2016年高考政治三轮复习 专题8 辨析评析简析类题 2分解

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2016年高考全国卷Ⅲ(政治试题及其答案解析)

2016年高考全国卷Ⅲ(政治试题及其答案解析)

2016年高考文综(全国Ⅲ卷)政治试题(含答案解析)四川省广汉中学彭谦总体感受:今年是四川省政治首次使用全国卷。

试题总体感觉平稳,没有偏难题目。

选择题命题思路、选项设置都与四次卷有相似的特点,包括选项长短、工整等等。

主观题力求基础、平稳,答案设置较为忠实教材,注重对材料的归纳和观点的提炼。

也许是照顾西部地区或者是过渡阶段,试题重基础、重平稳,与全国卷Ⅰ、Ⅱ相比难度都要低一些。

12.【解析】C。

从图可以看出企业经营受宏观经济形势的影响呈现大幅度波动,要实现经济持续、平稳增长,需要政府加大财政经济建设支出、为企业减负。

②③符合题意。

13.【解析】D。

试客在试用之后仔细比对才购买,体现的是求实心理主导的消费。

14.【解析】A。

“平行进口车”制度允许贸易商直接在国外购买汽车,进口到国内销售,改变了原来由品牌汽车厂商授权专卖的模式,拓宽国外品牌汽车销售渠道,打破价格垄断。

BCD 与题意不符。

15.【解析】A。

实施自由贸易区战略,对企业而言并不意味着经营风险下降、投资收益率的上升,通过排除②④即可选出答案。

16. 【解析】D。

该题和15属于“一材两用”:一个经济、一个政治。

①的“改变我国对外交往方式”、③的“引领经济全球化发展方向”都与我国奉行的独立自主和平外交政策不符。

17. 【解析】B。

该题考查公民的政治参与。

让公众参与权力清单的制定,与政府行政效能、履行法定职责没有直接关系。

①④符合题意。

18. 【解析】C。

“合作调研机制”体现了多党合作的方针,有利于民主监督。

①过于夸大了这种机制的作用。

④与题意不符。

19. 【解析】B。

推出《辞海》电子版和网络版,适应了群众的要求,借助信息技术推动文化传播方式的变化。

①④符合题意。

②的说法错误,文化创造源于实践。

③应当主要是针对文化内容的创新来讲的。

20. 【解析】A。

该题容易排除③,把握某地问题的精髓必须透过现象把握本质;正确价值观的两个标准是“社会发展规律”“人民群众利益”,④的说法是错误的。

2016届高三政治一轮复习高考题解析

2016届高三政治一轮复习高考题解析

有法,才不“任性”——高中政治高考题解析一、原题再现(2015·全国新课标Ⅱ卷·38(1)题)(12分)阅读材料,完成下列要求。

税收是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大的作用。

材料一:党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调落实“税收法定原则”,2015年3月,十二届全国人大三次会议表决通过新修订的《中华人民共和国立法法》,明确“税种的设立,税率的确定和税收征收管理等税收基本制度”只能由法律规定。

材料二:2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”,2015年3月,国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。

数据显示,2015年一季度,全国享受企业所得税减半征收的小微企业有216万户,受惠面在90%以上,减税51亿元;享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户,减税189亿元。

(1)结合材料和所学政治知识,说明我国为什么要坚持税收法定原则。

(12分)⑵结合材料和所经济知识,分析当前对小微企业实施税收惠的理由。

(14分)【参考答案】(1)是全面落实依法治国基本方略、加快社会主义法治国家的要求(3分);有利于完善税法法律制度(3分);规范政府行为,防止随意增减税负(3分);保护纳税人权益。

(3分)(2)小微企业是我国非公有制经济,非公有制经济社会主义市场经济的重要组成部分。

非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、解决就业等发挥着具有重要作用,我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,因此小微企业,我国采取税收惠。

二、命题立意1.价值观立意。

引导考生对现阶段党和国家重大路线、方针、政策的关注,引导考生对当前社会热点问题的关心和思考。

本题围绕“税收法定”,旨在引导学生关注党的依法治国方略,从而树立法治观念。

2.知识立意。

(2016年最新)近三年高考政治新课标全国卷考点分析分析

(2016年最新)近三年高考政治新课标全国卷考点分析分析

十八届五中全会关键词二:
关键词2——创新发展:国家发展全局的核心 全会提出:必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不
断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创 新。必须把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构, 塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。
1.运用文化生活知识,分析鼓励创新的文化取向对我国 经济社会发展的意义
▲Ⅰ卷和Ⅱ卷的整体题面设计都充分体现了创新性、 开放性和时代性,设问指向明晰,更有学科内的小综 合
▲ 试题所考查的内容基础性很强,但在情境设置上 却突显了对能力的考查。
2.全国卷考点分布
经济生活 政治生活
25个 23个 20个 28个
文化生活 生活与哲学
近3年全国卷高考高频考点
选择题高频考点分析:
知识点链接
1.运用相关经济生活知识,分析说明应如何实现 全面建成小康社会新的目标要求。
(1)要加快转变经济发展方式,推动经济持续健康 发展。 (2)要大力推进经济结构调整,以提高经济发展的 质量和效益为中心 (3)要全面深化改革,实施创新驱动战略 (4)要推动城乡发展一体化 (5)要全面促进资源节约和环境保护,增强可持续 发展能力 (6)要贯彻落实科学发展观,保障改善民生
须指导实践。十八届五Fra bibliotek全会关键词五:
关键词5——开放发展:陆海内外联动、东西双向开放 全会提出:必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,
奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济,积 极参与全球经济治理和公共产品供给,提高我国在全球经济 治理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。
1.运用经济生活知识,分析如何进一步开放发展,发展 更高层次的开放型经济

2016年高考+联考模拟政治试题分项版解析(解析版)专题02 生产、劳动与经营 Word版含解析

2016年高考+联考模拟政治试题分项版解析(解析版)专题02 生产、劳动与经营 Word版含解析

2016年高考+联考模拟政治试题分项版解析专题二生产、劳动与经营一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.(2016年高考全国1文综政治16)2015年8月,国务院批复的《基本养老保险基数投资管理办法》规定,养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时,可以投资股票、股票基金,但投资股票等权益类资产的比重不超过30%。

上述规定的主要目的是A.增强资本流动性,平抑资本市场的波动B.扩大投资渠道,实现投资收益的最大化C.优化投资组合,追求收益与风险的平衡D.提高投资安全性,促进资本市场的增长【答案】C【考点定位】投资理财的选择【名师点睛】本题考查考生对投资理财原则的掌握情况。

投资理财既要注意收益,又要注意风险,还要注意把风险分散,不要把鸡蛋放在同一个篮子里。

各种投资的风险和收益不一样,所以在投资的时候要综合考虑。

2.(2016年高考全国1文综政治15)2015年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。

据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。

若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降A.①→④→②→③B.④→①→③→②C.①→③→④→②D.④→②→①→③【答案】A【解析】试题分析:本题是传导性试题,要明确变量之间的关系,可采用首尾法进行确定。

即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢,如果先确定第一个题肢,可以以此往后推,如果是先确定最后一个,可以以此往前推。

同时要注意排除错误选项,按此步骤,基本上可以确定正确答案。

企业是市场主体,利润下降,失业上升,收入降低,消费低迷,供给大于需求,故正确的传导顺序是①→④→②→③,本题答案选A。

中考三轮道德与法治复习 答题技巧

中考三轮道德与法治复习 答题技巧

道德与法治答题思路汇总一、评析、辨析类〖常见设问〗(1)请运用所学知识,从……角度评析×××的言行。

(2)有人认为:“……”。

请谈谈你的看法并说明理由。

解题思路(三步曲)评判:判断对错。

如果是人物行为类的评析题还应评价人物行为的性质(是……的表现/没有做到……)。

分析:分析为什么对或错。

这一步是评析题的重点,一般可以从道德、法律、意义、危害等角度分析。

总结:得出正确的观点或提出正确的做法。

(注:如果是正确的观点或做法,有时第三步总结可以省略。

)温馨提示(1)观点或行为中有对的方面,也有错的方面,要分开评析,参照解题思路的三步曲(2)材料中涉及到几个人或一个人的多种行为,可以采取大题化小、分层解答的方法。

二、典型例题【例题】材料:新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来,不同的人有着不同的表现人物一:2020年,当我们再一次面临疫,当我们再一次面临疫情考验时,钟南山再一次成为了一名“逆行者”。

1月18日,他一边告诉群众没有特殊情况,不要去武汉,一边挤在高铁餐车一角,昼夜兼程赶往武汉。

人物二:2020年3月16日,澳籍华人梁某回国,她不按规定居家隔离,1月18日,他一边告回国第二天就未戴口罩出门跑步,还大骂社区工作人员。

与赶到现场的警察也发生口角,不服从警察的劝说。

设问1:请从活出生命精彩的角度评析钟南山的行为。

(5分)参考答案:钟南山的行为是正确的,活出了生命的精彩。

(第一步:评判,1分)伟大在于创造和贡献。

一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。

(第二步:分析,2分)钟南山将个体和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,生命从平凡中闪耀出伟大。

(第三步:总结,2分)设问2::请敬生命的角度评价梁某的行为。

(5分)参考答案:梁某的行为是错误的,既没有珍爱自己的生命,也没有珍爱他人的生命。

2016年全国新课标Ⅲ卷文综政治试题评析

2016年全国新课标Ⅲ卷文综政治试题评析

2016年全国新课标Ⅲ卷文综政治试题评析作者:黄春花来源:《中学教学参考·下旬》 2017年第1期2016年高考,广西首次使用全国新课标Ⅲ卷。

该试卷既体现了教育部命题考试中心姜刚主任所提出的“一点四面”改革的主题,又注重“三变”“三活”,不仅突出反映时代热点,而且注重知识、能力、情感态度价值观三维目标的培养和考查,极具指导性和典型性。

一、试题传承经典,稳字当头仔细研究2016年的全国新课标Ⅲ卷就会发现其有以下特点。

1.题型结构稳定。

一共有12道选择题,以四选二组合选择题为主,只有13、14两道题是四选一模式。

选择题考查的知识范围:经济生活5题、政治生活2题、文化生活2题、哲学生活3题等。

分数的设置符合高考考纲考查知识的侧重。

组合选择题题肢充分运用了时政性语言,具有一定的难度系数,但是更加注重考查课本的基础知识。

从高频考点看,主要从几个方面呈现:选择题上,考查了财政、对外开放、公民的政治参与、文化创新、矛盾的特殊性、群众观、意识的本质等知识;主观题上,考查了认识论真理、文化自信、政府和人大主体等知识。

2016年全国新课标Ⅲ卷与2015年全国新课标Ⅱ卷考查的知识,有很高的重合度。

2.选择题考查了宏观经济状况变化图,涉及经济学中非常重要的指数PPI,注重考查考生回归课本知识解决实际问题的能力。

没有出现供给曲线变化图、计算题、传导路径题等常规习题。

3.主观题命题形式很新颖,注重解决实际问题,模块综合方式未变(第38题是政治与经济的综合、第39题是哲学与文化的综合)。

主观题其中一个显著特点,就是从命题的设置上看,设问由2015年新课标Ⅱ卷侧重“为什么”类型习题的考查,到2016年全国新课标Ⅲ卷侧重“如何办”类型习题的考查。

2016年的试题中有三小问共34分,回答了“如何办”类型的设问,包括38(1)、39(2)等。

这一特点,着重考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,要求学生必须对设问及材料中隐藏的信息进行提炼,经过学生的分析与综合,有效地生成答案。

2016年高考政治三轮复习:专题(8)辨析评析简析类题(1)概述

2016年高考政治三轮复习:专题(8)辨析评析简析类题(1)概述

专题8 辨析评析简析类题
辨析评析类题不仅可以考查考生对理论基础知识的掌握和运用程度,而且可以考查考生的辩证思维能力。

这种题型难度大、要求高、区分度强。

尤其是正误混合型题,首先应分别指出其合理正确的因素是什么,以及为什么是合理的、正确的(即指出其合理、正确的依据);其次指出错误的、不正确因素是什么,以及为什么是错误的、不正确的(即指出其错误的、不正确的依据)。

观点错误或不合理,还要提出与之相对立的正确的观点是什么。

【文综政治】2016年全国卷(Ⅱ)试卷分析

【文综政治】2016年全国卷(Ⅱ)试卷分析

2016年高考全国Ⅱ卷文综政治试卷分析一、整体难度2016年全国Ⅱ卷政治试题继续保持了“平中见奇、生活立意、综合能力要求高”的基本特点,符合《考试大纲》的要求。

选择题选材灵活、角度新颖,非选择题贯彻主线、稳中有变,体现了试题的科学性、规范性和区分度,能较好地考察考生的四项能力及对生活素材的常识性把握。

二、各题考点(一)选择题(二)非选择题(三)分值分布经济生活:16分(4选择)、14(1材料),合计30分。

政治生活:12分(3选择)、16(2材料),合计28分。

文化生活:4分(1选择)、10(1材料),合计14分。

生活与哲学:16分(4选择)、12(1材料),合计28分。

三、历年变化2016年必修四个模块分值与2015年相比调整不大,选择题部分,文化生活比去年减少一题,而哲学部分较之去年则增加一题;非选择题部分,哲学较之去年增加2分,最后主观题部分,减少2分。

四、涉及热点试题与国家大政方针联系密切。

13题背景为人民币纳入SDR货币篮子;18题背景为中国成立“南南合作援助基金”;38题为新能源汽车发展,提倡绿色消费,与十八届五中全会理念紧密联系;39题为精准扶贫,也是十八届五中全会重要内容。

试题生活立意高远,紧紧围绕考生生活。

16题材料为村民自治;17题为中国足球改革发展总体方案;21题北斗卫星导航系统应用。

同时,试卷文化气息浓郁,许多试题以文化素材为载体。

例如,12题“洛阳纸贵”;19题中华杂技艺术;20题《皇舆全览图》;22题毛泽东的军事思想等。

五、整体考向试卷紧紧围绕生活,要求考生在关注生活的基础上思考、阐释、论证,培养理论联系实际的能力。

同时,试题着重考察考生的总和分析能力,要求考生掌握各个知识点之间的内在关联。

16年高考三轮复习政治材料题答题技巧

16年高考三轮复习政治材料题答题技巧

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16 年高考三轮复习政治材料题答题技巧
解答材料题一定要读懂材料结合所学知识点进行解答。

以下是政治网整理的
政治材料题答题技巧,请考生参考学习。

一、明确问题
1、运用知识对试题进行分析、归纳、综合,冷静思考,仔细推敲。

2、材料和问题共同反映了命题者的意图,借助问题分析材料,把握材料内涵。

3、透过材料的字面意思,揭示其深意,透过其表面含义窥视其内涵
4、借助教材中的知识、原理对这些信息进行比较、分析、综合,把握材料中的“有效信息”。

二、掌握方法,提高能力
1、首先阅读问题,明确要求。

问题是针对材料提出的包含了对材料的理解,是从一个特殊角度反映材料内容。

2、其次是推敲材料,把握“有效信息”。

一是时间。

注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查。

二是人物或材料的出处。

把握人物的阶级属性,有利于通过材料的表面意义分析出其真实含义。

三是总结性语句。

它点出材料的中心。

四是材料中出现的概念、名称?它揭示了材料与教材的关系
3、“书”题结合,确立论点、论据
将题中的“信息点”同书本知识有机结合起来,才能进一步明确题意;确立论据,把握住设问方向,明确答题范围。

16 年高考三轮复习政治材料题答题技巧的内容就是这些,政治网希望可以帮助考生更好的复习。

1。

2016.11高三政治试题分析

2016.11高三政治试题分析
2016.11高三教学质量检测 分析会
教研室 2016.11.15
第1页,共16页。
一、试题命制的基本思路与设想
(一)贴近全国卷 1、坚持能力立意,体现一轮复习的实际。
(1)以高考能力要求为主线命制试题:
获取和解读信息的能力;调动和运用知识的能力; 描述和阐释事物的能力;论证和探究问题的能力。 如: 第6题,该题涉及的知识包括利率变化与计算、储蓄方
③有助于促进对外开放和睦邻友好
④促进亚洲髙铁技术的交流与合作
A.①②
B.③④
C.①③ D.②④
23. A. 维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的宗旨
第13页,共16页。
三、教学建议
1、关注高考动向,认真研究考纲、考题 考试中心:以立德树人为核心,强化高考考试内容改革的育 人导向,强调加强社会主义核心价值观、依法治国理念、中国优
第3页,共16页。
3、突出主干知识的考察。
年份
选 经择 济题 生 活
2012 纸币1
市场调节、 宏观调控4
企业经营、 兼并破产2
2013 供求曲线1
利润率 (计算)2
全球化背景 下企业生产 与分配3
2014
2015
存款利息 替代品、互补 (计算)2 品1
完善市场形成
消费支出的 价格的机制,
增长1
处理政府与市
第12页,共16页。
13.2016年8月24日,由中国铁建承建的塔吉克斯坦“瓦赫达特一亚湾”铁路正
式通车, 这是中国铁路施工企业在中亚建成的首条铁路。作为国家名片,铁路 尤其是髙铁,正成为“一带一路”战略实施的生力军。中国高铁“走出去”能 够C
①推动我国产业结构调整与转型升级

高考政治三轮复习 专题8 辨析评析简析类题 2分解

高考政治三轮复习 专题8 辨析评析简析类题 2分解

专题8 辨析评析简析类题1.手机短信方便了人们交流沟通,也被少数人用来进行诈骗或骚扰。

对此,正确的认识是:B①对待任何事物都应该一分为二的态度②手机短信弊大于利③评价手机短信的利弊要看其主流④取消手机短信,发展替代性服务A.①②B.①③C.②④D.③④解析:结合哲学知识,联系社会实际,不难判断出第①项是正确的,第④项是错误的,据此,可以立即排除含有第④项的C、D.第②既不符合实际,在题干中也没有反映,故选B项。

2.21世纪初,我国和非洲国家之间建立了发展关系和深化合作的“中非合作论坛”,中国与“论坛”参与国确定长期稳定、平等互利的新型伙伴关系。

三年来,中非贸易每年以超过20%的速度增长。

下列关于中非贸易增长的观点中,不正确的是:CA.中非经济的互补性,促进了双方贸易的增长B.中非贸易增长建立在平等互利的基础上C.中非贸易发展中,我国要最大限度地追求顺差D.发展中非贸易符合中非双方利益3. 5月9日,“互联网+时代创新创业高峰论坛”在天津举办,来自京津200余创业精英出席。

借力互联网+进行技术创新、技术创新、管理创新、制度创新的企业效益得以倍增。

辨题:企业坚持技术创新、管理创新、制度创新,就能经营成功。

答案:(1)企业要经营成功,必须依靠科技进步、科学管理,形成自己的竞争优势。

依靠科技进步,采用先进技术对提高企业效益的作用是十分直接的,是企业搞好经营、提高经济效益的主要途径和方法。

(2)企业要经营成功,必须制定正确的经营战略。

只有战略定位准确,才能顺应市场、立足市场。

(3)企业的信誉和形象作为企业的一种无形资产,是企业所特有的。

企业是否诚信,关系到企业的成败。

因此,企业要经营成功,就应诚实守信,树立良好的信誉和形象。

题中的观点具有片面性。

4. 近来,随着亚洲基础设施投资银行筹建工作取得重要进展,中国宣布设立丝绸之路基金,并酝酿出台“一带一路”规划纲要,“一带一路”建设进入务实合作阶段,受到国际社会的高度赞赏和热情欢迎。

2016年高考政治冲刺卷8(江苏卷)(答案及评分标准)

2016年高考政治冲刺卷8(江苏卷)(答案及评分标准)

一、单项选择题(本大题共33小题,每小题2分,共计66分。

在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的)。

1.【答案】D2.【答案】A3. 【答案】B4. 【答案】D5.【答案】D【解析】本题为逆向选择题,要你选出理解错误的选项。

依据所学知识可知,纪念币为法定货币,因此纪念币的面值是由国家规定的,同样也具有货币的价值尺度和流通手段的职能,因此①②说法正确但不符合题意,排除;③说法错误,纪念币的购买力是由市场决定的,国家并不能规定纪念币的购买力,排除;④说法错误,纪念币为中华人民共和国法定货币,因此也可以直接购买商品,排除。

故本题答案选D。

6.【答案】B【解析】由于雾霾天气大范围持续,导致越来越多的家庭选择使用空气净化器,所以在空气净化器价格不变的情况下,人们对空气净化器的需求量增多,①符合题意,②不符合。

当空气净化器售价看涨的走势成为该行业发展的催化剂时,其供给增加,③不符合题意,④符合。

故本题答案选B。

7.【答案】C【解析】“我国将基本淘汰使用普通照明白炽灯,取而代之的是节能灯”有利于节约资源,保护环境,有利于促进中国节能照明电器行业健康发展,引导消费者树立绿色消费观念,选C;②错误,该做法不会影响照明电器行业的发展规模,相反会刺进其发展;④不选,夸大了其作用。

8.【答案】D9.【答案】C【解析】①选项通过财政的作用,有利于发展农业,形成优势特色产业,说法符合题意,应选。

②选项有利于发展农业,说法符合题意,应选。

③选项取消农民的种粮补贴不利于激发农民种粮的积极性,不利于实现发展农业的目标,排除。

④选项说法不符合实际,排除。

10.【答案】D【解析】“‘机器换人’就是用自动化、数字化、网络化、智能化等先进设备代替人工,减少操作人员,提升装备水平”,这说明“机器换人”的实施会减少企业对劳动力的需求量,进而会刺激劳动者不断提高竞争意识、综合素质以及劳动技能;也说明“机器换人”的实施有利于提高企业的技术装备水平,进而提高企业的生产效率、增强企业的自主创新能力,①④两项符合题意;②项中“根除招工难、用工贵问题”的表述不科学;“机器换人”的实施并不能保证产品质量的提高,且也不一定会扩大企业的生产规模,排除③项;故本题答案是D 项。

2016年4月政治试卷评析

2016年4月政治试卷评析

政治一、结合2015年10月和2016年4月的两次省考试卷,发现两份试卷结构高度一致,新高考的试卷呈现如下结构:了解了试卷结构和各本书在试卷中的分值,就可以有计划的安排我们的复习计划和复习侧重点。

不难看出,四本必修中,经济生活和哲学所占分值比重最大,即有客观题,也有主观题,所以在复习时应着重把握,不仅要理解重点核心,必要的知识点还要一个个过关。

二、深入研究各题所考知识点,以及综合题的设问,发现无论是材料新颖的选择题,还是关注现实生活的富有创意的综合题,稍加分析,其答案绝大部分就在教材中,就在平常所学过的基础知识中。

学生丢分的原因,尤其是判断题和选择题的失分,往往是基本概念不清、基础知识不扎实、基本技能不熟练造成的。

因此,建议同学们在复习中,第一,先把课本读“厚”。

具体做法是:结合《考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。

需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是自己不理解的重点问题,除了要问老师和同学之外,还要做少量相关的习题。

这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来。

另外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。

我建议:以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套试题,自我检测一下。

第二,再把课本读“薄”。

根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必须找出可行的方法!我的建议是:每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出两课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。

同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。

在复习过程中要遵循“三个原则”。

①顺序原则:先看书后练习、先自己做题再核对答案、先自己思考、查阅书本再问老师或同学、先易后难。

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专题8 辨析评析简析类题
1.手机短信方便了人们交流沟通,也被少数人用来进行诈骗或骚扰。

对此,正确的认识是:B
①对待任何事物都应该一分为二的态度
②手机短信弊大于利
③评价手机短信的利弊要看其主流
④取消手机短信,发展替代性服务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:结合哲学知识,联系社会实际,不难判断出第①项是正确的,第④项是错误的,据此,可以立即排除含有第④项的C、D.第②既不符合实际,在题干中也没有反映,故选B项。

2.21世纪初,我国和非洲国家之间建立了发展关系和深化合作的“中非合作论坛”,中国与“论坛”参与国确定长期稳定、平等互利的新型伙伴关系。

三年来,中非贸易每年以超过20%的速度增长。

下列关于中非贸易增长的观点中,不正确的是:C
A.中非经济的互补性,促进了双方贸易的增长
B.中非贸易增长建立在平等互利的基础上
C.中非贸易发展中,我国要最大限度地追求顺差
D.发展中非贸易符合中非双方利益
3. 5月9日,“互联网+时代创新创业高峰论坛”在天津举办,来自京津200余创业精英出席。

借力互联网+进行技术创新、技术创新、管理创新、制度创新的企业效益得以倍增。

辨题:企业坚持技术创新、管理创新、制度创新,就能经营成功。

答案:(1)企业要经营成功,必须依靠科技进步、科学管理,形成自己的竞争优势。

依靠科技进步,采用先进技术对提高企业效益的作用是十分直接的,是企业搞好经营、提高经济效益的主要途径和方法。

(2)企业要经营成功,必须制定正确的经营战略。

只有战略定位准确,才能顺应市场、立足市场。

(3)企业的信誉和形象作为企业的一种无形资产,是企业所特有的。

企业是否诚信,关系到企业的成败。

因此,企业要经营成功,就应诚实守信,树立良好的信誉和形象。

题中的观点具有片面性。

4. 近来,随着亚洲基础设施投资银行筹建工作取得重要进展,中国宣布设立丝绸之路基金,并酝酿出台
“一带一路”规划纲要,“一带一路”建设进入务实合作阶段,受到国际社会的高度赞赏和热情欢迎。

同时,源于一些西方媒体的误读、曲解之声也不绝于耳,“一带一路”是“中国版马歇尔计划”的说法被西方媒体热炒,又被国内一些人简单地引用,不但误解了“一带一路”建设的真正内涵,同时也给那些正努力抹黑中国的西方舆论增加了注脚。

结合材料,从主权国家的角度,驳斥“一带一路”是“中国版马歇尔计划”的说法。

答:①主权国家在国际社会享有独立、平等、自卫、管辖等基本权利,同时,应履行不侵犯别家,不干涉他国内政、外交等国际义务。

②中国作为主权国家,以维护世界和平、促进共同发展为外交政策的宗旨,以和平共处五项原则为处理对外关系的基本准则。

中国与丝路国家发展关系,符合双方的共同利益,有利于实现共赢;有利于加强各国的团结与合作,实现各国共同繁荣,推进公正合理的国际新秩序的建立。

认为“一带一路”是“中国版马歇尔计划”的说法是错误的。

5.建设社会主义文化强国,必须大力发展文化产业。

近年来,我国文化产业发展很快,但同发达国家相比差距还很大。

有人认为:“在发展文化产业上发达国家是我们的老师,学习和借鉴发达国家发展文化产业的经验就能有效促进我国文化产业的发展。


运用矛盾普遍性和特殊性关系原理评析这一观点。

【答案】(1)矛盾普遍性是事物的“共性”,矛盾特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。

发展文化产业,无论是发达国家还是发展中国家,都有其共同特点和普遍规律。

我国发展文化产业,学习和吸收各民族优秀文化成果,学习和借鉴发达国家发展文化产业的经验是有道理的。

(2)矛盾特殊性是事物的“个性”,矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。

我国发展文化产业,在学习和借鉴发达国家发展文化产业的经验的同时,更要立足我国实际,坚持先进文化前进方向,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,从而形成自己的特色,保证文化产业发展的正确方向。

6.近几年,食品安全问题已经成为重大的社会问题,引起各方面强烈关注。

食品问题的出现,往往是由于某些经营者为追金逐利而突破道德底线或职业准则。

虽然我国已出台乳业标准,但一些乳制品企业受利益的驱使,人为降低乳制品标准,引起人们对乳业安全的担忧。

《新民晚报》评论道:“道德标准”决定“乳业标准”。

“解决食品安全问题,要靠经营者的道德提升。

”请分别从文化生活和生活与哲学的角度对此观点加
以评析。

【答案】(1)文化生活角度。

①经营者的道德提升有助于其提高道德认识和判断水平,形成正确的世界观、人生观、价值观,追求企业经济效益与社会效益的统一,从而有利于解决食品安全问题。

②解决食品安全问题需要国家加强社会主义先进文化建设,特别是加强思想道德建设和社会主义核心价值体系建设。

③解决食品安全问题还需要全社会成员广泛参与,为形成良好的社会风尚作出努力。

(2)生活与哲学角度。

①价值观对人们的行为具有导向作用,价值观影响着人们的价值判断与价值选择。

经营者加强道德自律,形成正确的道德观、价值观,有助于发挥正确价值观的导向作用,自觉抵制制售不安全食品的行为。

②联系具有普遍性、多样性,要用联系的观点看问题。

食品安全既需要道德的规范,也需要法律的约束,加强社会信用体系的建设,需要国家的宏观调控。

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