华科版八年级信息技术上册教案全册29页word

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华科版八年级信息技术上册教案(全册)

华科版八年级信息技术上册教案(全册)

第1课时
【教学内容】:数码生活产品初识
【教学目标】:1.了解数码产品种类。

2.了解数码产品的发展。

3.知道数码产品的功能及分类。

【教学重、难点】:1.了解数码产品种类。

2.知道数码产品的功能及分类。

【教学过程】:
同学们,让我们翻开这本崭新的教科书,先来了解一下,这学期,《信息技术》课会做些什么?
一、学期内容及计划
(通过引导,浏览目录,明确学习内容)
计算机是我们信息技术课上必不可少的工具,对它的使用和操作我们也相当的熟悉了。

可是,在现代的信息社会,分散在各处的孤立的计算机就好像一个“光杆司令”,能力是非常有限的。

我想请问一下,你们有听说过“地球村”这个名
词吗?“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信
息交流突破了时间、空间距离,就好像同处于一个小小的村落一样。

二、数码产品的种类
我们处在信息社会,信息的来源也很多,我想请同学们就自己听说的,看到
的用过的数码产品(学生畅谈时间)
(根据学生的回答及教师补充,)
1.数码产品的概念
数码产品一般指的是MP3、U盘,数码照相机/摄像机......可以通数字和编码进行操作的机器并且可以与电脑连接的,都称为数码产品。

八年级上册信息技术教学设计(全)(2024)

八年级上册信息技术教学设计(全)(2024)
感谢观看
2024/1/30
31
10
03网络基础知识与应用源自2024/1/3011
互联网发展历程及现状概述
互联网起源
介绍ARPANET的诞生背景 、发展历程及重要意义。
2024/1/30
互联网发展阶段
阐述互联网从Web 1.0到 Web 2.0、再到Web 3.0 的演变过程,以及各阶段 的特点和代表性技术。
互联网现状
概述当前互联网的规模、 用户数量、应用领域等方 面的现状,以及面临的挑 战和机遇。
2024/1/30
8
计算机软件分类及应用
2024/1/30
系统软件
包括操作系统、数据库管理系统 等,用于管理和控制计算机的硬 件和软件资源,提供基本的计算 机服务。
应用软件
如办公软件、图像处理软件等, 用于完成特定的任务或提供特定 的服务。
9
计算机基本操作技能训练
文字录入与排版
训练学生使用键盘进行文字录入,并 掌握基本的文字排版技能。
12
网络安全与道德伦理教育
网络安全概念
解释网络安全的定义、重要性及涉及 的技术和管理措施。
网络道德与伦理
阐述网络道德与伦理的内涵、原则及 实践意义,引导学生树立正确的网络 价值观和行为准则。
常见网络威胁与防范
列举常见的网络攻击手段,如病毒、 蠕虫、木马、钓鱼等,并给出相应的 防范策略。
2024/1/30
音频素材采集与编辑
学习音频素材的获取途径与格式 转换,了解音频编辑软件的基本 功能,掌握音频剪辑、合成、音 效添加等编辑技巧。
22
06
程序设计初步认识与体验
2024/1/30
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编程语言和开发环境简介

八年级信息技术上册全册教案(精华版)

八年级信息技术上册全册教案(精华版)

八年级信息技术上册全册教案(精华版)一、教学内容本节课的教学内容选自八年级信息技术上册,第三章“信息处理”模块。

具体内容包括:文本的编辑与排版、表格的制作与美化、图片的处理与插入、演示文稿的制作与展示等。

二、教学目标1. 让学生掌握文本编辑与排版的基本技巧,能够独立完成一份规范的文档。

2. 培养学生运用信息技术进行数据处理的能力,提高学生的信息素养。

3. 培养学生合作学习的能力,培养学生的创新意识和实践能力。

三、教学难点与重点重点:文本的编辑与排版、表格的制作与美化、图片的处理与插入、演示文稿的制作与展示。

难点:表格的复杂计算、图片的合成与处理、演示文稿的动态效果设置。

四、教具与学具准备教具:计算机、投影仪、教学课件。

学具:学生计算机、练习文档。

五、教学过程1. 实践情景引入:以“制作一份班级黑板报”为情景,引导学生思考如何运用信息技术完成任务。

2. 文本的编辑与排版:讲解文本的基本操作,如字体、字号、颜色、对齐方式的设置,并通过示例进行演示。

学生随堂练习,教师个别指导。

3. 表格的制作与美化:讲解表格的基本操作,如列、行的添加与删除,单元格的合并与拆分,边框和底纹的设置,并通过示例进行演示。

学生随堂练习,教师个别指导。

4. 图片的处理与插入:讲解图片的基本操作,如剪裁、旋转、翻转、颜色调整,以及如何在文档中插入图片,并通过示例进行演示。

学生随堂练习,教师个别指导。

5. 演示文稿的制作与展示:讲解演示文稿的基本操作,如幻灯片的添加与删除,文字、图片、图表的插入,动画和过渡效果的设置,并通过示例进行演示。

学生随堂练习,教师个别指导。

六、板书设计板书设计如下:1. 文本编辑与排版:字体、字号、颜色、对齐方式2. 表格制作与美化:列、行、单元格、边框、底纹3. 图片处理与插入:剪裁、旋转、翻转、颜色调整4. 演示文稿制作与展示:幻灯片、文字、图片、图表、动画、过渡效果七、作业设计1. 作业题目:制作一份班级黑板报。

八年级信息技术上册电子教案(全册)教学教材

八年级信息技术上册电子教案(全册)教学教材

03通过信息技术课程的学习,使学生掌握基本的信息技术知识和技能,具备运用信息技术解决问题的能力。

培养学生的信息素养信息技术课程不仅关注学生的知识技能培养,还注重学生的思维能力、创新能力和合作能力的培养,促进学生的全面发展。

促进学生的全面发展随着信息技术的快速发展,社会对人才的信息素养要求越来越高。

通过信息技术课程的学习,使学生更好地适应信息时代的发展需求。

适应信息时代的发展需求信息技术课程的目的八年级上册教学目标知识与技能目标学生应掌握计算机基本操作、网络基础知识、多媒体技术应用等基础知识与技能。

过程与方法目标学生应学会分析问题、解决问题的过程与方法,具备初步的信息技术实践能力。

情感态度与价值观目标学生应树立正确的信息技术观念,养成良好的信息技术使用习惯,培养团队合作精神和创新意识。

教材结构与内容概述教材结构本教材共分为若干单元,每个单元包括知识讲解、技能训练、综合实践和拓展阅读四个部分。

内容概述本教材涵盖了计算机基本操作、网络基础知识、多媒体技术应用等多个方面。

通过生动有趣的案例和实践活动,引导学生积极参与学习和探究过程,培养学生的信息技术素养和实践能力。

中央处理器(CPU )负责执行计算机指令和处理数据,是计算机的“大脑”。

输入设备(如键盘、鼠标)用于向计算机输入数据和命令。

硬盘(HDD 或SSD )永久存储数据和程序,容量大小决定计算机可以存储的信息量。

内存(RAM )用于暂时存储正在处理的数据和程序,影响计算机的运行速度。

显卡(GPU )处理图形数据,影响计算机的图形处理能力和游戏性能。

输出设备(如显示器、打印机)用于显示或打印计算机处理的结果。

03编程语言与开发工具如Python 、Java 等编程语言和相应的开发环境,用于编写和运行程序。

01系统软件如操作系统、编译器等,用于管理和控制计算机硬件及应用软件。

02应用软件如办公软件、图像处理软件等,用于完成特定的任务或提供特定的服务。

计算机将程序和数据存储在内存中,按照程序指定的顺序执行指令。

八年级信息技术上册电子教案(全册)

八年级信息技术上册电子教案(全册)

课堂教学设计备课时间:月日授课时间:月日
课堂教学设计
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课堂教学设计
备课时间:月日授课时间:月日
课堂教学设计
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课堂教学设计
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课堂教学设计
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课堂教学设计
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课堂教学设计
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课堂教学设计
备课时间:月日授课时间:月日课堂教学设计
备课时间:月日授课时间:月日课堂教学设计
备课时间:月日授课时间:月日。

八年级-信息技术教学教案(全册~)

八年级-信息技术教学教案(全册~)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.八年级信息技术教案(上册)目录第一单元网络与生活第一课我看网络第二课上网准备第三课我的E世界第四课因特网探源第五课因特网的未来第二单元网上交流第六课电子邮件第七课e鸽传书第八课邮件好管家第九课各抒己见第十课直面你我第三单元网上安家我看网站第十一课文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.第十二课制定建站计划第十三课为网站搜集素材第十四课建立网站站点第十五课用表格定位网页第十六课充实主页第十七课建立分页面第十八课建立超链接第十九课让网页有声有色第二十课发布我的网站第二十一课综合实践——制作班级网站第一单元网络与生活一、本单元课程简介本册教材围绕探究因特网与人类生活关系这一主线,介绍了因特网的发展历程及各项应用。

本单元是一个准备阶段,让学生初步了解因特网;以学生的视角看待网络的发展;初步掌握上网所必须的软硬件设备;收集各类资料了解因特网的过去、现在和未来,并完成一篇小报告。

我看网络课1第文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.了解日常生活中的各种网络,了解它们的用途和特点。

了解计算机网络的概念,了解网络的分类和连接方式,理解信息化对人类社会的影响。

第2课上网必备了解让计算机连接上因特网的几种方式,了解各种上网方式分别需要哪些硬件和软件。

通过对中国互联网络信息中心的访问,了解我国目前因特网的发展现状,以及对国民经济飞速发展的影响。

第3课我的E世界通过对工作、学习、生活中的各种因特网应用的分析,如电子政务、电子商务、远程教育、网上多媒体等,了解因特网的主要功能。

第4课因特网探源了解因特网的发展历程,认识因特网的发生与发展对人类社会产生的深刻影响。

掌握利用网络进行探索、以及自主学习的方法。

第5课因特网的未来通过对因特网未来发展方向及现状的探讨,加深对因特网的认识,为进入未来因特网世界做好准备。

二、学习目标通过与学生学习生活密切相关的教学任务,反复出现常用的操作让学生去“做”,这是本教材的一个特点。

八年级(上)信息技术教案

八年级(上)信息技术教案

八年级(上)信息技术教案第一章:网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的定义、发展历程和基本功能。

培养学生正确使用网络,遵守网络规则和安全意识。

1.2 教学内容网络的定义和发展历程。

网络的基本功能:信息检索、在线交流、娱乐、学习等。

正确使用网络,遵守网络规则,提高安全防范意识。

1.3 教学方法讲授法:讲解网络的基本概念和发展历程。

案例分析法:分析网络的正反面案例,引导学生正确使用网络。

讨论法:分组讨论网络的功能和如何正确使用网络。

1.4 教学步骤引入话题:通过问题引导学生思考网络的定义。

讲解网络的定义和发展历程。

讲解网络的基本功能。

分析网络的正反面案例,引导学生正确使用网络。

1.5 作业与练习让学生课后查找有关网络的资料,加深对网络的了解。

设计一份网络使用计划,包括每天的上网时间、浏览内容等,以培养正确使用网络的习惯。

第二章:搜索引擎的使用技巧2.1 教学目标让学生学会使用搜索引擎,提高信息检索能力。

培养学生筛选和评估信息的能力。

2.2 教学内容搜索引擎的基本使用方法。

搜索引擎的高级使用技巧:关键词搜索、短语搜索、布尔运算等。

筛选和评估搜索结果的方法。

2.3 教学方法演示法:教师现场演示搜索引擎的使用方法。

练习法:学生分组练习使用搜索引擎,教师巡回指导。

2.4 教学步骤讲解搜索引擎的基本使用方法。

讲解搜索引擎的高级使用技巧。

学生分组练习使用搜索引擎,教师巡回指导。

学生展示搜索成果,教师点评并指导如何筛选和评估搜索结果。

2.5 作业与练习让学生课后利用搜索引擎查找自己感兴趣的信息,巩固所学技巧。

设计一份搜索任务,要求学生使用不同的搜索引擎完成,以培养比较和评估信息的能力。

第三章:电子邮件的使用3.1 教学目标让学生学会使用电子邮件,提高沟通和交流能力。

3.2 教学内容电子邮件的基本知识:电子邮件的格式、发送和接收原理等。

电子邮件客户端软件的使用方法。

3.3 教学方法演示法:教师现场演示电子邮件的基本操作。

2024版八年级信息技术上册全册教案

2024版八年级信息技术上册全册教案

应用软件基本操作
演示启动软件、创建文档、 保存文件等基本操作,强 调规范使用软件的重要性。
文件管理和资源管理器使用技巧
文件管理基本概念
解释文件、文件夹、路径等概念,帮 助学生建立文件管理意识。
资源管理器使用
演示如何使用资源管理器浏览文件和 文件夹,包括打开、复制、移动、删 除等操作。
文件搜索和排序
合需求。
输出格式选择
02
了解如何将演示文稿输出为不同格式,如PDF、视频和图片等。
打印与共享
03
掌握打印演示文稿的方法,学习如何共享和协作编辑演示文稿。
08
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
信息与信息技术的基本概念
学生应掌握信息的定义、特征,理解信息技术的发展历程和应用领域。
计算机硬件与软件基础
07
演示文稿制作软件PowerPoint实 战演练
幻灯片创建、编辑及美化设计
创建幻灯片
了解新建幻灯片的不同方法,如通过快捷键、右 键菜单或工具栏按钮进行操作。
编辑幻灯片
学习如何添加、删除、复制和移动幻灯片,掌握 文本输入与格式化技巧。
美化设计
应用主题、背景、母版和自定义模板,提升演示 文稿整体视觉效果。
表格数据处理
掌握在表格中进行数据的排序、计算等处理 方法,提高数据处理效率。
表格格式设置
学会设置表格的边框、底纹、字体等格式, 使表格更加美观和易读。
表格与文本的转换
学会将表格与文本之间进行转换,满足不同 的排版需求。
图文混排和高级功能应用
插入图片和艺术字 掌握在Word中插入图片和艺术字的方 法,以及调整其大小和位置等基本操作。
下一步学习计划和目标

八年级上册信息技术全册教案[2]

八年级上册信息技术全册教案[2]

1 2
Word界面组成
包括标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区、状 态栏等部分。
基本操作
新建文档、保存文档、打开文档、关闭文档、另 存为等。
3
快捷键使用
掌握常用的快捷键,如Ctrl+C(复制)、Ctrl+V (粘贴)、Ctrl+Z(撤销)等,提高操作效率。
2024/1/29
16
文档编辑、排版和打印输出方法
01
02
03
04
文字输入与编辑
输入文字内容,进行修改、删 除、移动、复制和粘贴等操作

排版技巧
设置字体、字号、颜色、对齐 方式等排版元素,调整段落间
距、首行缩进等格式。
插入图片和艺术字
在文档中插入图片和艺术字, 增强文档视觉效果。
打印输出
设置打印参数,如打印范围、 纸张大小、打印份数等,进行
文档打印输出。
4
教学目标与要求
Hale Waihona Puke 010203知识目标
掌握计算机基础知识、网 络基础、多媒体技术应用 、算法与程序设计等方面 的基本概念和原理。
2024/1/29
能力目标
能够运用所学知识解决实 际问题,具备一定的计算 思维和创新能力。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和热情,提高他们的信 息素养和综合素质。
5
教材结构与内容安排
互联网的发展
探讨互联网技术的快速发 展,包括Web技术、移动 互联网、物联网等。
互联网的影响
分析互联网对社会、经济 、文化等方面产生的深远 影响。
12
网络安全与道德伦理问题探讨
2024/1/29
网络安全问题
01
介绍网络攻击、病毒、木马等安全威胁,以及相应的防范措施

八年级(上)信息技术教案

八年级(上)信息技术教案

八年级(上)信息技术教案一、教学目标1. 让学生掌握计算机的基本操作,包括开关机、使用输入设备、输出设备等。

2. 使学生了解信息技术的基本概念,如信息、信息技术、信息素养等。

3. 培养学生正确的计算机使用习惯,提高信息安全意识。

二、教学内容1. 计算机的基本操作2. 信息技术的基本概念3. 计算机的使用规范与信息安全三、教学重点与难点1. 教学重点:计算机的基本操作,信息技术的基本概念。

2. 教学难点:计算机的使用规范与信息安全。

四、教学方法1. 讲授法:讲解计算机的基本操作和信息技术的基本概念。

2. 示范法:演示计算机的正确使用方法。

3. 讨论法:引导学生探讨计算机使用中的注意事项和信息安全问题。

五、教学准备1. 硬件:计算机、投影仪、音响设备。

2. 软件:教学课件、相关教学素材。

3. 教学环境:网络环境。

六、教学过程1. 导入:通过一个有趣的计算机小游戏,激发学生的学习兴趣。

2. 新课:讲解计算机的基本操作,如开关机、使用输入设备(键盘、鼠标等)、输出设备(显示器、打印机等)。

3. 实践:让学生亲自动手操作计算机,巩固所学内容。

4. 课堂小结:总结本节课所学知识,强调计算机的正确使用方法。

七、课后作业1. 复习课堂所学内容,总结计算机的基本操作。

2. 调查身边同学的信息技术素养,思考如何提高自己的信息素养。

八、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。

2. 课后作业:检查学生完成作业的质量,巩固所学知识。

3. 实践操作:评估学生在实际操作计算机时的熟练程度。

九、教学拓展1. 组织学生参观计算机博物馆,了解计算机的发展历程。

2. 开展计算机知识竞赛,提高学生的学习兴趣。

十、教学反思在教学过程中,教师要关注学生的学习反馈,及时调整教学方法,确保教学效果。

要关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到有效的学习。

六、教学内容1. 信息的搜索与处理2. 信息的传递与交流3. 信息的展示与分享七、教学重点与难点1. 教学重点:信息的搜索与处理,信息的传递与交流。

2024年八年级上册信息技术全册教案

2024年八年级上册信息技术全册教案

2024年八年级上册信息技术全册教案一、教学目标1.让学生掌握信息技术的基本概念、应用领域和发展趋势。

2.培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

3.提高学生的信息素养,为今后的学习和生活打下坚实基础。

二、教学内容1.信息技术概述2.计算机硬件与软件3.计算机网络技术4.数据库技术5.多媒体技术6.网络安全与道德7.三、教学安排1.信息技术概述(2课时)2.计算机硬件与软件(3课时)3.计算机网络技术(3课时)4.数据库技术(2课时)5.多媒体技术(2课时)6.网络安全与道德(2课时)7.(2课时)四、教案详细内容第一课时:信息技术概述1.导入(1)讲解信息技术的发展背景及在我国的重要地位。

(2)引导学生了解信息技术对日常生活、学习和工作的影响。

2.课堂讲解(1)信息技术的定义:信息技术是指利用电子计算机、通信技术、网络技术等手段,对信息进行采集、存储、传输、处理和展示的技术。

(2)信息技术的应用领域:教育、医疗、娱乐、商务等。

(3)我国信息技术的发展趋势:5G、物联网、等。

3.课堂互动(1)分组讨论:让学生举例说明信息技术在生活中的应用。

(2)分享交流:每组选代表分享讨论成果。

4.课堂小结第二课时:计算机硬件与软件1.导入(1)讲解计算机硬件与软件的概念。

(2)引导学生了解计算机硬件与软件的关系。

2.课堂讲解(1)计算机硬件:中央处理器、内存、硬盘、显卡等。

(2)计算机软件:系统软件、应用软件。

(3)计算机硬件与软件的协同工作。

3.课堂互动(1)分组讨论:让学生探讨计算机硬件与软件在生活中的应用。

(2)分享交流:每组选代表分享讨论成果。

4.课堂小结第三课时:计算机网络技术1.导入(1)讲解计算机网络技术的发展历程。

(2)引导学生了解计算机网络技术的应用。

2.课堂讲解(1)计算机网络的基本概念:局域网、城域网、广域网。

(2)计算机网络的技术原理:TCP/IP协议、路由器、交换机等。

(3)计算机网络的应用:互联网、物联网、云计算等。

八年级(上)信息技术教案

八年级(上)信息技术教案

八年级(上)信息技术教案第一章:计算机基础知识1.1 计算机的发展历程介绍计算机的发展历程,从最初的电子管计算机到现在的集成电路计算机。

讲解个人计算机的发展和普及过程。

1.2 计算机的基本组成介绍计算机的基本组成,包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器等。

讲解计算机的工作原理和操作系统的功能。

1.3 计算机的用途讲解计算机在各个领域的应用,如教育、医疗、娱乐、商务等。

引导学生了解计算机对生活的影响和重要性。

第二章:Windows操作系统的使用2.1 桌面和窗口操作讲解桌面的布局和窗口的基本操作,如打开、关闭、最大化、最小化等。

引导学生熟悉鼠标和键盘的操作。

2.2 文件和文件夹管理讲解文件和文件夹的基本概念,如新建、复制、移动、删除等。

引导学生掌握文件夹的创建和管理技巧。

2.3 系统设置和优化讲解系统设置的基本操作,如显示、声音、网络等。

引导学生了解系统优化的重要性,并提供一些优化方法。

第三章:文字处理软件Word的使用3.1 Word的基本操作讲解Word的界面布局和基本操作,如输入文字、编辑、格式化等。

引导学生熟悉Word的文本编辑技巧。

3.2 文档格式设置讲解文档的格式设置,如字体、字号、颜色、行间距等。

引导学生掌握文档格式的调整方法。

3.3 图文混排和表格制作讲解如何在Word中插入图片、形状等元素,并进行图文混排。

讲解表格的基本操作,如创建、编辑、格式化等。

第四章:电子表格软件Excel的使用4.1 Excel的基本操作讲解Excel的界面布局和基本操作,如输入数据、编辑、格式化等。

引导学生熟悉Excel的数据编辑技巧。

4.2 单元格格式设置讲解单元格的格式设置,如字体、颜色、边框等。

引导学生掌握单元格格式的调整方法。

4.3 数据排序和筛选讲解数据的排序和筛选功能,如按大小排序、按条件筛选等。

引导学生掌握数据处理的方法和技巧。

第五章:演示文稿软件PowerPoint的使用5.1 PowerPoint的基本操作讲解PowerPoint的界面布局和基本操作,如创建幻灯片、编辑、格式化等。

2024年八年级信息技术上册全册教案

2024年八年级信息技术上册全册教案

八年级信息技术上册全册教案一、教学目标1.让学生了解信息技术的概念、发展历程和应用领域,提高信息素养。

2.培养学生运用信息技术解决问题的能力,提高实践操作水平。

3.培养学生的创新意识和团队合作精神,提高综合素质。

二、教学内容1.信息技术基础知识2.计算机操作系统3.文本处理软件4.电子表格软件5.演示文稿软件6.网络应用7.多媒体技术8.信息技术安全与道德三、教学安排1.教学课时:本册教材共计32课时,每周2课时。

2.教学方法:采用理论讲授、案例分析、实践操作、小组合作等多种教学方法相结合。

四、教学步骤第一单元:信息技术基础知识1.信息技术概述(1)信息技术的概念(2)信息技术的发展历程(3)信息技术的应用领域2.计算机硬件与软件(1)计算机硬件组成(2)计算机软件分类(3)操作系统的作用与功能第二单元:计算机操作系统1.Windows操作系统(1)Windows操作系统概述(2)Windows操作系统的基本操作(3)文件与文件夹的管理2.Linux操作系统(1)Linux操作系统概述(2)Linux操作系统的基本操作(3)Linux下的文件管理第三单元:文本处理软件1.Word文字处理软件(1)Word软件概述(2)Word文档的基本操作(3)文档格式设置与排版(4)图文混排与表格制作第四单元:电子表格软件1.Excel电子表格软件(1)Excel软件概述(2)Excel工作簿与工作表的基本操作(3)数据输入与编辑(4)公式与函数的应用(5)数据排序、筛选与图表制作第五单元:演示文稿软件1.PowerPoint演示文稿软件(1)PowerPoint软件概述(2)演示文稿的创建与编辑(3)幻灯片设计与排版(4)动画与多媒体的应用(5)演示文稿的放映与打印第六单元:网络应用1.计算机网络基础(1)计算机网络的概念(2)计算机网络的分类(3)网络协议与IP地质2.Internet应用(1)Internet概述(2)浏览器的基本操作(3)搜索引擎的使用(4)电子邮件的收发与管理(5)网络资源的与第七单元:多媒体技术1.多媒体技术概述(1)多媒体技术的概念(2)多媒体技术的应用领域2.多媒体制作软件(1)Photoshop图像处理软件(2)Flash动画制作软件(3)Audacity音频编辑软件(4)MovieMaker视频编辑软件第八单元:信息技术安全与道德1.信息技术安全(1)计算机病毒与防治(2)网络安全防护(3)数据备份与恢复2.信息技术道德(1)网络文明与道德规范(2)知识产权保护(3)个人信息保护五、教学评价1.过程评价:课堂参与度、实践操作能力、小组合作表现。

2024年八年级信息技术上册全册教案精华版

2024年八年级信息技术上册全册教案精华版

2024年八年级信息技术上册全册教案精华版一、教学内容1. 第1章计算机基础知识第1节计算机硬件与软件第2节操作系统简介第3节计算机网络基础2. 第2章文字处理软件第1节 Word基本操作第2节 Word文档格式设置第3节 Word表格制作3. 第3章电子表格软件第1节 Excel基本操作第2节公式与函数第3节数据分析与图表二、教学目标1. 让学生掌握计算机硬件与软件、操作系统、计算机网络等基础知识。

2. 培养学生熟练运用文字处理软件Word进行文档编辑、排版和表格制作的能力。

3. 培养学生运用电子表格软件Excel进行数据处理、分析和图表制作的能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:计算机网络基础知识的理解。

Word文档格式设置和表格制作。

Excel公式、函数及图表制作。

2. 教学重点:计算机硬件与软件、操作系统和网络基础知识。

Word基本操作、文档格式设置。

Excel基本操作、公式与函数。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、计算机、投影仪。

2. 学具:教材、练习册、计算机。

五、教学过程1. 导入新课:通过展示计算机网络在实际生活中的应用,激发学生兴趣。

提问:计算机硬件与软件、操作系统和网络基础知识的作用是什么?2. 知识讲解:依据教材内容,详细讲解计算机硬件与软件、操作系统、计算机网络等基础知识。

结合实践,讲解Word和Excel的基本操作。

3. 例题讲解:以Word为例,讲解文档格式设置、表格制作。

以Excel为例,讲解公式、函数及图表制作。

4. 随堂练习:学生动手操作,完成Word文档格式设置和表格制作。

学生动手操作,完成Excel数据分析和图表制作。

学生分享学习心得,互相交流。

六、板书设计1. 计算机基础知识:硬件与软件操作系统计算机网络2. 文字处理软件Word:基本操作文档格式设置表格制作3. 电子表格软件Excel:基本操作公式与函数数据分析与图表七、作业设计1. 作业题目:结合所学知识,制作一份Word文档,包括文章排版、插入图片、制作表格等。

八年级上册信息技术全册教案(2024)

八年级上册信息技术全册教案(2024)

2024/1/26
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04
网络基础知识与互联 网应用
2024/1/26
16
网络基本概念及分类
网络定义
网络是由若干节点和连接这些节点的链路构成,表示诸多对象及其相互联系。
网络分类
按范围可分为局域网、城域网和广域网;按交换方式可分为电路交换网、报文 交换网和分组交换网;按拓扑结构可分为星型网、总线型网、环型网、树型网 和网状网等。
• 主要功能:包括处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制 输入设备与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。操作系统的类型 非常多样,不同机器安装的操作系统可从简单到复杂,可从移动电话的嵌入式 系统到超级计算机的大型操作系统。
2024/1/26
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常见操作系统介绍与比较
• Windows:Windows操作系统是由美国微软公司开发的,具有图形用户界面 的计算机系统软件。Windows系列操作系统使微软公司获得丰厚的利润。 Windows系统从Windows 95开始,到Windows 98、Windows ME、 Windows XP、Windows Vista、Windows 7以及Windows 11共有9个版本 。其中Windows XP具有划时代的意义,该系统首次摒弃了对硬件的依赖,且 首次提出了计算机硬件最低配置的概念。其中后面8个版本均以此为基础对前 面版本的功能进行升级和完善。Windows 11操作系统已经在2021年10月5 日正式推出,该系统具有独特的开始界面和触控式交互系统。这种新颖的界面 主要用于平板电脑上,使用这种系统的平板电脑可以像普通电脑一样使用各种 功能,同时平板电脑也可以像手机一样对其进行操作,两种不同方式的操作可 以完美融合,使用十分方便。

2024年八年级上册信息技术全册教案

2024年八年级上册信息技术全册教案

2024年八年级上册信息技术全册教案一、教学内容1. 计算机基础知识与操作(第1章)计算机硬件与软件组成操作系统的基本操作2. 网络应用与信息安全(第2章)网络基础知识常用网络应用信息安全与隐私保护3. 数据处理与分析(第3章)电子表格的基本操作数据处理与图表制作4. 程序设计与算法(第4章)认识编程语言简单的算法与程序设计二、教学目标1. 让学生了解计算机硬件、软件及操作系统的基本知识,提高计算机操作能力。

2. 培养学生安全使用网络,提高信息素养,保护个人隐私。

3. 使学生掌握数据处理与分析的基本方法,培养数据分析与解决问题的能力。

4. 激发学生对编程的兴趣,培养逻辑思维能力和算法设计能力。

三、教学难点与重点信息安全与隐私保护数据处理与分析算法与程序设计2. 教学重点:计算机硬件、软件及操作系统的基本操作常用网络应用与网络素养电子表格的基本操作与数据处理四、教具与学具准备1. 教具:计算机投影仪白板2. 学具:课本笔记本随堂练习册五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示计算机硬件、软件及操作系统在日常生活中的应用,引起学生对计算机知识的学习兴趣。

2. 例题讲解:通过讲解计算机硬件组成、操作系统的基本操作等例题,让学生掌握相关知识点。

让学生进行计算机硬件识别、操作系统操作等实践练习,巩固所学知识。

4. 知识拓展:讲解网络基础知识、常用网络应用、信息安全与隐私保护等内容,提高学生的信息素养。

5. 课堂小结:六、板书设计1. 计算机硬件与软件组成2. 网络应用与信息安全3. 数据处理与分析4. 程序设计与算法七、作业设计1. 作业题目:根据教材第1章内容,绘制计算机硬件组成图。

根据教材第2章内容,列举出常用的网络应用,并简述其作用。

根据教材第3章内容,制作一个简单的电子表格,并进行数据处理与图表制作。

根据教材第4章内容,编写一个简单的程序,实现一个算法。

2. 答案:计算机硬件组成图:包括CPU、内存、硬盘、显卡等。

八年级信息技术上册全册教案精华版

八年级信息技术上册全册教案精华版

八年级信息技术上册全册教案精华版一、教学内容1. 第一章信息技术概述第一节信息与信息技术第二节计算机的基本概念2. 第二章计算机的基本操作第一节计算机的基本操作第二节文件的管理与操作3. 第三章文字处理软件的使用第一节文字处理软件的基本功能第二节文字处理软件的高级应用4. 第四章电子表格软件的使用第一节电子表格软件的基本功能第二节电子表格软件的高级应用5. 第五章演示文稿软件的使用第一节演示文稿软件的基本功能第二节演示文稿软件的高级应用6. 第六章网络与通信第一节计算机网络的基本概念第二节互联网的基本应用7. 第七章计算机安全与道德第一节计算机安全的基本概念第二节计算机道德与法律二、教学目标1. 了解信息与信息技术的基本概念,理解计算机的基本原理。

2. 掌握计算机的基本操作,包括开关机、使用输入设备、使用输出设备等。

3. 学会使用文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件,进行信息处理和展示。

4. 理解计算机网络的基本概念,掌握互联网的基本应用。

5. 增强网络安全意识,遵守计算机道德与法律。

三、教学难点与重点1. 教学难点:计算机的基本操作,文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的高级应用,计算机网络的基本概念。

2. 教学重点:文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的基本功能,计算机网络的基本应用。

四、教具与学具准备1. 教具:计算机、投影仪、多媒体教学系统。

2. 学具:学生用计算机、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察周围的环境,发现信息技术的应用,引发学生对信息技术的兴趣。

2. 例题讲解:讲解信息与信息技术、计算机的基本原理。

3. 随堂练习:让学生练习计算机的基本操作。

4. 讲解文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件的基本功能。

5. 练习:让学生使用文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件进行信息处理和展示。

6. 讲解计算机网络的基本概念,互联网的基本应用。

7. 练习:让学生了解网络安全,遵守计算机道德与法律。

2024版教科版信息技术八年级上册教案全套(共15份)

2024版教科版信息技术八年级上册教案全套(共15份)

硬盘
长期存储数据和程序的设备。
显示器、打印机
输出设备,用于显示或打印计算 机处理后的结果。
2024/1/30
键盘、鼠标
输入设备,用于向计算机输入数 据和命令。
显卡
将CPU处理后的数据显示到显示 器上。
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计算机软件分类及应用
系统软件
如操作系统、编译器等,用于管理和控制计算机硬件及应用软件。
应用软件
如办公软件、图像处理软件等,用于满足用户特定需求。
时间规划
每周安排2个课时进行授课,每课时之间留有适当的作业和练习时间。同时,鼓 励学生利用课余时间进行自主学习和实践操作,巩固所学知识技能。
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计算机基础知识
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计算机硬件组成及功能
CPU
中央处理器,负责执行计算机指 令和处理数据。
内存
用于暂时存储CPU正在处理的数 据和程序。
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编程语言及开发工具
如Python、Java等编程语言和相应的开发环境,用于编写和运 行程序。
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计算机网络基础概念
IP地址
网络中设备的唯一标识,用于定位设 备位置。
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DNS
域名系统,将网址转换为对应的IP地 址。
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路由器
连接不同网络的设备,实现数据包的 转发和路由选择。
网络协议
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拓展资源推荐
推荐学生阅读《计算机科学概论》、《算法导论》等经典教材 或参考书目;鼓励学生参加信息学竞赛、机器人比赛等科技类 活动;引导学生关注信息技术领域的最新动态和前沿技术。
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THANKS
感谢观看

华科信息技术八年级上册教案概要

华科信息技术八年级上册教案概要

信息技术八年级上册教案第一课多彩时空网络常识教学目标:知道计算机网络具有数据通信与信息传递、协同工作与集中管理、资源共享与远程传输的作用。

认识服务器、工作站、网卡、调制解调器、交换机、集成器等设备和同轴电缆、双胶线、光纤等不同的传输载体。

了解网络及计算机网络不同方式的分类,知道学校网络属于哪种类型,通过小组讨论,比较总线型、星型、环型这三种物优缺点。

通过调查,知道网络已走进我们的日常生活和工作,网络与我们已息息相关,提高学生学习网络技术的兴趣。

教学重点:认识计算机机房中各种网络设备,基本了解它们的功能和特点。

教学难点:能够比较总线形、星形、环形这三种网络的优缺点。

教学时间:1课时教学过程:一、情境导入。

同学们,你们知道2008年北京奥运会的吉祥物是什么?(福娃----贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)你们谁知道这五个福娃是怎么诞生的吗?(学生阅读本课引言部分内容)你能从这件事中感受到计算机网络的作用和影响力吗?二、提出学习任务。

了解网络的作用,识别学校机房中的计算机及网络设备。

三、学习预备知识。

1、学生自己阅读后分组交流,讨论;(1)计算机网络有什么作用?(2)计算机网络有哪些分类方式?(3)总线形网络、星形网络和环形网络各有什么优缺点?2、教师检查,展示相关实物,让学生认识,并说说其功能和特点。

网卡、交换机、同轴电缆、双胶线、调制解调器等。

四、实践活动。

学生分组完成教材中实践过程的内容,教师巡视指导。

五、课堂小结。

让学生说说网络的作用,说出机房中设备的名称和功能。

六、巩固练习。

1、用自己经历的事情,谈谈网络在生活中的作用。

2、调查在我们身边的单位,看哪些单位或者部门使用了计算机网络。

七、知识拓展。

阅读《全光网——未来宽带网》第二课网络连接故障排除教学目标:认识网卡,知道网络适配器(网卡)是计算机与局域网相互连接的设备,学习安装网卡。

认识网线、水晶头、测线仪,知道因网卡、网线等造成的不能连接的故障原因,并学会排除。

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第1课时【教学内容】:数码生活产品初识【教学目标】:1.了解数码产品种类。

2.了解数码产品的发展。

3.知道数码产品的功能及分类。

【教学重、难点】:1.了解数码产品种类。

2.知道数码产品的功能及分类。

【教学过程】:同学们,让我们翻开这本崭新的教科书,先来了解一下,这学期,《信息技术》课会做些什么?一、学期内容及计划(通过引导,浏览目录,明确学习内容)计算机是我们信息技术课上必不可少的工具,对它的使用和操作我们也相当的熟悉了。

可是,在现代的信息社会,分散在各处的孤立的计算机就好像一个“光杆司令”,能力是非常有限的。

我想请问一下,你们有听说过“地球村”这个名词吗?“地球村”就是比喻人和人之间、城市和城市之间、国家和国家之间的信息交流突破了时间、空间距离,就好像同处于一个小小的村落一样。

二、数码产品的种类我们处在信息社会,信息的来源也很多,我想请同学们就自己听说的,看到的用过的数码产品(学生畅谈时间)(根据学生的回答及教师补充,)1.数码产品的概念数码产品一般指的是MP3、U盘,数码照相机/摄像机......可以通数字和编码进行操作的机器并且可以与电脑连接的,都称为数码产品。

(指导学生在教材相应位置标记出)2.数码产品的种类电脑、摄像头、摄像机、数码相机、音箱、MP3、MP4、MP5、手机、录音笔、DVD机、子母电话机(有数字的也有模拟的)、机顶盒(数模转换器)、卫星接收装置、电视机(过去的不是,因为那是波形电路的,电视机都是采用数字信号处理的)、数控家电。

(学生阅读教材)数码相机市场趋势2008年,数码相机出现了不少让我们眼前一亮的新品、新技术,科技的进步为这个行业注入了新的血液。

而不少概念级产品的面世,更是让我们找寻到数码相机行业技术革新的一些蛛丝马迹。

预测一:2400万像素级成主流5000万像素蓄势待发佳能早在6月就声称已经开发出具有5000万像素的全幅CMOS感光元件,那么在2009年我们能否有幸见证5000万像素的全幅单反诞生,就全要依靠竞争数码产品对手的技术实力了。

而从实力上来看,索尼将成为发起这场5000万像素之争的最有力的竞争对手。

而作为顶级配置的2400万像素级传感器,预计在2009年就会投入到中级别的全幅单反(如尼康D700的升级机型)中,使2000万有效像素以上级别传感器成为全幅的主流配置。

预测二:万元以下全幅机诞生对于全幅单反而言,万元这个门槛已经快要比窗户纸还要薄了,离万元以下的价位也已经越来越近了。

而首款万元以下单反很可能正是目前最廉价全幅佳能EOS5D。

作为佳能争夺中低端全幅单反市场的主力,5D仍旧可以再奋战半载。

而索尼是对万元以下全幅市场的争夺最充满兴趣的,很可能在2009年上半年即推出中低端全幅单反,配备内闪和1200万像素级传感器。

预测三:46万像素液晶屏或成消费级相机主流配置在2009年,我们预测中高端消费级DC都将开始使用46万像素液晶屏,排除1500元以下高性价比DC以外将普及46万像素液晶屏。

预测四:高端DC再接再厉在2008年,少数厂家的高端DC,比如松下LX3或佳能G10可谓赚足了风头,其他厂家在2009年也会在高端DC上多做一些文章。

像富士、三星都很可能将推出各自的高端DC产品,富士将在其DC中使用SuperCCDEXR,以获得惊人的高ISO画质,而三星的HZ系列将在2009年初露锋芒,24mm超广角和10倍光变性能,将向LX3和G10这类相对保守的DC发起冲击。

预测五:高清成基本配置在2008年大红大紫的高清视频短片功能到2009年可能会成为中高端消费类DC的标准配置,在单反上,索尼和尼康的全高清视频单反也会在2009年发布,并且全高清视频功能将很可能出现在非全幅单反上。

松下G1在2008年带给我们惊喜也留给我们遗憾,在2009年性能更加全面且具备高清摄像功能的G1后续产品将会面世,喜欢灵巧可换镜头的DC的朋友可以适当留意。

【课堂小结】本堂课,我们一起了解了一下数码产品,了解了其发展历史,知道了数码产品的功能以及分类。

第2课时【教学内容】:数码设备电脑连接【教学目标】:1.了解数码设备与电脑的连接。

2.会进行数码设备与电脑的连接并复制文件。

【教学重、难点】:1.了解数码设备与电脑的连接应用。

2.会进行数码设备与电脑的连接并复制文件。

【教学过程】:〖前课回顾〗同学们,上次课我们一起在教室里面了解了一下数码产品种类及应用,知道了什么是数码产品?有哪些分类,并且还知晓了“数码产品功能留给大家的一个探索活动,我已经通过你们交上来的表格内容有所了解了。

今天,我们要在上次课的基础上再来详尽地了解一下数码设备与电脑的连接。

〖新课引入〗让我们来详细而深入地了解数码设备与电脑的连接。

一、什么是数码设备与电脑的连接?有什么特点?B接口USB接口的特点很突出:速度快、兼容性好、不占中断、可以串接、支持热插拨等等,从左往右依次为:miniUSB公口(A型插头)、miniUSB公口(B型插头)、USB公口(B型)、USB母口(A型插座)、USB公口(A型插头)2.认识wifiWi-Fi是一种能够将个人电脑、手持设备(如Pad、手机)等终端以无线方式互相连接的技术。

Wi-Fi是一个无线网路通信技术的品牌,由Wi-Fi联盟(Wi-FiAlliance)所持有。

目的是改善基于IEEE802.11标准的无线网络产品之间的互通性。

使用IEEE802.11系列协议的局域网就称为Wi-Fi。

甚至把Wi-Fi等同于无线网际网路(Wi-Fi是WLAN的重要组成部分)3.认识蓝牙蓝牙,是一种支持设备短距离通信(一般10m内)的无线电技术。

能在包括移动电话、PDA、无线耳机、笔记本电脑、相关外设等众多设备之间进行无线信息交换。

利用“蓝牙”技术,能够有效地简化移动通信终端设备之间的通信,也能够成功地简化设备与因特网Internet之间的通信,从而数据传输变得更加迅速高效,为无线通信拓宽道路。

4.认识1394接口全称为IEEE1394,简称1394。

IEEE1394作为一个工业标准的高速串行总线,已广泛应用于数字摄像机、数字照相机、电视机顶盒、家庭游戏机、计算机及其外围设备。

更新一代的产品如DVD、硬盘录像机等也将使用IEEE1394。

其在数字视音频消费市场的广泛应用,为家用市场甚至专业市场开辟了全数字化拍摄到制作环境。

IEEE1394接口已经在一些厂家的摄录机中使用二实践操作1.将数码相机中的照片复制到计算机中2.使用蓝牙传输照片文件3.给mp3里添加音乐文件〖课堂小结〗这节课我们大家一起对数码设备与电脑的连接应用进行了比较全面的了解,希望这堂课对你以后的工作、学习、生活都有帮助!【教学内容】:文本表达图像主题【教学目标】:1.了解photoshop的功能及工作原理。

2.学习使用photoshop在图片上添加文本信息的方法。

【教学重、难点】:1.了解photoshop的功能及工作原理。

2.学习使用photoshop在图片上添加文本信息的方法。

【教学过程】:〖前课回顾〗同学们,上次课我们一起较全面地了解了一下数码设备与电脑的连接。

这节课,我们来学习使用photoshop在图片上添加文本信息的方法〖新课引入〗1.认识photoshop软件界面(见ppt)2.创建新文件(见ppt)3.添加文字(见ppt)4.创建变形文字(见ppt)利用PhotoshopCS5提供的“文字变形”命令,可以使文本呈现弧形、波浪形和鱼形等特殊效果,使其具有艺术美感。

打开本任意一张图像文件,选中文字图层,选择“图层”>“文字”>“文字变形”菜单,或者单击文字工具属性栏中的“创建文字变形”按钮,打开图8-9中图所示“变形文字”对话框,然后在“样式”下拉列表框中选择所需样式,并设置弯曲度和扭曲度,单击“确定”按钮,即可创建变形文字,5.选择文本颜色(见ppt)二.实践操作1.打开图片文件单击文件菜单下的打开命令,即可打开一个图片文件。

2.调整文字位置选中文字图层用鼠标进行托拽啊,或者有键盘方向键微调〖课堂小结〗今天,我们学习了使用photoshop在图片上添加文本信息的方法。

课后完成课本作业【教学内容】:图层样式图像修饰【教学目标】:1、了解图层样式,图像修饰的概念及其作用;2、掌握图层样式,图像修饰方法与技巧;【教学重点】:运用图层样式,图像修饰的方法与技巧。

【教学难点】:图层样式,图像修饰方法的灵活运用。

【教学过程】:一.新课1.认识图层通俗地讲,图层就象是含有文字或图形等元素的胶片,一张张按顺序叠放在一起,组合起来形成页面的最终效果。

图层可以将页面上的元素精确定位。

图层中可以加入文本、图片、表格、插件,也可以在里面再嵌套图层。

2.图层样式图层样式是Photoshop5新增的一个非常实用的功能,它为我们简化许多操作,利用它可以快速生成阴影、浮雕、发光等效果--这些都是针对单个层而言,我是说如果给某个层加入阴影效果,那么这个层上所有非透明的部分都会投下阴影,甚至你用画笔随便涂了一笔,这一笔的影子也会随之产生。

为一个层增加图层样式,你可以将该层选为当前活动层,然后选择菜单图层-图层样式,然后在子菜单中选择投影等效果。

或者你可以在图层命令调板中,单击添加图层样式按钮,在选择各种效果。

3.转换背景图层背景图层是比较特殊的图层,它永远在图层面板的最底层,不能调整堆叠顺序和设置图层样式。

添加效果等。

如果要对它进行这些操作,要先转换为普通图层。

二.实际操作一.调整画布大小1.点文件—新建,新建的就是画布2.设置您想要的画布大小,根据您的需要,可以改变单位(厘米、像素、英寸等),设置好之后,单击右面的存储预设,预设名称可以使用画布宽度高度命名,这样您可以更容易找到它,也可以根据您的需要命名,然后点确定,当您使用时,点新建后,默认为“默认photoshop大小”,点后面的小三角,向上拉滚动条,便可以找到您预设的画布大小。

当您不用时,可应将它删除,方法是选择您预设的画布大小,单击右面的删除预设,弹出对话框点“是”即可。

二.添加“描边”和“投影”图层样式1.描边样式的主要选项包括:大小(Size)、位置(Position)、填充类型(FillType)。

一、大小(Size)其实就是设置描边的宽度。

二、位置(Position)设置描边的位置,可以使用的选项包括:内部、外部和居中,注意看边和选区之间的关系。

三、填充类型(FillType)“填充类型”也有三种可供选择,分别是颜色、渐变和图案。

2.添加投影(Dropshadow)效果后,层的下方会出现一个轮廓和层的内容相同的“影子”,这个影子有一定的偏移量,默认情况下会向右下角偏移。

阴影的默认混合模式是正片叠底(Multiply),不透明度75%。

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