC.famous二、填空题（共1题）A. This is a big ship.B. It's a book about London.C. London is a big city.D. It's Buckingham Palace.E. My house is very small, but it's beautiful.（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________三、翻译（共5题）12.我的学校紧挨着公园。
My school is ________ ________ the park.13.伦敦是一个大城市。
London is a ________ ________.14.我家很漂亮。
外研版小学英语(三起)四年级下册Module2Unit1教材内容全解
外研版小学英语四年级下册Module2Unit1教材内容全解Module2Unit1教材内容全解Module2Unit1 London is a big city.伦敦是一个大城市。
1.Listen，point and say.听一听，指一指，说一说【情景详解】英语描述：There are two pictures in this part.There is ashort panda and a tall panda in the firstpicture.There is a big ship and a small ship in thesecond picture.汉语描述：在这部分有两幅图。
在第一幅图里，有一只矮的熊猫和一只高的熊猫。
在第二幅图里，有一艘大船和一艘小船。
【课文全译】This panda is short,but that one is tall. 这只熊猫很矮，但是那只很高。
This ship is big,But that one is small. 这艘船很大，但是那艘很小。
【课文注解】①ship（名词）船，形近词shop商店，近义词boat 小船，短语：by ship乘船（My father goes to Hainan by ship.），【辨析】ship—boat，boat指的是小船；ship指大一点的船，能装货物的船；例句：This is a big ship.这是一艘大船。
There is a boat on the river.河上有一条小船。
②one在该处具有名词性质，用来代替前面提到的可数名词单数，以避免重复。
如：I have a sister.She has one too.我有姐姐。
她也有（姐姐）。
This book is good.That one is goog，too.这本书好。
那本书也好。
This apple is red.But that one is not red.这个苹果是红色的，但那个不是红色的。
外研版(三起)-英语-四年级下册-【新课堂】Module 2 Unit 1教材同步讲解
【新课堂】Module 2 Unit 1教材同步讲解听课导学London名胜多又美，Buckingham Palace真宏伟，the River Thames宽又长，Tower Bridge 美名扬。
Beautiful景色哪里找？Hyde Park不能少。
又高又大Big Ben，报时准确无疑问。
Capital London逛一逛，famous景点不会忘。
同学们，你到哪些景点旅游过？你会用英语来介绍一下吗？快来，让我们一起去旅游吧！语法索引Unit1（第一单元）1．short的反义词及one的用法 (24)2．辨析ship与boat及but的用法 (25)3．询问某个物品是什么的句型 (27)4．about的用法 (27)5．It's...的用法 (28)6．含有be动词的一般疑问句 (28)7．whose的用法 (29)8．名词所有格的用法 (29)9．close的用法 (29)Unit 2（第二单元）10．old的用法 (32)11．and的用法 (33)12．too的用法 (34)模块目标预览学前必备知识目标一、语音能够了解并掌握音标/i/，/ai/，/k/，/t/，/s/．/d/，/l/；能够区分音标/i/和/ai/的发音不同；注意清辅音的发音特点。
二、单词city（城市），ship（船），beautiful（美丽的），whose（谁的），close（近的，接近的），old(年代久的，古老的)，queen(女王)，famous（著名的）三、短语this panda(这只熊猫)，the one(那一个)，a bit city（一座大城市），very beautiful（很漂亮），close to（接近……），a book about London（一本关于伦敦的书），the Queen's house （女王的房子），very famous（很著名）四、句型1．介绍景物名称及景物特点：This is+景物名称；It's very+形容词．2．有关某物是什么的回答：--What is it?它是什么？--It's…它是……3．This panda is short，but that one is tall．这只熊猫矮，但是那只高。
外研版英语(三起点)四年级下册全册教案(教学设计)
外研版英语四年级下册全册教案学校：____________教师：____________2020年3月Module 1Unit 1 She’s a nice teacher.知识目标:a) 能听、说、认读下列单词：nice、clever、shy、naughtyb) 能听懂、会说下列句型：He’s / She’s a bit/ very …c) 初步了解转折的表达方式：She’s very nice. But she’s a bit sh y. 能力目标: 能简单描述周围人的性格特征、个性特点。
情感目标：能用英语向他人介绍某人的性格特征、个性特点，培养学生认真观察、善于观察的好习惯，进一步通过活动使学生热爱英语,培养学生团结友爱、互帮互助的良好习惯。
教学重点：描述性格的形容词汇与句型的学习和运用。
教学难点：描述周围人的性格特征、个性特点。
教具：学图片、单词卡片、单词陀螺、课件。
每人一张人物个性特点调查表。
教学过程Ⅰ热身复习. (3’)①问候：T——S②听唱歌曲《The more we get together.》（学生一边拍手一边唱）Ⅱ呈现新授(20’)通过歌曲引出本课的话题T:This is a song about friends. Today we will talk about our friends. let’ssee who can describe his\her friends best. And let’s see which group is the best in this class.T: Now the first, let’s recognize Panpan’s fr iends. 课件出示Panpan’s的四位朋友Do you want to know how does Pan-pan appraise his friends?播放录音，让学生们回答下列问题（1）What are their friends names?（2）What is each person’s temperament?让学生尽可能用英语回答问题.（1）课件出示毛毛的图片T: Who is she? (Maomao)What’s she like? (nice \a bit shy)S: She’s nice.T: Yes. And she’s nice. But a bit shy（课件出示单词、教读、拼读单词）nice. a bit shy（板贴图片、板书单词）S: Practise in groups.（因为以前曾经接触过，所以由学生来当小老师进行检查）T: Who is nice in our class?（学生通过观察，根据实际情况回答问题，对单词和句子有更深刻的理解）（2）教师用同的方法出示小勇的图片新授单词clever（3）教师用同的方法出示鹦鹉的图片新授单词naughtyⅢ课文学习(5’)1、教师播放录音，学生边听边用手指出相应的图片。
外研版四年级英语下册Module2 Unit1 London is a big city(优质教案)
S4: Yes, I am.……
（反复操练，以此复习上节所学到的描述人物性格的单词：naughty, shy, clever, nice, cool.）
Step 2: Presentation
1、利用卡片教授“capital”，
（1）反复领读，读熟之后带入句子“London is the capital ofEngland.”，然后翻译成汉语。
（2）找学生用英语说出“北京是中国的首都。”鼓励学生踊跃参加抢答赛“说各国的首都”，学生可以用中文说。
2、在欢愉的氛围中，老师告诉学生：“Amy和Lingling是同班同学。一天，Amy带来了一本关于自己家乡—伦敦的书。Lingling看见这本书后非常奇怪，于是就请Amy向她介绍伦敦的情况。现在我们就来跟Amy学一学怎样描述城市和景物。今天学习过后，请大家也来介绍一下自己熟悉的城市、地区或景物。
Unit1 London is a big city
教学目标：
1、学生能听懂、会说并认读单词和词组: capital, about, beautiful, befrom
2、学生能听懂、会说并认读句子:
I’m from London.
London is the capital of England.
It’s very big and very beautiful.
It’s very big and very beautiful.
It’s a book about London.
London is the capital of England.
教学反思：
教学难点：
大凡现在时的用法。
教学准备：
多媒体、点读笔、图片、单词卡
小学英语外研版(三起)四年级下册第二模块重点句型和短语
小学英语外研版（三起）四年级下册小学四年级英语下册第二模块重点句型和短语：一、短语1、一本关于伦敦的书 a book about London2、来自…（是…人）be from…3、英国的首都the capital of England4、白金汉宫Buckingham Palace5、皇后(女王)的房子the Queen`s house6、泰晤士河the River Thames7、在河上on the river 8、大本钟Big Ben9、哈德公园Hyde Park 10、塔桥Tower Bridge11、伦敦桥London Beidge 12、倒下fall down二、句型1、What`s this ? 这是什么？【其答句要用“It`s”开头的句子。
】如：What`s this ? It`s a dog . 你来说：这是什么？这是一头大象。
2、It`s a book about London . 它是一本关于伦敦的书。
【London这儿可用其它词替换。
】如：这是一本关于中国的书。
This is a book about China .练习：这是一本关于我妈妈的书。
3、London is the capital of England .伦敦是英国的首都。
【…is the capital of…;…是….的首都/省都】再如：Washington D.C.is the capital of America .华盛顿是美国的首都。
练习：北京是中国的首都。
. 太原是山西的省都。
4、I`m from London .我来自伦敦。
（我是伦敦人）【be 的形式随着人称的变化而变（am 、is、are）】再如：He`s from Beijing .他来自北京。
你说：“我来自上海。
”5、It`s very big and very beautiful .它非常大非常美丽。
【and连接前后划线的部分，可不翻译】再如：This desk is very big and very tall .这张桌子非常大非常高。
2020春外研版四年级英语下册-全册 课时练(付,41)
Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher 一、写单词。
二、选出不同一类的单词( ) 1. A. she B. he C. my( ) 2. A. teacher B. father C. aunt( ) 3. A. naughty B. bird C. nice( ) 4. A. answer B. little C. big( ) 5. A. this B. that C. they三、补全句子A. cleverB.isC. areD. answer1. Mingming is a pupil.2. Can you the call now?3. This my father.4. They my friends.四、根据汉语完成句子。
1. 这是毛毛。
________ ________ Maomao.2. 她是一位亲切的老师。
She is ________ ________ teacher.3. 你现在可以接电话吗？________ you ________ the call now?4. 这是晓勇，他是一个聪明的小学生。
This is Xiaoyong. ________ ________ a clever pupil.5. 他们是我的朋友。
They ________ my ________.五、单项选择。
() 1. This ________ my mother.A. amB. isC. are() 2. Xiaohong is ________ bit shy.A. aB. anC. the() 3. This is Ms Smart. ________ is very nice.A. ItB. HeC. She() 4. They ________ my friends.A. amB. isC. are() 5. This is Mingming. ________ is a clever boy.A. HeB. SheC. It参考答案一、1. nice 2. bad 3. cool 4. big 5. little二、1. C 2. A 3.B 4.A 5.C三、1. A 2.D 3.B 4.C四、1. This is 2. a nice 3. Can; answer 4. He is 5. are; friends五、1. B 2. A 3. C 4. C 5. AModule 1 Unit 2 He’s cool.一、选择。
外研版四年级英语下册Module 2 描述城市、景物或物品
Module 2 描述城市、景物或物品一、重点词汇。
(英汉互译)(一)城市、物品、人物名词1. 城市______________________2. 船______________________3. queen________________________________________________________(二)描述城市、景物、物品的形容词1. 美丽的________________________________________________________2. 近的, 接近的________________________________________________________3. 年代久的, 古老的___________________________________________________4. famous________________________________________________________(三)特殊疑问词谁的________________________________________________________(四)短语1. 靠近________________________________________________________2. 很大而且很漂亮_____________________________________________________3. 我的房子________________________________________________________4. a book about London__________________________________________________5. a big house________________________________________________________6. my home________________________________________________________二、重点句子。
(外研版)小学四年级下册英语：第二模块London重点句型和短语
（外研版）小学四年级下册英语：第二模块London重点句型和短语一、短语1、一本关于伦敦的书 a book about London2、来自…（是…人）be from…3、英国的首都the capital of England4、白金汉宫Buckingham Palace5、皇后(女王)的房子the Queen`s house6、泰晤士河the River Thames7、在河上on the river 8、大本钟Big Ben9、哈德公园Hyde Park 10、塔桥Tower Bridge11、伦敦桥London Beidge 12、倒下fall do wn二、句型1、What`s this ? 这是什么？【其答句要用“It`s”开头的句子。
】如：What`s this ? It`s a dog . 你来说：这是什么？这是一头大象。
2、It`s a book about London . 它是一本关于伦敦的书。
【London这儿可用其它词替换。
】如：这是一本关于中国的书。
This is a book about China .练习：这是一本关于我妈妈的书。
3、London is the capital of England .伦敦是英国的首都。
【…is the c apital of…;…是….的首都/省都】再如：Washington D.C.is the capital of America .华盛顿是美国的首都。
练习：北京是中国的首都。
. 太原是山西的省都。
4、I`m from London .我来自伦敦。
（我是伦敦人）【be 的形式随着人称的变化而变（am 、is、are）】再如：He`s from Beijing .他来自北京。
你说：“我来自上海。
”5、It`s very big and very beautiful .它专门大专门漂亮。
【and连接前后划线的部分，可不翻译】再如：This desk is very big and very tall .这张桌子专门大专门高。
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Whose house is it? 它是谁的房子？
询问物主关系的句型 本句是由特殊疑问词 whose 引导的特殊疑问句，意为 “某物是谁的？” 句型结构： Whose + 名词单数 + is + it? 在回答时用物主代词 his，her 或名词的所有格形式。
例句： —Whose book is it? 它是谁的书？
it’s beautiful.
最佳搭档。
三人一组，A 说城市或景物的名称。B 说出描述这个城
市或景物的合适的形容词。C 用 “主语 +be 动词 + 形容词 .”
说句子， 在小组内展开比赛， 配合最默契的小组获胜！
A：This is a book about London.
B：It’s very nice.
复数： cities
联想记忆法： countryside 乡村
知识点 4
It’s very big and very beautiful.
它非常大，非常漂亮。
句式解析： 本句中 and 是一个连词，意思是“和，及，与， 又”，表示前后是并列关系。very 为副词，在 此修饰形容词 big 和 beautiful，是“非常”的
知识点 3
Oh, London is a big city.
噢，伦敦是一座大城市。 描述某个城市的情况的句型
句型结构： 某地 + is + a/an + 形容词 + 可数名词单数. 例句： Hangzhou is a beautiful city. 杭州是一座美丽的城市。 /'sɪti/ n. (名词) 城市【四会】
Is it your house?
No, it isn’t. It’s the Queen’s house.
This is my house! It’s small.
But it ’s very beautiful too.
Whose house
And it’s close to
the Queen’s house.
—It’s Li Lei’s. 它是李磊的。
/huːz / pron. (代词) 谁的【四会】 发音： 字母 o 在单词中发 /uː/ 音。 例句： Whose book is this? 这是谁的书？ 形近词： those 那些 联想记忆法： wБайду номын сангаасo 谁，where 哪里，what 什么，when 何时
What’s this? It’s very nice!
It’s a book about London.
Oh, London is a big city.
Yes! Very big!
Ooh! What’s this?
It’s Buckingham Palace.
It’s very big and very beautiful. Yes, it is!
This panda is short, but that one is tall.
This ship 1 is big, but that one is small.
知识点 1
/ʃɪp/ n. (名词) 船【四会】
例句： This ship is big. 这艘船是大的。 形近词： shop 商店 近义词： boat 小船
知识点 6
/kləʊs / adj. (形容词) 近的，接近的 【四会】
例句： The library is close to the park. 图书馆靠近公园。 短语： be close to 靠近
一词多义： close v. 关，关闭
London is a big city.
My house is very small, but
Module 2
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 WY 四年级下册
C. at
2. Shanghai is a big ____ B ． A. town B. city C. palace 3. Xi’an is ____ B old city. A. a A. Daming B. an B. Amy C. / C. Sam’s
4. —Whose pen is it? —It’s ____ C pen.
意思。
用两个形容词描述人或事物的句型
句型结构： 主语 + be 动词 + 形容词 + and + 形容词 .
例句： Lucy is short and fat. 露西又矮又胖。
典例 单项选择。 He is tall ____ C fat. A. or B. as C. and
点拨： 此处and表示并列关系，多用于肯定句中；or
多用于否定句或疑问句中；as表示“像，如
同”，故选C。
/'bjuːtɪfl/ adj. (形容词) 美丽的【四会】 例句： The girl is very beautiful. 这个女孩很美丽。 近义词： pretty 漂亮的 词形变化： beautifully adv. 美丽地，漂亮地
知识点 5
(动手、 动口能力) 最佳解说员。 六人一组， 先准备几幅不同景物的图片， 小组成员轮流用 “This is...” 和 “It’s...” 说句子， 规定时间内说得最多最正确的一组 获胜。
一、单项选择。 1. This story is ____ A London.
A. about
B. for
is it?
知识点 2
a book about London 一本关于伦敦的书
例句： This is a book about London.
这是一本关于伦敦的书。 易错点 提示 about 在句中是介词，意为“关于”，后跟名词、 代词或动名词。
拓展 about 的其他含义及用法： (1) 大约，大概。 例句：It’s about 9 o’clock. 大约九点了。 (2) 用于固定结构中。 例句： How about Tom? 汤姆怎么样？ What about going by bus? 乘公交车去怎么样？