部编人教版九年级上册语文第二单元全套重点习题练习复习课件
语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著含答案解析
语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1．下面的选项中表述有误的一项是（）A. 宗教和哲学是印度诗人泰戈尔诗歌的核心主题。
他的抒情诗集《吉檀迦利》集中体现了这点，作品以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想。
B. 法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》以若瑟夫回忆少年时代往事的角度来叙述故事，第一人称的叙述视角使故事更加真实。
C. 蒲松龄《聊斋志异》中最有特色的那些描写狐鬼花妖的故事，像婴宁、聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托着人们对理想女性的美好想象。
D. 《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部笔记小说，从内容上分为“德行”“言语”“文学”“方正”等三十六类，《咏雪》《陈太丘与友期》均出自“言语”这类。
【答案】 D【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
D．有误，《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。
故答案为：D【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
2．九年级（1）班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与，并完成下面的任务。
（1）【看云测天气】云层现象：在夏天，积云迅速向上突起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。
请根据以上云层现象,向小明同学解释该云名称及天气将如何变化。
（2）【参观气象局】九（1）班同学在实践活动中参观了泰兴市气象局，了解了风云2号气象卫星预测天气的原理，临分别时准备送一幅对联给气象局的工作人员，对他们工作的内容和意义表示赞扬。
下联已经拟好，请你对出上联。
上联是：________下联是：收玉棉金谷。
（3）【解气候现象】夏天，有些人往往喜欢到庐山去旅游避暑，请用所学的物候知识来解释原因。
【答案】（1）小明同学，你看那积云向上突起，形成高大的云山，这样的云叫积雨云，积雨云出现，将会有雷雨天气，有时甚至有冰雹或龙卷风。
部编版九年级语文上册第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习题及答案一、基础知识练习1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A．洗劫．（jié）脂．粉（zhǐ）珐琅．（láng）B．瞥．见（piě）苟．同（gǒu）绸．缎（chóu）C．给．予（gěi）箱箧．（qiè）琉．璃（liú）D．晨曦．（xī）行窃．（qie）赃．物（zāng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．上尉制栽圆明园荡然无存丰功伟绩B．典范幻想金字塔富丽堂皇不可名壮C．即然赃物地平线眼花缭乱总而言之D．神殿恍若博物馆令人惊骇共同分享3．下列词语中加点字与“不可名状”中的“名”字意思相同的一项是（）A．至理名言 B．名副其实C．莫名其妙 D．名正言顺4．结合语境选词填空，恰当的一项是（）不管______修缮,_______重建，对废墟来说，要义在于保存。
圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，______把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么_______呀！A．是还是因为志得意满B．或或如果得不偿失C．不是而是假如金碧辉煌D．是还是如果得不偿失二、能力提升练习1．“他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。
”这句话活化了两个强盗_____的丑态。
（）A．凯旋 B．狼狈为奸 C．得意忘形 D．尴尬2．下列句子排序正确的一项是（）①如果幻想能有一个典范的话②一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此③这是幻想的某种规模巨大的典范④和巴特农神庙不一样⑤这不是一件稀有的、独一无二的作品A．①③②⑤④B．④⑤①③②C．②④⑤③①D．③①④⑤②3．品读课内语段，回答问题。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
（1）体会这两个句子的深刻含意。
答：______________________________________________（2）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是理所当然的，而雨果身为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？结合对全文的理解谈谈你对他的评价。
部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题(有答案)
部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题第一单元第1课沁园春·雪（1）望长城内外，惟余莽莽;顿失tāo tāo（滔滔）。
（2）须晴日，看hóng zhuāng sù guǒ（红装素裹），分外妖娆。
（3）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo( 妖娆)。
（4）江山如此多娇，引无数英雄竞zhé yāo（折腰）。
（5）惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊fēng sāo（风骚）。
（6）一代tiān jiāo（天骄），成吉思汗，只识弯弓射大雕。
（7）俱往矣，数fēng liú（风流）人物，还看今朝。
第2课我爱这土地（1）假如我是一只鸟，我也应该用sī yǎ（嘶哑）的喉咙歌唱。
（2）这暴风雨所击打的土地，这永远xiōng yǒng（汹涌）着我们的悲愤的河流。
（3）这无止息的吹刮着激怒的风，和那来自林间的无比温柔的lí míng（黎明）。
（4）——然后我死了，连羽毛也fǔ làn（腐烂）在土地里面。
第4课你是人间的四月天（1）我说你是人间四月天；笑响点亮了四面风；qīng líng（轻灵）在春的光艳里交舞着变。
（2）那轻，那pīng tíng（娉婷），你是，xiān yán（鲜妍）百花的guān miǎn（冠冕）你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
（3）你是一树一树的花开，是燕在梁间ní nán（呢喃）。
第5课我看（1）我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn（丰润）的青草（2）我看流云慢慢地红晕无意chén zuì（沉醉）了凝望它的大地。
（3）哦！逝去的多少欢乐和yōu qī（忧戚），我wǎng rán（枉然）在你的心胸里描画！（4）哦！多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里bó fā（勃发）。
（5）如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而piāo yì（飘逸）。
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案一、基础知识测试1．下列加点字注音有误的一项是（）A．优雅．（yǎ）涵．养（hán）缺陷．（xiàn）贸．然（mào）B．尴．尬（gān）厌倦．（juàn）难堪．（kān）书籍．（jí）C．自持．（chí）箴．言（jiān）恪．守（kè）妨．碍（fáng）D．遵循．（xún）汲．取（jí）积淀．（diàn）愚蠢．（chǔn）2．下列词语书写无误的一项是（）A．疲备不堪坚持不懈大发雷霆附庸风雅彬彬有礼随心所欲轻而易举扭捏作态C．一意孤行自吹自擂侧目而视数以百记D．始终如一矫揉造作絮絮叨叨随机应便3．选择恰当的词语填在横线上。
漠不关心漫不经心（1）只要事不关己，他总是_______，真是太自私了！（2）做事时要心神专一，若_______，很容易出错4．下列有关课文的说法有误的一项是（）A．本文将深奥的道理具体化，用生活中的言谈举止来解说“教养”B．本文透过众多的“有教养”以及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。
C．本文作者通过对众多事例的比较，自然而然地得出自己的基本见解：教养的本质是尊重。
D．本文主要是通过讲道理和引用名言来证明中心论点的。
5．下面对句子的排序，最恰当的一项是（）①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小就小。
②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十级飓风，万丈狂澜。
③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。
⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同A．④③②①○5B．①⑤②③④C．④②①⑤③D．①②⑤④③6．下列句子标点符号使用错误的一项是（）A．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
部编人教版七年级上册语文第二单元全套重点习题练习复习课件
高 风筝惜别在温暖的春风里，____________；我曾与花丛中飞舞的彩
高 蝶惜别在香飘四季的花园里，____________；再见了，我的小学生
悬 挂
活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。 ①为了实现我那高高悬挂的梦 五彩缤纷
②为了我五彩缤纷的未来
③为了能在追求理想的路上展翅高飞
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①
情；4.推动情节发展；5.表现人物的精神
品质；6.深化作品主题。
(2)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深 沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
通过描绘生命力蓬勃的菊花，渲染出悲壮、深 沉的氛围，烘托出“我”走出孤独、痛苦、绝望后 坚强、乐观的精神。
二、精段品读
阅读课文，回答问题。 11．课文围绕母亲对我无微不至的照料写了哪几件事？
是逃避。
(2)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 这处细节描写，表现了母亲深深理解儿子的痛
苦，怕这类字眼儿刺激到儿子，体现了母亲的细心。
10．【训练点：景物描写】结合文章内容，分析下面两
处景物描写的作用。 (1)看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
这景个物句描子写描的绘作了用窗：外1.交萧代条故悲事凉发的生环的境时，间烘、托了 “我地”点孤、独背、景痛；苦2、.渲绝染望气的氛心；情3.。烘托人物心
本题考查《秋天的怀念》相关的文学常识。
6．本文作者____史__铁__生__，代表作有小说《务虚笔记》 《_我__的__遥__远__的__清__平__湾___》，散文《___我__与__地__坛_____》 《病隙碎笔》等。
7．对“母亲……说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活， 好好儿活……’”这句话的理解不正确的一项是( D ) A．这是对母亲的语言描写，表现了母亲爱儿子的情感。 B．这是母亲对儿子的劝慰和鼓励，她想用母爱去抚平 儿子心头的创伤。 C．这也是母亲对自己的鼓励，因为她此时已重病缠身。 D．这是母亲对儿子的欺骗，因为两个人都不可能好好 活下去了。 态度消极，且与母爱的主题背道而驰
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第6课《敬业与乐业同步练习题及答案一、基础知识测试：1．阅读语段，给加点字注音生活是丰富的，生命是精彩的。
有人愚意做入世的儒．（）生，有人愿意做修行的禅．（）师；有人做事心无旁鹜，有人整天耽于妄．（）想；强聒．（）不舍的未必付诸行动，沉默寡言的却能言行．（）相顾。
生活是神圣的，尽管它有很多层累．（），但每个人却不应该将它亵．（）渎。
2．下列字形无误的一项是（）A．征引驻虫理至易明B．拣择秘诀淘神费力C．竟胜容赦发愤忘食D．羡慕教悔用志不分3．下列加点词语运用有误的一项是（）A．欣赏一篇文章不能断章取义．．．．，要把全篇文章读完了再去评判文章的好坏B．勤劳是成功的不二法门．．．．，投机取巧是肯定会失败的。
C．考生应坚决杜绝作弊．．．．现象，用诚信和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
D．他虽满口应下，但从他的表情可以看出他言不及义．．．．4．判断复句类型。
（1）百行业为先，万恶懒为首。
（）（2）要么被困难吓倒，要么就拿出勇气来战胜困难（）（3）人类一面为生活面劳动，一面也是为劳动而活（）（4）与其瞻前顾后，不如大胆地去尝试（）5．下列有关课文的表述有误的一项是（）A．本文是梁启超的一篇演讲词，选自《饮冰室合集》。
B．作者从“必先有业““要敬业”“要乐业”三个层面证明了“敬业即是责任心，乐业即是趣味”这一中心论点，论证条理清晰C．文中有生活中的实例，有中外著作中的事例，有作者的亲身经历，还有古人流传至今的名言警句等，这些论据使讲演词具体生动，富有说服力。
D．本文语言通俗，即便引用古籍名言也用通俗的口语进行解释：作者随时注意和听众进行交流，充分体现了口语和演讲的特色6．下列句子有语病的一项是（）A．经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。
B．去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议C．今天，“美丽中国“已不是简单的描述性词语，而下下共同追求的愿景D．《战狼Ⅱ》反映出已经足够强大的中国，在拯救外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。
部编人教版九年级上册语文第一单元全套重点习题练习复习课件
第3课 乡 愁
1．给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。
乡愁是一杯酒，时间越久，味道越香醇
•
(A.chún B．zhūn)____A____。当游子徘徊• (A.huí B．huái)____B____在异乡的十字路口时，母亲的 dīng níng___叮__咛___会穿过万水千山，回荡在游子
第2课 我爱这土地
1．给加点字注音，用“____”标出语段中的三个错别字，
并改正在横线上。
想起故乡，一股情愫(
•
sù )便在胸中—凶涌。青青
的小山、绿绿的河水、宣—闹的桥头、静谧• ( mì)的古 树、乡亲的笑容如在眼前，父母的呼唤萦( yíng)绕耳
•
旁……啊，故乡，我要为你歌唱到喉咙撕—哑，歌唱到
示例：床前明月光，疑是地上霜。 改写：乡愁是李白床前的那一抹月光。 _______示__例__：__春__风__又__绿__江__南___岸__，__明__月__何__时__照__我__还__。__改__写： ___乡__愁__是__王__安__石__独__望__明__月__思__故__里__的__惆__怅__。_____________
5．【2019•杭州】下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是( ) A．贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养 天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。 B．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了 “亮灯工程”，火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克 服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。 D．在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句 “露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。
部编人教版九年级上册语文第四单元全套重点习题练习复习课件
B．我到了自家的房外，我的母亲早已迎“着厚出障来壁了”，指接的着是便两飞个出人了之八岁 的侄儿宏儿。(“飞”字形象生动地表间现深出深宏的儿隔动膜作。的轻快迅• 捷。)
C．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(“厚障壁”比喻 “我”与闰土之间因多年不见而产生的陌生• 感• 。• )
B．闰土是生活在重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表；杨二 嫂是庸俗的小市民的典型形象；“我”是一个无力改变现实，深感希
望渺茫的知识分子形象。
C．本文通过文描中写的闰“土我和”杨对二故嫂乡的一巨直大怀变着化美，好展的现回了忆农，民看的到苦难、纯真人 性的扭曲故，乡揭衰示败了、广冷大漠农的民现痛实苦，生深活感的悲社哀会、根失源望。，但内
第15课 我的叔叔于勒
1. 给加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。
大千世界，人和人是不一样的。有人衣衫褴褛
•
____B____(A. lǒu B. lǚ)、生活拮据____A____(A. jū B. jù)，
•
有 人 身 处 别 墅 ____A____(A. shù B. yě) 、 出 手 阔
D．本文的环心境深描处写，大还多有采着用对白故描乡的美手好法未，来如的“憧苍憬黄。的“天我底”下，远近横着 几个萧索是的追荒求村新，生没活有、一心些怀活希气望”的，知简识单分几子笔形便象凸。显出故乡的全景。
5．【2019·天津改编】下面语段中有语病的一句是( D ) ①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票 房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人 类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。
部编版九年级语文上册期中考试复习练习题(含答案)
部编版九年级语文上册期中考试复习练习题（含答案）(满分150分，考试时间120分钟)一、语文知识及运用（30分）阅读下面的文字，完成1--4小题。
李子坝穿楼而过的轻轨，在江面，在山边，一路飞奔，活力无限；巴渝吊脚楼建筑风格的洪崖洞，每当夜色降临，灯光四起，仿佛沥上一层层金黄的颜料，明亮耀眼。
B这种以灯光和江水相映衬的美，梦幻迷离,不可方物。
漫步在山城步道，你可以在十八梯歇个脚，捧碗老鹰茶，在解放碑品咖啡馆，在白象街涮老火锅……山城的画卷，就这样不经意地在街巷梯道间展开。
你可以随心所欲享受着这美好的一切，把心底杂俗抛却，把矫揉造作隐藏。
老重庆的味道，经历史的沉淀而丰富悠长，那是味蕾上的绽放，更是精神上的濡．养（）。
C1.请给加点字注上拼音或根据拼音填写词语。
（4分）（1）矗．立（）（2）pīnɡtínɡ( ) （3）yáo yè( ) （4）濡．养（）2.文中加横线的词语，使用有误的一项是（）（3分）A．不可名状 B.鹤立鸡群 C．随心所欲 D．矫揉造作3.选文中划横线的A B C D四处中，有一处句子的表述有语病，请选出来（）（3分）4.城市名片是一个城市自然、人文浓缩的精华，是一个城市最具体、最直接、最现实的品牌，是一个城市历史、现实和未来的缩影。
磁器口就是重庆城一张独特的“名片”。
请从下列备选名片中选择一个，写一段话来诠释此名片，至少用一种修辞手法，句式不限。
（4分）备选名片：朝天门，洪崖洞，李子坝，火锅例句：磁器口：青砖褐瓦的古镇风格，游人如织的青石板路，依山而建的吊脚楼，诱惑舌尖的山城小吃，传统和现代交融的文化，磁器口如一位儒雅的智者，讲述着过去，繁华着今朝，闲看人间烟火。
_______________________________________________________________________________ 5.名著阅读（8分）(1）阅读《艾青诗选》，选出下列表述有误的一项（）（3分）A.20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚又大气的风格，《光的赞歌》就是典型的代表。
第二单元议论文阅读练习题 部编版语文九年级上册(含答案)
第二单元议论文阅读练习题部编版语文九年级上册（含答案）2022-2023学年九年级语文上册第二单元议论文阅读练习题一、课内现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。
①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②先要说说有业之必要。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终目，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
③第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄色车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫作职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
唯其如此，所以我们对于各种职业，没什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作，全看我的才能何如，境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
部编人教版九年级上册语文 23 三顾茅庐 重点习题练习复习课件
①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么
样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉培养自省、
2. 解释句中加点的词语。
(1)但恨亮年幼才疏
•
(2)此诚不可与争锋
•
(3)未审得入览否
•
(4)惟将军图之
•
恨：__遗__憾__。____________________ 诚：__确__实__。____________________ 审：__明__白__，__知__道__。______________ 图：__考__虑__。____________________
①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。② 有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应 当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对 内心的侵袭。③提升与自己相处的能力，关键在于能 否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食 粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满 足的态度去学习，不断用新知识______、______。
3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是( C ) A．勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃，有时会使迟钝的人
茅塞顿开。
•• ••
B．刘备思贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮出山，这一点值得
•• ••
我们今天的“领如导雷干贯耳部”学形习容。人的名声很大，与语境不符。
C．他的一声大喝，如雷贯耳，使偷盗者惊恐地转过身来，
第23课 三顾茅庐
1. 下列加点字的读音以及词语的字形无误的一项是( C )
部编版九年级语文上册第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第7课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》同步练习题及答案一、积累运用1．根据拼音写出汉字或给汉字注音（）（1）这是某种令人惊hài（）而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē（）见的亚洲文明的jiǎn（）影（2）看到圆明园现在的模．（）样，再看看古文物专家根据历史复原的相关模．（）型，这一刻真是恍．（）如隔世，真是令人心塞．（）啊！2．依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一项是（）①只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可以说是琳琅满目，叫人_______②街的两边全是摊点，摆着的、挂着的东西万紫千红。
令人____________③细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人__________废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐A．眼花缭乱应接不暇啼笑皆非B．应接不暇眼花缭乱忍俊不禁C．应接不暇眼花缭乱啼笑皆非D．美不胜收应接不暇忍俊不禁3．下列句子中没有运用反语修辞的一项是（）A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧D．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主4．文学文体常识填空（1）雨果，____国作家，代表作有小说《________》《______》《______》等（2）书信一般由六个部分构成：________，问候语、______祝颂语_____，______。
5．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。
他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。
人教部编版语文九年级上册全册单元复习课教案(共6个单元)
人教部编版语文九年级上册全册单元复习课教案（共6个单元）一. 教材分析人教部编版语文九年级上册全册单元复习课，涵盖了六个单元的内容，分别是：第一单元古代诗词，第二单元现代散文，第三单元文言文，第四单元古代诗歌，第五单元现代小说，第六单元文言文。
本教案旨在帮助学生巩固和掌握各单元知识点，提高语文素养。
二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的语文基础，对各个单元的知识点有初步的了解。
但部分学生在理解和运用方面仍有困难，如对文言文的断句、古代诗词的意境理解等。
因此，在教学过程中，要关注学生的个体差异，有针对性地进行辅导。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握各单元的基本知识点，提高语文学科的基本素养。
2.过程与方法：通过复习课的学习，提高学生的自主学习能力和合作学习能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对语文学科的兴趣，培养学生的文学素养。
四. 教学重难点1.教学重点：各单元知识点的巩固和运用。
2.教学难点：对文言文、古代诗词等难点知识的理解和运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体的教学情境，让学生在实践中掌握知识点。
2.互动教学法：引导学生主动参与课堂讨论，提高课堂氛围。
3.案例分析法：通过分析典型病例，使学生更好地理解和掌握知识点。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，明确教学目标和要求。
2.学生准备：完成预习任务，对各单元知识点有初步了解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾各单元知识点，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师选取各单元的重点知识点，进行讲解和示范，让学生在课堂上充分理解和掌握。
3.操练（15分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导，针对学生的错误进行及时纠正。
4.巩固（10分钟）教师设计具有针对性的课后练习题，让学生在课堂上巩固所学知识点。
5.拓展（10分钟）教师引导学生运用所学知识点进行拓展，提高学生的综合运用能力。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调重点知识点，为学生课后学习提供指导。
部编版九年级语文上册第二单元第9课《精神的三间小屋》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第9课《精神的三间小屋》同步练习题及答案一、基础闯关全练1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．广袤．（mào）积攒．（zǎn）宽宥（．．yòu）游弋．（gé）B．困厄．（è）濡．养（rú）麾．下（huī）嘟囔．（dū）C．憎恶．（è）灰烬．（jìn）窗棂．（líng）嘹．亮（li áo）D．矗．立（chù）轻觑．（xù）襟．怀（jīn）坍．塌（tān）2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．自渐形秽悄无声息水落石出月冷风清B．间不容发礼代桃僵不约而同悲欢离合C．金戈铁马喜怒哀乐愁云惨雾无师自通D．抽丝剥茧不知所错俯拾即是鸡飞狗跳3．下列对句中加点词语理解有误的一项是（）A．假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。
（形容身体极其消瘦）B．否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
（比喻强占他人的居处）C规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐相得益彰的局面。
（相互得到表彰）D．即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。
（只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现面实际难以实现）4．选词填空第一间，盛着我们的爱和恨。
对父母的______对伴侣的情爱，对子女的______对朋友的______对万物的______对生命的______（尊爱关爱疼爱珍爱慈爱）对丑恶的仇恨，对污浊的______对虚伪的______对卑劣的______……（蔑视厌烦憎恶）这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。
二、能力提升全练1．下列对课文内容的理解不正确的一项是（）A．这是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情，表现了关注个性，关注自我，关注人的精神生活的思想B．本文最后两段总结全文，指出建立精神栖息地是我们的义务和权利，提出了扩大精神空间的建议C.《精神的三间小屋》写作角度新颖独特，语言生动，意蕴深厚D.作者运用比喻、排比等修辞手法，形象地论述了爱和事业对于我们人生的重要性，只要对他人充满爱，事业能成功，即使牺牲自己的利益甚至是生命，也在所不惜2．品读课内语段，回答问题三间小屋，说大不大，说小不小。
部编人教版九年级上册语文 5.我看 重点习题练习复习课件
示例：品美食，享受口福 学历史，传承文化 解析： 围绕活动理念“晒文化•晒风景”进行设计。
【展开调查】 (2)(口语交际•语言运用素养)假如你是学校的一名小记者，请你
围绕“晒文化•晒风景”活动，从下列采访对象中任选一位， 拟两个采访的问题。 采访对象：路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导。 采访对象：_____________________________________ 采访问题一：___________________________________ 采访问题二：___________________________________
5．【2019•重庆B改编】综合性学习。 2019年4月起，重庆市开展了“晒文化•晒风景”大型文旅
推介活动。为响应此次推介活动，你所在学校拟开展 系列活动，请你参与并完成下列任务。
【策划栏目】 (1)(综合性学习•思维发展素养)学校要制作一本活动宣传手
册，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。 栏目一：赏美景，愉悦身心 栏目二：__________________ 栏目三：__________________
4．【2019•重庆B】请参照画线部分，再补写两个句子。要求： 能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳 朵，听到叹息和悲伤；__________，__________；它有手， 拥抱凄冷与孤独；__________，__________。
示例：它有眼睛 看到失意和彷徨 它有嘴 诉说温 暖和力量
( D) A．桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。 B．老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。 C．威胁不但没能使他屈服，反而激起他更大的愤慨。 D．他思考了一会儿，然后又埋下头来继续写作。 【解析】ABC三项都是递进复句，D项是承接复句。
2019年部编版九年级语文上册《专项复习二：古诗文默写》练习题
部编版九年级上册语文专项复习(二) 古诗文默写一、直接型默写。
1.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)]2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)]3.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)5.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)6.戍鼓断人行，边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)7.露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)8.三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)9.汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)10.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)11.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)12.鸡声茅店月，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)13.槲叶落山路，枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)14.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》)15.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)16.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)17.树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
(秦观《行香子》)18.偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
(秦观《行香子》)19.爱上层楼，为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)20.欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)21.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)22.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)23.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)24.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(张岱《湖心亭看雪》)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第二单元第8课《论教养》同步练习题及答案一、基础闯关练习1．阅读文段，回答问题。
一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车，甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里，却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺馅。
假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷tíng（）——那就可以肯定他不是一个有教养的人（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字陌．生（）疲惫．（）雷tíng（）（2）文中有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“____________”（3）文中“彬彬有礼”的意思是____________（4）文中有两处破折号，其作用是( )A表示补充说明。
B.表示插说。
C．表示总结上文或提示下文。
D.表示话题的转换。
E.表示声音的延长。
2．下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A.我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认自己是教养完美的典范。
（轻率地，不加考虑地）B．有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。
（自己吹暕叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘）C．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作（形容过分做作，极不自然）D．搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”。
（真诚的话）3．依次填入下列句中横线上的关联词语，正确的一项是( ) （1）良好的教养_________来自家庭和学校,_______可以得之于自身。
（2）我不敢贸然提供有关教养的“处方”,________我不认为自己是教养完美的典范(3)_______一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那可以肯定他不是一个有教养的人（4）自我修养_________说是注重行为举止，_________说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界A．（1）因为所以（2）因为（3）虽然倒（4）不但而且B．（1）不仅而且（2）因为（3）假如就（4）与其莫如C．（1）因为所以（2）但是（3）虽然倒（4）与其莫如D．（1）不仅而且（2）但是（3）假如就（4）不但而且二、能力提升练习1．下列句子中加点成语运用有误的一项是（）A．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅．．．．。
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5．(语文知识题)判断复句类型。 (1)百行业为先，万恶懒为首。(并列复句) (2)要么被困难吓倒，要么就拿出勇气来战胜困难。(选择复句) (3)人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。(并列复句) (4)与其瞻前顾后，不如大胆地去尝试。( 选择复句)
6．(综合性学习•文化理解素养)班级正在开展“勇于担当，兼济天下” 的主题活动，请你完成下面的任务。 疫情当前，广 大医护人员的专业知识、职业素养、使命担 当，是守护人民群众生命安全和身体健康的重要屏障。广大医护 人员不顾个人安危，生动彰显出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、 大爱无疆的不懈追求，在最危险的地方展现出最崇高的精神品质。 (选自《人民论坛》) 请就“如何看待担当”,发表你的观点。(80字以内) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
4．下列有关课文的表述有误的一项是( B ) A．本文是梁启超的一篇演讲词，选自《饮冰室合集》。 B．作者从“必先有业”“要敬业”“要乐业”三个层面证明了“敬 业即是责任心，乐业即是趣味”这一中心论点，论证条理清晰。 C．文中有生活中的实例，有名著中的事例，有作者的亲身经历，还 有古人流传至今的名言警句等，这些论据使演讲词具体、生动， 富有说服力。 D．本文语言通俗，即便引用古籍名言也用通俗的口语进行解释；作 者随时注意和听众进行交流，充分体现了口语和演讲的特色。
2．下列四个句子中各有一个错别字，请找出来并改正。 ①珍品无数、令人眼花撩乱的博物馆是侵略者觊觎的
对象。②他们或偷窃，或劫掠，将属于别人的艺术品变成 他们个人的脏物。③其罪行令人惊害，其造成的损失无法 估量。④历史告诉我们：不管侵略者给自己的行为抹上多 么厚的脂粉，作为罪魁祸首的他们终将受到正义的治裁。 ①___撩___改为___缭___ ②__脏____改为___赃___ ③___害___改为___骇___ ④___治___改为___制___
“tiáo”，D项中“骈”读“pián”。
2．下列加点词语运用有误的一项是( D )
A．欣赏一篇文章不能断• 章• 取•义•，要把全篇文章读完了再去评判 文章的好坏。
B．勤劳是成功的不• 二• 法门，投机取巧是肯定会失败的。 C．考生应坚决杜• 绝• 作弊现象，用诚信和实力给自己和老师交上
一份满意的答卷。
【解析】“奇迹”“令人惊骇”在文中是用来形容 圆明园的，不是反语。 【答案】D
5．【2019•盐城】下列语段横线处填入四个句子，顺序最恰当的一项是 () 国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中， ________，________，________，________，更要立志报效国家。 ①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 ②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义 ③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ④抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人 A．②①③④ B．②①④③ C．③②①④ D．③④①②
用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 C．《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教
师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。 D．一家研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖
症”，总期待自己收到最新的信息。
【解析】A项成分残缺，本句中“在……扶持 下”“使得”组合在一起，导致本句主语缺失；C项 分类不当，“留学生吟诵社”是团体名，不是“朗 读爱好者”；D项“超过”和“以上”语义重复，去 掉其一即可。 【答案】B
D．他虽满口应下，但从他的表情可以看出他言• 不•及•义•。 【解析】“言不及义”的意思是只说些无聊的话，不涉及正经道
理，根据语境，应用“言不由衷”。
3．【2019•南充】下列句子没有语病的一项是( ) A．近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学
生书写水平大幅提高。 B．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术，
4．下列对课文内容的理解和分析有误的一项是( ) A．作者从建筑材料、建筑装饰、建筑规模等方面对圆明园进行了详 细的描述，突出了圆明园的优美奇特。 B．在作者看来，各国的文化艺术成果都是劳动人民的辛勤和汗水的 结晶，它们应属于全世界，应受到全世界人民的保护，而不能被 侵犯和掠夺。 C．作者站在人道主义的高度，愤怒谴责英法联军的强盗行为，深切 同情中国所遭受的空前劫难。 D．文中大量运用反语表达激愤之情，“奇迹”“令人惊骇”“漂 亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等词，有辛辣 的讽刺意味。
3．(语文知识题)下列复句类型与其他三项不同的一项是 () A．他拥有一张俄国普通大众的脸，因为他与全体俄国 人民同呼吸、共命运。 B．这是西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ C．虽然你不是深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云。 D．政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
【解析】A项是因果复句，其他三项是转折复句。 【答案】A
第7课 就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信
1．给加点字注音。
站在高处，越发感受到故宫建筑的气势恢宏；看
到那琉• ( liú )璃• ( lí )瓦重檐屋顶，又是另一种感觉： 在湛(zhàn )蓝的天空下，金黄色的琉璃瓦在阳光下闪
•
着耀眼的光芒，格外辉煌，令人心驰神往，恍(huǎng)
•
若穿越到盛世王朝，激动莫名。
部编版九年级上册初中语文
第二单元（基础题型+核心题型）
单元全套重点习题练习复习课件
第6课 敬业与乐业
1．下列加点字注音无误的一项是( B )
A．儒• 门(rǔ) 禅• 师(chán) 心无旁骛• (wù) B．亵• 渎(xiè) 佝• 偻(gōu) 言行• 相顾(xíng) C．调• 和(tiáo) 承蜩• (chóu) 强聒• 不舍(guō) D．骈• 进(bìng) 层累•(lěi) 好•行小慧(hào) 【解析】A项中“儒”读“rú”，C项中“蜩”读